第一篇：幼兒園第一學(xué)期園務(wù)總結(jié)

幼兒園第一學(xué)期園務(wù)總結(jié)

我園在二0一四學(xué)年第一學(xué)期中，以三堅(jiān)持、一目標(biāo)、三重點(diǎn)為宗旨，即堅(jiān)持“實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)”的工作方針；堅(jiān)持幼兒教育新綱要的實(shí)施；堅(jiān)持以保教為中心。以培養(yǎng)幼兒健康成長(zhǎng)為目標(biāo)。重教師隊(duì)伍的建設(shè)，重辦園行為的規(guī)范，重安全工作的落實(shí)；努力提高辦園的市場(chǎng)化適應(yīng)能力。

一、完善師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資水平。

教學(xué)之本是教師，本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。努力提高本園教師的教育教學(xué)能力，特別是新教師和青年教師的培養(yǎng)加大了力度，努力使青年教師能在較短的時(shí)間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的條件，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步。

1.重視思想教育和師德教育，全園教師利用假期認(rèn)真開(kāi)展學(xué)師德，講師德活動(dòng)，通過(guò)書(shū)面和口頭交流的形式加深了對(duì)師德內(nèi)容的理解，加強(qiáng)了自覺(jué)執(zhí)行師德規(guī)范的意設(shè)，我園的教師通過(guò)學(xué)習(xí)，師德形象有所提升，在園內(nèi)外影響也較好。2.堅(jiān)持全園學(xué)習(xí)制度，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)等不同的方式，不斷總結(jié)、反省我們的工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方法，有效地提高了工作效率和工作成績(jī)，全園的學(xué)習(xí)氛圍也大有提高。

3.繼續(xù)深入開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“孩子最喜歡的老師”活動(dòng)，要求每位教師都有根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定爭(zhēng)優(yōu)計(jì)劃，確立努力目標(biāo)。在學(xué)期未進(jìn)行了爭(zhēng)創(chuàng)情況的交流活動(dòng)，為下一階段的爭(zhēng)創(chuàng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

4.加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅崗位職責(zé)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)和敬業(yè)精神，對(duì)存在家園工作不協(xié)調(diào)問(wèn)題的班級(jí)及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)，督促其搞好家園合作工作，努力打造新時(shí)代教師新形象。

5.全面加強(qiáng)黨團(tuán)組織建設(shè)和工會(huì)建設(shè)，本學(xué)期已有一名教師被黨支部列入發(fā)展對(duì)象，有7名教師新加入了工會(huì)組織，并積極參加了工會(huì)的活動(dòng)。

6.繼續(xù)推行“雙優(yōu)”活動(dòng)，落實(shí)了切實(shí)有效的措施如早上班、晚下班活動(dòng)，幼兒缺勤隨訪活動(dòng)。舉辦幼兒冬季保健知識(shí)講座等，我們的一系列措施切切實(shí)實(shí)地為家長(zhǎng)解決了一些困難和問(wèn)題，贏得了社會(huì)的好評(píng)和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。7.全面實(shí)施對(duì)教職員工思想、業(yè)務(wù)的考核培訓(xùn)工作，對(duì)不同年限和不同職稱的教師制定不同的培訓(xùn)和考核標(biāo)準(zhǔn)。特別是扎實(shí)做好青年教師的在職培訓(xùn)和園本培訓(xùn)工作。重在抓好“以人為本”的培訓(xùn)工作，全面認(rèn)識(shí)教師素質(zhì)提高對(duì)教學(xué)工作的重要性。本學(xué)期我們組織了30歲以下的年青教師進(jìn)行了四個(gè)項(xiàng)目的比賽，納入到了正常的教學(xué)培訓(xùn)工作之一中。通過(guò)這樣的比賽活動(dòng)，確實(shí)對(duì)提高年青教師的教育教學(xué)能力有很大的幫助。本學(xué)期我園2位青年教師參加區(qū)教師技能“五個(gè)一”比賽均獲得綜合二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，費(fèi)水琴老師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽獲得二等獎(jiǎng)，曹懿、周沈虹兩位老師參加區(qū)幼兒教師現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)比賽分別獲得一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

二、努力落實(shí)新綱要，提高課堂教學(xué)效益。

幼兒園的工作，教學(xué)是重頭，孩子在園三年，我們的教學(xué)任務(wù)非常艱巨，因我們的教學(xué)方法不同于小學(xué)課堂式的教學(xué)，因此從某種意義上講，教學(xué)難度較大，更何況新綱要的要求又比較高，無(wú)論是從內(nèi)容上、形式上、目標(biāo)上、方法上都不能用傳統(tǒng)的方式來(lái)進(jìn)行。因此我園始終把領(lǐng)會(huì)落實(shí)新綱要精神，努力提高教學(xué)效益作為重中之重來(lái)抓。1.本學(xué)期我們加強(qiáng)了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，按月舉行教材教法交流，3年內(nèi)新教師還要上交書(shū)面學(xué)習(xí)材料每月一篇。

2.繼續(xù)加快課堂教學(xué)模式改革的步伐，積極開(kāi)展園本教育活動(dòng)。50歲以下的教師人人參加“三個(gè)一”的崗位競(jìng)賽活動(dòng)，并積極組織全園青年教師參加優(yōu)質(zhì)課的競(jìng)選活動(dòng)。3.本學(xué)期組織全園教師進(jìn)行一次課堂研究分析課活動(dòng)，由三位教師來(lái)承擔(dān)上課，相同的教學(xué)內(nèi)容，不同的施教者，不同的教學(xué)對(duì)象，不同的教案實(shí)施，全體教師共同參與聽(tīng)、評(píng)、議、說(shuō)等活動(dòng)，這堂課雖然只有三位教師上，但其實(shí)每一位教師都從中悟出了許多教學(xué)感受，效果明顯、教育意義深遠(yuǎn)。對(duì)我園重在抓課堂教學(xué)的效益起著很大的推動(dòng)作用。4.本學(xué)期我們辦的小小班招生形勢(shì)較好，但同樣對(duì)我們產(chǎn)生了工作的壓力，也要求我們?cè)鯓觼?lái)進(jìn)一步的研究、探索托班幼兒的教學(xué)模式。為此我們派教師參加了市親子園活動(dòng)的觀摹、學(xué)習(xí)、參加的教師也積極，認(rèn)真的參加聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，并且把學(xué)到的好方法、好經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的工作之中。我園吳蘭娣老師的托班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還被收集在市幼教培訓(xùn)中心編輯的專案集中。

三、繼續(xù)重視教科研工作，力爭(zhēng)完成新課題研究。

教學(xué)要爭(zhēng)先、科研是關(guān)鍵，現(xiàn)今幼兒園的發(fā)展，生存無(wú)外乎二個(gè)條件即硬件和軟件。在軟件這一塊中，幼兒園的教科研能力是關(guān)鍵，因此一如既往地重視教科研工作是十分重要的。

1.我園本著“搞科研、求發(fā)展”的態(tài)度開(kāi)展了教科研工作，這學(xué)期我們主要是以園為單位，根據(jù)我園的實(shí)際情況，確定適合我園實(shí)際的從操作入門的課題研究，申報(bào)了《在區(qū)域活動(dòng)中提高幼兒動(dòng)手操作能力的研究》的市級(jí)規(guī)劃課題，力求在2年的時(shí)間內(nèi)完成此項(xiàng)課題的研究。另外我們準(zhǔn)備在這一主課題中分解出三個(gè)支課題，分別由小、中、大三個(gè)年段來(lái)具體實(shí)施。

2.本學(xué)期我園開(kāi)展了教師的“讀書(shū)活動(dòng)”，期初制定了讀書(shū)計(jì)劃，由幼兒園為每位教師提供所需讀書(shū)目錄的有關(guān)書(shū)籍，教師們則積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并相繼續(xù)撰寫(xiě)了有關(guān)的讀書(shū)筆記和體會(huì)。

3.我園每學(xué)期都為每位教師訂一本《幼兒教育》雜志，并組織專題學(xué)習(xí)，每學(xué)期都進(jìn)行教學(xué)論文的評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，其一是為更高層的競(jìng)賽輸送優(yōu)質(zhì)論文，其二是為了進(jìn)一步促動(dòng)教師積極參加教學(xué)論文的撰寫(xiě)活動(dòng)，我們本學(xué)期推薦的論文均在市、區(qū)的有關(guān)比賽中獲獎(jiǎng)。

四、以特色教學(xué)為抓手，全面提高幼兒的綜合能力。

幼兒園的教育主要成績(jī)是體現(xiàn)在幼兒的成長(zhǎng)上，幼兒的成長(zhǎng)越快、越明顯，證明我們的教學(xué)效益越高。因此我園對(duì)幼兒素質(zhì)能力的提高是十分注重的，本學(xué)期我園突出了特色內(nèi)容的教學(xué)，各班在以往開(kāi)展的基礎(chǔ)上，都有了較大的起色，從而促使幼兒多方面能力的提高。

1.我們?cè)谔厣亩ㄎ簧喜扇×恕按笸〔煌钡姆椒ǎ慈珗@的特色統(tǒng)一在一個(gè)“紙”字上，各班圍繞一個(gè)“紙”字展開(kāi)符合本班幼兒實(shí)際情況的特色活動(dòng)，所以我園現(xiàn)在每個(gè)班的特色均有區(qū)別。比如有小班的撕紙、中班的剪紙、大班的畫(huà)紙、托班的撕貼紙等。本學(xué)期我們還規(guī)范了特色教學(xué)的程序，從計(jì)劃備課到檢查，展示總結(jié)形成一系列的特色活動(dòng)考核鏈。

2.積極開(kāi)展各項(xiàng)有利于幼兒身心健康發(fā)展的競(jìng)賽活動(dòng)，本學(xué)期我園組織幼兒開(kāi)展了剪紙比賽、玩求比賽及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，幼兒們通過(guò)這些項(xiàng)目的比賽，涉及到的有關(guān)能力均得到了提高。3.本學(xué)期我園繼續(xù)深入開(kāi)展了區(qū)域活動(dòng)，并力求區(qū)域活動(dòng)的完善和創(chuàng)新，全學(xué)期對(duì)我園各班的區(qū)角建設(shè)進(jìn)行了二次檢查和評(píng)比，通過(guò)檢查、評(píng)比，各班的區(qū)域活動(dòng)建設(shè)日趨完善，逐步走向正?；⒁?guī)范化、制度化，為新綱要、新教材的實(shí)施提供陣地上的保證。

五、強(qiáng)化家園工作，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)家園工作新局面。

家園工作永遠(yuǎn)是幼兒園工作的重要一環(huán)，兩者配合的和諧與否關(guān)系重大，它與幼兒園的生存和發(fā)展休戚相關(guān)。1.我園長(zhǎng)期來(lái)一直保持良好的家訪制度，通過(guò)不同形式的家訪，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通信息，今年我們?cè)谝酝祥T家訪、電話家訪的基礎(chǔ)上又增加一項(xiàng)書(shū)面家訪。應(yīng)該說(shuō)家訪工作是十分必要的，它能消除許多不必要的誤解，幫助我們?cè)趫@開(kāi)展對(duì)幼兒更細(xì)致、更全面的關(guān)懷和培養(yǎng)工作。

2.本學(xué)期我們?cè)诩覉@工作上可謂是全方位的開(kāi)展，從家長(zhǎng)會(huì)到家長(zhǎng)開(kāi)放日，從專題講座到同樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，共舉行了六次大的活動(dòng)。特別是本學(xué)期我們的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得更是受到家長(zhǎng)們的贊譽(yù)；在本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上我們邀請(qǐng)了8位家長(zhǎng)代表作了關(guān)于家園配合，共同育兒的經(jīng)驗(yàn)介紹，由于家長(zhǎng)們自己的切身體會(huì)更容易引起家長(zhǎng)們的共鳴，所以家長(zhǎng)會(huì)效果超出以往任何一次。

3.繼續(xù)創(chuàng)設(shè)好家園活動(dòng)陣地，按期出刊家園橋、宣傳櫥窗并要求欄目創(chuàng)設(shè)新穎，有特色、有實(shí)效、有針對(duì)性，要切實(shí)起到家園聯(lián)系、溝通的作用，及時(shí)讓家長(zhǎng)了解我園的教學(xué)動(dòng)態(tài)和幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)信息。

4.我們?nèi)匀缓侠戆才沤搪毠さ纳稀⑾掳鄷r(shí)間，利用教職工的錯(cuò)時(shí)上下班，來(lái)為家長(zhǎng)做好早送、晚接工作，讓家長(zhǎng)在時(shí)間上打消顧慮，有困難的幼兒家庭還可享受保育費(fèi)減免的優(yōu)惠措施。

六、加強(qiáng)保育工作領(lǐng)導(dǎo)，全力打造健康新一代。

長(zhǎng)期來(lái)，我園在重視教學(xué)工作的同時(shí)，對(duì)保育工作也是常抓不懈，幼兒的年齡特點(diǎn)決定了幼兒園的教學(xué)特點(diǎn)，它是保教并重，上級(jí)有關(guān)部門對(duì)幼兒園的保育工作也是十分重視，今年我們以較好的成績(jī)通過(guò)了年度保健工作的考核。1.重措施、抓落實(shí)，期初我們制定了嚴(yán)密的保健工作計(jì)劃，并按計(jì)劃一步步落實(shí)。保健工作從人員的落實(shí)到物資的落實(shí)，從檢查的落實(shí)到考核的落實(shí)一樣不差，我們?cè)谌藛T緊缺的情況下，仍然安排專職保健工作人員，在資金緊張的情況下，仍然解決了幼兒廁所坐改蹲的問(wèn)題，及幼兒一人一褥的問(wèn)題。

2.加強(qiáng)消毒工作指導(dǎo)，制定消毒制度，落實(shí)消毒人員和消毒工具，本學(xué)期又新增添了5個(gè)流動(dòng)消毒燈，更換部分老化的消毒燈管。所有幼兒生活用品和餐飲用品都嚴(yán)格把好消毒關(guān)，分門別類進(jìn)行日消毒、周消毒的工作。

3.重視幼兒健康檔案的建設(shè)和管理，嚴(yán)格執(zhí)行市有關(guān)部門制定的幼兒保健工作意見(jiàn)，做到入園體檢率100%，合格率100%，各種幼兒保健工作有關(guān)情況記錄100%。

4.我園在幼兒伙食的管理方面也十分嚴(yán)格，每周的食譜都是精心安排的，因此我園幼兒的血色素達(dá)標(biāo)率一直較高，小班的孩子達(dá)到了100%。

5.幼兒保健重在預(yù)防，我園仍保持二次晨檢的好傳統(tǒng)，并在晨檢時(shí)做到一問(wèn)、二查、三看、四處理、五記錄工作，杜絕傳染病在我園內(nèi)流行，對(duì)患有傳染病的幼兒進(jìn)行及時(shí)的隔離，因此盡管雙林鎮(zhèn)下半年，腮腺炎和水痘傳染病很大，但我園還是能較好的控制，把傳染面縮到了最小。幼38家38兒童 6.本學(xué)期我們二次為家長(zhǎng)舉行衛(wèi)生保健知識(shí)方面的的講座，而且均邀請(qǐng)雙林人民醫(yī)院和湖州婦保醫(yī)院兒科主治醫(yī)師講課，并且還為家長(zhǎng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)疑難問(wèn)題解答，提高了家長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)育兒的水平。

七、加強(qiáng)安全工作，努力打造平安校園。

安全工作是幼兒園一切工作的前提和保證，我園的安全工作是制度上墻、責(zé)任到人、措施到位、資金先行。我園的后勤服務(wù)也均從安全的角度出發(fā)，及時(shí)扎實(shí)的開(kāi)展好各項(xiàng)工作。

1.繼續(xù)實(shí)行安全責(zé)任狀制，幼兒園與每位教職員工簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，并出臺(tái)安全工作考核和獎(jiǎng)勵(lì)措施，設(shè)置安全責(zé)任獎(jiǎng)，如果違反安全工作條例的事故輕者批評(píng)，重者扣除獎(jiǎng)金，以此提高各位教職員工的安全責(zé)任心。2.積極開(kāi)展各種形式的安全教育，實(shí)行安全工作月查制，并及時(shí)處理各種檢查出來(lái)的情況。我園雖然安全隱患較多。如：道路、火災(zāi)等，但近二十年來(lái)無(wú)一例重大事故發(fā)生。3.我園本學(xué)期繼續(xù)為打造平安校園創(chuàng)設(shè)條件，利用暑期在北區(qū)教學(xué)環(huán)境改造的基礎(chǔ)上，又改造了南區(qū)的教學(xué)環(huán)境，一方面為幼兒的教學(xué)活動(dòng)提供了僅可能大的空間；另一方面也大大提高了安全因素?，F(xiàn)在我園所有室內(nèi)地面均鋪設(shè)了地板，室外地面均鋪設(shè)了塑膠地板。

4.我園在本著家長(zhǎng)自愿的基礎(chǔ)上，積極宣傳參?；顒?dòng)的意義。全年幼兒參加平安保險(xiǎn)率達(dá)95%，疾病保險(xiǎn)參保率48.3%，最可喜的是本學(xué)期無(wú)一例平安保險(xiǎn)案例。5.嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，實(shí)行園務(wù)公開(kāi)制，重大事項(xiàng)園務(wù)委員會(huì)審核制，幼兒伙食堅(jiān)持一月一清，公示家長(zhǎng)，代管費(fèi)多年來(lái)一直是超支，但我們一直執(zhí)行上級(jí)的指示“多退少不補(bǔ)”。盡可能的為幼兒提供各項(xiàng)必須用品，并在幼兒的用品方面一直采用安全為先的采購(gòu)方法。

我園本學(xué)期接受了二次年度考核，一次是區(qū)教育局的工作考核，一次是衛(wèi)生保健部門的市衛(wèi)生保健工作考核，考核成績(jī)均較好。但由于我園場(chǎng)地小，又分處兩地，所以還有一些問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決，我們目前已在積極努力地爭(zhēng)取新建園的工作。希望能在二年內(nèi)完成搬遷。為雙林的幼教工作開(kāi)拓更好的局面。

第二篇：2011學(xué)年第一學(xué)期幼兒園園務(wù)總結(jié)

2011學(xué)年第一學(xué)期幼兒園園務(wù)總結(jié)

緊張愉快的一學(xué)期工作結(jié)束了，本學(xué)期我園認(rèn)真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨；以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念；以尊重的教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念。一年來(lái)在各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下，堅(jiān)持以幼兒教育工作為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)新綱精神，以素質(zhì)教育為目標(biāo)。幼兒教育工作取得一些成績(jī)。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想素質(zhì)

我園教師的思想積極要求進(jìn)步，加強(qiáng)思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的師德形象，增強(qiáng)了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。

二、工作方面

教師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間，工作中認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待本職工作盡職盡責(zé)，以最大的努力、最高的熱情、最真誠(chéng)的態(tài)度投身于幼教工作中，使家長(zhǎng)滿意、放心。

三、教學(xué)方面

1.教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度授課。掌握各學(xué)科的教法和技能。采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動(dòng)，使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，達(dá)到寓教寓樂(lè)的目的。

2.課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對(duì)幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì)，少批評(píng)，保護(hù)幼兒的自尊。因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕牛辛俗孕挪拍茏詮?qiáng)。

四、加強(qiáng)管理 改善辦學(xué)環(huán)境

1.對(duì)園內(nèi)物品落實(shí)責(zé)任，對(duì)桌椅破損及時(shí)修補(bǔ)。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。

2.幫助家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通，動(dòng)態(tài)了解孩子的成長(zhǎng)，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引導(dǎo)，切實(shí)做好因材施教的教育工作。

五、安全方面

我園把安全工作放在各項(xiàng)工作之首，要求教師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育。并在教室中配備了監(jiān)控系統(tǒng)，時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)幼兒的人身安全。

存在的不足和改進(jìn)措施：

1、教師專業(yè)水平有待提高，在今后的工作中繼續(xù)開(kāi)展練功活動(dòng)，不斷提高教師專業(yè)水平。

2、辦園條件有待更新完善。

3、多開(kāi)展一些幼兒活動(dòng)。

新的一年我園將更加努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，使家長(zhǎng)能安心工作，為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，把我園建設(shè)成家長(zhǎng)放心學(xué)校而努力奮斗！

蓮山課件

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第三篇：幼兒園第一學(xué)期園務(wù)總結(jié)

年哈哈全體員工付出的是辛苦和忙碌，收獲的是充實(shí)和提升，幼稚園在“一切為了孩子發(fā)展”的辦園宗旨下，全體員工辛勤努力工作，不斷改善軟硬件條件，強(qiáng)化內(nèi)部管理，圓滿完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)：

一、園務(wù)管理：

園務(wù)管理是幼兒園有條不紊正常運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是幼兒園健康發(fā)展的基本保證.一是牢牢把握安全關(guān)，有安全才有夢(mèng)想。嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制

度，防患于未然。每月由負(fù)責(zé)安全的分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全員進(jìn)行安全檢查，從教室到臥室，從室內(nèi)到室外，不放過(guò)任何安全隱患。例如：在檢查中發(fā)現(xiàn)有些空調(diào)室外機(jī)架子有銹斑，為了防止嚴(yán)重銹蝕后室外機(jī)墜落，立即對(duì)所有空調(diào)室外機(jī)支架進(jìn)行油漆。

二是是認(rèn)真落實(shí)發(fā)展規(guī)劃，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)。通過(guò)各種途徑宣傳本園發(fā)展規(guī)劃，使全體教職員工朝著相同的遠(yuǎn)景目標(biāo)努力。

三是健全各崗位職責(zé)，增強(qiáng)自覺(jué)遵守制度履行職責(zé)的主人翁意識(shí)。

四是組織學(xué)習(xí)園內(nèi)各項(xiàng)制度、各崗位職責(zé)，使全體員工在制度框架內(nèi)，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。

五是加強(qiáng)工作巡視與檢查，開(kāi)展多種形式的評(píng)比活動(dòng)。

六是修訂與完善教師考核細(xì)則，優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制，這學(xué)期我們對(duì)員工的考核分四塊后勤保障、衛(wèi)生保健、教育教學(xué)計(jì)劃制定、幼兒觀察記錄、案列分析等案頭資料、一日活動(dòng)的執(zhí)行率等，在科學(xué)公平的考核制度下，園內(nèi)形成積極向上、快樂(lè)工作的良好氛圍。六是根據(jù)課程要求增加幼兒運(yùn)動(dòng)、游戲、活動(dòng)室等材料，添置必要的設(shè)施設(shè)備，使園內(nèi)環(huán)境與設(shè)施設(shè)備與教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)相匹配。

二、師資隊(duì)伍建設(shè)：

我們希望通過(guò)教師隊(duì)伍建設(shè)，造就一支師德為先、能力為重、善于學(xué)習(xí)的師資隊(duì)伍。

一是加強(qiáng)教師師德教育的力度。哈哈一貫重視師德教育，這學(xué)期我們依然把它作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)要有職業(yè)操守，既然做老師，一定要為人師表熱愛(ài)孩子，不收紅包和禮物。

二是努力提高老師的業(yè)務(wù)能力。我們加強(qiáng)對(duì)骨干教師、青年教師的培養(yǎng)，為教師發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)期開(kāi)始我們便開(kāi)展骨干教師示范展示活動(dòng)，通過(guò)三個(gè)不同年級(jí)骨干老師的示范課，讓年輕老師學(xué)有榜樣。十月份請(qǐng)三個(gè)青年教師上公開(kāi)課，讓骨干老師對(duì)他們的課進(jìn)行評(píng)析，使年輕老師的業(yè)務(wù)水平有顯著進(jìn)步。目前我們基本做到每個(gè)班有一個(gè)骨干老師。三是穩(wěn)定教師隊(duì)伍。為了保持一支相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，我們以良好氛圍、專業(yè)支助、提高福利等減少教師流動(dòng)。這學(xué)期我們除了二個(gè)保育員、一個(gè)營(yíng)養(yǎng)員離開(kāi)哈哈，沒(méi)有一個(gè)老師跳槽去其他幼兒園的。

三、保教工作：

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提，要求教師嚴(yán)把晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)變化，在生活學(xué)習(xí)、心理上給予幫助，照顧溝通疏導(dǎo)，做到保中有教，教中有保。努力為幼兒營(yíng)造豐育、寬松、和諧的環(huán)境。

一是創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。環(huán)境建設(shè)是幼兒園教育最重要的課程資源，并把環(huán)境因素轉(zhuǎn)化為教育因素，促進(jìn)幼兒身心主動(dòng)發(fā)展。這學(xué)期我們主要抓了教學(xué)環(huán)境和游戲環(huán)境。教學(xué)環(huán)境主要體現(xiàn)在墻面布置上。隨著主題教學(xué)內(nèi)容的變化，教室墻面環(huán)境也隨之變化和完善。游戲環(huán)境。游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是一切游戲活動(dòng)的基礎(chǔ)，要提高游戲質(zhì)量首先要有一個(gè)好的游戲環(huán)境。為此本學(xué)期一開(kāi)學(xué)我們就對(duì)各班級(jí)的游戲環(huán)境進(jìn)行觀摩評(píng)比，看各班是否有各類區(qū)角，如建構(gòu)區(qū)、角色游戲區(qū)、音樂(lè)游戲區(qū)等區(qū)域，同時(shí)也看這些區(qū)域投放的材料是否符合孩子年齡特征。觀摩后我們組織老師進(jìn)行評(píng)比，對(duì)一些做的不夠的班級(jí)及時(shí)要求他們進(jìn)行整改。正是有了游戲環(huán)境，現(xiàn)在我們的孩子早上一來(lái)，就可以自己選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行游戲。

二是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。開(kāi)展全園性的大型活動(dòng)，不僅豐富了孩子們的在園生活，而且能增加孩子各項(xiàng)認(rèn)知水平和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也能促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的密切聯(lián)系。因此，本學(xué)期我們每月都有大活動(dòng)。9月份慶祝國(guó)慶、10月份有秋游和安全周活動(dòng)。本學(xué)期安全周活動(dòng)我們安排了包括防騙情景演練、消防演練、日?；顒?dòng)的安全規(guī)范、組織中大班的孩子參觀消防大隊(duì)等，安全周活動(dòng)極大地提高了孩子們的安全防范意識(shí)，同時(shí)也豐富了孩子們的安全知識(shí)，如參觀消防大隊(duì)，孩子們認(rèn)識(shí)了各種消防裝備，同時(shí)也看到了消防戰(zhàn)士嚴(yán)名的紀(jì)律、嚴(yán)格的管理和刻苦的訓(xùn)練。11月份組織了美食節(jié)活動(dòng)，在讓孩子飽嘗了各色美味的同時(shí)，也感受到了各地的飲食文化。12月份開(kāi)展了閱讀周活動(dòng)。本次閱讀周，我們經(jīng)過(guò)比較，根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，開(kāi)出了推薦書(shū)目，供家長(zhǎng)們參考，同時(shí)制作了一張讀書(shū)記錄表格，要求孩子們每天在家里定時(shí)、定點(diǎn)、定人進(jìn)行閱讀，是否做到，請(qǐng)爸爸媽媽記錄在表格上。這張表是記錄孩子一周的閱讀行為的，但其實(shí)家長(zhǎng)可以進(jìn)行復(fù)制，做一個(gè)長(zhǎng)期記錄，這樣持之以恒，一定會(huì)有很大的收獲。本月的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，孩子們也很喜歡。我們這次藝術(shù)節(jié)是以創(chuàng)意美術(shù)和手工為主。孩子們折紙、做陶泥、畫(huà)畫(huà)、參觀中華藝術(shù)宮，整個(gè)一周，孩子們都在期盼有趣的活動(dòng)內(nèi)容。

三是提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。首先更換了英語(yǔ)教材。本學(xué)期我們將喵喵魚(yú)英語(yǔ)改為洪恩英語(yǔ)，它更貼近生活、更有趣，新教材孩子們喜歡看、老師容易教，孩子們的英語(yǔ)水平就提高的快。為提高孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期我們還開(kāi)展了英語(yǔ)周活動(dòng)。孩子們通過(guò)模擬情景對(duì)話、演唱英語(yǔ)歌、做英語(yǔ)游戲、講英語(yǔ)小故事等活動(dòng)，更加喜歡英語(yǔ)。

四是提高保育工作質(zhì)量。保育工作直接影響著孩子們的健康。為了更好的做好這項(xiàng)工作，我們首先在人員配備上進(jìn)行了調(diào)整，保健老師換成了富有經(jīng)驗(yàn)的老教師，使做好此項(xiàng)工作有了基本的保證。這學(xué)期我們對(duì)幼兒食品進(jìn)行了改善，把部分的光明學(xué)生奶改為了倍優(yōu)奶，其次我們減少了油炸食品，絕大多數(shù)以蒸和炒的烹飪方法來(lái)加工食材，在保證健康的同時(shí)，也盡量做到色香味俱全，是孩子們喜歡吃。我們的大廚師傅經(jīng)常在午餐和點(diǎn)心時(shí)走進(jìn)教室，了解孩子們的用餐情況。我們保健老師堅(jiān)持每月的營(yíng)養(yǎng)分析，及時(shí)調(diào)整下月的飲食結(jié)構(gòu)，盡量減少體弱兒和肥胖兒。另外，我們時(shí)刻注意天氣變化，每天早晨我們要查空氣質(zhì)量。我們對(duì)空調(diào)開(kāi)啟時(shí)間和溫度也作了嚴(yán)格規(guī)定。

以上是我們所做的一些工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但還有一些需盡快完善的地方：一是要提高教職員工的自主性治理、探索與實(shí)踐的意識(shí)；二是提高教師游戲活動(dòng)的觀察水平和質(zhì)量；三是提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲；四是加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

下學(xué)期，我們將針對(duì)存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行整點(diǎn)公關(guān)，努力把哈哈幼稚園建成孩子們喜歡的樂(lè)園，家長(zhǎng)們認(rèn)同的幼稚園。

第四篇：海灣幼兒園2009學(xué)第一學(xué)期園務(wù)總結(jié)

海灣幼兒園2009學(xué)第一學(xué)期園務(wù)總結(jié)

2009年是全面實(shí)施三年行動(dòng)計(jì)劃的最后一年，也是我園深化“內(nèi)涵發(fā)展”目標(biāo)的關(guān)鍵之年。新的時(shí)代需要新的精神，新的發(fā)展需要新的創(chuàng)造。在新的一年里，我園將繼續(xù)以“規(guī)范、發(fā)展、創(chuàng)新”為動(dòng)力，進(jìn)一步推進(jìn)科學(xué)有效的管理，使我們的保教質(zhì)量提高到一個(gè)新的層次水平。

一、堅(jiān)持人本化管理，實(shí)現(xiàn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展

（一）繼續(xù)修訂和完善相關(guān)制度。

專家指出：人本化管理需要相應(yīng)的制度作保障。使現(xiàn)代制度建設(shè)在幼兒園管理中充分體現(xiàn)，才能構(gòu)建起民主、人文、開(kāi)放、和諧的學(xué)校氛圍。否則就是一盤(pán)散沙。因此，本學(xué)期我們又相繼制訂《海灣幼兒園內(nèi)部體制改革方案》、《教育科研管理制度》等，并組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正做到有章可循。

（二）充分發(fā)揮教職員工的工作積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)人性化、民主化管理。

切實(shí)發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)等群團(tuán)組織的作用，對(duì)教職員工關(guān)心的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)行民主集中制原則，實(shí)施政策公開(kāi)，園務(wù)公開(kāi)，全員監(jiān)督等制度，自覺(jué)接受教職員工和社會(huì)各界的監(jiān)督，全面落實(shí)依法治園，真正以德治園。

（三）發(fā)揮黨支部的政治核心作用。

我們利用每周一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間加強(qiáng)教職員工思想教育，特別是年輕教師的思想教育。本學(xué)期，我們結(jié)合“學(xué)實(shí)”活動(dòng)組織黨員及黨員干部進(jìn)行中心組學(xué)習(xí)，開(kāi)展我為海灣幼兒園科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，還專門組織遞交入黨申請(qǐng)的青年教師學(xué)習(xí)黨章，做試卷，使她們真正明白入黨的意義，并能自覺(jué)地以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無(wú)論在思想上還是教育教學(xué)工作方面都能走在他人前列。與此同時(shí)我們還結(jié)合師德建設(shè)年開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以師德建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真實(shí)施《上海市中小學(xué)教師守則》和《海灣幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》等，明確師德建設(shè)年目標(biāo)、內(nèi)容，落實(shí)工作措施，保證幼兒園師德建設(shè)工作健康有序、扎實(shí)有效的開(kāi)展。加強(qiáng)對(duì)孩子們的德育教育，提高教師們開(kāi)展幼兒德育教育的能力；大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的現(xiàn)代教師精神。利用工會(huì)組織積極開(kāi)展形式多樣的凝聚力活動(dòng)，如工會(huì)小組的聚餐活動(dòng)、節(jié)日慶?；顒?dòng)、教工的文體活動(dòng)等；以人文精神激勵(lì)人，以真摯關(guān)愛(ài)打動(dòng)人，使 1 教職工以更飽滿的精神投入工作。

二、優(yōu)化師資隊(duì)伍，促進(jìn)教師素質(zhì)提高

教育質(zhì)量的提高，很大程度上有賴于教師素質(zhì)，因此，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍顯得尤為重要。我們每位教師要明確自己的工作目標(biāo)：在探索中享受快樂(lè)，在反思中尋求發(fā)展，要有內(nèi)在工作動(dòng)力，不斷提升自身的素質(zhì)。

（一）加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教職工自身素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)。結(jié)合我園教職員工隊(duì)伍的實(shí)際情況，開(kāi)展“教職員工職業(yè)道德”方面的培訓(xùn)，以深化“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，營(yíng)造“以德治教”良好風(fēng)氣的園本培訓(xùn)為抓手。圍繞“弘揚(yáng)師德，做人民滿意教師”主題開(kāi)展靈活多樣的大討論活動(dòng)，達(dá)到高尚師德與穩(wěn)步提質(zhì)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一；有計(jì)劃的開(kāi)展師德“五不準(zhǔn)”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德教育，使全體教職員工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)有較大提高，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，真正做到教書(shū)育人、為人師表。

（二）以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)園本研修，促進(jìn)教師職業(yè)專業(yè)化發(fā)展。

1、加強(qiáng)園本研修，促進(jìn)教師職業(yè)專業(yè)化發(fā)展。

我園在充分調(diào)研、根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展的需求基礎(chǔ)上，確立了“新課程背景下，開(kāi)展綠色主題教育中美術(shù)活動(dòng)的研修”這個(gè)園本培訓(xùn)項(xiàng)目，提高教師對(duì)美術(shù)活動(dòng)備課、上課等能力。并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，在培訓(xùn)方式上我們突顯“教、研、訓(xùn)三位一體”，開(kāi)展內(nèi)容形式多樣化、層次引領(lǐng)多樣化的園本研訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師職業(yè)專業(yè)化發(fā)展。

（1）集體備課式。以教研組、備課組為陣地，分析教材與教學(xué)應(yīng)達(dá)成的目標(biāo)、創(chuàng)造性的選擇教學(xué)內(nèi)容、合理有效地進(jìn)行各知識(shí)內(nèi)容的整和、研究教學(xué)形式與幼兒學(xué)習(xí)方法等。

（2）上課評(píng)課式。各教研組要圍繞本學(xué)期園本研修重點(diǎn)與教研組存在的問(wèn)題，組織全體教師進(jìn)行上課與評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐、行動(dòng)研究，進(jìn)一步聚焦課堂，一起發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，尋找改進(jìn)方法，修正教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)行多輪的實(shí)踐，摸索教育教學(xué)的規(guī)律。

（3）專題學(xué)習(xí)式。將園本研修與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》相融合轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的教育理念，我們先后組織教師進(jìn)行《教師成長(zhǎng)手冊(cè)》《幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)體系》的培訓(xùn)與自學(xué)，通過(guò)聽(tīng)報(bào)告、組織專題討論、開(kāi)展參與式培訓(xùn)、寫(xiě)體會(huì)等方式幫助教 2 師從不理解到理解，從畏難、知難而上到熱情接納的過(guò)程，樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，讓教育面向全體幼兒，讓每一個(gè)孩子獲得充分的、全面的、和諧的發(fā)展。

（4）錄象觀摩式。幼兒園要充分利用外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課等機(jī)會(huì)，以及幼兒園的公開(kāi)課、研討課等拍攝下來(lái)，進(jìn)行視頻課的研討，要求教師們積極的發(fā)表點(diǎn)評(píng)，上課教師通過(guò)觀看自己的錄象后，往往會(huì)發(fā)出感嘆：我上課的時(shí)候是這樣的嗎？找到自己不好的習(xí)慣用語(yǔ)和小動(dòng)作，并注意加以改正。

（5）一課三研反思式。我們逐步形成了教學(xué)設(shè)計(jì) → 教學(xué)實(shí)踐 →反思 →再設(shè)計(jì)→第二次實(shí)踐→再反思→重建教學(xué)的研究模式，使教師在不斷的實(shí)踐中提高備課、上課、反思的能力。

（6）借助外來(lái)優(yōu)質(zhì)資源式。讓園本自培“走出去”，讓教師走出去，多看、多想、多參與，使教師開(kāi)闊眼界、拓寬思路。

2、加強(qiáng)職初教師、骨干教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。

（1）加強(qiáng)園骨干教師的培養(yǎng)工作，整體提高教師素質(zhì)。加強(qiáng)骨干教師在師德、科研、專業(yè)能力等方面的培養(yǎng)，要求骨干教師爭(zhēng)當(dāng)課改的“攻堅(jiān)兵”，通過(guò)帶教活動(dòng)、公開(kāi)教學(xué)、新課程研討等方式加強(qiáng)骨干教師的推優(yōu)力度，使教學(xué)業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的一線老師的先進(jìn)性更為顯現(xiàn)出來(lái)。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取各種公開(kāi)活動(dòng)和競(jìng)賽的機(jī)會(huì)，為骨干教師搭建展示才華與成果的舞臺(tái)。

（2）青年教師培養(yǎng)。加強(qiáng)落實(shí)新教師一日活動(dòng)操作規(guī)范要求，促使一日活動(dòng)環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化，通過(guò)交流、學(xué)習(xí)促使每位新教師做到眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育。加強(qiáng)對(duì)新教師教育教學(xué)技能的培養(yǎng)，激發(fā)她們的潛力，開(kāi)展多項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，如：月考核課、演講、自彈自唱、繪畫(huà)、看圖編故事、自制教玩具、課件等；結(jié)合課堂教學(xué)，在設(shè)計(jì)與組織幼兒教育教學(xué)等方面進(jìn)行有針對(duì)性的實(shí)踐指導(dǎo)與培訓(xùn)，開(kāi)展“一課三研”、“同課異構(gòu)”等的形式，切實(shí)提高新教師的教育教學(xué)能力，促使她們盡快成為一名合格的幼兒教師。

三、走教科研發(fā)展之路，促進(jìn)保教質(zhì)量提高

（一）以科研促教研，提高保教質(zhì)量。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)踐，有效轉(zhuǎn)變教育行為。

本學(xué)期，我們以班組學(xué)習(xí)為主，大組學(xué)習(xí)為輔，分類學(xué)習(xí)為補(bǔ)充的學(xué)習(xí)方式，自學(xué)和集體學(xué)相結(jié)合的形式，開(kāi)展了學(xué)習(xí)《五個(gè)文件》、《指南》以及相關(guān)專業(yè)知識(shí)的 3 學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們利用大教研活動(dòng)對(duì)全體教師作“如何在課改背景下開(kāi)展有效的集體活動(dòng)”以及“幼兒園課程的領(lǐng)導(dǎo)與管理” “今天，我們?cè)鯓勇?tīng)評(píng)課”，“主題背景下的分科活動(dòng)”目標(biāo)的培訓(xùn)，通過(guò)不同的學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師們對(duì)課程思想及實(shí)踐有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。學(xué)以致用，用則反思，思則改變，變則飛躍。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上圍繞課改重難點(diǎn)，開(kāi)展新課程實(shí)踐研究，在問(wèn)題、過(guò)程、場(chǎng)景中改善教育行為。

2、開(kāi)展“聽(tīng)課、評(píng)課”，凸顯能力關(guān)。

聽(tīng)課評(píng)課是讓教師在耳聽(tīng)眼見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行腦想（即反思）。通過(guò)反思，可以有效提高教學(xué)能力。這學(xué)期，我們進(jìn)行了小、中、大班組的學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)和區(qū)域觀摩活動(dòng)。每次聽(tīng)完課，執(zhí)教教師先自己說(shuō)課、反思，然后其他教師一起對(duì)活動(dòng)作客觀性地評(píng)價(jià)。最后，每位教師在評(píng)估表上進(jìn)行分項(xiàng)評(píng)估、寫(xiě)好評(píng)課內(nèi)容。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，能幫助教師在自己的實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在反思中成長(zhǎng)。

3、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，提升保教工作實(shí)效。

（1）針對(duì)等級(jí)驗(yàn)收中出現(xiàn)的問(wèn)題，分析原因，尋找對(duì)策。這學(xué)期我們更注重了保教工作的日常管理，使管理工作更統(tǒng)一、協(xié)調(diào)，點(diǎn)與點(diǎn)之間更優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。深入班級(jí)、深入教研及時(shí)了解及時(shí)引領(lǐng)。平時(shí)著力一日活動(dòng)的巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題共同反思調(diào)整。

（2）積極探索、優(yōu)化主題教育環(huán)境。我們圍繞主題背景下室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及主題背景下區(qū)域材料增設(shè)為重點(diǎn)多次進(jìn)行交流評(píng)比。為使教師們對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)又更深入的認(rèn)識(shí)，開(kāi)學(xué)初和學(xué)期中多次去育秀幼兒園、奉浦幼兒園、青青草幼兒園學(xué)習(xí)取經(jīng)。教師們?cè)谝淮未蔚挠^摩、實(shí)踐、反思中環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力大大提高，有效的環(huán)境促進(jìn)幼兒主題活動(dòng)更好的開(kāi)展。

4、教師們堅(jiān)持認(rèn)真寫(xiě)好每日反思、活動(dòng)案例記錄和寶寶成長(zhǎng)錄。

在記錄幼兒言行的同時(shí)，教師及時(shí)反思自己的教育行為，及時(shí)調(diào)整教育方法或活動(dòng)內(nèi)容，從而提高自己的教學(xué)水平。

（二）以教研促科研，提高教師科研能力。

1、規(guī)范教科研制度。

由于一些客觀的原因，我園的教科研工作進(jìn)展的比較緩慢。于是，本著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，從他園的優(yōu)秀教科研經(jīng)驗(yàn)入手，首先規(guī)范制度建設(shè)，制定了《海灣幼兒園教科研工作制度》、《海灣幼兒園課題管理制度》等，并開(kāi)始注重積累教科研工作過(guò)程性資料，讓幼兒園的教科研工作有制可循，有章可依。

2、加強(qiáng)園教科室建設(shè)。

我們的教科室成員中，既有幼兒園的行政領(lǐng)導(dǎo)，教研組長(zhǎng)，也有教學(xué)上的業(yè)務(wù)骨干，后勤主管。她們中有的曾參加過(guò)若干課題的研究，有的則完全是個(gè)“新手”。早在暑期中，我們就組織園教科室成員進(jìn)行科研理論修養(yǎng)的培訓(xùn)。并對(duì)市級(jí)課題《遠(yuǎn)郊幼兒家長(zhǎng)不良教養(yǎng)行為的表現(xiàn)、成因以及對(duì)策研究》進(jìn)行了資料收集、情報(bào)綜述撰寫(xiě)、調(diào)查表設(shè)計(jì)。開(kāi)學(xué)初，又對(duì)收集的資料進(jìn)行篩選、整理、歸類，并發(fā)放給全園教師進(jìn)行實(shí)踐操作。11月份，園教科室成員在通過(guò)傾聽(tīng)、詢問(wèn)、提議三個(gè)步驟后，對(duì)園市級(jí)課題“遠(yuǎn)郊幼兒家長(zhǎng)不良教養(yǎng)行為的表現(xiàn)、成因以及對(duì)策研究”進(jìn)行了課題論證，并開(kāi)展和制定了相關(guān)的園級(jí)子課題，并在實(shí)踐活動(dòng)中予以實(shí)施。

教科室成員素質(zhì)的提高，從一定程度上說(shuō)能帶領(lǐng)全園教科研水平的提高。為此，我們將不懈努力，起表率。

3、人人參與教育科學(xué)研究。

為了提高全體教師的科研意識(shí)和科研能力，積極參與到教科研工作中來(lái)。開(kāi)學(xué)初，我們制訂了《2009年海灣幼兒園課題指南》。每班按照課題指南，對(duì)照自己班級(jí)的實(shí)際情況，申請(qǐng)一個(gè)班級(jí)子課題，形成人人參與，每班有課題的良好科研氛圍，也為我園的教科研工作打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

四、做好保健工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)

（一）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好衛(wèi)生保健工作，與班級(jí)保教工作緊密結(jié)合，使任務(wù)目標(biāo)真正落到幼兒身上，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

（二）重視衛(wèi)生保健資料的記錄和整理。

（三）開(kāi)展安全知識(shí)的宣傳，如開(kāi)展“愛(ài)牙”等衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，學(xué)習(xí)刷牙操。

（四）加強(qiáng)膳食的管理，提高膳食的質(zhì)量。

（五）重視幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，做好傳染病的預(yù)防工作，要采取各種切實(shí)有效的措施，確保幼兒的健康成長(zhǎng)。

五、挖掘教育資源，樹(shù)立大教育觀意識(shí)

（一）家委會(huì)工作

學(xué)期開(kāi)始和學(xué)期結(jié)束，我園形成慣例的召開(kāi)了兩次家委會(huì)工作座談會(huì)，期初會(huì)議上，成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，并讓成員對(duì)幼兒園的管理提出了自己忠懇的建議和想法。期末會(huì)議上就一學(xué)年的工作向代表們做了匯報(bào)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，指導(dǎo)我園的家 5 長(zhǎng)工作更好地服務(wù)于幼兒、服務(wù)于家長(zhǎng)。邀請(qǐng)了家委會(huì)成員參與了我園“迎世博，展風(fēng)采，環(huán)保時(shí)裝展比賽”，“迎世博親子繪畫(huà)比賽”等活動(dòng)，并作為評(píng)委參與到各獎(jiǎng)項(xiàng)的定奪，樹(shù)立了家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，使他們真正融入到幼兒園這個(gè)大家庭中來(lái)。

（二）家長(zhǎng)學(xué)校工作

1、保質(zhì)保量的完成了四次家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)：開(kāi)學(xué)初的于新生家長(zhǎng)的交流、撰寫(xiě)《在家庭教育中享受快樂(lè)》家教體會(huì)得到了家長(zhǎng)的踴躍參與、形式有：專家講座、期末觀看的視頻錄像：安全教育記心中，內(nèi)容豐富、較好的發(fā)揮了家長(zhǎng)學(xué)校想家長(zhǎng)之所想，為家長(zhǎng)之所需的服務(wù)宗旨。

2、每月出版一期家園小報(bào)，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)家園共育、家園互動(dòng)。

3、結(jié)合“敬老節(jié)”、“圣誕節(jié)”、“元旦節(jié)”等節(jié)日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與孩子、教師共同聯(lián)歡，增進(jìn)相互間的感情，感受我們的工作既是需要家長(zhǎng)支持與付出的，也是能反饋給家長(zhǎng)快樂(lè)的。

（三）班級(jí)家長(zhǎng)工作

1、學(xué)期初，在班主任的認(rèn)真發(fā)動(dòng)下，我們向家長(zhǎng)發(fā)放了教養(yǎng)方式調(diào)查問(wèn)卷，得到了家長(zhǎng)們的熱情響應(yīng)。大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，采集眾長(zhǎng)，為我園良好教養(yǎng)方式的開(kāi)展注入絲絲活力。

2、兩月一次做好幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園各方面情況，對(duì)家長(zhǎng)反應(yīng)的問(wèn)題在手冊(cè)上給予及時(shí)回復(fù)，或就共性的問(wèn)題在家園聯(lián)系欄中公告，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

3繼續(xù)做好家訪記錄，對(duì)久未來(lái)園的幼兒及時(shí)電話家訪。在傳染病高發(fā)時(shí)期，及時(shí)召開(kāi)緊急班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防的方法，發(fā)放預(yù)防傳單，提醒家長(zhǎng)要提高警覺(jué)，保證孩子的身體健康，有效地控制了疾病的傳播。

4、辦好班級(jí)家園聯(lián)系欄，每周更換一次學(xué)習(xí)內(nèi)容，每月更新一次保教信息，形式多樣、內(nèi)容豐富，向家長(zhǎng)宣傳園所動(dòng)態(tài)、保教知識(shí)。充分利用溫馨小貼士、愛(ài)心便條的方式，積極有效的向家長(zhǎng)傳達(dá)幼兒園所需家長(zhǎng)配合的內(nèi)容以及告示等。

5、本學(xué)期我們召開(kāi)兩次全園家長(zhǎng)會(huì)，在活動(dòng)形式上老師們花了很大心思。有的班級(jí)用錄像片段的形式記錄下幼兒在園各個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，家長(zhǎng)們就如身臨其境；有的班級(jí)制作了幼兒在園照片PPT，連續(xù)不斷的滾動(dòng)播放，讓家長(zhǎng)更直觀、生動(dòng)的了解到 6 孩子在園的生活學(xué)習(xí)；有的班級(jí)就采用暢談的形式，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師互相交流，了解情況，溝通相互間的關(guān)系。

六、改善辦園條件，構(gòu)建和諧校園

（一）加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化安全制度。

安全工作是幼兒園不可忽視的重要環(huán)節(jié)，做好安全工作既是幼兒園的基本責(zé)任，也是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人應(yīng)盡的義務(wù)。建立和健全幼兒園安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度，幼兒園與各條線負(fù)責(zé)人及各班班主任簽定《安全責(zé)任書(shū)》，定期對(duì)安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，堅(jiān)持誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)。如：對(duì)本園的用電、玩具、器械進(jìn)行經(jīng)常性的檢測(cè)、維修，確保幼兒的安全。

（二）優(yōu)化整體環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

環(huán)境是重要的教育資源，本學(xué)期要繼續(xù)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。對(duì)幼兒園的大環(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)、完善，做到藝術(shù)化、教育化、個(gè)性化相結(jié)合；對(duì)班級(jí)內(nèi)的環(huán)境布置突出師幼共同制作，體現(xiàn)幼兒的參與性，同時(shí)把主題墻作為特色教育和主題活動(dòng)的外顯窗口，凸顯以幼兒為主體的觀念。

（三）完善各項(xiàng)設(shè)施，開(kāi)設(shè)高利用率的專用區(qū)域。

本學(xué)期，我們逐步對(duì)于各教室完善其中的設(shè)施，更好地為平時(shí)的教育教學(xué)工作服務(wù)，成為幼兒開(kāi)展自主學(xué)習(xí)的主陣地。

（四）配合完成0—3歲孩子的早教活動(dòng)，切實(shí)提高早教質(zhì)量。

1、認(rèn)真做好信息收集工作

做好本地區(qū)1-3歲嬰幼兒信息收集工作，建立“寶寶成長(zhǎng)檔案”我們?cè)谛l(wèi)生院的兒保處進(jìn)行了調(diào)查摸底，我們?yōu)?-3歲的寶寶每人建立一份 《寶寶成長(zhǎng)檔案》，將每次親子活動(dòng)的內(nèi)容記載在檔案內(nèi)。

2、從家長(zhǎng)需求出發(fā)

本學(xué)期，由于甲型H1N1流感受的原因，不能把0-3歲散居兒童請(qǐng)到園內(nèi)來(lái)，因此，我們開(kāi)展的早教指導(dǎo)活動(dòng)有早教資料的宣傳發(fā)放、送教上門、另外還有電話咨詢。在十一月份，奉賢區(qū)早教流動(dòng)車下鄉(xiāng)到我們海灣鎮(zhèn)，我們?cè)缃讨笇?dǎo)人員來(lái)到社區(qū)活動(dòng)中心與區(qū)早教中心老師一起送教上門，教師們根據(jù)1-3歲寶寶的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好游戲內(nèi)容，準(zhǔn)備好活動(dòng)材料。與鎮(zhèn)婦女干部聯(lián)系好，通知鎮(zhèn)上的適齡寶寶與家長(zhǎng)，來(lái)社區(qū)活動(dòng)中心參加親子活動(dòng)。我們的送教上門，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。家長(zhǎng)們明確了早期教育的重要性。

3、贈(zèng)送早教資料

為0-3歲及暫還未入園的嬰幼兒家庭贈(zèng)送《上海市0-3歲嬰幼兒科學(xué)育兒入戶指導(dǎo)手冊(cè)、《奉賢早教專報(bào)》春、夏、秋、冬，以及“孩子咳嗽別亂用藥”“甲型H1N1流感與普通流感受的區(qū)別”等宣傳資料。

4、加強(qiáng)早教宣傳

我們繼續(xù)通過(guò)廣播等形式，向每個(gè)家庭宣傳早教的重要性。對(duì)于這年齡段的寶寶祖輩帶養(yǎng)的占多數(shù)。我們通過(guò)講座、發(fā)宣傳資料，交流溝通等方式傳授給家長(zhǎng)一些教養(yǎng)方面的信息，供爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們參考。讓他們掌握一些早教的知識(shí)，不要過(guò)分地寵愛(ài)孩子，使寶寶們健康、聰明地成長(zhǎng)。

5、注重家長(zhǎng)的宣傳作用

為了使更多的03寶寶來(lái)參加我們的活動(dòng)，我們就請(qǐng)一些來(lái)過(guò)幼兒園的，接受過(guò)服務(wù)的家長(zhǎng)，請(qǐng)他們到他們的周圍鄰居家去現(xiàn)身說(shuō)法，讓這些家長(zhǎng)看到其他孩子的成長(zhǎng)，要激發(fā)他們帶著寶寶來(lái)幼兒園的欲望，所以說(shuō)，家長(zhǎng)是我們的最好宣傳者。

七、成績(jī)與反思

本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)第十四屆教學(xué)節(jié)主題精神，努力構(gòu)建和諧校園。通過(guò)全體教職員工的共同努力，我園不論在園容園貌的建設(shè)上，還是在教育教學(xué)工作上都在原有水平上有所發(fā)展。2009年9月通過(guò)奉賢區(qū)安全文明校園驗(yàn)收；11月通過(guò)區(qū)教科研合格學(xué)校驗(yàn)收；12月園及園中班教研組分別獲得海灣鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)稱號(hào)。

反思：

1、管理的制度還應(yīng)健全，也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

2、管理還應(yīng)更規(guī)范，只有規(guī)范，才能科學(xué)發(fā)展。

3、各層面的活動(dòng)還應(yīng)加強(qiáng)實(shí)效性和整合。

4、課程園本化建設(shè)還應(yīng)不斷研究、實(shí)踐、細(xì)致做好資料整理存檔工作。

新的一年，新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇。我們將更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

海灣幼兒園 2010年1月

第五篇：幼兒園第一學(xué)期園務(wù)總結(jié)

幼兒園第一學(xué)期園務(wù)總結(jié)

幼兒園第一學(xué)期園務(wù)總結(jié)

2014年哈哈全體員工付出的是辛苦和忙碌，收獲的是充實(shí)和提升，幼稚園在“一切為了孩子發(fā)展”的辦園宗旨下，全體員工辛勤努力工作，不斷改善軟硬件條件，強(qiáng)化內(nèi)部管理，圓滿完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)：

一、園務(wù)管理：

園務(wù)管理是幼兒園有條不紊正常運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是幼兒園健康發(fā)展的基本保證.一是牢牢把握安全關(guān)，有安全才有夢(mèng)想。嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制

度，防患于未然。每月由負(fù)責(zé)安全的分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全員進(jìn)行安全檢查，從教室到臥室，從室內(nèi)到室外，不放過(guò)任何安全隱患。例如：在檢查中發(fā)現(xiàn)有些空調(diào)室外機(jī)架子有銹斑，為了防止嚴(yán)重銹蝕后室外機(jī)墜落，立即對(duì)所有空調(diào)室外機(jī)支架進(jìn)行油漆。

二是是認(rèn)真落實(shí)發(fā)展規(guī)劃，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)。通過(guò)各種途徑宣傳本園發(fā)展規(guī)劃，使全體教職員工朝著相同的遠(yuǎn)景目標(biāo)努力。

三是健全各崗位職責(zé)，增強(qiáng)自覺(jué)遵守制度履行職責(zé)的主人翁意識(shí)。

四是組織學(xué)習(xí)園內(nèi)各項(xiàng)制度、各崗位職責(zé)，使全體員工在制度框架內(nèi)，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。

五是加強(qiáng)工作巡視與檢查，開(kāi)展多種形式的評(píng)比活動(dòng)。

六是修訂與完善教師考核細(xì)則，優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制，這學(xué)期我們對(duì)員工的考核分四塊后勤保障、衛(wèi)生保健、教育教學(xué)計(jì)劃制定、幼兒觀察記錄、案列分析等案頭資料、一日活動(dòng)的執(zhí)行率等，在科學(xué)公平的考核制度下，園內(nèi)形成積極向上、快樂(lè)工作的良好氛圍。六是根據(jù)課程要求增加幼兒運(yùn)動(dòng)、游戲、活動(dòng)室等材料，添置必要的設(shè)施設(shè)備，使園內(nèi)環(huán)境與設(shè)施設(shè)備與教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)相匹配。

二、師資隊(duì)伍建設(shè)：

我們希望通過(guò)教師隊(duì)伍建設(shè)，造就一支師德為先、能力為重、善于學(xué)習(xí)的師資隊(duì)伍。

一是加強(qiáng)教師師德教育的力度。哈哈一貫重視師德教育，這學(xué)期我們依然把它作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)要有職業(yè)操守，既然做老師，一定要為人師表熱愛(ài)孩子，不收紅包和禮物。

二是努力提高老師的業(yè)務(wù)能力。我們加強(qiáng)對(duì)骨干教師、青年教師的培養(yǎng)，為教師發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)期開(kāi)始我們便開(kāi)展骨干教師示范展示活動(dòng)，通過(guò)三個(gè)不同年級(jí)骨干老師的示范課，讓年輕老師學(xué)有榜樣。十月份請(qǐng)三個(gè)青年教師上公開(kāi)課，讓骨干老師對(duì)他們的課進(jìn)行評(píng)析，使年輕老師的業(yè)務(wù)水平有顯著進(jìn)步。目前我們基本做到每個(gè)班有一個(gè)骨干老師。三是穩(wěn)定教師隊(duì)伍。為了保持一支相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，我們以良好氛圍、專業(yè)支助、提高福利等減少教師流動(dòng)。這學(xué)期我們除了二個(gè)保育員、一個(gè)營(yíng)養(yǎng)員離開(kāi)哈哈，沒(méi)有一個(gè)老師跳槽去其他幼兒園的。

三、保教工作：

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提，要求教師嚴(yán)把晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)變化，在生活學(xué)習(xí)、心理上給予幫助，照顧溝通疏導(dǎo)，做到保中有教，教中有保。努力為幼兒營(yíng)造豐育、寬松、和諧的環(huán)境。

一是創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。環(huán)境建設(shè)是幼兒園教育最重要的課程資源，并把環(huán)境因素轉(zhuǎn)化為教育因素，促進(jìn)幼兒身心主動(dòng)發(fā)展。這學(xué)期我們主要抓了教學(xué)環(huán)境和游戲環(huán)境。教學(xué)環(huán)境主要體現(xiàn)在墻面布置上。隨著主題教學(xué)內(nèi)容的變化，教室墻面環(huán)境也隨之變化和完善。游戲環(huán)境。游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是一切游戲活動(dòng)的基礎(chǔ)，要提高游戲質(zhì)量首先要有一個(gè)好的游戲環(huán)境。為此本學(xué)期一開(kāi)學(xué)我們就對(duì)各班級(jí)的游戲環(huán)境進(jìn)行觀摩評(píng)比，看各班是否有各類區(qū)角，如建構(gòu)區(qū)、角色游戲區(qū)、音樂(lè)游戲區(qū)等區(qū)域，同時(shí)也看這些區(qū)域投放的材料是否符合孩子年齡特征。觀摩后我們組織老師進(jìn)行評(píng)比，對(duì)一些做的不夠的班級(jí)及時(shí)要求他們進(jìn)行整改。正是有了游戲環(huán)境，現(xiàn)在我們的孩子早上一來(lái)，就可以自己選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行游戲。

二是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。開(kāi)展全園性的大型活動(dòng)，不僅豐富了孩子們的在園生活，而且能增加孩子各項(xiàng)認(rèn)知水平和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也能促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的密切聯(lián)系。因此，本學(xué)期我們每月都有大活動(dòng)。9月份慶祝國(guó)慶、10月份有秋游和安全周活動(dòng)。本學(xué)期安全周活動(dòng)我們安排了包括防騙情景演練、消防演練、日常活動(dòng)的安全規(guī)范、組織中大班的孩子參觀消防大隊(duì)等，安全周活動(dòng)極大地提高了孩子們的安全防范意識(shí)，同時(shí)也豐富了孩子們的安全知識(shí)，如參觀消防大隊(duì)，孩子們認(rèn)識(shí)了各種消防裝備，同時(shí)也看到了消防戰(zhàn)士嚴(yán)名的紀(jì)律、嚴(yán)格的管理和刻苦的訓(xùn)練。11月份組織了美食節(jié)活動(dòng)，在讓孩子飽嘗了各色美味的同時(shí)，也感受到了各地的飲食文化。12月份開(kāi)展了閱讀周活動(dòng)。本次閱讀周，我們經(jīng)過(guò)比較，根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，開(kāi)出了推薦書(shū)目，供家長(zhǎng)們參考，同時(shí)制作了一張讀書(shū)記錄表格，要求孩子們每天在家里定時(shí)、定點(diǎn)、定人進(jìn)行閱讀，是否做到，請(qǐng)爸爸媽媽記錄在表格上。這張表是記錄孩子一周的閱讀行為的，但其實(shí)家長(zhǎng)可以進(jìn)行復(fù)制，做一個(gè)長(zhǎng)期記錄，這樣持之以恒，一定會(huì)有很大的收獲。本月的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，孩子們也很喜歡。我們這次藝術(shù)節(jié)是以創(chuàng)意美術(shù)和手工為主。孩子們折紙、做陶泥、畫(huà)畫(huà)、參觀中華藝術(shù)宮，整個(gè)一周，孩子們都在期盼有趣的活動(dòng)內(nèi)容。

三是提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。首先更換了英語(yǔ)教材。本學(xué)期我們將喵喵魚(yú)英語(yǔ)改為洪恩英語(yǔ)，它更貼近生活、更有趣，新教材孩子們喜歡看、老師容易教，孩子們的英語(yǔ)水平就提高的快。為提高孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期我們還開(kāi)展了英語(yǔ)周活動(dòng)。孩子們通過(guò)模擬情景對(duì)話、演唱英語(yǔ)歌、做英語(yǔ)游戲、講英語(yǔ)小故事等活動(dòng)，更加喜歡英語(yǔ)。

四是提高保育工作質(zhì)量。保育工作直接影響著孩子們的健康。為了更好的做好這項(xiàng)工作，我們首先在人員配備上進(jìn)行了調(diào)整，保健老師換成了富有經(jīng)驗(yàn)的老教師，使做好此項(xiàng)工作有了基本的保證。這學(xué)期我們對(duì)幼兒食品進(jìn)行了改善，把部分的光明學(xué)生奶改為了倍優(yōu)奶，其次我們減少了油炸食品，絕大多數(shù)以蒸和炒的烹飪方法來(lái)加工食材，在保證健康的同時(shí)，也盡量做到色香味俱全，是孩子們喜歡吃。我們的大廚師傅經(jīng)常在午餐和點(diǎn)心時(shí)走進(jìn)教室，了解孩子們的用餐情況。我們保健老師堅(jiān)持每月的營(yíng)養(yǎng)分析，及時(shí)調(diào)整下月的飲食結(jié)構(gòu)，盡量減少體弱兒和肥胖兒。另外，我們時(shí)刻注意天氣變化，每天早晨我們要查空氣質(zhì)量。我們對(duì)空調(diào)開(kāi)啟時(shí)間和溫度也作了嚴(yán)格規(guī)定。

以上是我們所做的一些工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但還有一些需盡快完善的地方：一是要提高教職員工的自主性治理、探索與實(shí)踐的意識(shí)；二是提高教師游戲活動(dòng)的觀察水平和質(zhì)量；三是提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲；四是加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

下學(xué)期，我們將針對(duì)存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行整點(diǎn)公關(guān)，努力把哈哈幼稚園建成孩子們喜歡的樂(lè)園，家長(zhǎng)們認(rèn)同的幼稚園。