第一篇：盡責奉獻星事跡材料

盡責奉獻星事跡材料

王文杰從上一年級開始就一直擔任班干部，現(xiàn)在是班長、少先隊中隊長、學校廣播站見習播音員……她勤儉樸素，關(guān)心集體，樂于助人，文明守紀，工作負責，有較強的組織管理能力；她熱愛學校，熱心自己的班級，熱愛勞動，熱愛科學；她文靜可愛，興趣較廣泛，勤學好問，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

以 “為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨的她，父母都是教師，接受了長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)新時代小學生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識她的人的喜愛。

作為一班之長，深知肩上的責任重。她能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，她對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成，與班委一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學生的思想溝通交流、學習輔導、紀律、衛(wèi)生保潔等各項班級事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學生作業(yè)，檢查紀律、衛(wèi)生等。一方面，為班級管理出謀劃策，大膽諫言，積極參與和協(xié)助組織班級的各項校內(nèi)外活動，處處為集體著想，主動幫助同學學習，做到虛心解答，工作上盡心盡責、耐心細致，在同學中有很高的信譽，深得同學的信任。盡職盡責的她，經(jīng)常因為檢查紀律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的她，從無一句怨言。

身為少先隊中隊長，她大膽、沉著，思維敏捷，敢想、敢說、敢做，有開拓精神；有較強的組織能力和號召能力。能在輔導老師的指導下召集、主持隊委會會議，參與制訂中隊工作計劃，檢查實施情況，進行工作總結(jié)，指導小隊工作，組織少先隊活動，上傳下達及加強橫向聯(lián)系工作，活躍少先隊生活。學校廣播站是她施展文學才能和語言天賦的舞臺，從材料的搜集、撰寫、編稿到播出，點點滴滴無不匯聚她的心血，清脆婉轉(zhuǎn)的聲音，傳達一種積極向上、自珍自愛、團結(jié)進取、樂于奉獻的精神。校園督導，使她更加嚴格要求自己，講文明、講禮貌，穿戴整潔，講究衛(wèi)生，不講粗話，愛護學校公共財物，愛護學校的環(huán)境衛(wèi)生。認真做好值日記錄，有計劃的安排督導崗，并抓好本組督導員的出勤及值班表現(xiàn)，是學校名符其實的“小衛(wèi)士”。

她求知欲強，勤學好問，從小就養(yǎng)成了認真、專心、細致的學習態(tài)度，時常一到家后，除了吃飯時間外，所有的時間都屬于學習，先做作業(yè)，再作預習，還抽出時間堅持寫作。她是學習的主人，時刻自加壓力，十分嚴謹，不允許在學習上有絲毫的紕漏。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學知識能理解地掌握。課外，一絲不茍地完成布置的作業(yè)。她不滿足于課堂上所學到的知識，一直堅持每天閱讀有益的書報、電子書刊。她不斷從書中汲取豐富的知識，以開闊自己的視野。正是她不甘落后的精神，她的學習成績一直名列前茅。優(yōu)異的學習成績是她幫助同學的有利條件，她對同學們真誠，熱情，是一位關(guān)心同學和他人的好學生，無論誰的問題都能詳細講解，沒有任何保留。她從不與人斤斤計較，無論誰有困難，都會伸出援助之手。正因如此，她在班里的人緣極好。

她雖然運動能力不是很強，但愛好運動，始終堅持鍛煉，在運動中得到了磨練，也帶動了班級其他人的參與。多次參加學校組織的體育比賽，取得良好的成績。她愛好音樂歌唱，多次在學校的聯(lián)歡會上匯報演出。課余時間，她還參加書法班的學習，練得一手好字，幾次參加書法比賽，取得較好的成績。班級黑板報設(shè)計稿的撰寫、設(shè)計、書寫，總少不了她的身影，每次學校的板報評比也總名次不低。

小小的年紀心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標，奉獻愛心是她不懈的追求，她是同學們學習的楷模，是我們學校教育的驕傲。

第二篇：敬業(yè)奉獻星個人事跡匯報范文

敬業(yè)奉獻

我自任校長以來，積極踐行“三個代表”重要思想，牢牢把握科學的基礎(chǔ)教育發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，全力推進素質(zhì)教育，積極推進新課程改革，堅持依法治校和以德治校并舉，深入貫徹落實以人為本，以德立校，以質(zhì)強校，求實辦校的辦學宗旨，強化隊伍建設(shè)，加強學校規(guī)范化管理，創(chuàng)建和諧校園，營造了團結(jié)向上的教育氛圍，全面提高了教育教學質(zhì)量，使我學辦學水平和辦學質(zhì)量跨上了新臺階，取得了良好的成績。學校教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，多年來，教學質(zhì)量一直名列全鄉(xiāng)第一，學校整體工作成績喜人。年學校獲全縣韻律操一等獎，年學校獲得市遠程教育示范學校和縣級先進學校稱號，年獲縣級文明單位和先進學校稱號。

一、作為校長，要首先樹立科學的辦學思想，明確育人理念。我 深深摯愛著教育事業(yè)，在總結(jié)學校辦學歷史的基礎(chǔ)上，確立了我校學校精神：吃苦耐勞，甘于奉獻的精神；奮發(fā)向上，爭先創(chuàng)優(yōu)的精神；遵規(guī)守紀，團結(jié)合作的精神。以科學的質(zhì)量觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高課堂效率為突破口，以提高師生整體素質(zhì)為最終目的，打造和諧的學校文化，創(chuàng)造一流學校的辦學思路。

二、作為一校之長我也深深地知道，只有全校教師都提高了，才能真正提高教育教學質(zhì)量。為此，我把建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍作為學校發(fā)展的基礎(chǔ)。在教師隊伍建設(shè)方面，我以思想政治工作為基礎(chǔ)，以自我表率為突破口，以強化學習為手段，以校本教研為載體，以骨干教師為引領(lǐng)，以提高教育教學能力為重點，突出抓好師德建設(shè)和業(yè)務(wù)提高兩個環(huán)節(jié)。我深入貫徹落實以人為本的管理理念，充分發(fā)揮以人為本的制約機制、工作業(yè)績?yōu)槟繕说脑u價機制和獎勵激勵機制三大機制的導向作用。在政治上、工作上和生活上關(guān)心廣大教師，為廣大教師排憂解難，調(diào)動全員工作的積極性、創(chuàng)造性，給師生提供良好的發(fā)展平臺，創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展條件，讓教師和學生實現(xiàn)最大和最好的發(fā)展。有病住院教師、退休教師座談會、我都把問候帶給教師，把溫暖送給教師，讓他們體會到大家庭的團結(jié)和睦與溫馨。即使再忙，我也要堅持帶主課，走進課堂聽課。

三、學校要突出質(zhì)量意識，大力抓好教學質(zhì)量的提升。向教師的崇高師德要質(zhì)量。大力倡導實干興業(yè)，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，以身作則，為人師表的師德風尚。弘揚樹立兩種精神——敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神，增強四種意識：主人翁意識，質(zhì)量意識，服務(wù)意識，奉獻意識。采取抓校風促學風，抓教研促科研，抓考核促質(zhì)量，向管理要質(zhì)量。各班加大了班級管理的力度，注重用優(yōu)良的班風帶學風；激發(fā)學生的學習興趣和培養(yǎng)良好的學習習慣。每位教師從最后一名學生抓起，因材施教，因?qū)W而導，分層教學，分類指導，培優(yōu)補差，使不同學生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展。

四、小學校長，就如同部隊中的班長一樣，必須事事做榜樣，時時多吃苦，工作中帶領(lǐng)大家往前沖。在經(jīng)濟方面，我開支透明，不亂花一分錢，做到了廉潔奉公。在事業(yè)上，我既當校長，又當教師，一直帶主課，每周節(jié)數(shù)都在 節(jié)以上。經(jīng)常節(jié)假日無償加班。學校絕大多數(shù)是女同志，一些體力活，常常由我去做。總之，我把學校的事看的比家事更重，時時處處為學校著想，為學校謀利益。為了學校，我付出了很多。今后，我將一如既往，為家鄉(xiāng)教育而奮斗。

第三篇：忘我盡責、慷慨奉獻

忘我盡責、慷慨奉獻

——康凱先進事跡體會

遼寧是一片孕育英雄模范的沃土。雷鋒、郭明義等楷模激勵著許許多多的人們沿著他們足跡前進，并劃出了壯麗的人生軌跡。在鐵嶺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)就有一個普普通通的人，放在人群中只能是滄海一栗，但是他卻用事跡行動告訴我們：即使是在平凡的一個人，我們都可以依靠自己的力量撐起一片天，成為別人的榜樣。他就是原鐵嶺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)水利局局長康凱。他用一個又一個平凡而感人的事跡，真實、生動地再現(xiàn)了他“忘我盡責、慷慨奉獻”的精神風貌。

2007年，開發(fā)區(qū)百日會戰(zhàn)建設(shè)官臺工業(yè)園區(qū)，時任開發(fā)區(qū)農(nóng)發(fā)局副局長的康凱負責監(jiān)督指導園區(qū)內(nèi)的水利工程建設(shè)。從凍土初融的4月到烈日炎炎的7月，從早晨天蒙蒙亮到晚上看不見，他始終堅持靠前指揮，不辭辛苦。有時候工人不夠，他就親自動手。有一次，由于過度勞累，他在工作中不慎將腰部扭傷，疼痛難忍，大家都勸他回家休息幾天，然而他在做了簡單的處理之后，第二天又重新回到工地。大家都笑稱他是“鐵人”，他卻說：“我不是‘鐵人’，但我知道活一天就應(yīng)該像一天，工作不能松松垮垮、人生不能渾渾噩噩”。看到有的工人操作不當，他就現(xiàn)場演示指導；看到工程質(zhì)量與設(shè)計要求不符，他就嚴格指正、一絲不茍。經(jīng)過一百天的辛勤努力，曾經(jīng)臟、亂、差的臭水溝，變成了碧波蕩漾的雙龍景觀河，成為開發(fā)區(qū)觀光旅游的一道亮麗風景線。

由于康凱在建設(shè)官臺園區(qū)中表現(xiàn)突出，他被評為“開發(fā)區(qū)十大模范人物”。

2008年，隨著遼寧（鐵嶺）專用車生產(chǎn)基地的開工建設(shè)，康凱又奉命前往開展河道治理工作。專用車基地位于鐵嶺縣腰堡鎮(zhèn)，距離開發(fā)區(qū)城區(qū)近20公里，往來十分不便。當時的開發(fā)區(qū)水利局還是和農(nóng)業(yè)局合署辦公，兩個局共用一臺車，根本滿足不了工作的需要。為了完成好工作，康凱從幾個朋友手里借了七、八萬塊錢，買了一輛私家車，每天早去晚回，有的時候單位有事，他就開車往回跑，辦完事再趕回來。經(jīng)過兩個多月的奮戰(zhàn)，康凱圓滿地完成了組織交給的重托，把腰堡石山子南河建成專用車生產(chǎn)基地里的一條景觀河。

學習他激情奮斗、開拓進取的人生境界；學習他不為名利、忘我盡責的敬業(yè)精神；學習他牢記宗旨、勤政為民的公仆情懷；學習他大愛無疆、慷慨奉獻的高尚情操，才能升華人生價值?？祫P同志的事跡既是平凡的，又是偉大的；既是實實在在的，又是生動感人的；康凱是我區(qū)眾多先進典型的杰出代表，是我們學習的榜樣。

他的實際行動充分踐行了“團結(jié)、奮進、和諧、共榮”的開發(fā)區(qū)區(qū)訓，完美詮釋了“超前搶跑、挑戰(zhàn)極限、永不言敗、追求卓越”的開發(fā)區(qū)精神，他用短暫而精彩的一生書寫了開發(fā)區(qū)人自強不息、勇于奉獻的壯美詩篇。

王帆

第四篇：盡責奉獻美德少年

盡責奉獻美德少年

尊敬的老師，同學們：

大家好！我今天演講的題目是《盡責奉獻美德少年》。

我是后村初級中學六年級八班的鄭雯，在班里擔任班長一職?！鞍嚅L”這個光榮的職位確實讓我經(jīng)歷了不少。初來乍到時，對于這個職位我心懷激動和忐忑，十分擔心自己能否挑起這個擔子。雖然我在小學當過幾年班長，可畢竟今時不同往日，初中生活會更加緊張壓迫。于是我慢慢的的開始做好這個職位上的工作。首先，要想同學看得起我這個“新班長”，我就要做好表率，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，我下定決心，一定會克服所有困難。從此，課堂上便有了我積極回答問題的身影，埋頭做筆記的身影；下課后，有了我和同學們打掃衛(wèi)生的身影。同時我也深知，“一花獨放不是春”所以我經(jīng)常充當一個臨時小老師，為同學們講解習題??俗話說得好“一分耕耘一分收獲”。我進步，就也要全班同學一起進步，一起成長，在一步一腳印的歷程中，我在班級中結(jié)識了許多真心朋友，在班級中建立了自己的威信，我的學習工作能力也得到了大家的肯定。

在學習和工作中取得成功是遠遠不夠的，人在社會應(yīng)該有一顆愛心，來為人處事，人人都有愛心，“人”字的結(jié)構(gòu)寓意著互相支撐，互相幫助的。作為小學生，同學有困難就應(yīng)該及時幫助，我們年級中就有一位同學患了淋巴結(jié)癌，每天靠輸血維持生命，年級中募集善款，作為一班之長的我毫不猶豫捐出自己所有的零花錢，同學們也有愛心，紛紛盡自己所能。其實無論錢的多少這份心意都可貴無比。只要人人

都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

我也許做的并不是最好，可我很努力，努力地擔起這份責任，我也盡自己所能，讓班集體更加出色！我知道，做一個好的班長，值得我學習的地方還有很多，我會繼續(xù)努力，將這個小小的職位做出大大的不平凡！

我的演講結(jié)束，謝謝各位老師和同學！

第五篇：盡責奉獻之星事跡材料

盡責奉獻之星事跡材料

***，女，10歲，現(xiàn)就讀于**市**校四年二班，身為大隊委員、衛(wèi)生委員、英語、書法和音樂課代表的她，以其良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學習成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連年被學校評為優(yōu)秀學生、四好少年。

作為一名班干部，她以“為集體盡職、為老師分憂、為同學服務(wù)”為宗旨，自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度，在各項活動中都能起到很好的帶頭示范作用。

她愛班如家，處處為集體著想，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。課間，她隨時打掃班級衛(wèi)生，讓師生能有一個干凈愉悅的學習環(huán)境；課下，她主動幫助同學補習，耐心細致地解答，不讓一名同學掉隊。當生病的同學難受嘔吐時，她不嫌臟臭，默默地清理干凈；在實踐基地上課時，同學們都拿著自己親手做的手工互相炫耀欣賞時，她卻不聲不響地拿起撮子，把地上的紙屑線頭掃了個干干凈凈。

她積極認真地完成老師交給的每一項任務(wù)。每周班隊會，她都會根據(jù)學校布置的主題，協(xié)助老師認真組織開展形式多樣的主題活動。班級每一期的黑板報和手抄報，她都會絞盡腦汁，多方查閱資料，從版面設(shè)計到內(nèi)容抄寫，都力爭做到盡善盡美。

正是她盡心盡責、耐心細致、坦蕩無私的奉獻，使她在師生之中享有很高的信譽，深得老師們的信任，同學們的好評。在她的帶動下，她所在的班級形成了互幫互助、共同進步的良好學風。學習上，她勤奮刻苦、專心細致，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自覺能力。課堂上，積極思考、踴躍發(fā)言；課外，她熱衷于暢游書海，不但開闊了視野、增長了知識、陶冶了情操，更提高了她的寫作水平，連續(xù)兩年獲得沈陽市“經(jīng)典潤心靈?讀書伴成長”讀書征文比賽二等獎，?！伴喿x知識競賽”第一名。

她的愛好廣泛，“六一”文藝匯演中有她靈巧的舞姿，開學典禮上有她從容大方的主持身影，升旗儀式上有她鏗鏘有力地演講，運動場上留下她奮力沖刺的汗水??????

勤奮努力是她永恒的目標，盡責奉獻是她不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的***，會在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風景，一路歡暢！真誠地祝愿她在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。