第一篇：江蘇省農(nóng)業(yè)技術(shù)系列

江蘇省農(nóng)業(yè)技術(shù)系列

職稱申報系統(tǒng)

操作手冊

目錄 概述...........................................................................................................................................2 1.1 1.2 1.3 2 閱讀對象.......................................................................................................................2 慣用標志.......................................................................................................................2 客戶端要求...................................................................................................................2

職稱申報系統(tǒng)具體操作...........................................................................................................3 2.1 2.2 職稱申報流程總體介紹...............................................................................................3 如何進入申報系統(tǒng).......................................................................................................4 2.2.1 2.3 進入申報系統(tǒng)的幾種方式...............................................................................4

注冊登錄.......................................................................................................................4 2.3.1 2.3.2 2.3.3 注冊...................................................................................................................5 登錄系統(tǒng)...........................................................................................................6 找回密碼...........................................................................................................6

2.4 網(wǎng)上申報流程...............................................................................................................9 2.4.1

2.4.2 2.4.3 2.4.4 2.4.5 2.4.6 2.4.7 2.4.8 2.4.9 2.4.10 開始填寫申報材料...........................................................................................9 填寫擬申報信息.............................................................................................10 填寫申報人基本信息.....................................................................................12 填寫從業(yè)資格信息.........................................................................................12 填寫學(xué)歷信息.................................................................................................13 填寫繼續(xù)教育，專業(yè)考試、計算機考核成績情況，工作經(jīng)歷.................14 填寫任現(xiàn)職后專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績，著作、論文以及考核情況.................15 填寫本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié).....................................................................16 材料目錄.........................................................................................................16 查詢我的申報信息.........................................................................................17

2.5 使用消息平臺.............................................................................................................19 概述

1.1 閱讀對象

職稱申報人員。

1.2 慣用標志

? 注意事項

在進行相關(guān)操作的時候需要特別留意的地方

? 解釋說明

對某些部分的詳細說明

這些標志用在手冊中，起加注或提示作用，幫助您區(qū)分信息類別。請您在閱讀過程中注意加標志的地方，這樣不僅可以防止誤操作，還可以節(jié)省您閱讀的寶貴時間。

1.3 客戶端要求

① 屏幕分辨率最小為1280*768，因為申報信息項過多，如果分辨率過低可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)換行，影響美觀。

② 使用谷歌瀏覽器，IE瀏覽器7.0以上版本或火狐瀏覽器填寫申報材料，防止瀏覽器不兼容問題。

③ 推薦安裝福昕pdf閱讀器，否則查看申報材料附件時可能無法正常打開。職稱申報系統(tǒng)具體操作

2.1 職稱申報流程總體介紹

? 申報人注冊：

申報人必須用自己的身份證號和姓名等真實信息注冊成為申報系統(tǒng)用戶。

? 填寫申報材料：

每年的職稱申報期間申報人可登陸申報系統(tǒng)填報對應(yīng)的職稱，在申報期結(jié)束之前提交并通過系統(tǒng)的打印申報材料功能導(dǎo)出申報材料文件。? 查看所申報職稱審核情況：

申報材料提交以后，申報人可以隨時登陸系統(tǒng)看到目前申報的職稱處在整個評審流程的哪個環(huán)節(jié)。同時評審過程中，管理人員可能會發(fā)出一些跟申報人相關(guān)的站內(nèi)信息或短信，請申報人在評審過程中多加留意。? 查詢職稱評審結(jié)果：

每個批次的職稱評審工作結(jié)束后，職稱辦工作人員會發(fā)出職稱評審結(jié)果公示信息，申報人可登陸網(wǎng)站首頁查看評審?fù)ㄟ^的公示名單。也可登錄系統(tǒng)在歷史申報記錄里找到自己的評審結(jié)果。? 使用系統(tǒng)消息平臺：

查看職稱相關(guān)的最新政策規(guī)范及公告信息。

2.2 如何進入申報系統(tǒng) 2.2.1 進入申報系統(tǒng)的幾種方式

? 方式一

直接輸入網(wǎng)址http://218.2.178.18/

進入，在平臺首頁最下方選擇“申報系統(tǒng)”圖標進入申報系統(tǒng)。

2.3 注冊登錄

? 功能描述

首次進入申報系統(tǒng)，申報人必須用自己的真實信息注冊成為申報系統(tǒng)的用戶。申報系統(tǒng)統(tǒng)一以身份證作為登陸用戶名。

2.3.1 注冊

操作步驟：

① 在登錄界面，點擊右上角【注冊】，或者點擊身份證右側(cè)【沒有賬號，現(xiàn)在注冊】

② 點擊【注冊】后進入如下頁面，填入您的真實姓名、性別、身份證號、密碼、確認密碼、郵箱號、手機號及驗證碼，其中郵箱和手機號碼都是密碼找回和系統(tǒng)短信必不可少項，點擊【確認提交】即可完成注冊。

? 請認真填寫，注冊完成后，【身份證】不可修改。其他信息填寫錯誤在填寫申報時可以修改。

2.3.2 登錄系統(tǒng)

操作步驟：在登錄界面輸入您注冊的身份證號以及密碼，并輸入正確的驗證碼信息，如果驗證碼不清晰，請點擊驗證碼圖片即可更換驗證碼

2.3.3 找回密碼

操作步驟：

? 點擊如上圖中的密碼一行的右側(cè)【找回密碼】，進入如下頁面

? 輸入您的用戶名(即注冊的身份證號)，以及正確的驗證碼，如果驗證碼不清晰，請點擊驗證碼圖片即可更換驗證碼。再點擊【下一步】，如下圖，選擇找回方式

? 如果點擊【郵箱找回】如下圖，請輸入您注冊時候填寫的郵箱，點擊完成，系統(tǒng)將隨機生成新密碼發(fā)送到您的郵箱：

? 登錄成功后進入系統(tǒng)主頁

2.4 網(wǎng)上申報流程

? 功能描述

申報人在職稱申報期內(nèi)（每個批次的職稱申報都會有一個開始和截止時間，申報人必須在此期間完成申報材料的填寫并提交評審），填寫申報材料。申報材料包括：擬申報信息，申報表，簡介表。其中涵蓋了申報人基本信息、學(xué)歷、獎懲、繼續(xù)教育、考試考核、工作經(jīng)歷、工作業(yè)績、論文論著工作總結(jié)等多項內(nèi)容，具體請參考后面章節(jié)。

? 申報材料填寫過程中打星號的都為必填項。? 操作說明

2.4.1 開始填寫申報材料

操作步驟：登陸系統(tǒng)后，在可申報期間，點擊菜單中的【我的申報】，再點擊右側(cè)的【點擊開始申報】

點擊【評審】，選擇需要申報的批次，綠色的表示可以點擊進行申報。（右上角的幫助圖標，點擊可以查看一些填寫中需要注意的幫助說明）

認真閱讀申報承諾書，如果沒有疑問，20秒后點擊右下角【同意】按鈕，進入填寫申報材料階段。如下圖：

2.4.2 填寫擬申報信息

操作步驟：填寫如下

? 頁面上所有的圖標，點擊后都可以提示一些填寫需要注意的幫助信息

? 申報批次：此次申報屬于哪一年、哪一級別的職稱評審。? 申報評審專業(yè)：選擇該批次下可以申報的專業(yè)之一。

? 擬評審專業(yè)技術(shù)資格：選擇對應(yīng)專業(yè)的哪個技術(shù)資格（初、中、高、研究員級對應(yīng)的技術(shù)資格）。

? 所屬的職稱管理機構(gòu)：所屬職稱管理結(jié)構(gòu)負責申報人申報材料的預(yù)審工作（材料審核和收取評審費用）。

? 單位：申報人工作單位，請?zhí)顚懲暾麊挝幻Q，并不要加任何符號。

? 公示結(jié)果報告：點擊【附件材料】，打開附件上傳窗口，操作方法如下：

? 破格情況：默認為正常晉升，如果是破格申報請選擇對應(yīng)的破格情況。

? 如果破格的話，還需要破格原因，以及破格證明材料。上傳證明材料的方法與上傳公示結(jié)果報告材料方法一致。

? 是否為公務(wù)員：如實選擇是否為公務(wù)員，默認為否。

? 填寫完整后，點擊右下角【下一步】按鈕即可。

2.4.3 填寫申報人基本信息

操作步驟：請申報人首先如實填寫所有必填信息（打紅色星號的）。? 手機號碼：默認填充注冊時的手機號碼，可修改。

郵箱：默認填充注冊時的郵箱，可修改。

如果在注冊時姓名、郵箱等信息填寫錯誤，在如下頁面中更正，點擊頁面左下角的【保存】即可。

2.4.4 填寫從業(yè)資格信息

操作步驟：填寫如下圖所示信息

? 按照提示信息填寫上圖中的各個信息

? 【附件材料】按鈕，用于上傳現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格證書，上傳方法如之前手冊中描述。

? 現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格獲取時間：系統(tǒng)會根據(jù)現(xiàn)專業(yè)資格獲取時間以及您填寫的最高學(xué)歷來判斷您是否屬于破格申報，若屬于破格申報，會提示您填寫破格情況信息。

? 上傳出現(xiàn)任何問題，請嘗試使用其它瀏覽器進行上傳操作，若無法自行

處理，請聯(lián)系管理員。

2.4.5 填寫學(xué)歷信息

操作步驟：點擊【增加一條學(xué)歷】按鈕，從高中開始如實填寫學(xué)歷信息。

? 學(xué)歷信息每次申報只能累加。所以往年申報使用的學(xué)歷信息也會用在此次申報中，如果因為學(xué)歷造假而被發(fā)現(xiàn)將給予相應(yīng)的處罰。如果確實要修改往年申報記錄中的學(xué)歷信息，必須通過“申請修改學(xué)歷”功能提出申請，請管理人員確認并修改。

選擇工程類最高學(xué)歷

操作步驟：勾選一個本專業(yè)最高學(xué)歷，點擊【設(shè)為本專業(yè)最高學(xué)歷】按鈕即可。

? 下圖學(xué)歷列表中每一行都存在【附件材料】按鈕，即用來上傳對應(yīng)于您填寫的每一條學(xué)歷的附件。（上傳的方法與之前介紹的方式一致）? 系統(tǒng)建議操作方式：

1.申報人首先填寫每一行的文字信息。

例如，把某一行信息的每列內(nèi)容（如學(xué)歷，業(yè)績等）填寫完整后，點擊左下角【保存】按鈕。（有時候需要拉右側(cè)滾動條才能看見【保存】）

2.文字信息保存成功后，頁面會自動刷新，然后再點擊剛才保存的每一行內(nèi)容后面的【附件材料】按鈕進行附件上傳。

? 需要注意的是：如果申報人的學(xué)歷中，本科為本專業(yè)學(xué)歷，而研究生為非本專業(yè)學(xué)歷。則只能設(shè)置本科為本專業(yè)最高學(xué)歷

刪除一條學(xué)歷

操作步驟：勾選您需要刪除的學(xué)歷，點擊【刪除選中學(xué)歷】按鈕。

? 往年有過申報記錄的學(xué)歷信息是不能刪除的。填寫?yīng)剳颓闆r

操作步驟：如果申報人有過獎懲記錄，點擊【增加一條記錄】，按標題填寫內(nèi)容，此獎懲情況非業(yè)績獲獎，點擊左下角【保存】，再點擊【下一步】按鈕

? 每一行的附件材料，用于上傳此條獎懲情況的證明附件。

2.4.6 填寫繼續(xù)教育，專業(yè)考試、計算機考核成績情況，工作經(jīng)歷

操作步驟：分別點擊對應(yīng)的增加一條記錄，認真填寫各項內(nèi)容，點擊【保存】，再點擊【下一步】按鈕。其中工作經(jīng)歷，請?zhí)顚憣I(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷。? 【繼續(xù)教育】最多填寫八項，【工作經(jīng)歷】截止日期可不填，表示至今。【附件材料】用來上傳對應(yīng)于本行填寫的繼續(xù)教育信息的附件。

? 申報中級以上職稱，計算機成績?yōu)楸靥铐??！靖郊牧稀坑脕砩蟼鲗?yīng)于本行填寫的考試成績情況的附件。

2.4.7 填寫任現(xiàn)職后專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績，著作、論文以及考核情況

操作步驟：分別點擊對應(yīng)的增加一條記錄，認真填寫各項內(nèi)容，點擊【保存】，再點擊【下一步】按鈕

? 此頁為職稱評審的重要考核項，如果以前申報過職稱，請?zhí)顚憦纳洗温毞Q評審?fù)ㄟ^以后的工作業(yè)績以及論文。工作業(yè)績登記模塊中有兩個【附件】按鈕：

1.左邊一個用來上傳此行填寫的專業(yè)技術(shù)工作項目、課題的相關(guān)佐證材料。在申報系統(tǒng)中具體上傳哪些材料，請對照資格條件，如果仍有疑問，請咨詢職稱辦。

2.右邊一個用來上傳對應(yīng)于此項目、課題的獲獎情況的附件材料。如果項目獲得獎項，則只需要上傳獎項附件，不需要上傳業(yè)績附件。? 專業(yè)技術(shù)工作項目、課題名稱：對所做項目、課題的簡要描述。? 獲獎勵、專利及效益情況：填寫獲獎情況信息。如果沒有獲獎，填寫無。? 本人起何作用（排名/總?cè)藬?shù)）：本人在項目、課題中的作用及在所有參與人中的排名情況，如果是獨立完成，可以不用填寫排名情況。? 論文著作，考核情況這兩個模塊中有都有【附件材料】按鈕：用來上傳對應(yīng)于每一行填寫論文，考核信息的佐證材料。

2.4.8 填寫本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)

操作步驟：如下圖，在輸入框中填寫您的工作總結(jié)，點擊【保存】或點擊【下一步】按鈕即可。

? 本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)：包括思想品德、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)能力、工作成績及履行職責情況等，此處限制2000字以內(nèi)。

? 請注意工作總結(jié)的內(nèi)容中，換行（即回車）不要太多，可能導(dǎo)致打印的申報表出現(xiàn)樣式問題。

2.4.9 材料目錄

操作步驟：查看每一步對應(yīng)上傳的附件。

? 點擊附件名稱同樣也是可以預(yù)覽附件的

? 前面步驟中，確認沒有任何問題后，點擊右下角【完成提交】，這樣就完成了整個申報過程。

? 此頁面左下角有【預(yù)覽申報表】按鈕，申報人在完成提交之前，請務(wù)必預(yù)覽一下申報表文件，查看是否有排版樣式問題。

例如：申報表A4大小理應(yīng)總共12頁（包含封面）。如果總頁數(shù)不對，則申報材料中必定有部分內(nèi)容太過飽滿，或因為換行太多的情況，根據(jù)問題在系統(tǒng)中精簡對應(yīng)的信息以適應(yīng)申報表的打印。

2.4.10 查詢我的申報信息

? 功能描述

可查詢當前申報信息（包括擬進入審查階段和已進入審查階段的申報信息，已經(jīng)申報進度），歷史申報信息。

? 操作說明

編輯當前未提交申報信息

操作步驟：點擊左側(cè)菜單中【我的申報】的子菜單【當前申報信息】即可查看當前申報信息，如果有還未提交的申報信息，則可以點擊【擬進入審查階段】中申報信息后面的【編輯】圖標，進行編輯。

如果點擊編輯沒有反應(yīng)，請下載谷歌，火狐或IE7.0以上版本的瀏覽器安裝使用。

? 右上角選擇查詢條件，批次為當前可申報的批次，點擊【搜索】按鈕即可查詢您所需要查詢的申報信息。

? 在擬進入審查階段中，在對應(yīng)的申報專業(yè)，級別后點擊【編輯】圖標即可編輯未完成申報信息

? 如果您的申報信息被退回，可以點擊【退回原因】查看退回原因，操作如下圖：

查看已進入審查階段的申報信息

操作步驟：

? 點擊【查看詳情】按鈕即可查看申報信息，如下圖

? 預(yù)審?fù)ㄟ^后，點擊【打印】按鈕（或點擊左側(cè)菜單中【材料打印】，按照提示步驟操作即可），跳轉(zhuǎn)到預(yù)覽打印界面，點擊打印圖標即可打印。

點擊【導(dǎo)出】，下載pdf文件，使用安裝的pdf閱讀器軟件打開下載的申報表文件，然后點擊打印即可。

查看歷史申報信息

操作步驟：點擊左側(cè)菜單中【我的申報】下子菜單【歷史申報信息】。如同【當前申報信息】，先在右上角選擇查詢條件，點擊【搜索】按鈕后，點擊對應(yīng)申報信息的【查看詳情】按鈕即可。如果沒有顯示任何信息，則說明該查詢條件下沒有申報記錄。如下圖：

2.5 使用消息平臺

? 功能描述

查看公告通知以及政策公告

? 操作說明

查看公告通知

操作步驟：點擊左側(cè)菜單【消息平臺】，再點擊子菜單【公告通知】，選擇查詢條件（通知類型，通知發(fā)布時間范圍，標題名稱關(guān)鍵字）點擊搜索，如下圖所示：

?個人通知：個人通知由系統(tǒng)發(fā)出給個人，及時提供給申報人當前申報材料的審核結(jié)果等，其他信息。

普通公告：由管理員統(tǒng)一發(fā)出給對應(yīng)的角色。? 點擊查看詳情，就可以查看公告通知中的內(nèi)容

? 如果是公告，則跳轉(zhuǎn)到公告顯示界面，點擊【返回列表】按鈕退出查看公告頁面

查看政策公告

操作步驟：點擊左側(cè)子菜單【政策公告】，選擇輸入查詢條件（政策公告發(fā)布時間范圍，標題關(guān)鍵字），點擊【搜索】按鈕，再點擊對應(yīng)的【查看詳情】即可查看政策公告。

? 查看詳情頁面如同【通知公告】中的公告頁面

第二篇：農(nóng)業(yè)技術(shù)

優(yōu)質(zhì)鮮食甘薯配套栽培技術(shù)

南方城市的農(nóng)村一般都以種植水稻和紅薯為主。為了提高產(chǎn)量，提供了栽培的技術(shù)。

甘薯營養(yǎng)豐富，養(yǎng)分平衡，營養(yǎng)價值不低于米、面，經(jīng)保鮮貯藏可做到周年供應(yīng)，近年來，隨著對甘薯保健功能的研究和開發(fā)，國內(nèi)外市場對優(yōu)質(zhì)鮮食甘薯需求不斷增加，因此選用優(yōu)質(zhì)鮮食甘薯品種結(jié)合配套栽培技術(shù)生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)鮮食甘薯成為農(nóng)民增收的又一途徑。

鮮食甘薯不僅要求外觀好看，大小整齊，薯形較短，兩端較鈍，無條溝，芽眼淺，皮色鮮艷光滑，薯肉黃至紅色或紫色，烤煮后，口感香、甜、糯、軟，纖維少，適宜山東及周邊地區(qū)種植的優(yōu)質(zhì)鮮食甘薯品種有：魯薯8號、北京553號、冀薯4號、濟薯16號、濟薯5號、濟薯18號等。

一、苗床育苗

苗床育苗是甘薯生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，育苗方式多種多樣，主要有釀熱物溫床育苗，火炕育苗，電熱溫床育苗，冷床覆膜育苗。生產(chǎn)上應(yīng)根據(jù)各地自然條件、耕地制度、育苗條件和育苗技術(shù)水平合理選用。

下面主要介紹釀熱物溫床育苗：

建床：選擇背風(fēng)向陽，地勢高燥，靠近水源的地方建床。床長應(yīng)根據(jù)地形和薯苗需求量確定，寬度一般為1-1.5米，床坑深43厘米，底床呈兩邊深，中間略高的弧形，東西床向南邊比北邊略深一些，底部填大約25厘米深的濕釀熱物，上覆8-10厘米厚的干凈床土，釀熱物床有兩種，一種是斜坡式，全于接受陽光，北墻高于，采用南北

種薯選擇：最好選擇經(jīng)過脫毒的種薯。排除前剔除有病害、蟲斑，裂縫，破損的薯塊，選留顏色鮮明，大小整齊，健全無病的種薯。

適時排種：排探時間應(yīng)根據(jù)當?shù)貧鉁貤l件和適宜栽苗期合理安排，一般當日平均氣溫穩(wěn)定在10度以上時開始苗床排種，濟南地區(qū)以3月中旬至4月初為宜。排種時分清種薯頭尾，頭部及皮色鮮艷的背面朝上，大小種薯分開排，種薯大式出苗稀的品種密排，種薯小或出苗多的品種可適當稀排，大薯出芽較慢，應(yīng)排在苗床中部，小薯排在床溫較低的四周，要求薯塊頂部朝向一致，長薯斜排，短薯直排。保證上端整齊，以確保出苗齊，出苗勻，在種薯大小適宜的情況下，（排種密度：一般大田生產(chǎn)用苗床每平方米排種25公斤左右，高產(chǎn)田用苗床每平方米排種18公斤左右），排種過密，薯苗密集，苗子細弱，排種過稀，受光條件好，苗子粗壯，但對苗床的利用不經(jīng)濟，種薯排好后用50%多菌靈或50%托布津800倍液均勻噴灑在種薯上，上覆一層厚約3.3厘米的細土，然后澆透水，沿苗床用竹條扎一拱形架，上覆塑料薄膜，四周壓土封嚴。加蓋草簾，保溫保濕。

苗床管理：要使種薯出苗早、足、壯，必須采用前期高溫催芽，高溫防病，中期平溫長苗，后期低溫煉苗的管理方法，抓好保溫、保濕、通風(fēng)等措施，以保證薯苗正常生長，出苗前主要是提溫和保溫，苗床溫度應(yīng)保持在25-35度，進行前期高溫催芽，待太陽出來后揭去草簾曬床，以增加地溫，下午4點前蓋草簾保溫，出苗前一般不澆水，如果床土過干，可在晴天中午適當澆水，以利出苗。

一種盤狀制品

制作方法：

考核要點

一要細膩、光滑、軟硬合適

二要層次鮮明、色澤均勻

三要餡料柔軟、撻皮酥脆

層酥蛋撻的原料：

皮料：高筋粉 300克

中筋粉900克

清水800克

精鹽10克

片狀酥油1000克

改良劑10克

餡料：雞蛋液250克

綿糖 185克

牛奶 300克

淀粉 10克

將牛奶倒入盆中進行加熱，加入綿糖繼續(xù)加熱攪拌，煮開，將雞蛋液倒入容器中用蛋抽攪散，倒入煮開的牛奶中攪拌均勻，再用篩子過濾，備用，將中筋粉倒入攪拌機內(nèi)，加入高筋興，改良劑、精鹽，攪拌均勻，加入清水，繼續(xù)攪拌，將面團攪至面筋擴展，關(guān)閉攪拌機，取出面團，將面團分成兩份，在案臺上撒上干面粉，將面團用手壓平，再用走錘搟面長形面片，包入片狀酥油，在壓面機表面撒上干面粉。對面團進行搟壓，壓至0.5厘米厚，進行去邊折疊，繼續(xù)搟壓，最后壓至0.3厘米厚，去邊，表面噴灑少許清水，再將面片卷成直徑5厘米左右的圓柱形，用手將邊壓平，卷實。用保鮮膜包上，放入冷藏柜中，1小時左右即可，揭去保鮮膜，用裁紙刀切成1.5厘米厚的小圓柱，在案臺上撒些干面粉，將小圓柱搟成面片，將面片放入蛋撻膜中，由上向下壓實，將其余的面片做完，放入烤盤中，將撻汁倒入撻膜中，七分滿即可，打開烤箱，把蛋拓撻放入烤箱中，烘烤溫度設(shè)置為上火230攝氏度，下火195攝氏度，烘烤13分鐘左右即可。打開烤箱，取出烤好的蛋撻，將蛋撻去膜，放入竹筐中，這樣，層酥蛋撻就制作好了。

第三篇：農(nóng)業(yè)技術(shù)總工

職位標簽: 農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)（種植 園藝 花卉 農(nóng)林）

職位職能: 農(nóng)業(yè)技術(shù)總工

職位描述:

職位描述：

1、負責農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地的技術(shù)指導(dǎo)與生產(chǎn)管理工作。

2、現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)：負責生產(chǎn)基地作物栽培田間管理的技術(shù)實施工作-果樹、花卉技術(shù)指導(dǎo)，修剪及植物病蟲害防治；積極做好農(nóng)業(yè)病蟲害的防治工作。

3、負責園區(qū)內(nèi)有機果蔬種植及溫室大棚的日常管理工作；

4、進行相關(guān)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)計劃、措施落實、效果評定、標準化程序制定及實施等工作；并編寫技術(shù)資料：

5、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)對用工、生產(chǎn)過程進行管理實施內(nèi)部檢查；

6、、負責對種植工人進行技術(shù)指導(dǎo)與管理，并檢查驗收其工作成果；

7、完成上級交辦的其他工作。

任職要求：

1、?？疲ê┮陨蠈W(xué)歷，農(nóng)業(yè)工程、園林設(shè)計、養(yǎng)殖相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，具有園林設(shè)計、作物栽培、農(nóng)業(yè)工程的實踐經(jīng)驗優(yōu)先。

2、具有一定的生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)和觀光農(nóng)業(yè)的知識和工作經(jīng)歷。

3、具備較強的分析判斷能力、溝通協(xié)調(diào)能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

4、身體健康、綜合素質(zhì)較好、具有良好的職業(yè)道德。

5、熟悉辦公自動化的各種軟件的操作。

6、能吃苦耐勞，適應(yīng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地的生活環(huán)境。

職位職能: 農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖

職位概要：負責園區(qū)養(yǎng)殖的技術(shù)指導(dǎo)工作。

職責：

1、負責養(yǎng)殖基地日常經(jīng)營管理工作，保證生產(chǎn)工作安全順利進行；

2、制定政策和制度，建設(shè)和運行內(nèi)部各項管理體系，確保生產(chǎn)計劃順利完成。

2、負責養(yǎng)殖技術(shù)數(shù)據(jù)的分析，并循序改進完善；

3、負責珍禽場舍免疫程序的制定

4、編制養(yǎng)殖或疾病手冊；

5、、指導(dǎo)飼養(yǎng)員農(nóng)場飼養(yǎng)管理，為其提供技術(shù)支持；

6、負責組織員工的培訓(xùn)工作，為員工的發(fā)展提供平臺。

7、完成上級主管交待的其他工作事項；

技術(shù)研發(fā)

職位描述:

職位概要：負責農(nóng)產(chǎn)品的深加工、新工藝的研發(fā)工作。

職責：

1、負責進行農(nóng)產(chǎn)品深加工產(chǎn)品、新工藝的研發(fā)；

2、參與產(chǎn)品品質(zhì)情況的調(diào)查、分析、改進；

3、負責進行農(nóng)產(chǎn)品深加工的生產(chǎn)過程、質(zhì)量控制、工作標準與工藝的制定和和監(jiān)察，參與產(chǎn)品品質(zhì)改進工作；

4、負責由實驗到生產(chǎn)全過程產(chǎn)品配方、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)工藝參數(shù)的研究工作；

5、負責對生產(chǎn)或?qū)嶒炛械墓に嚠惓Ｇ闆r進行分析、處理；

6、能把握產(chǎn)品的發(fā)展趨勢，對產(chǎn)品的開發(fā)具有一定的前瞻性，能提出創(chuàng)新和改進研發(fā)思路；

7、對市場信息具有較強的感悟性，并融會貫通運用到飲料新產(chǎn)品開發(fā)方案中和產(chǎn)品概念設(shè)計中。

第四篇：農(nóng)業(yè)技術(shù)教案

第一單元 種植水稻

單元概述

本單元主要講述農(nóng)業(yè)產(chǎn)生中常見農(nóng)作物的現(xiàn)代種植技術(shù)，包括水稻、玉米、脫毒馬鈴薯、油菜、烤煙、油桐、茶樹、柑橘、葡萄、豆類蔬菜、白菜類蔬菜、杜鵑花、金銀花等。課程中所涉及的內(nèi)容簡單易學(xué)，對文中所涉及的技術(shù)均以圖片或文字資料等形式說明，學(xué)生可在老師指導(dǎo)下，通過自學(xué)并結(jié)合生產(chǎn)實踐等形式掌握課程內(nèi)容。

教學(xué)目標

通過本單元的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識的興趣，是學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常見農(nóng)業(yè)作物的種植技術(shù)。

重點分析

本單元的教學(xué)重點是講解各作物的栽培管理技術(shù)的掌握和運用，如：水稻的旱育秧技術(shù)、茶樹的扦插技術(shù)、柑橘的小芽腹接技術(shù)，金銀花的采收與加工技術(shù)等。

教學(xué)建議

由于本單元涉及的農(nóng)作物種類較多，有糧食作物，經(jīng)濟作物、果樹類、蔬菜類、花卉類等，針對不同的作物又有不同的種植要求，所以教學(xué)過程中始終貫徹理論聯(lián)系實際，多培養(yǎng)學(xué)生的觀察和動手能力，有條件的學(xué)?？山ㄐ⌒偷膶Ｓ脤嵱?xùn)場地。

技術(shù)要領(lǐng)

水稻栽培

玉米種植

脫毒馬鈴薯

油菜

烤煙

油桐

茶樹

柑橘

葡萄

豆類蔬菜

白菜類蔬菜

杜鵑花

金銀花

種植技術(shù)

一、教學(xué)目標

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識的興趣

2、了解農(nóng)業(yè)物的四大分類

3、熟悉農(nóng)作物的一些基本的用途

二、教學(xué)重點、難點

1、重點：農(nóng)作物的基本分類

2、難點：農(nóng)作物的基本分類、生字

三、教學(xué)過程

1、創(chuàng)設(shè)情境、引入課題

將全班同學(xué)分成十組，分組5個人，討論一些常見的農(nóng)作物及分類，5分鐘過后，每組選一個代表，介紹本組討論的結(jié)果，看看哪一組介紹的種類比較多。

2、講授法(講課之前先把這一節(jié)的生字的拼音寫到黑板上)

通過同學(xué)們的討論結(jié)果，引入課題

作物的種類比較繁多，僅農(nóng)作物就有90多種，通常按用途和植物學(xué)系統(tǒng)相結(jié)合的分類方法將農(nóng)作物分成四大類別。

（1）糧食作物

谷類作物：主要有小麥、大麥（包括皮大麥和裸大麥）、燕麥（包括皮燕麥和裸燕麥）、黑麥、稻、玉米、谷子、高粱、黍、稷、稗、龍爪稷、蠟燭稗、薏苡等，也叫禾谷類作物。蕎麥屬蓼科，其谷粒可供食用，習(xí)慣上也將其列入此類。

問一問同學(xué)們常見的糧食作物的種類有哪一些？ 小麥、大麥、稻、玉米、谷子、高粱

豆類作物：（或稱菽谷類作物）常見的有豆類作物有大豆、豌豆、綠豆、小豆、蠶豆、豇豆、菜豆、小扁豆、蔓豆、鷹嘴豆等。問一問同學(xué)們最熟悉的豆類有哪一些？ 大豆、豌豆、綠豆、小豆、豇豆、菜豆

薯芋類作物（或稱根莖類作物）。常見的有甘薯、木薯、豆薯、山藥（薯蕷）、芋、菊芋、蕉藕等。

（2）

經(jīng)濟作物

經(jīng)濟作物，也稱工業(yè)原料作物，其中包括：

纖維作物：包括大麻、亞麻、洋麻、黃麻、茼麻、苧麻、龍舌麻、焦麻、菠蘿麻等。常見的：棉花

油料作物：常見的有花生、油菜、芝麻、向日癸、蓖麻（醫(yī)藥上用作輕瀉劑，工業(yè)上用作潤滑劑）蘇子、紅花等。同學(xué)們看看哪一些是比較熟悉的？ 花生、芝麻、油菜、向日癸

糖料作物:主要有甘蔗、甜菜、甜葉菊、蘆栗等。

其他作物（有些嗜好作物）：主要有煙草、茶葉、薄荷、咖啡、啤酒花、代代花等，此外還有揮發(fā)性的油料，如香茅草等。同學(xué)們常見的有哪一些？ 煙草、薄荷、茶葉

（3）飼料及綠肥作物

豆科：苜蓿、苕子、紫云英、草木犀、田菁、怪麻、三葉草、沙打旺等。

禾科:蘇丹草、黑麥草、雀麥草等；其他如紅萍、水葫蘆、水花生等。

（4）藥用作物

藥用作物的種類頗多，栽培上常見的有人參、枸杞、黃氏、沙參、顛茄。

以上是狹義的農(nóng)作物，廣義的農(nóng)作物還要包括：

（1）木本油料作物：油茶、油桐、油棕、油橄欖和其他多年生油料作物（2）纖維作物：如蘆葦、席草、木棉（3）調(diào)料作物:如咖啡、可可

（4）燃料作物：如藍靛、紅花、茜草（5）特用作物：如桑、漆、橡膠

四、課堂小結(jié)

1、總結(jié)這節(jié)課所講的一些內(nèi)容

2、談?wù)剬W(xué)生對本課所學(xué)的收獲

五、教學(xué)反思

第1課

水稻

一、教學(xué)目標

1、了解水稻的一些基本性質(zhì)

2、熟悉水稻培育的基本步驟

3、掌握水稻早育秧和兩段育秧技術(shù)

二、教學(xué)重難點

重點：理解水稻早育秧和兩段育秧技術(shù)

難點：進一步掌握水稻早育秧和兩段育秧技術(shù)

三、教學(xué)過程

1、引入

介紹水稻的基本結(jié)構(gòu)，結(jié)合圖形讓學(xué)生對水稻有濃厚的興趣

互動：讓學(xué)生舉出生活中幾種水稻、以及黏性、糯性、老師再進行講解

2、新課講授

（1）選好品種：貴州主要是秈米，粳米較少，大多數(shù)都為雜交水稻 雜交水稻定義：指選用兩個在遺傳上有一定差異，同時它們的優(yōu)良性狀又能互補的水稻的品種進行雜交，生產(chǎn)具有雜種優(yōu)勢的第一代雜交種，用于生產(chǎn)

互動：問被稱為水稻之父是誰？（袁隆平）老師再進一步闡述雜交水稻的重要性

（2）培育壯秧

A、早育秧技術(shù) a、苗床準備

b、播種蓋膜：種子處理、播種量、播種方法、蓋膜方式

c、苗床管理：播種-齊苗、苗床的水分管理、肥料管理、病蟲防治

B、兩段育秧：是指把水稻秧分成培育小苗、寄栽育大苗兩個階段的育秧技術(shù)（3）整好大田、施足基肥、合理密植（4）田間管理（5）適時收獲(6)貯藏

四、課堂小結(jié)

1、讓學(xué)生談?wù)劚竟?jié)的收獲

2、回顧早育秧技術(shù)和兩段育秧技術(shù)

五、教學(xué)反思

第2課

玉米

一、教學(xué)目標

1、了解玉米的一些基本性質(zhì)

2、掌握育苗移栽技術(shù)

3、掌握玉米地膜覆蓋栽培技術(shù)

二、教學(xué)重難點 重點：育苗移栽技術(shù) 難點：熟悉育苗移栽技術(shù)

三、教學(xué)過程

1、引入

介紹玉米的一些基本屬性以及種類 互動：

讓學(xué)生舉例出生活中常見的幾種玉米，老師再進行講解，以增加學(xué)生的興趣。

2、新課講授

（1）育苗移栽技術(shù) A、品種選擇 B、選地建苗床 C、營養(yǎng)土的配置 D、營養(yǎng)塊的制作 E、播種期及播種 F、苗期管理（2）移栽技術(shù) A、適時移栽 B、移栽密度

C、定向移栽及施足底肥 D、田間管理

2、玉米地膜覆蓋栽培技術(shù)

（1）選用高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)雜交玉米品種（2）精整地、施足肥（3）分廂播種、蓋好地膜（4）田間管理 A、勻苗、定苗 B、早追肥 C、病蟲防治（5）清除污染

四、課堂小結(jié)

1、讓學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的收獲

2、復(fù)習(xí)本節(jié)課的重點與難點知識

五、教學(xué)反思

第3課 脫毒馬鈴薯

一、教學(xué)目標

1、了解馬鈴薯為何脫毒

2、脫毒馬鈴薯的優(yōu)勢

3、脫毒馬鈴薯的儲藏、保鮮

二、教學(xué)重難點

重點：掌握脫毒馬鈴薯的優(yōu)勢 難點：為何要對馬鈴薯毒

三、教學(xué)過程

1、引入

介紹馬鈴薯的基本性質(zhì)及其用途，再介紹脫毒馬鈴薯的優(yōu)勢 互動

讓學(xué)生討論生活中常見的馬鈴薯的基本性質(zhì)，老師再進行講解

2、新課講授

（1）選地、開溝、起龔（2）施足底肥（3）播種 a、品種選擇 b、播種時機 c、播種密度

d、介紹馬鈴薯為何要脫毒（4）稻草管理（5）田間管理（6）貯藏保鮮

四、課堂小結(jié)

1、讓學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的收獲

2、復(fù)習(xí)本節(jié)課的重點與難點知識

五、布置任務(wù)

布置下一節(jié)要上的油菜，分三個大組三個任務(wù)，然后預(yù)習(xí)油菜這一課，下節(jié)課上課之前，每一組選一個同學(xué)上來用5分鐘的時間模擬上課。

六、教學(xué)反思

第4課 油菜

一、教學(xué)目標

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識的興趣

2、掌握油菜栽培的基本步驟

3、熟悉育苗移栽和直播栽培兩種栽培方式

二、教學(xué)重點難點

1、重點：油菜栽培的基本步驟

2、難點：育苗移栽和直播栽培兩種栽培方式

三、教學(xué)過程

1、完成上節(jié)課布置的任務(wù)

三個組選三個同學(xué)上來，初步完成本課的教學(xué)內(nèi)容

2、總結(jié)法

通過同學(xué)們講的內(nèi)容，老師糾正補充，并總結(jié)，提出重點難點的知識，并詳細的介紹。

3、講授法

油菜是我國的重要油料作物之一，是同學(xué)們比較常見的。通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們大概了解了種植一種農(nóng)作物的基本步驟，下面我們要講的油菜的栽培步驟，基本大體相同。（1）選用良種

我國種植的油菜可分為白菜型、芥菜型、甘藍型 簡單介紹三種油菜類型（2）栽培方式

我省油菜栽培方式有育苗移栽和直播栽培兩種方式。A、育苗移栽

a、苗床整地、施肥 b、播種期和播種量 c、苗床管理 d、大田移栽 B、直播栽培（3）選土整地（4）種植密度 A、基肥 B、追肥

（5）田間管理 A、查苗補缺保全苗 B、早勻苗適時定苗 C、中耕除草和培土 D、灌溉排水 E、防治病蟲害（6）適時收獲

四、課堂小結(jié)

1、梳理本節(jié)課的重點難點內(nèi)容

2、談?wù)勍瑢W(xué)們對本課的一些收獲

五、布置任務(wù)

布置下一節(jié)要上的烤煙，分三個大組三個任務(wù)，然后預(yù)習(xí)烤煙這一課，下節(jié)課上課之前，每一組選一個同學(xué)上來用5分鐘的時間模擬上課。

六、學(xué)反教思

第5課 烤煙

一、教學(xué)目標

1、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神

2、熟悉烤煙栽培的基本步驟

3、掌握栽培技術(shù)

二、教學(xué)重點難點

1、重點：烤煙的栽培的基本步驟

2、難點：烤煙栽培的技術(shù)

三、教學(xué)過程

1、完成上節(jié)課布置的任務(wù)

三個組選三個同學(xué)上來，初步完成本課的教學(xué)內(nèi)容

2、總結(jié)法

通過同學(xué)們講的內(nèi)容，老師糾正補充，并總結(jié)，提出重點難點的知識，并詳細的介紹。

3、講授法

烤煙是我國重要的葉用經(jīng)濟作物。煙葉和卷煙是高稅利物資和外銷商品。簡單介紹烤煙的形態(tài)特征及“云煙之鄉(xiāng)”： 形態(tài)特征：

葉柄不明顯或成翅狀柄，用手摸起來，葉發(fā)黏，圓錐花序頂生，花萼筒狀，花冠漏斗狀，形似軍號，末端粉紅色，蒴果，種子黃褐色。煙草工業(yè)原料。玉溪、通海、江川被稱為“云煙之鄉(xiāng)”

卷煙生產(chǎn)開始居于全國領(lǐng)先地位，不僅占領(lǐng)了省內(nèi)市場，而且打像省外。（1）烤煙生長的環(huán)境條件（2）選用良種及優(yōu)化種子（3）栽培技術(shù) A、培育壯苗 主要是無土栽培

無土栽培是近代培養(yǎng)植物所用的新技術(shù)，不用泥土，是將植物多需要營養(yǎng)配成培養(yǎng)液來培育植物的方法。B、整地、移栽 C、合理施肥 D、大田管理

“打芽抹頂”可促進根、莖葉的生長，尤其對葉片的增大，增重和提高煙葉的內(nèi)在品質(zhì)效果明顯。杈：植物的分支 黑脛病：真菌性病害

青枯?。褐仓暄杆傥桑菟?，但莖葉仍保持綠色。（4）采收調(diào)制與分級 A、采收調(diào)制

運用三段式技術(shù)，經(jīng)變黃、定色、干筋三個階段 B、分級出售

按其部位、顏色以及其他和總質(zhì)量相關(guān)的主要特征，分成8個正組、5個副組。對照烤煙國家標準關(guān)于各等級的品質(zhì)規(guī)定分成42個等級。

四、課堂小結(jié)

3、梳理本節(jié)課的重點難點內(nèi)容

4、談?wù)勍瑢W(xué)們對本課的一些收獲

五、布置任務(wù)

布置下一節(jié)要上的油桐，分三個大組三個任務(wù)，然后預(yù)習(xí)油桐這一課，下節(jié)課上課之前，每一組選一個同學(xué)上來用5分鐘的時間模擬上課。

五、教學(xué)反思

第6課

油桐

一、教學(xué)目標

1、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神

2、了解油桐分布、經(jīng)濟價值及生物學(xué)特征

3、掌握造林技術(shù)

二、教學(xué)重點難點

1、重點：油桐分布、經(jīng)濟價值及生物學(xué)特征、造林技術(shù)

2、難點：造林技術(shù)

三、教學(xué)過程

1、完成上節(jié)課布置的任務(wù)

三個組選三個同學(xué)上來，初步完成本課的教學(xué)內(nèi)容

2、總結(jié)法

通過同學(xué)們講的內(nèi)容，老師糾正補充，并總結(jié)，提出重點難點的知識，并詳細的介紹。

3、講授法

油桐別名：桐子樹、光桐、三年桐。（1）油桐的分布與經(jīng)濟價值

貴州油桐栽培區(qū)遍及全省各地，垂直分布在黔東南、黔東北、黔南主產(chǎn)區(qū)海拔800米以下的低山腰；在黔中則海拔100-1300米地區(qū)均有分布；而威寧、畢節(jié)高寒山區(qū)可分布到海拔1800米的背風(fēng)向陽山坡。（2）油桐的生物學(xué)特征（即生長發(fā)育規(guī)律）A、種苗期（1年）B、幼年期（2-4年）C、壯年期（5-20年）D、衰老期（21-25年）（3）造林技術(shù) A、選擇優(yōu)良品種 B、油桐的經(jīng)營方式 a、桐糧間種

b、杉桐短期混交 c、零星種植 C、壯苗培育 a、采種與貯藏 b、春播 D、造林 E、幼林扶育

四、課堂小結(jié)

1、梳理本節(jié)課的重點難點內(nèi)容

2、談?wù)勍瑢W(xué)們對本課的一些收獲

五、布置任務(wù)

布置下一節(jié)要上的茶樹，分三個大組三個任務(wù)，然后預(yù)習(xí)茶樹這一課，下節(jié)課上課之前，每一組選一個同學(xué)上來用5分鐘的時間模擬上課。

六、教學(xué)反思

第7課 茶樹

一、教學(xué)目標

1、培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識的興趣

2、掌握茶葉的種植管理方法

3、熟悉茶葉的制作

二、教學(xué)重點難點

1、重點：茶園的種植、管理、鮮葉采摘、茶葉初制

2、難點：茶園管理、茶葉的初制

三、教學(xué)過程

1、完成上節(jié)課布置的任務(wù)

三個組選三個同學(xué)上來，初步完成本課的教學(xué)內(nèi)容

2、總結(jié)法

通過同學(xué)們講的內(nèi)容，老師糾正補充，并總結(jié)，提出重點難點的知識，并詳細的介紹。

3、講授法

先介紹茶葉的營養(yǎng)物質(zhì)及壞處和好處：

蛋白質(zhì)、氨基酸、糖類、脂類、維生素、無機鹽和微量元素10多種維生素，還有茶酚，咖啡堿和脂類等近300種成分，具有調(diào)節(jié)生理功能，發(fā)揮多方面。

喝茶的好處：抑制癌細胞、抑制細胞衰老、使人延年益壽、防止腦血栓、良好的減肥和美容效果（尤其烏龍茶）預(yù)防老年的性質(zhì)白內(nèi)障、防治口腔炎、咽喉炎。

喝茶的壞處：不宜餐前、睡前喝茶、容易刺激腸胃（尤其綠茶），睡前喝茶則容易影響睡眠品質(zhì)，茶水不易過濃、也不宜放置太久，服用藥物時不可與茶水配服，會影響藥效。

`(1）茶園建立 A、原地選擇 B、茶園規(guī)劃 C、茶地墾辟（2）茶樹種植 A、苗床制作 B、茶樹種植 a、苗床制作 b、采集插惠 c、扦插技術(shù) d、苗床管理

（3）種植密度與規(guī)格（4）茶園管理 A、幼齡茶園管理 a、間苗、定苗和補苗 b、淺耕除草 c、防旱保水 d、防寒保苗 e、追肥促苗 f、防治病蟲害

B、成齡茶園管理 a、中耕除草 b、營養(yǎng)施肥 c、茶樹修剪（a）定形修剪（b）整形修剪 d、改造低產(chǎn)茶園（a）重修剪（b）臺刈

（c）改造低下環(huán)境 e、茶園灌溉 f、防治病蟲害

（5）鮮葉采摘 A、采摘標準 B、采摘技術(shù)

（6）茶葉初制 A、綠茶初制 a、殺青 b、揉捻 c、干燥

（a）手工干燥

（b）機械干燥 B、紅茶初制 a、萎調(diào) b、揉捻 c、發(fā)酵 d、干燥

四、課堂小結(jié)

1、梳理本節(jié)課的重點難點內(nèi)容

2、談?wù)勍瑢W(xué)們對本課的一些收獲

五、布置任務(wù)

布置下一節(jié)要上的柑橘，分三個大組三個任務(wù)，然后預(yù)習(xí)柑橘這一課，下節(jié)課上課之前，每一組選一個同學(xué)上來用5分鐘的時間模擬上課。

六、教學(xué)反思

、第8課

柑橘

一、教學(xué)目標

1、培養(yǎng)同學(xué)們合作精神

2、了解柑橘的種類、品種以及生長環(huán)境

3、熟悉柑橘的栽培技術(shù)

二、教學(xué)重點難點

重點難點：柑橘的主要栽培技術(shù)

三、教學(xué)過程

1、完成上節(jié)課布置的任務(wù)

三個組選三個同學(xué)上來，初步完成本課的教學(xué)內(nèi)容

2、總結(jié)法

通過同學(xué)們講的內(nèi)容，老師糾正補充，并總結(jié)，提出重點難點的知識，并詳細的介紹。

3、講授法

同學(xué)們認識柑橘嗎？家里面種的有沒有？喜歡吃柑橘嗎？同學(xué)們認識的柑橘種類有哪一些呢？能不能說出來？

下面我們這一節(jié)課就來介紹一下柑橘：（1）種類與品種 A、柚類 B、甜橙類

a、普通甜橙類 b、臍橙類 c、血橙類 C、柑類 a、蕉柑 b、溫州蜜柑 D、橘類

主要品種有：椪柑、興義大紅袍、川橘（紅橘）、南豐蜜橘等。E、金柑橘

主要品種有：羅浮金柑、金彈等。F、檸檬類

主要品種有：尤力克檸檬、里斯本檸檬等。(2)栽培柑橘需要的自然環(huán)境條件 A、溫度

溫度是影響柑橘栽培的主要條件 B、光照 C、水分 D、土壤

E、其他環(huán)境條件（3）主要栽培技術(shù) A、育苗 B、高標準建園 C、土、肥、水管理

D、培養(yǎng)早結(jié)果豐產(chǎn)型樹冠 E、加強病蟲害防治

四、課堂小結(jié)

1、梳理本節(jié)課的重點難點內(nèi)容

2、談?wù)勍瑢W(xué)們對本課的一些收獲

五、布置任務(wù)

布置下一節(jié)要上的茶葡萄，分三個大組三個任務(wù)，然后預(yù)習(xí)葡萄這一課，下節(jié)課上課之前，每一組選一個同學(xué)上來用5分鐘的時間模擬上課。

六、教學(xué)反思

第9課 葡萄

一、教學(xué)目標

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識的興趣

2、掌握葡萄的栽培管理技術(shù)

3、了解葡萄的種類、品種以及生長環(huán)境

二、教學(xué)重點難點

重點難點：葡萄的栽培管理技術(shù)

三、教學(xué)過程

1、完成上節(jié)課布置的任務(wù)

三個組選三個同學(xué)上來，初步完成本課的教學(xué)內(nèi)容

2、總結(jié)法

通過同學(xué)們講的內(nèi)容，老師糾正補充，并總結(jié)，提出重點難點的知識，并詳細的介紹。

3、講授法

同學(xué)們看見樹上的葡萄的圖片是不是口水都留下來了??？知道它是桌面種植的嗎？這一節(jié)我們將會介紹葡萄的種類、品種、它的生長環(huán)境條件以及栽培管理技術(shù)。

葡萄是落葉藤本果樹，我國各地均有栽培，貴州各地栽培也較多。（1）種類、品種

適宜貴州栽培的主要品種有：水晶、香蕉、黑奧林、紅富士、夕陽紅等。

（2）葡萄要求的主要環(huán)境條件（3）栽培管理技術(shù) A、建園 B、架式 C、栽植 a、育苗

（a）硬枝扦插

（b）綠枝扦插

b、葡萄栽植的密度隨架式栽植而定 D、肥水管理 E、整形修剪 F、病蟲害 G、采收

四、課堂小結(jié)

1、梳理本節(jié)課的重點難點內(nèi)容

2、談?wù)勍瑢W(xué)們對本課的一些收獲

五、布置任務(wù)

布置下一節(jié)要上的豆類蔬菜，分三個大組三個任務(wù)，然后預(yù)習(xí)豆類蔬菜這一課，下節(jié)課上課之前，每一組選一個同學(xué)上來用5分鐘的時間模擬上課。

六、教學(xué)反思

第10課 豆類蔬菜

一、教學(xué)目標

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識的興趣

2、了解豆類蔬菜的生長條件

3、掌握豆類蔬菜的栽培技術(shù)

二、教學(xué)重點難點

重點難點：豆類蔬菜的栽培技術(shù)

三、教學(xué)過程

1、完成上節(jié)課布置的任務(wù)

三個組選三個同學(xué)上來，初步完成本課的教學(xué)內(nèi)容

2、總結(jié)法

通過同學(xué)們講的內(nèi)容，老師糾正補充，并總結(jié)，提出重點難點的知識，并詳細的介紹。

3、講授法

同學(xué)們喜歡吃豆豆嗎？比較喜歡吃哪一種豆類？家里面有種植豆類的嗎？知道豆類蔬菜它們是怎么種植的嗎？下面這一節(jié)課我們介紹一下豆類蔬菜。

（1）生長環(huán)境 A、氣候條件 B、水分 C、營養(yǎng)

D豆類作物切忌連作（2）栽培技術(shù) A、選用良種

選用抗病、豐產(chǎn)、質(zhì)優(yōu)的早熟品種和中晚熟品種配套種植 B、適時播種，培育壯秧 C、選種、浸種

D、苗床營養(yǎng)土的準備 E、苗床準備 F、定植

G、及時上架 H、留種

I、病蟲害防治

四、課堂小結(jié)

1、梳理本節(jié)課的重點難點內(nèi)容

2、談?wù)勍瑢W(xué)們對本課的一些收獲

五、布置任務(wù)

布置下一節(jié)要上的白菜類蔬菜，分三個大組三個任務(wù)，然后預(yù)習(xí)白菜類蔬菜這一課，下節(jié)課上課之前，每一組選一個同學(xué)上來用5分鐘的時間模擬上課。

六、教學(xué)反思

第11課 白菜類蔬菜

一、教學(xué)目標

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識的興趣

2、了解白菜類蔬菜的生長環(huán)境

3、掌握白菜類蔬菜的栽培技術(shù)

二、教學(xué)重點難點

重點難點：白菜類蔬菜的栽培技術(shù)

三、教學(xué)過程

1、完成上節(jié)課布置的任務(wù)

三個組選三個同學(xué)上來，初步完成本課的教學(xué)內(nèi)容

2、總結(jié)法

通過同學(xué)們講的內(nèi)容，老師糾正補充，并總結(jié)，提出重點難點的知識，并詳細的介紹。

4、講授法

（1）生長環(huán)境 A、溫度 B、光照 C、水分 D、養(yǎng)分

（2）栽培技術(shù) A、選地 B、整地 C、施基肥 D、做哇 E、行株距 F、種植方法 a、直播 b、育苗移栽 c、間苗、定苗 G、田間管理

四、課堂小結(jié)

1、梳理本節(jié)課的重點難點內(nèi)容

2、談?wù)勍瑢W(xué)們對本課的一些收獲

五、布置任務(wù)

布置下一節(jié)要上的杜鵑花，分三個大組三個任務(wù)，然后預(yù)習(xí)杜鵑花這一課，下節(jié)課上課之前，每一組選一個同學(xué)上來用5分鐘的時間模擬上課。

六、教學(xué)反思

第12課

杜鵑花

一、教學(xué)目標

1、培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念

2、了解杜鵑花的生長環(huán)境、繁殖、管理

3、掌握杜鵑花的繁殖

二、教學(xué)重點難點

重點難點：杜鵑花的繁殖

三、教學(xué)過程

1、完成上節(jié)課布置的任務(wù)

三個組選三個同學(xué)上來，初步完成本課的教學(xué)內(nèi)容

2、總結(jié)法

通過同學(xué)們講的內(nèi)容，老師糾正補充，并總結(jié)，提出重點難點的知識，并詳細的介紹。

5、講授法

講到花，同學(xué)們可能很感興趣，叫幾個同學(xué)說說他們認識的話名字？

杜鵑花的種類多，按其花期和來源可分為春鵑、夏鵑、春夏鵑和西鵑。杜鵑花分為大花大葉鵑和小花小葉鵑。（1）生長特性

杜鵑花喜溫、濕潤、涼爽的氣候環(huán)境，忌高溫，喜半陰，怕烈日。

（2）杜鵑花的繁殖 A、扦插繁殖

扦插是大量繁殖杜鵑的主要方法。a、扦插基質(zhì) b、扦插時間 c、技術(shù)要領(lǐng) B、壓條繁殖（3）栽培管理

四、課堂小結(jié)

1、梳理本節(jié)課的重點難點內(nèi)容

2、談?wù)勍瑢W(xué)們對本課的一些收獲

五、布置任務(wù)

布置下一節(jié)要上的金銀花，分三個大組三個任務(wù)，然后預(yù)習(xí)金銀花這一課，下節(jié)課上課之前，每一組選一個同學(xué)上來用5分鐘的時間模擬上課。

六、教學(xué)反思

第13課 金銀花

一、教學(xué)目標

1、培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀念

2、了解金銀花的特性、采收及加工

3、掌握栽培技術(shù)與管理

二、教學(xué)重點難點

重點難點：栽培技術(shù)和栽植管理

三、教學(xué)過程

1、完成上節(jié)課布置的任務(wù)

三個組選三個同學(xué)上來，初步完成本課的教學(xué)內(nèi)容

2、總結(jié)法

通過同學(xué)們講的內(nèi)容，老師糾正補充，并總結(jié)，提出重點難點的知識，并詳細的介紹。

3、講授法

問一問同學(xué)們家里面栽了哪一些花？最喜歡的花是哪一種？覺得什么花最美？為什么?(1)生物學(xué)特性(2)栽培技術(shù) A、繁殖

B、栽植與管理 a、園地選擇 b、定植時期 c、田間管理 C、采收加工

四、課堂小結(jié)

1、梳理本節(jié)課的重點難點內(nèi)容

2、談?wù)勍瑢W(xué)們對本課的一些收獲

五、布置任務(wù)

思考題：你能說說金銀花的主要種植技術(shù)要點嗎？

六、教學(xué)反思

第三單元 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) 第1課現(xiàn)代農(nóng)業(yè)概念

一、教學(xué)目標

1、掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的概念

2、了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本特征

3、熟悉現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的類型

二、教學(xué)重點、難點

1、重點難點：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本概念、特征以及類型

三、教學(xué)過程

1、創(chuàng)設(shè)情境、引入課題

同學(xué)們，前面我們學(xué)習(xí)的第一、第二單元都是屬于農(nóng)業(yè)種植或養(yǎng)殖的一些實例，這些都是同學(xué)們比較常見的，比如我們種植水稻、玉米、養(yǎng)豬、養(yǎng)雞啊。這些都是同學(xué)們在家的時候看見父母種植啊，養(yǎng)殖，是不是，父母的這些種植和養(yǎng)殖基本上都是比較傳統(tǒng)的，（請一個同學(xué)說說自己在家看見父母種植以及養(yǎng)殖的的一些方法）通過比較傳統(tǒng)的方法和現(xiàn)代新型的方法引入課題。

2、講授法

通過同學(xué)說說自己父母在家養(yǎng)殖、種植的一些傳統(tǒng)的方法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技方法的比較引入課題。（1）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本概念

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是指處于一個時期和一定范圍內(nèi)具有現(xiàn)代先進水平的農(nóng)業(yè)形態(tài)。（2）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本特征

① 一整套建立在現(xiàn)代自然科學(xué)基礎(chǔ)上的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的形成與推廣，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)由經(jīng)驗轉(zhuǎn)向科學(xué)。

② 現(xiàn)代機器體系的形成和農(nóng)業(yè)機器的廣泛應(yīng)用，使農(nóng)業(yè)由于手工畜力農(nóng)具生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C器生產(chǎn)。③ 良好的、高效能的生態(tài)系統(tǒng)逐步形成。④ 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的社會化程度有很大提高。

⑤ 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)管理和宏觀管理中運用越來越廣，管理方法顯著改進?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展，大幅度地提高了農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率、土地生產(chǎn)率和農(nóng)產(chǎn)品商品率，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村面貌和農(nóng)戶行為發(fā)生了重大的變化。（3）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)類型

① 綠色農(nóng)業(yè) ② 休閑農(nóng)業(yè) ③ 工廠化農(nóng)業(yè) ④ 特色農(nóng)業(yè) ⑤ 觀光農(nóng)業(yè) ⑥ 立體農(nóng)業(yè) ⑦ 訂單農(nóng)業(yè)

四、課堂小結(jié)

1、總結(jié)這節(jié)課所講的一些內(nèi)容

2、談?wù)剬W(xué)生對本課所學(xué)的收獲

五、布置任務(wù)

六、教學(xué)反思

第2課 生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)

一、教學(xué)目的

1、掌握生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)的定義

2、了解建設(shè)生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)的主要措施

3、熟悉農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特點

二、教學(xué)重點難點

1、教學(xué)重點難點：生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)的定義是什么、建設(shè)生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)的主要措施以及農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特點。

三、教學(xué)過程

1、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題

2、講授法

（1）什么是生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)

生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟學(xué)原理，運用現(xiàn)代技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有經(jīng)驗建立起來的，能獲得較高的經(jīng)濟效益，生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。

（2）建設(shè)生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)的主要措施

① 生物措施 ② 工程措施 ③ 耕作栽培措施（3）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特點

① 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是一個自然、生物與人類社會活動

交織在一起的復(fù)雜的大系統(tǒng)，它是一個“自然”再生產(chǎn)與經(jīng)濟再生產(chǎn)相結(jié)合的生物物質(zhì)生產(chǎn)過程。② 發(fā)展農(nóng)業(yè)，必須處理好人、生物和環(huán)境之間的關(guān)系，要按照生物與環(huán)境相統(tǒng)一的基本規(guī)律來指導(dǎo)和發(fā)展生產(chǎn)。

③ 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是一個以自然生態(tài)系統(tǒng)為基礎(chǔ)的人工生態(tài)系統(tǒng)，它遠比自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單，生物種類少，食物鏈短，自我調(diào)節(jié)能力較弱，易受自然氣候病蟲害、雜草生長的影響。

四、課堂小結(jié)

1、總結(jié)這節(jié)課所講的一些內(nèi)容

2、談?wù)剬W(xué)生對本課所學(xué)的收獲

五、布置任務(wù)

六、教學(xué)反思

第3課

休閑農(nóng)業(yè)

一、教學(xué)目標

1、了解休閑農(nóng)業(yè)的由來

2、掌握休閑農(nóng)業(yè)的概念

3、熟悉休閑農(nóng)業(yè)的功能

二、教學(xué)重點難點

1、重點難點：休閑農(nóng)業(yè)的基本概念以及基本功能

三、教學(xué)過程

1、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題

同學(xué)們先不要看書，憑著這休閑農(nóng)業(yè)的字面意思，能想象出休閑農(nóng)業(yè)到底是什么樣子的嗎?請兩位同學(xué)起來說一下。通過兩位同學(xué)的闡述，引入課題。

2、講授法

①_x0001_ 休閑農(nóng)業(yè)的由來 ②_x0001_

閑農(nóng)業(yè)的概念

休閑農(nóng)業(yè)是指利用田園景觀。自然生態(tài)及環(huán)境資源，結(jié)合農(nóng)林牧漁生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營活動、農(nóng)村文化及農(nóng)家生活、提供人們休閑。增進居民對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村體驗為目的的農(nóng)業(yè)經(jīng)營形態(tài)，是結(jié)合生產(chǎn)、生活與生態(tài)三位一體的農(nóng)業(yè)。

③休閑農(nóng)業(yè)的基本功能 A、經(jīng)濟功能 B、社會功能 C、教育功能 D、環(huán)保功能 E、游憩功能 F、社會傳承功能

四、課堂小結(jié)

1、總結(jié)這節(jié)課所講的一些內(nèi)容

2、談?wù)剬W(xué)生對本課所學(xué)的收獲

五、任務(wù)布置

六、教學(xué)反思

第4課

鄉(xiāng)村旅游

一、教學(xué)目標

1、掌握鄉(xiāng)村旅游的概念

2、熟悉鄉(xiāng)村旅游的分類

3、了解貴州鄉(xiāng)村旅游概況

二、教學(xué)重點難點

1、重點難點：鄉(xiāng)村旅游的概念以及分類。

三、教學(xué)過程

1、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題

請幾個從農(nóng)村來的同學(xué)說說他們鄉(xiāng)村美麗的地方，以此來引入課題。

2、教學(xué)過程（1）鄉(xiāng)村旅游概念

以農(nóng)村自然風(fēng)光、人文遺跡、民族風(fēng)情、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及農(nóng)村環(huán)境為旅游吸引物，以城市居民為目標市場，滿足旅游者的休閑、體驗、觀光、娛樂等多方面需求的一種旅游活動。（2）鄉(xiāng)村旅游的分類 ①觀賞田園風(fēng)光

②參與農(nóng)事活動、感受農(nóng)家生活 ③觀賞鄉(xiāng)村景觀，體驗鄉(xiāng)風(fēng)民俗（3）貴州鄉(xiāng)村旅游概況

四、課堂小結(jié)

1、總結(jié)這節(jié)課所講的一些內(nèi)容

2、談?wù)剬W(xué)生對本課所學(xué)的收獲

五、任務(wù)布置

六、教學(xué)反思

第5課 工廠化農(nóng)業(yè)

一、教學(xué)目標

1、了解工廠化生產(chǎn)蝴蝶蘭

2、掌握蝴蝶蘭的養(yǎng)護常識

二、教學(xué)重點難點

1、重點難點：蝴蝶蘭反季節(jié)栽培技術(shù)以及蝴蝶蘭的養(yǎng)護常識。

三、教學(xué)過程

1、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題

請同學(xué)講講自己比較喜歡哪一些花，并說說自己在家怎么栽培花的，知道哪一些護花的常識，以此來引入課題。

2、講授法

（1）工廠化生產(chǎn)蝴蝶蘭

①蝴蝶蘭的簡介 ②蝴蝶蘭反季節(jié)栽培技術(shù) ③蝴蝶蘭養(yǎng)護常識 A、選盆 B、培養(yǎng)基質(zhì)選用 C、換盆時間及方法 D、溫度 E、水分 F、光照 G、營養(yǎng) H、花后管理

（2）貴陽國家農(nóng)業(yè)科技園

四、課堂小結(jié)

1、總結(jié)這節(jié)課所講的一些內(nèi)容

2、談?wù)剬W(xué)生對本課所學(xué)的收獲

五、任務(wù)布置

六、教學(xué)反思

第6課

立體農(nóng)業(yè)

一、教學(xué)目標

1、掌握什么是立體農(nóng)業(yè)

2、了解為什么要發(fā)展立體農(nóng)業(yè)

3、熟悉立體農(nóng)業(yè)的特點

二、教學(xué)重點難點

1、重點難點：立體農(nóng)業(yè)的概念以及特點。

三、教學(xué)過程

1、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題

例舉望謨2011年6月6日的洪澇，以此來引入課題。

2、講授法

（1）什么是立體農(nóng)業(yè)

立體農(nóng)業(yè)是指為了充分利用空間，利用生物間的相互關(guān)系，把不同生物鐘群組合起來，形成多物種共存、多層次配置、多級物質(zhì)能量循環(huán)利用的立體種植、立體養(yǎng)殖或立體種養(yǎng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式。

（2）為什么要發(fā)展立體農(nóng)業(yè)（3）立體農(nóng)業(yè)的特點 ①集約 ②高效 ③持續(xù) ④安全

四、課堂小結(jié)

1、總結(jié)這節(jié)課所講重點難點

2、談?wù)剬W(xué)生對本課所學(xué)的收獲

五、任務(wù)布置

六、教學(xué)反思

第7課 特色農(nóng)業(yè)

一、教學(xué)目標

1、熟悉特色農(nóng)業(yè)的概念

2、掌握發(fā)展特色農(nóng)業(yè)的重點是什么

3、了解貴州特色農(nóng)業(yè)

二、教學(xué)重點難點

1、重點難點：特色農(nóng)業(yè)的概念以及發(fā)展特色農(nóng)業(yè)的重點是什么。

三、教學(xué)過程

1、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題

2、講授法

（1）什么是特色農(nóng)業(yè)

特色農(nóng)業(yè)就是將農(nóng)業(yè)資源開發(fā)區(qū)域內(nèi)特有的名優(yōu)產(chǎn)品，轉(zhuǎn)化為特色商品的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

（2）發(fā)展特色農(nóng)業(yè)的重點是什么 ①加快建設(shè)特色農(nóng)產(chǎn)品標準化生產(chǎn)基地 ②加強特色農(nóng)產(chǎn)品良種繁育和技術(shù)推廣 ③努力培育特色農(nóng)產(chǎn)品營銷體系 ④實施特色農(nóng)產(chǎn)品原產(chǎn)地保護制度 ⑤積極推進特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營（3）貴州特色農(nóng)業(yè)簡介 ①蔬菜產(chǎn)業(yè)帶初步形成 ②茶葉種植規(guī)模迅速擴大 ③馬鈴薯生產(chǎn)發(fā)展較快

④精品水果已成為農(nóng)民增收、生態(tài)建設(shè)、觀光農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容 ⑤生態(tài)畜牧業(yè)結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化 ⑥中藥材產(chǎn)業(yè)邁上新臺階

四、課堂小結(jié)

1、總結(jié)這節(jié)課所講重點難點

2、談?wù)剬W(xué)生對本課所學(xué)的收獲

五、任務(wù)布置

六、教學(xué)反思

第四單元 設(shè)施農(nóng)業(yè) 第1課 設(shè)施農(nóng)業(yè)概念

一、教學(xué)目標

1、掌握什么是設(shè)施農(nóng)業(yè)

2、熟悉設(shè)施農(nóng)業(yè)的種類

二、教學(xué)重點難點

1、重點難點：設(shè)施農(nóng)業(yè)的概念以及種類。

三、教學(xué)過程

1、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題

2、講授法

（1）什么是設(shè)施農(nóng)業(yè)

設(shè)施農(nóng)業(yè)是各綜合的概念，它是指一個配套的技術(shù)體系做支撐，采用必要的設(shè)施設(shè)備，選擇適宜的品種和相應(yīng)的栽培技術(shù)，實現(xiàn)良好產(chǎn)出效益的一種新的生產(chǎn)技術(shù)體系。（2）設(shè)施農(nóng)業(yè)的種類 ①設(shè)施園藝

? 玻璃/PC板連棟溫室 ? 日光溫室 ? 塑料大棚 ? 小拱棚 ②設(shè)施養(yǎng)殖

? 水產(chǎn)養(yǎng)殖按技術(shù)分類有圍網(wǎng)養(yǎng)殖和網(wǎng)箱養(yǎng)殖技術(shù) ? 在畜牧養(yǎng)殖方面，大型養(yǎng)殖場或養(yǎng)殖試驗示范基地的養(yǎng)殖設(shè)施主要是開敞式和有窗式圈舍，封閉式養(yǎng)殖主要以農(nóng)戶分散經(jīng)營為主。

? 設(shè)施裝備的應(yīng)用情況

四、課堂小結(jié)

1、總結(jié)這節(jié)課所講重點難點

2、談?wù)剬W(xué)生對本課所學(xué)的收獲

五、任務(wù)布置

六、教學(xué)反思

第2課

我省設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展概況

一、教學(xué)目標

1、了解設(shè)施園藝

2、熟悉設(shè)施養(yǎng)殖

3、掌握我省設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的問題

二、教學(xué)重點難點

1、重點難點:設(shè)施養(yǎng)殖以及我省設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的問題。

三、教學(xué)過程

1、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題

2、講授法（1）設(shè)施園藝（2）設(shè)施養(yǎng)殖

（3）我省設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的問題 ①設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展較全國滯后，規(guī)模企業(yè)較少 ②發(fā)展資金相對不足，嚴重制約我省設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展

四、課堂小結(jié)

1、總結(jié)這節(jié)課所講重點難點

2、談?wù)剬W(xué)生對本課所學(xué)的收獲

五、任務(wù)布置

六、教學(xué)反思

第五單元

農(nóng)業(yè)新技術(shù) 第1課

農(nóng)業(yè)新技術(shù)

一、教學(xué)目標

1、了解無土栽培技術(shù)及類型

2、掌握無土栽培的特點及技術(shù)要點

3、熟悉作物生長需要的元素及應(yīng)用

二、教學(xué)重點難點

1、重點難點：無土栽培特點、要點及作物生長所需要的營養(yǎng)元素。

三、教學(xué)過程

1、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題

從網(wǎng)上收集一些資料，簡單介紹關(guān)于無土栽培的一些實例，以此來引入課題。

2、講授法

（1）無土栽培的概述（2）無土栽培的特點

? 無土栽培便于人工控制，能合理解決作物生長的光、溫、水、氣、肥的供應(yīng)，充分發(fā)揮作物的生長潛力。? 具有省肥、省水、省工等特點。

? 無土栽培時水分和養(yǎng)分能夠被作物充分吸收和利用，耗水量只有土壤栽培的1/10-1/4，肥料利用率是土壤栽培的2-5倍。? 不受地域限制，生產(chǎn)空間大。? 最突出的特點是經(jīng)濟效益高。（3）作物生長所需要的元素（4）無土栽培的類型 ? 水培 ? 基質(zhì)栽培

（5）無土栽培技術(shù)要點 ? 水質(zhì) ? 營養(yǎng)液 ? 基質(zhì)的理化性狀（6）無土栽培的應(yīng)用

四、課堂小結(jié)

1、總結(jié)這節(jié)課所講重點難點

2、談?wù)剬W(xué)生對本課所學(xué)的收獲

五、任務(wù)布置

六、教學(xué)反思

第2課 測土配方技術(shù)

一、教學(xué)目標

1、掌握測土配方的概念及遵循原則

2、熟悉如何組織實施測土配方施肥以及實現(xiàn)意義

二、教學(xué)重點難點

1、重點難點：測土配方的概念及遵循原則、如何組織實施測土配方施肥。

三、教學(xué)過程

1、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題

2、講授法

（1）測土配方施肥的概念（2）測土配方應(yīng)遵循的原則 ? 有機與無機相結(jié)合 ? 大量、中量、微量元素配合 ? 用地與養(yǎng)地相結(jié)合

（3）如何組織實施測土配方施肥 ? 采樣測土 ? 田間試驗 ? 配方 ? 校正試驗 ? 配肥加工 ? 示范推廣 ? 宣傳培訓(xùn) ? 效果分析 ? 修訂配方

（4）開展測土配方施肥的現(xiàn)實意義

四、課堂小結(jié)

1、總結(jié)這節(jié)課所講重點難點

2、談?wù)剬W(xué)生對本課所學(xué)的收獲

五、任務(wù)布置

六、教學(xué)反思

第五篇：農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班

玉米農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班

為提高我村村民農(nóng)業(yè)技術(shù)知識，種子選購技巧，維護農(nóng)民群眾最基本的利益，讓農(nóng)民得到實惠，我村邀請種子公司來我村講解最新型種子，并且提供最新種地技術(shù)，現(xiàn)場演示。

種子公司來我村推廣新種子，作為村上的大學(xué)生村官我負責協(xié)助他們講解新種子，并且了解更多種子知識，隨時備村民咨詢。

在培訓(xùn)班上，首先由市專家為農(nóng)戶講授先鋒玉米的種植管理。為進一步幫助農(nóng)戶掌握先鋒玉米栽培及病蟲害防治技術(shù)，加快農(nóng)民利用新技術(shù)發(fā)展生產(chǎn)，促進增收，老師主要從玉米的品種選擇、種植地選擇、種植時間、種植管理過程中需要注意的技術(shù)問題、常見玉米病蟲害及如何預(yù)防處理等方面進行了詳細的講解。

新型玉米種子實行單粒播種，并且配備專門小婁，高產(chǎn)是普通玉米種子產(chǎn)量的1.5到2倍，并且防止倒伏。

我事先了解了很多最新玉米種子和傳統(tǒng)玉米種子的特點，對于聽不懂普通話的老人我耐心的用土話講解。

培訓(xùn)班的成果短時間沒有看出來，但是可以肯定一點現(xiàn)在的農(nóng)民對于種地不再是簡單的拿著鋤頭刨地，而更加講究科學(xué)方法。農(nóng)民對科技知識的渴望是我們學(xué)習(xí)的動力。