第一篇：在全縣升入開展學(xué)雷鋒活動座談會上的發(fā)言

在全縣深入開展

學(xué)雷鋒活動座談會上的發(fā)言

（2012年3月 日）

縣教育局局長 杜曉東

雷鋒一生平凡而偉大，應(yīng)該說，我們這代人都是從“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的時代走過來的。一個普通的共產(chǎn)黨員，能夠如此贏得億萬人民群眾長久的厚愛和敬意，一個只有22年短暫生命的青年所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠如此激勵幾代人的健康成長，本身就證明，雷鋒精神對于我們這個民族和社會具有不可替代的意義，已經(jīng)成為社會主義核心價值的重要象征。雷鋒精神發(fā)展到今天，已不僅僅是雷鋒個人思想行為的反映，而是匯聚了黨和人民在社會主義思想道德建設(shè)上的成果，凝結(jié)了無數(shù)先進(jìn)典型的創(chuàng)造性實踐，滲透到了社會生活的方方面面和社會主義大家庭的各個領(lǐng)域。

學(xué)校是學(xué)雷鋒活動的重要陣地。新形勢下在教育系統(tǒng)深入開展學(xué)雷鋒活動，對于加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育，提高他們的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，成為新時期雷鋒精神的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者；對于凝聚師生員工的意志和力量，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，辦好人民滿意的教育，為全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)，具有十分重要的意義。

這次縣委決定在全縣范圍內(nèi)開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神，開展志愿服務(wù)”系列活動再一次掀起了學(xué)雷鋒活動的新高潮。教育系統(tǒng)作為傳承文化、傳播文明的重要部門，責(zé)任重大，使命光榮。下一階段，我們將積極行動，按照縣委統(tǒng)一部署，結(jié)合教育實際，抓住雷鋒精神實質(zhì)，把握時代發(fā)展脈搏，在全縣各級各類學(xué)校認(rèn)真組織和開展好主題教育，要把這次活動作為學(xué)校思想道德建設(shè)的新支點(diǎn)。

一、全面開展主題教育實踐活動。在青少年學(xué)生中廣泛開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實踐活動，每年3月5日前后，圍繞毛澤東同志等老一輩革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)的題詞，認(rèn)真組織學(xué)校班級、黨團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)等通過學(xué)雷鋒主題演講、報告座談、讀書征文、文藝演出等多種形式，集中開展學(xué)雷鋒主題班日、主題隊日、主題團(tuán)日、主題黨日等活動，引導(dǎo)青少年學(xué)生了解雷鋒先進(jìn)事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。在廣大教師中廣泛開展以“學(xué)習(xí)雷鋒、為人師表”為主題的教育實踐活動，著力弘揚(yáng)和實踐雷鋒奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神，組織廣大教師按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，引導(dǎo)廣大教師努力提高師德素養(yǎng)，樹立良好學(xué)風(fēng)，專心教學(xué)、潛心育人，爭做人民滿意的好教師。在教育系統(tǒng)廣大黨員干部職工中，開展以“踐行雷鋒精神、辦人民滿意教育”為主題的教育實踐活動，緊密結(jié)合教育系統(tǒng)“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，號召廣大黨員干部職工以雷鋒精神為引領(lǐng)，走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)師生、走訪家長，查隱患、查實情、查問題，解困難、做實事、惠群眾。通過主題教育實踐活動的全面開展，廣泛動員組織廣大師生員工積極投身、踴躍參與學(xué)雷鋒活動，迅速在教育系統(tǒng)掀起學(xué)雷鋒活動的高潮，不斷形成學(xué)習(xí)雷鋒、爭當(dāng)先進(jìn)的生動局面。

2.廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。結(jié)合各地各校實際，組織開展以學(xué)雷鋒為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)，打造具有鮮明教育特點(diǎn)的品牌項目，構(gòu)建更加完整的青少年學(xué)生志愿服務(wù)體系。組織青少年學(xué)生開展普及文明風(fēng)尚志愿服務(wù)、送溫暖獻(xiàn)愛心活動、公共秩序和賽會保障志愿服務(wù)活動、應(yīng)急救援志愿服務(wù)活動，以及面向特殊群體的志愿幫扶活動。組織中小學(xué)生依托社會實踐基地，廣泛開展文明禮儀、維護(hù)秩序、保護(hù)環(huán)境、愛糧節(jié)水等活動。組織開展中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生“學(xué)雷鋒為民服務(wù)周”志愿服務(wù)活動。利用寒暑假和節(jié)假日，組織高校學(xué)生扎實開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等主題社會實踐活動。深入推進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃，鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。積極聯(lián)系愛國主義教育基地和城市社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、工礦企業(yè)、駐軍部隊、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)等，建立多種形式的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動基地。

3.深入推進(jìn)以雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。在中小學(xué)廣泛開展“六個一”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)開展學(xué)雷鋒實踐。把弘揚(yáng)雷鋒精神、開展學(xué)雷鋒活動，與每年舉辦的全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生“文明風(fēng)采”競賽活動結(jié)合起來、堅持下去。借鑒各地區(qū)各領(lǐng)域推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)相關(guān)成果，探索提煉高校師生普遍認(rèn)可的中國特色社會主義大學(xué)精神、當(dāng)代大學(xué)生核心價值觀和高校輔導(dǎo)員誓詞。支持鼓勵師生創(chuàng)作一批弘揚(yáng)雷鋒精神的短信、詩歌、話劇和文學(xué)作品，不斷賦予學(xué)雷鋒活動新的形式、新的手段和新的文化樣式。通過組織開展“雷鋒榜樣進(jìn)校園”、“雷鋒精神大家談”、“雷鋒事跡在身邊”等豐富多彩的活動，營造學(xué)雷鋒的濃厚氛圍，促進(jìn)和帶動優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。組織開展學(xué)雷鋒網(wǎng)上系列活動，在教育系統(tǒng)主流媒體、網(wǎng)站開設(shè)學(xué)雷鋒活動專欄和微博，搭建學(xué)雷鋒網(wǎng)上交流平臺，舉辦雷鋒精神視頻、攝影、動漫等網(wǎng)上作品展評活動，不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動的吸引力和感染力。

4.大力選樹宣傳先進(jìn)典型。通過舉辦報告會、宣講會、座談會等形式，在教育系統(tǒng)大力宣傳郭明義等模范人物，會同有關(guān)部門組織開展全國道德模范進(jìn)校園巡講活動，在校園掀起學(xué)道德模范、見實際行動的熱潮，激勵青少年爭當(dāng)雷鋒精神新時代的傳人。大力宣傳表彰教育系統(tǒng)為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)典型，開展“教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”評選表彰活動。扎實做好全國教書育人楷模推選及表彰活動，評選“中國大學(xué)生年度人物”和“高校輔導(dǎo)員年度人物”，開展“雷鋒式學(xué)?！薄ⅰ袄卒h式班級”、“雷鋒式青少年”創(chuàng)建和命名活動，推動廣大師生學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)。及時發(fā)現(xiàn)和選樹教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒活動先進(jìn)典型，大力宣傳他們的高尚風(fēng)范和優(yōu)良品格，用身邊人、身邊事教育師生。

5.認(rèn)真開展雷鋒精神研究。把雷鋒精神研究納入高校哲學(xué)社會科學(xué)科學(xué)規(guī)劃和全國教育科學(xué)研究規(guī)劃，支持一批重點(diǎn)研究課題，推出一批有分量的研究成果。組織教育系統(tǒng)特別是哲學(xué)社會科學(xué)專家學(xué)者，進(jìn)一步研究闡釋新時期雷鋒精神的時代內(nèi)涵，積極探索新時期學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機(jī)制化的模式與方法，深入挖掘新時期雷鋒精神與培育全面發(fā)展一代新人的內(nèi)在關(guān)系和融合方式，促進(jìn)研究成果與教育改革發(fā)展、教育教學(xué)實踐相結(jié)合，為全社會深入開展學(xué)雷鋒活動提供有力支撐，不斷推動學(xué)雷鋒活動在教育系統(tǒng)深入開展。積極探索構(gòu)建雷鋒精神學(xué)術(shù)研究體系，鼓勵、支持學(xué)生成立雷鋒精神研究會等學(xué)生社團(tuán)，加強(qiáng)指導(dǎo)，推動交流。

一是重示范，創(chuàng)建一批“雷鋒號示范學(xué)校”。在組織保障上，把學(xué)雷鋒活動納入學(xué)校全年目標(biāo)管理、工作計劃之中，擺到重要議事日程上，健全和完善上下聯(lián)動的工作體系，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。在陣地建設(shè)上，突出加強(qiáng)學(xué)習(xí)陣地、宣傳陣地、服務(wù)陣地、實踐基地建設(shè)，充分利用讀書屋、板報、廣播站、校報?？约吧鐓^(qū)、福利院、敬老院、空巢老人家庭、“三下鄉(xiāng)”實踐基地等陣地，為廣大學(xué)生學(xué)習(xí)實踐創(chuàng)造條件。在活動開展上，堅持學(xué)雷鋒活動與愛國主義教育相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與希望工程相結(jié)合、與社區(qū)服務(wù)相結(jié)合、與“三下鄉(xiāng)”活動相結(jié)合、與誠信和感恩教育相結(jié)合，鞏固發(fā)展傳統(tǒng)項目，不斷開辟新興項目，努力打造經(jīng)典活動品牌。在全面育人上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的立場，樹立社會主義榮辱觀，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，崇尚科學(xué)、勇于創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二是重實踐，創(chuàng)評一批“雷鋒式美德少年”。賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，引導(dǎo)青少年學(xué)生爭當(dāng)新“三好”，做孝順父母、懂得感恩的好孩子，做熱愛學(xué)習(xí)、勇于攀登的好學(xué)生，做關(guān)心社會、有益國家的好公民。以“孝父母，知感恩，會節(jié)儉”為主題，在家庭開展“給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶”等活動，引導(dǎo)未成年人孝順父母、尊敬長輩，學(xué)會感恩，學(xué)會自立；開展?fàn)幃?dāng)“低碳小里手”活動，引導(dǎo)未成年人勤儉節(jié)約、從一做起，即冰箱門每天少開一次、水重復(fù)利用一次、制作一張節(jié)水節(jié)電提醒卡、學(xué)會一個節(jié)能小竅門、提出一項節(jié)約資源合理化建議等。以“敬師長，讀好書，做好人”為主題，在學(xué)校開展“文明禮儀進(jìn)校園”活動，引導(dǎo)中小學(xué)生尊敬師長，見面行禮、主動問好；倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德；組織中小學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識；開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”、“做有道德的人”網(wǎng)上簽名、“城鄉(xiāng)結(jié)對讀書”等活動。以“愛家園，講文明，懂禮儀”為主題，在社會開展“社區(qū)小義工”活動，引導(dǎo)學(xué)生投身社區(qū)文明創(chuàng)建，參與社區(qū)環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動；開展“文明小使者”活動，學(xué)習(xí)宣傳文明禮儀，文明出行，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物。開展“愛心小天使”活動，走進(jìn)敬老院、福利院、老齡家庭，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)。

三是重管理，建立健全創(chuàng)評活動工作機(jī)制。強(qiáng)調(diào)主動參與，重視全面引導(dǎo)，始終將學(xué)生作為活動的主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，建立健全強(qiáng)有力的工作班子，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)外關(guān)系，優(yōu)化活動環(huán)境，為創(chuàng)評活動提供全方位的保障。根據(jù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的步驟安排和時間進(jìn)度，嚴(yán)格做好雷鋒號示范校申報和雷鋒式美德少年推薦工作，建立起創(chuàng)評活動的長效機(jī)制。

總之，我們將按照市委的總體部署和潤兒書記“三個貼近”的要求，精心組織好創(chuàng)評活動，把教育系統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動推向一個新的高潮和新的水平。

1.全面開展主題教育實踐活動。在青少年學(xué)生中廣泛開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實踐活動，每年3月5日前后，圍繞毛澤東同志等老一輩革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)的題詞，認(rèn)真組織學(xué)校班級、黨團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)等通過學(xué)雷鋒主題演講、報告座談、讀書征文、文藝演出等多種形式，集中開展學(xué)雷鋒主題班日、主題隊日、主題團(tuán)日、主題黨日等活動，引導(dǎo)青少年學(xué)生了解雷鋒先進(jìn)事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。在廣大教師中廣泛開展以“學(xué)習(xí)雷鋒、為人師表”為主題的教育實踐活動，著力弘揚(yáng)和實踐雷鋒奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神，組織廣大教師按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，引導(dǎo)廣大教師努力提高師德素養(yǎng)，樹立良好學(xué)風(fēng)，專心教學(xué)、潛心育人，爭做人民滿意的好教師。在教育系統(tǒng)廣大黨員干部職工中，開展以“踐行雷鋒精神、辦人民滿意教育”為主題的教育實踐活動，緊密結(jié)合教育系統(tǒng)“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，號召廣大黨員干部職工以雷鋒精神為引領(lǐng)，走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)師生、走訪家長，查隱患、查實情、查問題，解困難、做實事、惠群眾。通過主題教育實踐活動的全面開展，廣泛動員組織廣大師生員工積極投身、踴躍參與學(xué)雷鋒活動，迅速在教育系統(tǒng)掀起學(xué)雷鋒活動的高潮，不斷形成學(xué)習(xí)雷鋒、爭當(dāng)先進(jìn)的生動局面。

2.廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。結(jié)合各地各校實際，組織開展以學(xué)雷鋒為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)，打造具有鮮明教育特點(diǎn)的品牌項目，構(gòu)建更加完整的青少年學(xué)生志愿服務(wù)體系。組織青少年學(xué)生開展普及文明風(fēng)尚志愿服務(wù)、送溫暖獻(xiàn)愛心活動、公共秩序和賽會保障志愿服務(wù)活動、應(yīng)急救援志愿服務(wù)活動，以及面向特殊群體的志愿幫扶活動。組織中小學(xué)生依托社會實踐基地，廣泛開展文明禮儀、維護(hù)秩序、保護(hù)環(huán)境、愛糧節(jié)水等活動。組織開展中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生“學(xué)雷鋒為民服務(wù)周”志愿服務(wù)活動。利用寒暑假和節(jié)假日，組織高校學(xué)生扎實開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等主題社會實踐活動。深入推進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃，鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。積極聯(lián)系愛國主義教育基地和城市社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、工礦企業(yè)、駐軍部隊、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)等，建立多種形式的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動基地。

3.深入推進(jìn)以雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。在中小學(xué)廣泛開展“六個一”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)開展學(xué)雷鋒實踐。把弘揚(yáng)雷鋒精神、開展學(xué)雷鋒活動，與每年舉辦的全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生“文明風(fēng)采”競賽活動結(jié)合起來、堅持下去。借鑒各地區(qū)各領(lǐng)域推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)相關(guān)成果，探索提煉高校師生普遍認(rèn)可的中國特色社會主義大學(xué)精神、當(dāng)代大學(xué)生核心價值觀和高校輔導(dǎo)員誓詞。支持鼓勵師生創(chuàng)作一批弘揚(yáng)雷鋒精神的短信、詩歌、話劇和文學(xué)作品，不斷賦予學(xué)雷鋒活動新的形式、新的手段和新的文化樣式。通過組織開展“雷鋒榜樣進(jìn)校園”、“雷鋒精神大家談”、“雷鋒事跡在身邊”等豐富多彩的活動，營造學(xué)雷鋒的濃厚氛圍，促進(jìn)和帶動優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。組織開展學(xué)雷鋒網(wǎng)上系列活動，在教育系統(tǒng)主流媒體、網(wǎng)站開設(shè)學(xué)雷鋒活動專欄和微博，搭建學(xué)雷鋒網(wǎng)上交流平臺，舉辦雷鋒精神視頻、攝影、動漫等網(wǎng)上作品展評活動，不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動的吸引力和感染力。

4.大力選樹宣傳先進(jìn)典型。通過舉辦報告會、宣講會、座談會等形式，在教育系統(tǒng)大力宣傳郭明義等模范人物，會同有關(guān)部門組織開展全國道德模范進(jìn)校園巡講活動，在校園掀起學(xué)道德模范、見實際行動的熱潮，激勵青少年爭當(dāng)雷鋒精神新時代的傳人。大力宣傳表彰教育系統(tǒng)為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)典型，開展“教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”評選表彰活動。扎實做好全國教書育人楷模推選及表彰活動，評選“中國大學(xué)生年度人物”和“高校輔導(dǎo)員年度人物”，開展“雷鋒式學(xué)?！?、“雷鋒式班級”、“雷鋒式青少年”創(chuàng)建和命名活動，推動廣大師生學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)。及時發(fā)現(xiàn)和選樹教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒活動先進(jìn)典型，大力宣傳他們的高尚風(fēng)范和優(yōu)良品格，用身邊人、身邊事教育師生。

5.認(rèn)真開展雷鋒精神研究。把雷鋒精神研究納入高校哲學(xué)社會科學(xué)科學(xué)規(guī)劃和全國教育科學(xué)研究規(guī)劃，支持一批重點(diǎn)研究課題，推出一批有分量的研究成果。組織教育系統(tǒng)特別是哲學(xué)社會科學(xué)專家學(xué)者，進(jìn)一步研究闡釋新時期雷鋒精神的時代內(nèi)涵，積極探索新時期學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機(jī)制化的模式與方法，深入挖掘新時期雷鋒精神與培育全面發(fā)展一代新人的內(nèi)在關(guān)系和融合方式，促進(jìn)研究成果與教育改革發(fā)展、教育教學(xué)實踐相結(jié)合，為全社會深入開展學(xué)雷鋒活動提供有力支撐，不斷推動學(xué)雷鋒活動在教育系統(tǒng)深入開展。積極探索構(gòu)建雷鋒精神學(xué)術(shù)研究體系，鼓勵、支持學(xué)生成立雷鋒精神研究會等學(xué)生社團(tuán)，加強(qiáng)指導(dǎo)，推動交流。

三、教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒活動的組織保障

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地教育部門和各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識深入開展學(xué)雷鋒活動的重要意義，把組織開展學(xué)習(xí)、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，努力走在全國學(xué)雷鋒活動的前列。要緊密結(jié)合教育工作和青少年學(xué)生實際，對深入開展學(xué)雷鋒活動進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備、周密安排、精心部署，迅速掀起學(xué)雷鋒活動的高潮。

2.注重工作實效。各地教育部門和各級各類學(xué)校要堅持求真務(wù)實、真抓實干，嚴(yán)防走過場、搞形式主義。要結(jié)合實際、發(fā)揮優(yōu)勢、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化特色，運(yùn)用師生喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調(diào)動廣大師生的積極性、主動性，擴(kuò)大活動參與的覆蓋面，增強(qiáng)工作的針對性、實效性。

3.營造良好氛圍。各地教育部門和各級各類學(xué)校要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學(xué)雷鋒活動的總體要求和主要內(nèi)容，充分利用校園廣播、校報?？?、校園宣傳欄、校園電視和校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神、爭當(dāng)先進(jìn)模范的良好氛圍。

4.建立長效機(jī)制。各地教育部門和各級各類學(xué)校要將學(xué)雷鋒活動當(dāng)作一項常態(tài)的工作來抓，列入年度工作計劃和安排，制定完善考評措施，將學(xué)雷鋒活動納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，納入中小學(xué)生思想道德教育和大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量評價體系。要適應(yīng)時代發(fā)展和育人需求，改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)雷鋒活動的內(nèi)容、載體和形式，使之不斷煥發(fā)出生機(jī)活力。要認(rèn)真總結(jié)交流經(jīng)驗，研究解決問題，強(qiáng)化督促檢查，確保學(xué)雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。

第二篇：在批評與自我批評座談會上的發(fā)言

在批評與自我批評座談會上的發(fā)言

這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。要對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。這“四風(fēng)”是違背黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。

本人嚴(yán)格按照上級的統(tǒng)一安排和部署，自覺主動地投身到學(xué)習(xí)中去。通過學(xué)習(xí)，在提高思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上，本人對自身存在的問題進(jìn)行了自查?，F(xiàn)對自身在四風(fēng)方面存在的問題進(jìn)行了深刻的反省。

一、存在的主要問題

通過檢查和剖析我認(rèn)為，自身存在的問題主要有以下幾個方面：

1、形式主義方面：學(xué)習(xí)不夠積極主動，學(xué)風(fēng)有待進(jìn)一步提升。雖然自己一向認(rèn)為自己學(xué)習(xí)主動，但經(jīng)過深刻的自我反省之后，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這方面有些形式主義。

2、享樂主義方面:生活不夠勤儉樸素，存在思想墮落的嫌疑。在生活方面也開始大手大腳，總想吃好吃的，有點(diǎn)錢就花了，周末逛街的時候還要買一大堆根本沒多大用的打折商品，自我約束力低；在手機(jī)這方面也是，總想用智能機(jī)，而且有新款智能機(jī)上市的時候總是想要，最近就特別想要那個小米3，想法設(shè)法存錢想去買一個。其實，自己安網(wǎng)的時候送的那個智能機(jī)也不錯了，雖然性能不是很好，但是能滿足我目前的需要，我實在不應(yīng)該每天想著再去買一個小米3。

3、對待工作有時只滿足于認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。

4、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他同志交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

二、今后努力方向

通過對照檢查，分析評議，我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，也更增強(qiáng)我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。

1、改正自己身上存在的形式主義和享樂主義的缺點(diǎn)。今后在學(xué)習(xí)方面腳踏實地，不管是什么課，只要自己去了，就要認(rèn)真聽課，積極配合老師；在生活方面要堅持勤儉樸素的作風(fēng)，合理有效、有意義的安排生活開銷，杜絕一切享樂主義及享樂主義思想。

2、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論，要著眼于運(yùn)用和實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時改造客觀世界。

3、樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，保持共產(chǎn)黨員的良好形象。我要牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神。要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一；要個人利益無條件服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力；要保持思想的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人；要在生活的艱苦樸素、勤儉節(jié)約、不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞、不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前。

總之，面對新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，力爭多做貢獻(xiàn)。

對同志

1、你作為，對 要求不嚴(yán)格。比如，局里要求辦公室制作了簽到薄，但你從來沒有檢查過。還有一些同志有早退現(xiàn)象，你從來沒有嚴(yán)格要求過，致使其他民警有慵懶情緒，這屬于形式主義表現(xiàn)。

2、你作為 廉潔自律不夠，在一些年節(jié)期間，有的朋友給你送一些土特產(chǎn)品，你沒有拒絕。省市相關(guān)單位來檢查工作中，你有超高、超標(biāo)準(zhǔn)接待情況。比如省 和市 對 中心進(jìn)行驗收時，你安排的吃飯就有超標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象，這屬于享樂主義的表現(xiàn)。

3、你作為 黨支部書記，沒有對黨務(wù)工作加以重視。在發(fā)展黨員方面談話次數(shù)少，支部會議開的少。比如，沒有組織入黨積極參與分子進(jìn)行培訓(xùn)。這也屬于形式主義表現(xiàn)4、4、你作為，工作沒有創(chuàng)新，對于你負(fù)責(zé)的工作，總存在單位不出什么大事，過得去就行的思想，沒有工作創(chuàng)新，有時工作嫌麻煩，能交給別人的就交給別人，不愿意受累，有的工作推著干，不敢碰硬，不愿得罪人，有老好人思想。這屬于官僚主義的表現(xiàn)。

第三篇：在青年教師座談會上的發(fā)言

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

很榮幸能夠代表學(xué)校的青年教師們在這里與大家進(jìn)行一次心與心的交流。對于剛剛走出大學(xué)校門的我，參加工作的時間還很短，這么短的時間可能不能讓馬上我理解教師這兩個字的真正含義，但是這段時間的經(jīng)歷可以說是我人生的第一次跨越，下面我就僅以我的經(jīng)歷和大家一起分享我這幾個月的心得體會。

2010年7月，邁出大學(xué)校門，我踏進(jìn)附中的校門，這一出一進(jìn)看似簡單，其實并非如此。這是一種知識的升華、理想的延續(xù)。這幾個月中，在附中這個大家庭里，我最深刻的感受就是團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖，對于像我這樣剛剛畢業(yè)的青年教師，剛接觸工作的時候，會遇到很多的問題，所以沒少給老教師添麻煩，但是他們非常的耐心，在工作上給了我們很多細(xì)心的指導(dǎo)和幫助，同時學(xué)校和部門的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走進(jìn)課堂聽課，聽課之后抽出寶貴的時間為我們細(xì)心評課，使我們的授課水平取得了很大的進(jìn)步，所以在這樣的環(huán)境下工作，我感到非常的幸福。

作為一名青年教師，首先做到一定要詳細(xì)備課。俗話說，要想給人一碗水，需要先有一桶水。同樣的道理，要想講好一堂課，需要先花數(shù)倍于一堂課的時間去備課。我體會到，在上課之前要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和相應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)，作到針對性的教學(xué)。人們常說政治課不好講，枯燥，難理解，這就要求每一節(jié)課要多結(jié)合身邊的實際生活的例子來反映課本的知識，這樣學(xué)生就會發(fā)現(xiàn)原來我們的身邊處處是知識，處處是學(xué)問，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受生活的快樂。

著名教育家徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。所謂經(jīng)師只教授學(xué)問，而人師不僅教學(xué)問，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的成長都要去關(guān)心。作為青年教師，我與他們的年齡相仿，80后和90后的特點(diǎn)使我們找到了共性，所以，課上是師生關(guān)系，課下是朋友，真正成為他們的良師益友。關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，主動和他們多交流，這樣可以迅速的融入到學(xué)生中去，使學(xué)生放棄很多顧忌，敞開心扉告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式，告訴我們他們對學(xué)習(xí)的興趣等，這樣就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。

在年齡相仿的青年教師隊伍中，也有很多非常出色的教學(xué)能手，他們在教學(xué)方面也有自己的一套方法和特色，經(jīng)常與自己周圍的同事交流，吸取他們成功的經(jīng)驗，交流教學(xué)心得。這樣不僅可以迅速彌補(bǔ)自己教學(xué)中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗，增強(qiáng)信心。在這里我想給學(xué)校提供一個建議，既然已經(jīng)實現(xiàn)了電腦辦公，那么可以為青年教師建立一個qq群或者博客圈，這樣交流起來會更方便。

在這里，我代表青年教師們感謝李主任、宋主任、張主任的關(guān)心和幫助，我也特別想感謝我的師傅——謝主任，謝謝你師傅，因為有了你們的關(guān)懷，所以我們更要以百倍的努力去工作，回報你們的信任。附中既然給了我們這個舞臺，我們就一定會奉獻(xiàn)精彩的演出。

最后祝愿大家身體健康，工作順利，謝謝。

第四篇：在組織部長座談會上的發(fā)言

在組織部長座談會上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

按照會議安排，下面，我就今年以來我市組織工作情況作一個簡要匯報。

今年以來，廣漢組織工作緊緊圍繞?加快建設(shè)和諧繁榮四川經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市?目標(biāo)，緊緊圍繞提高組織工作滿意度，進(jìn)一步鮮明德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，堅持重視基層、崇尚實干的用人導(dǎo)向，深入開展?干部人才能力提升年?活動，主要做了以下幾方面工作：

一、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

一是鮮明提出?加快建設(shè)和諧繁榮四川經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市?的創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題，圍繞主題設(shè)計載體，開展活動。二是加強(qiáng)分類指導(dǎo)，出臺七個分類指導(dǎo)意見，分類召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動推進(jìn)會。三是狠抓公開承諾，全市集中舉行千人公開承諾大會，并抓好了公開承諾的督查落實。四是開展豐富的創(chuàng)爭實踐活動，制定實施《廣漢市創(chuàng)先爭優(yōu)活動?創(chuàng)爭?指引》，同時，開展?自評作總結(jié)，求提高；互評共交流，找問題；點(diǎn)評指不足，話提升；總評交任務(wù)，明方向?的領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評活動、?愛心媽媽織毛衣、創(chuàng)先爭優(yōu)獻(xiàn)愛心?活動等。五是整合資源，集中優(yōu)勢，努力把各級領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系點(diǎn)打造成示范點(diǎn)。

1六是加強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)?有形化?建設(shè)。除通過媒體加強(qiáng)宣傳外，還采取大型廣告牌、燈箱，以及在臨北京大道、大件路等主要交通要道的村級組織活動場所設(shè)立通透式宣傳欄，擴(kuò)大活動影響力。

二、著力推進(jìn)重點(diǎn)突破項目

深入研究選任制、委任制提名方式，制定出《廣漢市科級領(lǐng)導(dǎo)干部非定向預(yù)推初始提名試行辦法》和《提名主體權(quán)重分布及計分辦法》。明確不同類型、不同職位提名的主體、形式、程序和責(zé)任，充分尊重任免機(jī)關(guān)、單位黨組織、社會公眾、干部個人等不同群體相應(yīng)的提名權(quán)力。按照選任制、委任制職位各提名主體不同的權(quán)重分布，計算、匯總提名得票結(jié)果，把結(jié)果作為市委審定空缺職位提名人選的重要依據(jù)。在金輪鎮(zhèn)公推直選鎮(zhèn)黨委副書記工作中，運(yùn)用該提名辦法和計分辦法，對多種方式產(chǎn)生的初步人選，經(jīng)加權(quán)量化、匯總排序，確定出5名提名人選。

三、不斷深化干部人事制度改革

一是開展市委全委（擴(kuò)大）會定向預(yù)推鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記預(yù)備人選和面向社會公眾預(yù)推鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記預(yù)備人選工作。二是拿出超過三分之一的空缺職位，競爭性選拔副科級領(lǐng)導(dǎo)干部。三是實施非定向推薦集中調(diào)整科級后備干部工作，開展?后備干部開放提名周?活動，建立了科級后備干部動態(tài)管

理庫。四是實施中層干部跨區(qū)域跨部門競爭上崗和市級部門面向基層選調(diào)工作人員的工作。對不同類型的干部進(jìn)行分類培養(yǎng)，把市委全委會定向預(yù)推產(chǎn)生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記預(yù)備人選作為組織提名人選選派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任黨委副書記主持鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面工作；把競爭性選拔入闈人選、科級后備干部、選調(diào)生等40余人分別放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層、群眾工作、大督查、征地拆遷等一線崗位接受培養(yǎng)鍛煉，對工作表現(xiàn)優(yōu)秀的，大膽提拔使用。目前，全市已經(jīng)有5名干部通過?雙跨?競爭到市級部門的中層干部崗位，30名科級后備干部被提拔為科級領(lǐng)導(dǎo)干部，3名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記預(yù)備人選即將走上鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記崗位。

四、切實加強(qiáng)基層組織建設(shè)

一是探索定向直選、非定向直選、團(tuán)隊直選三種黨組織換屆模式，推廣了?一考一聽、三推四示、一講差選?公推直選換屆試點(diǎn)工作法。制定下發(fā)《做好村（社區(qū)）黨組織換屆前準(zhǔn)備工作的意見》，探索制定《村（社區(qū)）黨組織書記罷免暫行規(guī)定（試行）》、《村（社區(qū)）黨組織書記任期承諾考核實施意見》、《離職村（社區(qū)）干部關(guān)心關(guān)懷機(jī)制的意見》等黨組織換屆工作配套文件。二是加強(qiáng)對?特殊黨費(fèi)?監(jiān)督管理，采取抓認(rèn)識、抓責(zé)任、抓統(tǒng)一、抓管理、抓宣傳的?五個抓?工作法，和?六個一?標(biāo)準(zhǔn)，（?一個承諾?明確責(zé)

任、?一張圖紙?統(tǒng)一規(guī)劃、?一本規(guī)章?強(qiáng)化監(jiān)管、?一把尺子?嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、?一片真心?銘記黨恩、?一個目標(biāo)?發(fā)揮作用）較好地實現(xiàn)了?用好每一分錢，不出半點(diǎn)差錯?的目標(biāo)。三是開展?兩新?組織服務(wù)水平競賽，充分發(fā)揮黨組織在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。四是在機(jī)關(guān)開展了轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作水平，提高工作效率的 ?一轉(zhuǎn)雙提?主題活動。五是開展了?場所標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、活動經(jīng)常化?的村級組織?三化?建設(shè)，舉辦大學(xué)生村干部?健身壩壩舞?專題培訓(xùn)，不斷豐富?陣地?活動。

五、統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊伍建設(shè)

成立農(nóng)技專家講師團(tuán)等多支人才服務(wù)隊伍，建立技能人才、農(nóng)村實用人才等培訓(xùn)基地；開展十佳優(yōu)秀大學(xué)生村干部評選等活動；采取?以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合?的模式，在大力推進(jìn)社工人才隊伍建設(shè)。

六、堅持“三服務(wù)”，建“兩滿意”機(jī)關(guān)

深入開展?組工干部大講堂?活動，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門分管黨務(wù)領(lǐng)導(dǎo)述職測評工作納入其中；深入開展?組織部長下基層?活動，實現(xiàn)談心談話?全覆蓋?；進(jìn)一步完善干部關(guān)心關(guān)愛機(jī)制，建立強(qiáng)制年休假制度，干部定期體檢制度，干部生病慰問制度，真正把組織部建成?三個之家?、?兩滿意?機(jī)關(guān)。

下一步工作思路及重點(diǎn)：

下一步，將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會精神，緊緊圍繞十二五規(guī)劃，堅持創(chuàng)先爭優(yōu)，堅持創(chuàng)新發(fā)展，為廣漢經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供更加堅強(qiáng)的組織保證和人才支持。

一是緊緊圍繞主題，堅持以?創(chuàng)爭指引?為統(tǒng)領(lǐng)，通過開展?兩代表一委員?巡查基層工作、?‘先鋒頌’電影電視集中播放月?等活動，大力推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

二是進(jìn)一步加大力度推進(jìn)重點(diǎn)突破項目，邊實踐邊總結(jié)，盡快早出成果。

三是繼續(xù)推進(jìn)干部人事制度改革，逐步建立競爭性選拔干部的常態(tài)化機(jī)制；在干部的考核測評中，逐步引入360全方位績效考核體系；通過宣講活動、信息平臺、網(wǎng)絡(luò)等方向增強(qiáng)干部工作的透明度，不斷擴(kuò)大干部工作中的民主。

四是做好全市村（社區(qū)）換屆選舉工作，加強(qiáng)換屆后的村（社區(qū)）黨組織成員管理教育工作。抓好全市統(tǒng)征統(tǒng)轉(zhuǎn)村黨支部功能社區(qū)化工作。

五是抓好?特殊黨費(fèi)?援建項目竣工、驗收等后續(xù)工作，發(fā)揮村級組織活動場所、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)作用。

第五篇：在中秋座談會上的發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：

大家下午好！

在中秋佳節(jié)，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部盛宴邀請我們各黨派代表品茶賞月，共商建設(shè)鹽田大事，作為一個普通教師，民進(jìn)會員，心情感到無比激動和高興。

深圳特區(qū)走過了30年歷程。在前不久特區(qū)成立30周年的紀(jì)念大會上，xx代表黨中央高度評價和贊揚(yáng)了深圳改革開放30年所取得的巨大成就，并且指明了深圳今后發(fā)展前進(jìn)的方向。作為特區(qū)人，我們?yōu)樘貐^(qū)輝煌的昨天而感到驕傲和自豪。同時，我們更應(yīng)有一種使命感，要有為特區(qū)明天的建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)的壯志和勇氣。

今年是十一五規(guī)劃的收官之年，也是十二五規(guī)劃的編制之年。前不久，鹽田區(qū)政協(xié)邀請市規(guī)劃辦專家給我們政協(xié)委員專題就深圳市十二五規(guī)劃編制情況作了講座，我們倍受鼓舞，深圳未來五年將會迎來更大變化，更大發(fā)展，在這塊已經(jīng)創(chuàng)造了人間奇跡的土地上將會迎來第二次騰飛。

盡快把鹽田建成現(xiàn)代化海港旅游城區(qū)，是區(qū)委，區(qū)政府向我們鹽田人發(fā)出的號令，也是為全區(qū)人民勾畫的一幅美麗圖畫。作為鹽田人，要為建設(shè)我們自己美好的家園添磚加瓦。作為一名教師，同時也是廣東省名師工作室的主持人之一，在自己教師的崗位上，我要教好書，育好人，培養(yǎng)出更多的市級名師，省級名師。作為深圳市中學(xué)英語學(xué)科唯一的名師工作室，每年會有十多名教師從全省各地市來到我們工作室脫產(chǎn)研修一個月。學(xué)員進(jìn)入工作室后，由主持人進(jìn)行傳、幫、帶。學(xué)員和主持人一同備課，上課，聽課，一同開展課題研究，同時也會協(xié)助工作室完成一定的教學(xué)和研究任務(wù)。省、市、區(qū)教育主管部門非常重視這項工作。前不久，深圳市委、市人民政府頒布了《關(guān)于推進(jìn)教育改革發(fā)展率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》。在決定中要求：健全“名師工作室”制度，使之成為骨干教師的集聚地和名師的孵化地。我區(qū)教育局馬廣明局長要求我們：充分利用好工作室這個平臺和窗口，展現(xiàn)鹽田區(qū)的教育教學(xué)特色，宣傳鹽田區(qū)現(xiàn)代化海港旅游城區(qū)的良好形象，為鹽田教育現(xiàn)代化的建設(shè)和和鹽田美好的未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。我想，我們只有努力工作，才會不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的期望，只有努力工作，才會在分享改革開放成果之際，不會因自己的碌碌無為而悔恨，也只有這樣，才不會因自己的無所作為而羞愧。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，2011年由美國次貸危機(jī)而引發(fā)的全球性的金融危機(jī)的嚴(yán)冬即將過去，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和騰飛的春天正在來臨，讓我們加快前進(jìn)的步伐，去迎接鹽田美好的春天。

謝謝!