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      茅坪場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)積極為“中國(guó)好人”榜候選人投票

      時(shí)間:2019-05-13 06:29:23下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:茅坪場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)積極為“中國(guó)好人”榜候選人投票

      茅坪場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)積極為“中國(guó)好人”榜候選人投票(通訊員 汪玉明)近日,遠(yuǎn)安縣茅坪場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)積極落實(shí)教育局和文明辦的要求,組織全校教師參與“中國(guó)好人榜”學(xué)習(xí)和投票活動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展“中國(guó)好人榜”候選人宣傳投票工作,在全校掀起了學(xué)習(xí)身邊好人、崇尚身邊好人、爭(zhēng)當(dāng)身邊好人的濃厚氛圍。

      學(xué)校把參與中國(guó)文明網(wǎng)“中國(guó)好人榜”投票作為宣傳、學(xué)習(xí)、爭(zhēng)做先進(jìn)典型的重要內(nèi)容之一,精心組織全校教師學(xué)習(xí)“中國(guó)好人榜”候選人我縣祁萬(wàn)新、莊友德的先進(jìn)事跡并評(píng)議投票,所有老師了解了身邊的好人,激發(fā)學(xué)習(xí)好人的熱情。

      學(xué)校也以此為契機(jī),號(hào)召?gòu)V大師生以身邊的好人為榜樣,立足本職,積極進(jìn)取,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),在平凡的崗位上建功立業(yè),引領(lǐng)“學(xué)好人、敬好人、做好人”的社會(huì)風(fēng)尚,為精神文明創(chuàng)建活動(dòng)注入新的活力。

      第二篇:中國(guó)好人投票---中國(guó)文明網(wǎng) 中國(guó)好人榜12月投票

      中國(guó)好人榜12月投票在今日(7日)正式開(kāi)始了

      投票規(guī)則:

      1.投票時(shí)間:每月6日至25日,為期20天。中國(guó)文明網(wǎng)將于當(dāng)月最后一天或次月月初公布“中國(guó)好人榜”。如遇法定節(jié)假日,則投票時(shí)間和“中國(guó)好人榜”公布時(shí)間順延。

      2.為了核實(shí)候選人事跡的真實(shí)性,“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)候選人統(tǒng)一由各地文明辦篩選報(bào)送,歡迎廣大網(wǎng)民積極向各地文明辦推薦候選人。

      3.各地文明辦推薦的候選人事跡材料需按照相應(yīng)格式要求報(bào)送,照片為240*320像素或同比例像素大小,以免照片被系統(tǒng)自動(dòng)壓縮變形。

      4.本次活動(dòng)投票共設(shè)五大類:助人為樂(lè)好人、見(jiàn)義勇為好人、誠(chéng)實(shí)守信好人、敬業(yè)奉獻(xiàn)好人、孝老愛(ài)親好人。

      5.嚴(yán)禁采取技術(shù)性手段刷票舞弊,一經(jīng)查實(shí),將取消候選人入選資格。

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      自“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)2008年開(kāi)展以來(lái),各地群眾推薦了大批身邊的凡人善舉和先進(jìn)典型。這些好人好事真實(shí)感人,從他們身上我們看到了中華民族的傳統(tǒng)美德和人性的真善美,比如上期入選“中國(guó)好人榜”的“航空?qǐng)?bào)國(guó)英?!绷_陽(yáng)、撞倒老人后“賴著不走”的“仁義哥”王冬、揚(yáng)州撞車留條道歉的“誠(chéng)信中學(xué)生”徐礪寒、“農(nóng)民救人英雄”張書(shū)寶、數(shù)次見(jiàn)義勇為并自愿死后捐獻(xiàn)遺體的重慶公交司機(jī)聶恩、一個(gè)人一把鋤頭扛起一個(gè)家的13歲女孩吳林香。

      截至目前,“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)已評(píng)出“中國(guó)好人榜”46期,已有4776名榮登“中國(guó)好人榜”。由中央宣傳部、中央文明辦舉辦的全國(guó)道德模范與身邊好人現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng),已舉辦70多場(chǎng)?!拔彝扑]、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)有力地促進(jìn)了各地道德模范的選樹(shù)工作,營(yíng)造了學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)、崇尚、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履7兜臐夂穹諊?,發(fā)揮了傳播文明、引領(lǐng)風(fēng)尚的積極作用,有助于進(jìn)一步提高全社會(huì)的道德水平和文明程度。

      第三篇:茅坪場(chǎng)中心小學(xué)政教工作總結(jié)

      茅坪場(chǎng)中心小學(xué)政教工作總結(jié)

      本學(xué)期政教處工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門的配合下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我們即將圓滿、順利地結(jié)束本學(xué)期工作。政教工作堅(jiān)持育人為本、德育為先,發(fā)展為本的原則,將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為教育的主要抓手,研究規(guī)律,講究操作,注重實(shí)效,使學(xué)校教育向著規(guī)范化、科學(xué)化的方向邁進(jìn)。具體工作總結(jié)如下。

      一、以人為本,狠抓隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識(shí)。

      教師是德育工作的直接實(shí)施者,是進(jìn)行德育的群體力量,而班主任又是學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展德育教育的主力軍,因此,優(yōu)化教師隊(duì)伍,強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲。政教處召開(kāi)班主任會(huì)議,學(xué)習(xí)《班主任職責(zé)》,組織班主任觀看魏書(shū)生“如何當(dāng)好班主任”的講座,指導(dǎo)班主任開(kāi)展工作,規(guī)范他們的工作,激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。

      1、樹(shù)立一種觀念:樹(shù)立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理健康成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù),幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

      2、強(qiáng)化一種責(zé)任:我校每位教職員工做到“積極主動(dòng)、耐心細(xì)致地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生”,充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感。

      3、抓好一條主線(班主任隊(duì)伍):學(xué)校通過(guò)對(duì)班主任的培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等途徑,提高全校班主任的整體素質(zhì),形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,涌現(xiàn)出了一些模范班主任。在他們的帶動(dòng)下,我校掀起“學(xué)先進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)”的活動(dòng),起到了很好的效果。

      4、形成一種合力:樹(shù)立了德育教育無(wú)小事,人人參與,齊抓共管,形成合力,使學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。

      二、美化環(huán)境,陶冶師生情操,營(yíng)造德育氛圍。

      校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。因此我校借“四項(xiàng)創(chuàng)建”之機(jī),努力凈化、美化校園環(huán)境,引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

      1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。各班教室后面的黑板都充分利用起來(lái),如設(shè)立學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角、光榮欄等,讓它們也成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育的文化陣地。

      2、布置校園環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),開(kāi)闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。如為迎接陽(yáng)光鍛煉計(jì)劃,創(chuàng)建特色學(xué)校,我校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)專門張掛標(biāo)語(yǔ)牌“每天鍛煉一小時(shí),健康生活每一天”,就能讓學(xué)生在鍛煉的同時(shí),浸潤(rùn)文化的熏陶。

      3、重視校園環(huán)境的凈化。時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境:地面無(wú)紙屑雜物和煙蒂痰跡,無(wú)球印腳印,無(wú)亂涂亂刻亂貼;車輛停放規(guī)范整齊,井然有序,優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個(gè)師生的心靈。

      4、開(kāi)展多種形式文化宣傳。通過(guò)宣傳牌寫些名言警句、生活常識(shí)等,通過(guò)板報(bào)、作業(yè)展、書(shū)畫展、多種主題的板報(bào)等多種形式宣傳。

      三、注重創(chuàng)新,豐富活動(dòng)形式,培養(yǎng)文明學(xué)生。

      1、抓好常規(guī)管理。繼續(xù)開(kāi)展“班級(jí)日活動(dòng)評(píng)分”活動(dòng),結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即:管住自己的口,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏花草,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

      2、注重主題活動(dòng)。在道德教育培養(yǎng)過(guò)程中以“讀有益書(shū),做文明人”為主線,開(kāi)展各種形式的主題教育。①開(kāi)展升旗儀式教育活動(dòng),講話內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。②捕捉時(shí)機(jī),開(kāi)展紀(jì)念日活動(dòng)。如九月“感師恩”活動(dòng),十月革命傳統(tǒng)教育等。③開(kāi)展“文明交通好學(xué)生”的評(píng)選活動(dòng)。④開(kāi)展“消防演練”活動(dòng)。⑤慶元旦“繽紛游藝,歡樂(lè)童年”的游藝活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的系列教育活動(dòng)使學(xué)生的情感、意志、品德、性格在實(shí)踐與體驗(yàn)中得到了升華,使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一,好習(xí)慣在他們心中生根開(kāi)花。

      3、整合各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校德育工作與創(chuàng)建高效課堂、“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬(wàn)家”、“大家唱,大家跳”、“四項(xiàng)創(chuàng)建”、“學(xué)習(xí)小組建設(shè)”、特色學(xué)校創(chuàng)建、文明班級(jí)、寢室、餐席、優(yōu)秀寢室長(zhǎng)、室員評(píng)比等有機(jī)整合,取得了較好的效果。

      4、開(kāi)展法制安全教育。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,杜絕不安全隱患。每次活動(dòng)結(jié)束后,各班都要上交班會(huì)活動(dòng)記錄,政教處予以存檔。學(xué)校每期都要邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員、警員王志剛等到校舉行安全教育講座。此外還加強(qiáng)了教師課間、早、中、晚值日護(hù)導(dǎo),確保學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng),本學(xué)期無(wú)一起重大安全事故發(fā)生。

      5、加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理。(1)為特殊學(xué)生建立相關(guān)的檔案資料,準(zhǔn)確掌握他們的真實(shí)情況。(2)建立“代管家長(zhǎng)”隊(duì)伍。學(xué)校要求班主任、課任教師與留守學(xué)生“結(jié)對(duì)子”,當(dāng)學(xué)生的“代管家長(zhǎng)”,積極承擔(dān)其監(jiān)護(hù)職責(zé)。(3)積極開(kāi)展各種活動(dòng),安裝“親情電話”,組織教師開(kāi)展幫扶行動(dòng),讓留守學(xué)生切實(shí)體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖。

      6、加強(qiáng)心理健康教育。我校十分關(guān)注師生的心理健康。所有班主任自主學(xué)習(xí)心理健康教育方面的知識(shí),適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行初淺的心理健康教育,同時(shí)認(rèn)真上好健康教育課,繼續(xù)完善心理健康檔案,對(duì)有心理障礙的苗子提前進(jìn)行心理輔導(dǎo),政教處對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“青春期心理健康教育講座”,盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。

      四、存在問(wèn)題:

      1、紀(jì)律、衛(wèi)生雖然都有好轉(zhuǎn),但是,學(xué)生良好的行為習(xí)慣還沒(méi)有真正養(yǎng)成。

      2、學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育和心理健康教育還需要加強(qiáng)。

      3、評(píng)價(jià)班級(jí)的辦法不科學(xué),最好值日教師參與評(píng)價(jià)。

      五、新學(xué)期工作思路

      目標(biāo):打造一個(gè)潔凈優(yōu)雅、充滿活力、團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的育人環(huán)境 一個(gè)中心:加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育

      兩個(gè)網(wǎng)絡(luò):

      家庭、學(xué)校、社會(huì)德育教育網(wǎng)絡(luò),以學(xué)校為主線,發(fā)揮家長(zhǎng)在德育教育管理過(guò)程中的重要作用。

      政教處、班主任、少先隊(duì)德育教育網(wǎng)絡(luò),班主任為核心,發(fā)揮學(xué)生干部在管理中的作用。

      四種教育:安全教育、法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育。

      2012年1月5日

      第四篇:茅坪場(chǎng)中心小學(xué)法制教育工作計(jì)劃

      茅坪場(chǎng)中心小學(xué)法制教育工作計(jì)劃

      2011—2012

      一、指導(dǎo)思想:

      以建設(shè)和諧社會(huì),實(shí)現(xiàn)全面小康的精神為指針,結(jié)合普法規(guī)劃,積極推進(jìn)依法治教,不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,進(jìn)一步提高學(xué)生的法律素質(zhì)與守法意識(shí),加強(qiáng)學(xué)校管理,把我校的法制教育工作不斷推向深入。

      二、工作要點(diǎn)

      1、貫徹上級(jí)文件精神,樹(shù)立法制教育意識(shí)。

      在教師中繼續(xù)深入開(kāi)展《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神和《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí)活動(dòng),提高廣大師生正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性,樹(shù)立牢固的法制教育意識(shí),并使教師們?cè)谌粘=虒W(xué)中能夠自覺(jué)地滲透法制教育,為我校形成強(qiáng)大的法制教育隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等與教育有關(guān)的法律法規(guī),進(jìn)一步加深對(duì)法制教育的認(rèn)識(shí)。

      2、完善法制教育陣地建設(shè)。

      堅(jiān)強(qiáng)的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此,我校重點(diǎn)加強(qiáng)和完善青少年法律教育的建設(shè),切實(shí)做好陣地建設(shè)。切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心,少先隊(duì)大隊(duì)部將充分利用學(xué)校的廣播站、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地,宣傳有關(guān)法律法規(guī)及學(xué)習(xí)法律知識(shí)的重要性和必要性等等內(nèi)容,號(hào)召全校師生統(tǒng)一思想,切實(shí)推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)、依法治教及爭(zhēng)做守法公民的進(jìn)程,力求在全校范圍內(nèi)營(yíng)造法制教育的良好氛圍。還將邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)王志剛同志為學(xué)生上課,讓學(xué)生了解更多的法律知識(shí)。

      3、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)

      以學(xué)生的法制教育為主體,教育活動(dòng)為載體,通過(guò)一系列的教育活動(dòng),學(xué)生從中受到思想熏陶,來(lái)激勵(lì)號(hào)召學(xué)生,激起他們的時(shí)代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識(shí)。我校將開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)。

      4、繼續(xù)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系

      加強(qiáng)學(xué)生的法制教育,預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,在這一工程中,學(xué)校教育是軸心,家庭教育是基礎(chǔ),社會(huì)教育是依托。因此,學(xué)校將做好兩方面的工作:一是加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、電話、“課外訪萬(wàn)家”等形式,與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,隨時(shí)反映和了解他們的情況,并有意識(shí)地滲透法制教育知識(shí),使家長(zhǎng)們意識(shí)到很有必要教育孩子知法、懂法、守法,配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。二是加強(qiáng)綜合治理工作,學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)警校聯(lián)系,并會(huì)同工商、文化等部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓,努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境,使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式,有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

      第五篇:—記“中國(guó)好人榜”候選人宋強(qiáng)

      懂得感恩,樂(lè)于助人

      —記“中國(guó)好人榜”候選人宋強(qiáng)

      宋強(qiáng),男,39周歲,1992年應(yīng)征入伍,在部隊(duì)的一次意外事故中頭部遭受重傷,右手、左腳部分功能障礙。1995年退伍后,政府根據(jù)他們家的實(shí)際情況,對(duì)他們家進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶并納入到低保戶家庭。政府逢年過(guò)節(jié)都去看望他,送去米和油等生活用品,他很感動(dòng)。為了回報(bào)社會(huì),從1999年開(kāi)始,始終堅(jiān)持每年義務(wù)獻(xiàn)血,以自己的實(shí)際行動(dòng),實(shí)踐“奉獻(xiàn)愛(ài)心、助人為樂(lè)”的精神,到目前為止獻(xiàn)血近50次,有14本獻(xiàn)血證書(shū),榮獲“鎮(zhèn)江市無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)。

      宋強(qiáng)家住潤(rùn)州區(qū)七里甸街道光華社區(qū)沙地組60號(hào),父母70多歲、女兒13歲正在上初一,妻子在一家私營(yíng)企業(yè)打工。1999年4月23日在去丁卯開(kāi)發(fā)區(qū)看戰(zhàn)友的時(shí)候,看到義務(wù)獻(xiàn)血車,他想到了黨和政府的多次關(guān)心與支持,為了回報(bào)社會(huì),他堅(jiān)定地走上了義務(wù)獻(xiàn)血車,整個(gè)填表、化驗(yàn)血型、排隊(duì)等候采血過(guò)程始終都在一種輕松、愉快的氛圍中有序進(jìn)行,他為此也第一次參加了社會(huì)義務(wù)獻(xiàn)血。

      從那時(shí)起他開(kāi)始下定決心堅(jiān)持每年獻(xiàn)血,2008年6月10日加入鎮(zhèn)江市無(wú)償獻(xiàn)血志愿者服務(wù)隊(duì),2009年7、8月份,鎮(zhèn)江市血源告急,在生產(chǎn)線上的他在得知情況后,請(qǐng)假去獻(xiàn)血了一個(gè)治療量,到目前為止有14本獻(xiàn)血證書(shū),獻(xiàn)血總量達(dá)3200多毫升、獻(xiàn)血小板達(dá)49個(gè)治療量(每個(gè)治療量相當(dāng)于獻(xiàn)全血800毫升)。2005年的夏天,在妻子洗衣服的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他口袋里有一本獻(xiàn)血證書(shū),翻開(kāi)獻(xiàn)血證書(shū)看到“宋強(qiáng)”的名字后,妻子非常震驚,把事情告訴了他的父母,宋強(qiáng)回來(lái)后,經(jīng)不住父母與妻子的盤問(wèn),才一五一十地說(shuō)出了實(shí)情,老人和妻子都說(shuō)獻(xiàn)血有礙于身體健康,擔(dān)心獻(xiàn)血針頭容易感染疾病,加上他身體又有殘疾,老人和妻子都接受不了這一事實(shí),你是家庭的支柱,勸他以后不許再獻(xiàn)血了。宋強(qiáng)他沉默片刻后說(shuō),“我都詢問(wèn)過(guò)獻(xiàn)血常識(shí)了,獻(xiàn)血后我身體沒(méi)有出現(xiàn)什么不適反映,可以增強(qiáng)自身的造血功能,又可以助人為樂(lè),至于你們所說(shuō)的針頭容易感染疾病,獻(xiàn)血時(shí)都是用一次性針頭,請(qǐng)你們放心我會(huì)注意自己的身體的”。首先第一個(gè)得到了女兒的支持,經(jīng)他解釋后,家人們都不再說(shuō)什么了。從此以后,家里人對(duì)他的獻(xiàn)血舉動(dòng)都非常支持,更增強(qiáng)他的無(wú)償獻(xiàn)血?jiǎng)恿?,他?jiān)持每年都去獻(xiàn)血。他動(dòng)情地說(shuō):“黨和政府關(guān)心幫助我們家庭,我也一定盡己所能堅(jiān)持下去,以此來(lái)回報(bào)社會(huì),回報(bào)關(guān)心他的人。

      一袋鮮血,一個(gè)生命,志愿獻(xiàn)血,利己利人。宋強(qiáng)先后被鎮(zhèn)江市政府授予“無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”銀獎(jiǎng)和“無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)。2010年被評(píng)為鎮(zhèn)江市第三屆“大愛(ài)之星”。2011年2月作為候選人,參加了中宣部、中央文明辦主辦的“中國(guó)好人榜評(píng)選”。

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