第一篇：人文社科系公共關(guān)系與文秘專業(yè)檔案目錄

人文社科系公共關(guān)系與文秘專業(yè)檔案目錄

2.1專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1.本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)說(shuō)明 2.畢業(yè)生應(yīng)具備的能力素質(zhì)分析

3.畢業(yè)生具備職業(yè)資格證書情況一覽表

2.2人才培養(yǎng)計(jì)劃（方案）的設(shè)計(jì)與實(shí)施

1.學(xué)院關(guān)于制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案的文件 2.近三年的專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2.3課程體系構(gòu)建

1.本專業(yè)構(gòu)建課程體系的總結(jié) 2.開設(shè)選修課程一覽表

3.本專業(yè)課程教學(xué)改革總結(jié)

3.1教學(xué)內(nèi)容改革

1.院級(jí)精品課程系列改革

2.《應(yīng)用寫作》精品課程建設(shè)材料 3.專業(yè)進(jìn)行教學(xué)改革的事跡材料

3.2教學(xué)模式、教學(xué)方法手段改革

1.開展多媒體教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

2.必修課中使用多媒體授課的課程、課時(shí)及課時(shí)比例情況 3.采用啟發(fā)式等各種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)的文字材料

3.3教材與教學(xué)資源建設(shè)

1.教材建設(shè)規(guī)劃和措施

2.本專業(yè)多媒體課件建設(shè)情況一覽表 3.專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)情況 4.《應(yīng)用寫作》課程習(xí)題庫(kù)

4.1實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)計(jì)

1.實(shí)踐教學(xué)課程列表所占總學(xué)時(shí)比例 2.本專業(yè)實(shí)踐課程的課程設(shè)計(jì)及課程標(biāo)準(zhǔn) 3.專業(yè)實(shí)踐教材編寫情況

外4.2內(nèi)3.1實(shí)踐教學(xué)佐證材料

1.文秘G051實(shí)訓(xùn)報(bào)告、實(shí)訓(xùn)鑒定表 2.文秘G061實(shí)訓(xùn)報(bào)告、實(shí)訓(xùn)鑒定表 3.文秘G081班畢業(yè)論文答辯評(píng)價(jià)表 4.文秘G081班畢業(yè)論文成績(jī)登記表 5.文秘G081班畢業(yè)論文答辯記錄

6.人文社科系公共關(guān)系與文秘專業(yè)09屆畢業(yè)論文答辯評(píng)價(jià)表

4.2頂崗實(shí)習(xí)

1.學(xué)院關(guān)于實(shí)踐教學(xué)的相關(guān)文件 2.專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)基地一覽表 3.近兩屆學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)統(tǒng)計(jì)

4.學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)記錄，實(shí)習(xí)報(bào)告樣本

4.2頂崗實(shí)習(xí)

1.人文社科系文秘G072實(shí)訓(xùn)鑒定表與實(shí)訓(xùn)報(bào)告 2.人文社科系文秘G071實(shí)訓(xùn)鑒定表與實(shí)訓(xùn)報(bào)告

4.2頂崗實(shí)習(xí)

1.文秘G091崗位實(shí)訓(xùn)報(bào)告 2.文秘G081畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

4.2頂崗實(shí)習(xí)

1.實(shí)訓(xùn)鑒定總結(jié)

公共關(guān)系與文秘G061班 2.公共關(guān)系與文秘07年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文 3.實(shí)訓(xùn)鑒定總結(jié)

公共關(guān)系與文秘G061班 4.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

公共關(guān)系與文秘專業(yè)G061班 5.人文社科系2004年就業(yè)指導(dǎo)工作總結(jié) 6.文法系2004年就業(yè)指導(dǎo)工作總結(jié) 7.人文社科系2006年就業(yè)指導(dǎo)工作總結(jié) 8.人文社科系就業(yè)指導(dǎo)工作小組名單 9.人文社科系就業(yè)指導(dǎo)小組工作職責(zé) 10.文秘專業(yè)畢業(yè)生思想調(diào)查報(bào)告

11.人文社科系2005年畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作計(jì)劃

12.人文社科系2004年就業(yè)指導(dǎo)工作第一階段工作總結(jié) 13.人文社科系就業(yè)指導(dǎo)工作小組職責(zé)

14.中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院文件

中環(huán)院字［2005］33號(hào)

中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院關(guān)于迎接省教育廳專家組來(lái)我院進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作評(píng)估檢查工作的通知

15.中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院文件

中環(huán)院字［2005］32號(hào)

中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院關(guān)于印發(fā)2005屆高職畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)分配方案的通知 16.中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院文件

中環(huán)院字［2004］129號(hào)

中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院關(guān)于評(píng)選畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)系（部）和先進(jìn)工作者的暫行辦法 17.中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院文件

中環(huán)院字［2004］124號(hào)

中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院關(guān)于印發(fā)2004屆畢業(yè)生就業(yè)率指標(biāo)分配方案的通知

18.中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院文件

中環(huán)院字［2003］84號(hào)

中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的實(shí)施方案

19.關(guān)于評(píng)選畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)系（部）和先進(jìn)工作者的暫行辦法

20.中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院系（部）畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作活動(dòng)經(jīng)費(fèi)劃撥及使用管理辦法 21.延期迎評(píng)申請(qǐng) 22.中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)文件目錄 23.關(guān)于畢業(yè)生質(zhì)量追蹤調(diào)查工作的規(guī)定

24.中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院文件

中環(huán)院字［2005］28號(hào)

中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院關(guān)于增

補(bǔ)學(xué)院學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員的通知

25.中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的實(shí)施方案

26.河北省教育廳高職高專院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作第一期評(píng)估檢查安排工作 27.關(guān)于迎接省教育廳專家組來(lái)我院進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作評(píng)估檢查工作的通知 28.關(guān)于05年度就業(yè)指導(dǎo)工作計(jì)劃工作安排申請(qǐng) 29.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心簡(jiǎn)介 30.就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心工作職責(zé)

31.中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作自評(píng)報(bào)告

32.中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院文件

中環(huán)院字［2005］30號(hào)

中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院關(guān)于系（部）畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作活動(dòng)經(jīng)費(fèi)劃撥及使用管理辦法

33.中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院文件

中環(huán)院字［2005］31號(hào)

中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院關(guān)于畢業(yè)生質(zhì)量追蹤調(diào)查工作的規(guī)定

4.3實(shí)踐教學(xué)條件

1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)及運(yùn)行情況 2.專業(yè)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)人員名單 3.本專業(yè)自主綜合實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目

4.4職業(yè)資格證書獲取

1.近兩屆本專業(yè)學(xué)生參加職業(yè)資格證書考核或職業(yè)技能鑒定統(tǒng)計(jì)表 2.與本專業(yè)相匹配的職業(yè)技能測(cè)試題庫(kù)

5.1教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)

1.專任教師的學(xué)緣情況等

2.本專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)計(jì)劃

5.2教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1.本專業(yè)教師培養(yǎng)計(jì)劃 2.本專業(yè)專任教師一覽表 3.本專業(yè)兼職教師一覽表

5.3教學(xué)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)與水平

1.專業(yè)帶頭人基本情況 2.本專業(yè)教師科研成果統(tǒng)計(jì) 3.教師社會(huì)服務(wù)情況

6.1教育思想改變

1.教師發(fā)表的高職高專教育研究論文和材料 2.專業(yè)教育思想理論研究

6.2教師教改成果 1.教師科研成果統(tǒng)計(jì)

6.3教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控

1.教學(xué)檢查的總結(jié)和原始材料

本專業(yè)近三年個(gè)學(xué)期教學(xué)檢查總結(jié) 本專業(yè)近三年教研室工作記錄 2.本專業(yè)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查報(bào)告

7.1基礎(chǔ)理論與專業(yè)實(shí)踐能力

1.課程的教學(xué)質(zhì)量分析

7.2關(guān)鍵能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)

1.專業(yè)德育工作和素質(zhì)教育的有關(guān)總結(jié)材料 2.學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)與專業(yè)文化氛圍的綜合材料

7.3學(xué)生滿意度

1.畢業(yè)生對(duì)專業(yè)教學(xué)工作情況的評(píng)價(jià) 2.近三年就業(yè)工作總結(jié)

7.4畢業(yè)生就業(yè)與社會(huì)聲譽(yù)

1.近二年本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)單位崗位情況 2.今年畢業(yè)生跟蹤調(diào)查報(bào)告

3.用人單位提出的畢業(yè)生先進(jìn)事跡及典型材料

9.1學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)

1.學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)選

課程：文案策劃

文秘G071 任課教師：高彩霞 課程：文案策劃

文秘G072 任課教師：高彩霞 2.學(xué)生作業(yè)

課程：文案策劃

文秘G071 任課教師：高彩霞

9.2（無(wú)大目錄）

1.公共關(guān)系與文秘專業(yè)06級(jí)畢業(yè)生專接本入選通知書 2.2006年普通高職報(bào)到率統(tǒng)計(jì)表

3.公共關(guān)系與文秘專業(yè)2005級(jí)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查分析 4.公共關(guān)系與文秘專業(yè)06級(jí)畢業(yè)生就業(yè)合同

第二篇：人文社科系展板材料

人文社科系成立于2001年，歷經(jīng)十余年的改革發(fā)展已經(jīng)成為學(xué)院文科專業(yè)的重要支撐。十余年來(lái)，人文社科系以“樹德育人、服務(wù)企業(yè)、感恩社會(huì)”為宗旨，堅(jiān)持“校企融合、同興共贏”的辦學(xué)模式，突出項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)特色，努力建設(shè)精品專業(yè)，塑造“魅力人文”的優(yōu)質(zhì)品牌，以“培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)人”為目標(biāo)，向社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，擁有良好的社會(huì)聲譽(yù)和影響力。

師資力量：人文社科系現(xiàn)設(shè)有數(shù)理、政治、文秘、旅游與酒店管理、藝術(shù)五個(gè)專業(yè)教研室，擁有一支職稱結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷結(jié)構(gòu)優(yōu)化、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。共有專職教師36人，其中教授4人，副教授15人，講師15人；博士3人，專業(yè)教師全部達(dá)到碩士以上學(xué)歷。專業(yè)教師中90%為“雙師型”教師。另外，系部長(zhǎng)期聘請(qǐng)20余名相關(guān)企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供了指引，深受學(xué)生歡迎。

專業(yè)設(shè)置：人文社科系擁有文秘、裝飾藝術(shù)、酒店管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、導(dǎo)游、會(huì)展策劃與管理6個(gè)專業(yè)。其中，文秘專業(yè)與系部同齡，已有十余年的歷史；酒店管理專業(yè)為學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，專業(yè)特色突出；裝飾藝術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)為應(yīng)用藝術(shù)類專業(yè)，主要培養(yǎng)從事裝飾圖案設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等方面工作的專門人才；會(huì)展策劃與管理專業(yè)和導(dǎo)游專業(yè)是系部適應(yīng)社會(huì)需要，近幾年來(lái)新開設(shè)的專業(yè)，具有廣闊的就業(yè)前景。全系現(xiàn)有全日制在校生近800人。從2008年開始，酒店管理、文秘、導(dǎo)游、會(huì)展策劃與管理專業(yè)相繼開辟了單獨(dú)招生渠道，優(yōu)化了生源結(jié)構(gòu)，拓寬了辦學(xué)思路。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：為滿足不同專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)需要，人文社科系在校內(nèi)建立了人文系綜合實(shí)訓(xùn)室、餐飲客房綜合實(shí)訓(xùn)室、文秘速錄實(shí)訓(xùn)室三個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，供學(xué)生完成形體訓(xùn)練、餐飲客房服務(wù)技能訓(xùn)練、速錄訓(xùn)練等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。同時(shí)，系部還與北京長(zhǎng)城喜來(lái)登飯店、北京香格里拉飯店等三十多家企業(yè)建立深層次的校企合作關(guān)系，在教學(xué)計(jì)劃中合理安排了在企業(yè)的認(rèn)知實(shí)習(xí)、中期教學(xué)實(shí)習(xí)和畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，在為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的同時(shí)，也為我系學(xué)生提供和擴(kuò)展了就業(yè)的平臺(tái)和空間。

團(tuán)學(xué)活動(dòng)：人文社科系廣泛開展第二課堂活動(dòng)，豐富多彩的校園文化生活，為每一名學(xué)生提供了塑造和展示自我優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)，開拓了學(xué)生的思維。娛樂(lè)、體育、科技競(jìng)賽競(jìng)賽等各類型的活動(dòng)在同學(xué)們和系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的共同努力下順利舉辦，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。話劇社、禮儀隊(duì)等社團(tuán)亮點(diǎn)突出，并與本系專業(yè)相結(jié)合，成功推出了一系列有質(zhì)量、有特色的活動(dòng)，在人文社科系“魅力人文”品牌建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。

第三篇：人文社科系社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)

2011年人文社科系暑期實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)書

一、活動(dòng)背景

為堅(jiān)持貫徹落實(shí)，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和踐行《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，發(fā)揚(yáng)省團(tuán)委以“高舉團(tuán)旗跟黨走，深入實(shí)踐謀幸?！睘橹黝}的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)精神，鼓勵(lì)我系學(xué)生積極投身廣東扶貧助教開發(fā)工作，真正促進(jìn)學(xué)生知行合一，人文社科系團(tuán)總支利用暑假鼓勵(lì)我系學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐，其中派出校級(jí)實(shí)踐隊(duì)一支，另外，一些同學(xué)到荔灣區(qū)街道辦掛職。我系校級(jí)實(shí)踐隊(duì)-“馨心社會(huì)實(shí)踐隊(duì)” 于2011年7月18號(hào)至7月27號(hào)到惠州市陳江鎮(zhèn)仲愷中學(xué)進(jìn)行為期10天的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際和結(jié)合本系的專業(yè)特點(diǎn)，我們以“深入惠州，播愛(ài)仲愷”為活動(dòng)主線，將整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容分為““關(guān)于當(dāng)?shù)馗扇宏P(guān)系”的調(diào)查研究”、“惠州市仲愷中學(xué)貧困生支教活動(dòng)”、“思想道德與素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)”、“我行動(dòng)，我幸福之系列活動(dòng)”、“建黨90周年”系列活動(dòng)五個(gè)部分。經(jīng)過(guò)馨心實(shí)踐團(tuán)隊(duì)全體隊(duì)員的精心準(zhǔn)備，活動(dòng)于7月18-27號(hào)順利開展，并且取得了預(yù)期的效果。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)組織同學(xué)們到仲愷中學(xué)及周邊地區(qū)進(jìn)行支教及調(diào)研活動(dòng)，一方面可以通過(guò)不同的方式為惠州市陳江鎮(zhèn)的居民提供更多的幫助，譬如為陳江鎮(zhèn)的貧困生傳授不同類型的知識(shí)、學(xué)習(xí)方法和心理輔導(dǎo)、關(guān)注當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生產(chǎn)、生活現(xiàn)狀并給予他們一定的幫助、調(diào)查研究當(dāng)?shù)卣扇宏P(guān)系為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村社會(huì)治理模式提出自己的建議或者意見(jiàn)等。另一方面，可以進(jìn)一步加強(qiáng)我系青年學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)新時(shí)期青年學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)他們的獨(dú)立生活能力以及團(tuán)隊(duì)合作的精神，促進(jìn)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才，引導(dǎo)他們走出校園，觀察社會(huì)、關(guān)愛(ài)社會(huì)，為貧困山區(qū)的居民們帶去同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的知識(shí)、學(xué)習(xí)方法或者是其他各方面的技能，鼓勵(lì)大學(xué)生克服自身困難、自強(qiáng)不息，引導(dǎo)我系大學(xué)生深入基層、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開展助老助殘、扶孤濟(jì)困等公益活動(dòng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年7月18日-7月27日；

四、活動(dòng)地點(diǎn)：惠州市陳江鎮(zhèn)仲愷中學(xué)及其周邊村落；

五、活動(dòng)對(duì)象：惠州市陳江鎮(zhèn)200多名貧困生及其居民；

六、活動(dòng)參與者：馨心實(shí)踐團(tuán)隊(duì)全體隊(duì)員

七、馨心實(shí)踐團(tuán)隊(duì)三下鄉(xiāng)活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)一：惠州市仲愷中學(xué)貧困生支教活動(dòng)

2、活動(dòng)二：，思想道德與素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)

3、活動(dòng)三：關(guān)于當(dāng)?shù)馗扇宏P(guān)系”的調(diào)查研究

4、活動(dòng)四：我行動(dòng)，我幸福之系列活動(dòng)

5、活動(dòng)五：建黨90周年”系列活動(dòng)

八：活動(dòng)各階段工作總結(jié)

（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作總結(jié)

1、活動(dòng)主題確定的工作總結(jié)

活動(dòng)從萌芽到形成用了將近一個(gè)月的時(shí)間，由于一開始不確定活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間，所以活動(dòng)的形式也就遲遲不能確定下來(lái)，經(jīng)過(guò)組織干部的多輪討論和曾主任、翁書記的多方聯(lián)系之后才最終確定了到惠州市仲愷中學(xué)開展活動(dòng)。因此，活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、主題確定歷時(shí)較長(zhǎng)。

2、活動(dòng)宣傳工作總結(jié)

（1）活動(dòng)時(shí)間緊，宣傳效果欠佳。由于這次的活動(dòng)確定主題花費(fèi)的時(shí)間過(guò)多，而且又臨近期末，所以宣傳的時(shí)間短、難以安排。真正準(zhǔn)備好要宣傳的時(shí)候?qū)W校已經(jīng)放假了，所以沒(méi)有足夠的時(shí)間在全校學(xué)生中進(jìn)行宣傳。

（2）宣傳形式單一，沒(méi)有利用好各種宣傳資源?；顒?dòng)宣傳的方式僅限于海報(bào)，沒(méi)有充分利用好網(wǎng)絡(luò)、印傳單等方式來(lái)宣傳。宣傳方式單一導(dǎo)致了宣傳力度欠缺，直接減弱了活動(dòng)的影響力。

3、活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)

（1）活動(dòng)策劃較周詳，有利于開展后續(xù)工作?；顒?dòng)在一開始已經(jīng)擬定了詳細(xì)的策劃書，在每個(gè)小活動(dòng)的基礎(chǔ)上也擬定了計(jì)劃。這樣，各階段工作的開展就有了根據(jù)，也能夠按部就班進(jìn)行，節(jié)省了很多人力、財(cái)力、物力。

（2）人員組織和安排工作較為合理。由于本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)采取的是系列活動(dòng)的形式，分支的活動(dòng)較多，在團(tuán)隊(duì)人數(shù)有限的情況下，需要合理有效安排好每一個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人和小組成員。根據(jù)活動(dòng)的實(shí)際需要，活動(dòng)的人員安排主要是以團(tuán)總支干部為主，組織其他隊(duì)員開展活動(dòng)的方式進(jìn)行。將每一個(gè)活動(dòng)具體安排到每一位隊(duì)員，這樣每個(gè)隊(duì)員都有自己明確的任務(wù)，這樣不僅提高了活動(dòng)開展的條理性，而且也有利于調(diào)動(dòng)隊(duì)員們的參與積極性。

4、隊(duì)員選拔和培訓(xùn)工作總結(jié)

（1）隊(duì)員選拔工作開展順利。關(guān)于隊(duì)員的選拔，首先是向各班發(fā)出通知，由團(tuán)支書負(fù)責(zé)手收集報(bào)名同學(xué)的名單，然后上報(bào)給團(tuán)總支實(shí)踐部。接著由輔導(dǎo)員老師和團(tuán)總支干部負(fù)責(zé)隊(duì)員的面試工作。整個(gè)隊(duì)員選拔的工作開展順利，這有賴于各個(gè)班委的協(xié)助和團(tuán)總支做好了前期準(zhǔn)備工作。

（2）團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)工作時(shí)間倉(cāng)促，效果一般。團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的時(shí)間與活動(dòng)開展的時(shí)間只相隔了2天，所以相對(duì)而言，團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的時(shí)間倉(cāng)促，團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的效果一般。雖然在團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)過(guò)程中，每個(gè)隊(duì)員的積極性都很高，但是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員跨年級(jí)組成，所以大家并不是十分了解。如果培訓(xùn)時(shí)間提前，那么大家彼此熟悉的時(shí)間也會(huì)變長(zhǎng)，隊(duì)員之間的陌生感也會(huì)相應(yīng)減少，效果會(huì)更加好。

（二）活動(dòng)開展階段工作總結(jié)

1、活動(dòng)組織工作總結(jié)

活動(dòng)的組織工作可分為活動(dòng)的任務(wù)分配、人員安排等。活動(dòng)開展過(guò)程中能夠按照之前的分組進(jìn)行活動(dòng)。每一項(xiàng)活動(dòng)在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下都能夠有序地開展進(jìn)行?；顒?dòng)的開展之所以能夠進(jìn)行順利，主要是因?yàn)橛休^好的組織工作和隊(duì)員們對(duì)活動(dòng)的支持。在活動(dòng)的開展過(guò)程中并沒(méi)有出現(xiàn)失控的局面，整個(gè)活動(dòng)在隊(duì)員們的積極參與下順利完成。

2、活動(dòng)進(jìn)行情況總結(jié)

（1）活動(dòng)基本能夠按照計(jì)劃進(jìn)行。由于在前期準(zhǔn)備工作中已經(jīng)將活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)計(jì)劃好，所以，在活動(dòng)開展時(shí)能夠按照策劃書上的時(shí)間開展。其中安排的時(shí)間、地點(diǎn)較為合理，沒(méi)有出現(xiàn)沖突的情況。

（2）活動(dòng)開展的整個(gè)流程較為順暢。各個(gè)隊(duì)員達(dá)到目的地后能夠按照自己所分配到的任務(wù)進(jìn)行工作，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下有條不紊開展工作。

（三）活動(dòng)總結(jié)階段工作

1、活動(dòng)成果展。未來(lái)一星期團(tuán)總支實(shí)踐部將會(huì)對(duì)整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的成果進(jìn)行展示，所以在暑假期間由團(tuán)總支干部收集活動(dòng)的所以圖片、做好展示需要的噴畫及其他材料。

2、隊(duì)員的總結(jié)?；顒?dòng)結(jié)束后，要求每位隊(duì)員都要寫出自己參與三個(gè)活動(dòng)時(shí)的感想總結(jié)，總結(jié)在活動(dòng)的得與失，并且對(duì)活動(dòng)作出一些評(píng)價(jià)，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，有利于下一次活動(dòng)的參考。最后，每位同學(xué)的總結(jié)也會(huì)作為成果展內(nèi)容的一部分進(jìn)行展出，與更多的同學(xué)分享自己的感受。

九、活動(dòng)好的方面與不足之處總結(jié)

（一）活動(dòng)好的方面

1、活動(dòng)能夠圍繞校團(tuán)委三下鄉(xiāng)活動(dòng)精神的要求開展并且達(dá)到預(yù)期的效果?；顒?dòng)圍繞“高舉團(tuán)旗跟黨走，深入實(shí)踐謀幸?！睘橹黝}的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)精神，在各位隊(duì)員的積極配合下活動(dòng)開展最后完滿結(jié)束并且取得和預(yù)期的效果。

2、、活動(dòng)組織工作做的比較好，使得活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。由于活動(dòng)開始之前已經(jīng)將隊(duì)員按照工作性質(zhì)分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組又有分組長(zhǎng)，所以在活動(dòng)的組織方面就做得表較好，活動(dòng)能夠按照計(jì)劃和預(yù)期的效果進(jìn)行。隊(duì)員們的衣食住行方面也提前做了一定的安排，這也給工作的開展帶來(lái)更多的方便。同時(shí)，將任務(wù)分配給每位隊(duì)員的同時(shí)也提高了他們參與活動(dòng)的積極性，讓每位隊(duì)員都能夠在本次活動(dòng)中展示自己的專業(yè)才能，展現(xiàn)人文專業(yè)特色，為實(shí)踐地點(diǎn)帶去時(shí)代的氣息。

3、隊(duì)員們的參與度高，在活動(dòng)中充分展示自己的才華。每個(gè)隊(duì)員在活動(dòng)中都表現(xiàn)得非常出色，不管是在調(diào)查、貧困生輔導(dǎo)、思德培訓(xùn)還是在其他系列活動(dòng)中都積極參與，為活動(dòng)出謀劃策。特別是在貧困生的輔導(dǎo)活動(dòng)中，每個(gè)隊(duì)員更是發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，把自己的特長(zhǎng)用到課堂上，為課堂增添了不少的光彩。

4、活動(dòng)形式較為新穎，得到當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)。我們開展的活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、不僅受到隊(duì)員們的喜愛(ài)和參與，活動(dòng)開展也得到了當(dāng)?shù)厝嗣竦恼J(rèn)可。

（二）活動(dòng)不足之處

1、活動(dòng)主題確定不及時(shí)?；顒?dòng)主題確定耗費(fèi)了一個(gè)多月的時(shí)間，所以活動(dòng)后期的工作就處于繃緊的狀態(tài)，這樣后期工作的壓力就會(huì)相對(duì)較大，對(duì)活動(dòng)的組織工作帶來(lái)一定的不便。

2、活動(dòng)的宣傳力度不夠。因?yàn)榛顒?dòng)開展的時(shí)間較晚，所以活動(dòng)的宣傳工作也被迫要推后，這樣就達(dá)不到應(yīng)有的效果，很多的宣傳活動(dòng)也就做得不夠好，宣傳形式單一，內(nèi)容不夠詳盡。

3、對(duì)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況了解不多，很多工作需要臨時(shí)安排。因?yàn)榛顒?dòng)地點(diǎn)比較偏遠(yuǎn)，所以在活動(dòng)前期沒(méi)有進(jìn)行踩點(diǎn)，造成我們對(duì)活動(dòng)開展地的不了解。很多工作都是達(dá)到目的地后才確定，臨時(shí)安排工作給組織工作帶來(lái)很多的不便。而且隊(duì)員較多，所以安排起來(lái)工作量就會(huì)很大。

十、活動(dòng)預(yù)期效果

1、活動(dòng)能夠按照校團(tuán)委三下鄉(xiāng)相關(guān)文件精神開展

2、鼓勵(lì)我系大學(xué)生克服自身困難，自愿服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)基層

3、希望這一系列的活動(dòng)能夠助老助殘、扶孤濟(jì)困、幫助到更多的社會(huì)留守兒童，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展與建設(shè)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提出自己的建議和意見(jiàn)

4、活動(dòng)宣傳后能夠帶動(dòng)社會(huì)上更多的人關(guān)注社會(huì)貧困人民，關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體的生活等，鼓勵(lì)更多的人服務(wù)社會(huì)，起到較好的互幫互助社會(huì)風(fēng)氣

5、通過(guò)活動(dòng)的開展，有助于團(tuán)隊(duì)成員加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)

十一、活動(dòng)實(shí)際效果

1、每個(gè)隊(duì)員都能夠完成自己在活動(dòng)中的任務(wù)，并且能夠?qū)⒒顒?dòng)的形式向多方面思考，使得活動(dòng)的形式豐富多彩，更具吸引力。

2、活動(dòng)雖然宣傳力度不到位，但是還是有一定的影響力?；顒?dòng)不僅得到了系里面領(lǐng)導(dǎo)老師們的支持，而且還得到了當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師們的大力支持，同時(shí)也吸引了大多數(shù)留守兒童的積極參與。

3、貧困生輔導(dǎo)活動(dòng)的開展達(dá)到了預(yù)期目的，在僅僅圍繞校團(tuán)委活動(dòng)要求的同時(shí)，能夠結(jié)合本專業(yè)的特色開展有特色的活動(dòng)，給實(shí)踐地點(diǎn)帶去了城市先進(jìn)的知識(shí)；

4、通過(guò)支農(nóng)志愿服務(wù)活動(dòng)，鍛煉了我系學(xué)生克服自身困難，自愿服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)基層的能力

5、通過(guò)調(diào)研，了解了更多政府的干群關(guān)系，從社會(huì)主義新農(nóng)村的角度出發(fā)撰寫了關(guān)于政府管理范疇—關(guān)于當(dāng)?shù)馗扇宏P(guān)系的調(diào)查報(bào)告。為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提出自己的建議和意見(jiàn)。

6、隊(duì)員們的服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到了很大的提高。在活動(dòng)中同學(xué)們能夠互相幫助，齊心協(xié)力完成每一項(xiàng)任務(wù)，任勞任怨用自己的實(shí)際行動(dòng)為當(dāng)?shù)睾蛨F(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

7、加大活動(dòng)的影響力，吸引更多的學(xué)生參與到服務(wù)農(nóng)村的活動(dòng)中去。這次活動(dòng)成果展的目的之一就是讓更多的同學(xué)了解三下鄉(xiāng)活動(dòng)的意義，激發(fā)他們參與到暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)中的熱情。

人文社科系 團(tuán)總支 2011年9月10日

第四篇：人文社科系學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)介(修改版)

人文社科系學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)介

人文社科系學(xué)生會(huì)是在系黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，在系團(tuán)總支的直接指導(dǎo)下開展工作的學(xué)生組織，是老師聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全系老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)將秉承“全心全意為同學(xué)們服務(wù)”的宗旨，繼承和發(fā)揚(yáng)“立志 合作 求實(shí) 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，不怕困難，銳意進(jìn)取，積極有效地開展各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)取得良好的成績(jī)。

學(xué)生會(huì)內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置主要有：秘書處、學(xué)習(xí)部、宣傳部、文娛部、體育部、生活部、紀(jì)檢部、公關(guān)部、禮儀部。各部門的主要分工職責(zé)為：

秘書處：

秘書處是學(xué)生會(huì)的管家，其主要工作：

1.召集學(xué)生會(huì)工作會(huì)議，負(fù)責(zé)各部門的會(huì)議記錄和考勤。

2.根據(jù)我系實(shí)際情況，健全和完善學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度；制定學(xué)年活動(dòng)計(jì)劃。

3.負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)日常經(jīng)費(fèi)的管理和使用。

4.負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)各種文件的收發(fā)和存檔工作。

5.密切學(xué)生會(huì)各部門之間的聯(lián)系，協(xié)助處理好各方面的工作關(guān)系。

學(xué)習(xí)部：

學(xué)習(xí)部，對(duì)豐富校園文化，引導(dǎo)各班級(jí)開展相關(guān)的人文知識(shí)活動(dòng)起著重要的作用。學(xué)習(xí)部主要是以學(xué)校的學(xué)習(xí)為根據(jù)地，配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展各種學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)、科研等方面的特色活動(dòng)，如開展辯論賽、演講比賽、技能大賽、學(xué)習(xí)交流會(huì)等活動(dòng)，也為系部一些大型活動(dòng)做策劃工作.活躍了同學(xué)們的思維，端正了同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)為豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，展示自我風(fēng)采提供了平臺(tái)。

宣傳部：

宣傳部，是學(xué)生會(huì)的窗口、傳話筒，是引導(dǎo)廣大同學(xué)樹立正確的人生理想和人生價(jià)值的輿論部門；負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)各部組織課余活動(dòng)的宣傳工作、開展其他相關(guān)活動(dòng)、樹立學(xué)生會(huì)整體形象、擴(kuò)大影響力和提高知名度的部門。主要協(xié)助學(xué)院做好校內(nèi)宣傳管理工作，在活動(dòng)中負(fù)責(zé)各期宣傳工作,海報(bào)的設(shè)計(jì)與制作，舞臺(tái)設(shè)計(jì)與布置等方面的具體工作，在活動(dòng)中充分體現(xiàn)學(xué)生會(huì)的創(chuàng)新精神。如果你擁有繪畫天賦，或者寫得一手好字，或者熱衷于設(shè)計(jì)，或者有著充滿創(chuàng)意的頭腦，或者對(duì)我們部門的工作感興趣、有責(zé)任心，都可以報(bào)名參加面試！文娛部：

文娛部，是讓每個(gè)同學(xué)施展自己文藝才華和魅力的舞臺(tái)。具體來(lái)說(shuō)，文藝部的職責(zé)就是為廣大同學(xué)組織各種對(duì)健康有益的文藝演出和開展各項(xiàng)群眾文藝活動(dòng)，以提高同學(xué)們的文藝才能和欣賞能力，豐富同學(xué)們緊張學(xué)業(yè)壓力下的課余生活，給大家提供展示自我能力、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。主要負(fù)責(zé)系內(nèi)各類文娛活動(dòng)的籌備組織工作：

1、迎新晚會(huì)

2、文藝匯演

3、校園歌手大賽

4、為系內(nèi)各次體育比賽組織拉拉隊(duì)體育部：

體育部，主要負(fù)責(zé)主辦或承辦各類體育比賽活動(dòng)。它的建立為我系劃出一道道賽場(chǎng)上亮麗的風(fēng)景線，為同學(xué)的生活帶來(lái)了歡樂(lè)，對(duì)于我系體育活動(dòng)的開展，對(duì)更好地服務(wù)同學(xué)，豐富同學(xué)的課外活動(dòng)，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，起著重要作用。

1、體育部是一個(gè)充滿活力的集體。那里有很多熱愛(ài)體育的同學(xué)，如果你想找人分享比

賽的樂(lè)趣，來(lái)體育部吧，你一定會(huì)找到知音的。

2、體育部是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的集體，為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的體育氛圍，增強(qiáng)同學(xué)

們凝聚力，體育部策劃各種大型體育項(xiàng)目，如果你想過(guò)一把當(dāng)組織者的癮。來(lái)體育

部吧，你一定會(huì)感受到自己的實(shí)用價(jià)值的。

3、體育部是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)的集體，不僅部門各成員之間和諧友愛(ài)，也與其他各部和睦

相處，其他部門舉行活動(dòng)時(shí)，體育部調(diào)動(dòng)所有成員，大力協(xié)助。體育部就是一塊磚，哪里需要哪里搬。如果你想擴(kuò)大社交范圍，來(lái)體育部吧，你一定會(huì)多認(rèn)識(shí)許多朋友的。

生活部：

生活部，作為一個(gè)與衣食住行息息相關(guān)的部門，主要有以下職責(zé)：

1、圍繞校風(fēng)建設(shè)，負(fù)責(zé)學(xué)生生活和衛(wèi)生的管理及評(píng)比工作。

2、負(fù)責(zé)收集廣大同學(xué)在生活方面遇到的各種問(wèn)題，及時(shí)向有關(guān)部門反映情況，并配合有關(guān)部門及時(shí)解決問(wèn)題。

3、負(fù)責(zé)對(duì)課室特別是學(xué)生宿舍衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查監(jiān)督，提出改善校園衛(wèi)生面貌的切實(shí)

可行的具體措施和建議。

4、從學(xué)生利益出發(fā)，改善學(xué)生的用膳條件，舉辦美化宿舍大賽、廚師大賽。

紀(jì)檢部：

紀(jì)檢部是一個(gè)以紀(jì)律檢查為主要工作的部門，在學(xué)生會(huì)中有著十分重要得作用。本部門以服務(wù)于同學(xué)為宗旨，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自律、自我管理，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值為目標(biāo)，力爭(zhēng)做到“律己律人，利人利己”。

其主要的工作有：一方面在學(xué)生會(huì)內(nèi)部，對(duì)學(xué)生會(huì)成員的出勤情況進(jìn)行考核，對(duì)出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象和不良作風(fēng)加以記錄和處理。另一方面負(fù)責(zé)全系的學(xué)生課堂紀(jì)律和寢室安全的檢查，在一定程度上完成相關(guān)紀(jì)檢工作。此外，還在各種大型文體活動(dòng)中負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。

只要你有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，具有高度的責(zé)任感，積極向上，艱苦奮斗的人生作風(fēng)，我們便歡迎你的加入！！

公關(guān)部：

公關(guān)部，是學(xué)生會(huì)對(duì)內(nèi)宣傳自己，和對(duì)外交流的窗口，參與組織校際間的各項(xiàng)活動(dòng)。

1、走出去拉進(jìn)來(lái)，多看、多學(xué)、多思，別人的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成我們的特點(diǎn)。與外系、兄弟

院校及外企事業(yè)單位交流，為我系同學(xué)提供更多的展示自我的平臺(tái)。

2、做好內(nèi)部各部門、廣大學(xué)生之間的聯(lián)系交流工作，與其它學(xué)生組織交流、協(xié)調(diào)工作。

3、尋找贊助一直是我部的重頭工作，為學(xué)生會(huì)所舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)提供資金補(bǔ)充、支持。

4、公關(guān)部是一個(gè)提升自己應(yīng)變、工作能力和鍛煉自己口才的大舞臺(tái)。是個(gè)讓學(xué)生更接

近社會(huì)的部門。

禮儀部：

禮儀部的主要工作職能是負(fù)責(zé)系部重要會(huì)議、大型演出等重大活動(dòng)的接待、頒獎(jiǎng)等禮儀工作。禮儀隊(duì)員以高雅的舉止、端莊的儀表，得體的語(yǔ)言為努力方向；以誠(chéng)實(shí)、謙虛、和藹的行為為指導(dǎo)，爭(zhēng)取成為工職院學(xué)生形象的模范，加強(qiáng)與外校的溝通與交流。（有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先）

世界上最難打開的是心門，最難走的是心路、最難過(guò)的是心橋、最難調(diào)整的是心態(tài)。改變你的觀念和態(tài)度，你就能得到你想擁有的一切。加入人文社科系學(xué)生會(huì)，讓我們?yōu)槟闾峁╁憻捵约旱钠脚_(tái)。我們歡迎你的加入??！

人文社科系學(xué)生會(huì)

二〇〇九年九月九日

第五篇：人文社科系辦公室2011年5月份工作總結(jié)

2010—2011學(xué)年第二學(xué)期

四川師范大學(xué)成都學(xué)院

人文社科系 團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)辦公室

五 月 份 工 作 總 結(jié)

人文社科系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)辦公室2011年05月26日

五月，一個(gè)勞動(dòng)人民的日子。回歸這一個(gè)月的工作，五月十二號(hào)的晚上我系在舊籃球舉行了一次緬懷5.12的活動(dòng)，緬懷去世的朋友們，為在世的朋友們祈福。我系還參加了由院上舉行的紅歌會(huì)活動(dòng)。在五月底，我系與舞蹈系開展了一次紅歌會(huì)的比賽。下面就把在活動(dòng)期間我辦公室的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)，如下：

一：在5.12活動(dòng)中我部門主要是配合其他部門，布置活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)結(jié)束后場(chǎng)地的清理工作，以及活動(dòng)后的簽到工作。

二：在紅歌會(huì)的活動(dòng)中，本部門的王悅、李碧馨負(fù)責(zé)收集10級(jí)文秘班的ppt材料以及紅歌的伴奏帶，陳麗負(fù)責(zé)收集廣告班的資料，邱寧、管曉菲則負(fù)責(zé)社工班和09級(jí)廣告班。

三：由于內(nèi)部人員的變動(dòng)，需更改工作證。陳麗，李碧馨，王悅負(fù)責(zé)回收各班的學(xué)生會(huì)人員的就工作證和照片。陳麗負(fù)責(zé)張貼，王悅與李碧馨負(fù)責(zé)送到校團(tuán)委辦公室進(jìn)行蓋章。

四：本月的簡(jiǎn)報(bào)和總結(jié)由本部門的陳麗、王悅、李碧馨寫好后發(fā)至邱寧的郵箱，由邱寧修改整理后上交院學(xué)辦。

五：本月學(xué)生會(huì)所有的賬目由管曉菲進(jìn)行清算，王悅學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)工作的內(nèi)容，并協(xié)助管曉菲。

六月，本部門全體成員定會(huì)再接再厲，提高工作質(zhì)量和效率，在原有的基礎(chǔ)上精益求精。