第一篇:幼兒園家長(zhǎng)會(huì)流程
家長(zhǎng)會(huì)流程
一、熱情接待家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)在百忙中來參加家長(zhǎng)會(huì)表示感謝!
二、通過公共廣播請(qǐng)各位家長(zhǎng)聽 園長(zhǎng)的開園致辭。
三、(1)自我介紹、(2)簡(jiǎn)單表達(dá)老師對(duì)于本學(xué)期家長(zhǎng)工作的感想。(家園共育、家長(zhǎng)配合等)
四、向家長(zhǎng)介紹本次家長(zhǎng)會(huì)的目的。
(1)征求家長(zhǎng)的意見和建議,使今后的家園共育工作更好的開展。(2)促進(jìn)老師與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的了解,創(chuàng)設(shè)朋友般的合作關(guān)系。
(3)了解幼兒的學(xué)期表現(xiàn),分享優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
五、會(huì)議主要內(nèi)容
(1)總結(jié)本學(xué)期班級(jí)工作和家園工作情況。(2)詳細(xì)解釋收費(fèi)款項(xiàng)。
(3)有針對(duì)性地說一下每一位幼兒的入園至今的表現(xiàn)。(4)對(duì)部分事項(xiàng)進(jìn)行說明。
(5)征求家長(zhǎng)意見和建議,及時(shí)改進(jìn)工作。
家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)
每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)終于落下了帷幕,送走最后一位家長(zhǎng)后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,為了這次家長(zhǎng)召開得順利而又圓滿,我積極布置,精心準(zhǔn)備,特別是看到用心布置的教室,還存留著濃濃的愛意,回味著家長(zhǎng)會(huì)上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式,令人倍感欣慰。
這次家長(zhǎng)會(huì)深得廣大家長(zhǎng)朋友的稱贊。
此次家長(zhǎng)會(huì)有6名學(xué)生家長(zhǎng)未到,未到會(huì)原因大部分因?yàn)檗r(nóng)忙時(shí)節(jié),實(shí)在到不了。
本次家長(zhǎng)會(huì)是以班級(jí)為單位召開的,教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。首先是校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和具體情況做介紹,接著班主任和學(xué)科教師針對(duì)班級(jí)和學(xué)生具體情況向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn),還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)自始至終充滿溫馨與和諧。家長(zhǎng)們聽后都特別滿意,表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議,主要有以下幾個(gè)方面:
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強(qiáng)家校聯(lián)系。
3、部分家長(zhǎng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào),很多重復(fù)性的簡(jiǎn)單勞動(dòng),量多質(zhì)不高。
會(huì)后,許多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲:通過家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法,家長(zhǎng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了幼兒園與家庭,老師與家長(zhǎng)之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。相信家長(zhǎng)會(huì)后,班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順利,家校溝通會(huì)更和諧。
第二篇:幼兒園家長(zhǎng)會(huì)流程
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)流程
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)流程
各位家長(zhǎng)朋友:
下午好!
首先感謝大家在百忙之中來參加本次家長(zhǎng)會(huì),謝謝你們對(duì)我們工作的支持與配合!開學(xué)已有一個(gè)多月了,今天請(qǐng)大家來,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況,同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況來和各位家長(zhǎng)朋友作一個(gè)探討!
我們今天的家長(zhǎng)會(huì)安排了以下四個(gè)內(nèi)容:
1、談?wù)勑“嘤變毫己昧?xí)慣的培養(yǎng)。
2、介紹我園幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活
時(shí)間及具體活動(dòng)安排。
3、一個(gè)多月以來,幼兒學(xué)習(xí)、生活中的關(guān)注點(diǎn)。
4、親子活動(dòng):大腳與小腳
一、關(guān)于小班幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)
未來社會(huì)是具有高度的物質(zhì)文明和精神文明的社會(huì),文明人,是一個(gè)國家進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志。良好的生活習(xí)慣作為文明人的素質(zhì)之一,如何養(yǎng)成尤為重要。
中國有句古訓(xùn):“先入為主”,所以,對(duì)剛?cè)雸@的小班幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)便是重中之重,是小班幼兒核心課程之一,通過實(shí)踐使我們不斷認(rèn)識(shí)到,在對(duì)幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)過程中,是行之有效的辦法。
(一)生活常規(guī)培養(yǎng)要遵循原則。
小班幼兒第一次離開家庭來到幼兒園,一方面有些怯生,一方面又要適應(yīng)幼兒園的生活習(xí)慣,實(shí)在是一件不容易的事。在進(jìn)行幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng),要循序漸進(jìn)地指導(dǎo),使他們逐漸建立良好的生活習(xí)慣。
(二)適時(shí)地講解示范給幼兒以正確的概念。
小班幼兒年齡小,對(duì)于許多生活習(xí)慣的正確與否沒有準(zhǔn)確的概念。對(duì)于幼兒的不良行為,家長(zhǎng)不能簡(jiǎn)單地指責(zé),阻止,而應(yīng)正確地講解、示范,使幼兒形成正向概念,有一個(gè)可效仿的榜樣。
(三)善于抓住時(shí)機(jī),注重隨機(jī)教育。
有許多良好的習(xí)慣是在日常生活中隨時(shí)隨地習(xí)得的。因此,家長(zhǎng)應(yīng)重視日常生活中的隨機(jī)教育。如洗手、吃飯、上廁、睡覺等機(jī)會(huì),可對(duì)孩子進(jìn)行教育。
(四)重視表揚(yáng)與鼓勵(lì)在良好生活習(xí)慣形成過程中的作用。
由于孩子年齡還小,大多數(shù)幼兒玩具玩后隨手丟在一邊,家長(zhǎng)常常為收拾玩具而發(fā)愁,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以示范、鼓勵(lì)孩子為主,幫助孩子一起收拾玩具,并及時(shí)表揚(yáng)孩子,為了鞏固這一習(xí)慣,還用了一些紅花粘上,表揚(yáng)他們,這樣培養(yǎng)了幼兒的榮譽(yù)感。對(duì)小班幼兒的鼓勵(lì)常
常是達(dá)到教育目的最有效方法。在這個(gè)過程中,家長(zhǎng)對(duì)孩子的進(jìn)步給予積極的正面的導(dǎo)向與肯定,使幼兒增強(qiáng)自信心,受到鼓舞,明確了努力方向。
(五)創(chuàng)設(shè)有益的環(huán)境充分發(fā)揮環(huán)境教育作用。
為了培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為了幫助幼兒養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,家長(zhǎng)可以給幼兒講一些故事,吸引幼兒。這些環(huán)境對(duì)孩子良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成可起到到一定的暗示作用。
(六)重視家長(zhǎng)工作,使良好的習(xí)慣在家庭中得以強(qiáng)化。
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,兒童發(fā)展受著家庭、教育機(jī)構(gòu)及社會(huì)三個(gè)環(huán)境的影響,對(duì)小班兒童來說,家庭影響尤其為大。很多幼兒在幼兒園里能夠在教師經(jīng)常提醒與同伴的同一行動(dòng)中保持良好的生活習(xí)慣,但回到家庭中完全變成了另一副樣子。有一部分家長(zhǎng)不知道對(duì)于這么大的孩子究竟應(yīng)有什么要求,在家里聽之任之,也有一部分家長(zhǎng)想要求孩子
苦苦無法。因此,教師會(huì)在在幼兒園里注意培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣,而家長(zhǎng)也要掌握一些科學(xué)的家教方法。以使幼兒的良好行為在家庭中得到強(qiáng)化。如,在家庭中也提出相一致的要求,使良好生活習(xí)慣得以鞏固。堅(jiān)持家園雙向評(píng)估。便于家長(zhǎng)全面了解本月教育目標(biāo)要求,做到心中有數(shù),同時(shí),也便于教師了解幼兒達(dá)到目標(biāo)的情況,“對(duì)癥下藥”。因此,要完成幼兒教育任務(wù),家長(zhǎng)必須重視對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)家、園、同步地對(duì)幼兒進(jìn)行教育。
二、我園一日活動(dòng)安排
幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級(jí)教育,幼兒園教育原則是保教并重,小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),也在這兒生活。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?學(xué)些什么?由于大家對(duì)我們的具體工作不太了解,下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作詳細(xì)地介紹一下。在教育方面,小班上午活
動(dòng)主要有健康、美工、科學(xué)、社會(huì)、語言五大類,下午一般以智力游戲、表演游戲等多種區(qū)域游戲活動(dòng)為主。此外,我們幼兒園還開設(shè)了繪畫、舞蹈、英語古箏等課程。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”,這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。具體如下:
為了支持各位家長(zhǎng)的工作,我園在幼兒入園細(xì)節(jié)上做了精心的安排,6:45值日老師就會(huì)來園,各位老師也會(huì)在7:15以前進(jìn)班,進(jìn)行一日的準(zhǔn)備工作。由于早上具體工作比較多,為了您孩子的安全以免發(fā)生意外的事情,請(qǐng)家長(zhǎng)千萬別把孩子太早送到幼兒園。
7:30—8:10小朋友到幼兒園以后要參加晨檢工作,檢查小朋友身體情況以及個(gè)人衛(wèi)生,如:衣服是否整齊,手帕是否帶了,服藥登記等一系列的情況。
8:00—8:40是戶外活動(dòng)時(shí)間,老師會(huì)帶著小朋友到操場(chǎng)去做游戲、玩飛環(huán)、玩圈、拍皮球、打棒球等活動(dòng),在冬季來臨時(shí)會(huì)帶領(lǐng)他們進(jìn)行跑步,增
強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。在進(jìn)行這類活動(dòng)中,老師的觀察是非常仔細(xì)的,主要是幼兒的安全,避免事故發(fā)生。比如幼兒與幼兒之間發(fā)生碰撞或者發(fā)生意外的事,老師都會(huì)注意到、詢問情況,采取適當(dāng)?shù)拇胧?。有些小朋友比較內(nèi)向,自己摔了一跤不跟老師說,回家卻與家長(zhǎng)說了,那么各位家長(zhǎng)可以主動(dòng)的與我們聯(lián)系,讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈幼⒁?,盡量避免事故的發(fā)生。在此也請(qǐng)你們諒解我們。
8:40—9:00早操,老師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做操。
9:00-9:05晨間談話時(shí)間,小班談話內(nèi)容很多,如主要是生活、衛(wèi)生習(xí)慣方面的,如何洗手、穿脫衣服,怎樣用肥皂,上廁所時(shí)注意什么?為什么洗好手不能碰別的東西,手帕帶來干什么的?怎樣使用的?吃東西時(shí)需要注意些什么?等等一系列的幼兒生活自理能力方面的知識(shí)。
9:05—9:20幼兒吃早點(diǎn)的時(shí)間,每位幼兒一份豆?jié){、糕點(diǎn),自己吃自己的
一份,如果家長(zhǎng)們?cè)诩襾聿患敖o孩子吃早飯,那你的孩子必須餓到九點(diǎn)多,這樣對(duì)孩子的身體是不益的,所以在家里要讓孩子適量用餐。
9:30—10:30幼兒進(jìn)行集體教育活動(dòng)。具體內(nèi)容各位家長(zhǎng)可看家長(zhǎng)園地里的每周活動(dòng)計(jì)劃。
10:30—11:00上午游戲活動(dòng)
11:10—11:40是午餐時(shí)間,小朋友作餐前準(zhǔn)備活動(dòng),老師提醒小朋友餐前用肥皂洗手,兩手并攏,保育員進(jìn)行消毒工作并發(fā)放碗等,老師開始分菜分飯分湯活動(dòng)。老師提醒小朋友坐在自己的椅子上吃自己的一份飯菜,吃完飯后,把掉在地上身上的米撿起來,兩個(gè)碗干干凈凈的才能把碗輕輕放在桶里,進(jìn)行漱口、洗手、擦嘴巴,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
11:40—12:00是餐后活動(dòng),這段時(shí)間孩子們欣賞故事、唱唱歌,散步等
12:00—14:10幼兒午睡
14:10—15:10小朋友起床,吃點(diǎn)
心。
15:10—15:50下午集體教學(xué)活動(dòng)。
16:00小朋友離園。在離園時(shí)家長(zhǎng)可以客觀地解自己的孩子。
除了以上活動(dòng),衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由吳醫(yī)生負(fù)責(zé),她是我園的保健醫(yī)生,也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員,晨檢工作內(nèi)容主要是一看,二摸,三問,四查。可能家長(zhǎng)不了解晨檢牌的用處。綠色表示孩子健康,當(dāng)然是我們希望的,紅色則表示生病會(huì)引起老師的特別關(guān)注,黃色說明個(gè)人衛(wèi)生要注意。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及蒸汽消毒,這些工作由保育員負(fù)責(zé)。
幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn),這些都由吳老師搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算,幼兒園大廳的櫥窗里張貼有‘每周食譜公示欄’,家長(zhǎng)想了解
可以留意。
三、我們共同關(guān)注的問題:
小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個(gè)大集體中,換了一個(gè)環(huán)境對(duì)孩子們來說感到比較陌生,所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,孩子到底要盡快掌握那些東西,我們希望家長(zhǎng)心中有數(shù),也便于幫助孩子。自幼兒入園以來,多數(shù)孩子有了較大的進(jìn)步,但少數(shù)幼兒還存在如今獨(dú)生子女所特有一些習(xí)慣,如:挑食、偏食,自理能力弱,依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性,脾氣倔,在家說一不二等。那么,怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,到幼兒園應(yīng)注意些什么,家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么,這就是我以下要談的。
1、進(jìn)餐
2、午睡
3、穿、脫衣服、鞋等
4、入廁
5、關(guān)于幼兒物品
6、家園合作
7、服藥登記
8、幼兒安全工作
四、親子活動(dòng):大腳與小腳
親子活動(dòng)
大腳小腳
活動(dòng)設(shè)計(jì)教師:常云霞
活動(dòng)時(shí)間:2008、10、17
活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:
1、孩子是每個(gè)家庭的中心,但由于工作關(guān)系,家長(zhǎng)們不一定有和孩子一同游戲的機(jī)會(huì)。
2、小班孩子剛進(jìn)幼兒園一月有余,為了增進(jìn)家園的合作,增進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的相互交流,增進(jìn)親子之間的情感,我們利用本次家長(zhǎng)會(huì)相聚的機(jī)會(huì)開展此次活動(dòng)。
參加人員:小班全體幼兒及其父母
游戲準(zhǔn)備:創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng)場(chǎng)地
游戲規(guī)則:
將每10對(duì)親子分成一組相對(duì)而立,幼兒將自己的小腳踩在家長(zhǎng)的腳面上,并抱緊家長(zhǎng),家長(zhǎng)帶著幼兒向前行
進(jìn),行進(jìn)過程中要保證幼兒的小腳不落地,以最快速度到達(dá)對(duì)面,最快完成游戲的一組為勝利。
評(píng)選辦法: 1、10對(duì)親子為一組,每組選出一名獲勝者。
2、為獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
家長(zhǎng)在家千萬不能用“你不乖,老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會(huì)把幼兒園的生活說得更加可怕,令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事,如有許多好玩的玩具,老師會(huì)帶你們做游戲,還有好多的小伙伴,鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園,這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們?nèi)焕蠋煏?huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。
小班主要學(xué)習(xí)穿、脫套式的衣服鞋子,所以家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲,以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)。疊被子要稍微遲一
步,在家里的大床上家長(zhǎng)可先有意識(shí)的讓他試一下。
再次,做好孩子的安全工作。安全工作,警鐘長(zhǎng)鳴,因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險(xiǎn)的東西(彈子,刀片,扣子,硬幣等細(xì)小物品)防止吞掉,不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中,不能只送孩子到大門口自己進(jìn)教室,防止在游樂場(chǎng)摔傷。坐車的孩子父母要多向孩子強(qiáng)調(diào)坐車的安全知識(shí)。接到孩子后帶到游樂場(chǎng)玩要眼睛盯到人,防止閑聊時(shí)人多被陌生人拐走。如果你的孩子要吃藥品,請(qǐng)?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好,寫明姓名、服藥時(shí)間、劑量,早上入園后把藥親自交到老師手中再囑咐一遍,以防出錯(cuò)。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正,不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長(zhǎng)。生活中家長(zhǎng)以自身作榜樣多
教孩子遵守交通規(guī)則的一些安全知識(shí)(過馬路、坐車等)。有特殊疾病史的幼兒家長(zhǎng)要及時(shí)告訴班上老師知曉,便于照看(如:癲癇等);對(duì)什么東西有強(qiáng)烈過敏情況也要早告知老師,防患于未然(如:雞蛋、魚、蝦、海帶等)。
說到安全問題,應(yīng)該提到是孩子在入園的這一周,往往會(huì)發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,一是要引起別人的注意,方法不對(duì);二是自我控制能力差(年齡小);三是生理因素的影響(多動(dòng));四是家庭教育的因素。(舉例略)家長(zhǎng)要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,千萬不能說:“別人打你你就去打還”之類的話。請(qǐng)家長(zhǎng)每周給孩子剪指甲,防止病從口入,防止挖傷。
第四,家園協(xié)作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶,因此,我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能,家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),以達(dá)到鞏固的效果。如:不爭(zhēng)搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩
具,當(dāng)然玩的小朋友也很多,我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng),不能搶,自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師、工作人員和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿,所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,為孩子樹立好的榜樣。(堅(jiān)持說普通話)
如果在某些方面有不同的意見,可單獨(dú)與老師交談,切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。我們有一本月評(píng)語,可利用它和家長(zhǎng)取得及時(shí)的聯(lián)系,到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)能認(rèn)真閱讀并提供反饋意見。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來,我們?cè)负湍銈児餐接?。在教室的門口,我們每天出黑板,將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)。
容寫在上面,請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)的關(guān)心一下。在教室大門旁邊我們貼著每周的周計(jì)劃表,請(qǐng)家長(zhǎng)們了解我們每周的教
育教學(xué)活動(dòng)。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長(zhǎng)園地”,我們會(huì)張貼一些國內(nèi)外的先進(jìn)的育兒觀念和教育理念和健康護(hù)理方法,以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài),請(qǐng)家長(zhǎng)有時(shí)間就看。為提高辦事效率,早上來后有什么具體要求可以用紙寫好,三言兩語以書面的形式交給老師。
我下面說幾件具體事:
1、班級(jí)內(nèi)近期要帶物品須知:
利廢利舊自制玩具類:沙包、飛盤、紙棍。
自由購買玩具類;小皮球、橡皮泥、膠棒、剪刀。
收集廢舊材料:鞋盒、木夾、塑料夾、蛋糕盒。
2、《幼兒早期教育》征訂工作
3、發(fā)現(xiàn)緊急情況(有病,有傷)就直接電話聯(lián)系87461893。
4、需要喂藥的用紙包好寫好次數(shù)、劑量。并在保健老師處登記,方可喂服,以防孩子私自拿藥。
5、孩子的物品一定要作好孩子能識(shí)別的標(biāo)記。
6、勤剪指甲,防止挖傷。同時(shí)加強(qiáng)教育孩子不咬他人。
第三篇:幼兒園家長(zhǎng)會(huì)流程
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)流程
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容流程
一、開場(chǎng)白 :
1.對(duì)家長(zhǎng)在百忙中來參加家長(zhǎng)會(huì)表示感謝!
2.簡(jiǎn)單表達(dá)老師對(duì)于本學(xué)期家長(zhǎng)工作的感想。(家園共育、家長(zhǎng)配合等)
二、列舉本次家長(zhǎng)的目的及議程。
目的:(1)征求家長(zhǎng)的意見和建議,使今后的家園共育工作更好的開展(2)促進(jìn)老師與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的了解,創(chuàng)設(shè)朋友般的合作關(guān)系(3)了解幼兒的學(xué)期表現(xiàn),分享優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
議程:(1)總結(jié)本學(xué)期班級(jí)工作和家園工作情況。
(2)有針對(duì)性地分別概括一下每一位幼兒的學(xué)期表現(xiàn)。
(3)對(duì)部分事項(xiàng)進(jìn)行說明
(4)產(chǎn)生家委會(huì)代表。(托班3位,小班4位)其他家長(zhǎng)都是委員
(5)優(yōu)秀育兒經(jīng)驗(yàn)交流。
(6)征求家長(zhǎng)意見,及下一步的工作設(shè)想。
三、具體會(huì)議內(nèi)容及注意點(diǎn):
(一)總結(jié)本學(xué)期班級(jí)工作和家園工作情況。
主要內(nèi)容包括:幼兒園的教學(xué)活動(dòng),主題活動(dòng)加區(qū)域活動(dòng)(專項(xiàng)室)重點(diǎn)介紹區(qū)域
活動(dòng)創(chuàng)設(shè)的作用,教師材料提供使為了每一位孩子更好的均衡發(fā)展。感謝家長(zhǎng)(列出名單)帶來的廢舊物品,展示1~2件用家長(zhǎng)帶來的物品制作的材料。其他:安全工作、德育工作,體現(xiàn)我園健全幼兒人格的教育,保障幼兒在園的安全與營(yíng)養(yǎng)健康(介紹點(diǎn)心和午飯是經(jīng)過科學(xué)配方的,還有水果,保健醫(yī)生的細(xì)心等)幼兒成長(zhǎng)檔案建立的作用,間接表達(dá)老師的辛苦付出,激發(fā)家長(zhǎng)共同參與檔案及如的興趣。親子活動(dòng)的開展,可以互動(dòng)地征求家長(zhǎng)更多建議。
(二)有針對(duì)性地分別概括一下每一位幼兒的學(xué)期表現(xiàn)。
(要求教師能夠說出具體的實(shí)例,以幼兒取得的進(jìn)步、優(yōu)點(diǎn)為主,適度委婉地表達(dá)不足和希望家長(zhǎng)配合教育的地方)
(三)對(duì)部分事項(xiàng)進(jìn)行說明
關(guān)于學(xué)雜費(fèi)的征收(詳見王老師的告家長(zhǎng)書)討論收費(fèi)形式
關(guān)于興趣班的開設(shè)(下學(xué)期將開設(shè)美術(shù)、體操等特色班,不收費(fèi))
關(guān)于我園的優(yōu)質(zhì)服務(wù):值班教師及特殊服務(wù)(早餐和加時(shí)托)看具體報(bào)名人數(shù)再定。
(四)產(chǎn)生家委會(huì)代表。(托班3位,小班4位)其他家長(zhǎng)都是委員
明確家長(zhǎng)代表的作用。協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)工作,反映廣大家長(zhǎng)的心聲及建議等。
(五)優(yōu)秀育兒經(jīng)驗(yàn)交流。
家長(zhǎng)具有豐富的育兒經(jīng)驗(yàn),孩子的教育是三方的。學(xué)校、社會(huì)、家庭。優(yōu)秀的家庭教育對(duì)孩子影響最深。父母是孩子第一任的老師。今天請(qǐng)了幾位家長(zhǎng)來就家庭育兒的方方面面交流經(jīng)驗(yàn)。(注意安撫沒有請(qǐng)到的家長(zhǎng)、以后還將請(qǐng)更多的家長(zhǎng)共同分享點(diǎn)滴心得)
(六)求家長(zhǎng)意見,下一步工作設(shè)想,對(duì)今后家園合作的信心。
每人一張建議表。分發(fā)新年賀卡及幼兒園宣傳資料、班級(jí)聯(lián)系方式,再次表達(dá)感謝,可以有代表性的讀幾位。通知下學(xué)期開學(xué)時(shí)間以及寒假安全注意事項(xiàng)。(以茶話會(huì)的形式自然聊天)
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)流程
一、主持語(葉):
親愛的各位家長(zhǎng):
晚上好!
感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加本次全園新生家長(zhǎng)會(huì),新生入園適應(yīng)問題是我園非常關(guān)注,也是各位家長(zhǎng)都關(guān)心的問題。為了讓您進(jìn)一步了解幼兒園以及您的孩子入園后的一些相關(guān)事宜,增進(jìn)對(duì)幼兒園的認(rèn)識(shí);為了讓您的孩子更快適應(yīng)我們幼兒園的集體生活,為健康成長(zhǎng)做準(zhǔn)備,也為了促進(jìn)家園之間的配合與協(xié)作。今天,我們我們的會(huì)議安排了4項(xiàng)內(nèi)容:一是有幸邀請(qǐng)到溫州市名園長(zhǎng)、瑞安市教育局義教科副科長(zhǎng)周維萍老師來我園進(jìn)行教育講座。二是黃園長(zhǎng)作幼兒園有關(guān)制度等方面的講座,三是各位家長(zhǎng)有任何疑問或建議可以向周老師與黃老師提出做現(xiàn)場(chǎng)解答。四是會(huì)議結(jié)束后各班家長(zhǎng)跟各班教師做現(xiàn)場(chǎng)溝通交流為了我們今天的會(huì)議有美好的開始,能圓滿成功的結(jié)束,請(qǐng)大家堅(jiān)持維持會(huì)議紀(jì)律:將手機(jī)調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)、個(gè)別有孩子的將孩子送到老師管理、家長(zhǎng)之間盡量減少走動(dòng)和交頭接耳現(xiàn)象?,F(xiàn)在我們用熱烈的掌聲歡迎周領(lǐng)導(dǎo)做《 》專題講座。
二、《 》專題講座(周)
主持語:感謝周領(lǐng)導(dǎo)的精彩講座。我想每個(gè)人對(duì)講座內(nèi)容的啟發(fā)與感受都是不同的,如果您有任何疑惑或問題,請(qǐng)做好準(zhǔn)備,一會(huì)兒可以向周老師提問。親愛的家長(zhǎng)們,也許您的孩子曾經(jīng)上過早教班,也許您的孩子從未試過離開您們這么長(zhǎng)時(shí)間,是的,幼兒園是孩子感受成長(zhǎng)酸甜苦辣的小社會(huì),是孩子們第一次獨(dú)自適應(yīng)新環(huán)境的體驗(yàn)。為了讓您進(jìn)一步了解幼兒園,為接下來幼兒在園學(xué)習(xí)、生活以及家園互動(dòng)打下了良好基礎(chǔ),更好的為孩子健康成長(zhǎng)做準(zhǔn)備,接下來請(qǐng)認(rèn)真聆聽我們園長(zhǎng)黃老師做情況介紹。掌聲有請(qǐng):
三、幼兒園情況介紹(黃):
各位家長(zhǎng):
你們好!
感謝你們選擇了我們幼兒園,感謝你們重視家園溝通工作,我們今天聚集在這里,為了一個(gè)共同的話題:一切為了孩子。利用這次家長(zhǎng)會(huì)向大家講述幼兒園的一些基本情況:
1、)新生班級(jí)情況:這個(gè)學(xué)期招收3周歲新共生88名,分為三個(gè)班級(jí),小一班陳老師、小二班孔老師、小三班范老師畢業(yè)于溫州幼兒師范學(xué)院、杭州幼兒師范學(xué)院,是今年教育局分配過來的,她們從眾多的畢業(yè)生中脫穎而出,有著過硬的幼兒教育專業(yè)知識(shí)與業(yè)務(wù)能力;跟她們搭班的老師分別是小一班林老師,小二班王老師、小三班黃老師都是幼兒園有著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深老師。三個(gè)班分別各有一個(gè)負(fù)責(zé)保育工作的老師。這段時(shí)間,經(jīng)過教師與保育員的辛苦努力,小班段幼兒在園一日生活情況已慢慢趨向穩(wěn)定。你們的孩子已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了或去學(xué)習(xí)適應(yīng)幼兒園集體生活。相信經(jīng)過老師的努力與各位家長(zhǎng)的配合,孩子們會(huì)在幼兒園過的越來越棒!中班大班新生都有13人,分別插到三個(gè)中班與大三班。對(duì)于插班就讀的幼兒家長(zhǎng),您們更要重視孩子來園的情況,因?yàn)樗麄冇兄郧熬妥x的幼兒園的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,能更快的融入到他們的班級(jí)中,結(jié)識(shí)新的朋友,接受新的老師,也是一個(gè)挑戰(zhàn)與適應(yīng)的過程,家長(zhǎng)們平時(shí)要與孩子多溝通,更真實(shí)的了解孩子的想法;多與老師多溝通,讓老師跟了解您的孩子,共同配合,做好孩子的新園適應(yīng)工作。
2、)幼兒園相關(guān)制度情況介紹
1、幼兒園集體生活:幼兒在園一日生活包括幼兒早操、幼兒集體吃飯、幼兒集體在教室上課、集體戶外活動(dòng)、有規(guī)律有作息的用餐、入廁、喝水、午睡等。有些家長(zhǎng)就是不放心幼兒的集體一日生活做的不好。尤其小班的家長(zhǎng),更是糾結(jié)萬分:
擔(dān)心孩子吃飽了沒有、被別的孩子欺負(fù)了沒有、老師對(duì)我的孩子關(guān)心不關(guān)心等等。為人父母,讓孩子第一次離開,大家要的擔(dān)心是很正常的。因?yàn)?,我們的孩子適應(yīng)幼兒園生活是一個(gè)過程;讓家長(zhǎng)適應(yīng)孩子離開自己的生活也是一個(gè)過程。但是我們做家長(zhǎng)的首先要自己有個(gè)堅(jiān)定的立場(chǎng),別覺得讓孩子上幼兒園時(shí)委屈了孩子,而在對(duì)孩子回家或見到孩子后噓寒問暖,百依百順。讓孩子認(rèn)為上幼兒園時(shí)委屈了他,焦慮情緒更為嚴(yán)重。如果家長(zhǎng)再想辦法滿足他們提出的要求作為補(bǔ)償,結(jié)果又養(yǎng)成了孩子的懷習(xí)慣。所以家長(zhǎng)不要問他:在幼兒園有沒有像媽媽?有沒有小朋友欺負(fù)你?老師好不好?之類的問題,這樣會(huì)影響孩子的情緒;有的家長(zhǎng)態(tài)度不堅(jiān)決,一旦看到了孩子情緒反映大,哭喊不停。立即答應(yīng)孩子停課幾天。這樣幼兒反反復(fù)復(fù)會(huì)加長(zhǎng)幼兒對(duì)集體生活的期限加長(zhǎng),當(dāng)幼兒不停的哭,請(qǐng)盡量安慰幼兒,讓幼兒知道媽媽和爸爸了解他的感受,而不要責(zé)怪他;有的家長(zhǎng)送孩子到園后并不立刻將孩子交給老師,而是抱在手中久久不放。有的家長(zhǎng)雖然交給了老師,但中途多次偷看,孩子一旦發(fā)現(xiàn),又引起幼兒哭喊。家長(zhǎng)這種行為會(huì)激發(fā)幼兒的不良情緒。還會(huì)讓幼兒產(chǎn)生錯(cuò)覺,媽媽,我不能在幼兒園上課,帶我回家?;颍瑡寢尣灰?。或媽媽帶我走。從而加大了幼兒在園初期穩(wěn)定情緒的難度。為了幫助孩子早日適應(yīng),不管孩子的哭鬧起因如何,家長(zhǎng)要與老師多多溝通。家園配合是絕對(duì)重要的。家長(zhǎng)的堅(jiān)持會(huì)使孩子盡快的適應(yīng)幼兒園,告別分離焦慮,使孩子成為幼兒園里的快樂寶貝,更快的融入到集體一日生活中去。如:幼兒吃飯,讓他自己拿碗,拿勺子。要教幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做。請(qǐng)小班段家長(zhǎng)放心,老師就是面向全體幼兒,但有個(gè)別幼兒真的不能自己吃飯的,老師也會(huì)幫助他。
3、)幼兒安全接送時(shí)間相關(guān)事項(xiàng)
1按我園規(guī)章制度而定,教師按幼兒園規(guī)定時(shí)間上班。幼兒園接送時(shí)間:
上午入園時(shí)間:7點(diǎn)30---8點(diǎn)20時(shí)間內(nèi)。放學(xué)時(shí)間夏秋季4:20,冬春季4:05。家長(zhǎng)不能提早時(shí)間接送孩子入園,站在門口等待大門打開,這樣不但帶來安全隱患,更擾亂了幼兒園的秩序;不得提早來接幼兒,以免影響幼兒正常上課和幼兒活動(dòng);不得中途接送幼兒,如有特殊情況必須向老師請(qǐng)假并填寫請(qǐng)假單方可;無論是上午還是下午沒在規(guī)定時(shí)間中如果要來探望幼兒,請(qǐng)不要站在門外亂撞大門,砰擊大門發(fā)出聲響。以免影響在園幼兒午睡或活動(dòng)。
2、請(qǐng)你準(zhǔn)時(shí)接送幼兒,經(jīng)常遲到的幼兒,不僅影響教師上課程序和幼兒學(xué)習(xí)。請(qǐng)鼓勵(lì)幼兒每天按時(shí)入園。
3、你委托他人來接幼兒,請(qǐng)事先通知老師對(duì)方的姓名特征,以確保幼兒安全不能讓未滿18歲以下學(xué)生來接幼兒。
4、請(qǐng)幼兒穿著簡(jiǎn)單、舒適 便于活動(dòng)的衣服。使幼兒易于穿脫,不要穿拖鞋來園。
5、禁止幼兒帶鐵釘、硬幣等危險(xiǎn)物品入園。
6、如家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)你的孩子有發(fā)燒,腸胃不好等身體不適情況,請(qǐng)家長(zhǎng)與老師交流后把孩子留在家中休息。
總之,我們老師會(huì)盡量以最大努力把孩子教育好,請(qǐng)每位家長(zhǎng)放心的將孩子教給帶班老師。同時(shí)也需要在您的鼎立支持下,讓我們家庭教育和幼兒園教育共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。謝謝大家的到來。謝
四、現(xiàn)場(chǎng)交流溝通(葉)。
謝謝黃老師,也謝謝親愛的家長(zhǎng)。大家坐了這么久,聽了這么多。是不是心里準(zhǔn)備了很多說的東西呢!接下來請(qǐng)各位家長(zhǎng)說一說,請(qǐng)我們的周老師或黃園長(zhǎng)作現(xiàn)場(chǎng)解答。
五、結(jié)束與班級(jí)老師交流。(班級(jí)老師)
很高興在這個(gè)美麗的夜晚,幼兒園2010年秋季新生家長(zhǎng)有幸聚集在一起,共同聆聽瑞安市知名學(xué)前教育專家、溫州市名園長(zhǎng)周老師與我們黃園長(zhǎng)的講座,大家共同為孩子的健康成長(zhǎng)做共同努力。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)!感謝家長(zhǎng)!今天的會(huì)議到此結(jié)束,請(qǐng)家長(zhǎng)散會(huì)后到與各班級(jí)老師做交流溝通。
第四篇:家長(zhǎng)會(huì)流程 幼兒園
家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容
中一張麗
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
非常感謝你們百忙之中抽空來參加我們的新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),轉(zhuǎn)眼中班上學(xué)期過去了,回想他們剛上中班時(shí)那可愛、稚嫩、小小的樣子,再看看現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了、懂事了、自信了的樣子,覺得非常有成就感。而跟各位家長(zhǎng)們一個(gè)學(xué)期來的相處也非??鞓罚杏X我們班真的是一個(gè)非常融洽,非常溫馨的集體,在這里真的要真誠的感謝各位家長(zhǎng)一學(xué)期來對(duì)我們工作的支持。謝謝!
一、上學(xué)期體檢總結(jié)
本班共28名幼兒,男孩16人,女孩12人,2006年11月份到2006年12月份出生的有5名,2007年1月份到7月份的有19人,2007年8月份到12月份的有4人,,上學(xué)期體檢結(jié)果來看1從身高體重方面我班幼兒超重率13.5%共4人,輕度肥胖率7%共2人中度肥胖率3%共1人,在視力方面,體檢率為85.29%,視力低常人數(shù)有6人,低常率為20.69%,視力均為0.6,希望在本學(xué)期寶貝們的視力和肥胖率會(huì)有所改善。二,上學(xué)期五大領(lǐng)域發(fā)展情況和本學(xué)期的重點(diǎn)工作
經(jīng)過一學(xué)期幼兒園的集體生活,在老師和家長(zhǎng)的一致努力下,我班幼兒已經(jīng)比較喜歡幼兒園的生活,各方面的能力都得到了明顯提高:如劉元杰,謝宇和,王夕媛 等在生活自理能力,何星宜,梅非凡,馬子晨,等在探索思考方面,胡永健,裴浩屹,張禾欣等在行為習(xí)慣方面,劉思涵,文思淼等講故事方面,何洪俏,姜雨航,趙瑞澤 大膽表演節(jié)目方面,司博文,楊雨菲,王天佑繪畫方面,張嘉奧,王彥博動(dòng)作發(fā)展方面等,在家長(zhǎng)的積極
配合下都取得了比較明顯的、可喜的進(jìn)步?,F(xiàn)在,我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園,喜歡老師和小朋友,在園情緒穩(wěn)定愉快;隨著年齡的增長(zhǎng),他們的求知欲望更加旺盛,在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚;本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好日常護(hù)理工作,逐步提高幼兒的生活自理能力,努力探索“主題活動(dòng)”新課題,在班上實(shí)行“值日生”制度,讓幼兒人人做值日生,培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的觀念和能力,樹立“人人為我,我為人人”的思想,幫助幼兒初步萌發(fā)責(zé)任意識(shí)。相信,只要我們齊心協(xié)力,我們的孩子一定會(huì)不斷進(jìn)步!上學(xué)期我班在做徒手操和器械操獲得園里領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),孩子們的一日常規(guī)經(jīng)過我們?cè)偃恼{(diào)整和培養(yǎng),85%的幼兒可以按要求完成一些日常環(huán)節(jié)的事情,如何星宜,劉思涵等小朋友,我班的出勤率不太穩(wěn)定,由于種種原因,希望在本學(xué)期有所改善,謝謝各位家長(zhǎng)的配合,本班幼兒的自我保護(hù)意識(shí)比較薄弱,所以在本學(xué)期我們會(huì)多開展一些這方面的主題活動(dòng)。在語言表達(dá)能力方面如看圖講故事,主動(dòng)跟人打招呼方面也有明顯的提高,上課認(rèn)真聽講也比以前持續(xù)了一段時(shí)間,現(xiàn)本班85%的幼兒遇到問題都可以大膽告訴老師甚至自己解決,本學(xué)期我們會(huì)加大力度為幼兒提供一些復(fù)述,敘述和仿編故事的平臺(tái),讓孩子們?cè)谡Z言表達(dá)能力方面有一個(gè)質(zhì)得飛躍。上學(xué)期孩子們已有一定的規(guī)則意識(shí),如進(jìn)區(qū)域活動(dòng)的步驟,戶外活動(dòng)的玩法,70%的幼兒可以做得很好,孩子們的獨(dú)立意識(shí)也增強(qiáng)了很多如趙琪,李燦等但有個(gè)別幼兒還存在著依賴性,這主要原因在于家長(zhǎng)和老師的包辦現(xiàn)象,希望本學(xué)期加以改善,上學(xué)期我們?yōu)橛變洪_設(shè)了《建筑區(qū)》和《拼插區(qū)》主要培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和規(guī)則意識(shí),本學(xué)期我們還會(huì)繼續(xù)隨著每月主題的不同來創(chuàng)設(shè)區(qū)域材料,孩子們的探索欲望及其的高,科學(xué)實(shí)
驗(yàn)課是幼兒最喜歡的課程,如沉浮,顏色的變化,磁鐵吸鐵等這些都是通過讓幼兒自己動(dòng)手操作來得出結(jié)果從而滿足他們的好奇心和求知欲。本學(xué)期我們將會(huì)在此的基礎(chǔ)上讓孩子們學(xué)習(xí)自己記錄各種實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,會(huì)用自己的方式表達(dá)。在藝術(shù)領(lǐng)域方面,上學(xué)期根據(jù)孩子們玩區(qū)域和上藝術(shù)領(lǐng)域的課,總結(jié)出孩子們對(duì)樂器的玩法有些模糊,在做作品時(shí)不夠仔細(xì),這些問題我們會(huì)在本學(xué)期重點(diǎn)指導(dǎo)和培養(yǎng)。
三,介紹本學(xué)期所學(xué)教材及興趣班開課通知
1主題書《快樂與發(fā)展》共5本,每月完成1本,它是根據(jù)幼兒身心發(fā)展學(xué)習(xí)的特點(diǎn),多側(cè)面、多手段、多方法地對(duì)幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo),讓幼兒從好奇、有趣、好玩中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。從實(shí)際體驗(yàn)、操作的活動(dòng)中感受到發(fā)現(xiàn)的快樂。從討論、對(duì)話、操作中不斷地重建知識(shí)、整合經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)能力,從而享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。
3億童英語共5個(gè)單元,它注重多元化意識(shí)的培養(yǎng)
4三維數(shù)學(xué)共有4個(gè)單元,另有一本家庭輔導(dǎo)冊(cè)
5興趣班開課時(shí)間
四,介紹衛(wèi)生保健所做的各項(xiàng)工作
1從幼兒護(hù)理方面,讓幼兒有所了解
2從各項(xiàng)消毒工作方面,介紹教師一日消毒流程。
3介紹教師對(duì)體弱兒的特別護(hù)理。
五,家長(zhǎng)配合工作
1從幼兒護(hù)理方面如衣著,體弱兒,填寫的服藥條等詳細(xì)介紹清楚。2鼓勵(lì)家長(zhǎng)及時(shí)跟老師溝通寶貝在家的各種情況。
3如何使用接送卡
4如家長(zhǎng)的聯(lián)系方式有變動(dòng),及時(shí)告知老師。
5家長(zhǎng)在幼兒入園前做一些簡(jiǎn)單工作,如檢查孩子的口袋是否有危險(xiǎn)的東西等
6鼓勵(lì)家長(zhǎng)早晨早送幼兒來園,盡量不耽誤正常的晨間活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)。7減少包庇和代勞的現(xiàn)象。
8收集廢舊帶來幼兒園。
六,本學(xué)期的主題活動(dòng)。
本學(xué)期我們共實(shí)施2個(gè)大主題,3,4月份一個(gè)主題《人在變》主要讓幼兒感受自己從出生到現(xiàn)在的整個(gè)過程,自己如何幫助別人,自己會(huì)做什么?將來的自己會(huì)是什么樣的等?5,6月份一個(gè)主題《我認(rèn)識(shí)的卡》通過幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),讓幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的票。并且知道這些票的用途等,所以需要家長(zhǎng)配合我們一起收集一些幼兒小時(shí)候的照片,如從出生到現(xiàn)在的(在照片后面標(biāo)好時(shí)間段)2.跟幼兒收集各種票,如超市卡,會(huì)員卡,車卡等等,謝謝合作!
七,記錄家長(zhǎng)提出的意見和建議。
八,結(jié)束家長(zhǎng)會(huì)。
第五篇:幼兒園家長(zhǎng)會(huì)詳細(xì)流程
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)詳細(xì)流程
一、向家長(zhǎng)發(fā)布“家長(zhǎng)會(huì)通知單”
二、電話通知家長(zhǎng),登記參會(huì)人員名單
三、家長(zhǎng)到指定簽到處簽到
四、老師宣布家長(zhǎng)會(huì)開始,歡迎家長(zhǎng)到來
五、帶班老師發(fā)言
六、介紹活動(dòng)內(nèi)容
七、介紹幼兒園的作息時(shí)間
八、介紹幼兒園的接送制度
九、教學(xué)活動(dòng)安排(介紹我們的月學(xué)習(xí)匯報(bào)表)
九、大型活動(dòng)安排(11月親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、12月迎元旦主題活動(dòng)、1月底期末回報(bào)迎新春親子美食活動(dòng))
十、家委會(huì)成立 十一簽訂安全責(zé)任書
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng),你們好!
首先衷心地感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持,也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中,抽出你們寶貴的時(shí)間來到我園,參加這次家長(zhǎng)會(huì),在這里我代表本班兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎,為了我們能更好地開展教育工作。首先由我簡(jiǎn)單地介紹一下我們中一班的班組成員:我是朱老師,是中班的班主任老師,還有我們班和藹、年輕漂亮的某某老師,是我們班的副班老師,還有我們班
位可愛聰明的寶寶。為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持每天早中晚打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
教師與家長(zhǎng)的關(guān)系:都是孩子成長(zhǎng)中的教育者和引導(dǎo)者,家長(zhǎng)更是孩子的榜樣,老師在孩子的每個(gè)成長(zhǎng)階段最多也就是幾年的教育和引導(dǎo),而家長(zhǎng)則是孩子的終身教育者和引導(dǎo)者,所以,家長(zhǎng)不管在孩子成長(zhǎng)的哪個(gè)階段都要和老師保持良好的溝通,目標(biāo)一致地教育好孩子。你們把孩子交給我們,是對(duì)幼兒園,更是對(duì)我們老師的一份信任,我們從你們手中接過的也不僅僅是孩子,更是一種責(zé)任;沒有最好,只有更好。我們將努力做到更好。我們希望每一個(gè)孩子都能在平安快樂中健康成長(zhǎng),如果我們疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)一定要及時(shí)提醒我們,同時(shí)也感謝大家一直以來對(duì)我們工作的理解和支持!
以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。我們兩位老師將以真誠、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),力求做到令每位家長(zhǎng)放心、滿意。今天的交流到此結(jié)束,感謝各位家長(zhǎng)今天的到來,如果家長(zhǎng)有什么疑問,可以留下來和我們單獨(dú)交流。