第一篇：203班美德好少年評選材料朱云澤

好學(xué)生

好孩子

好公民

——“美德少年”事跡材料

朱云澤，一個(gè)活潑、開朗的陽光男孩，今年8歲，現(xiàn)在在湖州市吳興區(qū)鳳凰小學(xué)二年級學(xué)習(xí)，擔(dān)任二（3）班的班長，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。雖然小小年紀(jì)，但卻很出名，不僅充滿愛心、樂于助人，而且自律自強(qiáng)、全面發(fā)展。用他自己的話說，就是：在校要當(dāng)好學(xué)生，在家要當(dāng)好孩子，在社區(qū)要當(dāng)好公民。

一、在校當(dāng)好學(xué)生

當(dāng)學(xué)生，最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識，學(xué)習(xí)做事做人。朱云澤同學(xué)對待學(xué)習(xí)可謂一絲不茍、腳踏實(shí)地，自一年級入學(xué)以來，每次作業(yè)，每次獨(dú)立練習(xí)，每次檢測，他都是極其認(rèn)真的完成，都能穩(wěn)穩(wěn)的名列前茅。

擔(dān)任班長一年多，每天堅(jiān)持早早的到校，主動(dòng)的組織同學(xué)們安靜地早讀，主動(dòng)的幫老師做一些力所能及的事，午餐時(shí)幫同學(xué)們拿碗分勺；放學(xué)了幫助打掃教室衛(wèi)生，曾經(jīng)默默的獨(dú)自打掃一個(gè)多月。難能可貴的是，他十分關(guān)心班級大小事務(wù)，看到班級垃圾袋沒有了，肥皂沒有了，他會(huì)主動(dòng)補(bǔ)上；看到很多同學(xué)吃好飯沒有餐巾紙，他就主動(dòng)帶兩大包去放講臺邊，大家共用；看到有同學(xué)沒有帶橡皮泥、水彩筆，他就主動(dòng)多帶點(diǎn)，借給同學(xué)們用。這樣的事舉不勝舉。難怪同學(xué)們每次選舉班長，選舉“三好學(xué)生”，選舉“優(yōu)秀小干部”等等，朱云澤總是得票最高的。他是同學(xué)們公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。

二、在家當(dāng)個(gè)好孩子

朱云澤有個(gè)溫暖的三口之家，爸爸媽媽都有穩(wěn)定的工作，雖然都很忙碌，但每天都會(huì)一起出門上班上學(xué)，一起下班、放學(xué)回家。每天，他會(huì)主動(dòng)幫媽媽拿東西，打掃衛(wèi)生。自一年級起承包家里的衛(wèi)生間打掃工作，一直以來都堅(jiān)持著，并認(rèn)真完成著。每天他會(huì)自覺的整理好自己的書包，自己的玩具，會(huì)給陽臺的花花草草澆澆水，會(huì)把好吃的主動(dòng)送到爸爸媽媽嘴里，還堅(jiān)持每天閱讀課外書。每天晚飯后，朱云澤還堅(jiān)持體育鍛煉，帶著爸爸媽媽一起跳繩，打羽毛球，踢毽子，騎自行車等等，生活得很健康，很陽光！

三、在社會(huì)當(dāng)個(gè)好公民

朱云澤家所在小區(qū)比較小，但小區(qū)里的老老小小幾乎都認(rèn)識這個(gè)個(gè)子高高，聲音響亮的小男孩。自一年級參加學(xué)校組織的“35812”活動(dòng)以來，他主動(dòng)承包了單元樓道的衛(wèi)生打掃工作，經(jīng)常擦扶手，掃樓道已一年多了，很多看見他在打掃的阿姨、叔叔們都夸獎(jiǎng)他，他總是笑笑。他還常常跟著媽媽參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)或比賽，參加科技館、少年宮的各項(xiàng)科學(xué)或參觀活動(dòng)等。不管是跟著家長出門在外，還是跟著老師出門活動(dòng)，不管是長途遠(yuǎn)足還是周邊郊游，朱云澤都能做到的是安全、綠色出行，絕不亂扔一點(diǎn)垃圾，絕不做危險(xiǎn)游戲，絕不做浪費(fèi)水電等事情。每次乘車，特別是公交車，他還特別關(guān)心那些老弱病殘?jiān)械某丝?，小小年紀(jì)，但經(jīng)常讓座。一次，他跟媽媽在公交車上，一開始車上沒什么人，空位很多，他沒有立刻坐下，等下一站，上來好多爺爺奶奶，看他們都坐下了，仍有空位，讓他去坐，他說：媽媽沒坐，我也不坐了。后來，又上來幾位年紀(jì)較大的奶奶，他著急得幫著找座位讓奶奶們坐，一位好心的叔叔讓座給他，他堅(jiān)持不坐，說：留給另一位奶奶坐。等下車了，他悄悄告訴媽媽：我故意不坐的，今天好像也有奶奶特別多，我怕坐下了，再讓他們，他們會(huì)覺得不好意思的。我不坐，那他們坐下就不用難為情了。瞧，想得多細(xì)膩??！取得的成績：

三個(gè)學(xué)期都被評為校級三好學(xué)生； 入學(xué)第三學(xué)期獲得“金鳳凰”獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

2012學(xué)年第一學(xué)期被評為校級金鳳凰少年； 參加中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲區(qū)級攝影比賽三等獎(jiǎng)； 參加童謠比賽獲校級三等獎(jiǎng)； 參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲壘球比賽第三名；

參加學(xué)?？萍脊?jié)獲小發(fā)明比賽一二等獎(jiǎng)； 2012年6月被評為“閱讀之星”；

多次參加圖書館等校外機(jī)構(gòu)組織的各類比賽活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。

第二篇：評選美德少年材料

崇尚真善美 學(xué)做誠信人

城關(guān)小學(xué)

我叫---，今年9周歲，是松潘縣城關(guān)小學(xué)三年級六班的一名學(xué)生。在班里擔(dān)任大隊(duì)長，學(xué)習(xí)委員，值日班長，語文課代表的職務(wù)，在學(xué)校大隊(duì)部擔(dān)任宣傳委員。我的父母從小就教育我：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。勤勞能干、樂于助人、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、尊老愛幼與待人熱情是我對自己的要求。

我是知識的貪婪求索者。在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，每學(xué)期都被評為“三好生”。我平時(shí)很喜歡看書，和書結(jié)下了不解之緣，有空時(shí)就把書中的好詞好句摘錄下來。我看的書很多，有《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《我的童年》|、《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》……通過閱讀，我懂得了許多做人的道理；通過閱讀，我的知識越來越豐富，興趣也越來越廣泛；通過閱讀，我的寫作能力得到了鍛煉，作文水平也大大提高，作文《古松橋》在全國少兒冰心作文大賽中獲銅獎(jiǎng)，是四川省青少年作家協(xié)會(huì)會(huì)員，作文《間諜媽媽》，《蚯蚓》，《我的家鄉(xiāng)》在學(xué)校中年級作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)。

在學(xué)校里，我是同學(xué)們的好伙伴，老師的小助手。作為班級的值日班長，我絲毫沒有那種狹隘自私的心理，每次都

認(rèn)真公正的安排工作，做同學(xué)們的好榜樣。對于班里學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，遇到不能解的難題，我總能伸出援助之手，拿出熱心和耐心不厭其煩地輔導(dǎo)和講解，直到他們弄懂為止。我還會(huì)積極主動(dòng)幫助一些成績比較落后的同學(xué)，給予他們信心及鼓勵(lì)，讓他們從此可以擺脫“我是一個(gè)壞學(xué)生，一定學(xué)不好”的觀念，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿意和我一起探討、交流，向我請教，都喜歡和我交往，被他們親切的稱為援助之手“飛龍”。班級是我的另一個(gè)家，我對她充滿了熱愛之情，積極為她努力付出，為她增添光彩，班級里的每一期黑板報(bào)，都凝聚著我和同學(xué)們的智慧和汗水。

受媽媽的影響，我熱衷于慈善公益事業(yè)，經(jīng)常和媽媽參加這一類的活動(dòng)，每次過年大人們總是因?yàn)槲业暮贸煽兘o我不少壓歲錢，可我從來舍不得亂花一分錢，而是把積蓄很久的零用錢捐給那些需要幫助的孩子們。上次，得知學(xué)校一個(gè)同學(xué)得了白血病，學(xué)校發(fā)出捐款倡議后，我毫不吝嗇，慷慨解囊，拿出自己的壓歲錢捐給了他；當(dāng)我得知安徽遭了水災(zāi)時(shí)，我主動(dòng)發(fā)起并組織了班級的“愛心募捐行動(dòng)”，擔(dān)任了“愛心大使”，將愛的力量傳遞，將我們的情意傳送到恩人的心里。班上有同學(xué)生病掉課了，我上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘那兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點(diǎn)沒弄清楚，把她教錯(cuò)了，平時(shí)我都沒怎么復(fù)習(xí)自己的功課，只要一有空就去幫她補(bǔ)習(xí)。雖然有時(shí)被班上一些的同學(xué)誤解，在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說三道四，但我從沒把它放在心上，依然幫助他人。因?yàn)?，我在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到過別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。

我不僅有公德心，還富有正義感。我愛憎分明，經(jīng)常在校園里主動(dòng)幫助弱小的同學(xué)。有一次，我看到一個(gè)高年級男生正在欺負(fù)三年級的小同學(xué)，心里非常氣憤，也顧不得自己是個(gè)小個(gè)子，疾步走上前去和那個(gè)高年級男生理論起來，說得他啞口無言，并拉著小同學(xué)去找大男生的班主任老師評理，在老師的批評教育下，大個(gè)子男生認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤，向小同學(xué)賠禮道歉。正因?yàn)槲矣羞@種敢作敢為，助人為樂的精神，大家遇到什么困難都來找我，都喜歡和我交朋友。

習(xí)近平主席在全國人代表大會(huì)上激情昂揚(yáng)的指出了“中國夢，”我們在老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)并仔細(xì)領(lǐng)悟其中的含義。我的夢想是要讓我們的學(xué)校成為文明學(xué)校，于是我和好朋友帶頭做一個(gè)“文明志愿者，”主動(dòng)在班里，學(xué)校里做好事：隨手撿起地上的奶盒、蛋殼、紙屑，撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等?！皬潖澭?，撿出一片凈土”。這是我們志愿者們的座右銘。一言一行講道德，舉手投足見文明，文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎？漸漸的同學(xué)們被我感染了，也都積極的加入到我們的行列，現(xiàn)在已經(jīng)有8位同學(xué)成為了“文明志愿者，”我們還將

繼續(xù)努力下去，期待更多的人能加入我們。

我興趣廣泛，多才多藝，喜歡唱歌﹑跳舞﹑書法，擅長朗誦﹑鋼琴﹑主持。在學(xué)校重大的活動(dòng)中都少不了我的影子，多次擔(dān)任節(jié)目支持。在學(xué)校演講比賽中獲一等獎(jiǎng)，硬筆書法比賽中獲一等獎(jiǎng)。我主跳的舞蹈《快樂寶貝》代表學(xué)校參加縣政協(xié)文藝匯演，得到州領(lǐng)導(dǎo)肯定。經(jīng)過一年的努力鋼琴已經(jīng)過了四級，現(xiàn)正準(zhǔn)備爭取在兩年內(nèi)過完十級。

我懂得感恩，銘記孝敬。一個(gè)感恩的心靈，一種孝敬的情感。在成績和榮譽(yù)面前，我沒有驕氣，有的是成熟和穩(wěn)重。每到教師節(jié)，我總要送上自己用心靈畫出的畫或制作的物品給老師們，感謝老師的教導(dǎo)，是老師的辛勤教育，才讓我取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績。我對外婆更是孝順和乖巧，我知道是外婆辛辛苦苦把我?guī)Т蟮?，每天放學(xué)回家我都要給外婆遞上熱開水，給外婆說說話，逗外婆開心，外婆總是夸我乖巧懂事兒。

天性至真至純，追求見善盡美的我，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸而暖人心扉的歌；我用理想和追求作筆，進(jìn)去和奮發(fā)為墨，努力書畫著多彩的人生畫卷！在老師的辛勤耕耘和家長的精心呵護(hù)下，我這一棵幼小的苗正在茁壯成長，總有一天，我會(huì)成為一棵參天大樹！

第三篇：美德少年評選

上車小學(xué)“美德少年”評選活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

通過“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。

二、評選范圍：全體學(xué)生

三、評選類別及標(biāo)準(zhǔn)：

1、文明有禮美德少年——禮貌待人，言語謙和，行為文

明，舉止得體；模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德，自覺維護(hù)城市公共秩序。

2、自強(qiáng)自立美德少年——身處逆境、困境，但不屈服，不言棄，不依賴，以樂觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。

3、誠實(shí)守信美德少年——言行一致，對人守信，對事負(fù)

責(zé)；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑；即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守諾言。

4、盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年——團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心參與班級、學(xué)校工作；有高度責(zé)任感和服務(wù)意識，班務(wù)工作能力強(qiáng)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)。

5、尊老愛親美德少年——理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困境下，做到不離不棄，守護(hù)相助，盡心盡責(zé)。

6、助人為樂美德少年——在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助

有困難的同學(xué)；努力幫助他人排憂解難，奉獻(xiàn)愛心；積極參加

志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者；主動(dòng)

參加社會(huì)公益宣傳和文化活動(dòng)。

7、勤勞節(jié)儉美德少年——身處優(yōu)越環(huán)境，仍能堅(jiān)持艱苦

樸素、勤勞節(jié)儉。以勤勞為榮，以懶惰為恥；以節(jié)儉為榮，以

浪費(fèi)為恥……

四、評選方法：

1、班級開展“美德少年”評選

（1）先由學(xué)生自行申報(bào)，由家長推薦，經(jīng)各班主任及班

級學(xué)生民主推薦和班級任課老師的意見，各班推舉出5名校“美

德少年”候選人。并從中推選出1名“校十佳美德少年”候選

人報(bào)學(xué)校。

（2）填好“美德少年”推薦表，上交政教處。由學(xué)校審

核，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

2、?！笆衙赖律倌辍痹u選

（1）各班把參評“校十佳美德少年”的候選人報(bào)學(xué)校，由學(xué)校通過該生的事跡介紹及學(xué)生民主測評等方式，擇優(yōu)推選

出“校十佳美德少年”，頒發(fā)榮譽(yù)證書。民主測評方式：以年

級組為單位，各班開展“校十佳美德少年”的評選，依據(jù)選票

多少最終評選出年級組“十佳美德少年”若干名。

第四篇：美德好少年材料

個(gè)人介紹：

鐘吳子正，男，12歲，現(xiàn)是衢州市開化縣北門小學(xué)五(2)中隊(duì)少先隊(duì)員。他性格開朗，樂觀自信，樂于助人，是班里的中隊(duì)長，同學(xué)們的好朋友。他在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績優(yōu)秀；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。能時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。連續(xù)五年被評為“優(yōu)秀學(xué)生”，“寒、暑假積極分子”，“陽光少年”，在四項(xiàng)競賽中名列前茅，作文比賽多次獲獎(jiǎng)。

一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，取得累累碩果。成績的取得代表過去，他將用自己的實(shí)際行動(dòng)朝著目標(biāo)奮斗、拼搏，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志，爭取更大的進(jìn)步，成為祖國有用的人才。

主要事跡：

鐘吳子正，男，12歲，現(xiàn)是衢州市開化縣北門小學(xué)五(2)中隊(duì)少先隊(duì)員。他性格開朗，樂觀自信，是班里的中隊(duì)長，同學(xué)們的好朋友。他在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績優(yōu)秀；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。能時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

一、勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新：

他是一名普通的小學(xué)生，從小就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。他愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課成績優(yōu)異。課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。對于學(xué)習(xí)中遇到的困難，不恥下問，直到弄懂為止。他在認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎(jiǎng)。

一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，因此學(xué)習(xí)成績一直處于班上的前列。不僅多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“寒、暑假積極分子”、“陽光少年”等稱號，并且在“講故事”、“詩配畫朗誦”、“我的中國夢演講”比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，《品味書香，誦讀經(jīng)典》榮獲縣讀書征文活動(dòng)二等獎(jiǎng)。

二、全面發(fā)展，興趣廣泛：

他愛好廣泛，繪畫、書法、游泳、乒乓球樣樣喜歡，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級黑板報(bào)的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，也十分在行?！瓣P(guān)注消防安全，珍愛生命”手抄報(bào)榮獲一等獎(jiǎng)；科學(xué)幻想畫榮獲縣二等獎(jiǎng)；繪畫作品榮獲新星杯全國少年兒童書畫大賽銀獎(jiǎng)。

他積極參加學(xué)校組織的各種比賽，均獲得了好成績，為班集體爭了光。從紅領(lǐng)巾廣播站英語播音員到學(xué)校氣象站成員，從各種演講比賽到科技小制作均獲獎(jiǎng)，他成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣，他用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲得嘉獎(jiǎng)，在“英語單詞競賽”中榮獲一等獎(jiǎng)；《科技讓生活更美好》榮獲縣科普征文大賽二等獎(jiǎng)；七巧板獲市科技大賽三等獎(jiǎng)。

三、勤儉節(jié)約，富有愛心：

他還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時(shí)為他們買生日禮物。可從不亂花一分錢的他當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣鸬南?，卻拿出了自己的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友，玉樹地震，他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友捐錢，他以行動(dòng)表達(dá)了自己對祖國的熱愛和對災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。他堅(jiān)信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更美好！

四、關(guān)愛集體、樂于助人：

她一直認(rèn)為，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感是一個(gè)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那就是她最快樂的事。平時(shí)，她不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭取更大進(jìn)步；還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，對于那些后進(jìn)生總是能不厭其煩地幫助他們解答疑難、耐心講解。每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情，她一直堅(jiān)信：“我為人人，人人為我，美好社會(huì)一天比一天好?！?/p>

他有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。

一路走來，鐘吳子正同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗，他那勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的精神，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉節(jié)約的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長。

申報(bào)理由：

他勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新；全面發(fā)展，興趣廣泛；勤儉節(jié)約，富有愛心；關(guān)愛集體、樂于助人，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他朝著目標(biāo)努力奮斗、拼搏，全面認(rèn)識自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志，爭取更大的進(jìn)步，成為祖國有用的人才。

第五篇：六廖澤凱 班理想好少年

理 想 好 少 年

感 動(dòng) 理 想 傳 遞 幸 福

六（2）班 廖澤凱 先進(jìn)事跡簡介

當(dāng)理想學(xué)校開展，感動(dòng)理想，使我不經(jīng)回想起好少年的時(shí)光，感覺我們現(xiàn)在都活在一個(gè)非常舒適安逸的年代。也許我沒有轟轟烈烈的事跡。但是我能堅(jiān)持我的傳統(tǒng)美德。從小我的家庭就希望我能成為孝順長輩，懂得感恩，熱愛祖國，有愛心的好少年。

我在理想學(xué)校的教育理念下，讓我養(yǎng)成一個(gè)勤勞、節(jié)約、孝順長輩、熱愛祖國、有愛心的好少年。

現(xiàn)在每一個(gè)孩子的生活條件都非常好，父母很多事情跟本就不需要我們自己動(dòng)手，但我，我是這樣做的，自己能做的事情，我自己做，力所能及的事情我都會(huì)減輕父母的負(fù)擔(dān)，從不亂花錢，我會(huì)把我的零用錢儲蓄起來，捐贈(zèng)給需要用到的地方和有需要的人手里。我會(huì)隨我父母到敬老院，孤兒院給他們送上慰問，我和老人家們聊天。和孤兒們一起互動(dòng)做游戲，給他們帶來樂趣。當(dāng)我每次看到老人家的臉上露出微笑，小伙伴們那天真可愛的笑容時(shí)，我心里就充滿了喜悅。

我熱愛理想學(xué)校。感恩理想學(xué)校給我成長。我在學(xué)校里，勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，尊重師長。

父母從不為我操心，放假的時(shí)候，我會(huì)給自己制定了一個(gè)完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃和鍛煉身體的時(shí)間。這樣父母們就不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，并且我又能鍛煉好身體。

經(jīng)過這一次的感動(dòng)理想，傳遞幸福，讓我成長了很多，今后我會(huì)繼續(xù)努力，當(dāng)一個(gè)更加優(yōu)秀的理想好少年！