第一篇：東北石油大學教職工代表大會條例實施細則

東北石油大學教職工代表大會條例實施細則

第一章 總則

第一條 為了貫徹《中華人名和國工會法》，根據我國憲法的有關規(guī)定，結合我校實際制定細則。

第二條 教職工代表大會（以下簡稱教代會）是教職工群眾行使民主權力的重要形式，也是學校實行民主管理的基本組織形式。

第三條 教代會應堅持四項基本原則，遵照黨的方針、政策和國家的法律、指令，在校黨委的領導下行使職權。要正確處理國家、集體、教職工個人三者關系，調動廣大教職工的積極性，保證培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才和各項任務的完成。

第四條 教代會的組織原則是民主集中制。

第二章 職權

第五條 教代會根據國家政策和法律的要求，在本校范圍內行使下列職權：

（一）聽取校長的工作報告，討論學校的辦學方針，發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革方案、財務預決算、教職工隊伍建設和其它教育、教學及管理工作的重大問題，提出意見和建議。

（二）討論通過由校長提出的崗位責任制方案、教職工職業(yè)道德規(guī)范、教職工獎懲辦法和其它與教工有關的 重要規(guī)章制度，由校長頒布施行。

（三）討論決定教職工集體福利費用的管理和使用方案、教職工住房分配方案和其它有關教職工生活福利的重大事項。

（四）評議、監(jiān)督學校各級黨政干部，建立一年評議一次的制度。校級領導每年要在教代會上述職，然后進行民主測評及評議。對各級領導，教代會可以建議上級機關予以嘉獎、普升，或予以處分、免職。

第六條 校長應定期向教代會報告工作，實施教代會 通過的決議和決定，認真處理教代會提出的各種提案，并接授教代會的檢查和監(jiān)督。尊重和支持教代會行使民主管理的職權。

第七條 教代會要尊重和支持校長及行政系統(tǒng)行使 指揮權，維護指揮系統(tǒng)的絕對權威。教育教職工嚴格遵守各項規(guī)章制度，以主人翁的責任感努力完成各項工作任務。

第三章 教職工代表

第八條 教職工代表以系、處為單位，由教職工直接選舉產生，凡是本校享有公民權利的正式教職工均可以當選代表。

第九條 教職工代表必須是各方面的骨干，關心學校大事，敢于發(fā)表意見，有較強的參政議政能力，熱心為群眾服務的人。代表的構成，既要照顧到教師、管理人員、工人、領導干部，又要從分體現學校以教學為主，所以，教師代表不得少于60%，領導干部和其他管理人員不少于25%，女職工代表應占一定的比例。

代表實行常任制，任期三年，可以連任。代表受原選舉單位教職工的監(jiān)督。原選舉單位可以依照規(guī)定的程序，撤換或補選本單位的代表。

第十條 學校的各級領導干部，應做為教職工代表參加代表大會的工作，但一定要由教職工群眾直接選舉產生。選上就為代表，選不上可做為列席代表參加代表大會的工作。

第十一條 教職工代表的權利

（一）在職工代表大會上有選舉權、被選舉權和表決權。

（二）在教職工代表大會上，有自主、充分發(fā)表自己意見的權利，有參加關于學校決策討論的權利，有權提出提案和議案。

（三）有權評議學校工作和行政領導人員，有權對有管部門的工作提出質詢。

（四）有權對教代會的工作提出批評建議，有權要求撤換不稱職的干部。

（五）因為當行使民主權利而遭到壓抑、阻撓和打擊報復，有權向工會及有關部門申訴、控告。

第四章組織制度

第十二條 召開教職工代表大會時，選舉大會主席團主持會議，主席團成員應有教師、工人、管理人員和學校黨政領導干部組成，教師應占多數。

第十三條 教代會每三年為一屆，每學年至少召開一次。大會的表決權必須有半數以上代表通過方為有效。

如因特殊原因不能如期開會，應向代表說明，取得多數代表的同意。遇有重要問題，或根據三分之一以上代表的要求，可以提前召開大會或召開臨時代表會議。第十四條 教代會要遵循“議大事，辦實事”的原則，廣泛聽取教職工群眾的意見，圍繞學校自身的重大改革，發(fā)展規(guī)劃、辦學措施以及大多數群眾最關心的重要問題確定議題。

第十五條 教代會以院（系）、部門為單位建立代表團，選舉正副團長，人數少的單位可聯合組團。

第十六條 教代會可根據需要設立專門工作委員會或舉行有關人員的專題會議。各專門委員會向教代會負責，其主要任務是：對教代會要討論的重大問題和代表提出的重要提案進行調查研究，提出建議；檢查督促有關部門貫徹執(zhí)行教代會決議和處理提案的情況；大會交辦的其他事項。

第十七條 教代會閉會期間，需要臨時解決的重要事項，由校工會召開由各代表團長和專門工作委員會負責人等組成的聯席會議協商處理，并向下一次教職工代表大會報告預以確定。

第五章 工作機構

第十八條 校工會教代會的工作機構，在校黨委的領導下，會同有關部門做好下列工作。

(一)做好大會的籌備工作和會務工作，組織選舉教職工代表、征集和整理提案，提出大會方案和主席團人選建議名單，經黨委批準后，召開大會。

（二）大會閉會期間，組織各專門工作委員會和聯席會議活動，組織代表傳達貫徹大會精神，督促檢查大會決議及提案的落實，保證執(zhí)行實施。

（三）大會閉會期間，遇有重要問題，可召集代表團長會議，聯席會議或組織代表討論，必要時可以按規(guī)定的程序，召集臨時代表會議。

（四）向代表進行民主管理的宣傳教育，組織教職工代表學習政策、業(yè)務和管理知識，提高教職工代表的素質。

（五）保障教職工代表的正當權益，接受和處理教職工代表的申訴和建議。

（六）處理教代會交辦的其它有關事項。

第六章 附件

第十九條 本條例實施細則，是根據中國教育工會全國委員會頒發(fā)的《高等學校教職工代表大會暫行條例》制定。

第二十條 本實施細則的修改權、解釋權為教代會。第二十一條 本實施細則自教代會通過之日起生效。

第二篇：東北石油大學教職工代表大會工作規(guī)程

東北石油大學教職工代表大會工作規(guī)程

一、教職工代表大會開展工作的民主程序

教職工代表大會（以下簡稱教代會）在學校黨委領導下開展工作，按照規(guī)定程序行使職權。教代會必須按照民主集中制原則，建立和健全必要的民主程序，使之制度化、規(guī)范化。

（一）選舉教職工代表的程序

1、教代會一般每三年為一屆，教職工代表由教職工直接選舉產生。代表實行常任制，任期三年，可以連選連任。

2、凡學校中享受政治權利的在職教職工，只要群眾擁護和信賴，均可選為教代會代表。

3、學校黨政工主要負責人一般應選為代表，但必須履行民主程序，到有關選舉單位參加選舉。

4、教職工代表在學校教職工的比例，一般在百分之十左右。教職工代表要體現代表性和群眾性。代表中應有教師、管理人員、領導干部、工人。其中教師代表不得少于代表總數的百分之六十，中層以上領導干部不得超過代表總數的百分之二十五。女職工和工人應占適當比例。

5、教職工代表的產生：

（1）由校工會制定選舉代表的方案。根據基層工會的分布情況和各類人員構成狀況，確定選區(qū)、代表名額、代表條件、各類代表所占的比例、選舉步驟=方法和具體要求等。

（2）工會應向全校教職工做好宣傳教育工作，動員大家選好代表，開好教代會。

（3）基層工會要開好小組長會議，按照要求部署好代表選舉工作，按照代表名額和條件，商定教職工代表候選人名單，并由教職工直接選舉，過半數者才能當選。

（4）選舉單位（選區(qū)）將選舉結果上報校工會，由校工會或教代會代表資格審查小組進行資格審查。審查當選代表是否本校享受政治權利的在職教職工。資格審查有效后發(fā)給代表證。

（5）選舉單位（選區(qū)）建立教職工代表團，民主選舉正副團長。

6、教職工代表的權利和義務 代表的權利：

（1）由選舉權、被選舉權和表決權；

（2）有權自主地、充分地發(fā)表自己的意見，參加學校重大決策的審議、討論；

（3）有權向學校領導和有關部門反映教職工的意見和要求，有權對學校任何部門和領導人提出建議、批評；

（4）有對教代會的工作提出批評、建議的權利以及對教代會決議、提案落實情況進行檢查和督促的權利；

（5）在依法行使民主權利受到壓制、阻擾和打擊報復時，有向工會及有關部門提出申請和控告的權利。

代表的義務：

（1）努力學習馬克思主義、毛澤東思想，學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論。認真執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策和國家的法律、法規(guī)，提高政治覺悟和民主管理的素質與能力；

（2）積極參加教代會活動，認真宣傳、貫徹大會決議，完成大會交給的各項任務；

（2）密切聯系教職工群眾，維護群眾合法權益，如實反映群眾的意見和要求，做好群眾工作；

（3）遵守學校的規(guī)章制度和職業(yè)道德，提高業(yè)務水平，做好本職工作。

8、代表的培訓

校工會應統(tǒng)籌安排，有計劃地進行培訓，著重學黨 和國家的方針、政策、法律、現代科學管理知識和民主管理的理論和方法等。

9、教代會的列席代表和特邀代表

（1）教代會根據需要，可設列席代表和特邀代表。（2）列席代表或特邀代表沒有決權、選舉權和被選舉權。

（3）列席代表和特邀代表可以是校領導干部、中層干部、教師、管理干部、工人、學生，也可以是本校退（離）休干部。

（4）列席或特邀代表有工會或教代會籌備組提名，經學校黨政工聯席會議協商產生，但總數不宜超過正式代表的十分之一。

（二）教代會提案的征集和處理程序

1、教代會要建立健全提案征集、處理程度。

2、由工會或教代會提案小組印發(fā)提案表。在教代會籌備工作開始時發(fā)給教職工代表。征集提案的起討時間由提案組決定并告示全體代表。

3、提案內容應圍繞教代會中心議題及教職工最關心的問題。

4、提案一般應有一人或幾人（署名）提出，也可以以代表團的名義集體提出。每個提案應包括案由、處理辦法和整改（解決）措施等內容。

5、提案處理和落實

（1）提案審議。有教代會提案小組（或工會）以提案表為依據，根據以下標準審議：一看有沒有實施價值和實施可能；二看是否正確體現國家、集體、個人三者關系；三看是否符合規(guī)定程序的提案要求。符合立案條件的提案都應立案。

（2）提案登記。立案的提案應分類登記，由工會或提案小組轉給校長簽署意見交承辦部門。承辦部門應定人、定時認真處理。

（3）承辦部門在接到提案后，應盡快（一般在半個月內）作出解答或提出處理意見。凡是有條件落實的提案，應邊征集、邊處理，以提高代表對提案的積極性。對涉及幾個部門聯辦的提案，須由主管部門負責與有關部門協商，予以妥善解決。做到條條有答復，件件有著落。處理意見和落實情況應通過各種形式反饋給提案人，并認真聽取提案人對處理結果的意見。

6、提案小組或工會要定期或不定期地檢查承辦部門對提案處理（落實）的情況。

7、所有提案處理完畢之后，提案表及處理結果情況記錄應交工會存檔備查。

8、提案小組應在下次教代會上，對立案提案的處理（落實）情況進行全面回報。

9、對沒有立案的提案（應該稱意見或建議），提案小組或工會應向提案人說明不立案的理由。

（三）教職工代表大會召開的程序

學校教代會每三年為一屆，每年至少召開一次，每次會議須有三分之二以上代表出席方能召開。大會的選舉和表決，須有代表總數的半數以上同意方為有效。

召開教代會一般應該做好四個階段的工作：

第一階段：籌備階段。主要是確定議題和起草文件。

1、大會召開前（一般在一個月左右），學校黨政工在調查研究、明確指導思想的基礎上，提出本次大會中心議題的建議。

2、大會的中心議題，必須圍繞學校教育工作中心任務，針對學校改革、管理、分配制度和教職工最關心的“熱點”問題確定。每次大會要突出一、二個中心議題。

3、起草召開教代會的文件，須經常黨政工聯席會議同意，有學校黨組織發(fā)文（批轉）實施。

4、建立教代會籌備（領導）小組，籌備組根據學校實際和會議需要可設立若干個具體工作小組，一般應設：秘書組、代表資格審查小組、提案審查小組、宣傳組、會務組等。

教代會籌備（領導）小組一般由學校黨、政、工主要負責人及有關人員和教師代表組成，學校黨委主要負責人任組長，校工會主要負責人任副組長。

5、學校行政負責起草校長工作報告并擬好提交大會審議的方案。工會、教代會有關工作小組（或籌備組）抓緊做好需向大會回報的準備工作。

6、檢查文件準備情況，做好會議組織、宣傳、會務協調等工作。做好提案征集工作和代表培訓工作。

7、教代會換屆，應按民主程序做好新一屆教代會代表的選舉工作。第二階段：開好預備會議。預備會議的主要任務是：

1、選舉產生大會主席團。

（1）每次教代會應選舉主席團主持會議。主席團不實行常任制。

（2）主席團成員必須是同屆教代會代表，一般由黨政工主要領導、教師代表及有關人員組成。

（3）主席團成員由教代會預備會議選舉產生。第一步在廣泛征求各代表團意見的基礎上，工會提出主席團候選人初步名單；第二步召開黨政工聯席會議，協商確定主席團成員候選人名單；第三步將候選人名單提交預備會議討論，采取舉手或鼓掌通過的辦法選舉產生主席團。

（4）主席團的主要職責：主持召開大會，領導大會期間的各項活動；聽取和綜合各代表團對各項方案審議的意見；研究需提交教代會討論、通過和決定的事項；起草大會決議；主持大會期間選舉、表決等事項；處理與大會有關的其它問題。

2、召開主席團第一次會議。其主要任務是通過大會中心議題和會議議程（草案）。提交預備會議通過。

3、聽取教代會籌備工作情況的報告，討論通過代表資格審查報告。

4、聽取和討論審議校長工作報告及提交大會審議的有關重要問題的報告。

5、校長和有關領導應參加代表團討論或召開座談會，廣泛聽取代表提出的意見和建議，對工作報告及有關方案進行補充、修改和調整，提交正式會議審議；使工作報告及方案更加符合黨的方針政策，符合教職工群眾的意愿，使決策更科學、更準確。

第三階段：召開正式會議

1、預備會議與正式會議之間，應間隔幾天，使代表由時間進一步思考和征求群眾意見、建議，修改好工作報告和方案。

2、校長作工作報告，或對工作報告及有關方案的修改補充情況加以說明。

3、工會和有關專門工作小組，分別向大會回報上次大會貫徹和提案處理（落實）情況；教代會籌備組（提案小組）作提案征集情況報告，其他一般性文件及預備會上已統(tǒng)一的問題，可書面報告。

4、組織代表團繼續(xù)討論審議校長工作報告及提交大會審議的方案。教代會秘書組或工會將代表們的意見和建議收集整理后交校長及有關部門，以便對工作報告及方案作進一步修改補充。

5、教代會正式會議可以安排一定時間大會發(fā)言，對校長工作報告、方案的實施提出意見和建議。

6、召開教代會主席團第二次會議。聽取代表團審議工作報告和方案的意見；討論通過對有關問題的決議草案。

7、通過大會決議（或作出決定）和專門工作委員會組成人員名單，然后大會閉幕。

8、閉幕后，教代會秘書組做好大會總結，工會做好教代會資料歸檔工作。第四階段：貫徹落實大會精神

1、學校行政和工會共同向各部門和教職工提出（制定）貫徹落實大會精神的計劃、要求。

2、各代表團和每個代表，向各自的選區(qū)傳達大會精神，組織和帶動全體教職工積極行動起來，為實現大會提出的各項任務而努力工作。

3、運用各種宣傳工具和形式，宣傳大會精神，宣傳貫徹會議精神好的集體和個人，努力推動大會精神的貫徹和決議的落實。

4、各專門工作委員會要根據各自的職責，協助和督促行政有關部門貫徹落實大會提出的任務和目標，積極開展民主管理活動，促使決議、決定的實現。

5、工會要對大會決議貫徹和議案處理（落實）情況進行檢查督促，及時向黨政和有關部門反映，并幫助解決存在的問題。

必要時，經學校黨政同意，工會可以組織教職工代表對大會決議、提案貫徹落實情況進行檢查。

（四）各專門委員會的產生及工作

1、教代會專門工作委員會的設置，應根據學校的實際需要而定。一般可設教書育人委員會、規(guī)章制度委員會、生活福利委員會和評議監(jiān)督干部委員會等。

2、每個專門工作委員會一般由三之七人組成，設主任一名，副主任一至二名。其成員一般應在教職工代表中產生，如工作需要，業(yè)可以吸收不是代表的有關人員參加。

3、各專門工作委員會組成人員，由工會在廣泛征求各代表團意見的基礎上，根據工作需要提出名單，經主席團討論同意，交教代會全體會議通過產生。

4、專門工作委員會對教代會負責，在工會主持下完成教代會交辦的工作任務。主要是：圍繞教代會的中心議題對有關重大問題進行調查研究，并提出意見建議；參與提交教代會審議的重要方案討論制定；提出與本專門工作委員會有關的主要問題調查研究報告；根據各自的職責有目的由計劃地開展日常民主管理活動；檢查督促教代會決議；代表提案的落實聽取和反映教職工的意見和要求等等。

（五）閉會期間對急需解決的重要問題

1、建立民主管理聯席會議制度

（1）閉會期間對急需解決的重要問題，可由教代會代表團長、各專門工作委員會負責人組成民主管理聯席會議協商處理，并向下次教代會報告予以確認。

（2）民主管理聯席會議由校工會主席主持，根據會議內容及需要，可邀請學校黨政領導和有關人員參加。（3）提交民主管理聯席會議討論的重要問題的方案，應有學校行政或工會提出，并經學校黨委同意。

2、遇有重大事項，經學校黨、政、工領導研究或三分之一以上代表提議，可以召開教代會臨時會議審議決定。

（六）修改大會決議的程序

1、大會閉會期間，如出現教代會所作出（通過）的建議、決定與上級精神不符，或因情況發(fā)生變化必須進行修改時，由學校行政提出修改有關建議（經學校黨委同意）的具體建議。

2、工會召開聯席會議，對行政提出的修改決議的意見進行研究，在基本同意認識的基礎上作出相應的修改決定，并向下次教代會說明情況予以確認。

3、對涉及面廣、與群眾利益關系重大的問題，也可召開教代會臨時會議討論審議，修改原有決定。

（七）教代會檔案資料工作

1、教代會應建立健全檔案工作制度。教代會的有關資料是學校民主政治建設、教職工參加學校民主管理和民主監(jiān)督的歷史記錄，必須做好資料建檔、存檔工作。

2、建檔、存檔的范圍：歷屆教代會代表、主席團成員、專門工作委員會成員名單；教代會有關文件、記錄、講話、報告、決議和總結等資料；教職工代表的提案表及處理結果記錄；民主管理聯席會議及各專門工作委員會重要活動的記錄；民主管理的各種調查報告等等。

3、教代會的檔案資料整理工作由工會負責。

4、教代會的檔案資料設正本存學校檔案室，副本存工會備查。

二、教代會職權的行使

教代會四項職權，即：

（一）審議建議權；

（二）申議通過權；

（三）審議決定權；

（四）評議監(jiān)督權。

（一）行使審議建議權的基本范圍

1、審議建議權的基本范圍

聽取校長工作報告，討論審議學校的辦學指導思想、發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、教職工隊伍建設及其他有關學校發(fā)展的重大問題等。

2、審議建議權的特點 審議建議權與教代會其他職權相比，有兩個明顯的特點。一是內容最重要。審議建議權所包含的內容，均屬學校教育、教學管理方面的重大決策，直接關系到學校辦學方向，關系到教職工隊伍建設和培養(yǎng)目標的實現。校長把重大決策提交教代會討論審議，目的在于聽取教職工群眾的意見和建議，集思廣益，是決策更科學、更正確；同時也可以使教職工進一步了解學校發(fā)展目標，達到上下溝通、群策群力，為辦好學校而共同奮斗的目的。二是最終決策權屬于校長。教代會審議學校重大決策，通過討論審議提出意見和建議，最終由校長根據教代會的審議情況作出決策。教代會只對決策的實施作出決議。

3、行使審議建議權的程序

（1）校長（學校行政）提出重大決策的目的、措施和依據等意向，向工會通報。工會廣泛征求教職工意見，收集有關信息。

（2）在校子起草工作報告或決策方案期間，工會要向校長反饋信息，同時在決策方案形成過程中參與意見。

（3）校長工作報告、方案（草案）形成后，要在教代會預備會議召開前十天發(fā)給教職工代表。

（4）將校長工作報告和決策方案提交教代會預備會議和正式會議審議。（5）校長根據教代會提出的意見和建議修改報告、方案（草案），作出決策。

教代會對決策的實施作出決議。其內容主要為：對決策方案進行正確評價；向校長提出全面實施決策所需措施的決議；號召全體教職工胸懷全局、立足本職，為全面實現決策提出的目標而努力奮斗。

（二）行使審議通過權

1、審議通過權的基本范圍

審議通過學校提出的校內人事、分配制度改革方案和實施辦法及其他與教職工權益有關的重大規(guī)章制度等，由校長頒布實行。

2、審議通過權的特點

審議通過權的內容即與學校教育教學管理相聯系，又涉及教職工的切身利益。對于這類問題未經教代會審議通過，校長不能頒布施行，同樣教代會在審議過程中提出的重要修改意見，也須取得校長的同意，否則也不能頒布施行。因此，這類問題應由校長與教代會共同商議決定。

3、行使審議通過權的程序

（1）行政領導提出方案、辦法和制度的原則、依據和條件，應與工會商量，工會要積極參與方案的似訂。

（2）學校行政和工會在方案制定過程中應通過座談會、調查研究等多種形勢，廣泛聽取教職工的意見，了解群眾意愿，在此基礎上，對方案進行科學論證，使方案正確、合理、科學，符合學校實際和教職工的意愿。

（3）將方案提交教代會預備會議和正式會議審議。（4）教代會表決通過方案，并作出相應的決議。（5）校長頒發(fā)施行方案。

（6）對有些一時難以把握或者群眾意見較多的方案，經多數代表同意，可先試行，學校行政根據試行情況進行修改后，再提交教代會審議通過，由校長頒發(fā)實行。

（三）行使審議決定權

1、審議決定教職工住房方案、福利費管理使用的原則和辦法以及其他有關教職工生活福利的事項等。

2、審議決定權的特點

審議決定權的內容都是涉及教職工切身利益的問題，教職工群眾完全有能力按照有關政策、法規(guī)作出決定。這類問題的決定權屬于教代會。學校行政應按教代會的決定貫徹實施。學校行政（校長）對教代會審議決定權范圍內決定的事項，如有不同意見，可以講明理由提請復議，復議后仍有不同意見，學校行政應按教代會決定執(zhí)行，同時可以提請學校黨委協調處理。

3、行使審議決定權的程序與行使審議通過權基本相同。

4、審議決定教職工住房分配方案應注意以下幾點：

（1）住房分配方案（草案）由學校行政與工會共同提交教代會審議決定。（2）教代會建立住房分配小組。

（3）分房的具體工作由行政有關部門負責。教代會住房分配委員會對教職工的住房狀況進行調查，廣泛聽取群眾意見，向行政提出建議；監(jiān)督分房方案的實施；審議分房教職工名單；協助行政處理分房中的問題，做好協調工作。分房結果應張榜公布。

（四）行使評議監(jiān)督權

1、評議監(jiān)督權的內容

評議監(jiān)督學校行政領導干部，可以提出獎懲和任免建議。

教代會民主評議學校行政領導干部，是教代會行使評議監(jiān)督權的主要形式，在學校黨委領導和統(tǒng)一部署下進行。

2、民主評議學校領導干部的范圍 主要是校級行政領導干部。

3、行使評議監(jiān)督權的程序

（1）民主評議干部的組織領導:教代會在學校黨組 織領導下選舉產生民主評議干部委員會，由該委員會負責民主評議的工作。

（2）民主評議干部的內容：重要是按干部的德、能、勤、績四個方面進行評議。

（3）民主評議干部的原則：要遵照政策由計劃、有組織、有領導地按照程序評議干部，要從關心愛護干部的愿望出發(fā)，貫徹實事求是的原則，全面客觀地反映干部情況。

（4）民主評議干部的形式：采用書面和口頭相結合，面對面或背靠背相結合的方式進行評議，也可對干部素質分項記分測評。

（5）民主評議干部，應每年進行一次。形成制度。最好與上級組織部門考察學校領導工作結合進行。

4、民主評議干部一般分為五個階段（1）準備階段

經教代會選舉或推薦，建立民主評議干部工作委員會。學校黨委書記擔任主任，工會主席任副主任。由工會或評議委員會制定評議干部方案（方案內容包括評議的目的、要求、對象、內容、方法、步驟和注意事項等），報黨委批準后實施，同時，向教職工進行思想動員，并做好教代會代表的培訓工作。

（2）述職評議階段

被評議干部向教代會（教職工）作述職報告。代表（教職工）對被評議干部進行評議。

（3）綜合匯總階段

評議工作委員會對評議情況進行綜合匯總，寫出評議意見，報黨委審定后填寫教代會民主評議表。（4）反饋階段

評議委員會將評議意見與被評議干部見面，聽取被評議人意見，由被評議干部在評議表上簽署意見。然后，向代表（教職工）通報評議情況及評議意見；被評議干部向代表（教職工）談整改措施和努力方向。

（5）總結階段

總結評議工作，提出對被評議干部的獎懲建議。經校黨委簽署意見后將評議表上報教育主管部門黨組織，并報上級教科文衛(wèi)工會備案。

三、教代會工作機構

學校工會委員會是教代會的工作機構，負責教代會閉會期間的日常工作。主要職責是：

1、制定召開教代會的方案，提出教代會的議題、議程的建議，會同有關部門做好教代會的籌備工作、會務工作和組織工作。

2、組織教職工選舉教代會代表。

3、向教職工進行民主管理宣傳教育。培訓教代會代表。

4、組織專門工作委員會進行調查研究，檢查監(jiān)督大會決議和提案落實情況，教育動員教職工貫徹落實教代會決議。

5、主持召開教會聯席會議，協商處理臨時需要解 決的重大問題。

6、聽取和處理代表和教職工的意見、建議和申訴，維護教職工的合法權益。

7、總結交流民主管理經驗，探索民主管理新途徑，開展民主管理理論研究，提高民主管理水平。

8、做好教代會資料檔案的整理和管理工作。

9、完成教代戶主席團交辦的其他工作。

第三篇：七拱鎮(zhèn)第二小學教職工代表大會實施細1

七拱鎮(zhèn)第二小學教職工代表大會實施細則

第一條為更好貫徹《廣東省中小學教職工代表大會暫行規(guī)定》,保證我校教職工代表大會制度的落實,便于開展工作,結合我校具體情況,特制定本方法.第二條教職工代表大會（以下簡稱教代會），是我校實行民主管理的基本形式，是教職工形式民主管理的權力的機構。教代會的工作機構是工會委員會。

第三條教代會應支持我校日前的聘任工作，支持學校行政開展的各項工作，支持校長依法行使各項職權。教育教職工以主人翁的精神，努力做好本職工作，努力抓好常規(guī)教學，積極開展教學改革，教學研究活動。

第四條教代會應教育職工模范地遵守國家法令和學校的規(guī)章制度，模范地執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的條例，認真做到教書育人，為人師表。

第五條學校黨政要尊重和保護教代會工作的合法權益，發(fā)揮他們在審議學校的重大決策，監(jiān)督行政領導，維護教職工利益等方面的作用，并要定期聽取教代會、工會的意見。

第六條我校教代會行使下列職權：

1、定期聽取校長的工作報告，審議學校的工作計劃，總結辦學方針，發(fā)展規(guī)劃，重大的教改實驗，財經預、決算等重大問題，提出意見和建議，并就此作出應的決議。

2、審議通過學校行政提出的各種教育教學改革方案以及其他重要規(guī)章制度。

3、議訂和審議教職工住房分配和住房調整方案和其他有關教職工生活福利的重大事項。

4、組織教工評議監(jiān)督學校行政干部，每學年進行一次，將評議結果報學校黨支部和工會。

5、審議和通過校長對教職工的聘任。

第七條教代會對學校行政及學校各部門在其職權范圍內作出的決定如有不同意見時，可以向校長提出或報主管部門和上級工會給予協調解決，校長對教代會在其職權范圍內討論通過的決議、決定有不同意見時，可以提出復議，不能統(tǒng)一時，報主管部門和上級工會給予協調解決。

第八條按照法律規(guī)定享有政治權利的我校正式職工（包括合同工），均可當選為教代會代表。

代表條件：

1、能堅持四項基本原則。

2、關心集體，積極工作。

3、有較強的參政議政能力。

4、能廣泛聯系教職工，有一定代表性。

第九條教代會的代表，由教職工直接選舉產生，代表人數占教職工總數的15％，代表中教師應占60％以上，代表中婦女應占20％。

1、代表名額分配：由工會按各科組、年級部門分配名額。

2、代表的選舉：代表必須獲得本組人數的過半以上的選票方能當選。

3、未當選的學校行政、科、級組長均為列席代表。

第十條教代會代表實行常任制，任期為三年，即三年改選一次，可連選連任。代表在任職期間受黨政記過以上處分者，經主席團和工會討論可免去其代表資格。當屆教代會代表如果

減員超過10％，可由工會主持補選代表。

第十一條教代會的代表有下列權利：

1、在教代會上，有選舉權，被選舉權和表決權。

2、有權參加教代會及其它工作機構，對學校執(zhí)行教代會決議和提案，落實情況的檢查，有權參加對學校行政領導的評議、監(jiān)督和質詢。

3、有權向學校領導和有關部門反映教職工的意見和要求。

4、有權對教代會的工作提出批評和建議，代表因行使正當民主權利遭到打擊時，有權向有關部門申訴、控告。

第十二條教代會的代表義務：

1、模范地執(zhí)行黨的方針政策，遵守國家法律 法規(guī)和學校的規(guī)章制度。

2、模范地執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》條例，努力做到教書育人，為人師表。

3、努力學習，不斷提高政治素質，業(yè)務水平，做好常規(guī)教學工作，積極進行教研和教改試驗。

4、積極宣傳和帶頭執(zhí)行教代會的決議，做好教代會的各項工作。

第十三條教代會選舉主席團（七人組成），其成員包括黨、政、財、工會負責人和教師代表、婦女代表、村校代表各1人，工會主席擔任主席團主席，負責主持主席團會議教代會會議。

第十四條教代會三年一屆，每至少開會一次，每次會議必須有三分之二以上代表出席。

選舉和決定時須有全體代表過半數通過方為有效。遇有重大事項時，經學校行政及工會或三分之一代表通過，可臨時召開會議。

第十五條每一次教代會都根據學校的中心工作及教職工迫切要求解決的問題來確定議題，并爭取決絕1-2個實際問題。

第十六條教代會設下列3個專門小組，協助學校開展工作：

1、提案組：組長一人，成員若干人。

2、生活福利組：組長一人，成員若干人。

3、宣傳組：組長一人，成員若干人。

第十七條教代會在其職權范圍內決定的事項，非經教代會同意不得修改。

第十八條學校工會委員成員有黨支部、行政、主席團共同協商推薦候選人，有教代會以無記名投票方法選舉。工會委員會為教代會工作機構做好下列工作：

1、主持教代會籌備工作，組織教職工選舉代表，提出教代會議程建議，會議的組織工作和提案的征集工作。

2、大會閉幕后組織教職工開展教學、教育文件等各項活動和傳達貫徹大會精神，督促檢查大會議程和提案的落實。

3、向全體教職工進行宣傳教育，接受教職工的申訴和建議，維護他們的合法權益。

4、應起橋梁和紐帶作用，配合學校行政做好行政各項工作。

5、處理教代會教辦的其他有關事項。

第十九條本條例實施辦法自制定之日起開始實施。

第四篇：教職工代表大會實施方1

教職工代表大會實施方案

第一章總則

第一條為了推進學校民主建設，保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權利，健全和完善中小學校校長負責制，根據《中華人民共和國工會法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律、法規(guī)以及其他有關規(guī)定，制定本實施方案。

第二條教職工代表大會(以下簡稱教代會)是教職工群眾行使民主權利，參與學校民主管理和民主監(jiān)督的基本形式和制度，是學校管理體制的重要組成部分。

第三條教代會應當堅持黨的基本路線，貫徹黨的方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)；引導教職工正確處理國家，集體和個人三者利益關系，調動教職工積極性；維護教職工合法權益，保障教職工投身教育改革，完成學校教育教學等各項任務。

第四條教代會接受學校黨組織的領導，按照規(guī)定行使職權，開展民主管理工作，教代會支持校長依法管理學校。

第二章職權

第五條教代會在本校權限范圍內行使以下職權：

(1)聽取和討論校長工作報告，對校長工作報告及學校章程、發(fā)展規(guī)劃、重要改革措施，財務工作報告與其他學校有關改革和發(fā)展的重大問題，提出意見，建議。

(2)討論通過學校提出的校內教職工聘任，獎懲、校內收益分配原則、辦法以及其他與教職工權益有關的重要規(guī)章制度，討論通過后，由校長頒布施行。

(3)審議決定教職工福利費管理使用的原則和辦法。

(4)在上級黨組織的領導下，民主評議校級領導干部。

第六條教代會應當尊重和支持校長依法行使管理學校的權利，協助校長開展工作。

校長應當依靠教代會，尊重和支持教代會行使民主管理學校的權利，為教代會履行職責和開展活動提供條件，校長定期向教代會報告學校工作，聽取教職工代表意見，落實大會決議，處理代表提案。

校長對教代會通過的議案有不同意見，可以提請大會復議，復議后教代會和校長意見仍不統(tǒng)一時，可以提請學校黨組織協調解決，必要時可以報告上級主管部門和上級工會組織，第三章教職工代表

第七條依法享有政治權利的在編教職工，可以當選為學校教代會代表。教職工代表以年級組、教研組，科室、班組等為選舉單位，由教職工以無記名投票方式直接選舉產生，教職工一百人以上的學校，代表人數一般占教職工總數百分之三十左右；一百人以下的學校，代表人數不少于二十五名，教育教學第一線的教師代表不低于代表總數的百分之七十。

學校正副校長、黨組織和工會主要負責人的代表名額分配到各選舉單位，直接參加選舉。

當選的教職工代表名單應當張榜公布。

第八條教職工代表實行常任制，任期三年，可以連選連任。

教職工代表對選舉單位的教職工負責，選舉單位的教職工有權監(jiān)督并按照規(guī)定程序更換本單位的教職工代表。

選出的教職工代表組成若干代表組，代表組組長由代表選舉產生。

第九條教職工代表享有下列權利：

(1)在教代會上有選舉權、被選舉權和表決權。

(2)對大會議程發(fā)表意見，按照規(guī)定的程序提出議案和提案。

(3)對學校和教代會工作提出意見和建議。

(4)閉會期間由工會組織參加對學校有關工作的檢查活動。

第十條教職工代表履行下列義務：

(1)貫徹黨的方針，政策，遵守國家法律，法規(guī)。

(2)參加教代會活動，執(zhí)行教代會決議，完成教代會交給的任務。

(3)聯系群眾，聽取和反映群眾意見，協助做好群眾工作。

(4)提高自身素質，遵守職業(yè)道德和學校規(guī)章制度，做好本職工作。

第十一條教代會可以根據需要，邀請校內有關人員作為列席代表參加會議，列席代表人數不超過代表總數的五分之一。

第四章組織制度

第十二條教職工五十人以上的學校實行教代會制度。

教職工不足五十人的學校，可以建立教職工大會制度，教職工大會的性質和職權與教代會相同，其組織制度可以參照教代會。

平江路小學教職工人數不滿五十人，采用的是全員制。

第十三條教代會的組織原則是民主集中制。

第十四條教代會三年為一屆，每學期召開一次。

第十五條教代會大會主席團實行集體領導，大會期間負責主持會議和各項活動；聽取并反饋代表組審議意見；審議提交大會表決的議題，議程，決議和決定草案等；討論決定以及處理大會其他重要事項。

教代會大會主席團實行常任制，主席團成員由教職工代表從正式代表中選舉產生，由學校各方面代表組成，其中包括學校黨，政、工主要領導干部，教師代表應當占主席團成員半數以上。

第十六條教代會大會的選舉和表決采用無記名投票，選舉和表決必須獲得應到代表半數以上同意方為有效。

第十七條教代會大會對審議。通過和決定的議案，可以根據需要通過相應的決議，教代會決議的執(zhí)行情況向下一次大會報告。

第十八條教代會大會可以征集代表提案，提案處理的情況應當及時公布，并向下一次大會報告。

第十九條教代會可以根據需要設立教代會提案工作小組（由工會委員會擔任）、校務公開民主管理評估工作小組（民主管理專門委員會），承擔教代會相關工作。專門工作小組成員由大會選舉產生，專門工作小組對教代會負責，并報告工作。

第二十條召開教代會大會所需經費，由學校行政提供。

第五章工作機構

第二十一條學校工會委員會是教代會的工作機構，負責教代會的日常工作，會同有關方面承擔以下工作：

(1)參加并負責大會籌備；提出大會議題。程序方案及主席團人選建議名單，報學校黨組織同意；主持教職工代表選舉工作，審查代表資格；征集和整理代表提案；協助大會主席團做好會議期間有關會務工作。

(2)閉會期間組織各代表組和專門工作小組活動，召集臨時代表會議，主持聯席會議；組織代表活動，宣傳大會精神，檢查大會決議的執(zhí)行以及提案的落實、處理情況。

(3)組織教職工代表的培訓，處理教職工代表申訴等有關事項。

(4)工會主席參加校務會議，參與討論和決策。

(5)完成教職工代表大會交辦的其他任務。

第二十二條學校教代會工作接受上級工會的指導和檢查。

第五篇：東北石油大學實習報告

大慶石油學院

實習總結報告

實習類型生產實習

實習單位大慶石化公司塑料廠大慶石油學院實習起止時間2007年7月16日至2007年8月10日

指導教師王甲山張志剛所在院（系）經濟管理學院會計系班級財務管理05—2班學生姓名何娜學號05080224020

3年月日

實習總結報告——生產實習

時光飛逝，轉眼間四周的生產實習結束了。此次實習，學校領導與院領導對我們給予了高度的重視，同時，也想通過這次實習讓同學們進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。

這次實習讓我們對大慶石化塑料廠的各個方面有了一定的了解與學習．學校領導與院領導給我們制定了詳細的實習計劃，使我們能夠充分利用好實習時間．同時也讓我們有機會與工人面對面的交流學習，實習結束后，大家普遍感到收獲頗多，在此我們對領導的細心安排與關懷表示衷心的感謝。下面我將實習階段的收獲與心得報告如下：

一、公司簡介

大慶石化公司塑料廠是中石油生產規(guī)模最大、品種最全、產量最高的合成樹脂生產廠。在塑料價格一路看漲的情況下，大慶石化公司塑料廠一方面投產了年產20萬噸的高壓聚乙烯設備；另一方面在現有設備上，全力組織技術人員進行科技攻關，不斷開發(fā)新產品。為盡快使食品包裝用中空容器專用樹脂5000B滿足市場需求，填補目前我國HDPE樹脂沒有食品級中空產品的空白，該廠科研人員經過多次試驗，確定了最佳配方，在HDPE裝置A線試生產165噸，產品質量合格。此產品通過了黑龍江省食品衛(wèi)生防疫部門的檢測，進行了多家加工應用實驗，用戶一致反映與5000S制品相比，5000B制品更潔白，手感更好。由于該產品的主要用戶是娃哈哈等一些大企業(yè)，年需求量可達10萬噸以上，市場前景十分廣闊。

二、實習的主要內容

四個星期的生產實習，我們高壓車間、低壓車間、線性車間和聚丙烯車間進行了學習與了解，對有關四個車間的裝置、生產原理、工藝流程、三劑化學品的作用以及班組經濟核算情況，并了解了與本專業(yè)有關的各種知識，情況如下：

（一）裝置

１、高壓裝置：大慶石化公司高壓聚乙烯裝置系統(tǒng)采用德國伊姆豪遜專利，有德國伍德公司承包．設計生產能力６萬噸每年，在一條生產線上完成．年操作時間8000小時.裝置1986年7月建成投產.是以乙烯和醋酸乙烯為原料.氧氣作引發(fā)劑,采用一熱三冷四點進料的管式法反映。設計可生產均聚和共聚20個不同牌號的聚乙烯產品，其中合同引進牌號10個，近年來新開發(fā)的牌號10個。

２、低壓裝置：大慶石化公司塑料廠低壓聚乙烯車間共有三條生產線，年生產能力為22萬噸。在乙烯裝置為國產設備。引進19個牌號。該生產線1999年10月投產。裝置所用催化劑為齊格勒一納塔型高效催化劑。根據聚合條件句聚合釜連接方式的不同，可生產出注塑、擠塑、吹塑等三大系列42個牌號的產品。

3、線性裝置：大慶石化公司LLDPE裝置是我國第一套引進美國UCC專利的裝置，它采用了氣相流化床生產裝置，由日本三菱重工株式會社承建，１９８８年７月投產，生產能力６萬噸，裝置合同引進產品牌號２２個．２０００年裝置進行了大規(guī)模的擴能技術改進．使生產提高３０％，年設計能力達到８萬噸．

（二）生產原理

1、高壓裝置：聚合單體在超高壓和高溫度的條件下，在引發(fā)劑氧氣的作用下，發(fā)生游離基型聚合反應，由于聚合反應是在管式反應器中進行的，因此，該聚合反應被稱為高壓管式反應。整個反應過程要三個過程：鏈引發(fā)、鏈增長、鏈終止。

2、低壓裝置：低壓裝置現有牌號42個，其中合同牌號29個，自行開發(fā)13個，主導產品5000S、2000J，主要用于注塑、拉絲等。生產原理經歷催化劑形成、、鏈增長、鏈轉移、鏈終止等四個階段。

3、線性裝置：線性裝置是以乙烯為原料，丁烯，己烯為共聚單體，氫氣為分子量調節(jié)劑，采用催化劑按離子聚合機理生產顆粒狀或粉末狀線性低密度聚乙烯樹脂．

4、聚丙烯裝置：整個反應過程要經歷如下三個過程：鏈引發(fā)，鏈增長，鏈終止．催化劑和助催化劑的儲存和計量包括三個組分：催化劑，助催化劑和液體添加劑．

（三）工藝流程

1、高壓裝置：引發(fā)劑氧氣按一定比例與乙烯混合后，經氧壓機升壓到26MPa，分三路有儀表控制注入二次壓縮升壓。不同引發(fā)劑含量的氣體經二次壓縮機壓縮后，分別去反應器不同的進料點。

2、低壓裝置：作為調劑漿液濃度的高壓脫水己烷以及催化劑、助催化劑分別按指定的加料速率連續(xù)地加至聚合釜中，作為分子量調節(jié)劑的氫氣，調節(jié)密度的丙烯，連續(xù)地與乙烯氣體進行混合，然后混合氣體加至循環(huán)氣管線上，以至其發(fā)生聚合反應。

3、線性裝置：采用UCC氣相流化床工藝，將精制過的高純度乙烯，共聚單體及分子量調節(jié)劑連續(xù)注入流化床反應器內，在鈦系和鏍系催化劑的作用下，使用氮氣作循環(huán)氣進行流化，形成一個密封的循環(huán)系統(tǒng)，聚合生成LLDPE樹脂，粉料經排料系統(tǒng)排除反應器，進入造粒系統(tǒng)切粒，風送至包裝．裝置分成九個系統(tǒng)，六個崗位，主要由原料凈化，催化劑制備，聚合等部分組成．

4、聚丙烯裝置：給電子體由自動控制回路控制調節(jié)的計量泵送往反應工段．注射器活塞的移動決定了催化劑的進料量．

（四）班組經濟核算情況

1、高壓車間：班組經濟核算是以班組為單位，將班組經濟活動的各種投入和產出進行記錄、計算和公布。并對經濟效果進行檢查、分析和考核的一種辦法。

（1）經濟核算單位和時間的確立；

（2）經濟核算指標的確定；

（3）班組實際完成情況的統(tǒng)計核算；

（4）核算數據采集；

（5）班組經濟核算結果的考核。

2、低壓車間：低壓車間工5個班組，車間開展班組經濟核算能夠有效地控制班組的生產經營活動，通過班組經濟核算，將生產目標、成本目標、工藝控指標及質量控制落實到班組、崗位，是班組成員積極地參與成本和質量控制，是成本核算真正地在生產一線開展起來，達到提高產品質量、節(jié)能降耗、降本增效的目的。

3、線性車間：線性車間共有六個班組，制定有詳細的班組核算制度．

（１）考核指標的分解：根據分廠考核指標車間制定出具體內控指標，并制定出班組月，旬指標，及時公布，班組將各項指標控制分解到每個崗位每個人．

（２）數據的采集及輸入

（３）班組經濟核算數據的生成（４）對各班組的單位成本每旬進行一次排名，車間排名進行獎金考核

4、聚丙烯車間：聚丙烯車間共有１０個班組，制定有詳細的班組核算與考核制度．

（五）三劑化學品

1、低壓車間：催化劑類，溶劑類，助劑類。

2、線性車間：催化劑類，溶劑類，助劑類．

3、聚丙烯車間：催化劑類，溶劑類，助劑類．

“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。