第一篇：葉升中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建方案

葉升中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建方案

為深入貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步挖掘、整合農(nóng)村教育資源，打造農(nóng)村學(xué)生課外樂(lè)園，滿(mǎn)足農(nóng)村未成年人基本文化需求，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有的教育物質(zhì)資源和人力資源的作用，緩解學(xué)校施教區(qū)域內(nèi)未成年人活動(dòng)陣地相對(duì)缺少和學(xué)生課后缺管等社會(huì)矛盾問(wèn)題，并確保此項(xiàng)工作能順利有力地推進(jìn)，特制定本創(chuàng)建實(shí)施方案。

一、學(xué)校概況

葉升中心小學(xué)位于葉升鎮(zhèn)南街，109國(guó)道北側(cè)。學(xué)校始建于1918年，2009年9月由明德項(xiàng)目建設(shè)翻建后投入使用，學(xué)校占地面積8448平方米，校舍建筑面積3641平方米?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生474人。教職工39人。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，秉承“一切為了學(xué)生的發(fā)展而服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“以人為本、以德為先、依法治校、民主理校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，朝著“營(yíng)造一流的育人環(huán)境，實(shí)施一流的學(xué)校管理，建設(shè)一流的師資隊(duì)伍，爭(zhēng)創(chuàng)一流的教育質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)；廣大教師志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)；全體學(xué)生文明守紀(jì)，健康向上，教育教學(xué)成績(jī)斐然，博得了社會(huì)的贊譽(yù)，家長(zhǎng)的信賴(lài)。學(xué)校先后兩次被評(píng)為吳忠市德育先進(jìn)工作集體、“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”先進(jìn)集體；多次被市政府和教育局評(píng)為學(xué)校工作督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)集體，“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”先進(jìn)集體、教育行風(fēng)先進(jìn)集體、“雙文明建設(shè)標(biāo)兵單位”、衛(wèi)生先進(jìn)單位、示范家長(zhǎng)學(xué)校、“安全文明校園”、“綠化先進(jìn)單位”、“兩基”工作先進(jìn)集體；被市委、政府授予“文明單位”、“示范性學(xué)?！保粚W(xué)校黨支部多次被局黨委評(píng)為先進(jìn)黨支部、基 層黨建先進(jìn)集體、“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”先進(jìn)集體；被市委授予“五個(gè)好”黨支部等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。教師先后有5人榮獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，76人次榮獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，教師有80多篇論文獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，12篇論文在公開(kāi)刊物上發(fā)表，學(xué)生在市級(jí)以上組織的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中有60多人次獲獎(jiǎng)，學(xué)校被命名為“全國(guó)環(huán)?？破战逃亍笔痉缎?、青銅峽市“教科研基地學(xué)校”和“書(shū)香校園”。

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，培養(yǎng)兒童的學(xué)習(xí)愛(ài)好，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中提高兒童的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的健康發(fā)展。

三、目標(biāo)任務(wù)

按照中央文明辦、區(qū)精神文明辦和市精神文明辦的工作要求，進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村精神文明建設(shè)，為未成年人提供更加優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，豐富課外生活，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，使“鄉(xiāng)村少年宮”真正成為孩子們喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、老百姓滿(mǎn)意的文化中心。

四、“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)內(nèi)容與形式

“鄉(xiāng)村少年宮” 結(jié)合工作實(shí)際，借助多種途徑，通過(guò)開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)。活動(dòng)的內(nèi)容做到教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合，為青少年成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)成長(zhǎng)環(huán)境。

1、道德實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)做好升（降）旗儀式，開(kāi)展學(xué)雷鋒、孝敬父母月、弘揚(yáng)民族精神月道德實(shí)踐、感恩教育活動(dòng)。

2、科技實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)科普知識(shí)傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)青少年愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為青少年成長(zhǎng)奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

3、技能培訓(xùn)活動(dòng)。開(kāi)展音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)、布藝、剪紙等多方面的文化藝術(shù)培訓(xùn)，安全知識(shí)、文明禮儀等生活常識(shí)的培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)運(yùn)用等實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)，讓農(nóng)村未成年人養(yǎng)成良好的興趣愛(ài)好，掌握一技之長(zhǎng)，傳承民族文化，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)和能力。開(kāi)展田徑、球類(lèi)等體育活動(dòng)，培養(yǎng)青少年勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。

4、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、參觀考察、普法宣傳、環(huán)境保護(hù)宣傳、“講文明、樹(shù)新風(fēng)”宣傳等，幫助小學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。

五、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的組織管理

學(xué)校成立以校長(zhǎng)兼任“鄉(xiāng)村少年宮”主任的領(lǐng)導(dǎo)班子，以專(zhuān)長(zhǎng)教師和校外兼職人員擔(dān)任輔導(dǎo)員，統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間，制定活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)辟活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)設(shè)活動(dòng)項(xiàng)目，使“鄉(xiāng)村少年宮”正常運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮育人功效。

1、“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組

主 任：劉自立（校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記）副主任：王如巖（副校長(zhǎng)）

成 員：包明宗（副校長(zhǎng)）宋 輝（總輔導(dǎo)員）

賀夢(mèng)縈（教導(dǎo)主任）孟廣文（黨務(wù)干事）朱衛(wèi)東（政教主任）馮 斌（總務(wù)主任）王淑霞（報(bào)賬員）校內(nèi)、校外輔導(dǎo)員 校外志愿者

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：

包明宗 宋 輝 賀夢(mèng)縈 孟廣文 朱衛(wèi)東 馮 斌 王淑霞

2、“鄉(xiāng)村少年宮”組織機(jī)構(gòu)職責(zé)

（1）、少年宮主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。

（2）、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

（3）、辦公室負(fù)責(zé)安排少年宮日常工作，制定計(jì)劃，收集活動(dòng)資料，撰寫(xiě)工作總結(jié)，做好各項(xiàng)活動(dòng)后勤保障，協(xié)助組織各種比賽，演出等活動(dòng)，建立健全少年宮各項(xiàng)檔案資料。

（4）、校內(nèi)、校外輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生的輔導(dǎo)，各項(xiàng)活動(dòng)的組織實(shí)施以及活動(dòng)場(chǎng)所的管理。

（5）、校外志愿者協(xié)助輔導(dǎo)員教師開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并組織專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容的輔導(dǎo)。

六、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的時(shí)間安排

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（2012年10月）。根據(jù)上級(jí)文件精神要求，對(duì)照“鄉(xiāng)村少年宮”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定創(chuàng)建實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

第二階段：籌措階段（2012年11月—2012年3月）。按照計(jì)劃，召開(kāi)啟動(dòng)會(huì)議，舉行 “鄉(xiāng)村少年宮”的掛牌儀式，領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)的工作職責(zé)、計(jì)劃，組建輔導(dǎo)員隊(duì)伍，積極爭(zhēng)取資金落實(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施安裝，室內(nèi)維修裝飾布置。

第三階段：活動(dòng)階段（2013年3月開(kāi)始）。開(kāi)展課外生活，培養(yǎng)興 趣愛(ài)好，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。落實(shí)“鄉(xiāng)村少年宮”年度工作計(jì)劃。

七、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的基本原則

1、公益性原則。學(xué)校少年宮的創(chuàng)建，采取“校內(nèi)交替”和“校內(nèi)改造”相結(jié)合的方式，依托現(xiàn)有的條件，在原來(lái)“興趣小組”的基礎(chǔ)上，通過(guò)修繕、改造、共享等辦法，一室多用，上課時(shí)用于課堂教學(xué)，課外用于開(kāi)展活動(dòng)，實(shí)行教室與活動(dòng)室、教師與輔導(dǎo)員“一室（師）雙用”，課程表與課外活動(dòng)安排表“兩表并舉”。進(jìn)一步整合社會(huì)資源，依托現(xiàn)有的活動(dòng)室添置必要的活動(dòng)設(shè)施器材，完善活動(dòng)功能，建立覆蓋全社會(huì)的多功能活動(dòng)場(chǎng)所，真正成為每一個(gè)孩子都能享受的少年宮。

2、開(kāi)放性原則。學(xué)校少年宮面向?qū)W校施教區(qū)域內(nèi)的每一位孩子，讓每一位孩子在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)，根據(jù)自己的喜好選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，得到個(gè)性發(fā)展。

3、特色性原則。學(xué)校少年宮的創(chuàng)建，堅(jiān)持走特色發(fā)展之路，在做好普及，體現(xiàn)基礎(chǔ)性的基礎(chǔ)上，發(fā)揮現(xiàn)有的資源，將實(shí)踐、體藝教學(xué)打造成為少年宮的品牌活動(dòng)項(xiàng)目。

4、共建性原則。學(xué)校少年宮的建設(shè)，堅(jiān)持形成政府扶持、學(xué)校主辦、社會(huì)協(xié)助的辦宮模式，積極爭(zhēng)取上級(jí)政府部門(mén)的大力支持，充分發(fā)揮在職教師、鄉(xiāng)村居委會(huì)、退休教師的作用，建設(shè)一支以現(xiàn)有師資為主、社會(huì)志愿者為輔的專(zhuān)兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

青銅峽市葉升中心小學(xué) 二0一二年九月二十八日

第二篇：葉升中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃

葉升中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，培養(yǎng)兒童的學(xué)習(xí)愛(ài)好，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中提高兒童的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的健康發(fā)展。

二、健立健全“鄉(xiāng)村少年宮”的組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立以校長(zhǎng)兼任“鄉(xiāng)村少年宮”主任的領(lǐng)導(dǎo)班子，以專(zhuān)長(zhǎng)教師和校外兼職人員擔(dān)任輔導(dǎo)員，統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間，制定活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)辟活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)設(shè)活動(dòng)項(xiàng)目，使“鄉(xiāng)村少年宮”正常運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮育人功效。

1、“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組

主 任：劉自立（校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記）副主任：王如巖（副校長(zhǎng)）

成 員：包明宗（副校長(zhǎng)）宋 輝（總輔導(dǎo)員）

賀夢(mèng)縈（教導(dǎo)主任）孟廣文（黨務(wù)干事）朱衛(wèi)東（政教主任）馮 斌（總務(wù)主任）王淑霞（報(bào)賬員）校內(nèi)、校外輔導(dǎo)員 校外志愿者

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：

包明宗 宋 輝 賀夢(mèng)縈 孟廣文 朱衛(wèi)東 馮 斌 王淑霞

2、“鄉(xiāng)村少年宮”組織機(jī)構(gòu)職責(zé)（1）、少年宮主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。（2）、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

（3）、辦公室負(fù)責(zé)安排少年宮日常工作，制定計(jì)劃，收集活動(dòng)資料，撰寫(xiě)工作總結(jié)，做好各項(xiàng)活動(dòng)后勤保障，協(xié)助組織各種比賽，演出等活動(dòng)，建立健全少年宮各項(xiàng)檔案資料。

（4）、校內(nèi)、校外輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生的輔導(dǎo)，各項(xiàng)活動(dòng)的組織實(shí)施以及 活動(dòng)場(chǎng)所的管理。

（5）、校外志愿者協(xié)助輔導(dǎo)員教師開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并組織專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容的輔導(dǎo)。

三、目標(biāo)任務(wù)

按照中央文明辦、區(qū)精神文明辦和市精神文明辦的工作要求，進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村精神文明建設(shè)，為未成年人提供更加優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，豐富課外生活，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，使“鄉(xiāng)村少年宮”真正成為孩子們喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、老百姓滿(mǎn)意的文化中心。

四、“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)內(nèi)容與形式

“鄉(xiāng)村少年宮” 結(jié)合工作實(shí)際，借助多種途徑，通過(guò)開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)?；顒?dòng)的內(nèi)容做到教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合，為青少年成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)成長(zhǎng)環(huán)境。

1、道德實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)做好升（降）旗儀式，開(kāi)展學(xué)雷鋒、孝敬父母月、弘揚(yáng)民族精神月道德實(shí)踐、感恩教育活動(dòng)。

2、科技實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)科普知識(shí)傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)青少年愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為青少年成長(zhǎng)奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

3、技能培訓(xùn)活動(dòng)。開(kāi)展音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)、布藝、剪紙等多方面的文化藝術(shù)培訓(xùn)，安全知識(shí)、文明禮儀等生活常識(shí)的培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)運(yùn)用等實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)，讓農(nóng)村未成年人養(yǎng)成良好的興趣愛(ài)好，掌握一技之長(zhǎng)，傳承民族文化，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)和能力。開(kāi)展田徑、球類(lèi)等體育活動(dòng)，培養(yǎng)青少年勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。

4、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、參觀考察、普法宣傳、環(huán)境保護(hù)宣傳、“講文明、樹(shù)新風(fēng)”宣傳等，幫助小學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。

五、時(shí)間安排

1、每周周二、四下午四點(diǎn)至五點(diǎn)下午集體活動(dòng)；

2、周一到周五的綜合實(shí)踐課、校本課程、地方課程，將活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)?；椭贫然?、寒暑假和部分周六周日、節(jié)假日。

六、活動(dòng)項(xiàng)目及要求

（一）經(jīng)典誦讀類(lèi)：

1、制定讀書(shū)計(jì)劃，閱讀優(yōu)秀作品，進(jìn)一步提升學(xué)生文化素養(yǎng)。

2、豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展。

3、鍛煉學(xué)生語(yǔ)言的親切感，培養(yǎng)學(xué)生與人交流具有親和力。

4、培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場(chǎng)駕馭能力和其他主持配合的能力。選擇音像資料、圖書(shū)資料。進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)學(xué)習(xí)普通話，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音自選教材；觀看好的演出作品，從朗誦到表演多方面進(jìn)行練習(xí)能夠熟練的朗誦文章，并有一定的語(yǔ)言組織能力和現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮能力；參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進(jìn)行節(jié)目主持。

（二）書(shū)法繪畫(huà)：（包括硬筆書(shū)法、軟比書(shū)法、繪畫(huà)組、漫畫(huà)組）培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法、繪畫(huà)技能，提高學(xué)生的書(shū)法、繪畫(huà)能力，用毛筆、畫(huà)筆描繪美好的生活，用毛筆、畫(huà)筆描繪絢麗多彩的人生。

1、選拔學(xué)員，進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。

2、基本書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)技能的培訓(xùn)。

3、多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)，自主創(chuàng)作

（三）剪紙：

挖掘民間藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化，激發(fā)孩子們追求美、創(chuàng)造美的欲望，練就他們追求美、創(chuàng)造美的技能，進(jìn)而陶冶高尚情操、培養(yǎng)美好品質(zhì)。

1、學(xué)習(xí)剪紙符號(hào)各種應(yīng)用范例；

2、進(jìn)行折疊剪紙技法的訓(xùn)練；

3、進(jìn)行對(duì)稱(chēng)剪紙技法的訓(xùn)練。

4、進(jìn)行自主創(chuàng)作，作品展示。

（四）手工制作：（包括科技、布藝、編制等）

手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動(dòng)，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)。

1、學(xué)會(huì)手工操作的基本技巧和方法。

2、通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生的動(dòng)手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)廢物利用，提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力

3、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會(huì)到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。

（五）舞蹈、體操：

舞蹈、體操是以肢體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語(yǔ)言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界----細(xì)膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會(huì)、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動(dòng)的舞蹈形象，以表達(dá)舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性?；顒?dòng)目標(biāo)、活動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施活動(dòng)措施活動(dòng)內(nèi)容參考教材舞蹈。

1、把握扎實(shí)的基本功。

2、培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，進(jìn)步審美能力。

3、能隨著音樂(lè)自編、創(chuàng)造舞蹈動(dòng)作。

4、參加各級(jí)各類(lèi)演出活動(dòng)。

（五）合唱

合唱隊(duì)是學(xué)校音樂(lè)課堂教學(xué)的延伸，是學(xué)生發(fā)揮各自特長(zhǎng)的舞臺(tái)，是促進(jìn)學(xué) 生素質(zhì)提高的重要陣地。合唱課要對(duì)學(xué)生進(jìn)行聲樂(lè)、樂(lè)理、視唱練耳、樂(lè)曲等項(xiàng)目的訓(xùn)練。為了科學(xué)的安排好每一節(jié)課，確實(shí)做到教有所獲，學(xué)有所得，將綜合教學(xué)法，即集視唱練耳，節(jié)奏、樂(lè)理、歌唱、等于一體的立體式交錯(cuò)教學(xué)法。

1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

2、各類(lèi)合唱歌曲。

3、合唱姿態(tài)、表情、動(dòng)作、舞臺(tái)造型。

4、參加各級(jí)各類(lèi)演出活動(dòng)。

（六）器樂(lè)（電子琴）

音樂(lè)課程最核心的目標(biāo)是豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展，這是第一位的。

1、訓(xùn)練學(xué)生掌握基本的器樂(lè)演奏的基礎(chǔ)知識(shí)，并能學(xué)會(huì)至少一種樂(lè)器的演奏。

2、結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)（如旋律進(jìn)行的方式，特點(diǎn)一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)音樂(lè)審美能力，加深對(duì)音樂(lè)形象的感受，培養(yǎng)其審美素養(yǎng)的形成。

3、參加各種演出活動(dòng)。

（七）棋類(lèi)組：

與棋為友，棋樂(lè)無(wú)窮。通過(guò)學(xué)習(xí)棋類(lèi)，不僅能開(kāi)發(fā)孩子智力，還能培養(yǎng)孩子的注意力、記憶力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)孩子專(zhuān)心思考的好習(xí)慣。通過(guò)耐心地向棋手講解如何布局，為孩子們分析布局思路和戰(zhàn)略方面的內(nèi)容，讓孩子們快樂(lè)、迅速地掌握棋藝要領(lǐng)，對(duì)高水平的孩子還采用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的方法，合理安排棋手輪流對(duì)弈，挖掘孩子在實(shí)戰(zhàn)中的潛能，讓孩子們積累更多更豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

（八）體育類(lèi)

課外體育興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知 識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，為今后學(xué)習(xí)及培養(yǎng)體育人才起著積極推動(dòng)的作用。通過(guò)體育興趣小組的活動(dòng)，進(jìn)一步了解體育的基本知識(shí)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平及運(yùn)動(dòng)技能，使學(xué)生的身體得到更好的發(fā)展。

（九）微機(jī)組：

1、通過(guò)電子制作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

2、運(yùn)用計(jì)算機(jī)指導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、提高學(xué)生計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力。利用電腦、網(wǎng)絡(luò)通過(guò)實(shí)例教學(xué)和實(shí)例練習(xí)，使學(xué)生的計(jì)算機(jī)運(yùn)用電腦制作電子小報(bào)等。

七、評(píng)價(jià)方式

1、把少年宮各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)經(jīng)?；椭贫然?。

2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況，實(shí)行專(zhuān)業(yè)考核等級(jí)制，同一考核時(shí)間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級(jí)證書(shū)或獎(jiǎng)狀，以此來(lái)進(jìn)步學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家上進(jìn)行交流。

3、少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流、會(huì)演等活動(dòng)。

4、學(xué)期末教師填寫(xiě)學(xué)生成長(zhǎng)記錄表，學(xué)校存檔。

八、組織管理

1、少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組要提高思想認(rèn)識(shí)，高度負(fù)責(zé)，明確分工，發(fā)揮組織管理職能。

2、少年宮安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，要制定各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、音樂(lè)器材等進(jìn)行專(zhuān)人專(zhuān)管，定期進(jìn)行檢查、維修，確保少年宮正常運(yùn)行。

3、少年宮活動(dòng)各小組負(fù)責(zé)人，要負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。

青銅峽市葉升中心小學(xué) 二0一二年九月二十八日

第三篇：葉升中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)匯報(bào)材料(審定)

葉升中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)

匯報(bào)材料

一、學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀

葉升中心小學(xué)位于葉升鎮(zhèn)南街，109國(guó)道北側(cè)。學(xué)校始建于1918年，2009年9月由明德項(xiàng)目建設(shè)翻建后投入使用，學(xué)校占地面積8448平方米，校舍建筑面積3641平方米。中心校下轄4個(gè)完全小學(xué)，現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1209人。教職工108人。其中小學(xué)高級(jí)教師66人，本科學(xué)歷25人，大專(zhuān)學(xué)歷59人，自治區(qū)骨干教師4人，吳忠市名師2人、骨干教師3人，市級(jí)骨干教師15人。近年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)條件得到極大改善，環(huán)境優(yōu)美、校園文化氛圍濃厚，現(xiàn)代信息技術(shù)教育快速發(fā)展，建有多媒體教室2個(gè)，遠(yuǎn)程教育室6個(gè)，電子備課室2個(gè)，計(jì)算機(jī)室6個(gè)，共有計(jì)算機(jī)160臺(tái)，建有圖書(shū)閱覽室、多功能活動(dòng)室、器材實(shí)驗(yàn)室等，4所學(xué)校全部建成了衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育與寬帶網(wǎng)的連通，開(kāi)通了校園網(wǎng)，建立了校園網(wǎng)站。學(xué)?，F(xiàn)為自治區(qū)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范學(xué)校。

近年來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，秉承“一切為了學(xué)生的發(fā)展而服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“以人為本、以德為先、依法治校、民主理校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，朝著“營(yíng)造一流的育人環(huán)境，實(shí)施一流的學(xué)校管理，建設(shè)一流的師資隊(duì)伍，爭(zhēng)創(chuàng)一流的教育質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)；廣大教師志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)；全體學(xué)生文明守紀(jì)，健康向上，教育教學(xué)成績(jī)斐然，博得了社會(huì)的贊譽(yù)，家長(zhǎng)的信賴(lài)。學(xué)校先后兩次被評(píng)為吳忠市德育先進(jìn)工作集體、“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”先進(jìn)集體；多次被市政府和教育局評(píng)為學(xué)校工作督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)集體，“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”先進(jìn)集體、教育行風(fēng)先進(jìn)集體、“雙文明建設(shè)標(biāo)兵單位”、衛(wèi)生先進(jìn)單位、示范家長(zhǎng)學(xué)校、“安全文明校園”、“綠化先進(jìn)單位”、“兩基”工作先進(jìn)集體；被市委、政府授予“文明單位”、“示范性學(xué)?！?；學(xué)校黨支部多次被局黨委評(píng)為先進(jìn)黨 支部、基層黨建先進(jìn)集體、“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”先進(jìn)集體；被市委授予“五個(gè)好”黨支部等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。教師先后有5人榮獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，76人次榮獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，教師有80多篇論文獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，12篇論文在公開(kāi)刊物上發(fā)表，學(xué)生在市級(jí)以上組織的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中有60多人次獲獎(jiǎng)，學(xué)校被命名為“全國(guó)環(huán)?？破战逃亍笔痉缎！⑶嚆~峽市“教科研基地學(xué)?！焙汀皶?shū)香校園”。

二、素質(zhì)教育綜合實(shí)踐活動(dòng)情況

1、學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)（1）實(shí)驗(yàn)室基本情況介紹

我校現(xiàn)有儀器室、實(shí)驗(yàn)室各一處，各實(shí)驗(yàn)室兼探究室，有音體美器材室、多媒體教室、微機(jī)室、圖書(shū)室、閱覽室等功能室，其中，儀器實(shí)驗(yàn)室、音美器材室均按國(guó)家二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備，能夠滿(mǎn)足課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)要求并能保障學(xué)生開(kāi)展探究性實(shí)驗(yàn)。

（2）大力開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理

學(xué)校為學(xué)生們的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)良好的探究氛圍，激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)地、自信地加入探究學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，在教學(xué)中充分利用實(shí)驗(yàn)室的閑置空間，長(zhǎng)期放置一些供學(xué)生觀察、觸摸的物品，形成一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的園地。我們還讓學(xué)生把自己的小發(fā)明、小制作帶到學(xué)校陳列、演示，開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維，學(xué)生通過(guò)這些平臺(tái)展示自己的研究成果，有利于激發(fā)學(xué)生的探究興趣，培養(yǎng)科學(xué)精神。我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，布置一些學(xué)生自主探究實(shí)踐性作業(yè)，鍛煉了學(xué)生的探究能力，也豐富了學(xué)生的課余文化生活。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，許多實(shí)驗(yàn)儀器僅靠購(gòu)置是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們把生活中的一些廢棄小物件收集起來(lái)備用，如生銹的鐵釘、空飲料瓶、小木塊、各種小廢舊金屬。并把收集來(lái)的物品進(jìn)行加工處理。我們也鼓勵(lì)學(xué)生也參與進(jìn)來(lái)，收集一些實(shí)驗(yàn)需要的生活中的廢舊材料，在逐漸積累中使實(shí)驗(yàn)室成為一個(gè)“百寶庫(kù)”，使以后的探究活動(dòng)更加豐富。同時(shí)，我校還堅(jiān)持平時(shí)將實(shí)驗(yàn)室對(duì)全體同學(xué)開(kāi)放，他們可以利用大課間、自習(xí)課、課外活動(dòng)等 時(shí)間進(jìn)行自主的探究實(shí)驗(yàn)，讓他們真正享受探究的樂(lè)趣，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

2、藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)方面

我校始終注重學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的提高，成效明顯。幾年來(lái)，學(xué)校建立了學(xué)生書(shū)法室、美術(shù)室等，通過(guò)開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)有益活動(dòng)，學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造能力和審美能力不斷提高。

抓好校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，突出校園文化建設(shè)，為師生提供了展示的舞臺(tái)。突出“定目標(biāo)，設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)，重措施，抓過(guò)程”的工作理念。高度重視校園文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)及學(xué)前班教室布置工作，以班級(jí)文化建設(shè)為基礎(chǔ),以師生的主動(dòng)參與為突破口,不斷探索校園文化建設(shè)的方式方法。通過(guò)“三建設(shè)三開(kāi)展”活動(dòng)（建設(shè)書(shū)香校園，鼓勵(lì)師生讀好書(shū)、多讀書(shū)，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校；建設(shè)生態(tài)校園，集凈化、綠化、美化、亮化、教育化為一體，構(gòu)建一個(gè)整潔優(yōu)美舒適的校園生態(tài)環(huán)境；建設(shè)文明校園，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、文明和諧，使學(xué)校成為社會(huì)文明的示范窗口；開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活；開(kāi)展新課程理念下班級(jí)文化建設(shè)，以新的生命觀、價(jià)值觀、教育觀來(lái)重構(gòu)班級(jí)建設(shè)工作，全面提高學(xué)生的主人翁意識(shí)、自我監(jiān)控和自我管理能力，在班級(jí)布置、班級(jí)活動(dòng)等方面形成各自的特色。開(kāi)展學(xué)校特色建設(shè)，不斷深化辦學(xué)特色的內(nèi)涵），營(yíng)造和諧融洽、積極向上，富有特色的班級(jí)文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)管理，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，培養(yǎng)其動(dòng)手能力與審美能力。結(jié)合書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)，組織開(kāi)展了書(shū)香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮了師生的個(gè)性特長(zhǎng)，展示了學(xué)校的文化特色。學(xué)校在每年“六一”兒童節(jié)、“十一”國(guó)慶節(jié)定期組織開(kāi)展歌詠比賽、文藝演出、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富校園文化活動(dòng)，陶冶師生藝術(shù)情操。

扎實(shí)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，抓好學(xué)生興趣培養(yǎng)。學(xué)校堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，在平時(shí)教學(xué)中培養(yǎng)，在大型活動(dòng)中展示，充分發(fā)揮第二課堂優(yōu)勢(shì)，成立了田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、歌詠隊(duì)、書(shū)法組、繪畫(huà)組、剪紙手工組等興趣活動(dòng)小組，堅(jiān)持每周定期活動(dòng)，建設(shè)了音、體、美活動(dòng)室，吸收了一些有一技之長(zhǎng)的教師為輔導(dǎo) 教師，保證了各小組有專(zhuān)人輔導(dǎo)，緩解了體育衛(wèi)生藝術(shù)教師不足的壓力。各校強(qiáng)化活動(dòng)過(guò)程管理，輔導(dǎo)教師認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃。強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力明顯增強(qiáng)，通過(guò)一年一度的學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)匯演活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，第二課堂活動(dòng)的成果得到了充分展示。先后有多名同學(xué)在全區(qū)、吳忠市、青銅峽市電腦制作比賽中獲獎(jiǎng)，學(xué)校多次被評(píng)為優(yōu)秀組織學(xué)校，2010參加全區(qū)明德項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)意大賽有多名學(xué)生分別獲一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，2011年學(xué)校組織參加全國(guó)第四屆“環(huán)保之星”小學(xué)生科技大賽活動(dòng)有113名學(xué)生獲獎(jiǎng)，13名教師獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)，學(xué)校被授予全國(guó)“環(huán)?？破战逃亍笔痉秾W(xué)校，并被授予“環(huán)?？破战逃亍?。

美術(shù)課教學(xué)以“創(chuàng)設(shè)情境—模擬構(gòu)圖—指導(dǎo)作畫(huà)—鼓勵(lì)創(chuàng)作”的新型模式，取代了一幅畫(huà)畫(huà)到底的陳舊教法，妙趣橫生，化難為易，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的繪畫(huà)興趣，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。為了進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)師生全面發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子正同全體師生一道鼓足干勁，堅(jiān)持以人為本，以法治校，同時(shí)掀起校園文化建設(shè)新高潮，以校園文化凝聚團(tuán)隊(duì)精神，以校園文化引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，以校園文化尋求學(xué)校發(fā)展的新突破口。

3、體育活動(dòng)方面

體育教育工作成績(jī)顯著，特長(zhǎng)學(xué)生不斷涌現(xiàn)。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》實(shí)施體育藝術(shù)2+1工程，廣泛開(kāi)展各種形式的文體活動(dòng)，深入推進(jìn)“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試制度，落實(shí)《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。學(xué)校每年舉辦一屆師生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并組隊(duì)參加全市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，均能取得好成績(jī)。

深入開(kāi)展“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”系列活動(dòng)，積極開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)校結(jié)合本校的實(shí)際，安排組織了豐富多彩的大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)，做到了活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師“四落實(shí)”，從而保證了學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)。動(dòng)員廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉,通過(guò)開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。強(qiáng)化“兩操”管理，保證學(xué) 生活動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量。嚴(yán)抓廣播體操管理，要求各班每天都堅(jiān)持做好廣播體操。堅(jiān)持眼保健操制度，每天兩次要求學(xué)生按節(jié)拍正確做，教師巡視，及時(shí)糾正學(xué)生不正確動(dòng)作及穴位，衛(wèi)生保健老師和衛(wèi)生員每天檢查衛(wèi)生和目力操，進(jìn)行評(píng)比，每月公布優(yōu)勝班級(jí)，學(xué)期末進(jìn)行一次總結(jié)表彰。學(xué)校完善考核辦法，本著誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)，體育教師和衛(wèi)生教師定期對(duì)體育委員和衛(wèi)生委員進(jìn)行培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面逐步提高質(zhì)量。保健教師不定期進(jìn)行抽查，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并堅(jiān)持通報(bào)檢查結(jié)果，列入班級(jí)和優(yōu)秀班主任的考核工作之中。

積極組織參加豐富多彩的體育活動(dòng)。參加了市教體局組織的“凝心聚力杯”教師運(yùn)動(dòng)會(huì)（冬季越野賽、拔河比賽、乒乓球、羽毛球），并榮獲拔河男子組、女子組第二名；參加了小學(xué)生學(xué)生第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校成功舉辦十屆小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，第三屆廣播體操及隊(duì)形隊(duì)列比賽，極大地豐富了校園文化體育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的體育技能。

4、信息化管理及多媒體教學(xué)方面

加強(qiáng)學(xué)校信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)數(shù)字化校園，不斷提高學(xué)?，F(xiàn)代信息設(shè)備配備水平，為三年級(jí)以上的班級(jí)配置多媒體電子白板教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了多媒體“班班通”、“堂堂用”。

學(xué)校已建立了校園網(wǎng)。儀器管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)行了網(wǎng)絡(luò)化管理。多媒體教學(xué)設(shè)施得到了充分利用和維護(hù)，為高效課堂建設(shè)提供了有利條件。

5、圖書(shū)管理及活動(dòng)方面

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升校園品位。一是積極開(kāi)展“書(shū)香校園”和“書(shū)香班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校制定“書(shū)香校園”創(chuàng)建實(shí)施方案，進(jìn)一步完善了學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室管理制度，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，讓校園處處充滿(mǎn)書(shū)香。二是根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了經(jīng)常性的中華經(jīng)典誦讀和名著書(shū)目閱讀，學(xué)校為各班配置了班級(jí)圖書(shū)柜，并發(fā)動(dòng)師生為班級(jí)圖書(shū)柜捐獻(xiàn)圖書(shū)。三是廣泛開(kāi)展創(chuàng)建文明校園、文明班級(jí)活動(dòng)和“好歌唱響校園”評(píng)比活動(dòng)，形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境。四是充分利用重要節(jié)慶日或紀(jì)念日，開(kāi)展相應(yīng)的主 題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。積極創(chuàng)造條件，綠化、美化、凈化、硬化校園環(huán)境，營(yíng)造內(nèi)容豐富、和諧文明的校園文化氛圍。近幾年，學(xué)校開(kāi)展了小學(xué)生“科普創(chuàng)新”、“綠色環(huán)保”、“感恩父母”征文比賽、“愛(ài)國(guó)主義教育”等讀書(shū)競(jìng)賽，“禮儀教育”、“交通安全”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)等,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)方法。學(xué)校被教體局命名為“書(shū)香校園”。

三、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)準(zhǔn)備及實(shí)施措施

按照上級(jí)部門(mén)和市教體局的安排和工作布署，我校積極開(kāi)展鄉(xiāng)村少年宮規(guī)劃和建設(shè)活動(dòng)。學(xué)校制定了適合自己學(xué)校特色，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的“鄉(xiāng)村少年宮”實(shí)施方案，并認(rèn)真開(kāi)始逐步落實(shí)。

1、成立學(xué)?！班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：劉自立 副組長(zhǎng)：王如巖

成 員：陸寶山 唐志清 施潤(rùn)軍 柴 川 宋 輝 楊學(xué)蘭 包明宗

2、制定學(xué)校“鄉(xiāng)村少年宮”實(shí)施方案。

3、因地制宜，確定設(shè)立適合學(xué)校特點(diǎn)的活動(dòng)小組。

4、根據(jù)小組的設(shè)立，本著學(xué)生自愿的特點(diǎn)，動(dòng)員更多的學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)小組。

5、確定本校教師、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員為各個(gè)活動(dòng)小組的指導(dǎo)教師。

6、購(gòu)置活動(dòng)器材，創(chuàng)造條件增加活動(dòng)場(chǎng)所。

7、小組活動(dòng)可以自由選擇，可以選擇多個(gè)小組，每個(gè)小組人數(shù)控制在30人左右，學(xué)生交叉交流學(xué)習(xí)，相互指導(dǎo)，共同進(jìn)步。

8、活動(dòng)時(shí)間為每周六、周日上午。

9、各小組制定活動(dòng)計(jì)劃，確立活動(dòng)目的、目標(biāo)，建立小組活動(dòng)檔案，記錄小組活動(dòng)成果，不斷總結(jié)，不斷提高。

10、建立小組活動(dòng)考核機(jī)制，以學(xué)生滿(mǎn)意度為主要考核指標(biāo)，將考核分值記錄教師成長(zhǎng)檔案。

11、各小組注意資料的積累，形成專(zhuān)門(mén)的“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)檔案。

12、學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比、表彰。

我?！班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)的遠(yuǎn)景目標(biāo)和根本目的是：(1)農(nóng)村孩子享受與城區(qū)同等的條件。

(2)充分計(jì)劃安排解決好農(nóng)村孩子雙休日、節(jié)假日的干什么的問(wèn)題。(3)學(xué)校資源和社會(huì)資源得到充分利用，專(zhuān)業(yè)教師的才能得到一定發(fā)揮。(4)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力得到進(jìn)一步提高，能學(xué)習(xí)到課本以外的知識(shí)技能。

四、存在的困難及打算

根據(jù)學(xué)校具體實(shí)際，我們?cè)诜e極準(zhǔn)備“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，現(xiàn)在我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，極大地改善了硬件設(shè)施，但同時(shí)也存在著不少困難，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)開(kāi)展的條件還有待改善，特別是相關(guān)器材數(shù)量少，檔次低，實(shí)用性差，急需要投資購(gòu)進(jìn)，以保證鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)順利開(kāi)展。

2、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足，各級(jí)政府對(duì)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)建文化建設(shè)的財(cái)力投入十分有限，直接影響著鄉(xiāng)村少年宮活建設(shè)的健康發(fā)展。

3、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才缺乏，師資配備不足，教師積極性的提高和實(shí)驗(yàn)教研還有待加強(qiáng)，教師亟待加強(qiáng)相關(guān)的培訓(xùn)。

4、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)有待加強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)硬件有待于提高。

盡管我校在鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)中還存在很大的困難，但我們信心十足，全校師生決心在上級(jí)職能部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極克服困難，努力工作，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務(wù)意識(shí)，把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作建好用好，確保項(xiàng)目順利實(shí)施，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的積極作用。

青銅峽市葉升中心小學(xué)

二0一二年五月三十日

第四篇：葉升中心小學(xué)2013少先隊(duì)工作計(jì)劃

葉升中心小學(xué)2012—2013學(xué)

第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，落實(shí)共青團(tuán)十六屆六中全會(huì)部署，緊緊圍繞少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，把握組織屬性，廣泛開(kāi)展適合少年兒童特點(diǎn)的“三觀”、“三熱愛(ài)”主題教育，扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)學(xué)科建設(shè)、活動(dòng)課程建設(shè)和輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化建設(shè)，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)取得新發(fā)展。把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，以“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2011—2014年）為載體，深化學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程，激勵(lì)少年兒童爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，努力提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì)。

一、踐行十八大精神，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育工作

各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，準(zhǔn)確把握對(duì)少年兒童工作提出的新要求，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步為黨做好少年兒童工作。開(kāi)展“三觀”、“三熱愛(ài)”和“我的中國(guó)夢(mèng)”宣傳主題教育（樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的中華民族），用少年兒童聽(tīng)得懂、記得住的語(yǔ)言面向廣大少年兒童宣講黨的十八大精神，灌輸培養(yǎng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，增強(qiáng)黨團(tuán)隊(duì)組織意識(shí)銜接。

二、實(shí)施《中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，鞏固“學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程”教育成果

1、廣泛利用黑板報(bào)、校園廣播、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)等多種形式，深化“中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程”，大力實(shí)施《中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、禮儀等方面的行為習(xí)慣。

2、繼續(xù)組織“規(guī)范守則記心間”活動(dòng)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，以“三管六不”(管住自己的嘴，不說(shuō)臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫(huà)，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏花草)，“三別四帶”（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)）為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

三、深化品牌活動(dòng)，進(jìn)一步提高少年兒童綜合素質(zhì)水平

1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)。要按照市團(tuán)委《關(guān)于在“三五”期間深入開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)的通知》精神，積極開(kāi)展第14個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”，通過(guò)“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”、“雷鋒光榮事跡宣傳教育”、“衛(wèi)生大掃除”等學(xué)雷鋒文明月教育活動(dòng)，利用校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、演講比賽、征文形式，弘揚(yáng)雷鋒精神和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)。

2、開(kāi)展“日行一善”主題教育。要根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，分層次、分階段、適時(shí)、適量、適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的行善教育，各科教學(xué)要在教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常挖掘善的基本思想，設(shè)計(jì)具有引導(dǎo)、感召、激勵(lì)性?xún)?nèi)容的以善的活動(dòng)主題，開(kāi)發(fā)“日行一善”的校本教材，深入開(kāi)展 “感動(dòng)校園人物”、“身邊好人”、“美德少年”、“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，利用校園廣播站、文化墻、光榮榜、櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)等載體，構(gòu)建“處處有善”的人文特色，培養(yǎng)廣大青少年“崇善、知善、行善、揚(yáng)善”的道德風(fēng)尚。

3、深化“孝敬父母月”活動(dòng)。各校要抓住五月份“孝敬父母月”活動(dòng)教育時(shí)機(jī)，啟動(dòng)活動(dòng)，印發(fā)倡議書(shū)，將《百善孝為先》叢書(shū)閱讀、“日行一善”主題教育、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃與“孝敬父母月”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展“九個(gè)一”活動(dòng)（開(kāi)展一次“孝敬父母”主題班隊(duì)會(huì)、開(kāi)展一次“父母辛苦了”主題征文比賽、舉辦一次“學(xué)會(huì)感恩”主題演講會(huì)、倡導(dǎo)每位學(xué)生為父母洗一次腳（頭）、給父母寫(xiě)一封信、陪父母參加

一次戶(hù)外活動(dòng)、為父母自制一件生日（節(jié)日）禮物、承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)、與家長(zhǎng)進(jìn)行一次談心活動(dòng)），扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

4、開(kāi)展 “紅領(lǐng)巾心向黨”六個(gè)一活動(dòng)。各校要結(jié)合本校實(shí)際，廣泛發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”六個(gè)一(開(kāi)展“經(jīng)典紅歌響校園”紅歌比賽活動(dòng)，學(xué)唱一首紅色歌曲;開(kāi)展“學(xué)黨史，讀經(jīng)典”讀書(shū)征文活動(dòng)，了解一個(gè)黨史故事;開(kāi)展“紅色影視劇”展播活動(dòng)，寫(xiě)一篇影視觀后感;開(kāi)展“尋訪家鄉(xiāng)新變化”活動(dòng)，了解一項(xiàng)黨的新成就;開(kāi)展“學(xué)習(xí)身邊的榜樣”活動(dòng)，學(xué)習(xí)一位優(yōu)秀人員;舉行“我愛(ài)紅領(lǐng)巾，爭(zhēng)做好隊(duì)員”入隊(duì)儀式，進(jìn)行一次隊(duì)旗下宣誓。)活動(dòng)，通過(guò)唱、讀、學(xué)、做的形式，在實(shí)踐中增強(qiáng)黨、團(tuán)、隊(duì)銜接的組織意識(shí)，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。

5、開(kāi)展“做環(huán)保文明使者，建青春和諧家園”主題教育。各校要以“低碳生活有你有我”為主題，廣泛開(kāi)展青少年生態(tài)環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò) “紅領(lǐng)巾環(huán)保小衛(wèi)士”、“大手拉小手文明一起走”、節(jié)約資源“四個(gè)一”系列活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童的環(huán)保意識(shí)，提高其文明素質(zhì)。舉辦“探索與創(chuàng)新”學(xué)生電腦繪畫(huà)活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童的審美意識(shí)。

四、服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)，努力提高思想道德素養(yǎng)

1、各校要將“紅領(lǐng)巾廣播室”繼續(xù)發(fā)展下去，號(hào)召?gòu)V大少先隊(duì)員積極投稿和參加播發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到這一活動(dòng)中，同時(shí)讓音樂(lè)充滿(mǎn)校園，促進(jìn)學(xué)生身心的發(fā)展。

2、深化“小公民道德建設(shè)計(jì)劃”，拓展“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”活動(dòng)，不斷加大服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)的力度。各校要利用“三五”雷鋒紀(jì)念日、婦女節(jié)、清明節(jié)、植樹(shù)節(jié)、“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、“六一”國(guó)際兒童節(jié)、“七一”黨的生日等節(jié)日，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育。以主題隊(duì)會(huì)形式組織少先隊(duì)員開(kāi)展 “我是小小雷鋒”、“孝敬長(zhǎng)輩獻(xiàn)愛(ài)心”、“手拉手”、“雛鷹爭(zhēng)章”、“少先隊(duì)員入隊(duì)儀式”、“我與祖國(guó)共奮進(jìn)，我與古峽共發(fā)展”主題隊(duì)日等活動(dòng)，通過(guò)櫥窗、板報(bào)、手抄報(bào)等形式大力進(jìn)行黨史、國(guó)情和市情教育，在少年兒童中大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以

改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。

3、各校要經(jīng)常性開(kāi)展一些習(xí)作、寫(xiě)字、計(jì)算以及才藝展示競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、綜合素養(yǎng)的積淀,以賽促學(xué)，為高效課堂創(chuàng)設(shè)師生互動(dòng)的良好氛圍。同時(shí)在活動(dòng)中擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,不斷培育青少年學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族精神。

4、各校要圍繞青少年權(quán)益保護(hù)的重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真上好健康教育課，關(guān)注學(xué)生心理健康。學(xué)校要設(shè)立心理咨詢(xún)室，做好學(xué)生的心理咨詢(xún)工作，開(kāi)辦好“心靈驛站”，設(shè)立“知心姐姐”信箱，及時(shí)幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，要特別關(guān)注弱勢(shì)群體，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，正確對(duì)待困難和挫折，提高心理承受力。認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，建立學(xué)困生檔案，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

五、具體活動(dòng)

二月份

1、制定少先隊(duì)工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)管理教育。

3、舉行第一次升國(guó)旗，開(kāi)展“如何不亂花一分壓歲錢(qián)”活動(dòng)。

三月份

1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、常規(guī)管理教育。

2、組織參加中小學(xué)參加第十四屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)（主題：探索與創(chuàng)新）

3、啟動(dòng)“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”學(xué)雷鋒文明月活動(dòng)：①主題“爭(zhēng)做雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)校園文明新風(fēng)”；②3月5日各校要以班為單位開(kāi)展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)；③通過(guò)“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”、“雷鋒光榮事跡宣傳教育”、“雷鋒事跡展播”等一系列活動(dòng)，配合感恩教育，教育隊(duì)員以“為他人、為集體、為社會(huì)”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊(duì)員的服務(wù)意識(shí)，開(kāi)展“天天雷鋒日，人人志愿者”服務(wù)活動(dòng)。（各校將安排、總結(jié)上報(bào)中心小學(xué)）

4、慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)：各中隊(duì)以“媽媽?zhuān)阈量嗔?！”為主題開(kāi)展活動(dòng)，要求隊(duì)員了解自己的媽媽?zhuān)惺軏寢尩摹皭?ài)”，并為媽媽做一

件事。

5、植樹(shù)節(jié)“人人爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠使者”活動(dòng)：設(shè)計(jì)一句護(hù)綠提示語(yǔ)，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)。進(jìn)行“植樹(shù)節(jié)”教育，各中隊(duì)開(kāi)展“我做護(hù)綠小使者”綠地認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。

6、全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)：三月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過(guò)看錄像以及周五的安全教育等活動(dòng)增強(qiáng)隊(duì)員的安全意識(shí)。

四月份

1、結(jié)合清明節(jié)，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合“看革命影片，讀革命書(shū)籍，講革命故事，開(kāi)主題班會(huì)，學(xué)革命精神”開(kāi)展系列主題活動(dòng)。

2、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)：班級(jí)間開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生警句、格言創(chuàng)作比賽。

3、“感受十八大，做文明學(xué)生”主題教育演講比賽。

五月份

1、開(kāi)展“孝敬父母月”活動(dòng)（5 月第二個(gè)星期日母親節(jié)以我為媽媽獻(xiàn)賀卡，我為媽媽倒杯茶，我為媽媽洗次腳對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育），進(jìn)行“感動(dòng)校園”人物評(píng)選。

2、熱愛(ài)勞動(dòng)教育：慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)。

3、開(kāi)展新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

六月份

1、慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。

2、開(kāi)展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動(dòng)。

3、開(kāi)展“科普宣傳周”活動(dòng)。

七月份

總結(jié)少先隊(duì)工作。

青銅峽市葉升中心小學(xué)少先大隊(duì)總部

二0一三年二月二十日

第五篇：葉升中心小學(xué)禁毒工作總結(jié)

葉升中心小學(xué)2012禁毒教育

工 作 總 結(jié)

一年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及國(guó)務(wù)院“關(guān)于在中小學(xué)中開(kāi)展毒品預(yù)防教育”的精神，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，結(jié)合實(shí)際采取多種形式，開(kāi)展防毒、禁毒工作，牢固樹(shù)立“安全第一,學(xué)生至上”的思想，居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校抓住一切教育時(shí)機(jī)，讓師生充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前毒品泛濫蔓延的嚴(yán)峻性，切實(shí)增強(qiáng)了毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品預(yù)防教育作為德育法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。圍繞“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的宣傳主題開(kāi)展豐富多樣的教育活動(dòng)，切實(shí)提高了廣大師生的禁毒意識(shí)和拒絕毒品自控能力，打造平安校園，禁毒工作做到制度化、經(jīng)常化、科學(xué)化。

一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善禁毒制度，確保安全措施落實(shí)到位

學(xué)校建立了在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，以專(zhuān)職安全員為軸心，以學(xué)校各班級(jí)為主線，以少先隊(duì)和輔導(dǎo)員教師為骨干的工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校禁毒工作實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程的安全管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時(shí)互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校禁毒安全工作計(jì)劃。制定崗位安全責(zé)任制，使禁毒安全工作深入人心。學(xué)校把禁毒教育工作列入整體教育范疇，把禁毒教育工作列入學(xué)校的重要議事日程，多次召開(kāi)工作會(huì)議，研究禁毒教育計(jì)劃、方案、措施等，做到人員落實(shí)，隊(duì)伍穩(wěn)定。

二、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真做好各種值班工作,切實(shí)抓好學(xué)校禁 1

毒安全防范

1、組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒教育方面的法律法規(guī)和條例、學(xué)習(xí)國(guó)家禁毒委等四委辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生毒品預(yù)防教育的通知》，使教職工認(rèn)識(shí)到抓好中小學(xué)毒品預(yù)防教育是貫徹黨的精神，實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的具體體現(xiàn)，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要組成部分，是極大限度的預(yù)防青少年犯罪，保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的重要措施。

2、將每年國(guó)際禁毒日6月26日所在的星期確立為“禁毒教育周”，使禁毒教育工作做到常規(guī)化、制度化，認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施。各種值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問(wèn)題，我們及時(shí)利用晨會(huì)時(shí)行教育，把問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)。值周教師每天按時(shí)到崗、離崗，跟蹤掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況,特別是學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間和空間,學(xué)校的禁毒安全管理工作始終做到常抓不懈,確保青少年的身心。

三、寓教于樂(lè)，知法守法，強(qiáng)化禁毒教育，增強(qiáng)防范意識(shí)

1、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)禁毒安全方面的文件和會(huì)議精神，做到及時(shí)貫徹和落實(shí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，認(rèn)真組織檢查，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。根據(jù)中小學(xué)生生理、心理特點(diǎn)和課業(yè)安排，針對(duì)不同年齡段青少年的不同特點(diǎn)，我們開(kāi)展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動(dòng)。堅(jiān)持從小抓，重在防，把普法教育與禁毒教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，利用現(xiàn)有的普法教育陣地，強(qiáng)化禁毒法制教育；加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)學(xué)生群體、特殊兒童、學(xué)困生、困難家庭子女的幫教工作，使他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)；充分發(fā)揮課堂教學(xué)主泄道作用，安排好課堂教學(xué)，增強(qiáng)教育的針對(duì)性、科學(xué)性和時(shí)效性；密切學(xué)校與禁毒、公安部門(mén)的聯(lián)系，互通情報(bào)，共商對(duì)策，保證教育的具體性和社會(huì)性；開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)青少年拒絕毒品的自主性和積極性，讓廣大青少年充分認(rèn)識(shí)到禁絕毒品是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，積極主動(dòng)的參與禁毒斗爭(zhēng)。

2、充分發(fā)揮學(xué)校青少年教育活動(dòng)陣地作用，開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，即閱讀一本禁毒教育書(shū)籍、撰寫(xiě)一篇禁毒教育心得體會(huì)、觀看一部禁毒防毒影視片、編制一分禁毒小報(bào)、書(shū)寫(xiě)一封禁毒防毒宣傳信、進(jìn)行一次禁毒實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校不定期組織學(xué)生參觀禁毒教育基地和禁毒圖片展，舉辦禁毒征文比賽和演講比賽，寓禁毒教育于豐富多彩的活動(dòng)中，通過(guò)各種形式的宣傳教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在喜聞樂(lè)、富教于樂(lè)的課外和校外活動(dòng)中接受毒品預(yù)防教育，了解毒品危害，掌握預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī)，幫助學(xué)生知法守法，掌握拒絕毒品的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

禁毒教育關(guān)系千秋萬(wàn)代，絕非朝夕之事，禁毒教育任重道遠(yuǎn)，我們將把過(guò)去取得的成績(jī)當(dāng)作今后工作的基礎(chǔ)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，忠誠(chéng)實(shí)效搞好禁毒教育,努力把我校建設(shè)成為無(wú)毒單位。

青銅峽市葉升中心小學(xué)

二0一二年十一月二十日