第一篇：文秘管理與應(yīng)用寫作》形考作業(yè)參考答案

文秘管理與應(yīng)用寫作》形考作業(yè)參考答案 2007-11-08 13:45:49 《文秘管理與應(yīng)用寫作》形考作業(yè)1參考答案

一、結(jié)合實(shí)例談?wù)剬?shí)用型文章的基本特征。答：解：以P49頁(yè)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于表彰獎(jiǎng)勵(lì)中國(guó)女子足球隊(duì)的通報(bào)》為例：這篇通報(bào)針對(duì)中國(guó)女子足球隊(duì)在第三屆世界杯女子足球賽中榮獲亞軍一事進(jìn)行表彰，整篇通報(bào)圍繞這一中心而制作，說(shuō)明實(shí)用型文章具有主旨單

一、集中、明確的特點(diǎn)；這篇通報(bào)選取中國(guó)女足在世界杯中榮獲亞軍一中進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，選取的材料是真實(shí)在力的；同時(shí)，本文由標(biāo)題、正文、落款三部分構(gòu)成，正文由介紹先進(jìn)事跡，宣布表彰決定，發(fā)出學(xué)習(xí)號(hào)召等幾部分構(gòu)成，比較符合一般公文的格式，可以說(shuō)明實(shí)用型文章的結(jié)構(gòu)是相對(duì)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定的；從整篇通報(bào)來(lái)看，沒(méi)有運(yùn)用華麗的詞藻，語(yǔ)言是比較通俗易懂的。

二、結(jié)合實(shí)例談?wù)劰牡闹饕攸c(diǎn)。

答：公文主要有以下特點(diǎn)：⑴法定性。公文是由法定機(jī)關(guān)或組織制發(fā)的，代表著法定機(jī)關(guān)或組織的意圖，在法定機(jī)關(guān)或組織的權(quán)限內(nèi)具有法定的權(quán)威性和約束力。比如：命令、決定；⑵政策性。公文是處理公務(wù)問(wèn)題的工具，其內(nèi)容必須符合黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策。比如：通知、意見(jiàn)；⑶實(shí)用性。公文是為完成某項(xiàng)工作，或者針對(duì)公務(wù)活動(dòng)中的某個(gè)問(wèn)題而制發(fā)的，制發(fā)公文的目的就是解決問(wèn)題。比如：請(qǐng)示、函；⑷時(shí)效性。它是與實(shí)用性聯(lián)系在一起的，公務(wù)問(wèn)題的處理必須迅速、及時(shí)。比如：通報(bào)、決定；⑸規(guī)范性。為維護(hù)公文的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，從文種名稱到行文關(guān)系，從制發(fā)程序到構(gòu)成體式，國(guó)家有關(guān)部門都作過(guò)嚴(yán)格規(guī)定。國(guó)務(wù)院2000年8月頒布的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》是一部法規(guī)，對(duì)公文寫作作出了明確和嚴(yán)格的規(guī)定。

三、任選兩個(gè)公文文種進(jìn)行寫作。

通知： 起草一份轉(zhuǎn)發(fā)下列文件，要求下級(jí)機(jī)關(guān)做好該文件所安排的工作的通知。寧波市地方稅務(wù)局轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家稅務(wù)總局 關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人所得稅征收管理的通知的通知 各縣（市、區(qū)）地方稅務(wù)局： 現(xiàn)將國(guó)家稅務(wù)總局《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人所得稅征收管理的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。日前，我市也存在著納稅觀念淡薄，偷稅漏稅現(xiàn)象嚴(yán)重的情況，對(duì)于這種無(wú)視國(guó)家法規(guī)的錯(cuò)誤做法和犯罪行為，各地區(qū)、各單位必須按照國(guó)家稅務(wù)總局通知的十條精神嚴(yán)肅對(duì)待，真正強(qiáng)化個(gè)人所得稅的征收管理工作，如有違背國(guó)家稅務(wù)總局精神的重大案件，絕不姑息，務(wù)必依法從嚴(yán)公開(kāi)查處。

特此通知。附： 國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人所得稅征收管理的 通知（國(guó)稅發(fā)[1997]62號(hào)）二000年二月十日

請(qǐng)示： XX縣棉紡廠關(guān)于請(qǐng)求撥款購(gòu)買冷凍機(jī)的請(qǐng)示 XX縣財(cái)政局： 我廠是縣里的重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)，有職工2千多人，每天早、中、晚有近2千人在食堂就餐，所以搞好食堂的衛(wèi)生管理工作顯得尤為重要。最近我廠從事食堂衛(wèi)生工作的職工意見(jiàn)頗多功能，主要是缺乏冷凍設(shè)備，許多副食品不易保管，特別是天氣熱了，副食品更加不易保管。為了保證我廠近2千人的就餐衛(wèi)生，廠里擬購(gòu)買一臺(tái)由于缺乏冷凍機(jī)，但廠里一時(shí)資金周轉(zhuǎn)不靈，所需求4萬(wàn)元款項(xiàng)想請(qǐng)上級(jí)撥款解決。

以上請(qǐng)示事項(xiàng)當(dāng)否，請(qǐng)審核批示。

二OO二年五月十日

《文秘管理與應(yīng)用寫作》形考作業(yè)2參考答案

一、結(jié)合實(shí)例，談?wù)勗诤?jiǎn)報(bào)的編寫中主要應(yīng)當(dāng)依循哪些要求？ 答：編寫簡(jiǎn)報(bào)，必須做到“精”、“準(zhǔn)”、“快”、“簡(jiǎn)”。具體地說(shuō)，應(yīng)當(dāng)依循以下要求： ⑴選材要精當(dāng)。“精”就是指選材精當(dāng)。要把最能說(shuō)明問(wèn)題，最能揭示事物的本質(zhì)特征或者表明事物的發(fā)展趨向的典型材料用到簡(jiǎn)報(bào)中去。比如：預(yù)防愛(ài)滋病工作的簡(jiǎn)報(bào)，只能選取有關(guān)防治的最新科研成果、愛(ài)滋病蔓延情況的數(shù)據(jù)通報(bào)和態(tài)勢(shì)分析等，不能編輯一些有關(guān)緊要的個(gè)案；

⑵事實(shí)要準(zhǔn)確。“準(zhǔn)”就是指事實(shí)準(zhǔn)確。撰寫簡(jiǎn)報(bào)必須以真實(shí)可靠為原則，必須實(shí)事求是、恰如其分地寫明事實(shí)，既不能夸大，也不能縮小，對(duì)所用的事例、數(shù)字、引文等要認(rèn)真核對(duì)，以確保準(zhǔn)確無(wú)誤。簡(jiǎn)報(bào)雖然要求簡(jiǎn)單報(bào)道，但內(nèi)容的真實(shí)性是生命線，虛假的報(bào)道只會(huì)誤導(dǎo)讀者，帶來(lái)不良后果； ⑶編寫要迅速及時(shí)。“快”就是指迅速及時(shí)。只有快速反映工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，才能及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的決策及問(wèn)題的解決提供依據(jù)和幫助，其作用才能得到發(fā)揮。簡(jiǎn)報(bào)類似新聞消息性質(zhì)，必須要遵守時(shí)效性原則，否則就成了報(bào)道人所共知的舊聞，貽誤了決策，也沒(méi)有實(shí)際意義了； ⑷內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要。“簡(jiǎn)”就是指簡(jiǎn)明扼要。為做到行文簡(jiǎn)潔，在編寫簡(jiǎn)報(bào)時(shí)，一要注意提煉觀點(diǎn)，避免羅列現(xiàn)象，將其寫成“流水帳”；二要注意開(kāi)門見(jiàn)山，不寫大話、套話；三要注意推敲語(yǔ)句，做到用語(yǔ)精當(dāng)。

二、結(jié)合實(shí)例，談?wù)勗谟?jì)劃的制訂中主要應(yīng)當(dāng)依循哪些要求？ 答：在計(jì)劃的制訂中，主要應(yīng)當(dāng)依循以下要求： ⑴要符合政策。制訂計(jì)劃必須貫徹黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策及上級(jí)指示精神，而不能與此相背離，否則計(jì)劃就是毫無(wú)意義的，甚至?xí)鹣喾吹淖饔?。⑵要從?shí)際出發(fā)。制訂計(jì)劃要把全局需要同本單位的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，既不能說(shuō)空話，更不能說(shuō)假話。計(jì)劃是針對(duì)工作需要制訂的，要有可操作性和實(shí)現(xiàn)的可能性，如果一個(gè)計(jì)劃出臺(tái)而不具有可行性和建設(shè)性，那無(wú)異于一紙空文。⑶要具體明確。計(jì)劃內(nèi)容具體、明確，把要做的事情寫得實(shí)實(shí)在在，才便于人們依照施行，也便于人們對(duì)照檢查工作。計(jì)劃制訂的過(guò)程，也是充分考慮實(shí)際操作程序的過(guò)程，所以，務(wù)必要明確細(xì)致有實(shí)操性和條理性。

⑷要留有余地。在計(jì)劃的實(shí)施中，常常會(huì)有一些不可預(yù)見(jiàn)的因素出現(xiàn)，在制訂計(jì)劃時(shí)要充分考慮到這一點(diǎn)，任務(wù)的提出和時(shí)間的規(guī)定等等，都要留有余地。比如：?jiǎn)挝恢朴喌墓ぷ饔?jì)劃，只能是按照設(shè)想做些大體的安排，而一些突發(fā)性的因素卻是難以估計(jì)，好比遇到“非典”之類的災(zāi)難，工作重心就會(huì)臨時(shí)偏移，效益也會(huì)因此出現(xiàn)滑坡，達(dá)不到預(yù)期的工作目標(biāo)。

三、分析題

（略）

這是考試必考的一題！請(qǐng)從參考書中選擇一篇“調(diào)查報(bào)告”或“工作計(jì)劃”進(jìn)行分析（原文只要注明是第幾頁(yè)和什么標(biāo)題就行），參考書上例文后面附有分析，也可以照抄，但一般分析是比較簡(jiǎn)單的，要求能予以擴(kuò)展，對(duì)照文種格式和寫作要求，一條一條仔細(xì)分析。

《文秘管理與應(yīng)用寫作》形考作業(yè)3答案

一、：

實(shí)例：教參233頁(yè)

要求：教材165頁(yè)

1、內(nèi)容合法，情況準(zhǔn)確；

2、主題鮮明，定位合理；

3、創(chuàng)意獨(dú)特，形式新穎；

4、情趣高雅，意境優(yōu)美；

5、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言精妙。

二、答：以P247的例文為例，民事起訴狀在事實(shí)與理由這一部分應(yīng)當(dāng)注意以下三個(gè)問(wèn)題：

1、依事論理應(yīng)當(dāng)以事實(shí)為依據(jù)，抓住重點(diǎn)，擊中要害。在這篇例文中，原告以在平等贍養(yǎng)父母的前提下而被告卻獨(dú)占遺產(chǎn)的事實(shí)為依據(jù)，將事實(shí)寫得清楚明白；

2、依法論理應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地引用法律條款，在這篇例文中，準(zhǔn)確地引用了《中華人民共和國(guó)繼承法》的相關(guān)適用于本案的法律規(guī)定；

3、理由與事實(shí)、訴訟請(qǐng)求一致，不能出現(xiàn)矛盾，在這篇例文中，原告提到的被告獨(dú)占的父母遺產(chǎn)的做法是錯(cuò)誤的，獨(dú)占的理由是荒唐可笑的這一理由是與事實(shí)、訴訟請(qǐng)求是一致的。

四、要求以你身邊（本單位）新近發(fā)生的事件為內(nèi)容寫一篇新聞，要求有標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體等部分。

《文秘管理與應(yīng)用寫作》形考作業(yè)4答案

一、答：以學(xué)習(xí)參考書上《人文關(guān)懷：馬克思哲學(xué)的另一個(gè)維度》為例進(jìn)行說(shuō)明：

1、獨(dú)創(chuàng)性。這篇論文在東西方馬克思研究學(xué)者完全不談馬克思哲學(xué)的人文關(guān)懷的維度或?qū)⒍呦鄬?duì)立的情況下提出“人文關(guān)懷是馬克思哲學(xué)的一個(gè)基本維度”這樣一個(gè)論點(diǎn)給人耳目一新的感覺(jué)，是具有創(chuàng)新性的；

2、科學(xué)性。這篇論文提出的“人文關(guān)懷是馬克思哲學(xué)的一個(gè)基本維度”這一論點(diǎn)是客觀正確的，所選用的論據(jù)是真實(shí)有力的，論證也是周密的；

3、理論性。這篇論文正文是由序論、本論、結(jié)論構(gòu)成，序論部分解釋基本概念，本論部分在遞進(jìn)中有并列，先反后正，論述層層深入，最后切入問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，結(jié)論部分申明基本觀點(diǎn)，從整篇論述來(lái)看，從提出問(wèn)題到解決問(wèn)題，論述是嚴(yán)整的，內(nèi)容是較為有深度的。

二、例文：另發(fā)。分析： 緒論：提出問(wèn)題。新媒體寫作的空間、觀念。?? 本論：分析問(wèn)題。（1）近幾年不會(huì)太高普及率。（2）2010年呈勃勃生機(jī)。結(jié)論：解決問(wèn)題。寫作學(xué)應(yīng)對(duì)變化。

三、答：以學(xué)習(xí)參考書上《人文關(guān)懷：馬克思哲學(xué)的另一個(gè)維度》為例進(jìn)行說(shuō)明（可參考文后分析）

摘要：人文關(guān)懷是馬克思哲學(xué)的基本維度之一。在馬克思哲學(xué)的傳播過(guò)程中，由于種種原因，“工具論”、“科學(xué)論”“實(shí)踐論”這三種解釋模式將其人文關(guān)懷的維度遮蔽。事實(shí)上，馬克思哲學(xué)充滿了人文精神，我們應(yīng)該探討并闡發(fā)這個(gè)維度。

主題詞：人文關(guān)懷 馬克思哲學(xué) 基本維度

四、答：

標(biāo)題：論社會(huì)創(chuàng)新

觀點(diǎn)句：社會(huì)創(chuàng)新是當(dāng)代以知識(shí)為基礎(chǔ)的全球社會(huì)發(fā)展和我國(guó)型社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期社會(huì)變遷的主導(dǎo)形式，它同技術(shù)創(chuàng)新相互結(jié)合，共同滿足著當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的全面需要和構(gòu)成社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的綜合動(dòng)力基礎(chǔ)

內(nèi)容綱要：

首先提出問(wèn)題并明確提出問(wèn)題的背景、指明現(xiàn)有研究的局限和課題研究的意義。

(一)對(duì)基本概念加以界定和闡釋

(二)闡述相關(guān)概念，劃分社會(huì)創(chuàng)新的類型

1、基礎(chǔ)性社會(huì)創(chuàng)新和輔助性社會(huì)創(chuàng)新；

2、原始性社會(huì)創(chuàng)新各應(yīng)用性社會(huì)創(chuàng)新；

3、體制性社會(huì)創(chuàng)新和工具性社會(huì)創(chuàng)新；

4、綜合社會(huì)創(chuàng)新局部社會(huì)創(chuàng)新； 偽創(chuàng)新。

（三）論述社會(huì)創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)和理論價(jià)值(四)提示社會(huì)創(chuàng)新的生成、啟動(dòng)和動(dòng)作機(jī)制

1、社會(huì)創(chuàng)新往往產(chǎn)生于社會(huì)所期待的發(fā)展目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)機(jī)制之間的落差；

2、“危機(jī)”構(gòu)成社會(huì)創(chuàng)新的機(jī)遇；

3、社會(huì)創(chuàng)新必須掃除“本位至上”組織系統(tǒng)的屏障；

4、社會(huì)創(chuàng)新的主體從政府轉(zhuǎn)向社會(huì)；

5、創(chuàng)新的機(jī)遇在于洞察變化的征兆；

6、協(xié)調(diào)社會(huì)創(chuàng)新中的各種關(guān)系；

7、建立社會(huì)創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制。

（五）展望學(xué)科發(fā)展前景，強(qiáng)調(diào)課題研究的意義，指出對(duì)課題進(jìn)行進(jìn)一步研究的方向。

五、要求寫一篇個(gè)人本學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)（格式可參考教材P109）

第二篇：《文秘管理與應(yīng)用寫作》形考作業(yè)

《文秘管理與應(yīng)用寫作》形考作業(yè)1參考答案

一 結(jié)合實(shí)例談?wù)剬?shí)用型文章的基本特征。

答：主旨單

一、集中、明確、材料多樣、真實(shí)、有力，結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定，語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平易、莊重，是應(yīng)用文所應(yīng)具備的基本特征，也是對(duì)應(yīng)用文寫作的基本要求。如P49頁(yè)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于表彰獎(jiǎng)勵(lì)中國(guó)女子足球隊(duì)的通報(bào)》，這篇通報(bào)針對(duì)中國(guó)女子足球隊(duì)在第三屆世界杯女子足球賽中榮獲亞軍一事進(jìn)行表彰，整篇通報(bào)圍繞這一中心而制作，說(shuō)明實(shí)用型文章具有主旨單

一、集中、明確的特點(diǎn)；這篇通報(bào)選取中國(guó)女足在世界杯中榮獲亞軍一中進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，選取的材料是真實(shí)在力的；同時(shí)，本文由標(biāo)題、正文、落款三部分構(gòu)成，正文由介紹先進(jìn)事跡，宣布表彰決定，發(fā)出學(xué)習(xí)號(hào)召等幾部分構(gòu)成，比較符合一般公文的格式，可以說(shuō)明實(shí)用型文章的結(jié)構(gòu)是相對(duì)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定的；從整篇通報(bào)來(lái)看，沒(méi)有運(yùn)用華麗的詞藻，語(yǔ)言是比較通俗易懂的。

二 結(jié)合實(shí)例談?wù)劰牡闹饕攸c(diǎn)。

解：P12 ：公文主要有以下特點(diǎn)：

1、法定性，公文是由法定機(jī)關(guān)或組織制發(fā)，代表著法定機(jī)關(guān)或組織的意圖，在法定機(jī)關(guān)或組織的權(quán)限范圍內(nèi)具有法定的權(quán)威性和約束力。

2、政策性，公文是外觀公務(wù)問(wèn)題的工具，其內(nèi)容必須完全符合黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策，也惟有如此，才能借助于公文這一有力的工具，把黨和國(guó)家的方針、政策精神切實(shí)貫徹、落實(shí)到具體工作中去。

3、實(shí)用性，公文的針對(duì)性強(qiáng)，內(nèi)容越是明確、具體，就越能得到受文機(jī)關(guān)的重視，實(shí)際作用也就越大。

4、時(shí)效性，是與實(shí)用性聯(lián)系在一起的。制發(fā)公文是為了處理公務(wù)活動(dòng)中的實(shí)際問(wèn)題，而公務(wù)問(wèn)題的處理必須迅速、及時(shí)，所以，對(duì)公文的制發(fā)和實(shí)施通常有著嚴(yán)格的時(shí)間要求，公文的效用也常常是有時(shí)間限制的。

5、規(guī)范性。同學(xué)們可結(jié)合任一篇公文進(jìn)行說(shuō)明。

三、如通知： 起草一份轉(zhuǎn)發(fā)下列文件，要求下級(jí)機(jī)關(guān)做好該文件所安排的工作的通知。

寫作要求：內(nèi)容要明確，中心要突出；格式要正確．寫法要規(guī)范(可只寫標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文時(shí)間幾個(gè)項(xiàng)目)；語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體，書寫要清楚

答：

溫州市地方稅務(wù)局轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家稅務(wù)總局

關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人所得稅征收管理的通知的通知

各縣（市、區(qū)）地方稅務(wù)局：

現(xiàn)將國(guó)家稅務(wù)總局《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人所得稅征收管理的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。日前，我市也存在著納稅觀念淡薄，偷稅漏稅現(xiàn)象嚴(yán)重的情況，對(duì)這種無(wú)視國(guó)家法規(guī)的錯(cuò)誤做法和犯罪行為，各地區(qū)、各單位必須按照國(guó)家稅務(wù)總局的通知精神嚴(yán)肅對(duì)待，真正強(qiáng)化個(gè)人所得稅的征收管理工作，如有違背國(guó)家稅務(wù)總局精神的重大案件，絕不姑息，務(wù)必依法從嚴(yán)公開(kāi)查處。

國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人所得稅征收管理的通知（國(guó)稅發(fā)[2007]62號(hào)）（略）

溫州市地方稅務(wù)局（蓋章）二00七年二月十日

再如請(qǐng)示：

XX縣棉紡廠關(guān)于請(qǐng)求撥款購(gòu)買冷凍機(jī)的請(qǐng)示 XX縣財(cái)政局：

我廠是縣里的重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)，有職工2千多人，每天早、中、晚有近2千人在食堂就餐，所以搞好食堂的衛(wèi)生管理工作顯得尤為重要。最近我廠從事食堂衛(wèi)生工作的職工意見(jiàn)頗多功能，主要是缺乏冷凍設(shè)備，許多副食品不易保管，特別是天氣熱了，副食品更加不易保管。為了保證我廠近2千人的就餐衛(wèi)生，廠里擬購(gòu)買一臺(tái)冷凍機(jī)，但廠里一時(shí)資金周轉(zhuǎn)不靈，所需求4萬(wàn)元款項(xiàng)想請(qǐng)上級(jí)撥款解決。

以上請(qǐng)示事項(xiàng)當(dāng)否，請(qǐng)審核批示。

XX縣棉紡廠（蓋章）

二OO七年五月十日

《文秘管理與應(yīng)用寫作》形考作業(yè)2參考答案

一 P96：編寫簡(jiǎn)報(bào)，必須做到“精”、“準(zhǔn)”、“快”、“簡(jiǎn)”。具體地說(shuō)，應(yīng)當(dāng)做到：第一、選材要精當(dāng)，首先要精心的挑選材料，要把最能說(shuō)明問(wèn)題、最能揭示事物的本質(zhì)特征，或者表明事物的發(fā)展趨向的典型材料用到簡(jiǎn)報(bào)中去，無(wú)關(guān)緊要的一般性材料或者次要材料最好舍去。第二、事實(shí)要準(zhǔn)確，撰寫簡(jiǎn)報(bào)必須以真實(shí)可靠為原則，必須實(shí)事求是，恰如其分地寫明事實(shí)，對(duì)所用的事例、數(shù)字、引文等要認(rèn)真核對(duì)，以確保準(zhǔn)確無(wú)誤。第三、編寫要迅速及時(shí)，簡(jiǎn)報(bào)具有新聞消息的某些特點(diǎn)，非常講究時(shí)效性，只有快速反映工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，才能及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的決策及問(wèn)題的解決提供依據(jù)和幫助。第四、內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要。在編寫簡(jiǎn)報(bào)時(shí)，一要注意提煉觀點(diǎn)，避免羅列現(xiàn)象；二要注重開(kāi)門見(jiàn)山；三要注意推敲語(yǔ)句，做到用語(yǔ)精當(dāng)。同學(xué)們可結(jié)合教材上的例文進(jìn)行分析。

二 答：在制定計(jì)劃中主要應(yīng)當(dāng)依循以下要求：第一、要符合政策，制定計(jì)劃必須貫徹黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策及上級(jí)指示精神，而不能與此相背離，否則計(jì)劃就是毫無(wú)意義的，甚至?xí)鹣喾吹淖饔?。第二、要從?shí)際出發(fā)，制定計(jì)劃要把全局需要同本單位的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，即不能說(shuō)空話，更不能說(shuō)假話。第三、要具體明確，計(jì)劃一經(jīng)制訂，便具有指導(dǎo)和約束作用，計(jì)劃內(nèi)容具體明確，把要做的事情寫得實(shí)實(shí)在在。才便于人們依照實(shí)行，也便于人們對(duì)照檢查工作。第四、要留有余地。在計(jì)劃的實(shí)施中，常常會(huì)有一些不可預(yù)見(jiàn)的因素出現(xiàn)，在制訂計(jì)劃時(shí)要充分考慮到這一點(diǎn)，任務(wù)的提出和時(shí)間的規(guī)定等等，都要留有余地。另外，執(zhí)行計(jì)劃也要有一定的靈活性，要能夠根據(jù)實(shí)際情況的變化，合理地調(diào)整計(jì)劃。

同學(xué)們可結(jié)合自己的個(gè)人計(jì)劃進(jìn)行分析。

三 可參考教材上或?qū)W習(xí)參考書上的任一篇例文,根據(jù)例文后的分析進(jìn)行作答。

舉例：對(duì)《應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)參考書》中136頁(yè)《2001年上半年德化縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局工作總結(jié)》進(jìn)行分析：這篇文章是由三個(gè)部分構(gòu)成的，即標(biāo)題、正文和落款。這是一篇基層單位的工作總結(jié)，標(biāo)題是由單位名稱、時(shí)間和文種類別幾個(gè)要素構(gòu)成，文種名稱的前面只有工作二字，表明這是對(duì)整個(gè)單位在一定時(shí)期內(nèi)的工作情況作出全面反映的綜合性總結(jié)，而不是對(duì)某項(xiàng)工作或某個(gè)方面的情況作出專門反映的專題性總結(jié)。不過(guò)，雖然從總體上看，例文應(yīng)當(dāng)是一篇綜合性工作總結(jié)，但其內(nèi)容還是以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理方面的情況為主，這同單位的性質(zhì)和特點(diǎn)有關(guān)，正文是由前言、主體和結(jié)語(yǔ)三個(gè)部分組成，前言就第一自然段，概述情況，寫明工作的指導(dǎo)方針及工作完成的基本情況，其中使用了幾個(gè)較為關(guān)鍵的數(shù)據(jù)，起到了一種提綱挈領(lǐng)的作用。主體部分首先從六個(gè)方面談及在工作中取得的成績(jī) 2 及采取的措施，其中有歸納，也有實(shí)例，內(nèi)容比較具體，寫完成績(jī)之后，指明工作中存在的問(wèn)題和面臨的困難，寫的客觀、實(shí)際，每個(gè)部分之前都以序碼和小標(biāo)題的形式點(diǎn)明要點(diǎn)，便于閱讀和理解，結(jié)語(yǔ)部分（最后一個(gè)自然段）明確下一步工作的目標(biāo)和努力的方向，應(yīng)當(dāng)指出的，例文中成績(jī)和問(wèn)題談得比較全面，但經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的分析尚顯不足。

《文秘管理與應(yīng)用寫作》形考作業(yè)3參考答案

一 P165：廣告的目的是通過(guò)一定的方式對(duì)產(chǎn)品或?yàn)榱耸勾蟊娨鹋d趣的宣傳途徑，廣告的撰寫主要依循以下要求：（1）內(nèi)容合法，情況準(zhǔn)確，撰寫廣告必須依循有關(guān)規(guī)定，廣告訴求就建立在真實(shí)，反映情況的基礎(chǔ)上。（2）主題鮮明，定位合理，撰寫廣告，應(yīng)根據(jù)商品，服務(wù)或企業(yè)的不同特征，確定訴求對(duì)象，分析其心理，進(jìn)而明確廣告文案的內(nèi)容與形式。（3）創(chuàng)意獨(dú)特，形式新穎，廣告創(chuàng)意是對(duì)廣告主題的創(chuàng)造性表現(xiàn)，新穎獨(dú)特的廣告能使人駐足留連。（4）情趣高雅，意境優(yōu)美。廣告不僅應(yīng)該為經(jīng)濟(jì)目的服務(wù)，還應(yīng)與社會(huì)文化時(shí)尚意識(shí)形態(tài)相關(guān)，好廣告要有深刻的文化內(nèi)函和優(yōu)美的精神情趣，要能體現(xiàn)正確，健康的價(jià)值觀，道德觀和審美觀。（5）結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言精妙，廣告的目的性很強(qiáng)，廣告采用簡(jiǎn)潔的結(jié)構(gòu)，精巧的語(yǔ)言，才能使人過(guò)目不忘，達(dá)到宣傳商品，引導(dǎo)消費(fèi)的作用。

同學(xué)們可結(jié)合在電視上或其他媒體看到的任一廣告進(jìn)行分析。

二 以P247的例文為例，民事起訴狀在事實(shí)與理由這一部分應(yīng)當(dāng)注意以下三個(gè)問(wèn)題：

1、依事論理應(yīng)當(dāng)以事實(shí)為依據(jù)，抓住重點(diǎn)，擊中要害。在這篇例文中，原告以在平等贍養(yǎng)父母的前提下而被告卻獨(dú)占遺產(chǎn)的事實(shí)為依據(jù)，將事實(shí)寫得清楚明白；

2、依法論理應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地引用法律條款，在這篇例文中，準(zhǔn)確地引用了《中華人民共和國(guó)繼承法》的相關(guān)適用于本案的法律規(guī)定；

3、理由與事實(shí)、訴訟請(qǐng)求一致，不能出現(xiàn)矛盾，在這篇例文中，原告提到的被告獨(dú)占的父母遺產(chǎn)的做法是錯(cuò)誤的，獨(dú)占的理由是荒唐可笑的這一理由是與事實(shí)、訴訟請(qǐng)求是一致的。三 可參考教材上或?qū)W習(xí)參考書上的任一篇例文及例文后的分析進(jìn)行作答。

1.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告（例文：××市商業(yè)局企業(yè)財(cái)務(wù)分析報(bào)告。）

這是一篇由下級(jí)向上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門上報(bào)的分析報(bào)告，屬上行文，由標(biāo)題，正文和落款三部組成，標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)，事由，文種，互等首先概述基本情況，說(shuō)明了總體情況，主題分為三個(gè)層次，分別從主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況，財(cái)務(wù)情況的分析，存在的問(wèn)題和建議等三個(gè)方面，對(duì)財(cái)務(wù)情況的分析，存在的問(wèn)題和建議等三個(gè)方面，對(duì)財(cái)務(wù)情況及具體內(nèi)容進(jìn)行了分析，且提出了存在的問(wèn)題和建議，正文層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過(guò)渡自然，內(nèi)容齊全，說(shuō)理透徹，建議科學(xué)合理，是一篇較好的分析文章。

2.可行性研究報(bào)告分析（例文：海南省建立鈦白粉廠的可行性研究）本文由標(biāo)題，撰寫人（研究，調(diào)查人），正文（主體）三部分構(gòu)成。標(biāo)題是由地區(qū)，分析內(nèi)容及文種構(gòu)成，屬完整型標(biāo)題。

文章前言部分利用三個(gè)自然段對(duì)鈦白粉的用途，分類，及我國(guó)供需使用情況進(jìn)行了介紹，主體為一至九部分，利用九個(gè)層次對(duì)海南省建立鈦白粉廠的可行性進(jìn)行了分析，最后得出了在海南省建立鈦白粉廠較為可行的結(jié)論。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，羅輯性強(qiáng)，說(shuō)理透徹，分析科學(xué)，文中收集，運(yùn)用了大量科學(xué)數(shù)據(jù)。且利用科堂的分析方法對(duì)可行性的效力進(jìn)行了有力說(shuō)服和被充，分析結(jié)果（結(jié)論）明確，具有較強(qiáng)的科學(xué)性?！段拿毓芾砼c應(yīng)用寫作》形考作業(yè)4答案

一 以學(xué)習(xí)參考書上《人文關(guān)懷：馬克思哲學(xué)的另一個(gè)維度》為例進(jìn)行說(shuō)明：

1、獨(dú)創(chuàng)性。這篇論文在東西方馬克思研究學(xué)者完全不談馬克思哲學(xué)的人文關(guān)懷的維度或?qū)⒍呦鄬?duì)立的情況下提出“人文關(guān)懷是馬克思哲學(xué)的一 3 個(gè)基本維度”這樣一個(gè)論點(diǎn)給人耳目一新的感覺(jué)，是具有創(chuàng)新性的；

2、科學(xué)性。這篇論文提出的“人文關(guān)懷是馬克思哲學(xué)的一個(gè)基本維度”這一論點(diǎn)是客觀正確的，所選用的論據(jù)是真實(shí)有力的，論證也是周密的；

3、理論性。這篇論文正文是由序論、本論、結(jié)論構(gòu)成，序論部分解釋基本概念，本論部分在遞進(jìn)中有并列，先反后正，論述層層深入，最后切入問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，結(jié)論部分申明基本觀點(diǎn)，從整篇論述來(lái)看，從提出問(wèn)題到解決問(wèn)題，論述是嚴(yán)整的，內(nèi)容是較為有深度的。

二 以學(xué)習(xí)參考書上《人文關(guān)懷：馬克思哲學(xué)的另一個(gè)維度》為例進(jìn)行說(shuō)明（可參考文后分析）

摘要：人文關(guān)懷是馬克思哲學(xué)的基本維度之一。在馬克思哲學(xué)的傳播過(guò)程中，由于種種原因，“工具論”、“科學(xué)論”“實(shí)踐論”這三種解釋模式將其人文關(guān)懷的維度遮蔽。事實(shí)上，馬克思哲學(xué)充滿了人文精神，我們應(yīng)該探討并闡發(fā)這個(gè)維度。

主題詞：人文關(guān)懷 馬克思哲學(xué) 基本維度

四． 答：標(biāo)題：論社會(huì)創(chuàng)新

觀點(diǎn)句：社會(huì)創(chuàng)新是當(dāng)代以知識(shí)為基礎(chǔ)的全球社會(huì)發(fā)展和我國(guó)型社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期社會(huì)變遷的主導(dǎo)形式，它同技術(shù)創(chuàng)新相互結(jié)合，共同滿足著當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的全面需要和構(gòu)成社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的綜合動(dòng)力基礎(chǔ)

內(nèi)容綱要：

首先提出問(wèn)題并明確提出問(wèn)題的背景、指明現(xiàn)有研究的局限和課題研究的意義。

（一）對(duì)基本概念加以界定和闡釋

（二）闡述相關(guān)概念，劃分社會(huì)創(chuàng)新的類型

基礎(chǔ)性社會(huì)創(chuàng)新和輔助性社會(huì)創(chuàng)新；

原始性社會(huì)創(chuàng)新各應(yīng)用性社會(huì)創(chuàng)新；

體制性社會(huì)創(chuàng)新和工具性社會(huì)創(chuàng)新；

綜合社會(huì)創(chuàng)新局部社會(huì)創(chuàng)新；

偽創(chuàng)新。

（三）論述社會(huì)創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)和理論價(jià)值

（四）提示社會(huì)創(chuàng)新的生成、啟動(dòng)和動(dòng)作機(jī)制

社會(huì)創(chuàng)新往往產(chǎn)生于社會(huì)所期待的發(fā)展目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)機(jī)制之間的落差；

“危機(jī)”構(gòu)成社會(huì)創(chuàng)新的機(jī)遇；

社會(huì)創(chuàng)新必須掃除“本位至上”組織系統(tǒng)的屏障；

社會(huì)創(chuàng)新的主體從政府轉(zhuǎn)向社會(huì)；

創(chuàng)新的機(jī)遇在于洞察變化的征兆；

協(xié)調(diào)社會(huì)創(chuàng)新中的各種關(guān)系；

建立社會(huì)創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制。

最后展望學(xué)科發(fā)展前景，強(qiáng)調(diào)課題研究的意義，指出對(duì)課題進(jìn)行進(jìn)一步研究的方向。

五.答：

二○○七年第一學(xué)期學(xué)習(xí)情況總結(jié)

當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)就意味著被社會(huì)淘汰，為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，順應(yīng)時(shí)代的步伐。本人于 4 2007年春報(bào)名參加了2007春行政管理專業(yè)開(kāi)放教育學(xué)習(xí)，為了進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，理順工學(xué)關(guān)系，為今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，特將第一學(xué)期學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

1.總體情況：自報(bào)名參加學(xué)習(xí)后，能通過(guò)學(xué)習(xí)，迅速轉(zhuǎn)變觀念，正確認(rèn)識(shí)和理解開(kāi)放教育的形式，意義和目的，同時(shí)對(duì)成人教育有了全新的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中，能堅(jiān)持參加面授與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，將學(xué)習(xí)目標(biāo)定在學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)，而非混日子，拿文憑上。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)，能夠在面授時(shí)認(rèn)真做好筆記，且對(duì)難點(diǎn)，重點(diǎn)內(nèi)容能夠反復(fù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，通過(guò)學(xué)習(xí)，本人的知識(shí)結(jié)構(gòu)有了明顯改變，知識(shí)層次有了明顯提高：綜合素質(zhì)也有了較大增強(qiáng)。

2.基本情況：a.能在協(xié)調(diào)好工學(xué)矛盾的情況下，堅(jiān)持參加入學(xué)典禮及指導(dǎo)老師的面授，幵放教育是一種全新的教育方式，對(duì)于包括我在內(nèi)的大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都較為陌生，因?yàn)槲覀冏詮膮⒓有W(xué)教育開(kāi)始，自始至終接觸的是封閉式教育，注重老師教，為一種灌輸式教育，而后國(guó)家教委又采取了完全自學(xué)的教育方式，而對(duì)于遠(yuǎn)程半開(kāi)放教育接觸卻較少，在參加面授學(xué)習(xí)時(shí)，本人也能認(rèn)真做好筆記，對(duì)疑點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題能及時(shí)在網(wǎng)上與老師交流或直接向老師詢問(wèn)。通過(guò)這種方法，本人學(xué)習(xí)成果有較好的鞏固，較大的提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

b.能利用課余時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，因?yàn)閹苑沤逃脚_(tái)有三個(gè)層次，我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)中央電大及自治區(qū)電大的教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，即可擴(kuò)大視野，又可學(xué)到全面的知識(shí)，本人通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，對(duì)不懂的知識(shí)有了初步理解，而后達(dá)到由不懂到初懂，由初懂到較懂的目的，同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我們即學(xué)到了課本知識(shí)，又學(xué)到了老師講課的方式，方法，對(duì)幵放教育的獨(dú)特性也有了全新的新身體驗(yàn)。

c.能及時(shí)完成幵放教育形成性考核冊(cè)及網(wǎng)上作業(yè)。形成性考核冊(cè)與網(wǎng)上作業(yè)是鞏固所學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)的較好方法，也是為了督促學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的一種方法，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，因?yàn)槌纱笥谐扇说奶攸c(diǎn)，工作與學(xué)習(xí)沖突往往較為嚴(yán)重，如果沒(méi)有這種方式，就可能會(huì)造成學(xué)習(xí)流于形式，這一內(nèi)容可以督促學(xué)習(xí)者“必須學(xué)習(xí)”，達(dá)到有效學(xué)習(xí)的目的。

3.存在不足與下步打算：雖然我能較好的處理工學(xué)矛盾，但必竟時(shí)間有限，有時(shí)還存在沖突無(wú)法解決的現(xiàn)象，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間還不夠，對(duì)許多理論性知識(shí)的掌握還存在不足，打算在以后學(xué)期的學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步協(xié)調(diào)好工學(xué)矛盾，向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。

×××

二○○七年九月

注：此答案僅供大家參考，希望各位同學(xué)能給出不同的答案。

第三篇：文秘管理與應(yīng)用寫作形考答案

文秘管理與應(yīng)用寫作形考作業(yè)答案 《文秘管理與應(yīng)用寫作》形考作業(yè)1答案

一、結(jié)合實(shí)例談?wù)剬?shí)用型文章的基本特征。

以P49頁(yè)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于表彰獎(jiǎng)勵(lì)中國(guó)女子足球隊(duì)的通報(bào)》為例：這篇通報(bào)針對(duì)中國(guó)女子足球隊(duì)在第三屆世界杯女子足球賽中榮獲亞軍一事進(jìn)行表彰，整篇通報(bào)圍繞這一中心而制作，說(shuō)明實(shí)用型文章具有主旨單

一、集中、明確的特點(diǎn)；這篇通報(bào)選取中國(guó)女足在世界杯中榮獲亞軍一中進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，選取的材料是真實(shí)在力的；宣布表彰決定，發(fā)出學(xué)習(xí)號(hào)召等幾部分構(gòu)成，比較符合一般公文的格式，可以說(shuō)明實(shí)用型文章的結(jié)構(gòu)是相對(duì)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定的；從整篇通報(bào)來(lái)看，沒(méi)有運(yùn)用華麗的詞藻，語(yǔ)言是比較通俗易懂的。

二、結(jié)合實(shí)例談?wù)劰牡闹饕攸c(diǎn)。同學(xué)們可結(jié)合任一篇公文進(jìn)行說(shuō)明。

三、在以下四個(gè)公文文種中任選兩個(gè)文種，進(jìn)行寫作練習(xí)。通告 通知 請(qǐng)示 函

寫作要求：內(nèi)容要明確，中心要突出；格式要正確．寫法要規(guī)語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體，書寫要清楚 如通知：

寧波市地方稅務(wù)局轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人所得稅征收管理的通知的通知各縣（市、區(qū)）地方稅務(wù)局：

現(xiàn)將國(guó)家稅務(wù)總局《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人所得稅征收管理的通偷稅漏稅現(xiàn)象嚴(yán)重的情況，對(duì)于這種無(wú)視國(guó)家法規(guī)的錯(cuò)誤做法和犯罪行為，各地區(qū)、各單位必須按照國(guó)家稅務(wù)總局通知的十條精神嚴(yán)肅對(duì)待，真正強(qiáng)化個(gè)人所得稅的征收管理工作，如有違背國(guó)家稅務(wù)總局精神的重大案件，絕不姑息，務(wù)必依法從嚴(yán)公開(kāi)查處。特此通知。

附： 國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人所得稅征收管理的通知（國(guó)稅發(fā)[1997]62號(hào)）

二000年二月十日再如請(qǐng)示：

XX縣棉紡廠關(guān)于請(qǐng)求撥款購(gòu)買冷凍機(jī)的請(qǐng)示 XX縣財(cái)政局：

我廠是縣里的重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)，有職工2千多人，每天早、中、晚有近2千人在食堂就餐，所以搞好食堂的衛(wèi)生管理工作顯得尤為重要。最近我廠從事食堂衛(wèi)生工作的職工意見(jiàn)頗多功能，主要是缺乏冷凍設(shè)備，許多副食品不易保管，特別是天氣熱了，副食品更加不易保管。為了保證我廠近2千人的就餐衛(wèi)生，廠里擬購(gòu)買一臺(tái)由于缺乏冷凍機(jī)，但廠里一時(shí)資金周轉(zhuǎn)不靈，所需求4萬(wàn)元款項(xiàng)想請(qǐng)上級(jí)撥款解決。

以上請(qǐng)示事項(xiàng)當(dāng)否，請(qǐng)審核批示。

二OO二年五月十日

《文秘管理與應(yīng)用寫作》形考作業(yè)2答案

結(jié)合實(shí)例，談?wù)勗诤?jiǎn)報(bào)的編寫中主要應(yīng)當(dāng)依循哪些要求？

P96：

1、選材要精當(dāng)；

2、事實(shí)要準(zhǔn)確；

3、編寫要迅速；

4、內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要。同學(xué)們可結(jié)合教材上的例文進(jìn)行分析。結(jié)合實(shí)例，談?wù)勗谟?jì)劃的制定中主要應(yīng)當(dāng)依循哪些要求？ 留有余地。

運(yùn)用自己所學(xué)過(guò)的文體寫作知識(shí)，對(duì)下述文章進(jìn)行分析（任選一篇。文章可從學(xué)習(xí)參考書中選擇，也可由輔導(dǎo)教師提供。）調(diào)查報(bào)告 工作總結(jié)

如：對(duì)《應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)參考書》中136頁(yè)《2001年上半年德化縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局工作總結(jié)》進(jìn)行分析：這篇文章是由三個(gè)部分構(gòu)成的，即標(biāo)題、正文和落款。

這是一篇基層單位的工作總結(jié)，標(biāo)題是由單位名稱、時(shí)間和文種類別幾個(gè)要素構(gòu)成，文種名稱的前面只有工作二字，而不是“ 工作”，表明這是對(duì)整個(gè)單位在一定時(shí)期內(nèi)的工作情況作出全面反映的綜合性總結(jié)。不過(guò)，雖然從總體上看，例文應(yīng)當(dāng)是一篇綜合性工作總結(jié)，但其內(nèi)容還是以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理方面的情況為主，這同單位的性質(zhì)和特點(diǎn)有關(guān)，正文是由前言、主體和結(jié)語(yǔ)三個(gè)部分組成，前言就第一自然段，概述情況，寫明工作的指導(dǎo)方針及工作完成的基本情況，其中使用了幾個(gè)較為關(guān)鍵的數(shù)據(jù)，起到了一種提綱挈領(lǐng)的作用。主體部分首先從六個(gè)方面談及在工作中取得的成績(jī)及采取的措施，其存在的問(wèn)題和面臨的困難，寫的客觀、實(shí)際，每個(gè)部分之前都以序碼和小標(biāo)題的形式點(diǎn)明要點(diǎn)，便于閱讀和理解，結(jié)語(yǔ)部分（最后一個(gè)自然段）明確下一步工作的目標(biāo)和努力的方向，應(yīng)當(dāng)指出的，例文中成績(jī)和問(wèn)題談得比較全面，但經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的分析尚顯不足?！段拿毓芾砼c應(yīng)用寫作》形考作業(yè)3答案

一、結(jié)合實(shí)例，談?wù)勗趶V告的撰寫中主要應(yīng)當(dāng)依循哪些要求？ P165：

1、內(nèi)容合法，情況準(zhǔn)確；

2、主題鮮明，定位合理；

3、創(chuàng)意獨(dú)特，形式新穎；

4、情趣高雅，意境優(yōu)美；

5、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言精妙。同學(xué)們可結(jié)合在電視上或其他媒體看到的任一廣告進(jìn)行分析。

二、結(jié)合實(shí)例，談?wù)勛珜懨袷缕鹪V狀的“事實(shí)與理由”應(yīng)當(dāng)注意哪些問(wèn)題？

以P247的例文為例，民事起訴狀在事實(shí)與理由這一部分應(yīng)當(dāng)注意以下三個(gè)問(wèn)題：

1、依事論理應(yīng)當(dāng)以事實(shí)為依據(jù)，抓住重點(diǎn)，擊中要害。在這篇例文中，原告以在平等贍養(yǎng)父母的前提下而被告卻獨(dú)占遺產(chǎn)的事實(shí)為依據(jù)，將事實(shí)寫得清楚明白；

2、依法論理應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地引用法律條款，在這篇例文中，準(zhǔn)確地引用了《中華人民共和國(guó)繼承法》的相關(guān)適用于本案的法律規(guī)定；

3、理由與事實(shí)、訴訟請(qǐng)求一致，不能出現(xiàn)矛盾，在這篇例文中，原告提到的被告獨(dú)占的父母遺產(chǎn)的做法是錯(cuò)誤的，獨(dú)占的理由是荒唐可笑的這一理由是與事實(shí)、訴訟請(qǐng)求是一致的。

三、運(yùn)用自己所學(xué)過(guò)的文體寫作知識(shí)，對(duì)下述文章進(jìn)行分析（任選

同時(shí)，本文由標(biāo)題、正文、落款三部分構(gòu)成，正文由介紹先進(jìn)事跡，P108：

1、要符合政策；

2、要從實(shí)際出發(fā)；

3、要具體明確；

4、要

P12 ：

1、法定性；

2、政策性、3、實(shí)用性；

4、時(shí)效性；

5、規(guī)范性。工作計(jì)劃

范(可只寫標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文時(shí)間幾個(gè)項(xiàng)目)；性總結(jié)，而不是對(duì)某項(xiàng)工作或某個(gè)方面的情況作出專門反映的專題

知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。日前，我市也存在著納稅觀念淡薄，中有歸納，也有實(shí)例，內(nèi)容比較具體，寫完成績(jī)之后，指明工作中

一篇。文章可從學(xué)習(xí)參考書中選擇，也可由輔導(dǎo)教師提供。）

1、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告

2、市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告

3、可行性研究報(bào)告

答：1.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告（例文：××市商業(yè)局企業(yè)財(cái)務(wù)分析報(bào)告。）

這是一篇由下級(jí)向上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門上報(bào)的分析報(bào)告，屬上行文，由標(biāo)題，正文和落款三部組成，標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)，事由，文種，互等首先概述基本情況，說(shuō)明了總體情況，主題分為三個(gè)層次，分別從主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況，財(cái)務(wù)情況的分析，存在的問(wèn)題和建議等對(duì)財(cái)務(wù)情況及具體內(nèi)容進(jìn)行了分析，且提出了存在的問(wèn)題和建議，正文層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過(guò)渡自然，內(nèi)容齊全，說(shuō)理透徹，建議科學(xué)合理，是一篇較好的分析文章。

本文由標(biāo)題，撰寫人（研究，調(diào)查人），正文（主體）三部分構(gòu)成。標(biāo)題是由地區(qū)，分析內(nèi)容及文種構(gòu)成，屬完整型標(biāo)題。

文章前言部分利用三個(gè)自然段對(duì)鈦白粉的用途，分類，及我國(guó)供需使用情況進(jìn)行了介紹，主體為一至九部分，利用九個(gè)層次對(duì)海南省建立鈦白粉廠的可行性進(jìn)行了分析，最后得出了在海南省建立鈦白粉廠較為可行的結(jié)論。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，羅輯性強(qiáng)，說(shuō)理透徹，分析科學(xué)，文中收集，運(yùn)用了大量科學(xué)數(shù)據(jù)。且利用科堂的分析方法對(duì)可行性的效力進(jìn)行了有力說(shuō)服和被充，分析結(jié)果（結(jié)論）明確，具有較強(qiáng)的科學(xué)性。

四、在以下兩種文體中任選一種，進(jìn)行寫作練習(xí)。經(jīng)濟(jì)新聞 合同

寫作要求：內(nèi)容要充實(shí)，重點(diǎn)要明確；結(jié)構(gòu)要完整，寫法要規(guī)范；語(yǔ)言要準(zhǔn)

確、簡(jiǎn)明、得體，書寫要清楚。例：

房屋租賃合同書

甲方：李三強(qiáng)（房屋所有人）乙方：趙明達(dá)（租住人）

性別：男年齡：36居民身份證號(hào)碼：***7根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽定本合同，共同遵守本合同所列條款。一.租賃合同期限)第一條 本合同為短期合同

本合同生效日期：2010年6月1日，其中試住期一星期 二.甲方應(yīng)提供的房屋條件及設(shè)備

第二條 甲方將位于中山路小渠子一村自建的磚混結(jié)構(gòu)平房一間（20平米）租賃給乙方居住。

第四條 由甲方負(fù)責(zé)提供室內(nèi)臥具（床）一張，桌子一張，凳子4把。g)

三.乙方必須遵守的內(nèi)容

第六條 未經(jīng)甲方同意，乙方不得將房屋轉(zhuǎn)租或讓給他人使用。第七條 如需對(duì)房屋進(jìn)行結(jié)構(gòu)改動(dòng)，需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商。改動(dòng)所需費(fèi)用由乙方支付。第八條 其他生活設(shè)備由乙方自行負(fù)責(zé)，租賃期滿自行處理。8 f四.違約責(zé)任

第九條 雙方必須嚴(yán)格遵守本合同各款規(guī)定，如出現(xiàn)違約情況，由違約方負(fù)責(zé)因違約造成的一切違約責(zé)任。

第十條 如甲方違反約定，乙方可以拒絕支付所有租賃費(fèi)。6 j+第十一條 如乙方違約，乙方必須恢復(fù)原狀并多支付總租賃費(fèi)50%的違約金。五.其他約定 另行協(xié)商。

第十三條 本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方（蓋章）：李三強(qiáng)乙方（蓋章）：趙明達(dá) 《文秘管理與應(yīng)用寫作》形考作業(yè)4答案結(jié)合實(shí)例，談?wù)剬W(xué)術(shù)論文主要應(yīng)當(dāng)具備哪些特征？

學(xué)術(shù)論文的基本特征從總體上講，有獨(dú)創(chuàng)性，科學(xué)性和理論性三個(gè)基本特征。

1、獨(dú)創(chuàng)性?？梢哉f(shuō)是學(xué)術(shù)論文的生命，失去了獨(dú)創(chuàng)性，學(xué)術(shù)論文也就從根本上失去了價(jià)值，所謂獨(dú)創(chuàng)性，嚴(yán)格地講，是指論文所提出的觀點(diǎn)，是對(duì)某一問(wèn)題的全新認(rèn)識(shí)，是與眾不同或前所未有的看法，但對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，特別是對(duì)于研究水平不是很高的青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，要拿出一個(gè)有價(jià)值，有意義的學(xué)術(shù)見(jiàn)解并非易事，因此如能夠使用別人沒(méi)有用過(guò)的材料，或者能夠采用新的研究方法，從一個(gè)新的角度，對(duì)已有理論觀點(diǎn)重新加以闡釋，也算是帶有一定的獨(dú)創(chuàng)性，如《城市化問(wèn)題討論綜述》這篇論文就從現(xiàn)代國(guó)家城市化的意義，目前狀況造成滯后的因素等方面進(jìn)行了闡釋，并提出了很好建議，就具有鮮明的獨(dú)創(chuàng)性。2.科學(xué)性?？茖W(xué)性是一篇論文所應(yīng)具備的起碼條件，論文失去了科學(xué)性，不僅無(wú)法起到應(yīng)有的作用。而且會(huì)適得其反，為使論文具有科學(xué)性，首先就要求論文作者具有科學(xué)的態(tài)度，要公正客觀，腳踏實(shí)地地分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，其次還要求論文作者掌握科學(xué)的工作方法。主根包括研究方法和寫作方法，如《城市點(diǎn)，并運(yùn)用大量的真實(shí)數(shù)據(jù)及相關(guān)文件來(lái)論證其所提出的觀點(diǎn)，具依據(jù)的建議。

3、理論性。一篇學(xué)術(shù)論文，應(yīng)當(dāng)自成一個(gè)理論認(rèn)識(shí)系統(tǒng)，從提出問(wèn)題到解決問(wèn)題，從論述的展幵到觀點(diǎn)的明確，要圍繞著一個(gè)中心，要一環(huán)緊扣一環(huán)，同時(shí)，論文的理論性還體現(xiàn)在其內(nèi)容的深度上，總之，獨(dú)創(chuàng)性，理論性是一篇合格學(xué)術(shù)論文所必須具備的特征。

二、從學(xué)術(shù)期刊上選擇一篇寫法比較規(guī)范的學(xué)術(shù)例文，對(duì)其進(jìn)行分析。

提示：（1）既可以從學(xué)術(shù)論文的基本特征、選題、取材及結(jié)構(gòu)程序進(jìn)行比較深入的分析。

（2）既要以教材為依據(jù)，注意運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，又要注意結(jié)合文（3）分析要有條理，要能自圓其說(shuō)。

以學(xué)習(xí)參考書上《人文關(guān)懷：馬克思哲學(xué)的另一個(gè)維度》為例進(jìn)行

三個(gè)方面，對(duì)財(cái)務(wù)情況的分析，存在的問(wèn)題和建議等三個(gè)方面，第十二條 如因不可搞力或其他客觀因素導(dǎo)致合同無(wú)法履行，雙方

2.可行性研究報(bào)告分析（例文：海南省建立鈦白粉廠的可行性研究）2010年6月1日2010年6月1日

地址：昌吉市中山路小渠子一村郵編：831105電話：34567894 化問(wèn)題討論綜述》這篇論文中，作者就通過(guò)收集大量有關(guān)專家的觀地址：四川省遂寧縣玉堂三組郵編：647033電話：1356677889/ 有很強(qiáng)的工作態(tài)度,論文也具有很強(qiáng)的科學(xué)性，同時(shí)提出了具有科學(xué)

第三條 甲方負(fù)責(zé)房屋內(nèi)水，電，暖等必備設(shè)施的齊全，完好。等幾個(gè)角度進(jìn)行綜合分析，也可以只從一個(gè)角度，就其一個(gè)方面，第五條 由甲方負(fù)責(zé)房屋的維修，并定期進(jìn)行檢修。+ S* C5 Z)章實(shí)際，圍繞著文章展開(kāi)分析。

說(shuō)明：

1、獨(dú)創(chuàng)性。這篇論文在東西方馬克思研究學(xué)者完全不談馬克思哲學(xué)的人文關(guān)懷的維度或?qū)⒍呦鄬?duì)立的情況下提出“人文關(guān)懷是馬克思哲學(xué)的一個(gè)基本維度”這樣一個(gè)論點(diǎn)給人耳目一新的感覺(jué)，是具有創(chuàng)新性的；

2、科學(xué)性。這篇論文提出的“人文關(guān)懷是馬克思哲學(xué)的一個(gè)基本維度”這一論點(diǎn)是客觀正確的，所選用的論據(jù)是真實(shí)有力的，論證也是周密的；

3、理論性。這篇論文正文是由序論、本論、結(jié)論構(gòu)論述層層深入，最后切入問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，結(jié)論部分申明基本觀點(diǎn)，從整篇論述來(lái)看，從提出問(wèn)題到解決問(wèn)題，論述是嚴(yán)整的，內(nèi)容是較為有深度的。

以學(xué)習(xí)參考書上《人文關(guān)懷：馬克思哲學(xué)的另一個(gè)維度》為例進(jìn)行說(shuō)明（可參考文后分析）

三、認(rèn)真閱讀《應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)參考書》中的例文《人文關(guān)懷：馬克思哲學(xué)的另一個(gè)維度》，按其內(nèi)容寫出摘要和主題詞。（例文也可由輔導(dǎo)教師提供）

摘要：人文關(guān)懷是馬克思哲學(xué)的基本維度之一。在馬克思哲學(xué)的傳播過(guò)程中，由于種種原因，“工具論”、“科學(xué)論”“實(shí)踐論”這三種解釋模式將其人文關(guān)懷的維度遮蔽。事實(shí)上，馬克思哲學(xué)充滿了人文精神，我們應(yīng)該探討并闡發(fā)這個(gè)維度。

主題詞：人文關(guān)懷馬克思哲學(xué)基本維度

四．認(rèn)真閱讀《應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)參考書》中的例文《論社會(huì)創(chuàng)新》，根據(jù)正文部分的內(nèi)容，撰寫一份比較詳細(xì)的寫作提綱。（例文也可由輔導(dǎo)教師提供）

答：標(biāo)題：論社會(huì)創(chuàng)新

觀點(diǎn)句：社會(huì)創(chuàng)新是當(dāng)代以知識(shí)為基礎(chǔ)的全球社會(huì)發(fā)展和我國(guó)同滿足著當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的全面需要和構(gòu)成社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的綜合動(dòng)力基礎(chǔ)

內(nèi)容綱要：

首先提出問(wèn)題并明確提出問(wèn)題的背景、指明現(xiàn)有研究的局限和課題研究的意義。

一）對(duì)基本概念加以界定和闡釋

二）闡述相關(guān)概念，劃分社會(huì)創(chuàng)新的類型 基礎(chǔ)性社會(huì)創(chuàng)新和輔助性社會(huì)創(chuàng)新； 原始性社會(huì)創(chuàng)新各應(yīng)用性社會(huì)創(chuàng)新； 體制性社會(huì)創(chuàng)新和工具性社會(huì)創(chuàng)新； 綜合社會(huì)創(chuàng)新局部社會(huì)創(chuàng)新； 偽創(chuàng)新。

三）論述社會(huì)創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)和理論價(jià)值 四）提示社會(huì)創(chuàng)新的生成、啟動(dòng)和動(dòng)作機(jī)制

社會(huì)創(chuàng)新往往產(chǎn)生于社會(huì)所期待的發(fā)展目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)機(jī)制之間的落差；

“危機(jī)”構(gòu)成社會(huì)創(chuàng)新的機(jī)遇；

社會(huì)創(chuàng)新必須掃除“本位至上”組織系統(tǒng)的屏障； 社會(huì)創(chuàng)新的主體從政府轉(zhuǎn)向社會(huì)； 創(chuàng)新的機(jī)遇在于洞察變化的征兆； 協(xié)調(diào)社會(huì)創(chuàng)新中的各種關(guān)系； 建立社會(huì)創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制。

最后展望學(xué)科發(fā)展前景，強(qiáng)調(diào)課題研究的意義，指出對(duì)課題進(jìn)行進(jìn)

一步研究的方向。

五、在以下三種文體中，任選一種文體，進(jìn)行寫作練習(xí)。調(diào)查報(bào)告 計(jì)劃 總結(jié) 例：

2010年第一學(xué)期學(xué)習(xí)情況總結(jié) 應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，順應(yīng)時(shí)代的步伐。本人于2010年春報(bào)名參加了06春行政管理專業(yè)開(kāi)放教育學(xué)習(xí)，為了進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，理順工學(xué)關(guān)系，為今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，特將第一學(xué)期學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

1.總體情況：自報(bào)名參加學(xué)習(xí)后，能通過(guò)學(xué)習(xí)，迅速轉(zhuǎn)變觀念，正確認(rèn)識(shí)和理解開(kāi)放教育的形式，意義和目的，同時(shí)對(duì)成人教育有了全新的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中，能堅(jiān)持參加面授與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，將學(xué)習(xí)目標(biāo)定在學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)，而非混日子，拿文憑上。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)，能夠在面授時(shí)認(rèn)真做好筆記，且對(duì)難點(diǎn)，重點(diǎn)內(nèi)容能夠反復(fù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，通過(guò)學(xué)習(xí)，本人的知識(shí)結(jié)構(gòu)有了明顯改變，知識(shí)層次有了明顯提高：綜合素質(zhì)也有了較大增強(qiáng)。2.基本情況：

a.能在協(xié)調(diào)好工學(xué)矛盾的情況下，堅(jiān)持參加入學(xué)典禮及指導(dǎo)老師的面授，幵放教育是一種全新的教育方式，對(duì)于包括我在內(nèi)的大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都較為陌生，因?yàn)槲覀冏詮膮⒓有W(xué)教育開(kāi)始，自始至終接觸的是封閉式教育，注重老師教，為一種灌輸式教育，而后國(guó)家教委又采取了完全自學(xué)的教育方式，而對(duì)于遠(yuǎn)程半開(kāi)放教育接觸卻較少，在參加面授學(xué)習(xí)時(shí)，本人也能認(rèn)真做好筆記，對(duì)疑點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題能及成果有較好的鞏固，較大的提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

b.能利用課余時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，因?yàn)閹苑沤逃脚_(tái)有三個(gè)層次，我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)中央電大及自治區(qū)電大的教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，即可擴(kuò)大視野，又可學(xué)到全面的知識(shí)，本人通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，對(duì)不懂的知識(shí)有了初步理解，而后達(dá)到由不懂到初懂，由初懂到較懂的目的，同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我們即學(xué)到了課本知識(shí)，又學(xué)到了老師講課的方式，方法，對(duì)幵放教育的獨(dú)特性也有了全新的新身體驗(yàn)。c.能及時(shí)完成幵放教育形成性考核冊(cè)及網(wǎng)上作業(yè)。形成性考核冊(cè)與網(wǎng)上作業(yè)是鞏固所學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)的較好方法，也是為了督促學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的一種方法，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，因?yàn)槌纱笥谐扇说奶攸c(diǎn)，工作與學(xué)習(xí)沖突往往較為嚴(yán)重，如果沒(méi)有這種方式，就可能會(huì)造成學(xué)習(xí)流于形式，這一內(nèi)容可以督促學(xué)習(xí)者“必須學(xué)習(xí)”，達(dá)到有效學(xué)習(xí)的目的。

3.存在不足與下步打算：雖然我能較好的處理工學(xué)矛盾，但必竟時(shí)間有限，有時(shí)還存在沖突無(wú)法解決的現(xiàn)象，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間還不夠，對(duì)許多理論性知識(shí)的掌握還存在不足，打算在以后學(xué)期的學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步協(xié)調(diào)好工學(xué)矛盾，向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。

總結(jié)人：陳小文2010年6月

注：此答案僅供大家參考。

成，序論部分解釋基本概念，本論部分在遞進(jìn)中有并列，先反后正，當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)就意味著被社會(huì)淘汰，為了適

型社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期社會(huì)變遷的主導(dǎo)形式，它同技術(shù)創(chuàng)新相互結(jié)合，共 時(shí)在網(wǎng)上與老師交流或直接向老師詢問(wèn)。通過(guò)這種方法，本人學(xué)習(xí)

第四篇：文秘管理與應(yīng)用寫作形考作業(yè)答案

文秘管理與應(yīng)用寫作形考作業(yè)答案

結(jié)合實(shí)例談?wù)剬?shí)用型文章的基本特征。

解：以P49頁(yè)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于表彰獎(jiǎng)勵(lì)中國(guó)女子足球隊(duì)的通報(bào)》為例：這篇通報(bào)針對(duì)中國(guó)女子足球隊(duì)在第三屆世界杯女子足球賽中榮獲亞軍一事進(jìn)行表彰，整篇通報(bào)圍繞這一中心而制作，說(shuō)明實(shí)用型文章具有主旨單

一、集中、明確的特點(diǎn)；這篇通報(bào)選取中國(guó)女足在世界杯中榮獲亞軍一中進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，選取的材料是真實(shí)在力的；同時(shí)，本文由標(biāo)題、正文、落款三部分構(gòu)成，正文由介紹先進(jìn)事跡，宣布表彰決定，發(fā)出學(xué)習(xí)號(hào)召等幾部分構(gòu)成，比較符合一般公文的格式，可以說(shuō)明實(shí)用型文章的結(jié)構(gòu)是相對(duì)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定的；從整篇通報(bào)來(lái)看，沒(méi)有運(yùn)用華麗的詞藻，語(yǔ)言是比較通俗易懂的。結(jié)合實(shí)例談?wù)劰牡闹饕攸c(diǎn)。

解：P12 ：

1、法定性；

2、政策性、3、實(shí)用性；

4、時(shí)效性；

5、規(guī)范性。同學(xué)們可結(jié)合任一篇公文進(jìn)行說(shuō)明。如通知：

起草一份轉(zhuǎn)發(fā)下列文件，要求下級(jí)機(jī)關(guān)做好該文件所安排的工作的通知。

寫作要求：內(nèi)容要明確，中心要突出；格式要正確．寫法要規(guī)范(可只寫標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文時(shí)間幾個(gè)項(xiàng)目)；語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體，書寫要清楚

答：

寧波市地方稅務(wù)局轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家稅務(wù)總局

關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人所得稅征收管理的通知的通知

各縣（市、區(qū)）地方稅務(wù)局：

現(xiàn)將國(guó)家稅務(wù)總局《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人所得稅征收管理的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。日前，我市也存在著納稅觀念淡薄，偷稅漏稅現(xiàn)象嚴(yán)重的情況，對(duì)于這種無(wú)視國(guó)家法規(guī)的錯(cuò)誤做法和犯罪行為，各地區(qū)、各單位必須按照國(guó)家稅務(wù)總局通知的十條精神嚴(yán)肅對(duì)待，真正強(qiáng)化個(gè)人所得稅的征收管理工作，如有違背國(guó)家稅務(wù)總局精神的重大案件，絕不姑息，務(wù)必依法從嚴(yán)公開(kāi)查處。

特此通知。

附： 國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人所得稅征收管理的 通知（國(guó)稅發(fā)[1997]62號(hào)）

二000年二月十日

再如請(qǐng)示

XX縣棉紡廠關(guān)于請(qǐng)求撥款購(gòu)買冷凍機(jī)的請(qǐng)示

XX縣財(cái)政局：

我廠是縣里的重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)，有職工2千多人，每天早、中、晚有近2千人在食堂就餐，所以搞好食堂的衛(wèi)生管理工作顯得尤為重要。最近我廠從事食堂衛(wèi)生工作的職工意見(jiàn)頗多功能，主要是缺乏冷凍設(shè)備，許多副食品不易保管，特別是天氣熱了，副食品更加不易保管。為了保證我廠近2千人的就餐衛(wèi)生，廠里擬購(gòu)買一臺(tái)由于缺乏冷凍機(jī)，但廠里一時(shí)資金周轉(zhuǎn)不靈，所需求4萬(wàn)元款項(xiàng)想請(qǐng)上級(jí)撥款解決。

以上請(qǐng)示事項(xiàng)當(dāng)否，請(qǐng)審核批示。

二OO二年五月十日

《文秘管理與應(yīng)用寫作》形考作業(yè)2答案

P96：

1、選材要精當(dāng)；

2、事實(shí)要準(zhǔn)確；

3、編寫要迅速；

4、內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要。同學(xué)們可結(jié)合教材上的例文進(jìn)行分析。

P108：

1、要符合政策；

2、要從實(shí)際出發(fā)；

3、要具體明確；

4、要留有余地。同學(xué)們可結(jié)合自己的個(gè)人計(jì)劃進(jìn)行分析。

同學(xué)們可參考教材上或?qū)W習(xí)參考書上的任一篇例文及例文后的分析進(jìn)行作答，也可寫上上課所做練習(xí)答案。

《文秘管理與應(yīng)用寫作》形考作業(yè)3答案

P165：

1、內(nèi)容合法，情況準(zhǔn)確；

2、主題鮮明，定位合理；

3、創(chuàng)意獨(dú)特，形式新穎；

4、情趣高雅，意境優(yōu)美；

5、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言精妙。同學(xué)們可結(jié)合在電視上或其他媒體看到的任一廣告進(jìn)行分析。

以P247的例文為例，民事起訴狀在事實(shí)與理由這一部分應(yīng)當(dāng)注意以下三個(gè)問(wèn)題：

1、依事論理應(yīng)當(dāng)以事實(shí)為依據(jù)，抓住重點(diǎn)，擊中要害。在這篇例文中，原告以在平等贍養(yǎng)父母的前提下而被告卻獨(dú)占遺產(chǎn)的事實(shí)為依據(jù)，將事實(shí)寫得清楚明白；

2、依法論理應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地引用法律條款，在這篇例文中，準(zhǔn)確地引用了《中華人民共和國(guó)繼承法》的相關(guān)適用于本案的法律規(guī)定；

3、理由與事實(shí)、訴訟請(qǐng)求一致，不能出現(xiàn)矛盾，在這篇例文中，原告提到的被告獨(dú)占的父母遺產(chǎn)的做法是錯(cuò)誤的，獨(dú)占的理由是荒唐可笑的這一理由是與事實(shí)、訴訟請(qǐng)求是一致的。

可參考教材上或?qū)W習(xí)參考書上的任一篇例文及例文后的分析進(jìn)行作答。上課已做練習(xí)，此處不再贅述。（也可將上課所做練習(xí)答案寫上）

《文秘管理與應(yīng)用寫作》形考作業(yè)4答案

以學(xué)習(xí)參考書上《人文關(guān)懷：馬克思哲學(xué)的另一個(gè)維度》為例進(jìn)行說(shuō)明：

1、獨(dú)創(chuàng)性。這篇論文在東西方馬克思研究學(xué)者完全不談馬克思哲學(xué)的人文關(guān)懷的維度或?qū)⒍呦鄬?duì)立的情況下提出“人文關(guān)懷是馬克思哲學(xué)的一個(gè)基本維度”這樣一個(gè)論點(diǎn)給人耳目一新的感覺(jué)，是具有創(chuàng)新性的；

2、科學(xué)性。這篇論文提出的“人文關(guān)懷是馬克思哲學(xué)的一個(gè)基本維度”這一論點(diǎn)是客觀正確的，所選用的論據(jù)是真實(shí)有力的，論證也是周密的；

3、理論性。這篇論文正文是由序論、本論、結(jié)論構(gòu)成，序論部分解釋基本概念，本論部分在遞進(jìn)中有并列，先反后正，論述層層深入，最后切入問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，結(jié)論部分申明基本觀點(diǎn)，從整篇論述來(lái)看，從提出問(wèn)題到解決問(wèn)題，論述是嚴(yán)整的，內(nèi)容是較為有深度的。

以學(xué)習(xí)參考書上《人文關(guān)懷：馬克思哲學(xué)的另一個(gè)維度》為例進(jìn)行說(shuō)明（可參考文后分析）摘要：人文關(guān)懷是馬克思哲學(xué)的基本維度之一。在馬克思哲學(xué)的傳播過(guò)程中，由于種種原因，“工具論”、“科學(xué)論”“實(shí)踐論”這三種解釋模式將其人文關(guān)懷的維度遮蔽。事實(shí)上，馬克思哲學(xué)充滿了人文精神，我們應(yīng)該探討并闡發(fā)這個(gè)維度。主題詞：人文關(guān)懷 馬克思哲學(xué) 基本維度

四．答：

標(biāo)題：論社會(huì)創(chuàng)新 觀點(diǎn)句：社會(huì)創(chuàng)新是當(dāng)代以知識(shí)為基礎(chǔ)的全球社會(huì)發(fā)展和我國(guó)型社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期社會(huì)變遷的主導(dǎo)形式，它同技術(shù)創(chuàng)新相互結(jié)合，共同滿足著當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的全面需要和構(gòu)成社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的綜合動(dòng)力基礎(chǔ) 內(nèi)容綱要：

首先提出問(wèn)題并明確提出問(wèn)題的背景、指明現(xiàn)有研究的局限和課題研究的意義。一）對(duì)基本概念加以界定和闡釋

二）闡述相關(guān)概念，劃分社會(huì)創(chuàng)新的類型 基礎(chǔ)性社會(huì)創(chuàng)新和輔助性社會(huì)創(chuàng)新； 原始性社會(huì)創(chuàng)新各應(yīng)用性社會(huì)創(chuàng)新； 體制性社會(huì)創(chuàng)新和工具性社會(huì)創(chuàng)新； 綜合社會(huì)創(chuàng)新局部社會(huì)創(chuàng)新；

三）論述社會(huì)創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)和理論價(jià)值

四）提示社會(huì)創(chuàng)新的生成、啟動(dòng)和動(dòng)作機(jī)制

社會(huì)創(chuàng)新往往產(chǎn)生于社會(huì)所期待的發(fā)展目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)機(jī)制之間的落差； “危機(jī)”構(gòu)成社會(huì)創(chuàng)新的機(jī)遇；

社會(huì)創(chuàng)新必須掃除“本位至上”組織系統(tǒng)的屏障； 社會(huì)創(chuàng)新的主體從政府轉(zhuǎn)向社會(huì)； 創(chuàng)新的機(jī)遇在于洞察變化的征兆；

協(xié)調(diào)社會(huì)創(chuàng)新中的各種關(guān)系； 建立社會(huì)創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制。

最后展望學(xué)科發(fā)展前景，強(qiáng)調(diào)課題研究的意義，指出對(duì)課題進(jìn)行進(jìn)一步研究的方向。

第五篇：文秘管理與應(yīng)用寫作作業(yè)答案

文秘管理與應(yīng)用寫作作業(yè) 1

一、結(jié)合教材，從主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等四個(gè)方面闡述實(shí)用型文章的特征。

答：實(shí)用型文章的特征就分別體現(xiàn)在以下這四個(gè)方面：

（一）主旨單

一、集中、明確。主旨是文章的中心意思，是 作者的意圖、主張或看法在文章中的體現(xiàn)。單一，指一篇文章中只能有一個(gè)中心，要“一文一事” ；集中指一篇實(shí)用型 文章只能有一個(gè)中心，做全文的統(tǒng)帥；明確，指文章的中心意思、作者的意圖和主張是什么，要使讀者一看便知。例 如寫請(qǐng)示，一份請(qǐng)示只能請(qǐng)示一件事。要么請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)什么事項(xiàng)，要么請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)答復(fù)、指示什么問(wèn)題。事項(xiàng)必 須單

一、明確、全文都必須歸結(jié)到一點(diǎn)。

（二）材料多樣、真實(shí)、有力。材料是構(gòu)成文章內(nèi)容，形成支撐并表達(dá)主旨的各種事實(shí)與理論；多樣是指材料可以 有理論和事實(shí)材料，第一手和第二手材料等，多樣是就其總體特征而言；真實(shí)指材料要符合客觀情況，是使文章具有 真實(shí)性的首要條件；有力是指材料能為主旨所統(tǒng)帥，為主旨表達(dá)需要，要典型。比如寫總結(jié)，我們必須收集全年或一 段時(shí)間所做的工作，從方方面面匯總真實(shí)情況，材料多樣、內(nèi)容豐富，具有典型性才能說(shuō)明問(wèn)題，才有力。

（三）結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定。合理指結(jié)構(gòu)安排符合客觀事物的構(gòu)成和發(fā)展規(guī)律；謹(jǐn)嚴(yán)性指文章首尾圓合，銜接緊 密，層次清晰，段落分明；固定是指寫作時(shí)遵照固定的模式，格式要規(guī)范。例如寫經(jīng)濟(jì)分析報(bào)告、我們必然要了解現(xiàn) 狀、綜合現(xiàn)實(shí)情況，其次進(jìn)行分析、研究、最后找出應(yīng)對(duì)的辦法，一環(huán)扣一環(huán)，結(jié)構(gòu)要合理，思想脈絡(luò)要清晰，邏輯 推理才嚴(yán)密，而且這種結(jié)構(gòu)是固定的。

（四）語(yǔ)言準(zhǔn)確，簡(jiǎn)明、平易、莊重。語(yǔ)言準(zhǔn)確是指措辭造句恰當(dāng)、貼切、得體，使用大量的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和行業(yè)用語(yǔ)，合理使用一些經(jīng)核查無(wú)誤的數(shù)據(jù)，多用長(zhǎng)句、復(fù)句；語(yǔ)言的簡(jiǎn)明指能用盡可能少的語(yǔ)言材料，把盡可能多的信息明明 白白地傳遞給讀者；平易即平實(shí)自然，曉暢易懂，用語(yǔ)直白、樸實(shí)；語(yǔ)言的莊重正是形成文章的莊重風(fēng)格的最為重要 的因素之一，多用嚴(yán)整的句式，嚴(yán)格把握用詞的分寸和界限，注意不宜使用和需要慎重使用的詞語(yǔ)。例如寫通知等?？傊?，主旨單

一、集中、明確、材料多樣、真實(shí)、有力，結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定，語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平易、莊重，是應(yīng)用文所應(yīng)具備的基本特征，也是對(duì)應(yīng)用文寫作的基本要求。

二、結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷與體驗(yàn)，談?wù)劮段拈喿x對(duì)提高實(shí)用型文章寫作水平的重要性。

“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，是前人的寫作經(jīng)驗(yàn)之談，道出了寫作的普遍規(guī)律。觀千劍而成器，通過(guò)范 文的閱讀，可以潛移默化地把他人的經(jīng)驗(yàn)變成自己的體會(huì)，使之在自己的寫作活動(dòng)中產(chǎn)生作用，學(xué)習(xí)寫作，卻不讀文 章，不熟悉文章實(shí)際，就無(wú)法形成對(duì)一種文體的最基本、最全面的認(rèn)識(shí)，這樣即便學(xué)了寫作知識(shí)，也難以在寫作中加 以靈活運(yùn)用，難以使之成為活的知識(shí)。閱讀是寫作的先導(dǎo)和基礎(chǔ)，多讀范文，多接觸文章實(shí)際，是獲得對(duì)文章的感性 認(rèn)識(shí)并有所借鑒、有所提高的重要途徑。我在寫“請(qǐng)示”的時(shí)候，就大量閱讀了相關(guān)體式的范文，明白了標(biāo)題的三要 素、主送機(jī)關(guān)的確定，正文語(yǔ)言和格式的使用，常見(jiàn)的結(jié)尾語(yǔ)等，很快掌握了這種文體的寫作規(guī)律。

三、結(jié)合教材。簡(jiǎn)述公文的概念、特點(diǎn)、功用、構(gòu)成要素與分類。

答：1.公文也即公務(wù)文書，對(duì)這個(gè)概念可有廣義和狹義兩種理解。廣義的公文是指黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及社會(huì)團(tuán) 體在公務(wù)活動(dòng)中所用的各類文字材料。而這里所說(shuō)的公文是指狹義的公文而言的，主要是指國(guó)務(wù)院發(fā)布的《國(guó)家行政 機(jī)關(guān)公文處理辦法》 列出的十三類公文。這是行政機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中所形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具。2.公文的主要特點(diǎn)：法定性；.政策性；實(shí)用性；.時(shí)效性；5.規(guī)范性。3.公文的基本功用：頒布法規(guī)，傳達(dá)指示；反映情況，請(qǐng)示工作；.聯(lián)系工作，商洽公務(wù)；.宣傳教育；依據(jù)憑證。4.公文的構(gòu)成要素：眉首部分；主體部分；版記部分。5.公文的分類：1）按照行文關(guān)系和行文方向分類：上行文、平行文、下行文；2）按照緊急程度分類：緊急公文和 普通公文；3）按照有無(wú)保密要求及機(jī)密等級(jí)分類：普通文件、保密文件；4）按具體職能的不同分類：法規(guī)性公文、指揮性公文、報(bào)請(qǐng)性公文、聯(lián)系性公文、實(shí)錄性公文；5）按傳閱范圍限定與否分類：內(nèi)部文件、公開(kāi)發(fā)布的公文。

四、結(jié)合教材、闡述公文寫作的基本要求。

答：

1、要熟悉黨和國(guó)家的方針、政策及有關(guān)法規(guī)、規(guī)定。要使公文具有較強(qiáng)的政策性，使公文的內(nèi)容與黨和國(guó)家 的方針、政策及有關(guān)法規(guī)、規(guī)定的精神相一致，公文的撰寫者就必須熟悉黨和國(guó)家的方針、政策及有關(guān)法規(guī)、規(guī)定的 內(nèi)容。

2、要了解實(shí)際情況。制發(fā)公文是為了反映并解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，為確保公文內(nèi)容的客觀和處理意見(jiàn)的正 確，就必須深入實(shí)際，調(diào)查研究，全面了解情況，實(shí)事求是的分析問(wèn)題，在些基礎(chǔ)上才能寫出內(nèi)容真實(shí)可靠、意見(jiàn)切 實(shí)可行的公文來(lái)。

3、要遵循各項(xiàng)行文規(guī)則。由于對(duì)公文規(guī)范化要求極高，在這種文種的撰寫中，必須嚴(yán)格遵循各項(xiàng)行文規(guī) 則，其中，有些規(guī)則是國(guó)家有關(guān)部門以規(guī)定的形式正式頒行的，有些則是在公文的長(zhǎng)期應(yīng)用中約定俗成的。1）文種的選用要正確 2）行文關(guān)系的確定要妥當(dāng) 3）制發(fā)程序的安排要合理

五、在以下四個(gè)公文文種中任選兩個(gè)文種，進(jìn)行寫作練習(xí)。

1、通知

2、報(bào)告

3、請(qǐng)示

4、函

5、會(huì)議紀(jì)要 例文：

2、通知

福州大學(xué)關(guān)于召開(kāi)招生工作會(huì)議的通知

校辦發(fā)?2000?20 號(hào) 所屬各單位： 為了把今年我校的招生工作搞得更好，為了進(jìn)一步貫徹和執(zhí)行中央、省招生工作會(huì)議精神，經(jīng)研究 決定召開(kāi)招生工作會(huì)議，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、會(huì)議內(nèi)容：介紹和分析近年來(lái)我校的招生情況；著重討論和分析今年的招生情況和招生工作安 排等事宜。

二、參加人員：各系部主管學(xué)生工作的副主任以及校學(xué)生工作辦公室的全體人員。

三、會(huì)議時(shí)間和地點(diǎn)：定于 6 月 18 日上午 8 時(shí)，在學(xué)校三樓會(huì)議室準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)，議程一天。福州大學(xué)學(xué)生工作辦公室 二○○○年六月十七日

2、報(bào)告

關(guān)于調(diào)查處理××縣水利系統(tǒng) 四十名工人更改年齡，突擊退休補(bǔ)員情況的報(bào)告 ×局?19××?××號(hào) ××市人民政府： 今年 11 月 14 日來(lái)函詢問(wèn)我局關(guān)于李××等人反映××縣水利系統(tǒng) 40 名工人更改年齡、突擊退休 補(bǔ)員一事處理的情況。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下： 19××年 10 月 20 日接李××等人來(lái)信后，我局局長(zhǎng)×××同志、市勞動(dòng)服務(wù)公司經(jīng)理××同志立 即赴××縣進(jìn)行調(diào)查，查明群眾反映情況屬實(shí)，該縣水利系統(tǒng)從 19××年 10 月 5 日至 15 日，辦理退休 的 40 名工人全部未到退休年齡。由于本人弄虛作假，所在的 25 個(gè)鄉(xiāng)政府未經(jīng)認(rèn)真調(diào)查即發(fā)給改大年齡 的證明信；縣水利局明知其中有假，卻大開(kāi)綠燈，為他們辦了退休手續(xù)。這 40 人中，最少的改大了 11 個(gè)月，最多的改大了 23 歲。中共××縣委、縣政府對(duì)該事極為重視，并立即采取了果斷措施：(1)暫停辦理水利系統(tǒng)的工人退 休、子女補(bǔ)員手續(xù)；(2)對(duì)已辦退休補(bǔ)員的要逐人進(jìn)行檢查，凡不符合政策的有關(guān)規(guī)定，弄虛作假辦了 退休、補(bǔ)員手續(xù)的堅(jiān)決糾正；(3)對(duì)參與作假者給予嚴(yán)肅處理。根據(jù)××縣委、縣政府的指示，我局已責(zé)成該縣水利局將招收的 40 名子女全部清退，已辦退休手 續(xù)的 40 名工人全部于 19××年 12 月 1 日前 收回上班工作。并經(jīng)研究，決定給予具體參與此事的×× 同志以警告處分。此事處理的結(jié)果已在××縣報(bào)上公布。特此報(bào)告 ××市××局 一九××年 十二月十二日

3、請(qǐng)示

××市第二商業(yè)局 關(guān)于增設(shè)地下消火栓需要資金的請(qǐng)示2省商業(yè)廳： ××市食品公司××冷庫(kù)，系地區(qū)分配性重點(diǎn)倉(cāng)庫(kù)。廠區(qū)建筑面積 1 2 萬(wàn)平方米(其中冷庫(kù) 09 萬(wàn)平方米，蛋庫(kù) O 3 萬(wàn)平方米)，貯存物資近×千噸，價(jià)值×××萬(wàn)元。多年來(lái)廠區(qū)防火設(shè)施比較簡(jiǎn)陋，除簡(jiǎn)易防火工具外，僅有消火栓 1 處。固年久失修，水壓低，達(dá)不到噴射要求，一旦發(fā)生事故后果不堪 設(shè)想。雖然省市防火部門多次檢查、提出建議，但因缺少資金一直沒(méi)有按重點(diǎn)庫(kù)區(qū)建設(shè)。為確保庫(kù)區(qū)安 全生產(chǎn)，做到常備無(wú)患，急需修建地下防火栓 4 處陽(yáng)養(yǎng)場(chǎng) 1 處，肉聯(lián)廠、冷庫(kù)之間 2 處，蛋禽廠、蛋庫(kù) 之間 l 處)，需要撥款 4．4 萬(wàn)元(計(jì)劃附后)。妥否，請(qǐng)審查批示?！痢潦械诙虡I(yè)局 一九八一年十一月十八日

4、函

關(guān)于請(qǐng)求解決我校進(jìn)修教師住宿問(wèn)題的函

福州大學(xué)校長(zhǎng)辦公室： 為了培養(yǎng)師資，提高教學(xué)水平，我校擬派 10 名教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，因宿舍緊張，無(wú)力解決住宿問(wèn)題，特向貴校聯(lián)系住宿事宜。據(jù)悉，貴校宿舍尚寬余，懇切希望予以大力支持與幫助。如能解決這一問(wèn)題，住宿的幾名教師尚可 為貴校做些輔導(dǎo)和批改作業(yè)等義務(wù)工作。妥否，請(qǐng)函復(fù)。教師進(jìn)修學(xué)校 一九九九年三月十日

5、會(huì)議紀(jì)要

北京郵電大學(xué)教育基金會(huì)第一次理事長(zhǎng)辦公會(huì)紀(jì)要 時(shí)間： 2000 年 12 月 21 日上午 8：30～12：00 地點(diǎn)：行政辦公樓 401 室 參加人員：理事長(zhǎng)林金桐，副理事長(zhǎng)趙青山、鐘義信，秘書長(zhǎng) 列席人員：監(jiān)事長(zhǎng)趙紀(jì)寧 主持：林金桐理事長(zhǎng) 辦公會(huì)圍繞以下既定的五項(xiàng)議題進(jìn)行。

（一）關(guān)于理事長(zhǎng)的分工。為使基金會(huì)的工作更加協(xié)調(diào)、規(guī)范、高效，會(huì)議首先討論了基金會(huì)理事 長(zhǎng)的工作分工。會(huì)議除明確林金桐理事長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作外，三位副理事長(zhǎng)的工作則按照基金會(huì)的籌款、資金運(yùn)作和資助項(xiàng)目三項(xiàng)重點(diǎn)工作各有所側(cè)重的原則，會(huì)議決定這三項(xiàng)工作分別由江執(zhí)中、趙青山及鐘 義信三位副理事長(zhǎng)分管，其他副理事長(zhǎng)配合。

（二）關(guān)于第三次高校教育基金會(huì)研討會(huì)情況?；饡?huì)李秀峰秘書長(zhǎng)、王昕副秘書長(zhǎng)就第三次高校 教育基金會(huì)研討會(huì)情況向理事長(zhǎng)辦公會(huì)作了匯報(bào)，介紹了目前 國(guó)內(nèi)工作開(kāi)展較好的各主要高校基金會(huì)的 運(yùn)行模式及管理機(jī)制。辦公會(huì)在認(rèn)真聽(tīng)取并分析這次研討會(huì)情況的同時(shí)，提出了其他院?？山梃b之處。

（三）審定基金會(huì)《章程》。辦公會(huì)對(duì)秘書處根據(jù)第一次理事會(huì)決議對(duì)基金會(huì)《章程》所作的修改 稿進(jìn)行了認(rèn)真審議并原則通過(guò)；鑒于國(guó)家新的基金會(huì)管理辦法及章程范本即將出臺(tái)，會(huì)議責(zé)成秘書處屆 時(shí)進(jìn)行必要修改后再提交審議定稿。

（四）關(guān)于基金會(huì)的運(yùn)行模式。會(huì)議同意基金會(huì)下設(shè)三個(gè)部，決定 2001 年基金會(huì)的編制暫定 5～7 人，以后根據(jù)工作需要進(jìn)行增加。關(guān)于基金會(huì)和校友會(huì)的關(guān)系，會(huì)議認(rèn)為“兩會(huì)”雖然同屬平級(jí)的獨(dú)立 社團(tuán)，但工作密不可分，必須互相支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作，默契配合，運(yùn)行模式上實(shí)行合署辦公。關(guān)于基金會(huì)的財(cái)務(wù)辦公會(huì)希望創(chuàng)造條件爭(zhēng)取獨(dú)立，在獨(dú)立前仍歸學(xué)校財(cái)務(wù)處單獨(dú)立戶代管。

（五）會(huì)議審定并原則通過(guò)了基金會(huì)秘書處提交的《北京郵電大學(xué)教育基金會(huì) 2001 年工作計(jì)劃》，并要求秘書處對(duì)工作計(jì)劃作進(jìn)一步的細(xì)化，以便執(zhí)行和檢查落實(shí)?！痢链髮W(xué)關(guān)于召開(kāi)招生工作會(huì)議的通知 校辦發(fā)?2011?20 號(hào) 各系部、學(xué)生工作辦公室： 為進(jìn)一步貫徹和執(zhí)行中央、省招生工作會(huì)議精神，做好今年我校的招生工作，經(jīng)研究決定召開(kāi)招生工作會(huì)議，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、會(huì)議內(nèi)容：介紹和分析近年來(lái)我校的招生情況；著重討論和分析今年的招生情況和招生工作安排等事宜。

二、參加人員：各系部主管學(xué)生工作的副主任以及校學(xué)生工作辦公室的全體人員。

三、會(huì)議時(shí)間和地點(diǎn)：定于 6 月 18 日上午 8 時(shí)，在學(xué)校三樓會(huì)議室準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)，議程一天?！痢链髮W(xué)學(xué)生工作辦公室 二○一一年六月十七日 關(guān)于請(qǐng)求解決我校進(jìn)修教師住宿問(wèn)題的函 ××大學(xué)校長(zhǎng)辦公室：為了培養(yǎng)師資，提高教學(xué)水平，我校擬派 10 名教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，因宿舍緊張，無(wú)力解決住宿問(wèn)題，特向貴校聯(lián)系住 宿事宜。據(jù)悉，貴校宿舍尚寬余，懇切希望予以大力支持與幫助。如能解決這一問(wèn)題，住宿的幾名教師尚可為貴校做些輔 導(dǎo)和批改作業(yè)等義務(wù)工作。妥否，請(qǐng)函復(fù)。教師進(jìn)修學(xué)校 二○××年三月十日

文秘管理與應(yīng)用寫作作業(yè) 2

一、結(jié)合教材，簡(jiǎn)述事務(wù)文書的特點(diǎn)與作用。

答：事務(wù)文書的特點(diǎn)： 一是對(duì)象比較具體。一份事務(wù)文書為何撰寫、要求哪些人了解并使用，都很具體，其撰寫要有針對(duì)性，要切合讀 者對(duì)象的特點(diǎn)和需求；二是格式比較固定。各種事務(wù)文書大都有比較固定的慣用格式，其構(gòu)成要素以及各構(gòu)成要素的 寫法，通常有一定的規(guī)則；三是寫法比較實(shí)際。撰寫時(shí)要以能滿足實(shí)際需要為原則，材料的使用要切合實(shí)際、具體扎 實(shí)，寫作形式的運(yùn)用，要講求實(shí)效；四是時(shí)限比較緊迫。為完成工作或解決問(wèn)題而撰寫的事務(wù)文書，只有在限定的時(shí) 間內(nèi)及時(shí)完成，才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。事務(wù)文書的作用： 一是貫徹政策，指導(dǎo)工作。一些事務(wù)文書是體現(xiàn)黨和國(guó)家的方針、政策，指導(dǎo)人們作好工作的主要工具；二是溝 通情況，聯(lián)系工作。溝通情況，聯(lián)系工作，要有一定的手段和憑借，有些事務(wù)文書能起到這種手段和憑借作用；三是 積累和提供資料。事務(wù)文書特別是具有留存價(jià)值的事務(wù)文書，可以起到反映情況、說(shuō)明問(wèn)題從而為人們提供所需資料 的作用；四是宣傳教育，檢查督促。事務(wù)文書通過(guò)分析形勢(shì)、申明政策?；蛘呓榻B經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)及揭露時(shí)弊、抨擊 丑惡，可以起到宣傳教育群眾、檢查督促工作、使人們統(tǒng)一認(rèn)識(shí)并提高工作水平和工作熱情的作用。

二、結(jié)合教材，簡(jiǎn)述調(diào)查報(bào)告的含義、用途、特點(diǎn)、分類，并闡述調(diào)查報(bào)告的寫作要求。

答：

1、含義：調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一個(gè)事件或某一個(gè)問(wèn)題,進(jìn)行深入，,細(xì)致的調(diào)查研究之后所寫出的真實(shí)地反映情況 的書面報(bào)告。

2、調(diào)查報(bào)告的用途比較廣泛，它可以用以總結(jié)一個(gè)單位、一個(gè)部門甚至一個(gè)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，也可以用以揭露某一方 面的問(wèn)題，或者探明某一個(gè)事件的真相，還可以用以介紹某個(gè)事物的發(fā)展過(guò)程。

3、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)：.真實(shí)性；針對(duì)性；典型性。

4、調(diào)查報(bào)告的分類：按其內(nèi)容不同分為反映情況的調(diào)查報(bào)告、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告、揭露題的調(diào)查報(bào)告，此外還 有一類專門用于科學(xué)研究的學(xué)術(shù)性調(diào)查報(bào)告。

5、調(diào)查報(bào)告的寫作要求；一要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究,充分占有材料；二要以正確的立場(chǎng)和方法，認(rèn)真分析并合理組 織材料；三要講究結(jié)構(gòu)形式和語(yǔ)言特色。

三、結(jié)合教材，簡(jiǎn)述計(jì)劃的含義、作用，并闡述制訂計(jì)劃的要求。

答：含義：

1、計(jì)劃是某一個(gè)單位、部門或個(gè)人，對(duì)預(yù)計(jì)在一定時(shí)期內(nèi)所要做的工作或所要完成的其他任務(wù)加以書 面化,條理化和具體化的一種文書。

2、計(jì)劃的作用:1）具有預(yù)見(jiàn)性;2）具有指導(dǎo)性;3）具有約束性.3、制訂計(jì)劃的要求：一要符合政策。制訂計(jì)劃必須貫徹黨和國(guó)家的有關(guān)方針，政策及上級(jí)指示精神，而不能與此 相背離，否則計(jì)劃就是毫無(wú)意義的，甚至?xí)鹣喾吹淖饔?；二要從?shí)際出發(fā)。制訂計(jì)劃要把全局需要同本單位的實(shí)際 情況結(jié)合起來(lái)，既不能說(shuō)空話，更不能說(shuō)假話，充分考慮客觀條件，決不能單純從主觀愿望出發(fā)，按個(gè)人意志辦事； 三要具體明確。要做的事情寫得實(shí)實(shí)在在，才便于人們依照施行，也便于人們對(duì)照檢查工作；四要留有余地。不可預(yù) 見(jiàn)的因素出現(xiàn)，在 制訂計(jì)劃時(shí)要充分考慮到這一點(diǎn)，任務(wù)的提出和時(shí)間的規(guī)定等等，都要留有余地，也要有一定的靈 活性,實(shí)際情況，合理地調(diào)計(jì)劃。

四、結(jié)合教材，簡(jiǎn)述總結(jié)的含義、作用、并闡述撰寫總結(jié)的要求。

答：1 含義：這里所說(shuō)的總結(jié)主要是指工作總結(jié)，是事后對(duì)某一階段的工作或某項(xiàng)工作的完成情況，包括取得的成 績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析，以為今后的工作提供幫助和借鑒的一種文書材料。

2、總結(jié)的作用：總結(jié)是工作中常用的事務(wù)文書，總結(jié)主要是回顧過(guò)去，而回顧過(guò)去特別是從中引出規(guī)律性的東西，還是為了給今后的工作提供借鑒和幫助，同時(shí)，總結(jié)過(guò)去的工作情況本身，也是一個(gè)培養(yǎng)工作能力、提高認(rèn)識(shí)水平的 過(guò)程。

3、撰寫總結(jié)的要求：一要充分占有資料,并實(shí)事求是地反映情況；二要善于分析材料，并找出規(guī)律性的東西來(lái)；三.要合理地取舍內(nèi)容，以突出重點(diǎn)；四要深入研究問(wèn)題，以寫出特色。

五、結(jié)合教材，簡(jiǎn)述講話稿與演講稿、會(huì)議報(bào)告的區(qū)別，并闡述撰寫講話稿的要求。

答：區(qū)別：講話稿不同于一般的演講稿，也不同于會(huì)議報(bào)告。講話稿一般為能夠代表本單位發(fā)言的領(lǐng)導(dǎo)人所用，其內(nèi)容往往體現(xiàn)本單位的集體意志，演講稿則只反映演講者個(gè)人的看法，講話稿有的是由領(lǐng)導(dǎo)人親自動(dòng)手起草的，有 的是文秘人員根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人的意圖代為起草的，有的甚至是經(jīng)專門的寫作班子反復(fù)討論、修改后才定稿的，演講稿大都 是由演講者本人單獨(dú)撰寫的。講話稿與會(huì)議報(bào)告相比，首先二者在篇幅上就有一定的區(qū)別，講話稿通常篇幅較短，會(huì) 議報(bào)告則篇幅較長(zhǎng)。此外，二者在內(nèi)容的安排、表述的方式特別是語(yǔ)言的運(yùn)用等方面都有較大的區(qū)別。撰寫講話稿的要求：一是針對(duì)性要強(qiáng)；二是主題要集中鮮明；三是內(nèi)容要吸引人；四是語(yǔ)言要通俗生動(dòng)，要有氣 勢(shì)和文采。六、運(yùn)用教材上的文體寫作知識(shí)，對(duì)下述文章進(jìn)行分析。（任選一篇）

1、工作計(jì)劃；

2、工作總結(jié)

1.《XX 街道辦事處 2010 工作計(jì)劃》分析： 例文是一篇基導(dǎo)單位對(duì)工作作出全面安排的綜合性工作計(jì)劃。標(biāo)題由單位我稱、適用期限和文種名稱幾個(gè)要 素構(gòu)成，據(jù)些可以看出這是哪個(gè)單位就哪個(gè)階段的工作做出的安排。正文由前言（開(kāi)頭）和主體兩個(gè)部分構(gòu)成。在簡(jiǎn) 短的前言部分，主要寫明制訂計(jì)劃的依據(jù)和目的，這與行政公文開(kāi)頭部分的一般寫法大體相同。主體部分先是明確“指 導(dǎo)思想”和“工作目標(biāo)”，然后寫明“工作任務(wù)和措施”其中既有總體思路，也有具體做法，既有總體目標(biāo)和要求，也 有具體指標(biāo)和措施，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，做什么和怎么做的問(wèn)題在主體部分得到了比較清楚的回答。從整體上看，例文是把“目 的與要求”同“步驟與做法”分開(kāi)來(lái)寫的，主體部分的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)主要涉及的是目前的與要求，工作任務(wù)和 措施則主要寫明步驟與做法，在工作任務(wù)和措施部分，可以說(shuō)又是將這兩項(xiàng)內(nèi)容放到一起來(lái)寫，即寫出一項(xiàng)任務(wù)，接 著便宜寫完成任務(wù)的措施與步驟，例文沒(méi)有專設(shè)結(jié)語(yǔ)部分。在制定計(jì)劃中，要依循符合政策、從實(shí)際出發(fā)、具體明確、留有余地。2.、對(duì)《2001 年上半年德化縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局工作總結(jié)》進(jìn)行分析：這篇文章是由三個(gè)部分構(gòu)成的，即標(biāo)題、正文和落款。這是一篇基層單位的工作總結(jié)，標(biāo)題是由單位名稱、時(shí)間和文種類別幾個(gè)要素構(gòu)成，文種名稱的前面只有工作二字，表明這是對(duì)整個(gè)單位在一定時(shí)期內(nèi)的工作情況作出全面反映的綜合性總結(jié)，而不是對(duì)某項(xiàng)工作或某個(gè)方面的情況作出 專門反映的專題性總結(jié)。不過(guò)，雖然從總體上看，例文應(yīng)當(dāng)是一篇綜合性工作總結(jié)，但其內(nèi)容還是以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理方 面的情況為主，這同單位的性質(zhì)和特點(diǎn)有關(guān)，正文是由前言、主體和結(jié)語(yǔ)三個(gè)部分組成，前言就第一自然段，概述情 況，寫明工作的指導(dǎo)方針及工作完成的基本情況，其中使用了幾個(gè)較為關(guān)鍵的數(shù)據(jù)，起到了一種提綱挈領(lǐng)的作用。主 體部分首先從六個(gè)方面談及在工作中取得的成績(jī)及采取的措施，其中有歸納，也有實(shí)例，內(nèi)容比較具體，寫完成績(jī)之后，指明工作中存在的問(wèn)題和面臨的困難，寫的客觀、實(shí)際，每個(gè)部分之前都以序碼和小標(biāo)題的形式點(diǎn)明要點(diǎn)，便于 閱讀和理解，結(jié)語(yǔ)部分（最后一個(gè)自然段）明確下一步工作的目標(biāo)和努力的方向，應(yīng)當(dāng)指出的，例文中成績(jī)和問(wèn)題談 得比較全面，但經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的分析尚顯不足。

文秘管理與應(yīng)用寫作作業(yè) 3

一、在以下五個(gè)文體中任選兩種，進(jìn)行寫作練習(xí)。

1、賀電（賀信）

2、請(qǐng)柬

3、感謝信（或表?yè)P(yáng)信）

4、求職信（或推薦信）

5、歡迎詞（或歡送詞）

賀 信 × × 廠全體職工： 喜聞十月二日是貴廠建廠 30 周年紀(jì)念日，謹(jǐn)此表示熱烈祝賀!三十年來(lái)貴廠全體職工發(fā)揚(yáng)了艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、增產(chǎn)節(jié)約、多做貢獻(xiàn)的可貴精神，不僅為祖國(guó)的工業(yè)建設(shè)提 供了新產(chǎn)品，而且培養(yǎng)了大批技術(shù)人才，支援了兄弟單位。多年來(lái)，貴廠在技術(shù)力量方面，給我廠以無(wú)私的幫助和支援。為此我們表示衷心的感謝，并決心以實(shí)際行動(dòng)向貴廠全體職工學(xué)習(xí)，努力鉆研技術(shù)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，為達(dá)到同行 業(yè)的先進(jìn)水平而努力。最后，祝貴廠全體職工在四個(gè)現(xiàn)代化 的新長(zhǎng)征中取得更大的成績(jī)。此致 敬禮 × × 廠× 年× 月× 日 感 謝 信 ｘｘ公司并ｘｘ總經(jīng)理： 首先讓我們向您致以衷心的感謝。日前，我們“中美貿(mào)易和投資洽談會(huì)”青島分團(tuán)正著急為赴美選帶什么禮品時(shí)，是您總經(jīng)理毅然伸出友誼的手，ｘｘ公司的姑娘們晝夜加班，趕制出一份豐厚獨(dú)特的禮品，使我們深深感到，ｘｘ公司的花美，禮品更美，ｘｘ公司的 姑娘們手巧，心靈更美。讓我們?cè)俅胃兄x總經(jīng)理和ｘｘ公司姑娘們的支持和誠(chéng)摯友情。此致 敬禮！分團(tuán) ｘ年ｘ月ｘ日

二、結(jié)合教材，簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)新聞的含義、特點(diǎn)與構(gòu)成要素，并闡述經(jīng)濟(jì)新聞的寫作注意事項(xiàng)。

答：1 含義：經(jīng)濟(jì)新聞是新聞的一種，是指及時(shí)、迅速地對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域新近發(fā)生的具有一定社會(huì)意義或社會(huì)影響的事 實(shí)所作的簡(jiǎn)要報(bào)道。

2、經(jīng)濟(jì)新聞的主要特點(diǎn)：新聞?dòng)袕V義和狹義兩種，經(jīng)濟(jì)新聞是新聞的一種，其特點(diǎn)主要是真、新、精幾個(gè)方面“ 真實(shí)是新聞的生命。新聞反應(yīng)新鮮的事實(shí)，不能寫陳舊的東西；精主要是針對(duì)狹義的新聞也就是而言。一般一事一報(bào)，篇幅大都比較短、文字精練，有助于信息的傳遞。

3、經(jīng)濟(jì)新聞的構(gòu)成：一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾五個(gè)部分組成。標(biāo)題主要有三行標(biāo)題和雙行標(biāo)題、單行標(biāo)題 三種；導(dǎo)語(yǔ)是新聞的開(kāi)頭部分。主體是新聞的主要組成部分，是在導(dǎo)語(yǔ)之后具體、詳盡地表述新聞內(nèi)容的部分，這一 部分緊承導(dǎo)語(yǔ)，或?qū)?dǎo)語(yǔ)部中所概括的事實(shí)作進(jìn)一步的說(shuō)明，或回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題，以使讀者對(duì)新聞實(shí)有比較完 整的理解。結(jié)尾是新聞的最后一部分，結(jié)尾的寫法多種多樣，常見(jiàn)的有有小結(jié)式、啟發(fā)式、和引語(yǔ)式等幾種；背景是 指與新聞事實(shí)相關(guān)的歷史條件、現(xiàn)實(shí)環(huán)境以及其他客觀條件的介紹，交代背景，有助于說(shuō)明事發(fā)原因。

4、經(jīng)濟(jì)新聞的寫作要求：1）事實(shí)有準(zhǔn)確。尊重事實(shí)，用準(zhǔn)確無(wú)誤的事實(shí)說(shuō)話，是新聞工作者的所具備的最起古 碼的職業(yè)道德。2）導(dǎo)向要正確。根本上說(shuō)，新聞反應(yīng)的內(nèi)容有重要的輿論導(dǎo)向作用，導(dǎo)向正確才能發(fā)揮積極的社會(huì)作 用。3）報(bào)到及時(shí)、快寫快發(fā)，還者新聞就會(huì)成為舊的新聞，就會(huì)降低價(jià)值。

三、結(jié)合教材，簡(jiǎn)述產(chǎn)品說(shuō)明書的含義、作用、特點(diǎn)與寫作注意事項(xiàng)

答：1 含義：產(chǎn)品說(shuō)明書是一種全面，明確地介紹產(chǎn)品的用途、性能、構(gòu)造、使用方法等事項(xiàng)的文字材料，是一種 比較覺(jué)的說(shuō)明文。

2、產(chǎn)品說(shuō)明書的作用：一是指導(dǎo)消費(fèi)；二是傳播知識(shí)；三是宣傳企業(yè)。產(chǎn)品說(shuō)明書的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1）內(nèi)容的科學(xué)性 2）表述的通俗性 3）層次的條理性

3、產(chǎn)品說(shuō)明書的寫作注意事項(xiàng)：一要有責(zé)任意識(shí)。撰寫產(chǎn)品說(shuō)明書要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，尤其是對(duì)技術(shù)含量高或 事關(guān)人身、財(cái)產(chǎn)安危的產(chǎn)品說(shuō)明，更要做到字斟句酌、周到細(xì)致；要有大眾意識(shí).產(chǎn)品說(shuō)明書的讀者對(duì)象多為普通消費(fèi) 者，撰寫產(chǎn)品說(shuō)明書，必須充分考慮讀者對(duì)象的大眾化特點(diǎn)，樹(shù)立為大眾服務(wù)的觀念，從內(nèi)容的取舍到表達(dá)方式的選 用，都要盡可能適應(yīng)社會(huì)大從的特點(diǎn)和需要。

四、運(yùn)用教材上的文體寫作知識(shí)，對(duì)下述文章進(jìn)行分析（任選一篇）提示：

1、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告

2、可行性研究報(bào)告

3、合同 答題提示：（1）分析應(yīng)主要著眼于文章的一般寫法，要對(duì)文章的總體結(jié)構(gòu)和各構(gòu)成要素作簡(jiǎn)要的說(shuō)明、分析；（2）既要注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，又要注意結(jié)合原文；（3）分析要有條理，要能自圓其說(shuō)。

經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告 答：分析《××化肥廠 200×年財(cái)務(wù)計(jì)劃執(zhí)行情況分析》：這篇分析報(bào)告分析了四項(xiàng)財(cái)務(wù)計(jì)劃指標(biāo)的完成情況，屬于綜合性經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告。標(biāo)題采用報(bào)告式寫法，單位、時(shí)限、分析對(duì)象、文種，非常規(guī)范。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的正文比較常見(jiàn)的寫法是由前言、情況、分析、意見(jiàn)或建設(shè)幾 個(gè)部分組成。本文正文采用“前言加條文”的寫法，前言（即開(kāi)頭部分）部分概述年內(nèi)財(cái)務(wù)計(jì)劃執(zhí)行情況。第二部分 從實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)分析、產(chǎn)品成本分析、流動(dòng)資金分析、專用基金分析四方面，對(duì)財(cái)務(wù)計(jì)劃指標(biāo)完成情況進(jìn)行全面分析。第三部分，即“五，幾點(diǎn)意見(jiàn)），針對(duì)存在的問(wèn)題，提出幾點(diǎn)改進(jìn)措施。全文分條列項(xiàng)，采用序碼加小標(biāo)題的形式，條理 清楚，層次分明，多用數(shù)字，是文章更有說(shuō)服力。

1、合同： 以供用電合同為例：例文的標(biāo)題標(biāo)示合同的類別，說(shuō)明這是哪一類合同。當(dāng)事人雙方的名稱、聯(lián)系方式、簽訂的 時(shí)間和地點(diǎn)分列標(biāo)題下方的左右兩側(cè)。正文采用前言加條文式寫法，前言表明簽訂合同的目的和根據(jù)，并以過(guò)渡性語(yǔ) 句“特訂立本合同，以便雙方共同遵守”引出主體部分；主體部分寫明當(dāng)事人雙方就電力、電量、用電時(shí)間和各方責(zé) 任等內(nèi)容協(xié)商確定的各項(xiàng)條款，權(quán)利、義務(wù)和違約責(zé)任都規(guī)定得非常明確、具體。合同的生效時(shí)間、合同份數(shù)等附加 內(nèi)容，也作為合同條款列出。最后是署名一項(xiàng)。這份合同雖然項(xiàng)目不是很多，內(nèi)容不是很復(fù)雜，但條款還比較完備，寫法也比較規(guī)范。

文秘管理與應(yīng)用寫作作業(yè) 4 一 運(yùn)用教材上的文體寫作知識(shí)，對(duì)下述文章進(jìn)行分析，（任選一篇）

1、民事訴訟文書

2、刑事訴訟文書

3、行政訴訟文書

答：結(jié)合教材 P223 頁(yè)的民事起訴狀進(jìn)行分析：例文由首部、正文、尾部三個(gè)部分組成。首部包括標(biāo)題和當(dāng)事人的 基本情況兩個(gè)項(xiàng)目。正文寫明訴訟請(qǐng)求、事實(shí)與理由、證據(jù)幾項(xiàng)內(nèi)容。訴訟請(qǐng)求明確、具體；發(fā)生糾紛的來(lái)龍去脈交 代得非常清楚，重要事實(shí)如遺產(chǎn)情況、對(duì)父親盡贍養(yǎng)義務(wù)等情況以及爭(zhēng)執(zhí)的焦點(diǎn)，寫得明明白白；指明被告不讓原告 繼承父母遺產(chǎn)的說(shuō)法違反國(guó)家法律的規(guī)定，為實(shí)現(xiàn)訴訟請(qǐng)求奠定了基礎(chǔ)，提供了依據(jù)。理由充分，證據(jù)確鑿。尾部所 寫幾項(xiàng)內(nèi)容也是起訴狀通常都應(yīng)當(dāng)具備的幾項(xiàng)內(nèi)容。

2、答：結(jié)合教材 P234 頁(yè)的刑事自訴狀進(jìn)行分析：應(yīng)當(dāng)說(shuō)，例文各個(gè)部分的寫法都是比較規(guī)范的。在“當(dāng)事人的基 本情況”部分，按照先自訴人后被告人的順序，依次寫明雙方當(dāng)事人的姓名、性別、年齡、民族、出生地、工作單位及 職業(yè)、住址等事項(xiàng)?！鞍赣珊驮V訟請(qǐng)求”部分首先明確被告人所應(yīng)承擔(dān)的罪名，然后提出依法追究被告人的刑事責(zé)任的訴 訟請(qǐng)求。在“事實(shí)與理由”部分，特別值得注意的是，既有敘述，又有分析，對(duì)被告人犯有重婚罪的事實(shí)概括得非常充分。在“證據(jù)和證據(jù)來(lái)源”部分，分條列項(xiàng)地寫明物證的名稱及件數(shù)、證人的姓名和地址。尾部有致送法院的名稱、落款及附 項(xiàng)等幾項(xiàng)內(nèi)容。另外，從例文可以看出，上述案件有明確的被告人，具體的訴訟請(qǐng)求和比較充足的證據(jù)，符合提起刑 事自訴的條件。

3、答：結(jié)合教材 P245 頁(yè)的行政答辯狀進(jìn)行分析：例文除首部和尾部寫明應(yīng)寫事項(xiàng)之外，正文部份分別從事實(shí)和法律 兩個(gè)方面，對(duì)起訴狀所述事實(shí)與理由進(jìn)行反駁，說(shuō)明劉 XX 等人的行為已屬違法，行政機(jī)關(guān)給予行政處罰是有法律依據(jù) 的，是正確的，并未超出法定職權(quán)范圍，不屬于濫用職權(quán)，先事實(shí)，后分析，再總結(jié)，現(xiàn)是充分，意見(jiàn)明確，條分縷 析，較有說(shuō)服力。

二、在以下三個(gè)文種中，任選兩個(gè)文種，進(jìn)行寫作練習(xí)。

1、便條

2、啟事

3、書信

請(qǐng)假條 張老師： 您的學(xué)生 XXX 因發(fā)燒，無(wú)法到校上課，特此請(qǐng)假兩天，準(zhǔn)許為盼！此致 敬禮！學(xué)生：XXX XX 年 X 月 X 日 尋人啟事 XXX，女（男），XX 歲，身高 XX 米，（長(zhǎng)相特征和出走時(shí)的穿著特征），X 月 X 日出走至今未歸。有知情者請(qǐng)告 X X 市 XX 廠 X X，定有重謝。電話：XXX 啟事人：XXX XX 年 X 月 X 日

三、結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷與體驗(yàn)，闡述讀書筆記的作用。

答：讀書筆記是在閱讀書籍或文章等各種文獻(xiàn)時(shí)，對(duì)有價(jià)值、有意義的東西所作的記錄，其中有錄自讀物的資料，也有自已的心得、體會(huì)等。讀書筆記與其他文體有所不同，其他文體無(wú)論長(zhǎng)短，都是作者所撰寫的用以表情達(dá)意的文章，而讀書筆記多為摘 抄文字，其用途也不是表情達(dá)意，而是為給自已的學(xué)習(xí)、工作和研究提供幫助。具體地說(shuō)，讀書筆記有以下幾方面作用。

1、可以幫助記憶。人的記憶力是有限的，而且會(huì)遺忘。俗話說(shuō)： “好記性不如爛筆頭”。所以，記讀書筆記，可以 彌補(bǔ)我們的精力和記憶力不足，有效的提高學(xué)習(xí)的效率。

2、幫助理解。不僅記憶文獻(xiàn)內(nèi)容要借助于筆記，就是為了充分理解文獻(xiàn)內(nèi)容，也需要作好筆記。只讀不記，難免 浮光掠影，對(duì)所讀內(nèi)容未能深切感受，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，而在作筆記的過(guò)程中，則能字斟句酌，全面深入地理解文獻(xiàn)的內(nèi)容。

3、存貯資料。存貯資料，積累知識(shí)，以備用時(shí)之需，是人們讀書的最重要的目的之一。在讀書時(shí)，為了減輕大腦 記憶的負(fù)擔(dān)，克服大腦記憶的局限，也為了保證資料內(nèi)容的準(zhǔn)確性，完整性，就要把有用的資料記錄下來(lái)，隨用隨取，極為方便。

4、鍛煉思維，引發(fā)思考?？梢耘囵B(yǎng)思考習(xí)慣。做讀書筆記時(shí)，總得想一下，哪些內(nèi)容不須記，哪些內(nèi)容要記下來(lái)。這“想”一下的過(guò)程，就是思考。有了記筆記的好習(xí)慣，就容易養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣。這樣會(huì)提高我們分析和綜合問(wèn)題 的能力。

四、結(jié)合教材，簡(jiǎn)述文獻(xiàn)檢索的方法和文獻(xiàn)閱讀的方法。

答：文獻(xiàn)檢索的方法主要有三種：（1）常用法：是一種利用工具書查找文獻(xiàn)資料的檢索方法。如果能夠找到必要 的檢索工具，就可以采用常用法，以便迅速、準(zhǔn)確的找到比較齊全的文獻(xiàn)資料。（2）追溯法：是以已掌握的文獻(xiàn)資料 后面所附的文獻(xiàn)目錄為線索，追溯查找其他文獻(xiàn)的檢索方法。在缺少檢索工具或檢索工具不夠齊全的情況下，可以充 分利用這種檢索方法。但每種文獻(xiàn)所附的參考文獻(xiàn)是有限的，因此僅使用這種方法查找資料，漏檢的可能性較大。（3）循環(huán)法：循環(huán)法也叫混合法，這是一種把追溯法和常用法結(jié)合起來(lái)使用，循環(huán)查找文獻(xiàn)資料的檢索方法。使用這種方 法的一般順序是，先利用檢索工具，也就是通過(guò)常用法找到一些文獻(xiàn)資料，再利用這些文獻(xiàn)資料所附的參考文獻(xiàn)目錄 追溯查找資料。如果手中已有基本的檢索工具，又掌握了一定數(shù)量的文獻(xiàn)，就可采用循環(huán)法查找文獻(xiàn)資料。文獻(xiàn)的閱讀方法主要有略讀、細(xì)讀、精讀等幾種，這幾種閱讀方式各有自己的特點(diǎn)和用途，閱讀 者根據(jù)自己的需 要和文獻(xiàn)自身的情況，靈活、妥當(dāng)?shù)剡x用閱讀方法。