第一篇：幼兒園第一學期園務(wù)總結(jié)

幼兒園第一學期園務(wù)總結(jié)

我園在二0一四學年第一學期中，以三堅持、一目標、三重點為宗旨，即堅持“實事求是，與時俱進”的工作方針；堅持幼兒教育新綱要的實施；堅持以保教為中心。以培養(yǎng)幼兒健康成長為目標。重教師隊伍的建設(shè)，重辦園行為的規(guī)范，重安全工作的落實；努力提高辦園的市場化適應(yīng)能力。

一、完善師資隊伍建設(shè)，努力提高師資水平。

教學之本是教師，本學期我們一如既往的重視教師隊伍的建設(shè)。努力提高本園教師的教育教學能力，特別是新教師和青年教師的培養(yǎng)加大了力度，努力使青年教師能在較短的時間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學的基本方法。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學習和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進步。

1.重視思想教育和師德教育，全園教師利用假期認真開展學師德，講師德活動，通過書面和口頭交流的形式加深了對師德內(nèi)容的理解，加強了自覺執(zhí)行師德規(guī)范的意設(shè)，我園的教師通過學習，師德形象有所提升，在園內(nèi)外影響也較好。2.堅持全園學習制度，通過集中學習和分組學習等不同的方式，不斷總結(jié)、反省我們的工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時提出改進意見，通過這樣的學習方法，有效地提高了工作效率和工作成績，全園的學習氛圍也大有提高。

3.繼續(xù)深入開展爭當“孩子最喜歡的老師”活動，要求每位教師都有根據(jù)自己的實際情況，制定爭優(yōu)計劃，確立努力目標。在學期未進行了爭創(chuàng)情況的交流活動，為下一階段的爭創(chuàng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

4.加強師德行風建設(shè)，嚴肅崗位職責，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)和敬業(yè)精神，對存在家園工作不協(xié)調(diào)問題的班級及時提出改進意見，督促其搞好家園合作工作，努力打造新時代教師新形象。

5.全面加強黨團組織建設(shè)和工會建設(shè)，本學期已有一名教師被黨支部列入發(fā)展對象，有7名教師新加入了工會組織，并積極參加了工會的活動。

6.繼續(xù)推行“雙優(yōu)”活動，落實了切實有效的措施如早上班、晚下班活動，幼兒缺勤隨訪活動。舉辦幼兒冬季保健知識講座等，我們的一系列措施切切實實地為家長解決了一些困難和問題，贏得了社會的好評和家長的贊譽。7.全面實施對教職員工思想、業(yè)務(wù)的考核培訓工作，對不同年限和不同職稱的教師制定不同的培訓和考核標準。特別是扎實做好青年教師的在職培訓和園本培訓工作。重在抓好“以人為本”的培訓工作，全面認識教師素質(zhì)提高對教學工作的重要性。本學期我們組織了30歲以下的年青教師進行了四個項目的比賽，納入到了正常的教學培訓工作之一中。通過這樣的比賽活動，確實對提高年青教師的教育教學能力有很大的幫助。本學期我園2位青年教師參加區(qū)教師技能“五個一”比賽均獲得綜合二等獎的好成績，費水琴老師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽獲得二等獎，曹懿、周沈虹兩位老師參加區(qū)幼兒教師現(xiàn)場作畫比賽分別獲得一、二等獎的好成績。

二、努力落實新綱要，提高課堂教學效益。

幼兒園的工作，教學是重頭，孩子在園三年，我們的教學任務(wù)非常艱巨，因我們的教學方法不同于小學課堂式的教學，因此從某種意義上講，教學難度較大，更何況新綱要的要求又比較高，無論是從內(nèi)容上、形式上、目標上、方法上都不能用傳統(tǒng)的方式來進行。因此我園始終把領(lǐng)會落實新綱要精神，努力提高教學效益作為重中之重來抓。1.本學期我們加強了教師的教學業(yè)務(wù)學習和指導，按月舉行教材教法交流，3年內(nèi)新教師還要上交書面學習材料每月一篇。

2.繼續(xù)加快課堂教學模式改革的步伐，積極開展園本教育活動。50歲以下的教師人人參加“三個一”的崗位競賽活動，并積極組織全園青年教師參加優(yōu)質(zhì)課的競選活動。3.本學期組織全園教師進行一次課堂研究分析課活動，由三位教師來承擔上課，相同的教學內(nèi)容，不同的施教者，不同的教學對象，不同的教案實施，全體教師共同參與聽、評、議、說等活動，這堂課雖然只有三位教師上，但其實每一位教師都從中悟出了許多教學感受，效果明顯、教育意義深遠。對我園重在抓課堂教學的效益起著很大的推動作用。4.本學期我們辦的小小班招生形勢較好，但同樣對我們產(chǎn)生了工作的壓力，也要求我們怎樣來進一步的研究、探索托班幼兒的教學模式。為此我們派教師參加了市親子園活動的觀摹、學習、參加的教師也積極，認真的參加聽、評課活動，并且把學到的好方法、好經(jīng)驗運用到自己的工作之中。我園吳蘭娣老師的托班教學經(jīng)驗還被收集在市幼教培訓中心編輯的專案集中。

三、繼續(xù)重視教科研工作，力爭完成新課題研究。

教學要爭先、科研是關(guān)鍵，現(xiàn)今幼兒園的發(fā)展，生存無外乎二個條件即硬件和軟件。在軟件這一塊中，幼兒園的教科研能力是關(guān)鍵，因此一如既往地重視教科研工作是十分重要的。

1.我園本著“搞科研、求發(fā)展”的態(tài)度開展了教科研工作，這學期我們主要是以園為單位，根據(jù)我園的實際情況，確定適合我園實際的從操作入門的課題研究，申報了《在區(qū)域活動中提高幼兒動手操作能力的研究》的市級規(guī)劃課題，力求在2年的時間內(nèi)完成此項課題的研究。另外我們準備在這一主課題中分解出三個支課題，分別由小、中、大三個年段來具體實施。

2.本學期我園開展了教師的“讀書活動”，期初制定了讀書計劃，由幼兒園為每位教師提供所需讀書目錄的有關(guān)書籍，教師們則積極開展讀書活動，并相繼續(xù)撰寫了有關(guān)的讀書筆記和體會。

3.我園每學期都為每位教師訂一本《幼兒教育》雜志，并組織專題學習，每學期都進行教學論文的評比競賽活動，其一是為更高層的競賽輸送優(yōu)質(zhì)論文，其二是為了進一步促動教師積極參加教學論文的撰寫活動，我們本學期推薦的論文均在市、區(qū)的有關(guān)比賽中獲獎。

四、以特色教學為抓手，全面提高幼兒的綜合能力。

幼兒園的教育主要成績是體現(xiàn)在幼兒的成長上，幼兒的成長越快、越明顯，證明我們的教學效益越高。因此我園對幼兒素質(zhì)能力的提高是十分注重的，本學期我園突出了特色內(nèi)容的教學，各班在以往開展的基礎(chǔ)上，都有了較大的起色，從而促使幼兒多方面能力的提高。

1.我們在特色的定位上采取了“大同小不同”的方法，即全園的特色統(tǒng)一在一個“紙”字上，各班圍繞一個“紙”字展開符合本班幼兒實際情況的特色活動，所以我園現(xiàn)在每個班的特色均有區(qū)別。比如有小班的撕紙、中班的剪紙、大班的畫紙、托班的撕貼紙等。本學期我們還規(guī)范了特色教學的程序，從計劃備課到檢查，展示總結(jié)形成一系列的特色活動考核鏈。

2.積極開展各項有利于幼兒身心健康發(fā)展的競賽活動，本學期我園組織幼兒開展了剪紙比賽、玩求比賽及趣味運動會，幼兒們通過這些項目的比賽，涉及到的有關(guān)能力均得到了提高。3.本學期我園繼續(xù)深入開展了區(qū)域活動，并力求區(qū)域活動的完善和創(chuàng)新，全學期對我園各班的區(qū)角建設(shè)進行了二次檢查和評比，通過檢查、評比，各班的區(qū)域活動建設(shè)日趨完善，逐步走向正?；?、規(guī)范化、制度化，為新綱要、新教材的實施提供陣地上的保證。

五、強化家園工作，進一步開創(chuàng)家園工作新局面。

家園工作永遠是幼兒園工作的重要一環(huán)，兩者配合的和諧與否關(guān)系重大，它與幼兒園的生存和發(fā)展休戚相關(guān)。1.我園長期來一直保持良好的家訪制度，通過不同形式的家訪，與家長及時溝通信息，今年我們在以往上門家訪、電話家訪的基礎(chǔ)上又增加一項書面家訪。應(yīng)該說家訪工作是十分必要的，它能消除許多不必要的誤解，幫助我們在園開展對幼兒更細致、更全面的關(guān)懷和培養(yǎng)工作。

2.本學期我們在家園工作上可謂是全方位的開展，從家長會到家長開放日，從專題講座到同樂運動會，共舉行了六次大的活動。特別是本學期我們的家長會開得更是受到家長們的贊譽；在本學期的家長會上我們邀請了8位家長代表作了關(guān)于家園配合，共同育兒的經(jīng)驗介紹，由于家長們自己的切身體會更容易引起家長們的共鳴，所以家長會效果超出以往任何一次。

3.繼續(xù)創(chuàng)設(shè)好家園活動陣地，按期出刊家園橋、宣傳櫥窗并要求欄目創(chuàng)設(shè)新穎，有特色、有實效、有針對性，要切實起到家園聯(lián)系、溝通的作用，及時讓家長了解我園的教學動態(tài)和幼兒的學習狀態(tài)信息。

4.我們?nèi)匀缓侠戆才沤搪毠さ纳?、下班時間，利用教職工的錯時上下班，來為家長做好早送、晚接工作，讓家長在時間上打消顧慮，有困難的幼兒家庭還可享受保育費減免的優(yōu)惠措施。

六、加強保育工作領(lǐng)導，全力打造健康新一代。

長期來，我園在重視教學工作的同時，對保育工作也是常抓不懈，幼兒的年齡特點決定了幼兒園的教學特點，它是保教并重，上級有關(guān)部門對幼兒園的保育工作也是十分重視，今年我們以較好的成績通過了年度保健工作的考核。1.重措施、抓落實，期初我們制定了嚴密的保健工作計劃，并按計劃一步步落實。保健工作從人員的落實到物資的落實，從檢查的落實到考核的落實一樣不差，我們在人員緊缺的情況下，仍然安排專職保健工作人員，在資金緊張的情況下，仍然解決了幼兒廁所坐改蹲的問題，及幼兒一人一褥的問題。

2.加強消毒工作指導，制定消毒制度，落實消毒人員和消毒工具，本學期又新增添了5個流動消毒燈，更換部分老化的消毒燈管。所有幼兒生活用品和餐飲用品都嚴格把好消毒關(guān)，分門別類進行日消毒、周消毒的工作。

3.重視幼兒健康檔案的建設(shè)和管理，嚴格執(zhí)行市有關(guān)部門制定的幼兒保健工作意見，做到入園體檢率100%，合格率100%，各種幼兒保健工作有關(guān)情況記錄100%。

4.我園在幼兒伙食的管理方面也十分嚴格，每周的食譜都是精心安排的，因此我園幼兒的血色素達標率一直較高，小班的孩子達到了100%。

5.幼兒保健重在預(yù)防，我園仍保持二次晨檢的好傳統(tǒng)，并在晨檢時做到一問、二查、三看、四處理、五記錄工作，杜絕傳染病在我園內(nèi)流行，對患有傳染病的幼兒進行及時的隔離，因此盡管雙林鎮(zhèn)下半年，腮腺炎和水痘傳染病很大，但我園還是能較好的控制，把傳染面縮到了最小。幼38家38兒童 6.本學期我們二次為家長舉行衛(wèi)生保健知識方面的的講座，而且均邀請雙林人民醫(yī)院和湖州婦保醫(yī)院兒科主治醫(yī)師講課，并且還為家長進行了現(xiàn)場疑難問題解答，提高了家長優(yōu)質(zhì)育兒的水平。

七、加強安全工作，努力打造平安校園。

安全工作是幼兒園一切工作的前提和保證，我園的安全工作是制度上墻、責任到人、措施到位、資金先行。我園的后勤服務(wù)也均從安全的角度出發(fā)，及時扎實的開展好各項工作。

1.繼續(xù)實行安全責任狀制，幼兒園與每位教職員工簽訂安全工作責任書，并出臺安全工作考核和獎勵措施，設(shè)置安全責任獎，如果違反安全工作條例的事故輕者批評，重者扣除獎金，以此提高各位教職員工的安全責任心。2.積極開展各種形式的安全教育，實行安全工作月查制，并及時處理各種檢查出來的情況。我園雖然安全隱患較多。如：道路、火災(zāi)等，但近二十年來無一例重大事故發(fā)生。3.我園本學期繼續(xù)為打造平安校園創(chuàng)設(shè)條件，利用暑期在北區(qū)教學環(huán)境改造的基礎(chǔ)上，又改造了南區(qū)的教學環(huán)境，一方面為幼兒的教學活動提供了僅可能大的空間；另一方面也大大提高了安全因素?，F(xiàn)在我園所有室內(nèi)地面均鋪設(shè)了地板，室外地面均鋪設(shè)了塑膠地板。

4.我園在本著家長自愿的基礎(chǔ)上，積極宣傳參?；顒拥囊饬x。全年幼兒參加平安保險率達95%，疾病保險參保率48.3%，最可喜的是本學期無一例平安保險案例。5.嚴格財務(wù)制度，實行園務(wù)公開制，重大事項園務(wù)委員會審核制，幼兒伙食堅持一月一清，公示家長，代管費多年來一直是超支，但我們一直執(zhí)行上級的指示“多退少不補”。盡可能的為幼兒提供各項必須用品，并在幼兒的用品方面一直采用安全為先的采購方法。

我園本學期接受了二次年度考核，一次是區(qū)教育局的工作考核，一次是衛(wèi)生保健部門的市衛(wèi)生保健工作考核，考核成績均較好。但由于我園場地小，又分處兩地，所以還有一些問題長期得不到解決，我們目前已在積極努力地爭取新建園的工作。希望能在二年內(nèi)完成搬遷。為雙林的幼教工作開拓更好的局面。

第二篇：2011學年第一學期幼兒園園務(wù)總結(jié)

2011學年第一學期幼兒園園務(wù)總結(jié)

緊張愉快的一學期工作結(jié)束了，本學期我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨；以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念；以尊重的教育，關(guān)注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念。一年來在各領(lǐng)導的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下，堅持以幼兒教育工作為重點，全面貫徹落實新綱精神，以素質(zhì)教育為目標。幼兒教育工作取得一些成績。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、加強學習，提高教師的思想素質(zhì)

我園教師的思想積極要求進步，加強思想政治職業(yè)道德學習，更新觀念，提高認識的同時還學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，樹立良好的師德形象，增強了教師的事業(yè)心和責任感。

二、工作方面

教師能認真遵守工作時間，工作中認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，使家長滿意、放心。

三、教學方面

1.教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課。掌握各學科的教法和技能。采取恰當?shù)姆椒ńM織幼兒活動，使幼兒在愉快的活動中學到知識，達到寓教寓樂的目的。

2.課堂教學上教師能以直觀教學為主，教學過程以學生為主體，教師為主導，使幼兒在玩中學、學中玩，對幼兒進行多鼓勵，少批評，保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信，有了自信才能自強。

四、加強管理 改善辦學環(huán)境

1.對園內(nèi)物品落實責任，對桌椅破損及時修補。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學習環(huán)境和設(shè)備條件。

2.幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長進行交流與溝通，動態(tài)了解孩子的成長，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引導，切實做好因材施教的教育工作。

五、安全方面

我園把安全工作放在各項工作之首，要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。并在教室中配備了監(jiān)控系統(tǒng)，時刻防止意外事故的發(fā)生，切實保護幼兒的人身安全。

存在的不足和改進措施：

1、教師專業(yè)水平有待提高，在今后的工作中繼續(xù)開展練功活動，不斷提高教師專業(yè)水平。

2、辦園條件有待更新完善。

3、多開展一些幼兒活動。

新的一年我園將更加努力工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，使家長能安心工作，為幼兒一生的學習和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，把我園建設(shè)成家長放心學校而努力奮斗！

蓮山課件

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第三篇：幼兒園第一學期園務(wù)總結(jié)

年哈哈全體員工付出的是辛苦和忙碌，收獲的是充實和提升，幼稚園在“一切為了孩子發(fā)展”的辦園宗旨下，全體員工辛勤努力工作，不斷改善軟硬件條件，強化內(nèi)部管理，圓滿完成了學期初制定的各項目標任務(wù)：

一、園務(wù)管理：

園務(wù)管理是幼兒園有條不紊正常運行的重要環(huán)節(jié)，同時也是幼兒園健康發(fā)展的基本保證.一是牢牢把握安全關(guān)，有安全才有夢想。嚴格執(zhí)行安全檢查制

度，防患于未然。每月由負責安全的分管領(lǐng)導對全員進行安全檢查，從教室到臥室，從室內(nèi)到室外，不放過任何安全隱患。例如：在檢查中發(fā)現(xiàn)有些空調(diào)室外機架子有銹斑，為了防止嚴重銹蝕后室外機墜落，立即對所有空調(diào)室外機支架進行油漆。

二是是認真落實發(fā)展規(guī)劃，增強目標意識。通過各種途徑宣傳本園發(fā)展規(guī)劃，使全體教職員工朝著相同的遠景目標努力。

三是健全各崗位職責，增強自覺遵守制度履行職責的主人翁意識。

四是組織學習園內(nèi)各項制度、各崗位職責，使全體員工在制度框架內(nèi)，認真履行好自己的職責。

五是加強工作巡視與檢查，開展多種形式的評比活動。

六是修訂與完善教師考核細則，優(yōu)化激勵機制，這學期我們對員工的考核分四塊后勤保障、衛(wèi)生保健、教育教學計劃制定、幼兒觀察記錄、案列分析等案頭資料、一日活動的執(zhí)行率等，在科學公平的考核制度下，園內(nèi)形成積極向上、快樂工作的良好氛圍。六是根據(jù)課程要求增加幼兒運動、游戲、活動室等材料，添置必要的設(shè)施設(shè)備，使園內(nèi)環(huán)境與設(shè)施設(shè)備與教學任務(wù)和教學目標相匹配。

二、師資隊伍建設(shè)：

我們希望通過教師隊伍建設(shè)，造就一支師德為先、能力為重、善于學習的師資隊伍。

一是加強教師師德教育的力度。哈哈一貫重視師德教育，這學期我們依然把它作為教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，強調(diào)要有職業(yè)操守，既然做老師，一定要為人師表熱愛孩子，不收紅包和禮物。

二是努力提高老師的業(yè)務(wù)能力。我們加強對骨干教師、青年教師的培養(yǎng)，為教師發(fā)展搭建平臺。學期開始我們便開展骨干教師示范展示活動，通過三個不同年級骨干老師的示范課，讓年輕老師學有榜樣。十月份請三個青年教師上公開課，讓骨干老師對他們的課進行評析，使年輕老師的業(yè)務(wù)水平有顯著進步。目前我們基本做到每個班有一個骨干老師。三是穩(wěn)定教師隊伍。為了保持一支相對穩(wěn)定的教師隊伍，我們以良好氛圍、專業(yè)支助、提高福利等減少教師流動。這學期我們除了二個保育員、一個營養(yǎng)員離開哈哈，沒有一個老師跳槽去其他幼兒園的。

三、保教工作：

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提，要求教師嚴把晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，關(guān)注幼兒的成長變化，在生活學習、心理上給予幫助，照顧溝通疏導，做到保中有教，教中有保。努力為幼兒營造豐育、寬松、和諧的環(huán)境。

一是創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。環(huán)境建設(shè)是幼兒園教育最重要的課程資源，并把環(huán)境因素轉(zhuǎn)化為教育因素，促進幼兒身心主動發(fā)展。這學期我們主要抓了教學環(huán)境和游戲環(huán)境。教學環(huán)境主要體現(xiàn)在墻面布置上。隨著主題教學內(nèi)容的變化，教室墻面環(huán)境也隨之變化和完善。游戲環(huán)境。游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是一切游戲活動的基礎(chǔ)，要提高游戲質(zhì)量首先要有一個好的游戲環(huán)境。為此本學期一開學我們就對各班級的游戲環(huán)境進行觀摩評比，看各班是否有各類區(qū)角，如建構(gòu)區(qū)、角色游戲區(qū)、音樂游戲區(qū)等區(qū)域，同時也看這些區(qū)域投放的材料是否符合孩子年齡特征。觀摩后我們組織老師進行評比，對一些做的不夠的班級及時要求他們進行整改。正是有了游戲環(huán)境，現(xiàn)在我們的孩子早上一來，就可以自己選擇自己喜歡的區(qū)域進行游戲。

二是開展豐富多彩的活動。開展全園性的大型活動，不僅豐富了孩子們的在園生活，而且能增加孩子各項認知水平和團隊合作精神，同時也能促進家長和幼兒園的密切聯(lián)系。因此，本學期我們每月都有大活動。9月份慶祝國慶、10月份有秋游和安全周活動。本學期安全周活動我們安排了包括防騙情景演練、消防演練、日?；顒拥陌踩?guī)范、組織中大班的孩子參觀消防大隊等，安全周活動極大地提高了孩子們的安全防范意識，同時也豐富了孩子們的安全知識，如參觀消防大隊，孩子們認識了各種消防裝備，同時也看到了消防戰(zhàn)士嚴名的紀律、嚴格的管理和刻苦的訓練。11月份組織了美食節(jié)活動，在讓孩子飽嘗了各色美味的同時，也感受到了各地的飲食文化。12月份開展了閱讀周活動。本次閱讀周，我們經(jīng)過比較，根據(jù)孩子們的年齡特點，開出了推薦書目，供家長們參考，同時制作了一張讀書記錄表格，要求孩子們每天在家里定時、定點、定人進行閱讀，是否做到，請爸爸媽媽記錄在表格上。這張表是記錄孩子一周的閱讀行為的，但其實家長可以進行復制，做一個長期記錄，這樣持之以恒，一定會有很大的收獲。本月的藝術(shù)節(jié)活動，孩子們也很喜歡。我們這次藝術(shù)節(jié)是以創(chuàng)意美術(shù)和手工為主。孩子們折紙、做陶泥、畫畫、參觀中華藝術(shù)宮，整個一周，孩子們都在期盼有趣的活動內(nèi)容。

三是提高英語教學質(zhì)量。首先更換了英語教材。本學期我們將喵喵魚英語改為洪恩英語，它更貼近生活、更有趣，新教材孩子們喜歡看、老師容易教，孩子們的英語水平就提高的快。為提高孩子們的英語學習興趣，本學期我們還開展了英語周活動。孩子們通過模擬情景對話、演唱英語歌、做英語游戲、講英語小故事等活動，更加喜歡英語。

四是提高保育工作質(zhì)量。保育工作直接影響著孩子們的健康。為了更好的做好這項工作，我們首先在人員配備上進行了調(diào)整，保健老師換成了富有經(jīng)驗的老教師，使做好此項工作有了基本的保證。這學期我們對幼兒食品進行了改善，把部分的光明學生奶改為了倍優(yōu)奶，其次我們減少了油炸食品，絕大多數(shù)以蒸和炒的烹飪方法來加工食材，在保證健康的同時，也盡量做到色香味俱全，是孩子們喜歡吃。我們的大廚師傅經(jīng)常在午餐和點心時走進教室，了解孩子們的用餐情況。我們保健老師堅持每月的營養(yǎng)分析，及時調(diào)整下月的飲食結(jié)構(gòu)，盡量減少體弱兒和肥胖兒。另外，我們時刻注意天氣變化，每天早晨我們要查空氣質(zhì)量。我們對空調(diào)開啟時間和溫度也作了嚴格規(guī)定。

以上是我們所做的一些工作，雖然取得了一定的成績，但還有一些需盡快完善的地方：一是要提高教職員工的自主性治理、探索與實踐的意識；二是提高教師游戲活動的觀察水平和質(zhì)量；三是提升教學活動的質(zhì)量，讓每個孩子學有所獲；四是加強孩子日常習慣及學習習慣的培養(yǎng)。

下學期，我們將針對存在的薄弱環(huán)節(jié)進行整點公關(guān)，努力把哈哈幼稚園建成孩子們喜歡的樂園，家長們認同的幼稚園。

第四篇：海灣幼兒園2009學第一學期園務(wù)總結(jié)

海灣幼兒園2009學第一學期園務(wù)總結(jié)

2009年是全面實施三年行動計劃的最后一年，也是我園深化“內(nèi)涵發(fā)展”目標的關(guān)鍵之年。新的時代需要新的精神，新的發(fā)展需要新的創(chuàng)造。在新的一年里，我園將繼續(xù)以“規(guī)范、發(fā)展、創(chuàng)新”為動力，進一步推進科學有效的管理，使我們的保教質(zhì)量提高到一個新的層次水平。

一、堅持人本化管理，實現(xiàn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展

（一）繼續(xù)修訂和完善相關(guān)制度。

專家指出：人本化管理需要相應(yīng)的制度作保障。使現(xiàn)代制度建設(shè)在幼兒園管理中充分體現(xiàn)，才能構(gòu)建起民主、人文、開放、和諧的學校氛圍。否則就是一盤散沙。因此，本學期我們又相繼制訂《海灣幼兒園內(nèi)部體制改革方案》、《教育科研管理制度》等，并組織教師進行學習，真正做到有章可循。

（二）充分發(fā)揮教職員工的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性，實現(xiàn)人性化、民主化管理。

切實發(fā)揮教代會、工會等群團組織的作用，對教職員工關(guān)心的焦點、熱點問題，實行民主集中制原則，實施政策公開，園務(wù)公開，全員監(jiān)督等制度，自覺接受教職員工和社會各界的監(jiān)督，全面落實依法治園，真正以德治園。

（三）發(fā)揮黨支部的政治核心作用。

我們利用每周一小時的學習時間加強教職員工思想教育，特別是年輕教師的思想教育。本學期，我們結(jié)合“學實”活動組織黨員及黨員干部進行中心組學習，開展我為海灣幼兒園科學發(fā)展獻一計“金點子”征集活動，還專門組織遞交入黨申請的青年教師學習黨章，做試卷，使她們真正明白入黨的意義，并能自覺地以一名黨員的標準嚴格要求自己，無論在思想上還是教育教學工作方面都能走在他人前列。與此同時我們還結(jié)合師德建設(shè)年開展各項活動，以師德建設(shè)年活動為契機，認真實施《上海市中小學教師守則》和《海灣幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》等，明確師德建設(shè)年目標、內(nèi)容，落實工作措施，保證幼兒園師德建設(shè)工作健康有序、扎實有效的開展。加強對孩子們的德育教育，提高教師們開展幼兒德育教育的能力；大力弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表的現(xiàn)代教師精神。利用工會組織積極開展形式多樣的凝聚力活動，如工會小組的聚餐活動、節(jié)日慶?；顒印⒔坦さ奈捏w活動等；以人文精神激勵人，以真摯關(guān)愛打動人，使 1 教職工以更飽滿的精神投入工作。

二、優(yōu)化師資隊伍，促進教師素質(zhì)提高

教育質(zhì)量的提高，很大程度上有賴于教師素質(zhì)，因此，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍顯得尤為重要。我們每位教師要明確自己的工作目標：在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，要有內(nèi)在工作動力，不斷提升自身的素質(zhì)。

（一）加強政治理論和業(yè)務(wù)學習，提高教職工自身素質(zhì)、職業(yè)道德水準。結(jié)合我園教職員工隊伍的實際情況，開展“教職員工職業(yè)道德”方面的培訓，以深化“師德師風”學習，營造“以德治教”良好風氣的園本培訓為抓手。圍繞“弘揚師德，做人民滿意教師”主題開展靈活多樣的大討論活動，達到高尚師德與穩(wěn)步提質(zhì)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一；有計劃的開展師德“五不準”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德教育，使全體教職員工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準有較大提高，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正做到教書育人、為人師表。

（二）以課堂教學為切入點，加強園本研修，促進教師職業(yè)專業(yè)化發(fā)展。

1、加強園本研修，促進教師職業(yè)專業(yè)化發(fā)展。

我園在充分調(diào)研、根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展的需求基礎(chǔ)上，確立了“新課程背景下，開展綠色主題教育中美術(shù)活動的研修”這個園本培訓項目，提高教師對美術(shù)活動備課、上課等能力。并以課堂教學為切入點，在培訓方式上我們突顯“教、研、訓三位一體”，開展內(nèi)容形式多樣化、層次引領(lǐng)多樣化的園本研訓活動，促進教師職業(yè)專業(yè)化發(fā)展。

（1）集體備課式。以教研組、備課組為陣地，分析教材與教學應(yīng)達成的目標、創(chuàng)造性的選擇教學內(nèi)容、合理有效地進行各知識內(nèi)容的整和、研究教學形式與幼兒學習方法等。

（2）上課評課式。各教研組要圍繞本學期園本研修重點與教研組存在的問題，組織全體教師進行上課與評課活動，通過教學實踐、行動研究，進一步聚焦課堂，一起發(fā)現(xiàn)教學過程中的問題，尋找改進方法，修正教學設(shè)計，進行多輪的實踐，摸索教育教學的規(guī)律。

（3）專題學習式。將園本研修與《幼兒園教育指導綱要》相融合轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的教育理念，我們先后組織教師進行《教師成長手冊》《幼兒園保教質(zhì)量評價體系》的培訓與自學，通過聽報告、組織專題討論、開展參與式培訓、寫體會等方式幫助教 2 師從不理解到理解，從畏難、知難而上到熱情接納的過程，樹立現(xiàn)代教育理念，讓教育面向全體幼兒，讓每一個孩子獲得充分的、全面的、和諧的發(fā)展。

（4）錄象觀摩式。幼兒園要充分利用外出學習、聽課等機會，以及幼兒園的公開課、研討課等拍攝下來，進行視頻課的研討，要求教師們積極的發(fā)表點評，上課教師通過觀看自己的錄象后，往往會發(fā)出感嘆：我上課的時候是這樣的嗎？找到自己不好的習慣用語和小動作，并注意加以改正。

（5）一課三研反思式。我們逐步形成了教學設(shè)計 → 教學實踐 →反思 →再設(shè)計→第二次實踐→再反思→重建教學的研究模式，使教師在不斷的實踐中提高備課、上課、反思的能力。

（6）借助外來優(yōu)質(zhì)資源式。讓園本自培“走出去”，讓教師走出去，多看、多想、多參與，使教師開闊眼界、拓寬思路。

2、加強職初教師、骨干教師培訓，促進青年教師盡快成長。

（1）加強園骨干教師的培養(yǎng)工作，整體提高教師素質(zhì)。加強骨干教師在師德、科研、專業(yè)能力等方面的培養(yǎng)，要求骨干教師爭當課改的“攻堅兵”，通過帶教活動、公開教學、新課程研討等方式加強骨干教師的推優(yōu)力度，使教學業(yè)務(wù)能力較強的一線老師的先進性更為顯現(xiàn)出來。積極爭取機會，爭取各種公開活動和競賽的機會，為骨干教師搭建展示才華與成果的舞臺。

（2）青年教師培養(yǎng)。加強落實新教師一日活動操作規(guī)范要求，促使一日活動環(huán)節(jié)標準化，通過交流、學習促使每位新教師做到眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育。加強對新教師教育教學技能的培養(yǎng)，激發(fā)她們的潛力，開展多項評比活動，如：月考核課、演講、自彈自唱、繪畫、看圖編故事、自制教玩具、課件等；結(jié)合課堂教學，在設(shè)計與組織幼兒教育教學等方面進行有針對性的實踐指導與培訓，開展“一課三研”、“同課異構(gòu)”等的形式，切實提高新教師的教育教學能力，促使她們盡快成為一名合格的幼兒教師。

三、走教科研發(fā)展之路，促進保教質(zhì)量提高

（一）以科研促教研，提高保教質(zhì)量。

1、加強學習、認真實踐，有效轉(zhuǎn)變教育行為。

本學期，我們以班組學習為主，大組學習為輔，分類學習為補充的學習方式，自學和集體學相結(jié)合的形式，開展了學習《五個文件》、《指南》以及相關(guān)專業(yè)知識的 3 學習活動。我們利用大教研活動對全體教師作“如何在課改背景下開展有效的集體活動”以及“幼兒園課程的領(lǐng)導與管理” “今天，我們怎樣聽評課”，“主題背景下的分科活動”目標的培訓，通過不同的學習活動，教師們對課程思想及實踐有了進一步的認識。學以致用，用則反思，思則改變，變則飛躍。因此，我們在學習的基礎(chǔ)上圍繞課改重難點，開展新課程實踐研究，在問題、過程、場景中改善教育行為。

2、開展“聽課、評課”，凸顯能力關(guān)。

聽課評課是讓教師在耳聽眼見的基礎(chǔ)上進行腦想（即反思）。通過反思，可以有效提高教學能力。這學期，我們進行了小、中、大班組的學習觀摩活動和區(qū)域觀摩活動。每次聽完課，執(zhí)教教師先自己說課、反思，然后其他教師一起對活動作客觀性地評價。最后，每位教師在評估表上進行分項評估、寫好評課內(nèi)容。通過聽課、評課，能幫助教師在自己的實踐中取長補短，在反思中成長。

3、強化教學過程管理，提升保教工作實效。

（1）針對等級驗收中出現(xiàn)的問題，分析原因，尋找對策。這學期我們更注重了保教工作的日常管理，使管理工作更統(tǒng)一、協(xié)調(diào)，點與點之間更優(yōu)勢互補。深入班級、深入教研及時了解及時引領(lǐng)。平時著力一日活動的巡視，發(fā)現(xiàn)問題共同反思調(diào)整。

（2）積極探索、優(yōu)化主題教育環(huán)境。我們圍繞主題背景下室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及主題背景下區(qū)域材料增設(shè)為重點多次進行交流評比。為使教師們對環(huán)境創(chuàng)設(shè)又更深入的認識，開學初和學期中多次去育秀幼兒園、奉浦幼兒園、青青草幼兒園學習取經(jīng)。教師們在一次次的觀摩、實踐、反思中環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力大大提高，有效的環(huán)境促進幼兒主題活動更好的開展。

4、教師們堅持認真寫好每日反思、活動案例記錄和寶寶成長錄。

在記錄幼兒言行的同時，教師及時反思自己的教育行為，及時調(diào)整教育方法或活動內(nèi)容，從而提高自己的教學水平。

（二）以教研促科研，提高教師科研能力。

1、規(guī)范教科研制度。

由于一些客觀的原因，我園的教科研工作進展的比較緩慢。于是，本著虛心學習的態(tài)度，從他園的優(yōu)秀教科研經(jīng)驗入手，首先規(guī)范制度建設(shè)，制定了《海灣幼兒園教科研工作制度》、《海灣幼兒園課題管理制度》等，并開始注重積累教科研工作過程性資料，讓幼兒園的教科研工作有制可循，有章可依。

2、加強園教科室建設(shè)。

我們的教科室成員中，既有幼兒園的行政領(lǐng)導，教研組長，也有教學上的業(yè)務(wù)骨干，后勤主管。她們中有的曾參加過若干課題的研究，有的則完全是個“新手”。早在暑期中，我們就組織園教科室成員進行科研理論修養(yǎng)的培訓。并對市級課題《遠郊幼兒家長不良教養(yǎng)行為的表現(xiàn)、成因以及對策研究》進行了資料收集、情報綜述撰寫、調(diào)查表設(shè)計。開學初，又對收集的資料進行篩選、整理、歸類，并發(fā)放給全園教師進行實踐操作。11月份，園教科室成員在通過傾聽、詢問、提議三個步驟后，對園市級課題“遠郊幼兒家長不良教養(yǎng)行為的表現(xiàn)、成因以及對策研究”進行了課題論證，并開展和制定了相關(guān)的園級子課題，并在實踐活動中予以實施。

教科室成員素質(zhì)的提高，從一定程度上說能帶領(lǐng)全園教科研水平的提高。為此，我們將不懈努力，起表率。

3、人人參與教育科學研究。

為了提高全體教師的科研意識和科研能力，積極參與到教科研工作中來。開學初，我們制訂了《2009年海灣幼兒園課題指南》。每班按照課題指南，對照自己班級的實際情況，申請一個班級子課題，形成人人參與，每班有課題的良好科研氛圍，也為我園的教科研工作打下堅實的群眾基礎(chǔ)。

四、做好保健工作，確保幼兒健康成長

（一）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好衛(wèi)生保健工作，與班級保教工作緊密結(jié)合，使任務(wù)目標真正落到幼兒身上，促進其身心健康發(fā)展。

（二）重視衛(wèi)生保健資料的記錄和整理。

（三）開展安全知識的宣傳，如開展“愛牙”等衛(wèi)生宣傳活動，學習刷牙操。

（四）加強膳食的管理，提高膳食的質(zhì)量。

（五）重視幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，做好傳染病的預(yù)防工作，要采取各種切實有效的措施，確保幼兒的健康成長。

五、挖掘教育資源，樹立大教育觀意識

（一）家委會工作

學期開始和學期結(jié)束，我園形成慣例的召開了兩次家委會工作座談會，期初會議上，成立新一屆家長委員會，并讓成員對幼兒園的管理提出了自己忠懇的建議和想法。期末會議上就一學年的工作向代表們做了匯報，聽取家長的反饋意見，指導我園的家 5 長工作更好地服務(wù)于幼兒、服務(wù)于家長。邀請了家委會成員參與了我園“迎世博，展風采，環(huán)保時裝展比賽”，“迎世博親子繪畫比賽”等活動，并作為評委參與到各獎項的定奪，樹立了家長的主人翁意識，使他們真正融入到幼兒園這個大家庭中來。

（二）家長學校工作

1、保質(zhì)保量的完成了四次家長學校授課活動：開學初的于新生家長的交流、撰寫《在家庭教育中享受快樂》家教體會得到了家長的踴躍參與、形式有：專家講座、期末觀看的視頻錄像：安全教育記心中，內(nèi)容豐富、較好的發(fā)揮了家長學校想家長之所想，為家長之所需的服務(wù)宗旨。

2、每月出版一期家園小報，及時向家長宣傳科學育兒的經(jīng)驗，努力實現(xiàn)家園共育、家園互動。

3、結(jié)合“敬老節(jié)”、“圣誕節(jié)”、“元旦節(jié)”等節(jié)日，邀請家長來園與孩子、教師共同聯(lián)歡，增進相互間的感情，感受我們的工作既是需要家長支持與付出的，也是能反饋給家長快樂的。

（三）班級家長工作

1、學期初，在班主任的認真發(fā)動下，我們向家長發(fā)放了教養(yǎng)方式調(diào)查問卷，得到了家長們的熱情響應(yīng)。大家獻計獻策，采集眾長，為我園良好教養(yǎng)方式的開展注入絲絲活力。

2、兩月一次做好幼兒成長手冊，及時向家長匯報幼兒在園各方面情況，對家長反應(yīng)的問題在手冊上給予及時回復，或就共性的問題在家園聯(lián)系欄中公告，得到了家長的好評。

3繼續(xù)做好家訪記錄，對久未來園的幼兒及時電話家訪。在傳染病高發(fā)時期，及時召開緊急班級家長會，向家長宣傳預(yù)防的方法，發(fā)放預(yù)防傳單，提醒家長要提高警覺，保證孩子的身體健康，有效地控制了疾病的傳播。

4、辦好班級家園聯(lián)系欄，每周更換一次學習內(nèi)容，每月更新一次保教信息，形式多樣、內(nèi)容豐富，向家長宣傳園所動態(tài)、保教知識。充分利用溫馨小貼士、愛心便條的方式，積極有效的向家長傳達幼兒園所需家長配合的內(nèi)容以及告示等。

5、本學期我們召開兩次全園家長會，在活動形式上老師們花了很大心思。有的班級用錄像片段的形式記錄下幼兒在園各個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，家長們就如身臨其境；有的班級制作了幼兒在園照片PPT，連續(xù)不斷的滾動播放，讓家長更直觀、生動的了解到 6 孩子在園的生活學習；有的班級就采用暢談的形式，家長與家長、家長與老師互相交流，了解情況，溝通相互間的關(guān)系。

六、改善辦園條件，構(gòu)建和諧校園

（一）加強責任意識，強化安全制度。

安全工作是幼兒園不可忽視的重要環(huán)節(jié)，做好安全工作既是幼兒園的基本責任，也是對國家、對社會、對人應(yīng)盡的義務(wù)。建立和健全幼兒園安全、穩(wěn)定工作責任制和責任追究制度，幼兒園與各條線負責人及各班班主任簽定《安全責任書》，定期對安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，堅持誰主管誰負責。如：對本園的用電、玩具、器械進行經(jīng)常性的檢測、維修，確保幼兒的安全。

（二）優(yōu)化整體環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

環(huán)境是重要的教育資源，本學期要繼續(xù)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。對幼兒園的大環(huán)境進行設(shè)計、完善，做到藝術(shù)化、教育化、個性化相結(jié)合；對班級內(nèi)的環(huán)境布置突出師幼共同制作，體現(xiàn)幼兒的參與性，同時把主題墻作為特色教育和主題活動的外顯窗口，凸顯以幼兒為主體的觀念。

（三）完善各項設(shè)施，開設(shè)高利用率的專用區(qū)域。

本學期，我們逐步對于各教室完善其中的設(shè)施，更好地為平時的教育教學工作服務(wù)，成為幼兒開展自主學習的主陣地。

（四）配合完成0—3歲孩子的早教活動，切實提高早教質(zhì)量。

1、認真做好信息收集工作

做好本地區(qū)1-3歲嬰幼兒信息收集工作，建立“寶寶成長檔案”我們在衛(wèi)生院的兒保處進行了調(diào)查摸底，我們?yōu)?-3歲的寶寶每人建立一份 《寶寶成長檔案》，將每次親子活動的內(nèi)容記載在檔案內(nèi)。

2、從家長需求出發(fā)

本學期，由于甲型H1N1流感受的原因，不能把0-3歲散居兒童請到園內(nèi)來，因此，我們開展的早教指導活動有早教資料的宣傳發(fā)放、送教上門、另外還有電話咨詢。在十一月份，奉賢區(qū)早教流動車下鄉(xiāng)到我們海灣鎮(zhèn)，我們早教指導人員來到社區(qū)活動中心與區(qū)早教中心老師一起送教上門，教師們根據(jù)1-3歲寶寶的年齡特點，設(shè)計好游戲內(nèi)容，準備好活動材料。與鎮(zhèn)婦女干部聯(lián)系好，通知鎮(zhèn)上的適齡寶寶與家長，來社區(qū)活動中心參加親子活動。我們的送教上門，受到了家長們的一致好評。家長們明確了早期教育的重要性。

3、贈送早教資料

為0-3歲及暫還未入園的嬰幼兒家庭贈送《上海市0-3歲嬰幼兒科學育兒入戶指導手冊、《奉賢早教專報》春、夏、秋、冬，以及“孩子咳嗽別亂用藥”“甲型H1N1流感與普通流感受的區(qū)別”等宣傳資料。

4、加強早教宣傳

我們繼續(xù)通過廣播等形式，向每個家庭宣傳早教的重要性。對于這年齡段的寶寶祖輩帶養(yǎng)的占多數(shù)。我們通過講座、發(fā)宣傳資料，交流溝通等方式傳授給家長一些教養(yǎng)方面的信息，供爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們參考。讓他們掌握一些早教的知識，不要過分地寵愛孩子，使寶寶們健康、聰明地成長。

5、注重家長的宣傳作用

為了使更多的03寶寶來參加我們的活動，我們就請一些來過幼兒園的，接受過服務(wù)的家長，請他們到他們的周圍鄰居家去現(xiàn)身說法，讓這些家長看到其他孩子的成長，要激發(fā)他們帶著寶寶來幼兒園的欲望，所以說，家長是我們的最好宣傳者。

七、成績與反思

本學期我們認真落實第十四屆教學節(jié)主題精神，努力構(gòu)建和諧校園。通過全體教職員工的共同努力，我園不論在園容園貌的建設(shè)上，還是在教育教學工作上都在原有水平上有所發(fā)展。2009年9月通過奉賢區(qū)安全文明校園驗收；11月通過區(qū)教科研合格學校驗收；12月園及園中班教研組分別獲得海灣鎮(zhèn)學習型團隊榮譽稱號。

反思：

1、管理的制度還應(yīng)健全，也要加強學習。

2、管理還應(yīng)更規(guī)范，只有規(guī)范，才能科學發(fā)展。

3、各層面的活動還應(yīng)加強實效性和整合。

4、課程園本化建設(shè)還應(yīng)不斷研究、實踐、細致做好資料整理存檔工作。

新的一年，新的挑戰(zhàn)，新的機遇。我們將更加努力，爭取更大的進步！

海灣幼兒園 2010年1月

第五篇：幼兒園第一學期園務(wù)總結(jié)

幼兒園第一學期園務(wù)總結(jié)

幼兒園第一學期園務(wù)總結(jié)

2014年哈哈全體員工付出的是辛苦和忙碌，收獲的是充實和提升，幼稚園在“一切為了孩子發(fā)展”的辦園宗旨下，全體員工辛勤努力工作，不斷改善軟硬件條件，強化內(nèi)部管理，圓滿完成了學期初制定的各項目標任務(wù)：

一、園務(wù)管理：

園務(wù)管理是幼兒園有條不紊正常運行的重要環(huán)節(jié)，同時也是幼兒園健康發(fā)展的基本保證.一是牢牢把握安全關(guān)，有安全才有夢想。嚴格執(zhí)行安全檢查制

度，防患于未然。每月由負責安全的分管領(lǐng)導對全員進行安全檢查，從教室到臥室，從室內(nèi)到室外，不放過任何安全隱患。例如：在檢查中發(fā)現(xiàn)有些空調(diào)室外機架子有銹斑，為了防止嚴重銹蝕后室外機墜落，立即對所有空調(diào)室外機支架進行油漆。

二是是認真落實發(fā)展規(guī)劃，增強目標意識。通過各種途徑宣傳本園發(fā)展規(guī)劃，使全體教職員工朝著相同的遠景目標努力。

三是健全各崗位職責，增強自覺遵守制度履行職責的主人翁意識。

四是組織學習園內(nèi)各項制度、各崗位職責，使全體員工在制度框架內(nèi)，認真履行好自己的職責。

五是加強工作巡視與檢查，開展多種形式的評比活動。

六是修訂與完善教師考核細則，優(yōu)化激勵機制，這學期我們對員工的考核分四塊后勤保障、衛(wèi)生保健、教育教學計劃制定、幼兒觀察記錄、案列分析等案頭資料、一日活動的執(zhí)行率等，在科學公平的考核制度下，園內(nèi)形成積極向上、快樂工作的良好氛圍。六是根據(jù)課程要求增加幼兒運動、游戲、活動室等材料，添置必要的設(shè)施設(shè)備，使園內(nèi)環(huán)境與設(shè)施設(shè)備與教學任務(wù)和教學目標相匹配。

二、師資隊伍建設(shè)：

我們希望通過教師隊伍建設(shè)，造就一支師德為先、能力為重、善于學習的師資隊伍。

一是加強教師師德教育的力度。哈哈一貫重視師德教育，這學期我們依然把它作為教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，強調(diào)要有職業(yè)操守，既然做老師，一定要為人師表熱愛孩子，不收紅包和禮物。

二是努力提高老師的業(yè)務(wù)能力。我們加強對骨干教師、青年教師的培養(yǎng)，為教師發(fā)展搭建平臺。學期開始我們便開展骨干教師示范展示活動，通過三個不同年級骨干老師的示范課，讓年輕老師學有榜樣。十月份請三個青年教師上公開課，讓骨干老師對他們的課進行評析，使年輕老師的業(yè)務(wù)水平有顯著進步。目前我們基本做到每個班有一個骨干老師。三是穩(wěn)定教師隊伍。為了保持一支相對穩(wěn)定的教師隊伍，我們以良好氛圍、專業(yè)支助、提高福利等減少教師流動。這學期我們除了二個保育員、一個營養(yǎng)員離開哈哈，沒有一個老師跳槽去其他幼兒園的。

三、保教工作：

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提，要求教師嚴把晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，關(guān)注幼兒的成長變化，在生活學習、心理上給予幫助，照顧溝通疏導，做到保中有教，教中有保。努力為幼兒營造豐育、寬松、和諧的環(huán)境。

一是創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。環(huán)境建設(shè)是幼兒園教育最重要的課程資源，并把環(huán)境因素轉(zhuǎn)化為教育因素，促進幼兒身心主動發(fā)展。這學期我們主要抓了教學環(huán)境和游戲環(huán)境。教學環(huán)境主要體現(xiàn)在墻面布置上。隨著主題教學內(nèi)容的變化，教室墻面環(huán)境也隨之變化和完善。游戲環(huán)境。游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是一切游戲活動的基礎(chǔ)，要提高游戲質(zhì)量首先要有一個好的游戲環(huán)境。為此本學期一開學我們就對各班級的游戲環(huán)境進行觀摩評比，看各班是否有各類區(qū)角，如建構(gòu)區(qū)、角色游戲區(qū)、音樂游戲區(qū)等區(qū)域，同時也看這些區(qū)域投放的材料是否符合孩子年齡特征。觀摩后我們組織老師進行評比，對一些做的不夠的班級及時要求他們進行整改。正是有了游戲環(huán)境，現(xiàn)在我們的孩子早上一來，就可以自己選擇自己喜歡的區(qū)域進行游戲。

二是開展豐富多彩的活動。開展全園性的大型活動，不僅豐富了孩子們的在園生活，而且能增加孩子各項認知水平和團隊合作精神，同時也能促進家長和幼兒園的密切聯(lián)系。因此，本學期我們每月都有大活動。9月份慶祝國慶、10月份有秋游和安全周活動。本學期安全周活動我們安排了包括防騙情景演練、消防演練、日常活動的安全規(guī)范、組織中大班的孩子參觀消防大隊等，安全周活動極大地提高了孩子們的安全防范意識，同時也豐富了孩子們的安全知識，如參觀消防大隊，孩子們認識了各種消防裝備，同時也看到了消防戰(zhàn)士嚴名的紀律、嚴格的管理和刻苦的訓練。11月份組織了美食節(jié)活動，在讓孩子飽嘗了各色美味的同時，也感受到了各地的飲食文化。12月份開展了閱讀周活動。本次閱讀周，我們經(jīng)過比較，根據(jù)孩子們的年齡特點，開出了推薦書目，供家長們參考，同時制作了一張讀書記錄表格，要求孩子們每天在家里定時、定點、定人進行閱讀，是否做到，請爸爸媽媽記錄在表格上。這張表是記錄孩子一周的閱讀行為的，但其實家長可以進行復制，做一個長期記錄，這樣持之以恒，一定會有很大的收獲。本月的藝術(shù)節(jié)活動，孩子們也很喜歡。我們這次藝術(shù)節(jié)是以創(chuàng)意美術(shù)和手工為主。孩子們折紙、做陶泥、畫畫、參觀中華藝術(shù)宮，整個一周，孩子們都在期盼有趣的活動內(nèi)容。

三是提高英語教學質(zhì)量。首先更換了英語教材。本學期我們將喵喵魚英語改為洪恩英語，它更貼近生活、更有趣，新教材孩子們喜歡看、老師容易教，孩子們的英語水平就提高的快。為提高孩子們的英語學習興趣，本學期我們還開展了英語周活動。孩子們通過模擬情景對話、演唱英語歌、做英語游戲、講英語小故事等活動，更加喜歡英語。

四是提高保育工作質(zhì)量。保育工作直接影響著孩子們的健康。為了更好的做好這項工作，我們首先在人員配備上進行了調(diào)整，保健老師換成了富有經(jīng)驗的老教師，使做好此項工作有了基本的保證。這學期我們對幼兒食品進行了改善，把部分的光明學生奶改為了倍優(yōu)奶，其次我們減少了油炸食品，絕大多數(shù)以蒸和炒的烹飪方法來加工食材，在保證健康的同時，也盡量做到色香味俱全，是孩子們喜歡吃。我們的大廚師傅經(jīng)常在午餐和點心時走進教室，了解孩子們的用餐情況。我們保健老師堅持每月的營養(yǎng)分析，及時調(diào)整下月的飲食結(jié)構(gòu)，盡量減少體弱兒和肥胖兒。另外，我們時刻注意天氣變化，每天早晨我們要查空氣質(zhì)量。我們對空調(diào)開啟時間和溫度也作了嚴格規(guī)定。

以上是我們所做的一些工作，雖然取得了一定的成績，但還有一些需盡快完善的地方：一是要提高教職員工的自主性治理、探索與實踐的意識；二是提高教師游戲活動的觀察水平和質(zhì)量；三是提升教學活動的質(zhì)量，讓每個孩子學有所獲；四是加強孩子日常習慣及學習習慣的培養(yǎng)。

下學期，我們將針對存在的薄弱環(huán)節(jié)進行整點公關(guān)，努力把哈哈幼稚園建成孩子們喜歡的樂園，家長們認同的幼稚園。