第一篇：學(xué)雷鋒活動方案六五班

學(xué)雷鋒活動方案

六(5)班

一、指導(dǎo)思想

在紀念毛澤東為雷鋒題詞50周年前后，認真學(xué)習(xí)雷鋒先進事跡，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實十八大精神，以倡導(dǎo)文明新風，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的學(xué)雷鋒服務(wù)活動為載體，大力發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升全院青年學(xué)生的奉獻精神和服務(wù)意識，為構(gòu)建和諧學(xué)院做貢獻。

二、活動主題

立足校園服務(wù)社會共創(chuàng)和諧中原

三、活動時間 3月8日至4月16日

四、活動內(nèi)容

1、認真學(xué)習(xí)雷鋒事跡。通過讀書、演講、班會、參觀等各種形式向青年學(xué)生宣揚雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實質(zhì)和時代內(nèi)涵。各團學(xué)組織可以舉辦“唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、做雷鋒人”等系列學(xué)習(xí)活動，利用橫幅標語、板報櫥窗、班級博客、網(wǎng)頁、手 機等信息手段，廣泛開展宣教活動。

2、精心組織志愿活動。院團委統(tǒng)一部署，各系團總支制定本系特色鮮明、形式多樣的活動方案并組織系級學(xué)雷鋒活動、督導(dǎo)班級團支部學(xué)雷鋒活動；各團支部成立學(xué)習(xí)雷鋒活動小組（每個小組不得超過8人），推選小組負責人，各班團支書為團支部學(xué)雷鋒活動主要負責人。

3、扎實開展社會實踐。如政策宣講、清潔美化、法律援助、環(huán)保宣傳、綠色植樹、電器維修、互幫互助、關(guān)愛殘疾兒童和孤寡老人等。

4、努力創(chuàng)新活動載體。在深入學(xué)習(xí)與認真實踐的基礎(chǔ)上，鼓勵不斷創(chuàng)新活動形式與載體，豐富活動內(nèi)容，活動的每一個環(huán)節(jié)設(shè)計都要有針對性和可行性。鼓勵各系團總支建立一批重點志愿服務(wù)隊，并形成長效機制，努力開辟并發(fā)展鞏固一批志愿服務(wù)的長期實踐基地，形成本系的志愿服務(wù)品牌活動和精品項目。特別是要圍繞“立足校園 服務(wù)社會 共創(chuàng)和諧中原”的主題，倡導(dǎo)文明風尚志愿服務(wù)，精心設(shè)計活動載體，組織廣大學(xué)生積極參與、熱心參與、真正參與。

5、互動討論，短信接力。在學(xué)雷鋒活動開展期間，院團委將在團屬微博發(fā)表“雷鋒精神的時代性”等相關(guān)討論活動以及發(fā)布學(xué)雷鋒活動的優(yōu)秀典型案例，各級團干和團員青年都可以參與討論；另外，院團委和院青年志愿者協(xié)會也將會通過飛信向各級團組織和團員青年傳遞具有時代新風的學(xué)雷鋒短信，各級團組織收到短信后，應(yīng)及時向下級團組織和團員青年傳遞相關(guān)信息，擴大主題活動的影響面和影響力，使各位團員青年真正了解雷鋒精神的時代內(nèi)涵，將學(xué)雷鋒志愿活動的接力棒一屆一屆地傳下去。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。

2、創(chuàng)新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞本系和學(xué)院最需要幫助、最需要服務(wù)的重點，精心設(shè)計服務(wù)項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。

3、注重總結(jié)，加強交流。要重視總結(jié)、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結(jié)和調(diào)研報告.

第二篇：五班學(xué)雷鋒活動方案

學(xué)雷鋒，見行動活動方案

一、指導(dǎo)思想

3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞的紀念日，49年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成才。為了進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，進一步推動我校的文明禮儀教育，讓雷鋒精神永駐校園，特制訂此活動方案。

二、活動主題

學(xué)雷鋒，見行動

三、活動時間

2012年3月份起

四、活動要求

1、全班在學(xué)雷鋒活動月中積極行動起來，學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動。

2、學(xué)雷鋒活動目的是要倡導(dǎo)社會新風，推進社會和諧發(fā)展。全班學(xué)生要提高認識，統(tǒng)一思想，真正領(lǐng)會雷鋒精神，把學(xué)雷鋒活動逐步推向高潮。活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。各組、各人的活動情況應(yīng)及時做好記錄并總結(jié)。

3、組織班級成員評選本班的“學(xué)雷鋒標兵”。

五、活動內(nèi)容

1、讀雷鋒日記：我們永遠不會忘記雷鋒。雷鋒日記將教我們?nèi)绾卧谄椒仓谐删蛡ゴ?，如何在愛的奉獻中獲得永生。

2、講雷鋒故事：雷鋒的故事數(shù)不勝數(shù)，雷鋒的精神令人感動，雷鋒永遠活在我們的心中。講雷鋒故事，讓同學(xué)們更好地了解了雷鋒。

3、唱雷鋒歌曲：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園、關(guān)心集體，無私奉獻的崇高品質(zhì)。

4、頌雷鋒精神：讓雷鋒精神在每一位同學(xué)心中生根、發(fā)芽。

5、創(chuàng)雷鋒班級：使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風、班風。

學(xué)雷鋒貴在持之以恒，希望各位同學(xué)以學(xué)雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)活動，增加班集體的凝聚力，使學(xué)校的校園環(huán)境和同學(xué)們的學(xué)習(xí)風氣、精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

六、具體安排

1、出版主題為《雷鋒在我心中》的宣傳?？蛷堎N雷鋒生平、名言及故事的宣傳材料，在班中形成學(xué)雷鋒的濃厚氛圍。

2、開展學(xué)雷鋒實踐活動，從小事做起、身邊做起。結(jié)合三八婦女節(jié)、3·12植樹節(jié)，開展“我為媽媽做件事”、“植樹節(jié)的來歷”等活動，引導(dǎo)學(xué)生體會父母的辛苦和保護環(huán)境的重要性。

3、幫助老師打掃辦公室，為老師創(chuàng)造一個潔凈的辦公環(huán)境。

（具體內(nèi)容：女生負責擦抹工作、男生負責拖掃。）

4、書寫“雷鋒故事”（要求同學(xué)們寫一篇主題日記，題目為《我所了解的雷鋒》或是《我身邊的雷鋒》。）

5、每天搞好班級各方面的衛(wèi)生，凈化學(xué)習(xí)環(huán)境。（安排專人負責登記好人好事，標準為：拖、擦一次地或窗戶、倒兩次垃圾、撿三次紙屑、擦四次黑板等均可記為做好事一件。）

6、配合學(xué)校工作，積極參加統(tǒng)一布置的學(xué)雷鋒活動。

7、號召學(xué)生在家在社會也自覺行動起來，并向親人、鄰居宣傳雷鋒精神。

七、學(xué)習(xí)雷鋒精神，要求做到

1、在班級中，從小事做起，干好份內(nèi)工作，保持教室清潔。

2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑。

3、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。

4、在學(xué)習(xí)上要有刻苦鉆研的精神，遇到困難不退縮，要勇于面對、克服和挑戰(zhàn)困難。

5、熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。

我們堅信：只要大家攜起手來，人人都努力一點，那么我們的生活中將處處有雷鋒在行動！

實驗小學(xué)五年級（4）班 二0一二年二月二十日

第三篇：六五班學(xué)雷鋒樹新風活動實施方案（推薦）

2014年馬集鎮(zhèn)中學(xué)六年級五班學(xué)雷鋒活動方案

一、指導(dǎo)思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又

一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。，為貫徹落實黨十八大精神，構(gòu)建最偉大的“中國夢”我校德育和少先隊根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，開展活動，制定了班級學(xué)雷鋒活動方案。

二、活動目的：

1、以“中國夢“為引領(lǐng)，深入貫徹十八大精神重要思想，“弘揚雷鋒精神，用芯行動，與愛同行”為主題，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進典型；”

2、通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動，引導(dǎo)學(xué)生以自己的言行，推進學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；

3、通過活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動主題：弘揚雷鋒精神，與愛同行

四、活動口號：雷鋒就是你。

五、活動時間：2014年3月

六、活動地點：班級、校園內(nèi)、敬老院

七、活動內(nèi)容

活動一：營造學(xué)雷鋒氛圍

1、周一(3月3日)利用班會進行學(xué)雷鋒動員。

2、3月3日-3月7日制定 “學(xué)雷鋒”為主題的黑板報

3、教室張貼學(xué)雷鋒，樹新風手抄報

活動二：講雷鋒、唱雷鋒

召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學(xué)生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。

活動三：學(xué)雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊，學(xué)雷鋒。

深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

2、立足校園學(xué)雷鋒

①、開展“做文明學(xué)生”活動，搞好學(xué)校、班級衛(wèi)生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動使同學(xué)們共同進步。

③開展“告別不良行為，爭當文明學(xué)生”主題教育，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

3、立足社會學(xué)雷鋒

時間：周一下午第三節(jié)課

（1）給班級搞好班級衛(wèi)生及公共區(qū)衛(wèi)生工作

（2）清理校園周圍周邊環(huán)境

（3）對自己的宿舍整理

（4）到敬老院為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻一點愛心。

4、愛心獻給媽媽

3月8日以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

活動三：樹新風、促學(xué)風從感悟生命的角度出發(fā)，在學(xué)生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神；從實踐出發(fā)，從確立遠大志向做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進學(xué)生的全面發(fā)展。各中隊可以組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。高年級可為低年級做好事（如為低年級打掃班級衛(wèi)生等）。

六、活動要求：

全班都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動，力求做到教室，宿舍范圍內(nèi)地面清潔，無紙屑，天

花板無蜘蛛網(wǎng)，出言無臟話。每周召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會要嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

七、表彰

評選學(xué)唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事““學(xué)雷鋒”先進個人。

八、活動總結(jié)

認真總結(jié)本次主題教育，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與身邊的希望工程相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

第四篇：六五班民風民俗活動方案

六五班民風民俗活動方案

一、課時安排：4周時間

二、活動目標：

（一）教育學(xué)生弘揚正氣，相信科學(xué)，反對迷信，移風易俗，為樹立新風尚而努力，增強社會責任感。

（二）知道獨特的民風民俗是中華民族文化的重要組成部分，了解一些我國重大的傳統(tǒng)民間習(xí)俗和少數(shù)民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，知道一些社會山還存在的陳規(guī)陋習(xí)及危害。

（三）在了解家鄉(xiāng)民風民俗來歷的基礎(chǔ)上，體會其對人們生活的影響，積極參與并設(shè)計本地有特色的民俗活動，增強民族自豪感。觀察生活中存在的陳規(guī)陋習(xí)、迷信現(xiàn)象，自覺抵制不良風氣和各種迷信活動，樹立移風易俗的觀念，增強社會責任感。

（四）培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和整理資料的能力。

三、活動設(shè)想 第一教時

（一）由照片引出話題。

1．出示一組關(guān)于民風民俗的照片（包括節(jié)日、娛樂活動、食物）

2．提問：你知道王老師搜集的這些圖片是圍繞哪個關(guān)鍵詞進行搜索的呢？

3．得出主題：我們的民風民俗。

（二）理解主題，制定子課題。1．提問：你知道什么叫民風民俗？ 2．．根據(jù)學(xué)生回答，教師板書：

傳統(tǒng)的節(jié)日、傳統(tǒng)的服飾、傳統(tǒng)的娛樂活動、傳統(tǒng)的食物…… 3．分小組選擇子課題，并交流。

（三）各小組根據(jù)選擇的子課題，制定研究計劃，明確準備工作。

在學(xué)生制定研究計劃的同時，教師要進行巡視，對學(xué)生在制定計劃中遇到的問題，及時解答；發(fā)現(xiàn)學(xué)生在制定計劃中的存在的不足，及時指點。以保準計劃的可行性。

（四）交流計劃，并在交流的基礎(chǔ)上完善計劃。

1．以小組為單位交流各自制定的計劃，先小組長交流，組員可以補充。

2．在各組交流的基礎(chǔ)上，一方面可以讓學(xué)生說說別的組的計劃的優(yōu)勢和需要修改的地方；另一方面可以讓學(xué)生說說根據(jù)別組的交流，你認為自己組的計劃還有哪些不足，將怎樣進行修改？ 3．各組修改計劃。

注：在制定計劃以后，各組進行調(diào)查、訪問，在調(diào)查訪問的基礎(chǔ)上再確定還有哪些東西需要在書本（圖書館）、網(wǎng)絡(luò)上進行查尋的。

第二教時

學(xué)生根據(jù)課前進行的調(diào)查、訪問以后整理所得資料以后，確定還有哪些知識還沒有找到，再在小組內(nèi)再次分工，到圖書館和網(wǎng)絡(luò)教室查找相關(guān)資料，以達到自己小組預(yù)期的研究目標。

第三教時（課余完成）

（一）各組按照第一課選擇的子課題交流得了解到的資料。（從傳統(tǒng)的節(jié)日、傳統(tǒng)的服飾、傳統(tǒng)的娛樂活動、傳統(tǒng)的食物……等方面說）

交流的形式可以是多樣的，可以是通過圖片展示加解說詞；可以是通過活動的現(xiàn)身說法；可以是讓大家品嘗等等。

（二）各組設(shè)計手抄報、資料冊。（要求實用美觀）

（三）根據(jù)交流情況進行自評、互評。

第四教時（課堂展示）

（一）各小組對本次研究的資料進行歸檔整理。

（二）四個小組互相交流，看看哪一組的資料整理得好？

（三）評選優(yōu)秀小組。

（四）談本次活動的收獲。

第五篇：五班學(xué)雷鋒活動工作總結(jié)

學(xué)雷鋒活動工作總結(jié)

雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，我班在三月深入開展了以“弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”主題的活動，取得了可喜的成效：

一、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，我班向全校學(xué)生宣讀《學(xué)雷鋒倡議書》，結(jié)合本班實際情況制定了學(xué)雷鋒活動周活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過國旗下講話、出黑板報、開展講故事比賽、歌唱雷鋒、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動，學(xué)習(xí)雷鋒精神

學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。我班組織了部分學(xué)生去學(xué)校外清掃了從學(xué)校周邊的街道衛(wèi)生，學(xué)生通過勞動，培養(yǎng)了他們的勞動意識和環(huán)保意識。

三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

學(xué)雷鋒活動開展以來，我班涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的好少年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚廣大。為此，學(xué)校通過各種形式表彰“活雷鋒”，樹立學(xué)雷鋒的典型。學(xué)雷鋒先進學(xué)生如李柳云、朱鑫杰、鐘嘉怡、張雪靖等學(xué)生予以表彰。

學(xué)雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但學(xué)雷鋒永遠不會停止。通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

五（2）班：何 燕 2014年3月22日