第一篇：關(guān)于信訪(fǎng)需要知道些什么？

關(guān)于信訪(fǎng)，你不可不知的幾件事

作為專(zhuān)注征收拆遷法律事務(wù)的律師，我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況，有的當(dāng)事人會(huì)問(wèn)：“我們想去上訪(fǎng)，行嗎？”有的則更為直接：“律師，我們要去哪兒哪兒反映情況，給我們寫(xiě)個(gè)材料吧？”對(duì)于此類(lèi)問(wèn)題，本著為當(dāng)事人著想的原則，我們通常會(huì)說(shuō)“不”。為什么呢？很多人不能理解，因?yàn)樗麄兩磉吅芏嗳硕际沁@么做的，而且政府機(jī)關(guān)也有相應(yīng)的接待窗口，可以說(shuō)渠道是暢通的。但是，我們要說(shuō)的是，信訪(fǎng)不是不可以，但是真能解決實(shí)際問(wèn)題嗎？想必那些碰了壁的上訪(fǎng)群眾都深有體會(huì)。本著實(shí)事求是和嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)于信訪(fǎng)，筆者有這么幾點(diǎn)看法和建議。

1.信訪(fǎng)不是一條“綠色通道”

何謂信訪(fǎng)？國(guó)務(wù)院《信訪(fǎng)條例》說(shuō)的很清楚：“信訪(fǎng)，是指公民、法人或者其他組織采用書(shū)信、電子郵件、傳真、電話(huà)、走訪(fǎng)等形式，向各級(jí)人民政府、縣級(jí)以上人民政府工作部門(mén)反映情況，提出建議、意見(jiàn)或者投訴請(qǐng)求，依法由有關(guān)行政機(jī)關(guān)處理的活動(dòng)?！闭f(shuō)白了，只要有想法就可以進(jìn)行信訪(fǎng)?！缎旁L(fǎng)條例》第二章又規(guī)定了各個(gè)信訪(fǎng)渠道，從法律上打通了信訪(fǎng)之路。如此說(shuō)來(lái)，信訪(fǎng)不僅無(wú)門(mén)檻，還是一條綠色通道，為什么不“有困難找政府”呢？

問(wèn)題就在于，在這條綠色通道的背后有很多的條條框框。不得越級(jí)上訪(fǎng)，不得重復(fù)上訪(fǎng)，受理處理程序繁多，期限長(zhǎng)，處理環(huán)節(jié)不透明，處理結(jié)果無(wú)強(qiáng)制執(zhí)行力等等，都是信訪(fǎng)存在的障礙。最關(guān)鍵的是，法律明確了凡是應(yīng)當(dāng)通過(guò)訴訟、仲裁、行政復(fù)議等法定途徑解決的，都應(yīng)該走正常的法律程序。這就把信訪(fǎng)和法律程序從根本上區(qū)別開(kāi)來(lái)，使得信訪(fǎng)不具有法律強(qiáng)制力。

最近大熱的《人民的名義》對(duì)于信訪(fǎng)就有不少著墨，深刻反映了“門(mén)難進(jìn)，臉難看，話(huà)難聽(tīng)，事難辦”的現(xiàn)狀，某些負(fù)責(zé)人聽(tīng)群眾說(shuō)了半天，最后來(lái)一句“你的困難我們理解，但是我們也沒(méi)辦法”，可以說(shuō)就是現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)映照。遇到負(fù)責(zé)任的信訪(fǎng)機(jī)關(guān)還好一些，一旦信訪(fǎng)機(jī)關(guān)懶政不作為，不就變成了訪(fǎng)民的獨(dú)角戲嗎？勞神費(fèi)力，還沒(méi)有結(jié)果。

2.信訪(fǎng)也要守規(guī)矩，有尺度，無(wú)理取鬧要不得

如果你真的已經(jīng)窮盡了各種方法，無(wú)奈之下走上了信訪(fǎng)之路，也要注意以下幾點(diǎn)：1）找準(zhǔn)職責(zé)機(jī)關(guān)，不要盲目反映；2）訴求合理有據(jù)，避免無(wú)理取鬧；3）守秩序，走程序，冷靜理智有尺度；4）逐級(jí)信訪(fǎng)，不得越級(jí)；5）索要書(shū)面告知、答復(fù)，并妥善保管；6）重大、復(fù)雜、疑難的信訪(fǎng)事項(xiàng)可要求聽(tīng)證；7）處理結(jié)果不服可請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)復(fù)查。

很多當(dāng)事人認(rèn)為不管遇到了什么樣的困難或者不公正的待遇，都可以向當(dāng)?shù)卣从?，要求政府解決。這樣的想法嚴(yán)格說(shuō)來(lái)沒(méi)有問(wèn)題，但是會(huì)耗費(fèi)更多的時(shí)間和精力，還不一定達(dá)到目的。如果沒(méi)有找準(zhǔn)機(jī)關(guān)，沒(méi)有明確合理的訴求，只是一味的纏鬧，甚至認(rèn)為事情鬧大了就能夠得到重視，那么只會(huì)適得其反，不僅不會(huì)得到有效處理，還有可能因此違反治安管理秩序，甚至觸犯刑律。

3.如果沒(méi)有得到想要的信訪(fǎng)結(jié)果，別忘了，你還有法律救濟(jì)權(quán)

雖然信訪(fǎng)條例沒(méi)有明確規(guī)定當(dāng)事人對(duì)信訪(fǎng)處理結(jié)果不服的可以向法院起訴，但是從律師對(duì)諸多案件的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，對(duì)于信訪(fǎng)答復(fù)意見(jiàn)，只要符合法定條件，當(dāng)事人完全有可能提起行政訴訟要求法院撤銷(xiāo)，并要求有關(guān)機(jī)關(guān)重新處理其請(qǐng)求。這可以說(shuō)是信訪(fǎng)與訴訟的唯一對(duì)接途徑，從無(wú)強(qiáng)制力的信訪(fǎng)變成了有法律約束力的訴訟，當(dāng)事人就可以走正當(dāng)法律救濟(jì)途徑了，從而徹底扭轉(zhuǎn)信訪(fǎng)的被動(dòng)態(tài)勢(shì)。/ 2

需要注意的是，并非任意一個(gè)信訪(fǎng)都可以最終轉(zhuǎn)化為訴訟，從信訪(fǎng)事項(xiàng)的提起，到最后針對(duì)信訪(fǎng)答復(fù)進(jìn)行訴訟都需要很多知識(shí)和技巧。至于如何操作，當(dāng)事人可以尋求專(zhuān)業(yè)律師的意見(jiàn)，從“走信訪(fǎng)”初期就為后面的訴訟鋪路，從而爭(zhēng)取更多更有效的維權(quán)手段?？偠灾痪湓?huà)，信訪(fǎng)，對(duì)于征收拆遷維權(quán)來(lái)說(shuō)，只是手段，而且是輔助手段。（畢文芳/文）/ 2

第二篇：工業(yè)設(shè)計(jì)找工作需要些什么

工業(yè)設(shè)計(jì)找工作需要一些什么

1.作品集：

寧缺勿濫的收集思想，盡量要自己的作品，并最好配之初期創(chuàng)作草圖，讓“評(píng)委”能夠清晰你的創(chuàng)作過(guò)程，而不是單純的效果圖沒(méi)有說(shuō)服力。（可以以排版形式出現(xiàn)）作品數(shù)量不要少于15幅，裝裱整潔，嚴(yán)謹(jǐn)。（如果有親自動(dòng)手做得模型，可以拍成照片，體現(xiàn)優(yōu)秀的動(dòng)手能力，評(píng)委會(huì)眼前一亮）

2.計(jì)算機(jī)表達(dá)能力：

抱著“精通”的觀(guān)念,不要希望什么都學(xué)得很好，剛畢業(yè)的大學(xué)生，要學(xué)習(xí)的路還在后邊。要精一點(diǎn)，工作當(dāng)中，團(tuán)隊(duì)精神很重要，各顯其能。渲染器精通一個(gè)，建模軟件精通一個(gè)，平面化效果圖最好學(xué)習(xí)一下，現(xiàn)在很實(shí)用。工程軟件（如pro/e）最起碼了解。

3.手繪能力：

需要練習(xí)，在工作當(dāng)中也是每天都在練習(xí)，縱然計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)如何發(fā)展，使用“筆”尋找靈感的快速表現(xiàn)形式取代不了，公司都很重視手繪能力，這也是區(qū)別于理工科工業(yè)設(shè)計(jì)的重要方面，否則，還有什么不一樣呢

4.對(duì)材料，加工，磨具知識(shí)的理解。

想必大學(xué)都開(kāi)過(guò)這種課程，在最后作以鞏固，有可能應(yīng)聘的時(shí)候能用上。

5.對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)現(xiàn)在發(fā)展的一些熱點(diǎn)問(wèn)題的了解，充分體現(xiàn)一個(gè)人的知識(shí)面，和對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的熱情。

6.應(yīng)聘時(shí)，超然的自信心，和謙虛地態(tài)度。

評(píng)委一定會(huì)問(wèn)到一些問(wèn)題，是你現(xiàn)在無(wú)法達(dá)到的，就是想考驗(yàn)一下你的心理素質(zhì)核對(duì)自己的信心。比如，你可以這樣回答：“我想這個(gè)問(wèn)題，根據(jù)我對(duì)設(shè)計(jì)的悟性和更加勤奮的努力，一定會(huì)在最短的時(shí)間，拿下！”上司喜歡努力高效主動(dòng)解決問(wèn)題的年輕人。

7.鎖定就業(yè)城市目標(biāo)，不要隨處亂跑。

比如，如果你希望去上海工作，就提前準(zhǔn)備好簡(jiǎn)歷，作品集，采用上網(wǎng)等形式，多留意上海的招聘信息；個(gè)人建議，如果你很著急有一份工作，（要盡量早的找到一份工作）可以見(jiàn)到介紹差不多的公司都可以發(fā)電子郵件,一般，平均狀況，20家能有1家回復(fù)是正常的。先多給自己一些機(jī)會(huì)，到人家要你需面試了，再去思考這么些家哪家有必要去。所以，不要一定抱著一步到位，那樣很有可能心里憔悴，你要相信，是金子總會(huì)發(fā)光，只要有能力到時(shí)候可以向更高更好的公司發(fā)展，而且，只要能夠開(kāi)公司的人，都有自己的能力，都值得去學(xué)習(xí)，只是時(shí)間長(zhǎng)短的問(wèn)題。要抱著先就業(yè)，再擇業(yè)的態(tài)度。在上海收集了3家以上。你和公司就可以商議在某個(gè)時(shí)間，比如過(guò)完年，過(guò)去，分別面試，為了一家跑了萬(wàn)里的行為是高風(fēng)險(xiǎn)的。

8.最后，珍惜大學(xué)最后的幸福時(shí)光，可以在完成上述問(wèn)題的情況下，盡量的和朋友去玩兒，多多團(tuán)聚，即將真正成為“社會(huì)的人”，學(xué)校的感動(dòng)將永成為記憶。

第三篇：大學(xué)生入黨需要些什么材料（范文模版）

大學(xué)生入黨需要些什么材料.txt珍惜生活——上帝還讓你活著，就肯定有他的安排。雷鋒做了好事不留名，但是每一件事情都記到日記里面。大學(xué)生入黨需要些什么材料？現(xiàn)在整理出來(lái)供大家參考，各個(gè)支部具體要求可能不太相同。

一、入黨申請(qǐng)書(shū)（一般1600字左右）

入黨申請(qǐng)書(shū)是要求入黨的同志向黨組織表明自己入黨意愿的一份正式材料,有著一定的格式和要求

1,標(biāo)題:一般在第一行中間寫(xiě)“入黨申請(qǐng)書(shū)”或“入黨申請(qǐng)報(bào)告”.2,稱(chēng)謂:一般在第二行頂格寫(xiě)“敬愛(ài)的黨支部”,并加冒號(hào).3,正文:這是申請(qǐng)書(shū)的主要部分,一般寫(xiě)以下內(nèi)容:

(1)本人對(duì)黨的認(rèn)識(shí),入黨動(dòng)機(jī)(為什么要入黨)和對(duì)入黨的態(tài)度以及在這些方面思想演變的過(guò)程;

(2)本人在政治,思想,學(xué)習(xí),工作,作風(fēng)等方面的主要表現(xiàn)情況;

(3)今后的努力方向以及怎樣以實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取入黨和接受黨組織的考驗(yàn).4,結(jié)尾:正文寫(xiě)完后,一般另起一行用“請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我”或“請(qǐng)黨組織看我的實(shí)際行動(dòng)”等語(yǔ)句作為束語(yǔ)結(jié)束語(yǔ),也可用“此致,敬禮”等詞語(yǔ).5,落款:在結(jié)尾的右下方要寫(xiě)上申請(qǐng)人的姓名,并注明申請(qǐng)的年月日.二、學(xué)習(xí)成績(jī)總表（復(fù)印件）

三、黨校結(jié)業(yè)證書(shū)（復(fù)印件）

四、思想?yún)R報(bào)（1000字左右）

要求入黨的同志為了使黨組織更好地了解自己，接受黨組織的教育和監(jiān)督，要積極主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況。這是培養(yǎng)能自己的組織觀(guān)念、提高思想覺(jué)悟的有效途徑。最好能夠根據(jù)學(xué)習(xí)情況經(jīng)常向黨組織匯報(bào)思想。為了便于黨組織更加全面、系統(tǒng)地了解申請(qǐng)入黨人員的思想狀況，提倡寫(xiě)書(shū)面思想?yún)R報(bào)。當(dāng)然，也可以進(jìn)行口頭匯報(bào)。思想?yún)R報(bào)的基本書(shū)寫(xiě)格式及內(nèi)容通常如下：

標(biāo)題。居中寫(xiě)“思想?yún)R報(bào)”。

稱(chēng)謂。即匯報(bào)人對(duì)黨組織的稱(chēng)呼，一般寫(xiě)“敬愛(ài)的黨組織”。頂格書(shū)寫(xiě)在標(biāo)題的下一行，后面加冒號(hào)。

正文。寫(xiě)思想?yún)R報(bào)，是結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實(shí)思想情況。具體內(nèi)容根據(jù)每個(gè)人的不同情況而定。如果對(duì)黨的基本知識(shí)、馬克思主義的基本理論的學(xué)習(xí)有所收獲，可以通過(guò)思想?yún)R報(bào)的形式，將學(xué)習(xí)體會(huì)、思想認(rèn)識(shí)上新的提高及存在的認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題向黨組織說(shuō)明；如果對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)有什么看法，可以在思想?yún)R報(bào)匯中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀(guān)點(diǎn)；如果參加了重要的活動(dòng)或?qū)W習(xí)了某些重要文章，可以把自己受到的教育寫(xiě)給黨組織；如果遇到國(guó)內(nèi)外發(fā)生重大政治事件時(shí)，則要通過(guò)學(xué)習(xí)提高對(duì)事件本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場(chǎng)；如果在自己的日常生活中遇到了個(gè)人利益同集體利益、國(guó)家利益產(chǎn)生矛盾的問(wèn)題，可以把自己有哪些想法，如何對(duì)待和處理的情況向黨組織匯報(bào)；為了使黨組織對(duì)自己最近的思想情況有所了解，就要把自己的思想狀況，有了哪些進(jìn)步，存在什么問(wèn)題以及今后提高的打算寫(xiě)清楚，等等。結(jié)尾。思想?yún)R報(bào)的結(jié)尾可寫(xiě)上自己對(duì)黨組織的請(qǐng)求和希望。一般用“懇請(qǐng)黨組織給予批

評(píng)、幫助”或“希望黨組織加強(qiáng)對(duì)自己的培養(yǎng)和教育”等作為結(jié)束語(yǔ)。

在思想?yún)R報(bào)的最后，要署名和注明匯報(bào)日期。一般居中書(shū)寫(xiě)“匯報(bào)人╳╳╳”，下一行寫(xiě)上“╳╳╳╳年╳月╳日”。

寫(xiě)思想?yún)R報(bào)應(yīng)注意的問(wèn)題：

（1）思想?yún)R報(bào)應(yīng)是真實(shí)思想的流露，最重要的是真實(shí)，切忌空話(huà)、套話(huà)、假話(huà)，做表面文章。

（2）寫(xiě)思想?yún)R報(bào)應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期的思想認(rèn)識(shí)狀況，集中新體會(huì)和認(rèn)識(shí)深刻的一、二個(gè)方面的問(wèn)題談深談透，不要羅列多個(gè)方面的問(wèn)題泛泛而談。

（3）寫(xiě)思想?yún)R報(bào)要密切聯(lián)系自己的思想實(shí)際，不要長(zhǎng)篇大段地抄錄黨章、報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)和報(bào)刊文章的內(nèi)容，防止形式主義。

（4）寫(xiě)思想?yún)R報(bào)要實(shí)事求是，對(duì)自己做一分為二的評(píng)價(jià)，不但要對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步進(jìn)行肯定，而且要找準(zhǔn)存在的不足，敢于向黨組織暴露缺點(diǎn)和問(wèn)題。

另外，黨組織不能簡(jiǎn)單地用思想?yún)R報(bào)次數(shù)的多少衡量一個(gè)人是否積極靠近黨組織，但是對(duì)于要求入黨的人來(lái)講，經(jīng)常，主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)思想是加強(qiáng)同黨組織聯(lián)系，增強(qiáng)組織觀(guān)念的一條有效途徑，因此，申請(qǐng)入黨的人應(yīng)積極主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)思想。

五、群眾調(diào)查（非自己寫(xiě)）

六、自傳（3000字左右）

入黨自傳材料的內(nèi)容包括以下內(nèi)容：

1、本人的基本情況，如：姓名、出生日期、籍貫、出生地、民族等基本情況。

2、本人的政治歷史情況，主要包括成長(zhǎng)經(jīng)歷、參加進(jìn)步團(tuán)體和民主黨派的歷史、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷、工作簡(jiǎn)歷和歷史上受到的獎(jiǎng)勵(lì)或處分的有關(guān)情況等。主要要求是：參加進(jìn)步團(tuán)體或民主黨派的歷史要寫(xiě)清楚參加的時(shí)間、任何職務(wù)等情況。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷要寫(xiě)清楚起止時(shí)間、在何處、學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)、任何職以及最熟悉你這段歷史的證明人，前后時(shí)間要銜接。

3、大學(xué)里的情況重點(diǎn)介紹，特別是你思想成長(zhǎng)的過(guò)程，并且有入黨的愿望。

4、寫(xiě)入黨自傳材料的基本要求是：對(duì)黨要忠誠(chéng)老實(shí)，所寫(xiě)內(nèi)容要詳實(shí)，不能含糊其詞，不能模棱兩可，不能隱瞞自己知道的而又應(yīng)該向黨組織說(shuō)清楚的問(wèn)題。親筆用黑筆書(shū)寫(xiě)，不能用微機(jī)打印件代替。材料寫(xiě)完后要親筆簽名，并簽署書(shū)寫(xiě)日期。

附：家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系

家庭成員：

姓名與本人關(guān)系政治面貌工作單位

1.2.主要社會(huì)關(guān)系：

姓名與本人關(guān)系政治面貌工作單位

1.2.

第四篇：大學(xué)生入黨需要些材料

大學(xué)生入黨需要些什么材料？現(xiàn)在整理出來(lái)供大家參考，各個(gè)支部具體要求可能不太相同。

一、入黨申請(qǐng)書(shū)（一般1600字左右）

入黨申請(qǐng)書(shū)是要求入黨的同志向黨組織表明自己入黨意愿的一份正式材料,有著一定的格式和要求

1,標(biāo)題:一般在第一行中間寫(xiě)“入黨申請(qǐng)書(shū)”或“入黨申請(qǐng)報(bào)告”.2,稱(chēng)謂:一般在第二行頂格寫(xiě)“敬愛(ài)的黨支部”,并加冒號(hào).3,正文:這是申請(qǐng)書(shū)的主要部分,一般寫(xiě)以下內(nèi)容:

(1)本人對(duì)黨的認(rèn)識(shí),入黨動(dòng)機(jī)(為什么要入黨)和對(duì)入黨的態(tài)度以及在這些方面思想演變的過(guò)程;

(2)本人在政治,思想,學(xué)習(xí),工作,作風(fēng)等方面的主要表現(xiàn)情況;

(3)今后的努力方向以及怎樣以實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取入黨和接受黨組織的考驗(yàn).4,結(jié)尾:正文寫(xiě)完后,一般另起一行用“請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我”或“請(qǐng)黨組織看我的實(shí)際行動(dòng)”等語(yǔ)句作為束語(yǔ)結(jié)束語(yǔ),也可用“此致,敬禮”等詞語(yǔ).5,落款:在結(jié)尾的右下方要寫(xiě)上申請(qǐng)人的姓名,并注明申請(qǐng)的年月日.二、學(xué)習(xí)成績(jī)總表（復(fù)印件）

三、黨校結(jié)業(yè)證書(shū)（復(fù)印件）

四、思想?yún)R報(bào)（1000字左右）

要求入黨的同志為了使黨組織更好地了解自己，接受黨組織的教育和監(jiān)督，要積極主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況。這是培養(yǎng)能自己的組織觀(guān)念、提高思想覺(jué)悟的有效途徑。最好能夠根據(jù)學(xué)習(xí)情況經(jīng)常向黨組織匯報(bào)思想。為了便于黨組織更加全面、系統(tǒng)地了解申請(qǐng)入黨人員的思想狀況，提倡寫(xiě)書(shū)面思想?yún)R報(bào)。當(dāng)然，也可以進(jìn)行口頭匯報(bào)。

思想?yún)R報(bào)的基本書(shū)寫(xiě)格式及內(nèi)容通常如下：標(biāo)題。居中寫(xiě)“思想?yún)R報(bào)”。

稱(chēng)謂。即匯報(bào)人對(duì)黨組織的稱(chēng)呼，一般寫(xiě)“敬愛(ài)的黨組織”。頂格書(shū)寫(xiě)在標(biāo)題的下一行，后面加冒號(hào)。

正文。寫(xiě)思想?yún)R報(bào)，是結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實(shí)思想情況。具體內(nèi)容根據(jù)每個(gè)人的不同情況而定。如果對(duì)黨的基本知識(shí)、馬克思主義的基本理論的學(xué)習(xí)有所收獲，可以通過(guò)思想?yún)R報(bào)的形式，將學(xué)習(xí)體會(huì)、思想認(rèn)識(shí)上新的提高及存在的認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題向黨組織說(shuō)明；如果對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)有什么看法，可以在思想?yún)R報(bào)匯中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀(guān)點(diǎn)；如果參加了重要的活動(dòng)或?qū)W習(xí)了某些重要文章，可以把自己受到的教育寫(xiě)給黨組織；如果遇到國(guó)內(nèi)外發(fā)生重大政治事件時(shí)，則要通過(guò)學(xué)習(xí)提高對(duì)事件本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場(chǎng)；如果在自己的日常生活中遇到了個(gè)人利益同集體利益、國(guó)家利益產(chǎn)生矛盾的問(wèn)題，可以把自己有哪些想法，如何對(duì)待和處理的情況向黨組織匯報(bào)；為了使黨組織對(duì)自己最近的思想情況有所了解，就要把自己的思想狀況，有了哪些進(jìn)步，存在什么問(wèn)題以及今后提高的打算寫(xiě)清楚。

結(jié)尾。思想?yún)R報(bào)的結(jié)尾可寫(xiě)上自己對(duì)黨組織的請(qǐng)求和希望。一般用“懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)、幫助”或“希望黨

組織加強(qiáng)對(duì)自己的培養(yǎng)和教育”等作為結(jié)束語(yǔ)。在思想?yún)R報(bào)的最后，要署名和注明匯報(bào)日期。一般居中書(shū)寫(xiě)“匯報(bào)人╳╳╳”，下一行寫(xiě)上“╳╳╳╳年╳月╳日”。寫(xiě)思想?yún)R報(bào)應(yīng)注意的問(wèn)題：

（1）思想?yún)R報(bào)應(yīng)是真實(shí)思想的流露，最重要的是真實(shí)，切忌空話(huà)、套話(huà)、假話(huà)，做表面文章。

（2）寫(xiě)思想?yún)R報(bào)應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期的思想認(rèn)識(shí)狀況，集中新體會(huì)和認(rèn)識(shí)深刻的一、二個(gè)方面的問(wèn)題談深談透，不要羅列多個(gè)方面的問(wèn)題泛泛而談。

（3）寫(xiě)思想?yún)R報(bào)要密切聯(lián)系自己的思想實(shí)際，不要長(zhǎng)篇大段地抄錄黨章、報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)和報(bào)刊文章的內(nèi)容，防止形式主義。

（4）寫(xiě)思想?yún)R報(bào)要實(shí)事求是，對(duì)自己做一分為二的評(píng)價(jià)，不但要對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步進(jìn)行肯定，而且要找準(zhǔn)存在的不足，敢于向黨組織暴露缺點(diǎn)和問(wèn)題。另外，黨組織不能簡(jiǎn)單地用思想?yún)R報(bào)次數(shù)的多少衡量一個(gè)人是否積極靠近黨組織，但是對(duì)于要求入黨的人來(lái)講，經(jīng)常，主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)思想是加強(qiáng)同黨組織聯(lián)系，增強(qiáng)組織觀(guān)念的一條有效途徑，因此，申請(qǐng)入黨的人應(yīng)積極主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)思想。

五、群眾調(diào)查（非自己寫(xiě)）

六、自傳（3000字左右）

入黨自傳材料的內(nèi)容包括以下內(nèi)容：

1、本人的基本情況，如：姓名、出生日期、籍貫、出生地、民族等基本情況。

2、本人的政治歷史情況，主要包括成長(zhǎng)經(jīng)歷、參加進(jìn)步團(tuán)體和民主黨派的歷史、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷、工作簡(jiǎn)歷和歷史上受到的獎(jiǎng)勵(lì)或處分的有關(guān)情況等。主要要求是：參加進(jìn)步團(tuán)體或民主黨派的歷史要寫(xiě)清楚參加的時(shí)間、任何職務(wù)等情況。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷要寫(xiě)清楚起止時(shí)間、在何處、學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)、任何職以及最熟悉你這段歷史的證明人，前后時(shí)間要銜接。

3、大學(xué)里的情況重點(diǎn)介紹，特別是你思想成長(zhǎng)的過(guò)程，并且有入黨的愿望。

4、寫(xiě)入黨自傳材料的基本要求是：對(duì)黨要忠誠(chéng)老實(shí)，所寫(xiě)內(nèi)容要詳實(shí)，不能含糊其詞，不能模棱兩可，不能隱瞞自己知道的而又應(yīng)該向黨組織說(shuō)清楚的問(wèn)題。親筆用黑筆書(shū)寫(xiě)，不能用微機(jī)打印件代替。材料寫(xiě)完后要親筆簽名，并簽署書(shū)寫(xiě)日期。

附：家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系

家庭成員：

姓名與本人關(guān)系政治面貌工作單位

主要社會(huì)關(guān)系：

姓名與本人關(guān)系政治面貌工作單位

第五篇：關(guān)于魯迅,我們又知道些什么？

關(guān)于魯迅，我們又知道些什么？

叢治辰

小學(xué)時(shí)放學(xué)回家溫書(shū)，背誦課文《少年閏土》，我媽聽(tīng)了說(shuō)，這篇我也會(huì)背，然后一邊擇菜一邊背給我聽(tīng)：“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈??”寥寥數(shù)筆勾勒出一幅色彩明凈的圖畫(huà)，既逼真又夢(mèng)幻。我當(dāng)時(shí)雖讀不出好，但和無(wú)數(shù)學(xué)童一樣，反復(fù)記誦，使其深入骨髓，甚至成為幾代人可藉以溝通的溫暖回憶。

《少年閏土》節(jié)選自小說(shuō)《故鄉(xiāng)》，作者是魯迅。此人還將在后來(lái)的課本中頻繁出現(xiàn)，在我們成長(zhǎng)中留下的回憶卻絕不溫暖，毋寧說(shuō)是最大的夢(mèng)魘。魯迅和毛澤東被認(rèn)為是對(duì)當(dāng)代大陸白話(huà)文成熟影響最為重大的兩人，中小學(xué)課本選目也最多。但毛的文字明白如水，魯迅用詞造句卻帶有濃重的早期白話(huà)文特點(diǎn)，詰屈聱牙，古奧難懂。在讀通文字都嫌困難的時(shí)候，審美的意義就微不足道了。偏偏只要是魯迅的課文，必要求大段背誦，不知多少學(xué)生在多年之后提到魯迅仍然還要頭疼。

更讓人不喜的是講授魯迅的方式。躺在課本里的魯迅身后跟著三個(gè)頭銜：偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家；與之伴隨的是四個(gè)譬喻：魯迅是骨頭最硬的戰(zhàn)士，是中國(guó)的脊梁，他的文字則是投槍?zhuān)秦笆住Ｒ虼嗣看沃v解魯迅的文章都不像是語(yǔ)文課，而更像歷史課，或直接就是思想政治教育，這個(gè)義正詞嚴(yán)的老頭子在小孩子心目中形象如何也就可想而知。我開(kāi)始讀書(shū)已是1990年，隨著年齡增長(zhǎng)，課堂外的大時(shí)代與課本里這個(gè)魯迅要傳達(dá)給我們的理念越走越遠(yuǎn)，漸漸長(zhǎng)大的我們對(duì)這個(gè)魯迅也越來(lái)越煩。

但個(gè)人的閱讀體驗(yàn)讓我不斷對(duì)課本里那個(gè)魯迅感到懷疑。審美會(huì)自己蔓延生長(zhǎng)，倔強(qiáng)地訴說(shuō)其本質(zhì)的聲音?！拔以谀昵鄷r(shí)候也曾經(jīng)做過(guò)許多夢(mèng)，后來(lái)大半忘卻了，但自己也并不以為可惜。所謂回憶者，雖說(shuō)可以使人歡欣，有時(shí)也不免使人寂寞，使精神的絲縷還牽著已逝的寂寞的時(shí)光，又有什么意味呢??”在如此文字里聽(tīng)到一個(gè)孤獨(dú)者內(nèi)心深處的回響，讓人怎么相信那個(gè)被塑造成戰(zhàn)士的形象呢？而看到《故鄉(xiāng)》開(kāi)頭蒼黃的天空下幾個(gè)蕭索的荒村，聽(tīng)到一個(gè)永久離鄉(xiāng)的中年人坐在夜船里的感喟，又讓人怎么能夠僅僅從階級(jí)的意義上理解閏土，而不去體察物是人非世態(tài)炎涼里的永恒命題呢？

大一時(shí)聽(tīng)錢(qián)理群先生講魯迅，五百人的演講大廳水泄不通，熱情的聽(tīng)眾見(jiàn)縫插針席地而坐，最近的離演講臺(tái)上的錢(qián)先生只兩米不到。關(guān)于魯迅的講座竟有如此市場(chǎng)，讓我驚詫不已。而正是這次演講中，錢(qián)先生告訴我魯迅絕非只有中小學(xué)課本一個(gè)版本?！棒斞副旧砑词且粋€(gè)充滿(mǎn)著深刻矛盾的、多層次、多側(cè)面的有機(jī)體”，不同時(shí)代不同人對(duì)于魯迅的解讀是“一個(gè)不斷接近魯迅本體，又不斷豐富魯迅本體的，永遠(yuǎn)也沒(méi)有終結(jié)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程”。我因此能夠放心地重新深入被戰(zhàn)士化的魯迅內(nèi)部，將之首先作為一個(gè)文學(xué)家，或至少作為一個(gè)人進(jìn)行閱讀，這一重讀經(jīng)驗(yàn)讓我第一次體會(huì)到專(zhuān)業(yè)閱讀的豐盈與美好。但常常在因一個(gè)舊細(xì)節(jié)而擊節(jié)贊賞時(shí)，我會(huì)想到我邊擇菜邊背誦舊文的母親，在她那個(gè)時(shí)代的教師講授之外，她在文字的褶皺處讀出了什么？除了投槍與匕首的冷硬，她懂得多少《朝花夕拾》哀婉的溫情，或《故事新編》狂歡的夢(mèng)幻，又或是《野草》那如火的絕望呢？

余華說(shuō)，他三十歲之后才認(rèn)識(shí)魯迅，在此之前，他嫌魯迅太過(guò)沉悶，認(rèn)為魯迅是一個(gè)被時(shí)代夸大的人物，因?yàn)樗淮魃狭颂嗟念^銜?；蛟S正如他所說(shuō)，對(duì)于多數(shù)人而言，魯迅是一個(gè)熟悉而不能理解的人物。我另外一次聽(tīng)錢(qián)理群先生講魯迅是在課堂上，錢(qián)先生把《鑄劍》講得像是一部洋溢著理想主義光輝的武俠小說(shuō)，但下面一個(gè)男生睡得呼嚕聲都聽(tīng)得到。他來(lái)自上海，七十多年前魯迅可能就在他家附近賃屋而居，運(yùn)筆如椽。而就在我聽(tīng)錢(qián)先生講座的那年，五零年代出生的作家王朔寫(xiě)《我看魯迅》，看上去對(duì)魯迅很不以為然，實(shí)際上是挖苦那些擁魯迅而自重的人們，倒是捍衛(wèi)魯迅的獨(dú)特手段。即便如此，王朔依然遭到閑人圍剿。而就在幾年之后，有名氣和沒(méi)有名氣的八零后作者紛紛表示對(duì)魯迅的不遜，毫無(wú)羞澀和扭捏，雖然他們?cè)谥肛?zé)時(shí)所開(kāi)列的魯迅文章題目，都是節(jié)選入中小學(xué)課本時(shí)編者所擬。

曾經(jīng)別人強(qiáng)迫我們記住他，我們想要把他遺忘；而當(dāng)我們記起他的時(shí)候，卻也只記得那些人強(qiáng)迫我們記住的模樣。而無(wú)論強(qiáng)迫者，還是誤解者，都恰恰與他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的相反。錢(qián)先生從北大退休之后，滿(mǎn)懷熱情地到各地去給高中生講魯迅。但后來(lái)聽(tīng)他不免有些落寞地說(shuō)，高中生們覺(jué)得聽(tīng)魯迅對(duì)高考語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)什么幫助，來(lái)聽(tīng)的不多。幾年之后，在新版語(yǔ)文課本里，那些我和母親共同記得的魯迅的文章，大多被刪掉，換上金庸先生的《雪山飛狐》選段。學(xué)生們因此不必背詰屈聱牙的文字，也因此可以對(duì)魯迅少些誤解，可是也或許更加記不起來(lái)他了吧。