第一篇：步洪濤師德標兵事跡材料

師德標兵事跡材料

涿鹿中學 步洪濤

愛字當頭情自流

我是涿鹿中學語文教師步洪濤，工作至今一直擔任班主任工作。雖然只是教育戰(zhàn)線上的平凡一員，但我卻在自己耕耘的崗位上感覺到快樂和自豪，十年如一日，心甘情愿地奉獻著自己的青春。用真情和愛心澆灌著一棵棵樹苗茁壯地成長。三尺講臺，浸透著我不懈追求的摯愛深情。杏壇春秋，書寫了我教書育人的喜怒哀樂，做一個默默無私的耕耘者，就是一生最大的幸福。

2003年剛剛參加工作不久的我擔任高一3班班主任，我班有一名學生家住趙家蓬，她的父母常年在深山務農(nóng)，她患有先天性心臟病，父母為此花掉了家中所有的積蓄，生活很困難。十二月的最后一天學校放假，我上完晚自習，伴著瑟瑟寒風，獨自走在回家的路上。突然手機響了，我接通電話，那邊傳來了焦急的聲音“老師，咱班XX心臟病犯了，怎么辦？”大腦在經(jīng)過瞬間的空白后，我冷靜下來說“趕快撥打120電話，我現(xiàn)在就回學校找你們?！狈畔码娫?，我飛快的趕往學校，進到宿舍眼前的一幕使我驚呆了，該生臉色蒼白。我知道情況危急，于是馬上收拾衣物，同時做好其它受到驚嚇的學生的心理安撫工作。救護車一到，我急忙背她上了車。到了醫(yī)院，醫(yī)生說該生需要住院治療，并且需要使用一種處方藥，這種要需要有監(jiān)護人簽字才能使用，醫(yī)生說“她的父母來了嗎？我說“她的家住在趙家蓬偏遠的小山村，現(xiàn)在沒有車。”醫(yī)生用堅決的口氣說“沒有簽字，不能用藥” 這時該生血壓上的指針已經(jīng)上升到185。我懇求醫(yī)生說“我可以和家長聯(lián)系一下，如果家長同意，我可以當她的監(jiān)護人。”醫(yī)生說“你敢于承擔用藥出現(xiàn)不良后果的責任嗎？我堅定的說“我敢承擔責任，因為我是她的老師”也許是上天被我的真誠感動了，學生輸液之后血壓恢復了平穩(wěn)。午夜的鐘聲敲響了，醫(yī)生說今夜即使輸完液，也需要住院觀察，誰留下陪床，我說“我可以”宿舍的學生也請求留下了，我說“放心吧，她是你們的好朋友，也是老師的好學生，這里有我，她一定會好起來的！”當清晨第一縷陽光照在我的身上，我感到無比溫暖，愛是一種付出，愛更是一種擔當。

我們學校是寄宿制高中，班級有許多學生的父母在常年在外謀生打工，我把這些長時間無法和父母見面的學生成為“空巢”學生，由于長時間不在子女身邊，他們多數(shù)托自己的親屬、同事、朋友代為看管，“空巢”學生在思想方面和正常生不同，有的較為內(nèi)向，有的較為偏執(zhí)，我班就有這樣一名“空巢”學生XX，他經(jīng)常吸煙，有時還會酗酒，經(jīng)常曠課，并且有偷竊的毛病，在同學中的口碑極差，不喜歡和同學交流，記得一個柳絮飄飛的季節(jié)，班級王X同學反映自己的生活費丟了，班級同學向我反映情況，種種跡象表明，李X嫌疑最大。我第一時間找到李X，我問他“最近父親工作忙嗎？有沒有和你聯(lián)系，你的生活費夠用嗎？他說的很簡單：“很忙，沒有聯(lián)系，夠用?！蔽医又终f“你知道王X丟錢的事嗎？他說“不知道”我說：“他的父親一人在外打工，母親常年臥病不能從事農(nóng)活，和你的家庭情況一樣，可是他卻遇到了困難，整日愁眉苦臉，無法安心讀書，你能幫幫他嗎？ 他說“怎么幫”我說“老師把錢給你，然后你說找到了，再交給他。他說“在哪找到的”我說“記得王X說丟錢之前他去過操場玩球，你就說在哪里找的就可以，抓緊時間去吧，老師相信你是一個值得信任的好學生”過了一會，李X回來說，錢找到了，并且已經(jīng)交給了王X。為此我在班會課上，表揚了李X拾金不昧的精神，希望全體同學向他學習，這以后他改掉了這個壞毛病，考上了一所滿意的大學，經(jīng)常來信告訴我他在大學取得成績。寫在紙上的愛，一個早晨就可以讀完；說在嘴上的愛，一轉(zhuǎn)身就能忘記；而惟有我們老師的愛和父母的愛是寫在大地和天空，永遠和永藏在心底的。當“空巢”學生出現(xiàn)不良行為時，我會尊重學生的人格，相信學生改掉壞習慣的決心，用真情去喚醒塵封的心靈，用溫暖去融化冷漠。

2010年春天，因為班主任工作繁忙，母親從東北來到涿鹿照顧兩歲的兒子，兒子的生活起居都是母親一個人打點，我平時幾乎就在學校忙著教學和管理，正當我先后獲得2010年3月，2010—2011學年期末統(tǒng)考成績優(yōu)秀教師。2010年1月，授予“涿鹿中學教科研標兵”。2010年1月，授予“涿鹿中學校級優(yōu)秀班主任”等榮譽時，耳邊傳來噩耗，母親被查出肺癌晚期，當醫(yī)生告訴我，母親只能活45天時，我感覺整個天都塌了，因為母親只有63歲，為了陪母親走完這生命中的最后一段路，我向?qū)W校領導請假，每天除了照顧母親的飲食起居之外，腦海里裝的都是讓我放心不下的學生，也許母親知道自己的病很不好治，住院期間很少和我言語，記得有一次說：“學校很忙，是我連累了你”，聽到母親用盡全力說的話，我心如刀絞。處理 完母親的后事，我來不及休息，動身從東北返回學校，重新調(diào)整好自己的狀態(tài)，抓緊時間補齊落下的語文課，用心備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，因為我深知班級中有一雙雙渴望求知的眼睛。一年后，我班高考成績驕人，得到了學生家長的肯定。我本人也先后被評為“張家口市2012年優(yōu)秀教學工作者”“張家口市2012年先鋒崗先進個人”“2012年校級模范班主任”榮譽稱號?？吹竭@些證書，我就會想起平凡而偉大的母親。

學生處于青春期，常會出現(xiàn)一些“網(wǎng)戀”現(xiàn)象。我班有一名跑校生，連續(xù)三天早上第一節(jié)課就趴在桌上睡覺，我問他原因，他說身體不舒服，我懷疑他很可能上網(wǎng)，馬上與其家長聯(lián)系，他家長也認為是兒子最近身體不好，我還是提醒他家長是否有上網(wǎng)的現(xiàn)象。這件事引起了他家長的注意，果然沒過幾天，他媽媽半夜起來，發(fā)現(xiàn)孩子不在家，這才揭開了謎底…最近他總是在后半夜溜出去上網(wǎng)。對待該生我我認真分析原因，及時調(diào)整自己的教育思路，得知該生患上了“網(wǎng)絡綜合癥。”他說，玩起電腦來，飯可以不吃，覺可以不睡，渾然忘我，樂此不疲。平時厭學、逃學，一見電腦就心情亢奮，反之則情緒低落、無精打采或心情煩躁，一日不見電腦就魂不守舍……有什么事不愿意向身邊的人說，卻喜歡在網(wǎng)上去傾訴。我多次利用課余時間，對該生進行家訪，使家長能夠辯證的看待上網(wǎng)問題，多關心子女的學習和生活。一方面，我發(fā)動班委會的力量，幫助該生建立起學習自信心，充分肯定他的閃光點，利用晚自習針對他的心理障礙問題進行耐心的輔導，經(jīng)過我和全體同學的不懈努力，該生的學習成績上來了，人也變 得樂觀開朗。

2009年平安夜，上完晚輔導，心里忐忑不安，總覺得有什么事要發(fā)生，輕輕推開班級的門，眼前出現(xiàn)了吃驚的一幕，三名男同學迅速離開座位，座位上只剩下三名女同學，當時場面很尷尬。為了不傷害學生的自尊心，我故意沒去揭發(fā)他們，而是說“太晚了，早點回宿舍休息”，那一夜我的失眠了，以往的經(jīng)驗告訴我，即使男生女生早戀，也不會在眾目睽睽之下發(fā)生上述的事情，腦海中總是出現(xiàn)那六名學生的影子，怎么辦？是解決還是沉默？

第二天，我開始上網(wǎng)查閱有關防止早戀的方法，可是，瀏覽了許多網(wǎng)頁總感到無處下手之感，想放棄但又不甘心，因為其中兩名學生是特困生，他們是一個家庭的希望。早戀問題處理不好，不僅會影響學生的成績，還會影響中學生的青春期心理狀態(tài)。我采取多種教育形式，精心準備拒絕“早戀”主題班會，保證學生順利度過早戀期，組織學生代表開好“青春期”講座，指導他們劃清純潔的友誼、真摯的愛情和早戀的界限。努力建設一個嚴肅活潑，積極向上的校風和班集體。建立良好的師生關系，做學生的知心朋友，和學生心連心。經(jīng)過自己不懈努力，六名學生重新回到了正常的學習生活中，那一年我被評為“涿鹿中學魅力班主任”。

雖然我沒有胡忠、謝曉君夫婦堅守藏區(qū)12年支教的高義薄云，沒有徐本禹大山深處孤身支教的英雄本色，沒有張麗莉危急時刻驚人善舉的人間至美，但我會在平凡的崗位上，毫無保留的傾注我對學生愛，因為那就是我的快樂和幸福。

第二篇：步洪濤——教師節(jié)發(fā)言稿

教師發(fā)言稿

尊敬的各位來賓，學校領導、教職工：

大家上午好！

今天，我們懷著喜悅的心情歡聚在一起，共同慶祝我們自己的節(jié)日——第29個教師節(jié)。首先，我要向所有班主任和任課教師致以最真誠的祝福，愿大家“永遠年輕，天天快樂”。當然，在這里我更要感謝從事教輔和后勤工作的教師，正是因為你們默默無聞的工作，才會保證我校教學工作正常運轉(zhuǎn)，你們才是真正的幕后英雄，祝你們——“身體健康，工作順利?！?/p>

2013年涿鹿中學迎來了碩果累累的金秋，在縣委、縣政府的關懷下，在彭校長的正確領導下，全校教職工齊心協(xié)力，高考再創(chuàng)佳績。

一、二本上線人數(shù)均創(chuàng)建校以來最好成績。文史、理工類二本上線突破200人，本科上線達到723人，均超額完成市教育局下達的最高奮斗目標。我校先后獲得張家口市教學成績一等獎、教學成績進步獎等一系列市級獎勵。這些成績的取得，離不開我?！耙匀藶楸荆非笞吭健钡慕逃砟?，也離不開我們?nèi)w教職工心甘情愿的付出?！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”，雖然我校男教師的鬢角增了幾許銀絲，女教師的臉上多了幾道頑皮的魚尾紋，但始終不變的是我們臉上的笑容和一顆顆對教育熱忱的心。選擇做一名教師就是選擇一份堅守，正如一位名人所說“人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。一個人的生命應當這樣度過：‘當他回首往事，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，因為我已把整個生命和全部精力獻給了最壯麗的事業(yè)——教育。每一個旭日東升的早晨，操場上，都會留下班主任堅實的足跡，每一個月滿西樓的夜晚，教室里，都有任課教師忙碌的身影。

一個丹心，兩袖清風，三尺講臺，四季人生——這是我們真實的寫照，也許我們的物質(zhì)并不富有，時間缺少閑暇，但當我們看到培養(yǎng)的學生考入理想的大學，回母校看望您的時候，心中就會多一份慰藉，當若干年后您的學生事業(yè)有成，相聚一堂之時，你的心中一定會蕩起幸福的漣漪。

涿鹿中學走過輝煌的六十一載，培養(yǎng)出數(shù)以萬計的各類人才，更具有深厚的文化底蘊和自強不息的涿中精神。我們憑借“天生我材必有用”的自信，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。我們擁有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的追求，實現(xiàn)了一個又一個目標。為了學?？缭绞桨l(fā)展，我校即將搬入新校區(qū)，哪里鳥語花香，山青林綠，是我們每位教師實現(xiàn)人生價值的舞臺。愿老教師“老當益壯，不移教書之心”；愿年輕教師“窮且益堅，不墜育人之志”。我們堅信，只要做好自己的本職工作，我校一定會成為北方名校，乃至全國名校。

今年，我校提出構建綠色學校的教育目標，綠色將成為我校教育的主旋律。每位任課教師都會投身于一種動態(tài)、和諧、可持續(xù)、充滿活力的高效“綠色課堂”中，用我們的聰明才智去再一次書寫涿中的新輝煌。希望各位教師一起為構建綠色課堂，貢獻出自己的一份力量，平時多吃綠色食品，上課多講綠色語言，永遠保持綠色心情，成為涿鹿教育戰(zhàn)線上的“綠巨人”。

最后，再次祝愿大家——節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意。謝謝大家！

教師代表：步洪濤

第三篇：師德標兵主要事跡

作為一名教師，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。在十多年的教學生涯中，我時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生團結同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學生的喜愛，家長的信任，并贏得同事、領導的認可。工作中，我從沒因為取得一點成績而感到滿足，總是各方面嚴格要求自己。

一、努力學習，提高自己的個人素養(yǎng)。

“師者，傳道授業(yè)解惑”，為了能更優(yōu)秀地擔當這一重任，工作之余，我積極進修學習，參加各種教育培訓。參加了普通話水平培訓，并順利通過了當時嚴格的普通話測試。參加了中繼教三個階段的學習培訓，取得優(yōu)異的成績。為了提高自己的專業(yè)水平，我先后到貴州省教育學院進行兩年的脫產(chǎn)學習和三年的函授學習，從剛參加工作時的中師文憑提高到了大學本科文憑。

二、認真教學，潛心教研。

工作中，我苦鉆研業(yè)務，認真學習《新課程標準》，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我經(jīng)常翻閱《初中英語教材教法》、《新課程標準》、等書籍；備課時，精心設計教學環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，循循善誘的引導學生，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。課后認真批改作業(yè)，做好課后反思，不斷完善教學工作。

三、關愛學生，無私忘我。

作為班主任，我關心學生，尊重學生，相信每一位學生都有自己的長處，每個學生都有自己的閃光點，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵學生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。我鼓勵學生積極參加學校舉行的各種課外活動，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一份耕耘，一份收獲，通過各方面的努力，無論是教學工作方面，還是班級管理工作方面，我都取得了可喜的成績，贏得了學生和家長的贊譽。近幾年來，我一直默默無聞地在自己的工作崗位上無私奉獻，不爭名奪利，切切實實做好自己的本職工作。

第四篇：師德標兵主要事跡

師德標兵主要事跡

2003年10月，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已經(jīng)9年了。九年如一日，在三尺講臺上無私奉獻著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長.一、愛崗敬業(yè)，教書育人

作為一名普通的人民教師，我一直把“愛崗敬業(yè)，成為一名合格的人民教師?！弊鳛樽约寒吷淖非?。我從2003年參加工作，一直教英語，成績突出。

二、有愛才有教育

我從當老師的第一天起我就下定決心：尊重學生，熱愛學生，一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。

三、提高素質(zhì)，完善自我從參加工作至今我始終沒有停止學習。盡管工作繁忙，我還是參加了自學考試，函授教育等，使自己的文化素質(zhì)又上了一個新臺階。

人生的意義在于奮斗，回首來時路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，我一路走來，一路收獲。歷年所教學科成績顯著，贏得了學生及家長的好評，2008被評為師德優(yōu)秀，2011年被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2011年被評為教學新星，2010年論文《小學英語教學的環(huán)境與情景》、《如何培養(yǎng)小學生學習英語的興趣》獲國家級獎，課題《提高小學英語課堂詞匯教學有效性的研究》、《新課改下小學語文閱讀教學探究》、《農(nóng)村學前興趣學習法研究》于2011年都已結題。1

在今后的歷程中，我將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求，用拼搏和實干獲取事業(yè)的新輝煌。

第五篇：師德標兵事跡

師德標兵事跡材料

建湖縣蔣營明德小學李春香

1994年9月，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已經(jīng)17年了。十幾年如一日，在三尺講臺上無私奉獻著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長.為了教育事業(yè)，我全身心地投入到工作中去，奉獻自己的一生。

一、愛崗敬業(yè)，教書育人

作為一名普通的人民教師，我一直把“愛崗敬業(yè)，成為一名合格的人民教師?！弊鳛樽约寒吷淖非?。我從1994年參加工作以來，一直擔任班主任，一直任教畢業(yè)班語文，成績突出。我遵循教育規(guī)律，努力實施素質(zhì)教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎教學的前提下，結合教材教育學生熱愛祖國、熱愛人民。講好人好事的故事，給學生樹立英雄人物的典范，激發(fā)學生學習興趣、樹立為祖國的建設努力學習，同時使學生學會做人、學會學習、學會做事，做新一代文明的學生，收效良好。我善用教材內(nèi)容，落實好教育學生，把德育工作做到位。

二、有愛才有教育

俗話說“澆花要澆根，幫人要幫心.”在師生交往中，我的善解人意，幽默隨和使學生愿意親近，樂于接受教誨，心悅誠服地接受

1教師指出的缺點、錯誤。同時，我的贊許與激勵也鼓舞起學生的上進心。在課堂上我嚴格要求自己成為他們的學習伙伴；在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。我的學生張建娜，是個比較特殊的一位學生，由于家庭的原因，她的性格孤僻、任性，與誰同桌便和誰吵架，大家對她是敬而遠之。為了徹底改變張建娜，我先是找她談心，她根本不說什么。幾次下來，收效甚微，我沒有泄氣。我知道她喜歡畫畫，便利用學校書畫比賽的機會，鼓勵她參加書畫比賽。我發(fā)現(xiàn)她的眼神略微閃動一下。我知道我預定的計劃要奏效。于是，便巧妙地在一節(jié)班會課上對她身上的優(yōu)點表揚一番。事后，又找她談了心。經(jīng)過我的努力，發(fā)現(xiàn)功夫沒有白費，我再接再厲，最終使她重新改變了自己，又重新回到班級的大集體中來了。學生朱才剛，父母常年在外，得不到親情照顧的他，成績一再下降，學習態(tài)度也明顯散漫。我看在眼里，急在心頭。及時與其父母取得聯(lián)系，勸說其父母定期回家，并多打電話與其溝通。我還主動問寒問暖。陰雨天，我甚至將他帶到自己家中。經(jīng)過我的不懈努力，本學期，他的成績有了明顯的提高。

我從當老師的第一天起我就下定決心：尊重學生，熱愛學生，一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。十幾年的教育教學工作，使我更加明白，熱愛學生才能教好學生，我愛學生，對那些平時所說的學困生，我更是加倍愛護。作為一名班主任，既教書又育人，時刻把學生放在心上。下雨天，有的學生離家遠，我經(jīng)常把

他們帶到自己家吃飯，或者我會給他們點零錢讓他自己買點吃的；有的學生忘帶雨具，家長沒時間來接，我會把他們送回家。學生有什么困難，都愿意跟我說，我成了學生的知心朋友。

三、提高素質(zhì)，完善自我從參加工作至今我始終沒有停止學習。盡管工作繁忙，我還是參加了自學考試，相繼拿到了專科、本科畢業(yè)證書，使自己的文化素質(zhì)又上了一個新臺階。在教學實踐中，除了讀一些教科研刊物以外，還結合著教研活動和新課改來發(fā)展自己，提高自身的業(yè)務能力。

人生的意義在于奮斗，回首來時路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，我一路走來，一路收獲。歷年來所教語文學科成績顯著，贏得了學生及家長的好評，多篇教學論文在不同級別的評選中獲獎。今年在全縣小學語文“兩個有效”課堂教學觀摩研討活動中獲得一等獎。多年來被校、鎮(zhèn)評為先進個人、優(yōu)秀班主任等。

在今后的歷程中，我將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求。