第一篇：關(guān)于召開控輟工作經(jīng)驗(yàn)交流會議暨1

關(guān)于召開控輟工作經(jīng)驗(yàn)交流會議暨 總結(jié)表彰控輟工作先進(jìn)個人的通知

各教研室：

為了鞏固普及義務(wù)教育成果，推動全?？剌z工作的深入開展，提高普及程度，總結(jié)學(xué)?？剌z工作，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)一步提高控輟質(zhì)量，通榆縣第十中學(xué)決定在2011年8月末召開控輟工作經(jīng)驗(yàn)交流會，同時表彰一批工作先進(jìn)個人?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、報送控輟工作先進(jìn)事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。按照先進(jìn)事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際工作一致的原則，每個先進(jìn)個人事跡一式兩份。每份先進(jìn)事跡材料的文字在3000字以內(nèi)，由本人在2011年8月25日前報校教導(dǎo)處。

二、受表彰先進(jìn)個人的確定。由學(xué)?？剌z工作領(lǐng)導(dǎo)小組對所報先進(jìn)事跡材料進(jìn)行篩選并對所報事跡進(jìn)行審核的方式確定。全校先進(jìn)個人不超過5人，按對事跡材料審核結(jié)果確定。

三、會議召開的具體時間、參加人員等事項(xiàng)另行通知。

通榆縣第十中學(xué)

2011年8月20日

通榆縣第十中學(xué)2010-2011學(xué)年 控輟工作經(jīng)驗(yàn)交流會議暨總結(jié)表彰會議

會序

一、主持人宋福才宣布會議開始。

二、王平主任總結(jié)2010-2011年學(xué)校控輟工作。

三、控輟先進(jìn)個人代表經(jīng)驗(yàn)介紹。

四、優(yōu)秀班主任代表經(jīng)驗(yàn)介紹。

五、王忠昆校長公布表彰決定、控輟先進(jìn)個人名單、發(fā)獎。

六、觀看師德講座錄像、班主任工作優(yōu)秀案例錄像。

控輟經(jīng)驗(yàn)總結(jié)匯報

通榆縣第十中學(xué)：王平

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，尤其是對于農(nóng)村中學(xué)來說，也是“普九”工作中的重中之重。因此，我校今年在上級黨委政府及縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，為了鞏固“普九”驗(yàn)收結(jié)果，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，依法執(zhí)教，加強(qiáng)對學(xué)生的管理，千方百計(jì)控制輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，做了一定的工作，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、大力宣傳教育法規(guī)，加強(qiáng)依法治教。

1、為加大對教育法律法規(guī)宣傳教育力度，我校在趕集期間、周末放假期間發(fā)放宣傳單2000多份，保全社會都認(rèn)識到“不送適齡饞貓兒童入學(xué)是違法行為，不讓子女完成規(guī)定年限的義務(wù)教育也是違法行為”，努力為控輟工作營造了一個良好的社會環(huán)境。此外，我校在每個學(xué)期初均組織教師學(xué)習(xí)《教師法》和《義務(wù)教育法》，發(fā)動教師進(jìn)村入戶家訪期間宣傳《義務(wù)教育法》，動員學(xué)生回校接受義務(wù)教育，取得了顯著的效果。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。今年以來，鎮(zhèn)黨委、政府進(jìn)一步強(qiáng)化控輟工作實(shí)施，落實(shí)工作職責(zé)；學(xué)校成立了以校長牽頭、工會主席分管、副校長、教導(dǎo)主任和班主任為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，每個學(xué)期初和學(xué)期末控輟工作小組定期召開會議研究和總結(jié)全?！翱剌z”工作。認(rèn)真落實(shí)控輟包保責(zé)任制，期末各班學(xué)生鞏固率不達(dá)標(biāo)的按照學(xué)?？剌z包保責(zé)任制處罰。將控輟工作進(jìn)展和完成情況與教師工作業(yè)績考核

掛鉤，切實(shí)把“控輟”工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來抓。同時，認(rèn)真落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制，并使之形成長效機(jī)制，確保了“控輟”工作順利進(jìn)行。

二、認(rèn)真落實(shí)國家“兩免一補(bǔ)”政策，組織師生開展“一幫一”愛心助學(xué)活動，解決貧困生、學(xué)困生入學(xué)和學(xué)習(xí)問題。在國家大政方針的正確指導(dǎo)和有力的保障下，讓學(xué)生和家長真正得到了實(shí)惠，為學(xué)生堅(jiān)持長期學(xué)習(xí)提供了強(qiáng)有力的政治和政策保障，控輟效果明顯。

三、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住。

1、我校根據(jù)各階段、各月份節(jié)日先后開展了：慶?！拔逅摹毕盗谢顒印@愛國主義教育精心設(shè)計(jì)了“十一”系列活動、“一二九”紀(jì)念活動、每月舉行了一次小型體育比賽，開展了豐富多彩的音樂美術(shù)比賽活動，并在學(xué)期家長會上表彰了支持學(xué)校工作、關(guān)心子女健康成長的十五位優(yōu)秀家長，構(gòu)建了社會、學(xué)校、家庭的德育教育網(wǎng)絡(luò)。國慶之后，學(xué)校舉行了全校性的隊(duì)列和廣播體操比賽，每年四部優(yōu)秀電影、每學(xué)期一個學(xué)科的知識競賽，極大的豐富學(xué)校文化生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭溫暖的同時，極大的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的積極性，熱情高漲，學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象銳減，有效的推動了控輟工作的發(fā)展。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。將教師的職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，通過各種形式的學(xué)習(xí)交流，幫助全體教師正確領(lǐng)會和把握師德、師風(fēng)要求，正確處理好嚴(yán)格要求學(xué)生與尊重學(xué)生人格的關(guān)系，建立民主、平等的新型師生關(guān)系，特別是對后進(jìn)生不歧視，一視同仁。杜絕了體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)肅查處了各類侮辱學(xué)生人格，有損學(xué)生身心健康的人和事，保持教師隊(duì)伍在社會上的良好聲譽(yù)等等，對控輟工作起到了一定的促進(jìn)作用。

回顧過去一年的控輟工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)校全體教師的共同努力下取得了可喜的成果，然而學(xué)校控輟工作是一項(xiàng)長期的工作，任重而道遠(yuǎn)，還需要我們不斷轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，重視對每一個學(xué)生的科學(xué)教育，牢固樹立“為了一切孩子、為了孩子的一切”的教育思想，齊心協(xié)力共同續(xù)寫教育輝煌。

通榆縣第十中學(xué) 2011年8月30日

通榆縣第十中學(xué)關(guān)于在2010-2011學(xué)年控輟保學(xué)工作中做出突出成績的教師給予經(jīng)濟(jì)獎勵決定

為了進(jìn)一步提高控輟保學(xué)工作質(zhì)量，客觀公正的評價教師的工作質(zhì)量，肯定成績的同時進(jìn)一步調(diào)動教師做此項(xiàng)工作的積極性，促進(jìn)我校和諧、穩(wěn)定、長期發(fā)展，經(jīng)校委會研究決定，根據(jù)通榆縣第十中學(xué)《控輟包保責(zé)任制》規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)對以下七名教師在控輟保學(xué)工作中做出突出成績的同志進(jìn)行經(jīng)濟(jì)獎勵。張實(shí)：100 陳大海：50元 張樹軍：50元 田占鰲：50元 張繼春：50元 呂學(xué)忠：50 孫麗華：50

通榆縣第十中學(xué)校委會

2011年8月

通榆縣第十中學(xué)關(guān)于在2010-2011學(xué)年控輟保學(xué)工作中沒有完成工作目標(biāo)的教師給予經(jīng)濟(jì)處罰的決定

為了進(jìn)一步提高控輟保學(xué)工作質(zhì)量，客觀公正的評價教師的工作質(zhì)量，肯定成績的同時進(jìn)一步調(diào)動教師做此項(xiàng)工作的積極性，促進(jìn)我校和諧、穩(wěn)定、長期發(fā)展，經(jīng)校委會研究決定，根據(jù)通榆縣第十中學(xué)《控輟包保責(zé)任制》規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)對以下七名教師在控輟保學(xué)工作中沒有完成工作目標(biāo)的同志進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。王麗莉：100元 潘樹軍：50元 趙丹：50元 周敏：50元 孟凡海：50元 陳維雪：50 杜建軍：50

通榆縣第十中學(xué)校委會

2011年8月

第二篇：班主任控輟工作經(jīng)驗(yàn)

班主任控輟工作經(jīng)驗(yàn)

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容。特別是隨著年級的增高，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的增重，使得越來越多的學(xué)困生產(chǎn)生輟學(xué)的念頭，如何控輟一直是高年級的班主任工作的一個核心問題。我在工作中采取了各種措施，努力做好該工作，取得了圓滿成果。

一、提高認(rèn)識，思想到位。

在學(xué)生的控輟工作中，我們班主任老師起著十分重要的作用，這使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識，這也成為我一年來努力工作的思想基礎(chǔ)。

二、細(xì)心的觀察和熱心的幫助

只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來，為了我班的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。

１、摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班37名同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。所以，開學(xué)一個月內(nèi)，我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部，科任教師，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。

２、上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。我班的王超達(dá)同學(xué)父親去逝，自己還有個很小的弟弟，只依靠母親打工為生，生活很艱苦。由于家庭條件的原因，家長和學(xué)生都幾次產(chǎn)生輟學(xué)的念頭，由于有了好心人的資助，使他們的生活比較穩(wěn)定，現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)也穩(wěn)步上升。

３、與家長的及時溝通

學(xué)生的教育工作應(yīng)該是家校共同努力的結(jié)果，只有勤于和家長溝通，及時了解孩子的情況，才不會出現(xiàn)教育上的漏洞。我在班級堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。

４、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年，我對后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似簡單的話語，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。

三、耐心的幫助和等待

１、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥Αａ槍@種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。例如：走廊讓劉雪婷婷同學(xué)來管，室外讓劉峰來管理??甚至于窗臺和黑板都分配下去，并且每月總結(jié)，及時表揚(yáng)并獎勵。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。

２、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動，來吸引學(xué)生。諸如跳繩賽，丟沙包，“紅歌”匯演，學(xué)雷鋒等。做為班主任老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動，從來不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣。

四、公正的評價和獎勵

每個人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。這樣累積起來，我在班級板報欄中設(shè)置了一塊“看誰進(jìn)步大”的展示空間，每月評一次，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。

經(jīng)過一年的努力工作，班級沒有輟學(xué)生，達(dá)到了上級的要求，并且有越來越好的趨勢。但我仍然覺得還有許許多多的工作要做，還有許多問題沒有解決好。今后，我一定加大力度，采取更為得力的措施，把控輟學(xué)工作做得更好。

第三篇：控輟保學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)

控輟保學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)

為了全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)國家新頒布的《義務(wù)教育法》和省、市、區(qū)各級教育主管部門的有關(guān)控輟保學(xué)的文件和會議精神，依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡少年接受義務(wù)教育，鞏固和發(fā)展上學(xué)年“普九”成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，幾年來，我們SS區(qū)九年義務(wù)教育學(xué)校中學(xué)部始終堅(jiān)持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)”的原則，動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，經(jīng)過艱苦努力，收到了一定的成效?，F(xiàn)就幾年來我校開展控輟保學(xué)工作情況的點(diǎn)滴體會歸納如下：

一、基本情況

我校位于錦州市SS區(qū)西南部QN辦事處所在地，地處錦州市老城區(qū)與港區(qū)之間，距離市區(qū)約20公里。現(xiàn)校址建于1986年，總占地面積約20000平方米，建筑面積約1700平方米。其前身為LH市QN鄉(xiāng)初級中學(xué)，2002年3月隨著機(jī)構(gòu)改革，中小學(xué)合并成立九年義務(wù)教育學(xué)校（中學(xué)部）至今。2002年以前的幾年里，我校學(xué)生厭學(xué)、外寄、輟學(xué)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，2002年曾被列為省級控輟保學(xué)監(jiān)測點(diǎn)校。同年6月，接受了遼寧省教育督導(dǎo)團(tuán)的控輟檢查，輟學(xué)率為3.85%，達(dá)到了規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，順利通過檢查驗(yàn)收。2003年被降列為市級控輟保學(xué)監(jiān)測點(diǎn)校，2004年7月，接受了錦州市教育督導(dǎo)團(tuán)的控輟檢查，輟學(xué)率為2.79%，達(dá)標(biāo)過關(guān)。2008年5月，又接受了錦州市和遼寧省教育督導(dǎo)團(tuán)的控輟檢查，輟學(xué)率為1.84%，達(dá)標(biāo)過關(guān)。

僅以2008—2009學(xué)為例，本學(xué)（2008.9－2009.3），我校有教職工××人，××個教學(xué)班，全校學(xué)年初在生為×××人，現(xiàn)有×××人，減少××人。其中轉(zhuǎn)出外寄1人、分流中職9人、輟學(xué)2人，年輟學(xué)率為0.55%。具體情況為：

1、七年級×個班，小學(xué)入學(xué)×××人，現(xiàn)有×××人，無人輟學(xué)。

2、八年級×個班，學(xué)年初在校生×××人，現(xiàn)有×××人。外寄1人、輟學(xué)2人，輟學(xué)率1.63%。

3、九年級×個班，學(xué)年初在校生×××人，現(xiàn)有×××人。分流中職9人，無人輟學(xué)。

二、主要工作措施及效果

為控輟保學(xué)，防止生源流失、學(xué)生輟學(xué)，徹底改變我校的薄弱落后的面貌，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自2002年初上任以來，就對控輟保學(xué)工作予以了高度的重視，始終把它當(dāng)作了學(xué)校教育工作的“重中之重”來抓。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)責(zé)任；明確目標(biāo)，理清思路；精心組織，全員參與；齊抓共管，相互配合，努力把輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)。

（一）堅(jiān)持依法控輟： 進(jìn)一步加強(qiáng)“三法”宣傳普及工作力度，努力營造“普九”、“控輟”人人有責(zé)的社會氛圍。

1、在每學(xué)年初的三月和九月“控輟活動月”中，以校團(tuán)委為核心，以學(xué)生會干部為骨干，分15個小組，出動30名學(xué)生干部，利用開學(xué)后的第一個雙休日，深入到15個村屯，運(yùn)用一切宣傳工具和輿論陣地，通過有線廣播、板報、標(biāo)語、傳單、校會、班會等多種形式，廣泛深入宣傳新頒的《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)。全校師生齊動員、齊參戰(zhàn)，加大增強(qiáng)法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實(shí)際，宣傳依靠科技、知識發(fā)家致富的典型，使全社會都認(rèn)識到接受義務(wù)教育是法定的又是實(shí)用的，造成一種良好的控輟保學(xué)工作氛圍。

2、從2002年秋季開始，按照上級文件的要求，將“三法”（即《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》）教育課納入政治類課程。每班每學(xué)期4課時，編排在《課程表》內(nèi)。學(xué)校指定了2名思想品德課教師任課，系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行“三法”教育。使學(xué)生認(rèn)識到“普九”是法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的法律知識和自我保護(hù)意識，依法維護(hù)自身的接受教育的權(quán)利。

（二）堅(jiān)持管理控輟：

建立并不斷完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的目標(biāo)和責(zé)任，做到責(zé)有攸歸，責(zé)無旁貸。

1、建立健全控輟保學(xué)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。每學(xué)年，學(xué)校都成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、團(tuán)委書記、政教干事及各班班主任為組員的學(xué)校控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)對全校所有班級的控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，明確目標(biāo)及職責(zé)。

2、建立完善控輟保學(xué)學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)：校長－－各包年級中層領(lǐng)導(dǎo)－－各班的班主任－－副班主任與包班教師－－各班學(xué)生的家長。各網(wǎng)絡(luò)中的責(zé)任人各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，相互配合，扎扎實(shí)實(shí)地作好控輟保學(xué)工作。

3、層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀。按上面的網(wǎng)絡(luò)層層簽訂責(zé)任狀，實(shí)行控輟工作“雙向目標(biāo)責(zé)任制”。落實(shí)責(zé)任，指標(biāo)到人。并把控輟工作作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績和教師業(yè)績的主要內(nèi)容。對網(wǎng)絡(luò)前四層的責(zé)任人考核年終工作時實(shí)行“一票否決制”。

4、制定出臺并修改完善了一系列相關(guān)的規(guī)章制度。（1）每學(xué)年伊始，學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校實(shí)際修改完善了本學(xué)《學(xué)校控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》，在全體師生大會上予以公布，用這個綱領(lǐng)性規(guī)章來總體指導(dǎo)我校本學(xué)年的控輟保學(xué)工作。（2）為把控輟保學(xué)這項(xiàng)長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實(shí)抓好落實(shí)，每學(xué)年初學(xué)校又先后建立健全了相關(guān)制度，使該項(xiàng)工作有章可循、有制可管、有度可量。①輟學(xué)報告制度。包括：《班級出席日報表》、《教導(dǎo)處出席日統(tǒng)計(jì)表》、《班級學(xué)生出席板》、《學(xué)校輟學(xué)月報表》。②家訪（登記）制度。③控輟保學(xué)活動月制度。④學(xué)籍管理制度。⑤控輟保學(xué)承包制度。⑥控輟保學(xué)專題會議制度。⑦控輟保學(xué)責(zé)任書制度。⑧《家長通知書》制度。以上各項(xiàng)制度便于隨時掌握學(xué)生動態(tài)，對生源的去向了如指掌，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學(xué)學(xué)生和家長的工作，提供準(zhǔn)確信息，防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。

5、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)把學(xué)額流動關(guān)。教導(dǎo)處建立起了用微機(jī)管理的比較科學(xué)、規(guī)范、詳細(xì)的學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生名冊檔案資料。對學(xué)生的正常流動和輟學(xué)實(shí)行動態(tài)管理。嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、寄、降手續(xù)關(guān)。要求外寄轉(zhuǎn)出、中職分流的學(xué)生及家長或所在學(xué)校必須開回回執(zhí)證明。

6、每學(xué)期開學(xué)后第二周為家訪動員活動周。學(xué)校將根據(jù)教導(dǎo)處、總務(wù)處提供的相關(guān)數(shù)據(jù)，逐班、逐個排查清理結(jié)果，安排班主任或其他教師專人家訪動員，趁熱打鐵，嚴(yán)防、緊追、死保。班主任教師還要根據(jù)《班級出席日報表》情況及時匯報學(xué)額流失及家訪動員成果?？剌z重心放在八年級，我們的口號是“看住七年、保住八年、留住九年”。

7、多次例會研究對策，家訪動員嚴(yán)防死保。針對本?？剌z保學(xué)的嚴(yán)峻形勢，學(xué)校班子多次例會研究對策。特別是每學(xué)期的控輟活動月，都要召開一次由班主任或全體教師參加的控輟保學(xué)專題會議，對控輟保學(xué)工作做出具體安排。要求有關(guān)部門和責(zé)任人做好學(xué)額統(tǒng)計(jì)情況匯總，對輟學(xué)生按其所在村屯、班級分別統(tǒng)計(jì)，安排班主任或教師逐個家訪動員，填寫好《家訪登記表》、輟學(xué)生和復(fù)學(xué)生名單。要求每名班主任每學(xué)期家訪都在15人次以上，對個別有反復(fù)的學(xué)生家訪次數(shù)至少要達(dá)到了3次以上。僅上學(xué)期的九月末和本學(xué)期的三月初，全校就下午停課兩節(jié)，每次家訪學(xué)生都達(dá)到30多人、領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、出動老師××多人、涉及全?！痢羵€班、20多個村屯，成功保學(xué)共××多人。

8、將控輟保學(xué)工作納入對領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中，并作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。與年終的評優(yōu)、晉級、獎金等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。結(jié)合開展“無輟學(xué)班”、“控輟先進(jìn)教師”評比活動，對表現(xiàn)好與差的班級的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗(yàn)或批評、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、分清良莠。如上學(xué)期已評出七年級×個班為“無輟學(xué)班”，LSY、ZLY、WXH等×名同志為“控輟保學(xué)先進(jìn)班主任”，給予物資獎勵，用以輻射帶動其他。

（三）堅(jiān)持教改控輟：

1、認(rèn)清嚴(yán)峻形勢，把控輟當(dāng)作教育工作的“重中之重”來抓。幾年來，我校干部和群眾都牢固地樹立起“有生則校在，無生則失業(yè)”的觀念，明白了“皮之不存，毛將焉附？”的道理。清醒地認(rèn)識到了學(xué)校的命運(yùn)與個人的生存的必然聯(lián)系，都發(fā)自內(nèi)心的決心把這項(xiàng)“重中之重”、“難中之難”的工作做好，倍感肩上責(zé)任之重大，充分認(rèn)識到了控輟的重要性、緊迫感、使命感。

2、加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，樹立教師眼中無差生的觀念。針對本校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，結(jié)合控輟保學(xué)工作，學(xué)校班子重點(diǎn)抓了師風(fēng)師德建設(shè)，旨在提高教師的思想素質(zhì)，重塑教師的良好形象，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)、教師的培訓(xùn)教育，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。確立以學(xué)生為本，本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的原則，尊重、關(guān)愛學(xué)生，建立平等、民主、合作的師生關(guān)系。使領(lǐng)導(dǎo)、教師都深刻認(rèn)識到，學(xué)生只有“親其師”才能“信其道”的道理。大力倡導(dǎo)教師眼中無差生，“獻(xiàn)給學(xué)生都是愛”的觀念。特別是對四種學(xué)生更應(yīng)給以“特別的愛”，讓他們充分體味到“師之愛，校之暖”。“四生”即：“學(xué)困生、單親生、貧困生、偏科生”?！矮I(xiàn)愛心，送溫暖”的宗旨是“激活偏科生、專注學(xué)困生、扶助貧困生、關(guān)愛單親生”，不要讓任何一名學(xué)生因你的不當(dāng)或過失而輟學(xué)。嚴(yán)禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，使每一個學(xué)生特別是學(xué)困生、學(xué)差生都能產(chǎn)生戀校、戀班、戀師、戀學(xué)情結(jié)，增強(qiáng)師生間的親合力。

3、改革和規(guī)范教育教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。按照國家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足所有課程，努力改進(jìn)教法，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，使每一個學(xué)生都能得到全面或個性發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，不以考試成績排名次、排學(xué)號、排座次；不歧視學(xué)困生、學(xué)差生；不強(qiáng)行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué)；切實(shí)減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不擅自補(bǔ)課；學(xué)校還倡導(dǎo)教師為“學(xué)困生”、“學(xué)差生”知識補(bǔ)差，在課堂教學(xué)中開展“梯次教學(xué)”，為他們營造一個相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生都有展示自我，發(fā)揮特長的機(jī)會，增加他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

4、開展豐富多彩的校園文化活動，使更多學(xué)生把根留住。學(xué)校重組7年來，每年都成功地組織舉辦了本校“藝術(shù)節(jié)”暨全鄉(xiāng)中小學(xué)“慶十·一”大型文藝匯演和才藝展示；成功地舉辦了各班級課間操、籃球、排球、羽毛球踢毽子、跳繩、拔河、“一二·九”冬季長跑比賽等體育活動；還舉辦了“十·一”、元旦、“五·一”、“五·四”、“七·一”書法繪畫詩文展覽和演講比賽等；并由學(xué)校團(tuán)委發(fā)出《“開卷有益”讀書倡議》活動，在全校掀起了“讀好書、求真知、做正人”的讀書熱潮。培養(yǎng)了學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)揮了學(xué)生的特長，使學(xué)生對校班、師生產(chǎn)生眷戀感，有效地防控了輟學(xué)。

5、利用召開家長座談會的契機(jī)，調(diào)動家長參與控輟保學(xué)。根據(jù)我校和農(nóng)村生活實(shí)際，我們在每個學(xué)期的中旬——期中考試過后，都要利用午后半天時間，召開一次全校規(guī)模的各班家長座談會。為了營造氛圍，充分廣泛發(fā)動家長，學(xué)校出板報、印發(fā)《請柬》和《家長簽到簿》及《家長意見單》。并要求各班布置好黑板、教室，班主任充分準(zhǔn)備材料向家長匯報，各科任教師下班做記錄、聽取意見。由于準(zhǔn)備充分、發(fā)動廣泛，都有90%以上的家長參加。會上互通了學(xué)生的情況，簽定了控輟責(zé)任狀。此舉增進(jìn)了師長關(guān)系、密切了家校合作，深受家長擁護(hù)與好評。

6、加大校本投資力度，努力改善教育教學(xué)環(huán)境。幾年來，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)有限、財(cái)政緊張的情況下累計(jì)投資近30萬元，用于新購升級微機(jī)設(shè)備、更換玻璃黑板、添置教學(xué)實(shí)驗(yàn)器具和桌椅、購置修建體育器材和場地、投資、添購圖書閱覽室報刊雜志、設(shè)立教育教學(xué)獎金等。努力改善了辦學(xué)條件，以便從軟硬件上保證正常地教育教學(xué)活動的開展，為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。僅上學(xué)期，就添置辦公微機(jī)3臺、教師辦公桌椅15套、學(xué)生桌椅450套、打造籃球板2付，累計(jì)投入資金10多萬元。

（四）堅(jiān)持扶貧控輟：

1、嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)決治理“三亂”現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生及家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。每學(xué)期伊始，學(xué)校都嚴(yán)格執(zhí)行并認(rèn)真落實(shí)上級減免的政策，嚴(yán)控收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。對上學(xué)期的教材費(fèi)的清算、返還，要求班主任必須讓每個學(xué)生及家長簽收，并上交總務(wù)處核實(shí)備查。在新教材征訂中，校長與教導(dǎo)主任親自把關(guān)，把那些給予學(xué)生及家長造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的非正式課本外的輔助用書、輔助課本和不必要的練習(xí)冊全部劃掉。另外，學(xué)校還嚴(yán)控一些指令性的攤派、捐款等，盡可能地切實(shí)減輕學(xué)生及家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

2、加大資助力度，盡量解決貧困生上學(xué)難問題。由于本地區(qū)經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，現(xiàn)實(shí)中確有一部分學(xué)生存在上學(xué)難的問題，特別是一些單親和發(fā)生重大變故的家庭學(xué)生。幾年來，學(xué)校在財(cái)經(jīng)捉襟見肘的情況下，在充分調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上，借助上級助學(xué)款，對一部分家庭經(jīng)濟(jì)狀況窘迫的學(xué)生予以照顧。每學(xué)期都有20多名學(xué)生得到救助，從中受益。同時，學(xué)校還要求任課教師及部分學(xué)生提供上學(xué)期用過的教材課本，以備下學(xué)期訂書難的學(xué)生循環(huán)使用，減輕學(xué)困生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；校團(tuán)委還倡議班級團(tuán)支部、班委會搞班內(nèi)“獻(xiàn)愛心，幫困生”活動，號召學(xué)生們幫助本班內(nèi)的學(xué)困生。目的只有一個：絕不讓一個學(xué)生因貧困而輟學(xué)?？傊?，幾年來，我校全體干群對控輟保學(xué)工作予以了高度的重視，做了一定的工作，取得了一定的成績，但也存在一定問題?？剌z保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，困難重重，我們?nèi)皂毑粩嗯?，發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，力爭將輟學(xué)率控制到省、市、區(qū)規(guī)定的最低線以內(nèi)，讓更多的學(xué)生“把根留住”。

第四篇：控輟保學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)材料

學(xué)?？剌z保學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)材料

一、基本情況

我校位于大石橋市金橋管理區(qū)辦事處所在地，人口變動較大，流動性嚴(yán)重。隨遷子女，留守兒童隨處可見。

二、主要工作措施及效果

為控輟保學(xué)，防止生源流失、學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自上任以來，就對控輟保學(xué)工作予以了高度的重視，始終把它當(dāng)作了學(xué)校教育工作的“重中之重”來抓。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)責(zé)任；明確目標(biāo)，理清思路；精心組織，全員參與；齊抓共管，相互配合，努力把輟學(xué)率控制在0%。

（一）堅(jiān)持依法控輟：

進(jìn)一步加強(qiáng)“三法”宣傳普及工作力度，努力營造“普九”、“控輟”人人有責(zé)的社會氛圍。

1、在每學(xué)年初的三月和九月“控輟活動月”中，以校為核心，以學(xué)生干部為骨干，分15個小組，出動30名學(xué)生干部，利用開學(xué)后的第一個雙休日，深入到村屯，運(yùn)用一切宣傳工具和輿論陣地，通過有線廣播、板報、標(biāo)語、傳單、校會、班會等多種形式，廣泛深入宣傳新頒的《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)。全校師生齊動員、齊參戰(zhàn)，加大增強(qiáng)法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實(shí)際，宣傳依靠科技、知識發(fā)家致富的典型，使全社會都認(rèn)識到接受義務(wù)教育是法定的又是實(shí)用的，造成一種良好的控輟保學(xué)工作氛圍。

2、按照上級文件的要求，系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行“三法”教育。使學(xué)生認(rèn)識到“普九”是法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的法律知識和自我保護(hù)意識，依法維護(hù)自身的接受教育的權(quán)利。

（二）堅(jiān)持管理控輟：

建立并不斷完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的目標(biāo)和責(zé)任，做到責(zé)有攸歸，責(zé)無旁貸。

1、建立健全控輟保學(xué)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。每學(xué)年，學(xué)校都成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、輔導(dǎo)員及各班班主任為組員的學(xué)?？剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)對全校所有班級的控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，明確目標(biāo)及職責(zé)。

2、建立完善控輟保學(xué)學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)：校長－－各包年級中層領(lǐng)導(dǎo)－－各班的班主任－－副班主任與包班教師－－各班學(xué)生的家長。各網(wǎng)絡(luò)中的責(zé)任人各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，相互配合，扎扎實(shí)實(shí)地作好控輟保學(xué)工作。

3、層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀。按上面的網(wǎng)絡(luò)層層簽訂責(zé)任狀，實(shí)行控輟工作“雙向目標(biāo)責(zé)任制”。落實(shí)責(zé)任，指標(biāo)到人。并把控輟工作作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績和教師業(yè)績的主要內(nèi)容。對網(wǎng)絡(luò)前四層的責(zé)任人考核年終工作時實(shí)行“一票否決制”。

4、制定出臺并修改完善了一系列相關(guān)的規(guī)章制度。（1）每學(xué)年伊始，學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校實(shí)際修改完善了本學(xué)《學(xué)校控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》，在全體師生大會上予以公布，用這個綱領(lǐng)性規(guī)章來總體指導(dǎo)我校本學(xué)年的控輟保學(xué)工作。（2）為把控輟保學(xué)這項(xiàng)長

期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實(shí)抓好落實(shí)，每學(xué)年初學(xué)校又先后建立健全了相關(guān)制度，使該項(xiàng)工作有章可循、有制可管、有度可量。①輟學(xué)報告制度。包括：《班級出席日報表》、《教導(dǎo)處出席日統(tǒng)計(jì)表》、《班級學(xué)生出席板》、《學(xué)校輟學(xué)月報表》。②家訪（登記）制度。③控輟保學(xué)活動月制度。④學(xué)籍管理制度。⑤控輟保學(xué)承包制度。⑥控輟保學(xué)專題會議制度。⑦控輟保學(xué)責(zé)任書制度。⑧《家長通知書》制度。以上各項(xiàng)制度便于隨時掌握學(xué)生動態(tài)，對生源的去向了如指掌，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學(xué)學(xué)生和家長的工作，提供準(zhǔn)確信息，防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。

5、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)把學(xué)額流動關(guān)。教導(dǎo)處建立起了用微機(jī)管理的比較科學(xué)、規(guī)范、詳細(xì)的學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生名冊檔案資料。對學(xué)生的正常流動和輟學(xué)實(shí)行動態(tài)管理。嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、寄、降手續(xù)關(guān)。要求外寄轉(zhuǎn)出、中職分流的學(xué)生及家長或所在學(xué)校必須開回回執(zhí)證明。

6、每學(xué)期開學(xué)后第二周為家訪動員活動周。學(xué)校將根據(jù)教導(dǎo)處、總務(wù)處提供的相關(guān)數(shù)據(jù)，逐班、逐個排查清理結(jié)果，安排班主任或其他教師專人家訪動員，趁熱打鐵，嚴(yán)防、緊追、死保。班主任教師還要根據(jù)《班級出席日報表》情況及時匯報學(xué)額流失及家訪動員成果。

7、多次例會研究對策，家訪動員嚴(yán)防死保。針對本?？剌z保學(xué)的嚴(yán)峻形勢，學(xué)校班子多次例會研究對策。特別是每學(xué)期的控輟活動月，都要召開一次由班主任或全體教師參加的控輟保學(xué)專題會議，對控輟保學(xué)工作做出具體安排。要求有關(guān)部門和責(zé)任人做好學(xué)額統(tǒng)計(jì)情況匯總，對輟學(xué)生按其所在村屯、班級分別統(tǒng)計(jì)，安排班主任或教師逐個

家訪動員，填寫好《家訪登記表》、輟學(xué)生和復(fù)學(xué)生名單。要求每名班主任每學(xué)期家訪都在15人次以上，對個別有反復(fù)的學(xué)生家訪次數(shù)至少要達(dá)到了3次以上。

8、將控輟保學(xué)工作納入對領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中，并作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。與年終的評優(yōu)、晉級、獎金等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。結(jié)合開展“無輟學(xué)班”、“控輟先進(jìn)教師”評比活動，對表現(xiàn)好與差的班級的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗(yàn)或批評、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、分清良莠。

（三）堅(jiān)持教改控輟：

1、認(rèn)清嚴(yán)峻形勢，把控輟當(dāng)作教育工作的“重中之重”來抓。幾年來，我校干部和群眾都牢固地樹立起“有生則校在，無生則失業(yè)”的觀念，明白了“皮之不存，毛將焉附？”的道理。清醒地認(rèn)識到了學(xué)校的命運(yùn)與個人的生存的必然聯(lián)系，都發(fā)自內(nèi)心的決心把這項(xiàng)“重中之重”、“難中之難”的工作做好，倍感肩上責(zé)任之重大，充分認(rèn)識到了控輟的重要性、緊迫感、使命感。

2、加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，樹立教師眼中無差生的觀念。針對本校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，結(jié)合控輟保學(xué)工作，學(xué)校班子重點(diǎn)抓了師風(fēng)師德建設(shè)，旨在提高教師的思想素質(zhì)，重塑教師的良好形象，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)、教師的培訓(xùn)教育，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。確立以學(xué)生為本，本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的原則，尊重、關(guān)愛學(xué)生，建立平等、民主、合作的師生關(guān)系。使領(lǐng)導(dǎo)、教師都深刻認(rèn)識到，學(xué)生只有“親其師”

才能“信其道”的道理。大力倡導(dǎo)教師眼中無差生，“獻(xiàn)給學(xué)生都是愛”的觀念。特別是對四種學(xué)生更應(yīng)給以“特別的愛”，讓他們充分體味到“師之愛，校之暖”?！八纳奔矗骸皩W(xué)困生、單親生、貧困生、偏科生”?！矮I(xiàn)愛心，送溫暖”的宗旨是“激活偏科生、專注學(xué)困生、扶助貧困生、關(guān)愛單親生”，不要讓任何一名學(xué)生因你的不當(dāng)或過失而輟學(xué)。嚴(yán)禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，使每一個學(xué)生特別是學(xué)困生、學(xué)差生都能產(chǎn)生戀校、戀班、戀師、戀學(xué)情結(jié)，增強(qiáng)師生間的親合力。

3、改革和規(guī)范教育教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。按照國家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足所有課程，努力改進(jìn)教法，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，使每一個學(xué)生都能得到全面或個性發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，不以考試成績排名次、排學(xué)號、排座次；不歧視學(xué)困生、學(xué)差生；不強(qiáng)行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué)；切實(shí)減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不擅自補(bǔ)課；學(xué)校還倡導(dǎo)教師為“學(xué)困生”、“學(xué)差生”知識補(bǔ)差，在課堂教學(xué)中開展“梯次教學(xué)”，為他們營造一個相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生都有展示自我，發(fā)揮特長的機(jī)會，增加他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

4、幾年來，每年都成功地組織舉辦了本校“藝術(shù)節(jié)”暨小學(xué)“慶十〃一”大型文藝匯演和才藝展示；成功地舉辦了各班級課間操、籃球、排球、羽毛球踢毽子、跳繩、拔河、“一二〃九”冬季長跑比賽等體育活動；還舉辦了“十〃一”、元旦、“五〃一”、“五〃四”、“七〃一”書法繪畫詩文展覽和演講比賽等；在全校掀起了“讀好書、求真知、做正人” 的讀書熱潮。培養(yǎng)了學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)揮了學(xué)生的特長，使學(xué)生對校班、師生產(chǎn)生眷戀感，有效地防控了輟學(xué)。

5、利用召開家長座談會的契機(jī)，調(diào)動家長參與控輟保學(xué)。根據(jù)我校和農(nóng)村生活實(shí)際，我們在每個學(xué)期的中旬——期中考試過后，都要利用午后半天時間，召開一次全校規(guī)模的各班家長座談會。為了營造氛圍，充分廣泛發(fā)動家長，學(xué)校出板報、印發(fā)《請柬》和《家長簽到簿》及《家長意見單》。并要求各班布臵好黑板、教室，班主任充分準(zhǔn)備材料向家長匯報，各科任教師下班做記錄、聽取意見。由于準(zhǔn)備充分、發(fā)動廣泛，都有90%以上的家長參加。會上互通了學(xué)生的情況，簽定了控輟責(zé)任狀。此舉增進(jìn)了師長關(guān)系、密切了家校合作，深受家長擁護(hù)與好評。

6、加大校本投資力度，努力改善教育教學(xué)環(huán)境。努力改善了辦學(xué)條件，以便從軟硬件上保證正常地教育教學(xué)活動的開展，為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（四）堅(jiān)持扶貧控輟：

1、嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)決治理“三亂”現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生及家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

2、加大資助力度，盡量解決貧困生上學(xué)難問題。

學(xué)校控輟保學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)材料

為了全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)國家新頒布的《義務(wù)教育法》和省、市、區(qū)各級教育主管部門的有關(guān)控輟保學(xué)的文件和會議精神，依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡少年接受義務(wù)教育，鞏固和發(fā)展上學(xué)年“普九”成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，幾年來，我們九年義務(wù)教育學(xué)校部始終堅(jiān)持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)”的原則，動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，經(jīng)過艱苦努力，收到了一定的成效。現(xiàn)就幾年來我校開展控輟保學(xué)工作情況的點(diǎn)滴體會歸納如下：

一、基本情況

我校位于大石橋市金橋管理區(qū)辦事處所在地，人口變動較大，流動性嚴(yán)重。隨遷子女，留守兒童隨處可見。

二、主要工作措施及效果

為控輟保學(xué)，防止生源流失、學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自上任以來，就對控輟保學(xué)工作予以了高度的重視，始終把它當(dāng)作了學(xué)校教育工作的“重中之重”來抓。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)責(zé)任；明確目標(biāo)，理清思路；精心組織，全員參與；齊抓共管，相互配合，努力把輟學(xué)率控制在0%。

（一）堅(jiān)持依法控輟：

進(jìn)一步加強(qiáng)“三法”宣傳普及工作力度，努力營造“普九”、“控輟”

人人有責(zé)的社會氛圍。

1、在每學(xué)年初的三月和九月“控輟活動月”中，以校為核心，以學(xué)生干部為骨干，分15個小組，出動30名學(xué)生干部，利用開學(xué)后的第一個雙休日，深入到村屯，運(yùn)用一切宣傳工具和輿論陣地，通過有線廣播、板報、標(biāo)語、傳單、校會、班會等多種形式，廣泛深入宣傳新頒的《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)。全校師生齊動員、齊參戰(zhàn)，加大增強(qiáng)法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實(shí)際，宣傳依靠科技、知識發(fā)家致富的典型，使全社會都認(rèn)識到接受義務(wù)教育是法定的又是實(shí)用的，造成一種良好的控輟保學(xué)工作氛圍。

2、按照上級文件的要求，系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行“三法”教育。使學(xué)生認(rèn)識到“普九”是法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的法律知識和自我保護(hù)意識，依法維護(hù)自身的接受教育的權(quán)利。

（二）堅(jiān)持管理控輟：

建立并不斷完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的目標(biāo)和責(zé)任，做到責(zé)有攸歸，責(zé)無旁貸。

1、建立健全控輟保學(xué)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。每學(xué)年，學(xué)校都成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、輔導(dǎo)員及各班班主任為組員的學(xué)校控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)對全校所有班級的控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，明確目標(biāo)及職責(zé)。

2、建立完善控輟保學(xué)學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)：校長－－各包年級中層領(lǐng)導(dǎo)－－各班的班主任－－副班主任與包班教師－－各班學(xué)生的家長。各網(wǎng)

絡(luò)中的責(zé)任人各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，相互配合，扎扎實(shí)實(shí)地作好控輟保學(xué)工作。

3、層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀。按上面的網(wǎng)絡(luò)層層簽訂責(zé)任狀，實(shí)行控輟工作“雙向目標(biāo)責(zé)任制”。落實(shí)責(zé)任，指標(biāo)到人。并把控輟工作作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績和教師業(yè)績的主要內(nèi)容。對網(wǎng)絡(luò)前四層的責(zé)任人考核年終工作時實(shí)行“一票否決制”。

4、制定出臺并修改完善了一系列相關(guān)的規(guī)章制度。（1）每學(xué)年伊始，學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校實(shí)際修改完善了本學(xué)《學(xué)?？剌z保學(xué)工作實(shí)施方案》，在全體師生大會上予以公布，用這個綱領(lǐng)性規(guī)章來總體指導(dǎo)我校本學(xué)年的控輟保學(xué)工作。（2）為把控輟保學(xué)這項(xiàng)長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實(shí)抓好落實(shí)，每學(xué)年初學(xué)校又先后建立健全了相關(guān)制度，使該項(xiàng)工作有章可循、有制可管、有度可量。①輟學(xué)報告制度。包括：《班級出席日報表》、《教導(dǎo)處出席日統(tǒng)計(jì)表》、《班級學(xué)生出席板》、《學(xué)校輟學(xué)月報表》。②家訪（登記）制度。③控輟保學(xué)活動月制度。④學(xué)籍管理制度。⑤控輟保學(xué)承包制度。⑥控輟保學(xué)專題會議制度。⑦控輟保學(xué)責(zé)任書制度。⑧《家長通知書》制度。以上各項(xiàng)制度便于隨時掌握學(xué)生動態(tài)，對生源的去向了如指掌，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學(xué)學(xué)生和家長的工作，提供準(zhǔn)確信息，防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。

5、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)把學(xué)額流動關(guān)。教導(dǎo)處建立起了用微機(jī)管理的比較科學(xué)、規(guī)范、詳細(xì)的學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生名冊檔案資料。對學(xué)生的正常流動和輟學(xué)實(shí)行動態(tài)管理。嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、寄、降手續(xù)關(guān)。要求外寄

轉(zhuǎn)出、中職分流的學(xué)生及家長或所在學(xué)校必須開回回執(zhí)證明。

6、每學(xué)期開學(xué)后第二周為家訪動員活動周。學(xué)校將根據(jù)教導(dǎo)處、總務(wù)處提供的相關(guān)數(shù)據(jù)，逐班、逐個排查清理結(jié)果，安排班主任或其他教師專人家訪動員，趁熱打鐵，嚴(yán)防、緊追、死保。班主任教師還要根據(jù)《班級出席日報表》情況及時匯報學(xué)額流失及家訪動員成果。

7、多次例會研究對策，家訪動員嚴(yán)防死保。針對本校控輟保學(xué)的嚴(yán)峻形勢，學(xué)校班子多次例會研究對策。特別是每學(xué)期的控輟活動月，都要召開一次由班主任或全體教師參加的控輟保學(xué)專題會議，對控輟保學(xué)工作做出具體安排。要求有關(guān)部門和責(zé)任人做好學(xué)額統(tǒng)計(jì)情況匯總，對輟學(xué)生按其所在村屯、班級分別統(tǒng)計(jì)，安排班主任或教師逐個家訪動員，填寫好《家訪登記表》、輟學(xué)生和復(fù)學(xué)生名單。要求每名班主任每學(xué)期家訪都在15人次以上，對個別有反復(fù)的學(xué)生家訪次數(shù)至少要達(dá)到了3次以上。

8、將控輟保學(xué)工作納入對領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中，并作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。與年終的評優(yōu)、晉級、獎金等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。結(jié)合開展“無輟學(xué)班”、“控輟先進(jìn)教師”評比活動，對表現(xiàn)好與差的班級的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗(yàn)或批評、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、分清良莠。

（三）堅(jiān)持教改控輟：

1、認(rèn)清嚴(yán)峻形勢，把控輟當(dāng)作教育工作的“重中之重”來抓。幾年來，我校干部和群眾都牢固地樹立起“有生則校在，無生則失業(yè)”的觀念，明白了“皮之不存，毛將焉附？”的道理。清醒地認(rèn)識到了學(xué)

校的命運(yùn)與個人的生存的必然聯(lián)系，都發(fā)自內(nèi)心的決心把這項(xiàng)“重中之重”、“難中之難”的工作做好，倍感肩上責(zé)任之重大，充分認(rèn)識到了控輟的重要性、緊迫感、使命感。

2、加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，樹立教師眼中無差生的觀念。針對本校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，結(jié)合控輟保學(xué)工作，學(xué)校班子重點(diǎn)抓了師風(fēng)師德建設(shè)，旨在提高教師的思想素質(zhì)，重塑教師的良好形象，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)、教師的培訓(xùn)教育，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。確立以學(xué)生為本，本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的原則，尊重、關(guān)愛學(xué)生，建立平等、民主、合作的師生關(guān)系。使領(lǐng)導(dǎo)、教師都深刻認(rèn)識到，學(xué)生只有“親其師”才能“信其道”的道理。大力倡導(dǎo)教師眼中無差生，“獻(xiàn)給學(xué)生都是愛”的觀念。特別是對四種學(xué)生更應(yīng)給以“特別的愛”，讓他們充分體味到“師之愛，校之暖”。“四生”即：“學(xué)困生、單親生、貧困生、偏科生”?！矮I(xiàn)愛心，送溫暖”的宗旨是“激活偏科生、專注學(xué)困生、扶助貧困生、關(guān)愛單親生”，不要讓任何一名學(xué)生因你的不當(dāng)或過失而輟學(xué)。嚴(yán)禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，使每一個學(xué)生特別是學(xué)困生、學(xué)差生都能產(chǎn)生戀校、戀班、戀師、戀學(xué)情結(jié)，增強(qiáng)師生間的親合力。

3、改革和規(guī)范教育教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。按照國家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足所有課程，努力改進(jìn)教法，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，使每一個學(xué)生都能得到全面或個性發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，不以考試成績排名次、排學(xué)號、排座

次；不歧視學(xué)困生、學(xué)差生；不強(qiáng)行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué)；切實(shí)減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不擅自補(bǔ)課；學(xué)校還倡導(dǎo)教師為“學(xué)困生”、“學(xué)差生”知識補(bǔ)差，在課堂教學(xué)中開展“梯次教學(xué)”，為他們營造一個相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生都有展示自我，發(fā)揮特長的機(jī)會，增加他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

4、開展豐富多彩的校園文化活動，使更多學(xué)生把根留住。學(xué)校重組幾年來，每年都成功地組織舉辦了本校“藝術(shù)節(jié)”暨小學(xué)“慶十〃一”大型文藝匯演和才藝展示；成功地舉辦了各班級課間操、籃球、排球、羽毛球踢毽子、跳繩、拔河、“一二〃九”冬季長跑比賽等體育活動；還舉辦了“十〃一”、元旦、“五〃一”、“五〃四”、“七〃一”書法繪畫詩文展覽和演講比賽等；在全校掀起了“讀好書、求真知、做正人”的讀書熱潮。培養(yǎng)了學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)揮了學(xué)生的特長，使學(xué)生對校班、師生產(chǎn)生眷戀感，有效地防控了輟學(xué)。

5、利用召開家長座談會的契機(jī)，調(diào)動家長參與控輟保學(xué)。根據(jù)我校和農(nóng)村生活實(shí)際，我們在每個學(xué)期的中旬——期中考試過后，都要利用午后半天時間，召開一次全校規(guī)模的各班家長座談會。為了營造氛圍，充分廣泛發(fā)動家長，學(xué)校出板報、印發(fā)《請柬》和《家長簽到簿》及《家長意見單》。并要求各班布臵好黑板、教室，班主任充分準(zhǔn)備材料向家長匯報，各科任教師下班做記錄、聽取意見。由于準(zhǔn)備充分、發(fā)動廣泛，都有90%以上的家長參加。會上互通了學(xué)生的情況，簽定了控輟責(zé)任狀。此舉增進(jìn)了師長關(guān)系、密切了家校合作，深受家長擁護(hù)與好評。

6、加大校本投資力度，努力改善教育教學(xué)環(huán)境。努力改善了辦學(xué)條件，以便從軟硬件上保證正常地教育教學(xué)活動的開展，為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（四）堅(jiān)持扶貧控輟：

1、嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)決治理“三亂”現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生及家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。每學(xué)期伊始，學(xué)校都嚴(yán)格執(zhí)行并認(rèn)真落實(shí)上級減免的政策，嚴(yán)控收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。對上學(xué)期的教材費(fèi)的清算、返還，要求班主任必須讓每個學(xué)生及家長簽收，并上交總務(wù)處核實(shí)備查。

2、加大資助力度，盡量解決貧困生上學(xué)難問題。

總之，幾年來，我校全體干群對控輟保學(xué)工作予以了高度的重視，做了一定的工作，取得了一定的成績，但也存在一定問題?？剌z保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，困難重重，我們?nèi)皂毑粩嗯Γl(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，力爭將輟學(xué)率控制到省、市、區(qū)規(guī)定的最低線以內(nèi)，讓更多的學(xué)生“把根留住”。

第五篇：市委召開調(diào)研成果交流暨大討論會議

市委召開調(diào)研成果交流暨大討論會議

4月29日，市委書記楊根生主持召開市委領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研成果交流暨大討論會議。市委班子成員就前一階段下基層調(diào)研的情況進(jìn)行交流，并結(jié)合各自工作分工，圍繞保增長、保民生、保穩(wěn)定和如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、海西先行、港城崛起等重大問題進(jìn)行討論。會上，市委楊書記對如何扎實(shí)開展好分析檢查階段的活動提出了明確要求，省委第一指導(dǎo)檢查組組長李育興出席會議并作指導(dǎo)講話。

楊書記指出，要緊密聯(lián)系當(dāng)前國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)展變化和各參學(xué)單位的實(shí)際，在深化學(xué)習(xí)上再下功夫，在搞好自學(xué)的同時，再安排一些時間，采取支部學(xué)習(xí)討論、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)以及中心組集體學(xué)習(xí)研討等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的一系列決策部署，學(xué)習(xí)中央和省委領(lǐng)導(dǎo)近期在調(diào)研學(xué)習(xí)實(shí)踐活動時發(fā)表的重要講話精神，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。要在前段開展“海西應(yīng)先行、港城當(dāng)崛起”大討論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化大討論的具體做法和要求，引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步開闊思路、更新觀念，在科學(xué)發(fā)展、海西先行、港城崛起等重大問題上進(jìn)一步提升認(rèn)識、形成共識，充分調(diào)動廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。同時，市委領(lǐng)導(dǎo)班子對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的一些深層次問題要進(jìn)一步認(rèn)真研究分析，從體制機(jī)制入手，完善解決問題的具體措施，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果。

楊書記強(qiáng)調(diào)，分析檢查階段是把認(rèn)識成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的關(guān)鍵階段，既是對學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作效果的檢驗(yàn)，又是搞好整改落實(shí)階段工作的基礎(chǔ)，對確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動取得實(shí)效至關(guān)重要。各級領(lǐng)導(dǎo)班子都要對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識深不深、查找的問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析得透不透、發(fā)展思路清不清、改進(jìn)措施可行不可行等情況進(jìn)行自查，做到征求意見不流于形式、查找問題不馬虎應(yīng)付、立行立改不推卸責(zé)任。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭廣泛征求意見，帶頭查找突出問題，帶頭開展談心活動，帶頭進(jìn)行自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊

查邊改。同時，要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動聯(lián)系點(diǎn)調(diào)查研究，指導(dǎo)工作，解決問題，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的扎實(shí)開展發(fā)揮良好的導(dǎo)向作用，以實(shí)際行動為廣大黨員作出表率和示范，帶動黨員干部搞好分析檢查階段的各項(xiàng)工作。

楊書記要求，各級各部門要突出實(shí)踐特色、突出推動發(fā)展、突出為民盡責(zé)，并將其作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的立足點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為了推動學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的深入開展，讓群眾實(shí)實(shí)在在感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的成效，在分析檢查階段，市委將開展以“進(jìn)農(nóng)村扶貧幫困、進(jìn)社區(qū)共建文明、進(jìn)企業(yè)破解難題、進(jìn)學(xué)校結(jié)對助學(xué)”為主要內(nèi)容的實(shí)踐活動，各參學(xué)單位黨委（組）主要負(fù)責(zé)同志要親自精心謀劃，帶頭深入基層，緊密結(jié)合本單位的職能特點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、把握著力點(diǎn)，切實(shí)把這項(xiàng)活動抓緊抓好抓實(shí)。扎實(shí)推進(jìn)確保開工和爭取開工的十大項(xiàng)目、完成全年工作目標(biāo)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展，是這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動最大的實(shí)踐、最重要的實(shí)際、最需要取得的實(shí)效。各參學(xué)單位要以“海西應(yīng)先行、港城當(dāng)崛起”為實(shí)踐載體，加強(qiáng)對重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任目標(biāo)，落實(shí)定領(lǐng)導(dǎo)、定人員、定職責(zé)、定任務(wù)的項(xiàng)目工作責(zé)任制，做到矛盾問題不回避、不推諉、不上交，形成抓項(xiàng)目、促發(fā)展、保民生的強(qiáng)大合力。各級新聞媒體要大張旗鼓地宣傳報道各參學(xué)單位在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，積極營造良好的社會輿論氛圍，讓群眾切身感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動取得的實(shí)效。

省委第一指導(dǎo)檢查組組長李育興對我市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的開展情況給予了充分肯定。他指出，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動開展以來，市委高度重視，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求，緊密聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢和改革發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際，精心組織、深入發(fā)動，緊扣主題，突出實(shí)踐，扎實(shí)推進(jìn)、開局良好，取得明顯階段性成效。李組長還就如何搞好分析檢查階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，提出三點(diǎn)要求：一是要開好專題民主生活會。各級黨委（組）都要召開專題民主生活會，重在分析問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、明確方向，主要是查找領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮好主

體作用，敢于觸及思想、不回避問題、不掩飾矛盾，主動檢查分析思想、工作、作風(fēng)等方面不符合科學(xué)發(fā)展觀的突出問題。二要撰寫好領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。各單位要及早做好起草分析檢查報告的準(zhǔn)備工作，黨委(組)主要負(fù)責(zé)同志要全程參與分析檢查報告的撰寫，重點(diǎn)看分析檢查報告是否反映了學(xué)習(xí)調(diào)研和解放思想討論的成果以及領(lǐng)導(dǎo)班子形成的共識，是否找準(zhǔn)了存在的突出問題、剖析了存在問題的根源，是否理清了思路、明確了方向。三要突出實(shí)踐特色，抓好邊查邊改和當(dāng)前各項(xiàng)工作。要始終突出實(shí)踐特色，解決好存在的突出問題。要堅(jiān)持運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)當(dāng)前的具體工作，以學(xué)習(xí)促工作，以工作檢驗(yàn)學(xué)習(xí)。要通過認(rèn)真開展市委提出的“進(jìn)農(nóng)村扶貧幫困、進(jìn)社區(qū)共建文明、進(jìn)企業(yè)破解難題、進(jìn)學(xué)校結(jié)對助學(xué)”活動和“扎實(shí)抓好項(xiàng)目工作”活動，促進(jìn)各參學(xué)單位邊學(xué)邊查邊改，用工作成果讓群眾切實(shí)感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的成效。