第一篇：用修改符號修改病句

用修改符號修改病句（2）

1.為慶祝六一，我們班的女同學(xué)都穿上了五顏六色的紅裙子。

2.我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)先進(jìn)人物的事跡。

3.這一學(xué)期，我們班差不多根本沒有上學(xué)遲到的現(xiàn)象。

4.我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成講衛(wèi)生。

5.劉欣穿著棉衣和帽子去逛街。

6.他不禁忍不住哈哈大笑起來。

7.看了《瑞恩的井》，我受到了深刻的教育。

8.我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明。

9.我敢保證，今年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班可能得冠軍。

10.在老師的教導(dǎo)下，我們的認(rèn)識水平提高了。

11.我們要學(xué)習(xí)和繼承革命英雄的光榮精神。

12.經(jīng)常閱讀課外書，能夠豐富和提高閱讀能力。

13.通過老師的教育，使他認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。

14.這樸素的話語多么深刻地蘊(yùn)涵著人生哲理??！

15.由于這次春游沒有發(fā)生任何事故，使師生們都感到十分欣慰。

16.班主任老師把我們幾個(gè)班的負(fù)責(zé)干部叫去開會(huì)。

17.通過讀了《畫蛋》一文后，使我很受影響。

18.成都人命的購買力，一天天地增加了。

19.小明吸取了這次教育，從此改掉了壞習(xí)慣。

20.在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。

21.夏日的海濱是人們避暑納涼的好季節(jié)。

第二篇：用修改符號修改病句

用修改符號修改病句

下著小雨，天灰蒙蒙的，放學(xué)了，都向校門口走去，一把把雨傘撐起來了，向一朵朵勝開的鮮花。我沒帶雨傘，呆呆地站在那里。

忽然聽到有人叫我的名字，我抬頭一看，是尚老師。只見她向我揮手舉著一把傘，我趕緊連忙跑了過去。

用修改符號修改病句

下著小雨，天灰蒙蒙的，放學(xué)了，都向校門口走去，一把把雨傘撐起來了，向一朵朵勝開的鮮花。我沒帶雨傘，呆呆地站在那里。

忽然聽到有人叫我的名字，我抬頭一看，是尚老師。只見她向我揮手舉著一把傘，我趕緊連忙跑了過去。

用修改符號修改病句

下著小雨，天灰蒙蒙的，放學(xué)了，都向校門口走去，一把把雨傘撐起來了，向一朵朵勝開的鮮花。我沒帶雨傘，呆呆地站在那里。

忽然聽到有人叫我的名字，我抬頭一看，是尚老師。只見她向我揮手舉著一把傘，我趕緊連忙跑了過去。

第三篇：用修改符號修改病句練習(xí)題

用修改符號修改病句練習(xí)題

1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。

2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。

3、我站在操場上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。

4、我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。

5、小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。

6、異口同聲地說：“贊成！”

7、在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。

8、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等課外書。

9、改革開放以后，人們的生活越來越富強(qiáng)。

10、春天的景色我覺得十分美麗。

11、老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。

12、你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

13、李老師上課時(shí)對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。

第四篇：一、修改病句(用修改符號在原句修改)

用修改符號修改病句。同學(xué)們聚精會(huì)神、專心致志地聽吳老師講課。我們從小就要培養(yǎng)艱苦樸素。3 我們?nèi)嗤瑢W(xué)都訂了總復(fù)習(xí)計(jì)劃和決心。這次語文考試，全班同學(xué)普遍語文成績提高了。他在外語學(xué)院讀書，會(huì)說三四國的英語。大掃除開始了，男女老少都參加，男的女的干重活，老的少的干輕活。7 夕陽被湖面映照得一片金黃。8 小華因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)，而且進(jìn)步很快。9 我們小的老師李老師連續(xù)三年被評為優(yōu)秀教師。跑道上的運(yùn)動(dòng)健兒你追我趕，他們

跑得很快，所以跑得相當(dāng)輕松。11 我們必須認(rèn)真改正仔細(xì)檢查答卷中的毛病。小明雖然在學(xué)校里積極勞動(dòng)，但是

在家里幫助媽媽做家務(wù)。13 這條鐵路用了整整不到四年的時(shí)間

就全線竣工了。商店擺滿了電視機(jī)、洗衣機(jī)、照相

機(jī)、錄音機(jī)等家用電器。15 今天在考場上全神貫注地答卷。16 同學(xué)們要掀起勤學(xué)好問的習(xí)慣。17 清晨，窗外傳來陣陣動(dòng)聽的歌曲。18 我在商場買了鋼筆、筆記本、文具

和書包。只要多讀多想，才能提高閱讀能

力。燭光在大風(fēng)中不停地?fù)u晃。21近幾年，我國電冰箱的數(shù)量和產(chǎn)量

提高了。

22《中國少年》和《小獼猴》這兩種報(bào)

紙都愛看。他們這樣鬧下去，將來果然沒有好

下場。同學(xué)們懷著愉快的心情和輕快的步

伐走進(jìn)公園。李大年知道自己錯(cuò)了，心情很繁重。26 全校老師和班主任同我們一起參加了文娛晚會(huì)。這篇作文的層次和語句都很通順。28 陽春三月，祖國大地“學(xué)雷鋒，樹

新風(fēng)”的熱潮。29 泰山是我國的五大名山。王偉這學(xué)期努力學(xué)習(xí)，終于取得了

很好的成就。

《泊船瓜洲》的作者是王安石寫的。32 長江是我國的四大河流。33 冬天的早上，太陽照在身上火辣辣的。

這次畢業(yè)考試，同學(xué)們普遍的成績

提高了。

《趵突泉》這篇文章的作者是老舍

寫的。

我們要不斷改正學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

我國人口是世界上最多的國家。38 我們要積極響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化

祖國”。

廣場上到處是五顏六色的紅旗。40 新舊兩個(gè)社會(huì)，真是鮮明的對比??！41平靜的餓河面上，有一只小船迎著

狂風(fēng)惡浪向岸邊駛來。42 他的家鄉(xiāng)是北京人。

海濱小城太華麗、太整齊了。44 蔚藍(lán)的天空漂浮著朵朵潔白的白

云。

今天學(xué)校舉行乒乓球決賽，由五（1）和五（2）班的運(yùn)動(dòng)員爭奪。

他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。

兩輛新舊自行車，騎起來就是不一

樣。

任何一切苦難都不能嚇倒我們。49 他攀登上險(xiǎn)峻的高山和茂密的樹

林，為祖國尋找寶藏。

《種子的力量》的作者是老舍先生

寫的。

我正做完功課，小青來叫我去玩了。52 王明有一次經(jīng)常跟張敏一起看圖

書。

星期天，我懷著愉快的心情和輕快的步子到公園去玩。

春天，公園里生長著茂密的樹林和

鮮艷的花朵。

因?yàn)橥鯊?qiáng)的爸爸是中學(xué)教師，所以

他的媽媽是小學(xué)教師。

不依靠群眾，一個(gè)人假使能力再強(qiáng)，也干不了多少事情。

同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。58 今晚月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景??！

哥哥十分愛好文學(xué)、小說、戲劇和詩歌。

學(xué)校的教育質(zhì)量一年比一年進(jìn)步。

廣場上滿了許許多多數(shù)不清的人群。

我們對不遵守圖書規(guī)則的人應(yīng)該進(jìn)行批評教育。

我們排著整齊的隊(duì)伍，步行到廣州動(dòng)物園。

王老師異口同聲地稱贊趙寧是個(gè)樂

于助人的好同學(xué)。

同學(xué)們是第一次劃船，不管他們使

出了全身力氣，但小船還是在水里打轉(zhuǎn)。

經(jīng)過治療，謝老師的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。

正待收割的稻子，顆粒飽滿，綠油

油的一片，真可愛。

解放軍戰(zhàn)士消滅了一批頑強(qiáng)的敵人。

我們愉快而有意義的度過了一天。70 辛勤的園丁是胡老師。

李亮明確了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，依次成績提高得很快。

爺爺津津有味地講述舊社會(huì)的苦難生活。

妹妹的臉上呈現(xiàn)出幸福的笑容。74 不到三天以后，揚(yáng)紅的病痊愈了。

我國主要糧食作物有：稻米、大豆、小麥、油菜、甜菜、高粱、玉米等等。

小鍵激動(dòng)的心情逐漸停止下來了。77 戰(zhàn)士們擊落了敵人的兩架飛機(jī)和四輛坦克。

經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，我們結(jié)束了打掃任務(wù)。

我們班的語文成績是全校最好的班級。

老師非常耐心、不厭其煩地給我們解題。

爸爸刻苦學(xué)外語，已經(jīng)掌握了三國日文。

林老師的身體和精神都很健康。83 熱鬧的大街兩旁擺滿了人。84 堅(jiān)持寫日記，寫作能力就能擴(kuò)大。85 這種不愛護(hù)公物，任意破壞，是可恥的。

小朋友們勞動(dòng)中的動(dòng)人故事，時(shí)時(shí)在我眼前出現(xiàn)。

今年，我爸爸又光榮地評為“先進(jìn)工作者”的稱號。

堅(jiān)持天天寫日記，能提高和豐富寫作水平。

本學(xué)期一開始，我就制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心。

我們要愛護(hù)時(shí)間。

我們從小就要養(yǎng)成認(rèn)真思考。92 你雖然答應(yīng)了這件事由你去辦，就應(yīng)該努力去完成。

現(xiàn)在學(xué)校里掀起努力學(xué)習(xí)文化的好風(fēng)氣。

大家以實(shí)際行動(dòng)熱愛“學(xué)雷鋒，爭三好”的號召。

95同學(xué)們臉上洋溢著愉快的心情。96 公園里洋溢著欣欣向榮的景象。97 只要你全心全意為大家服務(wù)，才會(huì)得到群眾的信任。

如果我們班級得到表揚(yáng)，就不能驕傲。

99即使你對班干部有意見，你就提出來。

只有下一番苦功，就能得到優(yōu)異的成績。

盡管風(fēng)吹雨打，我們總是堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。

雖然成績再好，你也不能驕傲自滿?。?/p>

我即使這么用功，但成績還不如

你。

有人口頭上講得很好聽，而且行動(dòng)上做得很少。

我們要繼承、學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)張海迪姐姐的先進(jìn)事跡。

教室里靜悄悄的，沒有一個(gè)人，只有他還在刻苦學(xué)習(xí)。

四 用修改符號修改下面的文段。（1）我們的祖國是世界四大文明古國。首都北京是一坐中外聞名，歷史悠久的古城。這里名勝古跡很多，每年吸收了眾多游客來參觀游覽。

（2）清晨，朝陽染紅了彩霞，天空呈現(xiàn)出現(xiàn)出一付美麗的圖景。一會(huì)兒，太陽穿過云層；照在透過玻璃窗的桌子上，房間一下子立即光明起來。（3）魯迅十分愛惜時(shí)間，他參加會(huì)一意，從來不遲到。他過去曾經(jīng)說過：“時(shí)間就是生命。無緣無故地耗費(fèi)別人的時(shí)間的人，和謀才害命沒什么兩樣?！?/p>

第五篇：修改病句專題學(xué)生用

修改病句專題練習(xí)

一、學(xué)以致用

1.選出沒有語病的一項(xiàng)。（）

A．這部小說內(nèi)容精彩，但是語言樸實(shí)無華，平易近人。

B．學(xué)校開展地震安全常識教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)。

C．完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機(jī)制，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。

D．學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對漢字書寫的要求。

2、選出沒有語病的一項(xiàng)。（）

A．保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任。

B．通過這次日本大地震造成的核泄漏事故，使我們充分認(rèn)識到盲目修建核電站存在的隱患。

C．今夏“電荒”提前到來，預(yù)計(jì)電力缺口至少將達(dá)到3000萬~4000萬千瓦以上。

D．當(dāng)前物價(jià)上漲形勢必須引起高度注意，要千方百計(jì)保持物價(jià)總水平的基本穩(wěn)定。

3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.溫家寶總理出席第四次中日韓領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議，提議建立中日韓核電安全交流與合作機(jī)制。

B.就近期一些地方因征地拆遷引發(fā)的惡性事件，國土資源部日前下發(fā)緊急通知，要求各地嚴(yán)格規(guī)范征地拆遷管理，堅(jiān)決防范強(qiáng)征強(qiáng)拆行為不再發(fā)生。

C.制度的優(yōu)越、國力的強(qiáng)大是中國撤離在利比亞人員行動(dòng)能否取得成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

D.學(xué)校開展的“感恩?奮進(jìn)”活動(dòng)，掀起了同學(xué)間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)，增進(jìn)了彼此的友誼。

4、選出沒有語病的一項(xiàng)（）

A．全班同學(xué)和團(tuán)員在課堂上都能積極發(fā)言。

B．一只狗在一只麻雀看來該是多么大的怪物?。?/p>

C．通過這次豐富多彩的活動(dòng)，使我們明白了許多做人的道理。

D．我國的人口占世界的五分之一是世界上最多的國家。

5、選出沒有語病的一項(xiàng)（）

A、東方歌舞團(tuán)所到之處，無不受到群眾的熱烈歡迎。

B、英法帝國主義聯(lián)軍燒毀并洗劫了舉世聞名的圓明園。

C、人非圣賢，就是圣賢，也難免犯錯(cuò)誤。

D、管教人員對犯罪青少年進(jìn)行苦口婆心的教育，使自己加深了對問題的認(rèn)識，提高了覺悟。

6、沒有語病的是()

A.生物學(xué)專家給大家講了有關(guān)許多人類起源的知識。

B.天空中飛揚(yáng)的塵沙污染了路上行人的衣服。

C.他這個(gè)人有不少值得表揚(yáng)。

D.我把成功的經(jīng)驗(yàn)，向他做了介紹。

7、下列句子沒有語病的一句是：（）

A、校門對面又開了一家賣飲料和汽水的小店。

B、新建的班委會(huì)健全并建立了一系列班級管理制度。

C、我們一些足球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。

D、小張明天要去北京參加全國青少年計(jì)算機(jī)知識競賽

8、下列句子沒有語病的一句（）

A．學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為行徑。

B．有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。

C．他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。

D．以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。

9．找出下列語句中沒有語病的一句()（2分）

A.長沙、深圳和成都等城市一起被評為“中國十大創(chuàng)新城市”。

B．由長沙制造的全國首款“高性能3D激光打印機(jī)”，15天銷售了大約30臺左

右。

C．通過大家的努力，使“岳麓山·橘子洲景區(qū)”成為長沙首個(gè)“國家SA級旅游

景區(qū)”。

D.是否高度重視人才，是長沙成為“全球競爭力提升速度雖快的十座城市”之一的原因。

10、下列各句中，沒有語病的一句是（）（2分）

A．兩邊的小島上長滿了茂盛的芒果樹，樹冠相接如山丘起伏。

B．為了更好地了解湛江的歷史文化，我校有近90％左右的同學(xué)參加了“湛江一

日游”的活動(dòng)。

C．雖然香椿樹芽作為蔬菜在湛江少見，但在北方卻是高檔蔬菜，營養(yǎng)豐富，還

具有食療作用。

D．能否加快開發(fā)建設(shè)海東新區(qū)，對提升湛江城市形象，支撐發(fā)展崛起意義深遠(yuǎn)。

11.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）

A．今年六月以來，我市大部分地區(qū)氣溫都呈現(xiàn)“飆升”的態(tài)勢。

B．節(jié)日的解放碑，張燈結(jié)彩，人山人海，處處洋溢著歡樂的笑臉。

C．歷史上那一位位著名的文學(xué)家給我們留下了優(yōu)秀的許多文學(xué)作品。

D．自從白公館、渣滓洞實(shí)行免費(fèi)開放以來，接待了全國各地成千上萬的游客。

12.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）

A．讀《望岳》，只有理解了作品內(nèi)容，走進(jìn)了詩人心靈，才能讀出“會(huì)當(dāng)凌

絕頂，一覽眾山小”。

B．有學(xué)者認(rèn)為，央視“百家講壇”欄目將國學(xué)經(jīng)典通俗化，有利于更多人研

究、了解傳統(tǒng)文化。

C．當(dāng)前，青少年非常深受網(wǎng)絡(luò)語言的影響，忽視漢語的規(guī)范化使用，這應(yīng)引

起教育工作者高度重視。

D．表現(xiàn)人性光輝的作品，魅力大多在于其中蘊(yùn)含的道德力量，而這種力量代

表著社會(huì)的正能量。

13.選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)（）(2分)

A.莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后，又默默地寫了一本大約16萬字左右的書。

B.第27屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽注重培養(yǎng)青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)

踐。

C.貝克漢姆在巴黎圣日耳曼隊(duì)奪冠后宣布即將退役，停止20年的輝煌職業(yè)

生涯。

D.如今，年輕人喜歡上網(wǎng)購物，一些老年人也加入到“ 淘寶一族”的行列。

14．下列各項(xiàng)中有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A．近年來，學(xué)生書寫水平逐漸下降的問題，引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。

B．中考和高考評卷已經(jīng)采取了對字跡潦草的試卷酌情扣分。

C．有人直言不諱地批評說，國內(nèi)很多城市的建筑風(fēng)格千篇一律。

D．霧霾天氣不僅大大影響了城市的空氣質(zhì)量，也加劇了城市的交通擁堵。

15．下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是()。（2分）

A．“光盤”行動(dòng)是一家民問組織發(fā)起的公益活動(dòng)，意在發(fā)揚(yáng)人人節(jié)約糧食的良

好習(xí)慣。

B．針對檢查中發(fā)現(xiàn)的道路綠化問題，在集中開展園林綠化專項(xiàng)整治活動(dòng)中得到

了解決。

C．青年人應(yīng)當(dāng)把自己的夢想與民族的夢想緊密相連，刻苦學(xué)習(xí)，在追逐夢想的過程中為

中國夢的實(shí)現(xiàn)而貢獻(xiàn)力量。

D．在旅游旺季到來之際，我市推廣并通過了“天天都是旅游日”的惠民休閑旅

游政策。

16.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.又到酷暑時(shí)節(jié)，學(xué)校再次發(fā)出不要到陌生水域游泳，更不要獨(dú)自一人去游泳。

B.好讀書，讀好書，形成了習(xí)慣，你就可以與智慧結(jié)伴而行，與高尚朝夕相處。

C.一個(gè)人能否約束自己的言行，不但要靠嚴(yán)明的紀(jì)律，還要靠自己的品德修養(yǎng)。

D.即使每天鍛煉一小時(shí)，健康快樂才能伴你一輩子，因?yàn)楹皿w魄是成功的前提。

17.（3分）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.言行不一致的人，是一種極不好的習(xí)慣。

B.生活的最重要部分不是去生活，就是對生活的思考。

C.充滿功利色彩的教育，只能培養(yǎng)出只有小聰明而無大智慧。

D.一個(gè)連教育都得不到尊重的民族是很難屹立于世界民族之林的。

二、妙手回春

1.下面語段中有兩個(gè)病句，請把它們找出來，并加以改正。(2分)

①有關(guān)醫(yī)學(xué)人士與心理學(xué)家認(rèn)為，一些青少年長期迷戀上網(wǎng)，會(huì)患上一種病

——“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”。②這種病的主要癥狀有：精神依賴、茶飯不思、記憶力減

退和焦躁不安等。③一些家長沒有意識到這是一種病，而采用簡單粗暴的方式阻

止孩子不上網(wǎng)。④為此，專家建議，我們在強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的同時(shí)，也要有效的尋

找治療疾病的方法。

第_ 句，修改意見：_____________________第句，修改意見：______________________

2.主題班會(huì)一開始，①林非就首先上臺發(fā)言。②他說：“我語文學(xué)不好的原因是課余時(shí)間沒有閱讀課外書的結(jié)果。我決心向張紅學(xué)習(xí)，③每天課外閱讀量至少在2000字以上，爭取天天寫讀書體會(huì)??”林非的發(fā)言，贏得了同學(xué)們熱烈的掌

聲。

第句改為：去掉

第句改為：去掉

3．下面語段中畫線的兩個(gè)句子都有語病，請把修改后的句子寫在橫線上。（2分）

中國籍作家莫言獲得了2012年“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”，打開了歐洲作家對該獎(jiǎng)的壟

斷局面。①評委們的理由是莫言的作品融合了民間傳說、歷史和現(xiàn)實(shí)的原因，同

時(shí)又在中國傳統(tǒng)文學(xué)和口頭文學(xué)中尋找到了一個(gè)結(jié)合點(diǎn)。美國《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道

了這則消息。報(bào)道還說，②在過去10年里，莫言是被出版商所偏愛的三位作家。

①句修改

為：②句修改

為：

4.下面兩個(gè)句子各有一處語病，在不改變句子原意的基礎(chǔ)上，將改正后的句子寫下來。

（1）對趙薇執(zhí)導(dǎo)的《致我們終將逝去的青春》這部電影，讓我們這些“70后”感觸頗深。

（2）我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承航天人堅(jiān)忍不拔、開拓創(chuàng)新的精神。

5．讀下面這段文字，根據(jù)要求答題。（6分）

①有一個(gè)智者，他叫孔子，他在修身、交友、學(xué)習(xí)等方面的見解給世人以啟迪，他在歷史上的地位不容置疑。②有一個(gè)靈魂的醫(yī)者，他叫魯迅，他放下救濟(jì)蒼生的醫(yī)書，用手中的筆醫(yī)治麻木的民眾，他是一直勇敢前行（A）的斗士。③有一個(gè)勇者，她叫海倫·凱勒，她看不見聽不到這世界的聲音，卻教我們彼此用愛感受，用心聆聽，她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)幍木窳钊艘幌伦赢a(chǎn)生敬佩之情

（B）。

（1）請用合適的成語替換加點(diǎn)的文字，使表達(dá)更簡潔。（2分）

（2）語段畫線處有語病，請修改。（2分）

6.下列兩則廣告語都有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。（?分）

(1)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使宴賓酒樓在開業(yè)不久就引起業(yè)界矚目的重要原因。（2分）修改意

見：

(2)本產(chǎn)品具有抗紫外線、抗摩擦和防靜電，能夠滿足室內(nèi)外環(huán)境要求。（2分）

修改意

日前，①100余名左右小主持人、記者來到消防大隊(duì)，參加消防知識培訓(xùn)活動(dòng)。他們從消防隊(duì)員生動(dòng)形象的講解中，學(xué)到了很多消防知識，②初步了解了滅火器、消防栓等消防工具的操作方法。此外，消防隊(duì)員還特意組織了“火災(zāi)逃生”模擬演練活動(dòng)。③通過演練活動(dòng)，使孩子們初步掌握了消防逃生技能。

(1)第句，修改方法：

(2)第句，修改方法：

9．下面語段每句都有語病，請加以改正。（3分）

①牛奶中含有大約3%左右的蛋白質(zhì)，其中超過87%能被人體吸收。②這些蛋

白質(zhì)不僅能在關(guān)鍵時(shí)刻充當(dāng)救命稻草，還能提供人體所需的八種氨基酸。③UHT（超高溫瞬時(shí)滅菌）奶只需要常溫收藏，是真正的節(jié)能環(huán)保奶。④牛奶包裝紙盒中，紙板起到穩(wěn)定支撐的作用，鋁箔有阻隔氧氣、光線和氣味，而它的“遮光效果”則是玻璃瓶無法替代的。

（1）第①處詞語贅余，應(yīng)刪去

（2）第②處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為

（3）第③處搭配不當(dāng)，應(yīng)將改為

（4）第④處成分殘缺，應(yīng)在后增補(bǔ)