第一篇：5.6中隊(duì)材料

扶余市士英小學(xué)五

（六）中隊(duì)事跡材料

滴水穿石靠長功，教管學(xué)幫自不同，民主團(tuán)結(jié)唱友愛，春風(fēng)化雨我先行。在美麗在松花江畔，有一個(gè)以英雄名字而命名在學(xué)?！坑⑿W(xué)，有一個(gè)眾口稱贊在班集體——五

（六）中隊(duì)。

一、民主選舉 春暖人心

“無規(guī)矩不成方圓”，作為學(xué)校的模范中隊(duì)，每學(xué)期期初，都會(huì)開展班干部競選演講活動(dòng)，無論是慷慨激昂的就職暢想還是娓娓道來的成績匯報(bào)，中隊(duì)組織成員都是在隊(duì)員們共同見證下采用民主投票產(chǎn)生的，他們眾望所歸，新的隊(duì)干部也用飽滿的熱情，踏實(shí)的業(yè)績履行著自己當(dāng)初的諾言。我們實(shí)行單雙周“值周”制度，任職隊(duì)員分別負(fù)責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生、室外衛(wèi)生、班級(jí)紀(jì)律、標(biāo)志佩戴、管制刀具搜查等班級(jí)事務(wù)，實(shí)行時(shí)時(shí)有人管，事事有人干。這樣既減輕了輔導(dǎo)員的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生組織管理能力。

二、中隊(duì)活動(dòng) 豐富多彩

我們原中隊(duì)是四年一班，升入五年級(jí)更名為五

（六）中隊(duì)，五

（六）中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員51人，每學(xué)期都定期開展隊(duì)的基本知識(shí)講座，組織隊(duì)員參加隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)和《小學(xué)生守則規(guī)范》知識(shí)競賽，設(shè)計(jì)手抄報(bào)，并把少先隊(duì)禮儀深入隊(duì)員心中，為了強(qiáng)化隊(duì)員們的養(yǎng)成教育，建立良好的班風(fēng)，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，中隊(duì)輔導(dǎo)員老師根據(jù)班級(jí)留守兒童多，單親家庭孩子多的實(shí)際情況，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，讓孩子彰顯個(gè)性，愉悅身心，寓教于樂。

士英小學(xué)是以解放錦州戰(zhàn)斗犧牲的英雄梁士英而命名的學(xué)校，五

（六）中隊(duì)緊緊抓住得天獨(dú)厚的英雄特色開展了系列紅色教育活動(dòng)，每學(xué)期誠邀梁士英烈士的父親來校為隊(duì)員們講解英雄事跡，清明節(jié)帶領(lǐng)隊(duì)員清掃梁士英及其他烈士墓碑，革命歌曲傳唱、紀(jì)念抗日勝利周年以及紀(jì)念一二九演講活動(dòng)，開展“感黨恩、跟黨走”的征文和繪畫活動(dòng)等等，激勵(lì)隊(duì)員樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的道德情操，激發(fā)隊(duì)員的愛國熱情，珍惜今天的幸福生活。

革命傳統(tǒng)教育要貯存在孩子心中，顯現(xiàn)在孩子日常的言行舉止上，為了讓文明禮儀常伴，隊(duì)員還自行組織策劃召開了《美言美語倡美德文明禮儀伴我行》、《理想從這里起飛》等有主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓孩子明白是非只在一念一間，凡事應(yīng)慎思篤行，理想并不遙遠(yuǎn)，只要努力，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，我們就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)改變。

班級(jí)還經(jīng)常根據(jù)不同的節(jié)日開展相應(yīng)的活動(dòng),如在學(xué)習(xí)雷鋒月中,每個(gè)隊(duì)員每天都要做一件好事,假期里每個(gè)孩子都會(huì)定期清掃樓道衛(wèi)生，這些都已經(jīng)逐漸地成為了孩子們的一個(gè)習(xí)慣；在學(xué)?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)中，孩子們自動(dòng)成立了環(huán)保小組，校園內(nèi)隨時(shí)可以看到他們撿拾垃圾的身影子；“今天我生日”活動(dòng)，更讓所有隊(duì)員的心凝聚在了一起，每個(gè)月都會(huì)有十幾個(gè)同月出生的隊(duì)員一起在班級(jí)過生日，全班隊(duì)員齊唱生日歌，齊吃生日蛋糕，那份快樂是他們一輩子也不會(huì)忘記的。班級(jí)的圖書角上每學(xué)期都會(huì)擺上一百多本嶄新的圖書，這些圖書都是孩子們在假期買的，孩子們在平時(shí)可以隨時(shí)借閱，每個(gè)隊(duì)員都十分愛惜這些書。上學(xué)期與更新鄉(xiāng)中心小學(xué)四

（一）中隊(duì)手拉

手活動(dòng)中，隊(duì)員們積極為小伙伴送書二百多本，并與拉手隊(duì)員進(jìn)行書信往來，互通信息，互幫互助。

五

（六）中隊(duì)是一個(gè)擁有51名陽光少年的溫暖大家庭，無論什么時(shí)候走進(jìn)班級(jí)，你都會(huì)被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心；清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實(shí)，五

（六）中隊(duì)就是這樣一個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)，中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員都視中隊(duì)如家。每個(gè)隊(duì)員都是集體的主人，班風(fēng)正，愛心濃，好人好事層出不窮。在學(xué)校組織的為五

（五）中隊(duì)患白血病學(xué)生鐘德旭捐款的活動(dòng)中，李佳曄同學(xué)捐助自己1000元的壓歲錢，郭欣彤等八名同學(xué)每人捐助了200元壓歲錢，其他隊(duì)員也捐助自己的愛心款項(xiàng)，陳爽媽媽還動(dòng)員自己的親戚朋友共捐助善款1500元，除此之外，大家還用一雙雙溫暖的手幫助中隊(duì)里患腦瘤化療的張渙同學(xué)，還拿出自己的壓歲錢，零花錢，衣服，書籍等幫助留守兒童邊力偉、楊士成等同學(xué)，他們用愛心搭起一座幸福之橋，用愛心傳承著文明與友善。

三、健康文化引領(lǐng)爭先

“創(chuàng)最好的班級(jí)，做最好的自己”這是五

（六）中隊(duì)的班訓(xùn)，為了爭創(chuàng)一個(gè)陽光健康快樂的中隊(duì)，全班同學(xué)沒有不完成作業(yè)的，而且寫作業(yè)格式統(tǒng)一、字跡工整，因?yàn)檫@樣會(huì)得優(yōu)，得優(yōu)就會(huì)加分的，就會(huì)被評為優(yōu)秀小組。班級(jí)窗臺(tái)上的花是隊(duì)員們用自己的壓歲錢買的，班級(jí)的墻是隊(duì)員們自己布置的,班級(jí)的備品是隊(duì)員們從自己家里或者是用自己的零用錢買的??班級(jí)處處彰顯著隊(duì)員們的主人翁意

識(shí).每學(xué)期都會(huì)開展“好書誦讀100天”活動(dòng)，定期開展“信息發(fā)布會(huì)”“好書推薦會(huì)”“課本劇展演”“課前名言我推薦”等讀書活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員好讀書，讀好書，愛讀書的習(xí)慣。

中隊(duì)委還帶領(lǐng)全體隊(duì)員發(fā)揮班級(jí)和廊道宣傳陣地作用，他們每月設(shè)計(jì)不同主題黑板報(bào)，廊道內(nèi)定期展示學(xué)生的繪畫、書法作品，優(yōu)秀作業(yè)，精美的小報(bào)及每月評選出的紅星少年照片和事跡材料等，精美的繪畫，美觀的書寫，積極樂觀的心態(tài)，讓孩子們不但在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中遙遙領(lǐng)先，而且在學(xué)習(xí)成績上也讓其他中隊(duì)望塵莫及，輔導(dǎo)員老師用相機(jī)記錄下了成長的足跡，這種積極向上的文化氛圍浸潤學(xué)生心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，五

（六）包攬年組所有參賽項(xiàng)目的第一名和精神文明獎(jiǎng)，滴滴汗水成就無限的輝煌，由我們中隊(duì)合唱隊(duì)代表學(xué)校參加的“扶余市教育系統(tǒng)我的中國夢校園之歌”師生演唱會(huì)中榮獲佳績，合唱隊(duì)還參加了扶余市紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的演出，并獲得一致好評。

五

（六）51名隊(duì)員各個(gè)隊(duì)員有特長，各個(gè)都陽光，學(xué)樂器的孩子就有30多個(gè)，舞蹈，跆拳道，街舞，美術(shù)、書法、圍棋的隊(duì)員也舉不勝舉，隊(duì)員們總在一起切磋，因?yàn)橛姓故究臻g，他們都堅(jiān)持得特別好。

五、銳意進(jìn)取碩果滿園

“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”是我們的班風(fēng)，在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)隊(duì)員都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。三年來，在中隊(duì)輔導(dǎo)員韓會(huì)敏的帶領(lǐng)下，通過實(shí)踐、體驗(yàn)，五

（六）中隊(duì)的少先隊(duì)員們不僅養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，提高了自身的素質(zhì)，同時(shí)一天天的茁壯成長，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中取得了不少成績：

隊(duì)員成績:李呂秋子同學(xué)在吉林省《藝術(shù)星秀》展演中獲少兒組金獎(jiǎng)；劉香鑫在中國校園特長生展評中獲兒童組金獎(jiǎng)；韓云帆在吉林省少兒春節(jié)聯(lián)合晚會(huì)中獲得金獎(jiǎng)；李呂秋子、宗椿博、韓云帆等同學(xué)分別在松原市硬筆書寫大賽中獲得三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)；劉香鑫、李呂秋子等同學(xué)還在扶余市小學(xué)生寫規(guī)范字競賽中獲得一等獎(jiǎng)；韓云帆、萬昀來同學(xué)在松原市青少年網(wǎng)絡(luò)主題征文活動(dòng)中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；李呂秋子同學(xué)在第十六屆華人少年作文大賽松原賽區(qū)二等獎(jiǎng)；萬昀來在扶余市“我在中國夢校園之歌”演唱會(huì)中獲得二等獎(jiǎng)；韓云帆同學(xué)被評為松原市優(yōu)秀學(xué)生；萬昀來被評為扶余市“學(xué)雷鋒做勤奮節(jié)儉標(biāo)兵”；韓云帆劉香鑫、李呂秋子等同學(xué)被評為校園“紅星少年”；韓云帆同學(xué)在扶余市跆拳道班多次被評為優(yōu)秀學(xué)生；韓云帆同學(xué)等在“聽黨話、跟黨走、追夢想”學(xué)生知識(shí)競賽活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)。

輔導(dǎo)員近三年成績：松原市學(xué)科帶頭人；松原市骨干教師；松原市優(yōu)秀教師；在扶余市“人的夢 中國夢 ”校園書信文化活動(dòng)中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；扶余市“滋蘭杯”高效課堂大賽中獲得二等獎(jiǎng)；扶余市“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)中示范課《三角形三邊關(guān)系》收到領(lǐng)導(dǎo)和教師

一致好評；松原市中小學(xué)硬筆書寫大賽中獲得小學(xué)教師組優(yōu)秀獎(jiǎng)；國家級(jí)課題《探究性學(xué)習(xí)方式中教學(xué)技藝運(yùn)用的研究》現(xiàn)已結(jié)題；吉林省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中獲得優(yōu)秀學(xué)員；吉林省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師省外研修小學(xué)組成績合格；“全國中小學(xué)班主任德育工作創(chuàng)新理念與心理健康”松原市高級(jí)研修班培訓(xùn)合格。

我們的故事還有很多很多，精彩也還在繼續(xù)。沒有什么驚天動(dòng)地的大事，有的只是我和孩子們之間平凡而又真實(shí)的生活小故事。然而在這些平凡的生活故事中我們一樣演繹著愛和被愛。有一種狀態(tài)叫全力以赴，因?yàn)樨?zé)任在心；有一種形態(tài)叫心手相連，因?yàn)樾闹杏袗?。我和我?1個(gè)孩子們具備的就是這種最佳的狀態(tài)和形態(tài)。扶余市士英小學(xué) 五

（六）中隊(duì)就是這樣一個(gè)整體：簡單、快樂，向心，充滿活力。

吉林省扶余市士英小學(xué)五年六班簡介

2012年8月23日，51名可愛的孩子在吉林省扶余市士英小學(xué)一年一班相聚，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們共同走過了四年的時(shí)光，這學(xué)期我們更名為五

（六）中隊(duì)，如今我們秉著“創(chuàng)最好的中隊(duì)，做最好的自己”的班訓(xùn)，“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”的班風(fēng)，形成了一個(gè)簡單、快樂，向心，充滿活力在班集體，連年被學(xué)校評為“優(yōu)秀班級(jí)”、“三好班級(jí)”，創(chuàng)學(xué)?！凹o(jì)律”、“衛(wèi)生”雙流動(dòng)紅旗的紀(jì)錄。

在全班師生的共同努力下，有2/3的學(xué)生分別在國家、省、市級(jí)舉辦的各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體、一個(gè)溫馨和諧的大家庭。他們有著純潔善良的心靈，他們就像一群放飛的雛鷹，有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志，他們那五十一顆火熱的童心，正迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。

第二篇：中隊(duì)剖析材料

四棵中隊(duì)條令條例學(xué)習(xí)月剖析材料

為提高官兵的條令條例意識(shí)和法紀(jì)意識(shí)，增強(qiáng)官兵依法治警、依法執(zhí)勤的自覺性，建立部隊(duì)正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作和生活秩序，支隊(duì)從3月1日開始在全隊(duì)范圍內(nèi)開展了為期一個(gè)月的“條令條例學(xué)習(xí)月”活動(dòng)。中隊(duì)在支隊(duì)、大隊(duì)的統(tǒng)一部署下認(rèn)真開展了本次條令條例學(xué)習(xí)月活動(dòng)，在學(xué)習(xí)動(dòng)員和個(gè)人查擺分析的基礎(chǔ)上，中隊(duì)進(jìn)行仔細(xì)的梳理，查擺出問題如下：

一、中隊(duì)個(gè)別同志對條令條例相關(guān)理論授課不夠重視，實(shí)際掌握內(nèi)容偏少。

中隊(duì)在平時(shí)的工作中穿插安排了條令條例和相關(guān)規(guī)章制度的集中授課，部分同志沒有真正重視，沒有從時(shí)間上和思想上得到落實(shí)，片面強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)成績。個(gè)別同志平時(shí)教育流于形式，做表面工作以應(yīng)付上級(jí)的檢查。部分同志只滿足于做好筆記和作業(yè)，實(shí)際掌握的內(nèi)容較少，能應(yīng)用到日常生活中的就更少，導(dǎo)致中隊(duì)條令意識(shí)差。而中隊(duì)干部往往認(rèn)為自己有多年的基層經(jīng)驗(yàn)，而忽視了條令和規(guī)章制度的作用。以上問題的出現(xiàn)主要原因是個(gè)別同志條令意識(shí)差，重視程度不夠。

二、中隊(duì)個(gè)別同志警容不整、警姿不嚴(yán)。

平時(shí)中隊(duì)個(gè)別同志有警容不整、警姿不嚴(yán)的現(xiàn)象，主要出現(xiàn)在士官和后勤人員身上。中隊(duì)在這方面缺少經(jīng)常性的管理和檢查督促，平時(shí)警容風(fēng)紀(jì)檢查不徹底、不注重實(shí)效。往往是上級(jí)來隊(duì)前緊一緊，平時(shí)松一松；中隊(duì)組織警容風(fēng)紀(jì)前緊一緊，別的時(shí)間松一松；下課時(shí)間緊一緊，課余時(shí)間松一松；在營區(qū)內(nèi)緊一緊，營區(qū)外松一松。根本原因在于中隊(duì)?wèi)?zhàn)士思想上不重視，平時(shí)管理不經(jīng)常，檢查督促缺少制度化，歸根結(jié)底還是條令條例意識(shí)上的缺乏。

三、學(xué)習(xí)活動(dòng)開展過程中缺乏條令條例日常養(yǎng)成的意識(shí)。

中隊(duì)在此次活動(dòng)開展過程中過多的強(qiáng)調(diào)條令條例理論學(xué)習(xí)的作用，而忽視了平時(shí)戰(zhàn)士們生活、工作、學(xué)習(xí)中日常養(yǎng)成的重要性。長期以往易出現(xiàn)官兵條令意識(shí)不強(qiáng)，有令不行、有禁不止的現(xiàn)象。中隊(duì)的官兵通過集中授課學(xué)習(xí)條令條例相關(guān)章節(jié)，在理論上有了一定的長進(jìn)，但在實(shí)際生活中還缺乏貫徹力、落實(shí)效果不明顯。比如請銷假、查鋪查哨制度落實(shí)不嚴(yán)格等，這些都是說明戰(zhàn)士們還是沒有把條令條例中相關(guān)規(guī)定執(zhí)行到中隊(duì)日常生活中去。主要問題有：一是中隊(duì)各項(xiàng)檢查力度不夠。隊(duì)伍管理貴在經(jīng)常，實(shí)際工作中往往是隊(duì)伍出現(xiàn)了紀(jì)律上的松散了或者是個(gè)別同志違反了中隊(duì)規(guī)定了然后開始加大檢查力度和管理力度，等隊(duì)伍狀況好了又松了，缺乏隊(duì)伍管理經(jīng)常性和檢查的力度。二是缺少研究探索。平時(shí)沒有針對中隊(duì)?wèi)?zhàn)士們的條令條例日常養(yǎng)成作深一步的研究，往往只看到現(xiàn)象而沒有看到本質(zhì)，導(dǎo)致對策簡單，治標(biāo)不治本，沒有從根本上消除隊(duì)伍存在的問題。三是各項(xiàng)實(shí)際檢查管理沒有計(jì)劃，制度性不強(qiáng)。往往是看到什么不好管什么，沒有看到現(xiàn)象沒法管。對條令條例沒有深化、細(xì)化，沒有相應(yīng)制定結(jié)合實(shí)際的規(guī)章制度。四是管理不力，對個(gè)別現(xiàn)象，個(gè)別人重視不夠。

四、思想、工作作風(fēng)不過硬，有重士兵輕干部的現(xiàn)象。

中隊(duì)干部、黨員的模范意識(shí)不強(qiáng)，不少同志把自己當(dāng)成普通一兵，缺少責(zé)任意識(shí)和主人翁思想，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和份內(nèi)工作，工作中不善于動(dòng)腦筋，想辦法，只求過得去，不求過得硬，有的甚至應(yīng)付了事。干部的表率作用也不強(qiáng)，平時(shí)工作中，偏面注重于抓戰(zhàn)士的管理和條令條例學(xué)習(xí)，而自身相對放松了要求，沒有認(rèn)真做好條令條例的理論學(xué)習(xí)工作。再有就是認(rèn)為只要把隊(duì)伍管好就行，只要隊(duì)伍不出事抓得好自己做的怎么樣并不重要。紀(jì)律作風(fēng)方面也有許多小節(jié)沒有做好，有的要求戰(zhàn)士做到的干部做不到，平時(shí)和戰(zhàn)士“五同”做得不太好，沒有真正深入到戰(zhàn)士中去，人為地造成了管理者和被管理者之間的距離。戰(zhàn)士內(nèi)心真正的想法和思想動(dòng)態(tài)沒有摸清，導(dǎo)致管理過程中多走彎路，管理的方法措施針對性不強(qiáng)，效果不明顯。以上問題根本原因是“兵”的觀念不強(qiáng)，干部自身?xiàng)l令條例意識(shí)不強(qiáng)，模范不夠好。

工作經(jīng)常停浮于會(huì)上布置工作，會(huì)后檢查工作，對于活動(dòng)過程重視程度不夠，過分強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)士的管理而忽視了自身的表率作用，有的要求戰(zhàn)士做到的，自己做不到；有時(shí)還存在工作簡單化，粗略化，沒有把工作做深，缺乏工作的緊迫感和敬業(yè)精神。工作中有安于現(xiàn)狀的想法，自我滿足，自卸壓力，缺乏耐心和鉆研開拓創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。

以上是我中隊(duì)這次條令條例學(xué)習(xí)月活動(dòng)中查擺出的問題和不足之處，下一階段我們將針對查擺出來的的問題分類梳理、登記造冊、確定重點(diǎn)，能立即整改的就立即整改，不能立即整改的要制定措施和期限，明確整改責(zé)任。

第三篇：中隊(duì)工作總結(jié)

中隊(duì)工作總結(jié)

篇一：小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié) 2010—2011學(xué)年第二學(xué)期中隊(duì)工作總結(jié) 四、四中隊(duì) 隨著期末考試的結(jié)束，緊張的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼結(jié)束了。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們中隊(duì)開展了各項(xiàng)有意義的隊(duì)活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中，使我班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。

一、抓好學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。

1、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生。我熱愛自已的學(xué)生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。

2、培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍?；疖嚺艿每烊繖C(jī)頭帶。一個(gè)優(yōu)秀的中隊(duì)要想取得好的成績，辦出自己的特色，使全體少先隊(duì)員受到教育，就要有一個(gè)好的中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子。我們班本學(xué)期開學(xué)就進(jìn)行“中隊(duì)干部競選”，通過學(xué)生自薦，同學(xué)、任課老師投票選出中隊(duì)長、副中隊(duì)長，學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、旗手、組織委員、體育委員、勞動(dòng)委員、文藝委員等職位，十一個(gè)中隊(duì)干部。接著召開了中隊(duì)干部會(huì)議，明確干部的職責(zé)，并在班級(jí)中宣布他們各自所負(fù)責(zé)的工作，例如：中隊(duì)長是全面負(fù)責(zé)管理班級(jí)事務(wù)，宣傳委員負(fù)責(zé)黑板板、隊(duì)角及班級(jí)布置等事項(xiàng)，兩個(gè)衛(wèi)生委員分別管教室和公共區(qū)衛(wèi)生，體育委員管兩操等等。這樣不僅使中隊(duì)干部明確自己在班級(jí)所處的位置，全班每一名學(xué)生也清楚他們應(yīng)承擔(dān)的工作，這對中隊(duì)干部而言也起到了督促的作用。一個(gè)學(xué)期下來，各中隊(duì)干部都能很好地履行自己的職責(zé)。3、培養(yǎng)小組長和科代表，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在干部培養(yǎng)的同時(shí)，也不能忽視小組長和課代表的作用，每天早上到校后的收作業(yè)，初步檢查作業(yè)，發(fā)本子都由他們具體完成的。如果小組長和課代表工作認(rèn)真、主動(dòng)，組員們對學(xué)習(xí)，尤其是完成作業(yè)方面也不敢隨意怠慢，這可以幫助學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，任課老師就會(huì)輕松很多，小組長和課代表們培養(yǎng)得好，這也是協(xié)調(diào)班主任與任課老師關(guān)系的一個(gè)重要方面。

二、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通。架設(shè)好學(xué)校與家長之間的橋梁，及時(shí)協(xié)調(diào)溝通，使兩方面通力合作、齊抓共管，使學(xué)生無論是在學(xué)校還是在家中都處于老師和家長的共同監(jiān)督之下，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正他們的錯(cuò)誤。我不定期地利用“校迅通”這個(gè)交流平臺(tái)寫上對學(xué)生鼓勵(lì)和充滿期待的話語，或給家長提出建議，家長也常把學(xué)生在家的情況反饋在“家校聯(lián)系表”上。平時(shí)密切關(guān)注學(xué)生的成長，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)電話與家長聯(lián)系或直接家訪。期中檢測后，我中隊(duì)開了一次家長會(huì)。因?yàn)槭虑皽?zhǔn)備充分，這次家長會(huì)取得了良好的效果。

三、協(xié)調(diào)、配合科任老師的工作是抓好班級(jí)工作的關(guān)鍵。俗話說一個(gè)好漢三個(gè)幫，我在管理班級(jí)的同時(shí)也特別注重與科任老師協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任每天都要不時(shí)向老師們詢問學(xué)生課堂、作業(yè)情況，學(xué)生中出現(xiàn)的問題，及時(shí)解決，盡量不給任課老師帶來麻煩。另外，科任老師為學(xué)生布置的作業(yè)，要求做到的事情，作為班主任，我也積極配合，并及時(shí)提醒學(xué)生，使其教育形成一致性。辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果，我班每月都能被評為”文明班”，期末考試各科成績較好，受到老師們、家長們的認(rèn)可。一學(xué)期的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好中隊(duì)工作。

篇二：中隊(duì)工作總結(jié) 中隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 光陰似箭，日月如梭。不知不覺中一學(xué)期已經(jīng)過了。本學(xué)期，我班少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先大隊(duì)的支持下，積極開展了豐富多彩的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊(duì)工作開展得有聲有色，使學(xué)生得到了鍛煉。為了使班級(jí)的中隊(duì)工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育，造就良好的班級(jí)風(fēng)氣。半年來，我中隊(duì)根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃，開展了一系列的活動(dòng)。首先利用開學(xué)之初，抓住有利時(shí)機(jī)，借助班會(huì)對全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；同時(shí)，對全體中隊(duì)委成員進(jìn)行新學(xué)期工作的安排，激發(fā)了他們積極向上的思想意識(shí)，形成了“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、積極、爭先”的良好班風(fēng)，增強(qiáng)了中隊(duì)的凝聚力；再者，結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析，分析其是非，總結(jié)其教訓(xùn)，吸取其經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升國旗儀式對全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義、講文明、懂禮貌教育，并從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行入手，使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣。

二、繼續(xù)加強(qiáng)中隊(duì)安全教育，周密落實(shí)各項(xiàng)安全措施，防患于未然。本學(xué)期中，能夠針對當(dāng)前諸多不安全因素，對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴。平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，要求改正。(一)就全國各地發(fā)生的不安全事件進(jìn)行講解，告訴學(xué)生安全的重要性。(二)提出明確要求： ⒈教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時(shí)了解其子女的去向 ⒉在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；互相追打、奔跑等。⒊教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。4.教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。5.教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺(tái)上的欄桿。6.教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。7.教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。）不在高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。8.無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。一個(gè)學(xué)期結(jié)束了全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”。

三、結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活本學(xué)期，能積極配合學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。如冬季長跑、消防安全演練、值周等活動(dòng)。教育并組織學(xué)生積極投入到活動(dòng)中去。學(xué)生的各方面的素質(zhì)也在活動(dòng)中得到了提高。利用“國慶”、“中秋節(jié)”、“元旦”、等有計(jì)劃地組織學(xué)生開展多種形式的活動(dòng)，對少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。9月14日開展“文明禮儀我先行”活動(dòng)。以此來規(guī)范學(xué)生行為。9月28日，向?qū)W生介紹國旗的由來，烈士的光榮事跡，以及其它革命先輩的事跡，并開展”向國旗敬禮”的主題會(huì)，使學(xué)生們懂得今天幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的，要好好珍惜，并立志長大了要把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。我校是安全示范校，結(jié)合這一主題，開展“交通安全伴我行”活動(dòng)。讓學(xué)生身體力行的感受安全。

四、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品德教育，提高學(xué)生的綜合品德素質(zhì)。小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。本學(xué)期，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

五、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績 針對班級(jí)學(xué)生紀(jì)律差的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，要他們明白自己已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，真正做到“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、善思、活潑”。每天找學(xué)生談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，明白他們的喜怒哀樂，讓他們知道老師對他們的殷切期望。并注意改革教學(xué)方法，向四十分鐘要質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。使他們能在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。并做到抓兩頭帶中間，利用休息時(shí)間為學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生補(bǔ)課，增強(qiáng)他們的自信心，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。雖然我做了大量的工作，但我班還存在著不少問題。如與其他班相比，我班學(xué)生紀(jì)律差、行為習(xí)慣差，個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真完成作業(yè)，需要教師一遍遍督促，組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，主人翁意識(shí)不強(qiáng)，寫字整體質(zhì)量有待提高等等，所有種種現(xiàn)象常常讓我頭疼。今后，我要加大力度，多花時(shí)間和精力狠抓班級(jí)管理，爭創(chuàng)文明班隊(duì)。

篇三：小學(xué)三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)1 中隊(duì)工作總結(jié) 三年級(jí)的第一學(xué)期馬上就要結(jié)束了,本學(xué)期在中隊(duì)輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過全體隊(duì)員的共同努力,我們中隊(duì)取得了很好的成績,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下: 開學(xué)后不久，利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，老師和全班同學(xué)一起總結(jié)了二年級(jí)時(shí)中隊(duì)的成績和不足，指明了本學(xué)期的努力方向，確定了“我快樂、我自信、我能行”的中隊(duì)目標(biāo)。本學(xué)期各中隊(duì)委員分工負(fù)責(zé)，承擔(dān)了各項(xiàng)的中隊(duì)工作，為全班同學(xué)服務(wù)。中隊(duì)長每天很早到學(xué)校開教室門，早自習(xí)帶大家讀課文，每周按時(shí)召開班隊(duì)會(huì)；副中隊(duì)長負(fù)責(zé)為各科老師收作業(yè)。文體委員每天督促大家做眼保健操；衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生，每天早上很早到學(xué)校檢查清潔區(qū)，放學(xué)后也先去清潔區(qū)檢查，直到合格了才離開學(xué)校；各小隊(duì)長也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天認(rèn)真帶領(lǐng)本組組員做好值日，及時(shí)收作業(yè)，還利用課間時(shí)間幫助本組學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。每一個(gè)小隊(duì)都在盡力為自己的目標(biāo)努力著。

一、利用中隊(duì)活動(dòng)對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合孩子身邊的具體事例開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；我中隊(duì)開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊(duì)員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。為我班取得優(yōu)異成績奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。安全一直是學(xué)校工作的頭等大事，為了從根本杜絕不安全事故的發(fā)生，我堅(jiān)持時(shí)時(shí)、處處開展安全教育，隨時(shí)隨地對學(xué)生灌輸安全重于泰山的意識(shí)，確保我班無一例安全事故的發(fā)生。

二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)?！傲鲃?dòng)紅旗評比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營造書香校園”活動(dòng)，我中隊(duì)也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士、”“愛校如家小主人”為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書室整理書籍，修補(bǔ)圖書，為街道打掃衛(wèi)生等等。

三、密切與家長配合，做好學(xué)生思想工作。家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系，充分利用“校訊通”的作用，促使學(xué)生良好行為的形成。為了取得家長的支持，達(dá)到齊抓共管的目的，還召開家長會(huì)使家長及時(shí)了解孩子的情況。

四、利用好少先隊(duì)標(biāo)志進(jìn)行思想教育。我花了大量的時(shí)間向?qū)W生介紹少先隊(duì)的來歷，紅領(lǐng)巾的由來，激發(fā)他們戴紅領(lǐng)巾的熱情。針對如何保證不忘戴紅領(lǐng)巾、保護(hù)紅領(lǐng)巾、會(huì)系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致地指導(dǎo)、督促、落實(shí)，并派專人每天檢查隊(duì)員們佩戴紅領(lǐng)巾的情況。除此以外，我還利用了中隊(duì)委員標(biāo)志和小隊(duì)長標(biāo)志，樹立榜樣意識(shí)，激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果，受到老師們、家長們的認(rèn)可，一年的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好班級(jí)工作。

第四篇：中隊(duì)工作計(jì)劃

中隊(duì)工作計(jì)劃

新的一學(xué)期又開始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定中隊(duì)輔導(dǎo)工作計(jì)劃如下:

一.班風(fēng):團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新

二.學(xué)生現(xiàn)狀分析:

四中隊(duì)共有男生 25人,女生 24人,班干部 8人,大隊(duì)長 1人,中隊(duì)長2人,學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能較好,體質(zhì)健康,衛(wèi)生習(xí)慣較好。另外學(xué)生能夠養(yǎng)成了較好的習(xí)慣，能夠根據(jù)老師的引導(dǎo)和要求作出相應(yīng)的習(xí)慣。但是個(gè)別孩子在行為習(xí)慣上有待加強(qiáng)，上課講小話、對自己要求不嚴(yán)格等現(xiàn)象還有存在。

三、思想方面:

1、利用班隊(duì)會(huì)、早晚的教育時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊(duì)禮,唱國歌時(shí)聲音響亮、整齊,認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動(dòng)結(jié)合起來,要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動(dòng)活動(dòng),教育學(xué)生做文明學(xué)生。

3、樹立良好的隊(duì)風(fēng),加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。

4、認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”教育活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)爭創(chuàng)星級(jí)班級(jí)的細(xì)則、星級(jí)學(xué)生的條件。讓每一位學(xué)生明確,結(jié)合班級(jí)的多元評價(jià)榜認(rèn)真落實(shí)。各位同學(xué)積極爭取,月末展開總結(jié)評比。

5、切實(shí)開展并落實(shí)“陽光少年健康成長俱樂部”活動(dòng)。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點(diǎn),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康快樂的成長!

四、教學(xué)方面:

1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里開展讓任課

教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定,周日班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評比的活動(dòng),來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。

2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。

3、參加校本活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的特長,并給予學(xué)生必要的幫助。

五、安全紀(jì)律方面:

1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀(jì)律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

4、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),走好路。

六、衛(wèi)生方面:

1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、個(gè)人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉?biāo)⒀?桌箱里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。

七、家校溝通方面

教育學(xué)生,即時(shí)與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀兗议L落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。

八.中隊(duì)主題活動(dòng)安排:

第一周:加強(qiáng)安全教育,學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序

第二周:繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周:繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng),搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周:強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周:進(jìn)行中隊(duì)講故事比賽;對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第六周:培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

第七周:繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

第八周:進(jìn)行尊敬父母的教育。

第九周:準(zhǔn)備期中考試?yán)^續(xù)抓好法制和安全教育。

第十周:總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第十一周:教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。第十二周:向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。再次進(jìn)行安全教育,尤其是冬季安全。

第十三周:培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪睡。

第十四周:進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。第十五周:再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,安全教育。

第十六周:制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

第十七周:舉行中隊(duì)?wèi)c元旦演出。

第十八周:加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。

總之,我將會(huì)付出努力,抓好班級(jí)工作,努力達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。

五（1）中隊(duì)輔導(dǎo)員：鐘水平2013年3月4日

第五篇：中隊(duì)工作計(jì)劃

五中隊(duì)工作計(jì)劃

以提高少年兒童道德素質(zhì)為宗旨，以以豐富學(xué)生課余生活，教育學(xué)生為目標(biāo)，本學(xué)期將積極開展以下活動(dòng)：

三月份

1、迎“

三、八”、2、進(jìn)行“學(xué)雷鋒月實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)”

3、“植樹節(jié)”環(huán)保我能行活動(dòng)。

四月份

1、安全教育活動(dòng)

五月份

1、“我勞動(dòng)我光榮”活動(dòng)

2、為六一做準(zhǔn)備

六月份

1、快樂六一文藝活動(dòng)

2、期末復(fù)習(xí)

年3月五中隊(duì)2010