第一篇：岐山高級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)匯報(bào)材料

岐山高級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)匯報(bào)材料

2012.9.20

一、基本情況

岐山高級(jí)中學(xué)?，F(xiàn)有76個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生4881人。其中一年級(jí)20個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1305人；二年級(jí)有22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1454人。（1-18班為理科班，19-22班為文科班）；三年級(jí)有34個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2120人，其中應(yīng)屆生1226人，復(fù)習(xí)生894人。（1-16班理科應(yīng)屆班，16-19為文科應(yīng)屆班，20-23班為文科復(fù)習(xí)班，24-34班為理科復(fù)習(xí)班）。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工264人，其中全國(guó)優(yōu)秀教師1人，陜西省特級(jí)教師1人，省市級(jí)優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)教師8人，各級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師共計(jì)23人。

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師218人，專任教師中，高級(jí)教師 51人，一級(jí)教師121人。

二、主要工作

1.堅(jiān)持科學(xué)、高效的教學(xué)管理。

科學(xué)高效的管理是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要條件。上學(xué)年，我們首先是結(jié)合實(shí)際，制訂并完善了《岐山高級(jí)中學(xué)課堂教學(xué)改革辦法》、《聽(tīng)課評(píng)課制度》、《教師評(píng)價(jià)制度》、《常規(guī)教學(xué)管理規(guī)定》、《教研制度》、《教師科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《校本培訓(xùn)措施》、《作業(yè)批改規(guī)定》、《備課細(xì)則》等規(guī)章制度，本學(xué)期伊始，我們又出臺(tái)《岐山高級(jí)中學(xué)教學(xué)管理制度》，從課時(shí)計(jì)劃的制訂、教

師備課要求、課堂教學(xué)要求、作業(yè)批改要求、課后輔導(dǎo)要求、教學(xué)評(píng)價(jià)要求、評(píng)教評(píng)學(xué)和業(yè)務(wù)進(jìn)修要求、教學(xué)紀(jì)律要求等八個(gè)方面對(duì)教學(xué)全過(guò)程提出明確的質(zhì)與量的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，是教育教學(xué)的各個(gè)方面有章可循，規(guī)范了教學(xué)管理。其次是在教學(xué)管理過(guò)程中注重要求、重考核、重結(jié)果，細(xì)、實(shí)結(jié)合，大面積提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校整體工作上水平、上臺(tái)階。上學(xué)年，我們堅(jiān)持每周進(jìn)行一次教師教案與學(xué)生作業(yè)檢查，并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果；堅(jiān)持每月開(kāi)展一次青年教師課堂基本功評(píng)選活動(dòng)和匯報(bào)獻(xiàn)藝課；每季度組織一次學(xué)生問(wèn)卷，及時(shí)了解教師教學(xué)整體情況；每學(xué)期舉行一次全員賽教和骨干教師示范課。本學(xué)期剛開(kāi)始，我們就及時(shí)安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下班聽(tīng)課，組織各科教師代表審議學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和各教研組教研課題，制訂本學(xué)期校本教研專題12個(gè)，建立教師結(jié)對(duì)幫扶小組17個(gè)，為本學(xué)期教學(xué)工作順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.狠抓教師培訓(xùn)工作不放松。

抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作對(duì)于增強(qiáng)教師教師教學(xué)能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量有很大的促進(jìn)作用。在教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)提高方面，我們一是堅(jiān)持教師學(xué)習(xí)經(jīng)?；?，鼓勵(lì)教師不間斷學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)，努力為全員創(chuàng)造學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)。讓學(xué)習(xí)成為教師的需要，成為學(xué)校的制度。我們廣泛開(kāi)展專業(yè)知識(shí)、教育理論、教材把握、教學(xué)技能和現(xiàn)代信息技術(shù)等基本功訓(xùn)練，通過(guò)新思想、新知識(shí)、新方法、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，教師普遍轉(zhuǎn)變教育觀念、調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化自身素質(zhì)，增強(qiáng)教育底蘊(yùn)，提高教育質(zhì)量。上學(xué)年，我們有

26名年輕同志參加了研究生課程進(jìn)修，218名專任教師全部準(zhǔn)時(shí)參加教師繼續(xù)教育周活動(dòng)，有力的促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。二是堅(jiān)持教師培養(yǎng)科學(xué)化，我們對(duì)不同年齡段的教師提出不同的培訓(xùn)要求，促進(jìn)了全員整體水平的提高。學(xué)校在青年教師中每學(xué)期開(kāi)展一次“五個(gè)一”活動(dòng)，即每人寫(xiě)一篇典型教學(xué)案例、設(shè)計(jì)一個(gè)具有新意的教案、上一節(jié)具有新意的教改匯報(bào)課、寫(xiě)一本硬筆書(shū)法字、進(jìn)行一次高質(zhì)量的聽(tīng)課交流活動(dòng)；對(duì)中青年骨干教師，我們要求他們踴躍承擔(dān)省市教研專題，扎扎實(shí)實(shí)搞教研、出成果，實(shí)現(xiàn)由教書(shū)型向科研型的跨越；對(duì)高級(jí)教師、教學(xué)名師我們建立對(duì)口幫扶制度，要求他們通過(guò)手把手幫助，每年使一名青年教師成長(zhǎng)為學(xué)科骨干。

3.積極開(kāi)展校本教研。

學(xué)校將校本教研的開(kāi)展與全面推行作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手，認(rèn)真貫徹實(shí)施《陜西省中小學(xué)教師校本研修工作實(shí)施方案》和市縣校本研修現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)精神，建立健全我校校本教研組織機(jī)構(gòu)，認(rèn)真篩選研修課題，精心組織實(shí)施，形成了“全員參與、個(gè)個(gè)嘗試、人人研修”的良好局面。

我們積極構(gòu)建校級(jí)、教研組內(nèi)、個(gè)人三級(jí)學(xué)習(xí)研修機(jī)制，努力把全體教師培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型、研究性的專家教師群體。開(kāi)學(xué)初，我們結(jié)合學(xué)校、學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，廣泛征求全體教師意見(jiàn)，初步確定全校教研總課題和總要求，各教研組、備課組結(jié)合本學(xué)科特色，制訂教研組、備課組教研課題。學(xué)校發(fā)揮集體教研力量，積極推

行集體備課、集體研討制度，大力提倡相互聽(tīng)課、相互研課交流、推行信息交換、經(jīng)驗(yàn)共享，切實(shí)加強(qiáng)教師間的真誠(chéng)合作，不斷提高教研質(zhì)量。學(xué)校要求每一名教師都要制訂個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極研討新課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考試說(shuō)明，積極進(jìn)行教學(xué)反思、撰寫(xiě)教學(xué)心得體會(huì)。上學(xué)期，我校共確定省級(jí)教研課題兩個(gè)，其他教研課題 53個(gè)。程浩平、李曉燕等21名教師的教育教學(xué)論文在各級(jí)報(bào)刊公開(kāi)發(fā)表或獲獎(jiǎng)，起到了積極地典型示范引領(lǐng)作用。

4.全面推行特色教育活動(dòng)。

我們?cè)诤葑セA(chǔ)，全面扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，針對(duì)各年級(jí)不同教學(xué)任務(wù)，分層次，有針對(duì)性的開(kāi)展各項(xiàng)特色教育活動(dòng)。上學(xué)期，我們根據(jù)新課改精神在一二年級(jí)師生中重點(diǎn)推行青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)與能力提高活動(dòng)，對(duì)新參加工作王寧波等三名青年同志開(kāi)展了崗前培訓(xùn)、試教，上崗后名師輔導(dǎo)幫助，工作中教案實(shí)行教研組長(zhǎng)審查、簽名、指導(dǎo)；對(duì)剛承擔(dān)實(shí)驗(yàn)班教學(xué)任務(wù)的10余名青年教師開(kāi)展教學(xué)獻(xiàn)藝、上匯報(bào)課、做高考試題等活動(dòng)，給任務(wù)壓擔(dān)子，使他們積極投入教研教改的實(shí)踐中來(lái)，盡快成為各科教學(xué)的骨干力量。

高三年級(jí)將“臨界生”轉(zhuǎn)化工作作為提高高考上線人數(shù)的重要舉措。根據(jù)開(kāi)學(xué)初的摸底考試，及時(shí)確定臨界生280余名，采用分層包扶和強(qiáng)化的辦法，即包班領(lǐng)導(dǎo)抓老師、抓班主任、抓班風(fēng)，科任教師帶學(xué)生、抓課堂、抓輔導(dǎo)，力爭(zhēng)課堂多提問(wèn)、課后多指導(dǎo)，全程跟蹤幫扶，學(xué)校還組織強(qiáng)化班，對(duì)“臨界生”進(jìn)行

弱科補(bǔ)差，安排專人，每周日定時(shí)考練、講評(píng)；注重對(duì)這些學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。每次考試結(jié)束后，我們對(duì)臨界生試卷，要求科任老師必收必閱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，為2012年高考取得優(yōu)異成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5.高三復(fù)課工作成效顯著。

上學(xué)年，我們?cè)谡J(rèn)真分析總結(jié)2011年高考得失的基礎(chǔ)上，及時(shí)成立復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組并開(kāi)展相關(guān)工作，在復(fù)課工作中，我們突出“四全”即：面向全體學(xué)生、老師全員參與、師生全力配合、力求全面發(fā)展。復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組加大高考信息搜集力度，提高復(fù)課的信度和效度。成立了信息搜集小組，多渠道搜集獲取最新、最有價(jià)值的高考信息，博采眾長(zhǎng)，為老師提供教學(xué)依據(jù)，為學(xué)生精選考練習(xí)題，使師生明明白白、清清楚楚地去迎接高考，不留任何疑點(diǎn)和盲點(diǎn)。高三年級(jí)組堅(jiān)持每周一次備課組研討活動(dòng)，要求老師們研究《考試大綱》，研究高考試題，研究復(fù)習(xí)課方法，研究學(xué)科綜合，準(zhǔn)確定位，尋找突破點(diǎn)，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

由于工作扎實(shí)，方法得當(dāng)，2012年高考我校取得創(chuàng)歷史記錄的跨越式提高：一本上線328人，比去年凈增43人；二本上線948人，比去年凈增136人，二本上線率42.36%，比去年提高7.2個(gè)百分點(diǎn)；二本上線人數(shù)占全縣二本上線總?cè)藬?shù)的68%；楊樂(lè)同學(xué)以645分的優(yōu)異成績(jī)勇奪縣內(nèi)理科狀元，高嘉倪、張伊同學(xué)以611分的優(yōu)異成績(jī)并列縣內(nèi)文科狀元。

三、存在問(wèn)題

1.教學(xué)常規(guī)管理工作略顯粗糙，個(gè)別工作重計(jì)劃、重安排，過(guò)程管理不細(xì)不實(shí)。

2.個(gè)別教師對(duì)新的教育理念、教學(xué)方法學(xué)習(xí)不夠重視，不能及時(shí)學(xué)習(xí)借鑒最新教育成果，教學(xué)效率不夠高；個(gè)別高三教師對(duì)高考動(dòng)態(tài)、高考信息了解不細(xì)，高三復(fù)課教學(xué)針對(duì)性不強(qiáng)。

四、今后工作設(shè)想

本學(xué)期，在常規(guī)教學(xué)方面，我們本著“做細(xì)、做實(shí)、做精”的管理思路，繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)五十條的落實(shí)工作，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上制訂出我校教學(xué)常規(guī)要求，從教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各個(gè)方面提出具體要求，并做好檢查落實(shí)工作。

學(xué)校按照將嚴(yán)格按照市縣教育局工作規(guī)劃要求，全面實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)代課聽(tīng)課評(píng)課“表率工程”，不斷提高管理質(zhì)量；繼續(xù)實(shí)行“名師工程”，培養(yǎng)標(biāo)桿教師，讓優(yōu)秀中青年教師脫穎而出，充分發(fā)揮輻射作用和引領(lǐng)作用；繼續(xù)實(shí)行“質(zhì)量提升工程”，強(qiáng)化校本教研，以教研促教改，以教改促質(zhì)量。認(rèn)真對(duì)照教研室《常規(guī)管理量化考核》的辦法，強(qiáng)化常規(guī)，狠抓細(xì)節(jié)，進(jìn)一步完善“教學(xué)常規(guī)檢查制度”、“教職工考核管理辦法”、“學(xué)生管理常規(guī)”等管理制度，教師管理重要求、重考核、重結(jié)果，健全教師工作考評(píng)機(jī)制，將考評(píng)結(jié)果與本人評(píng)優(yōu)樹(shù)模、職稱晉升、年度考核緊密結(jié)合；教學(xué)管理重檢查、重過(guò)程、重落實(shí)，建立并逐步完善課堂教學(xué)反饋系統(tǒng)；學(xué)生管理突顯全方位、全天候、多角度管理的特點(diǎn)，確保學(xué)生管理不留死角。

我們要在全面總結(jié)2012年高考得失的基礎(chǔ)上，成立新的高考復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組、部署復(fù)課各階段重點(diǎn)工作、研究高考新動(dòng)向，力爭(zhēng)使我校2013年高考二本上線人數(shù)突破千人大關(guān)，二本上線率提高到50%以上。

第二篇：岐山高級(jí)中學(xué)師德專題教育工作總結(jié)

岐山高級(jí)中學(xué)師德專題教育工作總結(jié)

按照縣教育體育局工作安排，我校對(duì)全體教職員開(kāi)展了為期兩天的師德專題教育活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳、專項(xiàng)排查，自查自糾，撰寫(xiě)心得體會(huì)等等形式，加強(qiáng)全員師德師風(fēng)建設(shè)，收到了良好的效果。現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

放假前，學(xué)校利用考試閱卷間隙，組織全校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局（2014）242號(hào)文件，及時(shí)傳達(dá)市縣精神，在此基礎(chǔ)上，我們還組織教師重新學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范和省市關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師以眉縣湯峪鎮(zhèn)某教師事件為教訓(xùn)，以教師職業(yè)道德規(guī)范要求和十條禁令為準(zhǔn)則，充分認(rèn)識(shí)教育工作者肩負(fù)的神圣職責(zé)，充分發(fā)揮人民教師為人師表的光輝作用，為岐山教育大發(fā)展、大進(jìn)步做出新的、更大的貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)與教育，全體教職員工的思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步提升，教書(shū)育人、努力進(jìn)取的信心的到了進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校工作呈現(xiàn)全新局面。

二、及時(shí)排查，增添措施。

學(xué)校要求全體教職員工認(rèn)真對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范要求，查找自身思想上、作風(fēng)上的不足與差距。校長(zhǎng)高虎勛同志在全校教師大會(huì)上認(rèn)真剖析了當(dāng)前學(xué)校個(gè)別教師工作紀(jì)

律性不強(qiáng)、學(xué)習(xí)精神不高、做一天和尚撞一天鐘的惰性思想、對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心等不良習(xí)氣的成因。他指出，學(xué)校將把師德師風(fēng)教育及法制教育作為學(xué)校工作的主要內(nèi)容之一常抓不懈，日常工作中，各處室、年級(jí)組要建立重大師德問(wèn)題報(bào)告制度，嚴(yán)格執(zhí)行師德“一票否決制”，學(xué)校設(shè)立師德問(wèn)題舉報(bào)電話，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生公寓管理制度，對(duì)全校公寓管理員重新進(jìn)行資格審查，對(duì)學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)果較差的幾名管理員予以辭退。

三、認(rèn)真反思，撰寫(xiě)心得。

本次師德專題教育活動(dòng)，我校把眉縣教師事件作為反面典型，教育引導(dǎo)廣大教師深刻反思，分析原因，自覺(jué)匡正從教行為。學(xué)校要求全體教師，結(jié)合自身存在問(wèn)題，充分剖析思想深處的問(wèn)題，將學(xué)習(xí)與整改結(jié)合起來(lái)，制訂整改方案，撰寫(xiě)心得體會(huì)?；顒?dòng)結(jié)束后，我們共收到270余份個(gè)人心得體會(huì)，人均超過(guò)3000字。后期，學(xué)校將在繼續(xù)狠抓教師師德教育的基礎(chǔ)上，將教師心理健康教育工作作為重中之重，強(qiáng)化教師心理疏導(dǎo)工作，重視預(yù)防、糾正個(gè)別教師日常工作出現(xiàn)的不良行為。

岐山高級(jí)中學(xué)

2014年7月12日

第三篇：岐山高級(jí)中學(xué)政教處工作總

岐山高級(jí)中學(xué)政教處工作總結(jié)

2012-2013學(xué)第二學(xué)期

本學(xué)期，政教處按照學(xué)初制訂的計(jì)劃，以加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育為切入點(diǎn)，從狠抓日常教育和管理著手，以創(chuàng)建文化校園、和諧校園為目標(biāo)，我們做了大量的深入仔細(xì)的工作，收到顯著的效果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求，從以下幾方面做以總結(jié)：

一、加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍的建設(shè)

1、采取多種教育方式加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)

首先在開(kāi)學(xué)前，指導(dǎo)配合各年級(jí)組，選好班主任，盡最大可能將工作能力強(qiáng)和負(fù)有責(zé)任心的中青年教師選拔到班主任崗位。其次，開(kāi)學(xué)初，結(jié)合各年級(jí)的實(shí)際情況，分年級(jí)召開(kāi)班務(wù)計(jì)劃交流會(huì)，讓上學(xué)期優(yōu)秀班主任講述自己的工作思路和工作方法。再組織學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)秀班主任的事跡，同時(shí)政教處再?gòu)?qiáng)調(diào)本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)和計(jì)劃要求。最后，指導(dǎo)和督促各年級(jí)組將每周日晚的班主任會(huì)開(kāi)扎實(shí)，通過(guò)總結(jié)上一周工作，指出存在問(wèn)題，明確來(lái)周工作任務(wù)。

2、完善班主任量化考核條例

首先，對(duì)班主任的考核要求各年級(jí)組要堅(jiān)持原則，做到公開(kāi)、公正、公平，嚴(yán)禁講人情和“和稀泥”。在原有班主任量化積分考核辦法的基礎(chǔ)上，通過(guò)廣泛調(diào)研，充分討論，吸收各方不同意見(jiàn)，制定了新的班主任量化積分細(xì)則。從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行考核，量化積分后，按積分情況確定班主任費(fèi)的數(shù)額，對(duì)班主任的考核，進(jìn)一步變“彈性”為“剛性”，變“看法”為“算法”，讓數(shù)據(jù)說(shuō)話，產(chǎn)生了一定的效果。

二、狠抓學(xué)生日常管理不動(dòng)搖

1、教育為主，懲戒為輔

始終堅(jiān)持將學(xué)生的教育放在首位。開(kāi)學(xué)以來(lái)，高一級(jí)就召開(kāi)了入學(xué)教育大會(huì)，高二級(jí)召開(kāi)了紀(jì)律教育大會(huì)，高三級(jí)舉行了成人禮儀式及距離高考百天誓師大會(huì)。同時(shí)各年級(jí)組、各班主任結(jié)合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)演講、觀看視頻，召開(kāi)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

3月份，開(kāi)展了為期1個(gè)月的“三風(fēng)”整頓活動(dòng)。查處了一系列問(wèn)題隱患，特別對(duì)宿舍抽煙、酗酒的現(xiàn)象予以有力遏制。

2、加強(qiáng)學(xué)生遲到、早退、曠缺課等現(xiàn)象的管理

公寓管理人員每天早讀前和“三飯”時(shí)間及時(shí)督促學(xué)生提前10分鐘離開(kāi)公寓，各年級(jí)組、各班主任從早讀到晚三，嚴(yán)格對(duì)學(xué)生考勤，發(fā)現(xiàn)曠缺學(xué)生及時(shí)向家長(zhǎng)聯(lián)系。同時(shí)，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度，學(xué)生請(qǐng)假必須征得家長(zhǎng)同意。

3、推行中學(xué)學(xué)生自主管理經(jīng)驗(yàn)

本學(xué)初，根據(jù)學(xué)校工作安排，我們規(guī)劃并草擬了學(xué)校學(xué)生自主管理的經(jīng)驗(yàn)和辦法，我們借鑒宜川中學(xué)的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，逐步在我校推行學(xué)生自主管理。現(xiàn)在餐廳、開(kāi)水灶的秩序基本已由學(xué)生全部維持，大多數(shù)班級(jí)的衛(wèi)生也由學(xué)生干部負(fù)責(zé)檢查評(píng)比，實(shí)現(xiàn)了薄弱環(huán)節(jié)有人管，出了問(wèn)題有人抓，增強(qiáng)了學(xué)生的自控觀念和自我管理意識(shí)。這一項(xiàng)管理經(jīng)驗(yàn)的初步推廣，誓將對(duì)學(xué)校以后的管理產(chǎn)生良好效果。

三、安全工作常抓不懈

安排工作是學(xué)校一切工作的頭等大事，并且我們認(rèn)識(shí)到學(xué)生的安全工作是全方位的、多方面的，天天講安全，不為之是過(guò)，因此，政教處把學(xué)生安全教育看作為是重中之重，本學(xué)期，我們做了以下的工作：

1、消防安全、警鐘長(zhǎng)鳴。教育學(xué)生在宿舍不要抽煙，在教學(xué)區(qū)不能玩火，不私拉電源，做到無(wú)火患。

2、提防食品衛(wèi)生安全。每日三餐衛(wèi)生必須要有保障，不在野外攤點(diǎn)亂食亂飲，不食霉變的食物，不喝過(guò)期飲料和隔夜的開(kāi)水。

3、加強(qiáng)流行病的防治。今年春季，由于部分地區(qū)禽流感的暴發(fā)，我們通過(guò)廣播宣講、展欄圖片宣傳教育，讓全體學(xué)生真正了解到流行病的危害性，并要求學(xué)生做到自身衛(wèi)生，勤洗澡、勤換襯衣，開(kāi)窗通風(fēng)等良好習(xí)慣。

4、人身安全和財(cái)務(wù)安全。我們時(shí)時(shí)遵循一個(gè)原則，教育學(xué)生不參與社會(huì)和學(xué)校里面的閑雜事情，做到潔身自好，不抽煙、不酗酒、不結(jié)義、不結(jié)伙成群茲事，更不得打架斗毆，確保自身安全，同時(shí)管好自身財(cái)物，特別是交通工具，摩托車或自行車必須存放在學(xué)校車棚，對(duì)貴重物品可托熟人保管，不得隨意放在宿舍或教室，防止造成不必要的損失。

5、交通安全。教育學(xué)生出門乘車，不打便車，不坐三輪車，不自行車帶人。行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不隨意胡蹦亂闖，謹(jǐn)防交通事故的發(fā)生。

同時(shí)，在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我們還制定了一系列確保學(xué)生安全的辦法，以及緊急事件處理的預(yù)案等。再次，政教處負(fù)責(zé)成立了巡邏隊(duì)，晚自習(xí)課間安排2人在樓前廣場(chǎng)、公寓門口、操場(chǎng)等地方進(jìn)行巡查，晚自習(xí)下后安排2人在校門口及圍墻外進(jìn)行巡查，熄燈后又安排2人在公寓內(nèi)外進(jìn)行巡查，謹(jǐn)防壞人侵入和學(xué)生翻墻上網(wǎng)。最后要求各年級(jí)、各班定期召開(kāi)安全教育主題班會(huì)、主題晨會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)材料，簽訂安全責(zé)任書(shū)。

四、積極穩(wěn)妥做好貧困生資助工作：

首先，根據(jù)上級(jí)文件精神和校行政會(huì)議精神，制定了資助的辦法和程序，要求各班嚴(yán)格按程序辦，成立學(xué)生參與的評(píng)審小組，將真正貧困的學(xué)生選出來(lái)，堅(jiān)持原則，不講人情。其次，將初審對(duì)象公示，接受學(xué)

生和群眾監(jiān)督，對(duì)學(xué)生和群眾反映有問(wèn)題的學(xué)生，查實(shí)后予以去除，按程序由該班依次遞補(bǔ)。最后，將公示無(wú)異議的資助學(xué)生上報(bào)縣資助中心。通過(guò)以上辦法和程序切實(shí)將黨和政府的這項(xiàng)惠民政策落到了實(shí)處，也極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

今后，我們將進(jìn)一步狠抓班主任的隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的教育管理，深化細(xì)化過(guò)程管理，向管理要效益、要成績(jī)，為學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)，為創(chuàng)建省級(jí)名校而努力奮斗！

岐山高級(jí)中學(xué)政教處 2013年7月3日

第四篇：岐山高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建文明單位三年規(guī)劃

岐山高級(jí)中學(xué)師德建設(shè)規(guī)劃

師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性和艱巨性的基礎(chǔ)工作，是學(xué)校優(yōu)化育人環(huán)境、促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成的有效途徑，是學(xué)校整體辦學(xué)水平、綜合管理水平的重要體現(xiàn)。為不斷鞏固我校文明建設(shè)的成果，激發(fā)廣大師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為把我校建設(shè)成為西府名校，必須大力推進(jìn)我校的文明建設(shè)再上新臺(tái)階。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹十七大精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，把校園物質(zhì)文明建設(shè)、精神文明建設(shè)、制度文明建設(shè)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)；堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的文化熏陶人，不斷提高師生員工的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)；適應(yīng)新時(shí)期改革發(fā)展需要，建立各種規(guī)章制度，不斷提高依法治校、民主治校和以德治校的水平；堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求，實(shí)現(xiàn)文明建設(shè)理論創(chuàng)新、方式方法創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新，培養(yǎng)一批德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，增強(qiáng)我校對(duì)地方社會(huì)主義精神文明建設(shè)的影響力和輻射力，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

二、奮斗目標(biāo)

我校師德建設(shè)的總體目標(biāo)是：經(jīng)過(guò)三年努力，全校師生員工的思想道德和文化素質(zhì)明顯提高；學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)取得明顯成效；教育質(zhì)量、教研水平、辦學(xué)效益明顯提高；校園環(huán)境建設(shè)和諧優(yōu)美，校園文化氛圍濃厚；依法治校和以德治校的水平明顯提高；學(xué)校的整體凝聚力、創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力明顯提高。學(xué)校涌現(xiàn)出一批精神文明建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，取得精神文明創(chuàng)建豐碩成果，實(shí)現(xiàn)2008年內(nèi)創(chuàng)建市級(jí)文明單位的目標(biāo)。

三、主要任務(wù)和基本要求

1、積極開(kāi)展思想政治教育，充分落實(shí)理論武裝工作

要堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝人，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步健全教師政治學(xué)習(xí)制度，組織全校黨員干部和師生員工學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，幫助師生深刻認(rèn)識(shí)和理解“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，自覺(jué)以“三個(gè)代表”的要求指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定對(duì)黨和社會(huì)主義的信念。要以思想政治課為主渠道，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極推進(jìn)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀“進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦”的工作。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部的建設(shè)。把黨支部建立在年段上，加大在青年教師中發(fā)展黨員的工作力度。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從嚴(yán)治黨，不斷推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。深入開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“黨建工作先進(jìn)單位”活動(dòng)，加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，提高支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨支部真正成為貫徹“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者。促進(jìn)學(xué)校黨建工作再上新臺(tái)階，為我校的改革和發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，塑造人類靈魂工程師的嶄新形象

高尚的師德是興校之本。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程，將職業(yè)道德建設(shè)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一部署、統(tǒng)一規(guī)劃。要把師德考評(píng)情況與職稱評(píng)審、教師聘任結(jié)合起來(lái)，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)。在廣大教師開(kāi)展以“責(zé)任和愛(ài)”為內(nèi)容的鑄師魂活動(dòng)，不斷修其品德，規(guī)范其行為，完善其人格，使之成為學(xué)生的良師益友，社會(huì)文明的楷模。要把廣大教師緊緊地團(tuán)結(jié)在黨的周圍，使大家更加自覺(jué)地貫徹黨的教育方針。切實(shí)把素質(zhì)教育觀念創(chuàng)造性地體現(xiàn)在教育教學(xué)當(dāng)中，轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立“為了學(xué)生的一切”的價(jià)值取向，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生服務(wù)的育人觀；不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升文化底蘊(yùn)，展示新世紀(jì)教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、追求卓越的時(shí)代風(fēng)采，做到愛(ài)崗敬業(yè)，教 2 書(shū)育人，為人師表。要在全體教師中大力弘揚(yáng)終身從教的敬業(yè)精神，愛(ài)生如子的園丁精神，銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，遵紀(jì)守法的自律精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神。

4、全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育

全校教職工要進(jìn)一步提高對(duì)新形勢(shì)下全面貫徹黨的教育方針的認(rèn)識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革 全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，面向全體學(xué)生，使學(xué)生德智體美等全面發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)把素質(zhì)教育推向深入。為此，要堅(jiān)持把學(xué)校德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，樹(shù)立育人為本的思想，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實(shí)到教育工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)。要抓好素質(zhì)教育的主渠道——課堂教育教學(xué)這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，改革課程結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，改進(jìn)教學(xué)方法和模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要積極深入開(kāi)展教育科研，以教育科研來(lái)促進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量。要貫徹“健康第一”的思想，認(rèn)真抓好體育衛(wèi)生工作，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平。要加快發(fā)展信息技術(shù)教育，以信息化帶動(dòng)我校教育的現(xiàn)代化。要抓好高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵，把我校辦成規(guī)范加特色的學(xué)校，成為素質(zhì)教育的實(shí)驗(yàn)校和示范校。

5、積極推進(jìn)依法治校工作

充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)依法治校工作的重要性和必要性。實(shí)行依法治校，就是要嚴(yán)格按照教育法律的原則與規(guī)定，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，尊重學(xué)生人格，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，形成符合法治精神的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校管理者、教師的法律素質(zhì)，提高學(xué)校依法處理各種關(guān)系的能力。

切實(shí)采取有力措施，大力推進(jìn)依法治校工作。一是進(jìn)一步建立高效有序的校內(nèi)組織體系，堅(jiān)持依法行政，規(guī)范動(dòng)作，增強(qiáng)干部的執(zhí)行力。二是推進(jìn)民主建設(shè)，完善民主監(jiān)督。要進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。全 面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策、學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其他事項(xiàng)，要及時(shí)向教職工公布；學(xué)校的招生規(guī)定、收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)，要向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)公開(kāi)。三是加強(qiáng)法制教育，提高全校師生員工的法律素質(zhì)。要搞好法律知識(shí)的學(xué)習(xí)、普及和宣傳工作，尤其是與教師切身利益相關(guān)的《教師法》、《教育法》的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)廣大師生員工的法律意識(shí)，推進(jìn)依法治教，依法治校。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法、懂法、用法，做到依法辦事。在廣大師生員工中倡導(dǎo)健康生活方式，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，拒絕法輪功等邪教。并積極開(kāi)展與法律有關(guān)的知識(shí)講座、法律咨詢等活動(dòng)，在校內(nèi)開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。四是完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制，依法保護(hù)師生權(quán)益。學(xué)校在日常教育教學(xué)活動(dòng)中要樹(shù)立以人為本的理念，自覺(jué)尊重并維護(hù)師生的人格權(quán)和其他人身權(quán)益。

6、實(shí)施以德治校，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和思想道德教育并貫穿于教育的全過(guò)程 要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，落實(shí)德育在學(xué)校工作中的重要地位，進(jìn)一步深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。要依托省市縣愛(ài)國(guó)主義教育基地，結(jié)合重要的紀(jì)念日、節(jié)慶日，組織開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育和遵紀(jì)守法教育，讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì)做人。要用中華民族的優(yōu)秀道德倫理和世界各民族的先進(jìn)道德思想來(lái)教育學(xué)生，以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣。要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行民主、法制和紀(jì)律教育，把“以德治校”和“依法治?！本o密結(jié)合起來(lái)，要制定計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施普法教育規(guī)劃，繼續(xù)加大學(xué)校法制宣傳教育力度，組織師生參觀法制教育展覽，增強(qiáng)師生的法制觀念。要通過(guò)思想政治課教學(xué)和法制宣傳月活動(dòng)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生把紀(jì)律要求、法律知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽窦o(jì)守法的觀念和行為。要爭(zhēng)取鳳鳴派出所的支持和配合，切實(shí)落實(shí)校園治安綜合治理責(zé)任制，治理好學(xué)校周邊環(huán)境，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。要加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。要更新教育觀念，拓寬德育思路，徹底扭轉(zhuǎn)德育一手軟的傾向。要認(rèn)真研究和深入探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，根據(jù)高中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、身心發(fā)展規(guī)律，貼近學(xué)生的生活實(shí)際和思想道德實(shí)際，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。同時(shí)要協(xié)調(diào)社會(huì)教育，指導(dǎo)家庭教育，整合三方面力量，營(yíng)造“以學(xué)校教育為主體，家庭教育為支持，社會(huì)教育為依托”，人人關(guān)心下一代成長(zhǎng)的德育大環(huán)境；要真正樹(shù)立以德立校思想，形成全員、全過(guò)程、全方位的德育新格局。

7、繼續(xù)堅(jiān)持“重在建設(shè)”原則，開(kāi)展豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng) 要堅(jiān)持以“文明學(xué)?！睘檩d體，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明的創(chuàng)建活動(dòng)。廣泛開(kāi)展文明班級(jí)、文明宿舍等群眾性創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以學(xué)風(fēng)校風(fēng)、教學(xué)秩序、育人環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。在抓好校園創(chuàng)建活動(dòng)的同時(shí)，要積極配合縣上創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城的活動(dòng)，充分發(fā)揮“文明學(xué)?！钡拇翱谑痉蹲饔?，保持省級(jí)衛(wèi)生單位的榮譽(yù)。要發(fā)揮學(xué)校文化知識(shí)和智力密集的優(yōu)勢(shì)，廣泛開(kāi)展崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信、抵制邪教的宣傳教育活動(dòng)，宣傳科技知識(shí)和現(xiàn)代文明的生活方式和娛樂(lè)知識(shí)。

8、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、優(yōu)化校園育人環(huán)境

校園環(huán)境是一門課程，具有很強(qiáng)的教育功能和審美價(jià)值。要根據(jù)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中的要求，發(fā)揮“綠色學(xué)?！薄皥@林式學(xué)?！钡膬?yōu)勢(shì)，促進(jìn)校園的凈化、綠化、美化和教育化建設(shè)上檔次、上水平。要大力開(kāi)展校園文化活動(dòng)，辦好岐中校報(bào)、墻報(bào)、“校園之聲”節(jié)目。要營(yíng)造一個(gè)教師、學(xué)生與校園物質(zhì)環(huán)境之間和諧共處、催人向上的精神氛圍，創(chuàng)建有品位的校園文化，凝聚激勵(lì)性的校園精神，把學(xué)校建成社會(huì)主義精神文明的示范園地。

9、充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在精神文明建設(shè)中的特殊作用

互聯(lián)網(wǎng)是學(xué)校精神文明建設(shè)中的一個(gè)新的重要陣地，要建立學(xué)校自己的網(wǎng)頁(yè)，逐步建立完善的校園信息網(wǎng)，探索與現(xiàn)代傳播手段相適應(yīng)的社會(huì)主義精神文明建設(shè)工作途徑與方法，占領(lǐng)新的教育領(lǐng)域。要加強(qiáng)校園信息網(wǎng)的管理，加強(qiáng)技術(shù)防范，積極主動(dòng)地開(kāi)展網(wǎng)上正面宣傳和健康的信息傳播，防范不良信息的傳播和網(wǎng)絡(luò)犯罪行為。要注意加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育，培養(yǎng)師生對(duì)現(xiàn)代信息社會(huì)的適應(yīng)能力和對(duì)信息的處理能力。

10、建立科學(xué)有效的評(píng)價(jià)方法和激勵(lì)方式

學(xué)校要進(jìn)一步健全完善文明班級(jí)、文明宿舍、德育先進(jìn)工作者和優(yōu)秀班主任的評(píng)估、評(píng)選制度，繼續(xù)開(kāi)展評(píng)選表彰“優(yōu)秀教師”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)雷鋒積極分子”等活動(dòng)，并運(yùn)用宣傳欄、墻報(bào)、黑板報(bào)、廣播、校報(bào)等宣傳陣地廣泛宣傳他們的先進(jìn)事跡，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的熱潮。通過(guò)身邊先進(jìn)典型的示范作用，弘揚(yáng)正氣，促使良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步升華。

四、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制，建立學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作的長(zhǎng)效機(jī)制。貫徹落實(shí)“精神文明建設(shè)”關(guān)鍵在黨的方針，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要從戰(zhàn)略的高度進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，始終堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，切實(shí)加強(qiáng)和改善對(duì)精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，要把精神文明建設(shè)作為重要內(nèi)容納入學(xué)校工作計(jì)劃和工作議程，黨政統(tǒng)籌規(guī)劃，校長(zhǎng)和書(shū)記親自抓，建立黨政各職能部門和工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)齊抓共管、全體教職工共同參與的工作機(jī)制，做到有研究、有部署、有檢查、有考核、有獎(jiǎng)懲。進(jìn)一步健全完善機(jī)制，確保工作責(zé)任到人，保障措施到位，監(jiān)督手段有力，不斷增強(qiáng)精神文明建設(shè)的實(shí)效性。通過(guò)開(kāi)展黨建和思想政治工作，為全校精神文明建設(shè)提供組織和思想保障，逐步推進(jìn)精神文明建設(shè)科學(xué)化、制度化、規(guī)劃化，正確處理好精神文明與其它工作關(guān)系，處理好學(xué)校中心工作與精神文明工作關(guān)系，處理好精神文明建設(shè)載體、內(nèi)容、時(shí)效關(guān)系。學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要發(fā)揮全校精神文明建設(shè)的研究、指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用，學(xué)校全體師生員工是精神文明創(chuàng)建工作的主體，要積極參與精神文明建設(shè)，形成全校上下齊抓共管、文明共建的良好局面。

2、加大投入，健全物質(zhì)保障機(jī)制。按精神文明重在建設(shè)的方針，把精神文明建設(shè)列入學(xué)校重要議事日程，把所需經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校的預(yù)算中，經(jīng)費(fèi)投入主要用于：黨政干部理論教育經(jīng)費(fèi)、教職工時(shí)政教育經(jīng)費(fèi)、參觀考察和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)、組織參與校內(nèi)外有關(guān)精神文明建設(shè)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、宣傳輿論陣地、文化娛樂(lè)場(chǎng)所建設(shè)經(jīng)費(fèi)、精神文明建設(shè)理論研究經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)和繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)、群眾性精神文明建設(shè)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)等。

3、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的理論研究，以積極推進(jìn)文明創(chuàng)建活動(dòng)。

充分利用和發(fā)揮我校人才比較集中，理論研究整體水平較高的優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展校園文化研究、學(xué)校精神文明建設(shè)理論研究等。認(rèn)真辦好《岐中校報(bào)》、《瀟陽(yáng)文學(xué)》，加強(qiáng)思想政治課教學(xué)理論研究和心理咨詢室建設(shè)，積極開(kāi)展黨建設(shè)和思想政治工作理論研究。力爭(zhēng)在有較多的研究論文在各級(jí)各類刊物上發(fā)表，為學(xué)校精神文明建設(shè)提供理論支持。

師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全體師生員工共同努力。為適應(yīng)辦好人民滿意教育的時(shí)代要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)，全校師生必須以更為積極的心態(tài)、更為飽滿的熱情投入到學(xué)校的精神文明建設(shè)中去，投入到教學(xué)、教研和管理、服務(wù)工作中去，不斷把我校文明建設(shè)推上新臺(tái)階，為把我校建成省內(nèi)一流的現(xiàn)代化學(xué)校而共同奮斗。

岐山高級(jí)中學(xué)

2012年6月

第五篇：高級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查方案

※※※※※高級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查方案

抓好備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、測(cè)試等常規(guī)環(huán)節(jié)工作質(zhì)量是穩(wěn)定提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證，是穩(wěn)步提高教師教學(xué)水平的根本保證。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教師的辦公行為，切實(shí)抓好科任教師教學(xué)常規(guī)工作質(zhì)量，特制定本方案。

一、教師教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)工作管理及檢查辦法

管理規(guī)定：

1．檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)科沒(méi)有按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃開(kāi)課，教學(xué)進(jìn)度滯后于教學(xué)計(jì)劃的，按教學(xué)事故論處。撤消教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)職務(wù)，并扣教研組長(zhǎng)300元、備課組長(zhǎng)200元。

2．學(xué)案、教案、作業(yè)試卷沒(méi)有體現(xiàn)分層次教學(xué)，查出一次扣30元。

3．科任教師上課遲到或早退又沒(méi)有特殊理由（因公耽誤或者不可抗拒因素）者，3分鐘內(nèi)扣30元；5-10分鐘扣60元；10分鐘以后當(dāng)曠工半天處理。

4．科任教師曠課者，查出一節(jié)算半天曠工扣200元，一天內(nèi)超過(guò)兩節(jié)算全天曠工扣400元。

5．科任教師上課有學(xué)生睡覺(jué)者，分層次對(duì)待，A類班級(jí)查出一人次扣30元，B類班級(jí)查出一人次扣15元，C類班級(jí)查出一人次扣5元；如果一節(jié)課A類班級(jí)有3人次、B類班級(jí)有6人次、C類班有10人次以上者，相關(guān)科任教師要在教師例會(huì)上通報(bào)批評(píng)，去聽(tīng)同一科組其他教師上課。

6、大型考試（月考以上）對(duì)監(jiān)考教師的要求與第3、4、5條款相同。

7．科任教師上課有學(xué)生玩手機(jī)、看小說(shuō)者，查出一次扣50元。

檢查辦法：

教務(wù)處每天安排人員巡查或深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)登記好巡查情況。教務(wù)處主任每周四在教職工例會(huì)上公布巡查結(jié)果，并將結(jié)果計(jì)入教師績(jī)效考核。

二、教師辦公行為及檢查辦法

管理規(guī)定：

1．科任教師上班遲到或早退，5分鐘內(nèi)扣20元；5-10分鐘扣40元；10分鐘以后當(dāng)曠工半天處理。

2．在上班期間從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，如看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、網(wǎng)上游戲、炒股、網(wǎng)上購(gòu)物等行為，一經(jīng)查出將按照學(xué)校處理?xiàng)l例進(jìn)行重罰。

3．科任教師在辦公室上班期間有事必須向科組長(zhǎng)請(qǐng)假，如果教務(wù)處檢查發(fā)現(xiàn)科任教師在辦公時(shí)間不到崗，又沒(méi)有科組長(zhǎng)證實(shí)，則視為遲到或早退，如果科組長(zhǎng)上課則以值日教師記錄為依據(jù)。

檢查辦法：

1．學(xué)科組長(zhǎng)是科任教師辦公行為常規(guī)檢查人，每周如實(shí)統(tǒng)計(jì)本科組教師辦公行為，并于周四上午將記錄情況報(bào)告教務(wù)處主任。

2．值周干部是科任教師辦公行為日常隨機(jī)檢查人，并將每天巡查結(jié)果通報(bào)給教務(wù)處。

3．教務(wù)處主任每周四在教職工例會(huì)上公布巡查結(jié)果，并將結(jié)果計(jì)入教師績(jī)效考核。

※※※※※高級(jí)中學(xué)教務(wù)處

二〇一一年十月十日