第一篇:名人事跡
柴智屏 機(jī)會(huì)只有三秒鐘
她,名牌大學(xué)畢業(yè),卻找不到工作。好不容易找了份戲劇編劇助理的工作,卻發(fā)現(xiàn)整個(gè)公司除了老板只有她一個(gè)員工。累死累活干了三個(gè)月,只拿到一個(gè)月的工資,于是炒了老板魷魚,開始游蕩幫人寫短劇,寫電影,只要按時(shí)收到錢就好,前路茫茫,她希冀著奇跡發(fā)生。
一次機(jī)緣巧合,她應(yīng)聘到電視臺(tái)一個(gè)節(jié)目當(dāng)了編劇。半年后,在一次制作節(jié)目時(shí),制作人不知為什么突然大發(fā)雷霆,說了句“不錄了”就走了。幾十個(gè)工作人員全愣在那兒不知怎么辦,主持人看了看四周,對(duì)她說:“下面的我們自己錄吧!”
機(jī)會(huì)只有三秒鐘,三秒鐘后,她拿起了制作人丟下的耳機(jī)麥克風(fēng)。那一刻,她清楚地對(duì)自己說:“這一次如果成功了,就證明你不僅是一個(gè)只會(huì)寫小劇本的小編劇,還可以是一個(gè)掌控全場(chǎng)的制作人,所以不能出丑!”
慢慢地,她開始做執(zhí)行制作人。當(dāng)時(shí),像她那個(gè)年紀(jì)的女生能做制作人,相當(dāng)罕見。
幾年后,這個(gè)小女生成了三年獲得金鐘獎(jiǎng)的王牌制作人,接著一手制作了紅得一塌糊涂的偶像劇《流星花園》,被稱為“臺(tái)灣偶像劇之母”
回首往事,柴智屏爽直地說:“機(jī)會(huì)只有三秒,就是在別人丟下耳機(jī)的時(shí)候,你能撿起它。”
分析:人們時(shí)常抱怨上帝不公,總是眷顧他人而忽略自己。但是當(dāng)上帝賜予你機(jī)會(huì)的時(shí)候,你有沒有像柴智屏一樣在三秒鐘之內(nèi)把握機(jī)會(huì)?如果沒有,不妨先反省下自己,錯(cuò)過花期的花兒不會(huì)開放,請(qǐng)珍惜身邊的每一次機(jī)會(huì)。
適用話題:自信、勇氣、機(jī)會(huì)
田家炳 拿礦泉水的富翁
一位記者隨同一所受捐助的學(xué)校教師迎接一位捐助者,在機(jī)場(chǎng)為了解渴,大家買來礦泉水。剛喝幾口,飛機(jī)到了,大家都不約而同地把手中的礦泉水扔掉。這時(shí)他們看到大富翁從飛機(jī)上走下來,手中拿著的似乎是一只空瓶子——瓶底只有一口水。大富翁下飛機(jī)后和大家談笑風(fēng)生,隨著他手的晃動(dòng),礦泉水發(fā)出輕微的聲音,直到他坐上前來接他的車子,還沒有扔掉瓶子。車?yán)镉兴?,有人就遞給他一瓶,可他擺擺事實(shí)手,直到喝完那瓶中剩下的最后一口水,才放下瓶子,接過滿瓶的礦泉水。這位大富翁就是香港知名實(shí)業(yè)家、慈善家田家炳。20年來為慈善事來捐款10億元人民幣。
分析:修養(yǎng)不關(guān)乎身份地位,無論貧富。即使是賣報(bào)的老頭,他的修養(yǎng)也可以使他比一般人都高大;而田家炳先生,他除了愛心之外,更讓人感動(dòng)的是他連一瓶礦泉水也不愿浪費(fèi)。
適用話題:修養(yǎng)、行為、高尚、節(jié)約與浪費(fèi)
丹尼斯·海斯 地球之父
人類歷史上的第一個(gè)“地球日”,是 1970年4月22日,由美國(guó)哈佛大學(xué)法學(xué)院的一個(gè)剛滿25歲的學(xué)生——地球之父在校園發(fā)起和組織的。他因此被譽(yù)為“地球之父” 丹尼斯·海斯生長(zhǎng)在美國(guó)華盛頓州環(huán)境幽美的哥倫比亞河峽谷,他從小養(yǎng)成了愛好大自然的個(gè)性。到了大學(xué)時(shí)代,他雖然就讀于法律專業(yè),卻始終沒有放棄對(duì)環(huán)境問題的關(guān)心。鑒于丹尼斯·海斯在環(huán)保事業(yè)中所作出的重大貢獻(xiàn),他曾榮獲聯(lián)邦野生動(dòng)物協(xié)會(huì),美國(guó)慈善協(xié)會(huì),美國(guó)太陽能協(xié)會(huì),遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)組織的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng),并被國(guó)家奧杜邦協(xié)會(huì)評(píng)為“100個(gè)最杰出的環(huán)保人士”之一。
分析:英雄不問出處,也不論年齡的大小。年輕的丹尼斯·海斯一心致力于環(huán)保事業(yè),持之以恒,最終為自己贏得了“地球日之父”的稱號(hào)。
適用話題:環(huán)保、自然、青年
薩科齊 必須成為總統(tǒng)
法國(guó)總統(tǒng)薩科齊,1955年1月28日 出身于法國(guó)巴黎的一個(gè)移民家庭,從小就遭受別人的歧視和嘲笑。10歲那年的一天,他騎著自己心愛的山地車在郊外瀟灑地穿梭。正當(dāng)他得意時(shí),幾個(gè)小孩攔住他,一把奪過他的山地車,猛地摔在地上,還指著他的鼻子說:“你這個(gè)外來的小崽子,不配騎山地車!”晚上,他在日記本上寫道:“我不是想成為總統(tǒng),而是我必須成為總統(tǒng)?!?/p>
15歲時(shí),因家庭貧困,薩科齊告別了學(xué)校。以后的幾年間,他放過羊,當(dāng)過樂隊(duì)號(hào)手,做過泥瓦匠,糖廠工人等。他哭過,泄氣過,但從沒有退縮過。后來,他通過半工半讀考上了巴黎政治學(xué)院。結(jié)業(yè)后,又與校友一起做生意。在生意場(chǎng)上打拼了10年后,他毅然離開,走上了從政之路。
1983年,年僅28歲的薩科齊當(dāng)選巴黎郊區(qū)訥伊市市長(zhǎng),成為法國(guó)歷史上最年輕的市長(zhǎng)。2007年5月,在法國(guó)總統(tǒng)大選中,薩科齊勝出,當(dāng)選為新一任法國(guó)總統(tǒng)。他也終于圓了心中的總統(tǒng)夢(mèng)。
分析:當(dāng)一個(gè)人用“我必須怎樣”來承諾自己的理想時(shí),他的心中就一定蓄積了巨大的動(dòng)力和必勝的信念。而這種動(dòng)力和信念也正是打開成功之門的鑰匙。
適用話題:尊嚴(yán)、改變、困境
哥白尼 充滿好奇心的童年
波蘭偉大的天文學(xué)家哥白尼,小時(shí)候就非常喜歡問問題。他對(duì)世界充滿了好奇,經(jīng)常纏著爸爸媽媽問這問那:太陽為什么總是從東邊升起,從西邊落下?晴朗的夜空有那么多星星,為什么到了白天卻無影無蹤?小雞為什么從雞蛋里出來,而不從母雞的肚子里出來?……哥白尼后來對(duì)科學(xué)奧秘的不懈探求,正是從這些稀奇古怪的“為什么”開始的。
分析:成功發(fā)端于好奇心,因?yàn)楹闷?,才?huì)去探索,去探索就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人沒發(fā)現(xiàn)的東西??梢哉f,好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征。
適用話題:質(zhì)疑、好奇、探索
特蕾莎 偉大的修女
18歲的特蕾莎離開家鄉(xiāng)來到愛爾蘭加入了勞來多修女會(huì),后來主動(dòng)到印度最破爛的貧民窟,在那里用幾盧比租下一間房子,收容饑寒交迫的孩子。為了他們,她親自到街上乞討食物,幫他們清洗身體。房間里沒有桌子、椅子、黑板,她就以地板為黑板,教孩子們認(rèn)識(shí)孟加拉字母。一次,她遇見一個(gè)人身上全是膿包、傷口,膿包上盡是蠕動(dòng)的蛆和虱子,便到警察局請(qǐng)求他們撥一處地方,使她可以接待這樣的無家可歸者。就這樣,她創(chuàng)辦了“死者之家”專門收容垂死的游民。秉持同樣的信念,她還創(chuàng)辦了“棄嬰之家”和“麻風(fēng)病之家”。1979年,她榮獲諾貝爾和平獎(jiǎng)同年獲印度政府頒發(fā)的全國(guó)最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。
分析:特蕾莎修女是人類社會(huì)的福音,她與貧困中的人們?nèi)跒橐惑w,為他們帶去光明和愛。而特蕾莎修女這樣做,不為所圖,不求任何回報(bào),純粹只是去幫助那些受難的人民。
適用話題:善良、奉獻(xiàn)、愛心
法拉第
“反過來試試看”的奇跡
丹麥人奧斯特發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線上通電流會(huì)使附近的磁針偏轉(zhuǎn),法拉第由此想到磁鐵也能使通電導(dǎo)線移動(dòng),于是他發(fā)明了電動(dòng)機(jī)。后來法拉第又想到,電能生磁,反過來呢?他立刻做實(shí)驗(yàn),最后終于發(fā)現(xiàn)磁也能生電,這一發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了發(fā)電機(jī)的誕生。法拉第的兩次“反過來試試看”使大規(guī)模生產(chǎn)和利用電能成為可能,引發(fā)了第三次產(chǎn)業(yè)革命。
分析:有些事情被我們的慣思維所禁錮,不妨反過來思考,或許會(huì)另有一番天地。
適用話題:角度、思維、創(chuàng)新
南丁格爾
英國(guó)歷史上最偉大的女人
1854年,英、俄在克里米亞開戰(zhàn),南丁格爾親自奔赴前線。她替?zhèn)麊T清洗、清毒、包扎、按時(shí)換藥、改善伙食,還經(jīng)常跪在地上擦洗地板,洗滌傷員帶血的衣褲。每天晚上她都要提一盞燈,在4公里的巡診線上,挨個(gè)查看病情,給傷員唱歌,送去安撫和愛心,從無間斷。為此,她經(jīng)常每天工作20小時(shí)以上,累得頭掉光仍然堅(jiān)持不懈。由于她的努力,傷員的死亡率從60%降為0·3%。后來,直到英、俄停戰(zhàn),最后一名士兵離開戰(zhàn)場(chǎng),她才回到家園。英國(guó)人民為她立起了手持油燈的巨型銅像,“提燈女郎”南丁格爾被稱為“英國(guó)歷史上最偉大的女人”正是她對(duì)醫(yī)護(hù)工作的盡心盡職,才改變了整個(gè)世界對(duì)護(hù)士的看法。
分析:南丁格爾奉獻(xiàn)出了自己的時(shí)間與愛心,從而改變了整個(gè)世界對(duì)護(hù)士的看法。由此可見,個(gè)人的力量并不微小,關(guān)鍵看你愿意付出多少。
適用話題:奉獻(xiàn)、堅(jiān)持、敬業(yè)
托爾斯泰 反省的力量
列夫·托爾斯泰在青年時(shí)期,曾有過一段放蕩的生活,有一些不良習(xí)慣,如貪玩、賭博。但不久,他立即醒悟。他認(rèn)為,自己的放蕩行為等同于禽獸,對(duì)自己十分不滿。他又把錯(cuò)誤的原因詳細(xì)列出來,寫在日記本上,共有8點(diǎn):
1、缺乏剛毅力;
2、自己欺騙自己;
3、有少年輕浮之風(fēng)
4、不謙遜;
5、脾氣太躁;
6、生活太放縱;
7、模仿性太強(qiáng);
8、缺乏反省。這一次反省,好像一個(gè)霹靂打在他的身上。他決心結(jié)束放蕩生活,改正不良習(xí)慣,于是跟他哥哥尼古拉來到高加索,在炮兵隊(duì)里當(dāng)一個(gè)下級(jí)軍官,并邁上文學(xué)創(chuàng)作之路。
分析:把自己的缺點(diǎn)一一羅列出來,就能更清楚地認(rèn)識(shí)自己,不失為一種改變?nèi)秉c(diǎn)的好方法。只要下定決心,連有那么多缺點(diǎn)的托爾斯泰也能改邪歸正,還有什么不能改變呢?這種浪子回頭金不換的行為值得我們尊敬。
適用話題:內(nèi)省、青春、改變
曹操 禮與不禮的代價(jià)
曹操在官渡之戰(zhàn)前各方面均處于劣勢(shì)地位。一天,聽說袁紹的謀士許攸來訪,他竟顧不得衣服,打著赤腳慌忙出門迎接,對(duì)許攸十分尊重。許攸被曹操的誠(chéng)心感動(dòng),積極為曹操出謀劃策,幫了曹操大忙。然而,曹操也吃過不講禮節(jié)的虧。當(dāng)他志得意滿、一帆風(fēng)順時(shí),西川的張松前來獻(xiàn)圖,曹操當(dāng)時(shí)態(tài)度傲慢,給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時(shí)改變主意,把本來要獻(xiàn)給曹操的西川地圖,轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。這對(duì)曹操來說,不能不算一大損失。
分析:曹操的故事,說明了以禮待人的重要性。不管對(duì)方是誰,都應(yīng)以禮對(duì)待,這是對(duì)對(duì)方的尊重。只有你對(duì)待別人有禮、別人才會(huì)還同樣的禮貌。
適用話題:禮貌、人才、幫助
楊瀾
我沒有把她當(dāng)敵人
1990年年初,中央電視臺(tái)推出了一檔大型綜藝類節(jié)目,并向全國(guó)公開招聘女主持人。有兩名女孩子經(jīng)過六次嚴(yán)格篩選,最終脫穎而出。緊接著,她們將要面臨的是第七輪對(duì)決。
最后,勝出的就是后來為觀眾所熟知的——楊瀾。
有一次,導(dǎo)演辛少英談到了楊瀾勝出的秘密。當(dāng)時(shí)制片方要找的是一位精通英語的主持人。因此,最后一輪的決賽題目是要求她們?cè)陂T口準(zhǔn)備五分鐘,然后用英語作自我介紹并談?wù)剬?duì)節(jié)目的想法。
辛導(dǎo)說,當(dāng)自己進(jìn)入面試辦公室正巧經(jīng)過她們二人身邊時(shí),發(fā)現(xiàn)另一個(gè)女孩子正在向楊瀾請(qǐng)教兩句英文的正確表述方式。在這樣一個(gè)勢(shì)均力敵的關(guān)鍵時(shí)刻,任何一個(gè)小的疏漏或者錯(cuò)誤都可以讓人前功盡棄。所以,對(duì)方在英文儲(chǔ)備上的小缺失,對(duì)楊瀾可是個(gè)好消息,她完全可以在這時(shí)給那個(gè)女孩致命一擊。
可是,楊瀾沒有這么做。她立即認(rèn)真地給予對(duì)方相關(guān)提示?!拔覜]有把她當(dāng)敵人,而是當(dāng)作患難之交。”這才是楊瀾獲勝的法寶。
分析:真正的成功者不會(huì)把對(duì)手作為自己的敵人,而僅僅是對(duì)手,一個(gè)能夠相互促進(jìn)、相互追趕、共同進(jìn)步的對(duì)手。因?yàn)橹挥袑?duì)手強(qiáng)大了,你才能被激勵(lì),并不斷上升。
適用話題:競(jìng)爭(zhēng)、自信、友善
海明威 簡(jiǎn)潔秘訣
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、美國(guó)作家海明威,其作品以自然、清新、精練著稱,對(duì)話極為簡(jiǎn)潔。有一次,記者問他:“你那簡(jiǎn)潔的風(fēng)格秘訣在哪里?”海明威回答說:“站著寫?!焙C魍?duì)自己的這種寫作習(xí)慣作了解釋:“我站著寫,而且用一只腳站著。我采用這種姿勢(shì),使我處于一種緊張狀態(tài),迫使自己盡可能簡(jiǎn)潔地表達(dá)我的思想?!?/p>
分析:海明威的成就來自于他平時(shí)對(duì)自己的嚴(yán)格要求,當(dāng)這種嚴(yán)格的要求成為某種良好的習(xí)慣時(shí),能使人更容易地走向成功。
適用話題:毅力、方法、壓力
梁實(shí)秋 機(jī)智的幽默
著名作家梁實(shí)秋擅長(zhǎng)演講,他的演講獨(dú)具風(fēng)采,給人們留下了深刻的印象。他在北師大任教期間,當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)劉真常請(qǐng)名人到校演講。有一次,主講人因故遲到,在座的師生都等得很不耐煩。于是,劉真便請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的梁實(shí)秋上臺(tái)給同學(xué)們講幾句話。梁實(shí)秋本不愿充當(dāng)這類角色,但校長(zhǎng)有令,只好走上講臺(tái),掛著一副無奈的表情,慢吞吞地說;“過去演京戲,往往在正戲上演之前,找一個(gè)二三流的角色,上臺(tái)來跳跳加官,以便讓后臺(tái)的主角有充分的時(shí)間準(zhǔn)備。我現(xiàn)在就是奉命出來跳加官的?!痹挷粚こ?,引起全場(chǎng)哄堂大笑,驅(qū)散了師生們的不快。
分析:梁實(shí)秋從一次演講聯(lián)想到京劇,可見他的知識(shí)淵博;而他適時(shí)地調(diào)動(dòng)氣氛的能力,又見他為人的機(jī)智和幽默。
艾倫
做好了,就是機(jī)會(huì)
有一個(gè)名叫艾倫的孩子,9歲時(shí)在祖父的農(nóng)場(chǎng)時(shí)里開始了他的第一份工作——赤手去撿牧場(chǎng)上的牛糞餅。一般的孩子嫌這份活兒臟,都不愿做,而艾倫卻干得好極了。由于他撿牛糞餅表現(xiàn)出色。祖父給了他一個(gè)向往已久的工作——放牧馬匹。這件事深深影響了小艾倫,使他堅(jiān)信這樣一則人生信條:手頭的工作無論多么低賤,只要做好了,就是機(jī)會(huì)。
長(zhǎng)大后,他從每星期掙1美元的肉鋪幫工做起。這份工作雖然低微且工作條件惡劣,但他干得很出色,因?yàn)樗恢睕]有改變自己的人生信條:做好了,就是機(jī)會(huì)。
后來,他成為每星期可得50美元的美聯(lián)社記者。
再后來,他又成為年薪150多萬美的首度執(zhí)行官。
分析:艾倫的人生信條告訴我們,機(jī)會(huì),就在于我們把每件工作做好,不管所做的工作多么微不足道。積少成多,集腋成裘,那些看似細(xì)小低微的工作往往是我們成功的階梯。
適用話題;細(xì)節(jié)、機(jī)會(huì)、認(rèn)真、有句話常掛嘴邊
尤努斯
“窮人銀行家”造福窮人
1974年,孟加拉國(guó)發(fā)生嚴(yán)重的饑荒,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士尤努斯來到這里試驗(yàn)高產(chǎn)種植的辦法。1976年,在一次調(diào)查中,他碰到一名制作竹凳的赤貧婦女。這位婦女因受到放貸人的盤剝,一天連兩美元分都掙不到。他掏出27美元,分別借給42個(gè)有同樣境遇的女人,希望她們能借助這筆貸款擺脫廉價(jià)出賣勞動(dòng)力的命運(yùn)。1979年,他以此為目的成立了格萊珉銀行。1998年,受洪災(zāi)影響,格萊珉銀行陷入困境,但在尤努斯的不懈努力下,銀行于2004年完成了從“經(jīng)典模式”到“格萊珉二代‘的轉(zhuǎn)型,尤努斯的默默奉獻(xiàn)造福了無數(shù)窮人,他因此而獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)。
分析:商業(yè)不一定總是和貪婪聯(lián)系在一起,尤努斯商業(yè)項(xiàng)目的背后有個(gè)信念的支撐,即造福窮人。
適用話題:奉獻(xiàn)、財(cái)富、幫助。
陳安之 把夢(mèng)想貼出來
他12歲隨親戚到美國(guó)讀書,后來邊工作邊讀書。他曾經(jīng)做過18份工作,賣過菜刀,賣過汽車,當(dāng)過餐廳服務(wù)員……在他20歲的時(shí)候,他的存款還是零。
一次,他在看車展時(shí),一輛奔馳S600令他艷羨不已,他站在車子旁邊,讓太太給他拍了一張照片,并把這張照片釘在墻上。
后來,他經(jīng)商不斷走向成功。他的助理向他討教成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí),他說:“你要成功的話,就給自己貼個(gè)夢(mèng)想板?!闭f著他從一個(gè)牛紙袋里拿出那張自己和奔馳S600的合影,照片上有被釘過的小孔。他接著說,以前一直覺得它實(shí)在太貴,不敢想,不敢買,后來,就把它釘在夢(mèng)想板上,天天看,并朝這個(gè)目標(biāo)奮斗,最終夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
他說,一直把夢(mèng)想貼在自己的房間里,實(shí)現(xiàn)一個(gè),收起來一個(gè),放到抽屜里。從小目標(biāo)到大目標(biāo),最后他所定的目標(biāo)基本上都實(shí)現(xiàn)了,現(xiàn)在他成功了,身價(jià)已數(shù)億。他的著作,他的錄音,他的課程內(nèi)容都被人瘋狂地收藏。他就是當(dāng)今華人中最著名的成功學(xué)專家陳安之先生。
分析:在奮力打拼的道路上,你不妨把自己的夢(mèng)想貼出來,經(jīng)常激勵(lì)自己努力拼搏。當(dāng)一個(gè)人的夢(mèng)想,思想和行為完全一致的時(shí)候,往往會(huì)產(chǎn)生極大的力量。
適用話題:成功、夢(mèng)想、動(dòng)力。
第二篇:名人事跡
科學(xué)巨人
1.愛迪生
愛迪生發(fā)明電燈時(shí),光收集資料,就用了200本筆記本;為了找到合適的燈絲,先后用過銅絲、白金絲等一千六百多種材料,還用過頭發(fā)和各種不同的竹絲,最后選中了日本的一種竹絲,經(jīng)過燃燒炭化后,成為最初的燈絲。
2.居里夫人
居里夫婦的科學(xué)功勛蓋世,然而他們卻極端藐視名利,最厭煩那些無聊的應(yīng)酬。他們把自己的一切都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),而不撈取任何個(gè)人私利。在鐳提煉成功以后,有人勸他們向政府申請(qǐng)專利權(quán),壟斷鐳的制造以此發(fā)大財(cái)。居里夫人對(duì)此說:“那是違背科學(xué)精神的,科學(xué)家的研究成果應(yīng)該公開發(fā)表,別人要研制,不應(yīng)受到任何限制”。“何況鐳是對(duì)病人有好處的,我們不應(yīng)當(dāng)借此來謀利”。居里夫婦還把得到的諾貝爾獎(jiǎng)金,大量地贈(zèng)送別人。提取純鐳所需要的瀝青鈾礦,在當(dāng)時(shí)是很貴重的,他們從自己的生活費(fèi)中一點(diǎn)一滴地節(jié)省,先后買了8、9噸,在居里先生去世后,居里夫人把千辛萬苦提煉出來的,價(jià)值高達(dá)100萬金法郎以上的鐳,無償?shù)刭?zèng)送給了研究治癌的實(shí)驗(yàn)室。
3.袁隆平
為了在顯微鏡下觀察細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核的微觀構(gòu)造,袁隆平刻苦磨練徒手切片技術(shù)。幾百次,上千次,一直到能在顯微鏡下得到滿意的觀察結(jié)果為止。在備課中,他經(jīng)常提出各種問題自考自答。他走出課堂,來到田間地頭,從實(shí)踐中找答案。他深有體會(huì)地說:“即使淺顯的問題,如果教師本身鉆得不深不透,也不可能把課講好!”
4.鄧稼先
這位取得學(xué)位剛9天的“娃娃博士”毅然放棄了在美國(guó)優(yōu)越的生活和工作條件,回到了一窮二白的祖國(guó)。二機(jī)部副部長(zhǎng)劉杰找到鄧稼先,說“國(guó)家要放一個(gè)‘大炮仗’”,征詢他是否愿意參加這項(xiàng)必須嚴(yán)格保密的工作。鄧稼先義無反顧地同意,回家對(duì)妻子只說自己“要調(diào)動(dòng)工作”,不能再照顧家和孩子,通信也困難。
1984年,他在大漠深處指揮中國(guó)第二代新式核武器試驗(yàn)成功;翌年,他的癌細(xì)胞擴(kuò)散已無法挽救,他在國(guó)慶節(jié)提出的要求就是去看看天安門。1986年7月16日,國(guó)務(wù)院授予他全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?;同?月29日,鄧稼先同志離開人世。他,是個(gè)把一生獻(xiàn)給祖國(guó)的人。他臨終前留下的話仍是如何在尖端武器方面努力,并叮嚀:“不要讓人家把我們落得太遠(yuǎn)??”
5.王選
1992年,王選研制成功世界首套中文彩色照排系統(tǒng)。王選說:“我常想,一個(gè)人,一個(gè)好人,他活著,如果能夠?yàn)樯鐣?huì)的利益而奮斗,那么,他的一生才是有趣味的一生?!?/p>
他的身體一直不好,后來得了癌癥,但他工作起來比健康人更勤奮,周六和周日都沒有休息,直到他永遠(yuǎn)的離我們而去?!敝袊?guó)科學(xué)院院士、北京大學(xué)教授張恭慶每當(dāng)回憶起老朋友王選的頑強(qiáng)樂觀的精神,莫不為之惋惜、嘆服。
王選同志以他自身的行動(dòng)印證了他的生活信念--“珍惜、關(guān)愛生命,以一個(gè)科學(xué)家的使命感努力奮斗,活出精彩,活出生命的意義”。
文學(xué)巨匠
1.朱自清
朱自清的清廉愛國(guó),贏得了毛澤東同志的高度評(píng)價(jià)。毛澤東在《別了,司徒雷登》一文中寫到:“聞一多拍案而起,橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍,寧可倒下去,不愿屈服。朱自清一身重病,寧可餓死,不領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧。”“我們應(yīng)當(dāng)寫聞一多頌,寫朱自清頌,他們表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。
2.魯迅
魯迅少年時(shí)代在南京礦路學(xué)堂讀書,學(xué)習(xí)十分刻苦。在同學(xué)中,他年齡最小,而成績(jī)卻最為優(yōu)秀。礦路學(xué)堂當(dāng)時(shí)規(guī)定,每月考一次,考得第一名者獎(jiǎng)三等銀牌一枚;四個(gè)三等銀牌換一個(gè)二等銀牌,四個(gè)二等銀牌換一枚金牌(金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢=?jīng)過了三年的學(xué)習(xí),同學(xué)中只有魯迅一人換到了金牌。當(dāng)時(shí)礦路學(xué)堂的總辦比較開明,學(xué)生看書報(bào)也比較自由。魯迅求知欲十分強(qiáng)烈,除學(xué)習(xí)功課外,他還廣泛閱讀古代小說、野史、雜書和從西文翻譯過來的新書。由于家境貧困,為了求知,他把自己好不容易得來的金牌變賣了,買回了一些渴望已久的書來讀。廣泛的閱讀為他日后的文學(xué)創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有人做過統(tǒng)計(jì),他在創(chuàng)作中引用過的書,足以開一個(gè)規(guī)模不小的圖書館。
3.季羨林
有一個(gè)秋天,北大新學(xué)期開始了,一個(gè)外地來的學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園,實(shí)在太累了,就把包放在路邊。這時(shí)正好一位老人走來,年輕學(xué)子就拜托老人替自己看一下包,而自己則輕裝去辦理手續(xù)。老人爽快地答應(yīng)了。近一個(gè)小時(shí)過去,學(xué)子歸來,老人還在盡職盡責(zé)地看守。謝過老人,兩人分別!幾日后是北大的開學(xué)典禮,這位年輕的學(xué)子驚訝地發(fā)現(xiàn),主席臺(tái)上就座的北大副校長(zhǎng)季羨林正是那一天替自己看行李的老人。我不知道這位學(xué)子當(dāng)時(shí)是一種怎樣的心情,但在我聽過這個(gè)故事之后卻強(qiáng)烈地感覺到:人格才是最高的學(xué)位。
4.冰心
我在醫(yī)院采訪了世紀(jì)老人冰心。我問先生,您現(xiàn)在最關(guān)心的是什么?老人的回答簡(jiǎn)單而感人:是年老病人的狀況。當(dāng)時(shí)的冰心已接近自己人生的終點(diǎn),而這位在八十年前到五四爆發(fā)那一天開始走上文學(xué)創(chuàng)作之路的老人心中對(duì)蕓蕓眾生的關(guān)愛之情歷經(jīng)近八十年的歲月而仍然未老。這又該是怎樣的一種傳統(tǒng)!冰心的身軀并不強(qiáng)壯,即使年輕時(shí)也少有颯爽英姿的模樣,然而她這一生卻用自己當(dāng)筆,拿歲月當(dāng)稿紙,寫下了一篇關(guān)于愛是一種力量的文章,然后在離去之后給我留下了一個(gè)偉大的背影。
5.魯迅
有一天,穿著一件破舊的衣服上理發(fā)院去理發(fā)。理發(fā)師見他穿著很隨便,而且看起來很骯臟,覺得他好像是個(gè)乞丐,就隨隨便便地給他剪了頭發(fā)。理了發(fā)后,從口袋里胡亂抓了一把錢交給理發(fā)師,便頭也不回地走了。理發(fā)師仔細(xì)一數(shù),發(fā)現(xiàn)他多給了好多錢,簡(jiǎn)直樂開了懷。一個(gè)多月后,魯迅又來理發(fā)了。理發(fā)師認(rèn)出他就是上回多給了錢的顧客,因此對(duì)他十分客氣,很小心地給他理發(fā),還一直問他的意見,直到魯迅感到滿意為止。誰知道付錢時(shí),魯迅卻很認(rèn)真地把錢數(shù)了又?jǐn)?shù),一個(gè)銅板也不多給。理發(fā)師覺得很奇怪,便問他為什么。魯迅笑著說:“先生,上回你胡亂地給我剪頭發(fā),我就胡亂地付錢給你。這次你很認(rèn)真地給我剪,所以我就很認(rèn)真地付錢給你!” 理發(fā)師聽了覺得很慚愧,連忙向魯迅道歉。
第三篇:名人事跡
他因?yàn)椤袄盍晔录?,為投降匈奴的李陵求情,因此觸怒了漢武帝,漢武帝認(rèn)為他是在為李陵辯護(hù),遂把他抓了起來,并遭受宮刑。在獄中他遷發(fā)奮圖強(qiáng),自強(qiáng)不息,忍受了常人所不能忍受的痛苦,繼續(xù)編寫《史記》。他出獄后任中書令,繼續(xù)發(fā)憤著書,終于于公元前91年完成了“無韻之離騷”的《史記》。
(司馬遷)
他十歲的時(shí)候因和小朋友在高壓電下玩耍不小心觸摸了10萬伏的高壓電,永遠(yuǎn)的失去了雙臂,但是他憑借堅(jiān)忍的意志完成并超越了常人的生活。他連續(xù)兩年獲得了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽百米蛙泳項(xiàng)目的冠軍;他用不到兩年的時(shí)間,學(xué)會(huì)了用腳彈奏鋼琴并已達(dá)到七級(jí)的水平;他沒有止步,他還在嘗試,通過自己的理解和分析,他創(chuàng)造了具有自己風(fēng)格的音樂,克服了常人所不能克服的困難,因?yàn)椋€要實(shí)現(xiàn)自己音樂人的夢(mèng)想,他要“精彩地活著”!2010年10月成為《中國(guó)達(dá)人秀》冠軍。
(劉偉)
他被世人譽(yù)為“在世的最偉大的科學(xué)家”“另一個(gè)愛因斯坦”“不折不扣的生活強(qiáng)者”“敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人”“宇宙之王”。他因患“漸凍癥”,禁錮在一把輪椅上達(dá)40年之久,他卻身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢(shì),克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。他不能寫,甚至口齒不清,但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上,他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時(shí)空,解開了宇宙之謎。他的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才,也因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。不能發(fā)音,但1988年仍出版《時(shí)間簡(jiǎn)史》。(霍金)
她來自蘇格蘭中南部的小鎮(zhèn),在地方教堂從事慈善工作,12歲開始唱歌,一直夢(mèng)想成為伊蓮·佩姬(Elaine Paige)一樣的職業(yè)歌唱家。2009年4月11日英國(guó)獨(dú)立電視公司著名的選秀節(jié)目《英國(guó)達(dá)人》中,年齡有點(diǎn)大(47歲),長(zhǎng)相有點(diǎn)雷人(身材臃腫、相貌普通),打扮有點(diǎn)老土(頂著一頭亂發(fā)),說話有點(diǎn)語無倫次的蘇珊·博伊爾上了臺(tái)。面對(duì)又老又沒明星相的蘇珊,評(píng)委西蒙·克威爾漫不經(jīng)心地發(fā)問:“你的夢(mèng)想是什么?”蘇珊特實(shí)誠(chéng)地回答:“做專業(yè)歌手,成為伊蓮·佩姬那樣的歌星?!边@一回答激起臺(tái)下陣陣笑聲。面對(duì)別人的嘲笑,蘇珊說:“我早就預(yù)料到人們看到我的外表會(huì)有些鄙視,但我決定讓他們刮目相看。在《英國(guó)達(dá)人》之前,我一直沒有合適機(jī)會(huì)。你必須不斷努力,一步一個(gè)腳印,終究會(huì)成功。永遠(yuǎn)不要放棄夢(mèng)想?!?/p>
音樂響起,蘇珊開始演唱音樂劇《悲慘世界》中的曲目《我曾有夢(mèng)》。就在她開口的一剎那,奇跡發(fā)生了!評(píng)委和在場(chǎng)觀眾立刻被渾厚而富有磁性的天籟之音所震撼,所有的鄙夷瞬間化成了傾慕。掌聲雷動(dòng)。(英國(guó)蘇珊大媽)
1978年,75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬,有個(gè)記者問其中一位:“在您的一生里,您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答:“是在幼兒園。
記者感到非常驚奇,又問道:“為什么是在幼兒園呢?您認(rèn)為您在幼兒園里學(xué)到了什么 呢?” 諾貝爾獎(jiǎng)獲得者微笑著回答:“在幼兒園里,我學(xué)會(huì)了很多很多。比如,把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為,我學(xué)到的全部東西就是這些?!彼性趫?chǎng)的人對(duì)這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的回答報(bào)以熱烈的掌聲。事實(shí)上,大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為,他們終生所學(xué)到的最主要的東西,就是幼兒園老師教給他們的良好習(xí)慣。
著名的教育家葉圣陶說過:“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”
葉圣陶認(rèn)為,教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣。他說:“我們?cè)趯W(xué)校里受教育,目的在養(yǎng)成習(xí)慣,增強(qiáng)能力。我們離開了學(xué)校,仍然要從多方面受教育,并且要自我教育,其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣,增強(qiáng)能力。習(xí)慣越自然越好,能力越增強(qiáng)越好?!?/p>
那么,什么是習(xí)慣呢?長(zhǎng)時(shí)期養(yǎng)成的不易改變的動(dòng)作、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚等?!?我國(guó)教育家陳鶴琴先生說:“習(xí)慣養(yǎng)得好,終生受其益,習(xí)慣養(yǎng)不好,終生受其累?!笔聦?shí)上,習(xí)慣是一種慣性,也是一種能量的儲(chǔ)蓄,只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,才能發(fā)揮出巨大的潛能。
一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈(zèng)送給遠(yuǎn)房的一位親戚,這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)一變,成了百萬富翁。新聞?dòng)浾弑銇聿稍L這名幸運(yùn)的乞丐:“你繼承了遺產(chǎn)之后,你想做的第一件事是什么?”乞丐回答說:“我要買一只好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍,這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些?!绷?xí)慣對(duì)我們有著絕大的影響,因?yàn)樗且回灥?,在不知不覺中,經(jīng)年累月地影響著我們的行為,影響著我們的效率,左右著我們的成敗。思想觀念決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣性格,性格決定命運(yùn)!習(xí)慣的力量是驚人的。習(xí)慣能載著你走向成功,也能馱著你滑向失敗。
個(gè)性因素影響成功名言警句:
孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始 ——巴金
習(xí)慣不加以抑制,不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。--作者: 奧古斯丁
不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。--作者: 莎士比亞
人喜歡習(xí)慣,因?yàn)樵焖木褪亲约骸?-作者: 蕭伯納
習(xí)慣,我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。--作者: 高 汀 心若改變,你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變,你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變,你的性格跟著改變;性格改變,你的人生跟著改變?!?馬斯洛
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,他可以主宰人生。
——[英]培根
播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。
俄國(guó)教育家烏申斯基說:“良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本,這個(gè)資本不斷地增值,而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息?!?/p>
習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)?!s·凱恩斯【美】
做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。——Aristotle 孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始 ——巴金
習(xí)慣不加以抑制,不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。--作者: 奧古斯丁
不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。--作者: 莎士比亞 我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的、最渺小的人,而不愿做一個(gè)最偉大的、無夢(mèng)想、無愿望的人?!o(jì)伯倫
只有向自己提出偉大目標(biāo)并以自己的全部力量為之奮斗的人,才是幸福的人?!永飳?2.我從來不把安逸和快樂看做生活的目的——這種倫理基礎(chǔ),我把它叫做豬欄的理想?!獝垡蛩固?/p>
3.生活的理想,就是為了理想的生活。——張聞天
4.一個(gè)人若是沒有確定航行的目標(biāo),任何風(fēng)向?qū)λ疾皇琼橈L(fēng)。——(法)蒙田 5.理想如星辰——我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航行。——史立茲
6.理想并不能夠被現(xiàn)實(shí)征服,希望的火花在黑暗的天空閃耀?!徒?7.一種理想,就是一種力!——羅曼·羅蘭
8.生活中沒有理想的人,是可憐的人?!栏衲?/p>
9.我們?nèi)绻麤]有理想,我們的頭腦將陷入昏沉;我們?nèi)绻粡氖聞趧?dòng),我們的理想又怎樣實(shí)現(xiàn)?——陳毅
10.人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想。——列寧
11.理想是需要的,是我們前進(jìn)的方向,現(xiàn)實(shí)有了理想的指導(dǎo)才有前途;反過來,也必須從現(xiàn)實(shí)的努力中才能實(shí)現(xiàn)理想?!芏鱽?/p>
積極的態(tài)度,不是目的,而是一種生活方式。
人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來! ——奧斯特洛夫斯基【前蘇聯(lián)
人活一輩子都要建設(shè)人生,失掉建設(shè)的人生,沒有不垮臺(tái)的。 ——池田大作【日】
人生就像一本書,傻瓜們走馬看花似地隨手翻閱它;聰明的人用心地閱讀它,因?yàn)樗肋@本書只能讀一次。——保羅【美】 世上只有一個(gè)真理,便是忠實(shí)人生,并且愛它?!_曼·羅蘭【法】
誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸.——歌德【德】 宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口?!_曼·羅蘭【法】 為了生活中努力發(fā)揮自己的作用,熱愛人生吧?!_丹【法】 我的一生所主張的,就是對(duì)生活、對(duì)人們必須持積極的態(tài)度?!郀柣厩疤K聯(lián)】
無所事事——對(duì)一個(gè)感情熱烈的年輕人是很大的危險(xiǎn)。——車爾尼雪夾斯基【俄】 一個(gè)人拋棄了自己,便貶低了自己的存在;拋棄了生命,便完全消滅了自己的存在?!R梭【法】
以嘲弄的眼光看待人生,是最頹靡的。
——羅斯?!久馈?/p>
第四篇:名人事跡
霍金是一個(gè)懂得感恩生活和樂觀不屈的人。
霍金從小就擁有對(duì)自然科學(xué)的強(qiáng)烈興趣,在大學(xué)時(shí)代(當(dāng)時(shí)還沒患病),他就意識(shí)到,肯定會(huì)有一套能夠解釋宇宙的萬物理論,并陶醉于對(duì)其的思索之中,把之當(dāng)做了自己的信仰,并具有極強(qiáng)的使命感。
在他21歲得知自己患上了不治之癥后他也消沉過一段時(shí)間,極度失望時(shí)他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己努力去幫助一些人們。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)測(cè)他最多只能活2年,但2年過后情況并不是非常糟糕。后來他又想到了以前曾和自己一個(gè)病房的男孩,那個(gè)男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么,他覺得自己還不算倒霉,不應(yīng)該就這樣放棄,自己17歲就考上劍橋大學(xué),擁有異乎常人的頭腦。(之前他就和珍認(rèn)識(shí),后來他們很快墜入愛河,不久他們結(jié)婚了)
患病后,霍金為了家庭,為了自己的理想,果斷的“站了起來”,繼續(xù)了自己的研究。他自己在個(gè)人傳記中談到,他并不認(rèn)為疾病對(duì)他有多大影響,他每天都陶醉在自己的世界之中,努力不去思考自己的疾病。同時(shí),他又努力證明自己能夠象常人那樣生活!霍金在自己的生活中,只要能做到的事情絕不麻煩別人,他很憎恨別人把自己當(dāng)做殘疾人,他說:一個(gè)人身體殘疾了,決不能讓精神也殘疾。霍金的意志力是非常堅(jiān)強(qiáng)的,同時(shí)他又是一個(gè)對(duì)生活很有主見的人。他對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿了樂觀和幽默的態(tài)度。在他患病后,曾有6次非常近距離的和死神交手,他都頑強(qiáng)的活了下來。
一次霍金演講結(jié)束后,一位女記者沖到演講臺(tái)前問到:“病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”大師的臉上充滿了笑意,用他還能活動(dòng)的3根手指,艱難地叩擊鍵盤后,顯示屏上出現(xiàn)了四段文字:“我的手指還能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛的親人和朋友”...在回答完那個(gè)記者的提問后,他又艱難的打出了第五句話:“對(duì)了,我還有一顆感恩的心!”現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。。
的確用霍金自己的話來說,活著就有希望,人永遠(yuǎn)不能絕望!比大海更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷!即使病魔把霍金關(guān)在果殼中,他也是無限空間之王!霍金的故事告訴我們,每個(gè)人都應(yīng)該成為自己命運(yùn)的主宰,都應(yīng)該對(duì)自己的生活有自己的主見,擁有自己的夢(mèng)想,并全力以赴為之奮斗!
古代日本的老漁民發(fā)現(xiàn)如果將幾條剩性活潑的沙丁魚放入一群被打撈的懶惰的鲇魚當(dāng)中.由于好動(dòng)的沙丁魚在鲇魚中亂竄,給鲇魚帶來一中危機(jī)感,它們奮力游動(dòng),從而避免了由于窒息而亡.這便是有名的鲇與效應(yīng).
下過跳棋的人動(dòng)知道,6個(gè)人各霸一方,互相是競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)手.大家彼此動(dòng)想先人一不,將自己的6顆玻璃球盡快移到預(yù)定地點(diǎn).如果你只講求合作,放棄競(jìng)爭(zhēng).一味地為別人搭橋鋪路,那別人會(huì)先到達(dá)目的地.熱你則會(huì)落后于人,最終落得個(gè)失敗的下場(chǎng).相反,如果你只注意競(jìng)爭(zhēng),而忽視合作.一心只想拆別人的路,反而延誤了你自己的正事.你還是不會(huì)獲勝的.
撒切爾夫人20世紀(jì)30年代,英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)上,有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘,自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親對(duì)她的教育很嚴(yán)格,經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn):無論做什么事情都要力爭(zhēng)一流,永遠(yuǎn)做在別人前面,而不落后于人。即使是坐公共汽車,也要永遠(yuǎn)坐在第一排。父親從來不允許她說“我不能”或“太難了”之類的話。父親的“殘酷”教育培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中,她時(shí)時(shí)牢記父親的教導(dǎo),總是抱著一往無前的精神和必勝的信念,盡自己最大努力克服一切困難,事事必爭(zhēng)一流,以自己的行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在第一排”。
瑪格麗特上大學(xué)時(shí),學(xué)校要求學(xué)生們上5年的拉丁文課程,她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神,硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了?,敻覃愄夭还庠趯W(xué)業(yè)上出類拔萃,她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列,是學(xué)生中的佼佼者之一。40年后,英國(guó)乃至整個(gè)歐洲政壇上出現(xiàn)了一顆耀眼的明星,她就是1979年成為英國(guó)第一位女首相、雄踞政壇長(zhǎng)達(dá)11年之久、被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特·撒切爾夫人。無論做什么事情,你的態(tài)度決定你的高度。“永遠(yuǎn)爭(zhēng)坐第一排”是一種積極的人生態(tài)度,激發(fā)你一往無前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上,想坐第一排的人不少,但真正能夠坐在“第一排”的人卻不多,許多人之所以不能座到“第一排”,就是因?yàn)樗麄冎皇前选盃?zhēng)坐第一排”當(dāng)成一種人生理想,而沒有采取具體行動(dòng)。
柴智屏——機(jī)會(huì)只有三秒鐘她,名牌大學(xué)畢業(yè),卻找不到工作。好不容易找了份戲劇編劇助理的工作,卻發(fā)現(xiàn)整個(gè)公司除了老板只有她一個(gè)員工。累死累活干了三個(gè)月,只拿到一個(gè)月的工資,于是炒了老板魷魚,開始游蕩幫人寫短劇,寫電影,只要按時(shí)收到錢就好,前路茫茫,她希冀著奇跡發(fā)生。
一次機(jī)緣巧合,她應(yīng)聘到電視臺(tái)一個(gè)節(jié)目當(dāng)了編劇。半年后,在一次制作節(jié)目時(shí),制作人不知為什么突然大發(fā)雷霆,說了句“不錄了”就走了。幾十個(gè)工作人員全愣在那兒不知怎么辦,主持人看了看四周,對(duì)她說:“下面的我們自己錄吧!”
機(jī)會(huì)只有三秒鐘,三秒鐘后,她拿起了制作人丟下的耳機(jī)麥克風(fēng)。那一刻,她清楚地對(duì)自己說:“這一次如果成功了,就證明你不僅是一個(gè)只會(huì)寫小劇本的小編劇,還可以是一個(gè)掌控全場(chǎng)的制作人,所以不能出丑!”
慢慢地,她開始做執(zhí)行制作人。當(dāng)時(shí),像她那個(gè)年紀(jì)的女生能做制作人,相當(dāng)罕見。
幾年后,這個(gè)小女生成了三年獲得金鐘獎(jiǎng)的王牌制作人,接著一手制作了紅得一塌糊涂的偶像劇《流星花園》,被稱為“臺(tái)灣偶像劇之母”
回首往事,柴智屏爽直地說:“機(jī)會(huì)只有三秒,就是在別人丟下耳機(jī)的時(shí)候,你能撿起它。” 丹尼斯·海斯——地球之父人類歷史上的第一個(gè)“地球日”,是 1970年4月22日,由美國(guó)哈佛大學(xué)法學(xué)院的一個(gè)剛滿25歲的學(xué)生——地球之父在校園發(fā)起和組織的。他因此被譽(yù)為“地球之父”
丹尼斯·海斯生長(zhǎng)在美國(guó)華盛頓州環(huán)境幽美的哥倫比亞河峽谷,他從小養(yǎng)成了愛好大自然的個(gè)性。到了大學(xué)時(shí)代,他雖然就讀于法律專業(yè),卻始終沒有放棄對(duì)環(huán)境問題的關(guān)心。鑒于丹尼斯·海斯在環(huán)保事業(yè)中所作出的重大貢獻(xiàn),他曾榮獲聯(lián)邦野生動(dòng)物協(xié)會(huì),美國(guó)慈善協(xié)會(huì),美國(guó)太陽能協(xié)會(huì),遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)組織的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng),并被國(guó)家奧杜邦協(xié)會(huì)評(píng)為“100個(gè)最杰出的環(huán)保人士”之一。
特蕾莎——偉大的修女18歲的特蕾莎離開家鄉(xiāng)來到愛爾蘭加入了勞來多修女會(huì),后來主動(dòng)到印度最破爛的貧民窟,在那里用幾盧比租下一間房子,收容饑寒交迫的孩子。為了他們,她親自到街上乞討食物,幫他們清洗身體。房間里沒有桌子、椅子、黑板,她就以地板為黑板,教孩子們認(rèn)識(shí)孟加拉字母。一次,她遇見一個(gè)人身上全是膿包、傷口,膿包上盡是蠕動(dòng)的蛆和虱子,便到警察局請(qǐng)求他們撥一處地方,使她可以接待這樣的無家可歸者。就這樣,她創(chuàng)辦了“死者之家”專門收容垂死的游民。秉持同樣的信念,她還創(chuàng)辦了“棄嬰之家”和“麻風(fēng)病之家”。1979年,她榮獲諾貝爾和平獎(jiǎng)同年獲印度政府頒發(fā)的全國(guó)最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。
南丁格爾——英國(guó)歷史上最偉大的女人1854年,英、俄在克里米亞開戰(zhàn),南丁格爾親自奔赴前線。她替?zhèn)麊T清洗、清毒、包扎、按時(shí)換藥、改善伙食,還經(jīng)常跪在地上擦洗地板,洗滌傷員帶血的衣褲。每天晚上她都要提一盞燈,在4公里的巡診線上,挨個(gè)查看病情,給傷員唱歌,送去安撫和愛心,從無間斷。為此,她經(jīng)常每天工作20小時(shí)以上,累得頭掉光仍然堅(jiān)持不懈。由于她的努力,傷員的死亡率從60%降為0·3%。后來,直到英、俄停戰(zhàn),最后一名士兵離開戰(zhàn)場(chǎng),她才回到家園。英國(guó)人民為她立起了手持油燈的巨型銅像,“提燈女郎”南丁格爾被稱為“英國(guó)歷史上最偉大的女人”正是她對(duì)醫(yī)護(hù)工作的盡心盡職,才改變了整個(gè)世界對(duì)護(hù)士的看法。
艾倫——做好了,就是機(jī)會(huì)有一個(gè)名叫艾倫的孩子,9歲時(shí)在祖父的農(nóng)場(chǎng)時(shí)里開始了他的第一份工作——赤手去撿牧場(chǎng)上的牛糞餅。一般的孩子嫌這份活兒臟,都不愿做,而艾倫卻干得好極了。由于他撿牛糞餅表現(xiàn)出色。祖父給了他一個(gè)向往已久的工作——放牧馬匹。這件事深深影響了小艾倫,使他堅(jiān)信這樣一則人生信條:手頭的工作無論多么低賤,只要做好了,就是機(jī)會(huì)。
長(zhǎng)大后,他從每星期掙1美元的肉鋪幫工做起。這份工作雖然低微且工作條件惡劣,但他干得很出色,因?yàn)樗恢睕]有改變自己的人生信條:做好了,就是機(jī)會(huì)。
后來,他成為每星期可得50美元的美聯(lián)社記者。
再后來,他又成為年薪150多萬美的首度執(zhí)行官。
第五篇:名人事跡
《鋼鐵是怎樣煉成的》描寫保爾·柯察金作為一個(gè)普通工人的兒子,經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活,把對(duì)舊生活自發(fā)的反抗改變?yōu)樽杂X的階級(jí)意志。保爾的成長(zhǎng)不是“性格的自我發(fā)展”,而是如同作者在回憶自己一生時(shí)所說:“鋼是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的……我們這一代也是在斗爭(zhēng)和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來的?!?/p>
保爾的英雄主義是早期布爾什維克的理性真誠(chéng),個(gè)人價(jià)值和集體事業(yè)在觀念上處于和諧狀態(tài)。小說不僅通過一個(gè)接一個(gè)的困境來塑造這位主人公,還通過激動(dòng)人心的獨(dú)白、發(fā)人深省的警句格言直抒這種赤誠(chéng)情懷。一次,保爾來到烈士墓前悼念為革命而犧牲的戰(zhàn)友時(shí),曾默默地想到:“人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說:“我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭(zhēng)。” 同冬尼婭的愛情糾葛,同麗達(dá)磊落的友誼,以及對(duì)達(dá)雅誠(chéng)摯的感情也表現(xiàn)了保爾精神世界的純潔,表現(xiàn)了小說人物的特殊素質(zhì)。
史蒂芬.霍金1942年1月8日出生于英國(guó)的牛津,這是一個(gè)特殊的日子,現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。
霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生,這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”,不久,就完全癱瘓了。1985年,霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù),此后,他完全不能說話,依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器,讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁都攤在大桌子上,然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……
霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中,成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人?;艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔(dān)任過的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職,他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界,并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。
從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機(jī)制,霍金對(duì)量子宇宙論的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。他的目標(biāo)是解決從牛頓以來一直困擾人類的“第一推力”問題。他的宇宙模型是一個(gè)封閉的無邊界的有限的四維時(shí)空——不需要上帝的第一推力,宇宙的演化完全取決于物理定律。
耐人尋味的是,霍金的宇宙論事實(shí)上使上帝沒有存身之處,但梵蒂岡教廷仍對(duì)他表示了敬意。在承認(rèn)了對(duì)伽利略審判的錯(cuò)誤之后,教廷科學(xué)院又選舉霍金為該院院士。世俗的偏見和神學(xué)的權(quán)威,都不能阻擋科學(xué)的透射力。
霍金堅(jiān)信,關(guān)于宇宙的起源和命運(yùn)的基本思想可以不用數(shù)學(xué)來陳述,而且沒有受過專業(yè)訓(xùn)練的人也能理解。他曾在通俗演講里,生動(dòng)地向聽眾解釋“利用光速,從?黑洞?進(jìn)去,從?白洞?到宇宙另一區(qū)域去作時(shí)空旅行”的設(shè)計(jì),是有趣的科學(xué)幻想,而現(xiàn)實(shí)卻是難以做到的簡(jiǎn)明道理。經(jīng)過數(shù)年的辛勤寫作和修改,于1988年4月正式出版宇宙論科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。書中引導(dǎo)讀者遨游外層空間奇異領(lǐng)域,對(duì)遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、大統(tǒng)一理論、“帶味”粒子和“自旋”的粒子、反物質(zhì)、“時(shí)間箭頭”等進(jìn)行探索?!稌r(shí)間簡(jiǎn)史》,已用33種文字發(fā)行了550萬冊(cè),如今在西方,自稱受過教育的人若沒有讀過這本書,會(huì)被人看不起。
醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年,他之所以能支持到今天并取得卓越成就,最主要的是他具有強(qiáng)烈的使命感和極其堅(jiān)強(qiáng)的意志?;艚鸬囊簧侨祟愐庵玖Φ挠涗?,是科學(xué)精神創(chuàng)造的奇跡。
一生的心愿是做個(gè)常人
與其說斯蒂芬·霍金證明的是宇宙大爆炸和黑洞的存在,不如說他用一生在證明另一件更重要的事情———自己是一個(gè)常人,并沒有因?yàn)槭芾л喴味闪说腿艘坏鹊摹皬U人”。然而,證明的結(jié)果甚至比他當(dāng)年發(fā)現(xiàn)“黑洞并不全黑”時(shí)還要讓自己大吃一驚———自己怎么變成了高人一等的“超人”?
所以,當(dāng)8月11日他癱坐在輪椅上、面無表情地被推出杭州香格里拉酒店2樓電梯的那一剎那,霍金在瞬間亮起的無數(shù)閃光燈前多少顯得有些勉為其難。就像此前在浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)受到幾乎是超級(jí)明星式的媒體追逐,這位自愛因斯坦以來最偉大的物理學(xué)家最后選擇了閉緊雙眼,任憑身邊緩緩落下的窗簾將狂熱的“時(shí)間簡(jiǎn)史迷”們阻擋在外。他寧愿一個(gè)人靜靜地思考宇宙的命運(yùn)。
也許,這才是霍金的世界。霍金曾經(jīng)說,他清晰地記得小時(shí)候有一天很晚從倫敦回家,“那時(shí)人們?yōu)榱耸″X,半夜里把路燈都關(guān)掉。我走在路上,那晚的夜空是我從來沒有看見過的,整個(gè)銀河系仿佛剛好劃過頭頂?!睂?duì)此,他母親說,“只要看看這孩子仰望星空的樣子,就知道他心里有多好奇?!被艚鹕踔帘硎荆澳呐轮蒙硪粋€(gè)無人的荒島,我也寧可沒有燈光,因?yàn)槟菢游揖涂梢愿玫乜吹叫切??!?/p>
直到22歲,霍金被診斷患有運(yùn)動(dòng)功能萎縮的盧伽雷病,最多只能活幾年時(shí),這種對(duì)星空的執(zhí)著才逐漸開始成為一種信仰———他想自己可以像常人一樣生活下去。即使是全身動(dòng)彈不得,為了和心愛的女孩結(jié)婚,他就必須有工作,必須先完成劍橋的博士學(xué)位,于是就有了“宇宙起源于空間中一個(gè)奇點(diǎn)”的大爆炸理論。即使失去了說話功能,為了替女兒付學(xué)費(fèi),他就必須賺一筆錢,于是就有了銷量與《圣經(jīng)》和莎士比亞作品媲美的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。人們能否想象,霍金廣為傳頌的科學(xué)成就,不過來自他想證明自己能如常人一般的初衷。
只不過,每一次霍金試圖證明自己是常人,證明的結(jié)果都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他的預(yù)期。他發(fā)現(xiàn),既然大質(zhì)量的恒星在“油盡燈枯”后會(huì)坍塌成一個(gè)奇點(diǎn),那么是否可以把這個(gè)過程倒過來,宇宙就是從一個(gè)奇點(diǎn)大爆炸誕生的呢?既然天體間有萬有引力,那么是否存在一種引力大到連光線也會(huì)被吸進(jìn)去的黑洞呢?霍金關(guān)于奇點(diǎn)和黑洞的理論,“一不小心”觸動(dòng)了理論物理學(xué)的神經(jīng)。
愛因斯坦的廣義相對(duì)論適用于天體類的大物質(zhì),量子力學(xué)適用于微觀粒子,但是這兩者卻無法統(tǒng)一。而霍金的奇點(diǎn)理論正好統(tǒng)一到“無限小的物質(zhì)爆炸成為天體”上。他曾經(jīng)預(yù)言,到上世紀(jì)末,這種“大一統(tǒng)”理論將最終發(fā)現(xiàn)———也許只要幾個(gè)簡(jiǎn)單的方程式,人類對(duì)于宇宙的知識(shí)就到達(dá)極限,理論物理學(xué)也隨之終結(jié)。
但是,20多年過去了,他的預(yù)言并沒有實(shí)現(xiàn)。當(dāng)記者就此問題請(qǐng)教霍金時(shí),他的助手替他說,“我想霍金同意是他錯(cuò)了。”這次不能開口講話的霍金不再向記者眨眼暗示什么,而是直接咧嘴微笑表示同意。他費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才通過擬聲器回答,“科學(xué)是不可預(yù)測(cè)的。如果我要是知道的話,我早就把它做出來”———終于,他用自己預(yù)言的失敗向世人“成功”地證明了自己也是一個(gè)常人。
“保持安靜,老板正在睡覺”
看到霍金的人都不會(huì)忍心去打擾這位天才。盡管有心理準(zhǔn)備,但是記者見到他的那一瞬間還是被深深觸動(dòng)。40年的盧伽雷病讓他的身體徹底變形:他的頭只能朝右邊傾斜,肩膀也是左低右高,雙只手緊緊地并在當(dāng)中,握著手掌大小的擬聲器鍵盤,兩只腳則是朝內(nèi)扭曲著。10年前的照片中還蠻勻稱的嘴,此時(shí)已經(jīng)歪成一個(gè)S型。只要略帶微笑,馬上就會(huì)變成“齜牙咧嘴”的樣子———現(xiàn)在,這已經(jīng)成了他的標(biāo)志。
在現(xiàn)場(chǎng)幾十只攝影“炮筒”的“狂轟濫炸”下,那臺(tái)神奇的擬聲器看起來也完全不同于一般的液晶屏電腦。記者悄悄地溜到霍金身后,發(fā)現(xiàn)擬聲器中詞匯的選擇不是按照字母順序來排,而是按邏輯順序組合,比如表示選擇或并列的連詞成為一組,主語人稱成為另一組。霍金就是用它來選擇詞匯,并最后按下發(fā)音鍵,讓電腦合成的聲音來代他講話。
哪怕事先知道記者的提問,霍金的回答也慢得出奇。記者幾乎看不到他的手指在按動(dòng)鍵盤,他仿佛永遠(yuǎn)一動(dòng)不動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)在提問過后只有一片寂靜,無數(shù)的眼光齊刷刷地落在霍金身上,直到耳邊突然傳出幾句略顯怪異的英語———英國(guó)人說帶有美國(guó)口音,而美國(guó)人認(rèn)為帶有北歐口音或愛爾蘭口音。他的回答極為簡(jiǎn)短,往往漫長(zhǎng)的十幾分鐘才等來一句只有主謂賓的簡(jiǎn)單句。不到一小時(shí),霍金就滿臉倦意,記者甚至看到他開始無聊地按起鍵盤,把屏幕弄得一閃一閃的。
從1980年起擔(dān)任劍橋大學(xué)盧卡斯教席的霍金就是這樣在輪椅上洞悉宇宙的一切。不過,也許對(duì)他而言,比起整天被人“眾星捧月”般的頂禮膜拜,獨(dú)自在劍橋的辦公室里安靜思考要簡(jiǎn)單和自在得多?;艚鹈刻熳喴稳マk公室,穿過整齊地掛著包括牛頓在內(nèi)的所有盧卡 2 斯教授畫像的長(zhǎng)長(zhǎng)走廊,霍金的辦公室就在一排落地窗戶的盡頭。辦公室的門口通常會(huì)掛上一塊木排,上面寫著:“請(qǐng)保持安靜,老板正在睡覺?!?/p>
那多半不是真的———霍金只是不愿被外人打擾。此時(shí)他一定坐在這間有著高高天花板的舒適小屋里,安靜地在電腦前工作上好幾個(gè)小時(shí),馳騁在自己的宇宙里。周圍兩三盆植物當(dāng)中擺放的是三個(gè)孩子的照片。每天下午4點(diǎn),他會(huì)在護(hù)士的幫助下與研究生們交談。他們喝著午茶,交流對(duì)宇宙的看法。一個(gè)護(hù)士托住霍金的臉頰,扶正他歪斜的頭,這樣茶水就不會(huì)漏出來。有時(shí)他的眼鏡還會(huì)從鼻子上滑下來,但是如果有學(xué)生對(duì)他的理論提出帶有質(zhì)疑的問題,他立即會(huì)給一個(gè)咧嘴笑容。至少,“老板正在睡覺”的托詞讓霍金最感自由自在。就像他用莎士比亞的話給自己的書取名———“即便把我關(guān)在果殼之中,仍然自以為無限空間之王”,霍金告訴記者,“我發(fā)現(xiàn)真實(shí)的宇宙甚至比《星球大戰(zhàn)》更吸引人。如果你想去太空,那么必須先學(xué)物理學(xué)?!?/p>
有記者問他,除科研之外最大的快樂是什么,霍金的回答似乎要迅速得多,“我熱愛生活。音樂、家庭都讓我從中得到許多快樂?!庇钪嬷猓魳氛撬业阶约簹w宿的地方。迄今為止,關(guān)于霍金最成功的一次訪談是1992年圣誕節(jié)時(shí)英國(guó)廣播公司的“荒島唱片”節(jié)目。這個(gè)節(jié)目要求被訪者假設(shè)自己在荒島上孤身一人,只能選擇8張唱片帶在身邊。只有這次,霍金破天荒地回答問題很少使用簡(jiǎn)單句———談到音樂,他的“話”匣子一下子打開了。
霍金很喜歡瓦格納的音樂。他說,“我是從1963年開始喜歡上瓦格納的,那年我被查出患有盧伽雷病。瓦格納音樂的暗色調(diào)和啟示錄式的情緒正好符合我當(dāng)時(shí)的心情。”他甚至不厭其煩地復(fù)述了瓦格納的《魔戒》的情節(jié)———要知道,就是正常人也要頗費(fèi)一番口舌,更何況是一個(gè)個(gè)詞選出來。
然而,如果只讓他選擇一張唱片,他說自己還是會(huì)選莫扎特的《安魂曲》?!?5歲生日的時(shí)候,我得到一套莫扎特的CD,整整有200小時(shí),現(xiàn)在我還經(jīng)常聽。我最喜歡的是莫扎特臨終前寫的《安魂曲》,如果我只能帶一張唱片去荒島,我會(huì)帶上它,并且一直聽到DISCMAN的電池走光為止?!?/p>
身殘志堅(jiān)、拼搏進(jìn)取的女青年張海迪
她以殘疾之軀,完成了許多健全人都無法做到的事情,因此她成為一代中國(guó)青年的楷模,被譽(yù)為“中國(guó)的?保爾?”。
張海迪:女。1955年出生在濟(jì)南,成長(zhǎng)于莘縣。中共黨員。碩士研究生學(xué)歷?,F(xiàn)為山東省作家協(xié)會(huì)文學(xué)創(chuàng)作室一級(jí)作家,九屆、十屆全國(guó)政協(xié)委員,山東省作家協(xié)會(huì)副主席,中國(guó)肢體殘疾人協(xié)會(huì)主席。
5歲時(shí)因患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開始了她獨(dú)特的人生歷程。她無法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程,又自學(xué)了大學(xué)英語,還學(xué)習(xí)了日語、德語和世界語,翻譯了16萬字的外文著作和資料;另外還自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)書籍和醫(yī)科院校的部分教材,同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教,學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)。為了對(duì)社會(huì)能有所貢獻(xiàn)貢獻(xiàn),她曾給農(nóng)村的孩子當(dāng)過老師,還曾用學(xué)到的醫(yī)學(xué)知識(shí)和針灸技術(shù)為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。她還用學(xué)過的無線電技術(shù),在山東省莘縣廣播局做無線電修理工。
1981年12月,《人民日?qǐng)?bào)》首次報(bào)道了張海迪的事跡。1983年2月1日,《中國(guó)青年報(bào)》刊登了她的長(zhǎng)篇自述《是顆流星,就要把光留給人間》,并配發(fā)社論《讓理想的光芒照亮生活之路》。1983年3月7日,團(tuán)中央召開了“優(yōu)秀共青團(tuán)員”張海迪命名表彰大會(huì),宣傳了她身殘志堅(jiān)、自學(xué)成才的感人事跡。1983年5月,中共中央號(hào)召全國(guó)人民特別是青少年向張海迪學(xué)習(xí),鄧小平、葉劍英等老一代革命家為張海迪題詞。此后,張海迪的名字傳遍全國(guó)各地,成為中國(guó)改革開放后第一個(gè)全國(guó)典型。
張海迪是江澤民同志在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十周年大會(huì)上表彰的青年英雄之一。
輪椅上的夢(mèng)
張海迪的家鄉(xiāng)在山東省文登縣。她出生的時(shí)候剛好九斤,媽媽高興地說:這可真是個(gè)“九斤老太”了。大人們看到她長(zhǎng)得健康、聰明、伶俐,都叫她“玲玲”。玲玲的父母當(dāng)時(shí)都是文藝工作者,他們對(duì)自己的長(zhǎng)女寄托著美好的希望。女兒雖然生在泉城,可他們畢竟更愛大海。五十年代有部著名的電影叫《白夜》,有首著名的歌曲叫《尼羅河之聲》。母親說,莫斯科的“白夜”、尼羅河的歌聲是迷人的;祖國(guó)渤海之濱的笛聲也應(yīng)該是令人神往的,女兒就叫“海迪”吧。
張海迪有一個(gè)幸福的童年,像很多孩子一樣有自己的幻想。她快樂而活潑,整天蹦蹦跳跳地跑來跑去,連下樓梯的時(shí)候也不老實(shí)。人們看到她歡蹦亂跳、有說有笑的時(shí)候,就沖口而出叫她“玲玲”;人們看她做事聚精會(huì)神,對(duì)奇妙無窮的世界提出一串串問題時(shí),人們又正而八經(jīng)地叫她“海迪”。在玲玲家里還保存著一張二十多年前的照片,這是玲玲在上幼兒園時(shí)照的。白色的連衣裙,使她格外精神;兩條小腿站得直直的,膝蓋下的肉窩還清晰可見。這張照片現(xiàn)在格外珍貴了。只有它記錄了海迪曾經(jīng)和常人一樣有著健全的雙腿!
玲玲5歲那年,一場(chǎng)災(zāi)難性疾病降臨到了她的身上。一天,玲玲在幼兒園里正在排練節(jié)目,她唱著、跳著,忽然覺得眼前一片發(fā)黑,她摔倒了。平時(shí),她摔個(gè)跟頭,總是自己不聲不響地爬起來。這次,她用盡全身力氣,還是站不起來。她著急了:“阿姨,我的腿,我的腿那兒去了?”父母把她抱進(jìn)醫(yī)院,醫(yī)生們反復(fù)會(huì)診,大夫拿著診斷書惋惜地說:“孩子得的是脊髓血管瘤,恐怕今后……”
這病據(jù)說起因是偶然的。在運(yùn)動(dòng)中,脊椎里一條細(xì)細(xì)的血管突然破裂了。也許不過是一滴血,變成血塊,擋住了脊髓的通道,由于它的擠壓,脊髓的搏動(dòng)變減弱了,甚至完全梗阻。當(dāng)時(shí),數(shù)不清的醫(yī)生都希望拿出自己最大的本事,讓這活潑、可愛的小姑娘站起來。但是,就像人類在征服自然的進(jìn)程中遇到許多疑難問題一樣——他們沒有放棄自己的努力,但眼下還只能是一籌莫展。
在濟(jì)南工作的爸爸媽媽抱著她跑遍了濟(jì)南幾家大醫(yī)院,后來又幾度到武漢、北京就醫(yī)。醫(yī)生先后給她動(dòng)過四次大手術(shù),摘除了六片脊椎板,結(jié)果卻沒有奏效。她不但不能走路了,而且身體從第二胸椎以下基本沒有知覺了,也就是說,身體有三分之二失去了部分知覺和功能。她必須靠在輪椅的扶手上,用胳膊支撐著,才能坐得住。爸爸媽媽的心像秤砣一樣沉,他們擔(dān)心孩子今后還能否經(jīng)受得住更大的考驗(yàn)。難啊,未來的生活!玲玲這艱難的第一步從哪里邁出呢?
爸爸給她買來了收音機(jī),媽媽給她訂閱了《小朋友》,雪征妹妹一步不離地陪伴著她。許多叔叔阿姨舍不得花錢給自己的孩子買玩具,但看望玲玲時(shí),總是想方設(shè)法給她帶來新奇的禮物。玲玲怎么也數(shù)不清關(guān)懷、幫助、照顧過她的到底有多少人。
盡管人們以無限的關(guān)懷溫暖她的心,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能補(bǔ)償癱瘓給這小姑娘帶來的痛苦??粗锇閭兏吒吲d興地一起跳皮筋,高高興興地一起背著書包上學(xué)校,玲玲幼弱的心靈,簡(jiǎn)直要被痛苦壓碎了。玲玲聽到窗外傳來的“我怎么忘記帶傘了?唉,我的書包怎么忘了呢!”,心里很難過,她很想親身感受一下與他們一起去上學(xué)的歡樂,也想感覺一下在雨中奔跑的清爽。然而,這一切都是一個(gè)夢(mèng)。對(duì)于玲玲來說,只能是輪椅上的夢(mèng)。一天,玲玲終于按捺不住心中的渴望,就對(duì)媽媽說:“媽媽,我要上學(xué)!”話剛說完,她就看見媽媽背過身兩手摸著臉,玲玲想,媽媽一定是哭了。媽媽說:“孩子,媽媽和爸爸會(huì)讓你學(xué)到知識(shí)的!”見玲玲這樣渴望上學(xué),渴望學(xué)習(xí)知識(shí),媽媽決定,說什么也要盡量滿足她的心愿。玲玲不能去上學(xué),就請(qǐng)老師來教她??杉依镎?qǐng)不起,也請(qǐng)不到專職的老師,媽媽爸爸只能在下班后親自教她。
玲玲從7歲起,一連四次報(bào)名上學(xué)。前三次,老師看到她癱瘓的雙腿都難過地?fù)u搖頭。每天,她只能趴在窗臺(tái)上,羨慕地看著別人去上學(xué)。10歲那年,爸爸帶她到濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)第四次報(bào)名上學(xué)。老師看她的確是個(gè)聰穎、上進(jìn)的孩子,破例同意她報(bào)考。發(fā)榜的日子到了,一大早,爸爸背著她來到學(xué)校門口,海迪急切地在那密密麻麻的紅榜里尋找自己的名字?!皬埡5稀?,當(dāng)她找到自己的名字時(shí),拍著手喊叫起來:“我上學(xué)了,我上學(xué)了。”他讓爸爸背她在校園里走了一大圈,這是教室,那是操場(chǎng),海迪指指點(diǎn)點(diǎn),別提多高興了?;丶液螅职痔匾饨o她買了一個(gè)小書包,媽媽為她買了一雙新鞋子。可是,萬萬沒有想到,第二天,她的病又一次犯了。當(dāng)別的小朋友高高興興去上學(xué)時(shí),媽媽卻背著她踏上北去的列車,到北京去治病。
如果說海迪上過學(xué)的話,校門對(duì)她只開放過半天!
學(xué)校進(jìn)不去,海迪就在床上鋪開了課本。平時(shí),她躺在床上,腰腿僵硬,腳背直伸。如果能使支配肌肉的神經(jīng)松弛下來,使下肢稍稍能夠屈伸,她就能坐起來了。在爸爸媽媽的幫助下,她天天捶腿肌,用力搬下肢。胳膊每用一次力,肋間神經(jīng)就鉆心一樣的疼。她吞下兩倍的止疼藥,硬是咬著牙關(guān)按、摸、捶。有時(shí)讓媽媽幫忙。媽媽舍不得用力,她不高興;媽媽用力了,她送給媽媽的是掛著汗珠的笑臉。僵硬的腿腳終于軟化了。當(dāng)她能倚著被子坐一會(huì)兒,或掙扎著用胳膊支撐著趴在桌子上時(shí),她驚喜萬分。殘疾退一分,玲玲就向前跨上一大步。“別人能會(huì)的,我也要會(huì)?!庇袝r(shí),小伙伴問她:“玲玲,你長(zhǎng)大了想做什么?”她回答說:“我想當(dāng)一名醫(yī)生,讓每個(gè)不能行走的孩子都站起來!”
玲玲特別愛學(xué)習(xí),但手術(shù)造成的肋間神經(jīng)痛時(shí)時(shí)折磨著她嬌小的身軀,有時(shí),她實(shí)在感到疲倦,連作業(yè)都無力完成,就對(duì)媽媽說:“這些作業(yè)我明天再做行嗎?”媽媽卻鄭重地對(duì)玲玲說:“今日事今日畢!”聽了媽媽的話,玲玲明白,學(xué)習(xí)是自己的事,絕不能拖拉,就在心里告訴自己說:“我要像在學(xué)校里的孩子一樣,每天完成作業(yè)!”
盡管玲玲非常有決心,但病情卻是無情的。每當(dāng)病痛折磨她時(shí),堅(jiān)強(qiáng)的玲玲沒有流淚,疼得實(shí)在厲害時(shí),為了分散注意力,她就猛揪自己的辮子,打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地,她揪下來的頭發(fā),都能編成一條辮子了,她忍受了多么大的痛苦啊!
對(duì)玲玲來說,家是一所特殊的學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校里,聰明、好學(xué)的玲玲學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。在所有功課中,玲玲最喜歡學(xué)習(xí)語文。在10歲時(shí)候就能讀長(zhǎng)篇小說了,雖然讀得很辛苦,但她不氣餒。她很喜歡讀《卓婭與蘇拉的故事》,可她拿到的是那種用老方法排版的書,里面多數(shù)的漢字都是繁體字,又是豎排的格式。對(duì)10歲的孩子來說特別難讀,遇到不認(rèn)識(shí)的繁體字,她就憑經(jīng)驗(yàn)來猜。一次,當(dāng)她從書中看到一句“媽媽領(lǐng)著我到楊樹林時(shí)”,雖然猜出了另外的幾個(gè)繁體字的意思,卻不知道“楊樹林”是什么意思。
玲玲想,從“林”字看,“楊樹”應(yīng)該是一種樹,那么,這個(gè)“樹”字應(yīng)該就是“樹”的另外一種寫法;“楊樹”又是什么樹呢?一定是一種很常見的樹。于是,她開始在心里念著自己知道的各種樹名,當(dāng)她默念到“楊樹”時(shí),心里一亮:“楊”的寫法,與“楊”字不是很像嗎?看來,“楊樹”就是“楊樹”!想到這里,玲玲非常高興。這樣,在猜字過程中,玲玲早早地認(rèn)識(shí)了許多漢字并掌握了有關(guān)的知識(shí)。
10歲那年,媽媽送給玲玲一本日記,是紅色漆皮的。媽媽說:“玲玲,以后你要天天寫日記!”當(dāng)時(shí),玲玲并不知道該怎么寫日記。起初,她寫的是:“今天我讀了×××?xí)?,今天我吃了藥?!边@些日記,用詞單調(diào),也沒有什么情感,經(jīng)過媽媽的開導(dǎo)后,玲玲終于明白了寫日記的秘密,那就是要把每天的重要事情與情感都寫出來。以后,玲玲開始把所有親情、友情的溫暖都寫進(jìn)日記,很好地鍛煉了自己的寫作能力。長(zhǎng)大以后,每當(dāng)回憶起這段經(jīng)歷,張海迪認(rèn)為,當(dāng)初如果沒有堅(jiān)持寫日記,后來就不能成長(zhǎng)為作家。
除了語文,玲玲對(duì)別的功課也非常用心,一點(diǎn)兒也不肯浪費(fèi)時(shí)間。在整個(gè)童年,她以頑強(qiáng)的意志,認(rèn)真學(xué)習(xí),始終用心對(duì)待每一個(gè)字,每一行句子,自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,實(shí)現(xiàn)了“輪椅上的夢(mèng)”。用玲玲自己的話說,她沒有愧對(duì)自己的童年,也沒有愧對(duì)那些美好的光陰。
在那座刷著紅漆的三層樓里,張海迪度過了15年的時(shí)光,爸爸媽媽的愛,小伙伴及朋友的愛,也使張海迪更有信心面對(duì)未來。
深受鄉(xiāng)親愛戴的赤腳醫(yī)生
在大家的鼓勵(lì)下,張海迪咬牙、忍痛學(xué)習(xí)。她讀完了一本本激動(dòng)人心、催人奮進(jìn)的書:《把一切獻(xiàn)給黨》、《雷鋒叔叔的故事》、《真正的人》、《我的大學(xué)》、《古麗婭的道路》、《軍隊(duì)的女兒》、《瓦爾瓦拉?瓦西里耶夫娜》……,給了海迪知識(shí)和力量,在她眼前展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的新世界。她從小人書《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一次認(rèn)識(shí)了保爾?柯察金。她懂得了一個(gè)人病倒了并不可怕,可怕的是失去了進(jìn)取的信心和力量。只要精神不倒,就能夠戰(zhàn)勝一切困難,去創(chuàng)造美好的生活。在與疾病的磨難斗爭(zhēng)和追求知識(shí)的過程中,海迪慢慢長(zhǎng)大了。她開始考慮怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。她也更多地想到,像她這樣一個(gè)身體嚴(yán)重殘廢的姑娘,能為社會(huì)做些什么的問題。
1970年春天,海迪跟著爸爸媽媽從濟(jì)南下放到莘縣十八里鋪公社尚樓大隊(duì)插隊(duì)勞動(dòng)。開始了農(nóng)村生活。
起初,張海迪感覺農(nóng)村非常陌生,沒有電燈和自來水,生活也十分艱苦。但是,在那些淳樸的村民身上,張海迪卻感到了更真、更樸素的愛。
剛到莘縣那天,天空很晴朗,天上的白云像大棉花一樣。不久,一群十一二歲的孩子跑過來,圍到張海迪身邊,搶著問道:“玲玲姐,你是城里來的吧?你的臉怎么這么白?。∧愕耐仍趺戳??”望著孩子們的笑臉,張海迪笑了,慢慢地把自己的故事講給孩子們聽。
僅僅才過了半個(gè)月,張海迪就同鄉(xiāng)親們相處得十分融洽了。鄉(xiāng)鄰們爭(zhēng)著搶著往玲玲家送地瓜、咸菜等東西,還為她做了一張木輪椅。
孩子們都愿意推張海迪出去散步。這個(gè)男孩子說:“玲玲姐,我推你!”那個(gè)男孩子搶過來說:“我推,我推!”經(jīng)過幾番爭(zhēng)執(zhí)后,張海迪就幸福地坐在木輪椅上,由孩子們輪流推著,來到了田野里。
天地真大呀,有青山綠水,還有嘰嘰喳喳的小鳥,在孩子們的推動(dòng)下,張海迪像一下子長(zhǎng)出了翅膀,綠油油的麥田、小路,都在眼里一晃而過,因?yàn)楹⒆觽兣艿锰炖?。有一次,由于推得太快,木輪椅突然倒在地上,張海迪的胳膊都摔破了,可她還和孩子們一起哈哈大笑。長(zhǎng)了這么大,張海迪還是第一次體驗(yàn)到自然的廣大和真正的歡樂呢!
一次,一個(gè)孩子對(duì)張海迪說:“玲玲姐,要是用我的腿換上你的腿就好了!”聽了這話,張海迪感激地望著那個(gè)孩子,忍不住哭了。
農(nóng)村的生活比較艱苦,能吃上蘿卜餡高粱米面的包子,對(duì)村里的孩子們來說已經(jīng)是一件非常幸福的事了。一天,村東頭的老奶奶做了2個(gè)包子,一個(gè)送給自己的孫子,把另一個(gè)塞在自己的棉襖袖口中,急匆匆地走到村西頭的張海迪家,從袖口拿出還冒著熱氣的包子,說:“玲玲,你快趁熱吃!”張海迪接過包子,眼睛濕潤(rùn)了,老奶奶還問:“玲玲,好吃嗎?” 張海迪點(diǎn)著頭,說:“好吃,好吃!”在這個(gè)包子里面,包含著多少疼愛啊,所以,張海迪永遠(yuǎn)也忘不了它,忘不了鄉(xiāng)親們給予自己的愛。
這天(1970年4月27日),她在日記中這樣寫道:“我們來到農(nóng)村啦!這兒和我想象的不一樣。我原以為農(nóng)村是青山綠水、花木果草。不,這兒的土地是貧瘠的、荒蕪的。到處是一片白花花的鹽堿地。只有窗后一大塊綠——那是不怎么茂盛的莊稼。是啊!這里需要改造!我真想能在這塊土地上做一個(gè)勤勞的播種人——把幸福的種子播下去。老人、孩子……所有的人對(duì)我都那么友好,這使我愛他們。人們??!我真愿為你們做些什么呀!”
孩子們喜歡圍在這坐藤椅車(她那時(shí)還沒有輪椅,只是舊藤椅下面綁4個(gè)轱轆)的大姐姐身邊。玲玲發(fā)現(xiàn)有的孩子不愿念書,就幫助他們組成課外學(xué)習(xí)小組,天天為她們輔導(dǎo)功課;她聽說附近的小學(xué)里沒有音樂課,就自告奮勇去教她們唱歌;還抽空為孩子們理發(fā)、做書包、縫補(bǔ)衣服。孩子們把她當(dāng)作親愛的老師和最知心的朋友,她也開始嘗到了“為人們做些什么”的幸福和歡樂。
在他們的村西頭,有個(gè)五六歲的小男孩,又聰明、又漂亮。他從玲玲一家剛搬來的時(shí)候就圍著他們的車轉(zhuǎn)。別人說,你快叫玲玲姐姐。那個(gè)小男孩就叫她姐姐。玲玲見他長(zhǎng)的好玩,就叫他“小不點(diǎn)兒”。小不點(diǎn)兒幫助他們搬家,一會(huì)兒提個(gè)小籃,一會(huì)兒搬個(gè)小板凳,很可愛。后來,他看玲玲常常在家里,就搬來幾塊磚頭,放在玲玲的窗下,踩在上面,趴在那里看玲玲看書。他常常問玲玲:“姐姐,你不出去玩,悶嗎?”玲玲說:“不?!彼f:“我推你出去玩吧?!绷崃嵴f:“小不點(diǎn)兒,你長(zhǎng)大了,再推我出去玩?!毙〔稽c(diǎn)兒很懂事,有一次,他抓來一 5 個(gè)小蟲給玲玲說:“姐姐,我給你捉了一只小蟲,這只小蟲會(huì)咯噔咯噔地磕頭,叫磕頭蟲。你玩吧?!绷崃釀傁肓糇∷峙芰?。一會(huì)兒,他又拿來一個(gè)雞蛋給玲玲,說:“這是俺媽給俺煮的,你吃吧?!?/p>
一天,小不點(diǎn)兒為玲玲抓來一只小燕子來。他一進(jìn)門就說:“姐姐,給你一只小燕子?!绷崃嵴f:“咦,你從哪兒抓來的小燕子?你怎么捉住它的?”他說:“姐姐,這燕子是個(gè)瘸子?!笨吹竭@可憐的小生靈,海迪心里非常難過,她拿著燕子說:“小不點(diǎn)兒,咱們給它治好了病,把它放了吧。燕子生了兩只翅膀就是為了飛的。燕子給咱們帶來了春天。”小不點(diǎn)兒說:“好吧?!绷崃岷托〔稽c(diǎn)兒一起包扎好小燕子的腿,把它放在紙盒里喂水、喂食。三天后,小燕子拍打著翅膀連蹦帶跳了。玲玲把小不點(diǎn)兒找來,把小燕子放在手上送到窗外,“飛吧、飛吧”,他們倆看著小燕子展翅飛向藍(lán)天。玲玲非常喜歡小不點(diǎn)兒,一天不見就會(huì)想他。
后來有一天,海迪正在家里,小不點(diǎn)兒的媽媽慌慌張張地抱著他跑進(jìn)來,說:“玲玲,你是城里來的姑娘,懂得多,你看看這孩子是咋啦?”玲玲一看,下了一跳,只見小不點(diǎn)兒口吐白沫,眼睛不住地往上翻,脖子直直地挺著。玲玲多次住過院,憑她的觀察,這病不輕。她連忙說:“快送醫(yī)院吧,千萬別耽誤了?!贝笊┍е〔稽c(diǎn)兒向縣城跑去。不大一會(huì)兒,玲玲就聽到村頭大道上傳來嚎哭的聲音。
小不點(diǎn)兒死了。一個(gè)歡蹦亂跳得孩子死了??念^蟲、熱雞蛋、小燕子在玲玲眼前晃來晃去;“你看著孩子是咋啦?”大嫂求援的話也在玲玲耳邊一遍遍回響。海迪心里難過極了。她恨自己,為什么不會(huì)給他治病呢?自己要是會(huì)給他治病,小不點(diǎn)兒弟弟不就死不了了么?此時(shí),海迪還是個(gè)不滿十五歲的小姑娘。
“我能為人們做些什么?我應(yīng)該為人們做些什么?此時(shí)此刻人們最需要我的又是做些什么?……”
當(dāng)晚,海迪在油燈下攤開日記,她心頭忽然閃出一道光:醫(yī)生,患者心頭的希望之火。村里缺醫(yī)少藥,人們得了病必須跑到十幾里外的公社衛(wèi)生院去,此時(shí),她便產(chǎn)生了一個(gè)想法:我不能下地干活,學(xué)醫(yī)給人治病不是很好嗎?多少年來,自己飽嘗疾病折磨的痛苦,深深地知道病痛給人造成的不幸。為了不再讓小不點(diǎn)兒那樣的因?yàn)槿贬t(yī)少藥、得不到及時(shí)治療而死亡的事情出現(xiàn),她決心一定要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),要給社員們治病。
打定主意,她就悄悄忙起來了。她把自己的零用錢,把爸爸媽媽過節(jié)給自己買衣服的錢都存起來。她從醫(yī)院里幾進(jìn)幾出,總算有點(diǎn)見識(shí)。她請(qǐng)濟(jì)南的知識(shí)青年朋友,為她買來了醫(yī)學(xué)書、體溫計(jì)、針灸針、人體模型、常用藥等等一大堆。她一心一意開始在昏暗的油燈下學(xué)習(xí)一本本醫(yī)學(xué)書:《生理學(xué)》、《人體解剖》、《針灸學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》……開始學(xué)習(xí)針灸時(shí),沒有老師教,她就一邊比著書,一邊在自己身上、臉上、胳膊上練習(xí),常常把臉扎腫了,手也扎腫了。然而,她想:只要能給別人早一天治好病,扎得再疼我也不怕。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),她終于能給社員們治療一些常見病了。社員們誰有個(gè)頭疼腦熱的,她就給扎上幾針,有些還真起作用了。海迪能給群眾治病的消息很快就傳開了,前來就醫(yī)的人越來越多。海迪想,只是有給人治病的熱情還不夠,還有廣泛地學(xué)習(xí)一些醫(yī)學(xué)知識(shí)。于是,她就白天給群眾治病,晚上翻看醫(yī)學(xué)書,在油燈下找一些治療方法。她開始自學(xué)解剖學(xué)。
海迪學(xué)醫(yī)不像在醫(yī)學(xué)院上學(xué)的同學(xué)那樣,有老師講課,有實(shí)際標(biāo)本,有許多參考書。她當(dāng)時(shí)只有一本書,找不到標(biāo)本。海迪很著急。有一天,海迪的媽媽買菜回來,海迪看見籃子里擺了很多豬的內(nèi)臟,有心、肝、肺、腎等東西。海迪就對(duì)媽媽說:“媽媽,以后你買了這些東西,先不要吃,先讓我用來學(xué)習(xí)?!眿寢屨f:“好哇?!庇谑?,海迪向爸爸要來了他刮胡子的刀片,一邊比著書,一邊拿著豬的心臟,用刀片一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地割開來。一邊看一邊說:“我明白了,這兒就是冠狀動(dòng)脈,這兒呢,就是右心室。”就這樣對(duì)照著學(xué)習(xí)。后來,她又學(xué)習(xí)生理學(xué)。學(xué)生理學(xué)時(shí),也沒有標(biāo)本,當(dāng)學(xué)到神經(jīng)系統(tǒng)的反射原理時(shí),很困難,因?yàn)闆]有活的標(biāo)本。后來,他就想了個(gè)辦法,請(qǐng)村里的小朋友,上坑里、河里為她捉青蛙。這些年來,為了認(rèn)識(shí)內(nèi)臟,她把動(dòng)物心肺肝腎切開觀察;為了了解神經(jīng),她解剖了兔子、青蛙;為了熟悉針灸穴位,她在自己身上畫下紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn),一根根針反反復(fù)復(fù)地扎。她成了一名靠在輪椅上給人看病的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
在不到三年的時(shí)間里,張海迪為村民們治了一萬余次病,針灸技術(shù)也在當(dāng)?shù)爻隽嗣?,前來看病的人絡(luò)繹不絕。由于經(jīng)??吭谳喴紊辖o人看病,她的肋間神經(jīng)總會(huì)感到劇烈的疼痛,脊椎甚至彎曲成了“S”型,但是,為了治好村民的病,回報(bào)他們的愛,張海迪始終堅(jiān)持著。有些群眾半夜來敲門,她也接待。凡是來不了的重病號(hào),她就坐上輪椅去為他們看病。她為老鄉(xiāng)們治好了一些常見病,還治好了一些疑難病。她治好了因?yàn)樯∫呀?jīng)啞了三年、且癱瘓?jiān)诖驳墓⒋鬆?,治好了啞巴和癱瘓姑娘李秀蓮,治好了腿有殘疾的王小波、金朝中、王懷中等兒童。有些問題是在解決不了的,她就一一向外寫信,請(qǐng)教專家、大夫。能為鄉(xiāng)親們治病,海迪覺得這是她最大的愉快、最大的幸福。每當(dāng)她看到啞巴病人開口說了話,癱瘓病人又重新站起來,她常常流著眼淚,與他們一起分享這種幸福。
“能為社會(huì)多做些貢獻(xiàn),這就是幸福。我想,當(dāng)一個(gè)人能把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)的時(shí)候,這就是最有意義的一生了。”海迪這樣說。
自強(qiáng)是更珍貴的財(cái)富
1973年春天,張海迪跟著爸爸和媽媽離開了她生活了三年的上樓村,與鄉(xiāng)親們依依惜別。
來到城里之后,一切又要重新開始了。她成了待業(yè)青年,又一個(gè)人在家里了。這時(shí)候她想:“我現(xiàn)在是待業(yè)了,待業(yè)難道就真的只能這樣消極等待嗎?不,我是一個(gè)殘廢青年,應(yīng)該用自己的雙手重新開辟一條為人民服務(wù)的路。”于是,她又像過去一樣,在艱難困苦中,開始 6 了學(xué)畫畫、學(xué)音樂、學(xué)外語,她在醫(yī)院繼續(xù)為人治病,她在縣廣播站當(dāng)一名修理工……忍著病痛,刻苦學(xué)習(xí)的張海迪終于擁有了自己的財(cái)富。憑著這筆財(cái)富,她終于自學(xué)成才,取得了成功。
1981年12月,《人民日?qǐng)?bào)》首次報(bào)道了張海迪的事跡;1983年2月,張海迪被山東省政府授予“勞動(dòng)模范”稱號(hào),被共青團(tuán)中央授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)。還曾獲得全國(guó)“三八”紅旗手、全國(guó)自強(qiáng)模范等稱號(hào)。1983年5月,中共中央發(fā)出《向張海迪同志學(xué)習(xí)的決定》,黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平,葉劍英,李先念等八位老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家先后為張海迪題詞,表彰她積極進(jìn)取,無私奉獻(xiàn)的精神。
1983年,張海迪開始走上文學(xué)創(chuàng)作的道路,她以頑強(qiáng)毅力克服病痛和困難,精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作,執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn),先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學(xué)?!罚€創(chuàng)作了《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》等作品,她的作品在社會(huì)上在青少年中引起很強(qiáng)的反響。張海迪曾經(jīng)獲得的重要獎(jiǎng)項(xiàng)有:1992中國(guó)作協(xié)莊重文文學(xué)獎(jiǎng);1994年全國(guó)首屆奮發(fā)文明進(jìn)步獎(jiǎng)長(zhǎng)篇小說一等獎(jiǎng);1997年全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng); 1998年全國(guó)第二屆奮發(fā)文明進(jìn)步獎(jiǎng)圖書獎(jiǎng)和個(gè)人特別獎(jiǎng);1999年全國(guó)第三屆優(yōu)秀婦女讀物獎(jiǎng);1999年全國(guó)第四屆外國(guó)文學(xué)作品優(yōu)秀圖書獎(jiǎng);她的長(zhǎng)篇小說《絕頂》曾被中宣部和國(guó)家新聞出版署列為向“十六大”獻(xiàn)禮重點(diǎn)圖書,獲全國(guó)第三屆奮發(fā)文明進(jìn)步獎(jiǎng)圖書獎(jiǎng)、首屆中國(guó)出版集團(tuán)圖書獎(jiǎng),獲第八屆中國(guó)青年優(yōu)秀讀物獎(jiǎng)、第二屆中國(guó)女性文學(xué)獎(jiǎng)。2003年12月《絕頂》獲中宣部“五個(gè)一工程”入選作品獎(jiǎng)。
1991年,張海迪在做過癌癥手術(shù)后,繼續(xù)以不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn)帲_始發(fā)奮學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程。經(jīng)過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問題》。1993年,她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過了研究生課程考試,并通過了論文答辯。被授予了哲學(xué)碩士學(xué)位。
張海迪多年來還做了大量的社會(huì)工作,她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院,特教學(xué)校,殘疾人家庭,看望孤寡老人和殘疾兒童,給他們送去禮物和溫暖。近年來,她為下鄉(xiāng)的村里建了一所小學(xué),幫助貧困和殘疾兒童治病讀書,還為災(zāi)區(qū)的孩子捐款,捐獻(xiàn)自己的稿酬六萬余元,為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
1995年,她曾作為中國(guó)政府代表團(tuán)成員參加了第四次世界婦女大會(huì)。1997年她被日本NHK電視臺(tái)評(píng)為世界五大杰出殘疾人。2000年被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)勞動(dòng)模范”稱號(hào)。2001年被新華社《環(huán)球》雜志評(píng)選為“環(huán)球二十位最具影響世紀(jì)女性”。張海迪是中國(guó)一代青年的驕傲