第一篇：不忘初心,在激流中勇往直前!

不忘初心，在激流中勇往直前

我村在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于學(xué)習(xí)教育的一系列部署要求，以尊崇黨章，遵守黨規(guī)，爭(zhēng)做合格黨員的基本要求，以用總書記系列重要講話、特別是視察江蘇重要講話精神武裝為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)，嚴(yán)守組織紀(jì)律，強(qiáng)化宗旨觀念，為不斷加快

新農(nóng)村建設(shè)步伐，提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。我們的具體做法是：

一、造輿論，壯聲勢(shì)。

我們以校外教育輔導(dǎo)站“小不點(diǎn)少兒廣播臺(tái)”為抓手，有計(jì)劃、有步驟地向全體黨員，向全體村民通報(bào)村“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)的要求、方法和時(shí)段安排方案，讓“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)活動(dòng)家喻戶曉，人人參與，從而形成強(qiáng)大的教育學(xué)習(xí)合力，營造真學(xué)真用，不走過場(chǎng)，不打馬虎眼的良好學(xué)習(xí)氛圍，夯實(shí)“兩學(xué)一做”廣泛的群眾基礎(chǔ)，助推我村“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利、扎實(shí)開展。我們把本支部“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中黨員干部、普通黨員學(xué)用、整改情況的12篇體會(huì)文章，16幅圖片，在宣傳櫥窗中展示出來，促進(jìn)了教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開展。

二、召開學(xué)、用講習(xí)會(huì)，彰顯黨員不忘初心的博大胸懷。

在“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了許多學(xué)得好、用得好、改得徹底、思想覺悟提得高的黨員干部、普通黨員。我們請(qǐng)他們?cè)谥v習(xí)會(huì)上現(xiàn)身說法，介紹他們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會(huì)，宣講教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的典型事例。截今為止，我們已舉辦了兩次講習(xí)會(huì)，到會(huì)介紹的有村治保主任劉振生、村婦女主任、計(jì)生員伏書琴、后備干部劉曉斌、劉扣生、種糧大戶唐龍章、中心戶長劉蘭章等六位同志。他們聲情并茂地講述了切身的學(xué)習(xí)體會(huì)，做好本職工作、全心全意為人民服務(wù)的生動(dòng)事例，抒發(fā)了他們牢記習(xí)主席不忘初心的教誨，暢談了自己對(duì)不忘初心的理解，感人至深。劉振生說：“我認(rèn)為，共產(chǎn)黨員不忘初心很重要的，就是時(shí)刻不忘入黨時(shí)莊嚴(yán)許下的誓言，時(shí)刻不忘自己黨員的身份，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)的初衷?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。今年來，他在做好本職工作的同時(shí)，還非常關(guān)心下一代的工作，他墊資幫助了兩名困難高中學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)，還幫助因病致貧的村民走出困境，樹立了重新走向生活的信念，這在廣大黨干部、社區(qū)群眾中產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響，也為把我村“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)活動(dòng)向縱深發(fā)展，占領(lǐng)“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)高地，吹響了新一輪沖刺的進(jìn)軍號(hào)。

三、學(xué)黨章，立新規(guī)，“明碼標(biāo)尺”。

在“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，我們邊學(xué)邊改，針對(duì)當(dāng)前黨員流動(dòng)性大，外出打工多，不能正常參加黨組織生活的特點(diǎn)，整合重組了三個(gè)學(xué)習(xí)小組，一是能正常參與組織生活、在家的黨學(xué)習(xí)小組；二是在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)打工，一般能定期回來過組織生活的黨學(xué)習(xí)小組；三是遠(yuǎn)在外地打工、不能回來過組織生活的黨學(xué)習(xí)小組。對(duì)于后者，我們則定期通過視頻與他們聯(lián)系、交流“兩學(xué)一做”的體會(huì)。

通過排查、討論、整改，讓全體黨員真正懂得了不忘初心，方得始終；不忘本來，才能前行的深刻內(nèi)涵。全村黨員干部、普通黨員都確立了“三齊意識(shí)”，即看齊意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、一盤棋意識(shí)?？待R意識(shí)，就是向中央看齊，無條件執(zhí)行上級(jí)黨委指示，不另搞一套、不偷工減料、不缺斤少兩，一句話，執(zhí)行政策不走樣；責(zé)任意識(shí)，就是不忘全心全意為人民服務(wù)的初心，勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決做好本職工作，不討價(jià)還價(jià)，不拈輕怕重，不挑肥揀瘦，不弄虛作假，全方位為人民服務(wù)；一盤棋意識(shí)，就是個(gè)人服從集體，局部服從整體，說話做事從全局出發(fā)，相互幫助，分工合作，不唯我獨(dú)尊。村兩委會(huì)一致通過了將“三齊意識(shí)”作為考核干部業(yè)績的建議。在“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們真正懂得了一個(gè)道理，那就是：只有不忘初心，才能在激流中勇往直前！

四、樹典型，揚(yáng)新風(fēng)，傾力宣傳“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)活動(dòng)成果。

“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，確實(shí)觸動(dòng)了每個(gè)黨員干部和廣大普通黨員的靈魂，強(qiáng)大的源源不斷的正能量蕩滌了人們的心靈深處的污泥濁水，促使各個(gè)工作面出現(xiàn)了嶄新的風(fēng)貌。為進(jìn)一步弘揚(yáng)“完全”“徹底”為人民服務(wù)的精神，我們把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的新人新事、新精神編寫成唱詞、排練成節(jié)目，在講習(xí)會(huì)、干部會(huì)、各自然村演出，收到了良好的社會(huì)效果，加速了社區(qū)精神文明建設(shè)步伐。

諸如表演唱《“兩學(xué)一做”在鎮(zhèn)西》、《永遠(yuǎn)跟著共產(chǎn)黨》、小戲劇《榜樣的力量》等節(jié)目，都謳歌了“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的政治魅力，頌揚(yáng)了先進(jìn)，弘揚(yáng)了精神，最大限度地?cái)U(kuò)大了兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)效果。

總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)：我們要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心。一切向前走，卻不能忘記走過的路；走得再遠(yuǎn)，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來，面對(duì)挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。我們一定牢記習(xí)總書記的教誨，任何時(shí)候都不忘初心，要繼續(xù)前進(jìn)，用習(xí)總書記的講話精神武裝頭腦，指導(dǎo)正在扎實(shí)開展的“兩學(xué)一做”教育教學(xué)活動(dòng)，講好中國故事，講好鎮(zhèn)西故事，教育我村全體黨員干部，當(dāng)好人民勤務(wù)員，完全、徹底為人民服務(wù)。

我們的工作做得還很不夠，取得的成績也微不足道。但我們深信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在我村全體黨員的共同努力下，我村的“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，必將取得更大的成績。

2016年9月17日

第二篇：在激流中奮進(jìn)

在激流中奮進(jìn)

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。開拓者，在困難中受到鍛煉，在摸索中得到提高，在奮進(jìn)中迎來勝利。當(dāng)我們面對(duì)重重壓力時(shí)，要冷靜思考，勇敢面對(duì)，相信會(huì)迎來燦爛的笑容。

我班的“雙喜臨門”

“?。∥覀儼嗟玫谝?！”這是我班的同學(xué)聽到評(píng)委公布我班五祖拳健身操比賽榮獲第一名時(shí)發(fā)出的吶喊，同學(xué)們心情非常激動(dòng)。

“??！我們班得第一！”這是我班的同學(xué)聽到大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布我班班級(jí)文化建設(shè)比賽榮獲全校一等獎(jiǎng)時(shí)發(fā)出的吶喊，同學(xué)們更是非常興奮，臉上洋溢著驕傲的笑容。

面對(duì)我班的“雙喜臨門”，作為班主任的我比任何人更加激動(dòng)、驕傲。我激動(dòng)，是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好搭檔——吳婷雅老師（她是我班的數(shù)學(xué)老師）；我驕傲，是因?yàn)槲矣幸蝗簣F(tuán)結(jié)友愛、積極奮進(jìn)的學(xué)生。是他們的配合，讓我班能夠在健身操、班級(jí)文化建設(shè)比賽中取得優(yōu)異的成績。

“人心齊，泰山移”

最偉大的力量，就是同心合力。眾人團(tuán)結(jié)緊，百事能成功。事情是這樣子的：第11周星期一的教師例會(huì)上，布置本周星期四下午要舉行全校五祖拳健身操比賽，星期五下午要舉行全校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比?；丶液?，作為班主任的我非常焦慮，是因?yàn)槲遗c數(shù)學(xué)老師吳婷雅星期

三、星期四上午都要參加街道的“十佳輔導(dǎo)員”的競(jìng)選，這意味著我們班要比其他班更要擠時(shí)間，去做這健身操、班級(jí)文化建設(shè)比賽這兩件大事?！暗降滓鯓幼觯坎拍馨讶蝿?wù)完成得更出色呢？”我不斷地想。后來，我先冷靜思考，制定本周的個(gè)人計(jì)劃，并且與吳老師通話，她表示愿意與我配合，兩人攜手并肩，共同完成。于是，我們展開了行動(dòng)??

星期二，我們倆針對(duì)我們班的實(shí)際情況，重點(diǎn)突破。由于我們班平時(shí)對(duì)于五祖拳健身操的已經(jīng)動(dòng)作規(guī)范，整齊劃一。于是，我們兩們老師重點(diǎn)訓(xùn)練本班學(xué)生的進(jìn)退場(chǎng)、口號(hào)。經(jīng)過訓(xùn)練，學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)非常整齊有序，口號(hào)震天。

五祖拳健身操基本完成了，然而最大的問題也隨之而來。班級(jí)文化建設(shè)布置也是一個(gè)大問題。因?yàn)榘嗉?jí)布置需要的是創(chuàng)意、更需要的是更大的精力與細(xì)心。我知道時(shí)間太緊迫，如果等到我們兩位老師比賽回來再布置，肯定來不及。由于我班前幾周已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備，只剩下班級(jí)的一些點(diǎn)綴及“滿載書香的列車”的布置，于是，我針對(duì)我班的實(shí)際情況，利用星期二下午的時(shí)間臨時(shí)召開班干部以及擅長繪畫、手工的同學(xué)進(jìn)行開會(huì)。在會(huì)上，我對(duì)他們說：“這是一個(gè)展現(xiàn)你們才藝的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)讓你們獨(dú)立的機(jī)會(huì)?！蔽腋嬖V他們我的想法，我讓他們分工合作，他們也表示會(huì)全力以赴，爭(zhēng)取星期四下午完成任務(wù)。

成功的喜悅

果然，不負(fù)眾望。在星期四，我們以動(dòng)作規(guī)范、整齊劃

一、口號(hào)震天，贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)，贏得了在場(chǎng)的老師和同學(xué)們的掌聲，榮獲第一名。

五祖拳健身操比賽榮獲第一名，我們絲毫不敢放松，因?yàn)樾瞧谖暹€要進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。于是，下午放學(xué)后，我們兩位老師與十幾名學(xué)生對(duì)班級(jí)的布置進(jìn)行最后的“沖刺”。我們忙得七點(diǎn)多，幫忙的同學(xué)看到他們的成果，臉上露出燦爛的笑容?? “五年一班一等獎(jiǎng)！”這是大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布全校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比結(jié)果，同學(xué)們聽到一等獎(jiǎng)，心情非常激動(dòng)，全場(chǎng)一片沸騰。我們兩位老師也很開心。

是啊！現(xiàn)在教師的壓力確實(shí)很大，關(guān)鍵是在壓力面前，你會(huì)如何選擇？我們應(yīng)該冷靜思考，制訂計(jì)劃，相信學(xué)生，大膽放手，老師與學(xué)生攜手并肩，在激流中奮進(jìn)，相信在辛勤的汗水灑在追求的沃土里，一定能培育出成功的果實(shí)。

第三篇：不忘初心

不忘初心 共創(chuàng)未來

大家是否還記得第一次站上講臺(tái)時(shí)心跳的節(jié)奏？那節(jié)奏鏗鏘有力；那節(jié)奏熱血激昂；那是青年們要將青春奉獻(xiàn)給祖國教育事業(yè)的耿耿丹心；是在漫長囧啊與歲月中堅(jiān)守理想信念的決心；是千千萬萬人民教師的初心。

教師們的初心是立德樹人；是培養(yǎng)未來科技領(lǐng)軍人才；更是堅(jiān)定民族文化自信，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛。

在五千多年歷史文明的長河中，中華民族創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化，在世界文明史上獨(dú)樹一幟。作為中國人，我們?yōu)槊褡遄鎮(zhèn)儌ゴ蟮膭?chuàng)造力感到驕傲，作為人民教師，我們更應(yīng)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，繼承先人們偉大的創(chuàng)造力，樹立起堅(jiān)定的文化自信，成為中華民族的新生力量，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛。

一個(gè)不記得來路的民族，是沒有出路的民族。

五十六個(gè)民族構(gòu)成了中華民族，五十六個(gè)民族奮斗發(fā)展的歷史構(gòu)成了中華民族傳統(tǒng)文化的骨骼。每個(gè)民族走過的坎坷道路，都貫穿著傳統(tǒng)美德和人文精神。他們構(gòu)成了中華民族生生不息發(fā)展壯大的精神支柱；成為了維系民族統(tǒng)一團(tuán)結(jié)，維系中華兒女共同情感的斬不斷的紐帶；成為了值得一代又一代人學(xué)習(xí)傳承的中華文化。

校領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的重要性，認(rèn)真審視自身?xiàng)l件，決定從基礎(chǔ)做起，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。莽卡中心校是一所生長在滿族文化鄉(xiāng)的九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從淳樸善良的滿族鄉(xiāng)人民身上看到了他們性格中的勤勞，勇敢，堅(jiān)毅等優(yōu)秀品質(zhì)。并認(rèn)識(shí)到這些優(yōu)秀文化不能丟，要在新時(shí)代背景下更好的傳承下去，獲得新的生命力。讓孩子們牢記“來路”在未來的日子中為中華民族尋找更好的“出路”

秉著“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化”的初心，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我校開展了一系列傳承民族文化的師生學(xué)習(xí)活動(dòng)。為了達(dá)到“民族精神深入人心”的目的，避免走過場(chǎng)的形式主義，學(xué)校在走廊文化上下足了功夫。校領(lǐng)導(dǎo)組織發(fā)動(dòng)全校教師，大量翻閱資料，下鄉(xiāng)訪問村民，去大學(xué)請(qǐng)教滿族文化專家。在全校教師的不懈努力之下，搜集整理了許多既能反映民風(fēng)民俗又契合時(shí)代精神的滿族人物事跡。突破自身局限，揚(yáng)棄那些不合時(shí)宜的內(nèi)容后，以圖片、文字、剪紙等形式呈現(xiàn)在走廊里。希望孩子們被興趣引導(dǎo)，自主自覺的去學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。

老師們的心血沒有白費(fèi)。美麗的圖片，有趣的故事和新穎的剪紙成功抓住了孩子們的好奇心，引得孩子們駐足觀看。下課時(shí)間的走廊里少了嬉戲打鬧的聲音，多了仰頭學(xué)習(xí)的身影。甚至連剛上學(xué)不久的一年級(jí)小豆包都有模有樣的邊看邊讀。

耳濡目染，潛移默化間，孩子們收獲頗豐。在滿族起源的故事中學(xué)到了先人們與苦寒自然抗?fàn)幍挠赂遗c堅(jiān)毅；在薩布素將軍浴血保衛(wèi)國土不受沙俄侵略的事跡中感受到了偉大的愛國主義精神；為了讓孩子們多維度學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，更深入體會(huì)時(shí)代精神，除滿族文化外，學(xué)校還準(zhǔn)備了更為豐富的文化盛宴，融匯了古往今來諸子百家富有時(shí)代精神的不朽思想。上至先秦作品《論語》、《戰(zhàn)國策》，下至解放后新中國百花齊放的文學(xué)作品，無一不取其精華，以生動(dòng)有趣的形式呈現(xiàn)給學(xué)生。

識(shí)字還不多的一年級(jí)小豆包，吸著鼻子大聲讀走廊上懸掛的兩個(gè)大字“真獨(dú)”，一旁路過的年級(jí)稍長些的高年級(jí)學(xué)生聽了，停下腳步“這兩個(gè)字不念‘真獨(dú)’，是‘慎獨(dú)’?！毙《拱荒樏Ｈ?，‘真獨(dú)’就很難理解了，“慎獨(dú)”又是什么意思呢？高年級(jí)學(xué)長耐心的解釋到“‘慎獨(dú)’語出儒家經(jīng)典著作《大學(xué)》‘君子必慎其獨(dú)也’。意思是獨(dú)處時(shí)也要小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)格控制自己，不靠別人的監(jiān)督。老師說，就是自律的意思”小豆包似懂非懂，道了謝之后，重復(fù)著學(xué)長的話走遠(yuǎn)了。也許今天年級(jí)還太幼小的他不能夠完全理解“慎獨(dú)”的含義，但在今后的成長歷程中，在老師的指引下，他會(huì)漸漸明白慎獨(dú)是一種個(gè)人道德修養(yǎng)，一種品行操守，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的人文精神，是幫助他樹立起民族文化自信的根基之一。

習(xí)總書記在十九大報(bào)告中指出“文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復(fù)興?！弊鳛槿嗣窠處?，我們肩負(fù)著推動(dòng)中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展的任務(wù)。在教學(xué)中以馬克思主義為指導(dǎo)，做堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)的戰(zhàn)士，結(jié)合時(shí)代條件，不忘“堅(jiān)定文化自信”的初心，用心教書、用心育人，共創(chuàng)祖國美好未來。

第四篇：不忘初心

不忘初心，全心全意為學(xué)生和家長服務(wù)

李廣新

男

鳳臺(tái)縣第九中學(xué)

中共十九大報(bào)告中指出：“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！弊鳛橐幻處?，我的初心就是把畢生所學(xué)傳授給學(xué)生，把自己的青春獻(xiàn)給黨領(lǐng)導(dǎo)的教育事業(yè)。

從小的時(shí)候，我就崇拜神圣的講臺(tái)，羨慕在講臺(tái)上不緊不慢講課的教師。高考之后，我毫不猶豫地填報(bào)了師范院校，并事隨人愿。大學(xué)畢業(yè)后，我毅然決然地走進(jìn)了一所農(nóng)村中學(xué)的大門，至今已過去了20年。20年間，我送畢業(yè)的學(xué)生上百成千，有的成為農(nóng)村致富能手，有的成為商界英才，有的考上大學(xué)從事科研……20年間，面對(duì)農(nóng)村艱苦的條件，我也曾經(jīng)感言不滿；面對(duì)基礎(chǔ)差不學(xué)習(xí)的學(xué)生，我也曾嘆息連連；面對(duì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展下的微薄工資，我也曾經(jīng)牢騷抱怨……但是一想到中國共產(chǎn)黨的初心，我就相信艱苦的條件終會(huì)改變；有黨的關(guān)心和國家的重視，我們教師會(huì)迎來燦爛的明天。一想到我的初心，我就不會(huì)辜負(fù)那幾十雙求知的眼，我會(huì)激情澎湃走到學(xué)生中間；我會(huì)潛心備課，上網(wǎng)搜集資料，制作圖文并茂的課件；我會(huì)及時(shí)充電，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育、新課標(biāo)的先進(jìn)理念；我會(huì)提高課堂效率，把多媒體、電子白板掌握熟練；我們教師不忘初心，就是把知識(shí)傳授給學(xué)生，想辦法讓學(xué)生理解這些知識(shí)，掌握住這些知識(shí)。我們教師不忘初心，就是要把學(xué)生培養(yǎng)成人成才，為國家建設(shè)輸送源源不斷的接班人。我們教師不忘初心，就是抵制住社會(huì)的各種誘惑，堅(jiān)守崗位，“為伊消得人憔悴”而無悔。不忘初心，方育得桃李滿天下！

《中國共產(chǎn)黨章程》中規(guī)定，中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。作為一名黨員教師，我們黨員教師服務(wù)的對(duì)象主要是學(xué)生和家長。在20年的教學(xué)生涯中，我一直都在擔(dān)任班主任工作，這樣可以更方便和家長接觸，更及時(shí)和學(xué)生交流。20年來，我一直堅(jiān)持，一邊完成課堂教學(xué)，一邊做好服務(wù)工作。做學(xué)生生活的勤務(wù)員。我們學(xué)校的學(xué)生全部來自周邊的村莊，有的住宿，有的走讀。為了方便孩子們的日常生活，我的辦公室常備的物品非常多。孩子們口渴了，可以拿到一次性紙杯；天空飄雨飄雪，孩子們可以拿到雨傘；住校的孩子夜晚感冒了，可以取到999沖劑；走讀的孩子車胎癟了，可以拿到袖珍打氣筒……有的孩子開玩笑說，老師的辦公室不是辦公室，倒像是家。不像家的辦公室解決了孩子們的不時(shí)之需，挺貼心的。

做學(xué)生的天氣預(yù)報(bào)員。孩子們?cè)趯W(xué)校上課，無法及時(shí)了解天氣的變化，家長們忙于瑣事，容易忽略氣溫的冷暖。遇到天氣驟變時(shí)，好多孩子措手不及，無法應(yīng)對(duì)。曾經(jīng)有幾個(gè)住校的學(xué)生因突然降溫，沒有厚衣服穿凍得生病。為了解決上述問題，我每天堅(jiān)持看天氣預(yù)報(bào)節(jié)目，關(guān)注手機(jī)上的天氣APP，并提前告訴孩子們應(yīng)對(duì)天氣變化。偶爾我還模仿電視來段天氣播報(bào)，孩子們笑著說，班主任就是天氣預(yù)報(bào)員。做孩子們的天氣預(yù)報(bào)員，及時(shí)通報(bào)天氣冷熱變化，挺暖心的。

做家庭教育的指導(dǎo)員。我所任教班級(jí)的學(xué)生家長，大部分都是農(nóng)民，但對(duì)孩子們的期望絲毫不遜色于城里家長，甚至在孩子身上寄托了太多的希望。他們對(duì)孩子盼望的心情是值得肯定，但家教的能力確實(shí)有限。為了更好地指導(dǎo)家長們對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育，我在開學(xué)之初，就把家長發(fā)動(dòng)起來，前些年是建立QQ群，現(xiàn)在是建立微信群。在群里，我向家長們公布學(xué)校、班級(jí)的新動(dòng)向；我和家長們討論孩子的教育方法；在群里，我轉(zhuǎn)載家教成功者的經(jīng)驗(yàn)；我向家長轉(zhuǎn)達(dá)孩子們的呼聲。陰雨天到來時(shí)，我提醒家長關(guān)注孩子們的交通安全；暑假到來時(shí)，我強(qiáng)調(diào)家長們杜絕溺水事故……我是群主，我也是家教的指導(dǎo)員。

做“留守孩子”的代管員?！傲羰睾⒆印笔翘囟〞r(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象，在農(nóng)村尤其普遍。一方面在外地務(wù)工的家長要管理孩子的生活，要督促孩子的學(xué)習(xí)，要了解孩子的思想狀況。一方面他們還必須身赴“千里之外”，不分白天黑夜上班掙錢養(yǎng)家，時(shí)間和空間上造成一種矛盾和無奈的境地。出于家長們的信任，作為班主任的責(zé)任，沒有約定，沒有商量，我成了“留守孩子”的代管員。家長們把孩子的生活費(fèi)按月轉(zhuǎn)給我，我再一周一次發(fā)給孩子們；家長們快遞衣服、鞋子寫上我的地址，我取好后再轉(zhuǎn)交給孩子們；孩子們想念爸爸媽媽了，我的手機(jī)就成了親情電話……我是班主任，我也是“家長”。

為學(xué)生和家長服務(wù)，就是為人民服務(wù)。解決好學(xué)生和家長的問題，就是在踐行一名黨員教師的宗旨。服務(wù)好學(xué)生和家長，就是我們黨員教師的初心，這需要我們?nèi)婵紤]，從小處入手。這樣的服務(wù)如春風(fēng)化雨潤物無聲，拉近了老師與學(xué)生的感情；這樣的服務(wù)一枝一葉總關(guān)情，縮短了學(xué)校與家庭的距離。

第五篇：不忘初心演講稿

不忘初心演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我從來不會(huì)忘記，是誰在我自卑時(shí)溫和的給予我自信；是誰在我頹廢時(shí)溫和的給予我鼓勵(lì)；是誰在我成功時(shí)溫和的給予我稱贊；又是誰在我驕傲?xí)r嚴(yán)厲的給予我訓(xùn)斥。

當(dāng)聽說你當(dāng)上了班主任，我為你感到高興，同時(shí)又擔(dān)心責(zé)任感爆棚的你會(huì)勞累過度。果不其然，原本圓圓滾滾和藹可親的你幾個(gè)月來正在以肉眼可見的速度消瘦，原本四平八穩(wěn)的步伐也變得干練起來。當(dāng)我再一次見到你時(shí)，一時(shí)竟有些陌生了。

這天我遲到了，正巧碰到你在衛(wèi)生區(qū)訓(xùn)斥學(xué)生，我正不知怎樣和你打招呼，你或許也看到了我，悄無聲息的向旁邊走了幾步背對(duì)著我繼續(xù)訓(xùn)誡學(xué)生，我有些感動(dòng)，沒想到在調(diào)皮的初一新生們的折磨下表面嚴(yán)厲的他還是一如既往地細(xì)心體貼，小心翼翼的避免使我尷尬?？粗晕⒇E的身影我又想起了我們一起討論問題一起研究問題一起爭(zhēng)論的時(shí)候，那時(shí)候你就是一位親切的朋友，在你的課堂上總是輕松愉快，充滿了歡笑，我不會(huì)的題去問你從來都會(huì)細(xì)心解答，從來不會(huì)說我笨只是夸我肯鉆研。

你可知道，你不教我后，來了一個(gè)新的老師，上課總是板著面孔讓人感到十分壓抑，時(shí)不時(shí)還會(huì)吼我們幾句，當(dāng)我第一次小心謹(jǐn)慎的問她題時(shí)，她第一句話是“怎么這種題還不會(huì)？”，從那時(shí)起我便知道我與她怎樣也無法回到我們的從前。當(dāng)下次我又碰到一個(gè)百思不得其解的問題時(shí)，我來到了你的辦公桌前，忙碌的你看到我好像很開心，當(dāng)我說明來意后，你非常高興且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f：“先放這里吧，現(xiàn)在急急忙忙的看不仔細(xì)，等下節(jié)課我給你講?！钡搅说诙?jié)課你果然早已胸有成竹的等著我，時(shí)間仿佛又回到了我們一起快樂的探討問題的時(shí)候，那么無憂無慮的單純快樂。

我默默的從你身邊走過，期許著最美的祝愿：愿你不忘初心，帶著最初的快樂一直走下去。愿多年后，三尺講臺(tái)依舊有你高大的身影，課堂依然歡笑如舊。

此致

敬禮

演講人：XXX

年月日

不忘初心演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：

大家下午好！我是__________(部門)的_______。今天我演講的題目是“初心既在，我志不悔”。

陪伴每個(gè)人走出大學(xué)校園的紀(jì)念品都不一樣，有的是畢業(yè)照，有的是留念視頻，有的是一本詩集，有的是一句囑托――而當(dāng)我畢業(yè)的時(shí)候，一句話正流行開來，正是這句流行語陪著我走出校園，走向社會(huì)。它雖然流行，卻不通俗；朗朗上口，更內(nèi)涵深刻，它叫做――不忘初心。一時(shí)間，人人都在談不忘初心，我也時(shí)時(shí)告誡自己不忘初心，可靜下來的時(shí)候，我問自己――“初心”是什么？我的初心又為何？是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的那份追求？是“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡哪欠萦職?？還是“愿我如君君如月，夜夜流光相皎潔”的那份愿望？――都不是！初心或是一種信仰！它形成于你我認(rèn)知?jiǎng)倓偝墒斓臅r(shí)刻，與我們的價(jià)值觀一同成型，是你我對(duì)這個(gè)世界交出的.第一份理智答卷。初心是你我對(duì)前路的規(guī)劃，路上有風(fēng)沙，初心就是衣遮！道上有雨雪，初心就是斗笠！“不忘初心”不是一句口號(hào)，它有筋，有骨，有血，有肉，它是一種力量，支撐我們向理想走去！圣人說，三人行必有我?guī)?，擇其善者而從之，是長者、領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們傳道授業(yè)解惑，指導(dǎo)、引領(lǐng)我們的生活；可是，人生如長河，其勢(shì)浩浩，你我如浪珠，初心瑩瑩，人生的路遠(yuǎn)比生活的路長的長，那！又是誰來指引你我的人生之路？是信仰。又是誰來指引我們的信仰，是黨！是給我們帶來崇高共產(chǎn)主義理想的黨，就像取得火種帶來光明的普羅米修斯，她！正是我初心所向！哦，我的初心――原來在這里。

明白這些之后，我才敢堅(jiān)定地回答自己，我的初心是一種信仰！是夜空中最亮的星，照亮我前行！帶給我信仰的――是黨?！安煌跣摹币簿统闪宋业淖毅懀薏呶仪靶?。

時(shí)如逝水，白駒過隙，不知不覺間，來到__________(公司)已經(jīng)四月有余，從一個(gè)剛出象牙塔的大學(xué)生，成長為一名迫切希望為公司貢獻(xiàn)自己力量的公司員工。時(shí)間雖短，深情無價(jià)！領(lǐng)導(dǎo)溫暖的關(guān)懷，同事細(xì)致的幫扶，是我不斷工作向前的動(dòng)力?；叵肫鹱约涸谶@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每天能和一群充滿著激情朝氣的同事們共事，我感到無比的榮幸和驕傲?？粗@片熱土上如春筍般拔地而起的各色建筑，自豪感油然而生！我更加堅(jiān)定自己當(dāng)初的信念――為___________(公司)奉獻(xiàn)自己的青春和汗水。

作為一名共青團(tuán)員，我把共產(chǎn)主義理想時(shí)刻牢記于心，初心既在，我志無悔！我會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏?！肮Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤”，在工作中我會(huì)百倍認(rèn)真，千倍踏實(shí)，萬倍勤奮，以勤補(bǔ)拙，以時(shí)間補(bǔ)能力，在工作中學(xué)習(xí)，在工作中進(jìn)步，在工作中成長?；蛟S，我會(huì)在工作中遇到很多困難，或許也會(huì)有猶豫彷徨的時(shí)候，那時(shí)的我會(huì)敲敲自己的心門，推門問問自己,可還記得初心？初心如戒尺，如圭臬，如明燈，如墨斗，如懸梁之繩，如刺股之錐，我會(huì)在內(nèi)心不斷地告誡自己，當(dāng)初來到公司是為了能夠在財(cái)務(wù)崗位上奉獻(xiàn)自己所學(xué)，為公司守好財(cái)務(wù)的關(guān)隘。跟隨初心指引，我愿收起自己的心性，全身心投入工作之中，干灑熱血寫春秋！

在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們年輕一代，渴望得到的、渴望實(shí)現(xiàn)的比以往都要多，想恪守原則需要抵御更多的欲望，只有初心永葆，信仰不滅，我們才能夠在荊棘中前行！

作為一名財(cái)務(wù)人員，我要把好財(cái)務(wù)的大門，守好財(cái)務(wù)的關(guān)隘，為公司看門，為公司守關(guān)。黨性在，初心在！初心所在，我志不悔！

謝謝大家！

不忘初心演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：

你們好!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來參加這次演講會(huì)，既沒有命題，也沒有說限定在幾分鐘之內(nèi)，讓我感到為難，這是我遇到的第一個(gè)困難;今天我是第一次登臺(tái)演講，有一種不適應(yīng)的感覺，這是我遇到的第二個(gè)困難;況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲可以作證。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個(gè)困難。

但是，我并不膽怯，相反，我充滿了信心。我相信，既然我站到了這個(gè)講臺(tái)上來，我就必定能夠鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺(tái)去!因?yàn)槲疫x擇了這樣一個(gè)演講題目--------《愛，教師的職責(zé)》!

朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易------這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對(duì)所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。

你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個(gè)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛著;而一個(gè)成績不好的學(xué)生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。

殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛，因?yàn)樗麄冇锌鄲?，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。

當(dāng)然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花費(fèi)一些精力。但是這種愛更有價(jià)值，更為人稱道?；蛟S這種愛，未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。

這我是有著多么深刻的體會(huì)啊!

我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門的。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那一天，我是多么歡喜，因?yàn)槲乙步K于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學(xué)生。

聽說做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。于是，為了拉開我年齡上與學(xué)生過于相近的距離，掩飾我性格上的天真。幼稚，彌補(bǔ)初登教壇在教學(xué)上存在的許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內(nèi)課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然，半學(xué)期過后，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上，他們見到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開來，因?yàn)榕挛?，想視而不見又不敢，因?yàn)槲颐魑囊?guī)定，見到來時(shí)要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了。有時(shí)，他們?cè)诮淌议T口嬉耍，只要聽說我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。這種場(chǎng)面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學(xué)生，并因而獲得了紀(jì)律優(yōu)勝流動(dòng)紅旗，期末，還被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號(hào)。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。

然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對(duì)他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒完成，我不問青紅皂白，就對(duì)他下了“逐客令”：“回家補(bǔ)”。他鼓起勇氣，怯生生地說“老師，我在學(xué)校補(bǔ)吧”。我冷笑一聲，幸災(zāi)樂禍地說：“怎么，怕挨打?還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會(huì)寫作業(yè)了?！彼吡耍业男囊病皩挕绷巳欢挛鐩]有來，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒有回家補(bǔ)作業(yè)，只是對(duì)媽媽說：“媽媽，我不念書了，我給您放豬?！蔽倚稳莶怀霎?dāng)時(shí)聽到這句話時(shí)自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。

小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關(guān)懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對(duì)他是什么態(tài)度?真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎?羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責(zé),被我褻瀆了!

記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點(diǎn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績。

不忘初心演講稿 篇4

作為財(cái)政的一名新人，我對(duì)財(cái)政還是知之甚少，有人說，在財(cái)政第一年就是云里霧里，不知道自己在干什么，這是初遇財(cái)政；經(jīng)過一個(gè)預(yù)決算的循環(huán)，第二年，哦，你終于知道自己是在干什么了，這是理解財(cái)政；第三年，你終于知道自己能干什么了，這就是融入財(cái)政了。那么我在這初遇財(cái)政的階段，我就談?wù)勎宜匆姷呢?cái)政吧。

財(cái)政可以很大，財(cái)政是庶政之母，邦國之本。他掌握著一方水土的經(jīng)濟(jì)命脈，負(fù)責(zé)著一片人家的繁榮發(fā)展，負(fù)擔(dān)著振興地方經(jīng)濟(jì)的責(zé)任。為國理財(cái)，為民服務(wù)，我們每個(gè)財(cái)政人都責(zé)無旁貸。

財(cái)政也可以很小，小到我們每天的工作濃縮于一張表格，一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)，這樣說來財(cái)政實(shí)在是有些枯燥，其實(shí)不然，在枯燥中創(chuàng)造樂趣，在單調(diào)中尋找激情，這就是我所看見的財(cái)政。我們的工作也很具體，上到一個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)，下到單位同志的具體工資的發(fā)放，幾乎所有與資金有關(guān)的事項(xiàng)，我們都是要核實(shí)的，這也是我所看見的財(cái)政。

而我在財(cái)政看的最多的是，領(lǐng)導(dǎo)同事們辛勤工作的身影，偶然路過單位，抬頭一望，各個(gè)科室透露出的零星燈光。還記得，去年12月30日的晚上所發(fā)生的事情。這一天對(duì)整個(gè)財(cái)政來說都是個(gè)十分重要的日子，晚飯之后，相關(guān)科室的領(lǐng)導(dǎo)和同志們都沒有回家，而是又返回了科室，在科室等待著，害怕在報(bào)數(shù)據(jù)的時(shí)候，在某個(gè)階段耽擱了。我負(fù)責(zé)核對(duì)指標(biāo)，并且時(shí)刻關(guān)注著上級(jí)對(duì)賬單，每當(dāng)有了新的對(duì)賬單，就傳給負(fù)責(zé)同事，由他再次核對(duì)，并與國庫科緊密聯(lián)系，確保我們數(shù)據(jù)的一致性。從晚飯后直到凌晨的時(shí)間，我們的戰(zhàn)友都一直堅(jiān)守在自己的崗位上，直到最后確保數(shù)據(jù)完全精確，放心的提交上報(bào)，所有人才長長的舒了一口氣。在那個(gè)寒冷的冬日，溫暖著我的不僅是我們財(cái)政人的熱情，還有我們兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干的精神。我為我是這個(gè)積極向上，奮力拼搏，努力做到極致的團(tuán)隊(duì)的一份子這件事感到真心的光榮。

我們的工作簡(jiǎn)單而又忙碌，但我明白，所有的這一切，日復(fù)一日的保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，年復(fù)一年的保持資金的增長，就是我們努力的意義；看似簡(jiǎn)單的事情，實(shí)質(zhì)是為了“保增長、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保民生”為百姓干些實(shí)事，是我們奮斗的榮光；一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的，熟悉政策，了解項(xiàng)目，在自己的崗位上極力做到最好的同事，都是我們敬愛的榜樣。

雖然我作為一名財(cái)政的新人，但我身在這個(gè)大家庭，無論多久，無論多遠(yuǎn)，財(cái)政精神，我都會(huì)銘記于心。記著這份踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的財(cái)政精神，懷著一顆熱情積極、拼搏向上的赤子之心，努力在財(cái)政這個(gè)大家庭發(fā)光發(fā)熱，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，不忘初心，繼續(xù)前行。

不忘初心演講稿 篇5

尊敬的各位老師、家長，親愛的同學(xué)們：

大家下午好。

我是高三（12）班的李雪珺。在高三來臨之際，我十分有幸能在此謹(jǐn)代表同學(xué)們淺談我的想法與期望。

20xx的高考仿佛剛剛落下帷幕，而20xx年的夏天卻已經(jīng)不經(jīng)意間慢慢走近，變成那并不遙遠(yuǎn)的未來。靜下心來想想，現(xiàn)在距離6月7日號(hào)已過去了將近一個(gè)月，也就是說，在前面等待著我們的，也不過堪堪11個(gè)月而已。時(shí)間過得太快了，相信這是不少人的內(nèi)心想法。仿佛同學(xué)間的相識(shí)還發(fā)生在昨日，今天我們就向著高考奮戰(zhàn)題海。暑假不復(fù)存在，如今我們相聚在這里，便已然開啟了緊張備考的模式。我相信一定有不少人暗下決心，高三了，最后一年了，我一定要更加努力！是了，每一個(gè)昂首挺胸走進(jìn)12班的同學(xué)，心中定然是懷揣著扶搖萬里的雄心壯志。我，也不例外。

還記得一年多以前，當(dāng)我站在講臺(tái)上向大家介紹我自己時(shí)，我說的是：以清華北大為最高目標(biāo)而努力，爭(zhēng)取在高考時(shí)取得650分以上的成績。如今，高三將至，相信同學(xué)們?cè)缫褏柋黢R，養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備迎接高考這場(chǎng)馬拉松的后半程。其實(shí)，坦白來說，對(duì)于即將到來的高三生活，我有著不小的憂慮。這兩年我確實(shí)學(xué)到了不少東西，但是也有很多人學(xué)的比我扎實(shí)，比我豐富；我的偏科情況有點(diǎn)嚴(yán)重，有很多人在我的弱勢(shì)學(xué)科上比我好上了太多，很多時(shí)候我也怠惰，我也神游，但是有很多人在我松弛下來的時(shí)候仍在努力學(xué)習(xí)……我，真的能達(dá)到我的目標(biāo)嗎？

也許，不少同學(xué)在某些時(shí)候也會(huì)和我有相似的想法?？粗車耐瑢W(xué)都那么努力，效率那么高，而自己的成績卻總是不盡人意，難免會(huì)感到很大的壓力。到了高三，這種競(jìng)爭(zhēng)氛圍恐怕還會(huì)愈演愈烈。所以，在這最后一年的開始，調(diào)整好心態(tài)是重中之重，我們每個(gè)人都很了解自己的自己，將他人神化的思想而是不可取的。這種思想只會(huì)讓我們產(chǎn)生自我懷疑，并且套上“定式思維”的枷鎖。比如說，我這回期末的化學(xué)考的不甚理想，有的同學(xué)卻考的很好，我的化學(xué)就這樣了，我沒有辦法考得過他的，在我看來，這種想法不過是為下次也考砸打好“預(yù)防針”，同時(shí)尋求安逸，為自己的不努力找借口。我們現(xiàn)在處于高三第一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，高中的所有知識(shí)點(diǎn)都會(huì)重新掃描一遍，而這正是我們查漏補(bǔ)缺，奮起直追的好時(shí)機(jī)。同學(xué)們，卷土重來未可知。故而，調(diào)整好心態(tài)，客觀全面地制定個(gè)性學(xué)習(xí)計(jì)劃，才是一個(gè)好的開始。

高三一年，文山題海，任重而道遠(yuǎn)。在這一年中，我們或許迷惘，會(huì)崩潰，不知前路在何方。這是我們成長道路上不可避免要經(jīng)歷的磨練。但無論何時(shí)，我們都應(yīng)當(dāng)知道，父母與老師永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。沒有他們的默默耕耘與付出，就沒有我們現(xiàn)今的成就。所以，無論我們是喜悅還是頹喪，是堅(jiān)定還是猶豫，都應(yīng)感念父母，老師的教誨，才能越走越遠(yuǎn)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，不負(fù)初心，不棄夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，砥礪前行方能金榜題名。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦行人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。在這高三學(xué)年伊始之際，我衷心地祝愿大家學(xué)有所成。終有一日，春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。謝謝大家！