第一篇：2014年(昆明、玉溪、曲靖)特崗教師招聘《小學(xué)數(shù)學(xué)》考試模擬試卷3

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五、操作題（2分）

（1）東村要接一根水管與送水管連通，怎么安裝最省材？（畫出示意圖）

?東村

送水管

（2）在下面的兩條平行線之間畫一個(gè)與△ABC的面積相等的平行四邊形，并寫出簡(jiǎn)要作法。

六、應(yīng)用題（25分）

（1）一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別是8㎝、5㎝、4㎝的容器中，盛有120毫升的水。水面離容器口還有多少厘米？

（2）某運(yùn)輸公司要運(yùn)送2520噸貨物去洪水重災(zāi)區(qū)，已經(jīng)運(yùn)了9天，平均每天運(yùn)120噸，如果剩下的要10天運(yùn)完，平均每天要運(yùn)多少噸？

（3）上午8:30，甲乙兩輛汽車同時(shí)從東西兩地相向開(kāi)出，甲車每小

時(shí)行54千米，乙車每小時(shí)行47千米，兩車在離中點(diǎn)28千米處相遇。相遇時(shí)是什么時(shí)刻？

（4）一個(gè)書架有兩層書，上層的書占總數(shù)的40%，若從上層取48本放入下層，這時(shí)下層的書就占總數(shù)的75%。這個(gè)書架上共有多少本書？

（5）一件工程，甲獨(dú)做要20天完成，乙獨(dú)做要30天完成，丙獨(dú)做要40天完成，現(xiàn)三人合做，乙因其它任務(wù)中途停了幾天，結(jié)果用了12天完成這項(xiàng)工程。乙中途停了幾天？

七、簡(jiǎn)答題（4分）

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)教師是課堂教學(xué)的“組織者、引導(dǎo)者和合作者?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)“組織者”的理解。

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第二篇：2014年(昆明、玉溪、曲靖)特崗教師招聘《小學(xué)數(shù)學(xué)》考試模擬試卷1

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一、填空（第14-16小題每空2分，其余每空1分，共28分）

（1）503469007讀作（），省略億后面的尾數(shù)約是（）。

（2）814 的分?jǐn)?shù)單位是（），再加上（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就得到最小的質(zhì)數(shù)。

（3）2.4時(shí)=（時(shí) 分）1米5分米=（）米

5.2立方分米=()升 1.4平方米=()平方分米

（4）有一個(gè)數(shù)縮小10倍后，小數(shù)點(diǎn)再向右移動(dòng)兩位得到的數(shù)是5.21，原來(lái)的這個(gè)數(shù)是()。

（5）甲數(shù)比乙數(shù)多25%，甲數(shù)與乙數(shù)的最簡(jiǎn)整數(shù)比是（）。

（6）2008年元月30日是星期三，這年的3月6日是星期（）。

（7）一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是1:1:3，根據(jù)角的分類，這個(gè)三角形是（）三角形。

（8）一個(gè)圓柱體的高是3厘米，側(cè)面積是18.84平方厘米，這個(gè)圓柱體的底面周長(zhǎng)是()厘米,體積是()立方厘米。

（9）如果甲數(shù)為a，乙數(shù)比甲數(shù)的2倍多5，那么乙數(shù)是（）。

（10）三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是105。這三個(gè)自然數(shù)中，最 小的是（），最大的是（）。

（11）A=2×3×7，B=2×2×7，A和B的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。

（12）△+□+□=44

△+△+△+□+□=64

那么 □=（），△=（）。

（13）1、1、2、6、24、120，按照這6個(gè)數(shù)的排列規(guī)律，第7個(gè)數(shù)應(yīng)該是（）。

（14）在一幅地圖上用2厘米表示實(shí)際距離32千米，這幅地圖的比例尺是（）。

（15）一個(gè)數(shù)增加它的30%是5.2，這個(gè)數(shù)是（）。

（16）陳老師把5000元人民幣存入銀行，定期為一年，年利率是2.25%，到期他能取回利息（）元。（利息稅為20%）

二、判斷（每小題1分，共7分）

（1）比0.3大而比0.5小的數(shù)只有1個(gè)。（）

（2）a是b的15 ,a和b成正比例。（）

（3）六年級(jí)99人的體育成績(jī)?nèi)窟_(dá)標(biāo),六年級(jí)的體育達(dá)標(biāo)率是99%。（）

（4）學(xué)校氣象小組用統(tǒng)計(jì)圖公布一周每天氣溫的高低和變化情況,應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適。（）

（5）新理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提倡學(xué)生“自主學(xué)習(xí),合作交流”的學(xué)習(xí)方式。因此每一節(jié)課都必須進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。（）

（6）《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“評(píng)價(jià)方式多樣化”，這并不等于不要進(jìn)行考試。（）

（7）新一輪課改用“課程標(biāo)準(zhǔn)”代替“教學(xué)大綱”，但是教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求都沒(méi)改變。（）

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第三篇：2014年(昆明、玉溪、曲靖)特崗教師招聘考試教育心理學(xué)預(yù)測(cè)試題及答案3

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二、填空題（共15題，每題1分）

1、從動(dòng)機(jī)的生理基礎(chǔ)來(lái)看，動(dòng)機(jī)最佳水平應(yīng)是＿心向與定勢(shì) ＿程度的激活或喚起，此時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)具有最佳效果。

2、皮亞杰認(rèn)為，守恒是＿成就動(dòng)機(jī)＿階段兒童具備的能力。

3、歸因理論是從＿概念同化＿來(lái)闡述行為動(dòng)機(jī)的。

4、影響學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的最主要因素是＿＿＿＿和學(xué)習(xí)。

5、＿桑代克＿是教育心理學(xué)這門學(xué)科的奠基人。

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第四篇：特崗教師招聘簡(jiǎn)章(模擬)

貴州師范大學(xué)求是學(xué)院第五屆模擬招聘會(huì)

---特崗教師招聘簡(jiǎn)章（模擬）

2013年5月18日，我院將舉行第五屆“我的未來(lái)我做主”校園模擬招聘會(huì)，為配合模擬招聘會(huì)，增進(jìn)我院學(xué)生對(duì)特崗教師招聘的了解、提高就業(yè)能力，我院特模擬特崗教師的公開(kāi)招聘環(huán)節(jié)，并制定本簡(jiǎn)章：

一、招聘對(duì)象和條件

1、招收以師范類專業(yè)為主的2010級(jí)在校生(春季實(shí)習(xí)學(xué)生除外)，可招收部分非師范類專業(yè)學(xué)生（需參加教育學(xué)和心理學(xué)考試且兩項(xiàng)科目分?jǐn)?shù)在60分以上）。

2、思想政治素質(zhì)好，擁護(hù)黨的路線方針政策。有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，作風(fēng)正派，品行端正。

3、有相關(guān)教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（有半年以上從事中小學(xué)教學(xué)經(jīng)歷）的學(xué)生優(yōu)先

4、獲得過(guò)校級(jí)以上表彰（不含獎(jiǎng)學(xué)金、競(jìng)賽型獎(jiǎng)勵(lì)、競(jìng)賽名次等）；系（含校屬學(xué)院）級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“三好學(xué)生”。

二、招聘程序

特設(shè)崗位教師招聘按照?qǐng)?bào)名、資格審查、考試、面試、錄取等程序進(jìn)行。

招聘考試分為筆試和面試。具體如下：

（一）報(bào)名

報(bào)名統(tǒng)一采取填表報(bào)名的方式進(jìn)行，報(bào)考學(xué)生需到所在系報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。

1、提交報(bào)考申請(qǐng)。報(bào)考學(xué)生在2013年5月3日至5月7日下午17:00期間攜帶以下相關(guān)資料到輔導(dǎo)員老師處填寫《報(bào)名表》：

（1）本人有效居民身份證，學(xué)生證。

（2）師范類專業(yè)（英語(yǔ)、歷史學(xué)、思想政治教育、應(yīng)用心理學(xué)、化學(xué)、美術(shù)學(xué)、生物科學(xué)）直接審核（3）非師范類專業(yè)提供教育學(xué)和心理學(xué)兩項(xiàng)學(xué)科考試成績(jī)。（學(xué)生提供打印的成績(jī)單即可）

（4）校級(jí)以上表彰（不含獎(jiǎng)學(xué)金、競(jìng)賽型獎(jiǎng)勵(lì)、競(jìng)賽名次等）；系（含校屬學(xué)院）級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“三好學(xué)生”相關(guān)證明材料。

（5）本人近期免冠1寸正面證件照片和1寸電子檔照片（jpg格式、20KB以下）。

報(bào)考學(xué)生只能選擇一項(xiàng)國(guó)家政策性模擬考試進(jìn)行報(bào)名。根據(jù)所報(bào)考試要求，填寫《貴州師范大學(xué)求是學(xué)院模擬招聘會(huì)公招考試學(xué)生報(bào)名表》（到輔導(dǎo)員老師處領(lǐng)取，以下簡(jiǎn)稱《報(bào)名表》）。提交報(bào)名表時(shí)需隨同相關(guān)考試資格證明材料一并提交。

提交報(bào)名申請(qǐng)后，各系組織進(jìn)行考試資格初步審查，審核是否屬于招聘對(duì)象、是否符合招聘條件。報(bào)考者必須認(rèn)真閱讀招聘簡(jiǎn)章中所規(guī)定的招聘對(duì)象、招聘條件，以及其他各項(xiàng)要求，確定自己屬于招聘對(duì)象范圍并符合招聘條件之后，再進(jìn)行填報(bào)。因錯(cuò)報(bào)、誤報(bào)和瞞報(bào)造成的一切后果，由考生本人負(fù)責(zé)。

報(bào)考學(xué)生須仔細(xì)填寫《報(bào)名表》，如實(shí)提交本人有關(guān)信息和材料?！秷?bào)名表》填寫信息不真實(shí)、不完整或填寫錯(cuò)誤的，責(zé)任自負(fù)；委托他人報(bào)名，若報(bào)名信息出現(xiàn)上述情況，視同報(bào)考學(xué)生本人填寫，由報(bào)考學(xué)生本人承擔(dān)責(zé)任。凡弄虛作假的，一經(jīng)查實(shí)，即取消考試或錄用資格。

截止2013年5月7日下午17：00已提交報(bào)名申請(qǐng)的學(xué)生不得再修改任何報(bào)名信息（包括照片）。通過(guò)審核的報(bào)考學(xué)生，不得再報(bào)考其他考試。

報(bào)考學(xué)生報(bào)名時(shí)提交的有關(guān)證件與筆試、面試時(shí)使用的證件必須一致。

2、領(lǐng)取準(zhǔn)考證。報(bào)名確認(rèn)后，報(bào)考學(xué)生須于2013年5月9日9:00至17:00期間，到輔導(dǎo)員老師處領(lǐng)取準(zhǔn)考證。

（二）筆試 筆試為閉卷考試，由貴州師范大學(xué)求是學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)部、教學(xué)工作部和各系組織。考試內(nèi)容為《特崗教師招聘考試教育理論綜合知識(shí)》。

筆試時(shí)間：2012年5月10日。具體安排如下：

下午14:30—16:30 《特崗教師招聘考試教育理論綜合知識(shí)》 筆試地點(diǎn)見(jiàn)《準(zhǔn)考證》。報(bào)考學(xué)生須同時(shí)持有效“居民身份證”和“準(zhǔn)考證”方能進(jìn)入考場(chǎng)參加筆試。

（三）面試考察

由貴州師范大學(xué)求是學(xué)院組織老師分別對(duì)通過(guò)筆試的報(bào)考學(xué)生進(jìn)行面試和考察（面試時(shí)間和地點(diǎn)另行通知）。并根據(jù)面試、考察情況，確定招聘對(duì)象。

（四）確定招聘對(duì)象

經(jīng)資格審查、筆試、面試、考察合格的考生，由貴州師范大學(xué)求是學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)部提出擬招聘對(duì)象名單，并進(jìn)行公示。

三、有關(guān)要求

報(bào)考學(xué)生必須對(duì)提供的證件、證明材料及個(gè)人有關(guān)信息的真實(shí)性負(fù)責(zé)。招聘過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)有下列情況之一的，取消其報(bào)考資格。

1、有犯罪前科、被司法機(jī)關(guān)確定為犯罪嫌疑人或有其他嚴(yán)重違法違紀(jì)行為的。

2、偽造有關(guān)證件、證明材料或有其他弄虛作假行為的。

3、有其他不符合報(bào)考條件的。

貴州師范大學(xué)求是學(xué)院

招生與就業(yè)指導(dǎo)部 2013年5月3日

第五篇：2014年教師招聘考試(昆明、曲靖、玉溪)上崗考試《語(yǔ)文》科目專業(yè)知識(shí)試卷十一

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一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共20分)

1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()。

A．包扎(zā)殷紅(yān)損兵折將(zhé)還看今朝(hái)

B．勁敵(jìng)答理(dá)轉(zhuǎn)彎抹角(mò)悄無(wú)聲息(qiǎ0)

C．阡陌(mò)膝蓋(qī)舐?tīng)偾樯?shì）剛愎自用(bì)

D．鐫刻(juān)恪守(kè)迄今為止(qì)煽風(fēng)點(diǎn)火(shàn)

2．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。

A．山浪慢轉(zhuǎn)，曲徑輕搖，柳色乍染，黃鶯初啼，幾間茅屋在白云深處若隱若現(xiàn)，這一切令人耳目一新

B．故鄉(xiāng)的槐樹(shù)，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌亂，卻又井然有序；似乎千篇一律，卻又各具情致

C．滿耳的陣陣蛙鼓，激昂亢奮地噪鬧著，將靜夜和曠野喧囂得如同這季候一般，熱情洋溢，生機(jī)勃勃

D．野花肆意開(kāi)放，花叢間?？梢?jiàn)一隊(duì)隊(duì)小面伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戲，天真爛漫，活靈活現(xiàn)

3．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()。

A．平添 驍勇 秣馬厲兵 路遙知馬力

B．描摹 肖像 白璧微瑕 信謄值千金

C．披覽 縷析 遠(yuǎn)見(jiàn)灼識(shí) 細(xì)嚼出滋味

D．遷徙 熏淘 不翼而飛 海闊憑魚躍

4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。

A．中華全國(guó)總工會(huì)緊急撥款100萬(wàn)元，用于對(duì)在黑龍江省鶴崗新興煤礦爆炸事故中遇難礦工家屬的慰問(wèn)

B．領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明，能否堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念，是一個(gè)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提

C．這個(gè)垃圾處理廠原設(shè)計(jì)日處理垃圾1000噸，現(xiàn)在，平均日處理垃圾達(dá)到了2300多噸，早就處于超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)了

D．在宣泰戰(zhàn)斗中，我軍殲滅國(guó)民黨軍兩個(gè)團(tuán)，生俘團(tuán)長(zhǎng)一名，繳獲了大批槍支彈藥和武器資源

5．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

A．《陳涉世家》、《曹劌論戰(zhàn)》、《鄒忌諷齊王納諫》分別選自司馬遷所著編年體史書《史記》、左丘明所著紀(jì)傳體通史《左傳》和劉向所著國(guó)別體史書《戰(zhàn)國(guó)策》

B．《江城子?密州出獵》是蘇軾的詞，其中“江城子”是詞牌名，“密州出獵’’是題目；《山坡羊?潼關(guān)懷古》則是張養(yǎng)浩的曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼關(guān)懷古”是題目

C．夏洛克、奧楚蔑洛夫分別是英國(guó)莎士比亞戲劇《威尼斯商人》、俄國(guó)契訶夫小說(shuō)《變色龍》中的人物。夏洛克是世界文學(xué)作品中著名的吝嗇鬼，奧楚蔑洛夫則是“見(jiàn)風(fēng)使舵、媚上欺下”的典型代表

D．《格列佛游記》以豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)深刻剖析了當(dāng)時(shí)的英國(guó)現(xiàn)實(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》歌頌了“頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)”的“保爾精神”

6．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

辦公人員座椅的高度是非常有講究的。專家_______，許多人辦公座椅的高度都存在一定問(wèn)題，久坐會(huì)_______疲勞感，并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病。正確的做法是：首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個(gè)_______的高度，然后再依據(jù)自身情況來(lái)調(diào)整座椅的高度。

A．提出 產(chǎn)生 適合B．提出 引發(fā) 合適

C．提醒 產(chǎn)生 合適

華容道教育祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！走成功路，上華容道！

華容道教育祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！

D．提醒 引發(fā) 適合7．下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的感情色彩與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()。

A．從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮

B．我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會(huì)把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國(guó)

C．在世界的某個(gè)角落，有一個(gè)世界奇跡

D．我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼里是野蠻人

8．疑問(wèn)句可以分成許多類型，下面哪兩句屬于同一類型?()

(1)你喜歡漢語(yǔ)嗎?

(2)你喜歡漢語(yǔ)還是喜歡日語(yǔ)?

(3)你喜歡不喜歡漢語(yǔ)?

(4)誰(shuí)買了漢語(yǔ)課本?

(5)你什么時(shí)候去上漢語(yǔ)課呢?

A．(1)(2)

B．(2)(4)

C．(3)(5)

D．(4)(5)

9．“饑”和“餓”兩詞意義的不同之處主要表現(xiàn)在()。

A．語(yǔ)法功能不同：“饑”除了做謂語(yǔ)外，還可以做定語(yǔ)；“餓”則只能做謂語(yǔ)

B．程度深淺不同：“饑’’是一般的餓，即感到肚子空，想吃東西；“餓”是嚴(yán)重的餓，指根本沒(méi)有飯吃或長(zhǎng)時(shí)問(wèn)未進(jìn)食而受到死亡的威脅

C．范圍廣狹不同：“饑”可以用于一切有生命的東西；“餓”側(cè)重于外在表現(xiàn)

D．側(cè)重的方面不同：“饑”側(cè)重于內(nèi)在感受；“餓”側(cè)重于外在表現(xiàn)

10．下列語(yǔ)句排列最恰當(dāng)?shù)氖?)。

①用一根思想的線串起生活的珍珠，珍珠才不會(huì)遍地亂滾

②散文雖“散”而不亂

③全靠思想把那一切材料統(tǒng)一起來(lái)

④這才成為整齊的珠串

A．①④②③

B．③②④①

C．②③①④

D．②①③④

二、填空題(10分)

11．愛(ài)而不見(jiàn)，_______。自牧歸荑，_______。(《詩(shī)經(jīng)?邶風(fēng)?靜女》)

12．_______，時(shí)矯首而遐觀，_______，鳥(niǎo)倦飛而知還。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)

13．杜甫在《登岳陽(yáng)樓》詩(shī)中，集中抒發(fā)自己老病孤獨(dú)、身世之悲的兩句是_______，_______。

華容道教育祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！

14．憑誰(shuí)問(wèn)：_______，_______?(辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》)

15．人生代代無(wú)窮已，_______。不知江月待何人，_______。(張若虛《春江花月夜》)

三、判斷題(5分)

16．《伊利亞特》取材自羅馬神話素材，其含義是“伊利昂之歌”。()

17．我國(guó)最早的國(guó)別體、紀(jì)傳體、斷代史史書，分別是《國(guó)語(yǔ)》、《史記》、《漢書》?！蹲髠鳌肥俏覈?guó)第一部敘事詳備的編年體史書。()

18．盛唐時(shí)期，詩(shī)歌創(chuàng)作繁榮，流派紛呈，山水田園詩(shī)派的代表人物有王維、孟浩然、陳子昂等，邊塞詩(shī)派的代表人物有高適、岑參等。()

19．巴爾扎克是法國(guó)l9世紀(jì)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，《歐也妮?葛朗臺(tái)》是他的代表作之一，其中的主要人物老葛朗臺(tái)是世界文學(xué)作品中“四大吝嗇鬼”之一。()

20．現(xiàn)代作家老舍的長(zhǎng)篇小說(shuō)《四世同堂》，通過(guò)祁老人一家的生活變遷，反映了我國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)前后廣闊的社會(huì)生活。

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