第一篇：讀書活動五大連池市第二中學二0一一年

五大連池市第二中學二0一一年

讀書活動總結(jié)

書籍是人類知識、思想、文明的結(jié)晶，是走向進步的階梯。以讀書為契機，行育人之舉措，打造書香校園，這是五大連池市第二中學的一項重要工作內(nèi)容。學校要求每位師生都積極參與，通過參與讀書活動，師生們不斷感受書香墨趣，培養(yǎng)了自己的讀書習慣、提升了個人文化素養(yǎng)。通過“養(yǎng)成讀書習慣，創(chuàng)建書香校園” 這一主題讀書活動，讓學生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光，通過師生和家長共讀活動，使我校讀書活動在原有的基礎(chǔ)上又上了一個新臺階。現(xiàn)將我校讀書活動情況作如下總結(jié)。

一、加強組織領(lǐng)導，確保讀書活動順利開展

1．為了確保讀書活動的順利開展，學校成立了讀書活動領(lǐng)導小組，楊校長親自掛帥?；顒右潦?，學校政教處、團支部、語文教研組、圖書管理員共同商議，確定了讀書活動的指導思想，以及讀書活動的主要內(nèi)容。對于讀書活動的開展，學校還制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)制度和措施。政教處統(tǒng)籌安排，主抓落實；班主任負責具體落實。由于各部門分工協(xié)作，各司其職，使得校級、班級兩個層面的活動，按計劃有條不紊地開展落實，全校形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。

2．在讀書活動中，我校領(lǐng)導班子帶頭讀書，堅持讀教育教學專著，堅持寫讀書筆記，平時經(jīng)常與教師交流讀書體會，每月撰寫2000字的自學筆記，他們?yōu)槿罕妿Ш妙^，樹榜樣，被教師稱為 “學習型領(lǐng)導班子”。

二、精心策劃，全體教師積極投身讀書活動中

根據(jù)現(xiàn)行的實際情況，我們進行了系列研究。全校教師收集了與學生生活貼近的，學生喜聞樂見的課外文章，讓學生系統(tǒng)地閱讀，在閱讀中得到實踐報告，感受到語言文字的魅力，生活的豐富，家庭與校園的和諧，人生的美好。最終實現(xiàn)全面提高學生文學素養(yǎng)，培養(yǎng)出“陽光學生”、“陽光教師”。

1．經(jīng)典閱讀文本系列化。根據(jù)學生的年齡特點把經(jīng)典、名著系列化。以趣味性的文學作品為主，如《淘氣包艾米爾》、《中外動物故事》、《自然百科知識》、《大學〃中庸》、《論語》《湯姆叔叔的小屋》、《愛的教育》、《伊索寓言》、《古代名詩名句選讀》等。全校學生共同閱讀《弟子規(guī)》、《論語》、《大學》等書籍，并根據(jù)中學學生的年齡特點，三個年段分別指定必讀書目，七年級有《童年》、《魯賓孫漂流記》、《昆蟲記》、《湯姆〃索亞歷險記》、《聊齋志異》，八年級有《老人與?！?、《朱自清散文》、《麥田的守望者》、《吶喊》、《花季〃雨季》、《歐也妮〃葛朗臺》，九年級有《格列佛游記》、《簡愛》、《泰戈爾詩選》、《三國演義》、《莎士比亞戲劇》等。學校定期舉辦“經(jīng)典詩文誦讀比賽”“校園讀書節(jié)”、“閱讀假天”“每周一讀”等讀書匯報活動。學生們在閱讀中受到了古今中外文化精髓的熏陶，提高了審美情趣，提升了人生境界。

2．開設(shè)名著閱讀指導課。學校開設(shè)了每周一節(jié)閱讀課，其中每月至少一節(jié)“名著導讀課”，用于學生名著閱讀、交流或教師開展閱讀指導。通過活動，不僅使學生學會了捕捉、存儲信息，還增強了學生參與、競爭的意識，同時也扎實有效地促進了課外閱讀活動的開展，讓學生在各種形式的競賽活動中得到鍛煉，在閱讀中吸納的人文精華得到了展示。

三、借助各種讀書活動，展示讀書成果

學校以讀書節(jié)為載體，從學生、班級、學校三個層面設(shè)計開展各種生動有趣的讀書活動，引導學生敲開語言的物質(zhì)外殼，展示學生的閱讀成果，從而形成激勵機制，推動閱讀活動的深入開展。

1．個人活動：全校師生制定讀書計劃、制作書簽、讀書收獲卡、編寫手抄報、做好摘錄、讀書筆記、撰寫讀名著征文等等，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，豐富自己的閱讀積累。

2．班級活動：在班內(nèi)開展各類讀書活動的評比、交流、展示活動；充實、美化班級“圖書角”、“閱讀天地”；開展小組合作匯報閱讀成果展示活動；收聽校園廣播等。

3．全校活動：全校開展了各類讀書活動的評比、交流、展示活動，如：3月29日、30日我校舉辦了第一屆古詩文誦讀大賽，參賽的年級有七年級和八年級。既檢驗了我校學生的誦讀能力，詩詞掌握情況，還促進了學生的主動學習性?！拔逡弧眲趧庸?jié)舉行了“我愛校園，從我做起”主題征文活動，共征集作品872篇，并對優(yōu)秀作品進行了獎勵。9月23日我校推薦趙玲玉、曲添兩名同學參加了市“修心重于飾面”演講比賽，并活動了優(yōu)異成績。教師朱慶寧獲得了優(yōu)秀指導教師稱號。十月一日國慶節(jié)我校舉辦了“慶十一征文比賽”。10月29日，我校七年七班趙帥同學以光碟的形式參加了黑河市“中華魂”教育讀書活動演講比賽。10月份為讀書活動月，并取得了優(yōu)異的成績。學校還舉辦了學生手抄報大賽，并將作品貼與教學樓墻上。還開展了全校性的讀書收獲卡、讀書小報、電子小報、讀名著征文等評比，一張張圖文并茂的精彩小報，讓我們領(lǐng)略到愛讀書、會讀書的優(yōu)秀成果；一件件富有創(chuàng)意和美感的讀書收獲卡，讓我們看到了同學們閱讀的興趣和創(chuàng)造能力；一篇篇文采斐然的名著讀后感帶領(lǐng)我們陶醉在小作者美麗的心靈花園。

四、家校攜手，家長與孩子一同幸福在共讀時光

我們利用老師和學校來引導家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設(shè)計了親子共讀記錄表，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄表、一起制作讀書小報，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。我們的活動內(nèi)容包括：

1．我們開展了 “繽紛假日” 家校共享閱讀活動。目的是營造良好的家庭閱讀氛圍，讓家長也成為閱讀的主體，避免孩子孤“讀”的現(xiàn)象，讓孩子形成良好的閱讀習慣，實現(xiàn)閱讀與生活相融，推動家校共享閱讀的樂趣，讓家長與孩子在閱讀中一同成長。

2．開展“書房展覽會”，讓學生和家長一起將書房進行整理，書籍分類擺放，并拍成照片。開學后，將書房的照片交給學校。

3．開展“溫馨的假日”，讓學生聽父母或長輩講故事，說童謠，猜謎語等。以日記的形式記下印象深刻的事或場面，也可把當時的情景拍成照片?！昂脮銟凡俊迸c父母長輩一起讀書，體驗讀書的樂趣，可以讀同一種書，也可以根據(jù)各自的喜好讀不同的書，然后相互交流認識與感受。開學后把你喜歡的一本書以讀書筆記的形式向大家介紹，可以配插圖，插畫。學校組織投票評出10種學生最喜歡的書。

我們堅信學生與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機；讓學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個愛祖國、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進取的人。我想書香飄溢的校園，一定會有內(nèi)涵、有發(fā)展，在今后的工作中我們會在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把讀書活動進一步抓好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。

第二篇：五大連池市第二中學貧困生工作總結(jié)

2011年五大連市第二中學貧困生助學工作總結(jié) 我校的貧困生助學工作在上級有關(guān)部門正確領(lǐng)導和關(guān)心指導下，在學校領(lǐng)導的高度重視下，在相關(guān)人員大力支持、積極配合下，緊緊圍繞貧困生助學工作的目標,以創(chuàng)辦助學系統(tǒng)為動力，以實施“免”“補”工作為重點，以社會捐資助學為補充，實行學校補助與社會助學相結(jié)合來開展工作。一年來,我們求真務實、開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了校貧困生助學工作助學體系，加大了對貧困學生的資助力度,確保了貧困家庭學生不因貧困而輟學,愛心助學工作取得顯著成績.現(xiàn)將一年來我校貧困生助學工作情況總結(jié)如下：

一、我校貧困學生基本情況:

我校在校學生中，申請貧困資助的貧困生人，占學生總?cè)藬?shù)的%；申請貧困資助的貧困女學生人，占貧困學生的%。學校高度重視解決貧困家庭學生困難問題。

二、我校貧困生助學工作采取的主要措施:

(一)提高認識，加強組織領(lǐng)導,建立健全工作機構(gòu)

1、做好貧困生的資助工作是“共創(chuàng)和諧社會”的重要體現(xiàn)，是為學生謀利益、鞏固教育成果的重要手段。

2、我們的目標是：不讓一個學生因貧困而失學。通過努力，我校形成了貧困生資助管理系統(tǒng),此項工作日益步入正軌，向經(jīng)?；壍腊l(fā)展。

(二)明確責任，狠抓工作落實

1、建立學生家庭狀況檔案。做好貧困生調(diào)查工作，摸清我校貧

困生現(xiàn)狀。今年，我們深入開展對貧困學生困難狀況深入細致的調(diào)查、考核工作，建立貧困學生檔案（電子檔案和紙檔案），內(nèi)容包括貧困生基本情況和受資助后改善情況，做到資助工作目標明確，心中有數(shù)。讓學校、班主任更準確地掌握貧困生狀況，在每學期初就做好貧困生資助計劃.2、實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學金的發(fā)放工作。對助學金的發(fā)放，我們嚴格按學校制度辦事，經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學生手中。

3、加大資助貧困生政策的宣傳力度.一方面通過簡報、招生簡章、新生入學須知以及利用家長會向貧困生及家長宣傳學校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學生、教職工對有關(guān)資助措施應知盡知.4、認真做好了“五大連池市總工會”等單位和個人在我校擬定助學對象的調(diào)查摸底、情況審核統(tǒng)計工作，并嚴肅認真地舉行了資金發(fā)放儀式。

5、除了給貧困家庭學生提供一定的物質(zhì)保證外，還加強了對學生的思想教育、誠信教育、克服困難的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識，隨時注意了解他們的思想動態(tài)，在思想和心理上給予他們正確的引導，并做好跟蹤調(diào)查。

三.主要工作成效

在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，2011年我校各項助學金累計共達80400元，助學貧困生人數(shù)達109人次，我們積極爭取社會力量的捐助，爭取到五大連池市總工會捐贈“春蕾女童”愛心助學金30000元、貧困生補助24000元，共計98人。學校資助貧困學生生活費26400元，共計11人。我校為貧困學生組織的寒衣捐助活動，得到廣大師生的積極響應，共收到捐贈寒衣300多件。我校還涌現(xiàn)出很多資學助貧的先進個人如：舍務處宋海生主任獨立資助八年一班張春艷同學，為她解決了學習和生活的困難。一年來，資助金額累計達到800多元。霍重陽老師無償為全校學生提供課外圖書，合計金額5000多元。以上各類助學資金的發(fā)放杜絕了我校學生的輟學情況，在學生心中產(chǎn)生了良好的影響，社會反響強烈。

四.經(jīng)驗與教訓

1、貧困生助學工作經(jīng)常需要提前做好準備工作，準備充分了，助學工作才能做到位，才能做得好。在這個方面，今后還需要持續(xù)不斷地堅持。

2、做好貧困生助學工作是一件非常繁雜的事情，相關(guān)資料都是錄入電腦信息化管理，因此，需要隨時注意數(shù)據(jù)的更新。另外，還應豐富助學方式，充分利用媒體作好宣傳工作。

3、助學貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個人是無法做得最好的。因此，需要做好宣傳工作，積極聯(lián)系社會各界，發(fā)動社會力量，來幫助貧困家庭學生。

五、下一步打算

在今后的工作中，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，揚長避短，分析清楚形勢及現(xiàn)狀，做好以下貧困生救助工作：

1、做好“五大連池市總工會”等單位及個人的救助對象資料審核、統(tǒng)計、上報工作；

2、做好下一屆貧困家庭學生的調(diào)查摸底、統(tǒng)計工作；

3、做好學校獎勵、減免、補貼資金工作；

4、做好社會各界捐贈調(diào)查摸底及資金發(fā)放安排工作；

5、做好救助貧困生相關(guān)宣傳工作；

6、積極做好領(lǐng)導交辦的各項工作。

政教處

2011.11

第三篇：五大連池市第二中學貧困生工作總結(jié)

2011年五大連市第二中學貧困生助學工作總結(jié)

我校的貧困生助學工作在上級有關(guān)部門正確領(lǐng)導和關(guān)心指導下，在學校領(lǐng)導的高度重視下，在相關(guān)人員大力支持、積極配合下，緊緊圍繞貧困生助學工作的目標,以創(chuàng)辦助學系統(tǒng)為動力，以實施“免”“補”工作為重點，以社會捐資助學為補充，實行學校補助與社會助學相結(jié)合來開展工作。一年來,我們求真務實、開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了校貧困生助學工作助學體系，加大了對貧困學生的資助力度,確保了貧困家庭學生不因貧困而輟學,愛心助學工作取得顯著成績.現(xiàn)將一年來我校貧困生助學工作情況總結(jié)如下：

一、我校貧困學生基本情況: 我校在校學生中，申請貧困資助的貧困生 人，占學生總?cè)藬?shù)的 %；申請貧困資助的貧困女學生 人，占貧困學生的 %。學校高度重視解決貧困家庭學生困難問題。

二、我校貧困生助學工作采取的主要措施:(一)提高認識，加強組織領(lǐng)導,建立健全工作機構(gòu)

1、做好貧困生的資助工作是“共創(chuàng)和諧社會”的重要體現(xiàn)，是為學生謀利益、鞏固教育成果的重要手段。

2、我們的目標是：不讓一個學生因貧困而失學。通過努力，我校形成了貧困生資助管理系統(tǒng),此項工作日益步入正軌，向經(jīng)常化軌道發(fā)展。

(二)明確責任，狠抓工作落實

1、建立學生家庭狀況檔案。做好貧困生調(diào)查工作，摸清我校貧困生現(xiàn)狀。今年，我們深入開展對貧困學生困難狀況深入細致的調(diào)查、考核工作，建立貧困學生檔案（電子檔案和紙檔案），內(nèi)容包括貧困生基本情況和受資助后改善情況，做到資助工作目標明確，心中有數(shù)。讓學校、班主任更準確地掌握貧困生狀況，在每學期初就做好貧困生資助計劃.2、實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學金的發(fā)放工作。對助學金的發(fā)放，我們嚴格按學校制度辦事，經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學生手中。

3、加大資助貧困生政策的宣傳力度.一方面通過簡報、招生簡章、新生入學須知以及利用家長會向貧困生及家長宣傳學校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學生、教職工對有關(guān)資助措施應知盡知.4、認真做好了“五大連池市總工會”等單位和個人在我校擬定助學對象的調(diào)查摸底、情況審核統(tǒng)計工作，并嚴肅認真地舉行了資金發(fā)放儀式。

5、除了給貧困家庭學生提供一定的物質(zhì)保證外，還加強了對學生的思想教育、誠信教育、克服困難的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識，隨時注意了解他們的思想動態(tài)，在思想和心理上給予他們正確的引導，并做好跟蹤調(diào)查。

三.主要工作成效

在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，2011年我校各項助學金累計共達80400 元，助學貧困生人數(shù)達109人次，我們積極爭取社會力量的捐助，爭取到五大連池市總工會捐贈“春蕾女童”愛心助學金30000元、貧困生補助24000元，共計98人。學校資助貧困學生生活費26400元，共計11人。我校為貧困學生組織的寒衣捐助活動，得到廣大師生的積極響應，共收到捐贈寒衣300多件。我校還涌現(xiàn)出很多資學助貧的先進個人如：舍務處宋海生主任獨立資助八年一班張春艷同學，為她解決了學習和生活的困難。一年來，資助金額累計達到800多元?；糁仃柪蠋煙o償為全校學生提供課外圖書，合計金額5000多元。以上各類助學資金的發(fā)放杜絕了我校學生的輟學情況，在學生心中產(chǎn)生了良好的影響，社會反響強烈。四.經(jīng)驗與教訓

1、貧困生助學工作經(jīng)常需要提前做好準備工作，準備充分了，助學工作才能做到位，才能做得好。在這個方面，今后還需要持續(xù)不斷地堅持。

2、做好貧困生助學工作是一件非常繁雜的事情，相關(guān)資料都是錄入電腦信息化管理，因此，需要隨時注意數(shù)據(jù)的更新。另外，還應豐富助學方式，充分利用媒體作好宣傳工作。

3、助學貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個人是無法做得最好的。因此，需要做好宣傳工作，積極聯(lián)系社會各界，發(fā)動社會力量，來幫助貧困家庭學生。

五、下一步打算

在今后的工作中，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，揚長避短，分析清楚形勢及現(xiàn)狀，做好以下貧困生救助工作：

1、做好“五大連池市總工會”等單位及個人的救助對象資料審核、統(tǒng)計、上報工作；

2、做好下一屆貧困家庭學生的調(diào)查摸底、統(tǒng)計工作；

3、做好學校獎勵、減免、補貼資金工作；

4、做好社會各界捐贈調(diào)查摸底及資金發(fā)放安排工作；

5、做好救助貧困生相關(guān)宣傳工作；

6、積極做好領(lǐng)導交辦的各項工作。

政教處 2011.11

第四篇：五大連池市第一中學2011-2012學年第二學期工作總結(jié)

五大連池市第一中學

2011-2012學年第二學期電教工作總結(jié)

本學期，我校電教工作在學校領(lǐng)導的關(guān)心、指導下，按照學期初制定的電教工作計劃開展各項工作，通過全校師生的共同努力，較好的完成本學期的工作，完成了學期初制定的工作目標，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：

一、積極開展校本培訓，提高教師信息技術(shù)應用水平。

當今社會是信息社會，只有站在信息的前沿，才能把握社會發(fā)展的脈搏，使用各種最新的技術(shù)為教育服務。教師素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育技術(shù)在我校得到廣泛應用的根本。因此，對學校教師進行教電教設(shè)備使用培訓和信息技術(shù)應用培訓顯得尤為重要。電教處先后開展了“移動多媒體使用培訓”，“電子白板的原理與使用培訓”，“PowerPoint課件制作”等專題培訓工作。為了迎接四月份在我校舉辦的“黑河市教學改革現(xiàn)場會”，在學校校長的直接領(lǐng)導下，制定了符合我校實際的培訓計劃，在開學初就及時開展課件制作等專題培訓工作。培訓工作得到學校領(lǐng)導的高度重視，廣大教師積極參與，先后有12個學科100多人次先后參加培訓活動。通過培訓活動，教師熟悉和掌握了現(xiàn)代多媒體教學設(shè)備的使用方法，認識到多媒體教學設(shè)備在課堂教學中發(fā)揮的重要作用。通過培訓，教師使用多媒體的熱情高漲，我校電教設(shè)備的使用率明顯提高，課堂教學效率和教學效果也得到了明顯提高，在下一步的工作中，為了更好的發(fā)揮電教媒體的作用，提高電教設(shè)備的使用效率，打造高效課堂，我們還將進一步加大培訓力度，制定出合理的培訓工作方案，按照一線教師的需求，有針對性的開展好校本培訓工作。

二、加大投入，完善校園網(wǎng)建設(shè)，保證信息化建設(shè)的順利開展

今年，我校在原有電教設(shè)備的基礎(chǔ)上，投入八萬多元購置了一臺數(shù)碼相機和數(shù)碼攝像機，2臺電腦用于錄像制作和資源庫建設(shè)。在3-4月份開展的教師賽課活動中，電教處錄制課堂實錄40多節(jié)，并及時上傳到校園網(wǎng)站上，新設(shè)備的投入使用，極大的提高了工作效率和視頻制作質(zhì)量。使我校錄像課制作水平又上了一個新臺階。本學期初開始籌建的一中資源庫已經(jīng)順利開通，界面清新，功能強大實用。在資源庫的建設(shè)過程中，電教處孫立峰老師大多是利用晚上的個人休息時間進行制作和調(diào)試，為資源庫的順利開通付出了艱辛和汗水，保證了在最短的時間內(nèi)，高效的完成了學校交辦的任務。

三、提高服務意識，進一步提高電教管理水平

到目前為止，我校擁有投影機37套，辦公電腦45臺，教學用電腦76臺，英語、音樂教師每人一臺收錄機，為全體師生提供了一個在網(wǎng)絡環(huán)境下自主學習的平臺。提高了教師現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進行教學科研創(chuàng)造有利條件。比較上一學年，本學期我校教師在設(shè)備使用率上明顯提高，從使用記錄反饋情況看，我校各個學科教師都能積極運用多媒體進行教學，效果較好。

工作中認真落實學校電教器材管理制度，嚴、細、實、恒地抓好電教器材管理。新購電教器材及時分類入帳，按要求進行簽字，保證學校資產(chǎn)入庫。教師借還電教器材嚴格遵守電教器材借還制度，重要或貴重物資借還由學校領(lǐng)導審批。對于使用中的損壞或有故障的設(shè)備及時進行維護保養(yǎng)，保證老師的正常使用。工作中注意節(jié)勤儉節(jié)約，把一些廢舊器材妥善保管，將其中一些能用的配件拆下用于設(shè)備維修。督促師生養(yǎng)成良好的使用習慣，正確的使用學校的電教設(shè)備，避免人為因素造成電教設(shè)備的損壞。

四、加強已有電教設(shè)備的維護，保障設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，保障教育教學工作順利開展

我?，F(xiàn)有信息技術(shù)教室一個，語音教室一個，多功能教室一個。電腦數(shù)量達到了140余臺套。維護辦公電腦、微機室電腦、多媒體投影等，是電教處的一項重要工作。開學初，在微機室管理員的協(xié)助下，電教處對所有電腦都進行了一次檢查和維護，保證了開學第一天的信息技術(shù)課能正常開課。日常維護工作中，本著少花錢，多辦事的原則，能自己維修的設(shè)備從不花錢到外面維修。本學期電教處更換打印機墨粉近50瓶，更換鼓芯20多個，僅此一項就為學校節(jié)省了一筆可觀的資金！微機室更換下來的鼠標和鍵盤，將能用的部件重新組合進行維修。及時維修學校廣播設(shè)備，更好損壞的大喇叭音膜，維修更換班級廣播。辦公室電腦和班級的投影設(shè)備做的了隨時發(fā)生故障隨時處理，保證了教育教學順利進行！

五、抓好信息技術(shù)學科的教學工作

信息技術(shù)教師是我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的具體實施者。信息技術(shù)課有它的特殊性，依賴于設(shè)備、知識更新快，缺乏完整的評價體系等。這都給信息技術(shù)教學帶來了難度與壓力。因此，為了教好這門學科，一方面要挖掘“信息技術(shù)”課程內(nèi)涵，根據(jù)學生實際，形成教學體系，使學生學有所獲；另一方面要努力提高信息技術(shù)學科教師自身素質(zhì)，開展教研、教改活動，形成自己的教學特色；同時要運用網(wǎng)絡技術(shù)，利用網(wǎng)絡資源，不斷提高學生獲取信息技術(shù)、掌握信息技術(shù)的技能。嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，認真進行備課、上課和上機指導，始終把敬崗愛生，培養(yǎng)學生素質(zhì)、提高教學質(zhì)量放在首位?，F(xiàn)全組教師互相聽課、教研風氣濃厚，大家團結(jié)一致，群策群力，進行教學研究。

通過進行各種教學研究活動，有力地提高了教師的教學水平。教師教學能力的提高，使課堂教學質(zhì)量得到了明顯的上升，也使全面實施素質(zhì)教育的要求得到了落實。在信息技術(shù)組教師共同努力下，不僅出色的完成了教育教學任務，同時，也出色的完成了學校臨時交辦的其他工作。

六、加強校園網(wǎng)站建設(shè)，構(gòu)建對外宣傳平臺

為了進一步提升我校校園網(wǎng)站建設(shè)，加大力度宣傳我校，我校的校園網(wǎng)站改版升級工作已經(jīng)完成，學校資源庫的投入使用，完善了我校校園網(wǎng)在資源建設(shè)方面的不足，促使我校在信息化建設(shè)工作中向前邁進了一大步。為加強網(wǎng)站管理，學校成立專門機構(gòu)，設(shè)站長1名，網(wǎng)站技術(shù)管理人員1名，校長親自領(lǐng)導網(wǎng)站建設(shè)與管理。學校專門制訂了《五市一中網(wǎng)站管理制度》，內(nèi)容詳實，條文具體，可操作性強。為了提高網(wǎng)站訪問速度，對網(wǎng)站的服務器等設(shè)備進行及時更新，配備的了專用的電腦做服務器。我校網(wǎng)站建設(shè)結(jié)合學校實際，內(nèi)容具體，版塊設(shè)計較為合理。網(wǎng)站專設(shè)公告欄，網(wǎng)站內(nèi)容注意及時更新，所有信息均標注文章來源及出處。網(wǎng)站首頁布局結(jié)構(gòu)合理，有清晰的導航欄，網(wǎng)頁色彩風格和主色調(diào)配置合理，頁面設(shè)計整齊，圖、文、音、視、動效果較佳。

七、積極配合學校其他各處室工作

本學期，學校相關(guān)處室組織開展了“各學科賽課”，養(yǎng)成教育啟動儀式，百名城鄉(xiāng)教師手拉手，黑河杯學科賽課等大型活動，電教處的全體同志都積極參與，調(diào)試設(shè)備，及時錄像、照相，上傳宣傳稿件，保存相關(guān)資料等工作。為張艷紅、王鐵梅、田靜華、冉浩陽等5位教師錄制制作了“黑河市視頻論壇”視頻短片，為柳慶祥、豐艷波等教師參加省自制教具比賽活動錄制了視

頻錄像，為多名教師參加培訓工作制作了錄像課視頻并刻錄光盤等工作。在黑河課改現(xiàn)場會和省督導工作組堅持期間，電教處還制作了《正是揚帆遠航時》課改工作專題片和標準化學校建設(shè)工作專題片，為宣傳我校辦學成果做出了應有的貢獻！

八、存在的問題與改進措施：

對照電教處工作計劃和實際工作，電教處工作依然存在很多問題和不足，現(xiàn)將存在的問題和改進措施說一下：

（一）、繼續(xù)加強電教設(shè)備的使用培訓指導工作

我?，F(xiàn)有電腦總數(shù)將近140臺，投影機37臺套，卡帶式收錄機20多臺，還有部分輔助的電教設(shè)備，為了更好的發(fā)揮這些設(shè)備的作用，電教處還應該繼續(xù)加強電教設(shè)備使用培訓和實踐指導工作，減少設(shè)備因操作不當引起的故障，減少經(jīng)濟損失。

（二）、資源庫更新慢，教師上傳資源不足

學校資源庫的開通，大大的方便了我校教師的備課上課，但是我校教師對資源庫的作用認識不足，更新上傳資源工作完成的不是很好，希望下學期廣大教師積極踴躍上傳資源，把我校資源庫建設(shè)工作順利完成。

以上總結(jié)了電教處開學以來的主要工作和存在的問題，為了更好開展好學校的電教工作，電教處人員應加強理論學習，提高自身的業(yè)務能力和水平，為我校的電教工作再上一個新臺階做出更大的貢獻！

五大連池市第一中學電教處

2012/7/10

第五篇：五大連池市第一中學考勤制度

考 勤 制 度

為了進一步加強學校管理，規(guī)范工作秩序，形成緊張、有序、務實、高效的工作氛圍，培育優(yōu)良校風，調(diào)動全體教職工的工作積極性，提高教育教學工作績效，依據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學校工作實際情況，特制定本制度。

一、上班、下班實行簽到、簽退制度。

上午、下午每天按照作息時間的規(guī)定，按時簽到、簽退。簽到機在前教學樓一樓正門門廳處和后教學樓樓一樓門廳處，由專任考勤老師負責統(tǒng)計，沒有簽到、簽退視作缺勤。按曠工處理，不允許電話簽到、簽退。

二、請假制度。

（一）、病假的審批及待遇

1、教職工因患病需請假的，須持醫(yī)院診斷書及書面申請書，按規(guī)定辦理請假手續(xù)。請病假7天以內(nèi)的由校長審批、8-15天以內(nèi)的由學校班子研究審批；16-31天的由學校在請假書上簽署意見后連同醫(yī)院藥費收據(jù)、病例、診斷書上報教育局審核備案。

2、教職工因病確實不能堅持正常工作，請病假超過一個月的，憑個人病假申請、指定醫(yī)療機構(gòu)（指縣級以上的醫(yī)院）證明，經(jīng)學校簽署意見，報教育局并填寫《五大連池市機關(guān)事業(yè)單位工作人員病假及病假期間工資待遇審批表》，報送人社局審批后，方可休假。

3、教職工病假期滿，病情好轉(zhuǎn)的，要上崗恢復工作。若病假期間連續(xù)2個月或1年內(nèi)累計滿6個月，且不能恢復工作的，必須經(jīng)市機關(guān)、事業(yè)單位醫(yī)務勞動鑒定委員會鑒定，并依據(jù)鑒定結(jié)果，由人事部門批準繼續(xù)休病假或者上崗工作。經(jīng)鑒定能堅持正常工作的，而本人不上崗工作的，從鑒定之日的下月起停發(fā)工資和一切福利待遇。無正當理由逾期不歸連續(xù)超過10天者，按照有關(guān)政 1

策規(guī)定由考核部門進行辭退處理。

4、教職工因工（公）致傷、殘或患癌癥等重病癥的，由學校上報教育局審核批準后，病假時間可適當延長。

5、根據(jù)國發(fā)[1981]52號和黑人辦字[1998]31號文件規(guī)定：

（1）教職工病假在兩個月以內(nèi)的，發(fā)給原工資。

（2）教職工病假超過兩個月的，從第三個月起按照下列標準發(fā)給病假期間工資：

①工作年限不滿十年的，基本工資部分按90%標準發(fā)放；

②工作年限滿十年的，工資照發(fā)。

（3）教職工病假超過六個月的，從第七個月起按照下列標準發(fā)給病假期間工資：

①工作年限不滿十年的，基本工資部分按70%標準發(fā)放；

②工作年限滿十年和十年以上的，基本工資部分按80%標準發(fā)放。

6、依據(jù)黑人辦字[1998]131號文件第四條規(guī)定：病休人員恢復工作后，不是因為過于勞累舊病復發(fā)或另患其他疾病，而是原患疾病本來就沒好，恢復工作不滿1年又休病假的，其恢復工作前后的病假時間連續(xù)計算。

7、教職工病愈需要恢復工作者，需經(jīng)指定醫(yī)院醫(yī)生證明，確實可以恢復工作的方可復工。但復工后，因工作過于勞累舊病復發(fā)，或另患其他疾病需要休養(yǎng)的，其病假時間可以重新計算。如果患病本來就沒有好，而是有意要求醫(yī)生開具復工證明，提前復工，而上班幾天后，又請病假，則將其復工后的病假連續(xù)計算。

8、教職工在病假期間，可以繼續(xù)享受所在單位的生活福利待遇。

（二）、事假的審批及待遇

1、教職工應努力完成教育教學和本職任務，尤其要保證上課時間。確有特殊情況教職工需要占用工作時間處理私事的，必須經(jīng)單位領(lǐng)導書面批準，否則，將作曠工處理。

2、請假手續(xù)：請假者須事先提交請假報告，經(jīng)學校或教育局批準，安排好課務和工作后方可離崗。假期屆滿，必須按時返回崗位并銷假。確需延長請假時間，應在原請假期限內(nèi)申請續(xù)假，未經(jīng)批準，不得自行延長事假假期。

3、事假的請批：教職工請事假1-2天的由所在學校校長審批、3-7天的由所在學校班子研究審批；一年內(nèi)累計請事假不允許超過7天（8天及8天以上一般不予以批假，不可抗拒的極特殊情況由學校班子研究審批），超過7天未經(jīng)批準私自休假者，從第8天起按曠工處理。各學校校長事假1-2天的由主管人事工作的副局長審批，3-7天的由市教育局局長審批，一年內(nèi)累計請事假不允許超過7天；除法定節(jié)假日外，各校不得擅自決定放假或休息，未經(jīng)批準不得變更作息時間，工作期間因空崗而耽誤工作或造成重大責任事故的，要追究有關(guān)人員的責任。

4、事假期間待遇：

事假全年累計7天以內(nèi)的，事假期間的工資待遇，由教職工所在學校按內(nèi)部管理分配制度的規(guī)定處理，事假全年累計超過8天（含8天）的，本學年不得評優(yōu)，當年不得晉升教師職務，不享受年終一次獎金（績效工資）。對未辦理請假手續(xù)或請假未獲批準、擅自離開工作崗位的及即無正當理由、又未辦理續(xù)假手續(xù)而無故超假的，學校應督促本人及時返回工作崗位；如本人堅持不回工作崗位，從超假之日起按曠工處理。連續(xù)曠工10天或一年內(nèi)累計曠工20天者予以解聘。

（三）、產(chǎn)假的期限及待遇

凡單位正式教職工（女性），符合國家婚姻法以及計劃生育有關(guān)規(guī)定的，生育期間可享受產(chǎn)假。

1、女職工生育享受98天產(chǎn)假，其中產(chǎn)前可以休假15天；難產(chǎn)的，增加產(chǎn)假15天；生育多胞胎的，每多生育1個嬰兒，增加產(chǎn)假15天。

2、女職工懷孕未滿4個月流產(chǎn)的，享受15天產(chǎn)假；懷孕滿4個月流產(chǎn)的，享受42天產(chǎn)假。

3、對懷孕7個月以上及哺乳未滿1周歲嬰兒的女職工，單位不得延長勞動時間或者安排加班。懷孕7個月以上的女職工，應當在勞動時間內(nèi)安排一定的休息時間。懷孕女職工在勞動時間內(nèi)進行產(chǎn)前檢查，所需時間計入勞動時間。

4、單位應當在每天的勞動時間內(nèi)為哺乳期女職工安排1小時哺乳時間；女職工生育多胞胎的，每多哺乳1個嬰兒每天增加1小時哺乳時間。

5、根據(jù)原國家教育委員會教人（1992）8號文件精神，女教師產(chǎn)假若正值寒暑假期間，其寒暑假時間可以順延，由學校根據(jù)實際情況執(zhí)行。

6、產(chǎn)假的待遇：

（1）符合晚育年齡的夫妻，在規(guī)定的產(chǎn)假、護理假期間，工資、年終獎金照發(fā)。

（2）工作人員因上環(huán)、結(jié)扎或上環(huán)、結(jié)扎又懷孕作人流、引產(chǎn)的；采取其他避孕措施失敗后作人流、引產(chǎn)的，憑醫(yī)療單位證明享受相應的假期，假期內(nèi)工資照發(fā)。

（四）、婚假審批及待遇

凡本單位正式教職工，符合國家法定的結(jié)婚年齡，履行法定結(jié)婚手續(xù)的，經(jīng)本人提出申請,單位批準，可享受婚假。

教職工結(jié)婚時雙方同在一地的，婚假假期一般為3天；雙方不在一地的，可根據(jù)路程遠近，另給路程假。符合晚婚年齡并依法登記結(jié)婚的初婚夫妻，可享受婚假15天（含法定婚假3天）。教職工在批準的婚假和路程假期內(nèi)工資福利待遇不變。外出的路費等全部由本人自理。

（五）、喪假規(guī)定

教職工的親屬（指本人父母、岳父母或公婆、配偶和子女）死亡時，由本人申請，單位批準，可享受喪假。喪假假期一般為三天，工作人員的父母、岳父母或公婆、配偶和子女在外地死亡時，需要教職工本人去外地料理喪事的，可根據(jù)路程遠近，另給予路程假。在批準的喪假期間，教職工的工資照發(fā)，途中的車船費，全部由本人自理。

（六）、搬家假規(guī)定

市內(nèi)搬家給1天公假，農(nóng)村或者外市縣搬家給2天公假。

（七）、探親假規(guī)定

學校的教職工應利用寒暑假探親，不再另行安排探親假。

四、遲到、早退、溜號、曠職。

遲到四次記做事假半天，早退4次記做事假半天，工作期間不請假外出或查崗不在，記做溜號，溜號4次算作事假半天，間請由年段主任批準，每月7次以內(nèi)不記，累計8次記做事假半天，每超兩次記做事假半天。

不履行請假手續(xù)，或無故不上班記做曠工。

五、公假。

因公出差或外出辦理公事，需向校長請假，并填寫公出假條。

七、其他工作考勤。

教職工在工作期間要按時參加學校的各項活動，如：升旗儀式、政治業(yè)務學習、教研活動、集體備課、家長會、學校例會、部門會議以及學校組織的其他集體活動等；按時值日、值宿。以上考勤辦法同常規(guī)工作考勤同。

八、考勤統(tǒng)計方法。

由考勤老師負責簽到，每天準時利用微機進行統(tǒng)計、記錄考勤情況，每周匯總一次，每月公布一次。

五大連池市第一中學

2013.3.1