第一篇：校園之星評(píng)比辦法

校園之星評(píng)比辦法

為了充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，加快學(xué)生成長(zhǎng)成才的步伐，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，努力把自己培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新意識(shí)的復(fù)合型人才，經(jīng)學(xué)校研究決定在全校學(xué)生中開(kāi)展校園之星的評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將評(píng)比的有關(guān)事宜通知如下：

一、評(píng)選范圍

我校在籍學(xué)生

二、評(píng)選類(lèi)別

“校園之星”分別設(shè)立：學(xué)習(xí)之星、文明之星、管理之星、讀書(shū)之星、勤奮之星、文藝之星。

三、評(píng)選條件

（一）評(píng)選基本條件：

凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校其他紀(jì)律要求。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊師愛(ài)校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂(lè)于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

（二）具體條件

1、學(xué)習(xí)之星

條件：學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在各年級(jí)歷次考試中，取得優(yōu)秀成績(jī)。

2、文明之星

條件：衣著大方，舉止文明，尊重他人，節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，講誠(chéng)信，守紀(jì)律。

3、管理之星

條件：積極參與班級(jí)或?qū)W校管理工作，并且在管理工作中做出優(yōu)異成績(jī)的各班班干部或?qū)W生會(huì)干部。

4、讀書(shū)之星 籍。

5、勤奮之星

條件：學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度端正，自主學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，積極進(jìn)取，成績(jī)進(jìn)步明顯。

6、文藝之星

條件：具有文學(xué)、書(shū)法、美術(shù)、演講等特長(zhǎng)，積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)，在各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)

四、評(píng)選辦法

1、班主任向?qū)W生宣讀學(xué)校評(píng)選條件及辦法，由學(xué)生個(gè)人提出書(shū)面申請(qǐng)，班主任協(xié)助申報(bào)。

2、評(píng)選采取自下而上的方式，各班先將推薦人上報(bào)年級(jí)組，由各年級(jí)組長(zhǎng)組織初評(píng)，將符合評(píng)選條件的人選名單與相關(guān)材料上報(bào)德育處。

3、德育處根據(jù)各年級(jí)上報(bào)的推薦材料，經(jīng)評(píng)審小組，評(píng)審評(píng)選出全校各種類(lèi)別的校園之星的正式候選人各18名，向全校公示，最后報(bào)主管校長(zhǎng)，經(jīng)校長(zhǎng)辦理，確定校園之星人選。

4、“校園之星”評(píng)選結(jié)果將利用廣播、櫥窗向全校公示，于適當(dāng)時(shí)間表彰。

5、對(duì)獲得“校園之星”榮譽(yù)稱號(hào)的個(gè)人授予榮譽(yù)證書(shū)，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

五、六、幾點(diǎn)要求

1．各年級(jí)、各班級(jí)要高度重視，認(rèn)真組織好推薦工作。

2．要以這次評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，為廣大青年學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，加速成才。

3．嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量，保證時(shí)間。要認(rèn)真組織好校園之星候選人的推薦工作。

4．校園之星評(píng)選活動(dòng)每學(xué)期兩次。

第二篇：校園之星評(píng)比方案

三汊河初中關(guān)于開(kāi)展“校園之星”

和“進(jìn)步之星”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨

為全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持從建設(shè)創(chuàng)新校園、優(yōu)美校園、和諧校園的實(shí)際出發(fā)，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，引導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)做先進(jìn)，培養(yǎng)理想遠(yuǎn)大、品德高尚、開(kāi)拓進(jìn)取、全面發(fā)展的新時(shí)代中學(xué)生。

二、評(píng)選目的

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式大多用考試分?jǐn)?shù)來(lái)衡量學(xué)生的優(yōu)劣，重智育而輕其它各育，導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能，發(fā)展不平衡。為此我校擬定了“校園之星” 和“進(jìn)步之星”的評(píng)選方案，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的個(gè)性特長(zhǎng)。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，只要努力，總有展示和獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，總會(huì)得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵(lì)，不斷增加孩子們體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展，認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立自信。從而達(dá)到我校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。

三、評(píng)選類(lèi)別

“校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勵(lì)志勤學(xué)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動(dòng)之星、校園孝星等七項(xiàng)。

四、評(píng)選條件

凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，體育成績(jī)達(dá)標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，具有突出的某一方面，方能參加評(píng)選。

（一）全面發(fā)展之星 １、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，能在班級(jí)中起帶頭示范作用。

２、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。

（二）學(xué)生干部之星

１、擔(dān)任班委會(huì)少隊(duì)干部，有高度責(zé)任感。

2、能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，處處為班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生等著想、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

（三）勵(lì)志勤學(xué)之星

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、獨(dú)立思考能力強(qiáng)，能很好地掌握各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)中均為優(yōu)秀。

2、在學(xué)科競(jìng)賽中成績(jī)顯著，獲學(xué)校及以上的獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）學(xué)習(xí)進(jìn)步之星

1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正能夠刻苦學(xué)習(xí)。

2、入學(xué)以來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有很大程度提高。

（五）文明守紀(jì)之星

１、嚴(yán)格遵守《公民道德建設(shè)綱要》和《小學(xué)生守則》的相關(guān)要求。

２、認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神和事跡，堅(jiān)持做助人為樂(lè)的好事，積極主動(dòng)為班級(jí)為學(xué)校做好事，主動(dòng)辦板報(bào)、辦櫥窗。

（六）校園衛(wèi)生勞動(dòng)之星

１、講究個(gè)人、集體衛(wèi)生，手臉干凈，衣著整潔。認(rèn)真值日，積極參加學(xué)校組織的勞動(dòng)、衛(wèi)生活動(dòng)且能起帶頭模范作用。

２、在家能幫助父母做簡(jiǎn)單的家務(wù)活。

（七）校園孝星

１、在家孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫父母做事。

2、在校尊敬老師，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好打招呼。

3、在校愛(ài)護(hù)小同學(xué)，不欺負(fù)小同學(xué)且?guī)椭⊥瑢W(xué)解決實(shí)際困難。

四、評(píng)選辦法

１、采取層層篩選的辦法，先由班級(jí)推薦或?qū)W生個(gè)人申請(qǐng)，經(jīng)年級(jí)組審核后，確立為校園之星候選人，再報(bào)請(qǐng)教導(dǎo)處、政教處討論決定。２、“校園之星”每學(xué)期評(píng)選一次，每次班級(jí)評(píng)選3名左右。其中“進(jìn)步之星”評(píng)選1名；其他各星可在平時(shí)和有關(guān)相關(guān)活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選。

五、表彰

1、學(xué)校表彰：學(xué)校利用櫥窗介紹其主要事跡；

2、向上推薦的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、其他表彰項(xiàng)目的人員必須是“校園之星”。

三汊河初中關(guān)于開(kāi)展“校園之星”

和“進(jìn)步之星”活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)這次開(kāi)展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度改革，培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)。發(fā)揮榜樣示范、教育作用。在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

現(xiàn)將評(píng)選出的學(xué)生介紹匯總?cè)缦拢?/p>

“校園之星”(30名): 湯麗麗：九（1）班班長(zhǎng)，老師的得力助手，待人做事，寬厚正直，熱情懂事，樂(lè)于幫助他人。自強(qiáng)拼搏是她不懈的追求。

格言：忍得住寂寞，才能守得住年華，該奮斗的年齡不要選擇了安逸。

王雪玲，九（2）班班長(zhǎng)，做事認(rèn)真，是老師的得力助手。她活潑機(jī)靈，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

格言：人為夢(mèng)想而活，為夢(mèng)想拼搏。

路沅卓：九（2）班同學(xué)，他是一個(gè)充滿活力的男孩，樂(lè)觀，自信，喜歡去思考自己的錯(cuò)誤與不足。他懂事、懂禮，在學(xué)習(xí)上勤奮用心，樂(lè)于助人，為人和善。

格言：行有三思：思人，思己，思事。

易澤剛：九（2）班同學(xué)，他是一個(gè)勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。待人溫和，為人以善，謙謹(jǐn)自處，為人正直，一言一行皆顯剛毅之氣，是個(gè)值得他人學(xué)習(xí)的好榜樣。

格言：一個(gè)人不能改養(yǎng)改掉壞習(xí)慣就一文不值。

王萬(wàn)宇：九（2）班同學(xué)，他是一個(gè)積極開(kāi)朗的人，奮發(fā)進(jìn)取，在無(wú)所謂的面孔下隱藏著一個(gè)樂(lè)觀向上的心，勤奮學(xué)習(xí)，不懈努力。

格言：不足之力，力之以足。

余小龍：九（2）班化學(xué)課代表，他為人正直，寬厚待人，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)刻苦，樂(lè)觀，自信，給同學(xué)樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。

王宇凡：九（2）班同學(xué)，覺(jué)得這個(gè)世界中，唯有穩(wěn)中求進(jìn)，找到一條適合自己的道路，才能不感到迷茫而有所收獲。

格言：生活就像一首歌，我雖記不得他的詞，卻能哼出它的旋律。韓喬慧：九（3）班同學(xué)，她是一個(gè)勤奮刻苦，細(xì)心專注的學(xué)生。從不因?yàn)槔щy而選擇退縮，也不在乎汗水，在她的世界里只有專注。

格言：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

劉凱：九（4）班同學(xué)，他相信自己只有不斷地努力，積極進(jìn)取，才會(huì)更上一層樓。切不可不思進(jìn)取，止于現(xiàn)狀。

格言：永把終點(diǎn)當(dāng)起點(diǎn)，奮斗的青春無(wú)極限。

余躍波：九（4）班同學(xué)，他勤勞勇敢，刻苦努力，只有永遠(yuǎn)把終點(diǎn)當(dāng)成起點(diǎn)，才會(huì)有更大的進(jìn)步，不可因取得一點(diǎn)小成績(jī)而驕傲自滿。

格言：良好的開(kāi)端是成功的一半。

余肖凡：八（1）班同學(xué)，她是一個(gè)聰明活潑，認(rèn)真刻苦，富有進(jìn)取心的女孩。她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還能與同學(xué)和睦相處。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人也成為她學(xué)校生活中不可缺少的一部分。她希望通過(guò)自己的努力取得更大的進(jìn)步。

座右銘：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

張曉涵，八（2）班學(xué)習(xí)委員，她為人誠(chéng)實(shí)，聰穎可愛(ài)，在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，有著堅(jiān)持不懈的高尚品德，她始終相信“通過(guò)努力，就會(huì)獲得成功”，她如埋藏在沙粒中的寶石，通過(guò)自己的努力，正慢慢釋放屬于自己的璀璨光芒。

王宇：八（2）班同學(xué)，他的成績(jī)優(yōu)異，能夠始終保持在年級(jí)前十名；他，品學(xué)兼優(yōu)，在家里，他孝敬父母，在學(xué)校，他尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；他堅(jiān)持不懈，遇到困難從不退縮，總是迎難而上，堅(jiān)持到底。他堅(jiān)信明天將會(huì)有更大的成功，他會(huì)因此而一直努力。

胡天賜：八（2）班同學(xué)，他是一位負(fù)責(zé)任的好組長(zhǎng)，他是一名勤懇的中學(xué)生，一個(gè)真心為集體服務(wù)的班干。學(xué)習(xí)方法的空缺，用努力來(lái)彌補(bǔ)；考試成績(jī)的下降，就用汗水來(lái)填充。就這樣，造就了今天的他。

汪雨晴：八（2）班同學(xué)，為人樂(lè)觀，積極向上，善于與人交往，有良好的人際關(guān)系，學(xué)習(xí)努力，不輕言放棄，她如山間的雪蓮花，在雪水的滋潤(rùn)下，必將綻放出最美麗的花。

姜宇：八（2）班同學(xué)，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮和初中生活的歷練，他終于愛(ài)上了讀書(shū)，并且堅(jiān)信：“知識(shí)可以改變他的命運(yùn)和人生軌跡?！痹趯W(xué)習(xí)生活中，他時(shí)刻銘記“只要努力，就一定會(huì)取得成功。” 江爽：八（3）班團(tuán)支部書(shū)記。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)刻苦努力，有進(jìn)取心。

顧貴玉：八（3）班語(yǔ)文課代表，對(duì)于工作，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)于學(xué)習(xí)，她有一股不服輸?shù)膭艃?，哪怕是失敗了，也不氣餒，而是奮勇直追，她明白機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，所以她努力做好準(zhǔn)備，并且堅(jiān)信有付出就一定有回報(bào)！

黃磊：八（3）班思品課代表，學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂(lè)于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有進(jìn)取心。座右銘：最后的成功，歸于最后努力者。

夏雯昕：八（4）班同學(xué)，她，天資聰穎，有強(qiáng)烈的求知欲，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，嚴(yán)于律己，關(guān)心同學(xué)，積極參與集體活動(dòng)，為人熱情，性格開(kāi)朗；她能在日常生活中積極參加體育鍛煉，具有良好的審美情趣，在德智體美勞等各方面全面發(fā)展。她始終銘記“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄自己的追求。

吳麗妮：七（1）同學(xué)，她的歡笑就像一支歌，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂(lè)于助人。希望她繼續(xù)努力，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

座右銘：使生如夏花之燦爛

顧明丹：七（1）班副班長(zhǎng)，她活潑可愛(ài)，聰明伶俐，是老師的好幫手，為班級(jí)積極貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

座右銘：人生漫漫，道路艱辛坎坷；風(fēng)雨常在，看我對(duì)酒當(dāng)歌

姚何敏：七（1）班英語(yǔ)課代表。她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師身旁的得力助手，風(fēng)雨彩虹現(xiàn)，暗后光明現(xiàn)。

孔寒：七（2）同學(xué)，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗，積極樂(lè)觀的男孩，同時(shí)，他也是一個(gè)熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人的男孩。他的成績(jī)優(yōu)異，是老師的得力助手，深受老師的喜愛(ài)，是同學(xué)們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

格言：自信是邁向成功的第一步，是我們每個(gè)人成功經(jīng)驗(yàn)的積累

江珊珊：七（2）班同學(xué)，她平時(shí)總能?chē)?yán)格要求自己，樂(lè)于助人，總能以幽默詼諧的語(yǔ)言帶給同學(xué)笑臉。

人生格言：請(qǐng)一定要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒(méi)必要在別人風(fēng)景里面仰視。

魏晨露：七（2）班同學(xué)，愛(ài)笑的一個(gè)小女孩，活潑開(kāi)朗，積極向上，樂(lè)于助人，經(jīng)常輔導(dǎo)同學(xué)，是老師的得力助手。

格言：你可以隨時(shí)轉(zhuǎn)身，但是不能一直后退 耿萌萌：七（3）班學(xué)習(xí)委員，性格內(nèi)向，不善言辭，沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ)，但能夠腳踏實(shí)地,認(rèn)真對(duì)待每一件事，不輕易向困難低頭，始終保持一顆上進(jìn)心。

格言：失敗是成功的一半

譚蓉蓉：七（3）班副班長(zhǎng)，活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人，有一顆水晶般的心靈。她總能用幽默給周?chē)藥?lái)歡樂(lè)。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，面對(duì)困難永不低頭，學(xué)習(xí)對(duì)于她來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣。

格言：平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰

曹明舜：七（3）班數(shù)學(xué)課代表。他為人豁達(dá)，開(kāi)朗，樂(lè)于1助人。不管遇到多大的困難，他總是能闖過(guò)去。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，對(duì)自己十分自信。平時(shí)喜愛(ài)讀書(shū)，善于從書(shū)中求得真知。

格言：不要相信運(yùn)氣，要相信自身的努力

路子?。浩撸?）班同學(xué)，他為人樂(lè)觀，幽默，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，從不放棄，對(duì)自己很自信，性格活潑開(kāi)朗，為人豁達(dá)，自立自強(qiáng)。

“進(jìn)步之星”(12名)：

孫凱：七（1）同學(xué)，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，極具上進(jìn)心。希望他能夠再接再厲，取得更好的成績(jī)。

孫家磊：七（2）班同學(xué)，他有些內(nèi)向，但面對(duì)同學(xué)的問(wèn)題，他會(huì)耐心的輔導(dǎo)，能夠積極參加校園活動(dòng)。并通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)。

座右銘：一日之際在于晨，一年之際在于春

錢(qián)夢(mèng)瑤：七（3）班同學(xué)，她待人寬厚，有禮貌，有一顆進(jìn)取心，不愿落后。希望憑借自己的努力，在學(xué)習(xí)上更上一層樓。

格言：百尺竿頭，更進(jìn)一步

錢(qián)勇強(qiáng)：七（4）班同學(xué)，他是一個(gè)愛(ài)笑，文靜的學(xué)生，對(duì)作業(yè)能夠及時(shí)認(rèn)真的完成，有上進(jìn)心，知恥心，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣。

座右銘：只要我付出過(guò)，我就不曾后悔過(guò)。

談燕：八（1）班同學(xué)，她樂(lè)觀，積極，努力，樂(lè)于助人。她認(rèn)定一份耕耘，一份收獲，她一直用自己的默默努力為自己小小的進(jìn)步做保障，她相信只要肯努力，就一定會(huì)成功。座右銘：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

吳凌潔：八（3）班班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)刻苦努力，有進(jìn)取心，關(guān)心同學(xué)，盡職盡責(zé)。

座右銘：學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想亮燈，就要加油。

許李豪：八（2）班同學(xué)，他活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)勤奮，積極進(jìn)取，作為物理課代表，他總是能夠兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的本職工作，能為老師的得力幫手。

賈云云：八（4）班同學(xué)，賈云云同學(xué)聰明，和善，正直，活潑，關(guān)心同學(xué)。在班上她樂(lè)于助人，豁然開(kāi)朗，盡自己最大的能力去幫助有困難的同學(xué)，在私下她努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

熊培欣：九（1）班同學(xué)，她很善良，對(duì)待每一位同學(xué)都很友愛(ài)，很真誠(chéng)，所以她受到很多人的歡迎。學(xué)習(xí)上她很刻苦，有一種不服輸?shù)膭蓬^，勤于思考，而且熱愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)輩都夸她懂事能干。

座右銘：笨鳥(niǎo)先飛

王芳雯：九（2）班同學(xué)，她活潑開(kāi)朗，勤奮刻苦，通過(guò)自己的努力取得了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，付出努力，即使沒(méi)有收獲，也不會(huì)留下遺憾。世上無(wú)難事，只怕有心人。

格言：把自己從過(guò)去中解放出來(lái)，前進(jìn)的唯一方法是別往后看

吳澳莉：九（3）班同學(xué)，自信樂(lè)觀，聰慧頑強(qiáng)，在追逐夢(mèng)想的征途上堅(jiān)定執(zhí)著，一往無(wú)前。昨天雖然沒(méi)有奪目的光環(huán)，但未來(lái)必將燦爛，因?yàn)?，奮斗從未離去。

格言：人生就是一段不斷超越的歷程

徐至輝：九（4）班同學(xué)，他深知“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”.彩虹只有在風(fēng)雨之后才會(huì)閃現(xiàn)它奪目的光芒。

第三篇：校園之星評(píng)比細(xì)則

星沙盼盼中心小學(xué)校園之星評(píng)比細(xì)則

一、指導(dǎo)思想：

以中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的意見(jiàn)》為指針，以引導(dǎo)廣大未成年人做一個(gè)有道德的人為目標(biāo)，評(píng)選表彰學(xué)生身邊的典型，發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用，與同學(xué)建立互動(dòng)交流機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生從身邊榜樣學(xué)起，從我做起，做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的美德少年，培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值取向和良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。學(xué)校決定組織開(kāi)展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生身體力行心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做有道德的人。

二、評(píng)選宗旨

為了展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和德智體美勞全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，樹(shù)立優(yōu)秀的學(xué)生典型，展現(xiàn)我校學(xué)生的良好形象，展示我校德育工作成果，在全校學(xué)生中進(jìn)一步形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，讓全校同學(xué)學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，營(yíng)造催人奮進(jìn)的校園文化氛圍，學(xué)校決定開(kāi)展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。

三、評(píng)選對(duì)象：

全體學(xué)生

四、評(píng)選項(xiàng)目：（學(xué)?？紤]不一定周全，班主任有其他更適合學(xué)生的項(xiàng)目歡迎共享）

1、美德之星

2、文明之星

3、環(huán)保之星

4、節(jié)約之星

5、助人之星

6、守紀(jì)之星

7、公益之星

8、孝敬之星

9、勞動(dòng)之星

10、管理之星

11、創(chuàng)造之星

12、學(xué)習(xí)之星

13、閱讀之星

14、文學(xué)之星

15、數(shù)學(xué)之星

16、英語(yǔ)之星

17、電腦之星

18、才藝之星

19、體育之星20、自強(qiáng)之星

21、進(jìn)步之星

五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1、美德之星：文明誠(chéng)信，謙虛有禮，尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)互助，友愛(ài)同學(xué)，儀表大方，生活儉樸，平等待人，見(jiàn)到老師，主動(dòng)行禮、問(wèn)好，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，說(shuō)話文明，不罵人，不講粗話臟話，不譏笑、戲弄他人，不給同學(xué)取綽號(hào)或喊同學(xué)綽號(hào)，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，熱心助人，同學(xué)關(guān)系融洽，不圍觀起哄，不隨便翻看別人東西，拾到東西交給失主或老師，不影響別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。到老師辦公室或其他教室必須得到同意，公共場(chǎng)所守紀(jì)律，會(huì)場(chǎng)、影院、集會(huì)活動(dòng)、閱覽室、自習(xí)課不私自講話，不高聲叫嚷。

2、文明之星：能?chē)?yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉止文明，行為規(guī)范，尊重他人，待人有禮貌，能很好地使用禮貌用語(yǔ)，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂(lè)于助人；模范遵守學(xué)校校規(guī)，能夠起帶頭作用，無(wú)任何違紀(jì)現(xiàn)象, 行為表現(xiàn)突出，受到師生一致好評(píng)。

3、環(huán)保之星：熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，為社會(huì)環(huán)境問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參加環(huán)保行動(dòng)，積極宣傳環(huán)保，不進(jìn)綠化地，不損毀花木，不亂扔果皮紙屑等雜物，不隨地吐痰，不亂倒污水，不使用一次性筷子、飯盒、塑料袋，是一個(gè)名符其實(shí)的“環(huán)保主義者”，為創(chuàng)建“兩型學(xué)?！鲍I(xiàn)智獻(xiàn)力。

4、節(jié)約之星：勤儉節(jié)約，生活儉樸，不擺闊氣，不比吃穿，不亂花錢(qián)，不浪費(fèi)，愛(ài)護(hù)桌椅、電器、實(shí)驗(yàn)用具、體育器材、書(shū)籍等公共財(cái)物，節(jié)約用水用電，愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，節(jié)約用紙，為創(chuàng)建“兩型學(xué)校”獻(xiàn)智獻(xiàn)力。

5、助人之星：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，樂(lè)于助人，經(jīng)常自覺(jué)做好事，拾金不昧事跡突出等。

6、守法之星：有較強(qiáng)的法律意識(shí)和較為豐富的法律知識(shí)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，積極參加學(xué)校法制教育宣傳活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)公平、正義，能用法律知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。

7、公益之星：有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，遵守社會(huì)公德，關(guān)注社區(qū)的公益事業(yè)，為人正直熱情，樂(lè)于助人，積極參加社區(qū)各項(xiàng)公益活動(dòng)和各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社區(qū)中有較大的知名度。

8、孝敬之星：孝敬長(zhǎng)輩，敬老愛(ài)老，有感人的典型事跡。

9、勞動(dòng)之星：具有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加勞動(dòng)，不怕臟、不怕累，見(jiàn)到果皮紙屑等有礙環(huán)境衛(wèi)生的雜物能主動(dòng)撿起,積極參加社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)，能夠起模范帶頭作用。

10、管理之星：思想品德好，以身作則，自己做到并且能夠督促他人做到愛(ài)惜糧食，不亂倒亂丟，不挑吃穿，節(jié)約水電，教室、宿舍人走燈滅，用完水關(guān)上龍頭。積極參加學(xué)校各種活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，且起到一定的帶頭作用。熱心為社會(huì)服務(wù)，為他人服務(wù)，積極并認(rèn)真完成學(xué)?；虬嗉?jí)各項(xiàng)工作任務(wù)，有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，是老師的好幫手,為班級(jí)管理做出優(yōu)異成績(jī)。

11、創(chuàng)造之星：對(duì)科學(xué)有強(qiáng)烈的興趣愛(ài)好，有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)想，熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手操作能力強(qiáng)，并且有自己的小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作、小論文或作品設(shè)計(jì)，在各級(jí)各類(lèi)科技創(chuàng)新比賽中有出色的表現(xiàn)，并獲得校級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

12、學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，善于分析，樂(lè)于探究，勤于總結(jié)，自覺(jué)讀書(shū)，并有一定的讀書(shū)筆記，學(xué)習(xí)習(xí)慣好。不遲到，不早退，課前準(zhǔn)備好，按時(shí)獨(dú)立完成各科作業(yè)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔、美觀且正確率高。學(xué)習(xí)勁頭足，上課認(rèn)真聽(tīng)，課堂紀(jì)律好，積極向上，學(xué)習(xí)成績(jī)好。能夠主動(dòng)幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績(jī)，最好有幫扶對(duì)象，積極配合班級(jí)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

13、閱讀之星： 喜歡看書(shū),知識(shí)面廣,能積極向同學(xué)推薦好書(shū),能認(rèn)真做好讀書(shū)筆記.14、文學(xué)之星：對(duì)寫(xiě)作有濃厚興趣,能堅(jiān)持寫(xiě)日記，在各級(jí)各類(lèi)作文競(jìng)賽中獲得好成績(jī),在刊物上發(fā)表過(guò)作品.15、數(shù)學(xué)之星：對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有濃厚興趣, 喜歡攻克數(shù)學(xué)難題，數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，多次在各級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

16、英語(yǔ)之星： 對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有濃厚興趣,詞匯量多,在英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作方面有特長(zhǎng).17、電腦之星：在電腦學(xué)習(xí)與操作中成績(jī)優(yōu)異，文明健康上網(wǎng)，并在各級(jí)信息競(jìng)賽中獲得較好名次。

18、才藝之星：多才多藝，能歌擅舞，能書(shū)會(huì)畫(huà)，對(duì)藝術(shù)有濃厚的興趣愛(ài)好，有較強(qiáng)的藝術(shù)功底和審美能力，積極參加學(xué)校組織的各種藝術(shù)活動(dòng)，并有一定數(shù)量的藝術(shù)作品在市、縣、校獲獎(jiǎng)，在學(xué)校乃至縣里有一定的知名度和影響力。

19、體育之星：對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有濃厚的興趣，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng)，愛(ài)護(hù)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材。有良好的體育鍛煉習(xí)慣，身體素質(zhì)發(fā)展全面，在市、縣、校組織的體育競(jìng)賽中有非常出色的表現(xiàn)，在學(xué)?；蚩h里有較高的知名度和影響力。

20、自強(qiáng)之星：生長(zhǎng)在貧困家庭或者特殊家庭，身處逆境卻有積極樂(lè)觀的心態(tài)和遠(yuǎn)大的理想，面對(duì)挫折有迎難而上、不畏艱難的勇氣，沒(méi)有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。

21、進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，在各方面表現(xiàn)進(jìn)步顯著,受到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的肯定。

以上是用兩個(gè)字命名“星”，也可以用四個(gè)字來(lái)命名。如：

1、勤奮進(jìn)步星。

學(xué)習(xí)上“不比基礎(chǔ)比發(fā)展，不比聰明比勤奮”，積極上進(jìn)，專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成相關(guān)作業(yè)，能自覺(jué)閱讀有益的書(shū)籍，能在各方面都取得進(jìn)步。

2、遵規(guī)守紀(jì)星。

遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，不做與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情，對(duì)違紀(jì)行為及時(shí)進(jìn)行報(bào)告；對(duì)損害班級(jí)，學(xué)校利益人和事能及時(shí)制止。

3、文明禮儀星。

穿戴整潔、衣著大方、說(shuō)話文明。孝敬父母，能接受老師家長(zhǎng)的教誨，不頂撞長(zhǎng)輩，與同學(xué)友好相處，熱情待人。

4、團(tuán)結(jié)友愛(ài)星。

友愛(ài)同學(xué)，不欺負(fù)他人，不拉幫結(jié)派，不撥弄是非，挑唆矛盾。熱情禮貌，言行文明，寬容待人，誠(chéng)實(shí)守信。有團(tuán)隊(duì)精神，善于與同學(xué)溝通交流，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，共同進(jìn)步。樂(lè)于奉獻(xiàn)，不為小事斤斤計(jì)較，真誠(chéng)待人，對(duì)他人富有同情心，積極參加獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖等關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

5、體質(zhì)達(dá)標(biāo)星。

積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì)好。心態(tài)好，心理健康，樂(lè)觀向上，在各項(xiàng)文體競(jìng)賽活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

6、志愿服務(wù)星。

能自覺(jué)自愿參與學(xué)校管理和各種活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生干部，積極參與工作，不求索取，愿意盡力為全校師生搞好各種服務(wù)活動(dòng)。

7、安全自護(hù)星。

有牢固的安全意識(shí)，能按學(xué)校有關(guān)安全方面的規(guī)定執(zhí)行，及時(shí)匯報(bào)安全隱患和化解矛盾糾紛。帶頭搞好清潔區(qū)衛(wèi)生打掃和保潔，搞好個(gè)人衛(wèi)生。

8、尊敬師長(zhǎng)星。

懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)。見(jiàn)面主動(dòng)向老師問(wèn)好，虛心接受老師教導(dǎo)，上課時(shí)遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講，積極完成老師布置的任務(wù)。課堂內(nèi)外，校內(nèi)校外，始終如一。當(dāng)好老師助手，主動(dòng)為老師排憂解難。

9、勤儉節(jié)約星。

懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好品格。

10、衛(wèi)生環(huán)保星。

保持個(gè)人衛(wèi)生的整潔，不購(gòu)買(mǎi)、食用“三無(wú)”食品和產(chǎn)生“白色污染”的食品。不隨地吐痰，不亂丟雜物，不亂涂畫(huà)墻壁。保持學(xué)校、家庭及周邊環(huán)境的整潔，并主動(dòng)勸阻同學(xué)的不良衛(wèi)生行為，能積極參加環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。

11、孝敬父母星。懂得感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩，自覺(jué)做到問(wèn)候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。

12、熱愛(ài)勞動(dòng)星。懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)光榮，自覺(jué)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社區(qū)服務(wù)，參加環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳、扶貧救災(zāi)等小小志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。

13、勤儉節(jié)約星。懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好品格。

六、有下列行為的學(xué)生不予參評(píng)：

1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生、不參加公益勞動(dòng)者。

3、破壞花草樹(shù)木者。

4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語(yǔ)、打架罵人者。

5、不積極參加學(xué)?；顒?dòng)者。

6、進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧者。

7、頂撞老師、侮辱同學(xué)者。

8、無(wú)故遲到、早退、曠課者。

9、本學(xué)期內(nèi)有校級(jí)以上處分者。

10、知錯(cuò)不改、喜歡說(shuō)謊話者。

七、評(píng)選辦法及表彰：

1、學(xué)校向各班發(fā)放“校園之星”申報(bào)表。（時(shí)間：期中測(cè)試后一周）

2、班主任嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)選出本班的 “校園之星”，并填寫(xiě)“校園之星”申報(bào)表上交。

3、學(xué)校組織人員對(duì)各班所報(bào)名單及材料進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)選，最終確定學(xué)校的校園之星名單。

4、學(xué)校在校園網(wǎng)站上公布“校園之星”學(xué)生照片及事跡，并在櫥窗展示學(xué)生照片予以表彰。

八、幾點(diǎn)要求：

1、各班級(jí)要鼓勵(lì)學(xué)生以全面發(fā)展為目標(biāo)，注重評(píng)價(jià)過(guò)程本身對(duì)學(xué)生進(jìn)行的教育，使整個(gè)評(píng)價(jià)過(guò)程變成督促學(xué)生確立目標(biāo)，有所進(jìn)步，不斷發(fā)展的過(guò)程。

2、各班級(jí)要積極參與校園之星的評(píng)比活動(dòng)，使活動(dòng)的過(guò)程成為全校學(xué)生共同進(jìn)步的過(guò)程。

3、各年級(jí)、班級(jí)要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，組織老師要注意發(fā)現(xiàn)人才，幫助學(xué)生收集、整理材料。

4、對(duì)各班級(jí)申報(bào)材料將統(tǒng)一裝訂，存檔。

5、各班依據(jù)本方案自主制定本班評(píng)選辦法。

6、每班評(píng)選出一名“校園之星”提交德育處，寧缺勿濫。（可以在班上多評(píng)，成為“班級(jí)之星”）提交材料要求： ①表格書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整；

②事跡真實(shí)，介紹內(nèi)容不少于100字； ③在照片上按示范樣式編好，附:星沙盼盼中心小學(xué)校園之星推薦表（見(jiàn)下頁(yè)）

星沙盼盼中心小學(xué)校園之星推薦表

三 年級(jí)134班

第四篇：校園之星評(píng)比細(xì)則.

田中小學(xué)校園之星評(píng)比方案

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)開(kāi)展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度改革，培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)。發(fā)揮榜樣示范、教育作用。在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

二、活動(dòng)宗旨

關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，尊重學(xué)生個(gè)性差異，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；用“多把尺子衡量孩子”，引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使學(xué)生們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。從而培養(yǎng)學(xué)生能力及責(zé)任心和自信心，三、評(píng)選要求

自覺(jué)遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，遵守校規(guī)校紀(jì)，道德品質(zhì)優(yōu)良，學(xué)習(xí)良好，在某一方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生均可參加評(píng)選。

四、評(píng)選內(nèi)容及要求

1、學(xué)習(xí)之星：（包括語(yǔ)文學(xué)習(xí)之星、英語(yǔ)學(xué)習(xí)之星、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之星）學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

2、文明之星：尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，對(duì)人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)面行禮，尊老愛(ài)幼。舉止文明，尊重他人，樂(lè)于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、進(jìn)步之星：積極進(jìn)取，各方面有明顯進(jìn)步。

4、環(huán)保之星：不隨地吐痰，不亂丟雜物，不亂涂畫(huà)墻壁，不折樹(shù)枝，踩踏草坪，積極參加清掃衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。見(jiàn)到垃圾廢紙能主動(dòng)清理，敢于同破壞學(xué)校、班級(jí)環(huán)境的人和事做斗爭(zhēng)。

5、體育之星：熱愛(ài)體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。

6、藝術(shù)之星：具有文藝、書(shū)法、美術(shù)等特長(zhǎng)，在各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

7、科技之星：愛(ài)好科學(xué)，具有比較豐富的科學(xué)知識(shí)，積極探究，勤于動(dòng)手，在學(xué)校的科技活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。

8．文學(xué)之星：愛(ài)好文學(xué)，寫(xiě)作方面優(yōu)秀。詩(shī)詞朗誦方面有突出表現(xiàn)。

第五篇：校園之星評(píng)比條件

校園之星評(píng)比條件

文明之星：

尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能恰當(dāng)、得體地稱呼他人；助人為樂(lè)，友好相處；遵守公共秩序及公共交通規(guī)則；人際關(guān)系好，深受師長(zhǎng)、同學(xué)好評(píng)。會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，言行舉止大方得體，誠(chéng)實(shí)守信、不說(shuō)謊、不騙人，具有徐家小學(xué)學(xué)生的良好形象。

學(xué)習(xí)之星

學(xué)習(xí)勤奮，獨(dú)立思考能力強(qiáng)；上課認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言積極，聲音哄亮；按時(shí)、保質(zhì)、保量地完成各科作業(yè)，字跡優(yōu)美工整、作業(yè)不抄襲，考試不作弊；能很好地掌握各門(mén)學(xué)科的基本知識(shí)和基本技能，考試成績(jī)名列年級(jí)前茅；對(duì)成績(jī)較差的同學(xué)能主動(dòng)幫助，共同提升綜合素質(zhì)。

守紀(jì)之星

能自覺(jué)遵守法律、法規(guī)，遵守學(xué)校及班集體各項(xiàng)規(guī)章制度，不曠課、不逃學(xué)、不遲到、不早退；不起哄、不打架、不罵人；不拐騙、不偷竊；不吃零食、不亂扔?xùn)|西；愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；遵守課堂常規(guī)；不做危險(xiǎn)游戲。

衛(wèi)生之星

在衛(wèi)生工作方面積極主動(dòng)，打掃衛(wèi)生時(shí)做到徹底；個(gè)人衛(wèi)生好，服裝整潔，標(biāo)志佩戴完好，不染發(fā)，女生不佩戴首飾不化妝，男生不留長(zhǎng)發(fā)，勤洗澡、勤換衣；不隨地吐痰、不亂扔廢物；主動(dòng)保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，看見(jiàn)廢棄物品自覺(jué)撿拾。

體藝之星

認(rèn)真上好音、體、美、科學(xué)、品德與生活等藝體課，做好課間操、眼保健操，積極參加課外活動(dòng)；積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)以及代表學(xué)校參加校級(jí)及以上單位組織的文體競(jìng)賽活動(dòng)，并取得較好的成績(jī)；喜愛(ài)書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、攝影等藝術(shù)特長(zhǎng)，并且在某一方面有十分顯著的成績(jī)。樂(lè)和之星

在樂(lè)和校園建設(shè)中起到積極的帶頭作用；德智體美勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高；同時(shí)具備以上五顆星的評(píng)比條件。