第一篇：2015年高考政治熱點社會主義核心價值觀

2015年高考政治熱點

社會主義核心價值觀

【背景材料】

2014年７月，中宣部、中央文明辦、中國文聯日前印發(fā)通知，在全國開展社會主義核心價值觀主題文藝活動。通知指出，開展社會主義核心價值觀主題文藝活動，要堅持思想性、藝術性、觀賞性相統一，注重以文化人、以文育人，突出寓教于樂、寓理于情，弘揚主旋律、凝聚正能量，陶冶道德情操，引領時代風尚，推動社會進步，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。通知明確，要切實圍繞“國是家”“勤為本”“儉養(yǎng)德”“誠立身”“孝當先”開展導向鮮明、形式多樣的文藝活動，大力傳播社會主流價值，傳遞積極人生追求、高尚思想境界和健康生活情趣。要加強對中華優(yōu)秀傳統文化、民族民間文化和革命傳統文化的挖掘、闡發(fā)和弘揚，做到貼近性、對象化、接地氣，努力創(chuàng)作出反映人民主體地位和現實生活、體現當代中國價值觀念和群眾喜聞樂見的優(yōu)秀文藝作品。要發(fā)揮好文藝輕騎兵的示范作用，注重運用評書、故事、快板、鼓曲唱曲等深受群眾喜愛的藝術樣式，著力組織好我們的價值觀——曲藝走基層全國百場巡演，宣傳最美人物，講好最美故事，贊頌最美精神。通知要求，各有關部門和單位要在黨委宣傳部門的統一領導下，加強溝通、密切配合，明確分工、落實責任。要從實際出發(fā)，節(jié)儉務實，不搞形式主義，反對鋪張浪費。要注重改進創(chuàng)新，加強督促檢查，形成人人踐行社會主義核心價值觀的生動景象?！靖櫾囶}】

通知指出，開展社會主義核心價值觀主題文藝活動，要堅持思想性、藝術性、觀賞性相統一，注重以文化人、以文育人，突出寓教于樂、寓理于情，弘揚主旋律、凝聚正能量，陶冶道德情操，引領時代風尚，推動社會進步，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。據此回答1—3題：

1.用社會主義核心價值觀主題文藝活動引領時代風尚，推動社會進步，表明文化對人的影響，來自于

A.生活習慣和社會風尚

B.交往行為和交往方式

C.實踐活動、認識活動和思維方式

D.文化環(huán)境和文化活動 2.之所以開展社會主義核心價值觀主題文藝活動，是因為(B)①文化能促進社會全面發(fā)展 ②文化對人具有潛移默化的影響 ③有文化修養(yǎng)才會有崇高的道德 ④優(yōu)秀文化能夠塑造人生

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④ 3.材料表明

①參加健康向上的文化活動有利于提高人的精神境界 ②交往行為和交往方式決定人們的文化素養(yǎng) ③文化可以直接提高生產力的發(fā)展水平④青年學生需要主動感悟文化的熏陶

A.①②

B.③④

C.②④

D.①④

習近平指出，中華文明綿延數千年，有其獨特的價值體系，我們提倡和弘揚社會主義核心價值觀，必須從中汲取豐富營養(yǎng)，否則就不會有生命力和影響力。據此回答4—5題：

4.社會主義核心價值體系的基礎是

A.弘揚和培育時代精神

B.立足于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐 C.社會主義榮辱觀

D.馬克思主義的指導地位 5.材料說明，提倡和弘揚社會主義核心價值觀

A.最重要的是發(fā)揮“主心骨”作用

B.必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統 C.必須正確對待外來思想文化

D.必須與弘揚時代精神相結合

6.習近平強調，要發(fā)揮政策導向作用，使經濟、政治、文化、社會等方方面面政策都有利于社會主義核心價值觀的培育。這說明

A.經濟、政治決定文化

B.文化與經濟相互影響

C.文化由一定的政治所決定

D.文化與經濟、政治相互交融 中央電視臺《新聞直播間》等重點新聞欄目推出“踐行社會主義核心價值觀”系列報道，深入報道了“為國效力義不容辭”的81歲中國電分析化學領軍人物汪爾康、“國之所需 我之所向”的94歲中國稀有金屬工業(yè)奠基人李東英、“為富國強民而探索真理”的91歲著名經濟學家劉國光、“堅守高原 守護生命”的78歲高原醫(yī)學專家吳天一等的先進事跡，有力塑造了踐行社會主義核心價值觀的人物群像。據此回答7—9題：

7.材料說明

①電視節(jié)目的創(chuàng)作應面向世界，博采眾長 ②優(yōu)秀的文化產品能豐富人們的精神生活 ③傳統文化是文化創(chuàng)新的源泉 ④大眾傳媒是文化傳播的重要途徑

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

8.為了達到更好的宣傳效果，在全社會傳遞正能量，央視梳理全臺各頻道廣告資源，騰出更多時間大力播出“講文明樹新風”公益廣告，從點滴之處表現社會主義核心價值觀的內涵。這表明

A.文化具有豐富的表現形式

B.為傳統文化注入了時代精神

C.文化創(chuàng)新來源于網絡靈感

D.人們在社會實踐中創(chuàng)造和享用文化 9.央視網持續(xù)豐富《動畫解讀社會主義核心價值觀》，根據青少年網友多使用移動端上網的特點，對《孔融讓梨》等部分優(yōu)秀片目進行二次剪輯包裝、精加工，推出時長4分鐘以內的動畫小短片。這啟示我們文化創(chuàng)新

①要注重不同文化間的交流借鑒融合 ②要立足于傳統文化這一根基 ③要為傳統文化注入新的時代精神 ④要反對文化滲透，捍衛(wèi)文化主權

A．①②

B．②③

C．①④

D．①③

10.習近平指出，確立反映全國各族人民共同認同的價值觀，關乎國家前途命運，關乎人民幸福安康。這說明

A.意識活動是人認識世界的重要條件

B.物質決定意識，意識是物質的反映 C.意識對物質具有能動作用

D.意識是物質世界長期發(fā)展的產物

11.習近平指出，社會主義核心價值觀把涉及國家、社會、公民的價值要求融為一體，既體現了社會主義本質要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統文化，也吸收了世界文明有益成果，體現了時代精神。這表明

A.聯系是事物存在和發(fā)展的條件

B.人們可以根據需要進行創(chuàng)新 C.創(chuàng)新是民族進步的靈魂

D.理念創(chuàng)新源于人們的深刻反思

12.習近平強調，各種社會管理要承擔起倡導社會主義核心價值觀的責任，注重在日常管理中體現價值導向，使符合核心價值觀的行為得到鼓勵、違背核心價值觀的行為受到制約。這是因為

A.不同的價值觀對認識和改造世界具有不同的導向作用 B.人類應該樹立科學的價值觀，指導人們的行為不犯錯 C.不同時期，人們有不同的價值觀，要樹立正確價值觀 D.價值觀是對社會存在的正確認識，是一種社會意識

13.習近平指出，一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它。要注意把我們所提倡的與人們日常生活緊密聯系起來，在落細、落小、落實上下功夫。要按照社會主義核心價值觀的基本要求，健全各行各業(yè)規(guī)章制度，完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學生守則等行為準則，使社會主義核心價值觀成為人們日常工作生活的基本遵循。要建立和規(guī)范一些禮儀制度，組織開展形式多樣的紀念慶典活動，傳播主流價值，增強人們的認同感和歸屬感。要把社會主義核心價值觀的要求融入各種精神文明創(chuàng)建活動之中，吸引群眾廣泛參與，推動人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中提高精神境界、培育文明風尚。

運用有關哲學知識，結合上述材料分析如何貫徹和落實社會主義核心價值觀？

【參考答案】

1.D 2.B 3.D 4.C 5.B 6.D 7.D 8.D 9.B 10.C 11.A 12.A

13.（1）事物的發(fā)展總是從量變開始的，我們必須重視量的積累，為實現事物的質變創(chuàng)造條件。貫徹和落實社會主義核心價值觀，要注意把我們所提倡的與人們日常生活緊密聯系起來，在落細、落小、落實上下功夫。（2）矛盾的普遍性與特殊性是辯證統一的，要堅持二者的結合。要按照社會主義核心價值觀的基本要求，健全各行各業(yè)規(guī)章制度，完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學生守則等行為準則，使社會主義核心價值觀成為人們日常工作生活的基本遵循。（3）實踐是認識的最終目的。一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它。要發(fā)揮社會主義核心價值觀的作用，必須重視人們的踐行。（4）社會意識對社會存在具有反作用，正確的社會意識能夠促進客觀事物的發(fā)展。價值觀屬于社會意識，貫徹和落實社會主義核心價值觀，要建立和規(guī)范一些禮儀制度，組織開展形式多樣的紀念慶典活動，傳播主流價值，增強人們的認同感和歸屬感。（5）人民群眾是實踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者，要堅持群眾觀點和群眾路線。要把社會主義核心價值觀的要求融入各種精神文明創(chuàng)建活動之中，吸引群眾廣泛參與。

第二篇：高考政治備考：社會主義核心價值觀

高考政治備考：社會主義核心價值觀

1.在中國共產黨領導人民走過的艱辛歷程中，留下了許多寶貴的精神財富，如抗戰(zhàn)精神、載人航天精神、抗震救災精神等。這些在革命和建設實踐中形成的民族精神

①是社會主義先進文化建設的重要內容②是經濟發(fā)展的決定因素 ③有利于增強民族凝聚力和綜合國力④需要青少年繼承和發(fā)揚

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.③④ 2.民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，弘揚民族精神，有利于

①增強我國的綜合國力，確立我國在世界的霸主地位 ②促進社會主義精神文明建設 ③增強民族的親和力和向心力 ④全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，克服前進路上的困難

A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.③④

3.改革開放30多年來，我國經濟建設取得了舉世矚目的成就。但文化發(fā)展相對滯后，與人民群眾日益增長的精神文化需求和我國的國際地位不相適應。要實現我國文化的大發(fā)展大繁榮，必須 ①堅持社會主義先進文化的前進方向 ②推進文化創(chuàng)斷，增強文化發(fā)展活力 ③建設和諧文化，培育文明風尚 ④弘揚中華文化，建設中華民族共有的精神家園 A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.①③④

4.雷鋒這個溫暖的名字，半個世紀后仍然保持著魁力。對陌生人的關懷、友善的捐助、將個人得失置之度外的奉獻??每個普通人都可以成為雷鋒精神的踐行者。雷鋒精神

①歷久彌新，是中華優(yōu)秀文化的重要組成部分 ②順應時代，展現了平凡道德實踐的經濟價值 ③凝聚力量，是中華民族精神的核心 ④植根群眾，豐富發(fā)展了中國特色社會主義文化 A.①② B.③④

C.②③

D.①④

5.近年來，我國每兩年評選一屆全國道德模范。至今已有162人被授予全國道德模范稱號。在新時期評選表彰和宣傳學習道德模范

①有利于弘揚社會主義核心價值體系 ②是先進文化建設的基礎性工程 ③是推動社會主義文化建設的重要方式 ④有利于在全社會形成知榮辱、講道德、促和諧的文明風尚

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

6.“有些時候文明只是十公分的寬度，有些時候只是一張紙的厚度，當我們把十公分的盲道讓出來，當我們在椅子上墊一張紙??每個人的一小步就構成了我們中國文明進步的一大步。”這段話告訴我們，培育文明風尚重在 A.樹立崇高道德理想

B.選擇科學的世界觀 C.宣傳教育，開拓創(chuàng)新

D.腳踏實地，重在行動

7.推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，必須大力建設社會主義核心價值體系。這是因為，社會主義核心價值體系是 ①社會主義精神文明建設的根本目標 ②全國人民團結奮斗的共同思想基礎 ③社會主義意識形態(tài)的本質體現 ④社會主義精神文明建設的全部內容 A.①② B.②③

C.①④

D.③④

8.古人說：“禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡?！鄙鐣髁x榮辱觀是對中國古代“禮義廉恥，國之四維”的繼承和創(chuàng)新，為人們修身養(yǎng)性、轉變社會風氣提供了一個非常好和非常具體的價值判斷與導向。這表明 主義榮辱觀就要求遵循古訓 ②弘揚民族精神是構建和諧社會的要求 ③中華民族精神深深植根于我國優(yōu)秀文化傳統之中 ④社會主義榮辱觀已成為每個公民的價值選擇

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

9、黨的十八大報告指出：“社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向”。社會主義核心價值的基礎是

A.堅持中國特色社會主義理論體系 B.樹立社會主義共同理想 C.推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮 D.樹立和踐行社會主義榮辱觀

10.為保守國家最高機密，“中國核潛艇之父”黃旭華在研制核潛艇的30多年間，淡化了和家人之間的關系。1957年到1986年，他沒有回過廣東老家。當他30年后第一次回到家鄉(xiāng)，早已從一個青年變成花甲老人，母親也已93歲高齡。這說明

①實現強國夢有時需要付出代價 ②承擔振興中華的重任需要我們拿出勇氣來面對一切可能遇到的困難 ③承擔責任必然要付出親情，乃至生命的代價 ④個人利益和國家利益本質上是一致的，當國家利益和個人利益沖突時，國家利益高于一切

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

11.河北灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村普通農村婦女高淑珍的兒子王利國4歲得了類風濕，落下殘疾，到上學年齡不能上學。高淑珍在家辦個小課堂教自己的兒子，并收留一些因肢殘不能上學的孩子。這個課堂一開就是14年。14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢。高淑珍的感人之處，就在于她 ①對兒子無私的母愛及她對其他殘疾孩子的大愛 ②對名利的執(zhí)著追求 ③為讓兒子及其他殘疾兒童受到教育的堅定信念 ④強烈的社會責任感

A.①③④ B.①②④ C.①②③

D.①②③④

12.“他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大?！北蛔u為“當代雷鋒”郭明義的事跡說明了 ①面對責任要不言代價與回報 ②要學會承擔責任，做負責任的公民 ③我們要加強道德修養(yǎng)，做品德高尚的人 ④人的偉大在于清貧、簡單，對一切無所求 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”黨的十八大從國家、社會和公民三個層面概括了社會主義核心價值觀的價值目標、價值取向和價值準則。這三個“倡導”，勾繪出一個國家的價值內核、一個社會的共同理想、億萬國民的精神家園，在全社會激發(fā)起強烈的共鳴。根據材料，回答13～14題。

13．從文化生活的角度看，黨大力倡導社會主義核心價值觀，建設社會主義核心價值體系是因為 ①社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向 ②必須樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚民族精神和時代精神

③一個國家的強盛，離不開精神的支撐；一個民族的進步，有賴于文明的成長 ④有利于提高公民的思想道德素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)，追求更高的思想道德目標

A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

14.2014年2月12日，人民日報就社會主義核心價值觀基本內容公布發(fā)表了題為“人民有信仰，國家才有力量”的評論文章。文章指出，要將社會主義核心價值觀的教育宣傳活動，融入國民教育和精神文明建設全過程，同改革開放的實踐經驗和偉大成就聯系起來，同全面建成小康社會的奮斗目標聯系起來。下列觀點與材料所蘊涵的主要哲理一致的是

①凡益之道，與時偕行 ②城門失火，殃及池魚

③從來系日乏長繩，水去云回恨不勝 ④ 察己則可以知人，察今則可以知古 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 15.推進國家治理體系和治理能力現代化，必須大力倡導以“富強民主文明和諧，自由平等公正法治，愛國敬業(yè)誠信友善”為基木內容的社會主義核心價值觀。ZO14年2月17日人民日報發(fā)表評論指出，人民有信仰，國家才有力量。將社會主義核心價值觀的教育宣傳活動，融入國民教育和精神文明建設全過程，我們就能不斷形成更加廣泛的價值認同，不僅為國家發(fā)展助力，更為民族進步鑄魂。

根據材料，運用《文化生活》有關知識，談談你對“人民有信仰，國家才有力量”的理解。（12分）

16.2013年12月，中共中央辦公廳印發(fā)《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，提出倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。為此，山東省在全省廣大人民群眾中推動以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為主體的”四德”建設活動，踐行社會主義核心價值觀。

（1）分析山東省通過開展“四德”建設活動培育和踐行社會主義核心價值觀的文化生活依據。（12分）

(2)運用歷史唯物主義知識，說明引導廣大群眾培育和踐行社會主義核心價值觀的意義。（8分）

17.在馬克思主義經典著作中，并未對社會主義、共產主義核心價值觀進行具體論述。改革開放30多年來，隨著市場經濟發(fā)展，出現了信仰迷失、價值取向扭曲、道德失范等社會問題。因此，2006年黨的十六屆六中全會就歸納出了社會主義核心價值體系，希望引領整合多樣化社會思潮。這一體系內涵豐富，但不夠簡明、不便于群眾傳播踐行。與此同時，各地廣泛開展了地方精神的提煉和培育活動，深化了對核心價值觀的認識。在總結群眾實踐、吸取中華文化傳統精華、借鑒人類文明的基礎上，黨的十八大報告首次提出了“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”這24個字的提煉，把高深的理論變成了老百姓看得懂、記得住、能遵守的價值信條，既具有鮮明的中國特色，又集中反映了人類文明共同的價值追求。

運用文化作用的知識，說明培育社會主義核心價值觀的意義。（14分）

18.黨十八大報告強調：“要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識?！眻蟾婷鞔_提出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀?！边@個表述是分別從國家、社會、個人三個層面進行的。

運用意識的作用的相關觀點，分析材料。(13分)19.社會主義核心價值觀具有深刻的哲學內涵和重要的現實意義。某班同學圍繞“社會主義核心價值觀”暢談學習體會。

同學甲：轉型期中國，最需要的是共識的凝聚、精神的引領。我們現在需要凝聚一種力量，化解當下大家對于道德精神層面的困惑，這是推動國家和社會向前發(fā)展的精神支柱。

同學乙：回顧歷史，“中國奇跡”的書寫、“中國故事”的講述，都離不開萬千胸懷報國理想、堅持道德操守、激揚蓬勃朝氣的普通人。正是一個個有理想、有情懷、有擔當的個人，支撐起共和國大廈的脊梁，筑牢了中國特色社會主義事業(yè)根基，催動著中華民族走向復興的步伐。人民有信仰，國家才有力量。

同學丙：道德的力量蘊藏在每個人的心中，唯有付諸行動才能實現價值。我要刻苦學習，積極參加 “學雷鋒，青年在行動”志愿者活動，努力踐行社會主義核心價值觀，把強國夢想融于個人奮斗。

以下兩題任選一題作答。

（1）任選一位同學的發(fā)言，運用《生活與哲學》的相關知識加以分析說明。

（2）談談你對“社會主義核心價值觀”的認識，并運用《生活與哲學》的相關知識進行論證。要求：理論運用得當，邏輯清晰，論述合理。

20.近期，中央辦公廳印發(fā)《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，號召在全社會積極培育和踐行社會主義核心價值觀。閱讀材料，回答問題。

材料一 群眾路線教育活動是踐行社會主義核心價值觀的重要抓手，真正使社會主義核心價值觀在全體黨員、干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為黨員、干部的普遍自覺，使各項事業(yè)推進有更加深厚的群眾基礎。踐行社會主義核心價值觀是提升國家軟實力的重大舉措，也是實現中國夢的精神支柱。

（1）運用文化生活知識，分析黨員干部帶頭踐行社會主義核心價值觀對實現中國夢的意義。（12分）

材料二 為倡導富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，某市嚴格按照“四個堅持”做好社會主義核心價值觀教育實踐活動。堅持以人為本，尊重群眾主體地位，關注人們利益訴求和價值愿望，促進人的全面發(fā)展；堅持以理想信念為核心，在全社會牢固樹立中國特色社會主義共同理想，著力鑄牢人們的精神支柱；堅持聯系實際，區(qū)分層次和對象，加強分類指導，找準與人們理想的共鳴點、與群眾利益的交匯點；堅持改進創(chuàng)新，積極推進理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和基層工作創(chuàng)新，增強工作的吸引力感染力。

（2）根據材料二，分析該市“四個堅持”做好社會主義核心價值觀教育實踐活動蘊含的哲學道理。（10分 21.社會主義核心價值觀，既繼承了中華民族傳統文化精華，又汲取了人類文明優(yōu)秀成果；既體現了中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展要求，反映了中國社會主義制度的本質規(guī)定，又結構了中國人民長期實踐經驗和實現中國夢的發(fā)展需求；它貼近民情，順乎民意，能夠產生廣泛的感召力.強大的凝聚力和持久的引導力。

請你運用《文化生活》中“文化創(chuàng)新”的知識，闡釋社會主義核心價值觀的形成過程。（10分）

22.2013年12月，中共中央辦公廳印發(fā)《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，提出倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。為此，浙江省在全省廣大人民群眾中推動以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為主體的”四德”建設活動，培育和踐行社會主義核心價值觀。分析浙江省通過開展“四德”建設活動培育和踐行社會主義核心價值觀的文化與生活的依據。（10分）

23.你參加了哪些公民道德實踐活動？有哪些收獲和體會？

24.為了更好地學習、宣傳感動中國人物（全國道德模范人物）動人事跡，某校決定開展一次宣傳活動，請你完成下列問題：

（1）設計活動的主題。（2）請你設計幾種活動形式。

（3）請你就如何加強和改進未成年人思想道德建設提幾條合理化建議。

25.我們怎樣向先進人物學習？

26.我國舉行先進人物評選表彰活動具有什么重要意義?

27.開展道德模范評選活動的重要意義有哪些？

28.請你設計幾句公益廣告。

29.道德模范評選體現了教材中的哪些知識或觀點？ 30.為加強公民道德建設，提高公民道德素質提幾條合理化建議。

31.(26分)材料一：黨的十八大提出積極培育和踐行社會主義核心價值觀。十八屆三中全會強調要推進文化體制改革，培育和踐行社會主義核心價值觀，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)的指導地位，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。2013年12月中共中央辦公廳發(fā)布《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，指出社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核和集中表達。2014年2月，總書記在主持中央政治局集體學習時強調：構建具有強大感召力的核心價值觀，關系社會和諧穩(wěn)定，關系國家長治久安。把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程。

材料二：近年來，全國各地涌現了許多充滿正能量的人和事。如“撞人不逃”傾其所有醫(yī)治對方的“仁義哥”“被撞不賴”反為對方找工作的“厚道翁”“洪水中救人”不顧家的“錘子哥”……古人云：勿以善小而不為。這些平凡人物的善行小事詮釋著核心價值觀的真諦，樹立了將核心價值觀“內化于心，外化于行，知行統一”的榜樣。

(1)寫出社會主義核心價值觀的基本內容。依據材料一從建設社會主義核心價值體系的角度，闡釋培育和弘揚社會主義核心價值觀能凝魂聚氣、強基固本。(12分)

(2)運用歷史唯物主義知識，說明引導廣人群眾培育和踐行社會主義核心價值觀的哲學依據。(10分)

(3)作為即將畢業(yè)的當代中學生，應如何將社會主義核心價值觀“內化于心，外化于行，知行統一”？（4分）

參考答案: 1.C 2.B 3.B 4.D 5.B 6.D 7.B 8.B 9.D 10.D 11.A 12.A 13.A 14.D 15.①文化作為一種精神力量，能夠轉化為巨大的物質力量。培育和踐行社會主義核心價值觀，可以發(fā)揮先進文化對國家和社會進步的推動作用。(3分)②當今世界，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。用社會主義核心價值觀引領社會思潮，凝聚社會共識，可以不斷鞏固人民團結奮斗的共同思想基礎，增強國家文化軟實力。(3分)③以愛國主義為核心的偉大民族精神，是中華民族賴以生存發(fā)展的精神支柱，是中華民族之魂。加強社會主義核心價值觀的教育，有利于弘揚民族精神，為中華民族生存和發(fā)展強基固本。(3分)④世界觀、人生觀和價值觀是人們文化素養(yǎng)和的核心和標志。將社會主義核心價值觀融入國民教育和精神文明建設全過程，有利于提高全民族人民思想道德素質和科學文化素質，增強國家力量。(3分)(說明:從其他角度分析且言之有理的，視其內容應酌情給分。)16.(1)①文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動?！八牡隆苯ㄔO活動可以潛移默化地促進人們培育和踐行社會主義核心價值觀。（4分）②優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。通過“四德”建設活動培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮了文化塑造人的作用。（4分）③ 文化對社會發(fā)展產生深刻影響。培育和踐行社會主義核心價值觀利于建設社會主義核心價值體系，保證中國特色社會主義方向，促進社會全面進步。（4分）

（2）①人民群眾是社會歷史的主體。引導廣大群眾培育和踐行社會主義核心價值觀，可以更好地發(fā)揮人民群眾的主體作用。（3分）②先進的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用。社會主義核心價值觀能指導人們的實踐活動，促進社會發(fā)展。（2分）③價值觀有重要的導向作用。培育和踐行社會主義核心價值觀能夠促進人的全面發(fā)展，促進社會進步。（3分）

17.①文化與經濟、政治相互交融，并反作用于經濟、政治。（2分）培育社會主義核心價值觀，有利于推動經濟發(fā)展、政治穩(wěn)定。（1分）②先進文化促進社會的發(fā)展。（2分）培育社會主義核心價值觀，有利于引領社會思潮，凝聚社會共識，建設和諧文化，培育文明風尚。（1分）③文化影響人、塑造人，對人的認識活動、實踐活動和思維方式產生影響。（2分）培育社會主義核心價值觀，有利于豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。（2分）④文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為綜合國力的重要標志。（2分）培育社會主義核心價值觀，有利于增強我國的文化軟實力和綜合國力，建設社會主義文化強國，推動中華文化更好地走向世界。（2分）

18.①人能夠能動地認識世界。意識活動具有目的性和計劃性（2分）；報告強調要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識。（2分）；②意識活動具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性。（2分）報告明確提出倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。（1分）；③人能夠能動地改造世界。意識對于改造客觀世界具有指導作用。（2分），社會主義核心價值體系作為一種正確的意識，能促進客觀事物的發(fā)展，引領社會思潮、凝聚社會共識。（2分）；④意識對于人體生理活動具有調節(jié)和控制作用。（1分）社會主義核心價值體系能催人向上，養(yǎng) 成愛國、敬業(yè)、誠信、友善的優(yōu)良品質。（1分）；（評分說明：考生用其他觀點回答如符合題目設問范圍且言之成理，可酌情給分，若能結合材料回答“實事求是、一切從實際出發(fā)”可得2分，但最高分不能超過滿分13分。）19.示例：同學甲的發(fā)言體現了社會存在與社會意識的辯證關系。社會存在決定社會意識。轉型期中國，當下大家對于道德精神層面的困惑，中國人民在尋求國家的價值內核、實現社會的共同理想、構建國民的精神家園。社會意識對社會存在具有反作用，先進的社會意識對社會發(fā)展起推動作用。社會主義核心價值觀具有強大感召力，凝魂聚氣、強基固本，是中華民族的精神紐帶和強大的精神動力，推動國家和社會向前發(fā)展。

（結合體會，也可以從人民群眾是歷史創(chuàng)造者、個人與社會統一、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值等角度作答）20.（1）①文化作為一種精神力量，能夠轉化為巨大的物質力量。黨員干部帶頭，發(fā)揮示范作用，踐行社會主義核心價值觀，可以促進社會主義事業(yè)的發(fā)展。(3分)②當今世界，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。用社會主義核心價值觀引領社會思潮，凝聚社會共識，可以不斷鞏固人民團結奮斗的共同思想基礎，增強國家文化軟實力。(3分)③以愛國主義為核心的偉大民族精神，是中華民族賴以生存發(fā)展的精神支柱，是中華民族之魂。對黨員加強社會主義核心價值觀教育，率先示范，有利于弘揚民族精神，為中華民族生存和發(fā)展強基固本。(3分)④世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志。黨員帶頭踐行社會主義核心價值觀，有利于樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發(fā)揮模范作用引領作用，提高全民族思想道德素質和科學文化素質，有利于實現中國夢。(3分)（2）①人民群眾是社會歷史的主體，堅持群眾觀點和群眾路線。開展社會主義核心價值觀教育實踐活動要堅持以人為本，尊重群眾主體地位體現了這一點。（2分）②價值觀具有導向作用，要自覺站在最廣大人民的立場上，作出正確的價值判斷和選擇。（3分）（也可從意識的能動作用或社會意識對社會發(fā)展的作用角度分析，但不重復給分）③堅持一切從實際出發(fā)，具體問題具體分析，區(qū)分層次和對象，加強分類指導。（3分）④辯證否 定觀要求樹立創(chuàng)新意識，推動社會發(fā)展。通過改進創(chuàng)新，積極培育和踐行社會主義核心價值觀體現這一點。（2分）

21.①社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和根本途徑。社會主義核心價值觀的形成既體現了中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展要求，又結合了中國人民長期實踐經驗和實現中國夢的發(fā)展需要（3分）。②文化創(chuàng)新要堅持繼承傳統.推陳出新，又要面向世界.博采眾長。社會主義核心價值觀繼承了中華民族傳統文化精華，又汲取了人類文明優(yōu)秀成果（4分）。③人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創(chuàng)造的主體，文化創(chuàng)新要虛心向人民群眾學習。社會主義核心價值觀貼近民情，順乎民意，能夠產生廣泛的感召力.強大的凝聚力和持久的引導力（3分）。

22.①文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動?！八牡隆苯ㄔO活動可以潛移默化地促進人們培育和踐行社會主義核心價值觀。（4分）②優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。通過“四德”建設活動培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮了文化塑造人的作用。（4分）③文化對社會發(fā)展產生深刻影響。培育和踐行社會主義核心價值觀利于建設社會主義核心價值體系，保證中國特色社會主義方向，促進社會全面進步。（2分）

23.（1）環(huán)保志愿者活動、慰問幸福院的孤寡老人、參加“做誠信學習”簽名活動、向希望工程和災區(qū)捐款、參加創(chuàng)建全國文明城市活動等。

（2）收獲：①提高自身的思想道德素養(yǎng)；②增強了自身的社會責任感和使命感；③提高了自身的社會實踐能力和創(chuàng)新能力；④養(yǎng)成了健康的行為習慣等。

（3）體會：①我們的社會是互幫互助的社會，是人人相互關愛的社會；②參與公民道德實踐活動，既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以得升；③開展公民道德實踐活動，有利于形成良好的社會風尚，促進社會主義精神文明建設等。24.（1）學習先進人物事跡，傳承中華民族文化。

（2）召開主題班會、辦黑板報、舉辦征文比賽、演講比賽等。

（3）國家：加強輿論宣傳教育，加強文化市場監(jiān)管，營造良好的社會環(huán)境等。學校：全面貫徹國家的教育方針，加強和改進學校的德育教育。

家庭：家長要以正確的思想和言行引導、教育子女，及時解決子女思想中存在的問題。

社會：創(chuàng)作出版各類知識性、趣味性、科學性強的未成年人讀物和視聽產品，豐富未成年人的精神文化生活等。

25.樹立遠大理想，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，努力學習科學文化知識，勇于實踐、勇于創(chuàng)新；增強社會責任感，承擔歷史使命；積極參加公益活動，關愛他人，關愛社會，無私奉獻；培養(yǎng)良好心理品質和堅強的毅力，勇敢地面對挫折與挑戰(zhàn)；熱愛祖國、熱愛人民，立志成才報國。

26.有利于加強思想道德建設，提高公民的思想道德水平；有利于增強民族凝聚力，提高國家競爭力；有利于增強公民的社會責任感和奉獻精神；有利于傳承中華民族的傳統美德，弘揚民族精神和時代精神；有利于全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會等。

27.有利于在全社會弘揚中華民族傳統美德、自覺踐行社會主義榮辱觀；有利于弘揚真善美，傳播正能量；有利于激勵人民群眾崇德向善、見賢思齊，鼓勵全社會積善成德、明德惟馨；有利于激勵青少年追求真、善、美，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀；有助于人們牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺履行公民基本道德規(guī)范；有利于推動社會主義精神文明建設；有利于弘揚和培育民族精神；有利于增強人們的責任意識，自覺承擔責任；有利于營造我為人人、人人為我的社會氛圍；有利于為實現中國夢凝聚起強大的精神力量和有力的道德支撐；有利于構建和諧社會等。28.學習模范人物，做四有公民；感受先進人物事跡，立志成才；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間；“感動”讓人無法忘記；只要人人都多一份責任與奉獻，世界就多幾許感動與和諧；“感動”讓人間充滿陽光等。29.開展道德模范等形式各樣的評選表彰活動，在全社會形成了學習道德模范、關愛道德模范、崇尚道德模范、爭當道德模范的濃厚氛圍。堅持依法治國完善法律法規(guī)，依法處罰嚴重違背道德規(guī)范的各種行為。把社會主義核心價值體系納入到大中小學的課堂教學中。邀請老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范作道德報告會。認真落實大中小學學生守則和日常行為規(guī)范，形成學生思想道德行為綜合考評制度，引導他們養(yǎng)成文明行為習慣。鼓勵多推出一些文藝精品書籍、優(yōu)秀影視劇和音像制品，并優(yōu)惠或免費向大中小學生發(fā)行，引導廣大青少年用健康向上的文化產品愉悅身心、陶冶情操。加大開展“掃黃打非”斗爭，強力推進打擊網絡和手機淫穢色情信息、整治網吧、凈化熒屏聲頻、凈化校園周邊環(huán)境和出版物市場專項行動，凈化文化環(huán)境。通過各種途徑廣泛宣傳道德建設的重要性及不道德行為的危害性。加大對道德模范的獎勵評價機制建設等。

30.（1）基本內容：倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。（3分，每句1分）

①社會主義核心價值觀是文化軟實力的靈魂，具有強大的感召力。培育社會主義核心價值觀能凝聚強大精神力量，能發(fā)揮優(yōu)秀文化對經濟、政治的促進作用，促進人的全面發(fā)展，增強我國的綜合國力。（3分）②社會主義核心價值觀作為社會主義核心價值體系的內核是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。培育和弘揚社會主義核心價值觀能鞏固全國人民團結奮斗的共同思想道德基礎。（3分）③社會主義核心價值觀是社會主義意識形態(tài)的本質體現，用社會主義核心價值觀引領社會思潮、凝聚社會共識，能增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。（3分）

（2）①社會存在決定社會意識，社會意識反作用于社會存在。社會主義核心價值觀是正確的社會意識，在指導人們群眾建設社會主義中能發(fā)揮積極作用；（2分）價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大的反作用，對人們的行為具有重要的驅動、制約、導向作用。社會主義核心價值觀對人們有正確的導向作用，能指導人們認識世界和改造世界，選擇正確的人生道路，在個人與社會的統一中實現人生價值。（2分）人民群眾是歷史的主體，是社會歷史的創(chuàng)造者。引導人民群眾實踐社會主義核心價值觀能為社會主義現代化建設提供重要引導和保證。（3分）改革是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力，引導人民群眾實踐社會主義核心價值觀，能推動上層建筑領域的改革，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。（3分）

（3）①掌握理論，內化于心，學習和領會社會主義核心價值觀的精神實質。（2分）②積極實踐，外化于行，知行統一，積極開展踐行社會主義核心價值觀的實踐活動。（2分）

第三篇：2015年中考政治熱點專題 踐行社會主義核心價值觀

九政時政熱點專題一 踐行社會主義核心價值觀

熱點聚焦

材料一：第十一屆全國馬克思主義論壇 2014年10月18日，第十一屆全國馬克思主義論壇在鄭州召開，論壇的主題是社會主義核心價值觀建設的理論與實踐。與會專家圍繞“總書記關于社會主義核心價值觀論述”“社會主義核心價值觀理論體系”等議題進行了深入探討。大家一致認為，培育和踐行社會主義核心價值觀，是推進全面深化改革、建成全面小康社會、實現“兩個一百年”目標的強大動力。

材料二:上海中小學生開學第一課：讓核心價值觀入心入腦 2014年9月1日，上海百萬中小學生迎來新學期?！吧鐣髁x核心價值觀”成為很多上海中小學開學第一課的主題詞。各校精心準備，通過主題活動、思想政治課等多種途徑，在“落細、落小、落實”上狠下功夫，深入開展培育和踐行社會主義核心價值觀的主題宣傳教育活動，形成培育和踐行社會主義核心價值觀的熱潮，深受學生們的歡迎。

材料三：2014年10月17日，中共教育部黨組、共青團中央印發(fā)《關于在各級各類學校推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設的意見》。

材料四：2015年1月23日，總書記在主持中共中央第二十次集體學習時指出，我們必須毫不放松理想信念教育、思想道德建設、意識形態(tài)工作，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，用富有時代氣息的中國精神凝聚中國力量。

1、社會主義核心價值觀的基本內容是什么？

富強、民主、文明、和諧，是國家層面的價值目標；自由、平等、公正、法治，是社會層面的價值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是公民個人層面的價值準則。

2.在當代，培育和弘揚社會主義核心價值觀有什么意義？ 有利于引領社會思潮、凝聚社會共識； 有利于增強國家和民族的凝聚力； 有利于加強社會主義精神文明建設； 有利于提高公民的思想道德素質；

有利于激發(fā)社會正能量，構建和諧社會； 有利于全面建成小康社會，推動實現中國夢。

3.上海中小學生以讓核心價值觀入心入腦為開學第一課原因何在？

（1）未成年人是祖國的未來、民族的希望，肩負著中華民族偉大復興的歷史重任。

（2）社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，是我黨在新的歷史條件下堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重要舉措，是實現中華民族偉大復興的戰(zhàn)略任務。

（3）社會主義核心價值觀是社會主義先進文化的體現，對于提升國家的文化軟實力、促進人的全面發(fā)展，凝聚全體社會成員的思想共識和精神力量具有不可替代的作用。（4）加強對未成年人的社會主義核心價值觀教育，能夠加強對未成年人的思想道德建設，提高未成年人的思想道德素質，有利于未成年人的全面發(fā)展和健康成長。

4.列舉與社會主義核心價值觀相違背的現象及其危害。

（1）現象：遇到老人倒地不扶、網絡欺詐、制售假冒偽劣產品、有法不依、執(zhí)法不嚴、執(zhí)法不公、違法不究等等。

（2）危害：敗壞了社會風氣；損害了人民群眾的利益；不利于社會主義精神文明建設；不利于構建和諧社會；不利于全面建成小康社會

5.在培育和踐行社會主義核心價值觀方面我國采取了哪些舉措？

（1）開展了 “全國道德模范”“最美教師” 和“感動中國人物”評選活動，并大力宣傳這些先進人物的事跡。

（2）加強誠信社會建設，大力推進政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設。

（3）運用報刊、網絡等多種載體宣傳社會主義核心價值觀。

（4）利用重大紀念日等，組織開展形式多樣的紀念活動，傳播社會主義核心價值觀。

6.為了讓核心價值觀入心入腦，青少年可以參加哪些社會實踐活動？ 學雷鋒志愿服務、勤工儉學、社會調查、發(fā)明創(chuàng)造、參觀愛國主義教育基地、愛心助學手拉手、為災區(qū)募捐等。

7.為加強中小學生社會主義核心價值觀建設，請?zhí)岢龊侠砘ㄗh。（1）國家：①加強對未成年的立法保護；②注重表彰宣傳模范先進人物。（2）社會：①為少年兒童提供良好的社會環(huán)境；②堅決防止和依法打擊破壞少年兒童身心健康的言行。

（3）家庭：家長要用正確的思想、正確的方法、正確的行動教育和引導孩子。（4）學校：①全面加強校風、師德建設，注重教書育人；②充分發(fā)揮少先隊、共青團的先鋒帶頭作用。

8.在日常生活中青少年應該怎樣踐行和培育社會主義核心價值觀？

（1）努力學習，認真履行受教育的義務，與老師、同學和諧相處，關愛集體，誠信做人。

（2）孝敬父母和長輩，自覺承擔家務勞動。

（3）樹立規(guī)則意識，遵守社會公德和社會公共秩序；增強責任意識，積極參加社會公益活動。

（4）樹立遠大理想，為實現中國夢貢獻力量。

9.為培育和弘揚社會主義核心價值觀，請你設計兩條宣傳標語。

踐行社會主義核心價值觀，爭做偉大時代的追夢人；傳遞社會正能量，歷史責任我擔當；弘揚核心價值觀，傳遞社會正能量；弘揚中華民族傳統美德，踐行社會主義核心價值觀。

九政時政熱點專題二 繼承革命傳統 弘揚民族精神

熱點聚焦 材料一：習近平出席“七七事變”紀念活動并發(fā)表重要講話 2014年7月7日上午，黨和國家領導人來到中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館，同首都各界代表一起，隆重紀念全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)七十七周年。習近平強調在新的歷史條件下，全黨全國各族人民要大力弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，繼續(xù)朝著中華民族偉大復興的中國夢奮勇前進，不斷以堅持和發(fā)展中國特色社會主義的新成就告慰我們的前輩和英烈！

材料二：首個烈士紀念日 2014年9月30日是首個烈士紀念日。中共中央辦公廳下發(fā)通知強調，各地區(qū)各部門各單位是周密籌劃組織，精心組織安排烈士保紀念活動莊嚴、肅穆、隆重，又嚴格遵守中央八項規(guī)定精神，杜絕鋪張浪費。烈祭烈士活動，地方各級黨委、政府等要舉行公祭烈士活動，各地要動員和組織黨政兵及社會各界群眾向烈士墓敬獻鮮花，烈士紀念日前后，各地要開辟網上緬懷問烈士遺屬相關鏈接：9月30日全國公祭烈士。

1.我國隆重開展“七七事變”紀念活動有何意義？

（1）有利于提醒國人牢記歷史，勿忘國恥，以史為鑒，珍惜和平、熱愛和平、維護和平。（2）有利于繼承和弘揚以愛國主義為核心的民族精神，增強國家和民族的凝聚力和認同感。（3）有利于踐行社會主義核心價值觀，促進社會主義精神文明建設、構建和諧社會。

2.國家設立烈士紀念日是為了進一步培養(yǎng)青少年的什么精神？

以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

3.設立烈士紀念日有什么意義？

有利于培養(yǎng)公民的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚；有利于培育和踐行社會主義核心價值觀；有利于增強中華民族的凝聚力；有利于增強公民振興中華的責任感。

4.你打算怎樣高擎先烈們的精神火炬，弘揚偉大的民族精神？ ①我們要從樹立愛國主義思想做起、從樹立遠大志向做起、從規(guī)范行為習慣做起、從提高基本素質做起，以實際行動弘揚和培育民族精神;②我們要以積極的態(tài)度，自覺接受民族精神教育;③在學校生活中，積極參加社會實踐活動是我們培育民族精神的有效途徑。

5.請你談談在新的時代背景下，中學生應該如何繼承和發(fā)揚民族精神？ ①認真學習并大力宣傳民族精神，崇尚先進，弘揚正氣，增強社會責任感；②珍惜受教育權利，樹立終身學習理念，勤奮學習，敢于創(chuàng)新；③艱苦奮斗，自強不息，積極參加社會公益實踐活動，為構建和諧社會、實現中華民族的偉大復興作出貢獻。

6.為弘揚民族精神，你認為可以開展哪些主題教育實踐活動？

主題班會、演講比賽、文藝匯演、專題講座、國旗下講話、志愿者服務等。

九政時政熱點專題三：依法治國 高調反腐

一、時政熱點

材料一：2013年8月22-26日，***受賄、貪污、濫用職權案在山東省濟南市中級人民法院一審公開開庭審理，濟南中院通過官方微博對庭審情況進行了直播。10月25日，山東省高級人民法院終審判決***無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。十八大以來，黨中央加大反腐力度，強調“老虎”“蒼蠅”一起打，中紀委監(jiān)察部開通舉報網站，反腐機制不斷創(chuàng)新。一年來，劉鐵男、蔣潔敏、李東生等省部級領導干部因涉嫌違紀違法被調查。

材料二：十八屆四中全會概述 2014年10月20日至23日，中國共產黨第十八屆中央委員會第四次全體會議在北京召開。全會聽取和討論了習近平受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，這是我們黨第一次在中央全會上專題研究依法治國問題。

材料三：《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》 新提法和新舉措。新提法：

1、以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹總書記系列重要講話精神。

2、黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征。

3、全面推進依法治國是一個系統工程，是國家治理領域一場廣泛而深刻的革命。新舉措：

1、將每年十二月四日定為國家憲法日。

2、建立憲法宣誓制度。

3、把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學設立法治知識課程。

材料四：法治中國的世界回響

據國外相關媒體報道，十八屆四中全會將提升中國的國家治理，將對改革、發(fā)展和穩(wěn)定產生深遠影響。諸多第一次，讓國際輿論不僅僅只加上“首次”這個詞，還紛紛用“歷史性”“新開端”“里程碑”等詞匯評價這次會議及其成果。在世界的注視下，中國建設法治國家新的路線圖已經展開。國際社會相信，中國全面推進依法治國，也將為世界帶來謀發(fā)展、促繁榮新的信心與希望。

二、熱點解讀

1、反腐倡廉的意義。反腐倡廉有利于推進依法治國、建設社會主義法治國家的進程。維護法律的權威地位，保證國家的各項工作都依法進行。反腐倡廉有利于維護社會公平正義。有利于黨員干部樹立全心全意為人民服務的思想，做權為民所用，利為民所謀。

2、腐敗行為給社會帶來的危害：損害黨的形象，降低黨的威信，影響黨群關系；破壞社會穩(wěn)定，危害國家政權；敗壞社會風氣；危害社會公平正義。

3、中國共產黨反腐敗的原因：因為中國共產黨是中國的執(zhí)政黨，反腐敗是鞏固自身執(zhí)政地位的需要；由共產黨的性質決定的：中國共產黨是中國人民和中華民族的先鋒隊；是因為中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益；是由中國共產黨的宗旨決定的：全心全意為人民服務。

5、反腐倡廉工作的建議：加強對黨員干部先進性教育活動；黨員干部要牢固樹立全心全意為人民服務的工作宗旨和行為準則；堅持依法治國的基本方略；加大對腐敗分子的打擊和懲處力度；廣開渠道，保障公民監(jiān)督權。

6、中學生以自己的實際行動支持反腐倡廉工作：我們發(fā)現國家機關及其工作人員沒有履行或者沒有正確履行他們的職責時，有向他們提出批評建議的權利；當我們發(fā)現國家機關及其工作人員的失職、違法行為時，有舉報、揭發(fā)他們的權利。具體的辦法有：直接向人大代表反映情況，表達我們的意見、建議和要求；可以給有關國家機關寫信、打電話或直接向有關人員反映情況；可以通過新聞媒體公開發(fā)表自己的意見；不論采取何種方式行使權利，都應該而且必須是合法的。

三、典型例題

6、在2013年的歷史記憶里，反腐敗將注定清晰而深刻。十八大以來的13個月內，兩名中央委員，16名省部級官員“落馬”，近2萬名公職人員被處理。從改進作風的“八項規(guī)定”，到整頓“會所歪風”，2013年年末，中央又發(fā)布反腐5年規(guī)劃，懲治和預防腐敗體系建設新格局悄然呈現。“把權力關進制度的籠子里。”民眾對反腐敗的信心不斷增強。

黨和政府嚴厲懲處腐敗體現了課本中的哪些觀點？

答、有利于保持黨的先進性和純潔性，是落實“三個代表”重要思想的要求；有利于落實依法治國基本方略，推進政府依法行政；有利于維護國家和人民利益，促進社會和諧。

7、“網絡監(jiān)督”、政府“微博問政”有何重要重要意義？

答：①拓寬了公民行使民主權利的途徑，有利于公民行使監(jiān)督權，保障人民當家作主的權利：②有利于健全法律監(jiān)督制約機制，防止腐敗和權力被濫用；③有利于促進政府機關及其工作人員依法行政，更好地履行政府職能，為人民辦實事；④有利于黨和政府決策更加民主化和科學化，尊重民意，反映民意等等。

9、公民利用微博等網絡形式表達意見應注意什么? 答：①應自覺遵守法律和道德，語言文明；②應當實事求是，不得捏造事實污辱誹謗他人；③不得損害國家、社會、集體、他人的合法利益，不得超越法律許可的范圍。

10、加強黨風廉政建設，深入開展反腐敗斗爭有什么重要意義? 答：①有利于遏制腐敗現象的發(fā)生、提高黨的執(zhí)政能力，確保黨的先進性；②有利于維護社會公平正義，構建社會主義和諧社會；③有利于政府工作人員依法行政，推進社會主義法治國家建設等等。

11、反腐倡廉，執(zhí)政為民，你有哪些好的建議? 答：國家要進一步建立健全教育、法制和監(jiān)督防御體系；堅決查處各種違法違紀案件，堅決處理貪污腐敗分子；各級政府真正做到依法行政，媒體積極發(fā)揮新聞監(jiān)督作用；加強法制宣傳教育，引導全社會樹立反腐敗觀念；積極鼓勵人民群眾依法行使批評建議權和揭發(fā)檢舉權；加強思想道德建設，弘揚社會主義榮辱觀，促進良好社會風氣的形成等。

12、近年來我國有多名省部級高官被判刑說明什么？

答、①依法治國是黨領導人治理國家的基本方略；②法律是由國家強制力保證實施的行為規(guī)范；③法律對全體社會成員具有普遍約束力；④我國法律是打擊違法犯罪，保護人民利益的有力武器；⑤違法必究是依法治國的必要保證；⑥公民要學法、守法、護法，依法行使權利，自覺履行義務。

13、公民網絡反腐時就注意哪些問題？

答：要在法律允許的范圍內正確行使監(jiān)督權；舉報時應實事求是，以事實為依據，必要時要出示相關證據，不得捏造事實誣告他人；不得損害國家、社會、集體、他人的合法利益等，不得超出法律許可的范圍。

14、依法反腐有何重要意義？

答、有利于維護法律的尊嚴和權威；有利于維護廣大人民的根本利益；有利于改善黨和政府在人民群眾中的形象，密切黨群聯系；有利于正黨風、順民意，聚黨心、得民心；有利于保障社會主義現代化建設順利進行等。

15、開展法制宣傳有何重大意義？

答、有利于在全社會樹立憲法權威，弘揚社會主義法治精神；有利于普遍提高廣大人民的法制觀念，做到“知法、守法、懂法”，積極運用法律手段維護自身合法權益；有利于在全社會形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍；有利于明顯增強國家各級領導干部的法律意識，逐步提高依法決策、依法行政、依法管理的能力；有利于為經濟社會發(fā)展營造良好的法治環(huán)境，推進依法治國進程，維護社會穩(wěn)定，促進經濟發(fā)展和社會全面進步。

16、為響應活動，我們可以通過哪些方式進行法制宣傳？

答、通過微博、微信等，開展“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”主題貼文征集活動；組織法制副校長、法制輔導員、法制宣傳志愿者等為中小學校在校學生講一堂憲法課；有關部門組織開展法律知識競賽活動；召開一次“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”主題班會等。

17、依法治國的必要性和重要性有哪些？

答：①依法治國是民主法治的基本方略。②依法治國是社會文明進步的顯著標志，是國家長治久安的重要保障。③依法治國，建設社會主義法治國家，是人民當家作主，鞏固黨的執(zhí)政地位的根本保證。

18、怎樣落實依法治國基本方略，加快建設社會主義法治國家？

答：要堅持科學立法、民主立法，完善法律體系。堅持公民在法律面前一律平等，維護社會公平正義。推進依法行政，做到公正、文明執(zhí)法。深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法、守法、用法的社會氛圍。尊重和保障人權，依法保證全體社會成員平等參與、平等發(fā)展的權利。健全法律監(jiān)督和制約機制。加強法制建設，樹立法制觀念。切實做到科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法。

19、為落實依法治國基本方略、建設社會主義法治國家，我們青少年應該怎樣做？ 答：①我們青少年要努力學習法律常識，樹立法制觀念，自覺學法、守法、用法、護法，依法維護國家利益，依法規(guī)范自己的行為；②勇做法律的宣傳者、踐行者，積極參與社會主義政治文明建設，學會依法行使自己的權利，為建設社會主義法治國家作出自己的貢獻。

22、材料一

2014年1月23日，在“十八大”精神研討班上，中紀委書記王岐山強調了反腐敗的“三性”，即長期性、復雜性和艱巨性。他說，反腐敗要堅持標本兼治，當前要以治標為主，為治本贏得時間。這透露出中央近期反腐敗工作的方向和基調。而在此前一天的中紀委全會上，習近平強調，要堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打。

材料二

據中央紀委監(jiān)察部網站消息，2014年2月24日，中央第七巡視組向安徽省反饋巡視情況。中央第七巡視組組長馬鐵山代表巡視組作反饋，省委書記張寶順主持會議并講話。馬鐵山指出，十八大以來，安徽省委、省政府領導班子嚴格執(zhí)行政治紀律，全面推進黨風廉政建設，認真查辦違紀違法案件，積極執(zhí)行中央八項規(guī)定，認真貫徹民主集中制和黨的干部工作路線，促進了全省各項工作的開展。巡視組發(fā)現和干部群眾反映了一些問題，主要是：少數領導干部在房地產開發(fā)和選人用人等方面以權謀私，腐敗現象在一些地區(qū)和部門易發(fā)多發(fā)，黨風廉政建設責任制落實不夠到位；“四風”問題仍不同程度地存在等。

材料三

2014年2月18日，中紀委網站發(fā)布消息，海南省副省長冀文林涉嫌嚴重違紀違法，目前正接受組織調查。這是馬年第一位被查的省部級官員。

閱讀以上材料，結合所學知識回答問題。

(1)【談看法】歐洲時報網刊文說，連日來中共反腐大戲連臺，這表明中共反腐斗爭走向縱深，“打虎”行動正在深入“虎穴”，“大虎”、“群虎”一起打。這體現了我國怎樣的治國方略和法制建設的哪些觀點?

答、表明了我國是社會主義法治國家，法律面前人人平等；我國堅持依法治國的基本方略；加強社會主義法制建設，做到科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法；加強健全法律監(jiān)督和制約機制；每個公民要自覺學法，守法，維護法律的權威和尊嚴等。

(2)【做宣傳】反腐敗，無疑是“十八大”后最惹人眼球的國家政務焦點，種種跡象顯示，遏制腐敗蔓延勢頭成為中央的重要任務和工作目標。請你圍繞材料，運用所學知識，擬定兩條活動標語。

答：加強民主法制建設，保障國家長治久安；堅持依法治國，嚴防腐敗滋生等。

(3)【下決心】中共中央總書記習近平用三個“依然”來形容腐敗形勢，即“腐敗現象依然多發(fā)，滋生腐敗的土壤依然存在，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜”。作為中學生，今后你應怎樣為抵制腐敗現象做出積極的貢獻？

答：①努力學習法律知識，樹立法制觀念，自覺學法、守法、用法、護法，依法維護國家利益，規(guī)范自身行為。②做法律的宣傳者和踐行者，學會依法行使批評建議權，監(jiān)督地方各級政府依法行政，勇于同各種腐敗現象作斗爭。

第四篇：申論熱點：倡導社會主義核心價值觀

中公教育 · 給人改變未來的力量

申論熱點：倡導社會主義核心價值觀

背景鏈接

黨的十八大提出了二十四字的社會主義核心價值觀，即：倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。2013年12月中共中央辦公廳所印發(fā)的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，將二十四字核心價值觀劃分了三個層面，即：富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。

中共中央政治局2014年2月24日下午就培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統美德進行第十三次集體學習。中共中央總書記習近平強調，把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化和傳統美德，廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎。

深度解析 [權威論述]

要利用各種時機和場合，形成有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀的生活情景和社會氛圍，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。

——習近平[深刻內涵]

富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標和行為準則

國家?guī)ьI人民走向富強，建設社會主義民主，從建設物質文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明方面入手走向全面文明，同時，東西南北中，黨政軍民學，五十六個民族都應當是和諧的整體，這是國家層面。

自由、平等、公正、法治是社會層面的價值目標和行為準則

自由既是個人對自覺、自愿、自主的意志與行為的向往和追求，也是整個社會的崇高理想和終極目標，要尊重自由、追求自由、保護自由，讓個人實現自由全面的發(fā)展。

平等既包括人與人之間，組織與組織之間的平等，也包括在物質利益的分配上也要追求平等，比如統一的分配尺度，受教育的機會、接受社會必要援助的權利等等。醫(yī)療、衛(wèi)生、公共文化、社會保障、就業(yè)等公共服務的均等化也體現了平等。

公正包括四大公正保障體系：一是行政公正，主體為政府機關和一切具備承擔行政職能的企事業(yè)單位和社會團體。二是輿論公正，報紙、電視、廣播及新興傳媒，都應當提供公正的報中公教育廣財大學習中心

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道和評價。三是仲裁公正，專門由仲裁機構來提供。四是司法公正，這是最后和最高的公正，是糾正一切不公正行為的最高裁判。

法治，就是依靠法律治理國家。首先是對權力的規(guī)范和約束，一切權力都應該在法律規(guī)范的框架下運行。政府要依法行政，依法施法，公民要知法守法。

愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是在個人方面的行為準則

這四個方面提煉得非常全面，包含了對國家、對職業(yè)、對事情、對他人的基本立場和態(tài)度。這四個方面的實現，是國家和社會兩個層面的價值導向得以實現的基礎，也是作為公民應該踐行的道德規(guī)范。

總體來說，三者共同構成了一個整體，每一個方面對國家、對社會、對個人都具有規(guī)定性、規(guī)范性和導向性。

[原因分析]

改革開放30多年來，中國社會日益進步的同時，也出現了某些人信仰迷失，理想信念動搖，價值取向扭曲，道德失范，誠信缺少，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長等現象。

弘揚核心價值觀具有巨大的作用和意義，一方面，核心價值觀是文化軟實力的靈魂、文化軟實力建設的重點。這是決定文化性質和方向的最深層次要素。一個國家的文化軟實力，從根本上說，取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。

另一方面，培育和弘揚核心價值觀，有效整合社會意識，是社會系統得以正常運轉、社會秩序得以有效維護的重要途徑，也是國家治理體系和治理能力的重要方面。歷史和現實都表明，構建具有強大感召力的核心價值觀，關系社會和諧穩(wěn)定，關系國家長治久安。

社會主義核心價值觀是社會主義現代化建設的興國之魂。核心價值觀不僅僅是一種價值觀和行為規(guī)范，而且還是一種興邦治國的政治理念，一種社會和國家發(fā)展的靈魂。

[對策措施]

一，培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統文化。

中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。中華傳統美德是中華文化精髓，蘊含著豐富的思想道德資源。不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。對歷史文化特別是先人傳承下來的價值理念和道德規(guī)范，要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承，努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富來以文化人、以文育人。

二，要通過中華傳統文化的普及，增強民族文化自信和價值觀自信。

要認真汲取中華優(yōu)秀傳統文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。

三，要注意把我們所提倡的與人們日常生活緊密聯系起來，在落細、落小、落實上下功夫。

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一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它。要按照社會主義核心價值觀的基本要求，健全各行各業(yè)規(guī)章制度，完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學生守則等行為準則，使社會主義核心價值觀成為人們日常工作生活的基本遵循。要建立和規(guī)范一些禮儀制度，組織開展形式多樣的紀念慶典活動，傳播主流價值，增強人們的認同感和歸屬感。

四，要發(fā)揮政策導向作用，使經濟、政治、文化、社會等方方面面政策都有利于社會主義核心價值觀的培育。

要用法律來推動核心價值觀建設。要通過教育引導、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養(yǎng)成、制度保障等，使社會主義核心價值觀內化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。榜樣的力量是無窮的，廣大黨員、干部必須帶頭學習和弘揚社會主義核心價值觀，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾。要從娃娃抓起、從學校抓起，做到“進教材、進課堂、進頭腦”。各種社會管理要承擔起倡導社會主義核心價值觀的責任，注重在日常管理中體現價值導向，使符合核心價值觀的行為得到鼓勵、違背核心價值觀的行為受到制約。

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第五篇：社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀

黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。

2014年，校團委緊緊結合社會主義核心價值觀，圍繞學校提出的“培養(yǎng)什么樣的西華人”目標，積極探索西華青年應該具備的品格特征，在全校深入實施開展西華青年品格塑造工程，有效引導西華學子成為具有“忠誠感恩，求索創(chuàng)新，務實擔當，大愛奉獻”的西華青年。重點突出青年思想引領和服務學生成長成才兩項戰(zhàn)略任務。全面開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，在思想道德和人格素養(yǎng)、學術科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐和志愿服務、文化藝術和個性發(fā)展、社團活動和社會工作等領域為西華青年學生提供敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢的成長平臺。

易班平臺：在易班建設上，充分利用易班學生工作站打造共青團引領青年學生思想的新陣地，將易班學生工作站建設成為展示團學工作和活動，豐富校園文化活動的新平臺。通過易班學生工作站，打造深受師生喜愛的微訪談、易周話題、易周精彩等精品欄目。全年總共完成微訪談103次，易周話題12期；編輯易周精彩15期。學生參與量達5萬余人次。

忠誠感恩：結合 “五·四”運動、烈士紀念日、國慶、“一二·九”運動等重大紀念日，利用易班、微信微博等新媒體，舉辦一系列線上線下主題活動。五四晚會、“我和國旗合個影”、我為社會主義核心價值觀代言等活動，都在全校引起了社會主義核心價值觀大討論。我看見——“五四”晚會，傳遞社會主義核心價值觀，微博互動數量達到11000多條，晚會微博話題#我看見.我們的五四#排到了微博熱門話題榜第19位。同時，在前期微博宣傳中，有3條微博點擊量過萬，最高為3.2萬。此次晚會受到四川電視臺等30多家媒體關注報道?！拔液蛧旌蟼€影”活動、“我們好像在哪里見過，你記得么？”漫畫校園，這兩個話題就得到了團中央、以及各地省市團委微博的推送。在今年12月9日，還將舉辦紀念12.9運動文藝晚會。

同時，“西華青年”微信、西華大學學生會微信還主要打造特色欄目——“微故事”、“微人物”、“微聲音”、“為你讀詩”等，以西華青年品格為核心，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、主要做思想引領方面的內容。同時嵌入做具體活動、學生事物、學生服務、學生觀點等內容的發(fā)布。以服務和引領來打造微信平臺。

此外，還利用主 “西華講堂（西華看世界）”講、讀書俱樂部、青年diea等，關注青年思想，提升價值觀。加強社會主義核心價值觀倡導。共有10000余名師生參加活動。截至目前，共開辦西華講堂21期，參與人數約6200余人。青年idea共兩期，參與學生會近千人。同時，開展“老教授解讀社會主義核心價值觀”、“院長談讀書”、等講座活動。受到師生歡迎以及四川日報等國家省市媒體的廣泛關注。

除了感恩國家精神培養(yǎng)之外，也倡導學生感恩親人、感恩身邊的朋友，易班利用母親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，在線上發(fā)起最美教師、媽媽菜等活動，得到同學們的極大關注，紛紛留言表達對母親、老師的感恩之情。

求索創(chuàng)新：重在大學生學術科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，以“西華杯”、“挑戰(zhàn)杯”為龍頭，組織好科技創(chuàng)新項目的申報、立項和結題工作，實施大學生科技創(chuàng)新“登峰”計劃，讓優(yōu)秀學生在科研骨干教師的帶領下有機會從事到高端的科學研究中，積極組織學生參加各種國家、省市級科技類競賽和活動，培育學生科技創(chuàng)新和濃厚校園學術氛圍。上半年，共獲得國際國家省市獎項共計150余項，其中，在“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、“創(chuàng)青春”、“哈工大杯”第十六屆全國機器人錦標賽等有影響力賽事獲得一等獎20余項。

全力搭建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部，依托學校科技園、校友資源及地方資源，大力開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務工作。大舉辦創(chuàng)業(yè)論壇。邀請社會知名企業(yè)家、成功創(chuàng)業(yè)者、校友企業(yè)家、職業(yè)經理人以及有關方面專家來校，采取組織報告會、講座、座談會、模擬創(chuàng)業(yè)活動等多種形式拓寬學生的創(chuàng)業(yè)視野。

同時，開展各類活動，營造濃厚的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。氛圍加強創(chuàng)業(yè)宣傳。及時總結創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作，宣傳推廣先進經驗。樹立一批自主創(chuàng)業(yè)典型，予以大力宣傳，弘揚創(chuàng)業(yè)精神，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。

開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。建設學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部或創(chuàng)業(yè)沙龍，組織學生積極參加校、省、全國創(chuàng)業(yè)計劃大賽、科技創(chuàng)新大賽等大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽活動。積極開展與專業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)相關的社會實踐活動、青年志愿者活動，加強與企事業(yè)單位合作，建設創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習基地。

同時，在易班網站中開辟創(chuàng)業(yè)專欄，及時傳遞創(chuàng)業(yè)知識，宣傳創(chuàng)業(yè)政策，擴大創(chuàng)業(yè)教育的受益面。

務實擔當： 主要利用志愿服務、社會工作、青馬培訓來培養(yǎng)學生的務實擔當精神。今年，組織開展大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。精心組織136支團隊，共計2000余名學生深入西部、深入農村、深入基層，推動學生進行參與式觀察和服務式體驗，活動受到《四川日報》、四川新聞網，新浪網等多家媒體報道。打造志愿服務品牌項目9個，建設志愿者服務基地近30個，全年在校內外集中開展了助孤助殘、關愛留守兒童、無償獻血、交通文明勸導、校園環(huán)保、義務支教、義務家教、城鄉(xiāng)綜合治理等志愿服務800余次，參與人次達10000人次，服務時數累計達30000余小時。

同時，利用青馬團校，大力培養(yǎng)踐行學生干部務實擔當精神。積極發(fā)揮學生干部的帶頭作用。展現西華學子求真務實、勇于擔當的精神風貌。在5.12地震、玉樹地震、4.20地震中，學生干部帶頭參加志愿服務，抗震救災。學生干部還專門組織黨員服務隊，第一個深入災區(qū)，進行幫扶工作。同時，在面臨3.1云南昆明火車站暴力案等社會事件時，主要學生干部第一時間參與學校維穩(wěn)工作。從2013年到2014年，學生主要干部參與維穩(wěn)值班5次，同時，還建立了日常信息維護制度，定期撰寫學生網絡輿情報告。

同時，還鼓勵學生走出學校，把學生干部派駐到鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)掛職鍛煉。我校先后有20余名研究生、30余名本科生到郫縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉，把自己的所學運用到實際工作中，得到了地方政府的極大肯定。

大愛奉獻：“4.20”蘆山地震后，西華大學師生赴蘆山開展“三下鄉(xiāng)”志愿服務，發(fā)起圓夢活動。此后，西華志愿者通過對成都周邊高校的考察，發(fā)現以校園公益基金的模式，有針對性地去支持、扶持愛心公益項目和團隊，不僅能夠讓公益夢想延續(xù)，也能夠讓更多的同學加入到公益活動中來。為此，校團委成立了專門的團隊研究制定《西華夢想公益基金》章程，包括經費管理、項目審核、人員構成等方面。

西華夢想公益基金，以更靈活多樣的形式號召西華學子加入到公益團隊中來，更好地詮釋西華學子大愛奉獻的精神品格。此筆基金，也將秉持“平等、互助、友愛、共享”的理念，為有公益夢想的同學提供資金支持，匯聚校園愛心力量，以更專業(yè)、更有效的方式開展愛心公益。從項目的申報、基金的審批到公益活動的開展，都將全程在易班上公開。

今年，西華夢想公益基金正式啟動，受到同學的極大關注，共有69支公益團隊申請基金，最終選擇了“愛華公益”支教團隊、“蒲公英”關愛留守兒童團隊、“四葉草”關愛智障兒童團隊、“藍色行動”關愛自閉癥兒童等8個公益團隊進行資助。公益夢想基金受到社會媒體極大關注，有新浪網、四川新聞網、人民網等20多家媒體對其進行了報道。11月，愛心圓夢項目第二期即將推動，此次愛心圓夢項目以易班為主要載體，與上海易班合作，