第一篇：楊林鄉(xiāng)中心學校推普工作制度

工 作 制 度

為了積極有效地開展我校普通話推廣工作，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國國家通用語言文字法》和上級語委的規(guī)定，特制定以下推廣普通話和規(guī)范用字工作制度：

一、認真組織全校師生學習、貫徹、落實《國家通用語言文字法》，增強師生語言文字工作的法律意識。

二、學校領導每學期要召開1-2次推廣普通話和規(guī)范用字工作會議，聽取工作匯報，研究普通話推廣和規(guī)范用字工作，將推廣普通話和規(guī)范用字的工作內(nèi)容納入學校工作計劃和總結(jié)中。

三、認真策劃、組織一年一度“推普周”系列活動，并使這項活動常規(guī)化。通過“推普周”活動的開展，進一步推動我校推廣普通話和語言文字的工作。年度“推普周”活動由校德育辦具體負責。學校將大力表彰在“推普周”活動中作出成績的教師和學生。

四、學校錄用新教師要審核普通話測試水平，語文教師普通話必須達到二級甲等，其他學科教師必須達到二級乙等，如未達標，不予錄用。

五、專兼職教師及外聘教師上崗前，必須向教導處提交普通話水平測試證，未達標者，一律不能上崗，未達標的教師要分期參加校語委組織的普通話培訓、測試。

六、加強普通話達標后的測后管理，引導和鼓勵教師自覺地把普通話作為自己的職業(yè)語言，加強教師的常規(guī)培訓，不斷提高普通話和規(guī)范用字水平。

七、在教育教學、宣傳、會議及其他集體活動中必須使用普通話和規(guī)范用字，對標牌、公文、印章、內(nèi)部文件、教

范用字和錯別字以及二簡字（教學需要除外），違反規(guī)定要限期整改。

八、學生必須按照學校制定的《中學生日常行為規(guī)范》，在教育教學、宣傳、會議及其他集體活動中使用普通話。

九、積極開展校園演講、朗誦和書法等各種競賽、講座活動，營造濃郁的推普校園氛圍。

十、學校廣播站播音員普通話水平必須相當于二級甲等，否則不予播音。廣播站每年必須配合推普工作的開展播出推普宣傳的專題節(jié)目。

十一、宣傳欄的語言文字工作專欄，要及時報道學校推普工作動態(tài)和先進事跡。

十二、行政辦公樓、教學樓、綜合樓和餐廳等公共場所必須設置“請說普通話，請用規(guī)范字”的提示牌。

楊林鄉(xiāng)中心學校

2012年3月

第二篇：推普工作制度

關(guān)于推廣普通話和用字規(guī)范化

工作制度

舊店小學

舊店小學關(guān)于推廣普通話和用字規(guī)范化

工作制度

學校是推廣普及普通話和規(guī)范用字的重要陣地，為了進一步加強我校推廣普通話和用字規(guī)范化工作，有力促進語言文字的規(guī)范化和標準化，形成校園濃厚的語言文字規(guī)范使用的氛圍，學校根據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》的要求并結(jié)合學校實際情況，特制定如下規(guī)定：

一、校園內(nèi)應自覺使用普通話

1、校園內(nèi)的各種交流、交際活動必須自覺使用普通話，不夾帶方言，不轉(zhuǎn)變語音、語調(diào)，使普通話成為校園交際用語。

2、學生在課堂發(fā)言、自習等學習場合中，必須使用普通話，使普通話成為學習用語。

3、各種集會上的發(fā)言必須使用普通話，使普通話成為會議用語。

4、學校各類文體活動和校園廣播必須使用普通話，使普通話成為宣傳廣播用語。

5、同學之間、師生之間、與來賓之間交流，必須使用普通話，并且使用文明禮貌用語，禁止說粗話、高聲喧嘩。

6、學生在家庭和社會上也要說普通話，并督促父母、長輩學說普通話，使普通話成為人與人之間交流的通用語。

7、使用電話或網(wǎng)絡等通訊工具，必須使用普通話和禮貌用語。

二、校園內(nèi)要規(guī)范用字

1、學生能認識并正確書寫所學的規(guī)范漢字。

2、學生參與制作的標語、名稱牌、標志牌、宣傳欄、宣傳材料、獎狀、獎旗等各種標牌等，不能使用繁體字、異體字、“二簡”字和錯別字，用字要規(guī)范。

3、學生參與舉辦的各種會議和文體活動的會標、標語、海報和通知等，用字必須規(guī)范。

4、班級黑板報、考試答卷等用字要規(guī)范，不得使用簡化字、繁體字。

5、作業(yè)、學習筆記等要求書寫規(guī)范，在第二課堂活動中要規(guī)范用字，減少錯別字。

6、培養(yǎng)良好的語言習慣，禁止使用不倫不類的、格調(diào)粗俗的網(wǎng)絡語言，禁止在網(wǎng)絡中使用別字、自創(chuàng)字、怪字等。

三、加大語言文字規(guī)范化的檢查、督促力度

1、使學生增強語言文字工作的法律意識，把提高學生語言文字規(guī)范化意識和語言文字應用能力納入學校的培養(yǎng)目標，作為教育、教學和學生技能訓練的基本內(nèi)容，并滲透到德育、智育、體育、美育和社會實踐等教育活動以及日常生活中。

2、學校對普及普通話和漢字規(guī)范化工作進行定期檢查，并將普及普通話和漢字規(guī)范化工作納入學校教育教學質(zhì)量評估指標體系和校園精神文明創(chuàng)建活動，作為教育督導、檢查、評估的一項重要內(nèi)容。

3、說普通話是《中小學生日常行為規(guī)范》的要求，要把在教學和集體活動中堅持說普通話作為評選三好學生、優(yōu)秀團員和優(yōu)秀學生干部的條件之一。

4、把使用普通話、規(guī)范用字作為學生綜合素質(zhì)評定的內(nèi)容之一，凡出現(xiàn)不說普通話、用字不規(guī)范，經(jīng)教育屢教不改者，本學期綜合素質(zhì)評定降低一等。

推廣普通話和規(guī)范用字是樹立學校良好形象，提高學生素質(zhì)的一項重要工作，學校各部門對語言文字規(guī)范化工作精心組織，扎實工作，務求實效，努力開創(chuàng)我校語言文字規(guī)范化工作的新局面。全校學生，從現(xiàn)在做起，從我做起，大力推動語言文字規(guī)范化工作，形成說普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍。

舊店小學 2015.3

第三篇：中小學推普工作制度

東蘭鎮(zhèn)小學校推普工作制度

一、把能用普通話教學列為合格教師的必備條件，列為評選教學工作先進教師的必備條件。并且根據(jù)普及普通話的要求對教師進行考核，考核成績載入教師業(yè)務檔案，作為評價教師業(yè)務能力和評定語文教師職務的一項依據(jù)。

二、把在校內(nèi)說普通話列入小學生行為規(guī)范。按普及普通話的要求對各年級學生進行考核。畢業(yè)班學生普通話不合格者，不能評為三好學生。

三、把雙推宣傳教育、教學、培訓、行政管理和其他有關(guān)活動納入學校教育、教學、行政管理工作常規(guī)。教師必須按照學校安排參加雙推的宣傳及培訓活動。

四、師生必須按要求說好普通話，在教學和集體活動中必須使用普通話。學校每學期組織一次師生普通話競賽活動。

五、學校為教師和學生創(chuàng)造良好的使用普通話的語言環(huán)境。不歧視從農(nóng)村或外地轉(zhuǎn)入的學生的方言，使他們樹立說好普通話的信心，幫助他們盡早說好普通話。

第四篇：楊林鄉(xiāng)中心學校2010安全穩(wěn)定工作總結(jié)

楊林鄉(xiāng)中心學校2010安全穩(wěn)定工作總結(jié) 一年來，我校以科學發(fā)展觀為指導，以對人民群眾高度負責的精神，把做好安全穩(wěn)定工作擺在首位，嚴格遵循“預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治”的方針，堅持“誰主管、誰負責；誰組織、誰負責；誰在崗、誰負責”的原則，提高警惕，強化意識，嚴密防范，努力消除了各種影響學校正常工作秩序的安全隱患，為師生營造了一個安定舒適的工作學習環(huán)境，確保了師生生命財產(chǎn)安全。

一、完成的主要工作

1、加強領導，全面落實學校安全穩(wěn)定工作責任制。

學校成立了由一把手任組長，安全專干任副組長，各校校長為成員的安全穩(wěn)定工作領導小組，分工負責，落實責任。明確了各校（園）校（園）長是學校安全工作的第一責任人，各校德育辦主任安全工作直接責任人。層層簽訂了安全目標管理責任書。確保了全年無安全事故和惡性事件發(fā)生，確保了師生身體健康和生命安全。

2、強化宣傳教育，成功創(chuàng)建“平安校園”。

（1）各學校堅持每月舉辦一次安全知識講座，根據(jù)季節(jié)辦好了安全教育專欄。組織學生深入學習了自護自救知識，強化了安全防護訓練。各校均開展了消防安全應急疏散演練，收到了明顯效果。

（2）進一步深化了“警校共育”工作，依托黨政、公安，抓好了校園及周邊環(huán)境的綜合治理，營造了安全文明的育人環(huán)境；各學校認真落實安全法制教育課，法制副校長每期到各校開展安全法制教育專題講座，收效好。

（3）各學校均安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)。通過該系統(tǒng)規(guī)范了教職工的工作行為，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，對校園治安也起到了防控作用。

3、完善措施，貫徹了“安全第一，預防為主”的方針，真正做到了安全工作警鐘常鳴，常抓不懈。

（1）加強了交通安全教育和校車安全管理，確保全年無交通事故。

（2）督促各學校落實24小時巡邏制度。門衛(wèi)負責學校校門、宿舍管理員、護校人員各負其責，對各校園晝夜開展了巡邏防控。

（3）勤查實辦，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。本，中心學校加強了對各學校（園）公用設施、校舍、電路、食品衛(wèi)生、管理制度、崗位職責等方面的督查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。

4、強化管理，建立健全了各種防范安全事故的規(guī)章制度，落實了各種安全工作預案。

5、切實做好了穩(wěn)定工作。加強與退休教師、民辦教師的溝通，通過政策講解、形勢分析、談心交流等措施化解其思想矛盾；教育教職員工遵紀守法，通過合理方式表達自己的合理訴求；一年來全鄉(xiāng)無違規(guī)上訪現(xiàn)象。

二、對學校安全教育與管理的思考

創(chuàng)建安全文明校園是一項長期、復雜的工程，有賴于社會各界的關(guān)心、支持、幫助，有待于學校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。

我校安全工作存在的問題：

1．王安小學教學樓的維修迫在眉捷，必須快申報立項進程。

2．校車安全管理有待進一步加強。

總之，安全工作是學校工作的重要組成部分。我校將以高度負責的精神和飽滿的工作熱情，認真貫徹教育局關(guān)于學校安全工作的一系列批示、講話精神，積極爭取各學校、部門的密切配合和支持，創(chuàng)造性地扎實工作，把學校安全工作提高到一個新的水平。我們將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，繼續(xù)落實安全責任制，不斷推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，努力構(gòu)建和諧校園，為確保一方平安、保證師生生命財產(chǎn)安全，為推動教育改革和發(fā)展作出積極的貢獻。

楊林鄉(xiāng)中心學校

2010年12月

第五篇：學校推普工作總結(jié)

篇一：小學推普工作總結(jié)1 小學推普工作總結(jié)

2012-2013學第一學期

時代發(fā)展到今天，對語言文字規(guī)范化、標準化提出了更高的要求，推廣使用普通話，規(guī)范社會用字，日趨顯得迫切而重要。為搞好第十二屆推普周工作，根據(jù)上級通知要求，我校認真組織全校師生認真開展了各項活動。現(xiàn)將本學期活動工作總結(jié)如下：

一、建立完善的組織機構(gòu)

學校十分重視推普工作，有健全的組織機構(gòu)，有明確的責任人，網(wǎng)絡覆蓋全校并充分發(fā)揮作用，學校成立普及普通話領導機構(gòu)，校長張少華同志擔任組長，教導主任朱麗琴同志主持日常推普工作，語文教為領導小組成員，各班設立推普小組長，推普監(jiān)督員。

二、制定具體的推普制度 根據(jù)上級關(guān)于推普工作要求，我們制定了《光德鎮(zhèn)下漳小學講普通話普通話寫規(guī)范字5年規(guī)劃》，明確目標，制定措施，健全制度，把學校的推普工作納入制度化，規(guī)范化的軌道上來。主要是：

(1)領導帶頭使用普通話，語文教師是推普的骨干，要求在教學中不但使用普通話，而且要有普通話口語水平。

(2)把使用普通話進行教學列為合格教師的條件之一，是評選優(yōu)質(zhì)課、評選先進教師、先進教研組的條件之一。也是評估教師業(yè)務能力和評定語文教師職務的一項依據(jù).(3)把經(jīng)常推廣普通話列入學生日常行為規(guī)范評比內(nèi)容，把在校園使用普通話作為學生行為規(guī)范評定中的一項要求，也是文明班評比的條件之一，把按要求掌握和使用普通話作為評定三好學生的條件之一。

我們還健全檢查、評比、獎勵制度，定期召開各班普通話監(jiān)督員會議，檢查各班普及普通話的情況。在教師中開展普通話競賽活動，對教師中推普的積極分子給予獎勵。每學期評比學生推普積極分子和先進班集體。

三、創(chuàng)設良好的宣傳環(huán)境

及時向全體師生傳達上級有關(guān)推廣普通話的通知和指示，提高師生的認識水平。在校會上宣傳推普的重大意義。各班出版專刊，設立推普角，宣傳推廣普通話，用好簡化字，消滅錯別字，以學校的櫥窗、墻報，標語為陣地，使之成為正確的語言文字的樣板，學校校園網(wǎng)設推普專欄，從而創(chuàng)設良好的推廣普通話的校園氛圍，使宣傳環(huán)境與教育教學工作及校園美化相協(xié)調(diào)。

四、與學科教學相結(jié)合

為搞好語言文字工作，我們把教師使用普通話作為教學基本行為規(guī)范之一。要求年齡在56以下教師統(tǒng)一使用普通話教學。并逐步推廣把普通話作為教師交際交流的規(guī)范語言。學校領導深入課堂聽課，加強巡察，對教學中不使用普通話的教師責令現(xiàn)場整改。

五、開展形式多樣的推普活動

首先是抓宣傳工作，校長在全校大會上作繼續(xù)深入開展普及普通話的動員，其次是抓好普及普通話的陣地建設，健全學校廣播站，每天用普通話播音；各班墻報設推普角。各班通過班團活動宣傳推普工作的意義。

今后，我們將一如既往地抓好推普工作，使語言文字更好地為社會主義建設事業(yè)服務。2012年1月24日篇二：推普工作總結(jié) 推廣普通話工作總結(jié)

社會發(fā)展對語言文字規(guī)范化、標準化提出了更高更迫切的要求，特別是近幾年，隨著西部大開發(fā)號角的吹響，西部地區(qū)同國際、國內(nèi)的交往日益擴大，推廣、使用普通話、規(guī)范社會用字日趨顯得重要，語言文字標準化工作被提到了政府部門重要議事日程上來，推廣使用普通話成為教育部門義不容辭的責任。為此，我結(jié)合班級實際，一步一個腳印，真抓實干，在全班積極開展推廣普通話宣傳活動，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將我推廣普通話工作進行簡要總結(jié)。

一、進一步理解了推廣普通話的重要意義

普通話是全國通用的語言。以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

在建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設具有重要意義。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對普通話的需求日益迫切，推廣普及普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場。

我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流，維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力。

語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是各級各類學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。

信息技術(shù)水平是衡量國家科技水平的標志之一。語言文字作為一種社會工具，記錄著科學技術(shù)發(fā)展的已有成果，傳遞著科技發(fā)展的最新信息。科學技術(shù)越發(fā)達，語言文字的應用就越廣泛，與社會的關(guān)系就越密切。語言文字的規(guī)范化、標準化和應用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件。

二、師生的語言文字規(guī)范化意識不斷增強

為繼續(xù)貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣普通話工作方針，大力宣傳貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，逐步提高《國家通用語言文字法》的社會認知度；把普及普通話、促進語言文字規(guī)范化活動同學校的教學、科研等工作結(jié)合起來，切實提高全體學生的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平，開展了豐富多彩的主題宣傳和課外文化活動。在校園內(nèi)外懸掛了“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”等推廣普通話橫幅，張貼了各種推普宣傳標語、宣傳畫，利用校報、校園網(wǎng)、板報、廣播等多種形式，進行了“實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會”主題宣傳活動；舉辦以宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》為主題的語言文字基本功大賽活動；結(jié)合校園文明建設工作，發(fā)動骨干學生對校園規(guī)范化用字進行了全面檢查。結(jié)果表明全校師生的語言文字規(guī)范化意識和水平不斷提高。

總之，通過我持之以恒認真地開展語言文字規(guī)范化工作，我班的語言文字工作有了較好的發(fā)展態(tài)勢。今后我將一如繼往，認真、扎實地組織開展好全班的語言文字工作，力求使我班的語言文字工作再上新臺階。篇三：學校推普工作總結(jié) 學校推普工作總結(jié)-普及普通話和用字規(guī)范化工作，是學校的一項持續(xù)長期的工作，對掌握科學文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛國主義情操增強民族凝聚力都將具有重要的意義。因此，我校一直把語言文字工作作為學校工作的重要任務來抓，尤其是頒發(fā)《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字規(guī)范化工作作為素質(zhì)教育、學校管理的一項重大內(nèi)容，滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去，推動了我校的現(xiàn)代化教育進程?，F(xiàn)將我校推普周活動工作情況總結(jié)如下

一、制定具體的活動方案，進行積極有效的輿論宣傳。

學校重視推普工作，成立健全的組織機構(gòu)，網(wǎng)絡覆蓋全校并充分發(fā)揮作用。校長親自擔任組長，為渲染推普氣氛，擴大推普宣傳映像，學校在校園醒目處設立永久性評議文字規(guī)范標語牌。

在推普周內(nèi)，學校廣播電臺每天固定時間進行推廣普通話使用規(guī)范文字的專題廣播

在本屆宣傳周周一的升旗儀式上，學校進行了國旗下講話，重點強調(diào)講普通話和寫規(guī)范字的意義，并安排了推普周的活動日程。

二、開展形式多樣的推普活動

(1)舉行以說普通話為榮的主題班會(2)利用課余時間上街開展糾錯活動

(3)開展普及普通話活動，規(guī)范師生語言文字1)教師上課、課間與老師或?qū)W生交流必須講普通話，教師做出表率，帶動全校推普活動的活動的開展

2)規(guī)范用字。學校推普領導小組隨機抽查檢驗結(jié)果表明，名稱牌、標語牌、指示牌等規(guī)范化程度比較高，?？?、試卷和通知等印刷物及黑板報等用字比較規(guī)范，教師板書用字相當規(guī)范。3)開展普通話培訓。

4)開展書寫規(guī)范化漢字校本培訓。5)開展師生書法比賽

總之，推普活動是一項持續(xù)長期的工作，我校將在各級領導和全體師生的支持下，以全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作。

此次推普活動是一次很好的實踐活動，通過這次活動，進一步提高了全校同學的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，讓大家充分意識到說好普通話寫好規(guī)范字的重要性，從而培養(yǎng)了師生熱愛祖國語言文字熱愛民族傳統(tǒng)文化的感情，使我校的語言文字工作躍升到一個新臺階。

小協(xié)鎮(zhèn)中心小學 2012年12月