第一篇：神經(jīng)內(nèi)科?？谱o(hù)士考題

科室： 姓名： 成績：

2017年神經(jīng)內(nèi)科專科護(hù)士考試題

科室： 姓名： 成績：

一、填空題（每空2分，共30分）

1.意識障礙可分為、、、、。2.正常顱內(nèi)壓是———————，超過——————為顱內(nèi)壓增高，低于———————為低顱內(nèi)壓。3.正常瞳孔呈圓形，邊緣整齊，兩側(cè)對等，在自然光線下直徑大于———————叫做瞳孔擴(kuò)大。

4.短暫性腦缺血發(fā)作的主要病因是————————。

5.短暫性腦缺血發(fā)作癥狀通常在幾分鐘內(nèi)達(dá)到高峰，持續(xù)————————后完全恢復(fù),最長不超過———————.6.昏迷病人常見的三大并發(fā)癥、、。

7.Glasgow評分是從、、三個(gè)方面進(jìn)行評估的。

二、選擇題（每題4分，共20分）

1、腦血栓早期溶栓治療是指發(fā)病后（）小時(shí)內(nèi)采用溶栓治療。A．6 B.12 C．8 D．24

2、腦梗死常發(fā)生在（）

A.劇烈運(yùn)動時(shí) B.安靜睡眠時(shí) C.情緒激動時(shí) D.用力排便時(shí)

3、腦梗死患者早期溶栓治療最常用的是（）

A.rt-PA B.尿激酶 C.低分子肝素鈣 D.鏈激酶。

4、下列哪項(xiàng)不是帕金森病的臨床特征（）

A.靜止性震顫 B.運(yùn)動減少 C.慌張步態(tài) D.肌強(qiáng)直。

5、DSA術(shù)后應(yīng)臥床（）

A.12h B.16h C.24h D.8h

三、簡答題（1、2題每題5分，3、4題每題10分，共30分）

1、腦梗塞

2、癲癇持續(xù)狀態(tài)

3、腰穿術(shù)后的護(hù)理？

4、肌力分哪幾級？

四：簡答題（20分）

一老年男性，半夜起床時(shí)發(fā)現(xiàn)左側(cè)肢體不能移動，失語，測血壓150/85mmhg，既往有高血壓史10+年，檢查：左側(cè)上、下軟癱，頭部CT未發(fā)現(xiàn)出血性病灶。請問：

1：該病人最有可能的醫(yī)療診斷是什么？(5分)

2：主要護(hù)理措施有？（15分）

第二篇：ICU專科護(hù)士證考試考題

ICU?？谱o(hù)士證考試考題 A1型題（5個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合要求）

1.套管針留置期間封管液肝素鹽水的濃度()答案：B A.每毫升生理鹽水含5-10U肝素那鈉 B.每毫升生理鹽水含10-100U肝素那鈉 C.每毫升生理鹽水含10-50U肝素那鈉 D.每毫升生理鹽水含20-100U肝素那鈉 E.每毫升生理鹽水含20-50U肝素那鈉貴要靜脈 2.建立外周靜脈通路導(dǎo)管選擇的要求()答案：B A.應(yīng)選擇硅膠材質(zhì)型號較大的導(dǎo)管 B.應(yīng)選擇較軟材質(zhì)型號較小的導(dǎo)管 C.應(yīng)選擇教硬材質(zhì)型號較大的導(dǎo)管 D.應(yīng)選擇硅膠材質(zhì)型號較小的導(dǎo)管 E.應(yīng)選擇較軟材質(zhì)型號較大的導(dǎo)管

3.橈動脈置管前需做Allen試驗(yàn)，是為了判斷（）是否有足夠的血液供應(yīng) 答案：A A.尺動脈 B.橈靜脈 C.尺靜脈 D.橈動脈 E.肱動脈 4.套管針留置期間的護(hù)理措施不正確的是（）答案：B A.嚴(yán)格無菌操作 B.易過緊固定，以免套管針脫落 C.保持穿刺點(diǎn)無菌，用透明敷料覆蓋 D.透明敷料3－5天更換 E.為減少靜脈炎的發(fā)生，穿刺點(diǎn)可涂擦硝酸甘油貼劑、喜遼妥軟膏等藥物 5.需連續(xù)輸液數(shù)天者，其輸液瓶和輸液管應(yīng)：（）答案：E A.8h更換一次 B.12h更換一次 C.16h更換一次 D.20h更換一次 E.24h更換一次

6.空氣栓塞導(dǎo)致死亡的原因是氣栓阻塞（）答案： B A.肺靜脈入口 B.肺動脈入口 C.上腔靜脈入口 D.下腔靜脈入口 E.主動脈入口 7.輸液發(fā)生靜脈炎有關(guān)的因素是（）答案： E A.輸入的藥物含致熱源 B.藥物含致敏物質(zhì) C.長期輸入0.9%氯化鈉 D.穿刺局部消毒不嚴(yán)密 E.藥物濃度大刺激性強(qiáng)

8.器官移植，超急性排斥反應(yīng)發(fā)生在移植后（）答案：D A.1－2h內(nèi) B.6h內(nèi) C.12h內(nèi) D.24h內(nèi) E.3d內(nèi) 9.觀察移植腎功能，首選的是：（）答案：E A.體溫 B.血壓 C.脈搏 D.呼吸 E.尿量 10.肝移植屬于（）答案：C A.自體移植 B.同質(zhì)移植 C.同種異體移植D.異種移植 E.輸注移植 11.宿主是指（）答案：C A.被移植的部分 B.獻(xiàn)出移植物的個(gè)體 C.接受移植器官的個(gè)體 D.接受移植物的個(gè)體 E.接受移植術(shù)的個(gè)體 12.骨髓移植致死性感染的主要因素是（）答案：A A.口腔粘膜炎B.出血性膀胱炎 C.間質(zhì)性肺炎D.病毒感染 E.導(dǎo)管感染 13.哪一項(xiàng)不屬于輸液泵的報(bào)警監(jiān)測范疇（）B A.氣泡報(bào)警 B.壓力報(bào)警 C.堵塞報(bào)警 D.輸液完成報(bào)警 E.電池低電壓報(bào)警 14.套管針進(jìn)針的角度：（）D A.50－100 B.100－150 C.150－200 D.150－300 E.200－300 15.PICC的含義：（）A A.經(jīng)外周靜脈置入中心靜脈的導(dǎo)管 B.經(jīng)外周動脈置入中心靜脈的導(dǎo)管 C.經(jīng)中心靜脈置入的導(dǎo)管 D.經(jīng)外周動脈置入上腔靜脈的導(dǎo)管 E.經(jīng)外周靜脈置入的導(dǎo)管 16.有關(guān)缺氧的類型以下哪項(xiàng)不正確（）答案：C A、缺氧型缺氧 B、貧血型缺氧 C、大氣型缺氧 D、組織中毒型缺氧 E、循環(huán)瘀滯型缺氧 17.確定給氧方法和濃度的首要指標(biāo)是（）答案：D A、紫紺的輕重 B、呼吸困難的程度 C、神志狀態(tài) D、病情和血?dú)鈾z查 E、血紅蛋白含量 18.產(chǎn)后出血指（）答案：A A、胎兒娩出后24小時(shí)內(nèi)陰道流血量達(dá)到或超過500ml B、胎盤娩出后24小時(shí)內(nèi)陰道流血量達(dá)到或超過500ml C、胎兒娩出后24小時(shí)內(nèi)陰道流血量達(dá)到500ml D、產(chǎn)后24小時(shí)內(nèi)陰道流血量達(dá)到或超過500ml E、產(chǎn)后24小時(shí)內(nèi)子宮出血量達(dá)到或超過500ml 19.成年男性正常的血紅蛋白參考值為（）答案：C A、100-140g/L B、110-150 g/L C、120-160 g/L D、170-200 g/L E、80-100 g/L 20.新生兒出生時(shí)的呼吸頻率約為（）答案：C A、20-30次/min B、30-40次/min C、40-60次/min D、60-70次/min E、15-20次/min 21.雙前臂燒傷面積為（）答案：C A、燒傷面積為3% B、燒傷面積為5 % C、燒傷面積為6% D、燒傷面積為13% E、燒傷面積為7% 22.下列何種疾病在缺氧時(shí)，應(yīng)低濃度持續(xù)給氧（）答案：D A、急性肺水腫 B、休克型肺炎 C、急性上呼吸道感染 D、肺氣腫并發(fā)呼吸衰竭 E、上消化道出血 23.多發(fā)傷的概念正確的是（）答案：A A、指同一致傷因素作用下，同時(shí)或相繼兩處或兩處以上解剖部位或臟器損傷，至少有一處損傷可危及生命 B、指兩種以上不同致傷因素作用機(jī)體造成的損傷 C、指一解剖部位或臟器有兩處以上的受傷

D、指同一致傷因素引起同一解剖部位兩處臟器以上的損傷 E、指兩種致傷因素引起同一解剖部位兩處臟器以上的損傷

24.小兒前囟閉合的時(shí)間是（）答案：C A、半歲以前 B、1歲 C、1.5-2歲 D、2歲以后 E、3歲以后 25.以下哪個(gè)不適合行亞低溫治療（）答案：B A、廣泛腦挫裂傷、腦水腫、腦腫脹的病人 B、失血性休克 C、年齡18-70歲 D、難以控制的中樞性高熱 E、腦干損傷

26.以下哪種血液制品保存時(shí)間最長（）答案：A A、冰凍紅細(xì)胞 B、全血 C、冰凍血小板 D、冷沉淀 E、普通冰凍血漿 27.成人根據(jù)燒傷面積和深度分類，以下哪種為中度燒傷（）答案：B A、燒傷面積≤10% B、燒傷總面積11%-30%或Ⅲ度燒傷面積≤10% C、燒傷總面積31%-50%或Ⅲ度燒傷面積11%-20% D、燒傷面積＞51%或Ⅲ度燒傷面積＞20% E、燒傷面積＞60%或Ⅲ度燒傷面積＞25% 28.以下哪項(xiàng)是羊水栓塞的誘因（）答案：C A、宮縮無力 B、產(chǎn)程長 C、胎膜早破 D、20歲初產(chǎn) E、單胎生產(chǎn) 29.輸入貯存過久的庫存血時(shí)，易引起（）答案：C A、高鈉血癥 B、低鈣血癥 C、高鉀血癥 D、低鈉血癥 E、高鈣血癥 30.脊髓損傷的病理改變中最嚴(yán)重的是（）答案：C A、脊髓挫傷 B、脊髓震蕩 C、脊髓斷裂 D、脊髓受壓 E、脊髓休克

16.影響氧療的因素以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）答案：D A、呼吸因素 B、循環(huán)功能 C、解剖分流 D、身體素質(zhì) E、血紅蛋白含量和性質(zhì)

17、根據(jù)PaO2和SpO2兩項(xiàng)指標(biāo)判斷以下哪項(xiàng)屬中度低氧血癥（）答案：B A、SaO2＞80%；PaO250-60mmHg B、SaO260-80%； PaO240-50mmHg C、SaO2＜60%； PaO2＜40mmHg D、SaO2＞90%； PaO260-80mmHg E、SaO2＞85%； PaO270-80mmHg 18.當(dāng)患者的動脈血氧分壓低于（）時(shí)需給予吸氧 答案：C A、4.6kPa(35mmHg)B、5.6kPa(42mmHg)C、6.6kPa(50mmHg)D、7.5kPa(57mmHg)E、8.6kPa(65mmHg)19.鼻導(dǎo)管給氧，下列哪項(xiàng)步驟不妥（）答案：B A、氧氣筒放置距暖氣1米 B、導(dǎo)管用石蠟油潤滑 C、導(dǎo)管每日更換1-2次 D、停用時(shí)先取下鼻導(dǎo)管，再關(guān)氧氣開關(guān) E、搬動氧氣筒時(shí)防震動 20.防止輸血時(shí)發(fā)生溶血反應(yīng)的措施不包括（）答案：D A、認(rèn)真核對獻(xiàn)血者和受血者的姓名 B、核對血型鑒定和交叉配血結(jié)果 C、取血后勿劇烈震蕩 D、庫血加溫后輸入 E、血液中不濫加藥液

21.氧氣療法的適應(yīng)癥不包括（）答案：B A、氧不足 B、氧供增加 C、彌散障礙 D、通氣灌注比值不均動靜脈分流 E、肺泡通氣不足 22.無創(chuàng)通氣適合于（）患者 答案：D A、肺氣腫 B、鼻出血 C、氣胸 D、COPD E、急性中耳炎 23.庫血放在4OC冰箱內(nèi)，能保存（）答案：B A、1周 B、3周 C、3個(gè)月 D、6個(gè)月 E、10天

24.輸血時(shí)患者發(fā)生溶血反應(yīng)，下述處理錯(cuò)誤的是（）答案：D A、停止輸血 B、雙側(cè)腰部熱敷 C、視需要用升壓藥 D、尿閉者增加入水量 E、堿化尿液 25.降低血液黏稠度，改善微循環(huán)可選用（）答案：D A、25%甘露醇 B、氧化聚明膠 C、水解蛋白 D、低分子右旋糖酐 E、10%葡萄糖溶液 26.下列哪項(xiàng)不應(yīng)考慮為預(yù)存式輸血的標(biāo)準(zhǔn)（）答案：B A、年齡 B、性別 C、體重 D、采血頻次 E、妊娠 27.通過輸血不可傳染的疾病是（）答案：C A、肝炎 B、梅毒 C、肺炎 D、瘧疾 E、回歸熱 28.稀釋性自體輸血的標(biāo)準(zhǔn)包括（）答案：A A、血紅蛋白＞110g/L B、血細(xì)胞比容＜0.35 C、血小板＜100×109/L D、心功能Ⅱ級以下 E、肝腎功能損害者 29.輸注血小板時(shí)以下正確的是（）答案：C A、領(lǐng)取時(shí)可震蕩 B、緩慢輸注 C、一般80-100滴/分 D、不能及時(shí)輸注時(shí)冰箱內(nèi)保存 E、輸注前不能搖動血袋

A2型題（5個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合要求）

1.患者女性，50歲，因胸悶、氣急伴發(fā)熱2周收住ICU病房，胸部X線攝片提示“雙側(cè)肺浸潤”，動脈血?dú)夥治鲋禐椤皃H 7.45，paO2 57mmHg，paCO2 34mmHg，SaO2 88%，根據(jù)患者情況，此時(shí)首選的治療方案是（）答案：D A、免疫調(diào)節(jié)劑B、解痙平喘C、控制感染D、氧氣療法 E、補(bǔ)液治療

2.馬先生，76歲，因呼吸困難、咳嗽、咳痰，給予氧氣吸入，氧流量為2L/min，因需進(jìn)食，應(yīng)采取的最佳措施是（）答案：C A、先關(guān)流量開關(guān)，后拔管 B、先關(guān)總開關(guān)，后拔管 C、先拔管再關(guān)流量開關(guān) D、邊進(jìn)食邊吸氧 E、拔管后可暫不關(guān)流量開關(guān)

3.患者35歲，初產(chǎn)婦，孕39﹢2周，陣發(fā)性下腹痛6h余，宮縮較強(qiáng)，胎兒娩出后，突然出現(xiàn)原因不明的煩躁、寒戰(zhàn)、呼吸困難、血壓下降、面色蒼白、四肢厥冷，此時(shí)，考慮發(fā)生了（）答案：C A、休克 B、子癇 C、羊水栓塞 D、DIC E、出血

4.患兒，5歲，玩耍時(shí)不慎被燒傷臀部及雙下肢，請問燒傷面積為（）答案：C A、25% B、36% C、39% D、17% E、20% 5.患兒，體重5Kg，輕度脫水，行補(bǔ)液治療時(shí)液體量為（）答案：D A、200ml B、300ml C、150ml D、250ml E、350ml 6.男，20歲，因車禍撞傷右上腹部，其表現(xiàn)有腹腔內(nèi)出血癥狀，同時(shí)伴有明顯的腹膜刺激征，應(yīng)首先考慮的是（）答案：B A、脾破裂 B、肝破裂 C、腎破裂 D、膽囊破裂 E、腸破裂

7.男，30歲，因汽車撞傷頭部發(fā)生顱前窩骨折，其護(hù)理下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）答案：B A、床頭抬高15-200 B、抗生素溶液沖洗鼻腔 C、禁止腰椎穿刺 D、枕部墊無菌巾 E、禁止填塞鼻腔

8.男，28歲，被沸水燙傷，左上肢、頸部、胸腹部、雙足及雙小腿均為水泡，有劇痛，右手掌焦痂呈皮革樣，不痛；面部紅斑，表面干燥。并發(fā)生低血容量性休克。輸液護(hù)理中，判斷血容量已補(bǔ)足的簡便、可靠的依據(jù)是（）答案：D A、脈搏在120次/分以下 B、收縮壓在12KPa以上 C、中心靜脈壓在6cmH20以上 D、尿量每小時(shí)30ml以上 E、肢體溫暖 9.患者男性，61歲，因胸悶、氣促伴發(fā)熱10天周入院，胸部X線攝片提示“雙側(cè)肺浸潤”，動脈血?dú)夥治鲋禐椤皃H 7.44，paO2 56mmHg，paCO2 34mmHg，SaO2 85%，患者經(jīng)鼻導(dǎo)管和面罩給氧不能改善缺氧癥狀，擬診斷為“急性呼吸窘迫綜合征”，此時(shí)，應(yīng)選擇何種氧療方式（）答案：C A、高壓氧 B、面罩給氧 C、無創(chuàng)性機(jī)械通氣 D、有創(chuàng)性機(jī)械通氣 E、鼻導(dǎo)管給氧

10.患者，劉某，因外傷致脾破裂，除立即手術(shù)外，需大量輸血，若庫血不夠，臨時(shí)找獻(xiàn)血員，下列情況可作獻(xiàn)血員的是（）答案：D A、脾腫大 B、有過敏史 C、肝功能異常 D、7年前患過瘧疾者 E、梅毒患者

11.患者李某，男性，58歲，慢支、肺心病，近兩天因感冒而氣急，咳嗽，痰不易咳出，體溫38.90C，脈搏110次/分，呼吸24次/分，口唇紫紺，雙下肢浮腫，給患者吸氧，宜用（）答案：B A、低濃度間歇給氧 B、低濃度持續(xù)給氧 C、高濃度間歇給氧 D、高濃度和低濃度吸氧交替進(jìn)行 E、高濃度持續(xù)給氧

12.某上消化道大出血的老年病人，輸血后數(shù)分鐘即出現(xiàn)腰痛、寒戰(zhàn)、高熱、呼吸急促，排出尿液呈醬油色，應(yīng)首先考慮（）答案：D A、發(fā)熱反應(yīng) B、過敏反應(yīng) C、急性左心衰竭 D、輸入異型血 E、細(xì)菌污染

13.患者因車禍致右下肢開放性骨折，大量出血，被送至急診室，在醫(yī)生未到之前，當(dāng)班護(hù)士應(yīng)立即（）答案：D A、詢問發(fā)生車禍的原因 B、向醫(yī)生報(bào)告 C、給患者注射鎮(zhèn)靜劑 D、給患者止血、測血壓，建立靜脈通路 E、吸氧

14.男，25歲，不慎被開水燙傷左上肢，軀干部（除會陰部）及雙臀部等，患者體重為50Kg，傷后第一個(gè)24h補(bǔ)液量應(yīng)是（）答案：D A、2000ml B、3000mL C、4000ml D、5000mL E、3500ml 15.王先生，65歲，因慢性支氣管炎、肺部感染、呼吸衰竭入院。護(hù)理體檢：氣促，不能平臥，痰粘呈黃色，不易咳出。測血?dú)夥治鍪荆簆aO2 5.3kPa, paCO2 10.8 kPa，給其氧療時(shí)，氧濃度和氧流量分別為：（）答案：A A、29%；2L/min B、33%；3L/min C、37%；4L/min D、41%；5L/min E、45%；6L/min 16.某患者凝血因子嚴(yán)重缺乏，宜首選（）答案：D A、新鮮冰凍血漿 B、血小板 C、濃縮紅細(xì)胞 D、冷沉淀 E、全血

B1型題（5個(gè)選項(xiàng)中，其中一個(gè)最符合要求）

A、21-35d B、4年 C、10年以上 D、1年 E、2年以上 1.紅細(xì)胞的保存期為（A）2.冰凍紅細(xì)胞的保存期為（C）3.新鮮冰凍血漿的保存期為（D）4.冰凍血小板的保存期為（E）

X型題（5個(gè)選項(xiàng)中，選其中符合要求的所有選項(xiàng)）

1.急性肺水腫病人，乙醇濕化吸氧的目的是（）答案：ACE A、糾正缺氧狀態(tài) B、減少肺泡內(nèi)毛細(xì)血管的滲出 C、擴(kuò)張支氣管 D、降低氣管內(nèi)泡沫表面的張力 E、降低肺泡表面張力

2.危重患者輸血的指征包括（）答案：ABCE A、大出血 B、嚴(yán)重感染 C、貧血 D、急性肺水腫 E、低蛋白血癥 3.甲亢危象的主要誘因有（）答案：ABCDE A、感染 B、低血糖 C、手術(shù)準(zhǔn)備不充分 D、過度勞累 E、131碘治療早期口服過量 4.心臟術(shù)后低心排血量的臨床表現(xiàn)有（）答案：ABDE A、煩躁不安 B、血壓下降 C、肢體溫暖 D、尿量減少 E、缺氧加重 5.心臟術(shù)后常見的并發(fā)癥有哪些（）答案：ABCDE A、術(shù)后出血 B、心包填塞 C、心律失常 D、低心排血量綜合征 E、急性腎功能不全 6.回收式自體輸血應(yīng)注意（）答案：ABCDE A、防污染 B、防凝血 C、防溶血 D、防微栓形成 E、防急性腎衰 7.氧中毒的臨床表現(xiàn)為（）答案：ACDE A、胸痛 B、肺活量增多 C、肌肉抽搐 D、失明 E、肺順應(yīng)性下降 8.自體輸血的適應(yīng)癥（）答案：ACDE A、嚴(yán)重血胸 B、糖尿病患者 C、因宗教信仰拒絕輸入他人血液 D、無污染性腹部創(chuàng)傷手術(shù) E、患者無合適的血液可供輸注 9.成分輸血的優(yōu)點(diǎn)（）答案：ABDE A、療效好 B、副作用小 C、增加疾病傳播 D、合理利用血液 E、針對性強(qiáng)

A2型題

1.張小姐，20歲，因患急性胃腸炎需輸液治療3－5天，護(hù)士為其留置套管針，留置3天后發(fā)現(xiàn)穿刺點(diǎn)處紅腫、壓之疼痛感強(qiáng)烈，護(hù)士應(yīng)立即給予那種處理方法（）答案： A A.立即拔除套管針 B.熱敷穿刺點(diǎn) C.繼續(xù)觀察 D.調(diào)整套管針位置 E.更換透明敷貼 2.某男，35歲，因車禍致脾臟破裂，需立即補(bǔ)液治療并需行CVP監(jiān)測，此時(shí)應(yīng)首選（）行中心靜脈靜脈置管 答案： A A.頸內(nèi)靜脈 B.貴要靜脈 C.股靜脈 D.周圍靜脈 E.正中靜脈

3.患者，男，30歲，因確診慢性粒細(xì)胞性白血病3年，經(jīng)體檢合格后收入院，經(jīng)預(yù)處理4天需回輸其母親的骨髓懸液，醫(yī)師為其經(jīng)頸內(nèi)靜脈安置中心靜脈導(dǎo)管，護(hù)士在進(jìn)行中心靜脈導(dǎo)管護(hù)理時(shí)應(yīng)注意的四防哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）D A.防止血栓形成 B.防止導(dǎo)管堵塞 C.防止導(dǎo)管感染 D.防止靜脈炎的發(fā)生 E.防止導(dǎo)管脫落

4.某女，50歲，因患擴(kuò)張型心肌病1年需行心臟移植手術(shù)，術(shù)后監(jiān)測排斥反應(yīng)最可靠的金指標(biāo)是：（）C A.64排CT檢查 B.血管造影 C.心內(nèi)膜心肌活檢 D.心臟B超 E.心電圖檢查

5．某患者食管癌晚期，需要行營養(yǎng)支持，為保證輸液安全，下列護(hù)理措施哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）E A.使用大孔濾器濾過營養(yǎng)液的大顆粒脂肪 B.使用密閉的輸液袋貯存營養(yǎng)

液 C.使用自動配液器配液 D.使用輸液泵控制輸入速度 E.使用小孔濾過器濾過營養(yǎng)液的藥物雜質(zhì)

B1型題

一、A.頸內(nèi)靜脈 B.貴要靜脈 C.股靜脈 D.周圍靜脈 E.鎖骨下靜脈 1.需短期監(jiān)測CVP時(shí)應(yīng)選擇（）置管 A 2.輸液治療只需3－5天應(yīng)選擇（）穿刺留置套管針 D 3.只需行腸外營養(yǎng)治療時(shí)應(yīng)選擇（）置管 C 4.PICC置管首選（）為置管靜脈 B 5.中心靜脈置管最易于固定但危險(xiǎn)性最高的是（）穿刺置管E

二、A.超急性排斥反應(yīng) B.加速性排斥反應(yīng) C.急性排斥反應(yīng) D.慢性排斥反應(yīng) 1.以體液免疫反應(yīng)為主的是（）D 2.移植器官血流恢復(fù)后，數(shù)分鐘或數(shù)小時(shí)，甚至1－2d，功能突然喪失，質(zhì)地變軟，失去豐滿飽脹感的原因?yàn)椋ǎ┧?A 3.發(fā)生在移植術(shù)后2－5d，也可出現(xiàn)在術(shù)后1個(gè)月內(nèi)的排斥反應(yīng)為（）B 4.()主要是細(xì)胞免疫反應(yīng)，屬遲發(fā)型超敏反應(yīng)的細(xì)胞免疫現(xiàn)象 C

三、A.頭皮鋼針 B.套管針 C.PICC D.中心靜脈導(dǎo)管 E.動脈置管

1.（）時(shí)間一般不超過7天，一旦發(fā)現(xiàn)感染跡象應(yīng)立即拔除導(dǎo)管 E 2.美國靜脈輸液治療學(xué)會的標(biāo)準(zhǔn)是（）留置時(shí)間為72h，目前中國尚無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。B 3.保留時(shí)間不宜過長為4－8周的是（），以免發(fā)生血栓形成 D 4.導(dǎo)管材料由生物相容性極好的聚尿胺脂或硅橡膠制成的輸液導(dǎo)管是（）C 5.（）適用于短期輸液，不能保留。A X型題

1.PICC的穿刺部位()答案：B C E A.頸內(nèi)靜脈 B.正中靜脈 C.頭靜脈 D.股靜脈 E.貴要靜脈 2.行靜脈穿刺前,應(yīng)從以下幾個(gè)方面評估靜脈()答案：A B C E A.觸摸靜脈 B.觀察和判斷靜脈的直徑 C.了解患者以往的輸液治療情況 D.了解患者的藥物過敏史情況 E.了解靜脈走行方向

3.動脈置管撥管的指征()答案：A C D A.術(shù)側(cè)遠(yuǎn)端手指的顏色蒼白、發(fā)涼 B.患者應(yīng)用抗凝劑 C.置管處有感染跡象 D.置管時(shí)間超過7天 E.發(fā)現(xiàn)動脈置管內(nèi)有回血

4.PICC置管的禁忌癥為（）答案：A C E A.患者肘部靜脈條件很差的患者； B.早產(chǎn)兒（23－30周）；

C.穿刺部位有感染或損傷； D.輸入具有刺激行或毒性藥物進(jìn)行治療的患者 E.乳癌術(shù)后患側(cè)手臂的血管 5.中心靜脈置管后的并發(fā)癥為（）答案：A B C D E A.神經(jīng)損傷 B.胸導(dǎo)管損傷 C.靜脈血栓 D.空氣栓塞 E.感染 6.輸液泵使用過程中發(fā)生氣泡報(bào)警的常見原因：（）答案：A D A.管路中有氣泡 B.管路扭曲、受壓 C.輸液管放置不正確 D.輸液瓶或輸液軟袋內(nèi)液體已空 E.針頭或管路血塊堵塞7.中心靜脈導(dǎo)管護(hù)理要點(diǎn)為（）答案： A B C A.沖管方式為脈壓式?jīng)_洗 B.置管后應(yīng)注明時(shí)間 C.熟練掌握三通使用 D.肝素鹽水的濃度為100－1000u/ml E.敷料應(yīng)每日更換

8.完全胃腸外營養(yǎng)給予營養(yǎng)物質(zhì)的途徑（）答案：A B C E A.周圍靜脈 B.深靜脈 C.中心靜脈 D.鎖骨下動脈 E.頸內(nèi)靜脈 9.發(fā)生輸液反應(yīng)后醫(yī)護(hù)人員應(yīng)向哪些部門匯報(bào)（）答案：A D E A.護(hù)理部 B.院務(wù)部 C.檢驗(yàn)科 D.藥劑科 E.醫(yī)教部 10．輸液反應(yīng)的常見類型（）答案：A C D E A.發(fā)熱反應(yīng) B.溶血反應(yīng) C.空氣栓塞 D.靜脈炎 E.急性肺水腫 11.中心靜脈導(dǎo)管的適應(yīng)癥：（）答案：B C D A.早產(chǎn)兒（23－30周）B.腫瘤患者行靜脈化療 C.長期靜脈輸液、給藥和行靜脈營養(yǎng)支持療法的患者 D.各類重癥休克、脫水、失血和血容量不足需要快速輸液、輸血者 E.長期輸液及家庭病床的患者 12．下列哪些藥物屬于免疫抑制劑（）答案：A B C D E A.硫唑嘌呤 B.驍悉 C.環(huán)孢菌素A D.FK506 E.甲潑尼龍 13.判斷移植肝是否存活的指標(biāo)為：（）答案：A E A.膽汁分泌良呈低黏度金黃色 B.轉(zhuǎn)氨酶明顯增高驍 C.高血鉀癥 D.意識障礙 E.主要凝血功能指標(biāo)基本正常 14.全環(huán)境保護(hù)的監(jiān)測內(nèi)容：（）答案：A B D E A.層流病房空氣的監(jiān)測 B.醫(yī)護(hù)人員體表的微生物監(jiān)測 C.環(huán)境、物體表面細(xì)菌監(jiān)測 D.患者體表及排泄物細(xì)菌監(jiān)測 E.對各種接觸患者的消毒液、敷料等進(jìn)行培養(yǎng) 15．移植護(hù)理的一般共性問題：（）答案：B C D E A.意識的監(jiān)測 B.生命體征的監(jiān)測 C.排斥反應(yīng)的監(jiān)測 D.引流管的觀察 E.傷口敷料的觀察

第三篇：神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士心得體會

神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士心得體會1

時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。

在臨床上工作會發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識是那么的有限，生命醫(yī)學(xué)是永遠(yuǎn)沒有止境的，每個(gè)病人都是不同的，一樣的疾病在每個(gè)人身上都是不一樣現(xiàn)在有那么一點(diǎn)點(diǎn)后悔當(dāng)初選擇這個(gè)專業(yè)，因?yàn)楹ε伦约汉芾溲Ｃ刻烀鎸Φ亩际沁@些在死亡線上苦苦掙扎的人，從一開始害怕去傷害他們，到現(xiàn)在每天在他們身上練習(xí)，給11床測血壓的時(shí)候他突然眼睛一翻，發(fā)出一個(gè)聲音，那一刻我真的感覺到了死亡的氣息，整個(gè)人都快要倒下了，還是堅(jiān)持把血壓測完平靜的離開；當(dāng)3床奶奶對我說：“孩子啊！我要死了，你不要哭?。　蹦且豢唐鋵?shí)我好想哭，但是我不能哭，我還要很平靜的去安慰她生命不能承受之輕莫過于此。也許明天或者下一個(gè)班哪個(gè)床就空了，會失落，會難過，但是沒有眼淚，也不能有眼淚。生命不相信眼淚。

一個(gè)月基本的護(hù)理從打針配藥，口腔護(hù)理、會陰護(hù)理、氣管切開護(hù)理、骨牽引護(hù)理、膀胱沖洗護(hù)理、picc護(hù)理等都學(xué)會了，但是需要學(xué)習(xí)的還有許多，生命不止，永不停息。我無法保證自己是否可以在這個(gè)崗位堅(jiān)持多久，但是可以保證對待每個(gè)病人用12分的熱情和真誠，不再恐懼，不再充滿激情，用平常心對待每個(gè)病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn)。

康復(fù)治療方面，與患者及家屬共同制定肢體功能鍛煉計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)合理、適度、循序漸進(jìn)、主動運(yùn)動與被動運(yùn)動相結(jié)合的原則。急性期指導(dǎo)患者及家屬，擺放、上下移動癱瘓肢體的`方法。急性期過后患肢肌張力開始增高、出現(xiàn)屈曲痙攣。如病情穩(wěn)定應(yīng)及早做被動運(yùn)動及按摩。開始時(shí)被動運(yùn)動強(qiáng)度不宜過大，以免引起患者痛苦而拒絕練習(xí)；當(dāng)一側(cè)肢體有自主運(yùn)動，可以健肢帶動患肢在床上練習(xí)坐起、翻身及扶助患肢運(yùn)動。出現(xiàn)自主運(yùn)動后，鼓勵(lì)患者以自主運(yùn)動為主，輔以被動運(yùn)動，以健肢帶動患肢在床上練習(xí)坐起、翻身、及患肢運(yùn)動，并盡早進(jìn)行日常生活自理能力的練習(xí)。對說話有困難的患者，可借書寫方式來表達(dá)需要；對不能很好理解語言的患者，配以手勢或?qū)嵨镆黄鸾徽?；對?gòu)音障礙的患者，宜早期練習(xí)；練習(xí)越早，效果越好；對失讀、失寫的患者，可將日常用詞、短語、短句寫在卡片上，由簡到繁、由易到難、由短到長讓其反復(fù)朗讀、背誦等，持之以恒并及時(shí)鼓勵(lì)其進(jìn)步，增強(qiáng)病人康復(fù)的信心。

指導(dǎo)克服焦躁悲觀的情緒，建立治愈疾病的信心?；颊呋杳曰蛞庾R模糊時(shí)，因不能表達(dá)自己的需要及感覺功能的減弱或喪失，生活不能自理，往往需要家屬的全面協(xié)助，由于神經(jīng)內(nèi)科疾病的恢復(fù)是個(gè)長期的過程，家屬常會有疲憊焦躁的情緒。這種情緒有時(shí)會發(fā)泄到患者或我們醫(yī)務(wù)人員的身上，這時(shí)我們要理解家屬，運(yùn)用溫暖的語言安慰家屬，告訴他們家屬的協(xié)助對患者康復(fù)的重要性，適應(yīng)患者角色的轉(zhuǎn)變，避免任何不良刺激和傷害患者自尊的言行。尤其在協(xié)助患者進(jìn)食、洗漱和如廁時(shí)不要流露出厭惡的情緒，營造一種和諧的親情氛圍和舒適的修養(yǎng)環(huán)境。

神經(jīng)內(nèi)科疾病患者病情危重，將要發(fā)生或已經(jīng)出現(xiàn)呼吸衰竭的情況，就需要使用呼吸機(jī)輔助呼吸。這對我來說是一種新技術(shù)的學(xué)習(xí)掌握。呼吸機(jī)的工作原理，各種參數(shù)的意義及設(shè)定，呼吸模式的正確選擇，常見故障的維修處理等。使用呼吸機(jī)的患者要專人護(hù)理，密切觀察治療反應(yīng)和病情變化，并做詳細(xì)記錄。除生命體征、精神癥狀外，重點(diǎn)觀察呼吸情況，包括呼吸頻率、胸廓起伏幅度、呼吸肌運(yùn)動、有無自主呼吸、自主呼吸與機(jī)械呼吸的協(xié)調(diào)等。定時(shí)檢測血?dú)夥治觥＜皶r(shí)處理人機(jī)對抗，防止發(fā)生低氧血癥和加重循環(huán)負(fù)荷。自己對未來的工作也由此有了更多的信心和期待。

神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士心得體會2

時(shí)間過得真快，不知不覺間在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室進(jìn)修完畢。在短短的兩個(gè)月中，在護(hù)士長悉心安排下。經(jīng)驗(yàn)豐富的帶教老師耐心教導(dǎo)中，我學(xué)到了平時(shí)工作中從未遇到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和臨床操作，病房整潔、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、護(hù)理服務(wù)到位，使我受益匪淺。

神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室是醫(yī)院的一個(gè)特殊場所，在這里體現(xiàn)了“三個(gè)集中”——危重病人集中，有救治經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)護(hù)人員集中和現(xiàn)代化監(jiān)測的治療儀器集中。作為拯救危重病人的“中轉(zhuǎn)站”。即重癥加強(qiáng)護(hù)理病房。把危重病人集中起來，在人力、物力和技術(shù)上給予最佳保障，以期得到良好的救治效果。神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室設(shè)有中心監(jiān)護(hù)站，直接觀察所有監(jiān)護(hù)的病床。

來到神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室我對每一件儀器都感到好奇，中心監(jiān)護(hù)儀、心電圖機(jī)、除顫儀、起搏器、輸液泵、微量注射器、氣管插管及氣管切開所需急救器材。每床配備完善的功能設(shè)備，提供電、氧氣、壓縮空氣和負(fù)壓吸引等醫(yī)療器械。每張監(jiān)護(hù)病床裝配電源插座。每床配備床旁監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，進(jìn)行心電、血壓、脈搏血氧飽和度、有創(chuàng)壓力監(jiān)測等基本生命體征監(jiān)護(hù)。我在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)理諸如腦血管意外，腦出血，腦梗塞，癲癇，腦干出血，蛛網(wǎng)膜下腔出血等重癥患者。面對這些重癥患者，醫(yī)生護(hù)士在緊急的情況下采取相應(yīng)的措施積極的.搶救患者的生命。其實(shí)在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室工作是需要具備很多條件。護(hù)士必須經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn)，熟練掌握重癥護(hù)理基本理論和技能，經(jīng)過?？瓶己撕细窈?，方可獨(dú)立上崗。

神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)士從早上接班開始，就要針對患者逐個(gè)進(jìn)行翻身、口護(hù)、尿護(hù)等護(hù)理。在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室住院的患者，九成以上都無法自主活動。每兩個(gè)小時(shí)翻身一次，每次都要將患者抬到舒適的位置，擺好體位。遇到發(fā)燒，皮膚不好的患者還要加翻，即每一個(gè)小時(shí)翻一次身。重癥監(jiān)護(hù)室的病人隨時(shí)面臨生命危險(xiǎn)，護(hù)士更是像上緊發(fā)條的鐘一樣不停的忙碌。每天要給病人做霧化、從鼻導(dǎo)管打飯喂水、口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理防止病人感染。

神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士心得體會3

我只是xx醫(yī)附院一名普通護(hù)士，在醫(yī)院工作的四年時(shí)間里，每天都被那些渴求生命卻又不得不承受痛苦的眼神感動著，我想為他們做的很多，不只是用我的專業(yè)技術(shù)治愈他們身體上的疾病，而是讓我們所提供的護(hù)理能讓他們擁有對生命的希翼，讓他們感受到生命的溫暖，比如：一張舒適的病床、一碗可口的飯菜、一支祝福的歌謠、一些觸手可及的生活護(hù)理。

在我們的工作中沒有斑斕的服飾，沒有華麗的語言，只有自己內(nèi)心的真誠與溫馨的微笑，平凡的工作，平凡的語言，平凡的舉動，這就是護(hù)理工作的詮釋，但恰恰是這些平凡的事情，成就了生命的輝煌，平凡的工作中，我們用自己的微笑來撫慰病人傷痛的心靈。普通的崗位上，我們用天使般的愛心帶給病人希望的燭火。

在我的護(hù)理經(jīng)歷中，有一位很特殊的病人，他沒有任何的思想意識，當(dāng)他睜開雙眼的時(shí)候，只會竭盡全力撕心裂肺的呻吟，給他吃飽喝足后，就會變得安安靜靜他就是人們口中常說的植物人，在他住院的幾個(gè)月來，他更多的時(shí)間是和我們一起度過的，偶然知道5月24日是他30歲的生日，我們想讓他感受到這特別的日子，或許在這之前的每一個(gè)生日，他都是用心用感情去和他的家人朋友一起分享度過的，體會著生活。的`多姿多彩，但從今以后，在他的世界里，看不到別人對他的關(guān)心，聽不到別人對他的祝福，體會不到別人對他的愛，而這樣的日子可能會伴隨他一生，5月24日的早晨，我們精心的為他做完生活護(hù)理，給他換上嶄新的衣服，送上嬌艷的鮮花，點(diǎn)燃了30棵生日蠟燭，當(dāng)一首久違的生日快樂歌是為一個(gè)精神無意識的病人奏響的時(shí)候，我們的心都為之震顫，為之動容，每一個(gè)人都淚流滿面，或許此時(shí)包含得更多的是我們對他的期望，整個(gè)住院大樓的醫(yī)護(hù)人員、病人及家屬都在為他默默祈禱！心中都充滿了對生命的敬仰和珍惜！我們應(yīng)該為自己的健康而感激，為那些仍在病床上和病魔作斗爭的人們祝愿，希望他們早日康復(fù)，健康快樂！

神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于她的溫馨與微笑，天使不在遙遠(yuǎn)的天堂，而在充滿病痛的人間，就在一個(gè)個(gè)病人的身邊，我們擁有這天使般的愛心，就比天使都要高貴，也許真的天使在天的那一邊，海的那一邊，在時(shí)空的那一邊，心靈的那一邊，而我們的愛依然在生命的這一邊，我們所能做到的就是在每一個(gè)生命垂危的瞬間，為每一個(gè)需要的病人帶去生命蓬勃的希望，帶去真摯的溫暖。我們用涓涓細(xì)流般的愛來撫慰每一顆病痛的心靈，希望在有了我們的日子里，他們能擁有生命中最美好的東西：健康、幸福、快樂！

神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士心得體會4

經(jīng)內(nèi)科是我們在病房的第一站，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習(xí)中來。雖然內(nèi)四科是個(gè)很忙的科室，但每次我們做護(hù)理操作時(shí)，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵(lì)我們。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時(shí)光。同時(shí)老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。有時(shí)老師怕我們記不住，還利用下班時(shí)間給我們開小灶。

從手術(shù)室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對于我們實(shí)習(xí)生的態(tài)度。有時(shí)病人會因我們是實(shí)習(xí)生而有些意見，老師總會教我們換位思考，理解同情病人，消除我們的負(fù)面情緒，讓我們更加細(xì)心耐心的`對待病人，更加平和的去和病人交流。

在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，關(guān)心病人，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，護(hù)理工作有措施，有記錄。實(shí)習(xí)期間，始終以愛心，細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。

總之，謝謝老師對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)，常說“護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！蔽覀儗愿e極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，來面對接下來的實(shí)習(xí)，努力扎實(shí)我們的操作技能，學(xué)習(xí)豐富深厚的理論知識，提高臨床護(hù)理工作能力。

神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士心得體會5

一提起護(hù)士，大家腦海中會第一時(shí)間想起“白衣天使”這個(gè)即純潔而有美麗的稱呼吧！高翹的燕尾帽，潔白而又美麗的護(hù)士服，但有多少人了解她們每個(gè)人背后的辛苦與辛酸。

從小我就以那些穿著白色護(hù)士服的護(hù)士得美好和神圣。決心做一名優(yōu)秀的護(hù)士，現(xiàn)在自己已經(jīng)成為一名護(hù)士了，可是這份工作并不像我想象的那么簡單。因?yàn)樗?性質(zhì)不同，這份工作是和人的生命打交道的，所以做任何事情都要想到后果，以致從我第一次穿上護(hù)士服走進(jìn)醫(yī)院的那一霎那覺得自己身上有了一種使命。我清楚自己來這兒的目的，一定要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，爭取盡快投入到工作中，很快我自己一個(gè)人能獨(dú)立進(jìn)行操作了，但仍一些新的困難我都想要放棄，可是我又不甘心。后來，老師們都告訴我說：“雅娟，好好學(xué)，慢慢來，我們也是從你這個(gè)時(shí)候一天一天熬過來的，只要你肯學(xué)以后一定會是一名優(yōu)秀的護(hù)士?！甭牭竭@些話后，又打起精神。到了二樓重病室工作，我深深地體會到在工作中學(xué)習(xí)、在工作中鍛煉。這幾天我的收獲很多，我學(xué)會了怎樣觀察危重病人，怎樣書寫各種病歷，怎樣用語言準(zhǔn)確的描述患者瞬間的變化。但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我以后要學(xué)習(xí)的東西還很多，我一定會把自己的業(yè)務(wù)再提高，用知識來武裝自己，用病人來提升自己，讓自己很快在神經(jīng)內(nèi)科變成一名優(yōu)秀的護(hù)士！

第四篇：神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士考核表

附件2

護(hù)士定期考核表

工作單位：阜陽市人民醫(yī)院所在科室：神經(jīng)內(nèi)科考核： 2010年 護(hù)士 基本 信息

姓名

_譚曉熙_____ 性別_____女_________ 技術(shù)職稱__護(hù)師_______ 本職務(wù)晉升______2006年_________ 執(zhí)業(yè)證書編號：（200834069801）衛(wèi)護(hù)證字第號

依 法 執(zhí) 業(yè)

1.注冊類型：□首次注冊■延續(xù)注冊□變更注冊 2.屬于再次注冊的護(hù)士請繼續(xù)填寫以下內(nèi)容： ①繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育考核：□合格□不合格

Ⅰ類學(xué)分__5__

其中：國家級學(xué)分_____

省級學(xué)分_5

Ⅱ類學(xué)分___16__

②健康體檢□合格□不合格

職 業(yè) 道 德

樹立良好的服務(wù)理念和意識：確立以“病人為中心”，尊重患者、關(guān)愛患者、服務(wù)患者的人文精神 ■是□否

有無索要、收受紅包、物品，以及收受各種形式的回扣等?！跤小鰺o 自我評價(jià)■合格□不合格

工 作 成 績

崗位工作任務(wù)完成情況： ①掌握相關(guān)護(hù)理工作制度、崗位職責(zé)、護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程；明確本崗位工作標(biāo)準(zhǔn)?！鍪恰醴?/p>

②正確實(shí)施各項(xiàng)治療、護(hù)理措施，為患者提供康復(fù)和健康指導(dǎo)?！瞿堋醴?③危重患者護(hù)理質(zhì)量□差□一般■優(yōu) ④完成本職崗位主要事項(xiàng)：完成 ⑤完成政府指令性工作：完成 業(yè) 務(wù) 水平

1.護(hù)理“三基”考核情況理論考試：名稱：結(jié)果：93.5

分 名稱：結(jié)果：分

護(hù)理技術(shù)操作考核: 名稱：吸氧結(jié)果： 99.5

分 名稱：體位引流結(jié)果：

分

2.體現(xiàn)在本崗位解決實(shí)際問題的能力情況： 3.發(fā)生護(hù)理嚴(yán)重差錯(cuò)/醫(yī)療事故（主要由護(hù)理行為所導(dǎo)致.闡述中應(yīng)含鑒定時(shí)間）方面的情況:：

所在 科室 意見

該同志在本工作中能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程，無護(hù)理差錯(cuò)，本考評合格。護(hù)士長簽字：鐘霞

2010 年12月31 日

護(hù)士 執(zhí)業(yè) 機(jī)構(gòu)

考核結(jié)果:（單位公章）

負(fù)責(zé)人簽字：年月日

護(hù)士 技術(shù) 職稱 任期 內(nèi)完 成指 定考 核項(xiàng) 目情 況

1、接受護(hù)士定期考核機(jī)構(gòu)組織的集中培訓(xùn):學(xué)時(shí)數(shù)___24__

擔(dān)任授課學(xué)時(shí)數(shù)__24___ 任期內(nèi)累計(jì)學(xué)時(shí)數(shù)

2、提供典型案例/專題報(bào)告：份主要內(nèi)容:

3、提交本專業(yè)發(fā)展動向的論文或綜述：篇

4、提供臨床帶教計(jì)劃:

有無

完成情況記錄:

5、提供領(lǐng)班業(yè)務(wù)工作報(bào)告: 有無 責(zé)任護(hù)士組長工作報(bào)告: 有無

6、夜班數(shù)__66___個(gè)

7、參與或主持科研課題項(xiàng)目名稱:

是否結(jié)題:

護(hù)士 考核 組織 意見

核準(zhǔn)結(jié)論：（公章）

負(fù)責(zé)人簽字：年月日

注：

1、本表為護(hù)士定期考核評估記錄，前頁由護(hù)士本人填寫，本頁由護(hù)士所在科室、單位、定期考核機(jī)構(gòu)填報(bào)。

2、本表一式三份（一份留存本單位、一份上報(bào)護(hù)士定期考核組織復(fù)核、一份上報(bào)衛(wèi)生行政部門護(hù)士注冊機(jī)關(guān)）2010總結(jié)

2010年，我始終堅(jiān)持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與自身素質(zhì)修養(yǎng)的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大報(bào)告及十六屆六中全會精神。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高實(shí)踐能力，將自己所學(xué)知識和工作結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)在工作中鞏固知識，在學(xué)習(xí)中促進(jìn)工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)工作任務(wù)，更好地為人民服務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步。

在思想道德方面，我一直秉承嚴(yán)于律已，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟的提高的理念。始終堅(jiān)持運(yùn)用馬列主義的立場、觀點(diǎn)和方法論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅(jiān)持真理，不斷完善自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，思想作風(fēng)端正，工作作風(fēng)踏實(shí)，敢于堅(jiān)持原則，求精務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，切實(shí)履行崗位職責(zé)，積極抵御自由化、拜金主義、本本主義等一切腐朽思想的侵蝕。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

在專業(yè)學(xué)習(xí)與工作方面，本人能夠嚴(yán)格遵守《護(hù)士行為規(guī)范》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理核心制度，注意護(hù)士的職業(yè)形象，文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語，工作時(shí)儀表端莊，著裝整潔，發(fā)不過肩，不濃妝艷抹，禮代患者，態(tài)度和藹，語言規(guī)范，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，豐富了法律知識，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識，服從上級領(lǐng)導(dǎo)，能高質(zhì)量的完成上級分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。積極參與每月一次的護(hù)理查房，病員家屬座談會，積極參加每周一的科晨會，及時(shí)聽取上級的各項(xiàng)方針政策并認(rèn)真貫徹落實(shí)。在病房堅(jiān)持首迎負(fù)責(zé)制，認(rèn)真對待每一位向我咨詢的病員或家屬及探視者，并深入病房，及時(shí)聽取病員或家屬的意見發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題，杜絕了護(hù)理隱患或護(hù)理差錯(cuò)，使病人得到了高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，不同程度的減輕了病人的痛苦，受到病人及家屬的理解與信任，促進(jìn)了護(hù)患關(guān)系的良好發(fā)展。工作中，大力支持與配合科室護(hù)士長的管理工作，積極參與病房的病區(qū)管理工作，積極做好病房的衛(wèi)生宣教與健康教育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)院感知識，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，嚴(yán)防交叉感染，參與危重及疑難病人的搶救與討論，積極參與院部組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與技能培訓(xùn)。嚴(yán)格履行帶教老師的職責(zé)，負(fù)責(zé)病區(qū)輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)護(hù)生的帶教工作，認(rèn)真做好出科考核及鑒定，協(xié)助護(hù)士長做好新進(jìn)護(hù)士及低年資護(hù)士的傳、幫、帶工作。

工作中，能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心”的護(hù)理服務(wù)理念，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。工作中無病人投訴，無差錯(cuò)事故發(fā)生，工作成績受到領(lǐng)導(dǎo)及同事們的一致認(rèn)可。

當(dāng)然，我的身上還存在有不足之處，如情緒不夠穩(wěn)定，遇到挫折容易消沉，對新知識新技能接受及掌握的不全面。因此，在以后的工作中我會努力克服自己的缺點(diǎn)，以飽滿的熱情投入到工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，努力提高工作能力，提高服務(wù)質(zhì)量！

2010帶教總結(jié)

2010年很快過去，實(shí)習(xí)護(hù)生們即將結(jié)束他們?yōu)槠?0個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。我做為一名科室的實(shí)習(xí)帶教老師，對于過去1年的帶教工作總結(jié)如下：

作為一名帶教老師要嚴(yán)格的要求自己，無論是從自身的思想道德、專業(yè)素質(zhì)、工作能力、知識水平、帶教能力等各個(gè)方面都要高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，時(shí)刻告誡自己不能懈怠，要不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，言傳身教，做好每一位護(hù)生的帶教工作。護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分，是學(xué)生將理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合的過程，也是今后走向工作崗位的預(yù)練，經(jīng)過反復(fù)多次的實(shí)踐才能掌握護(hù)理技能。目前，護(hù)理實(shí)習(xí)生分為本科、大專、中專三個(gè)不同的學(xué)歷層次，理論知識、接受能力、動手能力包括心理素質(zhì)均參差不齊，因此在護(hù)生帶教方面重點(diǎn)做好因材施教，從抓基礎(chǔ)著手，分層次培養(yǎng)角度出發(fā)，通過抓好崗前培訓(xùn)、制定教學(xué)目標(biāo)、規(guī)范操作步驟、安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、舉行護(hù)理查房以及隨機(jī)小講課、隨機(jī)提問等多種形式相結(jié)合，使護(hù)生能熟練掌握基本技術(shù)的操作和基本理論的應(yīng)用，并對護(hù)理工作的內(nèi)涵、特點(diǎn)、要求有一個(gè)全新的認(rèn)識，使她們教順利的完成學(xué)業(yè)。

帶教時(shí)，選擇責(zé)任心強(qiáng)、動手能力及表達(dá)能力均較強(qiáng)的老師負(fù)責(zé)帶教，并建立實(shí)習(xí)生出勤考核制度，嚴(yán)格進(jìn)行考核。除工作中嚴(yán)格要求外，帶教老師還應(yīng)主動關(guān)心護(hù)生的生活與思想。護(hù)生在我科實(shí)習(xí)的時(shí)間為4周，為了能更好的按照實(shí)習(xí)大崗的要求，更好的完成實(shí)習(xí)計(jì)劃，我科根據(jù)本科室的實(shí)際情況制定了實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃，并嚴(yán)格遵照實(shí)施。第一周：實(shí)習(xí)生初來乍到，對病區(qū)環(huán)境、科室情況很陌生，因此，應(yīng)介紹科室環(huán)境布局、物品擺放、床位分布，使護(hù)生對課時(shí)有一個(gè)較全面的了解，同時(shí)應(yīng)進(jìn)行《護(hù)士行為規(guī)范》，各項(xiàng)護(hù)理核心制度的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，使護(hù)生在今后的工作中有章可循，同時(shí)要加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及相關(guān)法律法規(guī)的教育，保障醫(yī)療安全。第二周：學(xué)習(xí)本科常見病及多發(fā)病的相關(guān)知識包括疾病的病因、病理、臨床表現(xiàn)、護(hù)理常規(guī)等。加強(qiáng)院感知識的培訓(xùn)。第三周：加強(qiáng)本科常用護(hù)理技能的培訓(xùn)如吸氧法、吸痰法、霧化吸入法、氣管切開的護(hù)理、壓瘡的預(yù)防及護(hù)理、導(dǎo)尿術(shù)、鼻飼法等。第四周：帶領(lǐng)護(hù)生深入病房，做好衛(wèi)生宣教及健康教育工作，指導(dǎo)護(hù)生與病員及家屬的溝通，鍛煉她們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力?？砂才旁谧o(hù)生熟悉本科常見病之后的第三或第四周組織一次教學(xué)查房，鼓勵(lì)護(hù)生們積極參與，踴躍發(fā)言，以便加深對疾病的理解與記憶。另外，第四周還要做好護(hù)生出科的理論與技能的考核，帶教老師要如實(shí)的填寫實(shí)習(xí)鑒定。并對每一批護(hù)生進(jìn)行帶教方法、水平及學(xué)習(xí)效果的調(diào)查咨詢，虛心聽取護(hù)生們的意見與建議，不斷考察自身的不足，不斷總結(jié)帶教的經(jīng)驗(yàn)，努力的提高帶教水平，培養(yǎng)適應(yīng)臨床護(hù)理需要的優(yōu)秀的護(hù)士。

總之，我科本順利完成帶教計(jì)劃。在未來2011年的帶教中，我會更加努力，努力提升自身的綜合素質(zhì)，努力提高帶教質(zhì)量！神經(jīng)內(nèi)科譚曉熙 神經(jīng)內(nèi)科譚曉熙

第五篇：神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士年終工作總結(jié)

神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士年終工作總結(jié)

神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士年終工作總結(jié)1

眾所周知，嬰幼兒因其年齡小，不會或不能正確表達(dá)自己的意思，加上兒科平常護(hù)理工作量大且繁瑣，家屬不易理解等原因，使得眾多護(hù)士不愿意或根本不安心兒科護(hù)理工作。不過我在xxxx中，帶著對孩子們的喜愛，開始了我的護(hù)理工作，現(xiàn)在將xxxx年的工作述職如下：

一、熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想

由于是兒科，液體量少而組數(shù)多，許多藥計(jì)量難算；嬰幼兒好動，液體滲漏多，工作量大而繁瑣，往往是這邊剛加藥，那邊又腫了，不滴了，到處都在喊你，且又是一樣的著急……往往從上班忙到下班，一刻鐘也沒停過，甚至到下班時(shí)所有護(hù)理記錄都沒來得及寫。久而久之，容易使護(hù)士產(chǎn)生厭倦、不滿情緒，覺得兒科護(hù)士太累了，跑斷了腿，有時(shí)還要受家屬的氣。如果把情緒帶到工作中，就會產(chǎn)生消極應(yīng)付的想法，覺得工作永遠(yuǎn)也沒可能干完、干好，只要當(dāng)班時(shí)沒出問題就算了。針對這種情況，我認(rèn)為護(hù)士首先必須要有熱愛兒童護(hù)理事業(yè)的思想，要有堅(jiān)定的敬業(yè)和獻(xiàn)身精神，堅(jiān)信自己所做的事業(yè)是人類最崇高的事業(yè)，因?yàn)閮和亲鎳幕ǘ?，祖國的未來，而熱愛，關(guān)心兒童是熱愛祖國的表現(xiàn)，要一切都以患兒為中心，處處為患兒著想。只要從內(nèi)心熱愛兒童護(hù)理事業(yè)，才不會因工作繁瑣而厭倦；才能全心全意為患兒服務(wù)；才能有利于患兒的治療和護(hù)理；才能促進(jìn)患兒早日康復(fù)。

二、理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系

許多護(hù)士不愿在兒科工作的一個(gè)重要原因就是認(rèn)為家屬難纏，易受氣，因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，是“小寶貝”、“小皇帝”，一但生病，是爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽等一大群人前呼后擁，就怕寶貝遭罪。一針沒扎到血管，就罵你，認(rèn)為你是在練手藝，不負(fù)責(zé)任，不當(dāng)一回事，把你氣得難受、憋悶，還不能發(fā)火，針對這一情況，我們首先要保持平和心態(tài)，多從患兒父母角度來看待，考慮他們，理解他們的心情，要采取寬容與忍耐的態(tài)度，畢竟“可憐天下父母心”嘛！其次，要做好解釋與安慰工作，要多說“對不起”，使家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。

三、勤學(xué)苦練，有過硬的穿刺技術(shù)

我認(rèn)為，這一點(diǎn)是特別重要，有了這一點(diǎn)，上面的第二點(diǎn)也就迎刃而解了。在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉，打在兒身上，痛在爸媽心上嘛！而許多護(hù)患糾紛也是因?yàn)檫@個(gè)原因。所以我們要勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。只要我們肯下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了。

四、努力學(xué)習(xí)，能及時(shí)、準(zhǔn)確觀察病情并發(fā)現(xiàn)病情變化

前面已講了由于是兒科，許多患兒是有口難言，一切的病情都有待于護(hù)士在工作的過程中要勤于、善于觀察，才能及時(shí)地掌握患兒的病情變化，作出準(zhǔn)確判斷，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)，使病兒能轉(zhuǎn)危為安，從而有利于治療和護(hù)理。而要做到善于觀察，就要求護(hù)士必須有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基本知識和技能，根據(jù)患兒的疾病有的放矢地進(jìn)行觀察，減少不必要的疏忽。因此護(hù)士在工作的同時(shí)必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更好地工作，更好地為患兒服務(wù)。綜上所述，要把兒科的護(hù)理工作做好，護(hù)士必須要有熱愛兒童護(hù)理事業(yè)的思想，能正確處理好護(hù)患關(guān)系，有過硬的穿刺技術(shù)和善于觀察病情變化的本領(lǐng)。只有這樣，才能做好本職工作，才能成為一名合格的兒科護(hù)士。

神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士年終工作總結(jié)2

20xx年是全國衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)深化改革的.一年，全科護(hù)理人員在院長重視及護(hù)理部直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著一切以病人為中心，一切為病人的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。

一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，是確保醫(yī)療的根本保證。

1）護(hù)理部重申了各級護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。

2）堅(jiān)持了查對制度：

(1)要求醫(yī)囑班班查對，每周護(hù)士長參加總核對2次，并有記錄。

(2)護(hù)理操作時(shí)要求三查七對。

(3)堅(jiān)持填寫輸液瓶簽，一年來未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。

3、認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及手外科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備八種操作處置盤。

4、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。

二、提高護(hù)士長管理水平

1、堅(jiān)持了護(hù)士長手冊的記錄與考核：要求護(hù)士長手冊每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核，并根據(jù)護(hù)士長訂出的適合科室的年計(jì)劃、月計(jì)劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施，并監(jiān)測實(shí)施效果，要求護(hù)士長把每月工作做一小結(jié)，以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開展工作。

2、堅(jiān)持了護(hù)士長例會制度：按等級醫(yī)院要求每周參加護(hù)士長例會，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的整改措施，向各護(hù)士長反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長管理相關(guān)資料。

3、每月對護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，不斷提高護(hù)士長的管理水平。

三、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。

1、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語。

2、繼續(xù)開展健康教育，對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，(定期或不定期測評)滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上，并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護(hù)士。

3、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。

4、對新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識、?？浦R、護(hù)理技術(shù)操作考核，合格者給予上崗。

四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、對在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并組織理論考試。

2、與醫(yī)務(wù)科合作，聘請專家授課，講授骨科、內(nèi)、外科知識，以提高專業(yè)知識。

3、科室每周晨間提問1-2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識和骨科知識。

4、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理，堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。

5、堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房：每月進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房，對護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

五、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。

3、科室堅(jiān)持了每月對治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄。

3、一次性用品使用均能及時(shí)毀形，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。

4、病區(qū)治療室、換藥室均能堅(jiān)持消毒液(1：4消毒液)拖地每日二次，病房內(nèi)定期用消毒液拖地(1：20084消毒液)出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。

存在問題：

1、個(gè)別護(hù)士素質(zhì)不高，無菌觀念不強(qiáng)。

2、整體護(hù)理尚處于摸索階段，護(hù)理書寫欠規(guī)范。

3、由于護(hù)理人員較少，基礎(chǔ)護(hù)理不到位，如一級護(hù)理病人未能得到一級護(hù)士的服務(wù)，僅次于日常工作。

4、病房管理尚不盡人意。

一年來護(hù)理工作由于院長的重視、支持和幫助，內(nèi)強(qiáng)管理，外塑形象，在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績，但也存在一定缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步改善。

神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士年終工作總結(jié)3

這一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在高主任和護(hù)士長的精心培養(yǎng)下，在院科同仁的密切配合下，在小組成員的大力支持下，我始終牢記神圣職責(zé)、忠誠偉大事業(yè)，真情護(hù)理、率先垂范、善于溝通、勤學(xué)善用，嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，從未遲到早退和病假，較好地履行了崗位職責(zé)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，立足崗位實(shí)際，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，作為軍嫂，勇挑工作、家庭兩副重?fù)?dān)，還讓丈夫一門心思保家衛(wèi)國，雖然生活艱辛，但更感榮耀，個(gè)人被醫(yī)院黨委表彰為20xx優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

一、真情護(hù)理，耐心肯干。

“護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手”，南丁格爾這句話一直激勵(lì)著我，我把工作崗位視為踐行宗旨的實(shí)踐支點(diǎn)，以危重癥患者為中心，視患者為親人，始終以微笑去服務(wù)，恪守“病人無錯(cuò)”原則，常常換位思考，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的護(hù)理工作，盡力讓患者安心、家屬放心，多次獲得病人及家屬表揚(yáng)，一是細(xì)心完成生活護(hù)理，在嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑的情況基礎(chǔ)上，積極做好病人衛(wèi)生護(hù)理和褥瘡護(hù)理，幫助病人及時(shí)翻身、保持舒適及功能體位、鍛煉肢體功能，耐心協(xié)助病人進(jìn)食，及時(shí)處理返流，時(shí)刻保持鼻飼通暢，熱心開展情志護(hù)理和健康教育，向新入病人及家屬做好入院宣教;一絲不茍地搞好交接班、患者用具高溫消毒、時(shí)刻保持保持床單位整潔及儀器整潔。二是悉心關(guān)注管理病情，密切觀察病人人工氣道、血壓等各項(xiàng)體征，遇有情況，及時(shí)向醫(yī)生反映;正確管理使用呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、微泵、除顫儀等設(shè)備儀器，及時(shí)處理病情。三是經(jīng)常巡視病房，了解患者情況，及時(shí)書寫護(hù)理文書，突遇搶救時(shí)，仍堅(jiān)持在兩小時(shí)內(nèi)補(bǔ)記完成。

二、率先垂范，盡心帶教。

擔(dān)任起小組長后，我迅速地融入崗位，努力提升搶救技術(shù)，盡心履職。一是以身作則帶動組員。我給自己定下一條規(guī)矩：“別人不干的，我干；別人干不了的，我干。”一次，值班醫(yī)生正與病人家屬溝通，突然病人全身顫抖起來，如果不能迅速建立通道，病人的生命就將結(jié)束。見此情形，我立刻動手為病人建立起通道來，一次次努力換來一次次失敗，同事們都勸我，“唐糖，這種情況下已經(jīng)沒法建立通道了，而且建不了通道，跟你也沒關(guān)系，就別執(zhí)著，別白費(fèi)力氣了?！薄安坏阶詈笠豢?，決不能放棄生命?！庇谑俏腋呗暫暗剑骸袄^續(xù)，只要努力就還有希望”。大家看我還沒停手，又提起精神，動起手來。接著，又是失敗、努力、失敗、努力……終于，通道建起來了，病人得救了。大家欣喜若狂、相互擁抱，眼睛里閃著激動的淚光，那一刻，我們深刻感受到了白衣天使的榮光與使命。二是盡心幫帶，放手不放眼，首先摸清人員底數(shù)，根據(jù)組員能力素質(zhì)和特點(diǎn)，按照性格互補(bǔ)、新老搭配的原則，科學(xué)制定護(hù)理計(jì)劃，合理分床，認(rèn)真督促落實(shí)，細(xì)心檢查監(jiān)督醫(yī)囑完成情況和各項(xiàng)操作規(guī)程，跟進(jìn)指導(dǎo)幫助，協(xié)助完成困難護(hù)理操作。同時(shí)，認(rèn)真做好組員思想工作，利用工作生活中的有利時(shí)機(jī)，引導(dǎo)組員規(guī)劃成長路線，激發(fā)干好工作的內(nèi)動力;靈活運(yùn)動表揚(yáng)與批評，對好人好事進(jìn)行大張旗鼓地表揚(yáng)，自費(fèi)進(jìn)行“小獎勵(lì)”，及時(shí)指出檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，批評恰當(dāng)，激發(fā)工作熱情。認(rèn)認(rèn)真真工作獲得了同事們的認(rèn)可，在多次的月考評中獲得優(yōu)秀。

三、善于溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)醫(yī)院和科室榮譽(yù)，積極參加科室活動，從未因非工作原因缺席過。主動了解同事的難處，努力為大家排憂解難。注重加強(qiáng)對上請示報(bào)告，積極保持與其他小組的溝通交流，堅(jiān)持與醫(yī)生密切協(xié)作，寧愿辛苦一些、多干一點(diǎn)，遇有問題也能主動擔(dān)責(zé)不推諉。

四、銳意進(jìn)取、勤學(xué)善用。

非學(xué)無以廣才、非學(xué)無以增智、非學(xué)無以立德?！按蜩F還的自身硬”，我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，非常珍惜科室和支部學(xué)習(xí)，積極參加院外學(xué)習(xí)，即使拖著夜班后疲憊的身體，也能集中精力專心聽課，認(rèn)真筆記，三年來從未缺席遲到過。時(shí)常溫故《重癥護(hù)理學(xué)》，廣泛涉獵《中華護(hù)理雜志》、《中華危重癥雜志》和網(wǎng)絡(luò)危重癥護(hù)理知識，聯(lián)系工作實(shí)際，認(rèn)真撰寫了3篇論文。對人工氣道和血液凈化治療知識特別感興趣，積極參加靜脈小組工作，致力于努力降低科室導(dǎo)管感染率。

五、存在問題和不足。

一是雖然寫了3篇論文，但未成功發(fā)表，還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，下一步，在高年資老師的帶領(lǐng)下，要積極努力進(jìn)行院基金項(xiàng)目課題的研究，認(rèn)真搞好科室三個(gè)品管圈小組的工作，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，收集臨床數(shù)據(jù)，積極撰寫論文。

二是不良事件偶有發(fā)生，下一步，要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更加細(xì)心地完成工作、搞好監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患，努力杜絕不良事件。

神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士年終工作總結(jié)4

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底，回望這一年來我在護(hù)士長的崗位上所做的工作，心中有很多感慨；現(xiàn)將20xx年以來各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格管理，有效協(xié)調(diào)

一年來，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭；讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。

二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)

作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護(hù)理?？菩圆粡?qiáng)的難題。而與之對應(yīng)的是：中醫(yī)科的xx名護(hù)士，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè)，其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識；在西醫(yī)“?？谱o(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展，?？谱o(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢越來越明顯的今天，中醫(yī)科護(hù)士沒有特定的專業(yè)知識和發(fā)展方向，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來了負(fù)面影響。

針對這一現(xiàn)實(shí)，我果斷決定：從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動科主任和醫(yī)生參與，對包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病知識進(jìn)行培訓(xùn)，對中醫(yī)基礎(chǔ)知識和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，甚至對一些普外科和骨科疾病的`保守治療、護(hù)理知識，也進(jìn)行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來，考核結(jié)果表明，護(hù)士對上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認(rèn)識和了解，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對自身、對科室發(fā)展的信心。此后，我又采取日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的知識，終于打造出了一支技術(shù)過硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。

三、嘗試文化管理，力求做出特色

多年的護(hù)士長經(jīng)歷，使我深切的體會到：對于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)士長管理”這個(gè)外因，通過護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生、職場感悟；舉辦“天使心語”小板報(bào)；利用早會給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事，引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的思索。潛移默化之中，我們中醫(yī)科的護(hù)士，人文素質(zhì)有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識改變護(hù)士———護(hù)士有效管理自己———護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起，而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱，每次都迎接收費(fèi)檢查，沒有給醫(yī)院丟過一分。在行風(fēng)評議檢查中，中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù)，更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚(yáng)。

四、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，提高自身素質(zhì)

俗話說，打鐵還需自身硬，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。于20xx年5月參加了心理咨詢師考試，望在8月份獲得三級心理咨詢師證書。一年來，先后在國家級、省級雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇，在我院院刊上發(fā)表詩歌1篇，散文兩篇。

五、不足之處和努力方向

面對我的病人我的科室，我可以坦然的說，為了你們，我一直在努力！但是，面對自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要動力，但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白；再比如，有時(shí)候，過于嚴(yán)厲的要求，我甚至看到過護(hù)士的眼淚和無奈。因此，展望未來，對新的一年的護(hù)士長工作我充滿了信心，作為護(hù)士長我的努力方向是：

1、力爭在護(hù)理科研方面有所突破；

2、寬嚴(yán)結(jié)合，讓自己的管理方式更加成熟。

神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士年終工作總結(jié)5

20xx年，在醫(yī)院誘導(dǎo)和護(hù)理部的關(guān)注與支撐下，全科護(hù)士聽從醫(yī)院管理年活動所建議的以“病人為中心，以進(jìn)步醫(yī)療任事質(zhì)量”為主題的任事宗旨，纏繞歲首制定的護(hù)理管理宗旨和辦事方案，發(fā)展各項(xiàng)護(hù)理辦事，工作總結(jié)，神經(jīng)外科護(hù)理工作總結(jié)。嚴(yán)抓各項(xiàng)方案的落實(shí)，年終各項(xiàng)辦事目標(biāo)基礎(chǔ)到達(dá)了宗旨央求，現(xiàn)將20xx護(hù)理辦事總結(jié)如下：

一、落實(shí)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)方案，防備護(hù)理人才培育扶直，護(hù)理人員素質(zhì)普遍有所進(jìn)步

1、對各級護(hù)理人員按“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃舉行范例化培訓(xùn)，對比一下神經(jīng)外科常見病。強(qiáng)化輪轉(zhuǎn)護(hù)士低年資護(hù)士的培訓(xùn)，月考評、季度考評及年終考評均到達(dá)質(zhì)量央求，其中優(yōu)秀人，優(yōu)秀人，合格人。

2、每周晨會發(fā)問x次，泌尿外科。形式為基礎(chǔ)實(shí)際常識、院內(nèi)感染常識和?？瞥ＷR回復(fù)合格率在95%以上。

3、進(jìn)一步完善并屢次強(qiáng)化進(jìn)修《護(hù)理危險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案》，并使用于實(shí)際辦事中，對每一次應(yīng)急處罰辦事之后都舉行了回首回頭回憶性評價(jià)，總結(jié)閱歷履歷訓(xùn)誨，使全科護(hù)士的應(yīng)急才力有了較著進(jìn)步。

4、組織全科護(hù)士進(jìn)修醫(yī)院護(hù)理中心制度并舉行了考核，對于西京醫(yī)院神經(jīng)外科。列入醫(yī)院組織的x次中心制度考核全員合格，同時(shí)增強(qiáng)護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)的進(jìn)修。

5、有x名護(hù)士列入了護(hù)理自學(xué)考試，在排班上予以方便商量，x人共有x門課程合格。

6、強(qiáng)化了急救技術(shù)的磨練，每個(gè)護(hù)士都能實(shí)習(xí)駕馭心肺腦復(fù)蘇技術(shù)，偏重點(diǎn)對呼吸機(jī)、除顫儀的技術(shù)操作舉行了培訓(xùn)，?？萍本燃夹g(shù)有了較著的進(jìn)步，醫(yī)院組織的心肺腦復(fù)蘇技術(shù)操作考核合格率100%。對比一下神經(jīng)外科。

7、增強(qiáng)護(hù)理人才的培育扶直，為護(hù)理人才的發(fā)展創(chuàng)設(shè)有益條件，送x名護(hù)士到上司醫(yī)院進(jìn)修ICU護(hù)理及管理，把上司醫(yī)院新的護(hù)理技術(shù)、新的管理理念帶回來，無力的督促了科室各項(xiàng)辦事的發(fā)展。我不知道神經(jīng)外科。

8、各級護(hù)理人員列入科內(nèi)、醫(yī)院組織的理論考試、院感常識考試、技術(shù)操作考核，列入率100%，事實(shí)上中華神經(jīng)外科雜志?？己撕细衤?00%

二、以病人為中心，增強(qiáng)護(hù)患溝通，改善任事流程，任事質(zhì)量較著進(jìn)步

1、對尋常輕癥、擇期手術(shù)的病人負(fù)擔(dān)護(hù)士能親昵接待病人，并把病人送至床邊，主意向病人恐怕家族先容病區(qū)環(huán)境，x泌尿外科。作息時(shí)候、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等，及時(shí)發(fā)放護(hù)患相干卡，看著結(jié)腸癌的晚期癥狀。了解病人出院后的心境形態(tài)與需求。

2、對急癥、危重病人能連忙組織救援，x泌尿外科。加重病人痛楚，同時(shí)慰問病人及家族，加重其可怕心境。

3、在生活上為病人提供了各種方便條件，對出院病人半月內(nèi)主動扣問病人的康復(fù)狀況并記實(shí)訪問形式，通俗聽取病人及陪護(hù)對護(hù)理任事的道理糾紛，對生計(jì)的題目查找情由，提出整改措施并及時(shí)舉行了整改，

4、全年病人及家族無贊揚(yáng)，理工。醫(yī)院組織的任事質(zhì)量拜謁病人得意率100%，科內(nèi)發(fā)放護(hù)理任事質(zhì)量拜謁表x份，病人得意率100%，提名贊嘆任事態(tài)度最好的護(hù)士人次，其中次外科介紹x次。

三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，增強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理，護(hù)理安全取得保證

1、枚舉神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)29項(xiàng)及相應(yīng)的防護(hù)措施，組織全科護(hù)士舉行了認(rèn)識討論進(jìn)修。

2、每周護(hù)士會舉行安全認(rèn)識教育，查找辦事中的不安全身分，看看神經(jīng)內(nèi)科。提出整改措施，殺絕不對事故隱患，當(dāng)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，施展科內(nèi)質(zhì)控小組作用，按期和不按期查驗(yàn)各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行狀況。

四、護(hù)理文書書寫，x醫(yī)院神經(jīng)外科

力圖做到無誤、客觀及連續(xù)。護(hù)理文書即法律文書，是判決醫(yī)療牽連的客觀憑據(jù)，書寫歷程中要當(dāng)真斟酌，新一代結(jié)腸癌化療藥物。能客觀、可靠、無誤、及時(shí)、完整的反映病人的病情變化，中國泌尿外科排名。持續(xù)強(qiáng)化護(hù)理文書正軌書寫的重要意義，使每個(gè)護(hù)士能端正書寫態(tài)度，同時(shí)增強(qiáng)監(jiān)視查驗(yàn)力度，每班查驗(yàn)上一班記實(shí)有無紕漏，質(zhì)控小組按期查驗(yàn)，護(hù)士長按期和不按期查驗(yàn)及出院病歷終末質(zhì)量查驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)改進(jìn)，外科醫(yī)生。每月舉行護(hù)理文書質(zhì)量認(rèn)識，對生計(jì)題目提出整改措施，并繼續(xù)監(jiān)控。

五、范例病房管理，建立以人為本的住院環(huán)境，使病人到達(dá)給與診療的'最佳身心形態(tài)

病房每日定時(shí)通風(fēng)，泌尿外科最好的醫(yī)院。連結(jié)病室安靖、整潔、氛圍奇怪，對認(rèn)識貧窮病人提供安全有用的防護(hù)措施，落實(shí)崗位負(fù)擔(dān)制，按分級護(hù)理準(zhǔn)則護(hù)理病人，神經(jīng)內(nèi)科。落實(shí)健壯教育，增強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及重危病人的個(gè)案護(hù)理，知足病人及家族的合理必要，全年護(hù)理住院病人人，其中手術(shù)病人人，救援病人人，氣管切開病人人，一級護(hù)理人共天。

六、急救物品齊全率到達(dá)100%

急救物品舉行“四定”管理，每周專管人員舉行整個(gè)查驗(yàn)一次，護(hù)士長每周查驗(yàn)，隨時(shí)抽查，保證了急救物品永遠(yuǎn)處于應(yīng)急形態(tài)。你知道護(hù)理。

七、按醫(yī)院內(nèi)感染管理準(zhǔn)則，重點(diǎn)增強(qiáng)了醫(yī)療廢料管理，學(xué)習(xí)20xx年神經(jīng)外科護(hù)理

完善了醫(yī)療廢料管理制度，組織進(jìn)修醫(yī)療廢料分類及醫(yī)療廢料處罰流程，并舉行了專項(xiàng)考核，院感小組兼職監(jiān)控護(hù)士能當(dāng)可靠行自己職責(zé)，使院感監(jiān)控目標(biāo)到達(dá)質(zhì)量準(zhǔn)則。聽聽西京醫(yī)院神經(jīng)外科。

辦事中還生計(jì)很多不夠：

1、基礎(chǔ)護(hù)理不到位，依賴病人家族，個(gè)體班次新出院病人衛(wèi)生處置不及時(shí)，病人臥位不舒服。

2、病房管理有待進(jìn)步，病人自帶物品較多，物品放置凌亂。你看大腸癌的早期癥狀。

3、個(gè)體護(hù)士無菌觀念不強(qiáng)，無菌操作時(shí)不帶口罩。

4、主動進(jìn)修民俗不夠粘稠，加倍年老護(hù)士進(jìn)修專業(yè)常識主動性不高；學(xué)術(shù)民俗不夠，唯有一篇學(xué)術(shù)論文。

5、護(hù)理文書書寫有漏項(xiàng)、漏記、形式缺少連續(xù)性等缺陷。

6、健壯教育不夠深遠(yuǎn)，x泌尿外科缺少靜態(tài)連續(xù)性。

神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士年終工作總結(jié)6

我科在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下、在科主任的大力支持下，全科護(hù)士齊心協(xié)力，圓滿完成了年初下達(dá)的護(hù)理工作計(jì)劃。同時(shí)，積極投身于“創(chuàng)三甲”活動中，對照標(biāo)準(zhǔn)，逐條逐項(xiàng)抓好各項(xiàng)工作，通過持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，有效的促進(jìn)我科護(hù)理管理制度化、規(guī)范化，護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)

1、進(jìn)一步改革護(hù)理工作模式，落實(shí)分組責(zé)任制整體護(hù)理，每名護(hù)士負(fù)責(zé)患者數(shù)為x人，并為所負(fù)責(zé)的病人提供連續(xù)、全程的基礎(chǔ)護(hù)理和專業(yè)技術(shù)服務(wù)

2、繼續(xù)實(shí)行APN排班及彈性排班，注重年資新老、能力強(qiáng)弱的搭配，并能充分體現(xiàn)對病人的連續(xù)觀察。

3、制定科學(xué)有效的績效考核制度，與護(hù)理質(zhì)量、患者滿意度、護(hù)理難度及技術(shù)要求掛鉤，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得，充分調(diào)動護(hù)士工作的積極性，使護(hù)士對工作滿意度96%.

4、護(hù)士長每天對科室危重病人進(jìn)行評估，檢查護(hù)士掌握所負(fù)責(zé)病人的診療護(hù)理信息，督促開展健康教育、康復(fù)指導(dǎo)和心理護(hù)理。

5、不斷提高患者滿意度，滿意度達(dá)96.5%.全年無護(hù)理糾紛、投訴。

二、臨床護(hù)理質(zhì)量

1、建立護(hù)理質(zhì)量質(zhì)控小組，職責(zé)分工明確，每周開展質(zhì)控檢查有記錄，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理安全規(guī)章制度。

2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，在治療、給藥前至少同時(shí)使用x種方法核對患者身份，落實(shí)率100%。

3、規(guī)范使用腕帶“腕帶”，使用合格率100%。

4、規(guī)范使用各種護(hù)理警示標(biāo)識，使用率100%。

5、正確評估高?；颊叩?墜床、管道滑脫、壓瘡的風(fēng)險(xiǎn)因素，評估率98%.并落實(shí)有效的`防護(hù)措施。

6、急救物品齊全，處于應(yīng)急備用狀態(tài)，定專人管理，班班交接，質(zhì)控護(hù)士不定期檢查，急救物品完好率100%。

7、加強(qiáng)藥品的安全管理，專人負(fù)責(zé)，每周清點(diǎn)。高危藥品有標(biāo)識，定點(diǎn)存放，定點(diǎn)配置。符合率98%.

8、落實(shí)住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目，認(rèn)真執(zhí)行分級護(hù)理制度，基礎(chǔ)護(hù)理合格率97%，特、一級護(hù)理合格率98%。

9、護(hù)理記錄做到客觀、及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。護(hù)理文書書寫合格率98.2%。

10、為病人提供多種形式(櫥窗、宣傳冊、集中講座等)的?？萍膊〗】到逃?，健康教育覆蓋率100%，知曉率90%.

11、發(fā)生護(hù)理不良事件及時(shí)上報(bào)，有原因分析，并落實(shí)整改措施。

12、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理，確保全年住院患者無護(hù)理并發(fā)癥發(fā)生(院前壓瘡除外)。

13、加強(qiáng)安全管理，全年無護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生。

三、院感工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作規(guī)程，護(hù)士長及院感質(zhì)控護(hù)士定期自查。

2、嚴(yán)格按照《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》及我院醫(yī)療廢物管理相關(guān)制度的要求正確處置醫(yī)療廢物。

3、嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》，掌握正確的洗手方法，規(guī)范洗手達(dá)標(biāo)率100%.

4、無菌物品合格率100%.

5、嚴(yán)格執(zhí)行安全注射制度，一人一針一管執(zhí)行率100%.

6、積極主動接受院感知識培訓(xùn)，做到每人每年不少于x學(xué)時(shí)。

四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

1、每月開展專科知識培訓(xùn)，種子護(hù)士在科內(nèi)組織開展護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)及分層次考核。護(hù)理技術(shù)操作考核達(dá)標(biāo)率100%.

2、每季度開展護(hù)理核心制度培訓(xùn)，護(hù)理人員知曉率100%.

3、在崗護(hù)理人員參加全員理論考核每年x次，考試合格率100%.

4、參加護(hù)理部組織的全院護(hù)理操作考核，達(dá)標(biāo)率100%.

5、每月組織疾病護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各一次，組織護(hù)理部參與的查房二次。遇到疑難病例及時(shí)組織全院護(hù)理會診。

6、組織開展應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)，護(hù)理人員知曉率100%.

7、組織開展?？萍本燃寄芘嘤?xùn)，培訓(xùn)率100%.護(hù)理人員技術(shù)操作合格率100%.

8、根據(jù)不同層級要求，完成全年繼教學(xué)分及護(hù)理集中培訓(xùn)學(xué)時(shí)，達(dá)標(biāo)率100%.

五、教學(xué)科研

1、輪換具有帶教資格的護(hù)理人員負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生教學(xué)工作，培養(yǎng)優(yōu)秀帶教老師。

2、完成20xx年實(shí)習(xí)生備課筆記及更新教學(xué)計(jì)劃。

3、20xx年護(hù)理教學(xué)工作計(jì)劃落實(shí)率達(dá)到100%，出科理論及操作考試完成率100%，實(shí)習(xí)鑒定書寫合格率達(dá)到100%.

六、存在的問題

1、護(hù)理人員的整體素質(zhì)仍有待進(jìn)一步提高，仍需要加強(qiáng)“三基”及?？评碚撝R學(xué)習(xí)。

2、護(hù)理質(zhì)量仍需進(jìn)一步提高。

3、個(gè)別護(hù)理人員危機(jī)感不強(qiáng)，存在工作欠主動的現(xiàn)象。

4、健康宣教亟待加強(qiáng)。

5、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)需進(jìn)一步深化

神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士年終工作總結(jié)7

在過去一年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)理念，以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和主動積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在踏實(shí)地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護(hù)理工作中，感謝大家對我的信任。感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持與肯定。

現(xiàn)將我在20xx年的工作向大家做一個(gè)匯報(bào)：

一、思想道德方面

尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動地學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科護(hù)理專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過程中，服從命令，聽眾指揮，規(guī)范操作。嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守醫(yī)德規(guī)范，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動。

二、專業(yè)知識、工作能力方面

從上任的那一天起，我就深深意識到了所面臨的壓力和挑戰(zhàn)。通過將近幾年來的工作實(shí)踐，使我更深層次地認(rèn)識到了一個(gè)護(hù)士長的職責(zé)。本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，積極圓滿的完成了以下本職工作：

1、做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。

2、認(rèn)真接待每一位病人，能夠做到換位思考。

3、在醫(yī)療文書的書寫過程中做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正。認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫要求，規(guī)范書寫護(hù)理記錄單，危重護(hù)理記錄單等。

護(hù)理工作是一項(xiàng)比較繁瑣，但又要求細(xì)心、耐心的工作。因此對于自己的工作要高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，每次走進(jìn)病房，我都利用有限的時(shí)間鼓勵(lì)產(chǎn)婦，耐心的幫他們了解產(chǎn)程經(jīng)過，建立信心。堅(jiān)持每日督查護(hù)理、助產(chǎn)工作落實(shí)情況，為提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月組織兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次業(yè)務(wù)查房，為了了解病人對護(hù)理工作是否滿意，每月組織一次公休座談。

三、在學(xué)習(xí)和生活方面

我將努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，做到理論聯(lián)系實(shí)際。除專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，我還要注意拓展自己的知識面，提高自身的思想文化素質(zhì)。在生活上持以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和良好的作風(fēng)。在工作中，嚴(yán)于律己，誠實(shí)守信、樂于助人、團(tuán)結(jié)互助，使科室同志高高興興的來上班，開開心心的回家去。

在20xx年里，在這一年中我們經(jīng)歷了很多，有快樂、有傷悲、有遺憾等等。一年中，在我和主任共同努力及全科人員積極配合下，基本完成醫(yī)院下達(dá)的任務(wù)。我們共接受入院病人xxxx人。其中平產(chǎn)xxx例、手術(shù)xxx例、婦科手術(shù)xx例，全年科室總收入約xx萬元。當(dāng)然今年的收入與去年相比是有所下滑的，在平時(shí)工作中也有很多不足，我們也在努力的查找不足，力爭在短時(shí)間內(nèi)有所改進(jìn)。

今后的目標(biāo)：如果我有幸在20xx年繼續(xù)得到大家的信任，那么在今后的工作中，我將加倍努力工作，努力在科室護(hù)理隊(duì)伍中：以身作則，起表率作用。

最后，我再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予我工作和生活中的關(guān)心，感謝每一位和我共事的同事，感謝大家對我的信任和善待。