第一篇：“創(chuàng)先爭優(yōu)”第二階段實施方案

在示范建設(shè)中創(chuàng)先爭優(yōu)

——2011年機械系“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作安排

根據(jù)學(xué)院黨委的統(tǒng)一安排部署，我系創(chuàng)先爭優(yōu)活動目前已經(jīng)進入第二階段，為了進一步落實好該項活動，根據(jù)學(xué)院黨委近期“關(guān)于扎實做好創(chuàng)先爭優(yōu)重點工作的通知”精神，現(xiàn)將有關(guān)具體工作安排如下：

一、總體要求

按照學(xué)院的統(tǒng)一部署，圍繞迎接建黨90周年、向黨的“十八大”獻禮兩大主題，并結(jié)合系的創(chuàng)“省示范”工作，通過“三賽三比”的形式，具體開展公開承諾、黨性和師德教育、崗位示范、服務(wù)社會等 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，從而創(chuàng)建好“黨員教學(xué)科研示范崗”、“黨員管理服務(wù)示范崗”、“黨員實驗室建設(shè)示范崗”，評出“黨員教育教學(xué)之星”、“黨員管理服務(wù)之星”、“學(xué)生黨員學(xué)習(xí)之星”、“服務(wù)社會標兵”、“崗位能手標兵”等，發(fā)揮黨員的榜樣、示范、帶動、輻射作用，樹立黨員良好形象。

二、具體工作

1、公開承諾（三月底前完成）

一是把所有黨員承諾書放在系辦張貼欄（李秀蘭具體實施）；

二是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動方案、第一階段總結(jié)放校園網(wǎng)（系上主頁）（李秀蘭、李曉明具體實施）；

三是在系主頁上開設(shè)“黨務(wù)公開欄”（李秀蘭、李曉明具體實施）； 四是設(shè)立、制作“服務(wù)示范窗”、“勞模示范崗”（向李具體實施）； 五是在集體活動中，全體黨員亮證上崗（向李、李秀蘭具體實施）

2、黨性和師德教育（全年）

一是組織到遂寧烈士陵園掃墓（重溫入黨誓詞）、參加學(xué)院“頌黨恩、愛祖國”歌詠比賽、“亮牌示范”（佩戴黨徽、黨員服務(wù)證）等形式，激發(fā)黨員的正義感和榮譽感，增強黨員自豪感和成就感；（3月——6月，夏鸝負責(zé)，向李配合）；

二是組織一次專題組織生活會，認真查找自身存在的問題，開展批評與自我批評。（5月和10月，夏鸝負責(zé)）；

三是通過間周一次的政治學(xué)習(xí)和中心小組學(xué)習(xí)，對黨員進行師德師風(fēng)教育和職教理念學(xué)習(xí)（全年，夏鸝負責(zé)）。

3、崗位示范

一是比學(xué)習(xí)。分中心組、教職工學(xué)習(xí)、教研室學(xué)習(xí)、學(xué)生黨員干部學(xué)習(xí)四個層次安排政治理論學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織（夏鸝負責(zé)，具體見學(xué)習(xí)計劃安排）；

二是比貢獻。以“創(chuàng)省示范”工作、“教學(xué)質(zhì)量月”活動為載體，在教工黨員中開展“師德師風(fēng)”建設(shè)活動（范軍負責(zé)）；

三是比業(yè)績。一方面完成本職工作和系上交辦的其他工作；另一方面以“學(xué)術(shù)活動月”為載體，鼓勵黨員教師多出科研成果（祝林負責(zé)）；

四是比管理。側(cè)重學(xué)生工作，重點抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和常規(guī)管理。學(xué)風(fēng)建設(shè)以每月一次的CAD大賽為載體；常規(guī)管理以輔導(dǎo)員和學(xué)生干部為重點。（夏鸝負責(zé)，陳德航配合，全體輔導(dǎo)員參與）。

3、服務(wù)社會

一是建立黨員聯(lián)系群眾制度。通過“一對一”方式，重點幫扶困難教師和貧困學(xué)生、問題學(xué)生的工作，將愛心輻射到全體師生。具體召開幫扶學(xué)生座談會、問題學(xué)生座談會、學(xué)生干部座談會、少數(shù)民族學(xué)生座談會（全年各兩次）；對于教師采用個別談話方式、節(jié)日慰問等方式進行（夏鸝負責(zé)，向李配合）；

二是科技服務(wù)。組織教師黨員通過對外培訓(xùn)、加工、技改等方式開展科技服務(wù)活動，為促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展做貢獻（祝林負責(zé)）；

三是社會實踐。側(cè)重青年教師、學(xué)生黨員，主要開展寒暑假社會實踐、“三下鄉(xiāng)”活動，在開展義教、社會調(diào)查、公益活動等方式服務(wù)群眾，奉獻社會（陳德航負責(zé)）；

四是開展學(xué)生黨員掛牌制度，發(fā)揮黨員在宿舍和班級管理中的積極作用（陳德航負責(zé)，舒姝配合）；

五是在維護校園穩(wěn)定、應(yīng)急求援、公益服務(wù)等工作中開展志愿服務(wù)活動（夏鸝負責(zé)，向李、李秀蘭配合）。

總之，通過上面五方面工作，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，著力解決以下七個方面的問題：“創(chuàng)省示范”順利進行，青年教師專業(yè)教學(xué)能力培養(yǎng)，黨建帶團建工作，學(xué)生就業(yè)工作，學(xué)生常規(guī)管理，團建活動品牌形成，正常的教學(xué)秩序和學(xué)生的安全穩(wěn)定，讓機械工程系又快又好的發(fā)展，展現(xiàn)機械系八十年新風(fēng)采。

4、樹立典型（2011.7-2012.6）

1、學(xué)習(xí)先進典型。充分發(fā)揮我系省勞模夏寶林副教授的示范引領(lǐng)作用，組織學(xué)習(xí)夏勞模的先進事跡，及時將有關(guān)的事跡材料進行宣傳，營造正確的輿論導(dǎo)向，努力形成學(xué)習(xí)先進的良好風(fēng)氣。（夏鸝負責(zé)）

2、爭當先進典型。各教研室要認真培養(yǎng)評選出的4名“先進”教師黨員（陳德航、蔡春堂、錢桂名、周淑容）。要求每人每月交自我總結(jié)一份，教研室主任簽字后上報存檔。（范軍負責(zé)，各教研室具體組織實施）。

3、搞好跟進趕超。開好支部黨員專題組織生活會，組織評選出黨員“教學(xué)之星”、“服務(wù)之星”、“管理之星”“學(xué)生黨員學(xué)習(xí)標兵”等。被評出的“每月一星”要求寫成自我總結(jié)一份，由教研室主任簽字后上交存檔。（夏鸝、范軍負責(zé)，各教研室具體實施）。

機械工程系黨總支 2011-3-22

第二篇：創(chuàng)先爭優(yōu)第二階段工作總結(jié)（定稿）

“創(chuàng)優(yōu)爭先”第二階段工作總結(jié)

東山鄉(xiāng)學(xué)區(qū)黨支部在在上級的導(dǎo)關(guān)懷與領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織學(xué)校黨員政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中央和省、州、縣及系統(tǒng)黨委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學(xué)習(xí)，二是聯(lián)實際，三是征意見，四是勤自查。根據(jù)我們實際，學(xué)校以“和諧教育，快樂學(xué)習(xí)”為學(xué)校的生命線，以“學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會做人”為學(xué)生的成長線；以“專業(yè)情懷，人文素養(yǎng)”為教師的發(fā)展線，學(xué)校黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為保障，將“快樂、高效”課堂教學(xué)改革結(jié)合起來，開展學(xué)校創(chuàng)綠、創(chuàng)示范園等各項工作。

一、學(xué)習(xí)文件，提高認識

按照上級要求，我們黨支部組織全體黨員認真學(xué)習(xí)了上級黨組織有關(guān)文件，明確了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主題，堅持從本地區(qū)本部門本單位實際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務(wù)求實效，統(tǒng)籌推進黨的建設(shè)其他經(jīng)常性工作，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。明確了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求，關(guān)鍵是把握好“推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織”的活動目標和內(nèi)容。明確了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要形式，是創(chuàng)建先進基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在學(xué)習(xí)過程中明確提出，創(chuàng)建先進基層黨組織要努力做到“五個好”，即領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好；爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要努力做到“五帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。明確了創(chuàng)先爭優(yōu)活動抓實抓好。要緊密結(jié)合本地區(qū)本部門本單位中心工作來謀劃和推動創(chuàng)先爭優(yōu)；貼近基層單位實際，確定具體爭創(chuàng)題。

二、建立組織，制定方案

通過學(xué)習(xí)提高認識后，我們建立了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動組織機構(gòu)，黨支部書記任曉宏任組長，在任書記的帶領(lǐng)下，制定了《學(xué)區(qū)黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動方案》

三、公開承諾，接受監(jiān)督

為認真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，努力保持黨員教師先進性、爭當星級共產(chǎn)黨員，同時為了更好地讓全體黨員教師接受群眾監(jiān)督，我校黨支部研究決定，將我校教師黨員公開承諾書做成展板，并張掛在墻上，公開供全體師生員工共同監(jiān)督。黨員教師的承諾書除了在學(xué)校公示外，還將在醒目位置張貼。

承諾書的公示，時刻警示著黨員教師要保持清醒的頭腦，牢記自己肩負的職責(zé)，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，響應(yīng)號召，從自身做起，從小事做起，嚴守紀律，規(guī)范行為，在做好本職工作的同時，以一個共產(chǎn)黨員的先進模范作用要求自己。

四、扎實工作，初見效果

1、落實科學(xué)發(fā)展觀，改善辦學(xué)條件。

為進一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，大力實施惠及于民，今年暑假期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各方奔波，在各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門及的大力支持、廣大師生的理解與配合下，經(jīng)過一個暑假的緊張施工，目前大部分工程已經(jīng)順利竣工，校園面貌煥然一新。

2、落實組織保障，營造濃厚氛圍。

學(xué)校黨支部對創(chuàng)先爭優(yōu)活動十分重視，把它作為提升辦學(xué)品位、打造特色學(xué)校的難得機遇來抓。

一是組建領(lǐng)導(dǎo)小組，落實了黨員職工服務(wù)活動中心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門召開班子成員會議，就此項工作進行深入研究部署，成立由書記、校長任組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

二是深入宣傳發(fā)動，落實了黨員干部幫扶結(jié)對。通過召開支委會、黨員大會和全體教職員工大會，認真?zhèn)鬟_、學(xué)習(xí)上級“創(chuàng)先爭優(yōu)”會議精神和各級領(lǐng)導(dǎo)講話，統(tǒng)一校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校黨員的思想認識。

三是精心制定方案，落實了爭創(chuàng)目標。通過深入調(diào)研、座談討論等方式，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，我們研究制定了活動實施方案，結(jié)合學(xué)校實際.3、抓實關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推進公開承諾。

把公開承諾作為創(chuàng)先爭優(yōu)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，采取有效措施，扎實有序推進。

學(xué)校黨支部主動深入班級、深入黨員、深入教職員工、深入學(xué)生及其家長，廣泛聽取工作意見和建議。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過反復(fù)討論研究，確定了從加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，4、創(chuàng)新載體活動，增強創(chuàng)先爭優(yōu)實效。

支部根據(jù)創(chuàng)先爭優(yōu)總體要求，精心設(shè)計活動載體，以“立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒”為載體，開展了以轉(zhuǎn)化工作作風(fēng)為主的“六比六爭”主題實踐活動，為黨員搭建各種平臺，不斷激發(fā)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的活力，確?；顒尤〉脤嵭??！傲攘鶢帯钡闹饕獌?nèi)容是：

1、比業(yè)務(wù)，爭當教學(xué)先鋒。圍繞教學(xué)中心，開展多種教學(xué)競賽活動。提高黨員教育教學(xué)水平，力爭從黨員中選拔骨干教師，從骨干中選拔名師。支部從黨員教學(xué)基本功下手，參加課堂教育設(shè)計、參加聽課評課、參加教學(xué)練兵。通過業(yè)務(wù)練兵活動，涌現(xiàn)許多業(yè)務(wù)骨干。

2、比干勁，爭當敬業(yè)先鋒。引導(dǎo)廣大黨員事事都要爭先、率先、領(lǐng)先“三先”思想。樹立高度責(zé)任心，立足本職崗位，埋頭苦干，無私奉獻，敢于亮黨員身份，讓黨員形象樹起來。我們通過開展崗位創(chuàng)建活動，激發(fā)黨員工作動力。

3、比學(xué)習(xí)，爭當讀書先鋒。比學(xué)習(xí)促轉(zhuǎn)變是爭先的必要途徑。為使教師更好學(xué)習(xí)，提出要爭做“學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)習(xí)型黨員隊伍，學(xué)習(xí)型教師隊伍”目標。大力營造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，人人爭做學(xué)習(xí)者，人人都是讀書者，讓學(xué)習(xí)成為每一個黨員教師的不懈追求。學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)時代楷模事跡，學(xué)習(xí)黨章等。開展多種形式的讀書活動，促進了學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。

4、比愛心，爭當愛生先鋒。愛是教育的前提，我們的教育是愛的教育。為此學(xué)校建立了“學(xué)困生”、“德困生”、“貧困生”檔案，黨員教師與“三生”結(jié)對子。鼓勵黨員教師為學(xué)生獻愛心，為貧困生贈送學(xué)習(xí)用品和生活用品。我們通過“我講我的師德故事”等活動講述自己的愛生故事。

5、比貢獻，爭當服務(wù)先鋒。一名黨員一面旗，一名黨員一盞燈。我黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，為群眾多辦實事、辦好事、讓群眾得到更多實惠。我們學(xué)校也立足實際，注重關(guān)心和解決職工的實際問題，并把送溫暖活動列為議事日程。學(xué)校建設(shè)離不開黨員的辛勤汗水，在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中黨員展示了先鋒模范作用，不僅融洽了黨群干群關(guān)系，還升華了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

6、比形象，爭當師德先鋒。愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、尊重家長，這是教師職業(yè)道德的基本要求。為樹立良好師表形象，支部組織黨員教師進一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，明白作為一個教師應(yīng)該具有的職業(yè)道德、社會道德、家庭倫理道德等；明確作為一個教師教書育人，為人師表的基本專業(yè)素養(yǎng)和教育的理念。以“我和我的學(xué)生、我的教育理想”為主題，組織師德反思活動，并形成書面反思材料，參與交流和評比，并裝訂成冊存檔。開展廉教自律，用黨員典型帶動全體教師，在學(xué)校已形成了良好的師德氛圍。

五、建立創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制，促進學(xué)校和諧發(fā)展。

自開展活動以來, 我們把創(chuàng)先爭優(yōu)工作滲透到學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展之中，滲透到辦人民滿意的教育的目標之中。做到支部的創(chuàng)先爭優(yōu)與學(xué)校的創(chuàng)先爭優(yōu)結(jié)合起來, 與行風(fēng)評議結(jié)合起來，黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)與教師的創(chuàng)先爭優(yōu)結(jié)合起來。號召全體黨員教師要以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，切實促進學(xué)校教育、教學(xué)、后勤各項工作的發(fā)展，促進學(xué)校科學(xué)協(xié)調(diào)的發(fā)展，為辦好人民滿意的學(xué)校作出更大貢獻

總之，因為有鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，學(xué)區(qū)黨支部全體黨員做了許多卓越的工作，爭科學(xué)發(fā)展之先，創(chuàng)文明和諧之優(yōu)。但是，距離黨的要求和社會發(fā)展要求還有一定的距離，我們有決心按照黨的要求進一步努力工作，爭取取得更大的更喜人的成績。

東山鄉(xiāng)學(xué)區(qū)黨支部 2010年9月8日

第三篇：第二階段實施方案

體育教學(xué)部黨的群眾路線教育實踐活動第二階段實施方案

發(fā)布時間:2013-10-05瀏覽次數(shù):

一、意見和建議征求工作

9月底至10月中旬，以多種形式廣泛征求黨員、群眾對部領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見和建議，發(fā)放《征求意見表》120份，認真梳理匯總?cè)罕娨庖?，拿到基層一手資料。以科室、學(xué)生班為單位召開座談會，廣泛地征求教職工意見和建議,傾聽一線師生員工真實的聲音；設(shè)立群眾意見箱，以獲得更為客觀的群眾意見。

二、部班子成員之間開展談心活動

10月8日—20日，開展領(lǐng)導(dǎo)班子相互談心活動。部黨委主要負責(zé)同志與班子成員逐個談心，班子成員之間要相互談心。部領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對照為民務(wù)實清廉要求，主動查找自身問題，特別是“四風(fēng)”方面存在的問題，撰寫對照檢查材料（10月15日前完成）。

三、召開專題民主生活會

擬定于10月23日在體育館會議室召開部領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，參會人員為部領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員。會議針對“四風(fēng)”問題認真開展批評與自我批評，針對存

在的問題，剖析原因，提出改進措施和辦法。

10月20-30日，各基層黨支部分別召開專題組織生活會，對照《黨章》要求，從黨性修養(yǎng)、密切聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾等方面存在的問題進行自我剖析，開展批評與自我批評。

四、召開情況通報會

擬定于10月29日召開情況通報會，參會人員為體育教學(xué)部科室以上干部及職工、學(xué)生代表，通報專題民主生活會情況和班子及成員的對照檢查材料，同時通過部網(wǎng)站進一步向全體教職工進行情況通報。

第四篇：第二階段實施方案（定稿）

第二階段工作方案

《小組合作學(xué)習(xí)的研究與實踐》研究課題開題以來，我們進行了深入的理論學(xué)習(xí)與實踐探索，已順利完成了第一階段的研究工作，結(jié)合第一階段研究中存在的問題，我對課題研究第二階段工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以提高課堂效率為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的。通過讓學(xué)生親自感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂，體會到小組合作學(xué)習(xí)的重要性，更好地學(xué)好數(shù)學(xué)。以此為切入點，在教學(xué)中努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的欲望，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動性，為發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體地位打下基礎(chǔ)，進而提高課堂效率。

二、主要工作：

1、把第一階段所得出的理論應(yīng)用到教學(xué)中去，放開傳統(tǒng)教學(xué)的束縛，提高數(shù)學(xué)課堂效率。

2、以學(xué)校的賽教活動為切入點，教師上觀摩課，然后教師在教研活動時，積極評課的方式來評價，小組合作學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中實施情況。從而促進教師積極完善自己的教學(xué)方式，也逐漸培養(yǎng)學(xué)生合作。學(xué)習(xí)的習(xí)慣

3、把課堂教學(xué)和研究活動有機結(jié)合起來。在平時的教育教學(xué)中進行課題研究內(nèi)容的實踐與探索，針對問題，及時進行思考，并提出相關(guān)策略。并針對課題研究內(nèi)容撰寫一篇論文，與校研活動相結(jié)合。

4、研究策略：

理論指導(dǎo)——實際試驗——階段分析——反思改進——總結(jié)推廣

三、具體工作安排：

2013年11—12月

1、課題組討論第二階段工作重點

2、參加課題組研討活動。

2013年12月—2014年1月

1、對第一階段的初步成果進行進一步的檢測與在實踐，與日常教學(xué)相結(jié)合。

2、召開課題研討會，交流階段性研究成果，對實驗操作及時調(diào)控，請教資深教師指導(dǎo)課題的研究。

3、參加課題組的交流探討活動。

2014年2月

1、收集資料，歸檔；

2、小結(jié)，分析得失；

第五篇：第二階段實施方案

互助六中黨的群眾路線教育實踐活動

第二階段實施方案

黨的群眾路線教育實踐活動第二環(huán)節(jié)是查擺問題、開展批評與自我批評階段，是貫徹整風(fēng)精神，集中解決問題，確保教育實踐活動取得扎實成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。結(jié)合我校在實際，特制定第二環(huán)節(jié)工作實施方案。

一、邊學(xué)邊改，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育

按照中央和省委對教育實踐活動的總體要求，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，重點組織學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話和指示精神聯(lián)系實際學(xué)、帶著問題學(xué)、深入思考學(xué)，進一步提高認識，為搞好教育實踐活動奠定思想基礎(chǔ)。在教育實踐活動的第二環(huán)節(jié)，要通過采取集中學(xué)習(xí)會、專題輔導(dǎo)課、上黨課、參觀見學(xué)、觀看革命傳統(tǒng)影片和個人自學(xué)等多種形式，繼續(xù)深化和抓好黨員的學(xué)習(xí)教育，在黨員、干部中廣泛開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀、道德品行教育和中國特色社會主義宣傳教育。校黨支部每周至少安排一次集中學(xué)習(xí)或交流討論。要在學(xué)習(xí)、思考和征求意見的基礎(chǔ)上，找準問題癥結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊整改，邊整改邊提高，隨著學(xué)習(xí)的深入，不斷改進作風(fēng)，提高群眾工作能力和服務(wù)人民群眾的水平。

二、梳理匯總征求意見，深入查找問題

我校黨支部對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)征求到的意見建議原汁原味進行梳理匯總，并召開會議認真研究分析，按照?縱向到底，橫向到邊?的要求，進行全員查、主動查、公開查、上下查、內(nèi)外查，找準自身及黨員存在的問題與不足，對反映問題較多的，進行重點談話提醒。按照?誰主管、誰負責(zé)?的原則，以敢于揭短亮丑的勇氣和態(tài)度，深刻剖析根源，深入查找?四風(fēng)?方面存在的問題。

三、開展交心談心活動

校班子成員之間、處室領(lǐng)導(dǎo)干部之間、支部范圍內(nèi)黨員之間以及上下級之間要廣泛開展談心活動。在談心活動過程中，實現(xiàn)?四必談?：一是班子集體的問題必談，二是自身的問題及整改的打算必談，三是對方的不足和改進的建議必談，四是擬在會上開展批評的問題必談。做到?五避免?：一是避免噓寒問暖、閑聊家常；二是避免評功擺好、只說好話；三是避免只談工作、不講問題；四是避免泛泛而談、偏離?四風(fēng)?；五是避免避重就輕、無關(guān)痛癢。通過同志式的敞開心扉、坦誠相見，善意提醒、推心置腹的交流談心，真正把問題談開談透、找準找實，真誠務(wù)實，開展深刻的自我批評，進行誠懇的相互批評，相互征求意見，幫助查找問題，以期共同提高，努力把矛盾和問題解決在民主生活會之前。

四、對照檢查，深入查擺?四風(fēng)?問題

在第一環(huán)節(jié)征求意見的基礎(chǔ)上，校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員和每位黨員要圍繞為民務(wù)實清廉要求，通過自己找、群眾提、互相幫、上級點等方式，聚焦?四風(fēng)?問題，認真查擺作風(fēng)方面的問題，進行黨性分析和自我剖析。尤其是校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層以上干部更要通過多種方式和途徑，對照《黨章》和中央八項規(guī)定，深入分析查擺，深刻分析原因，明確努力方向，做到不拍揭短、不怕觸痛。

五、深刻剖析，撰寫對照檢查材料

校領(lǐng)導(dǎo)班子和每位黨員要在廣泛征求意見和深刻自我剖析的基礎(chǔ)上，對照為民務(wù)實清廉要求，對照黨的紀律，查找遵守和維護黨的紀律特別是政治紀律，端正行為，維護良好形象方面存在的問題；對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面存在的差距；對照貫徹中央八項規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況，對照?四風(fēng)?方面存在的突出問題，產(chǎn)生問題的原因分析，今后的努力方向和改進措施等，認真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要開門見山、直奔主題、重點突出、內(nèi)容實在，剖析深刻，觸及靈魂，防止把對照檢查材料寫成工作總結(jié)或述職報告。

六、明確主題，開好民主生活會

在廣泛征求意見、深入開展談心活動、認真撰寫對照檢查材料的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實際，緊緊圍繞活動主題，按照嚴肅認真、實事求是、民主團結(jié)的要求，召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會。（1）明確民主生活會主題。校黨支部要求要深刻領(lǐng)會中央、省委和省廳關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動相關(guān)的文件精神，全面準確把握教育實踐活動的指導(dǎo)思想、目標要求和方法步驟，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求，以為民務(wù)實清廉為主題，以?反對‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾?為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結(jié)，組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會。

（2）認真做好會前準備。一是精心組織學(xué)習(xí)，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論。二是廣泛征求意見，著重聽取黨員、群眾和基層對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面存在的突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規(guī)定精神、反對?四風(fēng)?和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。三是普遍開展談心。談心的主要內(nèi)容是，征求對方對自己存在問題的意見和改進建議，相互溝通思想、增進了解、化解矛盾；幫助問題較突出又缺乏認識的同志提高認識、正視問題。

（3）以整風(fēng)精神開展批評和自我批評。在做好充分準備的前提下，校黨支部組織召開專題民主生活會，圍繞?四風(fēng)?方面存在的突出問題進行反思和剖析。會上，認真檢查領(lǐng)導(dǎo)班子和自身存在的突出問題，進行深刻的批評與自我批評，提出整改意見和建議，做到嚴肅認真、實事求是、民主團結(jié)。

（4）扎實抓好整改落實。堅持從自己做起，從現(xiàn)在改起，即知即改、邊議邊改、立說立行，不等待觀望、不敷衍塞責(zé)。針對群眾反映的問題和專題民主生活會上查擺出來的問題，無論是班子的還是個人的，都要制定整改任務(wù)書、時間表，實行一把手負責(zé)制，扎實落實整改。會后，組織生活會情況和整改措施在一定的范圍內(nèi)向群眾通報。

（5）會議要求。校黨支部專題生活會各個環(huán)節(jié)接受省廳黨委的檢查指導(dǎo)，專題民主生活會召開時間另行通知，并要嚴肅組織生活會紀律，無特殊情況，黨員不得請假。會后，校黨支部做好會議記錄，專題民主生活會的總結(jié)工作以及通報民主生活會情況。

七、活動要求

（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。查擺問題、開展批評階段是關(guān)系黨的群眾路線教育實踐活動成效的關(guān)鍵階段。各科室要高度重視，嚴格規(guī)范程序、內(nèi)容、標準，防止和克服?走過場?的現(xiàn)象。加強領(lǐng)導(dǎo)，要把這次主題教育實踐活動當作一項重要的政治任務(wù)來抓，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任，精心組織，確?；顒尤〉贸尚?。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，廣大黨員干部要積極參與到活動中來。

（2）聚焦作風(fēng)，突出重點。要聚焦作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，做到敢于開展批評，敢于直面較真，敢于思想交鋒，敢于暴光亮丑，切實提高專題民主生活會、組織生活會的質(zhì)量，真正使每個黨員干部接受一次嚴格的思想洗禮和黨性錘煉。（3）統(tǒng)籌兼顧，注重實效。此次主題教育實踐活動要緊緊圍繞我校中心工作來查擺、整改，周密安排、統(tǒng)籌兼顧，切實做到開展教育實踐活動與做好當前各項工作兩不誤、兩促進。

（4）加強宣傳，營造氛圍。充分利用校園網(wǎng)、手機短信平臺、校園宣傳欄等載體，大力宣傳開展黨的群眾路線實踐教育活動中涌現(xiàn)的先進典型，宣傳活動的做法、經(jīng)驗和成效，為主題教育營造濃厚的輿論氛圍。

（5）加強督導(dǎo)，跟蹤督促。校領(lǐng)導(dǎo)工作小組要切實加強對第二環(huán)節(jié)工作的督促檢查。重點檢查專題民主生活會是否按要求召開，問題查擺是否透徹、深入、到位，整改措施是否全面、得力、可操作。要及時總結(jié)活動中的好做法、好經(jīng)驗，特別是一手抓群眾路線教育實踐、一手抓工作推進的典型，不斷推動群眾路線教育實踐活動向縱深開展。