第一篇：2006年北京市學(xué)習(xí)型班組(科室)先進(jìn)單位

2006年北京市學(xué)習(xí)型班組（科室）先進(jìn)單位、北京市知識型職工先進(jìn)個人名單

學(xué)習(xí)型班組（科室）123個

首鋼技術(shù)研究院信息研究所

北京燕山石油化工股份有限公司合成橡膠事業(yè)部烯烴車間DMF裝置化工四班 北京七星華創(chuàng)電子股份有限公司微電子設(shè)備分公司擴(kuò)散所 北京現(xiàn)代汽車有限公司轎車廠涂裝車間涂膠B班 北汽福田汽車有限公司發(fā)動機(jī)廠491裝配班 北人股份卷筒紙膠印機(jī)制造分公司裝配車間試制小組 北京醫(yī)藥股份有限公司質(zhì)量監(jiān)督部

北京金鷹銅業(yè)有限公司水平連鑄車間NO.4機(jī)組 北京京煤集團(tuán)木城澗煤礦大臺井機(jī)電科卞克勇班 北京電力公司王府井變電站

中國南車集團(tuán)北京二七車輛廠產(chǎn)品開發(fā)部產(chǎn)品一組 北京印鈔廠機(jī)修動力部電工巡回班

中鐵六局集團(tuán)電務(wù)工程有限公司北京分公司信號第四項目部

北京水泥廠有限責(zé)任公司北京金隅紅樹林環(huán)保技術(shù)有限責(zé)任公司市場部 北京市陶瓷廠通達(dá)耐火技術(shù)公司技術(shù)開發(fā)部 北京建工集團(tuán)直屬工程經(jīng)理部四標(biāo)段項目經(jīng)理部 北京城建建設(shè)工程有限公司第一項目管理班 北京住總第六開發(fā)建設(shè)有限公司靳國忠項目經(jīng)理部 北京市市政工程管理處排水收費管理所南管區(qū)班 北京排水集團(tuán)京北分公司北小河污水處理廠運轉(zhuǎn)班 北京城鄉(xiāng)建設(shè)集團(tuán)工程承包總部唐國安項目部

北京房修一物業(yè)管理有限公司三分公司永泰北里維修班 中國水利水電第二工程局第五工程分局第一項目部

北京市建筑設(shè)計研究院BIAD-1A1工作室 中建一局建設(shè)發(fā)展公司中國石油大廈項目經(jīng)理部 中國建筑第二工程局（滬）第四項目經(jīng)理部 中建二局嶺澳核電站二期工程項目總經(jīng)理部安全部 中鐵電氣化局集團(tuán)二公司京滬項目部二隊一班 中鐵建工集團(tuán)北京分公司第六項目部 中鐵十六局集團(tuán)路橋工程有限公司工程管理部

中鐵二十二局集團(tuán)六公司中央財經(jīng)大學(xué)研究生公寓項目部 北京璦瑪斯區(qū)域供冷技術(shù)開發(fā)有限公司中關(guān)村廣場冷站運行小組 中建三局建設(shè)工程股份公司奧體中心體育場項目班 中鐵隧道集團(tuán)北京地鐵十號線20標(biāo)項目經(jīng)理部

北京市燃?xì)饧瘓F(tuán)有限責(zé)任公司燃?xì)怃N售二分公司第一管理所公服營業(yè)站 北京建貿(mào)新科建材有限公司國際精品廳 北京市西單商場中老年柜組（林蕙蘭柜組）首聯(lián)購物廣場分公司億克隆商城閉架煙酒組 北京市東區(qū)郵電局東四郵電支局郵政營業(yè)組 北京市南區(qū)郵電局計算機(jī)中心 北京機(jī)要通信局機(jī)要局收發(fā)科封發(fā)班

中國石油化工股份有限公司北京石油分公司望京新城加油站 北京環(huán)衛(wèi)集團(tuán)四清分公司固廢處理中心化驗班 北京市一清環(huán)衛(wèi)工程集團(tuán)公司北神樹衛(wèi)生填埋場 北京卷煙廠制絲車間電修組

北京城鄉(xiāng)貿(mào)易中心第四經(jīng)營處珠寶部

北京環(huán)京物流有限責(zé)任公司東區(qū)事業(yè)部星巴克項目組 北京銀達(dá)物業(yè)管理有限責(zé)任公司英特公寓工程班組

北京王府井百貸（集團(tuán)）股份有限公司長安商場第二賣場休閑組 中國網(wǎng)通（集團(tuán)）有限公司北京市分公司機(jī)動通信局運維班 中國網(wǎng)通（集團(tuán)）有限公司北京市分公司昌平公司營業(yè)班

中國網(wǎng)通（集團(tuán)）有限公司北京市分公司大客戶支撐中心業(yè)務(wù)開通部專線測試組 北京王致和食品集團(tuán)有限公司王致和食品經(jīng)銷部銷售一處 北京市供銷學(xué)校德育教研組

北京佳之興商業(yè)有限公司客戶服務(wù)與信用控制中心 天創(chuàng)國際演藝制作交流有限公司 北京大明眼鏡股份有限公司人力資源部 中國國際航空股份有限公司華北營銷中心銷售部 北京市地鐵運營有限公司車輛二公司檢修車間調(diào)試班 北京市汽車修理公司三廠技術(shù)質(zhì)量部 北京鐵路局北京機(jī)務(wù)段技術(shù)科

北京公共交通控股（集團(tuán)）有限公司保修三廠張儀村車間保一組 北京北汽出租汽車集團(tuán)有限責(zé)任公司汽車修理分公司生產(chǎn)管理科 北京市首都公路發(fā)展有限責(zé)任公司京沈高速公路分公司京承站維修班 北京路橋瑞通養(yǎng)護(hù)中心七處橋梁專養(yǎng)段 北京市東城區(qū)柳蔭公園管理處綠化班

北京王府女子百貨商廈有限責(zé)任公司物業(yè)保衛(wèi)部 北京金象復(fù)星醫(yī)藥股份有限公司白塔寺藥店中西藥組 北京貴陽飯店客房部

北京市崇文區(qū)環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)中心三隊青年班 北京市宣武區(qū)地方稅務(wù)局牛街稅務(wù)所 北京土人景觀規(guī)劃設(shè)計研究院方案室 中國教育工會海淀區(qū)委員會

北京朝陽公園園林綠化公司工程服務(wù)中心工程技術(shù)組 北京京客隆商業(yè)集團(tuán)股份有限公司培訓(xùn)中心 北京市朝陽區(qū)疾病預(yù)防控制中心性病艾滋病防治所 北京三星汽車廠專用車研究所 北京市石景山區(qū)自來水公司自來水廠

北京金太陽藥芯焊絲有限公司焊絲車間大藥芯班組 北京市門頭溝區(qū)醫(yī)院內(nèi)科 北京市通州區(qū)官園小學(xué)五年級組 北京市通州區(qū)潞河醫(yī)院骨科

北京福田環(huán)保動力股份有限公司總裝部調(diào)試工段 北京市十三陵特區(qū)定陵博物館講解班 北京天利?；び邢薰臼称诽砑觿┵|(zhì)檢科 北京市懷柔區(qū)第一醫(yī)院內(nèi)分沁科

北京市順義區(qū)勞動和社會保障局職業(yè)介紹服務(wù)中心 北京順鑫農(nóng)業(yè)股份有限公司牛欄山酒廠開發(fā)組 北京市京延福利水泥構(gòu)件廠制管車間 北京首鋼鐵礦沙采車間爆破班

北京市密云縣大城子中心小學(xué)綜合實驗活動教研組 SMC（北京）制造有限公司押出GROUP 北京奶牛中心良種場 北京市水文總站中心實驗室 北京市種子管理站品種科

北京國電水利電力工程有限公司機(jī)電設(shè)計部電氣一次設(shè)計室 北京國電水利電力工程有限公司水電工程施工導(dǎo)流設(shè)計組 北京同仁醫(yī)院防盲辦公室

首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院消化內(nèi)科 首都醫(yī)科大學(xué)附屬佑安醫(yī)院肝膽外科 北京文博交流館業(yè)務(wù)部

北京市公安局刑事偵查總隊法送處 北京市外地罪犯遣送處收遣科 北京市頤和園管理處導(dǎo)游服務(wù)中心 北京海關(guān)技術(shù)處軟件科

中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院黨政辦公室 首都師范大學(xué)外語學(xué)院英語教育系

中國石油大學(xué)北京化工學(xué)院重質(zhì)油國家重點實驗室 北京郵電大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院通信軟件工程中心 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國際貿(mào)易學(xué)院國際貿(mào)易學(xué)系 中國政法大學(xué)教務(wù)處 北京工商大學(xué)教務(wù)處

北京農(nóng)學(xué)院種子科學(xué)與工程教研室 首都體育學(xué)院政治理論教研室 北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院歷史系 北京北方車輛集團(tuán)有限公司五分廠技術(shù)組 北京青云航空儀表有限公司裝配分廠裝配三班 交通銀行北京分行營業(yè)部 華夏銀行信息技術(shù)系統(tǒng)運行室

中國銀行股份有限公司北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)支行營業(yè)部

中共北京市委組織部研究室 中共北京市委宣傳部基層處 中共北京市委辦公廳黨刊編輯室

知識型職工先進(jìn)個人120名

喻黃海 北京首鋼股份有限公司第二煉鋼廠

崔京玉（女）首鋼技術(shù)研究院特鋼所 郭有京

北京化二股份有限公司 于茂隆

北京北重汽輪電機(jī)有限責(zé)任公司 許 立

北京巴布科克.威爾科克斯有限公司 曾 飚

京東方科技集團(tuán)股份有限公司 趙 郁 北京奔馳—戴姆勒克萊斯勒汽車有限公司 劉成武

北京京能熱電股份有限公司 彭新立 北京電力公司密云供電公司 郭春頡 北京北泡塑料集團(tuán)公司

劉利克 北京金泰恒業(yè)有限責(zé)任公司海淀分公司萬博苑食府 李 健 北京遠(yuǎn)東儀表有限公司

吳金煥（女）深圳北京同仁堂星辰藥店有限責(zé)任公司 宋文澤 中鐵六局天津鐵建公司

田 ?。ㄅ┍本┧鄰S有限責(zé)任公司北京金隅紅樹林環(huán)保技術(shù)有限責(zé)任公司研發(fā)中心 李平

北京市陶瓷廠、通達(dá)耐火技術(shù)公司

劉青華

北京建工集團(tuán)三建公司 藍(lán)侖山 北京建工集團(tuán)總承包二部

李久林

北京城建集團(tuán)國家體育場工程總承包部

廖廷建 北京城建投資發(fā)展股份有限公司

張敬欣（女）北京市住總集團(tuán)黨校培訓(xùn)中心 張 毅 北京市市政工程管理處

王 斌 北京市金舟物業(yè)管理有限責(zé)任公司

馬則忠 北京市自來水集團(tuán)供水分公司

劉達(dá)克 北京城市排水集團(tuán)有限責(zé)任公司

華 強(qiáng) 北京市城市改建綜合開發(fā)總公司工程預(yù)算部

劉建軍 北京國建工程監(jiān)理公司

劉井坤 北京中鐵工建筑工程設(shè)計院北京一分院

鄭小衛(wèi)

中建一局北京地鐵四號線第四標(biāo)

屈飛鵬 中國建筑一局（集團(tuán)）有限公司

崔文才 中國建筑第二工程局二公司

范樹安 中國建筑二局保華設(shè)備安裝分公司

王駿逸

北京建材經(jīng)貿(mào)集團(tuán)總公司建材經(jīng)貿(mào)大廈

關(guān) 萍（女）北京西單商場第四賣場

張燕京 北京首聯(lián)集團(tuán)購物廣場分公司億客隆良鄉(xiāng)店

苗秀明（女）北京市雙井郵電局

曾瑞娟（女）北京市西區(qū)郵電局新古城郵電支局 康 磊（女）北京市延慶縣郵政局

趙紅華

中國石油化工股份有限公司北京石油分公司營業(yè)部

韓曉晗

北京環(huán)境衛(wèi)生工程集團(tuán)有限公司二清分公司填埋場綜合處理班

鞠洪濱

北京環(huán)境衛(wèi)生工程集團(tuán)有限公司北清分公司二車隊

華平

北京卷煙銷售公司市場信息部

王洪波

北京城鄉(xiāng)貿(mào)易中心城鄉(xiāng)倉儲大超市

李 巍

北京古船食品有限公司品研部

楊 樂

北京西門子技術(shù)開發(fā)有限公司醫(yī)療系統(tǒng)集團(tuán)

盧秀巖

北京市百貨大樓茶葉專柜

李 東

中國網(wǎng)通（集團(tuán)）有限公司北京市分公司四區(qū)電話局分公司

趙 彥（女）中國網(wǎng)通（集團(tuán)）有限公司北京市分公司網(wǎng)管中心數(shù)據(jù)部

歐雪鋒

中國網(wǎng)通（集團(tuán)）有限公司北京市分公司密云縣分公司傳輸非話班

趙 燕（女）中國肉類食品綜合研究中心環(huán)境工程部

劉世安 北京農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料有限公司

秦英瑞 北京大明眼鏡股份有限公司

武弘飛

中國國際航空股份有限公司地面服務(wù)部車輛維修中心

楊才勝

北京地鐵運營有限公司通信號公司檢修車間

沈利軍

北京祥龍公交客運有限公司

柴亞軒

北京鐵路局北京車輛段

王 翀 北京公共交通控股（集團(tuán)）有限公司保修分公司四、七廠

徐名翔 北京市京華客車有限責(zé)任公司

佟 樂 北京市首都公路發(fā)展集團(tuán)有限公司京開高速公路管理分公司

杜春啟 北京市公路橋梁建設(shè)公司第五工程處

李慶峰 北京市東城區(qū)地方稅務(wù)局 劉 哲 北京市環(huán)麗清掃保潔服務(wù)中心

朱傳世 北京市崇文區(qū)教育研修學(xué)院中學(xué)研修部

高玉麗（女）北京小學(xué)

宋曉羽（女）北京石油附小

鮑躍慶

神州通信有限公司

果仲霞（女）北京市朝陽區(qū)環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)中心四清場

王立志 北京青年政治學(xué)院附中

許滿慶 北京市豐臺區(qū)環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)中心基建設(shè)備科

王鋼成 北京市石景山區(qū)環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)中心

劉岳峰 北京市房山區(qū)第一醫(yī)院放射科 汪 洋 北京燕山時代儀表有限公司

楊占輝 北京市門頭溝區(qū)醫(yī)院外科

程寶民 北京市綠環(huán)污物處理站

張 榮（女）北京市昌平區(qū)供銷培訓(xùn)學(xué)校

李 艷（女）北京市昌平區(qū)第二中學(xué)

張曉峰 北京天利?；び邢薰咎韯S

付志凱

北京益萬金昊投資（控股）管理有限公司

王秀山

北京市懷柔區(qū)教科研中心

李懷民 北京順鑫農(nóng)業(yè)股份有限公司牛欄山酒廠

高愛霞（女）北京市延慶縣服務(wù)公司政工科

王國良 北京市密云縣畜牧獸醫(yī)站

張春革 北京市密云水庫管理處

趙久如 北京市京密引水管理處水電工程管理所四號站

宛玉榮（女）北京市東郊農(nóng)工商聯(lián)合公司資源開發(fā)部 劉 云 北京立時達(dá)藥業(yè)有限公司質(zhì)量管理部

徐立蒲 北京市水產(chǎn)技術(shù)推廣站

廖曉農(nóng)（女）北京市氣象臺預(yù)報室

劉建華 北京市農(nóng)林科學(xué)院植保環(huán)保所

梁國才 國電公司北京勘測設(shè)計研究院機(jī)電處電氣二次專業(yè)室

靳亞東（女）北京國電水利電力工程有限公司規(guī)劃設(shè)計部規(guī)劃二室

顧承雄

首科醫(yī)科大學(xué)附屬北京安貞醫(yī)院心外科

柏曉利（女）首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科 張 巍（女）首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京婦產(chǎn)醫(yī)院

張文生 老舍紀(jì)念館

王 軍 北京市長安文化娛樂中心長安大戲院

隋亞剛 北京市公安局信息通信處

陳錦川 北京市高級人民法院民三庭

呂玉欣（女）北京市天壇公園

賴 陽 北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院商業(yè)研究所

劉文今

清華大學(xué)

劉意青(女)北京大學(xué)外國語學(xué)院

張志偉 康 震 中國人民大學(xué)哲學(xué)院

北京師范大學(xué)

劉玉萍（女）北京航空航天大學(xué) 張曉甦（女）北京理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院

史耀武 北京工業(yè)大學(xué)

梁曉聲 北京語言大學(xué)

李光華 中央音樂學(xué)院

陳愛苾（女）北京教育學(xué)院

崔東冉（女）北京北方車輛集團(tuán)有限公司五分廠

郝捍東

北京青云航空儀表有限公司維修試制部

王汝成 建設(shè)銀行北京市分行個人金融部財富中心

李納新（女）中國銀行股份有限公司北京市分行資金業(yè)務(wù)部票據(jù)貼現(xiàn)中心

劉 宇

華夏銀行信息技術(shù)部

劉 軍

北京通信管理局

卞杰成 北京市政府辦公廳北京市應(yīng)急委員會辦公室 文 巖（女）北京市幼兒師范學(xué)校

李 磊

北京市人口和計劃生育委員會信息中心

鮑 矛

北京市科學(xué)技術(shù)研究院北京射線應(yīng)用研究中心

第二篇：推薦評選2006年全國學(xué)習(xí)型班組(科室)先進(jìn)單位,

推薦評選2006年全國學(xué)習(xí)型班組（科室）先進(jìn)單位、知識型職工先進(jìn)個人名單

學(xué)習(xí)型班組（科室）40個

首鋼技術(shù)研究院信息研究所

北京燕山石油化工股份有限公司合成橡膠事業(yè)部烯烴車間DMF裝置化工四班 北京七星華創(chuàng)電子股份有限公司微電子設(shè)備分公司擴(kuò)散所

北京現(xiàn)代汽車有限公司轎車廠涂裝車間涂膠B班

北人股份卷筒紙膠印機(jī)制造分公司裝配車間試制小組

北京醫(yī)藥股份有限公司質(zhì)量監(jiān)督部

北京電力公司王府井變電站

北京市陶瓷廠通達(dá)耐火技術(shù)公司技術(shù)開發(fā)部

北京建工集團(tuán)直屬工程經(jīng)理部四標(biāo)段項目經(jīng)理部

北京城建建設(shè)工程有限公司第一項目管理班

北京市建筑設(shè)計研究院BIAD-1A1工作室

中鐵電氣化局集團(tuán)二公司京滬項目部二隊一班

中鐵十六局集團(tuán)路橋工程有限公司工程管理部

北京璦瑪斯區(qū)域供冷技術(shù)開發(fā)有限公司中關(guān)村廣場冷站運行小組 中鐵隧道集團(tuán)北京地鐵十號線20標(biāo)項目經(jīng)理部

北京市東區(qū)郵電局東四郵電支局郵政營業(yè)組

北京市一清環(huán)衛(wèi)工程集團(tuán)公司北神樹衛(wèi)生填埋場

北京城鄉(xiāng)貿(mào)易中心第四經(jīng)營處珠寶部

北京銀達(dá)物業(yè)管理有限責(zé)任公司英特公寓工程班組

中國網(wǎng)通（集團(tuán)）有限公司北京市分公司機(jī)動通信局運維班

北京市汽車修理公司三廠技術(shù)質(zhì)量部

北京鐵路局北京機(jī)務(wù)段技術(shù)科

北京市首都公路發(fā)展有限責(zé)任公司京沈高速公路分公司京承站維修班 北京市東城區(qū)柳蔭公園管理處綠化班

北京土人景觀規(guī)劃設(shè)計研究院方案室

北京朝陽公園園林綠化公司工程服務(wù)中心工程技術(shù)組

北京福田環(huán)保動力股份有限公司總裝部調(diào)試工段

SMC（北京）制造有限公司押出GROUP

北京奶牛中心良種場

北京市水文總站中心實驗室

北京市種子管理站品種科

北京國電水利電力工程有限公司機(jī)電設(shè)計部電氣一次設(shè)計室

首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院消化內(nèi)科

北京市頤和園管理處導(dǎo)游服務(wù)中心

首都師范大學(xué)外語學(xué)院英語教育系

中國石油大學(xué)北京化工學(xué)院重質(zhì)油國家重點實驗室

北京郵電大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院通信軟件工程中心

中國政法大學(xué)教務(wù)處

北京北方車輛集團(tuán)有限公司五分廠技術(shù)組

交通銀行北京分行營業(yè)部

知識型職工先進(jìn)個人40名

喻黃海北京首鋼股份有限公司第二煉鋼廠方坯連鑄作業(yè)區(qū)

于茂隆北京北重汽輪電機(jī)有限責(zé)任公司設(shè)備部

曾飚京東方科技集團(tuán)股份有限公司

趙郁北京奔馳—戴姆勒克萊斯勒汽車有限公司

彭新立北京電力公司密云供電公司線路工區(qū)帶電作業(yè)班

劉利克北京金泰恒業(yè)有限責(zé)任公司海淀分公司萬博苑食府

李健北京遠(yuǎn)東儀表有限公司

田巍（女）北京水泥廠有限責(zé)任公司北京金隅紅樹林環(huán)保技術(shù)有限責(zé)任公司研發(fā)中心 劉青華北京建工集團(tuán)三建公司

李久林北京城建集團(tuán)國家體育場工程總承包部

張敬欣（女）北京市住總集團(tuán)黨校培訓(xùn)中心

馬則忠北京市自來水集團(tuán)供水分公司

崔文才中國建筑第二工程局二公司

關(guān)萍（女）北京西單商場第四賣場 ZIPP0專柜

曾瑞娟（女）北京市西區(qū)郵電局新古城郵電支局

李巍北京古船食品有限公司品研部

盧秀巖北京市百貨大樓茶葉專柜

趙彥（女）中國網(wǎng)通（集團(tuán)）有限公司北京市分公司網(wǎng)管中心數(shù)據(jù)部 趙燕（女）中國肉類食品綜合研究中心環(huán)境工程部

劉世安北京農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料有限公司

秦英瑞北京大明眼鏡股份有限公司

武弘飛中國國際航空股份有限公司地面服務(wù)部車輛維修中心 楊才勝北京地鐵運營有限公司通信號公司檢修車間

王翀北京公共交通控股（集團(tuán)）有限公司保修分公司四、七廠 劉哲北京市環(huán)麗清掃保潔服務(wù)中心

高玉麗（女）北京小學(xué)

許滿慶北京市豐臺區(qū)環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)中心基建設(shè)備科

程寶民北京市綠環(huán)污物處理站

付志凱北京益萬金昊投資（控股）管理有限公司

李懷民北京順鑫農(nóng)業(yè)股份有限公司牛欄山酒廠

廖曉農(nóng)（女）北京市氣象臺預(yù)報室

劉建華北京市農(nóng)林科學(xué)院植保環(huán)保所

張?。ㄅ┦锥坚t(yī)科大學(xué)附屬北京婦產(chǎn)醫(yī)院

隋亞剛北京市公安局信息通信處

呂玉欣（女）北京市天壇公園

劉文今清華大學(xué)

劉玉萍（女）北京航空航天大學(xué)

史耀武北京工業(yè)大學(xué)

郝捍東北京青云航空儀表有限公司維修試制部

鮑矛北京市科學(xué)技術(shù)研究院北京射線應(yīng)用研究中心

第三篇：南京市學(xué)習(xí)型班組(科室)評估標(biāo)準(zhǔn)

南京市學(xué)習(xí)型班組（科室）評估標(biāo)準(zhǔn)

2001年，江澤民同志在亞太經(jīng)合組織人力資源能力建設(shè)高峰會議上指出：“構(gòu)筑終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會?！睉?yīng)此號召，全國各大城市紛紛提出建立“學(xué)習(xí)型城市”的構(gòu)想。

2002年初，南京市總工會向全市工會組織發(fā)出了建設(shè)學(xué)習(xí)型工會、班組的號召，全市建設(shè)學(xué)習(xí)型班組工作隨即啟動。

2003年初，我們在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，論證、制定、下發(fā)了《學(xué)習(xí)型班組（科室）評估標(biāo)準(zhǔn)》，并以先行單位的實踐為例，制作成具有參考價值的視頻教材，供基層實踐、自查、驗收時遵循和借鑒。

一、班組成員具有終身學(xué)習(xí)的理念和與本單位共同愿景相一致的個人階段學(xué)習(xí)計劃或職業(yè)生涯規(guī)劃。

組織的學(xué)習(xí)意愿與能力取決于它的成員。組織的共同愿景形成后，還必須有與其共同愿景相一致的個人學(xué)習(xí)計劃，只有認(rèn)真落實符合組織共同愿景和長期發(fā)展目標(biāo)的學(xué)習(xí)計劃，才能推動個人和整個組織的不斷創(chuàng)新和超越。

南京電信公司管理信息中心的員工為了自身的發(fā)展和事業(yè)的開拓，在公司“提升核心能力、應(yīng)對入世挑戰(zhàn)”目標(biāo)的激勵下，根據(jù)自身特點制定了有利于素質(zhì)培養(yǎng)以及適應(yīng)企業(yè)占領(lǐng)市場、應(yīng)對入世需要的短期及長期學(xué)習(xí)計劃。

南京躍進(jìn)集團(tuán)NAVECO總裝廠根據(jù)生產(chǎn)特點和國際化趨勢，把企業(yè)近期目標(biāo)、中期打算、長遠(yuǎn)規(guī)劃通過會議、培訓(xùn)和活動等方式告知全體員工，要求員工、班組結(jié)合企業(yè)共同愿景制定個人學(xué)習(xí)計劃和團(tuán)隊培訓(xùn)計劃，同時建立完整的學(xué)習(xí)檔案，納入企業(yè)人才庫進(jìn)行統(tǒng)一管理。

南京鳳凰臺飯店，以文化建設(shè)為品牌，邊摸索邊實踐，初步建立了學(xué)習(xí)型組織網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，制定了以適應(yīng)酒店發(fā)展和崗位變化為目標(biāo)的個人知識學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)計劃，通過有組織的培訓(xùn)、講座、參觀等多種形式，使員工素質(zhì)得到不斷提高。

二、團(tuán)隊的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)緊密聯(lián)系工作實際，具有確定的內(nèi)容、完整的計劃、適時的安排和如實的記錄。

學(xué)習(xí)的基本單位是團(tuán)體，團(tuán)體學(xué)習(xí)是組織學(xué)習(xí)的起點和基礎(chǔ)。因此，必須根據(jù)組織自身的需要，確定與組織共同愿景相一致、密切聯(lián)系工作實際的學(xué)習(xí)計劃，并如實記錄組織學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容和效果。

南京電信管信中心以“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”為原則，從源頭上提升個人及組織的學(xué)習(xí)力、競爭力。他們運用多種形式開展研究性學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，長期堅持“小教員”上課、跨部門講學(xué)的做法，解決了一大批實際工作中出現(xiàn)的技術(shù)難題。他們還利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，將組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計劃納入管理系統(tǒng)，并如實地記錄工作進(jìn)程和學(xué)習(xí)文檔。

南京卷煙廠以改進(jìn)管理制度、完善工作流程、增加生產(chǎn)效益為出發(fā)點，請專家對干部進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，有目的、有計劃、分步驟地具體指導(dǎo)組織和職工的學(xué)習(xí)。

南京紅星家具城開辟了閱覽室，供員工讀書小憩。大家不僅閱讀企業(yè)配備、指定的圖書，還經(jīng)常將自己的書籍帶來與其他人交換。企業(yè)規(guī)定員工必須定期交讀書筆記，并將優(yōu)秀作品刊載在內(nèi)部雜志和報紙上，讓全體員工分享共勉。

三、班組具有開放交流與充分共享的學(xué)習(xí)氛圍、方式和暢通的信息反饋渠道。

在學(xué)習(xí)型組織中，學(xué)習(xí)不僅僅是讀書、聽課、上網(wǎng)獲得知識和信息，更是實踐、創(chuàng)新、認(rèn)識新事物、探索新規(guī)律的過程。組織成員之間建立伙伴關(guān)系，以開放、真誠的態(tài)度進(jìn)行深度匯談，營造平等、和諧、求學(xué)、上進(jìn)的交流與共享氛圍，形成交流和溝通的多元反思、反饋和開放的組織形式是十分必要的，南京電信管信中心十分注重暢通員工協(xié)作、交流的渠道。他們突破傳統(tǒng)班組結(jié)構(gòu)的局限，將從事相同工種的員工組成項目小組，充分利用內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)，建立了包括管信論壇、內(nèi)部信箱系統(tǒng)和文檔系統(tǒng)在內(nèi)的集管理、交流、學(xué)習(xí)三位一體的平臺，為課題開發(fā)、思路溝通、職工交流提供了渠道，實現(xiàn)信息互通、知識共享，促進(jìn)了員工的技術(shù)和經(jīng)驗交流，提高了工作效率。

躍進(jìn)集團(tuán)NAVECO總裝廠以團(tuán)隊學(xué)習(xí)、交流為基礎(chǔ)，開展分組廣度匯談和深度討論，取得高于個人的見解。各班組按工作性質(zhì)劃分，開展曝光不合格品、“零缺陷”工程大討論和干部、班組長說質(zhì)量找差距等活動，建立“班研會”、“班前會”制度，方便了信息的流通和共享。他們還利用班組工作現(xiàn)場開設(shè)生產(chǎn)信息反饋板櫥窗，及時反饋生產(chǎn)信息，解決技術(shù)難題。而“員工學(xué)習(xí)角了員工的學(xué)習(xí)興趣，保持了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

南京醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)集團(tuán)不定期召開“管理創(chuàng)新交流研討會”，讓班組代表各抒己見、交流經(jīng)驗，并采取領(lǐng)導(dǎo)點評的方式，對交流內(nèi)容進(jìn)行深化和總結(jié)，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)、溝通的效果。

南京鳳凰臺飯店開設(shè)了“鳳凰文化公園”網(wǎng)站，建立起對內(nèi)、對外信息交流共享的平臺。每天的晨會、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員會議、外出采風(fēng)、參觀等也都成為鳳凰臺員工和領(lǐng)導(dǎo)溝通的渠道。

四、班組或上級部門對團(tuán)隊的學(xué)習(xí)給予足夠的投入，并建立保障、激勵機(jī)制。

激勵，就是激發(fā)人的內(nèi)在潛力。借助學(xué)習(xí)型班組的建設(shè)，不斷完善企業(yè)的保障、激勵機(jī)制，有效地激勵每一個員工，將對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生最為現(xiàn)實的積極意義。

NAVECO總裝廠為保證學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動有效持續(xù)開展，經(jīng)費上給予充分的保障和支持。一是建立起了一個既適應(yīng)企業(yè)需要，又適應(yīng)職工個人發(fā)展要求，既滿足職工求知欲，又滿足企業(yè)知識結(jié)構(gòu)更新的培訓(xùn)教育工作體系。二是在組織學(xué)習(xí)中采取或7小時工作1小時學(xué)習(xí)的方式；在個人學(xué)習(xí)中采取工廠給一點，集體擠一點，自己騰一點的方式，保證職工培訓(xùn)教育工作時間的落實。三是對在外自學(xué)、選派培訓(xùn)的員工，根據(jù)不同學(xué)習(xí)形式和成果給予不同的獎勵、報銷。

南京電信公司出臺了推進(jìn)組織學(xué)習(xí)的專門獎勵辦法，對在各類業(yè)務(wù)技術(shù)競賽中獲得優(yōu)異成績、為企業(yè)爭得榮譽(yù)的員工給予重獎，為其頒獎慶功，安排療休養(yǎng)，并在分房、職稱評定、提拔年輕干部時優(yōu)先考慮。讓廣大員工特別是年輕員工認(rèn)識到，知識是力量、是財富，是個人和企業(yè)共同發(fā)展的原動力。

南京白敬宇制藥廠片劑車間從基礎(chǔ)管理入手，規(guī)范行為，鼓勵創(chuàng)新，確定了五到管理法：管理到物，考核到人，轉(zhuǎn)換到位，自覺到行”。他們強(qiáng)調(diào)績效文化，通過數(shù)據(jù)量化業(yè)績，實行動態(tài)轉(zhuǎn)換”。班組每個成員的業(yè)績分值都標(biāo)識在考核板上，根據(jù)分值評定每個月的優(yōu)秀員工、文明員工和試用員工，以此激勵員工改進(jìn)工作質(zhì)量，提升技術(shù)水平。

五、班組成員具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新和競爭的意識，以及合力攻堅的能力和成果。

組織成員的學(xué)習(xí)，只有不斷積累創(chuàng)造未來、創(chuàng)造自我的發(fā)展能量，在創(chuàng)新和發(fā)展中保持領(lǐng)先地位，獲得合力攻堅的力量和顯著的成果，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織才有真正的意義。

南京電信公司管信中心注意營造崇尚學(xué)習(xí)和研究的氛圍，形成了創(chuàng)新能力不斷提升的骨干和技術(shù)能手不斷涌現(xiàn)。在全國計算機(jī)技能競賽和省級科技進(jìn)步獎的評比中屢獲佳績，并獨立自主地開發(fā)建成了雄師計劃、LDCN網(wǎng)、線路管理系統(tǒng)、營業(yè)一臺清、綜合營業(yè)管理系統(tǒng)、號業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)、寬帶業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)等諸多科研項目，在南京電信的后臺技術(shù)支撐工作中起到了關(guān)鍵性的作用。

躍進(jìn)集團(tuán)NAVECO總裝廠全力營造“給你一個機(jī)會，讓你每天有進(jìn)步變?yōu)榘嘟M整體素質(zhì)的提高奠定了基礎(chǔ)，企業(yè)煥發(fā)出新的活力，在人員、設(shè)備基本不變的情況下，通過堅持開展“六小創(chuàng)新”活動使產(chǎn)品質(zhì)量不斷提高。

南京白敬宇制藥廠劉建民班組經(jīng)常配合技術(shù)部門進(jìn)行攻關(guān)，不斷提高自己的操作技能，摸索出一套顆粒生產(chǎn)的絕活，各類小改小革為該廠降低成本、提高效益做出了很大貢獻(xiàn)。班組連續(xù)三年獲得”，則有效地增加5天工作4““大氣候職工知識結(jié)構(gòu)的改“1000”和“意大利語會話角

對員工個人和團(tuán)隊的學(xué)習(xí)在組織、時間和小時培訓(xùn)，“交接到崗，三工并存，”，業(yè)務(wù)移動業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)、”的良好氛圍，集團(tuán)文明班組”稱號，2000年被評為全國醫(yī)藥行業(yè)先進(jìn)班組，2001年被評為市級文明班組，2002年被評為省經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程示范崗，劉建民本人也榮獲市技術(shù)創(chuàng)新能手稱號。

六、班組以上的組織及時為員工的進(jìn)步提供與其能力、特長、素質(zhì)相適應(yīng)的發(fā)展空間。

建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，要把組織發(fā)展和成員個人成長有機(jī)結(jié)合起來。組織的成功是建立在知識的積累、結(jié)構(gòu)的更新以及組織成員進(jìn)步的基礎(chǔ)上的，個人成長有空間，組織發(fā)展就有后勁。

南京NAVECO總裝廠十分注重適時推薦和選拔經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)、具備專長的優(yōu)秀人才到各級崗位。目前，中層以上崗位具有大專以上學(xué)歷占81%，通過自學(xué)考試獲得大專以上學(xué)歷并競爭上崗的人員45人，向上級部門推薦并被提拔59人，彌補(bǔ)了管理人才短缺的現(xiàn)象。

南京電信公司管信中心十分注重提拔年輕人做部門助理，給他們“壓擔(dān)子”，同時人力資源部對其進(jìn)行跟蹤評估，經(jīng)考察、合格后委以重任。

南京鳳凰臺飯店通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，造就了一批懂經(jīng)營、會管理的高素質(zhì)人才。不僅滿足了企業(yè)發(fā)展需要，還為資本擴(kuò)張?zhí)峁┝擞辛χС?。酒店逐步將有能力的員工派出并提拔，使其發(fā)揮特長，得到更大發(fā)展，現(xiàn)已向泰興金隆大廈輸出4名部門經(jīng)理，其管理業(yè)績得到首肯。

一個規(guī)范的學(xué)習(xí)型班組應(yīng)該是什么樣，也許很難有個統(tǒng)一的模本。但我們相信，依照這個基本標(biāo)準(zhǔn)，參照上述班組的建設(shè)實踐，將會引發(fā)大家更多、更深的思考，使建設(shè)學(xué)習(xí)型班組工作得以健康發(fā)展和深入推進(jìn)。

第四篇：學(xué)習(xí)型班組

上周，學(xué)校中層以上干部召開專題研討會，分析如何在新的一年中，不斷創(chuàng)新各個部門的工作機(jī)制，踐行學(xué)校的辦學(xué)理念，推進(jìn)學(xué)校各項工作又好又快地發(fā)展。

各個處室圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和新學(xué)期工作計劃，分別談了自己的設(shè)想，比如說政教處的“在社會實踐活動中養(yǎng)育心靈，在社團(tuán)文化建設(shè)中增長才干”；教務(wù)處的“培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，提高自學(xué)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”；科研室的“愛人，愛知，愛美”的心靈養(yǎng)育課題；總務(wù)處的“注重內(nèi)心激勵，增強(qiáng)服務(wù)意識”等等，給了參加討論的干部很多啟發(fā)。

在討論的過程中，大家一致認(rèn)為，學(xué)?，F(xiàn)在面臨著很好的發(fā)展機(jī)遇，但要能夠抓住這些機(jī)遇，并將其轉(zhuǎn)化為學(xué)校真實的發(fā)展，需要學(xué)校的全體教職員工不僅能“埋頭拉車”，還要“抬頭看路”，需要老師們不僅要能站穩(wěn)講臺，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊貼教育改革的脈搏，把握學(xué)科發(fā)展的動向。為此，學(xué)校在全體教職員工中倡議，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”，以積極主動的姿態(tài)迎接學(xué)校發(fā)展的新機(jī)遇。

1．“學(xué)習(xí)型班組”的內(nèi)涵

所謂學(xué)習(xí)型班組，是指通過培養(yǎng)彌漫于整個班組、整個學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛，充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機(jī)的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。

學(xué)習(xí)型班組的核心內(nèi)涵是使班組所有員工都自動自發(fā)地全身心地投入到工作和學(xué)習(xí)中，不斷地提高學(xué)習(xí)能力。使班組成員在快樂工作中體現(xiàn)自己的人生價值，發(fā)揮自身的創(chuàng)造力，并將個人的智慧整合成班組的團(tuán)隊智慧，形成不斷創(chuàng)新的能量。

2．“學(xué)習(xí)型班組”的幾個特征 學(xué)習(xí)型班組具有下面的幾個特征： 1）班組成員擁有一個共同的愿望

組織的共同愿望，來源于員工個人的愿望而又高于個人的愿望。它是組織中所有員工共同愿望的鏡像，是他們的共同理想。它能使不同個性的人凝聚在一起，朝著組織共同的目標(biāo)前進(jìn)。

有這樣一個故事，說的是三個泥水匠正在工地上干活。有人問他們：你們在干什么？第一個人回答：我在砌磚；第二個人回答：我在筑墻；第三個人回答：我在建造大教堂。

顯然這第三個人表達(dá)的是他們這個集體的共同愿望，他非常清楚自已人生的價值，他最能圓滿達(dá)到成功，因為他有明確的奮斗目標(biāo)。當(dāng)我們的班組中的每一個成員都能從內(nèi)心中有類似這第三個人這樣的愿望的時候，班組的前進(jìn)就是不可阻擋的。

2）班組由多個創(chuàng)造性的個體組成。

在學(xué)習(xí)型班組中，團(tuán)體是最基本的學(xué)習(xí)單位，團(tuán)體本身應(yīng)理解為彼此需要他人配合。班組的所有目標(biāo)都是直接或間接地通過團(tuán)體的努力來達(dá)到的。

同時，作為一個團(tuán)隊，也要充分發(fā)揮個體的獨特的創(chuàng)造作用。每個人都有自己的長處和短處，團(tuán)隊的建設(shè)需要的是個體長處的創(chuàng)造性發(fā)揮。我在楊高任教的時候，我的徒弟的多媒體制作技術(shù)很好，我對課堂教學(xué)的把握有些心得，我們在共同的愿景下充分合作，很快就出了一批成果。

3）善于不斷學(xué)習(xí)。

這是學(xué)習(xí)型班組的本質(zhì)特征。所謂“善于不斷學(xué)習(xí)”，主要有四點含義：

一是強(qiáng)調(diào)“終身學(xué)習(xí)”。即班組中的成員均應(yīng)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣才能形成班組良好的學(xué)習(xí)氣氛，促使其成員在工作中不斷學(xué)習(xí)。

二是強(qiáng)調(diào)“全員學(xué)習(xí)”。即班組內(nèi)從一般工作人員到班長全部都要不斷學(xué)習(xí)，“班長”要在不斷的學(xué)習(xí)中，總結(jié)出管理理念。

三是強(qiáng)調(diào)“全過程學(xué)習(xí)”。即學(xué)習(xí)必須貫徹于班組系統(tǒng)運行的整個過程之中。不要把學(xué)習(xí)與工作分割開，應(yīng)強(qiáng)調(diào)邊學(xué)習(xí)邊準(zhǔn)備、邊學(xué)習(xí)邊計劃、邊學(xué)習(xí)邊推行。四是強(qiáng)調(diào)“團(tuán)體學(xué)習(xí)”。即不但重視個人學(xué)習(xí)和個人智力的開發(fā)，更強(qiáng)調(diào)班組成員的合作學(xué)習(xí)和群體智力（組織智力）的開發(fā)。

學(xué)習(xí)型班組通過保持學(xué)習(xí)的能力，及時鏟除發(fā)展道路上的障礙，不斷突破班組成長的極限，從而保持持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢。

3．“學(xué)習(xí)型班組”建設(shè)是一個持續(xù)的過程

毛澤東同志說：“學(xué)習(xí)是我們注重的工作，特別是干部同志，學(xué)習(xí)的需要更加迫切，如果不學(xué)習(xí)，就不能領(lǐng)導(dǎo)工作，不能改善工作與建設(shè)大黨?！毙∑酵疽舱f：“學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)”，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步。

對我們每一個教職員工來說，學(xué)習(xí)就是工作，就是必須承擔(dān)的責(zé)任和使命。學(xué)習(xí)型班組建設(shè)本身就是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)是無止境的，因此，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組將是一個持續(xù)的過程，也是使教職員工和班組與學(xué)校共同進(jìn)步、成長、發(fā)展，不斷創(chuàng)造成功未來的持續(xù)之路。

陽泉供電分公司是山西省電力公司直屬的大型二類企業(yè)，位于山西省東部，與河北省接壤，區(qū)域面積4600平方公里，公司轄屬4個縣區(qū)支公司和7個專業(yè)工區(qū)（所），全民職工1360人；多經(jīng)系統(tǒng)包括修造、施工、設(shè)計、基建、科技開發(fā)、物業(yè)管理、衛(wèi)生教育、汽車運輸、餐飲服務(wù)等23個單位500余人，統(tǒng)一由聚源電力實業(yè)總公司管理；公司擁有固定資產(chǎn)15.77億元，轄屬35KV及以上變電站35座，主變壓器容量203萬千伏安，35KV及以上輸電線路89條1017公里，擔(dān)負(fù)著陽泉市兩縣四區(qū)4.6萬余工農(nóng)業(yè)用戶和120多萬居民的安全供用電任務(wù)。2003年公司售電量36億，創(chuàng)歷史新高，截止2004年4月12日，公司安全生產(chǎn)903天。

近年來，公司黨政一班人團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，以創(chuàng)國際一流供電企業(yè)為目標(biāo)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，培育企業(yè)嶄新理念，轉(zhuǎn)變職工思想觀念，營造改革創(chuàng)新氛圍，大力倡導(dǎo)企業(yè)文化建設(shè)，逐步形成了公司特有的價值觀和精神風(fēng)貌，企業(yè)雙文明建設(shè)碩果累累： 2002年被國電公司命名為一流供電企業(yè)和雙文明單位，并獲山西省“職業(yè)道德建設(shè)十佳單位”和“五一勞動獎狀”殊榮，2003年被省文明委命名為省級文明行業(yè)。并于2003年11月在我市召開了學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建現(xiàn)場會，得到了省公司及兄弟單位的普遍認(rèn)同。

一、與時俱進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)勢，走學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建之路

當(dāng)今社會是知識經(jīng)濟(jì)崛起的時代，教育職工不斷提高思想道德、技術(shù)業(yè)務(wù)和科學(xué)文化素質(zhì)，建設(shè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊伍是工會組織的職責(zé)。那么，怎樣更有效地履行職責(zé)、發(fā)揮作用，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大職工，積極投身改革、發(fā)展、穩(wěn)定的偉大的實踐，是在新形勢下創(chuàng)新工會工作的落腳點。抓班組建設(shè)是提高全員素質(zhì)的有效方法，是企業(yè)管理水平的有效載體，也是充分依靠職工辦企業(yè)、維護(hù)職工權(quán)益的有效途徑。

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)最基層、最活躍的組織，也是企業(yè)各項工作的具體實踐者。職工素質(zhì)的高低，直接決定企業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力和競爭力，班組建設(shè)的水平，直接體現(xiàn)企業(yè)綜合實力和戰(zhàn)斗力。多年來陽供工會在狠抓提高職工素質(zhì)方面，做了卓有成效的工作，班組建設(shè)走出了一條適合自身特點的發(fā)展之路，現(xiàn)有111個班組，“一流班組”率達(dá)46%，公司曾榮獲省公司“班組建設(shè)先進(jìn)單位”稱號，班組建設(shè)碩果累累，正是有著這樣一批富有活力的班組，大大推動了企業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，同時也總結(jié)出了很多經(jīng)驗。然而，當(dāng)今社會唯一不變的就是變化，班組建設(shè)也要與時俱進(jìn)，不能停滯，更要創(chuàng)新。班組建設(shè)如何創(chuàng)新更應(yīng)是我們思考的課題。

學(xué)習(xí)型組織理論作為風(fēng)靡世界的新型組織管理技術(shù)或方式，能使組織在現(xiàn)代創(chuàng)新、競爭和快速發(fā)展的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會中有著更強(qiáng)的生命力，它充滿活力和創(chuàng)新精神，使管理者胸懷遠(yuǎn)志，員工勤奮快樂工作，已成為許多企業(yè)所追求和向往的企業(yè)組織和管理方式之一。它是人類共同創(chuàng)造的財富，是信息社會、知識經(jīng)濟(jì)時代催生的理論，這已成為眾多有識之士的共同選擇。班組作為組織的一種形式，如果企業(yè)有一批學(xué)習(xí)型班組做支撐，企業(yè)將孕育不竭的動力，使企業(yè)充滿生機(jī)。

通過對學(xué)習(xí)型組織理論的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為：學(xué)習(xí)型班組是班組建設(shè)的更高層次，是前沿管理理論在班組管理中的實踐和應(yīng)用，是班組建設(shè)嶄新的領(lǐng)域，走創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組之路，是班組建設(shè)的更高境界?；谝陨险J(rèn)識，公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一思想，形成共識，全面啟動了學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建。先后出臺了二OO二、二OO三年、二OO四年創(chuàng)建方案和活動安排，并有計劃、有步驟地實施。我們將學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建分為五個層面，即：學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型區(qū)隊（部室）、學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)型家庭和學(xué)習(xí)型個人。

學(xué)習(xí)型企業(yè)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不是哪級組織或哪個部門的事情，需黨、政、工齊抓共管，統(tǒng)一部署、全員參與、步調(diào)一致。但就學(xué)習(xí)型班組這一層面而言，工會工作的優(yōu)勢和特點，決定了它在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組這一領(lǐng)域，有著更大的潛力和空間。我公司設(shè)立的創(chuàng)建辦公室，最初設(shè)在人力資源部，切入點更多考慮了職工的教育培訓(xùn)，曾做了大量的工作，收到了良好的效果，根據(jù)省公司工會的創(chuàng)建思路，結(jié)合公司實際，創(chuàng)建辦公室調(diào)整到工會，實踐證明由工會整體推進(jìn)、各部門默契配合的班組創(chuàng)建模式是正確可行的。

二、導(dǎo)入理念，層層推進(jìn)，營造全員學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)習(xí)型組織是當(dāng)今最前沿的管理理論，既抽象又深奧，為了深刻領(lǐng)會其理論內(nèi)涵，我們采用了“走出去，請進(jìn)來”的方法，先后組織公司領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和部分管理人員分別到安徽、北京、山東、上海等地學(xué)習(xí)調(diào)研學(xué)習(xí)型組織的理論和經(jīng)驗，并參加了2002年北京創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織高層論壇，聆聽了專家教授的講課，一系列前期準(zhǔn)備工作，為公司全面啟動、實施創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)系統(tǒng)工程奠定了良好的理論基礎(chǔ)。

在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)啟動大會上，我們還邀請了上海明德學(xué)習(xí)型組織研究所張聲雄教授為公司中層以上干部及班組長近200人進(jìn)行了學(xué)習(xí)型組織理論講座，將學(xué)習(xí)型組織理論普及到班組長。同時，我們選擇了文化高、素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的骨干人員，培育了一支28人的培訓(xùn)師隊伍，于2002年12月上旬由分公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊，參加了為期十天的上海明德學(xué)習(xí)型組織研究所舉辦的培訓(xùn)師培訓(xùn)班。各區(qū)隊還自行組織人員外出學(xué)習(xí)，郊區(qū)供電支公司組織了22名創(chuàng)建中的學(xué)習(xí)骨干到北京參加拓展訓(xùn)練，使廣大員工進(jìn)一步感受到了學(xué)習(xí)型組織的深刻內(nèi)涵。

同時，為了進(jìn)行深入地宣傳發(fā)動工作，我們還利用內(nèi)部報刊、局域網(wǎng)、電子大屏幕、宣傳看板等多種手段進(jìn)行學(xué)習(xí)型組織理論宣傳。并組織了論文征集、知識競賽、“我心中的學(xué)習(xí)型組織”深度匯談、交流座談等活動，讓廣大員工熟知并會講解學(xué)習(xí)型組織理論中的“蝴蝶效應(yīng)”、“木桶理論”等故事，在全公司營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍，從而使員工確立了學(xué)習(xí)型組織的理念，加深對學(xué)習(xí)型組織理論的理解。

班組建設(shè)最具有實質(zhì)性的內(nèi)涵——就是以人為本，強(qiáng)化職工素質(zhì)教育。我們結(jié)合“職工素質(zhì)工程”將學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建推向深入。

我們的做法是推行“36+4”的學(xué)習(xí)模式，保證每周4小時團(tuán)隊學(xué)習(xí)時間，要求每個職工充分利用業(yè)余時間每周至少自學(xué)5個小時，堅持“每天一小時，季度一本書”。

實踐中，我們充分利用這4小時，采取集中講課，自學(xué)、做游戲、講故事、小型體育活動、深度匯談等多種形式，向廣大職工宣講學(xué)習(xí)型組織是什么性質(zhì)的理論、學(xué)習(xí)型企業(yè)的六大特征、學(xué)習(xí)型組織的五項修煉、專業(yè)知識、技能、安全、法律等方面的知識。廣大職工通過學(xué)習(xí)，重新認(rèn)識了學(xué)習(xí)新概念，樹立了終身學(xué)習(xí)的理念，形成了“向一切可以學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)，向一切可以學(xué)習(xí)的事學(xué)習(xí)”，樹立“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的學(xué)習(xí)觀，提出了“知識和技術(shù)是自己最好的名片”的學(xué)習(xí)理念。

在具體學(xué)習(xí)中，我們還著力解決“六個定位”，即：學(xué)習(xí)動力上定位一個“需”字，內(nèi)容上定位一個“精”字，方式上定位一個“活”字，態(tài)度上定位一個“實”字，制度上定位一個“嚴(yán)”字，思考上定位一個“深”字。推進(jìn)職工隊伍素質(zhì)由體能型、普通型向?qū)W習(xí)型、知識型、智能型和創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動廣大職工學(xué)知識、學(xué)管理、學(xué)技術(shù)、學(xué)技能的積極性，培養(yǎng)造就一支德才兼?zhèn)洹⑵返碌谝?，掌握較高勞動技能，又具備“精一門，會二門，懂三門”的新型職工隊伍。

三、健全機(jī)制，理順體系，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建 “宏觀指導(dǎo)，自主創(chuàng)建”是公司制定的創(chuàng)建原則，創(chuàng)建辦公室起著重要的作用，主要職能是宏觀設(shè)計、信息共享、計劃制定、培訓(xùn)師隊伍培養(yǎng)、檢查考核、動態(tài)溝通、創(chuàng)建指導(dǎo)等，并負(fù)責(zé)組織“三會”，即：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組領(lǐng)導(dǎo)組會議、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織推進(jìn)會、培訓(xùn)師學(xué)習(xí)交流會，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)創(chuàng)建辦工作，設(shè)立專門辦公場所，建立健全了內(nèi)部管理辦法。

學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建與日常班組管理融為一體，避免“兩張皮”的脫節(jié)現(xiàn)象；追求不拘一格的個性化，發(fā)揮班組自主創(chuàng)建能力，不搞“一刀切”；結(jié)合班組自身特點，找準(zhǔn)切入點，解決工作中的實際問題，杜絕形式主義；一切從學(xué)習(xí)開始，感悟?qū)W習(xí)型組織理論真諦，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，杜絕教條主義。學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建“急不得、慢不得、等不得、靠不得”，努力做到有序推進(jìn)，著力點放在提升學(xué)習(xí)力，提高創(chuàng)新力，讓員工活出生命意義上來。

學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建模型有多種，專家們普遍認(rèn)為彼得·圣吉提出的“第五項修煉”是整合得比較好的藝術(shù)和務(wù)實，先行企業(yè)在創(chuàng)建過程中，也都感到“五項修煉”的可操作性強(qiáng)，易于借鑒。張聲雄教授也建議我們把“五項修煉”作為初創(chuàng)階段的“抓手”。公司在2002年6月7日啟動大會后，這本書就成為創(chuàng)建必讀之書，盡管有很多地方不容易懂，但號召廣大干部職工堅持一讀再讀，必將會在心靈上潛移默化地影響行為，我們堅信：只要找到路，就不怕路遠(yuǎn)。

企業(yè)文化是企業(yè)在各種活動及其結(jié)果中，所努力貫徹并實際體現(xiàn)出來的，以文明取勝的群體競爭意識，即人們在日常生活和工作中自覺行為的總和。它包括物質(zhì)文化、行為文化、制度文化和精神文化。通過價值觀、精神、道德、形象和目標(biāo)等的建設(shè)，起到了導(dǎo)向、凝聚、激勵和規(guī)范的作用，是決定企業(yè)興衰成敗的關(guān)鍵因素，是學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建的理論基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)型組織理論是實現(xiàn)先進(jìn)文化、創(chuàng)新理念成為現(xiàn)實的橋梁和紐帶。所以在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)初期，提升和整合先進(jìn)的企業(yè)文化顯得更為重要。對此，公司各層面的文化氣息較濃，各具特色，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組奠定了基礎(chǔ)。

我們結(jié)合陽泉市總工會安排部署，結(jié)合我公司實際，提出了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，引深“一基五本”（基礎(chǔ)管理、人本、成本、質(zhì)本、資本、智本）勞動競賽”?？偟拇胧┖鸵笫牵骸皹淞⑺姆N理念、健全四個機(jī)制、構(gòu)建一個載體、營造一個氛圍”。

四種理念——學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的理念；終身學(xué)習(xí)、終身受教育的理念；學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的理念；與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的理念。

四個機(jī)制——學(xué)習(xí)的動力機(jī)制；學(xué)習(xí)的投入機(jī)制；學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)、組織機(jī)制；學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)、平衡、高效的運行機(jī)制。

一個載體——學(xué)習(xí)的載體，即“一用、六學(xué)、六結(jié)合” 一種氛圍——學(xué)習(xí)的氛圍

通過全員學(xué)習(xí)，大多數(shù)職工轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念。過去班組學(xué)習(xí)，有的職工以各種理由不參加，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一般意義上的學(xué)習(xí)技術(shù)、學(xué)習(xí)文化、學(xué)習(xí)理論等，組織起來較難或效果欠佳，狹義地理解為格式化培訓(xùn)，因而出現(xiàn)沒有時間，孤立無援，毫不相干，言行不一四類現(xiàn)象，也正如彼得·圣吉所提出的創(chuàng)建初期的“四大挑戰(zhàn)”。現(xiàn)在職工都很珍惜班組組織的每一次的學(xué)習(xí)，有的寧肯犧牲休息時間也不放過任何一次學(xué)習(xí)機(jī)會，這是在深入學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)型組織理論后職工思想認(rèn)識上的提高，是一種自我超越。通過進(jìn)行深刻的宣傳教育，促使職工樹立這樣的觀念：在接到新的任務(wù)或指標(biāo)時，不是看原來有沒有干過，看能不能干，有沒有條件干，而是應(yīng)該想如何克服困難去干好。職工們堅信，辦法總比困難多，只要不斷的超越自我，肯動腦筋，總能實現(xiàn)自我超越，找到解決問題的辦法。

四、圍繞中心，創(chuàng)新制勝，激發(fā)班組職工聰明才智

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組要圍繞“安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、科技進(jìn)步、民主管理、精神文明”這個中心，找到結(jié)合點，突出著力點，應(yīng)用學(xué)習(xí)型組織理論，全方位開展創(chuàng)新，讓學(xué)習(xí)型組織理論在班組綻放出絢麗之花。

輸電工區(qū)檢修一班通過雙環(huán)學(xué)習(xí)理論，自創(chuàng)實行的“帶電警戒卡”，佩帶在現(xiàn)場工作人員的袖臂上，卡面有顏色區(qū)分，它在線路較長、人員分散、帶電作業(yè)中，有效地促進(jìn)了安全員對班長、班長對小組長、小組長對班員的安全監(jiān)督和工作質(zhì)量跟蹤檢查。輸電運行班通過共同愿景的確立，設(shè)計出了《安全親情崗位標(biāo)牌》，它共分六部分——員工工作照、員工全家福、職工簡介、安全警言、座右銘、個人“三不傷害”保證書。其中安全警言和工作格言都是職工自己精心琢磨、發(fā)自內(nèi)心的心理話，它是職工對待本職崗位的一種心聲表白，更是保證職工人身安全的生命圖。郊區(qū)調(diào)度所通過自我超越理論的應(yīng)用，將網(wǎng)站技術(shù)應(yīng)用到班組管理中，臺帳資料管理、培訓(xùn)綜合臺帳、專業(yè)管理、生產(chǎn)管理向數(shù)據(jù)庫、無紙化邁進(jìn)，民主管理開辟論壇、在科技管理、定置管理、精神文明方面都有所創(chuàng)新。市區(qū)調(diào)度中心通過外援學(xué)習(xí)，消化吸收REM精細(xì)化管理模式，既對每個人、每件事、每一天、每一處實行精細(xì)化管理，從以下六個方面（簡稱6S）做起：整理、清潔、準(zhǔn)時、標(biāo)準(zhǔn)化、素養(yǎng)、安全，6S行為的實施推進(jìn)了可以實現(xiàn)一流班組的六化要求：人員管理軍事化、器具管理定置化、資料管理檔案化、綜合管理微機(jī)化、文明服務(wù)格式化、工作考核指標(biāo)化。客戶中心的“四個五管理”又是一個團(tuán)隊學(xué)習(xí)的典型案例，其中，“一個五”是根據(jù)優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、真誠方針而制定的，即體貼服務(wù)、延伸服務(wù)、應(yīng)時服務(wù)、便捷服務(wù)、引導(dǎo)服務(wù)，“一個五”是“值班員在受理業(yè)務(wù)時，推行?腦、手、言、表、行?”五字法，通過“四個五”管理，提高了服務(wù)質(zhì)量，樹立了良好的社會形象。

在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組過程中，部分班組還通過做游戲、講故事，在不知不覺中傳達(dá)自己的管理理念。調(diào)度所通信調(diào)度班、計量中心三相表班通過做游戲魔術(shù)騰空、人浪，體驗到很多，知道了集體的力量，增強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力，班員們知道了個人在集體中的作用是多么得重要。再比如通信調(diào)度專業(yè)在電力主系統(tǒng)中不是主要專業(yè)，但稍一放松，完全可能產(chǎn)生蝴蝶效應(yīng)，后果不堪設(shè)想。通過做游戲、談感受，班員們“班組一盤棋，團(tuán)隊一盤棋”意識加強(qiáng)了。

五、試點引路，全面推進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗再創(chuàng)佳績

在公司一次創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組會議上，大家共同贊同這樣一個觀點，即：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，從思路上應(yīng)定位在“根在全員，花在機(jī)關(guān)，果在班組”，所以在創(chuàng)建初期全員參與，營造氛圍的基礎(chǔ)上，用典型引路的方法還是有效的。經(jīng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組研究決定在各個區(qū)隊推選創(chuàng)建中的先進(jìn)班組，共推廣出16個先進(jìn)班組。同時分不同類型選樹和推廣先進(jìn)典型。通過對典型班組分類指導(dǎo)，重點培育，以點帶面，大力推廣，形成了具有鮮明特色的班組建設(shè)。如繼電保護(hù)專業(yè)——大處著眼，小處入手。本著“以小見大”的創(chuàng)新思路。用精巧的小手筆推出了“七小管理法”，即：定出小規(guī)矩，樹立小楷模，開辟小園地，搞好小核算，解決小問題，征納小點子，執(zhí)行小懲罰，可供檢修班組學(xué)習(xí)借鑒?？蛻舴?wù)中心的“四個五管理”可供服務(wù)型班組借鑒。市區(qū)配網(wǎng)調(diào)度中心開展“REM精細(xì)管理”，通調(diào)班的人性化管理經(jīng)驗具有通用性，可供所有班組借鑒，使公司廣大班組都有了貼近的榜樣可學(xué)，較好地發(fā)揮了閃光點的輻射作用，進(jìn)一步引深了班組的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，在全公司范圍內(nèi)形成了后進(jìn)趕先進(jìn)、先進(jìn)更先進(jìn)的良好局面。今年年初，公司好中選優(yōu)，命名了10個學(xué)習(xí)型班組。經(jīng)過一年來的創(chuàng)建，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組在公司全面展開，增強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力，提升了班組學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力。2003，我公司班組創(chuàng)新成果、QC成果數(shù)目明顯多于往年，質(zhì)量明顯優(yōu)于往年，而且涉及面廣，發(fā)布形式多樣。

2003年11月18日至20日，山西省電力公司在陽泉成功地召開了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組現(xiàn)場會，2個班組在會上進(jìn)行了現(xiàn)場演示，受到了與會代表的一致好評，這對我們既是鼓勵又是鞭策。回顧我們的創(chuàng)建歷程，我們有如下體會：

1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組根在全員，只有在全員導(dǎo)入理念，轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)上，才能創(chuàng)新。

2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組是一個系統(tǒng)工程，各個部門要齊抓共管，長期堅持。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自倡導(dǎo)，身體力行，發(fā)揮核心作用，并做好仆人、教練、設(shè)計師三個角色。

3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組沒有固定模板，強(qiáng)調(diào)心靈的改善，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，是班組管理的更高境界。

4、創(chuàng)建初期要有一個強(qiáng)制過程，要加強(qiáng)考核。

5、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組要重在培養(yǎng)個人和團(tuán)隊學(xué)習(xí)力。

同時我們認(rèn)為也存在諸多問題，如：全員學(xué)習(xí)理論的深度不夠，目前是個人學(xué)習(xí)多，團(tuán)隊學(xué)習(xí)少；班組創(chuàng)建狀況參差不齊，需進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)隊創(chuàng)建。提高自主創(chuàng)建能力；宣傳、咨詢、指導(dǎo)力度不夠，科學(xué)的評估機(jī)制尚未形成；學(xué)習(xí)型家庭、個人的創(chuàng)建工作才剛剛起步等。

二OO四年，我們將進(jìn)一步提高全員理論水平，全面提升個人、團(tuán)隊學(xué)習(xí)力；營造“追求卓越與創(chuàng)新”氛圍、“反思共享”文化氛圍；培育一批學(xué)習(xí)型區(qū)隊、班組、家庭和學(xué)習(xí)型個人群體，在二OO三年選樹10個學(xué)習(xí)型班組的基礎(chǔ)上，再樹5個學(xué)習(xí)型班組，4個區(qū)隊、2個部室；力爭創(chuàng)新成果在數(shù)量上、質(zhì)量上比二OO三年有較大幅度增長；為實現(xiàn)公司安全生產(chǎn)1000天近期愿景和公司二OO四主要奮斗目標(biāo)而努力。我們生活在一個快速變化的時代，這個時代完全打破了原有的游戲規(guī)則，傳統(tǒng)的思想習(xí)慣、陳舊的知識、技能正加速折舊，需要我們以創(chuàng)新的精神、順應(yīng)時代的發(fā)展要求，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的征途中互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，攜手共創(chuàng)美好明天。彼得·圣吉博士有一句名言：學(xué)習(xí)型組織的建立不是一種神秘和高不可及的藝術(shù)，而是有具體可行的做法、技巧，與經(jīng)由不斷修煉便能熟能生巧的一種藝術(shù)。這正是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的指路明燈。

? 培訓(xùn)目標(biāo)：

1.幫助學(xué)員掌握成人學(xué)習(xí)的特點，建立豐富多彩的學(xué)習(xí)模式

2.掌握學(xué)習(xí)型班組的組織機(jī)制，用工作學(xué)習(xí)化解決員工快速成長問題，解決工學(xué)矛盾 3.掌握學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)模型，用組織學(xué)習(xí)促進(jìn)班組績效 ? 授課對象：企業(yè)班組長，現(xiàn)場主管 ? 授課時間：1天（6小時/天）? 課程大綱

一、學(xué)習(xí)型班組建設(shè)—組織競爭力提升的加速器 1.信息時代的競爭是組織學(xué)習(xí)力的競爭 2.員工成長力分析，主動還是被動

3.組織學(xué)習(xí)、團(tuán)隊學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)4.建立學(xué)習(xí)型班組的六項原則

二、學(xué)習(xí)型班組的機(jī)制建設(shè) 1.學(xué)習(xí)型班組的職能建設(shè)： a)如何培育學(xué)習(xí)文化 b)如何發(fā)起學(xué)習(xí)公約 c)如何制定學(xué)習(xí)目標(biāo) d)如何完成課題開發(fā) e)如何推進(jìn)學(xué)習(xí)績效

2.推動學(xué)習(xí)績效的管理機(jī)制：激勵機(jī)制、評比機(jī)制、競賽機(jī)制，榮譽(yù)機(jī)制 3.學(xué)習(xí)型組織的八位老師：角色老師、問題老師、現(xiàn)場老師… …。4.學(xué)習(xí)型班組的日常管理，“五個一工程”

三、學(xué)習(xí)型班組的基礎(chǔ)平臺—案例培訓(xùn)法 1.向偉人學(xué)習(xí)—在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭

2.向成功者學(xué)習(xí)—實踐是培養(yǎng)能力的唯一課堂 3.案例—全員學(xué)習(xí)的催化劑 4.案例—激活潛能的人本工具

1.、確立目標(biāo)：共同認(rèn)可愿景，熟知班組的目標(biāo)和任務(wù)，并具有共同的價值觀。具有勤奮工作、拼搏進(jìn)取、求學(xué)上進(jìn)及學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的濃厚氛圍。

?

2、班組創(chuàng)建目標(biāo)計劃并落實

?按照班組確定的目標(biāo)與愿景，制定班組的創(chuàng)爭計劃與實施措施。每個成員都有明確的個人愿景及月度學(xué)習(xí)目標(biāo)。?

3、提升學(xué)習(xí)力，重視團(tuán)隊學(xué)習(xí)

?每個成員都有學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，并積極開展讀書活動，有切實可行的學(xué)習(xí)制度與機(jī)制，有開放互動、充分交流共享的學(xué)習(xí)的平臺，班組QQ群和班組博客，經(jīng)常以討論和匯談等各種形式進(jìn)行團(tuán)隊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系工作實際。?

4、.班組對學(xué)習(xí)的投入

?全體成員每周在學(xué)習(xí)上投入1至2小時，班組學(xué)習(xí)交流經(jīng)費有安排、能落實（目前班會費支助），有學(xué)習(xí)場地和設(shè)施（學(xué)習(xí)角、板報、學(xué)習(xí)園地等），有激勵學(xué)習(xí)的制度。

?

5、崗位操作技能和技術(shù)水平提高，本班成員要求一年以內(nèi)要有明顯的提高。

?

6、增強(qiáng)凝聚力，具有團(tuán)隊精神

?打造相互信任、相互支持的環(huán)境，能平等交流與溝通，對班組有歸屬感，能共享實現(xiàn)目標(biāo)的成就感，遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，重視集體榮譽(yù)、勤業(yè)敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造性地共同完成工作任務(wù)，積極實踐，敢于承擔(dān)責(zé)任。

?

7、班組長要起帶頭作用

?要求思想領(lǐng)先、知識技能、品德素質(zhì)等各方面做到班組的表率，不時增強(qiáng)創(chuàng)新和競爭意識，能團(tuán)結(jié)同事并發(fā)揮核心力量，起到凝聚班組成員的作用。

?8.提高執(zhí)行力

?提升班組工作效率與工作效果，圓滿完成各項工作指標(biāo)，做到全年零事故，工作效率高、工作效果突出。力求班組競爭力明顯提高。

?

9、班組各項能力的提高

? 班組形成合理的工作、學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)。班組大部分成員掌握或正在學(xué)習(xí)紡絲設(shè)備操作和紡絲理論運用，達(dá)到一專多能。完善班組成員的知識結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法、激發(fā)潛力和鼓勵學(xué)以致用等。班組自主管理能力明顯提高，學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力、競爭能力、創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng)

?

10、拓展創(chuàng)新力 ?營造創(chuàng)新氛圍，倡導(dǎo)自我超越，推崇創(chuàng)新精神，形成比學(xué)趕幫超的環(huán)境與氛圍。善于運用各種創(chuàng)新方法，經(jīng)常開展課題研究、合作攻關(guān)、創(chuàng)造發(fā)明、專題討論等創(chuàng)新活動

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11、實現(xiàn)創(chuàng)新成果

?

實施班組內(nèi)部創(chuàng)新行動計劃，合理化建議、技術(shù)攻關(guān)、發(fā)明創(chuàng)造的評比，效果的評估。加以宣傳、推廣。

第五篇：學(xué)習(xí)型班組材料

學(xué)習(xí)型“十佳班組”事跡材料

------設(shè)備部繼電保護(hù)班

繼電保護(hù)班，現(xiàn)有成員18人，35歲以下的青年人就有11人，是一支專業(yè)特殊、技術(shù)力量相對比較強(qiáng)的年輕隊伍，主要負(fù)責(zé)全廠兩臺300MW機(jī)組的繼電保護(hù)及電氣自動化的檢修與維護(hù)工作。班組自組建以來，基礎(chǔ)建設(shè)工作扎實，工作成績顯著，一直得到了公司及廠級領(lǐng)導(dǎo)好評和贊揚。2010，班組獲得廠級“文明先進(jìn)班集體”、“青年文明號”、“教育培訓(xùn)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號，榮獲發(fā)電公司2010度“學(xué)習(xí)型紅旗班組”榮譽(yù)稱號，榮獲集團(tuán)公司2010“青年文明號”榮譽(yù)稱號。

2009年5月，班組組建初期，新進(jìn)人員相對較多，技術(shù)水平比較差，為了讓新進(jìn)人員盡快走上工作崗位，班組根據(jù)現(xiàn)場設(shè)備情況把設(shè)備劃分到每個人，使每一臺設(shè)備都配備有主專責(zé)、專責(zé)以及學(xué)徒，主專責(zé)由有經(jīng)驗的師傅和技術(shù)骨干來擔(dān)任，并帶領(lǐng)新進(jìn)人員盡快熟悉掌握設(shè)備的性能，使培訓(xùn)工作的任務(wù)和目的明確，并將責(zé)任落實到人，既保證了設(shè)備的安全穩(wěn)定運行，又調(diào)動了大家工作和培訓(xùn)的積極性和主動性。為了提高班組人員學(xué)習(xí)的積極性，并有效的掌握專業(yè)技能，保護(hù)班推出了“人人上講臺，各個動手練”的崗位練兵活動，要求全班每個人先掌握自己專責(zé)內(nèi)的所有設(shè)備的性能和使用及維護(hù)，然后每周輪流上講臺講解自己的“強(qiáng)項”，通過這種“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”的培訓(xùn)方法，使大家在較短的時間內(nèi)全面地熟悉和掌握全廠的設(shè)備狀況。為了更好地掌握

理論，大家一有時間就在保護(hù)試驗室進(jìn)行模擬演練、實踐操作，并請師傅進(jìn)行現(xiàn)場講解、分析和指導(dǎo)，使大家能更好地把理論與實際相結(jié)合，更快地實現(xiàn)“學(xué)以致用”、“學(xué)有所成”目的。為了檢驗大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果，班組根據(jù)年初培訓(xùn)計劃，積極開展技術(shù)比武活動，要求班組人員全員參與。為了在班組形成“比、學(xué)、趕幫、超”學(xué)習(xí)氛圍，班組積極開展課件講評活動，使人人都能走上講臺，各個都能展示自我，把自己掌握的最好的技術(shù)面的技能知識展示給大家，通過課件講評活動，既培訓(xùn)了大家，也提高了自己的技術(shù)水平，均收到了良好效果。

為了盡快適應(yīng)大機(jī)組安全生產(chǎn)的需要，班組負(fù)責(zé)人注重班組

年輕人的技術(shù)培養(yǎng)，想法設(shè)法加大人員培訓(xùn)力度，在有效地提高班組專業(yè)技能水平的同時，注重安全教育培訓(xùn)和安全技能培訓(xùn)，始終把安全生產(chǎn)管理融入日常工作中。為積極響應(yīng)集團(tuán)公司“盈利年”的號召，根據(jù)廠工會2010年工作報告中提出的創(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化管理，深入開展“杯”安全勞動競賽的要求，班組結(jié)合自己專業(yè)的重要性和特殊性，以競賽促安全、以競賽促培訓(xùn)、以競賽促效益、以競賽提高素質(zhì)的工作思路，充分調(diào)動職工安全生產(chǎn)工作中的積極性和創(chuàng)造性，2010年，班組以“班組無非停、工作無差錯、人員無失誤”為主要目標(biāo)，在班組中深入開展“人員無差錯”安全生產(chǎn)勞動競賽活動，取得了良好的培訓(xùn)效果。

為了更快地培養(yǎng)青年技術(shù)力量，繼電保護(hù)班還根據(jù)本廠專業(yè)人員的實際情況，積極開展三層兩級的階梯式的一對一的“導(dǎo)師

帶徒”活動，更好地促進(jìn)專業(yè)技術(shù)隊伍建設(shè)。2010年，繼電保護(hù)班共簽訂導(dǎo)師帶徒合同7份，2011年，共簽訂導(dǎo)師帶徒合同11份，涉及人員18人，占到班組人員的100%，達(dá)到了全員參與，共同成長，共同進(jìn)步，共同提高的目的。通過開展階梯式“一對一”的導(dǎo)師帶徒活動，既培養(yǎng)了徒弟又提高了師傅，同時，也拓寬導(dǎo)師的傳導(dǎo)、授業(yè)、解惑的思路，積極開發(fā)青年人力資源，全力提高青工崗位技能，引導(dǎo)和促進(jìn)青工崗位學(xué)習(xí)成才。通過“導(dǎo)師帶徒”活動的開展，對師徒的職業(yè)道德水平得到明顯提高；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的積極性和主動性得到明顯加強(qiáng)；師徒關(guān)系融洽，增強(qiáng)了班組的凝聚力和向心力，師徒的專業(yè)技能和素質(zhì)得到了明顯的提高。

班組自組建以來，已取得了很大成就，也得到了長足的發(fā)

展，并得到了公司及廠級領(lǐng)導(dǎo)好評和贊揚，年輕人個個臉上喜氣洋洋，精神顯得朝氣蓬勃。近年來，班組已經(jīng)有2人進(jìn)入集團(tuán)公司“112”技術(shù)人才庫，2人取得的中級技術(shù)職稱資格證，4人取得中級技能資格證，3人新取得中級技能資格證書，1人取得國家級注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格證，1人推薦參與集團(tuán)公司2010年技師、高級技師考評工作。2009年，班組成員 兩同志在集團(tuán)公司組織的技能考試中分別獲得第一名和第四名的好成績績，2010年，兩同志又分別獲得廠級青年崗位能手和優(yōu)秀團(tuán)員得表彰獎勵等等。

總之，班組自成立以來，就得到廠級各管理部門的關(guān)心及關(guān)

注，特別是共青團(tuán)、工會、人力資源部等牽頭抓班組人員技術(shù)培訓(xùn)和班組建設(shè)，并經(jīng)常深入班組指導(dǎo)檢查，進(jìn)一步促進(jìn)班組工作的開展，目前，班組人員思想穩(wěn)定，隊伍穩(wěn)定，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，技術(shù)力量逐漸壯大，成員相處和睦。但據(jù)我們要求的目標(biāo)還相差甚遠(yuǎn)，我們將一起繼續(xù)努力奮斗。2011年是集團(tuán)公司“爭創(chuàng)年”，繼電保護(hù)班將繼續(xù)以人為本，促進(jìn)班組隊伍建設(shè)；繼續(xù)創(chuàng)新管理，促進(jìn)班組人才培養(yǎng)；繼續(xù)強(qiáng)化安全意識，確?，F(xiàn)場安全生產(chǎn)；繼續(xù)培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，實現(xiàn)成才愿望。成績只能代表過去，開拓未來還需我們?nèi)ヅ^斗，我們已站在較高起跑線上，繼電保護(hù)全體成員將再接再礪，團(tuán)結(jié)拼搏，努力為電力事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。