第一篇：人教版《道德與法治》八年級上冊復(fù)習(xí)總結(jié)

第1單元 走進社會時

題型一 每個人都是社會的一員

我們每個人的存在和社會息息相關(guān)，不可分割。每個人在追求自身正常發(fā)展的同時，也在為社會貢獻著自己的力量。我們每個人的存在和發(fā)展都離不開社會，都有一個社會化的過程。我們在社會中成長，就是我們逐漸社會化的過程。中考重點考查“個人與社會的關(guān)系”“社會對個人的作用”等知識，試題以選擇題、簡答題、材料分析題等形式考查。

例

1、“一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的?！边@句話說明()A．個人離不開社會，因為社會為個人提供種種條件 B．社會的全面進步與每個人的全面發(fā)展密不可分 C．任何社會的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果 D．社會離不開個人，因為社會是由個人組成的

【解析】這句話說明了個人與社會的關(guān)系，個人離不開社會，因為社會為個人提供種種條件，所以A項正確；B、D兩項不符合題意；C項錯誤。故選A。

【答案】A 題型二 養(yǎng)成親社會行為

親社會行為是一個社會心理學(xué)概念，泛指一切有利于他人和社會的行為。近年來，本考點成為中考命題的熱點，試題往往選取新聞人物或模擬的生活場景，引導(dǎo)我們理解情感，認識情感，體現(xiàn)了理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用的指導(dǎo)思想。試題多以選擇題的形式考查。

例

2、作為一位離休老干部，多年堅持義務(wù)宣講井岡山精神，常年捐款救災(zāi)、愛心助學(xué)，成為遠近知名的井岡山上“活雷鋒”。他，就是第五屆全國道德模范——毛秉華。下列說法在材料中沒有體現(xiàn)的是()A．樂于助人 B．熱心公益 C．孝敬父母 D．親社會行為

【解析】本題考查助人為樂、參與公益活動及親社會行為等相關(guān)知識。第五屆全國道德模范——毛秉華的事跡傳遞了助人為樂、參與公益活動及親社會行為等正能量。C項在材料中沒有體現(xiàn)，符合題意，故選C。

【答案】C 例3、2016年春運，一名15歲的青年志愿者蔡天龍在網(wǎng)上悄然走紅，還上了央視的新聞聯(lián)播，因其手語特長，他被大家親切地稱為“手語哥”。蔡天龍年紀不大，剛過15歲生日。2016年春運，是他第一次到南昌火車站做春運志愿者，主要在車站負責(zé)重點旅客的引導(dǎo)幫扶工作。雖然是個新人，但他早已成為大家眼中的“服務(wù)小能手”。蔡天龍在接受記者采訪時說，他的父母都是聾啞人，但是母親熱心公益活動，從小就帶著他一起做志愿活動。這次到火車站做志愿者，全家人都很支持他。

(1)結(jié)合所學(xué)知識簡評“手語哥”蔡天龍的行為。

(2)在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你打算如何向“手語哥”蔡天龍學(xué)習(xí)？

【解析】本題考查我們對親社會行為的認識和理解。第(1)問，“手語哥”蔡天龍做春運志愿者，積極參與公益活動，是親社會行為。第(2)問可結(jié)合“如何養(yǎng)成親社會行為”回答。

【答案】(1)是一種親社會行為；是具有強烈社會責(zé)任感的表現(xiàn)；體現(xiàn)了社會主義核心價值觀；有利于個人更好地適應(yīng)社會；有利于增進關(guān)心社會的情感。(2)主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐；遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。

題型三 理性參與網(wǎng)絡(luò)生活

進入21世紀，網(wǎng)絡(luò)以其開放性、娛樂性、新奇性和互動性等特點，對成長中的青少年有著巨大的吸引力，網(wǎng)絡(luò)生活成為中學(xué)生活的重要組成部分。所以，本考點成為中考命題的熱點，重點考查“理性參與網(wǎng)絡(luò)生活”的做法等知識。試題多以選擇題、材料分析題等形式呈現(xiàn)，考查我們運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。

例

4、據(jù)統(tǒng)計，目前互聯(lián)網(wǎng)上的色情網(wǎng)站超過3.7億個，每天約有兩萬張色情照片進入互聯(lián)網(wǎng)，青少年網(wǎng)民正在遭受色情網(wǎng)站上不良信息的侵蝕。公安部新聞發(fā)言人透露，被抓獲的青少年罪犯當中，有近80%的人通過網(wǎng)絡(luò)受到誘惑，這些人因為沉湎網(wǎng)絡(luò)，或者受到網(wǎng)絡(luò)黃色信息的侵蝕，作案甚至作大案，進行詐騙、強奸、搶劫、搶奪的犯罪比例非常高。為此，青少年學(xué)生應(yīng)該()①時刻牢記網(wǎng)絡(luò)交往的道德和法律規(guī)則②遠離網(wǎng)絡(luò)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式③樹立 自我保護意識，理智地拒絕不良誘惑④加強對中小學(xué)校園周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所的管理

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

【解析】本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。材料中因網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致的違法犯罪行為警示我們要文明上網(wǎng)，遵守道德和法律，加強自我保護，①③符合題意；網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，既有積極作用，也有消極作用，不能遠離網(wǎng)絡(luò)，而應(yīng)合理利用，②中“遠離網(wǎng)絡(luò)”說法絕對；有關(guān)部門應(yīng)加強對網(wǎng)絡(luò)的管理，④與青少年的身份不符。

【答案】A

第2單元 遵守社會規(guī)則

題型一 社會生活離不開規(guī)則

本考點考查的內(nèi)容主要包括生活需要秩序、維護秩序靠規(guī)則、自由與規(guī)則不可分、自覺遵守規(guī)則、維護與改進規(guī)則。多以社會生活中的關(guān)于遵守規(guī)則和秩序的情境為素材進行考查。題型以選擇題、判斷題、簡答題為主。

例

1、（南寧中考）2016年6月28日是南寧市值得慶賀的日子，地鐵1號線東段 將開通試運營。小傅同學(xué)在微信朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)了這一消息，并提醒好友：“《南寧市城市軌道交通乘客守則》也于當日正式施行。親，地鐵內(nèi)全面禁食，寵物也不能帶上車哦！”眾多好友紛紛點贊和評論，其中正確的有()①小方：“狗狗是我的至愛，我一定要帶它上車，我給它買票就行了。" ②小薇：“在地鐵上吃早餐，可以節(jié)省時間，我把垃圾帶下車就可以了嘛?！?③小斌：“我們享有乘坐地鐵

權(quán)利的同時，也有履行遵守乘客守則的義務(wù)?！雹苄⊙啵骸拔覀円餐瑺I造舒適安全的乘車環(huán)境，文明乘車，做一個負責(zé)任的乘客?！?/p>

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【解析】本題考查我們對生活中的規(guī)則的認識。題干中的乘客守則表明，作為乘客，必須遵守守則，做一名文明的負責(zé)任的乘客，其中①②是不遵守守則的表現(xiàn)，是錯誤的，③④說法符合題意，選D。

【答案】D 題型二 社會生活講道德

本考點考查的內(nèi)容主要包括尊重他人的要求及其重要性，尊重他人的具體做法；文明有禮是人立身處世的前提，文明有禮促進社會和諧，文明有禮體現(xiàn)國家形象以及如何做到文明有禮；誠信的重要性、正確對待承諾、誠信的智慧、怎樣做一個誠信的人等。題型以選擇題、情景分析題、材料分析題、辨析題、實踐探究題為主。

例

2、(湖南衡陽中考)中學(xué)生肖宇性格活躍，與人交往時喜歡當眾揭人家的短處，給別人起綽號，以此來博得其他同學(xué)的笑聲，漸漸地同學(xué)們都不愿和他交往了。為此，肖宇很苦惱。請你來幫助他，告訴他與人交往要注意哪些問題。

【解析】本題考查與人交往時的注意事項。肖宇給別人起綽號，是不尊重別人的表現(xiàn)，所以同學(xué)們都不愿意和他交往了，回答時要結(jié)合交往的原則和注意事項思考，可圍繞“微笑、寬容、換位思考、理解他人的感受、不諷刺打擊挖苦別人”等方面組織答案。

【答案】答案一：①學(xué)會微笑。②善于幽默。③寬容。④真心待人。⑤尊重差異。⑥學(xué)會接受不同。⑦學(xué)會換位思考。⑧尊重他人。⑨理解他人的感受。⑩心中有他人。（答對以上任意3點即可，其他符合題意的答案也可）

答案二：①不把別人的短處，如過失、缺陷、不光彩的事等，公之于眾，也不拿別人的短處進行取笑或進行人身攻擊。②不諷刺、挖苦存在生理缺陷的人。③不要給別人取綽號，尤其不要在公共場合用外號稱呼別人。④即使與別人有矛盾，也不要私下或公開議論別人的是非。⑤與人爭辯討論時，不要隨意翻起別人之前的錯誤進行攻擊、諷刺。⑥對別人細小的錯誤不譴責(zé)，對別人的隱私不揭發(fā)，對別人以前的錯誤不重提。⑦及時制止和指正揭人短處的行為。（答對以上任意3點即可，其他符合題意的答案也可）

題型三 做守法的公民

未成年人違法犯罪問題，是全社會十分關(guān)注的問題，提高未成年人的法律意識，杜絕違法犯罪行為的發(fā)生，是構(gòu)建和諧社會的一項重要內(nèi)容。近幾年中考往往以生活中青少年不能自覺抵制不良誘惑和違法犯罪的事例為材料，考查不良誘惑的危害、不良行為和嚴重不良行為可能發(fā)展成犯罪、怎樣預(yù)防違法犯罪、犯罪的特征和刑罰的種類等內(nèi)容。選擇題、簡答題、辨析題和材料分析題等是常見的試題形式。

例

3、(湖北襄陽中考)“河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走?！边@句話提示我們()A．愛護河流，保護河流 B．自尊自信，學(xué)會堅強 C．依法律己，依法做事 D．調(diào)控情緒，品味生活

【解析】本題考查我們對培養(yǎng)法治觀念的認識。題干中的這句諺語告訴我們要自覺遵守法律，用法律嚴格規(guī)范自己，法律要求做的，我們必須去做，法律禁止做的，我們堅決不做，也就是依法律己，依法做事，C項符合題意。A、B、D三項均不符合題意。故選C。

【答案】C 例

4、(山東青島中考改編)崇尚法律 弘揚社會主義法治精神

未成年人是祖國的花朵，是中華民族的希望。未成年人的成長關(guān)系著民族的振興、國家的富強。保護未成年人的健康成長，既需要全社會的共同努力，更需要未成年人提高自我保護能力。

某班組織了一堂以“增強法律意識，提高自護能力”為主題的班會，通過對案例的剖析，對學(xué)生進行法治安全教育。

【學(xué)法懂法】

初中生小明和同學(xué)小亮正騎著自行車一同行進在上學(xué)的路上。突然，一輛轎車為躲避前方來車拐進自行車道，將小明碰倒在地。轎車司機下車后發(fā)現(xiàn)被碰的是一名學(xué)生，便駕車飛奔而去。幾位好心路人將小明送至附近醫(yī)院，經(jīng)診斷，碰撞造成小明小臂骨折。

(1)小明的哪項權(quán)利受到了侵犯？請說出相關(guān)法律規(guī)定。

(2)面對突如其來的事故，你認為同學(xué)小亮應(yīng)該如何機智靈活地去做？ ①____________________________________________________ ②____________________________________________________ ③____________________________________________________ 【知法用法】

經(jīng)交警查看監(jiān)控，找到了肇事司機。肇事司機私下找到小明家人，提出和解。小明及家人咨詢了律師，同意由交警調(diào)解，雙方協(xié)商解決。但在賠償金額方面雙方產(chǎn)生分歧，小明及家人在律師的幫助下，將肇事司機告到法院。最終，肇事司機按法院判決承擔(dān)了相應(yīng)的法律責(zé)任。

(3)小明及家人運用了哪些法律手段，維護自己的合法權(quán)益？ ①____________________________________________________ ②____________________________________________________ ③____________________________________________________ 【解析】本題考查我們對依法維護合法權(quán)益的認識。第(1)問考查我們對生命健康權(quán)的認識，回答出青少年需要依法維護生命健康權(quán)即可。第(2)問考查我們運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，需要說出具體情境下的具體做法。第(3)問考查依法維權(quán)的手段和方式。列舉出非訴訟手段和訴訟手段內(nèi)容即可。【答案】(1)生命健康權(quán)。我國法律明確規(guī)定，公民的生命健康權(quán)不受非法侵害。侵害公民健康權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。未成年人是祖國的未來和希望，但自我保護意識和能力不強，生命健康權(quán)容易受到侵害，需要法律的特殊保護。(2)①要及時、如實地向公安機關(guān)報案，不能讓侵害者逍遙法外。②還要加強自我保護，學(xué)習(xí)一些自我保護的方法，提高自我保護能力。(3)咨詢律師；調(diào)解；訴訟。

第3單元 勇?lián)鐣?zé)任

題型一 做負責(zé)任的人

增強責(zé)任意識，做一個負責(zé)任的人一直是近幾年中考的熱點。本考點主要考查責(zé)任與角色的關(guān)系，誰對我負責(zé)，我對誰負責(zé)，對他人負責(zé)，自覺承擔(dān)責(zé)任等知識。試題往往以我們身邊的實例、模范人物的典型事跡或社會關(guān)注的話題為背景，引導(dǎo)我們向優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)，積極承擔(dān)責(zé)任。試題多以選擇題、漫畫題、簡答題等形式呈現(xiàn)。

例

1、(青海中考)“沒有責(zé)任感，不負責(zé)任”是有些人貼在“00后”身上的標簽。作為“00后”的中學(xué)生，要想改變這種看法，我們應(yīng)該()①強化責(zé)任意識，自覺承擔(dān)責(zé)任②信守承諾，承擔(dān)過錯③熱心公益，服務(wù)社會④追求個性，我行我素

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

【解析】要想改變?nèi)藗兊目捶ㄐ枰覀冊鰪娯?zé)任意識，做一個負責(zé)任的公民。追求個性，我行我素，是不負責(zé)任的表現(xiàn)，④做法錯誤，排除包含④的選項，選A。

【答案】A 題型二 無私奉獻，不言代價與回報

增強社會責(zé)任感，做負責(zé)任公民，體現(xiàn)了新課程標準的指導(dǎo)方向，是中考命題的重要考點。本考點主要考查責(zé)任的代價與回報、無私奉獻精神等知識。試題以先進模范人物的事跡，引導(dǎo)我們向模范人物學(xué)習(xí)，發(fā)揚不言代價與回報的奉獻精神，積極承擔(dān)社會責(zé)任，注重理論聯(lián)系實際，落實情感態(tài)度價值觀目標。試題多以選擇題、材料分析題形式呈現(xiàn)。

例

2、(重慶中考)“用自己微薄的工資資助貧困的學(xué)生，用休息時間去做動員、演講，籌集教育善款??這一切，只為更多的瑤鄉(xiāng)兒女能走出大山，圓貧困學(xué)子的大學(xué)夢。你是孩子們的‘莫校長’‘莫爸爸’，是不滅的蠟燭，不倒的脊梁。”這是廣西都安高中莫振高校長真實生活的寫照，它反映出莫校長()①幫助貧困學(xué)生圓大學(xué)夢，不言代價與回報②為了成就教育理想，完全舍棄了自己的利益 ③將學(xué)生視作自己的孩子，無私奉獻默默付出 ④視資助貧困學(xué)生為己任，有強烈的社會責(zé)任感

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【解析】莫校長資助貧困學(xué)生圓他們的大學(xué)夢想，體現(xiàn)了莫校長強烈的社會責(zé)任感，承擔(dān)責(zé)任不計代價與回報，①③④說法符合題意；②說法不正確。故選C。

【答案】C 題型三 關(guān)愛他人，服務(wù)社會

養(yǎng)成親社會的行為，關(guān)愛他人、積極服務(wù)社會，體現(xiàn)了新課程標準的指導(dǎo)方向，是中考命題的熱點。本考點主要考查個人與社會的關(guān)系、關(guān)愛的作用、服務(wù)社會的意義及做法等知識。試題以典型的事例或我們身邊的模范人物的事跡為背景材料，以選擇題、簡答題為主，引導(dǎo)我們養(yǎng)成親社會的行為習(xí)慣、關(guān)愛社會發(fā)展、關(guān)愛他人，樹立社會主義核心價值觀。

例

3、(貴州安順中考)“東方之星”客輪翻沉事件發(fā)生后，監(jiān)利縣群眾紛紛加入“黃絲帶”活動，為遇難者家屬和搜救人員提供無償服務(wù)。這些群眾()①弘揚了助人為樂的傳統(tǒng)美德 ②奉獻社會，傳遞著正能量③踐行了社會主義核心價值觀④承擔(dān)了不可推卸的責(zé)任

A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③

【解析】為遇難者家屬和搜救人員提供無償服務(wù)，體現(xiàn)了助人為樂，踐行了社會主義核心價值觀中的“友善”要求，體現(xiàn)了奉獻社會，能夠給遇難者家屬以安慰，給搜救者以援助，向社會傳遞正能量，①②③均符合題意。群眾的行為體現(xiàn)了承擔(dān)責(zé)任，但這種責(zé)任并非不可推卸，是自愿選擇的，④說法錯誤。故選D。

第4單元 維護國家利益

題型一 堅持國家利益至上 在我們國家，國家利益與人民利益在根本上是一致的。維護國家利益是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。國興我榮、國衰我恥。維護國家利益是每個公民的基本義務(wù)，我們要牢固樹立國家利益至上的觀念，堅決維護國家利益。本考點是中考命題的熱點和重點，常常結(jié)合時政熱點來考查，多以選擇題、漫畫題、材料分析題、實踐探究題等形式呈現(xiàn)。

例

1、(廣東中考)進入2016年，國際國內(nèi)形勢更加復(fù)雜多變，以科技競爭為重點的國際競爭更加激烈，我國經(jīng)濟正處于歷史轉(zhuǎn)型和發(fā)展的重要時期，不進則退，經(jīng)濟形勢發(fā)展不容樂觀。作為當代青少年要()①犧牲個人利益，維護國家利益②積極參與競爭，實現(xiàn)個人追求③增強憂患意識，立志報效祖國 ④樹立崇高理想，提高自身素質(zhì)

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

【解析】本題考查我們對維護國家利益的認識。題干中指出在當前國際國內(nèi)形勢更加復(fù)雜多變的形勢下，當代青少年要增強憂患意識，與國家同呼吸、共命運，要樹立崇高理想，提高自身素質(zhì)，為國家富強而奮斗，③④正確；①說法錯誤，只有在必要的時候才要求犧牲個人利益；②說法不符合題意。故選B。

【答案】B 題型二 堅持總體國家安全觀

總體國家安全觀是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對國家安全的新判斷，是對傳統(tǒng)國家安全觀的繼承與發(fā)展，體現(xiàn)了我國面臨錯綜復(fù)雜的國家安全形勢。本考點是中考命題的熱點。試題經(jīng)常以經(jīng)濟、文化、信息、生態(tài)、恐怖主義等非傳統(tǒng)安全問題為載體，考查我們對總體國家安全觀的認識。試題往往以選擇題、漫畫題、材料分析題的形式進行考查。

例

2、下圖是關(guān)于總體國家安全觀的宣傳圖片，從中你能獲得的正確信息是()

①我國的總體國家安全形勢嚴重惡化 ②總體國家安全觀要求構(gòu)建多位一體的國家安全體系 ③我們既要重視自身安全，又要積極同世界各國積極合作，維護世界的共同安全 ④當今，國家安全的內(nèi)涵與外延更為豐富和復(fù)雜

A.①②③ B．②③④ C．①②④ D.①③④

【解析】本題考查我們對總體國家安全觀的理解。結(jié)合圖片我們知道，堅持總體國家安全觀，需要建立多位一體的國家安全體系，加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，才能適應(yīng)新的國家安全形勢，②說法正確。中國的自身安全同世界各國的共同安全緊密相連，相互影響，因此既要重視自身安全又要追求共同安全，③說法正確。當今的世界，國家安全面臨全新的挑戰(zhàn)，這也是我國提出總體國家安全觀的背景之一，④說法正確。圖片沒有反映出我國的安全形勢嚴重惡化，也不符合我國的安全現(xiàn)狀，①說法錯誤。故選B。

【答案】B 方法：解答圖片類選擇題，應(yīng)緊扣圖片主旨，結(jié)合文字、提示語等關(guān)鍵信息，進行思考，不能脫離圖片思考問題。

題型三 履行維護國家安全的法律義務(wù)

維護國家安全是公民的法定義務(wù)，提高公民的法治觀念，增強履行義務(wù)的自覺性，提高中學(xué)生履行維護國家安全的意識是中考關(guān)注的重點。試題重點考查中學(xué)生履行維護國家安全的意識、途徑、方法，糾正未成年人在維護國家安全方面的錯誤認識。試題多以選擇題、簡答題、材料分析題等形式呈現(xiàn)。

例3、2017年3月15日至18日，由環(huán)境保護部會同北京、天津、河北、山西、山東、河南環(huán)境保護部門組成的18個督查組繼續(xù)對2+16個重點城市大氣污染治理工作開展專項督查，累計檢查部門、單位或企業(yè)869個，發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題202個。

督查發(fā)現(xiàn)的主要問題有：“散亂污”企業(yè)或企業(yè)群違法違規(guī)復(fù)產(chǎn)，北京、石家莊、廊坊、邯鄲、臨汾、濟南、焦作多地企業(yè)被通報，有的企業(yè)無任何污染治理設(shè)施。部分企業(yè)違法排放或不正常運行治污設(shè)施。部分企業(yè)廠區(qū)揚塵污染管控不到位。同時，一些企業(yè)在線監(jiān)控數(shù)據(jù)造假或管理混亂。

運用所學(xué)知識，結(jié)合材料回答下列問題。

(1)督查組發(fā)現(xiàn)問題眾多說明了什么？（兩個方面即可）(2)中學(xué)生能為我國的生態(tài)安全做些什么？（三個方面即可）

【解析】本題以多部門督查大氣污染治理為載體，聚焦我國生態(tài)安全面臨的嚴峻形勢，引導(dǎo)中學(xué)生關(guān)注生態(tài)安全，提高國家安全意識。第(1)問主要回答我國生態(tài)安全面臨的形勢和應(yīng)采取的措施。第(2)問，主要結(jié)合學(xué)生自身的實際情況，圍繞維護國家生態(tài)安全，做一些力所能及的事情。

【答案】(1)①我國生態(tài)安全面臨嚴峻形勢；②部分企業(yè)國家安全意識不強；③要加強全社會的國家安全教育；④對危害國家生態(tài)安全的行為要嚴厲查處。(2)①認真學(xué)習(xí)我國維護國家安全的法律法規(guī)，提高自己維護國家安全的意識；②積極宣傳我國維護國家安全的方針、政策，提高全社會維護國家安全的意識；③努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，為將來保護國家的生態(tài)安全打下堅實的基礎(chǔ)；④為維護我國的生態(tài)安全向有關(guān)部門提出自己的建議；⑤積極舉報和反映危害國家生態(tài)安全的企業(yè)。

題型四 感悟成就、正視發(fā)展、充滿信心

作為一名中學(xué)生，要關(guān)心國家發(fā)展，就要了解關(guān)注國家發(fā)展。既要看到國家發(fā)展取得的成就，也要看到發(fā)展中存在的問題，更要看到國家、社會、每個人為此而不懈的努力，從而對未來充滿信心。試題往往結(jié)合國家發(fā)展中有關(guān)的時政材料來引導(dǎo)我們?nèi)婵磫栴}，培養(yǎng)我們?nèi)婵磫栴}的能力。試題多以選擇題、材料分析題等形式呈現(xiàn)。

例

4、(青海中考)中國的空調(diào)產(chǎn)量占到了全球產(chǎn)量的80%，冰箱占到了54%，洗衣機是52%，全球有一半的電視機也產(chǎn)自中國。下列觀點錯誤的是()A．當今中國綜合國力顯著增強 B．中國已經(jīng)步人發(fā)達國家行列 C．中國在國際舞臺上的影響力日益增大 D．中國的國際競爭力日益提高

【解析】本題考查為祖國成就感到自豪。材料說明了我國綜合國力顯著增強，國際競爭力日益提高，我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色，A、C、D三項正確。但是，我國是一個發(fā)展中國家，還沒有步入發(fā)達國家行列，B項錯誤，當選。

【答案】B

第二篇：2017魯人版八年級上冊道德與法治期末復(fù)習(xí)材料

八年級道德與法治上冊材料分析題及答案

1、文文是八年級的學(xué)生，她媽媽對她要求很嚴格，對此，她經(jīng)常感到不滿。一天放學(xué)后，文文應(yīng)邀去同學(xué)家玩，回到家時已經(jīng)是十點多鐘了。文文剛進門，焦急憤怒的媽媽就向她質(zhì)問起來。媽媽：你到哪里去了？

文文：不用你管！

媽媽：為什么這么晚才回來？出了事怎么辦？

文文：我又不是小孩子，我的事我自己能做主，用不著你操心?。?）文文為什么會和媽媽發(fā)生沖突？她這是一種什么心理？

（2）我們應(yīng)該如何避免與父母的矛盾與沖突，保持與父母的和諧關(guān)系？

答案（1）進入青春期的晴晴有了自己的獨立思想。對媽媽的嚴格管教產(chǎn)生了反感，不能理解媽媽對自己的關(guān)心，甚至以過激的言論對抗，這就造成了親子間的沖突。（3分）這是一種逆反心理。（2分）

（2）①心平氣和與父母進行溝通。通過溝通弄清雙方的分歧所在，找到一個雙方都能接受的解決辦法。

②掌握與父母溝通的要領(lǐng)和與父母交往的藝術(shù)，比如贊賞父母、認真聆聽、幫助父母，這樣才會使我們與父母關(guān)系融洽、和諧共處； ③換位思考，理解父母。（10分）

2、2008感動中國人物，最后的特別獎頒給了全體中國人。組委會認為，2008年的中國經(jīng)歷了太多悲愴和喜悅，在抗擊暴風(fēng)雪、抗震救災(zāi)、舉辦奧運會等事件中，中國人用堅韌、勇敢、智慧向中國和世界交出了滿意的答卷。⑴材料集中體現(xiàn)了“中國人”一種什么樣的精神？ ⑵這種精神的主要內(nèi)涵是什么？ ⑶青少年應(yīng)怎樣弘揚這種精神？

⑷請你為“中國人”寫一句贊美之詞。

答案（1）中華民族精神。（2分）

（2）內(nèi)涵：在五千多年的歷史中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。(4分)（3）①我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強熱愛祖國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族心自尊心和自信心；

②要弘揚偉大的民族精神，高舉愛國國主義旗幟，銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。(8分)（4）略（3分）

3、母親姜演蘭是哈爾濱市一個56歲的精神病患者。女兒姜偉，一個年僅16歲的花季少女，這個可憐的女孩在三、四年里竟沒有離開自己家門半步，原因是她患精神病的母親控制著她，致使她身體嚴重缺鈣、骨質(zhì)疏松、肌肉無力、走路都十分困難。后經(jīng)醫(yī)院的精心調(diào)養(yǎng)，目前姜偉的身體狀況有大幅好轉(zhuǎn)，為使她早日融入社會，哈爾濱市動力區(qū)團委找來一些與她年齡相仿的志愿者，每天到醫(yī)院與她交流、溝通。新朋友的結(jié)識使姜偉感到非常愉快，慢慢地，她的臉上露出了笑容。

⑴該故事說明了什么道理？

⑵姜偉的微笑告訴我們交往有什么重要意義？

答案⑴該故事說明人生不能離開交往。（2分）⑵交往的意義是：

①通過交往，我們能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通，找到感情的寄托，更可以擺脫孤寂，保持心情愉快。②我們通過交往可以認識許多朋友，擇其善而從之，其不善者而改之，從而在交往中不斷完善自我。（10分）

4、材料一 如何巧妙地贊美別人——先找到一些值得贊揚的人和事，然后贊揚他們。贊揚要真誠，要能夠給對方渴望得到的那份贊美；贊揚一定要具體，要有的放矢。

材料二 如何巧妙地批評別人——批評必須在單獨相處時提出；批評前必須略微地給予贊揚或恭維；批評時，不要針對人，批評某種行為，而不要批評某個人；以友好的方式結(jié)合批評。

材料三 如何巧妙地感謝別人——僅僅在自己心里感激．贊賞別人是遠遠不夠的，應(yīng)把你的這種感激．贊賞的感情向值得你感激的人表達出；態(tài)度要真誠；清晰．自然地表達；注視著你感激的對方；致謝時說出對方的名字；盡力地致謝。

（1）學(xué)會交往，掌握一定的妙招是非常必要的。在你看來，上述妙招哪一條最重要？為什么？

（2）你在與人交往的過程中，要贏得對方的信任和贊許，除了材料中的三個技巧外，你還知道些其他的交往藝術(shù)嗎？請列舉1—2條，并就其中一條談?wù)劸唧w的做法。

答案（1）學(xué)會贊美。因為恰如其分的贊美能夠使人感受到人際間的理解和溫馨，能有效地增進贊美者與被贊美者之間的交流，進而增進雙方的友誼。（或：學(xué)會表達。因為語言表達是溝通心靈的橋梁，能夠開辟廣闊的交往空間?；?qū)W會批評。因為它能夠使對方發(fā)現(xiàn)并及時改正自身的缺點、不足，營造和諧．溫馨的人際空間）（注：學(xué)生可以任選一條，言之有理即可）（8分）

（2）如：學(xué)會傾聽。具體做法：要耐心，精神集中，神情專注；要虛心，不隨便打斷他人的講話或?qū)λ说挠^點妄加評判；要用心，在聆聽中善于思考，取人之長；要會心，注意經(jīng)常與說話人進行目光交流，或用點頭表示你在注意認真聽，以鼓勵對方繼續(xù)講下去。（8分）

5、I＋We＝Fully是美國著名心理學(xué)家榮格列出的一個公式。意思是說，一個人只有把自己融入到集體中去，加強合作，才能最大限度地實現(xiàn)個人價值，綻放出完美絢麗的人生。國外的研究表明,一個人的成就只有20％來自智商,其余80％來自情商,其中包括團隊精神。

這段材料告訴了我們一個什么道理？

答案

生活需要合作，合作使生活之路更寬暢；合作是一種力量，也是一筆財富；善于合作往往有助于事業(yè)的成功；善于合作是時代的要求。

6、在2007年國家首屆道德模范評選中，榮獲?誠實守信模范?的遼寧本溪村 民武秀君以?欠債還錢，做人的良心?為準則，5年來,披星戴月，吃盡辛苦，償還了因車禍去世的丈夫留下的270多萬元債務(wù)?！鹿蚺c流淚在武秀君還債歷程中頻頻上演，她的誠信感天動地。（1）談?wù)勎湫憔@種做法有何意義？（9分）

（2）作為中學(xué)生應(yīng)如何去做一個誠信的人？（8分）

答案（1）①誠實是為人處世的一種美德，誠實是守信的基礎(chǔ)，守信是誠實的具體體現(xiàn)。

②誠信是公民的“第二身份證”。一個人要想在社會上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德。

③誠信是金，是與他人合作交往的通行證。（9分）

（2）①誠信首先要做到誠實，對自己誠實，不自欺，對自己實事求是，不說違心話，不做違心事。

②信守承諾，言而有信是一種品格。不輕易許諾是守信的重要保證。在與他人的合作中，許諾要慎重。切勿信口開河，既要衡量自己的實際能力又要考慮是否符合法律和道德的要求。

③誠信做人還會面對各種復(fù)雜的情況，需要我們具有誠信的勇氣學(xué)會誠信的智慧7．江某高中畢業(yè)后，響應(yīng)國家號召，參加中國人民解放軍武裝警察部隊；退役后，他盡心照料父母；同時，自籌資金，經(jīng)營飲食業(yè)。由于認真守法，積極納稅，多次被稅務(wù)部門評為納稅先進分子，他還被選舉為區(qū)人大代表。

(1)江某享受了憲法賦予的哪些基本權(quán)利?(2)江某履行了憲法規(guī)定的哪些義務(wù)?(3)公民應(yīng)當怎樣依法行使權(quán)利和履行法定義務(wù)? 答案(1)受教育權(quán)、勞動權(quán)、被選舉權(quán)。（3分）

（2）受教育的義務(wù)、依法服兵役的義務(wù)、贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)、勞動的義務(wù)、依法納稅的義務(wù)。(3)①公民依法行使權(quán)利時，不得以非法手段謀取利益；不得超越合法權(quán)利的范圍；要采用合法方式，按照法定程序行使自由權(quán)利；要依法維護自己的正當權(quán)益(或公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利)；②公民履行法定義務(wù)時，應(yīng)做到：法律所鼓勵的積極去做；法律要求做的必須去做；法律所禁止的堅決不做。（6分）

8．小明和同學(xué)去看電影，看完電影出來，小明發(fā)現(xiàn)自己的自行車不見了?？粗∶髦钡臉幼?，幾個同學(xué)走上前來。

甲說：?舊的不去，新的不來，明天再讓你媽媽買一輛就行了。? 乙說：?要不然你也偷偷弄一輛騎走。? 丙說：?干脆去黑市買，較便宜。? 小明站在原地，盤算著……

請你運用公民要依法行使權(quán)利的有關(guān)知識，評析材料中幾個同學(xué)的觀點。

答案：甲同學(xué)的觀點是錯誤的。是法律意識淡薄，不會用法律武器維護自己合法 權(quán)益的表現(xiàn)。

乙同學(xué)的的看法也是錯誤的，這樣做會損害國家、集體、和他人的利益，是法律所禁止的。明知是贓物而購買是違法行為，公民在行使權(quán)利時不得超越合法權(quán)利的范圍，所以丙同學(xué)的觀點也是錯誤的。

9．初中生夏某在警察將其父帶走時，要求警察出示證件詢問傳喚理由。警察未出示任何證件，還對他拳打腳踢，隨后又給他戴上手銬，揪住頭發(fā)拉進警車。聞訊趕來的村民出于義憤，圍住警車，掩護夏某逃離。（1）警察的行為侵犯了夏某的什么權(quán)利？（2）材料中村民的做法對嗎？為什么？

（3）你認為夏某在逃離后，應(yīng)通過哪些途徑維護自己的合法權(quán)益

答案（1）侵犯了王某的生命健康權(quán)。

（2）村民的做法是正確的，體現(xiàn)了對未成年人的社會保護。

（3）勇敢地拿起法律武器，依法保護自己的生命健康權(quán)。及時、如實地向上一級公安機關(guān)報案，采用合法手段為自己討回公道。

10、小強騎自行車闖了紅燈，交警要小強留下姓名。小強謊報小林的姓名。小林因此挨了老師的批評，知情后要求小強賠 禮道歉，可小強沒有答應(yīng)。后來小強被小林打成輕傷。小強被打后，馬上到派出所報案，讓民警依法處理。（1）從道德和法律的角度看，小強謊報小林姓名的行為對嗎？為什么？。（2）那么，請你再說說小強馬上到派出所報案的理由？

答案（1）不對。小強在道德上違反了誠實守信的要求，在法律上侵犯了小林的姓名權(quán)。

（2）因為我國憲法和法律保護公民的生命健康權(quán)（或人身自由權(quán)）。而小強的生命健康權(quán)（或人身自由權(quán)）遭遇小林侵害，他就可以到派出所去報案，讓民警依法處理。（8分）

11．一天，王奶奶到市場買東西。在一個食品攤位前，商戶熱情地請王奶奶嘗一嘗，王奶奶一嘗，覺得不好吃，不想買?？墒巧虘粢酝棠虈L過為由，強迫王奶奶買一斤，吃過食品后，王奶奶覺得肚子疼，拿出包裝袋一看，發(fā)現(xiàn)食品早過期了。

（1）商戶的行為侵犯了王奶奶的哪些權(quán)利？（2）幫助王奶奶維權(quán)，請你提出幾條建議。

答案（1）商戶強迫王奶奶購買食品侵犯了王奶奶的自主選擇權(quán);商戶強賣給王奶奶的食品過期，侵犯了王奶奶的公平交易權(quán)；王奶奶吃過該商戶的食品后出現(xiàn)肚子疼，侵犯了王奶奶的人身安全權(quán)。

（2）向商家協(xié)商解決；向當?shù)毓ど滩块T反映解決；向消費者協(xié)會投訴；向人民法院起訴。（4分）

12．中學(xué)生小明在某體育用品商店買了一雙?耐克?牌運動鞋，只用了一個星期就出現(xiàn)了開膠現(xiàn)象。小明找到商店老板要求退貨，并要求老板賠償給自己帶 來的損失。老板諷刺挖苦道：?100塊錢就想買到真的‘耐克’，簡直是癡心妄想，小孩子家不知天高地厚。?邊說邊把小明往外推。小明忍無可忍，把鞋朝老板砸了過去……

（1）該商店老板的行為有哪些不對？試簡要分析。

（2）小明的行為有哪些是對的？又有哪些是錯誤的？

（3）小明的這件事給我們留下了什么教訓(xùn)？

答案（1）①老板銷售假冒商品，違背了經(jīng)濟活動中的公平和誠實守信的原則，侵犯了小明對商品和服務(wù)真實情況的知悉真實情況權(quán)、公平交易權(quán)等，是缺乏法制觀念和職業(yè)道德的表現(xiàn)；

②拒不退還和賠償，侵犯了小明的公平交易權(quán)和依法求償權(quán)； ③諷刺和挖苦小明，侵犯了小明的人格尊嚴權(quán)。

13．隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，越來越多的同學(xué)成為網(wǎng)民。

結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）請你從交友的角度談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)對學(xué)生的影響。（2）請你為中學(xué)生網(wǎng)上交友提幾條合理化建議。

答案（1）一方面互聯(lián)網(wǎng)拓寬了我們交往的渠道，甚至可能把我們交往的范圍擴大到全世界，有利于我們找到更多的朋友。另一方面網(wǎng)絡(luò)上也有一些心理不健康的人，不提高警惕心理會交到一些不健康的朋友，帶來一些負面影響。（8分）

（2）文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)公德； 結(jié)交好朋友，自覺抵制不良影響；注意自我保護，不要隨便向網(wǎng)友透漏自己的真實信息（7分）

14．一個老國王決定收養(yǎng)一個誠實的孩子為義子。他給每位參選的孩子發(fā)了一些花的種子，并說誰種的花最美，就收誰為義子。到了國王規(guī)定的日子，許多孩子捧著鮮花盛開的花盆，滿懷希望地等著國王宣布結(jié)果。國王宣布，他收下那個捧著空花盆來的孩子為他的義子。因為，他發(fā)的種子都是煮過的，根本就不可能發(fā)芽。

（1）你自己或周圍有哪些誠信失范現(xiàn)象？請列舉3例。（2）國王為什么收那個捧著空花盆來的孩子為他的義子？（3）你認為如何把自己培養(yǎng)成為講誠信的人？

答案（1）例如：①考試中替考，作弊；②虛假廣告宣傳；③生產(chǎn)假冒偽劣商品；④制造假證件等。

（2）因為捧著空花盆來的孩子具有誠實守信的美德，誠信無價。①誠信是公民的第二身份證，是為人之本，要想在社會上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具備誠實守信的美德。在與人的合作中，不誠信必然要付出昂貴的代價。②誠信是金，是與他人合作的通行證，誠實能使人放心，守信才能贏得別人的信任。（6分）（3）我們應(yīng)平時注意培養(yǎng)誠實守信的良好品德：①首先對自己誠實，不自欺，實事求是，不說違心話，不做違心事；②在于他人的合作中許諾要慎重；③承諾一旦作出，就必須兌現(xiàn)，客觀原因不能履行要誠懇解釋，勇于承擔(dān)責(zé)任。（結(jié)合有關(guān)誠信的知識和自己的實際情況回答，只要符合題意即可）（9分）

15．閱讀材料，并回答問題：

材料一 2008年9月16日，國家質(zhì)檢部門對嬰兒奶粉進行了抽檢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有22個國內(nèi)品牌的奶粉不同程度上含有導(dǎo)致嬰兒患上腎結(jié)石的有毒成分——三聚氰胺。國內(nèi)知名品牌三鹿奶粉因三聚氰胺高而導(dǎo)致4名嬰兒死亡，數(shù)千名嬰兒患腎結(jié)石。

（1）制售假冒偽劣商品的行為侵犯了消費者的哪些權(quán)益？

（2）假如你購買到假冒偽劣商品，你將通過哪些合法途徑來解決？（3）為有效消除食品安全隱患請你提出一些合理化建議。（至少三條）

答案

（18分）（1）人身財產(chǎn)安全權(quán)、知悉真實情況權(quán)、公平交易權(quán)。（3分）（2）消費者在自身合法權(quán)益受到侵害時，應(yīng)根據(jù)我國消費者權(quán)益保護法的規(guī)定，通過正確的途徑來維護自己的合法權(quán)益。首先，可以與經(jīng)營者直接協(xié)商，雙方在自愿互諒的基礎(chǔ)上解決爭議；當與經(jīng)營者協(xié)商和解無效時，可請求消費者協(xié)會調(diào)解或向人民法院提起訴訟。（6分）（其他行之有效的合法途徑也可以。）（3）①國家有關(guān)部門完善法律法規(guī)和行業(yè)標準，加大監(jiān)督和打擊力度； ②加強道德與法制教育，使經(jīng)濟活動參與者依法規(guī)范自己的行為； ③開展有獎舉報制度；

④加強公民食品安全教育等。（9分）

第三篇：道德與法治八年級上冊期中復(fù)習(xí)簡要提綱

道德與法治八年級上冊期中復(fù)習(xí)簡要提綱

第一單元

走進社會生活

1.1我與社會

1.我們的社會生活絢麗多彩。

2.體驗社會生活的意義？

我們的社會生活空間不斷延展，我們會與越來越多的人打交道，置身社會之中，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻。我們會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻計獻策；會更加關(guān)心國家發(fā)展，或為之自豪，或準備為之分憂。3.個人與社會的關(guān)系？

個人是社會的有機組成部分，如果把個人看成點，把人與人的關(guān)系看成線，那么由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)，”每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。

4.同一個人，為什么身份不同？

人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。

1.2在社會中成長

5.人是怎樣被社會化的？

人的成長是不斷社會化的過程。通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關(guān)愛等，我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識不斷增強，價值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。

6.社會化的過程中，我們從社會獲取什么？

我們的衣食住行、學(xué)習(xí)、娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的關(guān)系，人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都能從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。7.為什么要養(yǎng)成親社會行為？

（1）青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。

（2）養(yǎng)成親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。

8.怎樣養(yǎng)成親社會行為？

（1）我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。

（2）我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。

2.1網(wǎng)絡(luò)改變世界

9.網(wǎng)絡(luò)是怎樣豐富日常生活的？

（1）網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅速；

（2）互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往；

（3）網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。10.網(wǎng)絡(luò)是怎樣推動社會進步的？

（1）網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力，促進了人財物的流動，推動了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提升了經(jīng)濟發(fā)展生平；

（2）網(wǎng)絡(luò)促進了民主政治的進步，互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式、拓寬了民主渠道，有利于保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

（3）網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺?；ヂ?lián)網(wǎng)提高了文化傳播的速度，促進了創(chuàng)新資源的合作與共享。

11.網(wǎng)絡(luò)中有哪些陷阱？

（1）網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些虛假的、不良的信息；

（2）沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；

（3）網(wǎng)絡(luò)中個人隱私容易被侵犯，個人信息容易被泄露。

2.2合理利用網(wǎng)絡(luò)

12.怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？

（1）我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。

（2）我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)該在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)該在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會“信息節(jié)食”。

（3）我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

（4）自覺遵守道德和法律，做一名負責(zé)人的網(wǎng)絡(luò)參與者。

13.怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？

（1）.充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策，可以向政府部門積極提出意見和建議，為決策科學(xué)化、民主化貢獻力量。

（2）.我們要在網(wǎng)上傳播正能量，要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量。

第二單元

遵守社會規(guī)則

道德和法律是調(diào)節(jié)人們行為的兩種主要社會規(guī)則，我們要學(xué)習(xí)和踐行道德和法律規(guī)范，提高道德修養(yǎng)，增強法律意識，推動社會文明進步。

3.1維護秩序

14.社會秩序的含義？

生活需要秩序

社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。15.社會秩序的種類？

包括：社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序。

16.為什么需要秩序？

（1）社會正常運行需要秩序，政府、企業(yè)、社會公民要遵守秩序，有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉(zhuǎn)。

（2）社會秩序是人們安居樂業(yè)的保證。有序、整潔、安全的社會環(huán)境，讓我們感受到生活的美好，激發(fā)我們對生活的熱情。

17.規(guī)則是怎樣產(chǎn)生的？

是人們?yōu)榱司S護有序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的。

18.生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有什么？

如紀律、道德、法律等。

19.為什么需要社會規(guī)則？

（1）社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。

（2）社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。如果違反規(guī)則，會受到強制性措施和非強制性手段的處罰。

3.2遵守規(guī)則

20.自由和規(guī)則的關(guān)系。

（1）社會規(guī)則劃定了自由的邊界。

自由不是隨心所欲，它受到道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。

（2）社會規(guī)則是人們享有自由的保障，人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。

21.如何對待規(guī)則？

自覺遵守規(guī)則，堅定維護規(guī)則，積極改進規(guī)則。

22.自覺遵守規(guī)則應(yīng)怎么做？

（1）遵守社會規(guī)則需要他律和自律。

（2）遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。

23.什么是他律和自律？

他律指監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束：自律是自我約束，是嚴于律己，不斷反省自己，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺遵守規(guī)則。

24.怎樣維護和改進規(guī)則？

（1）我們要堅定維護規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守社會規(guī)則；另一方面要在保護自身安全的基礎(chǔ)上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。

（2）我們要積極改進規(guī)則，規(guī)則不是一成不變的，有的規(guī)則需要制定，有的需要廢除，有的需要修改和完善。我們要積極參與規(guī)則的的改進和完善，積極為新規(guī)則的形成建言獻策。

4.1尊重他人

25.為什么要尊重他人？

（1）尊重他人是內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，我們要尊重他人的人格、權(quán)利等。

（2）每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人的尊重和社會的尊重。

（3）尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。尊重可以促進社會進步，提高社會文明程度。

26.怎樣尊重他人？

（1）積極關(guān)注、重視他人。對他人的疑惑給予細致的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。

（2）平等對待他人。對所有人要一視同仁，不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。

（3）學(xué)會換位思考。要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。

（4）學(xué)會欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和長處，真誠的欣賞和贊美他人，給予他人積極的評價。

4.2以禮待人

27.為什么要待人禮為先？

（1）文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認可。

（2）文明有禮促進社會和諧。文明有禮有助于人們友好交往，增進人們的團結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。

（3）文明有禮體現(xiàn)國家形象。我們的一言一行都體現(xiàn)了國家形象，我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴和國家的形象。

28．禮主要體現(xiàn)在哪些方面？

語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。

29.怎么做文明有禮的人？

（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。

（2）做文明有禮的人，要舉止端莊、文明。

（3）做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細節(jié)做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。

4.3誠實守信

30.誠信的重要性是什么？

是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則；是一種道德規(guī)范和品質(zhì)；是中華民族的傳統(tǒng)美德；是一項民法原則。

31.為什么要講誠信？

（1）誠信是一個人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”。

（2）誠信是企業(yè)的資本，是企業(yè)的無形資本和標識。

（3）誠信促進社會文明、國家興旺。

32.怎樣踐行誠信？

（1）樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。

（2）運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。

（3）珍惜個人的誠信記錄，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，營造社會誠信環(huán)境，努力促進社會發(fā)展和文明進步。

5.1法不可違

33.法律的規(guī)范作用是什么？

（1）法律作為一種行為規(guī)范，明確告知人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當做什么、不應(yīng)當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準或方向，它是評價人們的行為是否合法的準繩。

（2）法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。

34.什么是違法行為？

違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。35.違法行為是怎樣分類的? A根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民是違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。

B民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是最嚴重的一種違法行為，是犯罪。二者都要承擔(dān)法律責(zé)任。

36.怎樣警惕身邊的違法行為？

（1）謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。

（2）侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同的義務(wù)，都是典型的民事違法行為。

37.如何做到遵章守法？

（1）我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。

（2）在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。

（3）在社會生活中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為，既要維護自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進社會健康和諧發(fā)展。

5.2預(yù)防犯罪

38.刑法的作用與內(nèi)容？ 刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當判處什么樣的刑罰。

39.什么犯罪？犯罪的基本特征是什么？

是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當受到刑罰處罰的行為。嚴重危害性、刑事處罰性、刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。

40.犯罪的法律后果是什么？

它的別稱是什么？它的分類是什么？ 刑罰；刑事處罰、刑事處分；分為主刑和附加刑。

41.主刑和附加刑的種類是什么？

管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境。

42.如何加強自我防范？

（1）我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。

（2）預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。

（3）生活在法治社會，我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。

（4）我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀守法，防患于未然。

5.3善用法律

43.遇到侵害，怎樣依法求助？

（1）遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。

（2）我們可以通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益。

（3）受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。

44.法律服務(wù)機構(gòu)有哪些？

法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心。

45.國家的法律救濟是什么？

（1）依法到公檢法中任何一個機關(guān)控告、舉報。

（2）直接向人民法院起訴。

46.訴訟的作用是什么？

（1）訴訟是處理糾紛、應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段。

（2）如果受到非法侵害，通過其他方式不能解決問題，或者只有通過訴訟途徑才能維護合法權(quán)益，我們就要使用訴訟手段，通過打官司討回公道。

47.怎樣有勇有謀，應(yīng)對犯罪？

（1）同違法犯罪行為作斗爭，是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。

（2）在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。

（3）我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法，解決問題靠法，努力做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。

——第三單元 勇?lián)鐣?zé)任——

第六課 責(zé)任與角色同在

第一框 我對誰負責(zé) 誰對我負責(zé)

上課用導(dǎo)學(xué)提綱 1.責(zé)任的含義、來源P65 2.如何理解在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。P66第一段

3.責(zé)任與角色的關(guān)系及其意義

P66第一段第一句、第二段第一三句

4.舉例說說我們青少年每種角色承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。P66第二句

5對自己負責(zé)的表現(xiàn)和意義？ P67 6.他人對我負責(zé)人的表現(xiàn)及其意義？P68

7．面對他人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任時，我們該怎樣做？（我對他人負責(zé)人的表現(xiàn)及其意義？）P69

綜合探究：對自己負責(zé)、對他人負責(zé)的重要性是什么？

P67-69三段正文

復(fù)習(xí)提綱

1.正確認識責(zé)任的含義。

責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情，責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。同時，責(zé)任和意味著一個人不應(yīng)該作某些事情。

2.責(zé)任你我他

①作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責(zé)。只有對自己負責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命；

②很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任，很難想象我們的生活會變成什么樣；

③我們應(yīng)該學(xué)會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗對他人負責(zé)的快樂和幸福。人人都盡責(zé)，社會才美好。3.怎樣理解不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任？

在社會生活的舞臺上，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。只有人人認識到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其責(zé)、各得其所而又和諧相處的社會。4.為什么人人要有責(zé)任心？

在社會生活中，很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。離開他們，我們就不可能生存和發(fā)展。作為社會的一員，我們也應(yīng)該積極主動地承擔(dān)起自己的責(zé)任，學(xué)會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，服務(wù)社會。只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)該盡的責(zé)任，我們的生活才能更加幸福美滿，我們的社會才會更加的和諧。

第二框 做負責(zé)任的人

上課用導(dǎo)學(xué)提綱 1．承擔(dān)責(zé)任付出的代價有哪些？P71第一段 2．承擔(dān)責(zé)任獲得的回報有哪些？P71第二段

3．面對責(zé)任，怎樣作出合理的選擇和擔(dān)當？P71第三段 4．有些應(yīng)該做的而不是我們自愿選擇的事情，我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任嗎？（如何主動承擔(dān)責(zé)任？）P72第一段 5．敢于承擔(dān)責(zé)任的意義是什么？（無私奉獻的意義）

P72-73段落第一三句

6．勇于承擔(dān)責(zé)任，青少年該怎樣做？P73第二段

? 綜合探究：怎樣做負責(zé)任的人？

?（1）在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應(yīng)該不言代價與回報，義無反顧地擔(dān)當起應(yīng)負的責(zé)任。

?（2）雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只要我們把它們當作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。這樣，我們就可以自豪地說： 我承擔(dān)，我無悔。

?（3）在我們的周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不計代價與回報的人。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

?（4）無論何時何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。

復(fù)習(xí)提綱

1.承擔(dān)責(zé)任有哪些代價與回報？

①承擔(dān)責(zé)任的付出：不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做的不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰；

②承擔(dān)責(zé)任的回報：物質(zhì)回報和精神回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等；

③在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。無論怎樣，我們一旦做出選擇，就應(yīng)該義無反顧地擔(dān)當起應(yīng)付的責(zé)任。2.怎樣做一個負責(zé)任的人？

①對承擔(dān)的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇，不言代價與回報地擔(dān)當起應(yīng)負的責(zé)任；

②有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只要我們把它們當作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，同樣不可以把事情做得很出色；

③在我們周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不計代價和回報的人。正是因為他們敢于承擔(dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿陽光和希望； ④無論何時何地，我們都應(yīng)該提升自身素養(yǎng)，增強履行責(zé)任額能力，用于承擔(dān)責(zé)任，在激揚青春、開拓人生、分享社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。

第四篇：道德與法治八年級上冊知識點總結(jié)

第一課

豐富的社會生活

第一節(jié)我與社會

1.我們可以通過哪些方式了解社會生活？p3★

看電視、上網(wǎng)查詢；看報紙、聽廣播；參加義工活動；到景區(qū)旅游；當志愿者;為社區(qū)發(fā)展提建議等。

2．參加這些社會活動對中學(xué)生有什么意義？p4★★

①我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富、認識越來越深刻。

②我們會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻計獻策；③會更加關(guān)心國家發(fā)展，或為之自豪，或準備為之分憂。

3.如何理解個人與社會之間的關(guān)系？p4-5★★★

（1）我們都是社會的一員，個人是社會的有機組成部分每個人都是這張“大網(wǎng)”上的一個結(jié)點。

（2）人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們有不同的身份。（3）我們每個人的存在都與社會息息相關(guān)，不可分割。

第二節(jié)

在社會中成長

一、在社會課堂中成長：

1、人的成長是不斷社會化的過程。P7★

2、社會化的含義：p7

★

社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉(zhuǎn)化為社會人的過程。在社會生活中，我們通過學(xué)習(xí)社會知識，了解和認識社會，并從中獲得社會經(jīng)驗，形成社會認可的思維和行為方式，成為合格的社會成員。

3、社會化的意義？（個人成長與社會化的意義？）p7★★

①使我們的知識技能不斷豐富、語言表達能力不斷提高、規(guī)則意識不斷增強、價值觀念逐漸養(yǎng)成，我們逐步成為一名合格的社會成員。

②人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。

二、養(yǎng)成親社會行為：

1、親社會行為的具體表現(xiàn)：p8★★

①謙讓、分享、幫助他人；②關(guān)心社會發(fā)展；③參加公益活動，例如：義務(wù)勞動、義務(wù)獻血、愛心捐助等。

2、為什么要養(yǎng)成親社會行為？（養(yǎng)成親社會行為的意義？）p8★★★

①謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的認可與接納。

②有利于在實踐中發(fā)展和成就自己。

③有利于實現(xiàn)自己的人生價值。

④

有利于創(chuàng)建和諧社會。

3、如何養(yǎng)成親社會行為？p8★★★

①

親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成②

我們要主動了解社會，積極投身于社會實踐。③要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人。想他人之所想，急他人之所急。

4.我們?yōu)槭裁匆獏⑴c社會？

①參與社會的過程中，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程②我們只有積極參與社會，積極融入社會。傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。

第二課

網(wǎng)絡(luò)生活新空間

第一框網(wǎng)絡(luò)改變世界

1、絡(luò)的積極作用（網(wǎng)絡(luò)的利）p10-13★★★

對個人：（網(wǎng)絡(luò)如何豐富日常生活）

①

網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。

②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往。

③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。

對社會：（網(wǎng)絡(luò)如何推動社會進步）

①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。

②網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步。

③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。

2、網(wǎng)絡(luò)的消極作用（網(wǎng)絡(luò)的弊）p15-16★★★

弊：①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。

②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。③個人隱私容易被侵犯。

3、“網(wǎng)絡(luò)問政”的意義p13★★

①豐富了民主形式、拓寬了民主渠道，②

使人們更加便利、有序參與社會生活和政治生活，③

對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。

4、中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的負面影響。（危害）p13★★★

①影響學(xué)習(xí)、工作和生活。②不利于身心健康成長。③影響現(xiàn)實人際交往。

5、（1）網(wǎng)絡(luò)謠言有什么危害？p14★★★

答：

①網(wǎng)絡(luò)謠言損害國家形象和公信力

②污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；

③擾亂了公共秩序

④敗壞了社會風(fēng)氣；損害了公共利益。

⑤影響人們的正常生活。

（2）怎樣防范網(wǎng)絡(luò)謠言？p14★★★

國家：

①國家完善相關(guān)法律法規(guī)，大力宣傳法律知識。

②政府加大執(zhí)法力度，嚴厲打擊違法犯罪行為。

個人（青少年）：

①文明上網(wǎng)，不造謠，不傳謠，不信謠。

②發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)謠言，要及時向有關(guān)部門舉報。

③自覺遵守道德與法律，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。

④在網(wǎng)上傳播正能量，積極同違法行為做斗爭

6.如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙？

①

提高警惕，不輕信網(wǎng)絡(luò)。

②

不在網(wǎng)絡(luò)上隨意透露自己的個人信息

第二框合理利用網(wǎng)絡(luò)

1、如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？★★★

（1）要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知，促進溝通，完善自我。P17

(2）學(xué)會“信息節(jié)食”。注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不在無關(guān)信息前面停留，不在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)。P18

（3）學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。P18

(4）恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準則，要自覺遵守道德和法律，做一名負責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。(5)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。

2、怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？★★★

（1）充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策。為決策科學(xué)化、民主化貢獻力量。讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智，促進社會和諧與發(fā)展的重要渠道。

（2）要在網(wǎng)上傳播正能量。做到踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。高揚主旋律

第二單元

遵守社會規(guī)則

第三課

社會生活離不開規(guī)則

第一框

維護秩序

1、社會秩序的含義及種類？★★

含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。P23

種類：包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場所秩序等。P232、社會秩序的作用/意義？★★★

（1）社會正常運行需要秩序。有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉(zhuǎn)。P23

（2）社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。有序、整潔、安全的社會環(huán)境，讓我們感受到生活的美好，激發(fā)我們對生活的熱情。P233、社會規(guī)則的含義及種類？★

含義：社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的行為準則。P25

種類：調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如人們約定的原則、勞動合同、道德、紀律、法律等。P25

4.社會規(guī)則的作用？★★★

（1）社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。確定社會生活的條理和次序，使人們各司其職、各安其位、各盡其責(zé)、各得其所。P25

（2）社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。明確破壞秩序的處罰方式，保障社會的良性運行。P25

第二框

遵守規(guī)則

1、社會規(guī)則與自由的關(guān)系？★★★

（1）社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。P27

（2）社會規(guī)則是人們享有自由的保障。規(guī)則保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。P282、如何正確行使自由和權(quán)利？★★

①公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。

②要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。

③要以合法方式行使權(quán)利。

2、如何遵守社會規(guī)則？★★★

（1）遵守規(guī)則需要他律和自律。P28

（2）遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。P293、如何維護規(guī)則？★★★

（1）要從自己做起，自覺遵守規(guī)則；P30

（2）要在保護自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。P304、怎樣改進規(guī)則？★★★

①要積極參與規(guī)則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識。

②積極為新規(guī)則的形成建言獻策。P31

5.為什么要改進規(guī)則？p31★★

規(guī)則不是一成不變的：①隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定。

②一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除。

③一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。

第四課

社會生活講道德

第一框

尊重他人

1，尊重的含義和基本表現(xiàn)？p32★

含義：尊重即尊敬重視。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

基本表現(xiàn)：我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。

2、為什么要尊重他人？(重要性/作用/意義)p32-33★★★

（1）尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

（2）每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。

（3）尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。

3、如何尊重他人？p35-36★★★

（1）積極關(guān)注、重視他人?？紤]他人的感受，認真對待他人，熱情幫助他人。

（2）平等對待他人。對所有的人一視同仁。

（3）學(xué)會換位思考。設(shè)身處地為他人著想，將心比心，體會他人的感受。

（4）學(xué)會欣賞他人。真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點。

第二框

以禮待人

1.禮的含義及表現(xiàn)？p37★

禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)，社會生活中，禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。P37

2.文明有禮的重要意義有哪些？（作用/重要性）p37-38★★★

①對個人：文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易得到他人的尊重與認可。

②對社會：文明有禮促進社會和諧。助力人們友好交往、團結(jié)友愛，從而形成安定有序、文明祥和的社會。

③對國家：文明有禮體現(xiàn)國家形象。

3.怎樣做一個文明有禮的人？★★★

①做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。P39

②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊

。良好的舉止方可反映高雅的氣質(zhì)。P40

③做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。從細節(jié)、小事做起，影響和帶動身邊的人。P40

第三框誠實守信

1.誠信的內(nèi)涵？p41★★

誠信就是誠實、守信用。誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則。P41

2.誠信的重要意義有哪些？（重要性/作用）

★★★

（1）對個人：誠信是一個人安身立命之本。是融入社會的“通行證”。誠信才能贏得信任，否則無法立身處世。P42

（2）對企業(yè)：誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營，才能塑造良好的形象和信譽，帶來持久的效益。P43

（3）對社會、國家：誠信促進社會文明、國家興旺。增互信，促和諧；積累社會資本；提高國家形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。P43

3.如何踐行誠信？（如何做到誠實守信）★★★

（1）樹立誠信意識。要真誠待人，信守承諾。P43

（2）運用誠信智慧。當隱私與誠實發(fā)生沖突時，應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠實，又尊重他人的隱私。P44

（3）珍惜個人的誠信記錄。弘揚誠信文化，提高全社會信用水平，努力促進社會發(fā)展和文明進步。P45

第五課做守法的公民

1、法律的規(guī)范作用？p46★★

①法律為人們的行為提供一個模式、標準和方向。

②法律是評價人們行為是否有效的準繩。

③法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。

2、違法行為的含義？p48★

含義：是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。P483、違法行為的種類？p48★★★

(1)根據(jù)違反法律的類型，違法行為分為民事違法行為，行政違法行為和刑事違法行為。

違反的法律

法律后果

實例

民事違法行為

民事法律法規(guī)

民事責(zé)任

欠債不還

行政違法行為

行政法律法規(guī)

受行政制裁（行政處分或行政處罰）

擾亂社會治安

刑事違法行為

刑事法律法

刑事處罰

故意殺人

(2)

根據(jù)情節(jié)嚴重程度、對社會危害大小，這三種違法行為還可以進一步劃分:

①民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。

②刑事違法行為是社會危害性最嚴重的一種，稱為嚴重違法行為，也稱犯罪。

4．一般違法行為與犯罪的關(guān)系

一般違法行為

犯罪(嚴重違法行為)

不同點

危害性

社會危害性較小

嚴重的社會危害性

觸犯法律

刑法以外的法律

刑法

處罰

民事或行政制裁(較輕)

刑罰處罰(嚴厲)

相同點

都是違法行為，都對社會造成危害，都要承擔(dān)法律責(zé)任

聯(lián)系

從不良行為到嚴重不良行為，從一般違法到犯罪，只有一步之遙。如果經(jīng)常犯小錯，有不良行為，又不及時改正，就極有可能一步步地走向違法犯罪的深淵

5、身邊違法行為的主要表現(xiàn)有哪些？★★

（1）行政違法行為的表現(xiàn)：謊報險情，破壞鐵路封閉線、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。P49

（2）民事違法行為的表現(xiàn)：民法用規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的方式來規(guī)范平等的社會成員之間的關(guān)系，侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同義務(wù)，都是較為典型的民事違法行為。P506、怎樣做到遵守法律？★★★P51

（1）認識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。

（2）分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。

（3）依法從事民事活動，積極防范民生侵權(quán)行為和合同違法行為。

第二框

違法犯罪

1、刑法的作用與主要內(nèi)容是什么？★

作用：是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。P52

含義：它明確規(guī)定了什么是犯罪，以及犯罪應(yīng)當判處什么樣的刑罰。P52

2.犯罪的含義及基本特征是什么？★★★

含義：根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪是具有嚴重的社會危害性，觸犯了刑法，應(yīng)當受到刑罰處罰的行為。P53

特征：嚴重社會危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。

3、刑罰的含義及種類？★★

含義：又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機關(guān)依法對犯罪分子適試用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。P54

種類：根據(jù)我國刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類。P54

（1）主刑：①管制②拘役（拘役：為刑罰處罰手段，期限為1個月以上6個月以下；拘留：主要為行政處罰手段，期限為1日以上15日以下。）

③有期徒刑

④無期徒刑

⑤死刑

（2）附加刑

①罰金：（與罰款不同，罰款一般為行政處罰手段，罰金是刑罰處罰手段，罰金的數(shù)額通常要高于罰款。）

②剝奪政治權(quán)利

③沒收財產(chǎn)

④驅(qū)逐出境

4、如何加強自我防范，預(yù)防犯罪？★★★

要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。P55

預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。P55

應(yīng)增強法治觀念，依法自律，從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀守法，防患于未然。P56

第三框

善用法律

1、我們維權(quán)的有力武器是什么？p57★

在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。

2、運用法律維護合法權(quán)益的方式有哪些？p58★★★

（1）可以通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益。如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。

（2）受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟?？梢婪ǖ焦矙C關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關(guān)控告、舉報。

（3）必要時可以直接向人民法院起訴。

P593、訴訟的含義及地位是什么？P59

★★

含義：是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。

地位：是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護合法權(quán)益的最后屏障。

P594、我們?yōu)槭裁葱枰`法犯罪行為作斗爭？★★

(1)同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。

(2)我們要善于依法維護正當權(quán)益。

5、青少年如何做到有勇有謀，應(yīng)對犯罪？P61-62★★★

（1）在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。

（2）要積極弘揚社會主義法治精神，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。P62

第三單元

勇當社會責(zé)任

6.1

我對誰負責(zé)

誰對我負責(zé)

1、責(zé)任的含義和來源?P65

含義：責(zé)任是

一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。

來源：責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。

2、為什么角色不同就責(zé)任不同？（不同角色承擔(dān)什么樣的責(zé)任？）P66

每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。作為子女，孝敬是父母我們的責(zé)任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀律、認真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；作為社會的一員，我們應(yīng)該遵守社會規(guī)則、維護公共秩序；作為中華兒女，我們應(yīng)該做到“位卑未敢忘憂國”，心系祖國的前途和命運。

3.對自己負責(zé)的表現(xiàn)及意義？P67

表現(xiàn)：在我們成長的過程中，小到按時完成作業(yè)、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾、認真做事，都是對自己責(zé)任的表現(xiàn)。

意義：只有對自己負責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才能資格、有能力、有信心承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。

4他人為我們負責(zé)的意義？★P68-69

很多人在為我們的成長和幸福承擔(dān)著責(zé)任。有的人離我們很近，有的離我們很遠；有的我們很熟悉，有的我們甚至永遠不知道他們的名字。

如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任，很難想象我們的生活會變成什么樣。只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。

6.2

做負責(zé)任的人

1.承擔(dān)責(zé)任的代價與回報是什么？★★★P71

代價：承擔(dān)責(zé)任都會感受到責(zé)任沉甸甸的分量。承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。

回報：承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，這種回報。既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許。

2、如何學(xué)會作出自己的選擇并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任？P71

在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。我們既然選擇了自立自強的人生，就應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報作出正確的評估，作出最合理的選擇。我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地擔(dān)當起應(yīng)負的責(zé)任。

3.為什么說我承擔(dān)我無悔？（如何對待不可推卸的責(zé)任？）P72

①雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們的自愿選擇，但是我們?nèi)稳粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我們往往無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。

②只要我們把它們當作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。

4.自覺承擔(dān)責(zé)任的意義？P72

在我們的周圍有許許多多履行社會責(zé)任卻不計代價和回報的人。

正因為有他們敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。

5.如何做一個負責(zé)人的人？★★★

（1）

承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報

（2）對于我們可以選擇的責(zé)任，就應(yīng)該義無反顧的承擔(dān)起應(yīng)付的責(zé)任。

（3）雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們的自愿選擇，但是我們?nèi)稳粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

（4）無論何時何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。

第七課積極奉獻社會

1、★★★為什么說關(guān)愛他人是一種幸福？（關(guān)愛的作用）P75-77

（1）關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。

（2）關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關(guān)愛利于形成良好人際氛圍，促進社會文明進步。

（3）關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己。

2、★★★怎樣做到關(guān)愛他人？P78

（1）關(guān)愛他人，要心懷善意。要心懷友善，學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人。

（2）關(guān)愛他人，要盡己所能。只要盡己所能為他人排憂解難，就是一個友善和值得稱贊的人。

（3）關(guān)愛他人，要講究策略。關(guān)愛他人時，要保護好自我，不傷害到他人。

3、★★★為什么要服務(wù)社會？P81

（1）服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。一個人的價值應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他得到什么。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。

（2）服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，能力不斷提升，境界不斷提高。

4、★★★怎樣做到服務(wù)社會？P83

（1）服務(wù)和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。

（2）服務(wù)和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。

5、社會公益活動的具體形式

環(huán)境保護、社區(qū)服務(wù)等都是社會公益活動的具體形式。

6、無論哪種形式的社會公益活動，我們都應(yīng)該注意什么問題？

要求：無論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從實際出發(fā)，講求實際效果。

7、青少年能參與哪些力所能及的社會公益活動？

（1）我們可以在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為；

（2）可以到科技館、博物館做志愿者。

第八課國家利益至上

1、對待祖國，我們應(yīng)該有什么情感？P86

對偉大祖國，我們每個人都懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感，決不允許她的榮譽和利益受到任何褻瀆和損害。

2、★★國家利益的內(nèi)涵及重要性？P87

是一個主權(quán)國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和，包括人口、領(lǐng)土、主權(quán)和政權(quán)等，它們關(guān)系到民族生存、國家興亡。

3、★★國家利益的內(nèi)容、什么是國家的核心利益？P88

（1）內(nèi)容：國家利益涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會、軍事等領(lǐng)域，包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟利益、文化利益等。

（2）國家核心利益：包括國家主權(quán)、國家安全、領(lǐng)土完整、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障。

4、★★國家利益和人民利益的關(guān)系？P89-90

（1）在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國家利益至上，人民利益高于一切，國家利益和人民利益相輔相成。

（2）人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。

（3）國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現(xiàn)。

（4）在當代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。

5、★★中國夢最鮮明的特點是什么？

將國家和人民視為一個命運共同體，將國家利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起。

6、★★如何樹立維護國家利益意識（堅持國家利益至上）？P91

（1）要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。

（2）要樹立和增強危機意識和防范意識。我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為時刻保持警惕。

（3）要增強維護國家利益的責(zé)任感和使命感。我們要用合法的方式有序表達愛國情感，維護國家利益。

7、★★★怎樣捍衛(wèi)國家利益

P93

（1）當國家利益和個人利益發(fā)生矛盾時，要顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。

（2）為了國家利益，有時需要放棄個人利益，甚至要獻出生命。

（3）要始終把國家利益放在第一位，捍衛(wèi)國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。

8、作為青少年，如何在日常生活中捍衛(wèi)國家利益？P93

在日常生活中，自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結(jié)穩(wěn)定的局面。

第九課樹立總體國家安全觀

1、★★★維護國家安全的意義：(國家安全的重要性、作用、意義)P97

（1）國家安全是實現(xiàn)國家利益最根本的保障，關(guān)系人民幸福，社會發(fā)展進步和中華民族偉大復(fù)興。

（2）國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障

（3）國家安全是人民幸福安康的前提。

2、為什么必須堅持總體國家安全觀？P98

我國國家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領(lǐng)域比歷史上任何時候都更寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時候都更復(fù)雜。

3、★★總體國家安全觀的內(nèi)涵？

要以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。

4、★★怎樣貫徹落實總體國家安全觀？

或問：面對國家安全形勢的新變化，我們要重視哪些方面的安全？P99

面對國家安全形勢的新變化，既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全；

既重視國土安全，又重視國民安全；

既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全；

既重視發(fā)展問題，又重視安全問題；

既重視自身安全，又重視共同安全。

（十個重視）

5、★★我國需要構(gòu)建怎樣的國家安全體系？

面對國家安全形勢的新變化，要構(gòu)建集政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系。

6、為什么維護國家安全，人人有責(zé)？

?維護國家安全需要我們每個人作出貢獻。維護國家安全是我們的共同責(zé)任。我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。

?只有人人為國家安全積極貢獻力量，才能筑牢堅如磐石的堤壩，使危害國家安全的行為無法得逞。

7、★★我們可以通過哪些方式維護國家安全？P101

（1）可以為維護國家安全工作提供便利和協(xié)助，（2）可以為維護國家安全積極建言獻策；

（3）可以檢舉、制止危害國家安全的行為，（4）也可以監(jiān)督和維護國家安全工作的開展。

8、★★怎樣維護國家安全？P100

（1）維護國家安全需要我們每個人作出貢獻，要增強國家安全意識，自覺維護國家安全。

（2）維護國家安全，人人可為。我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。可以為維護國家安全工作提供便利和協(xié)助，可以為維護國家安全積極建言獻策；可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護國家安全工作的開展。

（3）履行維護國家安全的法律義務(wù)。

9、★★★履行維護國家安全的法律義務(wù)

P101

（1）認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。要認真學(xué)習(xí)有關(guān)國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強維護國家安全的法治意識。

（2）每個公民都要嚴格遵守有關(guān)國家安全的法律規(guī)定，積極履行維護國家安全的法定義務(wù)，不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。

第十課建設(shè)美好祖國

1、★★我國發(fā)展取得了哪些巨大成就?

（1)我國經(jīng)濟增長成就顯著，已成為世界第二大經(jīng)濟體；（2)民主法治建設(shè)深入推進。（3)文化建設(shè)蓬勃生機。（4)科技創(chuàng)新成就斐然；（5)惠民政策陸續(xù)出臺、社保水平不斷提高。（6)國防和軍隊改革取得重大突破；（7)綜合國力顯著提升，在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色。P1042、我國在發(fā)展中還面臨哪些問題？

我國取得了巨大的成就的同時發(fā)展中也面臨著諸多問題。人均國內(nèi)生產(chǎn)總值的世界排名不高，發(fā)展不平衡，不協(xié)調(diào)，不可持續(xù)的問題依然突出，居民收入差距依然較大，部分群眾生活面臨一些困難。

3、國家采取哪些措施來解決發(fā)展中存在的問題？

【或為什么要對國家未來充滿信心(原因)？】

（1）國家正在采取多種措施，穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險（2）著力解決各種發(fā)展中的問題，不斷取得積極成效。

4、★★怎樣正確認識勞動的意義？P107

（1）勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的。

（2）辛勤勞動創(chuàng)造了今天的輝煌。今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。

5、★★為什么說勞動者值得我們尊敬與學(xué)習(xí)？（怎樣正確認識不同的勞動崗位？）P108

（1）每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展做出貢獻，（2）無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。

6、★★實現(xiàn)中國夢，創(chuàng)造未來美好生活需要我們怎樣做？

答：需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚實干精神，才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。

7、★★為什么實干創(chuàng)造未來?（為實現(xiàn)中國夢，我們可以做什么？）

P109

（1）把中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出辛勤和汗水。

（2）少年興則國興，少年強則國強。我們是祖國的未來，我們要接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負起歷史重任，讓青春放出絢麗的光芒。

8.如何讓自己的青春綻放出絢麗光彩？

(青少年應(yīng)如何創(chuàng)造未來？)

（1）要發(fā)揚實干精神。只有繼續(xù)發(fā)揚實干精神，才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。

（2）我們要接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻者，擔(dān)負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。

第五篇：《道德與法治》八年級上冊復(fù)習(xí)提綱

部編人教版《道德與法治》八年級上冊復(fù)習(xí)提綱

4.怎樣做一個文明有禮的人：

（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。（2）做文明有禮的人，要儀表整潔，舉止端莊。

（3）做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)，觀察，思考和踐行。

5.誠信：是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則。

6.講誠信有什么重要作用？

（1）誠信是一個人安身立命之本。（2）誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。（3）誠信促進社會文明，國家興旺。

7.如何做一個誠信的人：

（1）樹立誠信意識（2）運用誠信智慧（3）珍惜個人的誠信記錄。

3.對自已負責(zé)，對他人負責(zé)的重要性：

（1）作為社會的一員，我們每個人首先要對自已負責(zé)（2）很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任（3）我們應(yīng)學(xué)會感恩，主動關(guān)心幫助和服務(wù)他人。

4.承擔(dān)責(zé)任既要付出代價又往往伴隨著回報：

（1）代價：因為承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間，精力和時間，而且意味著可能因為做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。

（2）回報：承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，如良好的自我感覺，獲得新的知識和技能，贏得他人的尊重和贊許。

5.要學(xué)會作出自已的選擇，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：

我們既然選擇了自立自強的人生，就應(yīng)該有勇氣憑借自已的經(jīng)驗和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價和回報作出正確的評估，作出合理的選擇。無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地擔(dān)當起應(yīng)負的責(zé)任。

6.為什么說我承擔(dān)我無悔：

雖然有些事情不是我們自愿選擇 的，但我們?nèi)詰?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只要我們把它們當作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，同樣能夠把事情做得很出色。這樣，我們就可以自豪地說：我承擔(dān)，我無悔。

7.承擔(dān)責(zé)任的重要性和怎樣承擔(dān)責(zé)任：

（1）在我們的周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不計代價和回報的人，有了他們，我們的生活才更加安全，更加溫暖

（2）無論何時何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強履行責(zé)任的能力。

者相輔相成。

5.人民利益的維護：

國家獨立自主，繁榮富強，國際地位提高，人民的生活就充滿希望，內(nèi)心就感到自豪和驕傲。反之，如果國家利益得不到保障，人民利益就會受到損害，人民就會遭受奴役，欺凌和屈辱。

6.國家利益與人民利益的關(guān)系：

（1）國家利益與人民利益相輔相成，國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現(xiàn)（2）在當代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。