第一篇：屈學燦個人事跡材料

扎根黑土譜新篇

——記建邊農場農業(yè)技術推廣中心主任屈學燦

20多年奮戰(zhàn)在農業(yè)第一線，扎根黑土地、辛勤耕耘，在平凡的工作崗位上，用實際行動詮釋了自己的情懷和夢想，為了大地豐收，甘愿用汗水熱灑沃土。“屈學燦是個工作踏實、勤奮好學、作風正派、開拓創(chuàng)新的好黨員。像他這樣科班出身，能安心扎根，干出了一番成績者，堪稱楷模?！甭毠と罕妼η鼘W燦，建邊農場農業(yè)技術推廣中心主任贊譽有加。自20年前在建邊農場參加工作后，屈學燦同志始終堅守自己的崗位，從連隊統(tǒng)計、農技員到連隊隊長、管理區(qū)主任再到農業(yè)技術推廣中心主任，二幾年的基層工作經(jīng)歷造就了他過硬的業(yè)務能力。

2008年7月，屈學燦同志接任剛剛成立的農業(yè)技術推廣中心主任一職，對于按照總局、分局工作部署、緊抓科技興場、強化管理為重點，成立的農業(yè)技術推廣中心，農場黨委高度重視。屈學燦同志結合自身20幾年基層工作經(jīng)驗，認真執(zhí)行農場制定的農業(yè)生產(chǎn)全年計劃，以科技興農為主線，大力引進和推廣適合建邊農場的新品種、新技術，強化農業(yè)結構調整，種植高產(chǎn)高效經(jīng)濟作物，加大科技示范園區(qū)建設，加強科技示范作用，使得農場在使用新品種、新技術方面有了很大的進步，農場職工增產(chǎn)增收方面有了很大的提高，并

項目實施取得較好效益。和屈學燦同志一起工作的大學生無不佩服他的敬業(yè)精神，大學生周明說：“屈主任讓我們看到了北大荒人忘我的工作精神，他是我們大學生今后工作要學習的楷模?！?/p>

學科學、求創(chuàng)新

近兩年，屈學燦同志認真學習科學發(fā)展觀，認真貫徹執(zhí)行農場制定的各項方針政策及指標，在農業(yè)生產(chǎn)中不斷強化科技含量采取了多種措施加強科技示范作用，加大新技術的引進力度。屈學燦同志本著“實際、實用、實效”原則，給群眾面對面講解防凍技術，推廣有機肥、綠色無公害農產(chǎn)品栽培技術，測土配方施肥技術、化工除草、病蟲害綜防技術，農藥施用技術。根據(jù)不同季節(jié)，不定期下管理區(qū)、居民組解答職工農業(yè)生產(chǎn)中的疑難問題。

屈學燦同志和農業(yè)技術推廣中心工作人員的一并努力，使建邊農場農業(yè)技術推廣取得了四方面成就：一是加大作物模式化栽培力度。大力開展送技術到管理區(qū)，技術指導到田間，以促進糧食穩(wěn)定增產(chǎn)和職工持續(xù)增收為工作目標，麥類作物秋深施肥面積、播種縮壟增行面積100%；大豆大壟密栽培技術應用100%；種子精選、包衣技術應用100%；大豆應用根瘤菌劑使用面積85%以上。

二是加強種子和化肥管理，鞏固種子繁育基地和化肥供應體系建設。為保障糧食增產(chǎn)增收，各作物引進不同新品種，入手，堅持外樹形象、內強管理相結合，抓好內部管理，健全制度，造就了一支技術精良、服務優(yōu)質的農業(yè)技術推廣隊伍。在他的帶領下，農業(yè)技術推廣中心屢獲殊榮，個人得到了組織上的肯定。

農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)常要克服不利氣候條件，如何科學的加強田間管理，實現(xiàn)經(jīng)營效益最大化是屈學燦同志最常想的問題。今年，春季低溫寡照內澇，給農作物生長帶來不利影響，農業(yè)技術推廣中心及時采取有力措施，嚴格農時標準，嚴格機車作業(yè)標準，爭取主動?，F(xiàn)如今，屈學燦同志主管的農業(yè)技術推廣中心工作，在科技引進、科技推廣和增強農場職工增產(chǎn)增收方面做出了一定的貢獻。一份耕耘，一份收獲。二十多年的農業(yè)基層工作，無私奉獻的敬業(yè)精神，受到農場領導好評，職工群眾滿意，2009年屈學燦同志被評為“九三分局先進個人”。這位獻身農場農業(yè)發(fā)展20余年的農技工作人員，就是憑著對黨和人民的這片赤誠忠心，生動地詮釋了一位共產(chǎn)黨人的為農情懷。

建邊農場一浪高過一浪的麥田，喜人的秧苗長勢昭示著農場農業(yè)發(fā)展又邁進一個新臺階。屈學燦同志艱苦努力，真抓實干的敬業(yè)精神，將進一步在加大新技術、新品種的引入力度，在強化管理創(chuàng)新方法上大放異彩。

第二篇：李燦個人事跡材料

李燦先進個人事跡

我是一名在校大學生，因為熱愛公益事業(yè)，為積極全身心投入到奉獻中，2011年加入高坪區(qū)志愿者協(xié)會，從事志愿服務工作。在志愿者生涯中立足本職學業(yè)，熱心公益事業(yè)、扶貧濟困、服務群眾、奉獻社會，較好帶動了全區(qū)志愿服務精神。我組織開展的高坪區(qū)志愿者協(xié)會日常事務工作，從萌芽到抽枝拔節(jié)，為社會主義精神文明建設增添了一葉新綠，得到了社會的廣泛認可和支持，得到了上級領導的高度重視和悉心培養(yǎng)，在過去的近一年中取得了不菲的成績。

經(jīng)調查顯示，留守兒童監(jiān)護人大多數(shù)是老年人，年紀較大且文化層次不高，在與孩子在交流溝通上存在極大困難，直接導致留守兒童存在嚴重的“親情饑渴”現(xiàn)象，進而出現(xiàn)大多數(shù)留守兒童學習成績不樂觀，心理封閉等現(xiàn)象。為更好的關注留守學生，關愛農民工子女，結合全區(qū)實際情況，2011年以來，我組織高坪區(qū)志愿者協(xié)會在區(qū)內開展了以“陽光家園”為主的活動機構，為留守學生，農民工子女及勞教人員子女、邊緣青少年提供了一個學習、成長的環(huán)境，每個周末及節(jié)假日組織高校志愿者對孩子們進行一對一的幫扶、心理健康引導。同時教育孩子們愛護環(huán)境衛(wèi)生，動物保護知識。短短不到一年時間，我組織了川北醫(yī)學院、西華師范大學、西南石油大學等高校的800多名志愿者，陪伴“留守學生”600多名，心理健康輔導“邊緣青少

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第三篇：優(yōu)秀留守兒童歐陽燦事跡

優(yōu)秀留守兒童歐陽燦事跡

在學校，每個人都認識這個長著大眼睛、臉上洋溢著自信的快樂女孩。她叫歐陽燦，在她身上，看不到留守兒童慣有的孤僻和膽怯，更多的是樂觀、勤奮、堅強，她多才多藝，樂于助人，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她年年被評為學?！叭脤W生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干”。

一、“我學習，我快樂”

歐陽燦每次考試，語文、數(shù)學、英語成績都在95分以上，在全校同年級中一直名列前茅，是個人人羨慕的“特優(yōu)生”。從上學的第一天開始，她就沒有讓老師和家長擔過心。在學習上，她踏踏實實，勤奮刻苦，“我學習，我快樂!”歐陽燦經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。與同齡孩子相比，她顯得格外懂事和乖巧。她從小就養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。每天，她主動做好各科的預習;課堂上，總是專心聽講，積極思考和回答老師提出的每一個問題，作業(yè)非常認真，字跡端正清楚，從不輕易放過一個錯字。碰到難題，及時請教老師和同學，直到弄懂為止。她愛好看書，閱讀了大量的報刊，每期的《小學生周報》、《中國少年報》一到，她都搶著看，《十萬個為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《上下五千年》和《故事大王》，也是她愛看的讀物。

二、家庭變故讓她更堅強

她很小的時候，父母就到上海打工，后因種種原因分開。母親繼續(xù)留在上海打工，一直讓她跟隨外公外婆生活。家庭的變故，不僅沒有擊垮甜甜，反而使她更加堅強和懂事。為了減輕老人的負擔，她六歲就自己洗碗、洗衣、整理房間，八歲就開始做飯。怕遠在外地的媽媽擔心，她經(jīng)常主動打電話匯報學習情況，有時還會講講身邊的趣事，讓媽媽開心。

“每個同學都有自己的閃光點，大家應該互相幫助和學習?！睔W陽燦真誠地和每位同學交朋友。李志強是班里有名的搗蛋鬼，不僅考試從來沒有及格過，還揪女同學辮子，跟男同學打架。歐陽燦決心幫助李志強改掉壞毛病，主動提出將他調到自己座位前面。起初，李志強毫不領情。她默默地以實際行動感化李志強?？吹剿麤]有學習用具，歐陽燦主動將自己的借給他用;看到他上課做小動作，就小聲提醒他注意聽課;課外時間，還主動給他講解聽不懂的地方。在和老師的配合下，李志強不僅學習取得很大進步，還很少違反紀律。

三、做自己生活的小主人

在學校少先隊大隊輔導員陳朝霞的眼里，歐陽燦是自己的好幫手。學校留守兒童較多，學校就利用下午的大課間開展豐富多彩的活動，讓學生快樂、健康地成長。作為學校少先隊大隊長，樂觀開朗的性格，勤奮好學的精神使她在少先隊各項活動組織中發(fā)揮著積極的作用。在班里，歐陽燦還是班主任的得力助手，幫助老師管好班級，并在學生中起到帶動作用。她經(jīng)常組織同學出黑板報，從確定主題到版面設計，都要查閱大量資料，經(jīng)常是最后一個離開教室。

歐陽燦自信地說：“我要用自己的笑容去感染和幫助身邊的人，做自己生活的小主人?！?/p>

第四篇：優(yōu)秀小學生主要事跡四桂文燦

武漢市優(yōu)秀小學生個人事跡材料 黃陂區(qū)祁家灣小學 桂文燦

桂文燦同學今年十歲,就讀于黃陂區(qū)祁家灣小學四年級。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者，學習成績一直名列前茅。他從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。連續(xù)多次被學校評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。

（一）班級管理以身作則，盡職盡責。

作為班干部，他處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師的得力助手。

他和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。他總能正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

熱愛勞動，關心集體也是桂文燦同學的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，每次大掃除在他的帶領下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，（二）學習勤奮刻苦。

學習上，他十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，他是發(fā)言最積極的一個，同學們常常忍不住為他鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。他有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定，從一年級到現(xiàn)在不論期中期末考成績優(yōu)秀，總是名列前茅。學校多次評為“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”同時，他積極參加學校組織的各項活動。比如講故事比賽、讀書征文比賽等，曾獲得黃陂區(qū)小學生讀書征文比賽三等獎等。而面對成績，他并沒有驕傲，總是保持虛心的態(tài)度，獲得師生好評。

在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，他確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，他更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

成績代表過去，名譽的背后是期望與鼓勵，更是責任和要求。我們希望他繼續(xù)努力，爭取早日成為社會的有用之才。

第五篇：2018黨員學習屈申同志事跡心得體會-精選

2018黨員學習屈申同志事跡心得體會范文

2018黨員學習屈申同志事跡心得體會范文篇1

為進一步貫徹落實中央關于推進反邪教正面宣傳教育的指示精神，深入宣傳展示以來反邪教工作取得的重大成就，大力宣傳反邪教系統(tǒng)典型事跡。5月9日上午，新疆庫車縣人民法院組織全院干警集中學習新華社刊發(fā)《遠離邪教的陰霾——各地積極開展反邪教宣傳教育厚積反邪教土壤》的通稿，學習了全國防范處理邪教系統(tǒng)優(yōu)秀工作者“屈申”同志先進事跡。

18年間，屈申和他的同事一起，幫助300多名邪教人員重新步入正常生活軌道。屈申同志堅守反邪教崗位不離不棄，在不幸患病兩次手術后，依然抱病忘我工作，用無悔的選擇、執(zhí)著的追求和無私的奉獻，生動詮釋了當代中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品格。屈申同志多次榮獲中央、省、市政法戰(zhàn)線和反邪教戰(zhàn)線先進個人榮譽稱號，2018年，屈申同志被評為武漢市勞動模范，2018年被人力資源和社會保障部、國務院防范和處理邪教問題辦公室評為全國防范處理邪教系統(tǒng)先進工作者。

該院黨組號召全院干警，要學習屈申同志對黨忠誠、干凈、擔當?shù)膬?yōu)秀品質。學習屈申同志愛民為民的大愛情懷。學習屈申同志，扎根一線、勤奮鉆研、腳踏實地、永不放棄、舍己忘我、無所畏懼，為反邪教斗爭犧牲自我、甘于奉獻的精神。

全院干警紛紛表示要向屈申同志那樣，甘于奉獻、甘當無名英雄，扎實工作，增強反邪教意識和反分裂斗爭意識，自覺抵制極端思想滲透，把反邪教工作做得更好。

2018黨員學習屈申同志事跡心得體會范文篇2

5月5日，拜城縣工商局駐村工作隊組織村“兩委”班子學習了《各地積極開展反邪教宣傳教育厚積反邪教土壤》通稿及屈申同志先進事跡。村第一書記、工作隊隊長吳多平強調，各干部要積極學習《各地積極開展反邪教宣傳教育厚積反邪教土壤》通稿及屈申同志先進事跡。確保學好學懂，只有自身在學好的基礎上，才能向基層群眾宣傳好遠離邪教組織和邪教思想，讓各族群眾擦亮眼睛，明辨是非。村黨支部書記塔伊爾·努爾要求，村干部要抓緊學習，提升自己的素養(yǎng)，在自己深刻認識邪教組織本質的情況下，引導好全村村民反對邪教組織和邪教思想。

學習結束后，村團支部書記阿不力孜·托乎提說道：“身為一名少數(shù)名族干部，我要認真學習，讓自己明辨是非，積極與邪教組織和邪教思想作斗爭，更要向全村村民宣傳好，積極倡導大家團結起來反對邪教?！?/p>

工作隊隊員蔣海峰說道“學習完《各地積極開展反邪教宣傳教育厚積反邪教土壤》通稿及屈申同志先進事跡，使我清楚的認識到邪教組織的本質，我們要積極發(fā)動和宣傳好基層群眾，一起反對邪教組織和邪教思想?！?/p>

2018黨員學習屈申同志事跡心得體會范文篇3

反邪教戰(zhàn)線這是一個特殊戰(zhàn)線，戰(zhàn)斗在這個戰(zhàn)線上的每一個同志，都有著不平凡、不為人知的故事，他們做了哪些工作，他們付出了多少，是如何付出的，鮮為人知。屈申作為他們中的優(yōu)秀代表，通過他的事跡，將這些戰(zhàn)斗在反邪教這一特殊戰(zhàn)線的人們的那種敢于不畏邪惡、不懼恐嚇，勇于戰(zhàn)勝一切困難;把邪教人員當親人，“挽救一個人就是挽救一個家庭”的默默貢獻的精神風貌展現(xiàn)給全國人民、世界人民，可歌可泣!

對于邪教人員的教育轉化工作是反邪教中的一項全新的、困難之大無法想象的工作。邪教把人變成“鬼”，教育轉化工作者要把“鬼”再變成人。這個過程之艱難誰都無法想象和預料。而且，每一名邪教人員因為年齡、性別、身體狀況、家庭環(huán)境、接受教育程度等等各方面的因素不同，教育轉化工作也得因人而異。更何況，需要教育轉化的對象，大都是邪教癡迷人員。這些人都受到邪教的嚴重精神控制而成為了邪教的“棋子”，無論是從語言上還是行為上，都“言行一致”的聽從聽令于邪教教主及邪教組織的指揮、操縱。對于這些人的教育轉化，需要的是“斗智”，而不是“強攻”。

屈申同志之所以能在18年的教育轉化工作中轉化了300多名癡迷邪教人員，就在于他在工作中能夠因人施教、因人施策，并且摸索出了一套行之有效的教育轉化癡迷邪教人員的工作方法。

正如上所述，做邪教人員的教育轉化工作是把“鬼”變成人的過程，這個過程對于邪教人員來說是非常艱難和痛苦的。對于教育轉化工作者來說，需要的不僅是高度的政治覺悟和工作責任感，而且還要有對邪教人員如親人的熱情和溫度，更需要極大的耐心。屈申同志就具備上述這些品德和素質。因此，他戰(zhàn)斗在反邪教教育轉化工作崗位上才會無堅不摧、戰(zhàn)無不勝，再癡迷的邪教人員在他的教育幫助下都能從“鬼”變成人。

全國各大主流媒體大篇幅對屈申同志事跡的宣傳報道，是對全國反邪教戰(zhàn)線默默工作的同志的成績的充分肯定，從一定程度上講，開啟了我國反邪教工作進入“新常態(tài)”——從隱蔽走向公開的新局面。而這，表明了黨和政府對開展反邪教工作的自信。

反邪教工作是項艱巨、復雜、長期的工作，需要千千萬萬個像屈申這樣的“反邪教衛(wèi)士”繼續(xù)為之奮斗和奉獻。

屈申的事跡是平凡的，屈申的事跡又是感人的、催人奮進的。我們反邪教戰(zhàn)線的同志們應該向屈申同志好好學習，并且向“反邪教衛(wèi)士”屈申同志致敬!

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