第一篇：張耀巍同學事跡材料

張耀巍同學事跡材料

張耀巍，現(xiàn)年11歲。華亭縣東華小學五（1）班中隊長，學校少先隊大隊委員。

一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。

張耀巍同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。課堂上，他敢于提問，善于質疑；課外，大量閱讀一些有益的書報，以開闊視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。他興趣廣泛。

功夫不負有心人，幾年來，張耀巍同學多次獲得縣級表彰，每學期都榮獲學?！皟?yōu)秀學生”的稱號.多次在校級的征文、演講、綜合知識競賽中獲得好成績，在全縣文藝節(jié)目匯演中獲優(yōu)秀表演獎，全縣英語口語大賽中獲優(yōu)秀獎。作文也曾在縣里組織的比賽中獲獎，在田徑運動會上為班級爭得榮譽。連續(xù)五年被評為學校“優(yōu)秀學生”。

二、老師的助手，同學的榜樣。

張耀巍同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè),還經常幫老師輔導學困生。在“為白血病患者捐款”活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢了一年多的零用錢全部捐了出來。

張耀巍同學從一年級到五年級一直被同學們選為班長，強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。學校里的各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。

張耀巍同學是一名優(yōu)秀的少先隊員，在少先隊中擔任少先大隊委職務，在輔導員的指導下，積極組織少先隊活動。她每天帶領其他少先隊干部認真做好“班級事事有人管，人人有事管”工作，檢查監(jiān)督各中隊的衛(wèi)生情況、文明禮貌、學生紀律。

三、善待差生，樂于助人。

張耀巍同學學習認真，成績優(yōu)秀。但她并沒有因此而滿足。班上有一些生活較為貧困，因而當她們在生活上有什么困難時，她都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。張耀巍同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

張耀巍同學就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。人的一生，學無止境，張耀巍同學深知，在以后的學習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

第二篇：張耀東事跡

張耀東同志評選先進材料

儲運科張耀棟是一個愛崗敬業(yè)、業(yè)務素質過硬、責任心強的同志，自從進廠以來，他始終保持著這種工作作風，因此贏得了儲運科領導和同事的一致好評。

愛崗敬業(yè)是能做好工作的關鍵，就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好。他分管的是公司的危化庫工作，深知責任重大，因為?；瘞斓陌踩枪镜闹刂兄兀M織員工學習公司編制的安全教育材料，崗位安全操作規(guī)程，國務院安全生產23號文件，消防安全四個能力，時時敲響“安全責任重于泰山”的警鐘，通過各種方式的學習，使人人明白了安全工作的重要性，每星期召開安全生產例會一次，鼓勵庫管員人人發(fā)言，對上星期發(fā)生的問題進行總結，指出工作中的不足，并提出改進意見。他運用以前在澳洋的工作經驗，結合現(xiàn)在工作中的特點開展工作，從工藝流程到危化品的性質，防護措施等方面著手，采取提問式的辦法，讓庫管員在工作中熟練運用所學的?；分R，提高了庫管員自我保護意識，保證了人員及設備的安全。

在今年的工作中，給酸站輸送硫酸的酸泵密封多次出現(xiàn)故障，為了庫管員的安全著想，他每次總是一馬當先穿戴好防護服，關泵、關閥門、處理現(xiàn)場，為保全維修提供了條件，節(jié)省了時間。今年8月26號中午12點多，張耀東正在庫區(qū)給新工講解操作流程，忽然二硫化碳庫內發(fā)出一聲悶響，他迅速沖進庫房查看，發(fā)現(xiàn)原液管道墊子沖了，二硫化碳直往外冒，他迅速打開強排風，把僅有的防護面罩讓給新工戴上，沖到泄漏點，一邊打開閥門讓碳回流，一邊安排新工用桶接住，10多分鐘后碳終于不流了，他又帶著新工及時更換墊子。由于方法得當，處理及時，避免了一場事故的發(fā)生。針對二硫化碳卸車和回收時，二硫化碳庫有害氣體濃度異常高的情況，他仔細分析有害氣體來源，在檢查確定庫區(qū)無泄漏的情況下，發(fā)現(xiàn)氣體來自水池的兩個排水口，于是對其改造，徹底解決了室內有害氣體濃度高的問題。有一次他在查庫時發(fā)現(xiàn)原液加碳時管線抖動的厲害，查明原因后，趕快聯(lián)系原液保全，對庫區(qū)的二硫化碳管線及水壓管線進行固定，排除了不安全因素。聯(lián)合安保科在二硫化碳庫佩戴自吸式呼吸器舉行消防演練2次，使每一位庫管員都熟悉呼吸器的使用方法，應急預案的流程，提升了?；瘞斓膽蹦芰?/p>

平時各庫房有困難他都主動去幫助，當時解決不了的記在本子上找好相關工具抽空去干。庫房的鎖子、門把手壞了他拿著電鉆，鉚槍去修，庫房大門不好開，他拿著油瓶挨個把所有的大門都滴上油，掃把鐵鍬推雪板壞了他把幾個壞的配成一個繼續(xù)使用。由于成品庫衛(wèi)生區(qū)面積大，沒有男同志，每次下雪他都主動去幫忙掃雪。解決了大家工作中的實際困難。

在工作中，他養(yǎng)成了及時、準確記錄的習慣；養(yǎng)成了上班先轉庫區(qū)的習慣，了解現(xiàn)場工作。下班時，詳細記錄一天來工作中發(fā)生的所有事件，對出現(xiàn)的問題進行詳細分析并總結，給以后工作提供參照與對比，避免同樣問題的重復發(fā)生。

他----舜泉化纖一位普通的員工，舜泉企業(yè)發(fā)展中的一塊堅實的基石，一位在普通崗位上的企業(yè)員工，他務實肯干的工作作風和表率作用，將為公司危化庫帶出一批敬業(yè)愛崗的好員工。

第三篇：微笑服務心得——張?。ǘǜ澹?/a>

微笑服務心得

張巍

微笑服務是我營業(yè)廳九月服務工作重中之重，為了有效地提高組員們的工作熱情，高質地改變組員們的服務質量，我提出以下幾點建議，不足之處請多多批評。

真心實意的微笑，發(fā)自內心的對客戶微笑是一項長期和困難的工作。

保持一時，難保永久，我們現(xiàn)在的現(xiàn)狀是無法永久保持一種標準表情，難免有精神疏忽的時候。

所以，有必要建立一種體制，時刻提醒大家保持微笑，同時，不斷激勵大家微笑。

首先，必要的培訓是必需的，要經常從班組交流會時間中抽出一點時間，給大家講一下，微笑的關鍵，重要意義。

其次，不斷的提醒組員保持健康工作心態(tài)，對待客戶的服務心態(tài)，有一個良好的心態(tài)才是微笑服務的重要保證。

再次，多增加減輕組員工作壓力的小活動，加大各項考評工作的獎勵程度，拔尖抽干，讓優(yōu)秀分子得到應得的獎勵，鼓勵大家向榜樣學習。多種多樣的工間操，小團隊活動，笑話比賽，體育比賽，能大大促進班組感情，同時讓組員勞累一天的緊繃的神經在那一刻放松，為以后在工作中能完美的微笑打下良好的基礎。

最后，督促措施：

1、微笑工間操，每天工作中沒客戶時，經理或者值班經理就可以帶領大家做。既將組員的精神推入到工作中來，也讓組員們養(yǎng)成一種條件反射——微笑時就自然而然的笑成平時做工間操時那樣子。

2、為每人拍攝一張他自己認為最美麗的微笑笑容

照片，貼在他自己的更衣柜上或者休息室門口，每天上班前都自己先仔細看一下自己的笑容，在腦海里加深自己微笑的印象。

以上我的建議，考慮欠缺之處請各位同事多多指教。

第四篇：張靜同學事跡簡介

張靜同學事跡簡介

張靜，女，1999年11月出生，家住宿豫區(qū)關廟鎮(zhèn)陸相村林河組，現(xiàn)就讀于大興中心小學寄宿部六（1）班。她是個活潑可愛的女孩，擔任班級的語文課代表，教室衛(wèi)生輪值組長，71號餐桌桌長，是個上進心強、品學兼優(yōu)、熱愛集體、多才多藝的好學生。她是班級里的佼佼者，是老師的得力助手，是同學的良師益友。她平時堅持助人為樂，主動幫助學習有困難的同桌，生活有挫折的舍友；她特別熱愛學習，總是手不釋卷，博覽全書；她堅持追求全面發(fā)展：語文、數(shù)學、英語各科成績均名列前茅，特別是語文學科總是遙遙領先，多次測試都以年級第一奪冠，音體美也不甘落后，在我校的運動會上都曾取得過好成績，唱歌、畫畫，更是她的酷愛，平時班級的黑板報，她是主編；學校的手抄報，她是領頭；校級的合唱隊，她是領唱??

她曾多次被學校評為“三好學生”、“優(yōu)秀寄宿生”、“小小歌唱家”、“小小美術家”；學校組織的“冬季三項比賽”中，她連獲跳繩、踢毽子兩個一等獎；在慶元旦朗誦比賽中，她又勇奪一等獎；還被評為區(qū)“四好少年”，真是一位名副其實的好學生。

但是“天有不測風云，人有旦夕禍福?！边@么一位優(yōu)秀的小學畢業(yè)班學生，卻面臨輟學的窘境。她的母親不幸患上了怪病，家中不但花光了積蓄，而且欠下了外債。現(xiàn)在還要長期服藥，開支巨大。懂事的小張靜心疼父母，一度想外出打工，為家庭減輕負擔。經過家人的勸阻，老師的幫助，孩子終于又回到了學校，繼續(xù)讀書??但是家庭的負擔，始終是這個孩子的痛，渴望得到更多的愛心人士的幫助，使這朵待放的花蕾綻放她應有的美麗吧！

宿豫區(qū)大興中心小學

六（1）中隊輔導員楊寶珠

2012年2月21日

第五篇：張光敏同學事跡通訊

張光敏：一棵與病魔抗爭活得精彩的木棉

采訪手記：仲春時節(jié)，木棉花已經開得很燦爛，那樣火紅，花朵像仰天的號角一樣，木棉花的花語是：珍惜眼前的幸福。這讓我想到一位再生障礙性貧血病患者在經歷與病魔抗爭后對我說的話：“珍惜生命，珍惜身邊的一切！”她，就是皖西學院資源環(huán)境與旅游管理學院的張光敏同學。

張光敏，出生在六安市裕安區(qū)的一個農村家庭，從小乖巧懂事，勤奮好學，2006年考上皖西學院，在校期間，她積極參加各種活動，在大學里繼續(xù)著她美好的青春?？删驮谌胰藶樗械津湴梁托牢康臅r候，病魔卻悄無聲息地降臨了。

2007年，正在讀大二的張光敏有一段時間常常感到頭暈、乏力，臉色也不太好，但是那時候也沒多注意。直到一次體育課上，她正在練習800米跑，沒跑多遠，一向身體不錯的張光敏卻突然覺得腳下發(fā)沉，怎么也跑不了。旁邊的老師看她面色蒼白，感到情況嚴重，便通知了她家人。在父母的陪同下，張光敏被送進了安徽醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院。經確診，21歲的她患上了再生障礙性貧血！這個消息猶如晴天霹靂，讓全家人頓感天旋地轉，悲痛萬分，但在張光敏面前還得強作歡顏，只是輕描淡寫地說是貧血。直到有一次護士在病房說漏了嘴，張光敏才得知這個不幸的消息。她慨嘆命運對自己的不公，沒人的時候，時常潸然淚下?？墒牵幌肫鸶改傅膿狃B(yǎng)，想起自己辛辛苦苦好不容易考上大學，她便坦然地接受了這個無情的事實。她在內心發(fā)誓，一定要堅強下去，與病魔抗爭，活出精彩！

“生病讓我感悟最深的就是珍惜生命”

生病后，張光敏休學了兩年。在這兩年里，采取的治療方法主要是輸血，輸血小板還有打針吃藥，最嚴重的時候，她在床上足足躺了六個月。

那時候，她身上的血只有常人的三分之一，虛弱得很，因為血小板只有一兩千（正常人最低標準是10萬），隨時都有可能出血而亡，當時醫(yī)生下了病危通知書。張光敏想想日夜奔波勞累的父母，想想自己精彩未完的青春，不斷鼓勵自己，強烈的求生意志支撐著她，終于功夫不負有心人，幾個月后，她擺脫了靠輸血維持生命的困境。

如今，張光敏還在繼續(xù)吃藥，病情相對穩(wěn)定了，回顧起那段與病魔斗爭的日子里，張光敏感悟最深的就是要珍惜生命。她說：“現(xiàn)在最鄙視那些有點不順心就想不開的人?！钡拇_如此，比起能夠好好活著，那些不順心根本算不了什么！

“就是活著，看著爸媽我就只想活著”

張光敏出生在一個普通的農民家庭，一家四口人，弟弟也在上大學，家境并不富裕，然而一家人心中都覺著，只要有一線希望都應當盡百倍努力為小敏治病。經過四五年的治療，張光敏家已經花掉30多萬元了，本不富裕的家庭已是貧困不堪。

在與厄運長達五年的抗爭中，是什么信念支撐著張光敏一直走下去的呢？張光敏說：“活著，看著爸媽我就只想活著，我不想他們傷心！”復學后，由于身體的原因及營養(yǎng)所需，經學校批準，張光敏在媽媽的陪護下一直住在校外，父親也常來探望。張光敏深知父母為她付出了太多太多，她時刻告訴自己要好好活著，這樣他們才不會很傷心。

抱著這樣的信念，在復學的兩年里，張光敏不僅堅強地活著，而且活得很精彩。在堅持服藥的同時，她堅持繼續(xù)完成自己的學業(yè)，經過不斷的努力，學習成績一直在班級名列前茅，還連續(xù)兩年獲得“國家勵志獎學金”、“三好學生”稱號，并且在畢業(yè)之際獲得皖西學院2012屆“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。

“感謝那些幫助過我的人”

生病期間，最讓張光敏感動的是老師和同學為她做的一切。環(huán)旅學院領導和老師經常到醫(yī)院去看望，和她父母一起商量辦法，尋求醫(yī)療救助。同學們自發(fā)開展募捐活動，在校外拉贊助，他們穿著統(tǒng)一的衣服上街做活動，懇請那些素不相識的人伸出援助之手幫助患有重癥的學友?！拔乙矃⒓舆^，有點像游行的感覺，看起來很平常，可真要自己做的時候感覺又是不一樣的?！睆埞饷粽f，“有的同學只是點頭之交而已，但在那一刻，全都成了最好的朋友?！被叵肫鹚哪昵暗哪且荒荒?，如今的張光敏，言語中似乎輕松了許多。

在康復治療中，張光敏說：“姐妹們一如既往地照顧我，她們流過多少淚淌過多少汗，都往肚子里咽，只會笑著對我說沒事！”直到現(xiàn)在，張光敏想起這些同窗好友，還會在心里默默地為他們祝福，為他們祈禱。

復學后，張光敏身體還不怎么好，平時只能參加班里一些活動。看看書，聽聽歌，對于書和歌，張光敏認為只要好看好聽都行，但是她更傾向于經典的，“更注重的是歌的意境！”張光敏笑著說。言語中，折射著她對生活的追求和熱愛，對于那些幫助過她的人，張光敏的心中始終藏著一番最樸實的感情。她說：“俗話說得好，滴水之恩當涌泉相報，即使可能報答不了，但我將永遠不會忘記?！?/p>

“最初的夢想” “最初的夢想緊握在手上/最想要去的地方/怎么能在半路就返航/最初的夢想絕對會到達/實現(xiàn)了真的渴望/才能夠算到過了天堂！”這是張光敏最喜歡的一首歌，歌名就叫《最初的夢想》，因為在她的心里也有一個最初的夢想，那就是成為一名人民教師。

因為身體的原因，張光敏放棄了考研這一繼續(xù)深造的機會，然而現(xiàn)在的她依舊在為這一目標而努力著，她盼望著可以早一點不吃藥，這樣她就能夠更好地為夢想而奮斗了。

“等我好了，我想跟家人在一起，好好孝敬爸媽，這一路走來，最痛最累的還是他們！”張光敏對父母充滿了歉意，她希望自己能夠快快好起來，然后永遠陪在父母身邊。

采訪結束的時候，張光敏的一句感嘆至今讓人記憶猶新，她說：“我們真的應該活在當下，珍惜眼前！”

采訪后記：再望一眼窗外的木棉花，花開依舊，火紅絢爛，時間依舊在走，季節(jié)依舊在循環(huán)，木棉花依舊在開敗后一次次地重獲新生。我感慨，面對病痛的折磨，張光敏如此堅強樂觀！我也相信，經歷了這場厄運之后的張光敏，一定會像木棉花一樣重獲新生！此刻，我在心底悄悄地許下心愿，希望這個年輕樂觀的學姐將來一切都好！

（學生記者：程慧蓮）