第一篇:2010年祖樓初級中學(xué)中職招生工作實(shí)施方案
2010年祖樓初級中學(xué)中職招生工作實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
以省、市、縣職教工作會議精神為指導(dǎo),全面落實(shí)《蕭縣2009年中職招生工作意見》 的精神,確保我校職業(yè)高中招生任務(wù)順利完成。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
召開教師會,宣傳2010年職高招生工作的總體要求,明確招生工作的政策性、紀(jì)律性,全體教師要高度認(rèn)識職高招生工作的重要性,招生工作不能出現(xiàn)任何不和諧的聲音。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立以校長為組長的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:朱友彬
成員:張全華
張良川
朱
連
孟
飛、謝方營、裴艷芳、韓宗敏、王吉勇、邵世友
三、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍
1、邀請中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生到校開設(shè)講座,進(jìn)行中職教育、政策法規(guī)、中職學(xué)校辦學(xué)條件管理等宣傳。把中職學(xué)校教育宣傳做到每個學(xué)生,每個學(xué)生家庭。轉(zhuǎn)變家長、社會對中職教育的片面認(rèn)識。尤其是加強(qiáng)中職招生政策的宣傳工作,切實(shí)把《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》宣傳到位,落實(shí)到位。
2、召開中職招生動員會,深入分析學(xué)生的現(xiàn)狀與發(fā)展,設(shè)身處地的從學(xué)生角度出發(fā),分析利弊得失,宣傳教育把學(xué)生發(fā)展放在第一位。讓他們體會到中考分流不是歧視,而是為他們謀劃一條更好的發(fā)展道路。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分組分批對意向?qū)W生進(jìn)行思想動員。
4、明確目標(biāo),落實(shí)責(zé)任,深入瞄準(zhǔn)目標(biāo)學(xué)生家庭做動員。
5、抓住九年級即將畢業(yè)離校的實(shí)際情況,認(rèn)真分析形勢,抓住有利時機(jī),充分利用指導(dǎo)學(xué)生填報志愿、看中考分?jǐn)?shù)、發(fā)放畢業(yè)證、回校探望老師等時機(jī),加大宣傳力度,做好動員工作。
6、制定好學(xué)校中職招生考核獎勵制度,激發(fā)廣大教師中職招生工作積極性和主動性,全員全過程全方位招生。
7、開好“三個會”(1)是開好初三班主任會。班主任是考生的直接指導(dǎo)者和第一責(zé)任人。要向班主任傳達(dá)縣中招會議精神,了解中招工作的政策和規(guī)定,把握正確的輿論導(dǎo)向,大力宣傳中職政策,動員學(xué)生積極填報中職學(xué)校。(2)是開好家長會。家長對考生填報志愿影響很大,要全力開好家長會,積極宣傳中招政策和規(guī)定,加強(qiáng)國家職業(yè)教育的宣傳力度,幫助家長開拓視野,轉(zhuǎn)變觀念,使家長對職業(yè)教育的前景充滿信心。同時也要幫助家長了解我縣普通高中和中職教育情況,讓家長能根據(jù)子女的學(xué)習(xí)情況科學(xué)填報志愿,合理分流,促進(jìn)職業(yè)教育和高中教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。(3)是開好學(xué)生會。向?qū)W生宣傳中招政策和規(guī)定,幫助學(xué)生了解中等教育發(fā)展?fàn)顩r,職業(yè)教育的發(fā)展前景。動員部分學(xué)生的志愿只填職業(yè)學(xué)校。
四、具體工作安排
1、宣傳發(fā)動階段(3月1日-4月15日)。學(xué)校成立初中畢業(yè)生分流與中職招生工作班子,制定工作方案。充分利用教室宣傳欄和學(xué)校宣傳欄,出好職教和我縣招生學(xué)校宣傳專版,并定期更換;召開班主任會、學(xué)生會、家長會、教師會;主動和行政村委聯(lián)系,開好行政村干部會,宣傳職業(yè)教育,引導(dǎo)人民群眾提高對職業(yè)教育的認(rèn)識;配合縣局組織到校的集中宣傳。
2、參觀感受階段(4月16日-中考之前)。安全、適當(dāng)組織初中畢業(yè)生赴職校參觀,熟悉職校發(fā)展現(xiàn)狀,激勵學(xué)生就讀職高。
3、走訪送讀階段(中考之后-下學(xué)期開學(xué)之前)。從6月17日起,學(xué)校與職校一道統(tǒng)一組織成批就讀學(xué)生的護(hù)送,確保安全。注意抓好三個高峰:一是中考之后;二是中考分?jǐn)?shù)出來之后;三是送通知書的時候。
4、實(shí)行包班制,具體分工如下:九(1)班——孟飛、裴艷芳 九(2)班——謝方營、王吉勇,九(3)班——張全華、邵世友,上門走訪,及時送學(xué)生到職高讀書。
5、給全體畢業(yè)班學(xué)生家長一封信。動員家長送子女讀職高。
五、招生紀(jì)律:
1、認(rèn)真對待中職招生工作,以講政治的態(tài)度對待職高招生,嚴(yán)肅招生紀(jì)律,確保政令暢通,絕不允許出現(xiàn)任何干擾中職招生工作的任何雜音。
2、明確本次中職招生工作與相關(guān)責(zé)任教師在評優(yōu)評先、職稱晉升、年度考核中的三掛鉤。
3、嚴(yán)禁招生單位和個人私下聯(lián)系、接洽不具在我市招生資格的職業(yè)學(xué)校;
4、嚴(yán)禁有償招生,買賣或變相買賣生源;
5、嚴(yán)格按照規(guī)定要求,及時、準(zhǔn)確、規(guī)范上報中職招生信息、進(jìn)度等。
蕭縣祖樓初級中學(xué) 二0一0年二月十三日
第二篇:2011年祖樓初級中學(xué)中職招生工作實(shí)施方案
祖樓初級中學(xué)2011年中職招生工作實(shí)施方案
為了貫徹蕭縣教育局“教[2011]1號”《2011年中等職業(yè)學(xué)校招生工作指導(dǎo)意見》文件精神和縣、中心學(xué)校有關(guān)職教工作會議精神,出色完成今年中職招生輸送任務(wù)。特制定以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以上級職教工作會議精神為指導(dǎo),全面落實(shí)蕭縣教育局《2011年中等職業(yè)學(xué)校招生工作指導(dǎo)意見》 的精神,確保我校職業(yè)高中招生任務(wù)順利完成。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
召開教師會,宣傳2011年職高招生工作的總體要求,明確招生工作的政策性、紀(jì)律性,全體教師要高度認(rèn)識職高招生工作的重要性,招生工作不能出現(xiàn)任何不和諧的聲音。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立以校長為組長的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:朱友彬 副組長:張全華
成員:裴艷芳
韓宗敏
謝方營
王吉勇
三、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍
1、邀請中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生到校開設(shè)講座,進(jìn)行中職教育、政策法規(guī)、中職學(xué)校辦學(xué)條件管理等宣傳。把中職學(xué)校教育宣傳做到每個學(xué)生,每個學(xué)生家庭。轉(zhuǎn)變家長、社會對中職教育的片面認(rèn)識。尤其是加強(qiáng)中職招生政策的宣傳工作,切實(shí)把《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體
系的意見》宣傳到位,落實(shí)到位。
2、召開中職招生動員會,深入分析學(xué)生的現(xiàn)狀與發(fā)展,設(shè)身處地的從學(xué)生角度出發(fā),分析利弊得失,宣傳教育把學(xué)生發(fā)展放在第一位。讓他們體會到中考分流不是歧視,而是為他們謀劃一條更好的發(fā)展道路。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分組分批對意向?qū)W生進(jìn)行思想動員。
4、明確目標(biāo),落實(shí)責(zé)任,深入瞄準(zhǔn)目標(biāo)學(xué)生家庭做動員。
5、抓住九年級即將畢業(yè)離校的實(shí)際情況,認(rèn)真分析形勢,抓住有利時機(jī),充分利用各種時機(jī),加大宣傳力度,做好動員工作。
6、制定好學(xué)校中職招生考核獎勵制度,激發(fā)廣大教師中職招生工作積極性和主動性,全員全過程全方位招生。
7、開好“三個會”:(1)是開好九年級班主任會。班主任是學(xué)生的直接指導(dǎo)者和第一責(zé)任人。要向班主任傳達(dá)縣中招會議精神,了解中招工作的政策和規(guī)定,把握正確的輿論導(dǎo)向,大力宣傳中職政策,動員學(xué)生積極填報中職學(xué)校。(2)是開好家長會。家長對考生填報志愿影響很大,要全力開好家長會,積極宣傳中招政策和規(guī)定,加強(qiáng)國家職業(yè)教育的宣傳力度,幫助家長開拓視野,轉(zhuǎn)變觀念,使家長對職業(yè)教育的前景充滿信心。同時也要幫助家長了解我縣普通高中和中職教育情況,讓家長能根據(jù)子女的學(xué)習(xí)情況科學(xué)填報志愿,合理分流,促進(jìn)職業(yè)教育和高中教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。(3)是開好學(xué)生會。向?qū)W生宣傳中招政策和規(guī)定,幫助學(xué)生了解中等教育發(fā)展?fàn)顩r,職業(yè)教育的發(fā)展前景。動員部分學(xué)生的志愿只填職業(yè)學(xué)校。
四、具體工作安排
春秋季階段均按以下步驟進(jìn)行職高招生工作。
1、宣傳發(fā)動。學(xué)校成立初中畢業(yè)生分流與中職招生工作班子,制定工作方案。充分利用教室宣傳欄和學(xué)校宣傳欄,出好職教和我縣招生學(xué)校宣傳專版,并定期更換;召開班主任會、學(xué)生會、家長會、教師會;主動和行政村委聯(lián)系,開好行政村干部會,宣傳職業(yè)教育,引導(dǎo)人民群眾提高對職業(yè)教育的認(rèn)識;配合縣局組織到校的集中宣傳。
2、填寫2011年春季中職招生意向登記表
安全、適當(dāng)組織初中畢業(yè)生赴職校參觀,熟悉職校發(fā)展現(xiàn)狀,激勵學(xué)生就讀職高。
班主任及時引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)校,并填寫2011年春季中職招生意向登記表
3、走訪送讀
4、實(shí)行包班制:具體分工如下:九(1)班——裴艷芳,九(2)班——韓宗敏,九(3)班——謝方營,九(4)班——王吉能。上門走訪,及時送學(xué)生到職高讀書。
5、給全體畢業(yè)班學(xué)生家長一封信。動員家長送子女讀職高。
五、招生紀(jì)律:
1、認(rèn)真對待中職招生工作,以講政治的態(tài)度對待職高招生,嚴(yán)肅招生紀(jì)律,確保政令暢通,絕不允許出現(xiàn)任何干擾中職招生工作的任何雜音。
2、明確本次中職招生工作與相關(guān)責(zé)任教師在評優(yōu)評先、職稱晉升、考核中的三掛鉤。
3、嚴(yán)禁生源單位和個人私下聯(lián)系、接洽不具在我市招生資格的職業(yè)學(xué)校;
4、嚴(yán)禁有償招生,買賣或變相買賣生源;
5、嚴(yán)格按照規(guī)定要求,及時、準(zhǔn)確、規(guī)范上報中職招生信息、進(jìn)度等。
蕭縣祖樓初級中學(xué)
二0一一年一月十五日
年中職招生工作實(shí)施方案 蕭縣祖樓初級中學(xué) 二〇一一年一月
2011
第三篇:中職招生工作實(shí)施方案
花田學(xué)校二〇一〇年中職招生工作實(shí)施方案 為了貫徹酉陽縣教委“酉教職成【2010】2號”《關(guān)于認(rèn)真做好2010年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的通知》和縣職教工作會議精神,推動我縣職業(yè)教育持續(xù)、快速協(xié)調(diào)發(fā)展,努力完成今年中職招生輸送任務(wù)。特制定以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以縣職教工作會議精神為指導(dǎo),全面落實(shí)“酉陽縣中職招生工作動員大會” 的會議精神,確保我縣職業(yè)高中招生任務(wù)順利完成。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:冉茂紅
副組長:譚登建
成員:何紹遐冉景洲 冉委 何林立 冉茂寬饒光銳 聯(lián)絡(luò)員:何林立(教導(dǎo)主任)
三、實(shí)施步驟
1.安排部署階段(20100510)
①召開行政人員會議、制定中職招生輸送方案、獎懲制度,布置有關(guān)工作。
②召開九年級班主任會議(20100510)
2.宣傳發(fā)動階段(20100511——200514)
①5月10日:召開九年級全體教師會議做好宣傳工作
②5月11日:組織九年級學(xué)生學(xué)習(xí)酉陽縣兩所職業(yè)學(xué)校的有關(guān)宣傳材料
③5月11日:九年級班主任出中職招生宣傳板報。
④5月12日至15日:向?qū)W生家長發(fā)放宣傳材料。
⑤組織學(xué)生填寫意向表。
3.報名方法、招生方式
①實(shí)行初中學(xué)校與中等職業(yè)學(xué)校招生“直通車”共同做好初中畢業(yè)生合理分流保送工作。
②往屆初中畢業(yè)或具有同等學(xué)歷的考生,可直接到縣內(nèi)職高辦理報名入學(xué)手續(xù)。
③中職招生工作重點(diǎn)放到初中畢業(yè)生分流上,專人負(fù)責(zé)。
四、獎勵措施
1.落實(shí)《酉陽縣教委中等職業(yè)學(xué)校招生獎懲辦法》的文件精神。
2.對當(dāng)年完成或者超額完成校下達(dá)指標(biāo)的人員,學(xué)校將給每位人員適當(dāng)獎勵。
3.明確責(zé)任,實(shí)行中職招生一把手負(fù)責(zé)制,將中職招生指標(biāo)分解到每一位中層以上干部身上。具體安排如下:
冉景洲負(fù)責(zé)的學(xué)生(5人):冉燕飛冉長城冉秋月冉 志冉 建 何紹遐負(fù)責(zé)的學(xué)生(4人):羅瓊?cè)浇t黃飛何倩 冉委負(fù)責(zé)的學(xué)生(4人):齊友誼彭 靖何志忠趙 攀 何林立負(fù)責(zé)的學(xué)生(4人):何泉壩冉愛英周 愛冉艷麗 譚登建負(fù)責(zé)的學(xué)生(5人):冉菊冉田芳冉巖張浩勝張超 冉茂寬負(fù)責(zé)的學(xué)生(4人):齊鵬劉遠(yuǎn)東齊江東肖秀華 饒光銳負(fù)責(zé)的學(xué)生(4人):吳顯勝吳波齊麗瓊齊紅
五、采取強(qiáng)有力指施,確保輸送任務(wù)的完成。
1.加大宣傳力度,千方百計抓緊好中職招生工作。
2.嚴(yán)明中職招生紀(jì)律,本校任何教師不得向外推介生源,抵制非法招生。
3.實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制,做到責(zé)任到人,任務(wù)到人。
4.大力推行本校中職招生相關(guān)獎懲制度。
花田鄉(xiāng)中心校
二〇一〇年五月十一日
第四篇:2009年蕭縣北城初級中學(xué)中職招生工作實(shí)施方案
2009年祖樓初級中學(xué)中職招生工作實(shí)施方案
為了貫徹蕭縣教育局“教[2011]53號”《關(guān)于切實(shí)做好2011年職教招生工作的通知》和市、縣職教工作會議精神,出色完成今年中職招生輸送任務(wù)。特制定以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以省、市、縣職教工作會議精神為指導(dǎo),全面落實(shí)《關(guān)于切實(shí)做好2011年職教招生工作的通知》 的精神,確保我校職業(yè)高中招生任務(wù)順利完成。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
召開教師會,宣傳2011年職高招生工作的總體要求,明確招生工作的政策性、紀(jì)律性,全體教師要高度認(rèn)識職高招生工作的重要性,招生工作不能出現(xiàn)任何不和諧的聲音。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立以校長為組長的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:李熹微
成員:劉世界 李愛東 吳海彥 宋健
三、縣局招生計劃和我校任務(wù)
1、全縣2011年中職招生計劃為6430人。
2、學(xué)校任務(wù)數(shù):2011年北城初中報考畢業(yè)生人數(shù)66人,根據(jù)縣分配辦法,我校40人。
四、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍
1、邀請中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生到校開設(shè)講座,進(jìn)行中職教育、政策法規(guī)、中職學(xué)校辦學(xué)條件管理等宣傳。把中職學(xué)校教育宣傳做到每個學(xué)生,每個學(xué)生家庭。轉(zhuǎn)變家長、社會對中職教育的片面認(rèn)識。尤其是加強(qiáng)中職招生政策的宣傳工作,切實(shí)把《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》宣傳到位,落實(shí)到位。
2、召開中職招生動員會,深入分析學(xué)生的現(xiàn)狀與發(fā)展,設(shè)身處地的從學(xué)生角度出發(fā),分析利弊得失,宣傳教育把學(xué)生發(fā)展放在第一位。讓他們體會到中考分流不是歧視,而是為他們謀劃一條更好的發(fā)展道路。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分組分批對意向?qū)W生進(jìn)行思想動員。
4、明確目標(biāo),落實(shí)責(zé)任,深入瞄準(zhǔn)目標(biāo)學(xué)生家庭做動員。
5、抓住九年級即將畢業(yè)離校的實(shí)際情況,認(rèn)真分析形勢,抓住有利時機(jī),充分利用指導(dǎo)學(xué)生填報志愿、看中考分?jǐn)?shù)、發(fā)放畢業(yè)證、回校探望老師等時機(jī),加大宣傳力度,做好動員工作。
6、制定好學(xué)校中職招生考核獎勵制度,激發(fā)廣大教師中職招生工作積極性和主動性,全員全過程全方位招生。
7、開好“三個會”(1)是開好初三班主任會。班主任是考生的直接指導(dǎo)者和第一責(zé)任人。要向班主任傳達(dá)縣中招會議精神,了解中招工作的政策和規(guī)定,把握正確的輿論導(dǎo)向,大力宣傳中職政策,動員學(xué)生積極填報中職學(xué)校。(2)是開好家長會。家長對考生填報志愿影響很大,要全力開好家長會,積極宣傳中招政策和規(guī)定,加強(qiáng)國家職業(yè)教育的宣傳力度,幫助家長開拓視野,轉(zhuǎn)變觀念,使家長對職業(yè)教育的前景充滿信心。同時也要幫助家長了解我縣普通高中和中職教育情況,讓家長能根據(jù)子女的學(xué)習(xí)情況科學(xué)填報志愿,合理分流,促進(jìn)職業(yè)教育和高中教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。(3)是開好學(xué)生會。向?qū)W生宣傳中招政策和規(guī)定,幫助學(xué)生了解中等教育發(fā)展?fàn)顩r,職業(yè)教育的發(fā)展前景。動員部分學(xué)生的志愿只填職業(yè)學(xué)校。
五、具體工作安排
1、宣傳發(fā)動階段(6月16日-6月25日)。學(xué)校成立初中畢業(yè)生分流與中職招生工作班子,制定工作方案。充分利用教室宣傳欄和學(xué)校宣傳欄,出好職教和我縣招生學(xué)校宣傳專版,并定期更換;召開班主任會、學(xué)生會、家長會、教師會;主動和行政村委聯(lián)系,開好行政村干部會,宣傳職業(yè)教育,引導(dǎo)人民群眾提高對職業(yè)教育的認(rèn)識;配合縣局組織到校的集中宣傳。
2、參觀感受階段(6月26日-6月30日)。安全、適當(dāng)組織初中畢業(yè)生赴職校參觀,熟悉職校發(fā)展現(xiàn)狀,激勵學(xué)生就讀職高。
3、走訪送讀階段(中考填報志愿之后-下學(xué)期開學(xué)之前)。從7月1日起,學(xué)校與職校一道統(tǒng)一組織成批就讀學(xué)生的護(hù)送,確保安全。注意抓好三個高峰:一是中考之后;二是中考分?jǐn)?shù)出來之后;三是送通知書的時候。
①、7月1日—7月20日 第一階段中職招生力爭完成任務(wù)的80%。(突出階段)②、7月21日—8月9日 第二階段中職招生力爭完成任務(wù)的95%。(過渡階段)
③、8月10日—9月1日 第三階段中職招生力爭完成任務(wù)的100%。(穩(wěn)定階段)
4、實(shí)行包班制,具體分工如下:九(1)班——李愛東、宋健,九(2)班——劉世界、吳海彥,上門走訪,及時送學(xué)生到職高讀書。
5、給全體畢業(yè)班學(xué)生家長一封信。動員家長送子女讀職高。
六、招生紀(jì)律:
1、認(rèn)真對待中職招生工作,以講政治的態(tài)度對待職高招生,嚴(yán)肅招生紀(jì)律,確保政令暢通,絕不允許出現(xiàn)任何干擾中職招生工作的任何雜音。
2、明確本次中職招生工作與相關(guān)責(zé)任教師在評優(yōu)評先、職稱晉升、考核中的三掛鉤。
3、嚴(yán)禁生源單位和個人私下聯(lián)系、接洽不具在我市招生資格的職業(yè)學(xué)校;
4、嚴(yán)禁有償招生,買賣或變相買賣生源;
5、嚴(yán)格按照規(guī)定要求,及時、準(zhǔn)確、規(guī)范上報中職招生信息、進(jìn)度等。
蕭縣北城初級中學(xué) 二零一一年六月十六日
第五篇:中學(xué)中職招生工作實(shí)施方案
2013年中職招生工作實(shí)施方案
為了完成中職招生任務(wù),我校及時召開了專題會議,理清思路,擬定相關(guān)工作方案。
一、組建中職招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確相關(guān)職責(zé)。組長:*** 職責(zé):統(tǒng)籌規(guī)劃和安排此項工作,對此項工作負(fù)總責(zé)。副組長:*** 職責(zé):在組長的安排下,根據(jù)相關(guān)文件的要求,具體落實(shí)此項工作。
成員:*** ***
二、工作目標(biāo)
1、真抓實(shí)干,努力提高中職升學(xué)率,力爭優(yōu)異的成績大打一個翻身仗。
2、保底完成90%,爭取完成100%,力拼超額完成。招生更上一個新臺階。
三、具體工作措施
(一)開好兩個會,做好宣傳動員工作
1、組織開好畢業(yè)班中職工作專題會,明確相關(guān)職責(zé),計劃在第三周組織全體畢業(yè)班教師召開中職招生專題會議,會上組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件和學(xué)校制定的方案。同時,與各位教師簽訂相關(guān)責(zé)任狀,明確職責(zé),落實(shí)任務(wù)。
2、開好家長會,作好家長的思想工作。學(xué)校計劃在開學(xué)后的第四周組織召開全校畢業(yè)班家長會。會上與家長們傾心相談,曉之以理,動之以情,想方設(shè)法讓他們轉(zhuǎn)變觀念,切實(shí)領(lǐng)悟讀中職的好處,從而主動支持學(xué)校的中職招生工作。通過家長會溝通,仍有不理解的家長,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自家訪,一直到做通思工作為止。
3、三月中旬,再次組織相關(guān)教師進(jìn)村入戶再次做工作,直到完成任務(wù)為止。
(二)、我校將大力協(xié)助孝昌縣中職學(xué)校展開宣傳工作,主動為他們排憂解難,協(xié)助他們把我校的學(xué)生送到孝昌縣中職學(xué)校去就讀。
四、嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲制度,獎懲分明
1、在中職招生工作過程中凡是成績顯著,嚴(yán)潔無私的教師,學(xué)校對他們實(shí)行獎勵,一是按相關(guān)規(guī)定給予獎金,二是優(yōu)先享有優(yōu)評先的權(quán)利。
2、對在招生工作中不盡力,學(xué)校根據(jù)相關(guān)制度實(shí)行懲。精誠所至,金石為開,只要我校教師團(tuán)結(jié)一致,心往一處想,勁往一處使,不謀私利,顧全大局,再難的困難都能克服,我們堅信今年的中職招生工作一定會取得更好的成績。
孝昌縣中學(xué)
2013年5月22日