第一篇：愛(ài)心造就未來(lái)

愛(ài)心造就未來(lái)

我從事教師工作有快3個(gè)寒暑了。雖然早起晚歸，工作忙碌而平凡，但在生活中，我常常感受到人們對(duì)教師群體的尊重。我時(shí)常想，究竟是哪些方面讓教師這個(gè)職業(yè)受人尊重呢？學(xué)習(xí)了吳邵萍老師的先進(jìn)事跡后，我認(rèn)為最重要的應(yīng)該是我們對(duì)孩子、對(duì)學(xué)生最樸素的愛(ài)，正如家長(zhǎng)對(duì)孩子那份持久無(wú)私的愛(ài)。

師德楷模吳邵萍老師，是南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園園長(zhǎng)。多年來(lái)，她用愛(ài)心澆灌著幼教苗圃，用愛(ài)心支撐起幼教事業(yè)的天空。

我們了解到她有著幼兒教師特有的親和力，真摯的微笑始終掛在臉上。她也有著如孩子般天真的神情，講起孩子的可愛(ài)，她興奮地起身模仿，講起工作中的小插曲，她仰頭大笑。她性格大方而直爽。

其實(shí)，我們自己又何嘗不是這樣呢？辦公室里，我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)起哪個(gè)孩子的調(diào)皮，哪個(gè)孩子的聰明，有的老師模仿起班上的孩子，那一舉手，一投足，像極了。沒(méi)有對(duì)孩子的了解和愛(ài)，又豈能做到呢？

“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，一個(gè)教師必須熱愛(ài)學(xué)生才能教育好學(xué)生。一個(gè)教師，唯有心里時(shí)刻裝著學(xué)生，學(xué)生的心里才能有你這個(gè)老師。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育，教師是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴學(xué)生，老師對(duì)他們是非常關(guān)懷的，老師是愛(ài)他們的。古人云：“感人心者，莫先乎情。”教師是愛(ài)的使者，因?yàn)椤皭?ài)”，學(xué)生的成就和幸福成為了自己的收獲；因?yàn)椤皭?ài)”，昔日的學(xué)生成為了今天的朋友。明代的顧炎武說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！焙螞r我們是人民教師，從事著“太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”，更加應(yīng)該“鐵肩擔(dān)道義”。有了這樣的認(rèn)識(shí)自然就會(huì)忠誠(chéng)于教育事業(yè)，自然也就會(huì)“笑臉看兒童”，對(duì)于學(xué)生的愛(ài)也就有發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)，而不會(huì)是只表現(xiàn)于職業(yè)化的僵硬的笑臉。

有人說(shuō)：“作為一名優(yōu)秀教師從不對(duì)學(xué)生發(fā)火，從不懲罰一個(gè)學(xué)生，從沒(méi)向一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)告過(guò)狀，這便是偉大的師愛(ài)?！蔽业拐J(rèn)為一味地賞識(shí)學(xué)生，廉價(jià)地表?yè)P(yáng)學(xué)生，而在教育中沒(méi)有了批評(píng)甚至懲罰，這不是真正的師愛(ài)，也不可能達(dá)到我們的教育目標(biāo)。因?yàn)槲覀兊慕逃恰俺扇顺刹拧钡慕逃?，而不是哄小孩高興的保姆式打工。因此我認(rèn)為：人格完善是教育的理想與追求，使學(xué)生人格完善也就應(yīng)該是師愛(ài)的基點(diǎn)和終點(diǎn)。這樣看來(lái)，師愛(ài)與責(zé)任是緊密地聯(lián)系在一起而不可分離的。

自然，處罰必須是恰當(dāng)?shù)?，必須是從師?ài)出發(fā)的。當(dāng)然，教師發(fā)火，處罰學(xué)生也會(huì)傷害師生感情，教師應(yīng)該慎用，但出于教育之目的，為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)而必須處罰時(shí)，教師應(yīng)“執(zhí)之以正”，而不能以傷感情為借口放棄“處罰”這一教育手段，因?yàn)槲覀兂袚?dān)著父母都不可能完成的教育責(zé)任。

教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)源于教育責(zé)任，對(duì)于學(xué)生的愛(ài)也是為了完成教育責(zé)任。沒(méi)有責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，愛(ài)就會(huì)只是形式化的，虛假的；同時(shí)，沒(méi)有愛(ài)的真誠(chéng)，責(zé)任也就不可能真正的落實(shí)，教育任務(wù)也不可能完成。因此，我認(rèn)為：教育必須是愛(ài)與責(zé)任的完美結(jié)合。

最近我們學(xué)習(xí)了《吳邵萍先進(jìn)事跡報(bào)告》。她的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，也讓我陷入了深深的思考。吳邵萍同志從事教育27年，她在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),平凡之處彰顯出偉大的人格。課堂上，她是方法獨(dú)特、機(jī)敏智慧的魅力教師；管理中，她是善解人意、和員工交心的好領(lǐng)導(dǎo)；科研上，她是廢寢忘食、孜孜不倦的拼命三郎。她的事跡令人深深震撼和感動(dòng)。我們都是人民教師，盡管我們和吳邵萍老師的教育對(duì)象不同，但我們可以共享同一種精神、同一種態(tài)度，那就是：樂(lè)于奉獻(xiàn)、甘做人梯。在吳邵萍先進(jìn)事跡的啟迪和鼓舞下，我們要更加牢固地樹(shù)立正確的榮辱觀，增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書(shū)育人”的使命感，強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。

當(dāng)別人在雙休日與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂(lè)，享受工作之余的悠閑時(shí)，我還在為第二天的課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為想辦法，還在為寫(xiě)一篇論文而冥思苦想?？僧?dāng)我看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)又是難以言表的。那時(shí)，覺(jué)得自己所有的辛苦和付出都是值得的。吳邵萍同志從教27年來(lái)從不間斷學(xué)習(xí)，始終奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，這是我們所有老師學(xué)習(xí)的楷模。

我們要不斷學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念，不斷積累教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。只有辛勤耕耘的人才會(huì)結(jié)出豐碩的成果。只要我們盡職盡責(zé)，就無(wú)愧于人民教師的稱號(hào)！

也許我窮極一生也不能達(dá)到吳邵萍老師那樣的境界，但是人生的價(jià)值并不取決于一個(gè)人的身份地位和已取得的成就的大小，而在于你的精神和價(jià)值取向。所以我可以學(xué)習(xí)她那無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂精神；學(xué)習(xí)她那關(guān)愛(ài)學(xué)生勝過(guò)自己子女的崇高品格；學(xué)習(xí)她那潛心鉆研的永恒的追求精神；學(xué)習(xí)她那真正做到了工作即事業(yè)的的高尚情懷。

我做不了專家，但我可以做一個(gè)有追求、有理想、有進(jìn)步的“操作工”，因?yàn)槲抑辽龠€有愛(ài)。我可以盡量發(fā)揮自己已有的能力；努力學(xué)習(xí)必須有的能力；爭(zhēng)取獲得更高層次的能力，從而豐富自己的教育人生，為自己的工作創(chuàng)造更有利的條件。

守望三尺講臺(tái)，豐富教育人生，教育之路，光榮之路，我在路上行走一定會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻。教育是愛(ài)心造就的事業(yè)，教育者的愛(ài)心造就祖國(guó)的未來(lái)。

第二篇：鐘表研究所傳承歷史，造就未來(lái)

濃厚的歷史積淀和豐富的文化內(nèi)涵 造就了馳名中外的北極星時(shí)鐘產(chǎn)品，煙臺(tái)鐘表研究所有限公司隸屬于煙臺(tái)北極星國(guó)有控股有限公司，是該集團(tuán)公司的全資子公司，始建于1975年，注冊(cè)資金730萬(wàn)元。煙臺(tái)北極星國(guó)有控股有限公司是全國(guó)最大的鐘表集團(tuán)公司，創(chuàng)立于1915年，注冊(cè)資金4000萬(wàn)元。經(jīng)幾代人的努力北極星取得了輝煌成就，四次獲得國(guó)家優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品最高獎(jiǎng)，近十幾年來(lái)北極星又先后獲得中國(guó)首批十大“馳名商標(biāo)”、“中國(guó)名牌產(chǎn)品”、“商務(wù)部重點(diǎn)培育和發(fā)展的出口名牌”和“中華老字號(hào)”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)近百年的不斷開(kāi)拓和發(fā)展，北極星具有較強(qiáng)的技術(shù)開(kāi)發(fā)和雄厚的機(jī)械、電子、木業(yè)加工能力，能夠大規(guī)模生產(chǎn)加工鐘表及零部件，是中國(guó)唯一具有鐘和表綜合生產(chǎn)能力且配套完整、品種齊全的加工制造企業(yè)，其精湛的制造工藝在國(guó)內(nèi)同行業(yè)處于領(lǐng)先地位，是迄今為止國(guó)內(nèi)規(guī)模最大，世界品種最全的機(jī)械鐘生產(chǎn)基地。煙臺(tái)鐘表研究所有限公司是北極星技術(shù)用鐘的龍頭企業(yè)，也是國(guó)內(nèi)技術(shù)用鐘主要生產(chǎn)企業(yè)之一，主要研制生產(chǎn)北極星牌大區(qū)域時(shí)間控制系統(tǒng)、子母鐘、航海計(jì)時(shí)儀器儀表、大型建筑用鐘等各種高科技精密計(jì)時(shí)產(chǎn)品，年產(chǎn)量為15000余臺(tái)套，覆蓋我國(guó)技術(shù)用鐘60%的市場(chǎng)。企業(yè)辦公地位于山東省煙臺(tái)市朝陽(yáng)街76號(hào)，上個(gè)世紀(jì)二十年代中國(guó)現(xiàn)代鐘表工業(yè)就發(fā)源于此。經(jīng)過(guò)多年來(lái)的發(fā)展，煙臺(tái)鐘表研究所有限公司生產(chǎn)的北極星技術(shù)用鐘以其先進(jìn)的技術(shù)、精美的造型、穩(wěn)定的質(zhì)量，始終站在國(guó)內(nèi)技術(shù)用鐘領(lǐng)域的最前列，并在城市軌道交通、科學(xué)考察、船舶、民航、公路、鐵路等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。其中SY5系列航海鐘、BKJ系列艦船用子母鐘通過(guò)軍檢，廣泛應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。

研究所兼具科研單位和生產(chǎn)企業(yè)的特點(diǎn) 作為北極星的技術(shù)開(kāi)發(fā)中心，既擁有一大批具有豐富專業(yè)技術(shù)知識(shí)、良好敬業(yè)精神的科研開(kāi)發(fā)人員，又擁有一大批具有豐富管理、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的專門(mén)人才。雄厚的人才儲(chǔ)備、完善的加工手段、齊全的檢測(cè)設(shè)備、可靠的質(zhì)量保證體系，健全的管理、試制、生產(chǎn)體系，科學(xué)高效的管理手段，使得研究所科研成果不斷涌現(xiàn)，新產(chǎn)品層出不窮，并能很快投放市場(chǎng)，科研成果能夠很快的轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，時(shí)鐘產(chǎn)品在技術(shù)上可以快速更新，始終能保持技術(shù)上的先進(jìn)性。許多開(kāi)國(guó)內(nèi)時(shí)鐘領(lǐng)域技術(shù)先河的產(chǎn)品誕生于該企業(yè)，小型石英鐘、船用鐘、船用子母鐘、微機(jī)塔鐘、大區(qū)域時(shí)間控制系統(tǒng)、衛(wèi)星時(shí)標(biāo)時(shí)間系統(tǒng)等幾十個(gè)新產(chǎn)品都是由該企業(yè)首先研制成功，多年來(lái)先后獲國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)9項(xiàng)、省、市級(jí)科技獎(jiǎng)21項(xiàng)。

在國(guó)內(nèi)率先開(kāi)發(fā)研制成功大區(qū)域時(shí)間控制系統(tǒng)1996年為趕超世界計(jì)時(shí)領(lǐng)域先進(jìn)水平適應(yīng)市場(chǎng)需要，煙臺(tái)鐘表研究所有限公司在國(guó)內(nèi)率先開(kāi)發(fā)研制了大區(qū)域時(shí)間控制系統(tǒng)，開(kāi)自動(dòng)控制時(shí)鐘系統(tǒng)國(guó)產(chǎn)化的先河，一舉改寫(xiě)了我國(guó)大區(qū)域時(shí)間系統(tǒng)長(zhǎng)期依賴進(jìn)口的歷史。該產(chǎn)品是集現(xiàn)代電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)及傳統(tǒng)的鐘表制造技術(shù)于一體的自動(dòng)控制時(shí)鐘系統(tǒng)，采用了微機(jī)監(jiān)控、衛(wèi)星時(shí)標(biāo)校準(zhǔn)等高科技手段，極大的擴(kuò)充了時(shí)間控制的范圍，具有自動(dòng)化程度高、時(shí)間精度高、控制范圍廣、容易操作、方便維護(hù)等諸多優(yōu)點(diǎn)，特別適用于地鐵、輕軌、鐵路、機(jī)場(chǎng)、大型現(xiàn)代化建筑等跨越區(qū)域大并需要集中精確控制時(shí)間的場(chǎng)合。該產(chǎn)品1998年獲國(guó)家重點(diǎn)新產(chǎn)品獎(jiǎng)，2000年獲山東省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、同年獲國(guó)家輕工業(yè)局衛(wèi)星時(shí)標(biāo)時(shí)間系統(tǒng)二等獎(jiǎng)、2001年獲國(guó)家微控?cái)?shù)字時(shí)間系統(tǒng)重點(diǎn)新產(chǎn)品獎(jiǎng)。

北極星大區(qū)域時(shí)間控制系統(tǒng)業(yè)績(jī)非凡 產(chǎn)品主要在國(guó)內(nèi)地鐵、機(jī)場(chǎng)、車站、電廠、智能化樓宇系統(tǒng)應(yīng)用，并有部分產(chǎn)品出口國(guó)外市場(chǎng)。先后應(yīng)用于尼日利亞阿卡鐵路、剛果（布）體育場(chǎng)、剛果（金）國(guó)家多部委大樓、伊朗德黑蘭地鐵、伊朗郊區(qū)化鐵路，伊拉克電廠，越南北方鐵路，越南水電站，阿富汗機(jī)場(chǎng)等海外項(xiàng)目中。產(chǎn)品目前在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)與同行業(yè)相比占有較大的優(yōu)勢(shì)，特別是在軌道交通中，具有較大的份額。在高鐵領(lǐng)域，先后中標(biāo)就實(shí)施了高鐵溫福線，福廈鐵路，京石客專，高鐵石武線，海南東環(huán)線，高鐵成灌線，高鐵津秦線，高鐵甬臺(tái)溫線，石太線，膠濟(jì)線等等。并獲得易程公司頒發(fā)的優(yōu)秀供貨商獎(jiǎng)。在廣州自地鐵2號(hào)線采用我公司時(shí)鐘系統(tǒng)后，1、3、4、5號(hào)線也分別采用我方產(chǎn)品；在北京，自2005年至今，我方先后中標(biāo)北京地鐵5號(hào)線、10號(hào)線、4號(hào)線、機(jī)場(chǎng)線、大興線、亦莊線、15號(hào)線、9號(hào)線、6號(hào)線、8號(hào)線、10號(hào)線二期、昌八線，；特別是我們依靠自身的實(shí)力和產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，在北京路網(wǎng)管理中心（TCC）時(shí)鐘系統(tǒng)招標(biāo)中一舉中標(biāo)，現(xiàn)有和未來(lái)北京軌道交通所有線路的中心母鐘都將接入TCC系統(tǒng)母鐘，并以此時(shí)間為基準(zhǔn)時(shí)間。在上海，自3號(hào)線、4號(hào)線、共和新路線采用我方設(shè)備后，后續(xù)的有6號(hào)線、9號(hào)線、富錦路線，我方產(chǎn)品在市場(chǎng)份額上也占有較大優(yōu)勢(shì)；另外，在南京地鐵1號(hào)線、2號(hào)線、南京機(jī)場(chǎng)線、南京寧天城際也采用了我方的設(shè)備。在其他城市，正在實(shí)施及剛中標(biāo)的項(xiàng)目有溫州地鐵S1線、南昌地鐵、寧波地鐵1號(hào)線、東莞地鐵、青島地鐵等。在機(jī)場(chǎng)領(lǐng)域，有北京首都機(jī)場(chǎng)、阿富汗機(jī)場(chǎng)、天津?yàn)I海國(guó)際機(jī)場(chǎng)、濟(jì)南遙墻國(guó)際機(jī)場(chǎng)、江蘇常州機(jī)場(chǎng)、山東臨沂機(jī)場(chǎng)、鄂爾多斯國(guó)際機(jī)場(chǎng)、福州長(zhǎng)樂(lè)機(jī)場(chǎng)、?？诿捞m機(jī)場(chǎng)、蘭州中川機(jī)場(chǎng)、長(zhǎng)沙黃花機(jī)場(chǎng)等等，在其它領(lǐng)域，如北京火車站、北京西站、北京電視中心以及舉世矚目的青藏鐵路、拉薩火車站等國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目中，都先后采用了我方產(chǎn)品。綜上所述，我公司目前在國(guó)內(nèi)時(shí)鐘行業(yè)中占有較大市場(chǎng)份額，產(chǎn)品經(jīng)受了時(shí)間的考驗(yàn)，性能穩(wěn)定、可靠性高，具有較大的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。其中北京西客站時(shí)鐘系統(tǒng)是國(guó)產(chǎn)大區(qū)域時(shí)鐘系統(tǒng)在國(guó)內(nèi)的首次應(yīng)用，迄今該時(shí)鐘系統(tǒng)已正常連續(xù)運(yùn)行了十幾年；伊朗地鐵及郊區(qū)線鐵路時(shí)鐘系統(tǒng)是國(guó)內(nèi)自動(dòng)化時(shí)鐘產(chǎn)品及鐘表技術(shù)首次成套出口。

持續(xù)改進(jìn)是鐘表研究所多年來(lái)一直追求的方向 為保持大區(qū)域時(shí)間系統(tǒng)在技術(shù)方面的領(lǐng)先性，近年來(lái)我們對(duì)其進(jìn)行了不斷地的技術(shù)更新、升級(jí)，采用GPS高精度恒溫晶體等各種標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)，系統(tǒng)精度高，采用模塊化設(shè)計(jì)，維護(hù)方便；采用軟件標(biāo)準(zhǔn)化，統(tǒng)一信令格式，兼容性好，實(shí)現(xiàn)了熱插拔。使得產(chǎn)品的技術(shù)指標(biāo)，技術(shù)性能，可靠性，可維護(hù)性都有了較大程度的提高，為將來(lái)產(chǎn)品的進(jìn)一步升級(jí)帶來(lái)了新的空間。

產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定可靠，服務(wù)及時(shí)周到 是研究所除了先進(jìn)的技術(shù)以外贏得市場(chǎng)的又一法寶。2000年2月山東煙臺(tái)鐘表研究所通過(guò)了ISO9001：1994質(zhì)量體系認(rèn)證，成為輕工系統(tǒng)首家通過(guò)質(zhì)量認(rèn)證的科研院所；2003年8月又通過(guò)了ISO9001：2000質(zhì)量體系認(rèn)證。良好的整體素質(zhì)、科學(xué)高效的組織管理，嚴(yán)密而又規(guī)范的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、安裝、服務(wù)程序，可靠的質(zhì)量保證體系，使得研究所產(chǎn)品技術(shù)含量不斷上升，質(zhì)量穩(wěn)步提高，產(chǎn)量不斷擴(kuò)大，市場(chǎng)占有率穩(wěn)步攀升，企業(yè)得以不斷的快速發(fā)展。多年來(lái)，研究所憑借優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品質(zhì)量，及時(shí)周到的同步服務(wù)，為國(guó)內(nèi)外大量用戶提供了優(yōu)質(zhì)時(shí)鐘產(chǎn)品，經(jīng)受住了市場(chǎng)的考驗(yàn)，贏得了用戶的信賴。北極星在國(guó)內(nèi)時(shí)鐘行業(yè)中占有較大的市場(chǎng)分額，不但在技術(shù)上有著較大的優(yōu)勢(shì)，還積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并擁有兩名享受國(guó)務(wù)院津貼的高級(jí)專家，更培養(yǎng)了一批具有豐富專業(yè)技術(shù)知識(shí)，良好敬業(yè)精神的科研開(kāi)發(fā)人員，一批具有豐富管理，生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的專門(mén)人才。還有大批經(jīng)驗(yàn)豐富的現(xiàn)場(chǎng)安裝督導(dǎo)人員，使的在整體的工程施工中，利用我所的先進(jìn)技術(shù)，配備經(jīng)驗(yàn)豐富的安裝督導(dǎo)人員，優(yōu)良的服務(wù)，服務(wù)于業(yè)主和總承包方，順利的完成時(shí)鐘系統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)和交付使用。

傳承歷史，造就未來(lái) 是時(shí)代賦予北極星的光榮使命，二十一世紀(jì)的今天，煙臺(tái)鐘表研究所有限公司的全體員工會(huì)秉承這一歷史使命，在“以人為本，科技為先，持續(xù)改進(jìn)，不斷超越”的企業(yè)精神鼓舞下，以“質(zhì)量第一，信譽(yù)至上，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，服務(wù)社會(huì)”為宗旨，不斷為國(guó)內(nèi)外廣大客戶提供技術(shù)先進(jìn)、外觀精美、質(zhì)量可靠、服務(wù)周到、更具人性化和親和力的時(shí)鐘產(chǎn)品，為中國(guó)鐘表產(chǎn)業(yè)的振興和世界鐘表技術(shù)的發(fā)展再創(chuàng)佳績(jī)。

第三篇：理想點(diǎn)亮人生,規(guī)劃造就未來(lái)

理想點(diǎn)亮人生，規(guī)劃造就未來(lái)

--閱《西點(diǎn)軍校送給男孩最好的禮物》感談

首先感謝公司給我這么一個(gè)好的機(jī)會(huì)，一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，成為公司《西點(diǎn)一期》培訓(xùn)班首期學(xué)員。

一、感想

人總要走向成熟，面對(duì)社會(huì)，面對(duì)生活，需要我們獨(dú)當(dāng)一面。走在人生的道路上我們應(yīng)該對(duì)以后的人生路洋溢激情，充滿幻想。記得俄國(guó)大作家列夫-托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活?！钡拇_，沒(méi)有理想的人生就是黑暗的人生。我們需要努力去實(shí)現(xiàn)我們的理想，小理想，大成功。只要實(shí)現(xiàn)理想就是實(shí)現(xiàn)成功。

回顧以往，歲月流逝，想想曾經(jīng)懷著懵懂的夢(mèng)想，追尋自己那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。踏入社會(huì)才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)是如此殘酷，曾經(jīng)幻想自己成為一名考古學(xué)者，后來(lái)發(fā)現(xiàn)只是泡影，因?yàn)樽约焊揪蜎](méi)往那邊努力。后來(lái)想成為一個(gè)浪跡天下的旅行家，后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己根本放不下一切，沒(méi)那么灑脫。再后來(lái)工作了看到國(guó)家“十二五計(jì)劃”就想著也給自己定一個(gè)五年目標(biāo)，開(kāi)始自己定了個(gè)不偉大的目標(biāo)，確實(shí)當(dāng)時(shí)很想要的目標(biāo)--五年內(nèi)拿到月薪5K，現(xiàn)在想起來(lái)有點(diǎn)諷刺，快四年半了這目標(biāo)還是差點(diǎn)。由曾經(jīng)的車間的沖壓工、物料員、線長(zhǎng)、倉(cāng)管員、倉(cāng)庫(kù)組長(zhǎng)、計(jì)劃員到現(xiàn)在的物控主管，自己一步步走來(lái)最后沖刺階段仍需再努力......為什么一個(gè)個(gè)目標(biāo)都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)？這兩年一直在想就那么個(gè)小小的目標(biāo)，直到最近閱讀了《西點(diǎn)精神》看到了西點(diǎn)軍校的22條鐵訓(xùn)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己缺的就是這鐵一樣的軍人精神，它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)。而不是沒(méi)有完成任務(wù)去尋找任何借口。它體現(xiàn)的是一種誠(chéng)實(shí)、服從的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種完美的執(zhí)行力。它讓每一個(gè)學(xué)員懂得：工作中是沒(méi)有任何借口的，失敗是沒(méi)有任何借口的，人生也沒(méi)有任何借口。沒(méi)一個(gè)人都不愿意平平庸庸、碌碌無(wú)為度過(guò)一生，對(duì)待生活、工作的態(tài)度決定了一生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和人生價(jià)值。

這些年慢慢的拾撿那些遺失的夢(mèng)想，做不了考古學(xué)者，慢慢的學(xué)會(huì)收藏，撿著那些或仿或真的端詳?shù)难芯俊Ｗ霾涣寺眯屑揖屠弥苣┑臅r(shí)間游離周邊綠水青山，或徒步或登山或露營(yíng)，用另一種方式去實(shí)現(xiàn)。人生路本身就沒(méi)有直達(dá)車，時(shí)時(shí)刻刻都在不停的換乘。只要有目標(biāo)，只要堅(jiān)持就能到達(dá)，時(shí)間或長(zhǎng)或短，路或直或彎，通向成功的路不僅僅那一條。

每個(gè)人都應(yīng)該有好高騖遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，崇尚榮譽(yù)是當(dāng)代軍人的核心價(jià)值觀，同樣崇尚榮譽(yù)也應(yīng)當(dāng)我們?nèi)说暮诵膬r(jià)值觀。但是崇尚榮譽(yù)不可盲目追求，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，一心想當(dāng)將軍的士兵也不是好兵。要想當(dāng)將軍必須做好當(dāng)下，不可盲目。每個(gè)目標(biāo)要細(xì)分到每個(gè)小目標(biāo)逐步完成實(shí)現(xiàn)。

未來(lái)的工作生活中首先就要學(xué)習(xí)軍人那種百折不撓的精神，鍛煉自己沒(méi)有借口的做事風(fēng)格。工作生活中借用西點(diǎn)精神這一把利劍讓自己養(yǎng)成毫不畏懼的決心、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、完美的執(zhí)行力以及在限定時(shí)間內(nèi)把握每一分每一秒去完成任何一項(xiàng)任務(wù)的信心和信念。根據(jù)自己現(xiàn)有的條件設(shè)定未來(lái)長(zhǎng)期、中期、短期、近期的目標(biāo)，進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，當(dāng)然這個(gè)目標(biāo)需要自己慎重制定，要知道自己想要的是什么，循序漸進(jìn)逐步實(shí)現(xiàn)成功。

二、職業(yè)規(guī)劃

1.自我點(diǎn)評(píng)

1）.興趣愛(ài)好：戶外運(yùn)動(dòng)（登山、徒步、露營(yíng)等），DIY手工制作，花卉種植等。

2）.職業(yè)興趣：技術(shù)研究型，由于之前工作原因一直未能走這方面希望日后工作往這方面發(fā)展。

3）.個(gè)人能力：邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，富有責(zé)任感，信息面比較廣，對(duì)新事物的認(rèn)知能力強(qiáng)，對(duì)于第一次看到、聽(tīng)到的新事物會(huì)想方設(shè)法了解。

4）.性格特征：我性格內(nèi)向，溝通能力存在欠缺，平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長(zhǎng)輩面前，我一般是不會(huì)有太多的話語(yǔ)的，但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的，所以基于自己性格上的原因職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對(duì)我而言，根據(jù)個(gè)人興趣，愛(ài)好以及專業(yè)，我覺(jué)得我適合有關(guān)技術(shù)與研究方面的工作。

4）.職業(yè)價(jià)值觀：因家庭條件原因，對(duì)于工作優(yōu)先考慮待遇較高的工作，對(duì)于所選的職業(yè)希望能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì)；當(dāng)然，如果沒(méi)有工資收入限制，會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)也要考慮該職業(yè)是否能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，以及考慮自己是否能合適改職業(yè)，自己的能力是否勝任該職業(yè)。

5）自我點(diǎn)評(píng)小結(jié)：工作四年一直在手機(jī)行業(yè)做，包括手機(jī)成品、手機(jī)金屬件、LCD屏組、手機(jī)攝像頭，我認(rèn)為自己的職業(yè)方向較為明確，我也有一點(diǎn)的基礎(chǔ)和能力，但是也有一些劣勢(shì)。所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己的劣勢(shì)。平時(shí)要對(duì)自己多多訓(xùn)練強(qiáng)化學(xué)習(xí)，如平時(shí)多看相關(guān)書(shū)籍利用網(wǎng)絡(luò)多學(xué)習(xí)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)補(bǔ)習(xí)。業(yè)余周末時(shí)間多參加網(wǎng)絡(luò)上組織的戶外活動(dòng)拓展自己的人際圈，同時(shí)培養(yǎng)自己的溝通能力。

2.職業(yè)目標(biāo)

1）.鑒于以上分析，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和綜合自評(píng)，最終成為一名手機(jī)行業(yè)技術(shù)總監(jiān)。

2）.職業(yè)途徑：普通技術(shù)員--工藝工程師/設(shè)計(jì)工程師--項(xiàng)目經(jīng)理--技術(shù)總監(jiān)

3.目標(biāo)規(guī)劃

1）.接下來(lái)一年內(nèi)轉(zhuǎn)換自己的工作崗位；

2）.進(jìn)入新的利用一到兩年的時(shí)間崗位努力學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，了解產(chǎn)品特性并晉升為技術(shù)工程師；

3）.4年后晉升為項(xiàng)目經(jīng)理； 4）.6年后晉升為技術(shù)總監(jiān)； 5）.8年后開(kāi)始嘗試自己創(chuàng)業(yè)。4.準(zhǔn)備工作

由于現(xiàn)在是攝像頭模組行業(yè)MC主管職位，雖然同是手機(jī)行業(yè)，但是工作性質(zhì)還是有區(qū)別。因此在未來(lái)一年里主要學(xué)習(xí)任務(wù)是整體手機(jī)構(gòu)造和相關(guān)工作原理，剖析相關(guān)組件構(gòu)造和工作原理。同時(shí)保持強(qiáng)壯體魄，每天堅(jiān)持鍛煉，自己的戶外愛(ài)好繼續(xù)堅(jiān)持。

5.總結(jié)

莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時(shí)時(shí)縈繞在耳旁,激勵(lì)著我,不斷努力,不斷朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。還記得有那么一句話:地球要做的事---旋轉(zhuǎn);江河要做的事---奔流;青年要做的事---前進(jìn).年前是我最大的資本，所以我不能逃避,更不能放棄,相反的應(yīng)該要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣,同時(shí)也要告訴自己,我是最棒的.別人行我也一定行。

西點(diǎn)一期學(xué)員 范雨航

第四篇：暢想未來(lái)、愛(ài)心教育

勤耕耘

贏未來(lái)

----實(shí)習(xí)教師

謝遼新

俯看今朝，時(shí)間如白駒過(guò)隙般從我們翻閱書(shū)籍的指縫間，輕輕劃過(guò)，猛然抬頭，卻發(fā)現(xiàn)我們已是風(fēng)華正茂的中學(xué)年代。我們要走向明天，暢想未來(lái)開(kāi)始新的征程。告別昨日的陳舊和失敗，我們時(shí)刻在總結(jié)中成長(zhǎng)前進(jìn)，這樣我們的學(xué)習(xí)、生活才有意義。在這個(gè)印著我們成長(zhǎng)腳印，帶著些青春氣息的美麗起點(diǎn)，奔赴那鐫刻著無(wú)數(shù)奇跡的人生驛站——我們暢想未來(lái)。

古人云：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。而今天，我們暢想美好生活需要探索，需要在創(chuàng)造中前進(jìn)。閉上眼睛我們想象：有多少個(gè)日日夜夜，發(fā)現(xiàn)我們用自己的青春畫(huà)下了一幅色澤濃艷的工筆畫(huà)。畫(huà)中，有我們一起努力、挑燈夜讀的場(chǎng)景，有我們互相幫助、共同進(jìn)步的畫(huà)面，有老師們諄諄教導(dǎo)，我們虛心聆聽(tīng)的鏡頭，也有籃球場(chǎng)上我們急停跳投，乒乓球臺(tái)前我們直拍橫打的瞬間，還有那演講比賽里，我們指點(diǎn)江山、激昂文字的颯爽英姿，我們感情豐富、惟妙惟肖的動(dòng)人表演······這幅屬于我們的工筆畫(huà)順著時(shí)間腳步，開(kāi)始有節(jié)奏的展開(kāi)。而現(xiàn)在，我們必須帶著它，懷揣著我們的夢(mèng)想去告別厭學(xué)。在這個(gè)美麗校園里繼續(xù)書(shū)寫(xiě)出更為燦爛的青春。

踏進(jìn)中學(xué)校園的那一刻起，就意味著新的旅程的開(kāi)始。走進(jìn)知識(shí)的海洋，我們將度過(guò)無(wú)比充實(shí)而快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，活到老學(xué)到老的堅(jiān)定信念。我們從未經(jīng)歷過(guò)的壓力、重?fù)?dān)，有我們從未想過(guò)的艱辛困難，我們的身上將擔(dān)負(fù)起父母老師甚至祖國(guó)的期望，我們的心中也會(huì)清晰的浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想。但最困難之時(shí)，就是我們離成功不遠(yuǎn)之日。所以只要我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，拿出勤奮踏實(shí)的進(jìn)取精神，堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心意志，冷靜理智的平和心態(tài)，戰(zhàn)勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。時(shí)間如梭，但也足以讓我們做好應(yīng)對(duì)困境的一切準(zhǔn)備。

拾階而上，帶著幾許期待，我們要去掉了青春特有的浮華，用心去接受知識(shí)的洗禮，帶著執(zhí)著、堅(jiān)持去為追求而拼搏，去為夢(mèng)想而奮斗，去迎接屬于我們的時(shí)刻！

愛(ài)心教育

愛(ài)心教育是一種氛圍，是一種文化，育人者有愛(ài)心是成功實(shí)現(xiàn)愛(ài)心教育的先決條件。

一是教師要以身作則，在學(xué)校形成教師熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的氛圍。學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)于落后的學(xué)生給予關(guān)注和及時(shí)糾正；認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，把學(xué)生的一點(diǎn)一滴進(jìn)步寫(xiě)在作業(yè)的評(píng)語(yǔ)里等。教師的這些行為雖細(xì)微，但能觸動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心，易于形成師生之間、同學(xué)之間和諧相處的氛圍，使學(xué)生對(duì)學(xué)校、班級(jí)有依賴感和安全感。

二是開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)讓不同類型的學(xué)生有機(jī)會(huì)施展自己的才能和幫助他人，教師從中去賞識(shí)、鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生在實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值中得到老師的尊重和肯定，學(xué)生心中就有融入學(xué)校、班集體，為他人做好事的快樂(lè)體驗(yàn)。愛(ài)心教育不僅體現(xiàn)在課堂上，還體現(xiàn)在與孩子交流的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。貫穿滲透于禮貌、交際、溝通等綜合素質(zhì)提升的全過(guò)程。

愛(ài)是交流，“愛(ài)是關(guān)注”，有時(shí)候班里落后、內(nèi)向的同學(xué)更需要關(guān)愛(ài)、關(guān)注，我們應(yīng)該讓他們?cè)趷?ài)的關(guān)懷下進(jìn)步，因?yàn)楸魂P(guān)注也是一種貼心的愛(ài)。我們從教育經(jīng)常曠課的學(xué)生是否從愛(ài)心的角度去教育學(xué)生的效果就可得到證明，使學(xué)生在思想中逐漸形成不違紀(jì)的簡(jiǎn)單看法。育人者唯有具備愛(ài)心才有可能真心實(shí)意關(guān)心學(xué)生，才能對(duì)繁雜、瑣碎的班級(jí)工作不厭煩，才能耐心、細(xì)心教育學(xué)生。

因此，愛(ài)心教育應(yīng)先在教師之間推廣，愛(ài)是奉獻(xiàn)，為學(xué)校、為學(xué)生我們應(yīng)盡職盡責(zé)；愛(ài)是集體榮譽(yù)感，校榮我榮，校恥我恥。共托起

“愛(ài)心教育”的太陽(yáng)，并齊心協(xié)力為其添柴增溫，讓愛(ài)的光芒越來(lái)越熱，進(jìn)而影響學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。

第五篇：愛(ài)心澆灌未來(lái)

愛(ài)心澆灌未來(lái)

我不是詩(shī)人，不能用漂亮詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)；也不是學(xué)者，不能用深邃的思想來(lái)思考我的價(jià)值；更不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)歌詠我的崗位。然而，我是一名教師。我要在知識(shí)的寶庫(kù)里采擷如花的詞語(yǔ)，構(gòu)筑心中最美好的詩(shī)篇。我要用赤誠(chéng)的愛(ài)心澆灌祖國(guó)美好的未來(lái)。

“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！睙釔?ài)學(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，更多的是傾注了我們對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)，我們才有耐心；因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗?ài)，我們才和學(xué)生貼心；因?yàn)橛袗?ài)，我們才和家長(zhǎng)一條心。

但是教師的愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)。我們不僅要能愛(ài)，而且要善愛(ài)。學(xué)生沒(méi)有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧、一樣的熱情、一樣的純真、一樣的被愛(ài)護(hù)的權(quán)利。我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛(ài)他們?！皭?ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。在這一點(diǎn)上，有好多老師為我們樹(shù)立了榜樣，指明了方向。他們像疼愛(ài)自己的兒女一樣疼愛(ài)自己的學(xué)生。有的老師帶生病的學(xué)生到自己的宿舍照顧；有的老師經(jīng)常給貧困的學(xué)生衣物；有的老師經(jīng)常犧牲休息的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課。他們都在學(xué)生身上傾注了愛(ài)心，但是他們對(duì)學(xué)生的要求也是非常嚴(yán)格的，不放過(guò)一點(diǎn)小錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行教育，以促其不斷進(jìn)步。這才是善愛(ài)。付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為做通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過(guò)，消沉過(guò)。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成績(jī)進(jìn)步時(shí)；當(dāng)生病時(shí)，看到學(xué)生們關(guān)切的目光，聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，原來(lái)的付出就有收獲，愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào)。這時(shí)我又燃起了工作的熱情，又充滿著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。微笑著，欣賞學(xué)生，做慧眼的伯樂(lè)；微笑著，鼓勵(lì)學(xué)生，做其成長(zhǎng)的幫手，給其成功感，助其信心感；微笑著，寬容學(xué)生，做大度的彌勒，育其責(zé)任感。是啊！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵(lì)，才有寬容，才有愛(ài)。

我想雖然可能我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但我的工作充滿著希望，決定著未來(lái)，所以我會(huì)始終堅(jiān)持，用愛(ài)心耕耘終生！讓我們一起努力，用愛(ài)心澆灌祖國(guó)美好的未來(lái)！

愛(ài)心澆灌未來(lái)

皇殿中學(xué)

劉少華