第一篇：九戶教委身邊好人

愛(ài)崗敬業(yè)

努力工作

——記身邊的好人西陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)鄭麗娜同志事跡

鄭麗娜，女，漢族，1963年3月出生，大專(zhuān)學(xué)歷，西陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)教師。1985年參加工作。從事教育工作近30年，以崇高的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)精神，盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)。從每件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，勤勤懇懇用心做事。

作為一名普普通通的教師，我恪守教師職業(yè)道德，認(rèn)真學(xué)習(xí)?十八大?精神，自覺(jué)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。在思想上時(shí)刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個(gè)人兩者利益關(guān)系。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭，更應(yīng)該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)而健康成長(zhǎng)。我認(rèn)為一名合格的教師應(yīng)該不僅教學(xué)好，更重要的是要以教書(shū)為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話：?請(qǐng)你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人。?我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中。

我做了二十多年的小學(xué)班主任，我相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，記得有一年我擔(dān)任六年級(jí)的班主任，班內(nèi)有一個(gè)男生特別調(diào)皮，但我發(fā)現(xiàn)他自尊心特別強(qiáng)，有管理班級(jí)的能力，我就找他談心，鼓勵(lì)他發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng)，真誠(chéng)的請(qǐng)

他和我一起管理班級(jí)，他受寵若驚，問(wèn)我：?老師，你相信我嗎？在五年級(jí)的時(shí)候，我可是老師們眼中的‘壞孩子’。?我看到他那疑惑的眼神，堅(jiān)定地說(shuō)：?我相信你！?后來(lái)他像變了一個(gè)人，在他身上再也找不到調(diào)皮的影子，他幫我管理班級(jí)，同學(xué)之間有了矛盾，他能妥善的處理，；班級(jí)有任務(wù)，他能和同學(xué)一起，共同完成任務(wù)。我覺(jué)得要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),抓住每一個(gè)教育良機(jī),適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心,讓他們快樂(lè)健康的發(fā)展。愛(ài)心成就教育。我注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，特別是家庭貧困、品行不正、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，以?愛(ài)心、責(zé)任心、耐心?去感染他們，為他們排憂解難，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的苦悶、生活中的煩惱，使他們感受到老師的愛(ài)，感受到班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖。一份耕耘,一份收獲。通過(guò)努力，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面,我所教的班級(jí)，都位居榜首,贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù),多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

面對(duì)教育的不斷變化，作為教師的我，必須要有危機(jī)感，在管理好班級(jí)的同時(shí)，我努力鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并且經(jīng)常和其他教師交流，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)去應(yīng)對(duì)不斷的變化；通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方式，提高自己的學(xué)歷和業(yè)務(wù)水平；認(rèn)真參加聽(tīng)課評(píng)課，使得自身的教學(xué)水平不斷提高，我在不斷學(xué)習(xí)中，盡可能的提升自己，上級(jí)也給了我許多榮譽(yù)：我有多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)，還在?全國(guó)第二屆語(yǔ)文教師范文寫(xiě)作比賽?中獲一等獎(jiǎng)，第四屆?全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽?中獲二等獎(jiǎng)，獲縣級(jí)優(yōu)秀教師，多次獲鎮(zhèn)府優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主

任，師德模范等榮譽(yù)稱號(hào)。在教學(xué)的同時(shí)還兼學(xué)校圖書(shū)管理員，在努力工作中，被評(píng)為縣級(jí)圖書(shū)管理先進(jìn)個(gè)人。

近三十年的從教生涯，近三十年的真情付出，這么多年，我從沒(méi)有因個(gè)人的事耽誤學(xué)校工作。我知道，要想在學(xué)校教學(xué)、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長(zhǎng)的路要走。同時(shí)我也相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績(jī)。

我覺(jué)得我不是特別出色的老師，但我是一名盡心盡力做好本職工作，能顧全大局，從不搞特殊，工作不分份內(nèi)份外，從無(wú)怨言的教師，無(wú)論哪個(gè)部門(mén)布置給我的工作，我都會(huì)竭盡全力，熱情地接受，我覺(jué)得學(xué)校是大家的，我是學(xué)校的一員，無(wú)論什么工作，都要盡心盡力，如果都不干的話，那工作如何開(kāi)展呢？就好像我讓班級(jí)學(xué)生做的事，學(xué)生都不去做，我心里也不好受一樣，我雖然不是黨員，但也要嚴(yán)格要求自己，我覺(jué)得，做一件事情就要做好，即使不能特別優(yōu)秀，也要盡最大努力。我經(jīng)常提醒自己，我要在平凡的崗位上，少說(shuō)空話、多做實(shí)事、讓學(xué)生歡迎、讓社會(huì)滿意，努力做一名合格的人民教師。

第二篇：身邊好人

玉屏社區(qū)：見(jiàn)義勇為（趙小強(qiáng)）

事跡：2012年的夏天，市里來(lái)了兩男一女的游客，在301廠出河口處游玩，女游客一不小心掉進(jìn)河里。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正處在河水上漲時(shí)期，女友的處境非常的危險(xiǎn)，差一點(diǎn)就隨著河流而去，陪同一起來(lái)的兩名男游客在旁邊手足無(wú)措，旁邊圍觀的群眾也沒(méi)有人敢試著去救一救這位女游客。因?yàn)楹铀魉偬保麄儾桓屹Q(mào)然的跳進(jìn)河里救人，這樣就一直在河邊著急的等待救援。二女游客的生命就差點(diǎn)這樣被斷送了。恰好趙小強(qiáng)從河邊走過(guò)，看見(jiàn)這樣的情景，二話不說(shuō)，衣服也沒(méi)有脫掉，立馬扎進(jìn)湍急的河流里，拼了命的把女游客的生命給撿了回來(lái)。旁邊的群眾看得都心驚膽戰(zhàn)的。向陽(yáng)村：助人為樂(lè)，敬業(yè)奉獻(xiàn)（村醫(yī)張芝芬）

事跡：村醫(yī)張芝芬一直以來(lái)都樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)鄰里。因?yàn)槭且簧纳矸?，所以不管村里面哪家有人生病，不管什么時(shí)候，張芝芬只要聽(tīng)?zhēng)?，都?huì)第一時(shí)間的趕到現(xiàn)場(chǎng)為病人治療。最讓人感動(dòng)的是，她為她家對(duì)門(mén)的一個(gè)五保戶肖金元的照顧。因?yàn)榧依锩嬗幸粋€(gè)癲癇病人，很多時(shí)候家里面的事情都做不了，村醫(yī)張芝芬都熱心的過(guò)去幫忙。村醫(yī)張芝芬為肖金元一家做飯，買(mǎi)藥等等，肖金元家里因?yàn)椴环奖?，?年來(lái)，村醫(yī)張芝芬都是這樣細(xì)心地照顧著這個(gè)家庭，每次鎮(zhèn)里面的補(bǔ)貼發(fā)下來(lái)，都是村醫(yī)張芝芬給他們代領(lǐng)的。張芝芬的事情感動(dòng)著向陽(yáng)村的每一個(gè)村民，也帶動(dòng)著村里好人好事良好發(fā)展的勢(shì)頭。云柳村：助人為樂(lè)（唐啟才）

事跡：出資修路，帶動(dòng)致富。柏楊村：助人為樂(lè)（李治江）

事跡：熱心幫助弱勢(shì)群體以及團(tuán)結(jié)鄰里。助人為樂(lè)，曾經(jīng)熱心的送村里身患重癥的病人到外地醫(yī)治，病人數(shù)量有3個(gè)，并包攬下所花的費(fèi)用。這只是他助人為樂(lè)的一小部分，他熱心公益，現(xiàn)在正組織村里修路，預(yù)計(jì)里程達(dá)1.8公里，寬為5米。每戶只出1千元，剩下的費(fèi)用全部由李志江出，剩下費(fèi)用大概在10萬(wàn)元左右。這一行為為柏楊村的的發(fā)展打下了一定的基礎(chǔ)；他助他人圓夢(mèng)，為貧困兒童捐資，助他們無(wú)憂上學(xué)，快樂(lè)成長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)有兩名學(xué)生大學(xué)畢業(yè)并已參加工作了。李治江盡自己所能，幫助著許多正處在艱難生活當(dāng)中的村民，為許多村民的生活帶來(lái)信心。

第三篇：身邊好人推薦材料 格式

身邊好人推薦材料 格式

一、標(biāo)題

1、字?jǐn)?shù)15-23字

2、內(nèi)容：概述人物事跡閃光點(diǎn)

例：小鎮(zhèn)平凡夫妻22年捐資200余萬(wàn)造福家鄉(xiāng) 不要報(bào)XX事跡材料

二、正文

1、字?jǐn)?shù)：1500字-2000字

2、內(nèi)容：第一段為人物身份簡(jiǎn)介。第二段為一句話事跡概述（要求140字以內(nèi)）。第三段開(kāi)始為事跡詳細(xì)內(nèi)容。

3、行文要求：以講故事方式體現(xiàn)事跡的可親、可敬、可信、可學(xué)，避免枯燥、無(wú)味羅列式的行文，不要以第一人稱方式報(bào)材料。

三、照片

1、必須上傳照片（無(wú)照片的將不展示宣傳）

2、大小為120X160像素，小于30K。

第四篇：身邊好人（范文模版）

身邊好人

我們身邊的好人好事，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。我工作在蘇荷雅居居委會(huì)，這里就有一位盡職盡責(zé)的大姐——蔣曉紅。蔣曉紅，系社區(qū)計(jì)生專(zhuān)干，2007年從事計(jì)生工作至今有7個(gè)年頭了。計(jì)劃生育專(zhuān)干，是社區(qū)計(jì)劃生育工作的管理員，又是計(jì)劃生育政策法規(guī)的宣傳員，是社區(qū)計(jì)生辦的千里眼順風(fēng)耳，也是社區(qū)育齡婦女的貼心人。她把這項(xiàng)工作當(dāng)作是一個(gè)普通居民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，任勞任怨。在擔(dān)任計(jì)生專(zhuān)干中，她深感這項(xiàng)工作是社區(qū)計(jì)生工作隊(duì)伍中不可缺少而又非常重要的角色。幾年來(lái)，蔣曉紅大姐用她的滿腔熱情，任勞任怨、默默無(wú)聞的精神，樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的品德從事著這份平凡的工作。

蔣姐一直用心、用情，用一份責(zé)任感做這項(xiàng)工作，得到了育齡群眾的理解和信任。擔(dān)任計(jì)生專(zhuān)干雖然拿不到特殊津貼，但她都是認(rèn)認(rèn)真真地幫助社區(qū)做好每項(xiàng)工作。幾年下來(lái)，宣傳計(jì)生知識(shí)，挨家挨戶發(fā)放宣傳單，與流動(dòng)人口講解計(jì)生政策及法律法規(guī)、與育齡群眾談心、交心，成了她每天必做的工作。小區(qū)內(nèi)誰(shuí)家籌辦婚事，她就上門(mén)道喜，叮囑新婚夫婦在懷孕三個(gè)月前及時(shí)到社區(qū)領(lǐng)取一孩生育服務(wù)證；誰(shuí)家有嬰兒出生，她就上門(mén)看望，宣傳科學(xué)育兒和避孕知識(shí)，并主動(dòng)幫助他們辦理獨(dú)生子女父母光榮證。她的細(xì)心、耐心和熱心，贏得了居民的信任，現(xiàn)在，誰(shuí)家有什么困難首先想到的是到她這里尋求幫助，她成了社區(qū)居民的知心人。她能掌握好社區(qū)內(nèi)基本情況、熟悉本社區(qū)內(nèi)計(jì)劃生育情況。如有一戶轄區(qū)內(nèi)戶籍人員，他老婆已經(jīng)生有一胎正準(zhǔn)備生第二胎時(shí)，按政策是不允許的，她得知情況后一次又一次上門(mén)找他談話，終于得到別人的理解并支持她的工作。雖然工作之中蔣姐認(rèn)真負(fù)責(zé)，想方設(shè)法為群眾辦好事、辦實(shí)事，但因工作需要，也得罪一些不明事理的人，偶爾也會(huì)遭到一些人的冷嘲熱諷。但她無(wú)怨無(wú)悔。為什么呢？因?yàn)橛?jì)劃生育是國(guó)策，是功在當(dāng)代、利在千秋的大事。

我來(lái)社區(qū)工作時(shí)間不長(zhǎng)，身邊有這樣一位值得我學(xué)習(xí)的大姐，為我今后的社區(qū)工作做了一個(gè)榜樣。我也要成為蔣姐這樣的認(rèn)真工作，積極主動(dòng)幫助居民的好人！

第五篇：身邊好人推薦材料

“身邊好人”候選人推薦材料

一、個(gè)人簡(jiǎn)歷

許棟棟，男，漢族，28歲，中共黨員，現(xiàn)工作于隆德縣好水鄉(xiāng)紅星小學(xué)，任職一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)上報(bào)等職務(wù)，家住隆德縣城關(guān)鎮(zhèn)南鳳嘉園10號(hào)樓。

二、事跡概述

自參加工作以來(lái)，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真履行教師職責(zé)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，教育教學(xué)成績(jī)顯著。我始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗、敬業(yè)，不知疲倦地耕耘在農(nóng)村教育的沃土，始終如一的愛(ài)著自己的學(xué)生。在教育教學(xué)上，我用全部的深情和愛(ài)心澆灌著山區(qū)稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫(xiě)著自己的樂(lè)章。工作中，為了提高自己的教學(xué)水平，我把學(xué)習(xí)作為自己的終身使命，勤學(xué)不倦，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和方法，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，參加校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，踴躍參加各種教學(xué)競(jìng)賽等教研活動(dòng)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，形成一套扎實(shí)有效的教學(xué)方法。教學(xué)中我循循善誘，堅(jiān)持以學(xué)生為主，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，大膽創(chuàng)新。我以扎實(shí)的工作作風(fēng)教書(shū)育人，以忘我的精神激勵(lì)人，以獨(dú)特的教學(xué)方法帶動(dòng)人，堪稱育人的典范，師德的楷模。正因?yàn)檫@樣的努力，贏得了老師和學(xué)生的一致好評(píng)，并在教育教學(xué)中取得了較好的成績(jī)。

三、事跡詳述

（一）扎根山村，無(wú)怨無(wú)悔 2014年9月我成為了一名普普通通的鄉(xiāng)村教師，就如生長(zhǎng)在荒山野嶺的花草一樣，我們沒(méi)有耀眼的光彩，有的只是簡(jiǎn)約和清貧，一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛之舌就成了我們山村教師的真實(shí)寫(xiě)照。不管將來(lái)有多少個(gè)披星戴月風(fēng)雨兼程的日日夜夜，我已暗暗下等決心：我一定要扎根山村教育，做一名合格的人民教師，贏得學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的好評(píng)。剛參加工作的時(shí)候，我被分配到好水鄉(xiāng)中臺(tái)小學(xué)，一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的小村莊，當(dāng)我看校園里寥寥無(wú)幾的學(xué)生和頭發(fā)花白的校長(zhǎng)時(shí)，我心中感到無(wú)比的失落。隨著時(shí)間的推移，我慢慢的喜歡上了這里的一切。這里的學(xué)生大多是留守兒童，他們的父母外出打工，由爺爺奶奶照看，缺少關(guān)愛(ài)，于是在學(xué)習(xí)中我成了他們的好老師，在生活中成為了他們的知心朋友，利用閑暇的時(shí)間教他們唱歌、玩游戲，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式讓他們和自己的父母進(jìn)行溝通交流，讓孩子感到父母就在他們的身邊。短短的一年時(shí)間，我不僅在這里得到了教學(xué)方面的鍛煉和能力的提升，也擁有了一段著值得我永久去懷念的記憶。

（二）忘我工作，任勞任怨

做一名教師不難，難的是做一名好教師。做一名能顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失的教師更難。記得那是2014年我參加工作的第一份工作是擔(dān)任三年的語(yǔ)文老師和另外一所鄰村小學(xué)的三年級(jí)英語(yǔ)，雖然我的專(zhuān)業(yè)是數(shù)學(xué)，也不是師范類(lèi)的，在語(yǔ)文和英語(yǔ)方面沒(méi)有足夠的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，我感到心里壓力巨大。但是我無(wú)怨無(wú)悔，既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)就應(yīng)該腳踏實(shí)地的走下去，不應(yīng)該輕易的退縮和放棄。因?yàn)槲蚁嘈庞兄菊呤戮钩?，在我的努力和?jiān)持下，一定會(huì)取得良好的成績(jī)。于是我利用課余時(shí)間鉆研教材，向有經(jīng)驗(yàn)的老師求教，不斷的來(lái)彌補(bǔ)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的缺陷。功夫不負(fù)有心人，在一年的努力下，我的教學(xué)工作有了起色，學(xué)生的成績(jī)也有所進(jìn)步，這使我信心倍增。

（三）盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)

一滴水，只有把它放進(jìn)大海里，方能體現(xiàn)它的價(jià)值，老師也一樣，只有置身于教育這片沃土中，才會(huì)體現(xiàn)出他的價(jià)值。教師除了肩負(fù)著傳道受業(yè)解惑的重任以外，還要教育學(xué)生如何做人，所謂德高為師，身正為范。無(wú)論學(xué)生在生活上還是在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)困難的時(shí)候，我都會(huì)主動(dòng)的去幫助他們解決困難，同事有需要幫助的時(shí)候，我都會(huì)伸出援助之手。記得有一次，一個(gè)學(xué)生突然發(fā)高燒，一直趴在桌子上，我用手摸了摸，額頭很燙，想了想她家離學(xué)校較遠(yuǎn)，來(lái)不及通知父母，我就立刻帶她去附近的診所輸液，孩子的燒慢慢退了下來(lái)，我終于舒了一口氣，看到孩子臉上有了笑容，我也會(huì)心的笑了。有的老師說(shuō)其實(shí)你沒(méi)有必要帶她去，可以通知家長(zhǎng)來(lái)帶孩子去醫(yī)院，我只是笑了笑說(shuō)，一切為了孩子，什么都比孩子的健康重要，花點(diǎn)錢(qián)沒(méi)什么的，同事也笑了。