第一篇：小二班學英雄講英雄主題教育

小二班學英雄、說英雄主題教育

一、活動意圖

清明節(jié)前夕，我班進行了一系列“清明節(jié)”主題教育。清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，我班開展了“學英雄、說英雄”主題活動，組織幼兒開展了系列教育活動，為了讓孩子們從小接受中華民族傳統(tǒng)文化的熏陶，弘揚中華民族美德，培養(yǎng)幼兒愛國主義情感。

二、活動目標

1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參與清明節(jié)的活動。

2、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

三、活動準備：圖片、故事、白色、黃色圓片、膠水。

四、活動過程

1、談話活動：了解清明節(jié)的時間及習俗。老師通過講解、圖片展示等形式向幼兒介紹本地清明節(jié)的習俗。

2、講故事：老師向幼兒講述英雄故事：《王二小》、《劉胡蘭》，讓幼兒認識英雄。

3、組織幼兒觀看英雄圖片。

4、兒歌《歌唱二小放牛郎》。

5、幼兒動手粘貼小花，以表達對英雄的懷念。

6、學習古詩《清明》。

小二班“學英雄、說英雄”主題教育小結(jié)

一年一度的清明節(jié)，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，是懷念革命先烈進行愛國主義教育的好時機。為了弘揚中華民族精神，繼承革命傳統(tǒng)，為激發(fā)幼兒愛黨、愛祖國、愛社會主義、愛家鄉(xiāng)的感情，我班開展了形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的“學英雄、說英雄”主題教育。

通過老師的講解，知道了很多革命先烈的英雄故事；通過欣賞相關圖片，了解了清明節(jié)的起源、清明節(jié)的傳統(tǒng)習俗、紀念方式等，還掌握了有關于清明節(jié)的古詩，并手工粘貼小花，以表達對先輩的懷念。

通過此次活動孩子們了解了傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵，同時感受了中華民族博大精深的歷史文化。

［活動目的］

1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參與清明節(jié)的活動。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。

3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

［活動準備］

課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等

［活動過程］

1、用古詩導入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）

小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）

2、教師講述清明節(jié)的由來。

3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

4、（1）出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。

（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。

5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習俗？

運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。

8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同？用什么制作的？

9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

10、幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等）。

。

本次活動分四個階段，從家長、老師、幼兒園三方面入手，給孩子全方位的愛國主義教育，第一階段，每位家長給孩子至少講一個英雄故事，并讓孩子會講述；老師布置主題展板，將英雄人物老照片及革命故事圖書及戰(zhàn)斗故事光碟，以便孩子更直觀地了解革命英雄事跡；第二階段：全園開展“講英雄、學英雄、愛英雄”故事大賽，讓孩子在講故事和聽故事當中，理解“革命烈士”及“英雄”的含義，培養(yǎng)愿意了解英雄，學習英雄的興趣；第三階段：清明節(jié)掃墓活動，在瞻仰革命烈士紀念碑及參加悼念活動的過程中，讓幼兒心靈受到震撼，為自己的祖國而驕傲，為烈士們而自豪，從而更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，從小立志！

1．通過電視、VCD觀看英雄故事及愛國主義影片，讓幼兒對英雄有直觀的認識，從而從內(nèi)心主動地愛英雄、學英雄。

2．通過談話、兒歌、歌曲、故事、繪畫等活動，如：學唱歌曲《王二小放?！?、聽《董存瑞炸碉堡》、《抗日小英雄王樸》、《閃閃的紅星》、《我熱愛的英雄——高建成》的故事等，使幼兒進一步了解為新中國的成立付出生命、付出青春的英雄，了解他們的事例，激發(fā)了幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。

3．開展以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動，通過游戲，通過幼兒自身的表演感受英雄事跡。

4．開展傳唱革命歌曲和童謠活動，在幼兒園中形成愛英雄、唱英雄的良好氛圍。

11、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。

12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰的玩法多。

結(jié)束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。

清明節(jié)主題活動小結(jié)

上傳者：安玉婷 2010-04-25

幼兒園：南昌市鐵路藝術幼兒園

南昌市鐵路藝術幼兒園 為了弘揚中國傳統(tǒng)文化，讓幼兒了解清明節(jié)，一園開展了清明節(jié)系列教育活動。

知道清明節(jié)的來歷。清明節(jié)又稱為“寒食節(jié)”，“三月節(jié)”，為幼兒講述《介之推的故事》，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

誦讀清明節(jié)古詩詞?！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清晨，孩子們的瑯瑯書聲，傳遍幼兒園的每個角落。學前班開展了誦讀清明節(jié)古詩詞活動，晨讀的時候，孩子們爭相展示自己學會的清明節(jié)古詩詞。

了解紀念清明節(jié)的傳統(tǒng)活動。例如蕩秋千、放風箏、踏青、插柳、植樹祭祀等。在低碳生活的今天，教育幼兒可以通過網(wǎng)絡祭掃、家庭追思、社區(qū)公祭等文明、環(huán)保的祭祀活動，進一步認識傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵。

進行愛國主義教育。組織幼兒講革命英雄小故事，學習革命先輩的精神，并手工制作小花。以表達對先輩的追思。

通過此次活動孩子們了解了傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵，同時感受了中華民族博大精深的歷史文化。（邱 紅 周 燕）

為了繼承革命傳統(tǒng)教育，弘揚先烈、先賢憂國憂民、無私奉獻的民族精神，培養(yǎng)幼兒以愛國、愛家鄉(xiāng)為榮的情感，在臨近清明節(jié)之際，二街坊幼兒園精心組織開展了“我們的節(jié)日——清明節(jié)”主題教育。

1、各個班級根據(jù)幼兒的年齡特點，開展了豐富多彩的教育活動。通過老師的講解，知道了很多革命先烈的英雄故事；通過欣賞相關圖片，了解了清明節(jié)的起源、清明節(jié)的傳統(tǒng)習俗、紀念方式等，還掌握了不少關于清明節(jié)的詩歌。

第二篇：講英雄故事

講英雄故事，學習英雄精神

活動目標：

1、擴大學生閱讀面，培養(yǎng)學生的讀書興趣和良好的讀書習慣。

2、培養(yǎng)學生的口頭表達能力，讓他們學會怎樣講故事，同時也培養(yǎng)他們聽、記別人講話的習慣、辦法。

3、讓學生從這些故事中受到了一定的教育和啟發(fā)，激發(fā)他們的愛國心，引導他們奮發(fā)向上，勤奮學習，立志成才，報效祖國。

準備工作：

1、要求學生收集、閱讀一些有關民族英雄的書籍，有條件的還可以從網(wǎng)上下載一些資料。

2、將全班學生分成若干小組，每小組4人，并推選一人當小組長。

3、安排活動地點并布置場地。

4、獎狀、獎品若干及活動用的有關材料?；顒舆^程：

一、激趣導入，揭示主題

1、出示鄭成功畫像（掛圖）導入主題。

同學們，你們認識圖畫上的人物嗎？對，他就是我們剛剛學過的課文《鄭成功》中的主人公——鄭成功。同學們，你們當中有誰愿意結(jié)合自己平時所搜集的材料及課文內(nèi)容給我們介紹介紹鄭成功這個人物嗎？（指名介紹，評議）今天，我們就來開個故事會，講講他們的故事。

2、提出要求。

同學們，你們做過評委嗎？（沒有）今天，老師就讓你們過過“評委癮”，你們高興嗎？（高興）不過，先別著急，在故事會開始之前，老師先講幾點要求，請每位同學都要聽好：首先，每位選手所講的故事要有一個完整的故事情節(jié)；其次，每位選手講述要有條理，語言盡量做到流暢、自然；再次，講述時要力爭做到繪聲繪色，以增強故事的感染力；第四，每位評委都要認真聽講，并對照上述三項要求對每位選手作出客觀、公正的評價；第五，本次活動以無記名投票的方式評出：一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，鼓勵獎若干名。

二、具體過程

1、主持人宣布活動開始，我們這次活動共有八位同學參加，在今后的一段時間里，我們將連續(xù)聽到這些同學為我們講述的三位歷史英雄的精彩故事。今天，第一位上臺講述的是張海洋同學，大家歡迎！

2、同學講英雄人物的故事。

3、組織討論。由選手或同學上臺發(fā)言，談談聽故事后受到教育和啟發(fā)。臺下同學亦可就選手在講述過程中的表現(xiàn)提出改進建議。

4、參賽選手依次上臺講述所備故事。

5、民主評選優(yōu)秀選手。

主持人：同學們，到現(xiàn)在為止，我們的八位選手的故事已經(jīng)全部講完，下面我們將進行民主評選。（指定同學分發(fā)評選表，統(tǒng)計評選情況）

6、主持人公布評選結(jié)果。

7、教師頒發(fā)證書及獎品。

8、教師作總結(jié)講話。

同學們，本次活動在你們的共同努力下，開展得很成功。所有參賽選手講述得都很精彩。通過他們精彩的講述，我們都受到了深刻教育，沒有參賽同學也都能積極參與本次活動，使得這次活動能圓滿成功。

9、主持人宣布本次活動全部結(jié)束。

第三篇：爭創(chuàng)英雄班

爭創(chuàng)“英雄班”演講稿

云卷云舒，花落花開，中華民族的歷史揭開了新的篇章，中國迎來了綜合國力的迅速提高，我們從不懂事的孩童成長為了風華正茂的少年。在這最美的人間四月天，我們七八班爭創(chuàng)目標是“英雄班”。

四月，我們懷著崇敬而凝重的心緒懷念那些英烈，革命先烈以自己的血肉之軀為祖國的強盛做出了不朽的貢獻，于是，一串串民族英雄的名字便駐入我們心中。相信所有的唐山人都不會忘記電影《英雄兒女》中王成的原型趙先友同志！1952年10月在抗美援朝保衛(wèi)開城戰(zhàn)斗中，奉命堅守67高地，他和戰(zhàn)友們堅守陣地75小時，打退了敵人17次進攻，取得了殲敵562名的輝煌戰(zhàn)果。趙先友和同志們以“人在陣地在”的大無畏精神，浴血奮戰(zhàn)，直到他雙目失明，5處負傷，仍堅持指揮戰(zhàn)斗，最后獻出寶貴生命，年僅24歲。著名作家巴金曾經(jīng)這樣題詞：“王成式的戰(zhàn)斗英雄??特等功臣趙先友“。他留給我們的是一種精神，一種無私無畏、意志堅強、志存高遠、求實創(chuàng)新精神，我們將趙先友精神浸入了我們的班級生活中。

期末考試的時候，我們班有將近一半的同學因為生病不能來上課，老師和家長們都很著急。沒想到的是，來校的同學迅速行動起來，同組的幫著記課堂筆記和作業(yè)，組長把每天老師發(fā)的卷子整理好放到傳達室以便放學后沒上課的家長來取，有的同學冒著被傳染的可能到生病的同學家中給他們補課……馬上就要期末考試了，每個人的時間都很寶貴，可是因為不愿意讓班級的每一個同學掉隊，同學們都默默地奉獻著。同學們這種無私無畏、意志堅強精神，值得我們每一個人學習！

一轉(zhuǎn)眼學校春季運動會開始了，七八班的班委們都各司其職，有條不紊的開始工作。從參賽運動員的報名、入場式的口號、入場式的班牌設計……每一項都需要他們付出大量的時間和精力，他們經(jīng)常占用自習課的時間，不斷地修改和討論。可是為了集體的榮譽，他們毫無怨言！這種對工作負責任的精神感染了每一位同學。運動會開始了，運動員們奮勇拼搏，拉拉隊們吶喊助威。經(jīng)過全班同學的共同努力，我們班獲得了“ ”的榮譽，班級的凝聚力更強了，同學們都因為自己是班級的一員而自豪！這是我們志存高遠、求實創(chuàng)新精神的體現(xiàn)。

老師經(jīng)常教導我們每一件小事，能夠做好，就是大事，每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡。我們時刻謹記老師的諄諄教誨，在今后學習工作中，我們以“無私無畏”、“意志堅強”、“志存高遠”、“求實創(chuàng)新”的精神堅定不移的下去，使我們這個班級的風采，在校園中盡情綻放讓這個美麗的校園。

爭創(chuàng)“英雄班”不僅是爭創(chuàng)一個名稱，更是爭創(chuàng)一種精神。少年智則國智，少年強則國強，中華民族的偉大復興夢，是由你、我，每一位中華兒女為之努力奮斗的。

相信我們，一定不會辜負了“英雄班”這個稱號。最后，請您投上手中神圣的一票，您的支持，是對我們的鼓勵與肯定，我們將帶著這份支持，這份信任一路揚帆，駛向理想的彼岸，謝謝大家！

第四篇：講英雄,愛祖國主題隊會設計

講英雄，愛祖國

【活動目的】此次班會通過詩朗誦、唱歌、故事、知識搶答等多種豐富的活動形式讓學生對中國的革命烈士和民族精神有進一步的了解, 從而激發(fā)學生的愛國主義情感，引導學生珍惜感謝生活，感謝祖國的美好情感。

【活動準備】學生排練詩歌，歌曲等節(jié)目?！净顒訒r間】9月26日

【活動主持人】男佳妮

女斯羽

【活動流程】

活動前播放《今天是你的生日》（活動開始）男：今天是你的生日，我的祖國； 女：今天是你的盛典，我的祖國。男：滔滔江河水，奔騰著浩浩中華魂，女：巍巍昆侖山，聳立著凜凜赤子心。男：金風送爽，萬里河山披錦繡，女：丹桂飄香，一輪明月寄深情。

合：402班“講英雄，愛祖國！”主題班會現(xiàn)在開始。

（一）同學講革命故事《劉胡蘭》

男：清晨，當太陽剛剛從東方升起的時候，伴著雄壯的國歌，在北京天安門廣場，五星紅旗冉冉升起。祖國大地上處處有您，高高飄揚的五星紅旗。共和國的五星紅旗為什么這樣紅？（全班齊答）烈士的獻血染紅了他。

女：沒有千百萬革命先烈流血犧牲，就沒有今天的新中國，沒有千百萬革命先烈流血犧牲，就沒有今天幸福的生活。請欣賞故事表演《劉胡蘭》。（鄭杰）

（二）合唱《歌唱二小放牛郎》

男：他的臉上含著微笑，他的血染紅了藍的天。秋風吹遍了每個村莊，他把這動人的故事傳揚。每一個村莊都含著眼淚,歌唱著——（全班齊說：二小放牛郎）

女：讓我們一起用歌聲來悼念這位革命小英雄——放牛郎王二小吧。（梁佳玥、張彤、唐彬譯、沈弋斐、趙煜鳴）

（三）學生講長征故事《毛主席帶領紅軍戰(zhàn)士爬雪山》

男：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”讓我們對不畏千難萬險的紅軍戰(zhàn)士表示由衷的敬佩。女：讓我們在這個紅色的9月里，一起重溫那段紅色的歷程，一起追憶那段紅色的歷史，一起學習長征英雄的精神。請聽長征故事《毛主席帶領紅軍戰(zhàn)士爬雪山》。（毛依帆）

（四）男生詩朗誦《請英烈們放心》

男：一個個故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，說不完我們的崇敬。女：是英烈們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。

男：讓我們用最美的詩歌表達我們對英烈們的崇敬。

請欣賞詩朗誦《請英烈們放心》。（唐云澤、宣澍苗）

（五）女生詩朗誦《我愛紅領巾》

男：紅領巾，一個充滿朝氣與活力的名字，為我成長指航向。女：少先隊，一個令我們驕傲與自豪的名字，為我人生樹榜樣。男：親愛的少先隊員，你們可知道，女：紅領巾是國旗的一角，是烈士的鮮血染紅。

男：啊 紅領巾，是先烈傳給我們的火炬，光華四射，永遠不熄。

女：老師們，放心吧，我們決不辜負胸前飄揚的紅領巾。

請欣賞詩朗誦《我愛紅領巾》（女奕、陸陶然）

（六）“你對祖國知多少”小組知識競賽（四個小組競賽）

男：“長在媽媽的懷抱里，幸福少不了”同學們，每當我唱起這首歌，心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛。我們每個人都有媽媽，媽媽養(yǎng)育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽。

女：可是，同學們，作為中華民族的后代，我們還有一位共同的、更偉大的母親——祖國，她哺育所有的炎黃子孫，她給每個兒女厚愛。那么，作為她的兒女，我們對她有多少了解嗎？下面我們就出一些題目來考考大家。

(此次比賽以小組為單位,分為四個小組,分必答題和搶答題兩輪進行,第一輪為必答題,每個小組派一個同學回答,答對加10分,答錯不倒扣分；第二輪為搶答題,哪個小組先舉手哪個回答，答對加10分,答錯不倒扣分,最后勝出小組有獎勵哦！)

（七）全班《祖國頌》

男：我的祖國，是雄偉的泰山長城； 女：我的祖國，是浩蕩的黃河長江； 男：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞； 女：我的祖國，是迷人的楷書狂草?? 男：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！女：流淚的時候，是祖國給我們堅實的依靠。男：受傷的時候，是祖國給我們棲息的家園。女：：偉大的祖國啊，我們?yōu)槟愣湴粒?男：：富強的祖國啊，我們?yōu)槟愣院溃?/p>

女：：昨天，先烈們以生命陪祖國一同走過霜寒的日子，男：：今天，我們以汗水和祖國一同迎來輝煌的明天！合：讓我們一起歌唱祖國。（放音樂）

（八）結(jié)束部分

男：走過耕耘的日子，走進收獲的季節(jié)； 女：走過昨天的坎坷，走向明天的希望，男：改革的強音，在隴原大地上泛起層層漣漪，女：在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題:

合：祖國，你是我們偉大的母親。

男：祝愿祖國生日吉祥！國泰民安！繁榮昌盛！

女：402班“講英雄、愛祖國”主題班會到此結(jié)束，謝謝！

第五篇：爭創(chuàng)大陳英雄中隊主題班1

爭創(chuàng)大陳英雄中隊主題隊會

尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好！

甲：光陰如梭，又一年舊時光轉(zhuǎn)而逝。

乙：年華似水，一個久盼的時刻翩然而至。

甲：回首昨天，我們采擷生活的芬芳。

乙：展望未來，我們將迎接新生的希望。

甲：我們是新一代青少年，我們用熱情迎接明天。

乙：我們是新一代主人，我們用真誠繼承，發(fā)揚先輩的傳統(tǒng)。

甲 乙：爭創(chuàng)大陳英雄中隊匯報會現(xiàn)在開始。

出旗：全體起立，出旗，敬禮

唱隊歌（起頭）（配樂）

禮畢，請坐

具體活動內(nèi)容：

甲：“時刻準備著”是我們少年的心聲。

乙：“我們是共產(chǎn)主義接班人”是我們青春的理想。

甲：我們是新世紀的接班人。

乙：我們是新時代的少先隊。

甲：英雄是我們學習的榜樣。

乙：我們把英雄的品質(zhì)弘揚。

（1）大陳島介紹及配樂朗誦

甲：親愛的同學們，你知道大陳島嗎？你去過大陳島嗎？那是一個富有傳奇色彩的地方，那兒有碧綠的草灘，有連綿起伏的褐色山巒，有勤勞的人民，更有英雄的傳說。（抒情）

乙：大陳島是一個富有傳奇色彩的著名島嶼，位于中國浙江省臺州市椒江區(qū)東部，臺州灣東南，臺州列島中南部。為臺州列島106個島礁中的主島，分上、下大陳，二島僅相隔2.5公里水道，總面積11.89平方公里。上大陳島，又名上臺，面積 6.6平方千米，丘巒起伏，主要種植甘薯、豆類，西南部有避風港灣。大陳鎮(zhèn)駐地下大陳島距，海門港52公里，又名下臺，面積 5.2平方千米，以丘陵地形為主，漁業(yè)發(fā)達，多漁船停泊，避風港灣設有臺州漁業(yè)指揮部。峰鳳尾山坐落島西部，海拔228.6米。島上崗巒起伏，自然景觀和人文景觀獨特，適宜度假、休閑觀光和尋訪史跡旅游。

合：請欣賞詩朗誦《美麗的大陳島》。

（2）大陳島知識競賽

在大陳島上，留下了英雄的足跡，今天，我們將向英雄們學習，了解大陳，學習大陳精神?，F(xiàn)在，我們進入知識競爭環(huán)節(jié)。

（3）班級情況介紹

甲：大陳英雄的精神一直激勵著我們。

乙：他像一座燈塔給我們指明了理想的道路。

合：一天一天地等待，這一刻終于到來，滿墻上貼著的照片，在記憶中慢慢綻開，這個班級已經(jīng)準備好，打開沖向大陳的跑道，全校園的目光，在我們身上落下。

甲：陳老師說過：已經(jīng)失敗了的人和已經(jīng)成功的人唯一不同的地方就在于他們的習慣不同，所以，你要遵循的第一個原則，就是養(yǎng)成良好的習慣，并且全心全力去執(zhí)行。一個人在集體中學習,最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,形成良好的學習生活習慣。

乙： 在大陳英雄中隊的爭創(chuàng)中，我們班主要在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使同學學會自我管理，由他律走向自律”的班級目標上做出了大量的工作。

甲：明確班級常規(guī)，提出具體要求。制定班級目標，引領同學向目標攀登。乙：在班級管理中，通過各種角色設置，使每個學生在集體中都有一定的職務，都有自己滿意的角色。

甲：在這個過程中，知道了我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。

乙：我們是一個有魅力的集體，有著自己獨特的風格與靈魂。同學們都是一個個音符，都有著自己特有的音調(diào)與節(jié)奏，組合在一起，組成了我們動人的旋律。和：如今，我們已邁入初二，在新的學年里我們將與缺點說BYE-BYE，對遺憾說再見，跟后悔沙揚娜拉，和不愉快的歷史作告別。請大家看我們的吧。我們將會用實際行動來表明我們堅定的態(tài)度。因為，我們團結(jié)在一起。

（4）一群無私奉獻的老師：

我們之所以能取得顯著的進步，當然離不開老師們的教導。我們有一群無比敬業(yè)、無私奉獻的好老師。他們對我們付出了極大的愛心與耐心。我們是頑皮的，有時甚至是糊涂的，但是我們卻有一顆感恩的心，我們感謝老師們對我們付出的愛，我們也會用成績來回報他們對我們的關心和愛護。

接下來，我們將把這首《》獻給我們最最敬愛的老師！謝謝你們，老師！

（5）主持人總結(jié)

總結(jié)一：親愛的老師，請你們放心，我們一定發(fā)揚大陳英雄的高尚品質(zhì)，在它的精神的感召下，我們將團結(jié)在一起，向著大陳的精神奔去?；顒樱?/p>

總結(jié)二

甲：we are ready 把心和心都連在一起，把天與地都連在一起，超越自己，贏得勝利，用時間紀念夢想的神奇。

乙：是的，我們準備好了。我們準備好將在清河中學度過人生中最美好的三年時光。如今，一年已過，在這一年里，我們有過歡樂，有過淚水，有過傷心，也有過失望與遺憾。但是，無論別人如何看待，我們始終堅信：路在前方，只要我們有信心，不管路途多遙遠多坎坷，我們一定會堅持走下去。

甲：：因為，我們是清河的學子，我們是三班的學生。在我們心中，始終有一個聲音在告訴自己：加油，三班！加油，清河！

乙：我們以自己身為清河的一員而驕傲，更以身為三班人而自豪！讓我們握起手起，一起為自己加油！

和：（現(xiàn)在請大家跟我一起吶喊：加油！三班！加油！清河?。?/p>

甲：我么是新時代的青少年。

乙：我們將走向輝煌的青春。

甲：我們要用青春的熱情。

乙：我們要用回信的真誠。

甲：牢記先輩的叮嚀，繼承先輩的傳統(tǒng)。

乙：走向未來，走向英雄。

合：用青春擁抱時代！

合：初二

（三）班大陳英雄中隊爭創(chuàng)班會到此結(jié)束！

甲：全體起立，請大隊輔導員領呼號。

乙：退旗，敬禮。

和：禮畢。

甲：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領導對我們的關心。

乙：讓我們歡送參加這次活動的領導與來賓！