第一篇：校園之星評比標(biāo)準(zhǔn)

附小好少年評比辦法

一、評比標(biāo)準(zhǔn)： 學(xué)習(xí)之星

1、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)，書寫規(guī)范；

2、各學(xué)科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，積極參加學(xué)校舉行的學(xué)科特色活動，能起到模范帶頭作用；

3、能夠主動閱讀大量圖書，并能與他人分享讀書心得。

守紀(jì)之星

1、遵守課堂紀(jì)律，不交頭接耳、不做小動作；

2、不在樓梯、走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；

3、按時、按要求參加升旗儀式；

4、兩操、路隊能做到不說話，規(guī)范有序地進(jìn)行。

禮儀之星

1、言語文明，講普通話，見到老師及來訪客人能主動問好，同學(xué)間使用文明用語；

2、行為文明，坐立行走姿勢正確，無打架、罵人、說臟話等不良行為記錄；

3、課堂發(fā)言先舉手，不隨意打斷老師講課；

4、儀表整潔，發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)，紅領(lǐng)巾、黃帽佩戴規(guī)范，身體無異味。

美德之星：

1、孝敬父母、尊敬老師，說話有禮貌，不頂撞父母師長；

2、會關(guān)心，會分享，會合作，互助互愛，自覺關(guān)愛他人，友善待人；

3、不攀比吃穿，不亂花錢，不鋪張浪費(fèi)，節(jié)約水電，低碳環(huán)保；

4、拾金不昧。

藝體之星

1、具有一定的藝術(shù)或體育特長；

2、積極參加學(xué)校組織的各類藝術(shù)、體育活動；

3、參加各級文體比賽，取得優(yōu)異成績。

勞動之星

1、熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動；

2、按時、按要求地完成值日，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)；

3、有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜勞動成果，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，發(fā)現(xiàn)雜物能主動撿起。

二、評比辦法

1、每兩月由各班評出“學(xué)習(xí)之星”、“守紀(jì)之星”、“禮儀之星”、“美德之星”、“藝體之星”、“勞動之星”各2—3名，由班主任老師為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?/p>

2、獲得班級頒發(fā)的三枚獎?wù)碌耐瑢W(xué)將有大隊輔導(dǎo)員為其頒發(fā)一枚小型“附小好少年”獎?wù)隆?/p>

3、獲得兩枚小型“附小好少年”獎?wù)碌耐瑢W(xué)將有校長為其頒發(fā)一枚較大型“附小好少年”獎?wù)隆?/p>

2016、3

第二篇：校園文明之星評比標(biāo)準(zhǔn)

校園文明之星評比標(biāo)準(zhǔn)

2008年09月02日 星期二 09:

431、才藝之星：多才多藝，能歌擅舞，能書會畫，對藝術(shù)有濃厚的興趣愛好，有較強(qiáng)的藝術(shù)功底和審美能力，并有一定數(shù)量的藝術(shù)作品在市、縣獲獎，在學(xué)校乃至縣里有一定的知名度和影響力。

2、運(yùn)動之星：對體育運(yùn)動有濃厚的興趣，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動，有非常良好的體育鍛煉習(xí)慣，身體素質(zhì)發(fā)展全面，在多項(xiàng)體育項(xiàng)目有非常優(yōu)秀的表現(xiàn)，在市、縣組織的體育競賽中有非常出色的表現(xiàn)，在學(xué)?；蚩h里有較高的知名度和影響力。

3、勤學(xué)之星：有超于他人的求知欲望，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，求知若渴，勤思好問，知識淵博，成績優(yōu)秀，對書籍有非常濃厚的興趣，是學(xué)生中的學(xué)習(xí)典范。

4、環(huán)保之星：有很強(qiáng)的社會責(zé)任感，關(guān)注社會或身邊的環(huán)境問題，對社會環(huán)境問題獻(xiàn)計獻(xiàn)策。自身有著很強(qiáng)的環(huán)保意識和良好的環(huán)保習(xí)慣，能身體力行，積極宣傳環(huán)保，積極參加各種環(huán)?；顒?，是一個名符其實(shí)的“環(huán)保主義者”。

5、自強(qiáng)之星：生長在貧困家庭或者特殊家庭，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠(yuǎn)大的理想，面對挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣，沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。

6、公益之星：有很強(qiáng)的社會責(zé)任感和公民意識，遵守社會公德，關(guān)注社區(qū)的公益事業(yè)，為人正直熱情，樂于助人，積極參加社區(qū)各項(xiàng)公益活動和各類社會實(shí)踐活動，在社區(qū)中有較大的知名度。

7、孝敬之星：孝敬長輩，敬老愛老，有感人的典型事跡。

8、守法之星：有較強(qiáng)的法律意識和較為豐富的法律知識，遵紀(jì)守法，遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》，積極參加學(xué)校法制教育宣傳活動，維護(hù)社會公平、正義，能用法律知識解決生活中的問題。

9、創(chuàng)造之星：對科學(xué)有強(qiáng)烈的興趣愛好，有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)想，熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，動手操作能力強(qiáng)，并且有自己的發(fā)明專利或作品設(shè)計，在各級各類科技創(chuàng)新比賽中能有出色的表現(xiàn)；

10、禮儀之星：儀表端莊，舉止文明，行為規(guī)范，尊重他人，尊老愛幼，禮貌待人，談吐大方，氣質(zhì)高雅，德才兼?zhèn)洹?/p>

（一）文明之星

1、誠實(shí)守信方面

誠實(shí)待人，講信譽(yù)，不弄虛作假，不欺上瞞下，在學(xué)校開展的“崇尚真善美做誠信人”活動中表現(xiàn)突出。

2、愛心助人方面

具備關(guān)注他人的精神，并能積極參加班級、學(xué)校及社會的各項(xiàng)幫困助學(xué)活動。

3、尊敬師長方面

尊敬老師、長輩，孝敬父母和老人，能幫助家長做家務(wù)，得到眾人認(rèn)可。

4、文明禮儀方面

尊敬他人，與人交往過程中克己、慎重、積極主動、禮貌待人、適度得體、以誠待人，模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，以模范少先隊員和共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

5、遵守紀(jì)律方面

遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不遲到、不早退、不打鬧、儀容儀表端莊。

6、熱愛勞動方面

積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)義務(wù)勞動，表現(xiàn)突出，并能帶動其他同學(xué)共同參與。

7、見義勇為方面

在國家、集體利益或者他人的人身、財產(chǎn)遭受正在進(jìn)行的侵害的時候，能義無返顧地與危害行為或者自然災(zāi)害進(jìn)行斗爭。

8、拾金不昧方面

在金錢等物品方面不動容，能積極主動通過各種途徑聯(lián)系失主。

9、勤儉節(jié)約方面

不鋪張浪費(fèi)，能節(jié)約生活中每樣用品，不講究吃穿，不和同學(xué)在生活上攀比，有樸素的作風(fēng)。

10、愛護(hù)公物方面

愛護(hù)社會和學(xué)校的一切公共財產(chǎn)，并能和破壞公務(wù)的行為作斗爭。

11、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

在工作或活動中，為了共同的目標(biāo)，能與他人互相配合、互相支持、積極合作，表現(xiàn)出良好的集體主義精神和責(zé)任意識。

（二）學(xué)習(xí)之星

12、勤奮學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能。

13、學(xué)科競賽方面

在五大學(xué)科（數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、生物、計算機(jī)）中，至少有一

科成績突出，曾獲得市級以上獎勵。

14、讀書勵志方面

積極參加學(xué)校組織的中華魂讀書活動，積極參與書香大慶主題教育，通過讀書學(xué)到一定的知識，人生受到啟迪。

15、社會實(shí)踐方面

積極參與各項(xiàng)社會實(shí)踐活動，能主動帶著課題調(diào)查研究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，并能帶動其他同學(xué)共同參與。

（三）希望之星

16、文藝表演方面

具備文藝表演才能，積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體，在演唱、舞蹈、小品、器樂演奏等方面具有顯著成績。

17、體育專長方面

熱愛體育活動，在田徑、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、游泳、滑冰、滑雪、體操、健美操、體育舞蹈、圍棋、國際象棋、中國象等體育項(xiàng)目方面至少有1項(xiàng)突出，并取得市級以上成績。

18、語言藝術(shù)方面

具備良好的語言表達(dá)能力，在大型活動的主持、曲藝表演、演講、朗誦中的語言運(yùn)用等方面均有良好的表現(xiàn)。

19、書畫攝影方面

對書法、繪畫、攝影等具有濃厚的興趣，并具備扎實(shí)的基本功。

20、文學(xué)寫作方面

熱愛文學(xué)寫作，有較高的文字基本功，在校級以上報刊發(fā)表過文章。

21、英語風(fēng)采方面

具備良好的英語表達(dá)能力，并積極參加校級以上英語學(xué)習(xí)活動及競賽。

22、學(xué)生干部方面

擔(dān)任團(tuán)支部、班委會、中隊委干部或者是校學(xué)生會、大隊委的成員，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，在各種活動中表現(xiàn)突出，為學(xué)校和班級管理做出一定貢獻(xiàn)。

（四）科技之星

23、科技創(chuàng)造方面

有濃厚的興趣愛好，喜歡科技創(chuàng)造，有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作、小論文、機(jī)器人等科技作品，并獲得校級以上獎項(xiàng)。

24、電腦應(yīng)用方面

能夠熟練掌握計算機(jī)的運(yùn)用，在文檔編輯、編程、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方面技能出眾。

（五）環(huán)保之星

25、環(huán)境保護(hù)方面

有較高的環(huán)境保護(hù)意識和社會公德意識，積極參加學(xué)校及社會各項(xiàng)環(huán)保活動，能做到不隨地吐痰，不破壞花草樹木，在校園室內(nèi)外見到廢紙等垃圾，能主動撿起來，積極宣傳環(huán)保知識，以自己的實(shí)際行動投入到環(huán)?；顒又腥?。

第三篇：校園之星評比方案

三汊河初中關(guān)于開展“校園之星”

和“進(jìn)步之星”活動方案

一、活動宗旨

為全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，堅持從建設(shè)創(chuàng)新校園、優(yōu)美校園、和諧校園的實(shí)際出發(fā)，弘揚(yáng)社會主義榮辱觀，引導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭做先進(jìn)，培養(yǎng)理想遠(yuǎn)大、品德高尚、開拓進(jìn)取、全面發(fā)展的新時代中學(xué)生。

二、評選目的

長期以來，我國的學(xué)校對學(xué)生的評價方式大多用考試分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的優(yōu)劣，重智育而輕其它各育，導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能，發(fā)展不平衡。為此我校擬定了“校園之星” 和“進(jìn)步之星”的評選方案，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的個性特長。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，只要努力，總有展示和獲獎的機(jī)會，總會得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵，不斷增加孩子們體驗(yàn)成功的機(jī)會，有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展，認(rèn)識自我，樹立自信。從而達(dá)到我校對學(xué)生的評價。

三、評選類別

“校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勵志勤學(xué)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動之星、校園孝星等七項(xiàng)。

四、評選條件

凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，體育成績達(dá)標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，具有突出的某一方面，方能參加評選。

（一）全面發(fā)展之星 １、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，能在班級中起帶頭示范作用。

２、學(xué)習(xí)成績在全年級名列前茅。

（二）學(xué)生干部之星

１、擔(dān)任班委會少隊干部，有高度責(zé)任感。

2、能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，處處為班級紀(jì)律、衛(wèi)生等著想、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

（三）勵志勤學(xué)之星

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、獨(dú)立思考能力強(qiáng)，能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，各科成績在年級中均為優(yōu)秀。

2、在學(xué)科競賽中成績顯著，獲學(xué)校及以上的獎勵。

（四）學(xué)習(xí)進(jìn)步之星

1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正能夠刻苦學(xué)習(xí)。

2、入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高。

（五）文明守紀(jì)之星

１、嚴(yán)格遵守《公民道德建設(shè)綱要》和《小學(xué)生守則》的相關(guān)要求。

２、認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神和事跡，堅持做助人為樂的好事，積極主動為班級為學(xué)校做好事，主動辦板報、辦櫥窗。

（六）校園衛(wèi)生勞動之星

１、講究個人、集體衛(wèi)生，手臉干凈，衣著整潔。認(rèn)真值日，積極參加學(xué)校組織的勞動、衛(wèi)生活動且能起帶頭模范作用。

２、在家能幫助父母做簡單的家務(wù)活。

（七）校園孝星

１、在家孝敬父母尊敬長輩，主動幫父母做事。

2、在校尊敬老師，見了老師主動問好打招呼。

3、在校愛護(hù)小同學(xué)，不欺負(fù)小同學(xué)且?guī)椭⊥瑢W(xué)解決實(shí)際困難。

四、評選辦法

１、采取層層篩選的辦法，先由班級推薦或?qū)W生個人申請，經(jīng)年級組審核后，確立為校園之星候選人，再報請教導(dǎo)處、政教處討論決定。２、“校園之星”每學(xué)期評選一次，每次班級評選3名左右。其中“進(jìn)步之星”評選1名；其他各星可在平時和有關(guān)相關(guān)活動結(jié)束后評選。

五、表彰

1、學(xué)校表彰：學(xué)校利用櫥窗介紹其主要事跡；

2、向上推薦的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、其他表彰項(xiàng)目的人員必須是“校園之星”。

三汊河初中關(guān)于開展“校園之星”

和“進(jìn)步之星”活動總結(jié)

通過這次開展“校園之星”評選活動，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的評價制度改革，培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長。發(fā)揮榜樣示范、教育作用。在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

現(xiàn)將評選出的學(xué)生介紹匯總?cè)缦拢?/p>

“校園之星”(30名): 湯麗麗：九（1）班班長，老師的得力助手，待人做事，寬厚正直，熱情懂事，樂于幫助他人。自強(qiáng)拼搏是她不懈的追求。

格言：忍得住寂寞，才能守得住年華，該奮斗的年齡不要選擇了安逸。

王雪玲，九（2）班班長，做事認(rèn)真，是老師的得力助手。她活潑機(jī)靈，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

格言：人為夢想而活，為夢想拼搏。

路沅卓：九（2）班同學(xué)，他是一個充滿活力的男孩，樂觀，自信，喜歡去思考自己的錯誤與不足。他懂事、懂禮，在學(xué)習(xí)上勤奮用心，樂于助人，為人和善。

格言：行有三思：思人，思己，思事。

易澤剛：九（2）班同學(xué)，他是一個勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。待人溫和，為人以善，謙謹(jǐn)自處，為人正直，一言一行皆顯剛毅之氣，是個值得他人學(xué)習(xí)的好榜樣。

格言：一個人不能改養(yǎng)改掉壞習(xí)慣就一文不值。

王萬宇：九（2）班同學(xué)，他是一個積極開朗的人，奮發(fā)進(jìn)取，在無所謂的面孔下隱藏著一個樂觀向上的心，勤奮學(xué)習(xí)，不懈努力。

格言：不足之力，力之以足。

余小龍：九（2）班化學(xué)課代表，他為人正直，寬厚待人，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)刻苦，樂觀，自信，給同學(xué)樹立了一個好榜樣。

王宇凡：九（2）班同學(xué)，覺得這個世界中，唯有穩(wěn)中求進(jìn)，找到一條適合自己的道路，才能不感到迷茫而有所收獲。

格言：生活就像一首歌，我雖記不得他的詞，卻能哼出它的旋律。韓喬慧：九（3）班同學(xué)，她是一個勤奮刻苦，細(xì)心專注的學(xué)生。從不因?yàn)槔щy而選擇退縮，也不在乎汗水，在她的世界里只有專注。

格言：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

劉凱：九（4）班同學(xué)，他相信自己只有不斷地努力，積極進(jìn)取，才會更上一層樓。切不可不思進(jìn)取，止于現(xiàn)狀。

格言：永把終點(diǎn)當(dāng)起點(diǎn)，奮斗的青春無極限。

余躍波：九（4）班同學(xué)，他勤勞勇敢，刻苦努力，只有永遠(yuǎn)把終點(diǎn)當(dāng)成起點(diǎn)，才會有更大的進(jìn)步，不可因取得一點(diǎn)小成績而驕傲自滿。

格言：良好的開端是成功的一半。

余肖凡：八（1）班同學(xué)，她是一個聰明活潑，認(rèn)真刻苦，富有進(jìn)取心的女孩。她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還能與同學(xué)和睦相處。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人也成為她學(xué)校生活中不可缺少的一部分。她希望通過自己的努力取得更大的進(jìn)步。

座右銘：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

張曉涵，八（2）班學(xué)習(xí)委員，她為人誠實(shí)，聰穎可愛，在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，有著堅持不懈的高尚品德，她始終相信“通過努力，就會獲得成功”，她如埋藏在沙粒中的寶石，通過自己的努力，正慢慢釋放屬于自己的璀璨光芒。

王宇：八（2）班同學(xué)，他的成績優(yōu)異，能夠始終保持在年級前十名；他，品學(xué)兼優(yōu)，在家里，他孝敬父母，在學(xué)校，他尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；他堅持不懈，遇到困難從不退縮，總是迎難而上，堅持到底。他堅信明天將會有更大的成功，他會因此而一直努力。

胡天賜：八（2）班同學(xué)，他是一位負(fù)責(zé)任的好組長，他是一名勤懇的中學(xué)生，一個真心為集體服務(wù)的班干。學(xué)習(xí)方法的空缺，用努力來彌補(bǔ)；考試成績的下降，就用汗水來填充。就這樣，造就了今天的他。

汪雨晴：八（2）班同學(xué)，為人樂觀，積極向上，善于與人交往，有良好的人際關(guān)系，學(xué)習(xí)努力，不輕言放棄，她如山間的雪蓮花，在雪水的滋潤下，必將綻放出最美麗的花。

姜宇：八（2）班同學(xué)，經(jīng)過歲月的洗禮和初中生活的歷練，他終于愛上了讀書，并且堅信：“知識可以改變他的命運(yùn)和人生軌跡。”在學(xué)習(xí)生活中，他時刻銘記“只要努力，就一定會取得成功。” 江爽：八（3）班團(tuán)支部書記。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守，樂于助人，學(xué)習(xí)刻苦努力，有進(jìn)取心。

顧貴玉：八（3）班語文課代表，對于工作，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，對于學(xué)習(xí)，她有一股不服輸?shù)膭艃?，哪怕是失敗了，也不氣餒，而是奮勇直追，她明白機(jī)會只會留給有準(zhǔn)備的人，所以她努力做好準(zhǔn)備，并且堅信有付出就一定有回報！

黃磊：八（3）班思品課代表，學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人，熱愛勞動，關(guān)心他人，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有進(jìn)取心。座右銘：最后的成功，歸于最后努力者。

夏雯昕：八（4）班同學(xué)，她，天資聰穎，有強(qiáng)烈的求知欲，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，嚴(yán)于律己，關(guān)心同學(xué)，積極參與集體活動，為人熱情，性格開朗；她能在日常生活中積極參加體育鍛煉，具有良好的審美情趣，在德智體美勞等各方面全面發(fā)展。她始終銘記“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄自己的追求。

吳麗妮：七（1）同學(xué)，她的歡笑就像一支歌，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人。希望她繼續(xù)努力，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

座右銘：使生如夏花之燦爛

顧明丹：七（1）班副班長，她活潑可愛，聰明伶俐，是老師的好幫手，為班級積極貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

座右銘：人生漫漫，道路艱辛坎坷；風(fēng)雨常在，看我對酒當(dāng)歌

姚何敏：七（1）班英語課代表。她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師身旁的得力助手，風(fēng)雨彩虹現(xiàn)，暗后光明現(xiàn)。

孔寒：七（2）同學(xué)，他是一個活潑開朗，積極樂觀的男孩，同時，他也是一個熱愛集體，樂于助人的男孩。他的成績優(yōu)異，是老師的得力助手，深受老師的喜愛，是同學(xué)們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

格言：自信是邁向成功的第一步，是我們每個人成功經(jīng)驗(yàn)的積累

江珊珊：七（2）班同學(xué)，她平時總能嚴(yán)格要求自己，樂于助人，總能以幽默詼諧的語言帶給同學(xué)笑臉。

人生格言：請一定要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒必要在別人風(fēng)景里面仰視。

魏晨露：七（2）班同學(xué)，愛笑的一個小女孩，活潑開朗，積極向上，樂于助人，經(jīng)常輔導(dǎo)同學(xué)，是老師的得力助手。

格言：你可以隨時轉(zhuǎn)身，但是不能一直后退 耿萌萌：七（3）班學(xué)習(xí)委員，性格內(nèi)向，不善言辭，沒有太多的豪言壯語，但能夠腳踏實(shí)地,認(rèn)真對待每一件事，不輕易向困難低頭，始終保持一顆上進(jìn)心。

格言：失敗是成功的一半

譚蓉蓉：七（3）班副班長，活潑開朗，樂于助人，有一顆水晶般的心靈。她總能用幽默給周圍人帶來歡樂。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，面對困難永不低頭，學(xué)習(xí)對于她來說是一種樂趣。

格言：平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰

曹明舜：七（3）班數(shù)學(xué)課代表。他為人豁達(dá)，開朗，樂于1助人。不管遇到多大的困難，他總是能闖過去。他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，對自己十分自信。平時喜愛讀書，善于從書中求得真知。

格言：不要相信運(yùn)氣，要相信自身的努力

路子?。浩撸?）班同學(xué)，他為人樂觀，幽默，樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，從不放棄，對自己很自信，性格活潑開朗，為人豁達(dá)，自立自強(qiáng)。

“進(jìn)步之星”(12名)：

孫凱：七（1）同學(xué)，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，極具上進(jìn)心。希望他能夠再接再厲，取得更好的成績。

孫家磊：七（2）班同學(xué)，他有些內(nèi)向，但面對同學(xué)的問題，他會耐心的輔導(dǎo)，能夠積極參加校園活動。并通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績。

座右銘：一日之際在于晨，一年之際在于春

錢夢瑤：七（3）班同學(xué)，她待人寬厚，有禮貌，有一顆進(jìn)取心，不愿落后。希望憑借自己的努力，在學(xué)習(xí)上更上一層樓。

格言：百尺竿頭，更進(jìn)一步

錢勇強(qiáng)：七（4）班同學(xué)，他是一個愛笑，文靜的學(xué)生，對作業(yè)能夠及時認(rèn)真的完成，有上進(jìn)心，知恥心，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣。

座右銘：只要我付出過，我就不曾后悔過。

談燕：八（1）班同學(xué)，她樂觀，積極，努力，樂于助人。她認(rèn)定一份耕耘，一份收獲，她一直用自己的默默努力為自己小小的進(jìn)步做保障，她相信只要肯努力，就一定會成功。座右銘：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

吳凌潔：八（3）班班長，學(xué)習(xí)刻苦努力，有進(jìn)取心，關(guān)心同學(xué)，盡職盡責(zé)。

座右銘：學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想亮燈，就要加油。

許李豪：八（2）班同學(xué)，他活潑開朗，樂于助人，學(xué)習(xí)勤奮，積極進(jìn)取，作為物理課代表，他總是能夠兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的本職工作，能為老師的得力幫手。

賈云云：八（4）班同學(xué)，賈云云同學(xué)聰明，和善，正直，活潑，關(guān)心同學(xué)。在班上她樂于助人，豁然開朗，盡自己最大的能力去幫助有困難的同學(xué)，在私下她努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

熊培欣：九（1）班同學(xué)，她很善良，對待每一位同學(xué)都很友愛，很真誠，所以她受到很多人的歡迎。學(xué)習(xí)上她很刻苦，有一種不服輸?shù)膭蓬^，勤于思考，而且熱愛勞動，長輩都夸她懂事能干。

座右銘：笨鳥先飛

王芳雯：九（2）班同學(xué)，她活潑開朗，勤奮刻苦，通過自己的努力取得了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，付出努力，即使沒有收獲，也不會留下遺憾。世上無難事，只怕有心人。

格言：把自己從過去中解放出來，前進(jìn)的唯一方法是別往后看

吳澳莉：九（3）班同學(xué)，自信樂觀，聰慧頑強(qiáng)，在追逐夢想的征途上堅定執(zhí)著，一往無前。昨天雖然沒有奪目的光環(huán)，但未來必將燦爛，因?yàn)?，奮斗從未離去。

格言：人生就是一段不斷超越的歷程

徐至輝：九（4）班同學(xué)，他深知“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”.彩虹只有在風(fēng)雨之后才會閃現(xiàn)它奪目的光芒。

第四篇：校園之星評比細(xì)則

星沙盼盼中心小學(xué)校園之星評比細(xì)則

一、指導(dǎo)思想：

以中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的意見》為指針，以引導(dǎo)廣大未成年人做一個有道德的人為目標(biāo)，評選表彰學(xué)生身邊的典型，發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用，與同學(xué)建立互動交流機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生從身邊榜樣學(xué)起，從我做起，做孝敬父母、尊敬師長、奉獻(xiàn)愛心的美德少年，培養(yǎng)學(xué)生的正確價值取向和良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們健康成長和全面發(fā)展。學(xué)校決定組織開展“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動，引導(dǎo)學(xué)生身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做有道德的人。

二、評選宗旨

為了展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和德智體美勞全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，樹立優(yōu)秀的學(xué)生典型，展現(xiàn)我校學(xué)生的良好形象，展示我校德育工作成果，在全校學(xué)生中進(jìn)一步形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，讓全校同學(xué)學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，營造催人奮進(jìn)的校園文化氛圍，學(xué)校決定開展“校園之星”評選活動。

三、評選對象：

全體學(xué)生

四、評選項(xiàng)目：（學(xué)?？紤]不一定周全，班主任有其他更適合學(xué)生的項(xiàng)目歡迎共享）

1、美德之星

2、文明之星

3、環(huán)保之星

4、節(jié)約之星

5、助人之星

6、守紀(jì)之星

7、公益之星

8、孝敬之星

9、勞動之星

10、管理之星

11、創(chuàng)造之星

12、學(xué)習(xí)之星

13、閱讀之星

14、文學(xué)之星

15、數(shù)學(xué)之星

16、英語之星

17、電腦之星

18、才藝之星

19、體育之星20、自強(qiáng)之星

21、進(jìn)步之星

五、評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、美德之星：文明誠信，謙虛有禮，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)互助，友愛同學(xué)，儀表大方，生活儉樸，平等待人，見到老師，主動行禮、問好，會使用禮貌用語，說話文明，不罵人，不講粗話臟話，不譏笑、戲弄他人，不給同學(xué)取綽號或喊同學(xué)綽號，主動關(guān)心同學(xué)，熱心助人，同學(xué)關(guān)系融洽，不圍觀起哄，不隨便翻看別人東西，拾到東西交給失主或老師，不影響別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。到老師辦公室或其他教室必須得到同意，公共場所守紀(jì)律，會場、影院、集會活動、閱覽室、自習(xí)課不私自講話，不高聲叫嚷。

2、文明之星：能嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉止文明，行為規(guī)范，尊重他人，待人有禮貌，能很好地使用禮貌用語，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂于助人；模范遵守學(xué)校校規(guī)，能夠起帶頭作用，無任何違紀(jì)現(xiàn)象, 行為表現(xiàn)突出，受到師生一致好評。

3、環(huán)保之星：熱愛大自然，愛護(hù)環(huán)境，環(huán)保意識強(qiáng)，為社會環(huán)境問題獻(xiàn)計獻(xiàn)策，積極參加環(huán)保行動，積極宣傳環(huán)保，不進(jìn)綠化地，不損毀花木，不亂扔果皮紙屑等雜物，不隨地吐痰，不亂倒污水，不使用一次性筷子、飯盒、塑料袋，是一個名符其實(shí)的“環(huán)保主義者”，為創(chuàng)建“兩型學(xué)?！鲍I(xiàn)智獻(xiàn)力。

4、節(jié)約之星：勤儉節(jié)約，生活儉樸，不擺闊氣，不比吃穿，不亂花錢，不浪費(fèi)，愛護(hù)桌椅、電器、實(shí)驗(yàn)用具、體育器材、書籍等公共財物，節(jié)約用水用電，愛惜學(xué)習(xí)用品，作業(yè)書寫規(guī)范，節(jié)約用紙，為創(chuàng)建“兩型學(xué)?！鲍I(xiàn)智獻(xiàn)力。

5、助人之星：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，積極參加社會公益活動，樂于助人，經(jīng)常自覺做好事，拾金不昧事跡突出等。

6、守法之星：有較強(qiáng)的法律意識和較為豐富的法律知識，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，積極參加學(xué)校法制教育宣傳活動，維護(hù)社會公平、正義，能用法律知識解決生活中的問題。

7、公益之星：有很強(qiáng)的社會責(zé)任感和公民意識，遵守社會公德，關(guān)注社區(qū)的公益事業(yè)，為人正直熱情，樂于助人，積極參加社區(qū)各項(xiàng)公益活動和各類社會實(shí)踐活動，在社區(qū)中有較大的知名度。

8、孝敬之星：孝敬長輩，敬老愛老，有感人的典型事跡。

9、勞動之星：具有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加勞動，不怕臟、不怕累，見到果皮紙屑等有礙環(huán)境衛(wèi)生的雜物能主動撿起,積極參加社會實(shí)踐勞動，能夠起模范帶頭作用。

10、管理之星：思想品德好，以身作則，自己做到并且能夠督促他人做到愛惜糧食，不亂倒亂丟，不挑吃穿，節(jié)約水電，教室、宿舍人走燈滅，用完水關(guān)上龍頭。積極參加學(xué)校各種活動和社會公益活動，且起到一定的帶頭作用。熱心為社會服務(wù)，為他人服務(wù)，積極并認(rèn)真完成學(xué)?；虬嗉壐黜?xiàng)工作任務(wù)，有創(chuàng)造性地開展工作，是老師的好幫手,為班級管理做出優(yōu)異成績。

11、創(chuàng)造之星：對科學(xué)有強(qiáng)烈的興趣愛好，有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)想，熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，動手操作能力強(qiáng)，并且有自己的小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作、小論文或作品設(shè)計，在各級各類科技創(chuàng)新比賽中有出色的表現(xiàn)，并獲得校級以上獎項(xiàng)。

12、學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，善于分析，樂于探究，勤于總結(jié)，自覺讀書，并有一定的讀書筆記，學(xué)習(xí)習(xí)慣好。不遲到，不早退，課前準(zhǔn)備好，按時獨(dú)立完成各科作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。學(xué)習(xí)勁頭足，上課認(rèn)真聽，課堂紀(jì)律好，積極向上，學(xué)習(xí)成績好。能夠主動幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績，最好有幫扶對象，積極配合班級營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

13、閱讀之星： 喜歡看書,知識面廣,能積極向同學(xué)推薦好書,能認(rèn)真做好讀書筆記.14、文學(xué)之星：對寫作有濃厚興趣,能堅持寫日記，在各級各類作文競賽中獲得好成績,在刊物上發(fā)表過作品.15、數(shù)學(xué)之星：對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有濃厚興趣, 喜歡攻克數(shù)學(xué)難題，數(shù)學(xué)成績名列前茅，多次在各級數(shù)學(xué)競賽中獲獎。

16、英語之星： 對學(xué)習(xí)英語有濃厚興趣,詞匯量多,在英語口語和寫作方面有特長.17、電腦之星：在電腦學(xué)習(xí)與操作中成績優(yōu)異，文明健康上網(wǎng)，并在各級信息競賽中獲得較好名次。

18、才藝之星：多才多藝，能歌擅舞，能書會畫，對藝術(shù)有濃厚的興趣愛好，有較強(qiáng)的藝術(shù)功底和審美能力，積極參加學(xué)校組織的各種藝術(shù)活動，并有一定數(shù)量的藝術(shù)作品在市、縣、校獲獎，在學(xué)校乃至縣里有一定的知名度和影響力。

19、體育之星：對體育運(yùn)動有濃厚的興趣，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動，愛護(hù)運(yùn)動場地和器材。有良好的體育鍛煉習(xí)慣，身體素質(zhì)發(fā)展全面，在市、縣、校組織的體育競賽中有非常出色的表現(xiàn)，在學(xué)校或縣里有較高的知名度和影響力。

20、自強(qiáng)之星：生長在貧困家庭或者特殊家庭，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠(yuǎn)大的理想，面對挫折有迎難而上、不畏艱難的勇氣，沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。

21、進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，在各方面表現(xiàn)進(jìn)步顯著,受到老師的表揚(yáng)和同學(xué)的肯定。

以上是用兩個字命名“星”，也可以用四個字來命名。如：

1、勤奮進(jìn)步星。

學(xué)習(xí)上“不比基礎(chǔ)比發(fā)展，不比聰明比勤奮”，積極上進(jìn)，專心聽講，認(rèn)真完成相關(guān)作業(yè)，能自覺閱讀有益的書籍，能在各方面都取得進(jìn)步。

2、遵規(guī)守紀(jì)星。

遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情，對違紀(jì)行為及時進(jìn)行報告；對損害班級，學(xué)校利益人和事能及時制止。

3、文明禮儀星。

穿戴整潔、衣著大方、說話文明。孝敬父母，能接受老師家長的教誨，不頂撞長輩，與同學(xué)友好相處，熱情待人。

4、團(tuán)結(jié)友愛星。

友愛同學(xué)，不欺負(fù)他人，不拉幫結(jié)派，不撥弄是非，挑唆矛盾。熱情禮貌，言行文明，寬容待人，誠實(shí)守信。有團(tuán)隊精神，善于與同學(xué)溝通交流，互幫互助，互學(xué)互愛，共同進(jìn)步。樂于奉獻(xiàn)，不為小事斤斤計較，真誠待人，對他人富有同情心，積極參加獻(xiàn)愛心、送溫暖等關(guān)愛活動。

5、體質(zhì)達(dá)標(biāo)星。

積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì)好。心態(tài)好，心理健康，樂觀向上，在各項(xiàng)文體競賽活動中表現(xiàn)突出。

6、志愿服務(wù)星。

能自覺自愿參與學(xué)校管理和各種活動，爭當(dāng)學(xué)生干部，積極參與工作，不求索取，愿意盡力為全校師生搞好各種服務(wù)活動。

7、安全自護(hù)星。

有牢固的安全意識，能按學(xué)校有關(guān)安全方面的規(guī)定執(zhí)行，及時匯報安全隱患和化解矛盾糾紛。帶頭搞好清潔區(qū)衛(wèi)生打掃和保潔，搞好個人衛(wèi)生。

8、尊敬師長星。

懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勤勞動。見面主動向老師問好，虛心接受老師教導(dǎo)，上課時遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講，積極完成老師布置的任務(wù)。課堂內(nèi)外，校內(nèi)校外，始終如一。當(dāng)好老師助手，主動為老師排憂解難。

9、勤儉節(jié)約星。

懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好品格。

10、衛(wèi)生環(huán)保星。

保持個人衛(wèi)生的整潔，不購買、食用“三無”食品和產(chǎn)生“白色污染”的食品。不隨地吐痰，不亂丟雜物，不亂涂畫墻壁。保持學(xué)校、家庭及周邊環(huán)境的整潔，并主動勸阻同學(xué)的不良衛(wèi)生行為，能積極參加環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。

11、孝敬父母星。懂得感恩父母，孝敬長輩，自覺做到問候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。

12、熱愛勞動星。懂得勞動創(chuàng)造幸福，勞動光榮，自覺做力所能及的家務(wù)勞動、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社區(qū)服務(wù)，參加環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳、扶貧救災(zāi)等小小志愿者活動，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。

13、勤儉節(jié)約星。懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好品格。

六、有下列行為的學(xué)生不予參評：

1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2、不按時打掃衛(wèi)生、不參加公益勞動者。

3、破壞花草樹木者。

4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語、打架罵人者。

5、不積極參加學(xué)?；顒诱?。

6、進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧者。

7、頂撞老師、侮辱同學(xué)者。

8、無故遲到、早退、曠課者。

9、本學(xué)期內(nèi)有校級以上處分者。

10、知錯不改、喜歡說謊話者。

七、評選辦法及表彰：

1、學(xué)校向各班發(fā)放“校園之星”申報表。（時間：期中測試后一周）

2、班主任嚴(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)選出本班的 “校園之星”，并填寫“校園之星”申報表上交。

3、學(xué)校組織人員對各班所報名單及材料進(jìn)行嚴(yán)格評選，最終確定學(xué)校的校園之星名單。

4、學(xué)校在校園網(wǎng)站上公布“校園之星”學(xué)生照片及事跡，并在櫥窗展示學(xué)生照片予以表彰。

八、幾點(diǎn)要求：

1、各班級要鼓勵學(xué)生以全面發(fā)展為目標(biāo)，注重評價過程本身對學(xué)生進(jìn)行的教育，使整個評價過程變成督促學(xué)生確立目標(biāo)，有所進(jìn)步，不斷發(fā)展的過程。

2、各班級要積極參與校園之星的評比活動，使活動的過程成為全校學(xué)生共同進(jìn)步的過程。

3、各年級、班級要高度重視此項(xiàng)活動的開展，組織老師要注意發(fā)現(xiàn)人才，幫助學(xué)生收集、整理材料。

4、對各班級申報材料將統(tǒng)一裝訂，存檔。

5、各班依據(jù)本方案自主制定本班評選辦法。

6、每班評選出一名“校園之星”提交德育處，寧缺勿濫。（可以在班上多評，成為“班級之星”）提交材料要求： ①表格書寫認(rèn)真工整；

②事跡真實(shí)，介紹內(nèi)容不少于100字； ③在照片上按示范樣式編好，附:星沙盼盼中心小學(xué)校園之星推薦表（見下頁）

星沙盼盼中心小學(xué)校園之星推薦表

三 年級134班

第五篇：校園之星評比細(xì)則.

田中小學(xué)校園之星評比方案

一、活動目的：

通過開展“校園之星”評選活動，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的評價制度改革，培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長。發(fā)揮榜樣示范、教育作用。在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

二、活動宗旨

關(guān)注每一個學(xué)生的成長，尊重學(xué)生個性差異，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；用“多把尺子衡量孩子”，引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，使學(xué)生們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。從而培養(yǎng)學(xué)生能力及責(zé)任心和自信心，三、評選要求

自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，遵守校規(guī)校紀(jì)，道德品質(zhì)優(yōu)良，學(xué)習(xí)良好，在某一方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生均可參加評選。

四、評選內(nèi)容及要求

1、學(xué)習(xí)之星：（包括語文學(xué)習(xí)之星、英語學(xué)習(xí)之星、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之星）學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

2、文明之星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，見面行禮，尊老愛幼。舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、進(jìn)步之星：積極進(jìn)取，各方面有明顯進(jìn)步。

4、環(huán)保之星：不隨地吐痰，不亂丟雜物，不亂涂畫墻壁，不折樹枝，踩踏草坪，積極參加清掃衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的活動。見到垃圾廢紙能主動清理，敢于同破壞學(xué)校、班級環(huán)境的人和事做斗爭。

5、體育之星：熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。

6、藝術(shù)之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，在各類比賽中取得優(yōu)異成績。

7、科技之星：愛好科學(xué)，具有比較豐富的科學(xué)知識，積極探究，勤于動手，在學(xué)校的科技活動中有出色的表現(xiàn)。

8．文學(xué)之星：愛好文學(xué)，寫作方面優(yōu)秀。詩詞朗誦方面有突出表現(xiàn)。