第一篇：謝榮策英雄個(gè)人事跡

謝榮策，1931年出生在遼寧省遼中縣茨榆坨村一戶貧農(nóng)家里。7歲那年，媽媽靠給富人家當(dāng)奶媽，才供榮策上了兩年學(xué)。家里實(shí)在太窮了，為了掙碗飯吃，11歲起，他不得不給地主去放豬、放牛，小小的年紀(jì)，就受盡了地主的欺凌和打罵。

1947年春天，謝榮策的家鄉(xiāng)解放了。不久，村里來了土改工作隊(duì)，成立農(nóng)會、兒童團(tuán)……榮策加入了兒童團(tuán)，小伙伴們選他當(dāng)了團(tuán)長。土改工作隊(duì)的肖隊(duì)長親手做了一桿紅纓槍送給謝榮策說:“這站崗放哨的任務(wù)就交給你們兒童團(tuán)了，可要保衛(wèi)好咱們解放區(qū)呀!”謝榮策雙手接過紅纓槍說:“您放心吧!”

一天早晨，天剛蒙蒙亮，謝榮策就查崗去了。他剛走到村口南面的土崗上，放哨的兒童團(tuán)員就喊:“團(tuán)長，你看南邊有人來了?！边祝l這么早出遠(yuǎn)門呢?看來不象本村人。謝榮策忙對放哨的團(tuán)員說:“注意，準(zhǔn)備好，聽我指揮?！?/p>

一會兒工夫，一個(gè)農(nóng)民打扮的人來到跟前，謝榮策突然從樹后閃出身來，喊:“站住，干什么的?”對方操著外地口音答道:“不干什么，走親戚的。”“到誰家，拿出路條來看看?！薄暗胶蠼帧眮砣诉€沒把話說完，又馬上嘿嘿一笑說:“走親戚還要什么路條呢?不讓去我就回去唄?！眮砣苏{(diào)頭剛要走，謝榮策一聲令下，三人一擁而上，把來人捆個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，送到了農(nóng)會。經(jīng)過查實(shí)，那家伙果然是敵人從沈陽方面派來的特務(wù)。

特務(wù)分子的到來，引起了謝榮策的聯(lián)想，特務(wù)說他到后街，后街只住著郭侉子一戶人家。提到郭侉子，又使他想起一件往事。那是解放軍剛進(jìn)村不久，民工們集中在村頭大廟前給解放軍修房子。突然，國民黨的飛機(jī)來了，連掃射帶轟炸，村里立刻變成一片火海，還炸死16個(gè)人。有人看見，飛機(jī)剛來的時(shí)候，后街郭侉子家的院子里，射出來一道光柱在天上亂晃。這個(gè)特務(wù)是不是來找郭侉子的?謝榮策想著想著竟走到郭侉子家來了。

正巧，郭家的大人都不在，兩個(gè)孩子怯生生地望著謝榮策不知如何是好。突然，大孩子指著謝榮策身上的破黃呢子軍大衣說:“你的大氅可不如俺爹那件好看。”榮策聽了心里一怔:自己身上這件破大衣是肖隊(duì)長給的，郭侉子是染匠，怎么會有黃呢子軍大衣呢?于是他連套帶哄地讓兩個(gè)孩子把他爸爸的衣服拿了出來。啊?真是黃呢子軍服，上面還有少校肩章呢。榮策讓兩個(gè)孩子快把衣服收起來，急忙把情況報(bào)告了肖隊(duì)長。肖隊(duì)長立刻派人把郭侉子抓了起來，經(jīng)過審問，他果然是國民黨潛伏在村里的特務(wù)，很快就把他處決了。

村里斗爭地主的工作開始了，謝榮策的工作也更忙起來，他和兒童團(tuán)員們不僅站崗放哨，還要監(jiān)視地主的活動。

村里有個(gè)地主外號叫宋四壞，把家里值錢的東西都埋起來了，農(nóng)會叫他交出浮產(chǎn)，他裝出可憐的樣子說:“我家本來就沒有什么東西?！敝x榮策氣憤地從人群里站出來，當(dāng)場揭穿了地主的謊言，帶人跑到宋四壞的家里，從東廂房和豬圈里起出許多財(cái)物和糧食。原來，謝榮策在夜間巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)了地主院里有燈光，就爬上墻頭觀察，正好看到了他們埋東西的情景。大人們都說，小榮策真行，做起事來比大人還細(xì)心。

轉(zhuǎn)眼到了1948年春天，由于軍事上的需要，解放軍暫時(shí)從茨榆坨一帶轉(zhuǎn)移了。為了應(yīng)付緊急情況，肖隊(duì)長召集了全體干部、民兵，研究迎擊敵人的準(zhǔn)備工作。謝榮策也參加了這個(gè)戰(zhàn)斗的行列。

不料，由于地主的勾結(jié)，第二天一大早，敵人突然襲擊了村子，謝榮策不幸被捕了。宋四壞當(dāng)場告了密，說出他是兒童團(tuán)團(tuán)長。

當(dāng)天傍晚，敵人把謝榮策帶到了匪軍駐地。敵團(tuán)長聽說抓到一個(gè)兒童團(tuán)團(tuán)長，以為可以從他嘴里得到八路軍的情況，心里特別高興，當(dāng)晚就親自進(jìn)行了嚴(yán)刑拷問。

敵團(tuán)長一開口就問:“我們的郭團(tuán)長是你給弄死的嗎?”

謝榮策毫不含糊的回答:“是又怎么樣?他給你們的飛機(jī)打信號，炸死了我們的鄉(xiāng)親，不應(yīng)該槍斃嗎?”

敵團(tuán)長氣得張了張嘴，又問:“你們的軍隊(duì)到哪兒去了?農(nóng)會干部到哪兒去了?”

“不知道!”

“不說，我崩了你!”

“不知道就是不知道!不要拿槍來嚇唬人，我不怕!”謝榮策回答得十分堅(jiān)定。

“給我打!”敵團(tuán)長怒吼起來，皮鞭象雨點(diǎn)似的落在榮策身上。不管敵人用鞭子抽，還是上老虎凳，榮策始終咬緊牙關(guān)，一句真情實(shí)話也沒說。

敵人看硬的不行，又來軟的，裝出一副笑臉說:“謝團(tuán)長受苦了，你小小的年紀(jì)，跟著共產(chǎn)黨跑干什么，他們給你什么好處了?”謝榮策挺直了身子，憤怒地說:“共產(chǎn)黨給我的好處說不完，我過去給地主放豬、放牛，吃不上，穿不上，是共產(chǎn)黨救了我，我要永遠(yuǎn)跟著共產(chǎn)黨走!”

敵團(tuán)長連聲說:“好，好，好，謝團(tuán)長不要發(fā)脾氣嘛!只要你今后不再給八路軍辦事，我就放了你!”謝榮策立刻明白了敵團(tuán)長的用意，更加堅(jiān)定地說:“你們別來這一套，我就是死了，也要跟著共產(chǎn)黨走到底。”敵人碰了釘子還不死心，晚上又?jǐn)[了滿滿一桌酒席，把謝榮策請來說:“我看你這個(gè)小孩長得挺機(jī)靈，今后你就給我當(dāng)個(gè)勤務(wù)兵吧!今天為了歡迎你參加國軍，咱們邊吃邊談?！敝x榮策簡直肺都?xì)庹?，沖著敵團(tuán)長說:“你是國民黨的團(tuán)長，我是共產(chǎn)黨的兒童團(tuán)團(tuán)長，誰和你坐在一起!”說著，把一桌酒席全給掀了。

“好厲害的小兔崽子，難道你不想活了嗎?”敵團(tuán)長又大吼起來。

“為什么不想活，是你們這幫王八蛋不讓我們活?！敝x榮策也更加憤怒起來。

“帶下去，給我槍斃了。”隨著敵團(tuán)長的吼聲，謝榮策又被送回牢房。

1948年農(nóng)歷2月初3的早晨，我們的少年英雄，高高地昂著頭，挺著胸用他那銳利的目光怒視著敵兵，懷著誓死如歸的革命精神走上了刑場。敵團(tuán)長騎在馬上，舉起馬鞭冷冷地說:“怎么樣，謝團(tuán)長?現(xiàn)在該服了吧!你這么小的年紀(jì)，干嘛給共產(chǎn)黨賣命啊!”

“你放屁，我干嘛要服你，今天你槍斃我又有什么了不起。我死了，我們的兒童團(tuán)、農(nóng)會和我們的軍隊(duì)，一定會給我報(bào)仇的。你們這幫反動派，活命的時(shí)間不會很長了!”

兇惡的敵人，命令謝榮策跪下。但是，寧死不屈的革命戰(zhàn)士，是從來不在敵人面前屈膝的，他象鋼鐵的巨人，巍然屹立，怒視著敵人的槍口。

“共產(chǎn)黨萬歲!”

罪惡的槍聲響了，小英雄英勇就義了，他的名字將永遠(yuǎn)活在人們心中。(

第二篇：十二小英雄英雄個(gè)人事跡

十二小英雄的故事

土地革命時(shí)期，在陜甘黃土高原上，有一支神出鬼沒的少年武裝——紅軍少年先鋒隊(duì)。他們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，跟隨紅軍打土豪，分糧食，發(fā)動群眾，消滅白軍，創(chuàng)造了一系列可歌可泣的英雄事跡。

1931年的冬天，在一個(gè)大雪紛飛的日子里，劉志丹帶領(lǐng)一支紅軍游擊隊(duì)，在陜甘交界的橋山中行進(jìn)。雪已經(jīng)下了幾天，山川白茫茫的一片。劉志丹正帶領(lǐng)隊(duì)伍走下一座山，突然發(fā)現(xiàn)雪地里躺著兩個(gè)孩子。他急忙跑過去摸了摸，又趴在一個(gè)孩子的胸口上聽了聽，然后向后擺手說:“有救!”說著，他解開老羊皮大衣，把一個(gè)凍僵了的孩子暖在了懷里。

經(jīng)過劉志丹和游擊隊(duì)員們的搶救，兩個(gè)孩子蘇醒了。劉志丹一問，才知道那個(gè)胖墩墩的少年叫王有福，15歲，是地主家的小羊倌。那個(gè)低矮黑瘦的少年，名叫趙玉杰，是小乞丐，因?yàn)樗麗郾膼厶?，外號叫虼蚤。他們倆受不了地主的壓迫和剝削，憑著半張革命的傳單，到山里去找窮人的隊(duì)伍。因凍餓交加，坡陟路滑，滾下山坡，差點(diǎn)凍死。幸好碰上了紅軍的隊(duì)伍。

從此，王有福和虼蚤就跟著紅軍游擊隊(duì)活動。后來，又有十多個(gè)窮孩子，也陸續(xù)來到游擊隊(duì)里。他們大都十三四歲，最小的小柱子只有11歲。劉志丹、謝子長同志見他們年紀(jì)小、體力差，而游擊隊(duì)要經(jīng)常行軍，生活太艱苦，就勸他們回去，可是他們不干，死纏活賴地要當(dāng)游擊隊(duì)員。

游擊隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)了。突然，從隊(duì)伍的尾部，傳來了一聲“立正”的口令。王有福和小伙伴們端端正正地站在隊(duì)伍的排尾，一個(gè)個(gè)雙腳并攏，胸脯挺起，神氣十足地注視著前方。王有福跑到劉志丹面前立正敬禮，大聲報(bào)告:“娃娃班應(yīng)到11人，實(shí)到11人，一個(gè)不短!” 劉志丹望著這些可愛的孩子，和謝子長交換了一下眼色，溫和地說:“好吧，等指揮部討論一下，看是不是可以成立個(gè)娃娃班!”

第二天，娃娃班就正式成立了，王有福任班長?？傊笓]部還派來了一位指導(dǎo)員——邊德榮(他是陜西耀縣交王村人，礦工出身，后任陜甘邊騎兵連連長，1936年在戰(zhàn)斗中犧牲)。邊指導(dǎo)員每天領(lǐng)著娃娃班操練，還教給他們唱歌，說故事，很受孩子們愛戴。

有一次，少先隊(duì)按照劉志丹的命令撤退隱蔽。少先隊(duì)跑了100多里路，連饑帶渴，早就疲憊不堪。天黑了，王有福帶領(lǐng)少先隊(duì)員們進(jìn)村子歇息，在孫老漢的家里，大家一坐下，就呼嚕呼嚕地打起鼾聲。突然，哨兵跑來報(bào)告:敵人包圍了村莊。王有福忙叫醒隊(duì)員，組織突圍。敵人用機(jī)關(guān)槍封鎖了門口，密集的子彈，直往土窯里掃射。少先隊(duì)員們?nèi)映鰩卓檬至駨?，把敵人炸死一大片，其余的都退了下去?/p>

敵人從煙囪里丟下來兩顆手榴彈，把土炕炸塌了。孫老漢抱來一大卷羊毛氈，擋住破煙囪，說:“快，往氈上澆水培土?！标?duì)員們依法加固了兩個(gè)煙囪。敵人又往窯里沖鋒。隊(duì)員們用長槍、刺刀、手榴彈，一次又一次地消滅敵人。打退了敵人的第八次沖鋒之后，子彈快完了。手榴彈也快完了。少先隊(duì)員們準(zhǔn)備和敵人作最后拚搏。孫大爺卻拉著王有福的手說:“不行啊，孩子，那么多的敵人，你們一伙娃娃，怎么沖得出去?我想起一條路:在中窖下邊，有個(gè)地窨子。窨子里邊，有二里多長的地道，直通后溝。這是早年跑土匪時(shí)打的，你們從這里出去。”說著，老人和有福揭開了窨子口，讓隊(duì)員們快下去。王有福就領(lǐng)著少先隊(duì)員鉆進(jìn)窨子，穿過地道，來到后溝，又順坡向上，離開了村子。

敵人抓住了孫老漢，問紅軍少年先鋒隊(duì)到哪里去了。孫老漢說他親眼看見雙方打得正緊火的時(shí)候，忽然一陣旋風(fēng)，滿窯的娃娃都不見了!“那是神兵呀，怎么抓得著?你們沒有聽人說；‘先鋒隊(duì)，是旋風(fēng)，來無影，去無蹤嗎?說打你鼻梁，不撞你眼睛，靠你凡人，怎能勝神兵?”說得神乎其神。從此以后，紅軍少年先鋒隊(duì)便被稱作“旋風(fēng)隊(duì)”，說成“神兵”了。

隨著革命形勢的發(fā)展，紅軍游擊隊(duì)迅速地?cái)U(kuò)大，先后組織了紅26軍，紅27軍，每個(gè)軍下邊都有幾個(gè)團(tuán)，每個(gè)團(tuán)都有一個(gè)少先隊(duì)或先鋒連。到1935年秋，紅軍少先隊(duì)員發(fā)展到二三百人，成為紅軍中一支活躍的戰(zhàn)斗力量。

1935年10月，中央紅軍長征到達(dá)陜北。陜北的紅15軍團(tuán)(包括紅25軍、紅26軍、紅27軍)配合中央紅軍在直羅鎮(zhèn)打了個(gè)大勝仗。直羅鎮(zhèn)戰(zhàn)役，戰(zhàn)斗異常激烈，紅軍向敵人猛撲，決心攻下直羅鎮(zhèn)，敵人以猛烈的火力，密集的機(jī)槍子彈，阻擋紅軍前進(jìn)，許多紅軍中彈犧牲。

山梁上有12個(gè)少先隊(duì)員看得真切，急得哭了。小隊(duì)長小柱子見西北風(fēng)刮得很猛，他想出了主意，叫隊(duì)員們準(zhǔn)備了一些麥子土，用干糧袋和衣裳包著，繞過山頭，向敵人的機(jī)槍陣地?fù)淙?。乘敵人不備，他們用手榴彈炸毀了敵人三挺機(jī)槍。小柱子指揮隊(duì)員居高臨下，把細(xì)面子土向空中揚(yáng)灑。西北風(fēng)吹著塵土，象是霧團(tuán)，搞得敵人睜不開眼，打不準(zhǔn)槍。少先隊(duì)員們乘機(jī)沖入機(jī)槍陣地，一陣子手榴彈，打得敵人機(jī)槍陣地大亂。紅軍趁機(jī)攻上山梁，拔了敵人的機(jī)槍火力點(diǎn)。可是在戰(zhàn)斗中，王芽、小柱子等12位少先隊(duì)員被敵人俘虜了。

敵人把12位小戰(zhàn)士押送到師部審問。一個(gè)白軍軍官，提著明晃晃的馬刀，指著小柱子問:“你是干什么的?”

“干革命的，干打倒反動派的!”

“你叫什么名字?”

“我叫紅軍戰(zhàn)士，我叫少年先鋒隊(duì)員!”

白軍軍官又追問“包圍我們的紅軍有多少?快說!”

“我是紅軍宣傳員，打起竹板才能說，你給我竹板?！?小柱子說。

白軍軍官不懂竹板，只好答應(yīng)自己用刺刀敲槍筒，叫小柱子說快板。

小柱子說: “貓頭鷹眼，先別轉(zhuǎn)，包圍你的紅軍你看不見，滿西北、遍江南，人數(shù)好有幾萬萬。??”

貓頭鷹眼氣得發(fā)了瘋，命令士兵在隔壁房間準(zhǔn)備好刑具。小柱子臨危不畏懼，繼續(xù)說著快板，其他11個(gè)少先隊(duì)員一齊和著他的調(diào)子:

“同志們，齊步走，紅彤彤的太陽在前頭。少年先鋒隊(duì)真英勇，不怕受刑，不怕殺頭，永遠(yuǎn)跟著共產(chǎn)黨，向前走呵，向前走!??”

幾十個(gè)氣急敗壞的敵人涌進(jìn)來，把12個(gè)少先隊(duì)員推進(jìn)刑訊室。一連好幾天，敵人對這12位小戰(zhàn)士用了種種酷刑：鞭打、吊拷、壓杠子、坐老虎凳、上夾棍、竹簽釘指頭、烙鐵燙??他們一次次暈厥，又一次次被涼水潑醒，卻始終沒有一個(gè)人投降、變節(jié)，沒有一個(gè)人向敵人暴露紅軍的機(jī)密。敵人又恨又怕，把這12個(gè)英勇不屈的小戰(zhàn)士分別用木棍痛打，用馬刀亂砍??

就這樣，12位少先隊(duì)員被敵人兇殘地殺害了。人們把他們稱為12小英雄。

第二天深夜，少先隊(duì)員王有福，領(lǐng)著一支由18名少先隊(duì)員組成的小分隊(duì)，向直羅鎮(zhèn)飛奔。他們端著手提沖鋒槍，從四面八方向敵人射擊。正在“圍剿”游擊隊(duì)的敵人，腹背受敵，以為紅軍主力又來消滅他們，夾著尾巴逃跑了。

直羅戰(zhàn)役后，少先隊(duì)進(jìn)行了整編。300多名紅軍少先隊(duì)員，編成了三個(gè)少先連，一個(gè)少共營。不久，英雄的少先隊(duì)員們，高舉紅旗，唱著《抗日少年先鋒隊(duì)歌》，雄赳赳地奔赴抗日戰(zhàn)場。

第三篇：謝素榮的心得體會

數(shù)學(xué)觀摩課心得體會

瑞金市金都小學(xué) 謝素榮

2016年12月3日至4日我有幸參加在贛州市文清路舉辦的“清華附小、浙江的數(shù)學(xué)名師優(yōu)秀課觀摩與講座”活動，觀摩了來自清華附小的精彩教學(xué)和講座，活動中教師們精湛的教學(xué)藝術(shù)給我留下了深刻的印象，令我感受頗深,受益匪淺，同時(shí)也帶給我深深的思考。下面就這幾天的聽課談一談自己的點(diǎn)滴體會。

王麗星老師的課前與同學(xué)生交流，讓學(xué)生的身心愉悅，以飽滿的熱情，亢奮的斗志投入新授學(xué)習(xí)這一點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。每位教師上課前都與學(xué)生交流教材以外的話題，比如：你知道老師叫什么，你了解老師多少等話題，以示緩解學(xué)生的緊張感，尤其是他們的笑聲，為學(xué)生在課堂上正常的思考問題、解決問題搭好橋、鋪好路。

湯衛(wèi)紅老師的講座《基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的“1+x課程”深化與創(chuàng)新》，可以實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展的特色課程?！?”是重要底線，實(shí)現(xiàn)健康、陽光、樂學(xué)的根本途徑，必須把的牢。他們學(xué)校對孩子們的核心素養(yǎng)：

1、身心健康（心理健康、身體健康、完整人格）

2、善于學(xué)習(xí)（樂于學(xué)習(xí)、勤于反思、合作學(xué)習(xí)）

3、審美雅趣（審美眼光、審美表達(dá)、審美創(chuàng)造）

4、學(xué)會改變（應(yīng)用創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)造、問題解決）

5、天下情懷（家國情懷、國際視野、社會責(zé)任）。這五大學(xué)生核心素養(yǎng)，讓我對教育有了更深的了解，也是我今后教育教學(xué)的方向。讓孩子真正獲得健康、陽光，樂學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

張紅偉老師，他的全景式數(shù)學(xué)教育讓我觸動很大。全景式數(shù)學(xué)教學(xué)是一培養(yǎng)全人為目標(biāo)，以研究項(xiàng)目為單元，以建設(shè)更為全面，完整和跨界的綜合性數(shù)學(xué)課程為核心，全景復(fù)演數(shù)學(xué)創(chuàng)造的全部關(guān)鍵過程，進(jìn)行全景式多樣化，自主性學(xué)習(xí)的一種數(shù)學(xué)教育理念和方式。張宏偉老師舉例：對稱(物體或圖形在某種變化條件下，其相同部分間有規(guī)律重復(fù)的現(xiàn)象。）——包含軸對稱，中心對稱，旋轉(zhuǎn)對稱。這是我第一次接觸對稱的概念。

在這些觀摩課當(dāng)中，我看到的是老師與學(xué)生真實(shí)的交流，不再是單純的教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個(gè)統(tǒng)一體。每一位老師都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，教學(xué)中遇到一些簡單的問題，就讓學(xué)生自己通過動口、動手、動腦去解決，為學(xué)生提供了自由發(fā)揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵學(xué)生積極嘗試，主動去探索問題，讓每個(gè)學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見的機(jī)會，讓每位學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。對于學(xué)生一時(shí)想不出來的問題，每一位教師都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。

精心預(yù)設(shè)——準(zhǔn)確把握教材、全面了解學(xué)生、有效開發(fā)資源、適時(shí)準(zhǔn)確評價(jià)關(guān)注生成——寬容地接納生成、理智地認(rèn)識生成、機(jī)智地篩選生成、巧妙地運(yùn)用生成以滿腔的熱情、智慧的頭腦，敏銳的觸角關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果。喚起學(xué)生的智慧，啟迪學(xué)生的思維，使學(xué)生自覺不自覺地運(yùn)用數(shù)學(xué)思想、方法創(chuàng)造性地解決問題。小心翼翼地呵護(hù)孩子的學(xué)習(xí)熱情，想盡辦法調(diào)動學(xué)生地積極性、主動性，全力以赴地保護(hù)好孩子的自尊心、自信心，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值，不斷地建立正確的價(jià)值觀。

要學(xué)會實(shí)時(shí)對學(xué)生進(jìn)行積極的評價(jià)。課堂中要對學(xué)生多鼓勵、贊揚(yáng)、贊賞，以增加學(xué)生的自信心，使學(xué)生對學(xué)習(xí)更加投入膽識更大。如“你真聰明!”“你講得很有道理!”“說得很不錯?！薄澳愕南胂罅茇S富?！鞍颜坡曀徒o他!””等等。

教學(xué)語言要盡量親和，形體語言要豐富準(zhǔn)確，表情要開朗，特別在借班上課時(shí)，教師一定要注意走近學(xué)生，要能融入學(xué)生之中，不能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在講臺上。

通過這次觀摩活動，讓我看到了很多新鮮事物，對我今后的教學(xué)起到了很好的督促作用。作為一名教師我們要學(xué)會反思，學(xué)人之長，補(bǔ)已之短，在反思時(shí)要上升到理論高度，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，反過來深入理解理論，再指導(dǎo)教學(xué)。在教學(xué)時(shí)要學(xué)會質(zhì)疑，在質(zhì)疑中成長，逐漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

第四篇：李克元英雄個(gè)人事跡

李克元出生在晉東南武鄉(xiāng)縣王家峪村一個(gè)農(nóng)民家里，12歲被選為兒童團(tuán)小隊(duì)長，他帶領(lǐng)兒童團(tuán)員們站崗放哨，盤查行人，干得可歡了。

1939年初冬，太行山下了一場大雪，克元和小伙伴們站在哨位上，突然，眼前落滿白雪的荊叢、矮松猛烈的抖動起來。細(xì)心的克元顛起腳尖，貓著腰，端著紅纓槍悄悄地向前走。只見盤山道上走來一個(gè)穿黑衣、戴白氈帽的矮胖的中年男人賊眉賊眼，東張西望，慢慢走來，嘴里還哼著擁軍小調(diào):

喜鵲枝頭叫連聲，八路總部住咱村，騰下暖房熱窯洞，讓給朱彭總副司令。

等他走到跟前，克元、二孩、小女、喜孩四支紅纓槍，前后左右包圍了他，齊聲喝道:“站住!拿路條來!”

矮胖子嘻皮笑臉地回答:“我是三八五旅特務(wù)連的，有特別任務(wù)?！?/p>

兒童團(tuán)員們?nèi)跃璧孛畹?“把路條拿出來吧!”

矮胖子耍起威風(fēng)來:“我是給八路軍總部送信的，要親自交給朱總司令?！蓖蝗?，他又神秘地壓低了聲音問:“朱總司令住在你們村里誰家呀?”

李克元想:俺們兒童團(tuán)宣過誓，寧可死，也不暴露八路軍的機(jī)密。

二孩問矮胖子:“你說你是三八五旅特務(wù)連的，參加過粉碎日本鬼子的?九路圍攻?嗎?”

“參加過，當(dāng)然參加過了。”

“第一次粉碎?九路圍攻?在什么地方?”

“在武(鄉(xiāng))西(部)丘陵地帶?！?/p>

“錯了!”喜孩叫起來，“在武(鄉(xiāng))東(部)山區(qū)濁漳河谷和長樂村一帶?！?/p>

二孩瞪了喜孩一眼，繼續(xù)問:“鬼子的第二次?九路圍攻?是怎么被粉碎的?”

矮胖子結(jié)結(jié)巴巴地回答:“許多八路軍把鬼子包圍了……”

“呸!”克元又吐了一口唾沫:“胡說，你根本就沒參加!你根本就不是三八五旅特務(wù)連的!”

矮胖子慌了手腳，扭頭往回走。

“抓住他!送村公所審問!”4個(gè)孩子象四只小老虎似的一齊撲上去，擰胳膊摟腿，小女大喊:“快來捉漢奸吶!”克元感到有個(gè)硬東西碰著他的手背，掀起那人的后衣襟，腰帶上掖著一只烏黑錚亮的手槍，趕緊抓在手里。

在附近為抗屬扳干樹枝的王娥、紂男、明旺趕來，緊緊地圍住，質(zhì)問矮胖子是干什么的。

自衛(wèi)隊(duì)長崔恒林，正好路過這里，發(fā)現(xiàn)地上躺著的矮胖子正是近日他們捉拿的大漢奸喬克榮，便把他五花大綁押送到縣司法科。

原來，喬克榮是日本鬼子派來專門刺探八路軍總部情報(bào)的特務(wù)，曾多次帶鬼子進(jìn)根據(jù)地“掃蕩”，殺人放火，無惡不做。第二天，抗日政府就將喬克榮依法槍決了。

朱德總司令代表八路軍總司令部表揚(yáng)了王家峪兒童團(tuán)，兒童團(tuán)員們感到無尚的光榮與自豪，李克元暗暗下保證，俺今后要加油干。

1940年秋天的一天下午，李克元下崗回來，發(fā)現(xiàn)總部門前左右的大石頭上，大楊樹上，全部拴上了高大的戰(zhàn)馬。

戰(zhàn)馬沒下鞍，渾身的鬃毛全被汗水浸濕了。給戰(zhàn)馬梳鬃擦汗的八路軍都是沒見過面的陌生人。怎么回事呢?克元怎么能知道，這是各個(gè)軍區(qū)的野戰(zhàn)部隊(duì)的首長們，接到總部發(fā)的緊急電令，日夜兼程飛奔到這里來，還沒來得及歇歇馬，喘口氣，就在彭總屋里開起緊急會議來，聽彭總宣讀關(guān)于“百團(tuán)大戰(zhàn)”向中央軍委的請示電報(bào)和這次大會戰(zhàn)的詳細(xì)部署。克元那顆熱愛八路軍的心，立刻燃燒起來，他飛跑到學(xué)校，要求為軍馬去割青草，馬上得到了李老師的允許和兒童團(tuán)員們的贊成。于是，大伙回家?guī)喜堇K和鐮刀，到附近的山上割起青草來……

當(dāng)晚霞染紅了王家峪的村莊院落的時(shí)候，兒童團(tuán)割草隊(duì)，拖著和他們一般高的鮮嫩的草捆下山來，草捆在總部門前高臺階下面排成了長長的一大溜。兒童團(tuán)員們個(gè)個(gè)累得渾身淌汗，把衣服全濕透了。

忽然，李克元摔倒在地上，一迭連聲地喊:熱死啦!把同學(xué)們給嚇壞了。李老師趕來，關(guān)切地問:“發(fā)過冷了?”克元點(diǎn)點(diǎn)頭。再看他割的大捆草，不禁感嘆道:“克元，你真是個(gè)鐵孩子哩!發(fā)著瘧疾，還割這么多草。”克元沒接老師的話茬，直喊:“渴，渴死啦!”

一位八路軍同志把水壺遞過來。大伙兒感激地望著他，讓克元喝個(gè)夠。他渾身出了透汗，才覺得好受一點(diǎn)兒。

一個(gè)月以后，彭總、左權(quán)將軍，帶著總部機(jī)關(guān)，人不知鬼不覺地也走了。

秋涼了，克元正和小伙伴們幫助抗屬收柴禾。村長迎面走來說:“孩子們，趕快準(zhǔn)備干柴，上級有緊急命令，八路軍作戰(zhàn)緊急，下不了戰(zhàn)場，要求各村，不送生面送熟食?！?/p>

克元聽得心里火熱，趕忙向?qū)W校跑去。找李老師詳細(xì)匯報(bào)，李老師想了一下說:“誰家能有多少干柴?先把兒童團(tuán)揀的柴禾拿出來吧?！?/p>

很快，全村所有的鍋灶都用上了，燒著兒童團(tuán)送的干柴。烙餅、蒸燙面卷兒、貼餅子、燜小米干飯、熬綠豆湯，做飄著蔥油香的片兒湯和豆腐湯。

雨唰唰下個(gè)不停。村長選了李克元、劉四旺、任二孩、趙楷堯等20名大同學(xué)，帶上老人和婦女，踏著泥濘而陡峭的黃泥斜坡路，出發(fā)了。

克元發(fā)過瘧疾，渾身無力，腿軟路滑，小心翼翼地攀登著。心里說:你喜孩怎么會知道俺背的大布袋里還有個(gè)小布袋，小布袋里裝著綠豆棗泥餡兒的白面饃饃，是俺娘把過年的麥子推了蒸的發(fā)面饃，好消化，又有滋養(yǎng)，專給左權(quán)將軍和彭總吃的。他倆胃口都不好，聽說是小時(shí)候吃野菜，長征時(shí)吃野草，吃壞的。

想著，克元心里滾燙滾燙的，眼里噙滿了淚水。

冷雨下個(gè)沒完沒了，他們爬坡下坎走河灘、鉆山溝進(jìn)大川，又累又餓。喜孩向克元要吃的?？嗽殉霭l(fā)前塞進(jìn)衣兜里的一把苦苦菜，分給喜孩一點(diǎn)兒，他自己也大口大口地吞吃起來。

村長見此情景，深有感觸地說:“背的是白面烙餅，自己卻用苦苦菜充饑，多好的孩子們啊!”忙打開糧袋，拿出一摞烙餅:“我家還有一斤白面，回去給公家補(bǔ)上，每人吃塊烙餅充充饑!”

克元、喜孩他們說，八路軍正在與鬼子拚刺刀，趕快送上去吧!村長被感動得流下淚來，“為了孩子們，我拚上這把老骨頭，也心甘!”說完，帶上“送糧”隊(duì)，到了石門村西。戰(zhàn)場就在附近的關(guān)家垴山上，這是百團(tuán)大戰(zhàn)第三階段的最后一次決戰(zhàn)——著名的關(guān)家垴戰(zhàn)役，是彭總和左權(quán)將軍親自指揮的。日寇精銳部隊(duì)——三十六師團(tuán)岡崎大隊(duì)傷亡慘重，岡崎也受了重傷。毛主席還從延安打來了賀電。糧食送到了，克元和兒童團(tuán)員們向著關(guān)家垴山唱起了歡樂的歌。

陰歷9月13日，是鬼子大規(guī)模進(jìn)行根據(jù)地“掃蕩”的開始，情況十分緊急。李克元正在落鳳坪頂上放哨，突然，一條望不到尾巴的長蛇陣，沿著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的西邊濁漳河谷飛動著，轉(zhuǎn)眼到了五里區(qū)的上北漳村，上北漳村頭上的消息樹倒了，原來是敵人的大隊(duì)人馬出動了?？嗽R上推倒消息樹，朝天鳴了三槍。鄉(xiāng)親們聽到警報(bào)迅速轉(zhuǎn)移，兩排八路軍扛著機(jī)槍、擲彈筒，帶足了子彈和麻尾彈，飛奔上山，從克元身邊跑過，沿著南山脊到了長滿蒼松翠柏的禁山埋伏好了。李丙彥、李二丑來接哨。他倆為吸引敵人注意力，向敵群投了麻尾彈，炸死炸傷一片鬼子。鬼子包圍了他們，二丑犧牲，丙彥左腿受了傷，從高崖跳下，緊貼崖壁爬了200來米遠(yuǎn)，鉆進(jìn)地坎階拐角的一個(gè)隱蔽的水洞里。

李克元沒走遠(yuǎn)，藏在離水洞只有百米的土崖縫里，二丑的犧牲、丙彥負(fù)重傷鉆水洞他看得真真的。戰(zhàn)友不怕犧牲的精神鼓舞著他，他一點(diǎn)也不害怕，只怕戰(zhàn)友受到損失。

不好，鬼子繞路順丙彥的爬行路線找到水洞跟前，細(xì)細(xì)地搜索起來。當(dāng)鬼子正要向洞口的草叢下刺刀的一剎那，克元大喊一聲:“小老子在這兒哩!”他飛似的往山上跑去，回身向追來的鬼子群扔了三顆麻尾彈，轟轟轟，炸倒了好幾個(gè)。他心里樂，緊往山上跑，眼看翻過山梁脫險(xiǎn)了，卻迎面被另一股鬼子截住，被捕了。

鬼子把他當(dāng)成了李丙彥，要他說出八路軍藏在什么地方?說了就放他。克元給他個(gè)后腦勺，不理睬他。

鬼子兇相畢露，把東洋刀背壓在克元的脖子上:“不說，死啦死啦的!”

李克元昂首挺胸還是不哼聲。

這時(shí)，鬼子的大隊(duì)人馬上山來，從克元面前走過，順山脊向禁山走去?？嗽睦锖脴钒?打吧!親人們，狠狠地揍狗強(qiáng)盜!俺死了也夠本兒了!

驟然，槍聲大作。鬼子亂了陣腳，踩響了子母雷、梅花雷，死的、傷的、逃的，連滾帶爬，順山脊?jié)L下蟠龍河里。

鬼子官氣得大吼一聲，把洋刀向李克元的脖子砍去，一腔仇恨的鮮血，噴了鬼子官滿臉滿身。

八路軍一個(gè)營和崔恒林帶的民兵返回來，和禁山打埋伏的八路軍一起，把鬼子“包了餃子”，替戰(zhàn)友們報(bào)仇雪恨，500多鬼子偽軍喪命，余下的幾個(gè)敵人，倉促逃回武鄉(xiāng)縣城。

當(dāng)晚，軍民在文昌塔下開了追悼大會。石崗區(qū)長傳達(dá)縣政府的指示，追認(rèn)李克元、李二丑為革命烈士，號召軍民學(xué)習(xí)李克元、李二丑英勇犧牲精神!

兒童團(tuán)員來到李克元墳前舉拳宣誓:學(xué)習(xí)李克元舍己為人的精神，做好抗日工作，爭取做模范兒童團(tuán)員(陳寶琳)!

第五篇：英雄中隊(duì)事跡

宜興市范道實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）中隊(duì)

爭創(chuàng)“英雄中隊(duì)”事跡材料

宜興市范道實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）中隊(duì)是一個(gè)擁有39名成員的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步伐烙印下自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

良好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。建班之初我們提出“爭當(dāng)六（2）主人翁”的口號，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神。堅(jiān)持“以人為本，民主公正”的原則，班級成員共同制定了《六（2）公約》、《文明監(jiān)督崗制度》和《衛(wèi)生監(jiān)督崗制度》等一系列制度，并結(jié)合學(xué)校常規(guī)量化考核管理，開展“零扣分日”活動，督促同學(xué)們自我約束，自我管理，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部由學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，能互相配合共同為班集體建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。魏書生曾說過，一個(gè)具有生命力的班級，應(yīng)該“事事有人做，人人有事做”，作為班主任，我試著給每個(gè)學(xué)生平等的機(jī)會，讓他們能在班級中找到自己的位置。為此，除了原有的班

干部崗位職責(zé)，我們還為一些處在班級中下游水平的同學(xué)量身訂做了適合他們的崗位，如：監(jiān)督眼保健操和課間操的“兩操監(jiān)督員”、去食堂用餐監(jiān)督路隊(duì)紀(jì)律的“路隊(duì)長”等，讓他們感受到班級的尊重，更好地自我約束并樹立學(xué)習(xí)的信心。

三、注重班級文化的建設(shè)

學(xué)期初，我班開展了“愛我六（2）”班徽和班歌征集活動，請全班同學(xué)群策群力為班級設(shè)計(jì)能體現(xiàn)六（2）特色的班徽，將旋律優(yōu)美，內(nèi)容健康的歌曲改編為班歌，努力營造健康快樂班級文化，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。開設(shè)“班級論壇”，各小隊(duì)選派發(fā)言人，聽取并整理同學(xué)們對班級事務(wù)的意見和建議，在班會課上拿出來說一說，議一議，在平等、自由、民主的氛圍中，同學(xué)們加深了相互理解，加強(qiáng)了班級團(tuán)結(jié)。爭創(chuàng)“英雄中隊(duì)”，以汶川地震中的小英雄林浩為榜樣，學(xué)習(xí)“林浩精神”，開展“我心中的英雄”主題班會，并邀請遠(yuǎn)東電纜職工胡曉剛同志走進(jìn)班級，用他的事跡向同學(xué)們詮釋身邊的平凡英雄。

六（2）中隊(duì)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，就像剛發(fā)芽的幼苗，雖然生機(jī)勃勃，但總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作，努力改進(jìn)不足。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，六

（2）中隊(duì)一定不辱“英雄中隊(duì)”的使命，昂首闊步，勇往直前。

宜興市范道實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）中隊(duì)

2011.4

英雄中隊(duì)創(chuàng)建活動

邀請我鎮(zhèn)勞動模范作事跡報(bào)告

新一代班徽佩戴

別開生面的水果會

走進(jìn)遠(yuǎn)東

慰問敬老院

烈士墓前敬白花

植樹護(hù)林我參加