第一篇：市農(nóng)業(yè)局關(guān)于結(jié)對幫扶實施意見

市農(nóng)業(yè)局關(guān)于開展

“部門幫村、黨員幫戶”結(jié)對幫扶工作的實施意見

各處（室）、各直屬單位：

根據(jù)市委辦公室、市政府辦公室《關(guān)于在市級機關(guān)開展部門單位幫村黨員干部幫戶活動的實施意見》的文件精神，結(jié)合我局實際，經(jīng)研究，決定在全局開展結(jié)對幫扶活動?，F(xiàn)就活動開展提出如下意見：

一、指導(dǎo)思想

堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以全面建設(shè)小康社會為目標(biāo)，以增強幫扶村基層組織功能，壯大集體經(jīng)濟實力和促進貧困戶增收為重點，加大扶貧攻堅力度，增強幫扶村和貧困農(nóng)戶的自我發(fā)展能力。通過組織局機關(guān)行政和事業(yè)單位參與結(jié)對幫扶活動，切實加強黨員干部先進性建設(shè)和思想作風(fēng)建設(shè)，努力形成扶貧幫困與廣大黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變相互促進的良好局面，為我市全面建設(shè)小康社會注入新動力。

二、工作目標(biāo)

組織局處室和直屬單位及其黨員干部參與結(jié)對幫扶工作，力爭經(jīng)過3年左右時間的努力，到2012年底，幫扶村村級集體經(jīng)濟收入達(dá)到20萬元以上；被幫扶的有勞動能力的2010年人均純收入低于3500元的貧困農(nóng)戶實現(xiàn)“五個有”（有增收項目、有就業(yè)崗位、有穩(wěn)定收入、有生活保障、有醫(yī)療保險）的目標(biāo)，人均純收入達(dá)到6000元以上，且?guī)头龃妩h支部達(dá)到“五好”基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)。

三、主要任務(wù)

結(jié)對幫扶采取“整村推進”和“重點幫戶”兩種形式，主要任務(wù)分別如下：

（一）整村推進的主要任務(wù)。1．幫助理清工作思路。按照“民富、村美、風(fēng)氣好”的社會主義新農(nóng)村建設(shè)要求，堅持科學(xué)發(fā)展，形成“想方設(shè)法增加集體經(jīng)濟收入，切實提高農(nóng)民人均純收入，積極化解村級債務(wù)”的工作思路，確定“發(fā)展高效規(guī)模農(nóng)業(yè)、壯大村級集體經(jīng)濟”的工作重點。幫助幫扶村制定和完善3年經(jīng)濟、社會事業(yè)發(fā)展及貧困戶脫貧規(guī)劃等，并明確年度實施計劃。

2．幫助開辟致富門路。堅持實事求是、因地制宜的原則，以項目為載體，市縣鎮(zhèn)村四級聯(lián)動，積極培育村級主導(dǎo)產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)。根據(jù)幫扶村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，在招商引資、資源開發(fā)、勞動力轉(zhuǎn)移、技術(shù)服務(wù)等項目方面，積極為該村牽線搭橋、提供支持。同時，按照揚長避短、發(fā)揮比較優(yōu)勢的原則，發(fā)展項目農(nóng)業(yè)，推動“一村一品”特色產(chǎn)業(yè)的形成。

3．幫助開展技能培訓(xùn)。針對幫扶村低收入家庭的特點和市場需求，大力實施農(nóng)民培訓(xùn)工程和科技入戶工程，確保有勞動能力的貧困家庭有1人掌握1-2門農(nóng)業(yè)實用新技術(shù)。

4．幫助加強支部建設(shè)。通過幫助更新觀念、制定規(guī)章制度、傳授工作方法等，改進基層組織活動方式和村級事務(wù)管理方式，提高民主管理水平，充分調(diào)動農(nóng)村黨員群眾建設(shè)新農(nóng)村的積極性，切實發(fā)揮村支部和村委會在推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧等方面的作用。

（二）黨員干部幫戶工作的主要任務(wù)

圍繞“助認(rèn)識提高、助觀念轉(zhuǎn)變、助發(fā)展信心、助致富本領(lǐng)、助生活改善”，發(fā)揮自身在政策、技術(shù)、信息等方面的優(yōu)勢，幫助制定脫貧致富方案，并幫助解決好資金、技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品銷售等方面存在的困難，力爭通過2-3年的努力，使幫扶對象人均年收入達(dá)到6000元以上，并具備自我發(fā)展的能力。黨員干部平均每季度至少深入到幫扶對象家中2次，全面了解幫扶對象生產(chǎn)生活情況，積極開展幫扶活動。

四、方法步驟

（一）深入發(fā)動，統(tǒng)一思想。局各幫扶部門和單位要廣泛地宣傳開展幫扶活動的重大意義，使全局黨員干部統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強責(zé)任意識，積極參與到結(jié)對幫扶活動中來。對涌現(xiàn)出來的先進典型、先進事跡要及時進行宣傳，為結(jié)對幫扶工作營造良好的氛圍。

（二）制定方案，落實任務(wù)。局各結(jié)對幫扶組牽頭部門要組織人員深入結(jié)對幫扶片調(diào)研，摸清結(jié)對幫扶對象的基本情況，分析幫扶對象的貧困原因，制定本結(jié)對幫扶片的幫扶計劃。

（三）抽派干部，加強指導(dǎo)。各幫扶片牽頭部門要選派工作作風(fēng)好、能力強、熱愛農(nóng)村工作的優(yōu)秀中青年干部，定期深入結(jié)對幫扶片，具體指導(dǎo)和幫助結(jié)對幫扶組農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。要嚴(yán)明黨員干部下基層工作的紀(jì)律和要求，堅決杜絕形式主義和官僚主義，做到不吃請、不擾民、不增加基層負(fù)擔(dān)，樹立黨員干部的良好形象。

（四）加強示范，注重實效。要突出幫扶工作示范點、示范戶、示范基地建設(shè)，努力擴大幫扶工作的輻射示范帶動效應(yīng)。要突出幫扶工作實效，按照幫扶工作的規(guī)劃，先易后難，整體推進，特別要從農(nóng)民群眾最需要、最關(guān)心、最現(xiàn)實的問題入手，讓群眾感受到幫扶工作的實效。

五、保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。局成立結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，組織、督查各項幫扶工作的落實。

（二）深入基層，加強調(diào)研。局主要領(lǐng)導(dǎo)作為幫扶工作的第一責(zé)任人，每半年深入結(jié)對幫扶村進行一次現(xiàn)場辦公，開展調(diào)查研究，加強指導(dǎo)服務(wù)，幫助解決問題；局結(jié)對幫扶辦公室人員每月安排3-5天深入幫扶村調(diào)研，掌握幫扶動態(tài)；局各幫扶部門（單位）根據(jù)農(nóng)時，組織科技人員深入田間地頭觀察農(nóng)情，提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)意見。

（三）科學(xué)安排，扎實幫扶。有關(guān)部門和單位要妥善處理好業(yè)務(wù)工作與幫扶工作的關(guān)系，統(tǒng)籌安排，按照局的任務(wù)分解要求，定期深入結(jié)對幫扶片開展幫扶工作，確保各項幫扶工作任務(wù)落實到位。

（四）定期總結(jié)，不斷提高。每季度召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，及時通報和掌握幫扶工作進展，總結(jié)前一階段工作，交流幫扶工作的好經(jīng)驗、好做法，查找工作中存在的不足和差距，及時安排和部署下一階段工作任務(wù)。

（五）落實責(zé)任，考核獎懲。按照我市全建設(shè)小康社會的要求，將結(jié)對幫扶工作列入對局部門和單位目標(biāo)責(zé)任管理、機關(guān)作風(fēng)建設(shè)考核體系，并作為部門和單位評先創(chuàng)優(yōu)、年終考核、民主評議黨員的重要內(nèi)容。對于組織不力、完不成任務(wù)的部門和單位一律不得評為局行政機關(guān)和事業(yè)單位績效綜合考核良好以上等次，對未完成扶貧工作任務(wù)的個人一律不得評為優(yōu)秀等次。

附件：市農(nóng)業(yè)局結(jié)對幫扶分片包干任務(wù)分解表（略）

第二篇：社區(qū)幫扶結(jié)對活動實施意見

機關(guān)各辦、局（分局）、派出所、各村（居）委會：

為構(gòu)建關(guān)愛互助的和諧社會，建設(shè)幸福新XX，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府決定從2012年開始，計劃用3年時間，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展以“規(guī)劃到戶責(zé)任到人”為核心的社區(qū)幫扶結(jié)對活動，發(fā)動全體機關(guān)工作人員以及社會力量積極參與，加

快實現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟困難家庭脫貧致富?，F(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)的實際，就落實社區(qū)幫扶結(jié)對活動“規(guī)劃到戶、責(zé)任到人”的工作提出如下實施意見。

一、目標(biāo)任務(wù)

（一）目標(biāo)：從2012年開始，用3年時間，對我鎮(zhèn)的低保戶及低保臨界戶通過落實“規(guī)劃到戶、責(zé)任到人”的社區(qū)幫扶結(jié)對工作責(zé)任制，采取“一戶一法”的綜合幫扶措施，基本實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，被幫扶家庭收入穩(wěn)步提升，落后面貌基本改變。

（二）任務(wù)：對貧困戶要做到“六個確保”：一是確保被幫扶的貧困戶有自我發(fā)展和穩(wěn)定收入的主業(yè)，并實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧；二是確保貧困戶家庭完成危房改造；三是確保貧困戶子女接收義務(wù)教育不輟學(xué)；四是確?？忌洗笾袑Ｔ盒５呢毨Ъ彝W(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)；五是確保符合條件的貧困戶勞動力能參加免費職業(yè)技能培訓(xùn)，至少輸出一個勞動力；六是確保每一貧困戶學(xué)會一至二門種養(yǎng)技術(shù)或者手工加工技術(shù)，提高勞動職業(yè)技能。

二、幫扶措施

（一）全力推進幫扶培訓(xùn)和貧困家庭勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)，實現(xiàn)就業(yè)脫貧。加強貧困家庭勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)，推動受幫扶貧困家庭未升學(xué)的初中、高中畢業(yè)生接受中等職業(yè)教育和短期技能培訓(xùn)。加強對貧困農(nóng)民的實用技術(shù)培訓(xùn)。積極開拓貧困家庭勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)渠道，借助產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和勞動力轉(zhuǎn)移等平臺，努力實現(xiàn)每個有勞動能力和就業(yè)愿望的貧困家庭至少就業(yè)1個人的目標(biāo)。

（二）合力把幫扶貧困家庭任務(wù)分解責(zé)任到人，對經(jīng)過幫扶無法脫貧的實行資金助貧。以家庭脫貧為重點，實行“規(guī)劃到戶、責(zé)任到人”。落實機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體及其工作人員為責(zé)任單位和負(fù)責(zé)人，所需資金可以由責(zé)任單位出資；可以廣泛動員，在自愿的前提下，由責(zé)任人出資；可以一人負(fù)責(zé)一戶，也可以多人負(fù)責(zé)一戶。責(zé)任單位和責(zé)任人要切實做到盡心、盡力、盡責(zé)，采取各種有效措施，幫助貧困戶穩(wěn)定脫貧。各單位要加強領(lǐng)導(dǎo)、分解任務(wù)、分類指導(dǎo)、因地制宜、強化責(zé)任，把幫扶規(guī)劃到戶，幫扶責(zé)任落實到人。積極鼓勵各種社會力量熱心參與幫扶結(jié)對工作，建立各種平臺，實現(xiàn)社會愛心資源與貧困戶的有效對接。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）健全幫扶工作機構(gòu)，明確部門職責(zé)。成立XX鎮(zhèn)社區(qū)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：

組 長：XX（鎮(zhèn)委）

副組長：XX

（一）鎮(zhèn)人力資源和社會保障局XX（鎮(zhèn)委）

成 員：XX。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點設(shè)在鎮(zhèn)社會工作局，辦公室主任由XX兼任，副主任由XX兼任，辦公室聯(lián)系人梁錦明（電話：XX）；辦公室在幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)“規(guī)劃到戶、責(zé)任到人”日常的綜合協(xié)調(diào)、組織實施、督促檢查、考核驗收工作。

（二）迅速向困難群眾結(jié)對幫扶。各單位成立幫扶工作組，接受鎮(zhèn)社區(qū)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)，落實幫扶的具體工作。為便于掌握情況和開展工作，幫扶干部原則上為我鎮(zhèn)公務(wù)員、參公管理人員及各辦局副股以上人員。

（三）建立幫扶工作考評制度。鎮(zhèn)成立以幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組與各村（居）負(fù)責(zé)人組成的考評領(lǐng)導(dǎo)小組，每年對幫扶成效進行工作考評，對后進的給予批評教育、嚴(yán)肅處理，切實防止因責(zé)任不到位而造成負(fù)面社會效應(yīng)（具體由鎮(zhèn)社會工作局負(fù)責(zé)制定考評辦法）。

四、工作要求

（一）統(tǒng)一認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。實施幫扶結(jié)對“規(guī)劃到戶、責(zé)任到人”，是讓有幫扶能力的單位和個人通過直接到戶的方式幫助困難群眾脫貧致富，這是我鎮(zhèn)實施幫扶結(jié)對戰(zhàn)略、創(chuàng)新幫扶方式的一個創(chuàng)舉，是一項重大的社會發(fā)展戰(zhàn)略，也是實現(xiàn)新時期幫扶結(jié)對工作的重大轉(zhuǎn)變和突破。各部門必須按照“政府主導(dǎo)、社會參與、自力更生、結(jié)對幫扶”的方針，切實把這項工作擺上重要議事日程，創(chuàng)新思路，落實措施，攻堅克難，努力幫助貧困戶實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。

（二）結(jié)對幫扶，動態(tài)管理。各對口幫扶單位要把結(jié)對幫扶的貧困戶的任務(wù)具體分解到所屬部門，落實掛戶責(zé)任人，協(xié)同各村居開展定單位、定點、定人、定責(zé)幫扶。要精確配置幫扶資源，實現(xiàn)定點消除貧困；建立動態(tài)檔案，對貧困戶的真實情況逐戶摸查并登記造冊，建立電子臺賬動態(tài)檔案。各村居兩委成員及行政服務(wù)站一類、二類人員要全力協(xié)助幫扶干部開展幫扶工作，協(xié)助

任務(wù)由各村居自行分解到以上工作人員，全面了解轄區(qū)內(nèi)貧困戶的思想動態(tài)、貧困戶新增、變動等情況，并及時反映給幫扶責(zé)任人、責(zé)任單位。

（三）明確任務(wù)，責(zé)任到人?！耙?guī)劃到戶”就是通過建立機制，實行動態(tài)管理，主要針對貧困戶（點），做到心里有數(shù)，分類指導(dǎo)，制訂幫扶措施，搞好脫貧規(guī)劃?！柏?zé)任到人”主要是要求幫扶人（單位）要落實幫扶責(zé)任。落實掛戶責(zé)任人，保證每一戶貧困戶都有責(zé)任人掛鉤聯(lián)系，責(zé)任人探訪貧困戶每季度不得少于一次，保證每一貧困村每一貧困戶都有具體的發(fā)展規(guī)劃和脫貧措施。

（四）廣泛宣傳發(fā)動，構(gòu)建“大幫扶”工作格局。幫扶結(jié)對是一項系統(tǒng)工程，涉及方方面面。各新聞媒體要加大宣傳力度，堅持正面引導(dǎo)，抓好典型經(jīng)驗的宣傳和推廣，在全社會樹立幫扶濟困的光榮感，營造人人互助的良好氛圍。廣泛動員各種社會團體、民間組織、企業(yè)家、個體戶、港澳臺同胞、海外華人華僑等社會力量，在充分自愿的基礎(chǔ)上，采取多種形式做好宣傳發(fā)動工作，動員社會各界，積極參與幫扶結(jié)對。

本意見由XX鎮(zhèn)社區(qū)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實施，具體工作由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)落實。

第三篇：結(jié)對幫扶活動實施意見

結(jié)對幫扶活動制度

一、結(jié)對幫扶機制

此項活動將做為一項制度長期堅持，各機關(guān)企事業(yè)單位、學(xué)校在要講政治、講大局的高度重視幫扶工作，要本著對教育負(fù)責(zé)、對孩子負(fù)責(zé)、對國家的千秋偉業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，相互協(xié)調(diào)、相互團結(jié)、不折不扣地做好幫扶工作。對幫扶過程中出現(xiàn)的新問題、新情況要認(rèn)真的加以研究和解決，從而形成幫扶的長效機制。不斷鞏固幫扶成果，促進我市教育事業(yè)協(xié)調(diào)、健康、可持續(xù)發(fā)展。

同時，市委、政府將幫扶活動作為年終對部門、企事業(yè)單位“三個文明”考核內(nèi)容之一，與其它工作同督查、同考核，并將考核結(jié)果，作為部門、企事業(yè)單位評選各類先進和文明單位的條件之一。同時也作為部門、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人評選先進個人的條件之一。對在結(jié)對幫扶工作中表現(xiàn)突出的單位和個人由市財政安排一定的經(jīng)費進行表彰獎勵，從而在全社會掀起尊師重教、幫扶教育發(fā)展的熱潮。為了認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《自治區(qū)人民政府關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體體制實施辦法》，動員全市各方面力量關(guān)心支持教育，加快我市教育事業(yè)的大發(fā)展、快發(fā)展，結(jié)對幫扶活動目的、內(nèi)容、職責(zé)等如下：

二、目的意義

百年大計、教育為本。教育在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性作用。當(dāng)前，我國處于全面建設(shè)小康社會的重要戰(zhàn)略機遇期，而全民素質(zhì)成為決定我們事業(yè)興衰和實現(xiàn)小康目標(biāo)的關(guān)鍵性

因素。實施科教興市和人才強市戰(zhàn)略，加快發(fā)展教育事業(yè)，已成為社會各界的共識。近幾年來，我市教育事業(yè)在市委、政府高度重視和社會各界的大力支持下得到了長足發(fā)展，為社會培養(yǎng)了大批合格人才，促進了全市經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的發(fā)展。但隨著新一輪教育改革大潮的到來，加快教育投入，改善辦學(xué)條件，適應(yīng)教育改革與發(fā)展，已成為新形勢的迫切需要。由于我市財力有限，只能保工資，保運轉(zhuǎn)，教育基礎(chǔ)投入嚴(yán)重不足，尤其是隨著農(nóng)村稅費改革的不斷深入以及“一費制”的實行，使我市大部分學(xué)校陷入資金不足的困境，致使各種矛盾日益突出。主要表現(xiàn)在：學(xué)校的危墻、危房、危廁現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，但資金少，無法改造，只能局部加固；還有相當(dāng)一部分學(xué)校宿舍沒有通暖氣，存在著較大的安全隱患；教學(xué)實驗儀器、藥品等再無增加，許多教學(xué)實驗因缺少儀器和藥品而無法進行，一些設(shè)施老化急需更新；農(nóng)村學(xué)校普遍缺少課桌凳，按國家的有關(guān)規(guī)定，全市每年至少需要補充很多套，由于不能及時補充，信息教育投入嚴(yán)重不足，嚴(yán)重困擾學(xué)校發(fā)展，尤其是農(nóng)村規(guī)模小、基礎(chǔ)條件差、困難多的中小學(xué)，更是舉步維艱。雖然這些年市委、政府不斷加大對教育的投入，確保了教育經(jīng)費的“三個增長”，但全市學(xué)校點多、面廣、量大，教育經(jīng)費只能保證學(xué)校的正常運作，僅靠政府的投入，難以滿足教育不斷發(fā)展的需求。教育是確保經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展和建立社會主義和諧社會的基礎(chǔ)工程，教育的發(fā)展需要全社會的關(guān)心和支持，支持教育的發(fā)展也是支持全市經(jīng)濟的發(fā)展。因此，在全市開展機關(guān)企事業(yè)單位與農(nóng)村學(xué)校“手拉手”結(jié)對幫扶活動，有利于在全社會營造尊師重教的良好氛圍，充分調(diào)動起全社會關(guān)心、支持教育的積極性，使全社會了解教育的困難，增強支持教育發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，同時也是落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，踐行“三個代表”重要思想、落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。

三、幫扶內(nèi)容

1、幫助學(xué)校解決冬季取暖用煤、教學(xué)用具、實驗儀器、藥品等，保持學(xué)校教學(xué)秩序的正常。

2、積極為學(xué)校捐贈一些有益于學(xué)生閱讀的書籍。

3、幫助學(xué)校解決開設(shè)信息化教育所需設(shè)備。

4、幫助學(xué)校加快標(biāo)化建設(shè)步伐，逐步提升學(xué)校育人環(huán)境。

5、為學(xué)校開發(fā)校本新課程提供必要支持。

6、幫助學(xué)校解決其它困難和問題。

結(jié)對單位幫扶落實措施

一、學(xué)校措施：

1、加強與幫扶機關(guān)企事業(yè)單位的聯(lián)系，互通信息，主動向幫扶單位通報學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和設(shè)想，以及存在的困難問題。

2、定期邀請機關(guān)企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人到學(xué)校開展調(diào)研、座談等活動，共商學(xué)校發(fā)展大計。

3、積極征求幫扶單位對學(xué)校教育教學(xué)管理的意見和建設(shè)，及時調(diào)整和安排學(xué)校工作。

４、利用學(xué)生集會、家長會、家長開放日等有利時機，采用廣播、板報、告家長的一封信等形式，宣傳幫扶部門對學(xué)校所做的積極貢獻。

二、工作要求

１、各機關(guān)、企事業(yè)單位要站在講政治、講大局，促進全市經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的高度，提高認(rèn)識，把此項工作和當(dāng)前開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育和“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)結(jié)合起來，增強緊迫感和主動性，要經(jīng)常深入學(xué)校了解情況，傾聽學(xué)校的呼聲，真心實意地幫助學(xué)校解決存在的困難和問題。

２、各學(xué)校應(yīng)主動與結(jié)對幫扶的機關(guān)企事業(yè)單位取得聯(lián)系，及時通報教育教學(xué)情況，爭取幫扶單位的大力支持，不斷改善辦學(xué)條件。３、教體局要定期深入到各學(xué)校、機關(guān)企事業(yè)單位加強對幫扶工作的協(xié)調(diào)，及時全面掌握結(jié)對幫扶情況，對幫扶工作中存在的問題，要進行不斷研究，提出改進意見。

４、市委、政府兩辦督查室要對此項工作定期進行督查，及時通

報幫扶情況，對認(rèn)識到位、態(tài)度積極、效果明顯的部門、企業(yè)和學(xué)校要及時通報表揚。

第四篇：黨員結(jié)對幫扶對象及實施

黨員結(jié)對幫扶對象及實施

（一）幫扶對象

我，陳XX，黨員。幫扶對象李XX。

李XX，青年教師。思想上、工作積極上進。只是年輕缺乏教學(xué)經(jīng)驗，因此我們結(jié)對幫扶。

（二）幫扶實施

（1）我在幫扶過程中把提高政治思想素質(zhì)、培養(yǎng)高尚師德放在首位。堅持互幫互學(xué)，開誠共事精神，增強合作能力，同心同德把學(xué)生教好。

（2）我在幫扶過程中相互討論、研究，突出教材的處理，重點、難點的把握，教學(xué)方法的改進，教學(xué)手段的運用等。并寫出符合規(guī)范的教案，并經(jīng)指導(dǎo)后進行授課。

（3）我打算經(jīng)常開展聽課、評課活動，每學(xué)期指導(dǎo)聽青年教師課不少于10節(jié)，其他的每周不得少于1節(jié)。課后坦誠己見，及時評議，做好聽課、評課記錄。

（4）我每周至少抽查一次青年教師作用布置和批改情況；每次測試后要檢查青年教師的閱卷情況及試卷講評情況，并都做好檢查記錄。

（5）幫扶教師在幫扶期滿時學(xué)校將以做到“七個一”作為評價標(biāo)準(zhǔn)。即：一是設(shè)計一個好教案；二是講好一節(jié)課；三是評好一節(jié)課；四是自命一份試題；五是做好一次考試質(zhì)量分析；六是寫好一份教學(xué)反思；七是寫出一份教學(xué)認(rèn)識和體會。

（6）我們幫扶雙方每學(xué)期開始時要有計劃，結(jié)束時要認(rèn)真總結(jié)。

第五篇：教師結(jié)對幫扶安排意見

墮卻鄉(xiāng)郎節(jié)壩小學(xué)

教師結(jié)對幫扶安排意見

教師的成長是一個連續(xù)性和階段性相結(jié)合的過程，教師培養(yǎng)提高工作既是對教師成長的鞭策，也是對學(xué)校培養(yǎng)新教師工作的督促。為了使教師的專業(yè)成長更快更好，根據(jù)本校實際，結(jié)合中心校精神，特制訂新教師結(jié)對幫扶安排意見。

一、組織機構(gòu)：

學(xué)校成立教師成長結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組成成員名單如下：

組長：余

林

組員：鄧祥偉

陳

艷

胡國元

鄒光輝

二、參與對象：

結(jié)對對象：

1、教齡在5年以下的新教師（不含5年）

2、任班主任工作未滿2年的現(xiàn)職班主任（含2年）

3、其它自愿參加的初級職稱教師

指導(dǎo)教師：

1、小學(xué)中高級職稱、縣級骨干以上的教師之一。

2、具備小學(xué)高級以上職稱教師自愿申報者

指導(dǎo)教師具體人選由校長室經(jīng)研究后確定。并指定結(jié)對幫扶對象。

三、結(jié)對要求：

為保證結(jié)對幫扶成效，在幫扶過程中幫扶教師和指導(dǎo)教師必須分別達(dá)到以下要求：

1、幫扶教師要求

(1)每周至少聽指導(dǎo)教師課堂教學(xué)1節(jié)，每月送教導(dǎo)處審核檢查。

(2)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，每學(xué)年完成讀書筆記1本，讀書隨筆1篇，撰寫教學(xué)反思1篇和總結(jié)1篇。學(xué)期結(jié)束時送教導(dǎo)處審核。

(3)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，每學(xué)期上校級公開課1次以上。由教務(wù)處記錄登記，并留存教案與評議記錄。

(4)每學(xué)期編制有代表性的試卷1份，由教研組對試卷作出恰當(dāng)?shù)脑u價。上交教務(wù)處留檔備查。

(5)送交指導(dǎo)教師審核的教學(xué)設(shè)計每學(xué)期不少于6次。學(xué)期結(jié)束時上交教務(wù)接受檢查。

(6)每學(xué)期向?qū)W校全體教師展示一項精品課件。

2、指導(dǎo)教師要求

(1)對幫扶教師的教育教學(xué)常規(guī)工作檢查指導(dǎo)每月不少于1次。

(2)與幫扶教師交流研討每月不少于2次。

(3)指導(dǎo)班級管理工作每月不少于1次。

(4)指導(dǎo)班隊活動組織與設(shè)計每學(xué)期不少于2次。

(5)指導(dǎo)幫扶教師開展課題研究。

以上各項活動均須記錄在冊，在學(xué)期結(jié)束前向科教處上交培養(yǎng)手冊。

四、考核與獎懲

幫扶教師與指導(dǎo)教師完成各項工作，考核時幫扶對象的對應(yīng)業(yè)績量化計入指導(dǎo)教師考核分，對幫扶成績突出的指導(dǎo)教師，在評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮。

墮卻鄉(xiāng)郎節(jié)壩小學(xué) 2013年9月8日