第一篇：良教鄉(xiāng)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目實(shí)施方案

大通回族土族 自 治 縣

大良中（）

號(hào)

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目實(shí)施方案

為了貫徹青海省文明辦關(guān)于創(chuàng)建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的有關(guān)精神，著力解決農(nóng)村學(xué)校未成年人精神需要，繼續(xù)進(jìn)一步豐富未成年人課余文化生活，引導(dǎo)、疏導(dǎo)、輔導(dǎo)、督導(dǎo)、指導(dǎo)廣大未成年人成為一個(gè)有道德的人，有素養(yǎng)的人、有品位的人。進(jìn)一步把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)引向深入，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定具體實(shí)施方案。

一、基本情況

良教鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)部，現(xiàn)有在校學(xué)生922人，班級(jí)數(shù)18個(gè)，教師41人，具有一支年輕化素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。

二、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)良教鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮的規(guī)范管理，提高良教鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮的整體辦學(xué)水平，逐步構(gòu)建少年宮課內(nèi)活動(dòng)與課外體育、藝術(shù)“2+1”活動(dòng)相結(jié)合，校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以“鄉(xiāng)村少年宮”為平臺(tái)，為每個(gè)孩子打造鍛煉學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。以全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，努力豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)孩子的童心夢(mèng)。

三、工作目標(biāo)

在“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)中，堅(jiān)持依托學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施、場(chǎng)地、師資力量，發(fā)掘、整合各類(lèi)教育資源，秉承“開(kāi)學(xué)生喜歡的項(xiàng)目，辦具有特色的活動(dòng)、培養(yǎng)具有特長(zhǎng)的學(xué)生”為工作目標(biāo)，以辦實(shí)辦好少年宮活動(dòng)，開(kāi)展具有特色的少年宮活動(dòng)，每一次活動(dòng)能讓學(xué)生有所發(fā)展，能鍛煉學(xué)生的各項(xiàng)能力，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)努力，把我校鄉(xiāng)村少年宮辦成資源共享、百姓滿意、家長(zhǎng)放心、青少年喜歡的課外活動(dòng)場(chǎng)所。

四、基本原則

1、公益性原則，不開(kāi)展以贏利為目的的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，活動(dòng)場(chǎng)所和器材免費(fèi)提供，免費(fèi)為農(nóng)村未成年人授課，平時(shí)面向所有在校學(xué)生，周末和節(jié)假日向所有學(xué)生開(kāi)放；

2、基礎(chǔ)性原則，主要進(jìn)行文化、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)教育和基本技能訓(xùn)練，提高未成年人的綜合能力；

3、方便實(shí)用原則。充分依托現(xiàn)有資源，通過(guò)修繕改造、置換、共享等辦法，從實(shí)際出發(fā)，本著方便實(shí)用，適應(yīng)學(xué)生需求的原則，開(kāi)辟必要的活動(dòng)場(chǎng)所、添置必要的文化活動(dòng)和體育器材。不求大、求全。

4、特色發(fā)展原則，讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目，努力打造特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌；

5、游戲教育原則，讓孩子快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。

五、工作思路

（一）成立機(jī)構(gòu)

在縣教育局指導(dǎo)下，學(xué)校成立鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

1、良教鄉(xiāng)中心學(xué)校“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組： 主 任：

李占玉（良教鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)）副主任： 趙洪云（良教鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)部校長(zhǎng)）成 員：

姚永龍 吳?？?桓 光 柴兆榮 王有來(lái)

2、良教鄉(xiāng)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員： 古樂(lè)器演奏輔導(dǎo)員：馬曉敏 色彩畫(huà)輔導(dǎo)員： 傅耀月 簡(jiǎn)筆畫(huà)輔導(dǎo)員：張琴 舞 蹈輔導(dǎo)員：袁錦繡 馬娟 棋 類(lèi) 輔導(dǎo)員：蔡國(guó)忠 軟筆書(shū)法輔導(dǎo)員：許發(fā)倉(cāng) 硬筆書(shū)法輔導(dǎo)員：王承志 足 球輔導(dǎo)員：馬生全 籃球輔導(dǎo)員：張世賢 乒乓球輔導(dǎo)員：馬有德 花樣跳繩輔導(dǎo)員：馬金花 誦讀類(lèi)輔導(dǎo)員：張 花 鮮榮芬 科技、制作類(lèi)輔導(dǎo)員：馬彥清

3、具體職責(zé)：

（1）、李占玉主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。

（2）、趙洪云少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的協(xié)調(diào)工作。（3）、姚永龍負(fù)責(zé)制定少年宮活動(dòng)方案，文件的整理等工作

（4）、吳海科、桓光 負(fù)責(zé)教師的調(diào)配、課程的安排，檔案資料的整理，督促完成各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。

（5）、柴兆榮負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作及思想道德教育工作，規(guī)劃開(kāi)展各項(xiàng)比賽活動(dòng)。（6）、王有來(lái)負(fù)責(zé)設(shè)備的管理、修繕工作并做好后勤保障等工作。（7）、專(zhuān)業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。

(二)、普及“花樣跳繩、書(shū)寫(xiě)中國(guó)字”。(三)、爭(zhēng)創(chuàng)其它特色品牌

1、普及與提高相結(jié)合。各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，需要有廣泛的群眾基礎(chǔ)，需要有大量的學(xué)生參與，所以要做好普及工作，要在低年級(jí)就開(kāi)設(shè)活動(dòng)，來(lái)吸引更多的學(xué)生參與，調(diào)動(dòng)他們的積極性。同時(shí)也要組織核心成員加強(qiáng)研究，要利用一切外出比賽、交流的機(jī)會(huì)，組織學(xué)生參賽學(xué)習(xí)，通過(guò)比賽來(lái)出成績(jī)，來(lái)擴(kuò)大影響。

2、完善活動(dòng)的硬件建設(shè)和軟件建設(shè)。學(xué)校要爭(zhēng)取資金，進(jìn)一步添置設(shè)施和設(shè)備，以保證活動(dòng)的正常開(kāi)展。同時(shí)加強(qiáng)校本教材的研究開(kāi)發(fā)，研發(fā)出具有本校特色的、針對(duì)性極強(qiáng)的校本教材。

3、加大對(duì)特色活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)力度。學(xué)校將激勵(lì)基金，用以獎(jiǎng)勵(lì)在這方面取得優(yōu)異成績(jī)的師生，以此來(lái)積極促進(jìn)活動(dòng)的不斷發(fā)展。

(四)、統(tǒng)籌學(xué)生的項(xiàng)目與時(shí)間安排

少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)每個(gè)年級(jí)段申報(bào)的活動(dòng)項(xiàng)目，進(jìn)一步統(tǒng)籌規(guī)劃全校的項(xiàng)目。充分利用學(xué)校大課間、活動(dòng)課、中午、放學(xué)后、星期六等課余時(shí)間以及寒暑假等假期，以體驗(yàn)教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的德育實(shí)踐活動(dòng)，并與豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)結(jié)合起來(lái)?；顒?dòng)項(xiàng)目實(shí)行雙向選擇，做到人人要參與，人人有項(xiàng)目。

（五）、活動(dòng)內(nèi)容主要有：

（1）、思想品德和心理教育活動(dòng)。結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。

（2）、文化藝術(shù)活動(dòng)。通過(guò)文學(xué)欣賞、寫(xiě)作指導(dǎo)、音樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、小品、繪畫(huà)、書(shū)法、工藝制作、十字繡等活動(dòng)，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

（3）、體育活動(dòng)。通過(guò)參加田徑、球類(lèi)、體操、棋藝等多種多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)青少年勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。

（4）、游藝娛樂(lè)活動(dòng)。組織開(kāi)展青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)、身心快樂(lè)的游戲活動(dòng)，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓青少年在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂(lè)，豐富和活躍他們的課余文化生活。

（5）、生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分利用社會(huì)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過(guò)參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉，對(duì)青少年進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。

（六）師資搭建

精心選拔熱愛(ài)教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專(zhuān)業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師任輔導(dǎo)教師。

校內(nèi)根據(jù)自愿原則，鼓勵(lì)本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，逐步打造一支專(zhuān)職輔導(dǎo)員隊(duì)伍；校外聘請(qǐng)優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物等擔(dān)任輔導(dǎo)員。同時(shí)，積極整合利用各種社會(huì)公益性資源，面向社會(huì)招募大學(xué)生、“五老”、村官、社區(qū)成功人士、專(zhuān)家型領(lǐng)導(dǎo)等各界志愿者，充分發(fā)揮社會(huì)志愿者的作用，充實(shí)師資力量，豐富授課內(nèi)容。輔導(dǎo)員的授課給予適當(dāng)生活和交通補(bǔ)貼。校內(nèi)教師，重在強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)，給予基本生活補(bǔ)助；校外輔導(dǎo)員，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)的同時(shí)給予授課費(fèi)。

（七）長(zhǎng)效機(jī)制

1、制度規(guī)范

建立師資保障制度、場(chǎng)地共享制度、管理制度、考核制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等為鄉(xiāng)村少年宮長(zhǎng)久開(kāi)放保駕護(hù)航。

2、經(jīng)費(fèi)保障

為保障少年宮可持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，多形式、多渠道積極籌措資金，可以采取鄉(xiāng)村少年宮企業(yè)冠名，鼓勵(lì)個(gè)人捐資助學(xué)，爭(zhēng)取街道、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護(hù)和支持鄉(xiāng)村少年宮運(yùn)行。

（八）評(píng)價(jià)系統(tǒng)

建立各類(lèi)目標(biāo)管理責(zé)任制和年度考核評(píng)議制度。通過(guò)考核評(píng)價(jià)，驗(yàn)證少年宮活動(dòng)的有效性，尋找改進(jìn)渠道。建立評(píng)價(jià)機(jī)制，納入對(duì)教師的量化考評(píng)體系，考評(píng)結(jié)果與教師的評(píng)優(yōu)樹(shù)先、職稱(chēng)評(píng)聘等掛鉤。

（九）安全保障：

提高安全保障水平，確保中心健康發(fā)展。高度重視青少年的安全，切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全，不斷提升活動(dòng)中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。

總之，鄉(xiāng)村少年宮是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實(shí)做細(xì)做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢(shì)資源向社會(huì)開(kāi)放，為社會(huì)服務(wù)。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)來(lái)干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為良教地區(qū)未成年人思想道德建設(shè)作貢獻(xiàn)！

二0一五年三月

第二篇：“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目”實(shí)施方案

京山縣永興鎮(zhèn)小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目”實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神和中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，讓廣大農(nóng)村學(xué)生享受到與城區(qū)未成年人同樣的素質(zhì)教育，鞏固和提高鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)成果，特制定我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目”實(shí)施方案

二、場(chǎng)地建設(shè)和器材配備

按照國(guó)家、省、市要求，“鄉(xiāng)村少年宮”在硬件建設(shè)上，配備滿足德育教學(xué)、課外藝體活動(dòng)和特色項(xiàng)目訓(xùn)練所需的場(chǎng)地、器材和功能用房；有條件的建立田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球室和音樂(lè)室（琴房）、舞蹈室、繪畫(huà)室、書(shū)法室、節(jié)目表演室；具有滿足一項(xiàng)或幾項(xiàng)特色項(xiàng)目開(kāi)展的場(chǎng)地、器材。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件保證教師培訓(xùn)、教學(xué)研究和比賽活動(dòng)。我校按國(guó)家農(nóng)村小學(xué)二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備自然實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、體、音、美、勞器材室及配套活動(dòng)室各1個(gè)，有多媒體大廳、遠(yuǎn)程教育室、電腦室。學(xué)校有田徑場(chǎng)一個(gè)，籃球場(chǎng)一個(gè)，乒乓球室2個(gè)，230米長(zhǎng)環(huán)形跑道一個(gè)，圖書(shū)3.5萬(wàn)冊(cè)，電腦28臺(tái)，教學(xué)用投影儀7臺(tái)，大屏幕電視機(jī)2臺(tái)，場(chǎng)地和設(shè)備基本上能滿足“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)的教學(xué)、訓(xùn)練和大型活動(dòng)的正常開(kāi)展。

三、活動(dòng)項(xiàng)目及專(zhuān)兼職輔導(dǎo)隊(duì)伍

“鄉(xiāng)村少年宮”對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)?；顒?dòng)的內(nèi)容要做到教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點(diǎn)，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實(shí)際，并為他們所喜愛(ài)。具體涉及以下幾個(gè)方面：

1、思想品德教育活動(dòng)。結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：施友盛。成員：何先萍、李澤民及各班班主任?；顒?dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、多媒體室等。

2、科技實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)科普知識(shí)傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)青少年愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為青少年成長(zhǎng)奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：許甫斌。

成員：劉本洪、蘇孫斌、及各班科學(xué)課老師。輔導(dǎo)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室

3、文化藝術(shù)活動(dòng)。通過(guò)文學(xué)欣賞、寫(xiě)作指導(dǎo)、影視表演、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、繪畫(huà)、書(shū)法、工藝制作以及集郵、攝影等活動(dòng)，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：蔡銀剛。成員：盧玲、萬(wàn)小兵、樊曉松及各班音樂(lè)、美術(shù)課老師。輔導(dǎo)地點(diǎn)：舞蹈活動(dòng)室、美術(shù)活動(dòng)室、遠(yuǎn)程教室及多媒體室等。

4、體育活動(dòng)。通過(guò)參加田徑、球類(lèi)、游泳、體操、武術(shù)、模型、棋藝等多種多樣的體育軍事活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)青少年勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：羅芬。成員：潘少剛、李澤民、王雁及各班體育課老師。輔導(dǎo)地點(diǎn)：操場(chǎng)、乒乓球室、網(wǎng)球場(chǎng)等。

5、游藝娛樂(lè)活動(dòng)。組織開(kāi)展青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)、身心快樂(lè)的游戲活動(dòng)，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓青少年在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂(lè)，豐富他們的假日文化生活。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：易愛(ài)鄉(xiāng)。成員：潘友娟、陳曉靜。輔導(dǎo)地點(diǎn)：公園、游泳場(chǎng)及青少年活動(dòng)中心等。

6、生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉和以學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等方式，對(duì)青少年進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：王雁。成員：李華、楊銀蘭。輔導(dǎo)地點(diǎn)：學(xué)校勞動(dòng)基地及縣青少年活動(dòng)中心等。

四、建設(shè)項(xiàng)目及所需資金

目前活動(dòng)用房及場(chǎng)地暫不缺乏，器材缺乏及所需資金大致為：聯(lián)合活動(dòng)器械1副，價(jià)值10000元，露天乒乓球臺(tái)4個(gè)，所需資金24000元。鋼琴1架，所需資金10000元，電腦20臺(tái)，所需資金60000元，投影儀6臺(tái)，所需資金20000元。少年宮每年活動(dòng)經(jīng)費(fèi)20000元。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：鐘繼勇 副組長(zhǎng)：王雁、樊小松 成員：施友盛、蔡銀剛、萬(wàn)小兵、何先萍、李澤民、盧 玲、羅 芬、易愛(ài)鄉(xiāng) 劉本洪、許甫斌、潘少剛、楊銀蘭、蘇孫斌、潘友娟

京山縣永興鎮(zhèn)小學(xué) 2011年10月28日

第三篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮實(shí)施方案2012

`多祝三中

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)計(jì)劃

為全面貫徹黨的十七大和中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，整合現(xiàn)有中心小學(xué)教育資源，切實(shí)加大課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)力度，不斷豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，按照中央和省、市、縣文明委的部署和要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本活動(dòng)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)新形勢(shì)下農(nóng)村精神文明建設(shè)，貼近農(nóng)村未成年人實(shí)際，以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，注重機(jī)制建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和改革創(chuàng)新，努力為農(nóng)村未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、營(yíng)造環(huán)境。

二、工作機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)

成立多祝三中“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：魏潭平成員：其他班子成員

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)工作小組。

1、主要負(fù)責(zé)組織實(shí)施和日常管理、運(yùn)作以及考評(píng)工作，定期組織師資培訓(xùn)和交流學(xué)習(xí)。制定“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)具體規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案；堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹(shù)立學(xué)校特色”的原則，培養(yǎng)一批具有良好師德和較高社會(huì)教育專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的人才擔(dān)任“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的專(zhuān)職輔導(dǎo)員。

2、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)履行職責(zé)，密切協(xié)調(diào)配合，落實(shí)相關(guān)工作要求，定期與有關(guān)部門(mén)溝通，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，確保工作順利開(kāi)展。

3、要通過(guò)各種途徑和形式，聘請(qǐng)未成年人思想道德建設(shè)、課程改革、活動(dòng)建設(shè)等各方面的專(zhuān)家做顧問(wèn)，對(duì)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)進(jìn)行規(guī)劃和指導(dǎo)，讓“專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事”，突破“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)瓶頸。

4、要把“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)作為一項(xiàng)課程改革的新課題來(lái)做，深入研究探討農(nóng)村未成年人思想道德教育的新途徑，以此推動(dòng)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的建設(shè)與發(fā)展。

5、建立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)競(jìng)賽、互動(dòng)機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，拉動(dòng)發(fā)展，促使其教育功能不斷完善。

三、輔導(dǎo)員隊(duì)伍

1、通過(guò)“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平，可采取外出短期培訓(xùn)或進(jìn)修，聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)訪或?qū)I(yè)指導(dǎo)等方式加大師資培訓(xùn)。

2、按規(guī)定配齊、配足、配好藝體、科普等輔導(dǎo)員，同時(shí)加強(qiáng)與社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體的合作，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)突出的教師到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。

3、廣泛招募在團(tuán)員青年、熱心人士、退休教師、“五老”志愿者、民兵等作為志愿輔導(dǎo)員。

四、基本模式和基本標(biāo)準(zhǔn)

1、利用學(xué)?，F(xiàn)有教室、場(chǎng)地，對(duì)教室的功能作一些改造，添置必要的活動(dòng)設(shè)施器材。上課時(shí)用于課堂教學(xué)，放學(xué)后用于開(kāi)展活動(dòng)。各班教室的布展與活動(dòng)功能，可統(tǒng)籌考慮、分別完善，組合成功能齊全的活動(dòng)場(chǎng)合，在一定周期內(nèi)供各班學(xué)生交替使用。

2、利用學(xué)?，F(xiàn)有條件建好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”后，依托其有利資源，統(tǒng)籌考慮兼顧建設(shè)成為關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守少年兒童的“希望家園”以及“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)、“少年之家”、“兒童俱樂(lè)部”等《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》中要求必建的其它項(xiàng)目。

3、按照國(guó)家和省、市、縣要求，“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”在硬件建設(shè)上，配備滿足德育教學(xué)、課外藝體活動(dòng)和特色項(xiàng)目訓(xùn)練所需的場(chǎng)地、器材和功能用房；建立田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)和音樂(lè)室、舞蹈室、繪畫(huà)室、書(shū)法室、節(jié)目表演室；具有滿足一項(xiàng)或幾項(xiàng)特色項(xiàng)目開(kāi)展的場(chǎng)地、器材。要?jiǎng)?chuàng)造條件保證教師培訓(xùn)、教學(xué)研究和比賽活動(dòng)。

五、工作目標(biāo)和任務(wù)

1、為多祝鎮(zhèn)周邊農(nóng)村未成年人提供更加優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，培養(yǎng)他們的興趣和愛(ài)好，滿足他們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動(dòng)我鎮(zhèn)農(nóng)村精神文明建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)再上新臺(tái)階。

2、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”是開(kāi)展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，是實(shí)施少年兒童社會(huì)教育的重要機(jī)構(gòu)，是舉行少年兒童文體科技活動(dòng)的重要陣地。要按照社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，全面落實(shí)黨的教育方針，提高農(nóng)村未成年人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。

3、要通過(guò)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)的開(kāi)展，向農(nóng)村未成年人普及科學(xué)技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)、體育等方面的知識(shí)，開(kāi)闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習(xí)慣，使他們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)才干。

4、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”不僅是農(nóng)村未成年人教育的陣地，同時(shí)也是城鎮(zhèn)學(xué)校的農(nóng)村教育基地?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”可以作為城鎮(zhèn)學(xué)生與農(nóng)村學(xué)生互動(dòng)交流的平臺(tái)和開(kāi)展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育的第二課堂。

5、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”對(duì)未成年人的教育主要是通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐性、趣味性、教育性、靈活性很強(qiáng)的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，在配合學(xué)校教育培養(yǎng)未成年人全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)方面起著重要的作用。

6、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要載體，是鄉(xiāng)村文化傳播中心和知識(shí)信息中心，要通過(guò)豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)、聯(lián)誼活動(dòng)、親子活動(dòng)，營(yíng)造新農(nóng)村文化氛圍，吸引廣大農(nóng)民參與，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明。

7、關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守少年兒童，關(guān)系著農(nóng)村少年兒童的健康成長(zhǎng)，關(guān)系著外出務(wù)工者的家庭幸福，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。“關(guān)愛(ài)小屋”兼顧在課余時(shí)間為留守少年兒童提供一個(gè)“心理疏導(dǎo)、情感交流、學(xué)習(xí)幫助、文體活動(dòng)”的場(chǎng)所。

六、基本原則

1、免費(fèi)開(kāi)展文體活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)資源在公益性事業(yè)中的重要作用，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”真正成為農(nóng)村少年兒童公益性活動(dòng)的主陣地。

2、堅(jiān)持面向全鎮(zhèn)農(nóng)村未成年人，保證農(nóng)村少年兒童能自覺(jué)自愿參與到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)生動(dòng)活潑、健康有益的教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)的教育、基本技能技巧的培養(yǎng)，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)能力，為他們將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

3、積極爭(zhēng)取宣傳、教育、文化、體育、民政等各有關(guān)部門(mén)的支持配合，充分利用團(tuán)委、婦聯(lián)、科協(xié)、文聯(lián)、關(guān)工委等群團(tuán)組織的資源，實(shí)現(xiàn)各方共建，資源共享，互利共贏。

4、既要繼承傳統(tǒng)，又要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，發(fā)揮現(xiàn)代傳媒在開(kāi)發(fā)、傳播和利用信息資源中的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)信息共享，科學(xué)決策，全面提高“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)的管理和推進(jìn)效率。

5、緊緊圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的建設(shè)要求，最大限度地發(fā)揮“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的社會(huì)效益，努力促進(jìn)鄉(xiāng)村文化事業(yè)的發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

七、做好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)的資料歸檔工作，及時(shí)報(bào)送信息。要制定具體活動(dòng)方案，認(rèn)真組織落實(shí)，及時(shí)將活動(dòng)方案、圖片、錄像等資料做好整理歸檔。

多祝三中 2012年7月5日

第四篇：高橋中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目建設(shè)工作總結(jié)

銅鼓縣高橋中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目建設(shè)工作總結(jié)

2017年，在中央、省、市、縣精神文明辦、財(cái)政局、教育局的大力支持和精心指導(dǎo)下，結(jié)合我校際情況，用最短的時(shí)間完成了鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目建設(shè)。現(xiàn)將項(xiàng)目建設(shè)工作總結(jié)如下：

一、項(xiàng)目建設(shè)情況

自2017年九月鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目申報(bào)審批后，學(xué)校按照項(xiàng)目建設(shè)要求迅速展開(kāi)工作。

1.學(xué)校迅速成立了以校長(zhǎng)葉學(xué)賢為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)葉勵(lì)洪為副組長(zhǎng)、各班主任牽頭，專(zhuān)職教師具體實(shí)施的項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了項(xiàng)目建設(shè)方案。根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，借鑒外地成功經(jīng)驗(yàn)，研究制定了各種規(guī)章制度和輔導(dǎo)教師檢查考核方案。

2.2017年9月，因?qū)W校新教學(xué)樓主體還未完工，各功能室只能并用。學(xué)校對(duì)音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、手工制作室進(jìn)行了組合，添置了辦公用品，在縣財(cái)政支持下購(gòu)置了大量音、體、美、科技等活動(dòng)器材，保證鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)順利開(kāi)展。做到了“五有”(有規(guī)劃、有制度、有檢查、有考核、有負(fù)責(zé)人),“四定”（定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定人員）,“三落實(shí)”（活動(dòng)保障落實(shí)、管理評(píng)價(jià)落實(shí)、發(fā)展目標(biāo)落實(shí)）的管理制度，確保了少年宮各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

3.2017年10月，學(xué)校組建課外興趣活動(dòng)、生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐小組，聘校內(nèi)輔導(dǎo)教師5名。做到了學(xué)校正常教育教學(xué)工作與“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)開(kāi)展相結(jié)合，形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、專(zhuān)職教師具體實(shí)施、音體美及特長(zhǎng)教師共同參與”的管理體系。

4.2017年11月，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一行對(duì)我校項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，指出了建設(shè)中存在的問(wèn)題。

5.2017年12，學(xué)校根據(jù)督導(dǎo)檢查意見(jiàn)進(jìn)行了整改。學(xué)校按學(xué)生年齡段將活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)整，招聘校內(nèi)輔導(dǎo)教師9名，并聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)教師2名（音樂(lè)與美術(shù)專(zhuān)業(yè)各一）。使活動(dòng)開(kāi)展更加科學(xué)具體，保證項(xiàng)目開(kāi)展的實(shí)效性。

二、活動(dòng)開(kāi)展情況

我校鄉(xiāng)村少年宮堅(jiān)持室內(nèi)與室外、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合的“三結(jié)合”活動(dòng)形式。

（一）思想品德教育活動(dòng) 思想品德教育活動(dòng)是鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)中的重點(diǎn)內(nèi)容，是全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要陣地，學(xué)校特別重視此項(xiàng)工作，行政領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任主抓。學(xué)校利用升旗活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)、校會(huì)、校園廣播、櫥窗開(kāi)展品德教育活動(dòng)，并將這些活動(dòng)周而復(fù)始的長(zhǎng)期進(jìn)行下去。

（二）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，生活勞動(dòng)能力是鄉(xiāng)村少年宮又一重要內(nèi)容，為此學(xué)校每學(xué)期都要根據(jù)相關(guān)內(nèi)容安排1至2次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如進(jìn)村組、進(jìn)敬老院義務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)展環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)等。

（三）藝體特長(zhǎng)活動(dòng)

為豐富學(xué)生課余生活，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，解決留守兒童課余生活等問(wèn)題，我校鄉(xiāng)村少年宮安排了相對(duì)固定的時(shí)間重點(diǎn)開(kāi)展了音、體、美等興趣特長(zhǎng)活動(dòng)。

1.每周星期二下午興趣班組開(kāi)展特長(zhǎng)培訓(xùn)，分年級(jí)安排了舞蹈、豎笛、繪畫(huà)、足球五個(gè)活動(dòng)小組。目的是讓每一位學(xué)生能學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能。

2.每周星期三下午，開(kāi)展生活實(shí)踐活動(dòng)，主要針對(duì)留守兒童開(kāi)展。3.每周六上午9點(diǎn)至11點(diǎn)，分年級(jí)安排了舞蹈、、繪畫(huà)、乒乓球三個(gè)活動(dòng)小組，根據(jù)假期長(zhǎng)短，用一周至二十天時(shí)間安排留守兒童參加活動(dòng)。

三、隊(duì)伍建設(shè)情況 1.輔導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)

根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)教師設(shè)置原則，采取校內(nèi)教師資源和社會(huì)資源相結(jié)合的原則組建輔導(dǎo)員隊(duì)伍。針對(duì)我校專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師少的現(xiàn)狀，一是積極動(dòng)員全體教師各展其能、各盡其才、共同參與；二是動(dòng)員社會(huì)力量融入其中，聘請(qǐng)有特長(zhǎng)的社會(huì)人員加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)；三是開(kāi)展校本培訓(xùn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，要求輔導(dǎo)員教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。四是加強(qiáng)輔導(dǎo)教師活動(dòng)培訓(xùn)紀(jì)律，安排專(zhuān)人考勤，期末進(jìn)行活動(dòng)效果考核。

2.學(xué)員隊(duì)伍建設(shè)

一是加強(qiáng)學(xué)員思想品德教育，少年宮將德育教育作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，堅(jiān)持常抓不懈。并通過(guò)系列德育活動(dòng)的開(kāi)展提升其品質(zhì)。

二是加強(qiáng)學(xué)員紀(jì)律教育，少年宮根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)制定了各種規(guī)章制度約束學(xué)生行為，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)習(xí)考勤制度。

三是加強(qiáng)學(xué)員特長(zhǎng)活動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)量，及時(shí)掌握活動(dòng)中的新動(dòng)態(tài)，方便輔導(dǎo)教師調(diào)整培訓(xùn)方案。

四是發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有的各種教育教學(xué)資源，讓學(xué)生多讀書(shū)讀好書(shū)，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)共同提高。

四、存在的問(wèn)題及今后打算

經(jīng)過(guò)不懈努力，我校“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)初具規(guī)模，但還存在一些困難和問(wèn)題，主要是校園面積狹小，人多活動(dòng)場(chǎng)地少，特長(zhǎng)教師缺乏，影響了一些活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。對(duì)于存在的問(wèn)題，我們將在今后的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)中努力加以改進(jìn)。

一是結(jié)合自身特點(diǎn)，積極創(chuàng)造條件，進(jìn)一步加大投入，改善活動(dòng)場(chǎng)地，優(yōu)化活動(dòng)項(xiàng)目，真正滿足我校及周邊地區(qū)農(nóng)村未成年人文化生活和健康成長(zhǎng)需求。

二是加強(qiáng)輔導(dǎo)員教師的培訓(xùn)，多引進(jìn)、外聘品德優(yōu)良而又有特長(zhǎng)的教師加入鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍中來(lái)，全面提升少年宮教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

三是積極學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，完善管理機(jī)制，提高鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)水平。

2017年12月13日

第五篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目工作總結(jié)

小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目工作總結(jié)

我校自2011年獲得首批中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目以來(lái)，在鹽城市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下、在大豐市文明辦的直接指導(dǎo)下，按照財(cái)政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求，我校少年宮以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和滿足學(xué)生課外活動(dòng)要求為目的，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以開(kāi)展活動(dòng)為平臺(tái)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。取得了實(shí)實(shí)在在的效果，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)效益雙豐收?，F(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：

一、2011項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)和2012項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)分配使用情況

2011年學(xué)校通過(guò)申報(bào)、招標(biāo)程序，共投入5.8093萬(wàn)元對(duì)學(xué)校少年宮基礎(chǔ)設(shè)施維修改造。14.1907萬(wàn)元的器材通過(guò)市財(cái)政局、行政采購(gòu)中心走招標(biāo)程序于2012年3月份采購(gòu)?fù)瓿?。合?jì)20萬(wàn)元項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)。

2012，用于學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)車(chē)費(fèi)3360元，輔導(dǎo)員輔導(dǎo)費(fèi)8900元、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)6320元，設(shè)備耗材等31420元。合計(jì)項(xiàng)目運(yùn)作資金5萬(wàn)元整。

二、2012項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展情況

1、項(xiàng)目配置

共組建體育、美術(shù)、音樂(lè)（舞蹈）、科技、經(jīng)典誦讀、快樂(lè)英語(yǔ)6項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，23個(gè)功能活動(dòng)小組籃球、乒乓球、棋藝、音樂(lè)、舞蹈、兒童畫(huà)、書(shū)法、手工制作、閱讀故事、快樂(lè)英語(yǔ)、經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)蓮湘。每周三和周五下午4：00-5：00，周末、寒暑假活動(dòng)時(shí)間（上午8：00至11：00 ； 下午2：00至5:00）各功能活動(dòng)室全部開(kāi)放。

2、活動(dòng)培訓(xùn)的目標(biāo)

通過(guò)“鄉(xiāng)村少年宮”的建立，努力實(shí)現(xiàn)“三大延伸”：空間上從學(xué)校向社區(qū)延伸，時(shí)間上從課內(nèi)外活動(dòng)向節(jié)假日延伸，活動(dòng)內(nèi)容由過(guò)去注重文體活動(dòng)向注重綜合實(shí)踐活動(dòng)延伸。以鄉(xiāng)村少年宮、學(xué)校、教師、學(xué)生和社會(huì)五方面共同收獲為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生得益為本，強(qiáng)化鄉(xiāng)村少年宮的各種育人著力點(diǎn)。

3、活動(dòng)形態(tài)四個(gè)實(shí)施步驟

宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、活動(dòng)開(kāi)展、推廣提高。

4、活動(dòng)服務(wù)形式

以在校學(xué)生為主，兼顧周邊青少年的公益性文化教育。

三、器材采購(gòu)方式及配備情況

學(xué)校通過(guò)申報(bào)、招標(biāo)程序，完成采購(gòu)。

原有器材：小籃球（真皮）30只，團(tuán)體長(zhǎng)跳繩10根，乒乓球集球網(wǎng)2個(gè)，成套打擊樂(lè)器1套，爵士鼓 1套，二胡10把，竹笛6支，京胡1把，京二胡把1，小堂鼓1面，大鑼1面，小鑼1面，小撥4副，揚(yáng)琴1架，鋼琴1架，葫蘆絲1支，腰鼓80面，籃球架1副，乒乓球臺(tái)16副，電子琴2架，大軍鼓1面，小軍鼓4面，音樂(lè)凳60張。

2011年添置器材情況如下：

音樂(lè)類(lèi) 豎笛50支，口琴50支，單簧管2根，雙黃管1根，薩克斯降E1根，薩克斯降B1根，長(zhǎng)笛1支，小號(hào)1把，中號(hào)1把，圓號(hào)1把，合唱臺(tái)階2套，舞蹈服116套，電鋼琴1架，電子琴12架，大軍鼓1面，小軍鼓8面，音樂(lè)凳50張，筆記本1臺(tái)，組合音響1套。

體育類(lèi) 一般籃球50只，足球20只，乒乓球拍10副，發(fā)球機(jī)個(gè)，跳繩50根，陀螺50個(gè)，空竹50個(gè)，籃球架1副，乒乓球臺(tái)1副。

棋 類(lèi) 軍旗50副，象棋50副，跳棋50副，國(guó)際數(shù)棋50副。

書(shū)畫(huà)手工類(lèi)毛筆50支，書(shū)法水寫(xiě)布50張，筆山50個(gè)，書(shū)法桌50張，宣紙若干，繪畫(huà)紙若干，水粉50套，水彩筆50只，油畫(huà)棒50根，素描工具18件套裝10套，十字繡（非成品）50套，剪紙書(shū)和工具45套。

科技類(lèi) 航海模型教學(xué)專(zhuān)用水池1只，航空模型、航海模型20套，組裝模型20套。

其 他 宣傳板塊20個(gè)，購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)200余冊(cè)，索尼NEX-5C數(shù)碼相機(jī)（套機(jī)）1架，液晶投影儀4臺(tái)。

四、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)使用情況

輔導(dǎo)員隊(duì)伍主要來(lái)源于學(xué)校在職教師，另外學(xué)校通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，招聘5名社會(huì)志愿者，他們分別是：陳月性、束長(zhǎng)輝、丁日旭、賀儀珍、李浩等。

我校共組建體育、美術(shù)、音樂(lè)（舞蹈）、科技、經(jīng)典誦讀、快樂(lè)英語(yǔ)6項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，23個(gè)功能活動(dòng)小組籃球、乒乓球、棋藝、音樂(lè)、舞蹈、兒童畫(huà)、書(shū)法、手工制作、閱讀故事、快樂(lè)英語(yǔ)、經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)蓮湘。每周三和周五下午4：00-5：00，周末、寒暑假活動(dòng)時(shí)間（上午8：00至11：00 ； 下午2：00至5:00）各功能活動(dòng)室全部開(kāi)放。以在校學(xué)生為主，兼顧周邊青少年的公益性文化教育。

五、制度及檔案建立情況

根據(jù)省、市要求，借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校少年宮共建立10項(xiàng)管理制度：少年宮管理制度、少年宮管理人員崗位職責(zé)、少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理制度、少年宮志愿者輔導(dǎo)員崗位職責(zé)、少年宮培訓(xùn)工作管理制度、少年宮活動(dòng)器材管理制度、少年宮財(cái)務(wù)管理制度、少年宮檔案管理制度、少年宮考勤登記管理制度、少年宮安全工作管理制度等。

六、存在的問(wèn)題

我校少年宮在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)的支持下，在全體師生的共同努力下，雖然取得了一定成績(jī)但離要求還有一定差距。由于建宮時(shí)間短，底子薄，專(zhuān)業(yè)人員儲(chǔ)備少，輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)技術(shù)還不夠精湛，少年宮活動(dòng)室對(duì)學(xué)生開(kāi)放的時(shí)間還不夠，學(xué)生掌握的特長(zhǎng)還在初級(jí)階段。今后，加大輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，從社會(huì)上聘請(qǐng)有技術(shù)特長(zhǎng)的人才為校外輔導(dǎo)員。增加學(xué)生的培訓(xùn)時(shí)間，利用好節(jié)假日，取得家長(zhǎng)的認(rèn)可。讓學(xué)生真正學(xué)到特長(zhǎng)，使少年宮成為學(xué)生的樂(lè)園。

總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，并輻射周邊未成年人，這些活動(dòng)的開(kāi)展既發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，開(kāi)闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了集體主義情感、加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。