第一篇：陸良曲靖昆明美術(shù)家馬超

心于藝術(shù)規(guī)律的探索。（云南省美術(shù)家協(xié)會(huì)、云南省著名書畫家、云南省雕刻家）（云南國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 合肥工業(yè)大學(xué) 華東交通大學(xué) 云南藝術(shù)學(xué)院 云南

廣播電視大學(xué) 馮蘭花 李春強(qiáng) 馬磾 馬文斌 馬蕭 王琴 左占芬 左占科 馬彩鳳 馬林鵬 王桂 朱石榮 王艷 黃微花 李紅芬 李永利 羅雄 羅雪靈 馬石根 戚雪 燕 阮玲艷 舒躍梅 王梅花 王自能 邵雁波 卜云蓮 鄧付平馬鳳鈴 超月青云

曲靖市陸良縣麻舍所 大莫古鎮(zhèn)二中 大莫古一中 麻舍所小學(xué) 陸良一中 曲靖 一中 安利馬磾 紐崔萊馬磾

云南國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬超簡(jiǎn)介 曲靖市陸良縣大莫古鎮(zhèn)麻舍所村 西石公路 小莫古 加油站 母雞山 大莫古村 新哨新村 大 地 阿油堡 河納線 挪巖村 爛泥溝村 嘎古新 莊村 太平哨村 陸良縣城 西橋 芳華鎮(zhèn) 三岔 河鎮(zhèn) 核桃村 甘和村 小學(xué)

大莫古鎮(zhèn)二中 大莫古鎮(zhèn)一中 陸良八中 陸良一中 陸良聯(lián)中 石

林縣風(fēng)景區(qū) 陸良彩色沙林 麻舍所 白楊坡 大電桿李 大麥塘 果園 G324

昆石高速公路母

雞山采石場(chǎng)陸良縣麻舍所村小團(tuán)山

曲靖市陸良縣大莫古鎮(zhèn)麻舍所村馬小會(huì)優(yōu)質(zhì)水果批發(fā)零

售雪花梨香梨桃子蘋果金花梨溫家寶陸良縣大莫古鎮(zhèn)德格村大海子陸良西華公園陸良藝術(shù)

作品展，曲靖市陸良縣青少年優(yōu)秀藝術(shù)作品展曲靖市藝術(shù)作品展曲靖文化中心陸良文化中心

小莫古加油站小莫古南方電網(wǎng)營(yíng)業(yè)廳曲靖藝術(shù)節(jié)陸良論壇曲靖市論壇廣告設(shè)計(jì)陸良麥子河

陸良縣白水塘陸良八老爨文化三國(guó)演義曲靖市規(guī)劃院陸良縣規(guī)劃陸良天氣曲靖天氣曲靖交

通陸良學(xué)習(xí)陸良設(shè)計(jì)曲靖設(shè)計(jì)云南設(shè)計(jì)院昆明書畫照片展珠海藝術(shù)作品展東莞書畫藝術(shù)作馬超簡(jiǎn)介

東莞等地舉辦大型畫

展，得到了藝術(shù)界人士的好評(píng)。因從小受藝術(shù)文化的熏陶，熱愛民族藝術(shù)，奠定了良好的美術(shù)基礎(chǔ)。擅

長(zhǎng)畫中國(guó)畫、油畫，壁畫，并對(duì)卡通畫、素描、工藝品的加工及雕刻、牌匾制作、園林設(shè)計(jì)有著深刻的認(rèn)識(shí)和了解。在深入生活的同時(shí)，不斷的吸收古今一些優(yōu)秀 的藝術(shù)精華，融會(huì)貫通、深入探索，逐漸形成了自己的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)方法，創(chuàng)

作了一系列的優(yōu)秀作品。其代表作“喜迎春歸圖、荷、高山流水”獨(dú)獲殊榮；其

它作品“富貴牡丹 700*400、日出東方 700*400、家鄉(xiāng)情懷 400*350、鷹

400*350” 等。

從藝之人，心生即法生，心滅即法滅；與其盲目的奔撞以河?xùn)|河西，不如潛

心于藝術(shù)規(guī)律的探索。（云南省美術(shù)家協(xié)會(huì)、云南省著名書畫家、云南省雕刻家）（云南國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 合肥工業(yè)大學(xué) 華東交通大學(xué) 云南藝術(shù)學(xué)院 云南

廣播電視大學(xué) 馮蘭花 李春強(qiáng) 馬磾 馬文斌 馬蕭 王琴 左占芬 左占科 馬彩鳳 馬林鵬 王桂 朱石榮 王艷 黃微花 李紅芬 李永利 羅雄 羅雪靈 馬石根 戚雪 燕 阮玲艷 舒躍梅 王梅花 王自能 邵雁波 卜云蓮 鄧付平馬鳳鈴 超月青云

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云南國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬超簡(jiǎn)介曲靖市陸良縣大莫古鎮(zhèn)麻舍所村 西石公路 小莫古

加油站 母雞山 大莫古村 新哨新村 大 地 阿油堡 河納線 挪巖村

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陸良縣白水塘陸良八老爨文化三國(guó)演義曲靖市規(guī)劃院陸良縣規(guī)劃陸良天氣曲靖天氣曲靖交

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第二篇：曲靖青年畫家馬超藝術(shù)作品

超月青云書畫展 馬超

原名馬鵬沖，字長(zhǎng)青，藝名超月青云，號(hào)清風(fēng)，漢族；一九八八年六月

出生于云南陸良，云南著名青年書畫家、超月青云書畫工作室主畫師，原云南國(guó)

防工業(yè)學(xué)院中國(guó)書畫協(xié)會(huì)創(chuàng)辦人和主任。曾在昆明、珠海、東莞等地舉辦大型畫

展，得到了藝術(shù)界人士的好評(píng)。因從小受藝術(shù)文化的熏陶，熱愛民族藝術(shù)，奠定了良好的美術(shù)基礎(chǔ)。擅

長(zhǎng)畫中國(guó)畫、油畫，壁畫，并對(duì)卡通畫、素描、工藝品的加工及雕刻、牌匾制作、園林設(shè)計(jì)有著深刻的認(rèn)識(shí)和了解。在深入生活的同時(shí)，不斷的吸收古今一些優(yōu)秀 的藝術(shù)精華，融會(huì)貫通、深入探索，逐漸形成了自己的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)方法，創(chuàng)

作了一系列的優(yōu)秀作品。其代表作“喜迎春歸圖、荷、高山流水”獨(dú)獲殊榮；其、鷹 等。

從藝之人，心生即法生，心滅即法滅；與其盲目的奔撞以河?xùn)|河西，不如潛

心于藝術(shù)規(guī)律的探索。（云南省美術(shù)家協(xié)會(huì)、云南省著名書畫家、云南省雕刻家）（云南國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 合肥工業(yè)大學(xué) 華東交通大學(xué) 云南藝術(shù)學(xué)院 云南

廣播電視大學(xué) 馮蘭花 李春強(qiáng) 馬磾 馬文斌 馬蕭 王琴 左占芬 左占科 馬彩鳳 馬林鵬 王桂 朱石榮 王艷 黃微花 李紅芬 李永利 羅雄 羅雪靈 馬石根 戚雪 燕 阮玲艷 舒躍梅 王梅花 王自能 邵雁波 卜云蓮 鄧付平馬鳳鈴 超月青云

曲靖市陸良縣麻舍所 大莫古鎮(zhèn)二中 大莫古一中 麻舍所小學(xué) 陸良一中 曲靖 一中 安利馬磾 紐崔萊馬磾

云南國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬超簡(jiǎn)介曲靖市陸良縣大莫古鎮(zhèn)麻舍所村 西石公路 小莫古 加油站 母雞山 大莫古村 新哨新村 大 地

阿油堡 河納線 挪巖村 爛泥溝村 嘎古新 莊村 太平哨村 陸良縣城 西橋 芳華鎮(zhèn) 三岔 河鎮(zhèn) 核桃村 甘和村 小學(xué)

大莫古鎮(zhèn)二中 大莫古鎮(zhèn)一中 陸良八中 陸良一中 陸良聯(lián)中 石

林縣風(fēng)景區(qū) 陸良彩色沙林

麻舍所 白楊坡 大電桿李 大麥塘 果園 G324 昆石高速公路母 馬超

原名馬鵬沖，字長(zhǎng)青，藝名超月青云，號(hào)清風(fēng)，漢族；一九八八年六月

出生于云南陸良，云南著名青年書畫家、超月青云書畫工作室主畫師，原云南國(guó)

防工業(yè)學(xué)院中國(guó)書畫協(xié)會(huì)創(chuàng)辦人和主任。曾在昆明、珠海、東莞等地舉辦大型畫

展，得到了藝術(shù)界人士的好評(píng)。因從小受藝術(shù)文化的熏陶，熱愛民族藝術(shù)，奠定了良好的美術(shù)基礎(chǔ)。擅

長(zhǎng)畫中國(guó)畫、油畫，壁畫，并對(duì)卡通畫、素描、工藝品的加工及雕刻、牌匾制作、園林設(shè)計(jì)有著深刻的認(rèn)識(shí)和了解。在深入生活的同時(shí)，不斷的吸收古今一些優(yōu)秀 的藝術(shù)精華，融會(huì)貫通、深入探索，逐漸形成了自己的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)方法，創(chuàng)

作了一系列的優(yōu)秀作品。其代表作“喜迎春歸圖、荷、高山流水”獨(dú)獲殊榮；其

它作品“富貴牡丹 700*400、日出東方 700*400、家鄉(xiāng)情懷 400*350、鷹

400*350” 等。

從藝之人，心生即法生，心滅即法滅；與其盲目的奔撞以河?xùn)|河西，不如潛

心于藝術(shù)規(guī)律的探索。（云南省美術(shù)家協(xié)會(huì)、云南省著名書畫家、云南省雕刻家）（云南國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 合肥工業(yè)大學(xué) 華東交通大學(xué) 云南藝術(shù)學(xué)院 云南

廣播電視大學(xué) 馮蘭花 李春強(qiáng) 馬磾 馬文斌 馬蕭 王琴 左占芬 左占科 馬彩鳳 馬林鵬 王桂 朱石榮 王艷 黃微花 李紅芬 李永利 羅雄 羅雪靈 馬石根 戚雪 燕 阮玲艷 舒躍梅 王梅花 王自能 邵雁波 卜云蓮 鄧付平馬鳳鈴 超月青云

曲靖市陸良縣麻舍所 大莫古鎮(zhèn)二中 大莫古一中 麻舍所小學(xué) 陸良一中 曲靖 一中 安利馬磾 紐崔萊馬磾

云南國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬超簡(jiǎn)介曲靖市陸良縣大莫古鎮(zhèn)麻舍所村 西石公路 小莫古 加油站 母雞山 大莫古村 新哨新村 大 地 阿油堡 河納線 挪巖村

爛泥溝村嘎古新 莊村 太平哨村 陸良縣城 西橋 芳華鎮(zhèn) 三岔

河鎮(zhèn) 核桃村 甘和村

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林縣風(fēng)景區(qū) 陸良彩色沙林 麻舍所 白楊坡 大電桿李 大麥塘 果園 G324

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雞山采石場(chǎng)陸良縣麻舍所村小團(tuán)山

曲靖市陸良縣大莫古鎮(zhèn)麻舍所村馬小會(huì)優(yōu)質(zhì)水果批發(fā)零

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作品展，曲靖市陸良縣青少年優(yōu)秀藝術(shù)作品展曲靖市藝術(shù)作品展曲靖文化中心陸良文化中心

小莫古加油站小莫古南方電網(wǎng)營(yíng)業(yè)廳曲靖藝術(shù)節(jié)陸良論壇曲靖市論壇廣告設(shè)計(jì)陸良麥子河

陸良縣白水塘陸良八老爨文化三國(guó)演義曲靖市規(guī)劃院陸良縣規(guī)劃陸良天氣曲靖天氣曲靖交

通陸良學(xué)習(xí)陸良設(shè)計(jì)曲靖設(shè)計(jì)云南設(shè)計(jì)院昆明書畫照片展珠海藝術(shù)作品展東莞書畫藝術(shù)作

第三篇：“陸良八老”事跡報(bào)告會(huì)在曲靖召開

“陸良八老”事跡報(bào)告會(huì)在曲靖召開

4月20日下午，市委、市政府在曲靖會(huì)堂舉行王小苗等“陸良八老”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳“陸良八老”先進(jìn)事跡，教育引導(dǎo)全市廣大黨員干部群眾，以“八老”為榜樣，堅(jiān)定信念、克難奮進(jìn)、苦干實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)，為推動(dòng)曲靖科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

報(bào)告會(huì)上，曲靖電視臺(tái)記者賈蕊，結(jié)合自己和同事對(duì)“陸良八老”采訪的經(jīng)歷，飽含深情地講述了八位普通農(nóng)民，為了“山頭要有樹，農(nóng)民才會(huì)富”這樣一個(gè)樸實(shí)的信念，從揮起鋤頭鑿開第一個(gè)樹坑起，就用一生來(lái)兌現(xiàn)這個(gè)承諾，以“我死在山上可以，只要樹活著就行”的執(zhí)著，堅(jiān)守在山上，11年種樹、20年守山，31年就干了種樹和守山兩件事，直到小苗長(zhǎng)成參天大樹，直到壯漢變成耄耋老人，直到荒山變成花木綠洲。陸良縣龍海鄉(xiāng)黨委書記徐俊，結(jié)合自己對(duì)“陸良八老”的關(guān)注和關(guān)心，講述了“八老”始終以種好一棵樹為快樂(lè)，以守好一片林為幸福，在平凡的勞動(dòng)崗位上，用平凡的雙手從事偉大的事業(yè)，詮釋了“淡泊名利、默默奉獻(xiàn)、甘當(dāng)基石”的寶貴精神。王小苗的侄子王明昆，結(jié)合自己20多年跟隨老人們植樹和護(hù)林的經(jīng) 歷，聲情并茂地講述王小苗等八位老人當(dāng)年種樹的艱苦和辛酸，在八位老人精神的感召下，王明昆由當(dāng)初的不理解、不支持變?yōu)榱x無(wú)反顧地加入到種樹和護(hù)林的行列中，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成父輩們的心愿。最后上臺(tái)講演的“陸良八老”領(lǐng)頭人、“當(dāng)代愚公”王小苗老人，雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻用最樸實(shí)的話語(yǔ)道出了自己種樹守山的心聲“我死了，樹還活著，我們要給子孫后代留下一筆寶貴的財(cái)富”。王小苗老人在講演結(jié)束之際，現(xiàn)場(chǎng)唱起了自己當(dāng)年種樹守山時(shí)編的歌謠：“青青高山陡石巖，身背背簍造林來(lái)，不怕風(fēng)雨打，不怕太陽(yáng)曬，我一顆紅心為人民，黨的教導(dǎo)我記心懷……”，會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。

市委書記趙立雄在報(bào)告會(huì)上指出，王小苗等“陸良八老”是我市改革開放以來(lái)涌現(xiàn)出來(lái)的具有高原情懷、大山品質(zhì)的時(shí)代楷模，是我市廣大人民群眾中的先進(jìn)典型，是全市人民學(xué)習(xí)的榜樣。2012年4月6日，省委書記秦光榮專程到陸良花木山林場(chǎng)看望慰問(wèn)“八老”，盛贊“八老”是“當(dāng)代愚公”，是高原情懷、大山品質(zhì)的典型代表，是開展“四群”教育活動(dòng)的生動(dòng)典型。

趙立雄要求，廣大黨員干部要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守信念、矢志不渝的愚公精神，牢固樹立共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族群眾，把個(gè)人的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念化作為人民辦實(shí) 事、做好事的實(shí)際行動(dòng)。要學(xué)習(xí)他們開拓奮進(jìn)、鍥而不舍的鐵鎬精神，始終保持堅(jiān)忍不拔的毅力和開拓進(jìn)取的銳氣，瞄準(zhǔn)一流工作目標(biāo)，爭(zhēng)當(dāng)開路先鋒，勇于突破局面，以勇往直前的沖勁、滴水穿石的韌勁、孜孜以求的干勁，一步一個(gè)腳印把黨和人民的事業(yè)干好、干實(shí)、干出成效。要學(xué)習(xí)他們迎難而上、艱苦創(chuàng)業(yè)的黃牛精神，在矛盾面前不繞道，在挫折面前不退縮，迎難而上、知難而進(jìn)、克難奮進(jìn)，下硬功、出大力、流大汗，用自己的雙手和辛勤的勞動(dòng)艱苦創(chuàng)業(yè)，不斷譜寫改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章。要學(xué)習(xí)他們默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn)的小草精神，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，立足本職崗位，忠實(shí)履行對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)組織的義務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作，不計(jì)名利、不圖回報(bào)，克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)，以一流的業(yè)績(jī)回報(bào)黨和人民。要學(xué)習(xí)他們敦厚包容、鐵骨擔(dān)當(dāng)?shù)拇笊骄?，要肩?fù)起歷史賦予的重要責(zé)任，把擔(dān)當(dāng)作為對(duì)黨和人民事業(yè)恪盡職守的分內(nèi)之責(zé)，做到平時(shí)工作為事業(yè)擔(dān)責(zé)，關(guān)鍵時(shí)候?yàn)辄h分憂，努力創(chuàng)造無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的嶄新業(yè)績(jī)。

報(bào)告會(huì)深深打動(dòng)了在場(chǎng)聽眾，很多人流下了感動(dòng)的淚水。一位退休老干部說(shuō)：“這才是老一輩人的風(fēng)采，老人們的精神，一定要發(fā)揚(yáng)光大”。會(huì)后，一些單位前來(lái)咨詢，要求提供報(bào)告會(huì)的影像資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。市委副書記范華平主持報(bào)告會(huì)，并就學(xué)習(xí)“陸良八老”精神提出要求。

劉海芳、李云忠、傅學(xué)賓、畢志峰、李玉雪、張向明等市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部分離退休老領(lǐng)導(dǎo)出席報(bào)告會(huì)。市委和市級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)各部委辦局，各人民團(tuán)體，中央、省駐曲有關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)和干部職工代表到會(huì)聽取報(bào)告。

第四篇：2014年昆明、曲靖教師上崗招聘考試幼兒教育歷年試題十三doc

云眾祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！

1．教育部1951年制訂（），將幼稚園改名為幼兒園。

A．《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》

B．《幼兒園暫行規(guī)程》

C．《奏定學(xué)堂章程》

D．《幼兒園規(guī)程》

2．以下對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)正確的是（）

A．保育者的工作是幫助教師做好一些教學(xué)輔助工作

B．保育者的工作是搞好衛(wèi)生

C．保育者的工作是保證在園兒童吃好、穿好

D．保中有教，教中有保，保教一體化

3．首次提出“情商” 概念的是（）

A．加德納

B．加德曼

C．戈?duì)柤{

D．戈?duì)柭?/p>

4．在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標(biāo)中，“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于（）目標(biāo)的范疇。

A．智育

B．體育

C．德育

D．美育

5．依據(jù)事物之間的外部聯(lián)系，采用簡(jiǎn)單、重復(fù)的方式進(jìn)行的識(shí)記是（）

A．機(jī)械識(shí)記

B．形象記憶

C．意義識(shí)記

D．語(yǔ)詞邏輯記憶

6．教育的最高理想是通過(guò)（）體現(xiàn)出來(lái)的。

A．課程目標(biāo)

B．教育目的C．教育目標(biāo)

D．培養(yǎng)目標(biāo)

7．讓三歲的兒童學(xué)高等數(shù)學(xué)是很困難的，只有當(dāng)人的身心發(fā)展具有了一定的條件后，才能為學(xué)習(xí)一定的知識(shí)技能提供可能。這反映了遺傳素質(zhì)的（）為一定年齡階段的身心特點(diǎn)的出現(xiàn)提供了可能和限制。

A．可塑性

B．差異性

C．成熟程度

D．先天性

8．人具有自我意識(shí)，發(fā)展到一定階段的人，具有規(guī)劃自己的未來(lái)和為未來(lái)的發(fā)展創(chuàng)造條件的能力。由此表明，人的身

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云眾祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！

心發(fā)展具有（）

A．階段性

B．能動(dòng)性

C．主觀能動(dòng)性

D．互補(bǔ)性

9．以概念、判斷和推理為內(nèi)容的記憶是（）

A．機(jī)械識(shí)記

B．形象記憶

C．意義識(shí)記

D．語(yǔ)詞邏輯記憶

10．從兒童聽覺發(fā)展看，新生兒的聽覺特點(diǎn)是（）

A．沒(méi)有聽覺

B．聽覺個(gè)別差異小

C．聽覺個(gè)別差異大

D．聽覺沒(méi)有差異

11．（）認(rèn)為教育應(yīng)該把重心放在兒童的身上，以兒童為中心，因此兒童在托幼機(jī)構(gòu)所從事的一切活動(dòng)均應(yīng)根據(jù)兒童的興趣來(lái)進(jìn)行，活動(dòng)方式靈活多樣，不受任何拘束。

A．杜威

B．蒙臺(tái)梭利

C．維果斯基

D．戈?duì)柭?/p>

12．抽象邏輯思維的萌芽，出現(xiàn)在（）

A．4．5～5．5歲

B．4～5歲

C．5～6歲

D．6．5～7．5歲

13．兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于（）

A．學(xué)校與家庭教育不一致所致

B．幼兒園教育條件不夠好所致

C．現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致

D．兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致

14．下列家庭教育做法中，哪種做法是較為合理的？（）

A．在孩子未成年時(shí)，父母全身心地投入到孩子身上，一切為了孩子

B．盡量滿足孩子的一切要求

C．當(dāng)父母親的教育觀念與爺爺奶奶相抵觸時(shí)，以父母的觀念為準(zhǔn)

D．即便是最民主的家庭，也對(duì)孩子有所保留，有時(shí)還要適當(dāng)回避

15.下列不屬于我國(guó)學(xué)者關(guān)于學(xué)習(xí)的分類的是（）

云眾祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！

A.知識(shí)的學(xué)習(xí)

B.道德的學(xué)習(xí)

C.技能的學(xué)習(xí)

D.行為規(guī)范的學(xué)習(xí)

16．幼兒道德發(fā)展的核心問(wèn)題是（）

A．親子關(guān)系的發(fā)展

B．強(qiáng)化

C．親社會(huì)行為的發(fā)展

D．社交技能的發(fā)展

17．幼兒常?！昂眯霓k壞事”，如：將米洗好了放在鍋里，卻沒(méi)有放水。這是幼兒思維的（）所致。

A．固定性

B．片面性

C．近視性

D．經(jīng)驗(yàn)性

18．下列選項(xiàng)中被稱為感覺運(yùn)動(dòng)游戲的是（）

A．玩沙和玩水的活動(dòng)

B．與視覺、聽覺相關(guān)的活動(dòng)

C．與嗅覺相關(guān)的活動(dòng)

D．與味覺相關(guān)的活動(dòng)

19．我國(guó)保護(hù)少年兒童權(quán)益的專項(xiàng)法律是（）

A．《中華人民共和國(guó)憲法》

B．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

C．《中華人民共和國(guó)刑法》

D．《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

20．盡管刺激不完整，但人們?nèi)园岩粋€(gè)事物知覺為一個(gè)整體，因?yàn)橹X具有（）

A．恒常性

B．理解性

C．選擇性

D．整體性

二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）

1依戀 2．幼兒園環(huán)境 3．常規(guī)

4.教育法律救濟(jì) 5.巴布金反射 6．個(gè)案研究法

三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）

1.試述如何防止幼兒注意分散的發(fā)生。2.幼兒心理健康教育應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

3.簡(jiǎn)述幼兒心理的發(fā)展階段。4.幼兒教師應(yīng)享有哪些權(quán)利？

四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）

1.試述兒童動(dòng)作發(fā)展的一般規(guī)律。2.試述蒙臺(tái)梭利的幼兒教育思想。

云眾祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！

五、案例分析（共14分）

一項(xiàng)研究表明：缺乏自尊感的兒童很容易形成自卑、退縮、不合群等性格特征；有自尊的兒童是積極、富有朝氣、機(jī)智、好與人交往的。在兒童成長(zhǎng)的早期階段,自尊的感受主要來(lái)源于周圍的人們，而教師、父母是最重要的影響力量。為了保護(hù)、培植、發(fā)展幼兒的自尊感，幼兒教師必須走出減弱、損害幼兒自尊的誤區(qū)。

結(jié)合材料，分析應(yīng)如何幫助兒童建立自尊。

第五篇：2014年教師招聘考試(昆明、曲靖、玉溪)上崗考試《語(yǔ)文》科目專業(yè)知識(shí)試卷十一

華容道教育祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共20分)

1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()。

A．包扎(zā)殷紅(yān)損兵折將(zhé)還看今朝(hái)

B．勁敵(jìng)答理(dá)轉(zhuǎn)彎抹角(mò)悄無(wú)聲息(qiǎ0)

C．阡陌(mò)膝蓋(qī)舐犢情深(shì）剛愎自用(bì)

D．鐫刻(juān)恪守(kè)迄今為止(qì)煽風(fēng)點(diǎn)火(shàn)

2．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。

A．山浪慢轉(zhuǎn)，曲徑輕搖，柳色乍染，黃鶯初啼，幾間茅屋在白云深處若隱若現(xiàn)，這一切令人耳目一新

B．故鄉(xiāng)的槐樹，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌亂，卻又井然有序；似乎千篇一律，卻又各具情致

C．滿耳的陣陣蛙鼓，激昂亢奮地噪鬧著，將靜夜和曠野喧囂得如同這季候一般，熱情洋溢，生機(jī)勃勃

D．野花肆意開放，花叢間?？梢娨魂?duì)隊(duì)小面伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戲，天真爛漫，活靈活現(xiàn)

3．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()。

A．平添 驍勇 秣馬厲兵 路遙知馬力

B．描摹 肖像 白璧微瑕 信謄值千金

C．披覽 縷析 遠(yuǎn)見灼識(shí) 細(xì)嚼出滋味

D．遷徙 熏淘 不翼而飛 海闊憑魚躍

4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。

A．中華全國(guó)總工會(huì)緊急撥款100萬(wàn)元，用于對(duì)在黑龍江省鶴崗新興煤礦爆炸事故中遇難礦工家屬的慰問(wèn)

B．領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明，能否堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念，是一個(gè)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提

C．這個(gè)垃圾處理廠原設(shè)計(jì)日處理垃圾1000噸，現(xiàn)在，平均日處理垃圾達(dá)到了2300多噸，早就處于超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)了

D．在宣泰戰(zhàn)斗中，我軍殲滅國(guó)民黨軍兩個(gè)團(tuán)，生俘團(tuán)長(zhǎng)一名，繳獲了大批槍支彈藥和武器資源

5．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

A．《陳涉世家》、《曹劌論戰(zhàn)》、《鄒忌諷齊王納諫》分別選自司馬遷所著編年體史書《史記》、左丘明所著紀(jì)傳體通史《左傳》和劉向所著國(guó)別體史書《戰(zhàn)國(guó)策》

B．《江城子?密州出獵》是蘇軾的詞，其中“江城子”是詞牌名，“密州出獵’’是題目；《山坡羊?潼關(guān)懷古》則是張養(yǎng)浩的曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼關(guān)懷古”是題目

C．夏洛克、奧楚蔑洛夫分別是英國(guó)莎士比亞戲劇《威尼斯商人》、俄國(guó)契訶夫小說(shuō)《變色龍》中的人物。夏洛克是世界文學(xué)作品中著名的吝嗇鬼，奧楚蔑洛夫則是“見風(fēng)使舵、媚上欺下”的典型代表

D．《格列佛游記》以豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)深刻剖析了當(dāng)時(shí)的英國(guó)現(xiàn)實(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》歌頌了“頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)”的“保爾精神”

6．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

辦公人員座椅的高度是非常有講究的。專家_______，許多人辦公座椅的高度都存在一定問(wèn)題，久坐會(huì)_______疲勞感，并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病。正確的做法是：首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個(gè)_______的高度，然后再依據(jù)自身情況來(lái)調(diào)整座椅的高度。

A．提出 產(chǎn)生 適合B．提出 引發(fā) 合適

C．提醒 產(chǎn)生 合適

華容道教育祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！走成功路，上華容道！

華容道教育祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！

D．提醒 引發(fā) 適合7．下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的感情色彩與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()。

A．從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮

B．我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會(huì)把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國(guó)

C．在世界的某個(gè)角落，有一個(gè)世界奇跡

D．我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼里是野蠻人

8．疑問(wèn)句可以分成許多類型，下面哪兩句屬于同一類型?()

(1)你喜歡漢語(yǔ)嗎?

(2)你喜歡漢語(yǔ)還是喜歡日語(yǔ)?

(3)你喜歡不喜歡漢語(yǔ)?

(4)誰(shuí)買了漢語(yǔ)課本?

(5)你什么時(shí)候去上漢語(yǔ)課呢?

A．(1)(2)

B．(2)(4)

C．(3)(5)

D．(4)(5)

9．“饑”和“餓”兩詞意義的不同之處主要表現(xiàn)在()。

A．語(yǔ)法功能不同：“饑”除了做謂語(yǔ)外，還可以做定語(yǔ)；“餓”則只能做謂語(yǔ)

B．程度深淺不同：“饑’’是一般的餓，即感到肚子空，想吃東西；“餓”是嚴(yán)重的餓，指根本沒(méi)有飯吃或長(zhǎng)時(shí)問(wèn)未進(jìn)食而受到死亡的威脅

C．范圍廣狹不同：“饑”可以用于一切有生命的東西；“餓”側(cè)重于外在表現(xiàn)

D．側(cè)重的方面不同：“饑”側(cè)重于內(nèi)在感受；“餓”側(cè)重于外在表現(xiàn)

10．下列語(yǔ)句排列最恰當(dāng)?shù)氖?)。

①用一根思想的線串起生活的珍珠，珍珠才不會(huì)遍地亂滾

②散文雖“散”而不亂

③全靠思想把那一切材料統(tǒng)一起來(lái)

④這才成為整齊的珠串

A．①④②③

B．③②④①

C．②③①④

D．②①③④

二、填空題(10分)

11．愛而不見，_______。自牧歸荑，_______。(《詩(shī)經(jīng)?邶風(fēng)?靜女》)

12．_______，時(shí)矯首而遐觀，_______，鳥倦飛而知還。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)

13．杜甫在《登岳陽(yáng)樓》詩(shī)中，集中抒發(fā)自己老病孤獨(dú)、身世之悲的兩句是_______，_______。

華容道教育祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！

14．憑誰(shuí)問(wèn)：_______，_______?(辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》)

15．人生代代無(wú)窮已，_______。不知江月待何人，_______。(張若虛《春江花月夜》)

三、判斷題(5分)

16．《伊利亞特》取材自羅馬神話素材，其含義是“伊利昂之歌”。()

17．我國(guó)最早的國(guó)別體、紀(jì)傳體、斷代史史書，分別是《國(guó)語(yǔ)》、《史記》、《漢書》?！蹲髠鳌肥俏覈?guó)第一部敘事詳備的編年體史書。()

18．盛唐時(shí)期，詩(shī)歌創(chuàng)作繁榮，流派紛呈，山水田園詩(shī)派的代表人物有王維、孟浩然、陳子昂等，邊塞詩(shī)派的代表人物有高適、岑參等。()

19．巴爾扎克是法國(guó)l9世紀(jì)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，《歐也妮?葛朗臺(tái)》是他的代表作之一，其中的主要人物老葛朗臺(tái)是世界文學(xué)作品中“四大吝嗇鬼”之一。()

20．現(xiàn)代作家老舍的長(zhǎng)篇小說(shuō)《四世同堂》，通過(guò)祁老人一家的生活變遷，反映了我國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)前后廣闊的社會(huì)生活。

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