第一篇：幼兒園2016學(xué)年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)課件資料

××幼兒園2015-2016年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)

不得不感嘆時(shí)光如梭，光陰似箭啊，不知不覺(jué)間又是一學(xué)期過(guò)去了，在這辭舊迎新之際，我們必須要回想反思過(guò)往，展望未來(lái)......一直以來(lái)，我園以“讓每個(gè)孩子擁有健康的身心，享有快樂(lè)的童年”為辦園宗旨和理念，努力做到幼兒開(kāi)心、教師舒心、家長(zhǎng)放心，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與園本文化建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展為目的，有效開(kāi)展了幼兒園工作，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成：“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，使得幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)，而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作大致總結(jié)如下：

1、完善幼兒園管理，不斷健全制度

我園領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強(qiáng)的凝聚力，各成員之間通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，注重民主管理，辦事公開(kāi)。本學(xué)期，為了更好地開(kāi)展各項(xiàng)工作，給年輕教師一個(gè)展示自我，發(fā)揮更大能量的平臺(tái)，幼兒園進(jìn)行了新一輪的中層干部選拔，選拔活動(dòng)在全體教職工中進(jìn)行，通過(guò)自我推薦、群眾推薦、民主測(cè)評(píng)，張小杰、徐璐、盧蘭香三位教師脫引而出，協(xié)助幼兒園辦公室、教科室、安全辦的各項(xiàng)事務(wù)工作，三位同志能很快進(jìn)入角色，較好地完成了自己的工作。同時(shí)，園務(wù)管理上也十分注重“人文關(guān)懷”，對(duì)教職工從思想、生活上實(shí)行關(guān)懷。利用重大節(jié)日開(kāi)展主題系列活動(dòng)。對(duì)教職工進(jìn)行慰問(wèn)，對(duì)教職工進(jìn)行健康體檢。搭建園長(zhǎng)、保教、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺(tái)，每月為教職工或家長(zhǎng)培訓(xùn)一次。加強(qiáng)對(duì)保育員、炊事員的培訓(xùn)考核，舉辦保育員本功技術(shù)比武。

當(dāng)然，規(guī)章制度作為幼兒園的“法”，對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序，提高工作效益有很大的作用，因此本學(xué)期我園對(duì)已有的考核制度、教研制度等進(jìn)行了進(jìn)行了調(diào)理、刪減、合并，并增加了網(wǎng)站管理制度、檔案管理制度，使幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度不斷完善，更具可行性和實(shí)效性。

2、更新觀念，強(qiáng)化師資隊(duì)伍力量，促進(jìn)整體優(yōu)化。

為了加強(qiáng)對(duì)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德、教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。這學(xué)期，我園繼續(xù)加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德教育，組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；順利完成了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)，黨員教師圍繞各自查擺的問(wèn)題進(jìn)行積極整改，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用；利用教師先進(jìn)事跡和身邊好的榜樣來(lái)感染教師，講身邊人、身邊事，體驗(yàn)自身成長(zhǎng)的快樂(lè)，其中，我們將“美德善行榜”“我身邊的最美教師”師德專(zhuān)題活動(dòng)融入到園本文化建設(shè)中，逐步形成了具有導(dǎo)向作用的園本文化氛圍，增強(qiáng)了教師的自醒意識(shí)，激發(fā)教師為人師表，做一個(gè)家長(zhǎng)、孩子滿(mǎn)意的好老師；在教師節(jié)前開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即召開(kāi)一次廉潔教育大會(huì)、發(fā)放一份廉潔倡議書(shū)、觀看一部廉潔教育片、簽訂一份廉潔承諾書(shū)、組織一回廉潔從教大討論，以活動(dòng)為抓手推動(dòng)了廉潔教育進(jìn)校園，形成廉潔從教的良好氛圍。同時(shí)，我們還廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，激勵(lì)廣大教師勤奮工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，建立了兒教優(yōu)良好行風(fēng)，樹(shù)立了兒教良好形象。

同時(shí)，我們以轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口，強(qiáng)化素質(zhì)教育意識(shí)，通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)家講座、專(zhuān)題討論、活動(dòng)觀摩、分層培訓(xùn)等形式進(jìn)一步理解、實(shí)施《指南》，引導(dǎo)教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內(nèi)涵，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀、價(jià)值觀和實(shí)踐觀，確保教育理念層面的領(lǐng)先性。本學(xué)期我們加強(qiáng)課堂教學(xué)方法的改革，使教學(xué)形式由傳授式向開(kāi)放式轉(zhuǎn)變，由知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式。

加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)、上觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)評(píng)比等活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。在區(qū)教育局舉行的青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，我園李美園和佟靜老師開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課獲得二等獎(jiǎng)。

為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學(xué)期，我們進(jìn)一步明確了教科研的預(yù)期目標(biāo)，為教師營(yíng)造了寬松、愉悅的科研氛圍，使教師人人明確開(kāi)展教育科研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、落實(shí)《綱要》精神，提高保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。省級(jí)課題《多媒體技術(shù)在音樂(lè)活動(dòng)中的運(yùn)用的實(shí)踐與研究》按計(jì)劃開(kāi)展課件制作、活動(dòng)研討，撰寫(xiě)階段總結(jié)，結(jié)合課題撰寫(xiě)的多篇論文在省市區(qū)獲獎(jiǎng)、發(fā)表。本學(xué)期，我們還依據(jù)省教育廳、財(cái)政廳關(guān)于開(kāi)展幼兒園課程游戲化建設(shè)的有關(guān)通知，思考我園課程改革的方向與立足點(diǎn)，探索以多樣文化為主題的游戲化課程。

3、努力加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識(shí)

在區(qū)教育局的關(guān)心與指導(dǎo)下，今年暑假我園投資了一百五十萬(wàn)進(jìn)行了強(qiáng)弱電改造，增設(shè)了機(jī)房，添置數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)等電教設(shè)備，同時(shí)對(duì)多功能廳進(jìn)行了改造，添加了投影儀、幕布、小舞臺(tái)。每班更換了地板，添加了空調(diào)、多媒體系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)，監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)訊息覆蓋全園，大大提高了辦公和教學(xué)的效率。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。本學(xué)期我們也一如既往地重視和加強(qiáng)安全防護(hù)和安全教育工作，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制，負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全。在制訂《幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案》的基礎(chǔ)上，認(rèn)真搞好“安全教育月”活動(dòng)，對(duì)全園教職工進(jìn)行防火、防震疏散應(yīng)急演練，通過(guò)活動(dòng)提高師生保護(hù)意識(shí)，確保幼兒的安全，杜絕安全隱患和事故的發(fā)生。部分區(qū)域還成立了家長(zhǎng)義務(wù)護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)上放學(xué)期間的校門(mén)口秩序維護(hù)，確保安全。今年暑假對(duì)校園警務(wù)室外觀和室內(nèi)進(jìn)行了改造，設(shè)置規(guī)范，視頻監(jiān)控到位，配足保安。規(guī)范警務(wù)室各種制度和工作臺(tái)帳，對(duì)警務(wù)室的安防器械也加大了經(jīng)費(fèi)投入，配備了強(qiáng)光手電、安保鋼盔、橡皮警棍、辣椒水等安防器械和技防設(shè)備，同時(shí)注重內(nèi)部管理，加大了校園警務(wù)室建設(shè)力度，使得我園今年順利通過(guò)了海陵區(qū)合格校園警務(wù)室的評(píng)估驗(yàn)收。

同時(shí)，十分重視衛(wèi)生保健工作。保健老師根據(jù)保健要求，加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的管理，每天晨檢做到一問(wèn)二看三摸四查，防止幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園，嚴(yán)格帶藥制度，要求有醫(yī)院病歷才可帶藥，對(duì)服藥的幼兒做好登記工作，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽名，杜絕服錯(cuò)藥物。為了保證孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)量，保健老師嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜，做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化，后勤廚房人員做好各類(lèi)餐點(diǎn)按時(shí)提供給幼兒，把好采買(mǎi)關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒。為防止病從口入，保健醫(yī)生還定期組織保育員、食堂人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品安全、衛(wèi)生消毒等知識(shí)，并形成會(huì)議記錄。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓大家明確安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)。

另外，作為一所自收自支幼兒園，明確只有對(duì)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行合理的分配，才能科學(xué)經(jīng)營(yíng)幼兒園。園長(zhǎng)和財(cái)務(wù)人員在預(yù)算時(shí)，遵循“瞻前顧后，統(tǒng)籌安排，保證重點(diǎn)，照顧一般”的原則，為下一年度的各項(xiàng)費(fèi)用提供了依據(jù)和指導(dǎo)。在工作中財(cái)會(huì)人員嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園財(cái)會(huì)制度》，認(rèn)真履行各種審批手續(xù)，對(duì)幼兒園的資產(chǎn)能及時(shí)登記、建帳，每月能按時(shí)做好幼兒的伙食結(jié)算，按時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)各類(lèi)報(bào)表。開(kāi)學(xué)時(shí)與相關(guān)人員配合，順利完成新生登記繳費(fèi)工作。學(xué)期結(jié)束時(shí)，督促教師做好幼兒退費(fèi)結(jié)算工作，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)放到家長(zhǎng)手中。

后勤人員進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。除了參加幼兒園新學(xué)期招生登記、編班工作外，在學(xué)期結(jié)束前，能及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)物品，同時(shí)認(rèn)真制定下學(xué)期各類(lèi)辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購(gòu)計(jì)劃。開(kāi)學(xué)前在審核供貨商的相關(guān)證件后，及時(shí)組織進(jìn)貨。在進(jìn)貨過(guò)程中，倉(cāng)庫(kù)保管員堅(jiān)持驗(yàn)收制度，不驗(yàn)收不入庫(kù)，同時(shí)對(duì)所有進(jìn)出庫(kù)物品進(jìn)行歸類(lèi)登記擺放。總務(wù)主任每月月底認(rèn)真對(duì)本部和分園倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行庫(kù)存盤(pán)點(diǎn)，為下個(gè)月的進(jìn)貨和統(tǒng)籌安排提供了一定的依據(jù)，從而有效地規(guī)范了幼兒園的后勤管理工作。這學(xué)期，我園將2014—2015年度的檔案資料進(jìn)行整理歸檔，規(guī)范了檔案收集整理制度，配全檔案室的各項(xiàng)設(shè)施，在區(qū)教育局檔案工作檢查中獲得好評(píng)。

4、關(guān)心重視教師身心健康，營(yíng)造和諧工作氛圍

園黨政領(lǐng)導(dǎo)無(wú)時(shí)無(wú)刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)送給每一位教師。如：元旦期間、由黨支部和工會(huì)組成慰問(wèn)小組對(duì)我園離退休及生病的老師進(jìn)行慰問(wèn)，“在三八婦女節(jié)”來(lái)臨之際，組織全體教師開(kāi)展有益于身心的活動(dòng)，組織體檢，讓她們感受幸福、感受關(guān)懷。利用教師節(jié)對(duì)為教育工作做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰，充分讓教職工體會(huì)到了組織的溫暖。積極關(guān)心教職工的生活，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，組織慰問(wèn)困難教職工和生病教職工，遇到結(jié)婚、生小孩，教職工的紅白喜事，幼兒園工會(huì)總是會(huì)同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門(mén)慰問(wèn)和祝賀，把幼兒園的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。廣泛開(kāi)展校園文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心。組織“鑄師魂、樹(shù)形象”演講比賽，從思想深處激發(fā)教職工的職業(yè)責(zé)任意識(shí)。開(kāi)展“魅力教師”評(píng)比活動(dòng)，全面提高教師服務(wù)水平。組織元旦教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，鼓勵(lì)教職工積極參與文體活動(dòng)，陶冶情操。

5、實(shí)施開(kāi)展家長(zhǎng)工作，密切家園聯(lián)系，發(fā)揮雙方教育合力

我們開(kāi)展了多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)。如小班入園前的新生家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)采用有效的方法減輕孩子入園的焦慮心理，讓孩子輕松渡過(guò)入園關(guān)；小、中、大班舉行的家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，活動(dòng)中不少家長(zhǎng)介紹了自己的育兒經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)老師工作的肯定和建議，老師們也精心準(zhǔn)備，就孩子在園學(xué)習(xí)、生活的變化，以及家園共育一致性等方面向家長(zhǎng)作了介紹。這種溝通與碰撞，拉近了家庭與幼兒園的距離，密切了家園間的聯(lián)系；“親子同樂(lè)”的游戲活動(dòng)讓孩子們和爸爸媽媽一起度過(guò)難忘、快樂(lè)的時(shí)光；本學(xué)期我園還舉辦了“大手拉小手，奏響禮儀風(fēng)”親子畫(huà)報(bào)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)帶著自己的孩子把良好的禮儀風(fēng)貌帶出校園，走進(jìn)家庭，走向社會(huì)，宣傳禮儀知識(shí)，實(shí)踐禮儀行為，以此擴(kuò)大文明禮儀教育的輻射面。另外我們還利用各種節(jié)日開(kāi)展了豐富多彩的家園聯(lián)誼活動(dòng)，如重陽(yáng)節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)、迎新年聯(lián)歡活動(dòng)……這一次次精彩的家園活動(dòng)，都融入了教師的智慧與心血，把教師和家長(zhǎng)的距離拉得更近了。家長(zhǎng)們一致認(rèn)為：孩子們?cè)趦航讨行暮芊判模覀儗?duì)老師和孩子都寄予了希望、充滿(mǎn)了信心。各班老師根據(jù)《指南》精神，結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識(shí)，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長(zhǎng)接受幼兒教育信息的主渠道。家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)以專(zhuān)題講座為主要形式，又對(duì)全園家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，將家長(zhǎng)在教育中感到困惑的問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)歸類(lèi)，從調(diào)查數(shù)據(jù)看：家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作總體滿(mǎn)意率較高，對(duì)幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都表示滿(mǎn)意和肯定，對(duì)教師和工作人員耐心細(xì)致的工作表示滿(mǎn)意。我園開(kāi)展的各項(xiàng)家長(zhǎng)工作，如同給家園共育之車(chē)注入了潤(rùn)滑劑，讓幼兒園教育與家庭教育更加和諧統(tǒng)一，從而更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

6、總的來(lái)講，宣傳信息工作成效顯著

為保證新聞的質(zhì)量和時(shí)效性，宣傳組人員制定了嚴(yán)格的審核制度，由專(zhuān)人撰寫(xiě)，分管人員審核，領(lǐng)導(dǎo)審批后才能統(tǒng)一發(fā)表。宣傳組人員專(zhuān)人進(jìn)行跟蹤拍攝、記錄，然后整理圖片、視頻、文字，進(jìn)行新聞宣傳，本學(xué)期稿件發(fā)表統(tǒng)計(jì)結(jié)果為：園網(wǎng)站上傳50余篇，海陵教育網(wǎng)27篇，電視新聞報(bào)道：3篇；區(qū)級(jí)信息錄用3篇，省級(jí)信息錄用2篇。

當(dāng)然為確保時(shí)效性，每個(gè)季度也會(huì)定期更新宣傳版面，廣泛搜集素材、整理文字，總結(jié)近一段時(shí)期開(kāi)展的工作，并凸顯園本特色。爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”活動(dòng)，“生活教育、藝術(shù)教育”園本課程等諸多活動(dòng)的開(kāi)展，需要以版面的形式進(jìn)行長(zhǎng)期展覽，宣傳組人員都以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，完成了各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

雖然一學(xué)期就這樣結(jié)束了，但是我在此代表我們幼兒園的全體人員，真誠(chéng)地感謝市教育局和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與關(guān)心，引領(lǐng)我們創(chuàng)設(shè)了和諧寬松的工作環(huán)境，使全園教師能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，愉快工作。同時(shí)也使得幼兒園各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)，向著高品質(zhì)，有特色的優(yōu)質(zhì)示范園所又向前邁進(jìn)了一步。

當(dāng)然，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也在認(rèn)識(shí)并且積極采取措施彌補(bǔ)自身的不足：一方面，是我園經(jīng)費(fèi)相對(duì)有點(diǎn)緊張，且保育員中有部分年齡偏大，未受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，影響了保教結(jié)合的質(zhì)量，需要加大經(jīng)費(fèi)投入，逐步使保育隊(duì)伍年輕化；二是缺少有影響的骨干教師，要加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展提供保證。綜上，今后我園將進(jìn)一步科學(xué)制定園所發(fā)展規(guī)劃，強(qiáng)化辦園特色，提升園所核心競(jìng)爭(zhēng)力，為社會(huì)為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù)。也衷心的希望，在今后的工作中我們一起攜手共進(jìn)，再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌！篇二：2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié) 2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié) 2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬又是一學(xué)期，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過(guò)往，展望未來(lái)??在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我園以“讓每個(gè)孩子擁有健康的身心，享有快樂(lè)的童年”為辦園宗旨和理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)提高，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)，而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、完善管理，健全制度

我園領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強(qiáng)的凝聚力，各成員之間通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，注重民主管理，辦事公開(kāi)。本學(xué)期，為了更好地開(kāi)展各項(xiàng)工作，給年輕教師一個(gè)展示自我，發(fā)揮更大能量的平臺(tái)，幼兒園進(jìn)行了新一輪的中層干部選拔，選拔活動(dòng)在全體教職工中進(jìn)行，通過(guò)自我推薦、群眾推薦、民主測(cè)評(píng)，孔維璐、仲小春、夏敏三位教師脫引而出，協(xié)助幼兒園辦公室、教科室、安全辦的各項(xiàng)事務(wù)工作，三位同志能很快進(jìn)入角色，較好地完成了自己的工作。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序，提高工作效益有很大的作用，因此本學(xué)期我園對(duì)已有的考核制度、教研制度等進(jìn)行了進(jìn)行了調(diào)理、刪減、合并，并增加了網(wǎng)站管理制度、檔案管理制度，使幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度不斷完善，更具實(shí)效性。

二、更新觀念，促進(jìn)整體優(yōu)化。

本學(xué)期，我園繼續(xù)加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德教育，組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；順利完成了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)，黨員教師圍繞各自查擺的問(wèn)題進(jìn)行積極整改，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用；利用教師先進(jìn)事跡和身邊好的榜樣來(lái)感染教師，講身邊人、身邊事，體驗(yàn)自身成長(zhǎng)的快樂(lè)，其中，我們將“美德善行榜”“我身邊的最美教師”師德專(zhuān)題活動(dòng)融入到園本文化建設(shè)中，逐步形成了具有導(dǎo)向作用的園本文化氛圍，增強(qiáng)了教師的自醒意識(shí)，激發(fā)教師為人師表，做一個(gè)家長(zhǎng)、孩子滿(mǎn)意的好老師；在教師節(jié)前開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即召開(kāi)一次廉潔教育大會(huì)、發(fā)放一份廉潔倡議書(shū)、觀看一部廉潔教育片、簽訂一份廉潔承諾書(shū)、組織一回廉潔從教大討論，以活動(dòng)為抓手推動(dòng)了廉潔教育進(jìn)校園，形成廉潔從教的良好氛圍。同時(shí)，我們還廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，激勵(lì)廣大教師勤奮工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，建立了兒教優(yōu)良好行風(fēng)，樹(shù)立了兒教良好形象。

我們以轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口，強(qiáng)化素質(zhì)教育意識(shí)，通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)家講座、專(zhuān)題討論、活動(dòng)觀摩、分層培訓(xùn)等形式進(jìn)一步理解、實(shí)施《指南》，引導(dǎo)教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內(nèi)涵，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀、價(jià)值觀和實(shí)踐觀，確保教育理念層面的領(lǐng)先性。本學(xué)期我們加強(qiáng)課堂教學(xué)方法的改革，使教學(xué)形式由傳授式向開(kāi)放式轉(zhuǎn)變，由知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式。加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)、上觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)評(píng)比等活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。在區(qū)教育局舉行的青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，我園任冬美和錢(qián)靜老師開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課獲得二等獎(jiǎng)。

為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學(xué)期，我們進(jìn)一步明確了教科研的預(yù)期目標(biāo)，為教師營(yíng)造了寬松、愉悅的科研氛圍，使教師人人明確開(kāi)展教育科研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、落實(shí)《綱要》精神，提高保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。省級(jí)課題《多媒體技術(shù)在音樂(lè)活動(dòng)中的運(yùn)用的實(shí)踐與研究》按計(jì)劃開(kāi)展課件制作、活動(dòng)研討，撰寫(xiě)階段總結(jié)，結(jié)合課題撰寫(xiě)的多篇論文在省市區(qū)獲獎(jiǎng)、發(fā)表。本學(xué)期，我們還依據(jù)省教育廳、財(cái)政廳關(guān)于開(kāi)展幼兒園課程游戲化建設(shè)的有關(guān)通知，思考我園課程改革的方向與立足點(diǎn)，探索梅鄉(xiāng)文化為主題的游戲化課程。今年11月，由我園和泰州市幼兒園共同申報(bào)的《基于梅鄉(xiāng)文化的藝術(shù)課程游戲化建設(shè)項(xiàng)目》正式獲批，成為全省首批50個(gè)項(xiàng)目中的一個(gè)。老師們依照申報(bào)方案，本著勤儉節(jié)約的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品，打造梅鄉(xiāng)文化為主題的班級(jí)環(huán)境、區(qū)域環(huán)境，主動(dòng)投入到項(xiàng)目建設(shè)中。

三、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識(shí)

在區(qū)教育局的關(guān)心下，今年暑假我園投資了一百五十萬(wàn)進(jìn)行了強(qiáng)弱電改造，增設(shè)了機(jī)房，添置數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)等電教設(shè)備，同時(shí)對(duì)多功能廳進(jìn)行了改造，添加了投影儀、幕布、小舞臺(tái)。每班更換了地板，添加了空調(diào)、多媒體系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)，監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)訊息覆蓋全園，大大提高了辦公和教學(xué)的效率。

本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)安全防護(hù)和安全教育工作，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制，負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全。在制訂《幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案》的基礎(chǔ)上，認(rèn)真搞好“安全教育月”活動(dòng)，對(duì)全園教職工進(jìn)行防火、防震疏散應(yīng)急演練，通過(guò)活動(dòng)提高師生保護(hù)意識(shí)，確保幼兒的安全，杜絕安全隱患和事故的發(fā)生。海光園區(qū)還成立了家長(zhǎng)義務(wù)護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)上放學(xué)期間的校門(mén)口秩序維護(hù)，確保安全。今年暑假對(duì)校園警務(wù)室外觀和室內(nèi)進(jìn)行了改造，設(shè)置規(guī)范，視頻監(jiān)控到位，配足保安。規(guī)范警務(wù)室各種制度和工作臺(tái)帳，對(duì)警務(wù)室的安防器械也加大了經(jīng)費(fèi)投入，配備了強(qiáng)光手電、安保鋼盔、橡皮警棍、辣椒水等安防器械和技防設(shè)備，同時(shí)注重內(nèi)部管理，加大了校園警務(wù)室建設(shè)力度，使得我園今年順利通過(guò)了海陵區(qū)合格校園警務(wù)室的評(píng)估驗(yàn)收。

重視衛(wèi)生保健工作。保健老師根據(jù)保健要求，加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的管理，每天晨檢做到一問(wèn)二看三摸四查，防止幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園，嚴(yán)格帶藥制度，要求有

醫(yī)院病歷才可帶藥，對(duì)服藥的幼兒做好登記工作，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽名，杜絕服錯(cuò)藥物。為了保證孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)量，保健老師嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜，做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化。為防止病從口入，保健醫(yī)生還定期組織保育員、食堂人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品安全、衛(wèi)生消毒等知識(shí)，并形成會(huì)議記錄。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓大家明確安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)。

我園是自收自支幼兒園，只有對(duì)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行合理的分配，才能科學(xué)經(jīng)營(yíng)幼兒園。園長(zhǎng)和財(cái)務(wù)人員在預(yù)算時(shí)，遵循“瞻前顧后，統(tǒng)籌安排，保證重點(diǎn)，照顧一般”的原則，為下一年度的各項(xiàng)費(fèi)用提供了依據(jù)和指導(dǎo)。在工作中財(cái)會(huì)人員嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園財(cái)會(huì)制度》，認(rèn)真履行各種審批手續(xù)，對(duì)幼兒園的資產(chǎn)能及時(shí)登記、建帳，每月能按時(shí)做好幼兒的伙食結(jié)算，按時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)各類(lèi)報(bào)表。開(kāi)學(xué)時(shí)與相關(guān)人員配合，順利完成新生登記繳費(fèi)工作。學(xué)期結(jié)束時(shí)，督促教師做好幼兒退費(fèi)結(jié)算工作，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)放到家長(zhǎng)手中。

后勤人員進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。除了參加幼兒園新學(xué)期招生登記、編班工作外，在學(xué)期結(jié)束前，能及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)物品，同時(shí)認(rèn)真制定下學(xué)期各類(lèi)辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購(gòu)計(jì)劃。開(kāi)學(xué)前在審核供貨商的相關(guān)證件后，及時(shí)組織進(jìn)貨。在進(jìn)貨過(guò)程中，倉(cāng)庫(kù)保管員堅(jiān)持驗(yàn)收制度，不驗(yàn)收不入庫(kù)，同時(shí)對(duì)所有進(jìn)出庫(kù)物品進(jìn)行歸類(lèi)登記擺放?？倓?wù)主任每月月底認(rèn)真對(duì)本部和分園倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行庫(kù)存盤(pán)點(diǎn)，為下個(gè)月的進(jìn)貨和統(tǒng)籌安排提供了一定的依據(jù)，從而有效地規(guī)范了幼兒園的后勤管理工作。

本學(xué)期，我園將2013年度的檔案資料進(jìn)行整理歸檔，規(guī)范了檔案收集整理制度，配全檔案室的各項(xiàng)設(shè)施，在區(qū)教育局檔案工作檢查中獲得好評(píng)。

四、營(yíng)造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康

園黨政領(lǐng)導(dǎo)無(wú)時(shí)無(wú)刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)送給每一位教師。如：元旦期間、由黨支部和工會(huì)組成慰問(wèn)小組對(duì)我園離退休及生病的老師進(jìn)行慰問(wèn)，“在三八婦女節(jié)”來(lái)臨之際，組織全體教師開(kāi)展有益于身心的活動(dòng)，組織體檢，讓她們感受幸福、感受關(guān)懷。利用教師節(jié)對(duì)為教育工作做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀(轉(zhuǎn)載于:幼兒園2016學(xué)年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié))教師進(jìn)行了表彰，充分讓教職工體會(huì)到了組織的溫暖。積極關(guān)心教職工的生活，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，組織慰問(wèn)困難教職工和生病教職工，遇到結(jié)婚、生小孩，教職工的紅白喜事，幼兒園工會(huì)總是會(huì)同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門(mén)慰問(wèn)和祝賀，把幼兒園的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。廣泛開(kāi)展校園文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心。組織“鑄師魂、樹(shù)形象”演講比賽，從思想深處激發(fā)教職工的職業(yè)責(zé)任意識(shí)。開(kāi)展“魅力教師”評(píng)比活動(dòng)，全面提高教師服務(wù)水平。組織元旦教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，鼓勵(lì)教職工積極參與文體活動(dòng)，陶冶情操。

五、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力

本學(xué)期，我們開(kāi)展了多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)。如小班入園前的新生家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)采用有效的方法減輕孩子入園的焦慮心理，讓孩子輕松渡過(guò)入園關(guān)；小、中、大班舉行的家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，活動(dòng)中不少家長(zhǎng)介紹了自己的育兒經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)老師工作的肯定和建議，老師們也精心準(zhǔn)備，就孩子在園學(xué)習(xí)、生活的變化，以及家園共育一致性等方面向家長(zhǎng)作了介紹。這種溝通與碰撞，拉近了家庭與幼兒園的距離，密切了家園間的聯(lián)系；

“親子同樂(lè)”的游戲活動(dòng)讓孩子們和爸爸媽媽一起度過(guò)難忘、快樂(lè)的時(shí)光；本學(xué)期我園還舉辦了“大手拉小手，奏響禮儀風(fēng)”親子畫(huà)報(bào)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)帶著自己的孩子把良好的禮儀風(fēng)貌帶出校園，走進(jìn)家庭，走向社會(huì)，宣傳禮儀知識(shí)，實(shí)踐禮儀行為，以此擴(kuò)大文明禮儀教育的輻射面。另外我們還利用各種節(jié)日開(kāi)展了豐富多彩的家園聯(lián)誼活動(dòng)，如重陽(yáng)節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)、迎新年聯(lián)歡活動(dòng)??這一次次精彩的家園活動(dòng)，都融入了教師的智慧與心血，把教師和家長(zhǎng)的距離拉得更近了。家長(zhǎng)們一致認(rèn)為：孩子們?cè)趦航讨行暮芊判?，我們?duì)老師和孩子都寄予了希望、充滿(mǎn)了信心。

各班老師根據(jù)《指南》精神，結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識(shí)，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長(zhǎng)接受幼兒教育信息的主渠道。家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)以專(zhuān)題講座為主要形式，又對(duì)全園家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，將家長(zhǎng)在教育中感到困惑的問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)歸類(lèi)，從調(diào)查數(shù)據(jù)看：家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作總體滿(mǎn)意率較高，對(duì)幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都表示滿(mǎn)意和肯定，對(duì)教師和工作人員耐心細(xì)致的工作表示滿(mǎn)意。我園開(kāi)展的各項(xiàng)家長(zhǎng)工作，如同給家園共育之車(chē)注入了潤(rùn)滑劑，讓幼兒園教育與家庭教育更加和諧統(tǒng)一，從而更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

六、宣傳信息工作成效顯著

為保證新聞的質(zhì)量和時(shí)效性，宣傳組人員制定了嚴(yán)格的審核制度，由專(zhuān)人撰寫(xiě)，分管人員審核，領(lǐng)導(dǎo)審批后才能統(tǒng)一發(fā)表。宣傳組人員專(zhuān)人進(jìn)行跟蹤拍攝、記錄，然后整理圖片、視頻、文字，進(jìn)行新聞宣傳，本學(xué)期稿件發(fā)表統(tǒng)計(jì)結(jié)果為：園網(wǎng)站上傳50余篇，海陵教育網(wǎng)27篇，電視新聞報(bào)道：3篇；區(qū)級(jí)信息錄用3篇，省級(jí)信息錄用2篇。

每個(gè)季度定期更新宣傳版面，廣泛搜集素材、整理文字，總結(jié)近一段時(shí)期開(kāi)展的工作，并凸顯園本特色。爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”活動(dòng)，“生活教育、藝術(shù)教育”園本課程等諸多活動(dòng)的開(kāi)展，需要以版面的形式進(jìn)行長(zhǎng)期展覽，宣傳組人員都以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，完成了各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

網(wǎng)站是外界認(rèn)識(shí)、了解我園的媒介。幼兒園結(jié)合多年網(wǎng)站運(yùn)用實(shí)際，廣泛征求教師、家長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)人士的意見(jiàn)和建議，對(duì)網(wǎng)站重新改版，改版后的網(wǎng)站信息容量大，訪問(wèn)便捷。每個(gè)欄目的確定都經(jīng)過(guò)老師們的認(rèn)真思考，與各自的工作緊密相關(guān)，全園教師按照不同的權(quán)限分配，參與網(wǎng)站建設(shè)。為提高教師的網(wǎng)站維護(hù)水平，幼兒園邀請(qǐng)網(wǎng)站制作的專(zhuān)業(yè)人員對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，現(xiàn)在所有老師都能按照網(wǎng)站建設(shè)的規(guī)范發(fā)布各類(lèi)信息，上傳各類(lèi)資源。本學(xué)期我園網(wǎng)站獲得區(qū)級(jí)網(wǎng)站評(píng)比一等獎(jiǎng)。徐靜、季敏、任冬美三人獲得網(wǎng)站管理先進(jìn)個(gè)人。

在區(qū)教育局和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，幼兒園各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也在采取措施彌補(bǔ)自身的不足：一是我園經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊張，保育員中有部分年齡偏大，未受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，影響了保教結(jié)合的質(zhì)量，需要加大經(jīng)費(fèi)投入，使保育隊(duì)伍年輕化；二是缺少有影響的骨干教師，要加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)工作，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展提供保證。今后我園將進(jìn)一步科學(xué)制定園所發(fā)展規(guī)劃，強(qiáng)化辦園特色，提升園所核心競(jìng)爭(zhēng)力，為社會(huì)為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù)。篇三：2015—2016年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié) 2015—2016年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié) 2015—2016年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)

我園以《xx教育局2015年工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》為引領(lǐng)，結(jié)合省課程游戲化建設(shè)的總體要求，堅(jiān)持“讓幼兒擁有健康的身心，享有快樂(lè)的童年”的辦園宗旨，堅(jiān)持“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人”的教學(xué)理念，逐漸提高保教質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)管理制度化、規(guī)范化。本學(xué)期，在全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的發(fā)展歷程中，各項(xiàng)工作得以順利完成，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

本學(xué)期我們緊緊圍繞課程游戲化建設(shè)，堅(jiān)持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究（培訓(xùn)），吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本園的實(shí)際，加強(qiáng)研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的課程游戲化實(shí)施水平。我們通過(guò)集體教研、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教科研的作用，開(kāi)設(shè)了“如何撰寫(xiě)區(qū)域觀察記錄”、”幼兒自主進(jìn)餐是如何實(shí)施的”、“晨間談話：我的游戲我做主”等專(zhuān)題講座；開(kāi)展了“依據(jù)指南目標(biāo)舉例分析幼兒的學(xué)習(xí)及典型性行為”、“戶(hù)外活動(dòng)中兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的觀察與分析”的園內(nèi)研修活動(dòng)，以及讓教師走進(jìn)共建園——市幼，參與共建園的“觀察案例分析交流研討”系列活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)使教師們真正理解《指南》的實(shí)質(zhì)，領(lǐng)會(huì)了游戲的精神，學(xué)會(huì)運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確地評(píng)價(jià)每一位幼兒的發(fā)展。

二、改善環(huán)境，建設(shè)開(kāi)放性的戶(hù)外游戲場(chǎng)所

根據(jù)我園原有的場(chǎng)地空間和自身的經(jīng)濟(jì)條件，在戶(hù)外場(chǎng)地的改造中我們采取因地制宜，因陋就簡(jiǎn)，順勢(shì)而為的原則，在南門(mén)口開(kāi)辟了沙池，沙池內(nèi)外設(shè)置了攀爬區(qū)；操場(chǎng)東草地增加了輪胎，將東樓南面墻改造成輪胎攀爬墻；草地上增設(shè)跳跳樂(lè)游戲；樹(shù)下增設(shè)的木質(zhì)隔板凳成了孩子們練習(xí)近平衡的地方；操場(chǎng)西草地開(kāi)辟了玩水池、梅花樁、小土坡。在資金緊缺的情況下，為了滿(mǎn)足幼兒游戲的需求，我園教師開(kāi)動(dòng)腦筋，根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)和本土特色，利用廢舊物品制作了五十多種戶(hù)外活動(dòng)游戲器械，根據(jù)幼兒的年齡段商定玩法、規(guī)則，逐步對(duì)幼兒投放。

三、建構(gòu)資源庫(kù)，為課程游戲化的持續(xù)發(fā)展提供保證

本學(xué)期我們?nèi)Υ蛟煊變簣@課程資源庫(kù)：電子資源庫(kù)、物質(zhì)資源庫(kù)、家長(zhǎng)資源庫(kù)。1.電子資源庫(kù)：我們對(duì)幼兒園周邊資源及幼兒園本身資源進(jìn)行調(diào)查整理。建立幼兒園課

程資源地圖，選擇幼兒需要和感興趣的資源，如：海光菜場(chǎng)、紅五星專(zhuān)賣(mài)店、社區(qū)醫(yī)院、垃圾中轉(zhuǎn)站等聯(lián)系共建事宜，按照幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)主題，各年級(jí)進(jìn)行個(gè)性化實(shí)施。將專(zhuān)家講座ppt、圖片、視頻、錄音；外出學(xué)習(xí)教師帶回來(lái)的學(xué)習(xí)資料；幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的照片、視頻；網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)視頻、教師的各種教學(xué)案例、游戲方案、制作的視頻、音頻、課件等進(jìn)行搜集整理，集中存放，便于老師們隨時(shí)取用。2.物質(zhì)資源庫(kù)：本學(xué)期我們利用閑置的舞蹈房建立了資源室，增設(shè)了分類(lèi)箱和張貼標(biāo)記，架內(nèi)物品分門(mén)別類(lèi)，便于教師和幼兒取用。對(duì)幼兒園現(xiàn)有的資源進(jìn)行梳理、歸類(lèi)，統(tǒng)一放到資源室，發(fā)動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)共同收集各種材料，不斷豐富資源室，對(duì)原有的體育器材室材料重新進(jìn)行分類(lèi)擺放，利用操場(chǎng)邊角增設(shè)了輪胎架、材料收集庫(kù)，把運(yùn)動(dòng)器材擺到孩子看得到拿得到的地方。3.家長(zhǎng)資源庫(kù)：充分挖掘各班家長(zhǎng)資源，新學(xué)年初我們讓各班家長(zhǎng)填寫(xiě)家長(zhǎng)資源登記表，如：醫(yī)生、廚師、消防員、教師、表演愛(ài)好者等職業(yè)的家長(zhǎng)，幼兒園匯總登記造冊(cè)，形成家長(zhǎng)資源庫(kù)，根據(jù)他們的特長(zhǎng)，在主題活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)、游戲活動(dòng)時(shí)走進(jìn)幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)助教，讓各個(gè)專(zhuān)業(yè)的家長(zhǎng)人士的專(zhuān)業(yè)知識(shí)充實(shí)幼兒園課程。

四、加強(qiáng)后勤管理，嚴(yán)格執(zhí)行各種制度

（一）后勤有保障

及時(shí)做好教師教學(xué)用品及幼兒學(xué)習(xí)用品和班級(jí)衛(wèi)生用具的分發(fā)工作。開(kāi)學(xué)初，教材、教學(xué)用具、教學(xué)器材等的調(diào)配、維修、添置等按期到位。教學(xué)用品和幼兒用品、班級(jí)衛(wèi)生用具按時(shí)無(wú)誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和老師、保育員手中，及時(shí)添置各種用具，保證教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。做好幼兒園設(shè)施的檢查、維護(hù)工作。幼兒園需要小修小補(bǔ)的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，并做到隨叫隨到。加強(qiáng)幼兒園綠化的管理，責(zé)任到人，保證了花草樹(shù)木的正常生長(zhǎng)，美化校園，綠化校園，為師幼提供了良好的教育教學(xué)環(huán)境。

（二）建設(shè)平安園

本學(xué)期，我園嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全管理規(guī)程，認(rèn)真抓好日常工作的每一環(huán)節(jié)。兩個(gè)園區(qū)配齊了夜間值班人員，確保保安24小時(shí)值班。每日放學(xué)時(shí)段安排行政人員和保安一起值班，幼兒在園期間加強(qiáng)了行政值班和保安巡查，值班人員認(rèn)真做好日查與記錄，保安嚴(yán)格做好園外人員來(lái)訪登記，嚴(yán)禁不明身份的和閑雜人員進(jìn)入園內(nèi)，確保幼兒在園的安全。

平時(shí)做好日查周記月報(bào)工作，加強(qiáng)安全檢查力度，努力建設(shè)平安校園。開(kāi)學(xué)前，對(duì)校舍安全、操場(chǎng)安全進(jìn)行全面檢查，同時(shí)，積極配合區(qū)教育局、衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查。各個(gè)月重點(diǎn)針對(duì)消防、食品、校舍、水電中的某一項(xiàng)內(nèi)容開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查，國(guó)慶、元旦等節(jié)日前都進(jìn)行節(jié)前安全大檢查，全面深入排查校園各方面隱患，在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題立即整改。9月份開(kāi)展了“打非治違”專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，組織兩園互查全面安全。冬季，我們加強(qiáng)了對(duì)電線和教師辦公室的用電管理、電路清查，防火檢查，加強(qiáng)對(duì)戶(hù)外活動(dòng)器械的安全管理，嚴(yán)防冬季火災(zāi)和意外傷害。通

過(guò)常規(guī)檢查、重點(diǎn)檢查、查反復(fù)、反復(fù)查，切實(shí)預(yù)防和杜絕了各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

（三）提高衛(wèi)生保健水平

班級(jí)、食堂嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對(duì)幼兒的玩具、餐具、生活用品等其它物品進(jìn)行消毒，并作好消毒記錄。保育員認(rèn)真作好班級(jí)衛(wèi)生及環(huán)境區(qū)的清掃工作。保健老師不定期的對(duì)衛(wèi)生保健工作進(jìn)行抽查、督促指導(dǎo)保育員做好衛(wèi)生保健工作的每一環(huán)節(jié)，確保了幼兒在一個(gè)干凈、溫馨的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

為了保證孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)，保健老師嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜，做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化，增加幼兒的進(jìn)食量。每月召開(kāi)膳食小組會(huì)議，廣泛聽(tīng)取各部門(mén)意見(jiàn)，改進(jìn)幼兒食譜，讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。督促伙食費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用，伙食費(fèi)盈虧不超過(guò)2%，每月張貼公布賬目。每周用營(yíng)養(yǎng)計(jì)算軟件對(duì)幼兒食譜進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，提出分析及改進(jìn)措施。本學(xué)期重點(diǎn)抓炊事人員實(shí)際操作技能，提高食堂人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，實(shí)行所有食品進(jìn)貨索證，餐具每餐做到清洗消毒無(wú)污染，確?；锓繜o(wú)外人進(jìn)出。嚴(yán)格按人定量，力求做到不剩飯菜。

五、家園互動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)協(xié)作

本學(xué)期我們通過(guò)推薦、審核、篩選，吸收8名家委會(huì)代表，成立了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，具有不同特長(zhǎng)的年輕家長(zhǎng)從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍，充分發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用。

針對(duì)我園申報(bào)的省級(jí)課程游戲化項(xiàng)目，我們開(kāi)展了多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，小、中、大班邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外親子游戲和民間體育游戲活動(dòng)，向家長(zhǎng)展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況，把尊重、相信孩子、充分給予孩子足夠的游戲時(shí)間以及游戲精神理念傳遞給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園課程游戲化改革動(dòng)向，從而實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與幼兒園的有效溝通。開(kāi)展“安全伴我成長(zhǎng)”親子主題繪畫(huà)比賽活動(dòng)，進(jìn)一步讓家長(zhǎng)和孩子把良好的安全行為帶出校園，以此擴(kuò)大安全教育的輻射面。舉辦“親子共讀，快樂(lè)共享”親子征文比賽的一系列活動(dòng)，激發(fā)全園師幼、家長(zhǎng)讀書(shū)的興趣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。此次我們還邀請(qǐng)家委會(huì)代表參與征文的評(píng)選，通過(guò)班級(jí)、年級(jí)組、全園的層層角逐評(píng)比、推選，最后的優(yōu)秀作品在各班家長(zhǎng)園地及幼兒園網(wǎng)站、櫥窗等平臺(tái)進(jìn)行展示。

六、宣傳工作，穩(wěn)步向前常抓不懈

為保證宣傳報(bào)道工作目標(biāo)的完成，通訊員遵循“真實(shí)、及時(shí)、規(guī)范”的信息報(bào)送原則，積極投身到新聞宣傳工作之中，克服各種困難，堅(jiān)持不懈地寫(xiě)稿、發(fā)稿。在全園上下的共同努力下，圓滿(mǎn)地完成教育宣傳工作。每月按時(shí)報(bào)送“月度大事”、“宣傳報(bào)道統(tǒng)計(jì)表”。網(wǎng)站是外界認(rèn)識(shí)、了解我園的媒介，需要及時(shí)把信息上傳到網(wǎng)站，更新當(dāng)前所發(fā)生的重要新聞動(dòng)態(tài)。我園網(wǎng)站有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每月及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容、班級(jí)主頁(yè)，將幼兒園發(fā)生的重要新聞線索和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源進(jìn)行共享，督促每位教師不斷進(jìn)步并及時(shí)了解、掌握先進(jìn)的幼教動(dòng)態(tài)。

我園十分重視校園文化建設(shè)，幼兒園和各個(gè)班級(jí)都設(shè)有宣傳欄、家長(zhǎng)園地，能根據(jù)各個(gè)時(shí)期的政治形勢(shì)和有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展時(shí)事政治教育。我園重視對(duì)外宣傳，大型活動(dòng)邀請(qǐng)報(bào)社、電視臺(tái)協(xié)助報(bào)道，主動(dòng)向社會(huì)各界宣傳、介紹我園的園風(fēng)、園貌。

七、營(yíng)造和諧氛圍，關(guān)注教師身心健康

黨政領(lǐng)導(dǎo)無(wú)時(shí)無(wú)刻不把教師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)送給每一位教師。本學(xué)期，幼兒園黨支部帶領(lǐng)工會(huì)、團(tuán)支部為老師們做了較多的工作。如：不管是教師生病住院，還是結(jié)婚、生小孩，幼兒園工會(huì)總是會(huì)同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門(mén)慰問(wèn)，把幼兒園的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上；在全園家長(zhǎng)中開(kāi)展教育形象師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，從中選出優(yōu)秀教師作為典型加以宣傳；重陽(yáng)節(jié)組織教師、小朋友走進(jìn)社區(qū)參加“愛(ài)在重陽(yáng)-戶(hù)助戶(hù)治夕陽(yáng)紅”活動(dòng)；協(xié)助教科室組織青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽；元旦組織教職工開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。所有活動(dòng)為教師營(yíng)造了和諧工作氛圍，增進(jìn)了教師的職業(yè)幸福感。

八、成績(jī)與問(wèn)題

本學(xué)期我園成功舉辦了“江蘇省課程游戲化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)視導(dǎo)活動(dòng)”、“海陵區(qū)學(xué)前教育課程游戲化基地現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)”，課程游戲化建設(shè)工作受到了省專(zhuān)家的一致肯定。在區(qū)教育局舉行的“教師幼兒行為觀察記錄與分析”基本功比賽活動(dòng)中，我園季敏、陳暉獲二等獎(jiǎng)；仲小春獲三等獎(jiǎng)?！敖處熃逃顒?dòng)設(shè)計(jì)與組織”基本功比賽中我園任冬美獲一等獎(jiǎng)，仲小春、丁倩琳、吳珊珊獲三等獎(jiǎng)。

在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚地認(rèn)識(shí)到自身需要改進(jìn)的地方。如：班級(jí)游戲區(qū)域、走廊環(huán)境需要進(jìn)行重新規(guī)劃與設(shè)計(jì)；戶(hù)外游戲場(chǎng)地要調(diào)整，游戲材料要添加；教師在觀察幼兒的能力上要提升等等，新學(xué)期新的問(wèn)題正等待全園教職工卯足精氣神一一去解決。

第二篇：幼兒園園務(wù)工作總結(jié)(2017學(xué)年第一學(xué)期)

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

(2017-2018學(xué)年第一學(xué)期)

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任，感謝各位老師在工作方面對(duì)我的大力支持，才能使得我本人的各項(xiàng)工作得以全面順利完成。本學(xué)期，我園以《規(guī)程》和《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，讓教師工作舒心，幼兒生活開(kāi)心，家長(zhǎng)工作放心，”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心，幫助、指導(dǎo)下，在全體教職工和廣大的家長(zhǎng)中蠃得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)，本學(xué)期我們狠抓內(nèi)部管理，落實(shí)常規(guī)保教質(zhì)量，努力領(lǐng)會(huì)并認(rèn)真實(shí)施了幼兒教育的新要求、新理念。進(jìn)一步加強(qiáng)了全園保育方面的工作，在本園質(zhì)量管理體系各項(xiàng)工作的不斷完善與運(yùn)行過(guò)程中，按計(jì)劃開(kāi)展并順利地完成了各項(xiàng)工作，使我園逐步成為“幼兒開(kāi)心，家長(zhǎng)放心，社會(huì)關(guān)心”的幼兒園，并以新《綱要》為指導(dǎo)，推進(jìn)創(chuàng)新，強(qiáng)化管理，不斷豐富教育內(nèi)涵，提高管理水平和辦園質(zhì)量，促進(jìn)教師、幼兒、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量

1、健全制度，明確責(zé)職。

為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，做到分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責(zé)、月考核細(xì)則及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度，并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過(guò)健全制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開(kāi)展。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

我園通過(guò)每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和教育理論。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，我們通過(guò)多種形式對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照?qǐng)@本培訓(xùn)方案，積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的外出學(xué)習(xí)活動(dòng)、課程培訓(xùn)等。鼓勵(lì)教師積極參加高學(xué)歷函授，各種技能職稱(chēng)培訓(xùn)。結(jié)合工作實(shí)際，我園進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)。

（1）對(duì)于本學(xué)年新聘的年輕教師，則通過(guò)以老帶新、聽(tīng)課、定期與經(jīng)常性檢查相結(jié)合，全面了解新教師組織教學(xué)與配班的能力，并針對(duì)存在問(wèn)題給予及時(shí)的指導(dǎo)，使之盡快熟悉幼兒園的各項(xiàng)工作。

（2）為了提高教師的基本技能，我園利用每個(gè)星期三給老師們進(jìn)行一個(gè)半小時(shí)的技能培訓(xùn)，培訓(xùn)有計(jì)劃，有檢查。

（3）10月份，我園開(kāi)展了教學(xué)研究活動(dòng)。要求每人必須上一節(jié)公開(kāi)課，并寫(xiě)好課后反思，課后進(jìn)行說(shuō)課評(píng)課。

二、狠抓教學(xué)管理，提升教研水平

1、在教研過(guò)程中，調(diào)整和確立幼兒園園本教研整體思路 以新理念為導(dǎo)向，以新課程為載體，通過(guò)課程審議，互動(dòng)研究來(lái)促進(jìn)教師的全面發(fā)展。

我們是通過(guò)四個(gè)方面來(lái)開(kāi)展的，一是抓問(wèn)題。在教研過(guò)程中，我們覺(jué)得教師容易將關(guān)注點(diǎn)放在感覺(jué)和現(xiàn)象上，而不是真正的問(wèn)題，在探討的過(guò)程中，把感覺(jué)和現(xiàn)象變成明確的問(wèn)題表達(dá)出來(lái)，變成真實(shí)的問(wèn)題，提升為有價(jià)值的問(wèn)題，然后通過(guò)學(xué)習(xí)討論，推動(dòng)問(wèn)題的解決。二是抓反思。我們通過(guò)集體備課，小組研討，寫(xiě)教后反思等來(lái)改變自己的思想和行動(dòng)。在反思中，注意對(duì)問(wèn)題的反思，在行動(dòng)中反思，在反思中成長(zhǎng)，在行動(dòng)中改變。三是抓專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)。我們注意抓不同層次的引導(dǎo)，特別注重用同伴之間的相互學(xué)習(xí)，注重發(fā)揮骨干教師的力量，使她們?cè)诮萄泄ぷ髦胁粌H提升了的教研能力，同時(shí)也使幼兒園形成了一個(gè)民主、和諧、共進(jìn)的教研氛圍。四是抓教研形式的創(chuàng)新。我們以課例為載體，通過(guò)教育隨筆、教學(xué)反思、同上一堂課等多種形式來(lái)開(kāi)展幼兒園的教學(xué)研究。

2、狠抓教學(xué)細(xì)節(jié)管理，穩(wěn)步提高保教質(zhì)量。

一是各班認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。定期檢查教師備課本、家園聯(lián)系冊(cè)等。二是落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對(duì)一日常規(guī)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。幼兒園以“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)為載體，在聽(tīng)完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)糾正。三是深入開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，慶元旦活動(dòng)大手帶小手親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中我園歷時(shí)一個(gè)半月的準(zhǔn)備，最后的活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，同時(shí)加強(qiáng)了家長(zhǎng)與親子之間的情感。

3、加強(qiáng)保教工作的全方位管理，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理工作。園長(zhǎng)教學(xué)助理、教研組長(zhǎng)深入班級(jí)聽(tīng)課二十余節(jié)，查教案，對(duì)教育教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，對(duì)一日常規(guī)工作進(jìn)行跟蹤督查。查班人員不只是檢查教學(xué)活動(dòng)，還注重察看班級(jí)常規(guī)、幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)。要求教保人員做到有人檢查和無(wú)人檢查一個(gè)樣，教保人員必須把教育貫穿到一日生活之中，而不是為迎接檢查而作秀。結(jié)合本園的實(shí)際工作，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，不斷提高教師教育教學(xué)反思的能力，更好地落實(shí)教育過(guò)程生活化、游戲化、自然化，使教師和幼兒共同成長(zhǎng)。

三、家長(zhǎng)工作有序開(kāi)展

本學(xué)期我園家長(zhǎng)工作創(chuàng)新舉措，優(yōu)化策略。召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)積極聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理化建議，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，家訪活動(dòng)，電話訪問(wèn)、家長(zhǎng)園地等提高全園家長(zhǎng)的整體素質(zhì)，整合家長(zhǎng)的資源，合力打造和諧民主的家園。積極做好衛(wèi)生宣傳工作，按季節(jié)要求更新“家園共育”的內(nèi)容，并在班級(jí)中開(kāi)展各類(lèi)有關(guān)健康的主題教育。

四、今后努力方向：

一學(xué)期來(lái)，我園較好地完成了各項(xiàng)工作，當(dāng)然也存在著許多不足：

1、教師的觀念和角色轉(zhuǎn)變不到位。因此要繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)理解《綱要》精神，注重課后反思，進(jìn)一步提高教師的觀察、分析、評(píng)價(jià)的能力。

2、教師發(fā)展不均衡，要進(jìn)一步開(kāi)展傳、幫、帶等形式的培訓(xùn)。

3、要注重幼兒觀察、比較、口語(yǔ)表達(dá)等能力的培養(yǎng)，全面提高幼兒的素質(zhì)。

但我們堅(jiān)信在新學(xué)期里，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體教職工的齊心協(xié)力下，認(rèn)真探索幼教工作規(guī)律，進(jìn)一步規(guī)范管理，不斷總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，調(diào)整工作思路，深入思考，扎實(shí)工作，銳意創(chuàng)新，把幼兒園建設(shè)得更加美好。

2018

XX市XX鎮(zhèn)XX幼兒園

年1月23日

第三篇：2012—2013學(xué)第一學(xué)期幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

2012—2013學(xué)第一學(xué)期幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 幼兒部根據(jù)學(xué)校2012年秋學(xué)期總的規(guī)劃和幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合小學(xué)部管理特點(diǎn)，圍繞“規(guī)范幼兒園，以養(yǎng)成教育為抓手，落實(shí)常規(guī)，以研促教，教學(xué)創(chuàng)新”為工作思路，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展、教師整體素質(zhì)的提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、所做工作

（一）、安全、保育工作

1、重視安全工作，沒(méi)有重大安全事故發(fā)生。

2、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，檢查、督促、跟班指導(dǎo)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，避免幼兒生活作息小學(xué)化，保證幼兒身心健康全面發(fā)展。

3、培養(yǎng)幼兒良好的飲食，睡眠等生活。

4、完善幼兒園各種表格及制度。

5、加強(qiáng)體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)護(hù)理。

6、把好晨檢關(guān)，做好觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健工作。

（二）、教學(xué)

1、嚴(yán)抓教學(xué)，主抓語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科目，側(cè)重幼兒舞蹈、美術(shù)、音樂(lè)的培養(yǎng)。

2、開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了教師綜合素質(zhì)

4、組織多樣化活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)發(fā)展。

5、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境增添色彩。

（三）、家校工作

1、組織多樣化的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。

2、督促教師做好電訪、家訪工作，做到及時(shí)反饋及時(shí)解決。

3、重視穩(wěn)生工作，確保鞏固率達(dá)標(biāo)。

二、具體做法：

（一）安全、保育、家校工作

1、加強(qiáng)安全工作，實(shí)行“哪里有學(xué)生教師目光跟到哪”絕不能有幼兒沒(méi)教師在，決不讓一個(gè)孩子落單。主要做法：教師進(jìn)行安全主題教育、所有活動(dòng)前組

織排隊(duì)，例如上廁所、洗手、玩游戲、玩滑梯、做操、睡覺(jué)等等。班主任及配班教師從入園到離校寸步不離幼兒的管理，將安全事故減少至最低。

2、培養(yǎng)幼兒講文明、懂禮儀、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。入園離園主動(dòng)與老師問(wèn)好，與家長(zhǎng)說(shuō)“再見(jiàn)”；幼兒都能做到飯前便后洗手、飯后漱口、擦嘴等，養(yǎng)成了安靜、愉快進(jìn)餐的好習(xí)慣。

3、衛(wèi)生工作要抓牢。各班對(duì)照衛(wèi)生保健制度，教師每天做到兩小掃（中午午餐后，下午放學(xué)后），一周一大掃，責(zé)任到人、責(zé)任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。

4、做好晨檢關(guān)并及時(shí)登記。

5、堅(jiān)持讓幼兒每天到戶(hù)外鍛煉，除課程所設(shè)置的游戲課外，早晨每周二、四、六半小時(shí)戶(hù)外游戲，每天早操鍛煉。

6、堅(jiān)持家訪和電訪相結(jié)合。組織班主任每月家訪一次。要求訪遍每一個(gè)家庭，每一個(gè)學(xué)生，每一位家長(zhǎng)，為招、穩(wěn)生工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。電訪，按要求一月一訪，并及時(shí)上交電訪表冊(cè)。

（二）、教學(xué)工作

1、落實(shí)教學(xué)管理常規(guī)。每周檢查教案一次，督促教師做到了上課有教案、有準(zhǔn)備；作業(yè)及時(shí)批改；定期組織抽查小組進(jìn)行一次作業(yè)抽查，幼兒教學(xué)抽查，有針對(duì)性在教研活動(dòng)中解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

2、強(qiáng)化“培優(yōu)輔差 ”工作。根據(jù)幼兒在班級(jí)的年齡、接受能力情況進(jìn)行個(gè)別寫(xiě)字、讀書(shū)的輔導(dǎo)，性格、缺點(diǎn)、不良習(xí)慣及時(shí)糾正每位教師記錄個(gè)案分析。

3、抓教師教學(xué)水平。為提高教師教學(xué)水平，避免課堂小學(xué)化。組織教師十月份公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)，園長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課。采取“先自評(píng)，后他評(píng)”的步驟進(jìn)行集體評(píng)議交流。教師公開(kāi)課不合格需第二次，直至合格為止。

4、組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、拼音科目教研，由各科目主要教師負(fù)責(zé)組織活動(dòng)進(jìn)行教研討論。

三、存在的不足：

1、正所謂“計(jì)劃趕不上變化快”。由于種種原因，開(kāi)學(xué)初計(jì)劃中兩個(gè)家長(zhǎng)大型活動(dòng)（親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，慶元旦晚會(huì)）沒(méi)有開(kāi)展。

2、有些工作有布置，但缺乏很好的指導(dǎo)、監(jiān)督和后勤保障，導(dǎo)致虎頭蛇尾。比如班級(jí)區(qū)角文化建設(shè)、晨鍛等。

3、加大力度提高教師業(yè)務(wù)水平。幼兒評(píng)比活動(dòng)和教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)較少，例

如幼兒繪畫(huà)比賽、講故事比賽，教師的手工制作比賽，教師禮儀培訓(xùn)、幼兒保育知識(shí)的培訓(xùn)等等。

2013年1月10日

第四篇：幼兒園園務(wù)工作總結(jié)第一學(xué)期

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)第一學(xué)期

（一）2016年秋季，我園在上級(jí)教育管理部門(mén)的工作指導(dǎo)下，立足本園實(shí)際，以幼兒為本，制定并嚴(yán)格執(zhí)行工作目標(biāo)，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡”中心工作，以幼兒開(kāi)心、教師舒心、家長(zhǎng)放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化園務(wù)管理，提高辦園質(zhì)量

1.迎接檢查。虛心接受鎮(zhèn)期初工作檢查、公辦性質(zhì)幼兒園（班）登記注冊(cè)檢查、晉江市季度安全交叉檢查、“四項(xiàng)工程”檢查等，公開(kāi)反饋檢查意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)園各項(xiàng)工作科學(xué)運(yùn)行。

2.優(yōu)化辦園條件。完善操場(chǎng)，施工建設(shè)草坪及防撞膠條的張貼，有效預(yù)防戶(hù)外活動(dòng)的隱患排除；創(chuàng)設(shè)三間創(chuàng)造性游戲室、增添教玩具，為教育教學(xué)工作的順利提供物質(zhì)保障。豐富戶(hù)外活動(dòng)材料，確保幼兒擁有足夠的戶(hù)外活動(dòng)器械，得以保證戶(hù)外活動(dòng)量。

3.落實(shí)安全常規(guī)。如地震應(yīng)急疏散演練、隱患排查、消毒工作、簽定安全責(zé)任書(shū)和告家長(zhǎng)書(shū)、“二次供水”檢測(cè)、清洗水塔、教職工體檢、安全教育宣傳、防拐演練等，將安全工作常態(tài)化，以保證幼兒安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

4.人文管理。傾聽(tīng)教職工心聲，靈活調(diào)整工作方式，變“監(jiān)督、檢查”為“計(jì)劃、幫助”,引導(dǎo)他們知道為什么做、如何做，怎么做，做怎么樣。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，凝聚團(tuán)隊(duì)力量

1.讀書(shū)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)智慧。讀《教師禮儀的99各細(xì)節(jié)》、《論語(yǔ)生活的智慧》、《幼兒教育法規(guī)》，參加讀書(shū)分享會(huì)、導(dǎo)讀會(huì)，寫(xiě)心得，交流獲教育智慧，從而提升為人師表覺(jué)悟。學(xué)園每周精選文章，解決當(dāng)前教育教學(xué)困惑，鼓勵(lì)發(fā)言，借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。

2.弟子規(guī)活動(dòng)，傳揚(yáng)美德。在教委辦引領(lǐng)下，學(xué)園、點(diǎn)片、鎮(zhèn)開(kāi)展形式多樣的《弟子規(guī)》系列活動(dòng)：學(xué)園師生、親子誦讀、家長(zhǎng)心得交流；幼兒、教師《弟子規(guī)》講故事比賽、教學(xué)點(diǎn)心得交流等等有效地傳揚(yáng)中華美德，對(duì)凈化社會(huì)有很大的作用。

3.培訓(xùn)多樣，提高素質(zhì)。有技能方面的培訓(xùn)：電子制作、節(jié)目創(chuàng)編、早操編排培訓(xùn)；有針對(duì)崗位的培訓(xùn)：園長(zhǎng)任職資格、保育員技能、骨干教師教育教學(xué)能力提升、衛(wèi)生保健資格、保安員、后勤人員、財(cái)務(wù)人員、食品安全、消防安全培訓(xùn)；有教育教學(xué)方面的培訓(xùn)： 開(kāi)展園內(nèi)體育小課題、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼教“做個(gè)用心的觀察者”專(zhuān)題講座。泉州市級(jí)培訓(xùn)5人次，晉江市級(jí)培訓(xùn)16人次，鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)20人次。通過(guò)培訓(xùn)，教職工不斷吸取優(yōu)秀工作理念，在實(shí)踐中進(jìn)步。同時(shí)開(kāi)展教學(xué)練兵，實(shí)踐提高

4.拉手幫扶，提高技能。與苗苗幼兒園開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”、“拉手幫扶”的形式，使新教師得以名師指導(dǎo)，提高教育教學(xué)技能。進(jìn)行園級(jí)口對(duì)口幫扶，促進(jìn)各部門(mén)的學(xué)習(xí)，使效益有效提高。

6.簽訂協(xié)議，約束行為。在細(xì)化幼兒園師德規(guī)范基礎(chǔ)上，制訂教師行為規(guī)范，與教師簽定“師德承諾書(shū)”、“禁毒賭協(xié)議書(shū)”,切實(shí)提醒教師從不同角度、在不同場(chǎng)合注重自身行為規(guī)范，真正做到為人師表。

7.比賽錘煉，佳績(jī)顯著。許雅珍老師獲安海鎮(zhèn)“學(xué)在安海”論壇二等獎(jiǎng)；教師入選鎮(zhèn)論文匯編5篇；曾翠華老師獲得安海鎮(zhèn)幼兒教師電腦操作技能比賽二等獎(jiǎng)，黃益鴻指導(dǎo)的王萍萍老師榮獲安海鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)域素養(yǎng)提升比賽二等獎(jiǎng)；陳小鳳老師和陳嘉穎小朋友榮獲安海鎮(zhèn)師幼現(xiàn)場(chǎng)泥工比賽；陳依樂(lè)小朋友榮獲安海鎮(zhèn)幼兒講《弟子規(guī)》故事比賽三等獎(jiǎng)；黃益鴻老師榮獲鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工作者”稱(chēng)號(hào)、張明麗、黃益鴻、林云清參加鎮(zhèn)園級(jí)干部聽(tīng)評(píng)課比賽分別榮獲一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等等?；顒?dòng)錘煉能力，提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

三、關(guān)注環(huán)境細(xì)節(jié)，提升校園內(nèi)涵

把握教育的脈絡(luò)，用宏觀的眼光審視學(xué)園環(huán)境的每一個(gè)角落，讓孩子體驗(yàn)環(huán)境文化的魅力，在細(xì)節(jié)處現(xiàn)真教育。

1.更新理念，創(chuàng)設(shè)區(qū)域。通過(guò)外出參觀、理論學(xué)習(xí)、環(huán)境和區(qū)域互賞互評(píng)、檢查評(píng)比、觀摩評(píng)價(jià)、檢查推進(jìn)等一系列活動(dòng)，引領(lǐng)教師貫徹《指南》精神，根據(jù)幼兒實(shí)際情況，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的區(qū)域環(huán)境。

2.美化架橋。對(duì)學(xué)園生銹的架橋進(jìn)行彩繪，以幼兒園園本特色為主展開(kāi)彩繪。

3.樓梯環(huán)境主題化。結(jié)合節(jié)日、順應(yīng)階段性的活動(dòng)主題，鼓勵(lì)親子合作，在小樓梯展示作品，創(chuàng)設(shè)一個(gè)心靈交流的“廊道”.例如一樓以“足球”為主題采用親子繪畫(huà)、幼兒戶(hù)外照片美化；二樓采用親自制作、廢物利用以小動(dòng)物為親子主題制作的展示；樓梯采用親自制作：紐扣畫(huà)、刮畫(huà)、水粉畫(huà)等進(jìn)行標(biāo)框裝飾張貼。

4.整體規(guī)劃，創(chuàng)建小農(nóng)場(chǎng)。統(tǒng)籌規(guī)劃，每班進(jìn)行種植、摘養(yǎng)、記錄、觀察記錄植物的生長(zhǎng)期，通過(guò)動(dòng)手感受大自然的綠意美，體驗(yàn)親手種植的感知美。

除此之外，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，滿(mǎn)足孩子多方面發(fā)展的需要。

五、家園和諧共筑，打造溫馨教育

1.講座推教育。開(kāi)展講座推廣安全教育方法：《關(guān)注幼兒安全的知識(shí)講座》，從而提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，配合幼兒園更好地開(kāi)展知識(shí)普及。

2.活動(dòng)融親情。開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”系列活動(dòng)、親子博餅度中秋、親子運(yùn)動(dòng)周、年段親子繪畫(huà)等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中感受融融親子情，激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)等情感。

3.宣傳促溝通。利用多渠道：園家長(zhǎng)欄目、班級(jí)家長(zhǎng)園地、短信、告家長(zhǎng)書(shū)、推普周宣傳單、LED顯示屏、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳保教知識(shí)，做好溝通工作，防止“小學(xué)化”傾向，確保家園教育同步。

4.調(diào)查促完善。落實(shí)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作，進(jìn)一步了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)園工作的評(píng)價(jià)，指導(dǎo)完善工作，爭(zhēng)取辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

六、幼兒活動(dòng)豐富，展個(gè)性風(fēng)采

尊重孩子個(gè)體差異，給予豐富的活動(dòng)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)個(gè)體展現(xiàn)自我風(fēng)采。

1.愛(ài)心活動(dòng)。開(kāi)展踐行《弟子規(guī)》之“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，助人為樂(lè)好習(xí)慣”活動(dòng)——我?guī)蛯W(xué)校做好事； “教師節(jié)”的“我為老師媽媽做花”;重陽(yáng)節(jié)與下山后老年聯(lián)誼，對(duì)幼兒進(jìn)行道德品質(zhì)的建設(shè)。

2.特色活動(dòng)。結(jié)合國(guó)慶開(kāi)展畫(huà)國(guó)旗、開(kāi)展慶中秋博餅活動(dòng)，()讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，感受?chē)?guó)慶喜悅之情，激發(fā)孩子對(duì)家鄉(xiāng)閩南傳統(tǒng)文化的興趣，更讓孩子學(xué)會(huì)了分享，充分體驗(yàn)了中秋民俗節(jié)日的快樂(lè)。結(jié)合安全教育，開(kāi)展防拐演練活動(dòng)。

3.主題周。開(kāi)展五天一主題的系列活動(dòng)；例如《弟子規(guī)》教育周周、安全周、親子運(yùn)動(dòng)周，目標(biāo)明確，花樣翻新，讓家長(zhǎng)、幼兒感受活動(dòng)的氛圍，獲得最大的教育效果。

4.比賽活動(dòng)。參加各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)：泥工、講故事、等年段、學(xué)園、鎮(zhèn)級(jí)、市級(jí)活動(dòng)，讓更多的幼兒參與到活動(dòng)中，培養(yǎng)興趣，挖掘特長(zhǎng)，獲得個(gè)性的充分發(fā)展。

七、安全警鐘長(zhǎng)鳴，保障工作有效

安全工作重于泰山，是學(xué)校工作的重中之重，必須警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。因此，安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內(nèi)上下是時(shí)時(shí)處處講安全，防安全。

一、平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識(shí)教育。

二、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度及晨檢制度，三、加強(qiáng)伙食管理，嚴(yán)把飯菜食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理安排幼兒的一日膳食，確保師生食品衛(wèi)生安全。

四、做好師生的傳染病防控工作，嚴(yán)防傳染病的傳入。

五、制定各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步完善各類(lèi)安全管理制度，形成安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。

六、形成安全工作領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓，班主任主管的層層抓管理、層層抓落實(shí)的格局。通過(guò)全園上下的齊抓共管，本園安全工作成績(jī)顯著。一學(xué)期來(lái)，沒(méi)有發(fā)生任何不安全事故，真正做到了讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿(mǎn)意，起到了安全工作為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護(hù)航的作用。

2017年工作思路：

1.繼續(xù)做好園本課題《大班幼兒中開(kāi)展體育的足球的初探》、每周教研工作；提供物質(zhì)保障，支持小課題研究工作。

2.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，增設(shè)材料，嘗試打破班界，開(kāi)展晨間戶(hù)外自選活動(dòng)。

3.爭(zhēng)取第二期工程的施工建設(shè)。

4.做好保健工作的銜接。

5.重視教師教學(xué)技能的提高，多帶領(lǐng)教師走出去、引進(jìn)名師的形式來(lái)培養(yǎng)技能。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)第一學(xué)期

（二）忙忙碌碌中，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回顧我們童瑤幼兒園這一學(xué)期的工作，有喜有憂有收獲。幼兒教育這一工作是瑣碎的、細(xì)小的，但在平凡而瑣碎的工作中，我們對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，本著對(duì)幼兒負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，踏實(shí)地完成了各項(xiàng)園務(wù)工作。現(xiàn)將這學(xué)期的園務(wù)工作情況總結(jié)如下：

一、保教方面開(kāi)學(xué)初部分新生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)報(bào)名注冊(cè)。剛?cè)雸@時(shí)幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛(ài)哭，依賴(lài)性強(qiáng)等現(xiàn)象；一部分幼兒早晨來(lái)園的晚，晨間活動(dòng)不能夠參加，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級(jí)幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們將班級(jí)前期工作重點(diǎn)放在與家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒活潑、開(kāi)朗、自信，謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上，特別是對(duì)待來(lái)園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高。為了使他們進(jìn)一步適應(yīng)環(huán)境、融入集體，我們施以親情教育，常找機(jī)會(huì)多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地幫助、關(guān)心他們，無(wú)微不至地照顧他們，讓他們感受到幼兒園的阿姨像媽媽一樣的親切和溫暖?，F(xiàn)在大部分小朋友都喜歡幼兒園的集體生活了，大部分都能做到按時(shí)上下學(xué)了。這讓我們感到很欣慰。

二、教育教學(xué)方面我們班級(jí)人數(shù)多，年齡差異大，從三歲到六歲的都有，智力發(fā)展水平差異也大，為減少新老生之間的知識(shí)差異，在組織教學(xué)時(shí)我們盡量采用游戲的形式，寓教于樂(lè)，讓孩子們?cè)诙虝r(shí)間里穩(wěn)定了情緒，并學(xué)習(xí)了知識(shí)，一舉兩得。一學(xué)期下來(lái)，我們除了認(rèn)真設(shè)計(jì)組織每堂課，積極組織幼兒參加各種活動(dòng)，如舉行的慶“六一”歌舞比賽、寫(xiě)字比賽、畫(huà)畫(huà)比賽、詩(shī)歌朗誦表演活動(dòng)等。在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己，積極參與，使幼兒的各方面能力都得到了鍛煉，增加了自信，為上小學(xué)做好了準(zhǔn)備。

三、安全教育方面幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此，作為一線教師的我們要從保護(hù)兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，提高他們的安全意識(shí)。幼兒年紀(jì)小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，如讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時(shí)尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能；在游戲活動(dòng)前，向他們提出明確的活動(dòng)要求，活動(dòng)時(shí)，進(jìn)行適時(shí)的提醒。提高幼兒的自我保護(hù)能力。

四、家園共育方面在家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期我們注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)會(huì)面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn)，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求，我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問(wèn)題得到很好的解決。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到幼兒園組織的豐富多樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)也來(lái)了解幼兒園的工作，家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與各種活動(dòng)，有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

總之，這學(xué)期來(lái)，我們努力做好各項(xiàng)園務(wù)工作，確保各項(xiàng)工作順利落實(shí)并收到成效，得到了廣大家長(zhǎng)的肯定與贊賞，得到了社會(huì)和鎮(zhèn)教育辦的肯定和支持。但在工作中也難免存在不足，我們會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做到更好，力爭(zhēng)更上一層樓。

第五篇：2012-2013第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃課件

2012-2013學(xué)第一學(xué)期園務(wù)計(jì)劃

一、情況分析：

本學(xué)期我園現(xiàn)設(shè)8個(gè)教學(xué)班，小班2個(gè)、中班3各、大班3個(gè)，在園人數(shù)262名，實(shí)現(xiàn)招生計(jì)劃。

各部門(mén)圓滿(mǎn)完成上學(xué)年各項(xiàng)計(jì)劃；上學(xué)年無(wú)傳染病傳播，無(wú)重大事故發(fā)生。受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、社會(huì)的好評(píng)；

二、指導(dǎo)思想：

1、以全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心；以塑造東城街示范性幼兒園形象為重點(diǎn)，完善幼兒園管理體制；以“為幼兒終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”為指導(dǎo)思想，繼續(xù)實(shí)落實(shí)分級(jí)、分層管理，明確落實(shí)各崗位職責(zé)，提升各級(jí)管理水平。

2、規(guī)范教育行為，加快推進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，把促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展落在實(shí)處，使我園各項(xiàng)工作水平不斷提高，創(chuàng)新成果。

3、把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的身心健康放在工作的首位，規(guī)范、有序、高效、高質(zhì)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

4、努力實(shí)現(xiàn)“清城區(qū)東城街示范幼兒園”稱(chēng)號(hào)

三、工作目標(biāo)：

1、完善崗位評(píng)估細(xì)則，促內(nèi)部活力的增強(qiáng)。

2、提高員工隊(duì)伍質(zhì)量，促教師專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)。

3、抓教學(xué)常規(guī)管理，促保教質(zhì)量的提高。

4、有效開(kāi)展特色活動(dòng)，促幼兒能力的發(fā)展。

5、抓安全保健工作，促幼兒健康的成長(zhǎng)。

6、開(kāi)展家園合作工作，促幼兒和諧的發(fā)展。

四、具體措施：

（一）完善崗位評(píng)估細(xì)則，促內(nèi)部活力的增強(qiáng)。

1．完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則

在原有考核細(xì)則的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作；落實(shí)各崗位職責(zé)，規(guī)范各崗位考核標(biāo)準(zhǔn)，重視過(guò)程考核；嚴(yán)格執(zhí)行月績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)量化評(píng)估，真正達(dá)到提高員工工作積極性為目的。

2、制訂本學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃，認(rèn)真總結(jié)過(guò)去一學(xué)期的存在問(wèn)題，制訂解決方案。

3、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。出臺(tái)班主任管理職責(zé)，對(duì)管理規(guī)范的班主任實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化班長(zhǎng)的管理意識(shí)，提高班長(zhǎng)的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

4、努力辦出特色，推動(dòng)辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會(huì)、成立伙委會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。

5、幼兒園將按照分類(lèi)標(biāo)進(jìn)行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，達(dá)到分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的要求。實(shí)現(xiàn)“洋浦經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)示范幼兒園”的目標(biāo)。

6、建立與上級(jí)教育部門(mén)的溝通渠道，贏得支持和幫助；加強(qiáng)園博客、班博客的管理，利用網(wǎng)上管理平臺(tái)，提高管理效率。

7、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)，完善安全制度，消除不安全隱患。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師要把安全工作納入周計(jì)劃中，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

（二）提高員工隊(duì)伍質(zhì)量，促教師專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立良好形象。

學(xué)習(xí)《教師法》《教師日常行為規(guī)則》等法律文件，規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表。要求各班教師利用宣傳欄向家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長(zhǎng)嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長(zhǎng)滿(mǎn)意的放心園。

2、抓隊(duì)伍建設(shè)，促幼兒園發(fā)展。

（1）開(kāi)展《綱要》《規(guī)程》自培活動(dòng)；幼兒園園進(jìn)行舞蹈、普通話等的培訓(xùn)活動(dòng)。利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織教師開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，采用各種形式進(jìn)行參與式互動(dòng)；采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“走出去”、教師互動(dòng)等多種形式培訓(xùn)員工，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。

（2）扎實(shí)開(kāi)展“閱讀一本好書(shū)”的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。要求員工撰寫(xiě)讀書(shū)心得。

（3）營(yíng)造良好的研究氛圍。班級(jí)、班與班、級(jí)部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取，形成研究合力。

3、強(qiáng)化培訓(xùn)，加快發(fā)展。

（1）加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期結(jié)合教研需要，將組織教師加強(qiáng)教研方法培訓(xùn)，掌握運(yùn)用好集體備課的方法進(jìn)行教學(xué)研究。初步形成，每月有教研組長(zhǎng)組織教師對(duì)課程進(jìn)行分析與調(diào)整，每周有班主任組織班上教師進(jìn)行討論，每個(gè)主題有教師進(jìn)行及時(shí)評(píng)估，不斷提高教師駕馭教材的能力。

（2）鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完善，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并為教學(xué)新秀、骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

（三）抓教學(xué)常規(guī)管理，促保教質(zhì)量的提高。

1、建立“一日生活皆教育”的理念，加強(qiáng)日常各活動(dòng)的管理。繼續(xù)規(guī)范班 3

級(jí)計(jì)劃、周計(jì)劃等的制訂，并檢查計(jì)劃的落實(shí)情況，使一日活動(dòng)有序、有效、保教并重。

2、加強(qiáng)備課管理，指導(dǎo)教師要勤于反思，善于反思，在反思過(guò)程中不斷獲得成長(zhǎng)。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，讓幼兒全員參與；班級(jí)環(huán)境要做到美化、教育化及互動(dòng)化，開(kāi)展每學(xué)期的“最美班級(jí)”的環(huán)創(chuàng)評(píng)比活動(dòng)。

4、繼續(xù)開(kāi)展每個(gè)幼兒都參與的特色活動(dòng)，利用園“寶寶閱讀室”“寶寶創(chuàng)意室”，積極開(kāi)展各種特色活動(dòng)，發(fā)展幼兒綜合素質(zhì)

5、加強(qiáng)班級(jí)區(qū)域活動(dòng)的管理和指導(dǎo)，按幼兒發(fā)展的需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地投放材料，要體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)能力。開(kāi)展制作玩教具的評(píng)比活動(dòng)。

6、重視對(duì)新課程教研活動(dòng)的質(zhì)量。成立專(zhuān)題教研組，重點(diǎn)探討語(yǔ)言活動(dòng)、戶(hù)外體育活動(dòng)的有效性。繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的管理，完善教師備課方式；以年段為備課小組，通過(guò)集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案，在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué)，并整理好二次教案及教學(xué)反思資料，提高集中教育活動(dòng)的有效性。

7、初步探索幼兒禮儀教育。

（四）有效開(kāi)展特色活動(dòng)，促進(jìn)能力發(fā)展。

1、創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。組織開(kāi)展“分享閱讀”“小主持人”活動(dòng)。

2、鼓勵(lì)幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高動(dòng)手能力和藝術(shù)表現(xiàn)力，組織開(kāi)展舞蹈、小歌唱班、手工、繪畫(huà)等活動(dòng)。

3、創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。組織小班開(kāi)展“通向數(shù)學(xué)”教學(xué)活動(dòng)。

4、加強(qiáng)對(duì)戶(hù)外體育活動(dòng)的指導(dǎo)，豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械。

5、利用節(jié)日舉行多樣的主題教育、親子活動(dòng)等。

6、開(kāi)展幼兒朗誦比賽、早操比賽。

（五）抓安全保健工作，促幼兒健康的成長(zhǎng)

1、安全工作：

（1）預(yù)防意外事故的發(fā)生，杜絕責(zé)任事故，把安全工作落實(shí)到實(shí)處。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開(kāi)會(huì)議，從多角度、多層次進(jìn)行幼兒傷害事故預(yù)防培訓(xùn)，規(guī)范報(bào)告制度，實(shí)行“安全一票否決”制；實(shí)施每周安全檢查記錄制度，排除一切不安全的因素；加強(qiáng)安全教育工作，提高幼兒自我保護(hù)能力。每學(xué)期開(kāi)展1-2次應(yīng)急防災(zāi)逃生演習(xí)活動(dòng)。

（2）堅(jiān)持在周計(jì)劃中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。堅(jiān)持做好幼兒每日戶(hù)外兩小時(shí)活動(dòng)的充足時(shí)間。與每位教師簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責(zé)任書(shū)》，與門(mén)衛(wèi)簽訂《門(mén)衛(wèi)安全工作責(zé)任書(shū)》，與司機(jī)簽訂《校車(chē)安全責(zé)任書(shū)》；每學(xué)期對(duì)員工進(jìn)行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。（3）落實(shí)安全管理措施，確保幼兒飲食衛(wèi)生安全。

（4）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)、校車(chē)安全管理工作，完善和落實(shí)各項(xiàng)安全措施；認(rèn)真清點(diǎn)、交接上下車(chē)幼兒，嚴(yán)防錯(cuò)接、漏接現(xiàn)象發(fā)生。

（5）落實(shí)安全管理制度，嚴(yán)格遵守門(mén)衛(wèi)接送、值班等制度，全天有專(zhuān)人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作，確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。

（6）利用宣傳欄積極宣傳安全常識(shí)，加強(qiáng)安全教育。樹(shù)立“防范于未然”安全意識(shí)，確保幼兒生命安全。、2、保健工作：

(1)貫徹“以防為主”的保健原則，加強(qiáng)晨檢、午檢；每學(xué)期進(jìn)行2—3次預(yù)防流行病傳染病的培訓(xùn)工作，杜絕“手足口”病流行。

(2)健全和實(shí)施保健工作制度，完善幼兒健康檔案，對(duì)幼兒體格鍛煉工作給予評(píng)價(jià)，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育；

(3)初步實(shí)現(xiàn)按營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)制定食譜，在飲食的營(yíng)養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫，不斷提高幼兒飲食質(zhì)量。

(4)不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營(yíng)養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫

A 兒童膳食知識(shí)，針對(duì)2—6歲幼兒每天所需的營(yíng)養(yǎng)制定食譜。

b定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學(xué)習(xí)，提高幼兒飲食質(zhì)量。

c開(kāi)展食堂師傅烹飪技能評(píng)比活動(dòng)，集思廣益不斷增加花色品種，爭(zhēng)取每月推出2—3道新的菜.品或面點(diǎn)。堅(jiān)持每月一次自助餐。(5)每學(xué)期召開(kāi)伙管會(huì)會(huì)議2—3次，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高膳食質(zhì)量。(6)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度和各項(xiàng)保育制度，采取有效措施和培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行細(xì)微化護(hù)理；做好園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的消毒、清潔工作，保證給幼兒提供整潔衛(wèi)生的生活環(huán)境，提高保健工作質(zhì)量。

(7)做好幼兒健康教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。有計(jì)劃有主題的開(kāi)展健康教育活動(dòng)和養(yǎng)成教育，積極開(kāi)展保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、消防安全模擬演練等活動(dòng)

(8)建立健康快車(chē)網(wǎng)站。充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)資源，建立“健康快車(chē)”網(wǎng)站，定期為家長(zhǎng)提供育兒咨詢(xún)服務(wù)。

(9)做好園內(nèi)環(huán)境的美化和綠化工作，加強(qiáng)管理，充分利用自然環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，如建立各種標(biāo)志牌、提示牌等。

(10)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，合理使用資金，做到計(jì)劃開(kāi)支。

(11)團(tuán)體工作：

a關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開(kāi)展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。b發(fā)揮年輕人的潛力，培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。

（六）開(kāi)展家園合作工作，促幼兒和諧的發(fā)展。

1、依靠家長(zhǎng)委員會(huì)，初步開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

為了幫助幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期，將開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。如：請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)，家庭俱樂(lè)部、幼兒生日會(huì)等，召開(kāi)家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織家長(zhǎng)參加家庭教育知識(shí)競(jìng)賽等，以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。

2、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開(kāi)家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，各班準(zhǔn)備方案。

3、幼兒園在十一月初將舉辦家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放，并請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及幼兒園課程評(píng)價(jià)。

4、班級(jí)要做好每月更換一次“家園專(zhuān)欄”工作，完成每周的“家園聯(lián)系冊(cè)”撰寫(xiě)工作。

5、做好家訪工作。平時(shí)要求做好接送時(shí)或電話聯(lián)系時(shí)的訪談工作，并做好認(rèn)真的記錄，完成重點(diǎn)家訪率80%。

6、充分利用家庭、社會(huì)資源，使家園共同擔(dān)負(fù)教育重任，促幼兒和諧發(fā)展。

五、每月工作安排： 八月份（1周）

1、開(kāi)學(xué)物品準(zhǔn)備，設(shè)備設(shè)施安全檢查

2、制定各類(lèi)計(jì)劃（園務(wù)、教學(xué)、后勤，園本培訓(xùn)）

3、園環(huán)境創(chuàng)設(shè)

4、員工報(bào)到、員工大會(huì)

5、幼兒報(bào)到；小小班家長(zhǎng)會(huì) 九月份（6周）

1、迎接幼兒入園，安定幼兒情緒。制定各類(lèi)計(jì)劃（班級(jí)、教研、保健、讀書(shū)、教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃等）。

2、檢查各班常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。

3、各級(jí)編排早操并進(jìn)行師訓(xùn)，班級(jí)教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩評(píng)比

4、園、各班開(kāi)展慶“教師節(jié)”“中秋節(jié)”慶?；顒?dòng)（員工文娛活動(dòng)比賽）。

5、班級(jí)第一期幼兒作品展，創(chuàng)設(shè)第一主題環(huán)境。

6、學(xué)習(xí)安全崗位職責(zé)，教職工職業(yè)道德培訓(xùn)；簽訂安全責(zé)任書(shū)、簽訂合同。

7、各班幼兒進(jìn)行常規(guī)體檢，完善幼兒保健檔案

8、迎檢：上級(jí)

9、成立年級(jí)教研組，參加省、市、園專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)

10、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)：舞蹈、普通話、預(yù)防秋季疾病知識(shí)

11、做好期初家訪工作；增、改選家委會(huì)，商議本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃及大活動(dòng)。

12、家長(zhǎng)會(huì)

十月份（4周）

1、安全月活動(dòng)檢查。安全逃生知識(shí)培訓(xùn)

2、成立伙管會(huì)，營(yíng)養(yǎng)膳食交流

3、教學(xué)活動(dòng)觀摩（新課程活動(dòng)）、評(píng)析、檢查

4、檢查各班教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)（主題網(wǎng)絡(luò)、第一主題）；

5、幼兒戶(hù)外活動(dòng)常規(guī)檢查；舉行幼兒園早操比賽，幼兒秋游活動(dòng)

6、教研活動(dòng)

7、第二主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查；幼兒作品展

8、培訓(xùn)：舞蹈、普通話

9、新教師教學(xué)考核、評(píng)析活動(dòng)

10、全園朗誦比賽：慶國(guó)慶

11、各部門(mén)環(huán)境衛(wèi)生大檢查、評(píng)比 十一月份（5周）

1、“迎新年”活動(dòng)方案準(zhǔn)備、研討。

2、幼兒秋游活動(dòng)、生活自理能力比賽活動(dòng)

3、安全逃生自救演練活動(dòng)。

4、指導(dǎo)、檢查教研活動(dòng)

5、第三主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查；幼兒作品展

6、慶新年活動(dòng)準(zhǔn)備；

十二月份（4周）

1、慶新年準(zhǔn)備活動(dòng)

2、教研活動(dòng)

3、家長(zhǎng)問(wèn)卷：教師職業(yè)道德、后勤服務(wù)等

4、保健知識(shí)培訓(xùn)

5、專(zhuān)業(yè)技能比武：講演（或講故事）、舞蹈、一日生活常規(guī)

6、各部門(mén)環(huán)境衛(wèi)生大檢查、評(píng)比

7、全園圣誕節(jié)活動(dòng)

8、園“第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)

元月份（3周）

1、迎檢：上級(jí)

2、幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估，研究制定幼兒評(píng)估方案。

2、幼兒期末的家長(zhǎng)工作

3、各類(lèi)資料的整理與歸檔、總結(jié)；幼兒素質(zhì)發(fā)展評(píng)估

4、各部門(mén)工作總結(jié)、年終評(píng)比

5、招生計(jì)劃、寒假安排 10

東城街中心幼兒園二0一二年八月