第一篇：十二屆全國人大代表 方青

十二屆全國人大代表 方青

作為一名來自基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線的代表，我這幾年一直在呼吁提高農(nóng)村教師福利待遇、增加學(xué)校軟硬件投入、加強村小教學(xué)點建設(shè)、外來務(wù)工子女就學(xué)等議題。總的來看，這些問題都得到了一定程度的解決，但是我們的中小學(xué)教育依然眾聲喧嘩，學(xué)校和教育工作者依然不堪重負，甚至有苦難言。我一直在關(guān)注、思考這個問題，并試圖找到答案……

兩會前夕，我通過全國各省100位校長就學(xué)校一年來收發(fā)的文件量、教師工作時間分配、教師身心健康等問題做了問卷調(diào)查。統(tǒng)計數(shù)據(jù)出來后，我有一個驚人的發(fā)現(xiàn)，咱們學(xué)校一年中接收的各類文件居然多達1000多個，最少的也有幾百個，它們來自于交通、消防、紀檢、環(huán)保、治安、宣傳等各部門（當(dāng)然，多數(shù)都是與教育局聯(lián)合下文）。很多部門都希望借助學(xué)校這一陣地，實現(xiàn)“小手拉大手” 的教育效果。各種主題的征文、繪畫作品、舉行演講比賽層出不窮，仿佛寫過、賽過、交過就是教育過。殊不知對孩子的教育不是靠幾次征文、演講、手抄報的比賽就能植入孩子意識里的。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，98.7%的校長認為這些文件過度地消耗了學(xué)校工作人員的時間和精力。

我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的另一現(xiàn)象是針對學(xué)校的各種評比太多。你只要看學(xué)校墻上陳列的各種明晃晃、金燦燦的獎牌，就知道學(xué)校付出了多少時間和精力。

前些天，中國教育報也配合我在微信平臺上展開調(diào)查，11天的時間里共有13226人參與了投票，其中普通教師占86%，84%的教師認為學(xué)校承擔(dān)的各類檢查、評比活動過多。所反映的與我在校長中調(diào)查的結(jié)果高度吻合。

中小學(xué)教育是通過課程有目標(biāo)、有計劃地育人的。中小學(xué)的課程設(shè)計、教材編輯，都是由國家精心安排的，嚴謹、科學(xué)、嚴密，并有長期的規(guī)劃，涵蓋了意識形態(tài)、道德品質(zhì)、傳統(tǒng)文化、科學(xué)知識，應(yīng)該說給每位學(xué)生配置的養(yǎng)分已經(jīng)足夠了。什么時間吃什么“精神食糧”這是有階段性的，比如在嬰兒時期喝的是奶，如果你給他吃大魚大肉是違背生長規(guī)律的。作為學(xué)校教育者，我們也制定好了完成課程的計劃并實施。但是，各種額外的負擔(dān)，嚴重地打亂了學(xué)校的教學(xué)計劃和安排。要知道，一個部門給學(xué)校下一個文件，要辦個活動，不算什么，但如果十個部門都這樣做，到我學(xué)校就是十個活動??！在這樣的情形下，學(xué)校很多管理者不得不將工作重心從研究教材到研究文件，從關(guān)心教學(xué)到關(guān)心政策，從關(guān)注學(xué)生到關(guān)注獎杯獎牌了。當(dāng)學(xué)校實在不能承受的時候就應(yīng)付撒謊、作假甚至是崩潰，都說教師要為人師表，如果學(xué)校和老師對上級應(yīng)付、撒謊、作假，那么學(xué)生無形中對老師、對家長、對社會也會應(yīng)付、撒謊、作假，這與學(xué)校育人這一宗旨是完全背道而馳的啊！

因此，我強烈呼吁，為中小學(xué)學(xué)校設(shè)一道“防火墻”，讓它起到阻止和過濾的作用。把所有非課程化的、借教育名義給學(xué)校造成干擾的活動和任務(wù)擋在校門之外。我是一個小學(xué)校長，我對學(xué)校、對老師、對孩子充滿純凈的愛、情感和希望！我多么希望學(xué)校是一個純粹、專注、快樂地學(xué)知識、學(xué)做人的圣潔場所！在這里，我們的學(xué)生就如田間地頭那一畦畦農(nóng)作物，自然、向陽、綠色、健康地成長！我們的校長呢，也如老農(nóng)一樣不會為了某幾天有絡(luò)繹不絕的觀光者而抓緊施肥修剪，也不會因為某幾天要忙于向領(lǐng)導(dǎo)做“農(nóng)業(yè)工程”匯報而撂秧苗于無人管理的境地。

今天報告里總理講到經(jīng)濟增長要符合發(fā)展規(guī)律，符合客觀實際。教育更是如此?。∩僖恍╊~外的負擔(dān)，少一些干擾，少一些小手拉大手。大家不要急，讓我們的少年兒童慢慢地健康成長，使他們長大后不但能管理好自己，還有能力去拉小手，甚至有能力去推動社會的發(fā)展，這樣多好??！這才是我們教育的最終目標(biāo)，這才是教育的本質(zhì)。

各位代表，到那個時候，再也不需要用孩子的小手去拉大手了，因為小手是拉不動大手的呀。

第二篇：甘肅省十二屆全國人大代表(54名)

甘肅省十二屆全國人大代表（54名）

甘肅省十二屆全國人大代表（54名）

（甘肅省49名名額，全國人大常務(wù)委員會另行分配5名）。代表當(dāng)選的名單如下（按姓名筆劃為序）：

連任11人,占20.4% 馬光明(回族)甘肅省酒泉市委書記

王三運 甘肅省委書記、省人大常委會主任

劉偉平

甘肅省委副書記,省長

吳云天

蘭州鐵路局局長、黨委副書記

陸 浩

全國人大外事委員會副主任委員

周緒紅

蘭州大學(xué)校長（副部長級）

胡 浩

國防科工委月球探測工程中心主任（正局級）、法定代表人

郭玉芬(女)民盟甘肅省委副主委，蘭州大學(xué)第二醫(yī)院副院長，黨委委員、耳鼻咽喉-頭頸外科主任

梁明遠(藏族)甘肅省高級人民法院院長

虞海燕

蘭州市委書記

嘉木樣·洛桑久美·圖丹卻吉尼瑪(藏族)

甘肅省人大常委會副主任、省佛教協(xié)會會長、省佛學(xué)院院長

新任43人,占79.6%

馬世忠

甘肅省天水市委書記

馬百齡(回族)

甘肅省天水市政協(xié)副主席

馬尚英(東鄉(xiāng)族)

甘肅省人大常委會原副主任

馬建蘋(女，回族)蘭州理工大學(xué)生命科學(xué)與工程學(xué)院制藥工程系主任

馬雪花(女，保安族)甘肅省臨夏回族自治州積石山保安族東鄉(xiāng)族撒拉族自治縣

王勝俊

最高人民法院院長

王鎮(zhèn)環(huán)(女)

毛生武(藏族)

甘南藏族自治州州長

石壽芳

岷縣禾馱鄉(xiāng)石門村黨支部書記

田成 甘肅煙草工業(yè)公司總經(jīng)理

白忠華(女，回族)

甘肅省蘭州市紅古區(qū)海石灣鎮(zhèn)上海石村農(nóng)民

馮杰

酒鋼集團公司董事長

邢偉志

武警甘肅總隊司令員 呂惠嬙(女)

甘肅省靖遠煤電股份有限公司紅會第四煤礦選運隊助理工程師

朱紀

中核集團五0四廠廠長

劉永富

副省長

劉德樹

中國中化集團公司總裁兼首席執(zhí)行官

許錫龍

中國農(nóng)業(yè)銀行甘肅省分行行長

李家民

蘭州石化公司副總經(jīng)理、安全總監(jiān)

楊正平

甘肅宕昌阿塢鄉(xiāng)麻界村黨支部書記

楊東

甘肅省水利廳石羊河流域管理局局長

連輯

甘肅省委常委、省委宣傳部部長

何麗霞(女)

甘肅省林業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣總站正高級工程師

張令平

甘肅省金昌市委書記

張惠萍(女)

成縣婦幼保健站副站長、主治醫(yī)師

張勤和

甘肅省財政廳廳長

陸武成 甘肅省人大常委會副主任

陳偉(女)平?jīng)鍪形瘯?/p>

陳傳書

中國老齡產(chǎn)業(yè)協(xié)會會長

陳克恭

張掖市委書記

羅笑虎

甘肅省委常委、省委政法委書記

周強

臨夏州委書記

鄭亞軍

甘肅省嘉峪關(guān)市委書記

趙春

省發(fā)改委黨組書記、主任

趙滿堂

甘肅盛達集團股份有限公司董事長、總裁

洪潤清(女)

洪毅

國家行政學(xué)院副院長

夏紅民

甘肅慶陽市委書記

常海霞(女，裕固族)

肅南裕固族自治縣明花鄉(xiāng)許三灣村村主任助理

康仁

甘肅省建設(shè)投資(控股)集團總公司七建集團公司勞務(wù)領(lǐng)包隊隊長[甘肅省建筑企業(yè)惟一一名農(nóng)民工代表]

彭長城

甘肅省讀者出版集團有限公司副董事長、讀者雜志社編委會主任

雷通霞(女)甘肅省劇協(xié)副主席、省隴劇院副院長 路志強

甘肅省人民檢察院檢察長

第三篇：河南省選出172名十二屆全國人大代表

河南省選出172名十二屆全國人大代表（附名單）

2013年02月01日 14:02 來源：鄭州晚報

（點擊查閱出席十二屆全國人大的代表名單）

河南省人民代表大會

公 告（第一號）

河南省第十二屆人民代表大會第一次會議，于二○一三年一月二十九日選舉產(chǎn)生了河南省出席第十二屆全國人民代表大會代表172名。根據(jù)法律規(guī)定，其代表資格須報經(jīng)全國人大常委會確認?，F(xiàn)將當(dāng)選代表名單公告如下：

河南省出席第十二屆全國人民代表大會代表名單（共172名，按姓氏筆畫為序）萬 隆 馬 懿(回族)馬文芳 馬玉璞 馬正蘭 馬林青 王 剛 王 繡(女)王 鋒 王 馨(女)王有利 王宇燕(女)王隴德 王明義 王戰(zhàn)營 王夢恕 王銀良(回族)王朝陽 王鵬杰 毛 杰(女)尹中卿 孔凡群 鄧 凱 盧展工 申振君 白紅戰(zhàn) 吉炳偉 呂金虎(回族)朱 偉 朱文臣 朱正栩(女)朱孟洲 朱夏炎 喬 彬 喬秋生 喬新江 任秀榮(女)任沁新 劉衛(wèi)星 劉文新 劉志華(女)劉國慶 劉春良 劉滿倉 羊毅(女，回族)關(guān)愛和 江 帆 湯玉祥

安康 許為鋼 買世蕊(女，回族)孫立坤 孫耀志 李 偉 李 克(壯族)李 根 李 崇 李 琦(女)李 勤(女)李士強 李長杰 李亞萍(女)李光宇 李連成 李英杰 李金枝(女)李柏拴 李柳身 李留法 李海燕(女)李聯(lián)五 李新華 李慎明 楊麗萍(女)楊雪梅(女)楊盛道 吳元全 余學(xué)友 沈 濤 宋豐年 張 瓊(女)張大衛(wèi) 張龍安 張立勇 張全收 張軍邦 張國暉 張澤保(回族)張澤群 張曉陽 張倩紅(女)張清海 張瀛岑 陳國楨 陳澤民 陳建生 陳祥恩 陳雪楓 武予魯 范立新 范海濤 郅 慧(女)羅 輝 岳文海 周 弘(女)周 森 周國允 周春艷(女)鄭永扣 鄭有全 孟 偉 趙樂際 趙啟三 趙明恩 趙振輝 趙素萍(女)趙剡水 趙海燕(女)郝 萍(女)胡葆森 鐘建英(女)施一公 姜 明 姚忠良 秦玉海 袁江華(女)夏杰(女，回族)錢國玉 徐 曉(女)徐光春 徐濟超 徐筱薌(女)徐德全 高西慶 高阿莉(女)郭現(xiàn)生 郭庚茂 郭建華(女)郭洪昌 郭振甫 唐祖宣

凌解放(二月河)黃 艷(女)黃玉清(女)黃布毅(女)曹衛(wèi)洲 曹存正 曹維新 盛國民 董中原 崔小田(女)梁鐵山 蔣忠仆 景 柱 儲亞平釋永信 游吟歌(女，土家族)謝旭人 謝經(jīng)榮 雷雪芹(女)蔡 寧 裴春亮 廖華歌(女)熊維政 樊會濤 樊進軍 薛景霞(女)霍金花(女)穆為民 戴松靈 魏 明 魏小東 河南省第十二屆人民代表大會第一次會議主席團二○一三年一月二十九日

第四篇：習(xí)近平等領(lǐng)導(dǎo)同志當(dāng)選為十二屆全國人大代表 2013年02月27日 16

習(xí)近平等領(lǐng)導(dǎo)同志當(dāng)選為十二屆全國人大代表 2013年02月27日 16:21:17

來源： 新華網(wǎng) 124【字號：大 中 小】【打印】【糾錯】

新華網(wǎng)北京２月２７日電（記者霍小光、崔清新、趙超）習(xí)近平、李克強、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗等領(lǐng)導(dǎo)同志在不同的選舉單位當(dāng)選為十二屆全國人大代表。

十一屆全國人大常委會第三十一次會議２月２７日經(jīng)過表決，通過了十一屆全國人大常委會代表資格審查委員會關(guān)于十二屆全國人大代表的代表資格的審查報告，確認各省、自治區(qū)、直轄市、香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和中國人民解放軍等３５個選舉單位選舉產(chǎn)生的２９８７名代表的代表資格全部有效，并決定公布代表名單。

習(xí)近平、李克強、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗等領(lǐng)導(dǎo)同志分別是在上海、山東、浙江、湖北、內(nèi)蒙古、北京、天津等省、自治區(qū)、直轄市選舉單位選舉為代表的。

第五篇：2013青方工作總結(jié)

伊寧市第十七中學(xué)2012-2013學(xué)年第二學(xué)期青方工作總結(jié)

理化生組：王健

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)工作三年了，在這三年的教學(xué)過程中，經(jīng)過聽其他老師的課，自己努力備課，從中總結(jié)出許多教學(xué)方法。師傅曾給過我建議。她說，對于一個新教師來說最重要的是反思，多思考，多研究學(xué)生，從反思中總結(jié)經(jīng)驗，這樣才能促進自己的成長。經(jīng)過我個人的反思與總結(jié)，我學(xué)到以下幾點經(jīng)驗。

作為一個新教師，我覺得備課和聽課尤為重要。教學(xué)中，備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)，因為教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。以前學(xué)的基本上是純理論的知識，只知道學(xué)生是主體，但如何落實呢？最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，使學(xué)生易接受。我以為這樣學(xué)生會很好的理解我講過的內(nèi)容，但事實并非如此，以我的思維來考慮問題，有時會高估他們的水平，想不到他們可能會出的錯誤。聽過師傅和其他老師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來，循序漸進的，一切都好像是水到渠成的，這還需要我一段時間去學(xué)習(xí)。課堂上還有一點很重要就是駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上一舉一動直接影響教學(xué)，但當(dāng)有學(xué)生因課程難或者不感興趣而無心學(xué)習(xí)，違反紀律時，我的情緒易受影響，把他帶入教學(xué)中，講課的熱情會受到影響，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，沒有將教案中涉及到的問題體現(xiàn)出來，影響教學(xué)效果，我以后必須采取有效方法克服。

備學(xué)生同時也要備教法，一堂準(zhǔn)備充分的課，讓學(xué)生和老師獲益匪淺，例如在講解燃燒和滅火原理時，在日常生活中，學(xué)生對燃燒和滅火的方法都知道，只不過不知道應(yīng)用的是什么原理，為此我讓學(xué)生自己課下總結(jié)燃燒需要什么方法，滅火需要哪些方法，這樣學(xué)生就積極參與，在講課的時候，針對學(xué)生提供的方法，進行分析歸類，總結(jié)出每個方法應(yīng)用的原理。

聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師父和教研組其他老師的課，同年段居多?，F(xiàn)在我收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。除此之外，平時我也經(jīng)常向師父及其老師請教教學(xué)上的問題，老師們都非常熱情幫我解答,獲益匪淺，從中明白了知識和經(jīng)驗不會從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進東西,才能提高自己的水平。

課堂教與學(xué)的關(guān)鍵是效率。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，但同時要注意對學(xué)生做到收放自如。根據(jù)學(xué)生的情趣特點、身體素質(zhì)、接受能力這些特征總結(jié)出在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“學(xué)”的結(jié)合。在教學(xué)實踐中，靈活運用各種教法與學(xué)法。在課堂中使用興趣教學(xué)法，競賽法等等來增加課堂氣氛。還要注意在教學(xué)過程對重難點的把握，明確教學(xué)目標(biāo)，只有目標(biāo)明確后才能使教和學(xué)順利完成。

在講解知識點時應(yīng)遵循啟發(fā)式的教學(xué)原則。注意學(xué)習(xí)與練習(xí)。尤其是練習(xí)方面的不可忽視。在講課過程中，有時候為了趕教學(xué)進度，留的作業(yè)不能及時講解，課上做的練習(xí)少，致使一些知識點學(xué)生弄不明白，做同類型的題出錯，所以一定要做練習(xí)，并及時講解學(xué)生出現(xiàn)的錯誤，在以后的課堂教學(xué)中，我要多穿插練習(xí)題，尤其是課堂上針對知識點的練習(xí)，一方面使學(xué)生對本節(jié)課知識點進一步的鞏固，另一方面也使教師進一步明確學(xué)生對知識點的掌握程度。

講解知識點僅僅是教學(xué)的一個過程。師傅給我提過建議。她建議我應(yīng)該主動和學(xué)生們交流。這樣才能拉進師生距離，進一步拉進師生關(guān)系。在化學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)興趣是一個非常重要的問題。通過老師與學(xué)生之間拉進距離，使學(xué)生喜歡任課教師，進一步對該門學(xué)科產(chǎn)生興

趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)化學(xué)這門課，進而提高學(xué)生學(xué)習(xí)。教育學(xué)理論中有一條也說道“學(xué)生對任課教師的喜好程度會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績”。后來我試著課下多和學(xué)生交流，上課之前提前進教室，和學(xué)生聊聊天，下課后問問他們對今天的知識點學(xué)會了沒有，慢慢的和學(xué)生距離拉近了。班上有好多學(xué)生喜歡上化學(xué)課，我一進教室她們會說上化學(xué)課真好，我聽了很高興，有的學(xué)生會主動問我應(yīng)該記什么知識點，我感到很欣慰。雖然他們有時候也會不完成作業(yè)，課上喜歡說話，他們只是太頑皮了，有惰性，需要老師來引導(dǎo)他們，需要對她們多一些約束，我也是從學(xué)生階段過來的，很理解他們，在今后的工作中我繼續(xù)多找學(xué)生談心，拉進與學(xué)生的距離，建立良好的和諧的師生關(guān)系，用自己的熱情來促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。讓每一個學(xué)生都在最適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中求得最好的發(fā)展，使人人都有“成就感”，學(xué)生根據(jù)教師的要求及時把學(xué)練過程中的問題加以總結(jié)，反饋教學(xué)信息，我要及時修正教學(xué)目標(biāo)，形成比較好的循環(huán)。在教學(xué)過程中，了解學(xué)生的愛好、學(xué)生喜歡的問題，激發(fā)學(xué)生對自己的愛好充滿一種向上的心理。促使他們進行思考，采用各種辦法去解決問題，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

以上，是作為一名新教師的我在這段時間的教學(xué)當(dāng)中的思想體會，還有很多地方存在著不足，我將在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，爭取能夠做的更好，我要做個有心人，勤于觀察，樂于記錄，以記促思，敏于反思，以思促教。只有這樣，我才有可能提升自己的教學(xué)智慧，成為一名智慧型老師。

2013年6月25日