第一篇：2014就業(yè)先進(jìn)材料

2014年計(jì)算機(jī)學(xué)院就業(yè)先進(jìn)個(gè)人

林興康同志先進(jìn)事跡

一、個(gè)人簡(jiǎn)歷：

林興康，男，漢族，中共黨員，1953年4月28日出生，四川省成都市人。2005年8月開始從事輔導(dǎo)員工作，現(xiàn)擔(dān)任四川師范大學(xué)成都學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院政治輔導(dǎo)員，計(jì)算機(jī)學(xué)院黨總支宣傳委員，學(xué)生第二黨支部書記。該同志思想積極向上，踏實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，積極完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，全心全意為學(xué)生服務(wù)，成績(jī)突出，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的好評(píng)。

二、個(gè)人獲獎(jiǎng)情況：

（－）2007年4月6日，被四川師范大學(xué)成都學(xué)院評(píng)為2006屆畢業(yè)生目標(biāo)管理一等獎(jiǎng)。

(二)2008年元月18日，被四川師范大學(xué)成都學(xué)院評(píng)為2007屆畢業(yè)生就業(yè)目標(biāo)管理一等獎(jiǎng)。

（三）2008年3月20日，榮獲四川省教育廳2007年四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作《先進(jìn)工作者》榮譽(yù)證書。

（四）2008年10月18日，評(píng)為四川師范大學(xué)成都學(xué)院優(yōu)秀政治輔導(dǎo)員。

（五）2008年10月22日，榮獲四川師范大學(xué)成都學(xué)院2007—2008學(xué)年度《優(yōu)秀教職工》榮譽(yù)證書。

（六）2009年元月8日，評(píng)為四川師范大學(xué)成都學(xué)院 2008屆畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人。

（七）2010年3月，補(bǔ)評(píng)為四川師范大學(xué)成都學(xué)院2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人和畢業(yè)生目標(biāo)管理一等獎(jiǎng)。

（八）2010年9月15日，榮獲四川師范大學(xué)成都學(xué)院2009—2010學(xué)年度《優(yōu)秀教職工》榮譽(yù)證書。

（九）2010年11月12日，被評(píng)為四川師范大學(xué)成都學(xué)院2010

屆畢業(yè)生就業(yè)工作《先進(jìn)個(gè)人》榮譽(yù)證。

（十）2011年6月16日榮獲四川師范大學(xué)成都學(xué)院委員會(huì)在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

（十一）2011年6月榮獲中共四川省委宣傳部，四川省教育廳，共青團(tuán)四川省委2008—2010年度四川省高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)證書。

（十二）2012年12月評(píng)為四川師范大學(xué)成都學(xué)院2012年就業(yè)先進(jìn)個(gè)人。

（十三）2013年10月榮獲四川師范大學(xué)成都學(xué)院第八屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)最佳體育精神獎(jiǎng)。

（十四）2013年12月27日，榮獲四川師范大學(xué)成都學(xué)院2013屆畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人。

（十五）2013年12月28日，榮獲四川師范大學(xué)成都學(xué)院2013年度工會(huì)先進(jìn)個(gè)人。

（十六）2014年2月榮獲四川師范大學(xué)成都學(xué)院2013年度優(yōu)秀教職工稱號(hào)。

（十七）2014年3月在2012—2013學(xué)年度學(xué)生工作中表現(xiàn)突出，評(píng)為優(yōu)秀政治輔導(dǎo)員。

（十八）2014年4月榮獲四川師范大學(xué)成都學(xué)院工會(huì)舉辦的首屆教職工排球比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

三、工作情況：

九年來，林興康老師一直擔(dān)任畢業(yè)生輔導(dǎo)員，以校為家，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，熱愛本職工作，雖家在市內(nèi)，仍堅(jiān)持住校，為黨的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人為己任，不斷探索管理育人、服務(wù)育人的新思路、新方法、新途徑，努力提高管理育人、服務(wù)育人的質(zhì)量和水平。用滿腔熱情詮釋著教育者的責(zé)任和義務(wù)。他尊重理解、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，全力以赴做好管理育人、服

務(wù)育人工作，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，特別是為同學(xué)們的就業(yè)工作付出了滿腔熱情,取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

（一）愛崗敬業(yè)，任勞任怨，積極為畢業(yè)生就業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) 作為一名政治輔導(dǎo)員，他認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十八大會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和中國夢(mèng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨和國家、四川省關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的各項(xiàng)方針政策。充分認(rèn)識(shí)到：“就業(yè)是民生之本”。作為一名畢業(yè)班的政治輔導(dǎo)員，首先要有高度的責(zé)任心和緊迫感。畢業(yè)生就業(yè)工作涉及到千家萬戶，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，同時(shí)，畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量也是學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的體現(xiàn)。林興康同志一直擔(dān)任本、專科畢業(yè)班的政治輔導(dǎo)員，深知自己工作的努力與否事關(guān)學(xué)生一生，為此，他以高度的政治責(zé)任感和使命感投入到工作中。

1.成立就業(yè)信息小組。就業(yè)信息小組以班干部為骨干，協(xié)助林興康同志開展：就業(yè)信息、學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和生活情況等工作。

2.要求信息小組的學(xué)生干部做到“三保證”，即：保證全體同學(xué)緊密聯(lián)系；保證傳達(dá)招聘信息及時(shí)；保證同學(xué)情況反饋迅速。信息小組每周日晚19∶00—21∶00點(diǎn)鐘召開一次總結(jié)會(huì)，并建立了信息通信錄，通信錄上有全體學(xué)生的電話，學(xué)院辦公室、招生就業(yè)處、學(xué)生工作處、保衛(wèi)科和政治輔導(dǎo)員的電話，四川師范大學(xué)、四川師范大學(xué)成都學(xué)院就業(yè)網(wǎng)址。及時(shí)掌握四川省高校、四川省人才交流中心、成都市人才交流中心和各高校召開雙選會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)和聯(lián)系電話。每位畢業(yè)班同學(xué)交班費(fèi)100元用于包車參加招聘會(huì)及資料、畢業(yè)合影等開支。

3.加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，先

就業(yè)，后擇業(yè)。針對(duì)學(xué)院是“三本二專”的學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生相信自己，認(rèn)真準(zhǔn)備，在用人單位面前推薦自己。同時(shí)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)政府、四川省教育廳、四川師范大學(xué)和學(xué)院有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)的文件，深刻理解文件精神，擺正自己的位置，端正就業(yè)態(tài)度，一定要做到“先就業(yè)，后擇業(yè)”。先求生存、后求發(fā)展，切實(shí)做到不觀望、不等候、主動(dòng)出擊、有業(yè)即就。同時(shí)，加強(qiáng)與畢業(yè)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同做好學(xué)生的思想工作，收到了很好的效果。

4.加強(qiáng)對(duì)差生的引導(dǎo)和幫助

林興康同志一接手畢業(yè)班，就分別與每個(gè)同學(xué)談話，了解他的學(xué)習(xí)生活情況，與同學(xué)們建立了良好關(guān)系，成為畢業(yè)班的知心朋友。對(duì)差生進(jìn)行引導(dǎo)和幫助，幫助他們找出成績(jī)差的原因，鼓勵(lì)他們刻苦努力。如：計(jì)算機(jī)學(xué)院2010級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（軟件方向）本科學(xué)生鄧洪軍，因該生患有血友病，做了兩次大型手術(shù)。但該生動(dòng)手能力較強(qiáng)，去了三家單位病變發(fā)生后就不接收工作。他一直憂慮，林興康同志多次與鄧洪軍交流，并建議他自主創(chuàng)業(yè)，回當(dāng)?shù)卣铱h殘聯(lián)申請(qǐng)支持?，F(xiàn)經(jīng)綿陽市鹽亭縣批準(zhǔn)，并扶持場(chǎng)地和教學(xué)設(shè)施辦培訓(xùn)班，解決部分中、小學(xué)生學(xué)習(xí)難的問題。

（二）措施得當(dāng)、成績(jī)突出

林興康同志勤于思考、勇于吃苦、敢于創(chuàng)新、措施得當(dāng)、開拓進(jìn)取，在就業(yè)工作實(shí)踐過程中，表現(xiàn)優(yōu)秀，成績(jī)突出。

1.畢業(yè)生就業(yè)情況：

所負(fù)責(zé)的畢業(yè)班2006屆、2007屆、2008屆、2009屆、2010屆、2011屆、2012屆、2013屆的就業(yè)率分別為2006屆計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（本科）畢業(yè)124人，就業(yè)率99.2%；計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（專科）畢業(yè)59人，就業(yè)率98.3%；2007屆計(jì)算機(jī)科學(xué)（本科）畢業(yè)102人，就業(yè)率100%；計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（?？疲┊厴I(yè)74人，就業(yè)率100%；2008屆計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（本科）畢業(yè)137人，就業(yè)率100%；計(jì)算

機(jī)應(yīng)用技術(shù)（專科）畢業(yè)79人，就業(yè)率100%；計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)（專科）畢業(yè)71人，就業(yè)率100%；2009屆計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（本科）畢業(yè)125人，就業(yè)率99.20%；計(jì)算機(jī)圖形圖像制作（?？疲┊厴I(yè)65人，就業(yè)率98.64%；計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)（?？疲┊厴I(yè)65人，就業(yè)率100%；2010屆的就業(yè)分別為計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)（?？疲┊厴I(yè)64人，就業(yè)率100%；計(jì)算機(jī)圖形圖像（專科）畢業(yè)36人，就業(yè)率100%；2011屆的就業(yè)截止2011年8月30日，根據(jù)學(xué)院招就處統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2007級(jí)（本科）畢業(yè)生171人，交回學(xué)院就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同171份，就業(yè)率為100%。2008級(jí)本科畢業(yè)生103人，交回學(xué)生就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同102份，就業(yè)率為99.02%。2010級(jí)?？朴?jì)算機(jī)多媒體畢業(yè)生60人和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)30人交回學(xué)生就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同90份，就業(yè)率為100%。2014屆的就業(yè)截止2014年8月30日，根據(jù)學(xué)院招就處統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2010級(jí)（本科）畢業(yè)生76人，交回就業(yè)協(xié)議76份，就業(yè)率為100%。

2.畢業(yè)生獲獎(jiǎng)情況： 榮獲國家獎(jiǎng)學(xué)金：

（1）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2002級(jí)：王榮、付桃莉、陳海燕（2）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2003級(jí)：樊玲、王先波（3）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2004級(jí)：何京晶、向海霞（4）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2005級(jí)：梅娟（5）計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)2006級(jí)：曹鵬（6）計(jì)算機(jī)圖形圖像2006級(jí)：劉藹瑩（7）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2007級(jí)：曾麗娟（8）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2008級(jí)：尹紅香（9）計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)2010級(jí)：張翔（10）計(jì)算機(jī)多媒體2010級(jí)：劉林

（11）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（軟件方向）2011級(jí)（本）：馬玲

比賽獲獎(jiǎng)

（1）“正保教育杯”第五屆全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽，C語言程序設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)（?？疲?007級(jí)學(xué)生：曹鵬獲二等獎(jiǎng)。

（2“正保教育杯”第五屆全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽，OFFICE辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2007級(jí)學(xué)生：呂云秀、周婷獲二等獎(jiǎng)，林望順獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

（3）“正保教育杯”第五屆全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽，DREAMWEAVER網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2007級(jí)：舒理獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

（4）2010年全國大學(xué)生英語競(jìng)賽（NECCS）中：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2007級(jí)學(xué)生：斌獲一等獎(jiǎng)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2007級(jí)學(xué)生：成玉萍獲二等獎(jiǎng)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)007級(jí)學(xué)生：鄧麗君獲三等獎(jiǎng)。（5）2010級(jí)多媒體章勝偉、張藝籍榮獲全國設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)。（6）2010級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（軟件方向）學(xué)生孔祥全、毛雨東參加第一屆中國軟件杯設(shè)計(jì)大賽榮獲全國一等獎(jiǎng)。榮獲省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生：

（1）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2002級(jí)：徐永江、陳海燕（2）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2003級(jí)：樊玲、王先波（3）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2004級(jí)：何京晶、周坤、向海霞（4）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2005級(jí)：周薪汶、陶燕瓊（5）計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)2007級(jí)（專）：曹鵬（6）計(jì)算機(jī)圖形圖像2007級(jí)（專）：劉藹瑩（7）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2007級(jí)：曾麗娟、楊莉（8）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2008級(jí)：王龍、尹紅香（9）計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)2010級(jí)（專）：張翔（10）計(jì)算機(jī)多媒體2010級(jí)（專）：劉林

（11）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（軟件方向）2011級(jí)（本）：馬玲

榮獲國家大學(xué)生素質(zhì)拓展A級(jí)證書：

（1）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2004級(jí)：周磊、黃永賓（2）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2005級(jí)：周薪汶、周建旭（3）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2008級(jí)：藺曉鳳、尹紅香（4）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（軟件方向）2010級(jí)：馬玲 3.畢業(yè)生畢業(yè)、授位情況

（1）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2002級(jí)總?cè)藬?shù)124人，畢業(yè)證書123人，占99.2% 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2002級(jí)總?cè)藬?shù)124人，獲學(xué)士學(xué)位證書110人，占88.70%；

（2）計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)?？?003級(jí)總?cè)藬?shù)59人，頒發(fā)畢業(yè)證書58人，占98.3%；

（3）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系2003級(jí)（本科）總?cè)藬?shù)102人，畢業(yè)證書102人，占100%；

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2003級(jí)（本科）總?cè)藬?shù)102人，獲學(xué)士學(xué)位91人，占89.21%；

（4）計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)2004級(jí)（?？疲┛?cè)藬?shù)74人，頒發(fā)畢業(yè)證書74人，占100%；

（5）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（本科）2004級(jí)總?cè)藬?shù)137人，頒發(fā)畢業(yè)證書137人，占100%；

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（本科）2004級(jí)總?cè)藬?shù)137人，獲學(xué)士學(xué)位124人，占90.5%；

（6）計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（專科）2005級(jí)總?cè)藬?shù)79人，頒發(fā)畢業(yè)證書79人，占100%；

（7）計(jì)算機(jī)多媒體（?？疲?005級(jí)總?cè)藬?shù)71人，頒發(fā)畢業(yè)證

書71人，占100%；

（8）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（本科）2005級(jí)總?cè)藬?shù)125人，頒發(fā)畢業(yè)證書125人，占100%；

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（本科）2005級(jí)總?cè)藬?shù)125人，獲學(xué)士學(xué)位117人，占93.6%；

（9）計(jì)算機(jī)圖形圖像（?？疲?006級(jí)總?cè)藬?shù)65人，頒發(fā)畢業(yè)證書64人，占98.46%；

（10）計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)（?？疲?007級(jí)總?cè)藬?shù)64人，頒發(fā)畢業(yè)證書64人；

（11）計(jì)算機(jī)圖形圖像（?？疲?007級(jí)總?cè)藬?shù)36人，頒發(fā)畢業(yè)證書36人。

（12）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（本科）2007級(jí)總?cè)藬?shù)171人，頒發(fā)畢業(yè)證書171人，頒發(fā)學(xué)位證書163人。

（13）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2008級(jí)總?cè)藬?shù)103人，頒發(fā)畢業(yè)證103人、頒發(fā)學(xué)位證書97人。

（14）計(jì)算機(jī)多媒體2010級(jí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)總?cè)藬?shù)90人，頒發(fā)畢業(yè)證書90人。

（15）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（軟件方向）2010級(jí)總?cè)藬?shù)76人，頒發(fā)畢業(yè)證書75人，（因黃元元工作出差未參加最后一次補(bǔ)考，成績(jī)有一科未合格，未能取得畢業(yè)證，畢業(yè)生證于2015年6月合格后補(bǔ)發(fā)），頒發(fā)學(xué)位證書73人。

四、2014屆畢業(yè)生先進(jìn)事跡的同學(xué)有：

2010級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（軟件方向）本科：白佳慧，考取國家公務(wù)員，就業(yè)于寧夏自治區(qū)銀川市地方稅務(wù)局稽查局工作。

2010級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（軟件方向）本科：吳巖青，在成都鐵路局安檢工作。

2010級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(軟件方向)本科：鄧洪軍，因患血友

病和二等殘疾，鼓勵(lì)他自主創(chuàng)業(yè)，在四川省綿陽市鹽亭縣辦中小學(xué)培訓(xùn)班得到殘聯(lián)的大力支持（公司還在辦理中），解決了部分差生學(xué)習(xí)難的問題。

2010級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（軟件方向）本科：龐姚，畢業(yè)后現(xiàn)在在英國蘭卡斯特攻讀碩士研究生。

雖然在工作中取得了較好的成績(jī)，但按學(xué)院的要求還有一定的差距，堅(jiān)信在學(xué)院黨、政各部門干部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持與學(xué)院招生就業(yè)處密切聯(lián)系，全院師生員工共同努力，明天的就業(yè)工作就能夠做得更好。美麗的四川師范大學(xué)成都學(xué)院的明天更加輝煌。

四川師范大學(xué)成都學(xué)院 計(jì)算機(jī)學(xué)院

林興康 2014年11月12日

四川師范大學(xué)成都學(xué)院2014

主

要

事

跡

計(jì)算機(jī)學(xué)院

政治輔導(dǎo)員：林興康屆就業(yè)先進(jìn)個(gè)人

2014年11月12日

第二篇：個(gè)人就業(yè)先進(jìn)材料-xufeng

主 要 事 跡

本人從2008年開始擔(dān)任電商072班，模具081，模具084，數(shù)控085，數(shù)控086共四個(gè)班，205名畢業(yè)生的班主任，本人的工作重心主要放在畢業(yè)班的就業(yè)工作的問題上，給予關(guān)注也要相對(duì)多一些。

1、做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。參加了學(xué)校和學(xué)院為畢業(yè)生舉辦的各類與畢業(yè)生相關(guān)的會(huì)議，通過會(huì)議，了解了就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策和就業(yè)知識(shí)，并向?qū)W生傳達(dá)就業(yè)信息，指導(dǎo)學(xué)生如何更好的做好就業(yè)相關(guān)事宜。

2、向用人單位推薦畢業(yè)生。與學(xué)生共同參加多場(chǎng)招聘會(huì)，了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)。并將合適的學(xué)生積極推薦給各用人單位，也鼓勵(lì)學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)大膽的自我推薦。在這里也要特別感謝我們學(xué)院為學(xué)生的就業(yè)提供了機(jī)會(huì)和便利。

3、開展畢業(yè)生的就業(yè)心理疏導(dǎo)工作。4個(gè)畢業(yè)班班共有205名畢業(yè)生，其中有個(gè)別成績(jī)不理想的學(xué)生有著一些不利于就業(yè)的想法，甚至有畢業(yè)后不就業(yè)的念頭。本人鼓勵(lì)學(xué)生要有積極、樂觀的心態(tài)去對(duì)待就業(yè)，要做獨(dú)立的有為青年，才會(huì)有真正的幸福人生。而成績(jī)一般的學(xué)生，也會(huì)因?yàn)闆]有被理想的單位接收而自卑，我就鼓勵(lì)學(xué)生要不斷的迎接新的挑戰(zhàn)，相信自己，總會(huì)有屬于你自己的崗位。成績(jī)突出的學(xué)生又面臨著多個(gè)用人單位的選擇，我就引導(dǎo)學(xué)生一定要做有誠信的人，選擇適合自己的，有利于自己專業(yè)發(fā)展的崗位。

4、收集畢業(yè)生就業(yè)支撐材料。我所帶的畢業(yè)班大多數(shù)同學(xué)都在外地工作，作為班主任，我就得經(jīng)常聯(lián)系畢業(yè)生，催交就業(yè)支撐材料。有通過快遞方式的，有發(fā)傳真的，有寄信的，有當(dāng)面遞交的。

5、我院（系）就業(yè)工作達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。在我院（系）領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，我所帶的畢業(yè)班就業(yè)工作取得了令人滿意的成績(jī)。截止目前，總就業(yè)率為100%?，F(xiàn)在，我又接手了10級(jí)數(shù)控103、數(shù)控104、機(jī)制111、機(jī)制112的班主任工作。相信在我院（系）領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，明年的就業(yè)工作一定能順利的完成。

徐峰

2011-12-1

第三篇：就業(yè)先進(jìn)材料400字簡(jiǎn)介

一、基本情況

截止4月底，文昌路街道轄6個(gè)社區(qū)，登記各類失業(yè)人員786人（其中，男293人，女493人），實(shí)現(xiàn)新增城鎮(zhèn)就業(yè)人員556人，其中4050人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)469人，培養(yǎng)小老板21人，其中新創(chuàng)辦小企業(yè)3個(gè)；創(chuàng)造新崗位73個(gè)。

二、高度重視，健全機(jī)制，全面落實(shí)就業(yè)政策

（一）把好“三關(guān)”，夯實(shí)街道就業(yè)再就業(yè)工作基礎(chǔ) 一是把好配備工作人員的素質(zhì)關(guān)；二是把好制度建設(shè)關(guān)；三是把好工作程序關(guān)。

（二）實(shí)現(xiàn)“九多”，切實(shí)落實(shí)就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策 一是多聯(lián)系、多走訪、多入戶，建檔備案底數(shù)清；二是多協(xié)調(diào)、多爭(zhēng)取、多扶持，發(fā)揮職能服務(wù)優(yōu)。

1、組織開展文昌路街道“春風(fēng)行動(dòng)”就業(yè)再就業(yè)洽談會(huì)；

2、開展就業(yè)援助服務(wù)；

3、積極申報(bào)2011年靈活就業(yè)社保補(bǔ)貼890人；

4、積極做好小額擔(dān)保貸款宣傳工作；三是多載體、多宣傳、多整合，就業(yè)政策入人心。

三、創(chuàng)新思路，依托實(shí)體，切實(shí)服務(wù)居民增收 一是成立了西夏區(qū)首家街道級(jí)“就業(yè)再就業(yè)促進(jìn)委員會(huì)”。與15家企業(yè)單位簽定了“就業(yè)再就業(yè)合作協(xié)議”，有務(wù)服務(wù)居民就業(yè)再就業(yè)；二是創(chuàng)建文昌創(chuàng)業(yè)園。創(chuàng)建“文昌創(chuàng)業(yè)園”解決轄區(qū)32人就業(yè)；三是大力發(fā)展文化創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。成立“民族工藝品雕刻制作中心”，今年以來，已舉辦培訓(xùn)班4期，參訓(xùn)人員118人；四是創(chuàng)辦文昌路街道東塔巷全民創(chuàng)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)。成立文昌路街道全民創(chuàng)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)，解決轄區(qū)就業(yè)人員687人，其中安排下崗職工69名；五是成立文昌路街道家政服務(wù)協(xié)會(huì)。于2011年成立文昌路街道家政服務(wù)協(xié)會(huì)，共有家政、維修等6支隊(duì)伍，會(huì)員120人；六是開設(shè)“文昌瑰寶”淘寶網(wǎng)店。自今年三月初建立以來，成交額已達(dá)3萬余元，銷售作品124件，進(jìn)一步拓寬文昌路街道民族手工藝制品銷路。

四、有的放矢，按需培訓(xùn)，切實(shí)服務(wù)居民就業(yè)再就業(yè) 與轄區(qū)企業(yè)進(jìn)行有效對(duì)接，了解企業(yè)用工需求，按需培訓(xùn)。截止目前，街道共舉辦電焊工、鉗工、園林綠化等各類培訓(xùn)班8期，培訓(xùn)人員達(dá)1202人次，輸送到寧夏賽馬水泥、中石化等企業(yè)就業(yè)人員121人。

第四篇：就業(yè)工作先進(jìn)發(fā)言

一、明確工作職責(zé)是做好就業(yè)工作的前提

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作是高校教育教學(xué)的重要組成部分，關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)，是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。作為一名輔導(dǎo)員，一名高校教師，我深深知道，就業(yè)工作對(duì)于學(xué)生是非常重要的，進(jìn)一步明確就業(yè)工作的職責(zé)是做好就業(yè)的前提。在大學(xué)生就業(yè)工作中，輔導(dǎo)員需要宣傳國家、社會(huì)、學(xué)校的就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)程序等；要啟發(fā)大學(xué)生的職業(yè)夢(mèng)想，指導(dǎo)他們制定科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，培養(yǎng)他們的求職能力，推薦他們走入社會(huì)；同時(shí)輔導(dǎo)員要能夠疏導(dǎo)大學(xué)生求職過程中的心理壓力和困惑，幫助他們解決求職過程中的具體困難，并及時(shí)調(diào)查大學(xué)生就業(yè)后發(fā)展情況。只有明確工作的職責(zé)，才能夠系統(tǒng)規(guī)范、扎實(shí)有效地指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)。

二、提升自身素養(yǎng)是做好就業(yè)工作的根本

輔導(dǎo)員是高校就業(yè)工作體系中最基層的環(huán)節(jié)和骨干力量。為了勝任就業(yè)工作，我努力使自己具備一定的政治素養(yǎng)和政策水平。我認(rèn)真研讀理論著作，學(xué)習(xí)各項(xiàng)方針政策，積極參加學(xué)校組織的就業(yè)工作會(huì)議和培訓(xùn)，并取得相關(guān)資格證書。正是這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷不斷補(bǔ)充我指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)的智慧和能量，使我能夠從容應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的新變化和新挑戰(zhàn)。

三、細(xì)心完成日常工作是做好就業(yè)工作的基礎(chǔ)

日常就業(yè)工作繁雜而瑣碎，涉及到生源統(tǒng)計(jì)、就業(yè)材料發(fā)放、1

就業(yè)信息傳遞、招聘活動(dòng)、就業(yè)數(shù)據(jù)上報(bào)、派遣和戶口遷移、檔案轉(zhuǎn)遞以及用人單位調(diào)研等。工作雖然繁鎖，但是每一項(xiàng)都與畢業(yè)生能否成功就業(yè)密切相關(guān)。

比如：每年四月，學(xué)校都要進(jìn)行畢業(yè)生生源統(tǒng)計(jì)，這有助于教育部了解下一的畢業(yè)生數(shù)量，也有助于相關(guān)部門統(tǒng)籌安排下的畢業(yè)生接收工作。如果信息采集出了半點(diǎn)差錯(cuò)，將直接影響畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到和檔案轉(zhuǎn)遞等。為了確保正確性，我從摘抄招生名冊(cè)關(guān)鍵字段、召開年級(jí)大會(huì)統(tǒng)計(jì)、輸入、校核到上報(bào)，做到耐心細(xì)致，為進(jìn)一步開展畢業(yè)生就業(yè)工作做好準(zhǔn)備。生源統(tǒng)計(jì)只是就業(yè)日常工作的一個(gè)部分，對(duì)于各項(xiàng)日常工作都需要細(xì)心準(zhǔn)確地去完成。

四、耐心周到的服務(wù)是做好就業(yè)工作的保證

對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)還需要提供耐心周到的服務(wù)。例如：就業(yè)信息的傳遞直接關(guān)系到畢業(yè)生能否獲得入職機(jī)會(huì)。大四最后一個(gè)學(xué)期，許多學(xué)生校外做論文，聯(lián)系起來極為不便，我都會(huì)提前告知他們就業(yè)信息的傳遞途徑，成立就業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息小組，完善從班長(zhǎng)到男、女生干部到男、女生寢室長(zhǎng)再到每位男、女生的信息傳輸組織，通過就業(yè)信息欄、手機(jī)短信、飛信、QQ群、班級(jí)空間等廣泛而及時(shí)地傳播就業(yè)信息。我還經(jīng)常到學(xué)生宿舍里給他們講解就業(yè)形勢(shì)和招聘單位的用人情況，了解學(xué)生就業(yè)思想，及時(shí)指導(dǎo)他們就業(yè)。周到的服務(wù)也贏得了畢業(yè)生感恩的心。

再如，畢業(yè)生派遣更要有百倍的耐心。對(duì)于每個(gè)畢業(yè)生我都要做好輸入派遣數(shù)據(jù)、發(fā)放報(bào)到證和戶口遷移證以及轉(zhuǎn)遞檔案等事宜。每年三百多畢業(yè)生加上往屆沒有派遣的學(xué)生通常都要向我咨詢辦理的進(jìn)程，每天我都會(huì)接到很多電話，不分節(jié)假日和下班后。雖然電話多，但是接電話前我都要對(duì)自己說：這是我接到的第N個(gè)電話，但是，是這個(gè)學(xué)生打給我詢問派遣的第一個(gè)電話。只有耐心周到地服務(wù)學(xué)生，才能做好就業(yè)工作。

五、愛心幫扶學(xué)生是做好就業(yè)工作的關(guān)鍵

畢業(yè)生群體大致可以分為以優(yōu)秀學(xué)生為代表的就業(yè)積極群體、以經(jīng)濟(jì)困難、心理問題、成績(jī)不佳學(xué)生為代表的就業(yè)困難群體、考研群體、考公務(wù)員群體。對(duì)就業(yè)困難群體尤其需要愛心幫扶。作為輔導(dǎo)員，我將就業(yè)工作融入學(xué)生日常管理，憑借角色優(yōu)勢(shì)，通過廣泛接觸學(xué)生，掌握需要就業(yè)幫扶的學(xué)生信息，用愛心，幫助他們擺脫就業(yè)過程中遇到的各種經(jīng)濟(jì)、生活、心理、學(xué)習(xí)上的困難。

六、不斷探索創(chuàng)新是做好就業(yè)工作的真諦

就業(yè)工作有其規(guī)律性，也有其特殊性，需要不斷地分析和總結(jié)就業(yè)工作的現(xiàn)象和經(jīng)驗(yàn)，才能夠把握其內(nèi)涵。我在做好就業(yè)日常工作的基礎(chǔ)上，通過申報(bào)課題，撰寫文章，將就業(yè)工作拓展和深入。我申報(bào)和撰寫的《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿調(diào)研報(bào)告》、《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)途徑研究》等課題提升了自己從事就業(yè)工作的研究能力和預(yù)測(cè)能

力，為適應(yīng)就業(yè)工作的發(fā)展變化不斷努力。

就業(yè)工作關(guān)系到大學(xué)生的前途和命運(yùn)，影響著學(xué)校的發(fā)展和聲譽(yù)，就業(yè)工作人員需要不斷提升自身素質(zhì)，提高指導(dǎo)和服務(wù)學(xué)生的能力，用百般的愛心來播撒智慧，用耐心來書寫責(zé)任，才能夠?yàn)榇髮W(xué)生就業(yè)奉獻(xiàn)青春才智。

第五篇：優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)事跡材料

優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)事跡材料

優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)事跡材料

袁XX，中共黨員，于2011年7月份分配到XX省XX鋼鐵集團(tuán)有限公司（國企）調(diào)度室任實(shí)習(xí)調(diào)度，該同志在工作上處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)、踏實(shí)工作、默默奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，由于工作勤奮，取得了一定的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

調(diào)度室在焦化廠起著承上啟下、協(xié)調(diào)左右的作用，是全廠的樞紐部位和形象部門。為了盡快熟悉工藝，盡早獨(dú)擋一面，他每天堅(jiān)持下車間，爬焦?fàn)t，在短短的兩個(gè)多月里，他已走遍了全廠的每一個(gè)角落。他虛心好學(xué)，不管是在辦公室、在車間里、在焦?fàn)t上，不管走到哪里，只要碰到不懂的問題，他就會(huì)虛心地向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、師傅或車間里的老工人請(qǐng)教，直到弄懂為止。在上班的日子里，他把看到的、聽到的和從其他途徑了解到的，統(tǒng)統(tǒng)記錄了下來。在短短的二個(gè)多月里，他已記錄了上萬字的心得體會(huì)。

該同志不僅工作上兢兢業(yè)業(yè)，同時(shí)還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和其他業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識(shí)面，積極參加總公司和廠里組織的各種文體活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，9月份分別參加了焦化廠組織的消防安全知識(shí)培訓(xùn)和總公司組織的06屆之后全公司大學(xué)生QC質(zhì)量培訓(xùn)活動(dòng)，并分別取得了優(yōu)異的成績(jī)。公司為了在大學(xué)生中貫徹質(zhì)量是企業(yè)的生命這一指導(dǎo)思想，組織此次QC質(zhì)量培訓(xùn)考試中成績(jī)列前的大學(xué)生參加“質(zhì)量是企業(yè)的生命”演講比賽，他作為焦化廠代表隊(duì)參加比賽，并進(jìn)入了前三名。

他模范執(zhí)行《新鋼公司員工行為規(guī)范》，帶頭遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心集體，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

個(gè)人資料：

袁XX，中共黨員，曾經(jīng)擔(dān)任應(yīng)化0705班班長(zhǎng)，曾經(jīng)獲得“優(yōu)秀標(biāo)兵”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“黨校優(yōu)秀學(xué)員”、“校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干”、“校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。

從班級(jí)方面來說，他入學(xué)至今一直擔(dān)任班長(zhǎng)一職，期間嚴(yán)格按照規(guī)章制度管理班級(jí)，能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私。他求真務(wù)實(shí)、活力充沛，勇往直前、永不言敗的工作作風(fēng)感染了班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)，使班級(jí)里的同學(xué)都朝著德、智、體、勞等方面全面發(fā)展。

擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)以來，他工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，不拘泥于已有的成果和工作，想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，盡職盡責(zé)，在協(xié)助輔導(dǎo)員老師搞好班級(jí)工作的同時(shí)，充分發(fā)揮自己的能力與特長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)團(tuán)結(jié)、互助，得到了廣大師生的好評(píng)。

在他的帶領(lǐng)下他們班在校這三年期間多次獲得“校級(jí)優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”以及 “省級(jí)優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)大型活動(dòng)中，他都帶領(lǐng)著班級(jí)積極參加，曾獲得理工院拔河比賽第二名、廣播操比賽第三名以及歌唱比賽優(yōu)秀班集體獎(jiǎng)。