第一篇：薛俊武個人事跡介紹[推薦]

個人事跡材料

——志存高遠(yuǎn)，為理想努力奮斗

薛俊武，男，1991年出生，2007年就讀于河南省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校陜縣分校。入校以來，他嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真踏實(shí)，自覺性強(qiáng)，各科成績優(yōu)秀，積極參加各項(xiàng)活動。他逐步的向德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展這個目標(biāo)努力前進(jìn)，全面認(rèn)識自己、提高自己；在學(xué)習(xí)中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實(shí)踐中磨練意志；在思想品德、學(xué)習(xí)成績、社會實(shí)踐等方面都取得了較大的進(jìn)展，受到各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評！

現(xiàn)將他的事跡總結(jié)如下：

—、思想積極上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)。

在思想道德上，他加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，向雷鋒同志看齊，努力提高自己的道德修養(yǎng)。為人誠實(shí)守信，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、生活嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為；政治上積極上進(jìn)全面發(fā)展，不斷完善自我，用知識武裝自己的頭腦，牢固樹立了社會主義榮辱觀，學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的頭等大事，只有學(xué)好科學(xué)文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實(shí)踐打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，成為社會有用人才。作為一名學(xué)生他深深明白學(xué)習(xí)的重要性，只有學(xué)習(xí)才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想，也只有學(xué)習(xí)才能使人用智慧來面對無常的人生，進(jìn)而能“詩意地棲息”在這個世界上。在課堂上，他認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇于向老師提出質(zhì)疑。在學(xué)習(xí)上做到不拖拉，認(rèn)真踏實(shí)，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項(xiàng)專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實(shí)際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績。

總之，他能把積極進(jìn)取精神同科學(xué)求實(shí)態(tài)度很好地結(jié)合起來，扎扎實(shí)實(shí)地打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識，熟練專業(yè)實(shí)踐操作技能。他正是以社會為導(dǎo)向，努力把自己培養(yǎng)成一名復(fù)合型人才，在今后將有所作為。當(dāng)然，這些成績絕不是終點(diǎn)，積極進(jìn)取的他還會努力向更高的目標(biāo)發(fā)展。

三、社會實(shí)踐方面。

在個人實(shí)踐方面，他積極參加社會實(shí)踐活動。于2008年，在廣東東莞電子廠體驗(yàn)生活式工作，充分鍛煉自己的意志力和團(tuán)隊(duì)合作精神；在實(shí)踐當(dāng)中也得到了廠方領(lǐng)導(dǎo)的好評。但也有很多不足之處，經(jīng)09年返校后繼續(xù)學(xué)習(xí)，于10年3月份到中牟電視臺參加就業(yè)實(shí)習(xí)，期間以他的學(xué)習(xí)知識與專業(yè)技能多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)并得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可；在不同的實(shí)踐工作中，使他各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了他實(shí)踐動手能力及社交能力！

總之，他在思想上積極上進(jìn)；在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，努力鉆研；在工作上認(rèn)真細(xì)致，腳踏實(shí)地；在生活中更是勤儉節(jié)約，樂于助人，實(shí)踐能力強(qiáng)，是一名德、智、體全面發(fā)展的當(dāng)代優(yōu)秀青年。

畢業(yè)后，他憑借著自己過硬的專業(yè)技能與社交能力于2012年5月成立了虹夢影視策劃傳媒，并與多家婚慶公司達(dá)成合作協(xié)議；豐富的工作經(jīng)驗(yàn)使他有了更多施展才華的平臺。同年8月，與靈寶電視臺合作錄制了多期政府單位公益性晚會，并得到了主辦方的一致好評。如今，業(yè)務(wù)范圍已經(jīng)擴(kuò)展到影視廣告、宣傳片、專題片、微電影的策劃與攝制，得到了社會各界的支持與肯定！

他在一步一步的為自己遠(yuǎn)大理想而努力奮斗，為社會做出自己力所能及的貢獻(xiàn)，爭創(chuàng)輝煌！

第二篇：武俊梅事跡

美德少年個人事跡材料

我叫武俊梅，女，1996年16月6日出生，在偃師一高就讀，是一位活潑開朗的女孩。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在我幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使我一天天茁壯成長成一名樂觀向上好少年。由于品學(xué)兼優(yōu)，愛好廣泛，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。富有愛心，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚(yáng)。

因?yàn)樽鲞^九年班長，是一個責(zé)任心很強(qiáng)的學(xué)生，我總是把班集體榮譽(yù)看的高于一切。日常生活中，為學(xué)校為班集體服務(wù)仿佛使命般印在了我心中。從自我做起，嚴(yán)格要求自己，超表率作用，在老師的指導(dǎo)幫助下，凡是學(xué)校、老師交代的工作，我總是一絲不茍地完成。全心全意為同學(xué)服務(wù)是我的信念，我經(jīng)常為班級做自己力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。我樂于助人，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。

我還有較強(qiáng)的組織能力，有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強(qiáng)，在困難面前從不低頭有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)老師和同學(xué)對我做事都感到十分放心。

我有一顆善良的心，總是盡可能的幫助別人。在學(xué)習(xí)和生活上盡可能的給別人提供幫助，讓他們感到溫暖。有一次臨近期末考試了，班上有位女同學(xué)生病住院了，我每天上課記兩份筆記，作業(yè)也不忘拿兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點(diǎn)沒弄清楚，到醫(yī)院把生病的同學(xué)教錯了，平時她都沒怎么復(fù)習(xí)自己的功課，放棄自己的業(yè)余時間，只要一有空就去幫這名生病的女同學(xué)補(bǔ)習(xí)，一直堅持到期末考試，這名女同學(xué)的成績上去了。

“美德”的定義有很多；“百善孝為先，孝子人人敬”，在我們傳統(tǒng)中國“孝”已成為衡量一個人的品德和修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。感謝父母把我?guī)У竭@個世界，他們給了我在這個世界上誰也無法代替的最最寶貴的——生命！

依稀記得，在我什么都不懂的時候我是父母愛的結(jié)晶，他們愛的延續(xù)。所以他們?nèi)缯鋹圩约旱纳话阏鋹壑?，我是他們心里的最愛，手心里的寶。其?shí)盡“孝道”不需要驚天動地，孝道也不是別人眼里的“秀場”，它是發(fā)自內(nèi)心的一種純樸真摯的感情。它可以是；當(dāng)媽媽送我上學(xué)返家途中的一句“媽媽再見！媽媽慢點(diǎn)騎車”。它可以是，在放晚學(xué)回家后給媽媽一個調(diào)皮的熊抱，可以是，在媽媽忙碌間，用溫暖的小手幫媽媽擦拭額頭的汗水，可以是，在媽媽生病時當(dāng)個貼心小侍衛(wèi)，給她講一段笑話讓她忘卻病痛的煩惱······

記得兩年前的暑假，媽媽去外婆家有事，在給我和哥哥送飯的途中出了車禍，當(dāng)我一聽到這消息，就哭鬧著求哥哥帶我去醫(yī)院看媽媽。幸運(yùn)的是，媽媽只是幾處皮外傷，有驚無險啊。在那段媽媽養(yǎng)傷的日子里，外婆命令我和哥哥即時“斷奶”。讓媽媽安心靜養(yǎng)。我和哥哥似乎一下子長大了好幾歲，自覺分工做家務(wù)，哥哥必須每天掃地拖地，煮開水，我也學(xué)著媽媽的樣子整理房間，嘗試使用全自動洗衣機(jī)洗衣服，當(dāng)媽媽的小保姆。幫媽媽沏茶，幫媽媽揉受傷的腿，依偎在媽媽身邊陪媽媽一起下五子棋。只記得媽媽那時經(jīng)?？粗液透绺缡置δ_亂的樣子邊嘮叨邊開心地聲稱——“原來兒子也有女孩的細(xì)致啊”！我深信在那段日子里，是我和哥哥最懂事最讓媽媽省心的時候，也是我和哥哥最難忘最深的記憶。這么多年媽媽一直關(guān)愛著我和哥哥，這無與倫比的養(yǎng)育之恩大與天，深于海。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實(shí)的行動去報答。所以在年少時的我們也理應(yīng)動孝念去感恩我們的父母。讓我們學(xué)會怎樣去愛別人，其實(shí)愛就是付出，付出也是一種快樂，你付出的越多，內(nèi)心就會感到充盈，幸福感就會越強(qiáng)，在不經(jīng)意的付出中你會驚喜地發(fā)覺你也同時收獲了。

弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)美德——誠信中華民族是一個具有五千年歷史的古老民族，在歷史的長河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。誠信——人們說的最多，追求最多的德行。泰戈?duì)栒f過：“虛偽永遠(yuǎn)不能憑借它生長在權(quán)力中而變成真實(shí)?！笔茄剑e言始終都是謊言，總有露餡的一天，何不學(xué)會誠信呢？

誠信，可以讓友誼加深，下面就來看看我的故事：有一次，一位同學(xué)喊我去她家里玩，我經(jīng)過家長的同意，答應(yīng)了她的要求?？墒牵煊胁粶y風(fēng)云，那一天，下起了大雨。爸爸媽媽勸我不要去了，但是，我執(zhí)意要去。爸爸發(fā)怒了，說：“你要去自己去，看她來不來接你！”我獨(dú)自走出家門。在約定的地點(diǎn)，我看見同學(xué)的身影，便不顧一切的跑上去。她見了我，激動的說：“我還以為你不來了呢！”從此我們的友誼更深了?，F(xiàn)在，我回憶此事，覺得非常值得，雖然爸爸罵了我，但是我用誠信的品格換取了真誠的友誼。

誠信猶如一潭清澈幽雅的湖水，寧靜、淡泊、美麗，她總是以自己樸素而又潔凈的面容向人展示著自己的美麗，可就是這樣一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水會讓你的人生更加完美。

所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美麗品德的好少年，它不是一張純粹簡單的獎狀，而是浸透著一言一行的修身品行。美德是一曲美妙的音符，根植在每個人的心里。美德是靈魂的力量，催人奮進(jìn)。美德是生命的財富，讓你尋到生命的價值。美德是一種境界，無時不在，無所不在。讓我們相約美德，攜手共進(jìn)美德，爭當(dāng)“美德少年”！

第三篇：今天是三八婦女節(jié)(薛俊)

今天是三八婦女節(jié)

媽媽，我想把心中的愛獻(xiàn)給您，是你無微不至的照顧，讓我不斷成長。老婆，我想把心中的愛獻(xiàn)給您，是你義無反顧的支持，讓我日漸成熟。女兒，我想把心中的愛獻(xiàn)給您，是你天真無邪的微笑，讓我獲得成就。

在婦女節(jié)這一天，我把所有的祝愿獻(xiàn)給云電同方的女同事們，祝你們在自己的節(jié)日里：節(jié)日快樂，萬事如意！

第四篇：李宗武創(chuàng)業(yè)事跡介紹

發(fā)展經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)流通、繁榮市場

——經(jīng)紀(jì)人李宗武的創(chuàng)業(yè)事跡

從一個懷揣夢想遠(yuǎn)赴廈門靠月收入幾百元的打工仔，到一個嶄露頭角擁有多家企業(yè)帶頭人；從一個只有初中文化的毛頭小子，到一個敢于創(chuàng)新，追求進(jìn)步的業(yè)界精英，平凡的李宗武用十幾年的坎坷經(jīng)歷成就了不平凡的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了人生的價值，詮釋出一段不屈拼搏的創(chuàng)業(yè)故事。

李宗武，男，1977年出生，現(xiàn)任寧夏星宇房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司董事長、寧夏穆斯林文化產(chǎn)業(yè)有限公司董事長。先后被評為致富帶頭人、慈善人物等。他所創(chuàng)建的企業(yè)現(xiàn)有員工46名，解決了我區(qū)大學(xué)生、城鎮(zhèn)青年的就業(yè)問題，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧做出了突出貢獻(xiàn)。

不畏艱難創(chuàng)事業(yè)

“梅花香自苦寒來”，李宗武所走過的道路并非一帆風(fēng)順，相反，他的創(chuàng)業(yè)歷程充滿了荊棘，但他憑著頑強(qiáng)的拼搏精神、堅忍不拔的毅力，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)，打造出發(fā)揮自身價值的事業(yè)平臺。

艱苦的童年生活磨礪出他不屈的性格。俗話說，“窮人的孩子早當(dāng)家”，李宗武的創(chuàng)業(yè)故事和他貧窮、艱苦的童年生活是分不開的。李宗武在初中畢業(yè)后因?yàn)榧揖池毢?，無法

再繼續(xù)學(xué)習(xí)。1983年初中畢業(yè)后就懷著對家鄉(xiāng)的無限眷戀獨(dú)自遠(yuǎn)赴廈門謀生計。時至今日曾經(jīng)的艱辛仍然歷歷在目，不解、憤懣、委屈、失落??，各種滋味、各種境遇非但沒有擊垮李宗武，憑借不屈的性格李宗武在困境中逐步成熟起來。在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，李宗武一步步從一個外來打工者，走上了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)崗位。實(shí)現(xiàn)了人生角色的重要轉(zhuǎn)換。學(xué)到了安身立命的一技之長——項(xiàng)目經(jīng)紀(jì)人。

懷揣著“學(xué)以致用、報效家鄉(xiāng)”的夢想。2008年李宗武毅然舍棄已經(jīng)取得的成績返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

面對城市化發(fā)展凸顯出的房產(chǎn)買賣火爆行情，李宗武決定憑借在廈門學(xué)到的經(jīng)紀(jì)人專業(yè)知識從房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)開始創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路途不是一帆風(fēng)順，可以講，起步的星宇公司也僅僅是個夫妻店，店面不足15平米，一張桌子就是一個企業(yè)。搜集房源、客源、刷廣告、發(fā)傳單、跑客戶，每一樣工作都無不見證著李宗武夫婦的堅韌與不懈的努力。當(dāng)?shù)谌齻€月收支有500元結(jié)余的時候，創(chuàng)業(yè)的路也才僅僅邁出了成功的第一步。面對宏偉的遠(yuǎn)大理想與現(xiàn)實(shí)差異，李宗武認(rèn)為“天道酬勤”創(chuàng)業(yè)成功還需努力。

飲水思源勇?lián)?dāng)

憑借著誠信經(jīng)營，不畏艱難的創(chuàng)業(yè)精神。企業(yè)逐步走上了正軌，業(yè)務(wù)逐步放大，在吳忠市利通區(qū)行業(yè)內(nèi)取得了較高 的業(yè)務(wù)量。企業(yè)于2010年改制為有限責(zé)任公司，走上現(xiàn)代管理架構(gòu)。員工也發(fā)展到30余人。企業(yè)效益每年以70%以上的速度遞增。

在李宗武看來，做企業(yè)也要飲水思源，財富取之于社會，就要用之于社會，幾年來隨著企業(yè)的壯大與發(fā)展，李宗武積極服務(wù)大學(xué)生、失業(yè)青年就業(yè)，幫助下崗職工再就業(yè)，為政府解決城鎮(zhèn)人口就業(yè)、下崗職工再就業(yè)和農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移做出了重要貢獻(xiàn)。

公司創(chuàng)建以來，李宗武深深地知道，要想企業(yè)更快更好的發(fā)展，員工的素質(zhì)一定要不斷提高，于是，他抓管理、抓業(yè)務(wù)、抓隊(duì)伍，開創(chuàng)了現(xiàn)代化企業(yè)管理的新局面。為了提升員工的紀(jì)律意識，李宗武通過精心組織，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，引進(jìn)了先進(jìn)的管理流程，并選配了優(yōu)秀的管理人才加入進(jìn)來，建成了一支紀(jì)律性強(qiáng)的員工隊(duì)伍，形成了上下一心謀發(fā)展的良好氛圍。

李宗武帶領(lǐng)全體員工共同分析市場，克服重重困難，身先士卒，帶出了一批優(yōu)秀的業(yè)務(wù)高手。

創(chuàng)業(yè)中的李宗武認(rèn)識到，萬事以人為本，人的基礎(chǔ)打不好，事業(yè)就很難發(fā)展，于是，他制定了“例會學(xué)習(xí)制”，每天抽出一小時，組織員工開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)與交流，鼓勵員工工作之余不忘學(xué)習(xí)。在不斷的培訓(xùn)交流和學(xué)習(xí)中，員工的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)、綜合能力都有了很大的提升。

在李宗武的不斷努力下，2013年，寧夏星宇房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)公司年成交房產(chǎn)758套，完成目標(biāo)任務(wù)的115%。

民族文化顯魅力

寧夏是我國最大的回族聚集區(qū)，文化旅游資源具有多樣性、獨(dú)特性、壟斷性等特點(diǎn)。以回族文化為紐帶，以旅游業(yè)為主要載體，著力推進(jìn)寧夏內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)從經(jīng)濟(jì)開放向包括文化開放和交流的全面開放轉(zhuǎn)變。隨著我區(qū)兩區(qū)建設(shè)的推進(jìn)，李宗武審時度勢，憑借經(jīng)紀(jì)人對市場的敏感和深度認(rèn)知。李宗武認(rèn)為回族文化事業(yè)的發(fā)展將對社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有強(qiáng)大的促進(jìn)作用。

2012年李宗武籌建了寧夏穆斯林文化產(chǎn)業(yè)有限公司，吸納就業(yè)人員16名，創(chuàng)辦了吳忠市回族文化藝術(shù)展館，現(xiàn)已建成并免費(fèi)向公眾開放。國內(nèi)外廣大穆斯林民眾和伊斯蘭國家友好人士，對這一項(xiàng)目的創(chuàng)意和陳列展示，給予了熱忱地贊揚(yáng)與支持。先后接待國家有關(guān)部門及伊朗駐華大使等賓客的蒞臨指導(dǎo)。接待商務(wù)洽談團(tuán)隊(duì)15批次，形成了6個投資意向項(xiàng)目。文化產(chǎn)業(yè)將是李宗武發(fā)揮經(jīng)紀(jì)人優(yōu)勢，展示新潛能的新領(lǐng)域。

“創(chuàng)業(yè)有起點(diǎn)，事業(yè)無終點(diǎn)”。李宗武深知，今天取得的成績，只是明天事業(yè)的一個基點(diǎn)，只是人生中的一小步。

在這著十幾年的創(chuàng)業(yè)歷程中，李宗武沒有轟轟烈烈的感人事跡，卻有很多的艱辛，也有很多收獲。平凡而艱辛的創(chuàng)業(yè)歷程鍛煉了他，“永不氣餒、永不放棄”是李宗武的創(chuàng)業(yè)座右銘。只要認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè)就是他追求和努力的方向。如何正確對待創(chuàng)業(yè)歷程中所遇到的方向、挫折、艱辛、收獲、榮譽(yù)等實(shí)際問題，從而實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)是李宗武創(chuàng)業(yè)的代表性。

第五篇：個人事跡介紹

師涯無悔，師愛無邊 ——做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘

平原經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)趙家灣小學(xué) 杜靜

我是趙家灣小學(xué)一名普通的教師，在平凡的工作中默默地付出著，談不上有什么驚天動地的舉動，但我用一顆熾熱的心，愛著我的工作，愛著我的每一個孩子?？粗麄兲煺娴男δ?，我仿佛又回到了昨日。

1998年9月，我懷揣著對教師這份職業(yè)的憧憬與向往，來到了趙家灣小學(xué)，開始了我的教育生涯。那時，我擔(dān)任了二年級二班的班主任，我深知肩上責(zé)任的重大和擔(dān)子的沉重。憑著一股子的執(zhí)著，憑著滿腔熱血，我相信我會把我的工作做好。

但是在起初的一個月內(nèi)，我深感自己舉步維艱。那個時候，班上的徐銘揚(yáng)是最調(diào)皮的，在班里稱起了“小霸王”。剛開始，我的確懊惱過，傷心過，但是既然接手了這幫孩子，就要用心去愛每個孩子。這個班級需要我，我就要做好這個班級的一顆小螺絲釘。于是，我一次次地與徐銘揚(yáng)談心，交流，溝通，剛開始他對我不接受，不理解，甚至頂撞我，那一刻，感覺心好涼，我想過放棄，可每當(dāng)我想放棄時，想退縮時，耳邊總會回想起這句話“如果他是你的孩子，你希望他被老師放棄嗎？”于是，我不斷地和他的家長聯(lián)系，共同商量對策。課堂上，盡量給他創(chuàng)造回答、表現(xiàn)的機(jī)會，而且每次都給予他適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，他聽了表揚(yáng)心里樂滋滋的，就這樣，一天又一天，幾個月下來，他學(xué)習(xí)上進(jìn)步了。然而，我并沒有停止我的努力，我又將班里的一些事情交給他做，讓他監(jiān)督班里的不文明現(xiàn)象，他覺得有事可做了，每天都緊緊盯著其他同學(xué)，看是否有不文明現(xiàn)象，哪有時間欺負(fù)別人？慢慢地，他的行為也變得文明了，我又讓他擔(dān)任體育委員，他把班級的隊(duì)列練得整整齊齊，而且樂于助人，他真正地成了我的好幫手，好朋友。還記得那一次放學(xué)時，同學(xué)們站好路隊(duì)，他突然跑過來對我說：“老師，明天降溫，多穿點(diǎn)衣服?！比缓笥洲D(zhuǎn)身告訴其他同學(xué)。那一刻，我呆住了，甚至不相信自己的耳朵。他看到我沒反應(yīng)，立刻又大聲說了一遍。我再也抑制不住眼中的淚水，對他說了聲：“謝謝你，你的進(jìn)步是老師最大的幸福?！碑?dāng)淚水落下的瞬間，我體會到了幸福的感覺，那一刻，感覺所有的付出都是值得的，那一刻，我體會到了付出后的歡樂。

2000年的十月二日，是我結(jié)婚的日子，心想，終于可以利用婚假好好玩一下了。可是，數(shù)學(xué)老師身體不適，休病在家，我生怕孩子們沒人關(guān)心，于是，婚假沒結(jié)束，我就回到了學(xué)校。清晰地記得，那天中午我回教室時，孩子們正在午休，怕打擾他們，我便悄悄地趴在講桌上睡，當(dāng)他們醒來看到我時，眼里那驚喜的目光讓我開心極了，我們擁抱著，像久別重逢的親人，那種感覺，甭提有多幸福了。事后，有人說我傻，我只是微微笑了一下。傻就傻唄，因?yàn)樯瞪档奈?，體會到了和孩子們之間的那份感情，體會到了有他們圍繞在身旁的歡樂和幸福。

每次與他們的相聚似乎總是短暫的，后來我有了自己的孩子，這一別就是半年。休完產(chǎn)假，回到學(xué)校，接手了四年級一班。這個班級有點(diǎn)特別，同事們大概向我講了一下班里的情況，我感到了從所未有的壓力與責(zé)任。再到班里看一看，更是亂成一團(tuán)，上課聽課不認(rèn)真，下課就在教室里來回瘋跑。一個周下來，我真的感到筋疲力盡。于是，我把每天回家喂寶寶的時間扣除了，利用大課間坐在教室里，守著那些孩子，觀察著，了解著他們。起初婆婆問我“你還真的把他們當(dāng)成自己的孩子，家里這五個月的孩子你不管了呀！”我笑著回答“媽媽，班里還有42個孩子呢，這個孩子您就多費(fèi)心啦?！逼牌趴偸潜晃叶盒α?，她還是很支持我的，每次一到課間都會打電話告訴我，寶寶喂得很飽，讓我安心管理班級?？删褪沁@樣，這個班里的葛洪歧還是令我十分得頭疼，他調(diào)皮任性，對家長沒禮貌，對老師不尊重，經(jīng)常打架，最大的特點(diǎn)就是舊錯未改新錯又犯。和他的相處令我感到非常的累，我覺得自己在孩子身上也沒有費(fèi)這么大的心思。幾乎每天，我回家談?wù)撟疃嗟木褪撬?，我想從心里改變他。每?dāng)我想抱怨時，耳邊就回響起這樣一句話：“指責(zé)沒用，牢騷沒用，只有一件事有用，那就是用心愛他，用心感化他，用心轉(zhuǎn)變他！”我并不埋怨領(lǐng)導(dǎo)對我工作的安排，我要像雷鋒同志一樣，做一顆螺絲釘，擰在哪都行。我能做的就是把領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作做好，把交給我的班級帶好，在我的教育上默默耕種。可是在改變葛洪歧的過程中，我真的遇到了一個又一個挫折，但我堅持了下來。有一天，他哭著對我說：“老師，我很愿意讓您教我，很感謝您能幫我改改身上的壞毛病……”看著他眼里的淚水，我明白了感化的力量，同時也體會到了一顆心感化另一顆心的幸福，更體會到了自己做好了一顆小螺絲釘?shù)尿湴僚c自豪！

同時，班上還有家境不太好的孩子，如張正豪、王菲，我都給他們買過學(xué)習(xí)用品，還給過王菲衣服，班里的劉蕓，從小上眼瞼下垂，為此同學(xué)們都對她另眼相看。于是，我在班里開班會，教育大家做一個有愛心的人，與劉蕓交朋友?，F(xiàn)在，看著她不再是一個人躲在角落里悶悶不樂，而是與大家開心地玩，我高興極了。我不僅要用心去愛每個孩子，更要帶動孩子們之間互相團(tuán)結(jié)友愛，創(chuàng)造一個溫馨和睦的大家庭。工作中雖然沒有轟轟烈烈的場面，也沒有驚天動地的業(yè)績，有的只是我和孩子們之間那些平凡的小事，但就是那些平凡的小事，在漫漫時間中編寫了我們之間最動人的故事,在這些故事中,我體驗(yàn)了許多，懂得了許多，收獲了許多。曾經(jīng)，我哭過，迷茫過，后悔過，但我從未放棄過，因?yàn)槔卒h同志的螺絲釘精神一直激勵著我，不論走到哪，就要竭盡全力做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘！現(xiàn)在我要說的是，我喜歡和孩子們共同度過的歲月，有他們陪伴的成長，是一件幸福的事。我愿意把所有和孩子們之間的故事細(xì)心地編制成美麗的花環(huán)，裝在行囊里，掛在月明的窗子下，珍藏在我的青春歲月里。

師涯無悔，師愛無邊，選擇了教師這份職業(yè)，我不后悔；選擇了用心去愛我的每一個孩子，我不后悔。今后，我將繼續(xù)在平凡的人生中，平淡的工作中，細(xì)細(xì)品味孩子們帶給我的一切，遠(yuǎn)離外界的喧囂與紛擾，遠(yuǎn)離一切無用的怨言，在自己的教育生涯上默默耕種，擁抱，理解，信任，賞識每一個孩子，為孩子們撐起一片愛的天空，真正做好一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘！