第一篇：牛場中心小學(xué)師德方案

牛場中心小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案

為了深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神及《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的意見》進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，辦好人民教育滿意的教育，結(jié)合福委辦字（2015）4號(hào)《中共福泉市委辦公室福泉市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)福泉市“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案的通知》文件和福泉市“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案的精神及要求。為確保本校師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的有效開展，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以十八大精神為指導(dǎo)，以“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”為核心，以爭做“四有好教師”（有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心）為主題，著力解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的問題，大力弘揚(yáng)高尚師德、履行師德規(guī)范，不斷增強(qiáng)廣大教師教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支為人師表、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍，為深入推進(jìn)文明禮儀教育，推動(dòng)精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長信賴、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍。

二、活動(dòng)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了加強(qiáng)對(duì)牛場鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)年的領(lǐng)導(dǎo)，成立牛場中心小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長：胡連祖

副組長：羅

玲

鄧厚興

成員：校委會(huì)全體成員

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，羅玲同志負(fù)責(zé)師風(fēng)師德建設(shè)活動(dòng)的日常工作和資料收集歸檔。

（二）注重檢查、強(qiáng)化監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)學(xué)校各口和教職工開展的師德師風(fēng)活動(dòng)情況進(jìn)行全程督導(dǎo)和檢查。對(duì)整改活動(dòng)落實(shí)情況不允許走過場，必須落實(shí)真抓實(shí)干，務(wù)必對(duì)思想上存在有不良傾向的教師進(jìn)行徹底的批評(píng)教育，對(duì)屢次違反師德師風(fēng)的教師要及時(shí)上報(bào)中心學(xué)?；蚴薪逃郑瑢?duì)其實(shí)行嚴(yán)厲的警告、處分。

學(xué)校校長及班子成員要對(duì)這次師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)高度重視，校長親自抓，把此項(xiàng)工作擺上日程，做為學(xué)校的重要工作之一。

三、主要任務(wù)

為了“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)取得實(shí)效，必須通過各種行之有效的方法，使廣大教師既能嚴(yán)守規(guī)范，更能愛崗敬業(yè)。具體來說，就是要解決三大問題，實(shí)現(xiàn)三大提升。

（一）解決“不思進(jìn)取”問題，提升工作激情。著力解決當(dāng)前有的教師缺乏愛崗敬業(yè)精神，工作沒有激情，得過且過的問題；著力解決有的教師缺乏學(xué)習(xí)提高精神，學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，敷衍應(yīng)付的問題；著力解決有的教師缺乏刻苦鉆研精神，教學(xué)研究沒有誠意，學(xué)術(shù)造假的問題；著力解決有的教師缺乏腳踏實(shí)地精神，工作沒有干勁，拈輕怕重的問題。要教育和引導(dǎo)教師把教育當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)，一種使命，一份責(zé)任，做到心無雜念想工作，聚精會(huì)神謀工作，盡職盡責(zé)干工作，充滿激情，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（二）解決“不守規(guī)矩”問題，提升行業(yè)形象。一是著力解決從教行為不廉問題。主要是有的教師有償家教，私自組織學(xué)生訂閱教輔資料或要求學(xué)生到指定地方購買統(tǒng)一教輔資料，變相向?qū)W生家長收受好處，甚至接受和所要家長財(cái)物等問題。二是著力解決施教行為不端問題。主要是有的教師對(duì)學(xué)生缺乏愛心，教育方法簡單，態(tài)度粗暴，諷刺、挖苦、歧視、侮辱、排擠甚至體罰和變相體罰后進(jìn)生的問題。三是著力解決自律意識(shí)不強(qiáng)問題。主要有的教師紀(jì)律松弛，玩樂失度，形象不佳，語言不文明，衣著不得體，言行不檢點(diǎn)等問題。教育和引導(dǎo)廣大教師同黨和國家的方針政策保持一致，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象，杜絕一切有悖于教育教學(xué)規(guī)律的行為，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題。

（三）解決“不善合作”問題，提升隊(duì)伍合力。著力解決有的教師居功自傲、孤芳自賞的問題；著力解決有的教師拉幫結(jié)派，造謠生事，搞小團(tuán)體的問題；著力解決有的教師牢騷滿腹，胸?zé)o大局，不講團(tuán)結(jié)的問題。教育和引導(dǎo)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，構(gòu)建謙虛友善、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、共同提高的人際關(guān)系營造公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。

四、基本原則

（一）注重實(shí)效原則。把師德師風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校教育工作緊密結(jié)合起來，不遮丑，不護(hù)短，不搞形式主義，不做表面文章，切實(shí)做好開展活動(dòng)和推動(dòng)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。要突出重點(diǎn)，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題，務(wù)求實(shí)效，讓人民滿意。

（二）教育為主原則。對(duì)教職工主動(dòng)查找和糾正自身存在的問題，虛心聽取多方意見認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。多樹先進(jìn)典型，弘揚(yáng)優(yōu)秀品德，努力形成學(xué)先進(jìn)、找差距、樹典型，揚(yáng)正氣、比奉獻(xiàn)的濃厚氛圍。對(duì)嚴(yán)重問題不自查自糾的將予以嚴(yán)厲查處，絕不姑息養(yǎng)奸。

（三）標(biāo)本兼治原則。堅(jiān)持立足當(dāng)前與著眼長遠(yuǎn)相結(jié)合，既要正視目前師德師風(fēng)中存在的問題，嚴(yán)肅查處，限期整改，又要分析根源，整章建制，標(biāo)本兼治。

（四）領(lǐng)導(dǎo)及黨員教師帶頭原則。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭做好學(xué)習(xí)筆記、帶頭寫好心得體會(huì)、帶頭查找自身存在的問題、帶頭搞好整改，不斷加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，率先垂范在師德師風(fēng)建設(shè)工作中起帶頭作用；與全體教師一道共同推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)深入開展。

五、方法步驟

開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，要按照宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)教育、查擺剖析、整改提高、總結(jié)評(píng)估五個(gè)階段的具體要求有序推進(jìn)。

(一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。（第一階段2015年2月——3月）。

及時(shí)召開“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，提高全體教職員工對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，明確今年開展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和要求。

1．學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定2015年度師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，并按要求上報(bào)中心學(xué)校。

2．三月初召開學(xué)校啟動(dòng)大會(huì)，傳達(dá)2015年有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)年的相關(guān)文件精神和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書及承諾書。

3．學(xué)校聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員，對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。

4.開展師德師風(fēng)演講比賽，選拔教師參加中心學(xué)校組織的師德師風(fēng)演講比賽。

（二）第二階段學(xué)習(xí)教育（2015年3月——7月）

1．抓好全員學(xué)習(xí)。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。要抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：第一，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《做黨和人民滿意的好老師》——總書記9〃9講話精神；《舉貴州之力辦好人民滿意的教育》——趙克志書記9〃21講話精神；《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、《貴州教師誓詞》、《貴州教育精神》、《福泉精神》；《貴州省教師職業(yè)道德九不準(zhǔn)》；《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》、《福泉市“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》。第二，學(xué)習(xí)專業(yè)理論。深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等方面理論知識(shí)。第三，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，樹立榜樣。學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)事跡，撰寫心得體會(huì)。二是明確學(xué)習(xí)方式。采取個(gè)人自主學(xué)、小組互動(dòng)學(xué)、全校集體學(xué)等形式進(jìn)行，教師自主學(xué)習(xí)每天不少于半學(xué)時(shí)，小組互動(dòng)學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時(shí)，全校集體學(xué)習(xí)每月不少于4學(xué)時(shí)。各校要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，集體學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)記錄，個(gè)人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)心得不少于800字。三是開展專題討論。在全鎮(zhèn)開展“如何做新時(shí)期的人民教師”大討論活動(dòng)，通過主題論壇、演講、征文等形式，引導(dǎo)廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2．開展活動(dòng)。利用學(xué)校道德講堂大力宣傳身邊的典型人物和先進(jìn)事跡等；開展大家訪活動(dòng)；組織警示教育活動(dòng)；開展“崗位大練兵”活動(dòng)；組織開展唱《公民道德歌》作為“六一”活動(dòng)的必備內(nèi)容。

（三）第三階段查擺剖析（2015年7月——8月）

1．查擺剖析階段要抓好學(xué)校班子和教師自查、意見征求和民主評(píng)議三項(xiàng)工作。一是要召開好學(xué)校班子民主生活會(huì)，主動(dòng)查找影響班子高效、陽光運(yùn)行的突出問題。二是要召開全體教師師德師風(fēng)專題討論會(huì)，組織教師依照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，對(duì)照方案中的“目標(biāo)任務(wù)”認(rèn)真查找自身存在的問題進(jìn)行剖析，明確整改措施，寫出“個(gè)人師德反思”剖析材料。班子成員和每名教師都要坦誠晾曬不足，在主觀上分析原因，形成自查報(bào)告。

2．查擺具體內(nèi)容：

一查職業(yè)道德，重點(diǎn)看有無違背“遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終生學(xué)習(xí)”等教師職業(yè)道德規(guī)范的言行。

二查廉潔從教，重點(diǎn)看有無刁難家長、索要財(cái)物、亂收費(fèi)用、違規(guī)兜售書籍等物品、有償家教等違規(guī)行為，有無違反中央“八項(xiàng)規(guī)定”和“貴州省教師職業(yè)道德九不準(zhǔn)”的行為。

三查工作效果，重點(diǎn)看安全工作、控輟保學(xué)、質(zhì)量提升工作等是否完成目標(biāo)，能否做到領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生尊重、家長信任、社會(huì)滿意。

3．廣泛征求意見。在自查的基礎(chǔ)上，各校要通過召開學(xué)生座談會(huì)、家長座談會(huì)，設(shè)立監(jiān)督電話等形式，廣泛向?qū)W生、家長和社會(huì)征詢意見，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

4．民主評(píng)議。學(xué)校要召開由家長代表、學(xué)生代表參加的民主評(píng)議會(huì)議，對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議；召開全體教師評(píng)議會(huì)議，每位教師作師德師風(fēng)自我剖析報(bào)告，分析查找差距和不足；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的自我剖析材料要評(píng)價(jià)，對(duì)勇于查找自身問題，并自覺改正的，要給予鼓勵(lì)，對(duì)自身問題遮遮掩掩、不能自覺查找的，要給予嚴(yán)肅批評(píng)。組織教職工召開思想交流討論會(huì)，深入開展師德師風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)，幫助廣大教職工查找存在的問題，改正不足，相互取長補(bǔ)短，廣泛開展教師互評(píng)，家長對(duì)教師評(píng)，學(xué)生對(duì)教師評(píng)，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師評(píng)等。找準(zhǔn)校教師個(gè)人存在的問題和不足，并對(duì)存在問題的原因，制定切實(shí)可行的整改方案。

（四）、第四階段整改提高（2015年9月——10月）

1．制定整改方案。各教師應(yīng)針對(duì)客觀存在的問題制定出切實(shí)可行的整改措施，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限落實(shí)整改責(zé)任。

2．集中整改。學(xué)校要對(duì)師德表現(xiàn)較好的，要及時(shí)鞏固，加強(qiáng)教育，防止滑坡；對(duì)師德表現(xiàn)一般的，采取個(gè)人談話和組織關(guān)心等方式，定期整改，幫助提高；對(duì)師德不合格的，要批評(píng)教育，教職工個(gè)人寫出反思和限期整改措施，由學(xué)校班子成員一對(duì)一幫助整改。

3．建章立制。進(jìn)一步建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)的長效管理機(jī)制。一要健全和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，明確校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，加大師德師風(fēng)建設(shè)在目標(biāo)管理考核中的權(quán)重。二要健全和完善考核機(jī)制，師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將嚴(yán)格按照《牛場中心小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》及學(xué)校工作計(jì)劃相關(guān)的要求，對(duì)全體教職工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估考核，凡不合格的要限期整改。學(xué)校建立師德檔案，詳細(xì)記錄教師的師德表現(xiàn)，搞好師德日?？己恕㈦A段考核和年度考核，并將師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、崗位聘用、職務(wù)評(píng)聘和獎(jiǎng)

勵(lì)性績效工資分配的重要依據(jù)。三要健全和完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票否決制。

（五）第五階段總結(jié)評(píng)估（2015年11月——12月）1．接受上級(jí)考核評(píng)估。2．總結(jié)、表彰。

學(xué)校對(duì)本校師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)開展的情況要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)做好師德先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選和推優(yōu)活動(dòng)。學(xué)校對(duì)在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中出現(xiàn)的典型事、典型人要大張旗鼓的進(jìn)行宣傳，表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人。接受上級(jí)對(duì)學(xué)校所存在的問題，特別是當(dāng)前社會(huì)及群眾所反映的熱點(diǎn)問題的要進(jìn)行查處，對(duì)有嚴(yán)重違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象和行為要進(jìn)行嚴(yán)肅處理，絕不姑息，并與評(píng)先晉職掛鉤。通過此次活動(dòng)要達(dá)到進(jìn)一步純潔教師隊(duì)伍，規(guī)范教育行為，優(yōu)化行業(yè)風(fēng)氣，確保教育事業(yè)健康發(fā)展的目的。

按要求將“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)總結(jié)及時(shí)上報(bào)中心學(xué)?；蚪逃謳煹聨燂L(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

牛場中心小學(xué) 2015年3月1日

附件：牛場中心小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)安排表 第一階段宣傳動(dòng)員（2015年2月——3月）1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加市教育局啟動(dòng)會(huì)議

2.全體教師參加中心學(xué)校組織的啟動(dòng)會(huì)議

3.學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定2015年度師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，并按要求上報(bào)中心學(xué)校。

4.三月初召開學(xué)校啟動(dòng)大會(huì)，傳達(dá)2015年有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)年的相關(guān)文件精神和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書及承諾書。

5.學(xué)校聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員，對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。6.開展師德師風(fēng)演講比賽，選拔教師參加中心學(xué)校組織的師德師風(fēng)演講比賽。

第二階段學(xué)習(xí)教育（2015年3月——7月）

1.根據(jù)市教育局及中心學(xué)校安排學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)、學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)事跡，撰寫心得體會(huì)。

2.組織教師參加牛場中心學(xué)校舉行師德師風(fēng)演講比賽。

3.各班開展大家訪活動(dòng)、警示教育活動(dòng)、崗位大練兵、六一唱《公民道德歌》等活動(dòng)。

第三階段查擺剖析（2015年7月——8月）1.召開班子和全體教師民主生活會(huì)。

2.廣泛征求意見，召開學(xué)生、家長座談會(huì)、設(shè)立監(jiān)督平臺(tái)和舉報(bào)電話。

3.進(jìn)行民主評(píng)議，召開學(xué)生、家長代表參加民主評(píng)議。第四階段整改提高（2015年9月——10月）1.制定學(xué)校和教師個(gè)人整改方案。2.建章立制，建立教師檔案。

第五階段總結(jié)評(píng)估（2015年11月——12月）

1.總結(jié)一年以來學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況，整理資料歸檔，接受上級(jí)考核和評(píng)估。

2.推薦優(yōu)秀典型到中心學(xué)?；蚪逃直碚?。

第二篇：牛場小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)方案

牛 場 中 心 小 學(xué) 2011 年 教 師

師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案

根據(jù)《黔南州教育局關(guān)于印發(fā)＜黔南州2011年中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案＞的通知》（黔南教政發(fā)?2011?2號(hào)）和《福泉市2011年中小學(xué)教師師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》的通知的精神，為進(jìn)一步推進(jìn)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)工作，提升我校教師師德師風(fēng)水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，特在學(xué)校開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以扎實(shí)推進(jìn)全市中小學(xué)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)為主要任務(wù)，深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)我校教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和公民基本道德規(guī)范，嚴(yán)于律己，奉獻(xiàn)愛心，全面提高全校教師隊(duì)伍的素質(zhì)；促進(jìn)我校教師在課程改革中端正教育思想，更新教育理念，規(guī)范教育教學(xué)行為，以高尚的品格塑造人，以淵博的學(xué)識(shí)培養(yǎng)人，向社會(huì)人民展示教師的良好形象。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?；顒?dòng)取得實(shí)效，決定成牛場小學(xué)師德師風(fēng)教育立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員名單如下：

組 長：陸仕儔

副組長：羅 玲 胡連祖

成 員：彭森林 鄧厚興 楊乾慧 劉洪琴 謝光英 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，羅玲同志負(fù)責(zé)組織實(shí)施活動(dòng)的開展和資料的建設(shè)、收集、歸檔。

三、活動(dòng)步驟

（一）宣傳動(dòng)員階段（2011年3月）

結(jié)合實(shí)際情況制定本校師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案，做好本校教師的動(dòng)員部署工作。5月15日之前將本校活動(dòng)方案上交中心學(xué)校和市局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（二）組織實(shí)施階段（2011年4月—2011年10月）

根據(jù)活動(dòng)方案結(jié)合本單位實(shí)際情況開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

（三）總結(jié)匯報(bào)階段（2011年11月）切實(shí)按方案落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作之中，及時(shí)總結(jié)先進(jìn)典型和做法，并將總結(jié)材料上報(bào)中心學(xué)校和市局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，同時(shí)將活動(dòng)材料歸檔。

二是實(shí)施人文關(guān)懷，促進(jìn)教師心理健康。建立溝通機(jī)制，創(chuàng)造條件為教師提供宣泄調(diào)整的渠道。加強(qiáng)教師心理健康教育基本知識(shí)的培訓(xùn)。幫助教師營造和諧幸福家庭。培養(yǎng)教師興趣愛好，學(xué)會(huì)娛樂，以此陶治情操。

三是繼續(xù)做好教師生日送鮮花活動(dòng)，關(guān)心慰問貧困教師、看望生病住院教師和退休教師，讓教師感受黨組織及學(xué)校大家庭的溫暖。

6、開展“師德師風(fēng)十查十看”評(píng)議活動(dòng)。切實(shí)對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織開展以“十查十看”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。一查理想信念，看是否忠誠黨的教育事業(yè)；二查依法執(zhí)教，看是否有違反黨和國家的方針、政策的言行；三查愛崗敬業(yè)，看是否熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)；四查熱愛學(xué)生，看是否關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生；五查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)；六查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看是否尊重同志，互相學(xué)習(xí)；七查尊重家長，看是否主動(dòng)聯(lián)系家長，聽取意見；八查廉潔從教，看是否無私奉獻(xiàn)、廉潔自律；九查為人師表，看是否模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德；十查服務(wù)意識(shí)，看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)。通過評(píng)議活動(dòng)，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿意的教師隊(duì)伍。

五、活動(dòng)要求

師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，關(guān)系到教育公平與均衡發(fā)展的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定，做到校長（支部書記）親自抓，充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、教職工代表大會(huì)在活動(dòng)中的積極作用，形成統(tǒng)一組織、齊抓共管的工作格局，要真抓實(shí)管，見成效，學(xué)校在開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)要按照要求積極投入經(jīng)費(fèi)，確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)正常開展和進(jìn)行。

牛場中心小學(xué) 二〇一一年五月六日

第三篇：牛場場長崗位職責(zé)

牛場場長崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)牛場全面管理工作，組織落實(shí)本公司工作計(jì)劃，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)其他部門之間工作，協(xié)調(diào)和處理周邊關(guān)系，解決糾紛問題。

2、負(fù)責(zé)質(zhì)量安全、衛(wèi)生防疫工作，按照公司下達(dá)生產(chǎn)目標(biāo)、任務(wù)，制定季度、月度生產(chǎn)計(jì)劃（外購、調(diào)進(jìn)）、出欄（肥牛外調(diào)、銷售）計(jì)劃，落實(shí)和完成公司下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

3、負(fù)責(zé)的生產(chǎn)、日常事務(wù)處理，安排好員工的生活。

4、監(jiān)督、檢查各種管理制度、技術(shù)規(guī)范操作規(guī)程及流程在生產(chǎn)中執(zhí)行情況，確保工作質(zhì)量和工作效率。

5、負(fù)責(zé)監(jiān)督購進(jìn)牛群質(zhì)量驗(yàn)收工作及組織場內(nèi)肥牛出售工作。

6、負(fù)責(zé)控制牛場直接生產(chǎn)成本費(fèi)用、管理成本費(fèi)用。

7、定期主持召開生產(chǎn)例會(huì)，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。

生產(chǎn)技術(shù)部

2013年10月8日

第四篇：牛場防疫操作規(guī)程

建造布局合理的牛舍結(jié)構(gòu)、制定嚴(yán)格的消毒制度、建立系統(tǒng)的驅(qū)蟲制度、制定科學(xué)的免疫程序，是控制牛疫病發(fā)生，降低死亡率、淘汰率，提高養(yǎng)牛效益的有效途徑。

1、建造布局合理的牛舍結(jié)構(gòu)：牛場合理的布局，也是預(yù)防疾病的關(guān)鍵。牛場要選擇地勢(shì)高、平坦、向陽、無污染、水、電、交通都方便的地方，生產(chǎn)區(qū)、生活區(qū)要分開。要設(shè)置病牛隔離舍，將發(fā)病?；驖摲诘呐＜皶r(shí)隔離觀察，及時(shí)治療。病死牛要遠(yuǎn)離牛場進(jìn)行焚燒或深埋，大群及時(shí)消毒以防傳染。場內(nèi)還要設(shè)置專門的堆糞場或糞便處理設(shè)施，減少病原微生物和對(duì)牛場的污染。

2、制定嚴(yán)格的消毒制度：嚴(yán)格的消毒制度，是及時(shí)切斷傳染源，有效控制疫病的發(fā)生和傳播的主要措施。

（1）要對(duì)整個(gè)牛舍和用具進(jìn)行一次全面徹底的消毒，方可進(jìn)牛。場門、生產(chǎn)區(qū)入口處消毒池內(nèi)的藥液要經(jīng)常更換（可用2的氫氧化鈉液），保持有效濃度、車輛、人員都要從消毒池經(jīng)過。

（2）嚴(yán)格隔離飼養(yǎng)，杜絕帶病源的人員或被污染的飼料、車輛等進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)。從外面進(jìn)入牛場內(nèi)的人員需紫外線消毒15分鐘。

（3）牛舍內(nèi)要經(jīng)常保持衛(wèi)生整潔、通風(fēng)良好。每天都要打掃干凈，牛舍每月消毒一次，每年春、秋兩季各進(jìn)行一次大的消毒。常用消毒藥物有：可佳消毒液、10—20的生石灰乳、2—5的燒堿溶液、0.5—1的過氧乙酸溶液、3的福爾馬林溶液或1的高錳酸鉀溶液。

（4）每年進(jìn)行2-4次結(jié)核病定期預(yù)防消毒，常用消毒藥為5來蘇兒、10漂白粉、3福爾馬林溶液，監(jiān)測(cè)為陽性牛進(jìn)行隔離治療。

3、建立系統(tǒng)驅(qū)蟲制度

（1）從外地引進(jìn)的牛要進(jìn)行檢疫和驅(qū)蟲后再并群，牛場內(nèi)應(yīng)消滅老鼠、蚊蠅及吸血昆蟲。

（2）每年春秋兩季各進(jìn)行一次全牛群的驅(qū)蟲，平常結(jié)全轉(zhuǎn)群時(shí)實(shí)施。

常用驅(qū)蟲藥：丙硫咪：每公斤體重5—10毫克，驅(qū)牛新蛔蟲、胃腸線蟲、肺線蟲；毗喹硐：每公斤體重30—50毫克，驅(qū)蟲血吸蟲；別?。好抗矬w重40—50毫克，驅(qū)肝片吸蟲；貝尼爾：每公斤體重3—5毫克，配成5—7的溶液，深部肌注驅(qū)伊氏錐蟲、梨形蟲和牛泰勒蟲；1敵百蟲溶液噴于患部，可殺死牛皮蠅蛆和牛螨。犢牛1月齡和6月齡各驅(qū)蟲一次。

4、制定科學(xué)的免疫程序：根據(jù)我縣傳染病的種類及發(fā)生季節(jié)、流行規(guī)律，特制定本預(yù)防計(jì)劃，適時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種。免疫參考程序：

（1）w?。捍?、秋兩季各接種一次。

（2）炭疽：炭疽二號(hào)芽胞苗免疫期為一年，每年春季用炭疽芽孢苗作一次預(yù)防注射。

（3）牛出敗：每年給牛注射牛出敗氫氧化鋁菌苗1-2次，在3、11月各注射一次。非疫區(qū)從外地引進(jìn)牛須經(jīng)隔離觀察1-3個(gè)月，確診無病方可入群。

（4）氣腫疽：免疫力6個(gè)月，每年春秋兩季各免疫一次，6月齡以下犢牛免疫后，到6月齡時(shí)再注射一次；劑量按說明書。

第五篇：牛場防疫操作規(guī)程

建造布局合理的牛舍結(jié)構(gòu)、制定嚴(yán)格的消毒制度、建立系統(tǒng)的驅(qū)蟲制度、制定科學(xué)的免疫程序，是控制牛疫病發(fā)生，降低死亡率、淘汰率，提高養(yǎng)牛效益的有效途徑，牛場防疫操作規(guī)程。

1、建造布局合理的牛舍結(jié)構(gòu)：牛場合理的布局，也是預(yù)防疾病的關(guān)鍵。牛場要選擇地勢(shì)高、平坦、向陽、無污染、水、電、交通都方便的地方，生產(chǎn)區(qū)、生活區(qū)要分開。要設(shè)置病牛隔離舍，將發(fā)病?；驖摲诘呐＜皶r(shí)隔離觀察，及時(shí)治療。病死牛要遠(yuǎn)離牛場進(jìn)行焚燒或深埋，大群及時(shí)消毒以防傳染。場內(nèi)還要設(shè)置專門的堆糞場或糞便處理設(shè)施，減少病原微生物和對(duì)牛場的污染。

2、制定嚴(yán)格的消毒制度：嚴(yán)格的消毒制度，是及時(shí)切斷傳染源，有效控制疫病的發(fā)生和傳播的主要措施。

（1）要對(duì)整個(gè)牛舍和用具進(jìn)行一次全面徹底的消毒，方可進(jìn)牛。場門、生產(chǎn)區(qū)入口處消毒池內(nèi)的藥液要經(jīng)常更換（可用2的氫氧化鈉液），保持有效濃度、車輛、人員都要從消毒池經(jīng)過。

（2）嚴(yán)格隔離飼養(yǎng)，杜絕帶病源的人員或被污染的飼料、車輛等進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)。從外面進(jìn)入牛場內(nèi)的人員需紫外線消毒15分鐘，管理制度《牛場防疫操作規(guī)程》。

（3）牛舍內(nèi)要經(jīng)常保持衛(wèi)生整潔、通風(fēng)良好。每天都要打掃干凈，牛舍每月消毒一次，每年春、秋兩季各進(jìn)行一次大的消毒。常用消毒藥物有：可佳消毒液、10—20的生石灰乳、2—5的燒堿溶液、0.5—1的過氧乙酸溶液、3的福爾馬林溶液或1的高錳酸鉀溶液。

（4）每年進(jìn)行2-4次結(jié)核病定期預(yù)防消毒，常用消毒藥為5來蘇兒、10漂白粉、3福爾馬林溶液，監(jiān)測(cè)為陽性牛進(jìn)行隔離治療。

3、建立系統(tǒng)驅(qū)蟲制度

（1）從外地引進(jìn)的牛要進(jìn)行檢疫和驅(qū)蟲后再并群，牛場內(nèi)應(yīng)消滅老鼠、蚊蠅及吸血昆蟲。

（2）每年春秋兩季各進(jìn)行一次全牛群的驅(qū)蟲，平常結(jié)全轉(zhuǎn)群時(shí)實(shí)施。

常用驅(qū)蟲藥：丙硫咪：每公斤體重5—10毫克，驅(qū)牛新蛔蟲、胃腸線蟲、肺線蟲；毗喹硐：每公斤體重30—50毫克，驅(qū)蟲血吸蟲；別?。好抗矬w重40—50毫克，驅(qū)肝片吸蟲；貝尼爾：每公斤體重3—5毫克，配成5—7的溶液，深部肌注驅(qū)伊氏錐蟲、梨形蟲和牛泰勒蟲；1敵百蟲溶液噴于患部，可殺死牛皮蠅蛆和牛螨。犢牛1月齡和6月齡各驅(qū)蟲一次。

4、制定科學(xué)的免疫程序：根據(jù)我縣傳染病的種類及發(fā)生季節(jié)、流行規(guī)律，特制定本預(yù)防計(jì)劃，適時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種。免疫參考程序：

（1）w?。捍?、秋兩季各接種一次。

（2）炭疽：炭疽二號(hào)芽胞苗免疫期為一年，每年春季用炭疽芽孢苗作一次預(yù)防注射。

（3）牛出敗：每年給牛注射牛出敗氫氧化鋁菌苗1-2次，在3、11月各注射一次。非疫區(qū)從外地引進(jìn)牛須經(jīng)隔離觀察1-3個(gè)月，確診無病方可入群。

（4）氣腫疽：免疫力6個(gè)月，每年春秋兩季各免疫一次，6月齡以下犢牛免疫后，到6月齡時(shí)再注射一次；劑量按說明書。