第一篇：2018年青島農業(yè)委員會部門

2018年院級質量工程項目

申 報 指 南

目錄

品牌專業(yè)建設項目........................................3 精品共享開放課程建設項目........................5 智慧課堂試點項目........................................9 規(guī)劃教材（省教育廳要求）......................10 教學研究項目（省重大教學改革項目）..12 教學成果獎..................................................16 校企合作實踐教育基地..............................20 示范實驗實訓中心......................................21

品牌專業(yè)建設項目

一、建設目標

實施“品牌專業(yè)”項目，明確專業(yè)培養(yǎng)目標和建設重點，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。按照準確定位、注重內涵、突出優(yōu)勢、強化特色的原則，通過自主設計建設方案，推進培養(yǎng)模式、教學團隊、課程教材、教學方式、教學管理等專業(yè)發(fā)展重要環(huán)節(jié)的綜合改革，促進人才培養(yǎng)水平的整體提升，形成教育觀念先進、改革成效顯著、特色更加鮮明的專業(yè)。

二、建設內容

1.教學團隊建設。圍繞專業(yè)核心課程群，以優(yōu)秀教師為帶頭人，建設熱愛教學、改革意識強、結構合理、教學質量高的優(yōu)秀教學團隊。教學團隊要有先進的教學理念和明確的教學改革目標，切實可行的實施方案，健全的團隊運行機制和激勵機制，特別要有健全的中青年教師培訓機制。

2.課程與教學資源建設。要瞄準專業(yè)發(fā)展前沿，面向經(jīng)濟社會發(fā)展需求，借鑒國內外課程改革成果，充分利用現(xiàn)代信息技術，更新完善教學內容，優(yōu)化課程設置，形成具有鮮明特色的專業(yè)核心課程群。要加強協(xié)同開發(fā)，促進開放共享，形成與人才培養(yǎng)目標、人才培養(yǎng)方案和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式相適應的優(yōu)質教學資源。

3.教學方式方法改革。深化教學研究、更新教學觀念，注重因材施教、改進教學方式，依托信息技術、完善教學手段，產生一批具有鮮明專業(yè)特色的教學改革成果。積極探索啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，充分調動學生學習積極性，激勵學生自主學習。促進科研與教學互動，及時把科研成果轉化為教學內容。

4.強化實踐教學環(huán)節(jié)。結合專業(yè)特點和人才培養(yǎng)要求，增加實踐教學比重，確保專業(yè)實踐教學必要的學分（學時）。改革實踐教學內容，改善實踐教學條件，創(chuàng)新實踐教學模式，增加綜合性、設計性實 驗，倡導自選性、協(xié)作性實驗。配齊配強實驗室人員，鼓勵高水平教師承擔實踐教學。加強實驗室、實習實訓基地和實踐教學共享平臺建設。

5.教學管理改革。更新教學管理理念，加強教學過程管理，形成有利于支撐綜合改革試點專業(yè)建設，有利于教學團隊靜心教書、潛心育人，有利于學生全面發(fā)展和個性發(fā)展相輔相成的管理制度和評價辦法。建立健全嚴格的教學管理制度，鼓勵在專業(yè)建設的重要領域進行探索實驗。

三、申報范圍與條件

申報專業(yè)應為教育部公布的《高職高專專業(yè)目錄》內的專業(yè)，必須滿足“品牌專業(yè)”項目的建設內容要求，符合學院辦學定位和發(fā)展方向。

精品共享開放課程建設項目

精品開放課程

一、建設目標

精品開放課程包括精品資源共享課與精品視頻公開課，以普及共享優(yōu)質課程資源為目的、體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想和教育教學規(guī)律、展示教師先進教學理念和方法、服務學習者自主學習、通過網(wǎng)絡傳播的開放課程。建設院級精品開放課程，旨在推動高等教育開放，弘揚社會主義核心價值體系，弘揚主流文化、宣傳科學理論，廣泛傳播人類文明優(yōu)秀成果和現(xiàn)代科學技術前沿知識，推動高等學校優(yōu)質課程教學資源共建共享，著力促進教育教學觀念轉變、教學內容更新和教學方法改革，服務社會主義先進文化建設和學習型社會建設，提高人才培養(yǎng)質量，提升高校學生及社會大眾的科學文化素養(yǎng)。

二、建設內容

精品資源共享課是以我校教師和學生為服務主體，同時面向社會學習者的基礎課和專業(yè)課等各類網(wǎng)絡共享課程。其建設以課程資源系統(tǒng)、完整為基本要求，以基本覆蓋各專業(yè)的核心課程為目標，通過共享系統(tǒng)向高校師生和社會學習者提供優(yōu)質教育資源服務，促進現(xiàn)代信息技術在教學中的應用，實現(xiàn)優(yōu)質課程教學資源共享。

精品視頻公開課是以高校學生為服務主體，同時面向社會公眾免費開放的科學、文化素質教育網(wǎng)絡視頻課程與學術講座。其建設以選題、內容、效果及社會認可度為課程遴選依據(jù)，通過教師的學術水平、教學個性和人格魅力，著力體現(xiàn)課程的思想性、科學性、生動性和新穎性。

三、申報范圍與條件

（一）精品資源共享課程

1.申報課程必須是我校?？普n程。課程原則上要求是基礎課、專業(yè)基礎課或量大面廣的專業(yè)課，在我校已連續(xù)開設3年以上；課程負責人為我校專職教師，具有教授或副教授職稱。課程負責人要以本校專任教師為主，具有教授或副教授職稱。

2.申報課程應建有網(wǎng)站。課程網(wǎng)站至少提供有該課程最新的申報表、課程簡介、教師隊伍、教學大綱、授課教案、作業(yè)習題、實踐（實驗、實訓、實習）指導、指定教材、參考文獻目錄、每位主講教師不少于45分鐘的現(xiàn)場教學錄像（鼓勵將課件或全程授課錄像上網(wǎng)參評）、同行專家及學生評價。

3.課程申報負責人要承諾申報材料的真實性，引用的課程資源要注明來源，上網(wǎng)內容不侵犯他人的知識產權。

4.為加大優(yōu)質教學資源共享的力度，我校將為申報課程提供建設經(jīng)費，申報課程被評為省級精品課程后，要保證課程網(wǎng)站暢通，在5年內免費開放課程資源,并不斷更新上網(wǎng)內容，逐年增加上網(wǎng)的授課錄像，在2至3年內實現(xiàn)全程授課錄像上網(wǎng)。

（二）精品視頻公開課程

1.課程的主講教師應為學校正式聘用教師，并長期從事該門課程相關教學工作，具有豐富的教學經(jīng)驗、較高的學術造詣。鼓勵“高等學校教學名師獎”獲得者主講視頻公開課。主講教師須嚴格遵守法律和學術規(guī)范，注重課程內容的選擇和教學方式的創(chuàng)新，善于與學生互動，充分展現(xiàn)個人的教學個性和人格魅力，保證視頻課堂的現(xiàn)場教學效果。2.課程為經(jīng)過教學實踐檢驗的優(yōu)質課程，注重突出本校辦學特色和學科優(yōu)勢，能夠充分展現(xiàn)高等教育先進的教學模式、一流的教學水平、優(yōu)秀的教學方法、豐碩的教學成果。

3.課程建設重點為影響力大、受眾面廣的科學、文化素質教育類課程，注重中國傳統(tǒng)文化類、科學技術類和社會熱點類課程的建設。課程須同時符合網(wǎng)絡傳播的特點，選題適當，內容完整，分專題呈現(xiàn)，凝聚精華，引人入勝。每門課程至少5講，每講時長30-50分鐘。

4.為保證視頻公開課的質量及展示與傳輸效果，課程制作必須嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)以及有關媒體制作、傳播標準和規(guī)范，符合“精品視頻公開課拍攝制作技術標準（修訂版）”。

5.推薦選題的課程教學錄像樣盤（每門課程不少于30分鐘的現(xiàn)場教學錄像。視頻制作推薦使用標清制式，視頻壓縮推薦采用H.264編碼方式，碼流率不低于256Kbps，封裝格式推薦使用MP4）,或者推薦課程的全部視頻光盤。大規(guī)模在線開放課程（MOOC）示范項目

一、建設目標

1.通過建設基于互聯(lián)網(wǎng)技術與應用的云端開放式MOOC課程教育平臺，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享，提高資源使用效率，創(chuàng)新教育教學模式，推動教學方法改革，促進文化交流合作，擴大學院社會影響力，提高優(yōu)秀教師社會知名度。

2.以MOOC課程為載體，充分利用信息技術優(yōu)勢，探索全程在線、網(wǎng)絡開放教學與課堂教學相結合的信息化教學新模式，將課程躍升至深度探究、思辯、互動與實踐的新高度，不斷提升課程教學質量。

二、建設內容

1.課程基于MOOC課程特性進行建設。MOOC是碎片化交互式學習課程，視頻內容短而且模塊化，按問題組織知識點，以知識點開展教學。

2.MOOC課程建設需對現(xiàn)有課程教學設計、單元內容、知識結構、課程資源、評價體系等進行改革，以符合網(wǎng)絡教學習慣。

3.課程團隊應加深對MOOC的理解，做好充分準備。團隊應包括主講、在線教學人員，既確保課程學術性又考慮技術性，并充分做好網(wǎng)絡教學設計。人員應有配合MOOC課程建設的熱情和責任感，有時間和精力投入。

三、申報范圍

申報立項建設的MOOC課程須為學院在職教師開設的課程，主要包括：省級精品課程的優(yōu)質課程；量大面廣的通識課、基礎課；教學方法靈活創(chuàng)新、學生學習體驗和評教好的課程，并逐步過渡到以專業(yè)（類）為核心的MOOC網(wǎng)絡課程群。

相關技術標準和規(guī)范、要求，按照安徽省數(shù)字圖書館（安徽省網(wǎng)絡課程中心發(fā)布的文本執(zhí)行）。

智慧課堂試點項目

一、建設目標

智慧課堂試點做為建設智慧校園的重要組成部分，是以培養(yǎng)具有高智能和創(chuàng)造力的人才為目標，依賴于大數(shù)據(jù)、學習分析等技術，實施學情診斷分析和資源智能推送，開展“云+端”學習活動與支持服務，進行學習過程記錄與多元智能評價的新型課堂。

二、建設內容

1.課堂教學內容自選，不限課程（公共基礎課）和專業(yè)。所選的教學內容應相對獨立、完整，可以是一節(jié)完整的課堂教學內容，教學設計可針對1-2課時、一個教學單元或一個任務模塊的教學內容進行設計，也可以是某個知識點或者技能點的學習（訓練）內容，教學時長原則上控制在35-45分鐘。

2.課堂教學內容是教師原創(chuàng)，合理運用信息技術、數(shù)字資源、教學平臺和信息化教學環(huán)境，通過充分使用云平臺調用資源，教學符號、多媒體、文字、批注等制作教學課件并對課件進行網(wǎng)絡存儲，學生可通過網(wǎng)絡隨時調用課件，課件資源也可在一定范圍內共建共享?？梢酝ㄟ^交互智能平板或遠程視頻直播互動教學代替?zhèn)鹘y(tǒng)的黑板教學，教師可以遠程遙控智能平板或實現(xiàn)移動授課。學生學習進度和課業(yè)完成情況可智能監(jiān)控并評價。教學應用效果突出，沒有知識產權異議和糾紛。

3.鼓勵探索智慧課堂建設新模式。

三、申報范圍與條件

申報項目須為學院在職教師開設的課程。同一項目成員不超過3人，且為同一高校的在職教師，主講教師為第一完成人。規(guī)劃教材（省教育廳要求）

一、建設目標

規(guī)劃教材項目旨在凝結和體現(xiàn)學科建設與課程建設成果，推進安徽省高等教育高水平、高質量教材建設，促進教學內容與課程體系改革，確保高質量教材進課堂，全面提高我省教材建設的水平，進一步深化教育教學改革，保障和提高教學質量。

二、建設內容

堅持突出重點、錘煉精品、改革創(chuàng)新、凸現(xiàn)特色的原則，構建具有安徽省高校學科優(yōu)勢特色的、適應新世紀人才培養(yǎng)需要的高質量課程教材體系。鼓勵申報使用面廣、效果好、影響大的基礎課程教材、專業(yè)核心課程教材、實驗實踐類教材。

教材要準確闡述本學科先進理論與概念，充分吸收國內外前沿研究成果，體例完整，結構科學，案例生動，深入淺出。符合教學規(guī)律和認知規(guī)律，貫徹素質教育思想，有利于培養(yǎng)學生學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。高等職業(yè)教育教材體現(xiàn)行業(yè)發(fā)展，對接職業(yè)標準和崗位要求。教材建設中要充分吸收教育信息化的成果，使得數(shù)字化教學資源服務于教學資源共享課程的教材。

教材編寫團隊結構合理，學術水平高。主編應具有教授職務（高等職業(yè)院?？蔀楦苯淌冢?，學術造詣深厚，教學經(jīng)驗豐富，組織協(xié)調能力強。注重吸收行業(yè)企業(yè)工程技術人員參與教材建設。高職教材主編應有企業(yè)實踐經(jīng)驗。鼓勵教學名師、高水平專家主編或參編教材。國家與省級教學名師或國家級精品課程主持人主編教材，以及省特色專業(yè)建設點主要專業(yè)課程立項教材，在同等條件下優(yōu)先立項。

以教育部公布的《高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行）》為依據(jù)，及時更新教材內容和結構。

三、規(guī)劃教材的選題 規(guī)劃教材的選題主要有：

1、新編教材：重點推薦反映當代科學技術、文化的最新成就，反映區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，在內容和體系上有明顯特色的教材；教學改革力度較大的教材以及新興、交叉學科、專業(yè)的教材；體現(xiàn)改革創(chuàng)新的實驗教學教材和實習實訓類教材；系列配套的教材；解決教學急需的教材。推薦高校須在2011年1月以來期間主編或出版過普通高等教育教材。

2、修訂教材：對“面向21世紀課程教材”、“十二五”規(guī)劃教材以及其他質量較高，在教學中反映較好的教材，出版2年（2017年1月1日前出版）以上者，可根據(jù)科學技術發(fā)展、學科發(fā)展和教學改革的需要進行修訂。教材第一主編須為本校教師。

3.同一主編、同一課程、不同出版單位的教材選題，不可重復申報。

4.立項教材建設周期為兩年。申報單位應在建設期內完成教材修訂或編寫。建設期滿，我廳將進行審定驗收。審定通過并經(jīng)我廳審核批準的立項教材，作為省“十三五”規(guī)劃教材發(fā)布。未通過審定的教材，應按審定意見在規(guī)定期限內完成修改，并再次提交審定。若仍達不到規(guī)定要求，將取消其規(guī)劃教材立項資格。

教學研究項目（省重大教學改革項目）

一、建設目標

通過資助重大教學改革項目，引導和支持教師及教學管理工作者針對高等教育教學改革重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的熱點、難點問題開展研究，資助一批高質量的大學生學科和技能競賽，激發(fā)教師積極性和創(chuàng)造性，積累優(yōu)質教學資源，總結教育教學經(jīng)驗，提高教育教學能力和水平，深化人才培養(yǎng)模式改革，以科學研究指導改革實踐，以研究成果推進教育創(chuàng)新。

二、建設內容

1.遴選一批能夠體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，具有科學性、創(chuàng)新性、前瞻性和實踐性的重大教學改革研究項目，引導高校管理者、教師及教學管理工作者密切關注經(jīng)濟社會發(fā)展大勢，全面分析高等教育發(fā)展面臨的新形勢，科學研判新時期經(jīng)濟社會發(fā)展對高等教育提出的新要求，準確把握高等教育發(fā)展的新矛盾，科學確定高等教育發(fā)展的新任務，緊緊圍繞人才培養(yǎng)重點環(huán)節(jié)、科學研究主要領域、服務社會關鍵能力、文化傳承核心要素，緊緊抓住人才培養(yǎng)模式和體制機制、招生培養(yǎng)就業(yè)聯(lián)動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、治理結構及治理能力、科研體制、人事分配制度、獎勵激勵政策、協(xié)同創(chuàng)新、教師職業(yè)道德等重點內開展深度研究，不斷提高教育教學質量和管理水平。

2.針對高校聯(lián)盟和教學指導委員會自身建設需要，重點扶持聯(lián)盟高校間和教學指導委員會跨校、跨區(qū)、跨專業(yè)聯(lián)合開展資源共建共享、專業(yè)評估與認證、學分互認、教學研究等領域的合作。

3.為充分發(fā)揮學科和技能競賽在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的作用，進一步加強學科和技能競賽項目的管理，提升大學生實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，根據(jù)《安徽省教育廳關于做好大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作 加強學科和技能競賽項目管理的意見》（皖教秘高〔2014〕1號）、《安徽省教育廳關于進一步加強大學生學科和技能競賽項目管理的意見》(皖教高〔2016〕3號)，承辦省教育廳支持舉辦的A、B類學科和技能競賽項目的單位或組織，可通過此項目申請給予承辦項目的經(jīng)費資 助。承辦受省教育廳委托的學科和技能競賽所需經(jīng)費由省教育廳適當補助。鼓勵探索建立安徽特色的大學生競技體育聯(lián)盟，開展全省大學生競技體育項目校際聯(lián)賽。

三、申報條件

1.申報范圍：全省各級各類高校、高校合作聯(lián)盟、教學指導委員會。已經(jīng)列入教育部和省教育廳立項的教學研究項目不再重復申報；

2.重大教改項目要采取自上而下的方法，由學校研究提出重大教改的題目，且申報項目已列入校級立項研究計劃，注重系統(tǒng)研究、整體優(yōu)化、綜合實踐，具有一定的推廣價值。

3.申報項目的主持人以前所承擔的省級教學研究項目已按規(guī)定程序結題，項目完成情況良好。

4.個人參加重大教學改革研究項目不得超過2項（最多主持1項）。當年申報重大教學改革研究項目的主持人，不得同時申報質量工程中的教學研究項目。凡經(jīng)查重超項的，涉及項目視為形式審查不合格，取消申請資格。

5.項目建設周期為2年。符合申報條件的項目，需填寫《安徽省重大教學改革研究項目申請書》，同時通過安徽省高校質量工程管理信息系統(tǒng)進行網(wǎng)上申報。

6、為體現(xiàn)重大教改的全局性、先導性、戰(zhàn)略性，原則上此類項目牽頭人應該具備正高級職稱、且具備領導和統(tǒng)籌整合相關教育資源的能力。

四、申報限額

本科高校申報項目數(shù)量一般不超過5項、高職專科高校不超過2項。經(jīng)批準設立的安徽省高校合作聯(lián)盟、教學指導委員會可根據(jù)合作和教學改革需要推薦申報，不超過2項。列入高校綜合改革試點的高校，針對不同領域的重點、難點、突破點開展的改革研究項目，按照學校綜改方案內容，經(jīng)專題報告，可以適當增加項目數(shù)。

為貫徹十九大關于“辦好繼續(xù)教育”的精神，主動適應我省繼續(xù)教育遠程化教學改革，構建高等繼續(xù)教育教學質量監(jiān)控體系，提高人才培養(yǎng)質量，省教育廳委托有關單位進行專題研究。

教學研究項目（重點項目、一般項目）

一、立項目標

通過開展教學改革研究工作，引導學院廣大教師和教學管理人員，結合我院教學改革、人才培養(yǎng)工作實際，深入研究高等教育可持續(xù)發(fā)展過程中的新課題、新情況、新要求，以理論指導實踐，進一步深化教學改革，推進教學創(chuàng)新，形成一批有一定深度和推廣價值的教學成果，為提高學院教育質量奠定堅實的理論和實踐基礎。

二、研究內容

教學改革研究應體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，具有科學性、創(chuàng)新性、前瞻性和實踐性。加強對高等教育發(fā)展與人才培養(yǎng)戰(zhàn)略、人才培養(yǎng)體制與模式、專業(yè)改革與專業(yè)建設、課程體系與教學內容、教學手段與方法、教學管理與教學基本建設、師資隊伍建設等方面的研究與實踐。優(yōu)先資助人才培養(yǎng)質量標準、各教學環(huán)節(jié)質量標準、質量保障與監(jiān)控體系、課程評估、專業(yè)評估等方面的研究與實踐。

三、申報條件

1.申報范圍：學院教師均可申報。已經(jīng)列入教育部和省教育廳有關方面立項課題的不再重復申報。

2.申報的項目應具備一定的教學改革基礎、環(huán)境和相應條件。3.申報項目項目既要符合社會和經(jīng)濟發(fā)展需求，又要從我院教育教學改革的實際出發(fā)，注重系統(tǒng)研究、整體優(yōu)化、綜合實踐，要有一定的推廣性。

4.申報項目的主持人以前所承擔的省、院級教學研究項目已按規(guī)定程序結題，項目完成情況良好。

5.院級教學研究項目包括重點項目和一般項目，重點項目數(shù)額原則上不超過立項教學研究項目總數(shù)的25%。

6.申報重點項目的負責人原則上應具備高級職稱。學校領導原則上不得申報此類項目。

教學成果獎

一、獎勵內容

教學成果獎授予在教育教學工作中做出突出貢獻，取得顯著成果的集體和個人。教學成果主要包括：在轉變教育思想和教育觀念，調整專業(yè)結構，改革人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學內容及其相關的教材，改進教學方法和教育技術，全面推進素質教育，促進學生德智體美等全面發(fā)展，提高教育質量等方面的成果；在組織教學工作、推動教學及教學管理改革，加強教學基本建設，開展教學質量與教學改革工程建設，建立自我約束、自我發(fā)展的機制，實現(xiàn)教學管理現(xiàn)代化等方面的成果；

競賽轉評類教學成果獎僅限于符合《安徽省教育廳關于進一步加強大學生學科和技能競賽項目管理的意見》(皖教高〔2016〕3號)、《安徽省教育廳關于做好大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作 加強學科和技能競賽項目管理的意見》（皖教秘高〔2014〕1號）、《安徽省教育廳關于進一步加強大學生學科和技能競賽項目管理的意見》（皖教秘高〔2014〕1號）、《安徽省教育廳關于發(fā)布安徽省大學生學科和技能競賽部分A、B類項目列表（2017年和2018年版）的通知》等文件規(guī)定，在全國、全省大學生學科和技能競賽A、B級比賽獲得三等級獎勵以上的指導教師團隊，且自2018年以來未獲得教學成果獎勵的成果的認定。

二、獎勵等次

設一等獎、二等獎、三等獎三個等次。申報人需提供當時獲獎等級的證明文件。

三、申請條件

1．申請范圍：各系部、各職能部門。2．申請條件：

（1）申報校級教學成果獎勵的成果應為《安徽省2012年高等教育省級教學成果獎勵辦法》規(guī)定的成果范圍。（參省級標準）

（2）已獲得省級及以上或校級教學成果獎勵的，不予重復申報。（3）同一類項目必須合并申報，署名和排序必須經(jīng)過申報人討論一致后簽字認可。

教學團隊

一、建設目標

通過建立有效的團隊合作機制，促進教師間的合作交流與傳、幫、帶的作用，加強青年教師培養(yǎng)，推進教學工作的老中青相結合，推動教學內容、方法的改革和研究，促進教學研討和教學經(jīng)驗交流，開發(fā)教學資源；鼓勵名師為本專科學生開設基礎課，從根本上提學院教育教學質量。

二、建設內容

根據(jù)專業(yè)設置現(xiàn)狀，建立老中青搭配合理、教學效果明顯、在師資隊伍建設方面可以起到示范作用的教學團隊，資助開展教學研究，編輯出版教材和教研成果，培養(yǎng)青年教師和教師進修。

三、申報條件

1．“雙師”結構的團隊組成。鼓勵由學院專任教師和來自行業(yè)企業(yè)兼職教師組成，以專業(yè)（群）建設作為開展校企合作的工作平臺，開發(fā)、設計和實施專業(yè)（群）人才培養(yǎng)方案，人才培養(yǎng)和社會服務成效顯著。各系根據(jù)專業(yè)的具體情況，以教研室、實驗室、實訓基地等為建設單位，以專業(yè)為建設平臺，在多年的教學改革與實踐中形成團隊，具有明確的發(fā)展目標、良好的合作精神和梯隊結構，老中青搭配、職稱和知識結構合理，在指導和激勵中青年教師提高專業(yè)素質和業(yè)務水平方面成效顯著。

2．帶頭人。善于整合與利用資源，通過有效的團隊管理，形成強大的團隊凝聚力和創(chuàng)造力；能及時跟蹤產業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)動態(tài)，準確把握專業(yè)（群）建設與教學改革方向，保持專業(yè)（群）建設的較高水平；能結合校企實際、針對專業(yè)（群）發(fā)展方向，制訂切實可行的團隊建設規(guī)劃和教師職業(yè)生涯規(guī)劃，實現(xiàn)團隊的可持續(xù)發(fā)展。一名教師只能擔任一個教學團隊的帶頭人。

3．教學工作。教學與社會、經(jīng)濟發(fā)展相結合，了解本專業(yè)、行業(yè)現(xiàn)狀，追蹤專業(yè)前沿，及時更新教學內容。教學方法科學，教學手段先進，重視實驗/實踐性教學，引導學生進行研究性學習和創(chuàng)新性實驗，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的興趣和能力。在教學工作中有強烈的質量意識和完整、有效、可持續(xù)改進的教學質量管理措施，教學效果好，團隊無教學事故。

4．教學研究。積極參加教學改革與創(chuàng)新，參加過院級以上教改項目、精品課程、特色專業(yè)、省級實驗教學示范中心等。

校企合作實踐教育基地

一、建設目標

校企合作實踐教育基地是開展實踐育人工作的重要載體。通過建設實踐育人基地，深化教育教學改革，推動教學與科研緊密結合、學院與社會密切合作，促進學生在科學研究中學習、在社會實踐中學習，提高大學生解決實際問題的實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

二、建設內容

院級校企合作實踐教育基地包括工程實踐教育中心、臨床技能綜合培訓中心、教育教學合作人才培養(yǎng)基地、創(chuàng)新實踐基地、創(chuàng)業(yè)實踐基地等項目。

基地建設可依托高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)、大學科技園或其他園區(qū)等，采取院院合作、院校（園）合作、校企聯(lián)合、學校引進等方式進行，重在加強內涵建設、成果共享與示范引領。

三、申報范圍與條件

重點支持緊密圍繞學院（社會）急需、量大面廣的專業(yè)，共建校企合作實踐教育基地。建成后的實習實訓中心主要承擔合作學院實踐教學和合作企業(yè)職工培訓任務，同時面向社會開放，共享優(yōu)質實習實訓資源。

示范實驗實訓中心

一、建設目標

示范實驗實訓中心建設，旨在合理配置教學資源，加大實驗教學投入，進行實驗教學改革與實驗室建設，全面提高實驗教學質量與實驗室使用率，提高學院實驗教學、實驗室建設與管理的層次和水平，為保證人才培養(yǎng)質量提供條件保障。

二、建設內容

1．先進的教育理念和實驗實訓教學觀念。教育理念和教學指導思想先進，堅持傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質協(xié)調發(fā)展，注重對學生探索精神、科學思維、實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。重視與理論知識和行業(yè)、企業(yè)實際的銜接、融合，培養(yǎng)學生專業(yè)素質。2．改革更新實驗內容，實驗手段，實驗方法，增加綜合性、設計性、應用性、創(chuàng)新性、研究性實驗數(shù)量，提高教學水平與質量。

3．建立實驗室信息化管理運行平臺，實現(xiàn)實驗教學、基本工作信息和儀器設備的計算機網(wǎng)絡化管理，建設成數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化和開放化的實驗教學示范中心。

4．顯著的實驗實訓教學效果。實驗實訓教學效果顯著，成果豐富，受益面廣。學生實驗實訓興趣濃厚，積極主動，自主學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力明顯提高。

三、申報范圍

學院各個系、實驗實訓中心。已納入各級示范實驗實訓中心建設項目的不再申報。

2018年度院級教育教學改革研究項目選題指南

為便于各單位組織申報2018年度學院教學改革項目工作，特制訂《2018年度院級教育教學改革研究項目選題指南》。本指南所列條目不是項目名稱，只是方向，申報人可結合當前高等教育發(fā)展新形勢以及本專業(yè)、本人研究領域的具體情況，重點考慮與課堂教學改革、教學管理等領域有關的項目，并確定項目名稱。

1.“立德樹人”在思政課堂教學中的研究與實踐 2.進和加強大學生思想政治教育的研究和實踐 3.課堂教學質量現(xiàn)狀分析與提升策略研究 4.翻轉課堂教學的創(chuàng)新應用研究 5.混合學習模式下的XXX教學法實踐研究 6.情景互動式課堂在XXX教學中的應用與實踐

7.基于教師課堂引導下的自主網(wǎng)絡學習及其探究性實踐性學習模式研究

8.在線課程、翻轉課堂與現(xiàn)場實踐結合的實驗教學模式探索 9.基于專業(yè)核心能力培養(yǎng)的XXX課堂教學改革研究與實踐 10.基于“競賽+項目”的翻轉式課堂教學改革與實踐 11.綜合招生背景下，高職課堂教學改革的研究與實踐 12.高職學生分類招生、分類教學，提高職業(yè)能力的方法與措施 13.轉型發(fā)展時期教學管理體制和運行機制研究與實踐 14.教學運行管理模式的研究與實踐 15.推進教學管理信息化建設的研究與實踐

16.基于移動互聯(lián)網(wǎng)絡環(huán)境下的學生自主學習管理模式的研究 17.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的課堂質量標準體系、保障體系和評價模式改革研究

18.教學質量評價與考核體系研究

19.提高教學管理隊伍整體素質的研究與實踐 20.教學“制度化與人性化”協(xié)同管理實踐研究 21.開展課外活動現(xiàn)狀及影響因素的研究 22.學院深化教育教學綜合改革研究與實踐 23.“一流學院、一流專業(yè)”建設研究與實踐 24.基于校情分析的學校規(guī)劃制定策略研究 25.學院內涵發(fā)展、特色發(fā)展影響因素研究 26.內部教學質量保障體系研究

27.校企、校院協(xié)同育人機制研究及產學研合作培養(yǎng)人才研究與實踐

28.基于學生自主學習能力培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式研究與實踐 29.“一流學院、一流專業(yè)”建設背景下特色人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新

30.名師、名課、名實踐“三位一體”培養(yǎng)模式構建 31.符合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的專業(yè)結構優(yōu)化研究 32.與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合建設專業(yè)教學資源庫研究

33.各專業(yè)課程體系整體優(yōu)化與教學內容改革研究與實踐 34.在線開放課程建設路徑研究

35.精品課程建設的研究與實踐

36．基于移動互聯(lián)網(wǎng)絡環(huán)境的學習模式研究 37.慕課、微課、智慧課堂建設與應用研究 38.“線上”+“線下”混合式教學模式研究與實踐 39.網(wǎng)絡公開課（MOOC）平臺研究與實踐 40．現(xiàn)代教育技術在教學中的應用研究

41.互聯(lián)網(wǎng)背景下的網(wǎng)絡課程資源庫開發(fā)與應用研究 42.校企合作開發(fā)課程的研究與實踐 43.各專業(yè)實踐教學體系的改革研究與實踐 44.校企合作體制機制創(chuàng)新的研究

45.校企（院、校、園）聯(lián)合人才培養(yǎng)機制探索 46.實踐教學的保障機制研究與實踐 47.實踐教學模式的改革研究與實踐

48.實驗室開放的運行機制與管理模式的研究與實踐 49.深化俱樂部制的體育教學改革與實踐 50.基于混合式教學的教學效果評估體系建設研究 51.培植名師、名課、名實踐建設一流課程研究 52.協(xié)同創(chuàng)新視角下學生實踐教學管理

53.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程的研究與實踐 54.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程、實踐體系研究與實踐

55.大學生孵化中心建設、管理和運行機制的研究與實踐 56.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設的研究與實踐

57.學團隊、教研室教學組織建設研究與實踐 58.雙師型”教師隊伍建設研究與實踐 59.師績效考核體系的研究與實踐

60.師教學考核評價與激勵機制的研究與實踐

未列入上述指南范圍，但符合現(xiàn)代高等教育發(fā)展新趨勢、具有鮮明特色、較高研究價值，能在一定范圍內進行改革實踐的項目經(jīng)評審也可立項。25

第二篇：青島農業(yè)委員會文件

青島市農業(yè)委員會文件

青農委發(fā)〔2008〕32號

青島市農業(yè)委員會關于送審機關文件材料 歸檔范圍和文書檔案保管期限表的函

青島市檔案局：

根據(jù)國家檔案局第8號令《機關文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期規(guī)定》的要求，結合我單位實際制定機關文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限表。

特此函報，請審批。

附件：1.青島市農業(yè)委員會文件材料歸檔范圍

2.青島市農業(yè)委員會文書檔案保管期限表

二ＯＯ八年五月二十日

材料；

4.上級機關、上級領導、人大代表、政協(xié)委員檢查、視察本機關工作形成的文件材料；

5.青農委發(fā)文件；

6.青農委呈文件； 7.青農委督字文件;12.便函文件;13.督查專報;14..黨委會議記錄、主任辦公會議記錄、重要行政會議紀要。15.農委工作簡報。

16.全市農業(yè)工作會議的領導講話、傳達提綱、會議日程、典型材料等；

17.本機關工作計劃、報告、總結、重點工作目標； 18.人民來信來訪及信訪處理結果； 19.人大代表建議、政協(xié)委員提案及辦理件； 20.市委、市政府督查件及辦理結果；

21.與本機關主要職能工作有關的電話記錄、傳真；

22.外事活動中形成的考察報告、邀請函、執(zhí)行日程、會談記錄等文件；

23.本單位領導公務活動中形成的重要信件、電報及外出帶回的與本單位有關的文件；

24.以其它單位為主辦的聯(lián)合發(fā)文；

25.本機關代上級機關起草并被采用的重要法規(guī)性文件、專項業(yè)務文件的最后草稿

26.上級機關轉發(fā)本機關的文件（包括報紙、刊物轉載）。

管理、培訓等各類文件、材料。

5.因公出國（境）人員政審等有關請示、批復。

6.統(tǒng)戰(zhàn)、僑務、民族宗教事務等文件。

7.干部、黨員工作調動、工資、組織關系、干部離休、退休、退職證明書、介紹信、存根及名冊。

8.黨員、組織、干部、國家公務員等統(tǒng)計年報。

9.黨員、職工思想教育、干部理論教育、普法教育等各類文件、材料。

10.理論學習、政治教育規(guī)劃有關文件。

11.宣傳報道工作有關文件

12.思想政治研究會、職工政研會工作有關文件材料。

13.精神文明建設和行風建設有關文件。

14.宣傳工作計劃、總結、報告等文件。

15.各類會議及表彰材料。

16.反映本機關（本行業(yè)）重要活動事件

17.離退休干部管理工作計劃、總結。18.各項工作活動形成的有關文件材料。19.統(tǒng)計報表。(三)計劃財務處：

1.會計核算、財務管理、財務總監(jiān)管理等制度、實施辦法。2.財政補貼政策的請示、批復、意見。3.審核資金、經(jīng)費預算及撥款的請示、批復。4.財務決算、財稅檢查工作意見、通知。

5.國有資產管理、事業(yè)單位財務預、決算。

6.行政事業(yè)性收費標準、管理、通知。

2.全市農村經(jīng)濟信息網(wǎng)絡建設;負責農村經(jīng)濟信息的采集、存貯、管理和開發(fā)利用等文件材料。

3.預測發(fā)布農產品、農業(yè)生產資料供求信息;參與擬訂有關農

產品、農業(yè)生產資料價格政策等文件。

(七)農產品質量管理處：

1.編制的全市農產品質量管理規(guī)劃。

2.監(jiān)督農業(yè)行業(yè)標準和產品質量標準的執(zhí)行;指導全市農產品質量監(jiān)督檢測體系形成的文件材料。

3.負責全市無公害農產品生產基地認定、管理形成的有關文件材料。

4.組織、指導全市無公害農產品、綠色食品、有機食品生產基地建設及產品認證形成的有關文件材料。

5.申報、標志使用管理;組織指導農業(yè)名牌產品的認定、申報和宣傳推介工作形成的文件材料。

(八)生產指導處：

1.擬訂的全市種植業(yè)發(fā)展規(guī)劃、農業(yè)資源區(qū)劃,編制的農業(yè)資源開發(fā)、利用和保護總體規(guī)劃。

2.農業(yè)結構調整、農業(yè)資源優(yōu)化配置和產品品質的改善;協(xié)調、指導農情工作等形成的文件材料。

3.研究提出季節(jié)性生產、技術措施工作形成的文件材料。

4.負責農業(yè)安全生產工作工作形成的文件材料。

5.圍繞農業(yè)產業(yè)結構調整,研究提出農產品加工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃和計劃等文件材料。

6.指導農產品加工龍頭企業(yè)建設;指導農業(yè)產業(yè)化經(jīng)營工作形成的文件、材料。

2.研究提出農業(yè)對外開放、引進外資、發(fā)展創(chuàng)匯農業(yè)、開拓農產品國際市場的政策措施并組織實施形成的各類文件材料。3.負責農業(yè)智力引進和農業(yè)涉外安全保密工作;組織開展農業(yè)對外經(jīng)濟技術交流與合作等各類文件材料。

(十一)綜合開發(fā)處：

1.擬訂全市農業(yè)綜合開發(fā)、農村扶貧開發(fā)工作的政策措施;編制全市農業(yè)綜合開發(fā)、農村扶貧開發(fā)中長期規(guī)劃和國家、市級立項的開發(fā)項目計劃等工作形成的文件材料。

2.全市農業(yè)綜合開發(fā)、農村扶貧開發(fā)項目的考察評估、計劃編報、立項審查、工程監(jiān)督、竣工驗收和運行管護形成的各類文件材料。

3.組織社會各界開展農村對口幫扶工作;承擔市農村扶貧開發(fā)領導小組辦公室、市農業(yè)綜合開發(fā)領導小組辦公室的日常工作等各類文件材料。

(十二)監(jiān)察室： 1.青農委紀發(fā)文件；

2.黨風廉政建設、行風建設、黨紀政紀教育、表彰及典型材料等文件。

3.領導干部廉潔自律，查處違反黨紀政紀案件材料、信訪材料。

4.紀檢、監(jiān)察工作計劃、報告、總結及會議材料。

5.紀委有關案件的調查筆錄、處理報告等； 6.人民來信來訪及辦理結果；

7.查辦案件、組織機構、紀檢監(jiān)查干部登記、來信來訪等各類報表；

8.專題會議領導講話、日程安排、交流材料等；

6.統(tǒng)計報表、團員名冊。

二、會計檔案歸檔范圍

1.會計憑證。

2.會計賬簿。

⑴日記賬。

⑵總賬。

⑶明細分類、分戶賬或登記簿。

⑷現(xiàn)金出納賬、銀行存款賬。

3.財務報告

⑴行政單位和事業(yè)單位決算。

⑵行政單位和事業(yè)單位會計月、季報表。

4.其他

⑴會計移交清冊。

⑵會計檔案保管清冊。

⑶會計檔案銷毀清冊。

三、設備檔案歸檔范圍

1.申請外購設備儀器請示、批復。

2.調研、考查材料。

3.外購合同、協(xié)議與外方談判洽談記錄、紀要、備忘錄、來往函件及商檢材料。

4.設備儀器開箱驗收記錄。

5.設備儀器合格證、裝箱單、出廠保修單、說明書等隨機圖樣及文字材料（原文和譯文）。

6.設備儀器安裝調試、試車記錄、總結、竣工圖樣、檢測驗收報告等。

（二）本機關文件材料中的重份文件，無查考利用價值的事務性、臨時性文件，一般性文件的歷次修改稿、各次校對稿，無特殊保存價值的信封，不需辦理的一般性人民來信、電話記錄，機關內部互相抄送的文件材料，本機關負責人兼任外單位職務形成的與本機關無關的文件材料，有關工作參考的文件材料；

（三）同級機關的文件材料中，不需貫徹執(zhí)行的文件材料，不需辦理的抄送文件材料；

（四）下級機關的文件材料中，供參閱的簡報、情況反映，抄報或越級抄報的文件材料。

第五條

凡屬機關歸檔范圍的文件材料，必須按有關規(guī)定向辦檔案室移交，實行集中統(tǒng)一管理，任何個人不得據(jù)為己有或拒絕歸檔。

第六條

機關形成的人事檔案歸檔范圍按有關規(guī)定執(zhí)行。第七條

機關對應歸檔的電子文件的元數(shù)據(jù)、背景信息等要進行相應歸檔。

機關應歸檔紙質文件材料中，有文件發(fā)文稿紙、文件處理單，應與文件正本、定稿一并歸檔。

第八條

本機關協(xié)辦的會議、行文所形成的文件材料將相應的復制件或其他形式的副本歸檔。

第九條

機關所屬單位應結合本單位職能和工作實際，編制本單位的文件材料歸檔范圍，經(jīng)市檔案局行政管理部門審查同意后執(zhí)行。

第十條

2002年印發(fā)的《檔案分類大綱和機關文件材料歸檔制度》自本范圍印發(fā)后同時廢止。

3件，綱要、預案、方案等文件材料

永 久

5.2 本機關的請示與上級機關的批復、批示

5.2.1 涉及本機關主管業(yè)務、職務任免、機構設置、人員編5.2.2 其它的30年 5.2.3 沒有結果的10年 5.3 同級機關、下級機關的來函、請示與本機關的復函、批復等文件材料

5.3.1 內容涉及本機關人員任免職務、機構設置、人員編制、職能調整、啟用印章、列入市重點建設項目、重大活動、重大科學技術、技術改造項目、普查項目等

永 久

5.3.2 其它的30年 5.3.3 沒有結果的10年 5.4 本機關代上級機關起草并被采用的重要法規(guī)性文件、專項業(yè)務文件的最后草稿

30年

5.5 機關聯(lián)合行文的文件材料 5.5.1 本機關為主辦的

5.5.1.1 涉及本機關主管工作的業(yè)務辦法、制度、操作規(guī)程、實施細則等法規(guī)政策性文件材料

永 久

5.5.1.2 其它的 30年 5.5.2 本機關為協(xié)辦的

5.5.2.1 涉及本機關主管工作的業(yè)務辦法、制度、操作規(guī)程、實施細則等法規(guī)政策性文件材料 30年

5.5.2.2 其它的 10年 制、職能調整、啟用印章，無線電臺的設置、密碼等

永 久

55.8.2 涉及本機關主管業(yè)務、重要職能活動的總結，調查評估，重要專題的調研材料

永 久

5.8.3 本機關內部職能部門或以上的工作計劃、總結

30年

5.8.4 本機關半年總結、一般活動的總結、一般問題的調研材料

10年

5.8.5 人防宣傳、教育工作形成的工作計劃、總結、統(tǒng)計材料

30年

5.9 出國或出境訪問考察、審批手續(xù)、執(zhí)行日程、考察報告、一般性會談記錄等

30年

5.10 市委、市政府督查件及辦理結果

永 久

5.11 本機關承辦的人大代表建議和意見、人大議案及答復、政協(xié)委員提案及辦理結果

永 久

本機關機構編制、干部人事、黨、團、紀檢、工會、保衛(wèi)、信訪工作文件材料

6.1 機構演變、組織簡則、人員編制、印信啟用和作廢等文件材料

永 久

6.2 人事工作制度、規(guī)定、辦法等文件

30年

6.3 人事任免文件、離退休、享受待遇等文件

永 久

6.4 先進單位、勞動模范、先進工作者的文件材料

6.4.1 受縣處級(含)以上表彰、獎勵的通報、審批

永 久

6.4.2 受縣處級以下表彰、獎勵的通報、審批材料

30年

6.5 對本機關有關人員的處分材料

6.5.1 受到警告(不含)以上處分的 永 久

6.5.2 受到警告處分的30年

76.13 保衛(wèi)部門的安全檢查、調查記錄

10年 6.14 本機關處理人民來信來訪的文件材料

6.14.1 有省級以上(含青島市委書記、市長)領導重要批示和處理結果的永 久

6.14.2 有其他領導批示和處理結果的(含青島市副書記、副市長、本機關主管領導)

30年

6.14.3 沒有處理結果的10年 7 本機關事務管理文件材料

7.1 房產、土地所有權和使用權的文件材料

永 久 7.2 與有關單位簽訂的合同、協(xié)定、協(xié)議、議定書等文件材料

7.2.1 內容包括區(qū)域劃分；列入市、區(qū)（市）重點建設項目、重大科學技術研究和技術改造；金額超過100萬元以上；有效期10年以上的 永 久

7.2.2 金額為100萬元以下；有效期10年以下的 10年 7.3 接待工作計劃、方案

7.3.1 接待上級機關、上級領導、人大代表、政協(xié)委員、國內外知名企業(yè)領導人、社會知名人士工作的 30年

7.3.2 其它的 10年 7.4 機關財務決算、勞動工資統(tǒng)計報表

永 久 7.5 機關財務預算

30年 7.6 機關物資(辦公設備及用品、機動車等)采購計劃、審批手續(xù)、招標投標、購置等文件材料，機動車調撥、保險、事故、轉讓等文件材料

9文件材料

10年

10.3 上級機關制發(fā)的關于本機關機構設置、領導人任免、人員編制等文件材料

永 久 同級機關和非隸屬機關制發(fā)的文件材料

11.1 同級機關和非隸屬機關制發(fā)的非本機關主管業(yè)務但要貫徹執(zhí)行的文件材料

10年

11.2 同級機關和非隸屬機關檢查本機關工作形成的檢查 通報 10年 12 下級機關報送的文件材料

12.1 重大問題、重大工作的專題報告

30年 12.2 和以上的計劃、規(guī)劃、總結、統(tǒng)計報表、財務決算等文件

10年

12.3 下級機關報送的法規(guī)性備案文件

10年

第三篇：連云港市農業(yè)委員會

連云港市農業(yè)委員會 連云港市人力資源與社會保障局

連農?2013?125號 關于印發(fā)《連云港市農業(yè)首席專家管理辦法》的通知

各縣區(qū)農委（農水、林業(yè)、農機、農開、畜牧局），人社局：

為進一步推進我市農業(yè)科技人才隊伍建設和農業(yè)學科帶頭人培育，打造一批在市內外同行業(yè)中頗具影響力的農業(yè)專家精英，充分發(fā)揮他們在農業(yè)科技和農村經(jīng)濟發(fā)展中的領軍作用，市農委、市人社局研究制定了《連云港市農業(yè)首席專家管理辦法》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請結合實際認真執(zhí)行。

附件：連云港市農業(yè)首席專家管理辦法

連云港市農業(yè)委員會連云港市人力資源與社會保障局

2013年8月27日

連云港市農業(yè)委員會辦公室2013年8月29日印發(fā)

附件： 連云港市農業(yè)首席專家管理辦法

第一章總則

第一條為進一步推進我市農業(yè)科技人才隊伍建設和農業(yè)學科帶頭人培育，打造一批在市內外同行業(yè)中頗具影響力的農業(yè)專家精英，充分發(fā)揮他們在農業(yè)科技和農村經(jīng)濟發(fā)展中的領軍作用，決定建立農業(yè)首席專家制度。為加強農業(yè)首席專家的選拔與管理，明確首席專家權利和義務，特制定本辦法。

第二條堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞科技創(chuàng)新，結合農業(yè)發(fā)展整體規(guī)劃，兼顧行業(yè)特點，科學建立農業(yè)首席專家選撥和聘用機制。

第三條農業(yè)首席專家的選拔堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則，注重業(yè)內認可和社會認可，并向全市農業(yè)技術重點領域或重點產業(yè)傾斜。

第二章選拔對象和條件

第四條農業(yè)首席專家選拔的對象：具備從事農業(yè)技術推廣和服務等公益職能的在職在崗非公務員序列專業(yè)技術人員。

第五條農業(yè)首席專家的任職條件：

1、堅持黨的基本路線，擁護黨的方針政策，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，有良好的職業(yè)道德，模范履行崗位職責；

2、精通業(yè)務，具有豐富的理論知識和較高的實踐水平，在本產業(yè)（行業(yè)）領域具有較高的威信；

3、善于開拓創(chuàng)新，具有較強的組織協(xié)調能力；

4、在本產業(yè)（行業(yè)）領域從事農業(yè)技術工作10年以上，身體健康，有正高級專業(yè)技術職稱，農技推廣業(yè)績顯著，在全市有一定知名度。

第三章選拔程序

第六條市成立農業(yè)首席專家評選委員會，下設辦公室（設在市農委人教處），具體負責農業(yè)首席專家的選拔聘用與日常管理工作。

第七條農業(yè)首席專家設立水稻、小麥、園藝、林業(yè)、植物保護、土壤肥料、畜牧、獸醫(yī)、農機、農產品質量等十個專家崗位。

第八條農業(yè)首席專家由基層單位對照任職條件集體推薦，推薦人選由市農業(yè)首席專家評選委員會根據(jù)首席專家任職條件進行評審，確定擬聘首席專家人選。

第九條對擬聘農業(yè)首席專家人選進行公示，無異議后由市農業(yè)委員會和市人力資源與社會保障局聯(lián)合發(fā)文聘任，聘期三年。

第四章崗位職責

第十條承擔本專業(yè)領域技能拔尖人才、技術開發(fā)應用人才和優(yōu)秀青年創(chuàng)新人才的培養(yǎng)任務。在任期內培養(yǎng)1～2名本專業(yè)領域年輕優(yōu)秀人才，使之達到能獨立負責完成子項目的能力，從而逐步構建起本專業(yè)人才梯隊。

第十一條負責組織本單位重大科研和技術推廣項目的預研、論證、技術方案制定。

第十二條負責本專業(yè)領域內新技術、新業(yè)務和重點項目的實施，每年組織開展一次以上專題研討。

第十三條跟蹤、掌握國內外本專業(yè)發(fā)展動態(tài)，每年提交一份行業(yè)技術發(fā)展趨勢研究報告，所提意見或建議被委里或市委、市政府采納；每年在國內核心刊物上發(fā)表論文一篇以上。

第十四條主動深入了解項目進展情況，及時幫助發(fā)現(xiàn)和解決問題，保證項目完成的質量。任期內主持的課題有一項獲科技成果登記證書。

第五章考核獎懲

第十五條農業(yè)首席專家的考核：由市農委和市人社局等相關部門組成的考評小組對首席專家進行考核?？己藘?yōu)秀的，給予一定的獎勵；考核基本合格的，予以批評教育并限期整改。

第十六條農業(yè)首席專家享受的待遇：首席專家年終考核合格者，除享受本單位各項待遇外，每年給予3000元首席專家科研資助費；優(yōu)先推薦申報科研課題和農業(yè)技術推廣項目；— 4 —

優(yōu)先安排工作用車；優(yōu)先參加部、省、市組織的專（行）業(yè)學習和考察活動。

第十七條農業(yè)首席專家的解聘：農業(yè)首席專家有下列情況之一的予以解聘：不能正常履行首席專家職責，沒有完成工作計劃；考核不合格；因工作關系調離本系統(tǒng)；首席專家不在崗的。

第十八條未被續(xù)聘或被解聘者不再享受首席專家待遇，不保留“首席專家”稱號。

第六章附則

第十九條本辦法自2013年10月1日起實施，由市農業(yè)委員會人事教育處負責解釋。

第四篇：農業(yè)委員會工作總結

農業(yè)委員會工作總結

今年以來，在縣委、縣政府的正確領導下，在上級業(yè)務部門的精心指導下，我們認真貫徹落實中央、省、市XX縣農村工作會議精神，以十八大精神為統(tǒng)領，以農民增收為中心任務，以“一村一品、一縣一業(yè)”為抓手，以項目建設為載體，以科教興農為激發(fā)動力，狠抓糧食生產，大力發(fā)展特色農業(yè)，強化農業(yè)基礎設施建設，加快扶貧開發(fā)，深化農村改革，有力推動了農業(yè)農村工作又好又快發(fā)展。

一、考核目標任務圓滿完成

(一)糧食生產。今年，全縣糧食作物播種面積58.89萬畝，比上年59.78減少0.89萬畝，減幅1.49%。預計糧食總產1.74億公斤，占目標任務1.5億公斤的116%，比上年1.86億公斤減少0.12億公斤，減幅6.45%;預計平均單產295公斤，比上年311公斤減少16公斤，減幅5.14%。其中夏糧(小麥)總產0.38億公斤，比上年0.59億公斤減少0.21億公斤，減幅35.59%;平均單產199.2公斤，比上年293公斤減少93.8公斤，減幅32.01%。預計秋糧總產1.36億公斤，比上年1.27億公斤增加0.09億公斤，增幅7.09%;平均單產340公斤，比上年320公斤增加20公斤，增幅6.25%。秋糧總產、單產再創(chuàng)歷史新高。

(二)農民人均純收入。預計年底農民人均純收入可完成9134元，同比增加1086元，增長13.5%，超過目標任務1.5個百分點。其中：工資性純收入4632元，同比增加604元，增長15.0%;家庭經(jīng)營純收入3386元，同比增加390元，增長13.0%;財產性純收入304元，同比增加34元，增長12.5%;轉移性純收入812元，同比增加57元，增長7.5%。(三)產業(yè)化農業(yè)龍頭企業(yè)銷售收入。預計年底可完成9.6億元，占目標任務9.34億元的102.8%，比上年8.4億元增加1.2億元，增長14.3%。(四)20%的低收入居民收入占平均水平的比重。預計達到55%，比全市目標53.7%高1.3個百分點。

(五)農產品質量安全事故。未發(fā)生農產品質量安全事故。

二、重點工程項目進展順利

今年，我委共實施農業(yè)工程項目9項。(一)續(xù)建項目共5項：

1.農業(yè)有害生物預警和控制區(qū)域站建設項目

項目總投資422萬元，其中，中央投資350萬元、省級配套36萬元、縣級配套36萬元。建設內容主要為：檢驗檢測樓、標準化病蟲害觀察場建設以及儀器設備購置。目前，該項目已完成投資263萬元，檢驗檢測樓主體工程已完工，儀器設備購置已簽訂協(xié)議。計劃明年前半年完成全部工程內容。

2.旱作節(jié)水農業(yè)示范基地建設項目

項目總投資300萬元，其中，中央投資200萬元、省級配套50萬元、縣級配套50萬元。建設內容為：田面平整、田間道路整修、地埂修筑等田間工程建設以及農機具購置。建設規(guī)模1.2萬畝，實施地點涉及町店、寺頭等兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)7個村。目前完成全部建設任務。3.鞏固退耕還林成果基本口糧田建設項目 項目總投資250萬元，全部為中央投資。建設內容為：生產路整修、修復石埂等田間工程以及玉米秸稈還田等農藝措施應用。建設規(guī)模6000畝，實施地點涉及鳳城、河北、蟒河、東冶、演禮等5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)23個村。目前完成全部建設任務。4.鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技推廣體系建設項目

項目總投資427.5萬元，其中，中央投資285萬元，省配套68萬元，縣級配套74.5萬元。建設內容為辦公用房、檢驗檢測室等業(yè)務用房建設以及儀器設備購置。項目涉及17個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))。目前完成全部建設任務。5.坡耕地綜合治理項目

項目總投資250萬元，其中，中央投資200萬元，縣級配套50萬元。建設內容為：里切外墊、修筑地埂、整修田間道路等田間工程建設以及培肥、化學改良等農藝措施應用。建設規(guī)模5022.09畝，實施地點涉及白桑鄉(xiāng)、河北鎮(zhèn)等2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)7個村。目前完成全部建設任務。(二)新建項目共4項 1.糧食高產創(chuàng)建項目

今年共實施各級糧食高產創(chuàng)建項目12個，總投資156萬元。其中，部級項目6個，包括3個萬畝玉米、2個萬畝小麥和1個萬畝大豆高產創(chuàng)建示范片建設。項目涉及演禮鄉(xiāng)、次營鎮(zhèn)、北留鎮(zhèn)、駕嶺鄉(xiāng)和河北鎮(zhèn)5鄉(xiāng)(鎮(zhèn))87村1.5萬戶農戶;省級項目2個，包括1個小麥高產創(chuàng)建示范片和1個谷子新品種、新機械引進試驗示范。項目涉及潤城鎮(zhèn)、河北鎮(zhèn)2鎮(zhèn)10村3500戶農戶;市級項目4個，包括1個萬畝玉米和1個萬畝小麥高產創(chuàng)建、1個百畝小麥和1個百畝玉米田間栽培模式示范。項目涉及演禮、北留、潤城3鄉(xiāng)(鎮(zhèn))31村5200戶農戶。目前，項目全部按計劃高質量完成，高產創(chuàng)建示范田增產效果明顯。2.山西省健奧種豬繁育有限公司大型沼氣工程項目

項目總投資288.47萬元，其中申請中央投資100.96萬元，省配套57.69萬元，市配套28.85萬元，企業(yè)自籌100.97萬元。建設內容為：修建500立方米發(fā)酵罐和300立方米氣柜，供300戶居民用氣和企業(yè)自用。目前項目可行性研究報告已通過省級評審，下一步將進行初步設計。3.蘇村大型秸稈糞便混合沼氣工程項目

項目總投資376萬元，其中中央投資131萬元，省投資75萬元，市級投資37萬元，單位自籌133萬元。建設內容為：800立方米厭氧反應器、青貯池、集料勻漿池各一座和工作用房等建安工程建設;400立方米儲氣柜、攪拌器、脫硫器、810戶沼氣輸配管道及炊用設備、消防、電氣、防雷設備等儀器設備購置。預計年底能夠供氣。4.土壤有機質提升補貼項目

今年，我縣被確定為土壤有機質提升補貼項目縣，項目內容為通過技術改造、物資補貼等方式，進行土壤改良、地力培肥，促進秸稈等有機肥資源轉化利用，減少污染，改善農業(yè)生態(tài)環(huán)境，提升耕地質量。項目建設地點為固隆鄉(xiāng)，總投資27萬元，目前項目已完工，下發(fā)有機肥369.863噸。今后每年都有一定規(guī)模的項目補貼。

另外，我們還完善了2008-2012年的鞏固退耕還林成果農村能源項目、沼氣服務網(wǎng)點建設等工程項目建設。全縣農業(yè)基礎設施不斷完善，糧食綜合生產能力不斷提高。

三、主要工作有序開展(一)農業(yè)產業(yè)化經(jīng)營工作

為了進一步鞏固農民增收基礎，我們不斷加強以蠶桑為主的“一村一品、一縣一業(yè)”現(xiàn)代特色農業(yè)建設，特色產業(yè)快速發(fā)展。今年，新建省級“一村一品”專業(yè)村30個，全縣省市專業(yè)村達到146個，其中，省級專業(yè)村124個，市級專業(yè)村22個，加快了特色產業(yè)基地建設，推動了傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代、高效、循環(huán)農業(yè)轉變，促進了農業(yè)經(jīng)營方式由粗放式、分散式向集約化、專業(yè)化、產業(yè)化轉變。蠶桑產業(yè)新建優(yōu)質豐產桑園3492畝，新栽桑苗280.06萬株，改造低產桑園3000畝;全縣發(fā)種7.6萬張，產繭730.75萬斤，蠶繭收入1.4億元，較去年增收900萬元，增幅6.87%。畜牧產業(yè)規(guī)模養(yǎng)殖發(fā)展迅速，新增規(guī)模養(yǎng)殖場(戶)54個，達到2365個，畜產品產量穩(wěn)步增長，全縣畜牧總產值達到7.54億元，同比增長10.67%;肉類總產量完成2.32萬噸，同比增長9.79%;禽蛋總產量完成2.83萬噸,同比增長1.08%。干果經(jīng)濟林產業(yè)新發(fā)展核桃5000畝，主要分布在北留、次營、蟒河、董封、河北等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，總面積達到10.47萬畝。預計總收入3200萬元。中藥材產業(yè)新種植3.4萬畝，其中，連翹2.45萬畝，全縣中藥材總規(guī)模累計達到12.92萬畝，品種達到20多種。預計總收入1750萬元。蔬菜產業(yè)預計年底新建設施蔬菜700畝，其中日光溫室350畝、春秋大棚350畝。設施蔬菜總規(guī)模達到3300畝，其中日光溫室1670畝，春秋大棚1630畝。全縣完成蔬菜種植面積1.2畝，蔬菜總產3.6萬噸，預計總收入5040萬元。食用菌產業(yè)共生產1100萬袋(棒)，預計總產1.1萬噸，總收入6350萬元。小雜糧產業(yè)全縣播種面積8.24萬畝，預計總產1424.1萬公斤，總收入7120萬元。農業(yè)龍頭企業(yè)帶動力日益增強，全縣共建成32家龍頭企業(yè)，其中省級龍頭企業(yè)2家，市級龍頭企業(yè)18家。企業(yè)產品涵蓋繭絲、畜牧、蔬菜、小雜糧、食用菌、食品、飲品及土特產八大類40多種，解決農村勞動力就業(yè)4000余人，帶動基地24萬畝，帶動農戶8萬戶，銷售收入預計年底有望達到9.6億元。

農民專業(yè)合作社快速發(fā)展，今年新發(fā)展91個，總數(shù)達到569個，其中，省級示范合作社達到18個，市級示范合作社達到28個，經(jīng)營范圍涉及種植、養(yǎng)殖、農機、農家樂和其它共5大類19項產業(yè)，入社社員達到2.6萬人，帶動農戶5.4萬戶，占全縣農戶總數(shù)的54%。(二)強農惠農政策落實工作

一是糧食直補。2013年落實糧食補貼面積58.3萬畝、棉花補貼面積469.47畝，發(fā)放補貼資金4627.56萬元，其中糧食直補資金541.11萬元，農資綜合補貼資金3581.41萬元，良種補貼資金505.04萬元。二是農業(yè)保險。全縣共承保小麥、玉米兩大農作物保險44.8萬畝，投保金額190.37萬元，其中，爭取縣財政補貼76.15萬元，農戶自交114.22萬元。根據(jù)受災情況理賠4.25萬畝，理賠金額208.2萬元。三是抗災救災。今年我縣遭受了4·19低溫凍害、5·22特大雹災及夏季澇災，農作物受災嚴重，我們緊急啟動救災預案，幫助災區(qū)抗災自救、恢復生產，并安排救災資金300余萬元予以補貼。四是基礎設施建設。共爭取中央、省、市各級項目資金1409.17萬元，實施了中低產田改造、糧食豐收工程等一系列項目，有效改善了我縣農業(yè)基礎設施，提高了農業(yè)綜合生產能力。五是民生改善。爭取省市資金336萬元，對地處偏遠的山莊窩鋪村民600人進行了移民搬遷;新發(fā)展農村煤層氣近1萬戶，正在積極向上級爭取補助。通過民生工程建設，農民生產生活環(huán)境得到提升，推動了城鄉(xiāng)發(fā)展一體化進程。(三)農業(yè)科技服務工作

切實加強農業(yè)新技術新品種推廣，積極為廣大農民提供科技服務，有效促進“高產、優(yōu)質、高效、生態(tài)、安全”農業(yè)發(fā)展。完成20萬畝測土配方工作，發(fā)放5萬份春播作物施肥建議卡;完成中低產田改造1萬畝;實施了4個試點的玉米田肥效試驗;新建標準化果園1030畝，新發(fā)展果園500畝;開展11個玉米良種試驗示范;完成小麥穗蚜、玉米二點委夜蛾害蟲專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治9萬畝(次);完成農民科技培訓185場(次)，發(fā)放技術資料10萬余份(冊)，培訓農民2.74萬人(次)，占目標任務1.9萬人的144.2%。

(四)農產品質量安全和農資市場監(jiān)管工作

圍繞“保農產品質量安全”和“保農業(yè)生產安全”兩個重點，主要抓了四方面工作：一是加強社會宣傳，營造誠實守法的法制環(huán)境。二是狠抓種子備案工作，完善電子檔案，推進科學管理。三是對《農藥經(jīng)營許可證》進行年檢、換證，促進農資市場規(guī)范經(jīng)營。全縣共年檢20家，換證7家，新辦證8家。四是加強農產品質量日常監(jiān)管，保障農產品質量安全。積極推行網(wǎng)格化管理，將農產品生產企業(yè)、農民專業(yè)合作社、農產品批發(fā)市場和農資經(jīng)營戶的日常監(jiān)管工作分解到人頭，做到了人人有擔子，監(jiān)管無死角，杜絕了農產品質量安全事故的發(fā)生。五是加大執(zhí)法力度，維護農民權益。共出動執(zhí)法車輛50余車(次)，出動執(zhí)法人員260余人(次)，對全縣蔬菜批發(fā)市場、18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農資市場、農產品生產企業(yè)進行了三輪巡回檢查，整頓市場60個(次)，共查處農資案件5起，處罰金額1.85萬元。(五)扶貧攻堅工作

一是全縣共落實移民搬遷259戶600人，其中整莊搬遷5個，涉及184戶399人，零星搬遷75戶201人。目前，已經(jīng)完工的有91戶244人，正在建設的有168戶356人，預計年底全部完工。二是積極開展貧困村產業(yè)幫扶，首批給5個貧困村發(fā)放產業(yè)幫扶資金70萬元。三是繼續(xù)抓好“兩項制度”有效銜接工作。完成了6738戶1.65萬人的貧困登記證的登記發(fā)放工作，下一步將按照省、市要求進行產業(yè)幫扶。(六)農村經(jīng)營管理工作

一是加強農村土地承包經(jīng)營權流轉管理和服務。提供農村土地流轉政策咨詢32次、指導合同簽訂1025份，全縣土地流轉面積達到7.1萬畝，其中規(guī)模流轉面積(30畝以上)累計達到1.23萬畝;審核設施農業(yè)用地99起，涉及面積526.55畝。二是妥善解決農經(jīng)信訪案件。縣級共接待18起農經(jīng)信訪案件，其中，涉及財務1起，涉及土地糾紛17起，已全部妥善處理。三是繼續(xù)加強“一事一議”籌資籌勞監(jiān)督管理。對7個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))64個村64個“一事一議”項目進行審核，審批通過61項。四是繼續(xù)規(guī)范農村財務管理。對村辦集體企業(yè)財務管理進行規(guī)范，實行企財村管;開展農村集體“三資”規(guī)范化管理示范村創(chuàng)建活動，不斷提升我縣農村“三資”管理水平。

四、工作措施

(一)加強政策引領帶動，現(xiàn)代特色農業(yè)規(guī)模進一步擴大

自2006年以來，我縣連續(xù)出臺政策，將有限的支農資金集中用于扶持發(fā)展蠶桑、畜牧、干果、蔬菜、食用菌、中藥材等特色產業(yè)，糧食種植大戶、龍頭企業(yè)、農民合作社等新型農業(yè)經(jīng)營主體，土地規(guī)模流轉、產業(yè)扶貧等項目，扶持范圍越來越寬，扶持門檻越來越低，扶持力度越來越大。今年縣農業(yè)發(fā)展資金增加到1852萬元，充分發(fā)揮了“四兩撥千斤”的作用，推動資金、人才、技術等各類社會資源向農業(yè)農村配置，促進了現(xiàn)代特色農業(yè)快速發(fā)展，夯實了農民增收基礎。預計特色產業(yè)全年收入可達到13.3億元。

(二)加強經(jīng)營體制創(chuàng)新，新型農業(yè)經(jīng)營主體進一步壯大

近年來,我縣不斷創(chuàng)新思路、深化改革、完善機制、積極引導,大力培育專業(yè)大戶、家庭農場、農民專業(yè)合作社等新型經(jīng)營主體,不斷創(chuàng)新農業(yè)經(jīng)營體制，完善社會化服務體系,促進了農業(yè)生產經(jīng)營的集約化、專業(yè)化、組織化和社會化。據(jù)初步調查，我縣種植面積在100畝以上的種糧大戶達到71個，家庭農場達到94個，其中，種植業(yè)型56個、養(yǎng)殖業(yè)型31個、種養(yǎng)結合型6個，其他1個，新型農民不斷涌現(xiàn)，示范作用不斷加大。同時，農民專業(yè)合作社也走上聯(lián)合發(fā)展之路，規(guī)模不斷壯大，輻射帶動作用不斷增強。

(三)加強科技園區(qū)建設，農業(yè)生產效益進一步提升

今年以來，我縣大張旗鼓地開展了覆蓋各項特色產業(yè)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，集科學試驗、示范輻射、教育培訓于一體的現(xiàn)代農業(yè)科技園區(qū)建設，使之成為現(xiàn)代特色農業(yè)發(fā)展的“孵化器”，農業(yè)結構調整和優(yōu)化的“推進器”，農業(yè)科技推廣的“加速器”，輻射帶動全縣特色產業(yè)快速發(fā)展。如蠶桑產業(yè)建成蠶桑綜合利用示范園區(qū)和蠶桑立體循環(huán)經(jīng)濟示范園區(qū);蔬菜產業(yè)建成1個省級標準園;林業(yè)產業(yè)建成萬畝苗木基地蘆葦河1000畝試驗示范園區(qū)。

(四)加強新型業(yè)態(tài)發(fā)展，農民增收渠道進一步拓寬

近年來，我縣圍繞皇城相府、蟒河、析城山三大旅游景區(qū)，依托豐富的旅游資源、厚重的文化積淀、優(yōu)越的自然和生態(tài)環(huán)境、獨特的產業(yè)基礎，結合美麗鄉(xiāng)村建設，因地制宜，積極開發(fā)生態(tài)旅游、休閑觀光、農耕文化、采摘園、農家樂等新型業(yè)態(tài)，不斷拓寬農民增收渠道，有效地促進了農民增收、農業(yè)增效、農村發(fā)展。目前，全縣建成觀光采摘園近10家;發(fā)展農家樂合作社6家;星級農家樂示范戶不斷增加，農民從休閑農業(yè)與鄉(xiāng)村旅游中收益6億余元。

第五篇：自律委員會部門總結

自律委員會2012年部門工作總結

2012年我作為大一新生加入了自律委員會，在院學生會以及輔導老師的具體指導和支持下，各項工作圓滿召開，為大家營造了一個健康向上，團結友善的學習氛圍，對大家的行為起到一定得監(jiān)督和督促作用。也充分發(fā)揮了大家自我管理，自我教育，自我服務的作用。作為自律委員會干事，現(xiàn)將上學期的工作總結如下。

一 工作簡介：

（1）我部門積極配合學院的工作安排，配合學院其他部門開展

各項活動，爭取與各部室銜接緊密。

（2）我部積極主持部門日常例會的召開，對相關工作總結歸納，也廣泛吸納大家意見。

（3）我部門積極總結管理學院班級考勤員匯報上來的考勤情況，總結匯總制表，并且如實向老師匯報，提高了大家的紀律約束和自律

性，也便于以后工作的召開。

（4）我部門主動配合學院要求不定期開展查課，認真對學生們的出勤情況的檢查和監(jiān)督。

二 缺點總結

在過去一學期的工作中，由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我們

也深知存在許多缺點，現(xiàn)總結如下：

（1）我部門與各部門間缺乏交流與溝通，彼此間了解不夠。

（2）我部門沒有組織召開相關特色活動，導致學生之間的交流不夠，有一定的單一性與不全面性，也沒有能更好的推廣我部門。

（3）在查課和與考勤員的溝通過程中，禮貌問題仍然存在。這就需要自律委員會成員學會如何與大家交流，能夠做到以禮待人。

三 結束語

通過對工作進行階段性總結，不斷讓我們隊之前工作有了更加深刻全面的認識，而且對以后工作的發(fā)展與運行也提供了一定的引導與方向。我們不是會更加努力，在做好階段性總結與回報的同時，積極的去改進和更新工作中出現(xiàn)的問題，是工作的以循序漸進的發(fā)展。