第一篇：職業(yè)中學督導評估匯報材料

烏審旗職業(yè)中學督導評估匯報材料

尊敬的各位領導、各位專家：

大家好！今天旗政府教育督導室各位領導、各位專家蒞臨我校督導評估我校工作。首先，我代表烏審旗職業(yè)中學全體師生對各位領導和專家的蒞臨指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！現在，我就一年來的教育教學工作情況作簡要匯報，請各位領導和專家指正。

一、基本情況與組織領導

烏審旗職業(yè)中學建校于1987年，是全旗唯一一所蒙漢合辦，以全日制辦學為主，集民族教育，職業(yè)技術教育，勞動就業(yè)培訓于一體的綜合性職業(yè)中學，新校區(qū)位于烏審旗嘎魯圖西緯十街、經十路和隆達路蘇里德街中間，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。學校占地96143平方米，其中綜合樓7071平方米，教學樓8974平方米，男女生公寓分為6184平方和6425平方，多功能餐廳7640平方米。近年來，我校認真落實科學發(fā)展觀，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行教育法律、法規(guī),并“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”為辦學方針，堅持“以市場引導辦學，以辦學服務社會，以就業(yè)帶動招生，以招生促進發(fā)展”的學校辦學理念，堅持“構建和諧校園，鍛造合格人才，服務地域經濟”的辦學目標。以全面提升職業(yè)教育辦學水平和教育

教學質量為核心，不斷加強生源建設、基礎能力建設、骨干專業(yè)建設、師資隊伍建設，深化教育改革。不斷開創(chuàng)職業(yè)教育新路子，營造職業(yè)教育新環(huán)境，大力發(fā)展職業(yè)教育，為我旗地域經濟發(fā)展做出了應有的貢獻。

學?，F開設有機電、化工、煤化工、采煤、財會、工藝美術、農學、建筑、畜牧等十多種專業(yè)，其中化工、采煤更是我校的特色專業(yè)。全校設十六個全日制教學班，共計300多人，多個成人教育班，共計1000多人，學歷教育總人數達1400多人。另外，作為鄂爾多斯市職業(yè)技能定點培訓機構以及國家職業(yè)技能鑒定站，一年來學校認真貫徹旗委、政府提出的大職業(yè)教育理念，積極與旗扶貧辦、人口轉移辦、民族宗教事務局、就業(yè)局等協調，認真承辦各級各類農牧民培訓、企業(yè)職工下崗轉崗培訓、職前職后培訓。全年先后舉辦西瓜種植、現代養(yǎng)豬、水產養(yǎng)殖、園林綠化、民族刺繡5個引導性培訓班，維修電工、電焊工、司爐工、中式烹調師、管道工5個職業(yè)技能培訓班，共計培訓學員1500多人，學校財會夜校班即將開班，現已有50多名學員報名，考試合格者將獲得會計從業(yè)資格證書。此外為進一步完善學校職業(yè)技能鑒定工作，加強雙師型教師隊伍建設，本年度學校組織29名教師赴東勝參加考評員資格考試，考試合格后將獲得國家勞動部門頒發(fā)的考評員資格證書。

二、經費管理

在旗委政府、旗教育局的重視、支持下，學校改革的外部環(huán)境良好；經費來源渠道廣，并且穩(wěn)中有升，能夠充分滿足學校辦學和發(fā)展的需要，同時各項經費使用合理。

三、隊伍建設

（一）校級領導隊伍建設

近年來，我們始終堅持“依法治校、科學管理”的原則，聚精會神抓管理，一心一心謀發(fā)展。加強學校領導班子建設，為學校各項工作的正常開展確立堅強的領導核心。一個團結向上，蓬勃有為的領導班子可以全方位顯現出學校的生機和未來，因而，學校十分重視中青年干部的培養(yǎng)，注意把那些年輕有為、有創(chuàng)新精神、有教育工作經驗、有組織管理能力的教師選拔到領導工作崗位。學校領導班子成員廉潔奉公，率先垂范，作風民主，業(yè)務精熟，熟練掌握現代教育理論，具有超前意識，能夠運用現代管理模式和手段進行管理；中層干部整體素質較高，科學管理能力較強，團結協作，凝聚力強，職業(yè)教育理念新，有創(chuàng)新精神；

（二）師資隊伍建設

我校目前有在編教工67人，其中專任教師59人，其中本科學歷48人，專業(yè)教師30人，副高職稱17人，“雙師型”教師27人，陸續(xù)外聘專業(yè)教師12人次。為提高師資隊伍整體水平，我校廣開渠道，加強培訓，本年度學校外派18名不斷拓展教師知識面，努力打造一支業(yè)務精良、素質過硬的

師資隊伍。在這方面我們一是高度重視教師基本素質的培養(yǎng)，加強教職工的政治學習，不斷提高全體教職工的政治理論水平和思想覺悟。在教職工中廣泛開展政治思想教育、職業(yè)道德教育、時事政策教育、創(chuàng)業(yè)精神教育、法律法規(guī)教育及評優(yōu)樹模等活動，不斷提高教職工的師德素質；積極探索教師評價考核新機制，建立完善激勵約束機制，使教師成為師德高尚、業(yè)務精良、受學生愛戴、讓人民滿意的教師。二是鼓勵教師積極撰寫教育教學論文或經驗材料，不斷總結，不斷提高。三是廣開培訓渠道，促進教師素質的整體提高。學校制訂了教師進修計劃、繼續(xù)教育計劃和教師業(yè)務培訓制度。嚴格落實培訓經費，進修獎勵機制完善。學校為教師培訓、進修學習大開綠燈。通過以上形式，促進了我校教師隊伍的整體優(yōu)化，使許多教師實現了一專多能，迅速成長為教學工作的中堅力量，帶動了學校教育教學水平的不斷提高。

四、學校管理與建設

（一）規(guī)范辦學行為，提高辦學效益

一是堅持以法治校，嚴謹治學，加強學校的制度建設。學校建立健全了各項規(guī)章制度，實行精細化管理，引入了競爭機制。學校所制定的各項規(guī)章制度，涵蓋了“教師管理”、“教學管理”、“學生管理”、“財務、總務管理、”“校產、物資、生活管理”、“安全管理”、“職業(yè)指導與就業(yè)服務”等各項規(guī)程，并按與之相配套的考核評價體系對教職工進行嚴格 的管理和考核，將考核結果納入教職工工作績效評價，收到了良好的管理效果；二是學校實施了以“理順辦學體制，創(chuàng)新工作機制”為核心的職業(yè)教育綜合改革，進一步完善了校長負責制、教職工崗位責任制；堅持以法治教，努力加強學校的民主管理和決策，最大限度地減少工作中的盲目性、隨意性，增強前瞻性、科學性；三是充分發(fā)揮黨組織的領導保障作用和教代會、工會的監(jiān)督作用，積極推進學校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的進程，提高了教職工在學校管理工作中的民主參與意識和水平。學校發(fā)展中的重大問題，能及時召開黨政會議研究討論后作出決策，并透明、公開；四是各處室組織紀律嚴明，運作機制靈活，有相對獨立的分工負責，又有整體上的協調統一，有效提高了學校教育教學管理水平。五是學校各方面工作計劃齊全，操作性強，有動態(tài)督促檢查制度。目前學校規(guī)則明確，制度健全，使教育教學的各項工作走上了規(guī)范化，科學化、制度化的良性軌道。

（二）重視德育工作，加強思想道德建設

學校堅持“育人為本，德育為先”的原則，確立了“全員育人、全程育人、全面負責”的德育工作新理念，制定了系統的德育序列教育實施方案，并按方案有序地開展經常性教育活動，收到了良好的效果。

1、構建網絡，制定措施。重視發(fā)揮全方位的德育教育的作用，建立了“學校、家庭、社會”齊抓共管的德育工作

網絡，形成了黨支部、團委、德育處、教研組、班主任的德育教育網絡體系，制定了《<烏審旗職業(yè)中學德育大綱>實施細則》、《素質教育實施方案》、《德育序列方案》、《學生德育量化管理實施細則》等相關方案和制度，使學校開展德育工作有章可循，有規(guī)可依，照章操作，有條不紊。

2、豐富教育內容。學校經常開展以誠信、敬業(yè)為重點的職業(yè)道德教育和創(chuàng)業(yè)教育，積極實施心理健康教育和生涯規(guī)劃教育；重點對學生進行愛國主義、集體主義教育，行為習慣養(yǎng)成教育、法制安全教育、中學生守則、中學生日常行為規(guī)范教育等；并按規(guī)定開齊開足德育課，且寓德育教育于學科教學和各項課外活動之中。

3、充分發(fā)揮班、團組織的職能作用。積極構建以班主任隊伍為主體，全體教職員工積極配合的學生德育工作隊伍。培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。推行學生德育量化積分管理，通過各種途徑做好扎實細致的學生思想教育工作。

4、開展靈活多樣、豐富多彩的主題活動。建立班會或主題班會活動制度，利用重大節(jié)日組織有紀念意義的文藝、體育活動，堅持開展每年一屆的校園文化藝術節(jié)活動，利用文化藝術節(jié)舉行師生書法、繪畫、文藝演出和體育比賽，堅持升國旗制度及學生國旗下演講活動。今年我校成功的舉辦了第三屆校園運動會和第二屆校園藝術節(jié)和第八屆經典詩

文誦讀等活動，針對我校學生德育的實際情況，今年我校二十多位教師參與了科研課題《學習魏書生教育思想，加強職業(yè)中學學生道德教育》的研究，并通過了專家組驗收。真正形成了“管理育人、活動育人、制度育人”的德育特色。并定期組織座談會、報告會、演講賽、知識競賽等，既活躍了校園文化生活，又教育熏陶鍛煉了學生。

5、加強養(yǎng)成教育。實施了“以學生自主管理為載體的養(yǎng)成教育”，培養(yǎng)了學生良好的道德品質和行為習慣；并堅持以良好的思想品德教育引導學生，以校園文化氛圍熏陶學生，以積極向上的拼搏精神鼓舞學生，以科學規(guī)范的規(guī)章制度約束學生，以教職工的為人師表作用引領示范學生，使學生思想品德和職業(yè)道德符合培養(yǎng)目標要求，品德操行評定合格率達到95%以上。使他們學會求知、學會生活、學會做人、學會做事、學會合作、學會審美、學會創(chuàng)造。

（三）大力實施素質教育，落實課堂教學常規(guī)

近年來我校堅持貫徹落實教學大綱和規(guī)定的專業(yè)教學計劃要求，不斷加強教學改革和教學研究。堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以職業(yè)需求為標準，合理設置專業(yè)，創(chuàng)新辦學模式，面向“三農”，面向社會，面向市場辦學。采用“校內與校外結合，長班與短班結合，系統培訓與大職業(yè)教育滲透結合，升學教育與就業(yè)教育結合”的辦學體制，積極推行“校企合作、工學交替（我?，F有工學交替學生321

人）、半工半讀、合作辦學”、“訂單培養(yǎng)”的辦學模式，堅持把教學質量放在首位，緊緊圍繞提高學生就業(yè)能力，職業(yè)技能水平，增強就業(yè)競爭能力和職業(yè)資格標準這一目標設置專業(yè)課程，組織教學。同時以學生的就業(yè)率和職業(yè)發(fā)展作為質量評價標準。把職業(yè)資格標準融入教學計劃、課程、教材及教學的各個環(huán)節(jié)，大膽進行了教學方法和教學內容的改革。重視了對學生綜合職業(yè)能力，創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，使學生掌握了從事職業(yè)活動所需要的專門技能、專業(yè)知識和行為規(guī)范，適應了社會需求，為學生就業(yè)奠定了良好的基礎。學校每學年除制定指導性教學計劃之外還制定了切合實際的實施性教學計劃，并按教學計劃組織教學，使整個教學工作井然有序。討論制定了《教學常規(guī)管理制度》、《課堂教學考核辦法》、《教師教學工作考核制度》、《教學質量獎懲細則》等教學常規(guī)管理制度。不斷加強教學業(yè)務檔案管理，為教學管理和教師工作績效評價提供了確切的檔案資料。各科教學有計劃、有總結及考試質量分析，全體教師能基本做到教案書寫規(guī)范，環(huán)節(jié)齊全，作業(yè)批改及時、準確。加強了教學的常規(guī)管理，堅持定期檢查教學常規(guī)落實情況，并積極組織教師撰寫論文，進行優(yōu)質課、公開課、示范課、觀摩課、基本功大賽等活動，并取得了較好的成績。

（四）加強教研工作，提升教研水平

為加強我校教研工作，本年度我校成立了教研工作領導

小組，制定了教研工作計劃，措施，教研工作開展取得了一定成績：

1、年初組織全體教師召開了教學質量研討會，認真分析學情、教材、教情為教研工作的開展奠定了基礎。

2、積極落實教師70元教研活動經費，以賽帶教，先后舉行了教師演講比賽，基本功大賽等活動，提高教職工的教研工作熱情。

3、組織各教研組開展教師匯報課、公開課、示范課，教研組同課異構、集體備課等活動。與市蒙二中開展教研工作交流會，增強了教師之間，校際之間的交流與合作。

4、外派教師赴深圳、山東、韶山、東勝學校先進教學經驗，為學校教研工作注入了新的活力。

（五）拓寬辦學思路，深化教學改革

1、加強骨干專業(yè)建設，積極調整專業(yè)結構，創(chuàng)新辦學模式。近幾年我們加快建設符合我旗地方實際，具有地方特色的骨干專業(yè)，化工和機電是我校的骨干專業(yè)，這些專業(yè)不但專業(yè)教師充足，而教師專業(yè)素質也較高，他們中好多教師都參加了國家級專業(yè)培訓，學生的就業(yè)面廣，如我們跟伊利、蒙大都簽訂了用人協議，用這些優(yōu)勢專業(yè)和特色專業(yè)吸引學生，結合新校區(qū)搬遷及設備配置進一步做大做強品牌專業(yè)。

2、實行“訂單式”培養(yǎng)，努力搭建中職教育與高等教育的立交橋，先后與內蒙古工業(yè)大學、內蒙古科技大學、包頭輕工業(yè)學校、內蒙古工程機械培訓學校、山東臨沂煤炭技術學院等知名院校達成了聯辦意向，并輸送了一部分學生到

這些院校進一步深造，今年計劃擴大合作院校范圍，要與內蒙古師范大學聯合承辦“學前教育”，把合作辦學向深層次推進，所有這一切都受到了學生、家長及社會的歡迎。

3、不斷加強聯合辦學力度，搭建校企合作平臺，目前我們已與蒙西高新技術股份有限公司、鄂爾多斯神冶蘭炭制品有限公司、內蒙古伊利集團，及落戶企業(yè)蒙大、長泰化工、世林礦業(yè)和金城泰化工等大中型企業(yè)進行了合作，并與博源聯化、博大實地達成了合作意向，畢業(yè)生供不應求。

4、開設種類齊全的興趣活動課課，為培養(yǎng)一專多能型人才，學?，F每周二、四、六第七節(jié)課均開展“興趣活動課”，興趣課具體包括：文學社、汽修、機電、家電維修、美術、書法、平面設計、籃球課程，學生可以根據自己興趣愛好自主選擇不同專業(yè)。

5、為能使學生在畢業(yè)時拿到駕駛證，本年度我校與榆林市昌盛駕校聯合舉辦了駕駛員培訓班3期，已有70多名學生順利拿到了駕照。

6、為更好地弘揚民族文化，吸引更多的蒙古族學生來我校就讀，本年度我校還增設了摔跤、射箭等民族傳統體育課程。

7、在我校的積極努力下，由我校與旗文化廣播電影電視局、旗馬頭琴樂團三方合作建立的定點“烏審馬頭琴學校”，即將在我校掛牌成立，屆時將進一步提升學校的影響

力和知名度，此外學校還將建立民族傳統手工業(yè)傳承保護基地，今后發(fā)展開辟更廣闊的空間。

（六）規(guī)范學籍管理

在學籍管理中，學校組織機構健全，能夠按照上級教育主管部門學籍工作要求，實行動態(tài)化管理，嚴格學生信息采集，規(guī)范學籍變動程序，全程做好檔案管理工作。

（七）加強學校安全工作，創(chuàng)建平安校園

安全工作關系到社會的穩(wěn)定，關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。一年來學校以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標，積極開展平安校園創(chuàng)建工作，認真排查安全隱患，不斷規(guī)范嚴格外出請假制度，落實校領導節(jié)假日值班巡查制度，先后聯合旗交警隊開展交通安全教育活動1次，聯合旗消防隊全年組織安全演練4次，聯合旗公安局開展法制講座2次。有效提高了學生的安全意識，以及防險、避險能力。

五、教學質量

我校畢業(yè)生高考升學率為100%，畢業(yè)時取得雙證書人數達100%，就業(yè)率也在100%以上，專業(yè)對口率達90%，且工作穩(wěn)定，工薪較高。學生及家長反映良好，大大提高了我旗職業(yè)教育的社會效益。

六、體衛(wèi)藝工作

學校注重體育課教學和體育鍛煉，嚴格實施《學生體質健康標準》，認真督促學生利用課余時間開展規(guī)范的、內容豐富的、形式多樣的體育活動，進一步加大課間操，眼保健操管理力度。以重各種節(jié)日為契機，組織學生開展各種體育競技活動，營造了濃厚的體育氛圍，保證了學生充足的體育鍛煉時間。形成了體教結合的良好局面。

學校重視疾病預防工作，不斷規(guī)范校園衛(wèi)生管理制度，落實衛(wèi)生管理措施，通過師生共同努力學校衛(wèi)生工作有了很大的改觀，對于食品衛(wèi)生，學校更是狠抓，檢查監(jiān)督，嚴格貫徹《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，完善食品衛(wèi)生預案，要求食堂工作人員持證上崗，飯菜留樣，從源頭上制止了學校師生食品中毒事故的發(fā)生。

為使學生的人格健全，個性心理品質良好，能正確認識自我、評價自我，能夠與人和諧相處，學校非常重視學生的心理健康教育，本學年學校打造了規(guī)范的心理健康咨詢室，為全體學生建立了完整的健康檔案，通過行之有效心理健康教育，使學生在校是個好學生，在家是個好兒女，走向社會是個好公民，進入企業(yè)是名好職工。

七、現代教育技術與實驗教學

（一）現代教育技術

學校建有校園局域網絡，組建了教學資源庫，全體任課教師能夠充分交流教學經驗、互通有無，共享教學資源。各

教室均配備有性能先進的電子白板系統，經過認真培訓全體任課教師基本能夠熟練掌握電子白板體統的操作與使用，有效的提升了課堂教學的質量。

（二）實習實訓實驗教學

學校擁有國內先進水平的計算機模擬仿真教學系統及其他先進的實習實訓設備，設有化工、煤化工、會計、農學、采煤、建筑、電工電子、旅游與酒店管理等專業(yè)實訓室、理化實驗室，室內配套設備齊全，完全能夠滿足教學要求。另外學校還結合專業(yè)設置,實習單位簽訂有內容詳細、操控性強、可保證學生實現專業(yè)對口的生產實習協議，為實習生創(chuàng)造了充足校外實習機會。

八、語言文字工作

為了深化教育教學改革，全面推進素質教育，貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，實現國家提出的新世紀“普通話初步普及”、“漢字應用基本規(guī)范”的目標，我校高度重視，將此項工作納入了學校教學管理工作，組建了學校語言文字工作網絡，常規(guī)性的開展學校和各班語言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作，將普通話合格作為教師年度考核、期中教學檢查、評選先進、評定職稱的一項重要內容。另外學校還通過演講、經典誦讀、書法競賽以及每年9月開展的“推普宣傳周”活動，提高廣大師生員工的語言文字水平。

九、行風建設工作

在行風建設方面學校成立了行風建設和民主評議工作領導小組，保證行風建設工作有堅實的領導核心和運行機構，建立健全了行風工作責任制，做到行風工作與行政、業(yè)務工作有機結合。制定了行風建設的工作計劃，措施、確立了明確的目的。不斷加強師德建設，提高教師隊伍素質。積極對師生進行考風考紀教育，教師在各級各類監(jiān)考中無營私舞弊現象發(fā)生。嚴格收費管理，杜絕亂收費現象，認真執(zhí)行收支兩條線，對于學生補助工作學校更是及時公示，接受師生和家長的監(jiān)督。因此一年來學校行風工作得到了穩(wěn)步健康的發(fā)展，受到社會各界的好評。

十、加強黨風廉政建設、開創(chuàng)黨建工作新局面 本年，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，按照上級主管部門的安排部署，不斷加強黨組織班子建設，黨的基層組織建設以及黨員隊伍建設，認真開展了創(chuàng)先爭優(yōu)第新一輪承諾活動，領導點評活動，崗位爭優(yōu)活動，積極圍繞旗委其它重點工作，如創(chuàng)城、創(chuàng)衛(wèi)等開展黨務工作，同時推出了我校黨建亮點“1122”工程，把學校黨建工作推向了一個新高潮，開創(chuàng)了學校黨建工作新局面。

十一、工作任務完成情況

最后對于教育局及各股室二級單位所布置的其它工

作，學校能夠積極對待，及時傳達，認真完成，不拖泥帶水，延緩工作進度，各項及時性工作能夠得到有效落實，并走在其他學校的前列。（許二飛）

第二篇：2009督導評估匯報材料

注重實效，開拓進取 辦人民滿意教育

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

回眸2009年，我們在教育局的正確領導下，在鄉(xiāng)黨委政府的大力支持下，緊緊圍繞《2009年工作要點》，統一思想、團結協作，銳意進取、扎實有效地開展各方面的工作，并較好地完成了各項工作任務。

一、工作目標完成情況

1、辦學條件進一步改善

大石嶺中心幼兒園投資1萬元，配備了鍋爐取暖；老嶺灣小學投資達6000元，維修和加高院墻，新建廁所、大門；大石嶺中心小學更新桌櫈200單人套，新增圖書1784冊，配備上電子檔案管理系統，完善“校園網”建設，資源儲備達到140G；大石嶺初級中學進一步改善校園環(huán)境，教師、宿舍、辦公室、圖書室等得到重新維修、布置,新增圖書2558冊。

按時完成中小學校舍安全排查信息采集工程和大石嶺九年一貫制寄宿制學校具體設計方案。

2、教師素質進一步提升

⑴2009年，共有15名教師參加了本科階段的學習的進修，到目前為止，全鄉(xiāng)教師本科學歷達25%。

⑵現有市級骨干教師教師培養(yǎng)對象2名，縣級骨干教師培養(yǎng)對象3名，總校級骨干教師10名，他們在各級活動獲得市級優(yōu)質課3節(jié)，縣級優(yōu)質課7節(jié)。

⑶總校先后評選出10名師德標兵，10名優(yōu)秀班主任，10名優(yōu)秀教師，并逐級向上申報，其中段文成被推選為獲得市級“師德標兵”、張素榮被推選為國家級優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。

⑷在第二輪《課堂教學達標》驗收中，參評教師全部合格。其中中小學各有9人取得優(yōu)秀，傅秀紅、齊小英老師主講的課還在教研室的驗收中被評為“現場優(yōu)質課”。

3、教學質量穩(wěn)居前列

08-09學第二學期期末質量檢測，六年級在土門學區(qū)聯考中，語文、數學、英語均取得了第一的好成績。09年中考雖然不如08年包攬全部第一的輝煌，但在畢業(yè)班五名教師病倒，三名住院的不利因素下，仍取得了總校第五、鄉(xiāng)中第七名的成績，其中有三科五人次進入全縣前十名。

4、讀書工程扎實推進

總?；ㄙM5000元錢購置120冊教育局規(guī)定的教師必讀書目，并分發(fā)到每

二、工作措施及成效

（一）以“三項活動”為契機，提高干部管理水平

2009年是我省的作風建設年、秦皇島市師德建設年，也是我縣深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要階段。我們結合教育局的實施方案和我鄉(xiāng)實際，制定了具體的工作計劃，確保“三項活動”扎實有效地開展。

實踐證明，“三項活動”真正起到了“講正氣、樹新風，講師德、鑄師魂，科學管理上水平”的作用，打造了一支團結協作、齊心協力、務實創(chuàng)新，懂得管理、善于管理的干部隊伍。

總校一班人能做到勤奮工作，廉潔奉公、處事公道、團結協作。業(yè)務校長、視導員經常深入第一線，不辭辛苦檢查指導教學工作。會計兢兢業(yè)業(yè)，與前勤配合默契，依據有關文件、制度確保教師切身利益落到實處。成教校長、工會主席堅守崗位，不僅完成本職工作，又承擔總校其它工作（張主席主抓安全工作。曹校長主抓師德和學生德育工作），積極配合大型下鄉(xiāng)檢查、督導工作。

中小學班子、各學區(qū)主任，戰(zhàn)斗力較強，正氣十足。特別是中小學校長、主任，他們既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，包年級，擔主科，身先士卒，使學校各項管理有效到位。各學區(qū)主任不辭辛苦，巡回檢查、指導，解決了總校管理鞭長莫及的矛盾。

（二）以“繼續(xù)教育規(guī)劃方案”為抓手，提高教師整體素質

總校認真開展各種形式的培訓，有效落實教育局下發(fā)的《2009-2011年繼續(xù)教育規(guī)劃方案》

①鼓勵學科對口的高學歷進修

學年伊始，總校就下發(fā)了《全鄉(xiāng)教師學歷情況調查表》，了解教師的學歷達標情況。對學歷不達標的教師，總校鼓勵他們參加各種形式的高學歷進修。

②重視骨干教師隊伍建設

通過層層選拔推薦，現有市級骨干教師培養(yǎng)對象2名，縣級骨干教師3名，總校級骨干教師10名，認真開展“四個一工程”，充分發(fā)揮他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。

③加強教師業(yè)務培訓

為使教師培訓工作落到實處，總校制定了教師培訓計劃。舉辦和參加縣教研室組織的各項培訓，培訓經費1.5萬元。培訓人次、培訓率、培訓經費均創(chuàng)歷史最高。

除了在指定時間、地點參加上級培訓外，總校業(yè)務校長、視導員、中學教學校長、主任多層次進行專題講座，涉及“生本教育理念”、“陶行知教學

2、扎實開展活動，提高德育工作實效性

大石嶺中心小學利用重大節(jié)日、紀念日活動開展主題實踐活動；大石嶺初級中學充分利用“德育快報”、《千分賽》等形式加強行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，并與派出所取得聯系，開展法制講座。

活動豐富了學生的校園的生活，他們在活動中陶冶了情操，受到了教育，逐漸形成了良好的道德品質。

3、建立健全制度，規(guī)范住宿生管理

住宿生管理是德育管理的重點，也是難點，為此總校下發(fā)了《住宿生管理實施辦法》、《宿管人員考核細則》，明確了工作的目標和細則。

大石嶺初級中學結合本校實際，提出了半軍事化管理，一天24小時都有專人負責，做到責任明確、責任到人；電站寄宿制小學制定出“六要六不準”的管理辦法。這些措施，使學生養(yǎng)成了良好的生活習慣和鍛煉了他們的生存能力。兩所寄宿制學校均實行評價食堂政策，學生吃的實惠，減輕了家長經濟負擔，避免了因生活費過重而造成失學。

（四）加強教學管理，全面提高教學質量

1、抓常規(guī)、重細節(jié)，向教學管理要質量。首先是常規(guī)制度的“細致化” 總校先后修改了

《中層干部考評細則》：把教師的業(yè)務考核成績的平均值作為主任級別領導的業(yè)務成績，主任的業(yè)務成績平均值作為校長業(yè)務成績。

《教師綜合考核實施方案》：把教學成績的分值由30分調整到45分，并把教師所任所有學科的成績平均進入考核，根據進步幅度設立學科進步獎。

《教師業(yè)務考評細則》：對17種業(yè)務分別進行了量化，并對每一個環(huán)節(jié)的分值及評分標準給予了明確的規(guī)定。

其次是過程管理的“層次化”

第一層面：總校檢查督導制?？傂Ｈ藛T重心下移，每學期除不定期查崗、隨機檢查外，大型檢查三次，督導三次。每次檢查都認真總結，發(fā)通報，下都督導意見。聽課不少于三輪，第一輪全員指導性聽課；第二輪是抓典型，聽示范課。第三輪是考核性聽課，對全體教師課堂教學進行量化。同時評選出總校級教學標兵、優(yōu)質課。總校人員特別是業(yè)務校長、視導員每學期聽課均達到80節(jié)以上，有利地指導和提高了全鄉(xiāng)課堂教學水平。通過深入教學第一線，及時解決教學及管理中問題，提高了管理的實效性。

第二層面：中層干部考核制，總校制定了中層干部、學區(qū)主任工作職責及考評辦法，明責授權。中學和學區(qū)每月必查一次。各校每周必查一次。目

（六）加強財務管理，確保教育教學工作的開展

（1）嚴格執(zhí)行收費標準，嚴禁向中小學亂攤派、亂提取、亂收費。做好“一免兩補”工作。2009年無一起亂收費案件。

（2）加強財務管理，認真執(zhí)行財務管理規(guī)定和相關的財務制度。大型學校建立理財小組。小型學校由學區(qū)、總校直接管理。

（3）杜絕亂開支現象，做到勤儉節(jié)約，精打細算，確保教育教學工作正常運轉。我們的做法是“兩優(yōu)先”，即壓縮一切開支，優(yōu)先保證教學用紙的供應，優(yōu)先保證設備的更新與維修。2009年大石嶺初級中學購買打印機一臺，大石嶺中心小學購買速印機；添置教學輔助用書130多本。這些措施促進了“三清”工程的落實。

三、存在問題及改進措施

在肯定成績的同時，我們也清醒地看到我鄉(xiāng)教育工作與上級的要求和教育改革與發(fā)展的需要還存在一定的差距：

一是教育投入與教育發(fā)展的實際需要仍存在一定差距，教育發(fā)展的總體水平依然不高。

二是校與校之間教育發(fā)展還是不平衡。校點分散，薄弱學校還占有一定的比例，辦學條件還需進一步改善。

三是部分校點因學科教師不足，執(zhí)行國家課程標準和課程計劃還有一定的偏差，存在課程開設質量問題。

問題是課題，2010年我們要緊緊圍繞教育局的工作安排，結合本鄉(xiāng)實際情況做好以下工作：

一是以“九年一貫制寄宿制學?！苯ㄔO為契機，多方面爭取資金，高標準做好校園環(huán)境、設備購置等工作。

二是以“學前教育迎省復檢”為契機，改大石嶺中心小學為標準化幼兒園，加大投入，擴大辦學規(guī)模，較好實現“學前三年教育”的目標。

三是以“創(chuàng)建高效課堂”為突破口，大面積轉化學困生，全面提高教學質量。

四是以“市2009綜合督導評估”為導向，做好四項工作：即藝術教育工作、特色學校建設、檔案管理工作、寄宿制學校建設。

四、自我評價：實績突出

以上是我鄉(xiāng)教育工作一年來情況的總結，如有不妥之處，還請各位領導、老師批評指正。

謝謝大家！

第三篇：督導評估匯報材料

各位領導：

一路辛苦了，歡迎領導們蒞臨我園指導工作。

我幼兒園位于 路 號，創(chuàng)建于 年，是一所日托制幼兒園，1997年被評為河北省一類園，現占地面積20畝,建筑面積8100平方米。我園現有大、中、小24個班，幼兒860名，教職工 名，保健醫(yī)2名，專職保安2名；大專以上學歷的占99%，學歷達標100%；語言文字等級達標率100%；市級骨干教師、優(yōu)秀教師5名。

多年來，在各級領導的關心和教育局的正確領導下，在廣大家長的支持和全園教職工的共同努力下，我園得到了健康快速的發(fā)展，先后榮獲了“全國中小學美術大賽團體三等獎”、“河北省優(yōu)秀自制教具先進單位”、“省教育綜合督導評估工作先進單位 ”、“市語言文字規(guī)范化示范校”、“市實施小公民道德建設計劃工作先進集體”、“市幼兒教師‘鐘鳴杯’技能技巧比賽團體組織獎”、“市幼兒教育工作先進單位”、“ 家庭教育工作先進單位”等榮譽稱號。

近年來我園教師共18篇論文獲不同層次的獎勵，其中有8篇國家級獎勵、6篇獲省級獎勵、4篇獲市級獎勵。

我們全面落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以“讓每一位幼兒彬彬有禮；讓每一位幼兒充滿智慧；讓每一位幼兒全面發(fā)展”的教育理念，堅持保教結合，全面發(fā)展的原則，加大教育研究力度，不斷優(yōu)化教育環(huán)境，為我縣學前教育發(fā)展做出了積極的貢獻，得到各級領導的充分肯定，在社會上享有良好的聲譽?，F將近幾年工作匯報如下：

一、以人為本，完善制度，管理日趨規(guī)范化

完善領導機制，明確建設目標，是提高辦園質量的保障。本著以人為本的出發(fā)點，在具體管理工作中，主要抓了三個方面:

（一）抓班子建設。

一個人的力量是有限的，而集體的智慧才能托起一所幼兒園的未來，并能排除發(fā)展道路上的一切障礙，我們注重行風建設，倡導“五風”即團結之風、正氣之風、合作之風、奉獻之風、創(chuàng)新之風，經過這些年的努力，逐步形成了一支言正身正、合作進取、務實創(chuàng)新的班子隊伍。

（二）打造寬松、和諧、溫馨的工作環(huán)境。

園領導充分尊重教師的人格和勞動成果，耐心傾聽教師的心聲、寬容教師的錯誤，注重營造愛的氛圍、鑄造愛的團隊，努力調動教師群體的能動性、自主性、創(chuàng)造性，使其對所從事的職業(yè)產生感情，甘于奉獻，最大限度的發(fā)揮自己的價值。如：三八婦女節(jié)組織教師體檢、六一兒童節(jié)給教師、孩子及教師子女送上一份溫馨的小禮物、母親節(jié)的時候送教師們康乃馨、生日的時候送上一張心意卡和一份小禮物等等。

老師們經常會利用幼兒離園的時間主動加班，新園址建成搬遷時，有的老師晚上很晚還在加班，看到這種狀況，又感動又心疼，老師們這種無私的敬業(yè)精神深深地打動了我，正是這樣的一支教師隊伍，才使得一幼發(fā)展的更快更好。但是，不能總讓老師們在這樣一種狀態(tài)下工作，雖然她們覺得能為幼兒園付出是一種快樂，可時間久了會產生職業(yè)倦怠，因此，我們正在做進一步思考和探討，如何解決教

師職業(yè)倦??？如何有效的提高教師的幸福指數？怎樣把工作時間、工作量和工作效率有機整合？

（三）完善制度，科學管理，民主辦園。

我園嚴格落實教職工代表大會制度和家委會制度，推行幼兒園民主建設，每學期至少召開一次教代會，征集教職工對本學期園所管理、發(fā)展的意見或建議，開通了園長信箱、民主監(jiān)督小組，自覺接受民主評議與監(jiān)督，做到評優(yōu)評模公開化、園務管理透明化。充分發(fā)揮教代會的職能，先后制定并完善了各項制度，并于本6月份編撰了《高陽縣第一幼兒園規(guī)章制度匯編》，使大家在工作中做到有章可循。

二、加強基礎設施和環(huán)境建設，提升現代化辦園水平

為改善辦園條件，我們投資860多萬元對園所進行新建。設有美工室、音樂活動室、感統訓練室、科學探究室、兒童閱覽室等兒童專用教室及多功能廳，每個教學班均有專屬的活動室、寢室、盥洗室。教師按年齡班有各自的電子備課室，教室閱覽室、學前研訓中心、資料收集室、教室圖書室等多個專用教室，為師生提供健康、快樂的成長空間。

投資37萬購置了推拉床、玩具柜、課桌椅，近4萬元更新了電腦、打印機、數碼相機及辦公設備，投資5萬元建設了標準的B級食堂，配備了必需的設施設備，如蒸飯車、液化氣灶、消毒柜、冰柜，不銹鋼操作臺、烤箱及幼兒餐具等；下半年預計投資5萬元購買圖書、閱覽室、感統訓練室、科學探究室。合理規(guī)劃院落，投資5萬余元用

于綠化，11萬元鋪設塑膠場地，并種植苗木3000余棵；還建立了園級局域網及教育信息平臺，實現了辦公自動化，教學現代化及網上教育資源共享。

三、以質量求生存，以特色求發(fā)展，確定保育教育新方向

（一）彰顯強勢文化，潤澤一幼品質

幼兒園文化是在整個幼兒園生活中所形成的具有獨特凝聚力的園風園貌、制度規(guī)范和精神氣氛等，是彌漫在整個幼兒園生活時空中的無形力量。我園以人文精神為核心，突出特色，構建具有濃郁育人氛圍和鮮明辦園特色的園所文化體系。

南北樓為教學樓，層層有教育主題，班班有教育特色，處處有教育契機。如二樓走廊的“民族娃娃”，以中國紅為總色調，營造了喜慶的氛圍；以中國結為造型，洋溢著濃郁的民族風情；以傳統蓖簾做畫，體現了老師們善用廢舊材料的巧思妙想，又充分展示了本土文化。三樓孩子們把自己創(chuàng)作的剪紙、染紙、及繪畫作品展示給大家，讓我們暢游在美的海洋。樓梯間是我們進行主題教育的文化陣地。分禮儀教育、早期閱讀引導、民族民俗、名畫欣賞等部分，激勵著每一名教師和家長審視自己的心靈，引導每一雙眼睛發(fā)現生活的美好。

辦公樓二樓是我園全體教師集體培訓后的國畫作業(yè)展示，反映著中華民族的社會意識和審美情趣。三樓是我們引以為豪的作品，它是我園的獨創(chuàng)：仿油畫。它與油畫的區(qū)別主要在材料的運用上，色彩豐富，立體質感強，便于操作。

我們整個幼兒園就像一部立體的、多彩的富有吸引力的教科書，啟蒙著孩子，激勵著教師、家長形成共同的教育理念。使師幼由行為的修正與規(guī)范，發(fā)展到意識浸潤，習慣養(yǎng)成，逐漸內化為無意識的自覺與自然，最終凝聚為文化的力量，促進師幼及幼兒園的發(fā)展。

（二）堅持多元教學，追求辦園特色

以幼兒在園一日生活流程為中心，不斷完善我園的《保教雙常規(guī)》，促使教師形成良好的生活、學習習慣。各崗位工作人員，結合本崗位職責要求，做到各時間段有重點、使工作忙而不亂。

近年來，我們以主題活動為統領，教材為輔助的教育形式，采用集體教學活動中側重實施各領域教學、區(qū)域活動中拓展幼兒個別化學習的教學形式；在班級環(huán)境創(chuàng)設中探索以主題活動、主題墻飾、活動區(qū)三位一體的特色環(huán)境，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境見證幼兒的學習歷程。同時，我們不斷探索適合我園的特色教育，充分調動和培養(yǎng)孩子的天賦，如：早期閱讀教育，提高了幼兒的語言能力；舞蹈班幼兒形體優(yōu)美，氣質高雅，每場匯報演出都得到家長贊許；以北師大《分亨閱讀》、經典繪本等為載體開設的幼兒早期閱讀課程，培養(yǎng)幼兒從小愛讀書的好習慣；滲透到各個角落的禮儀教育，使得禮儀之花開遍了一幼的每一個角落。

大自然、大社會構成的自然環(huán)境和社會環(huán)境，讓孩子們自主的去學習、感受交往的樂趣、學習交往的技能、豐富了知識、增長了見識。如：利用母親節(jié)、教師節(jié)組織開展感恩活動；與小學建立友好關系做好幼小銜接工作，每年都會組織大班孩子參觀小學；在安全教育月中，請來了消防支隊的警官為幼兒講解消防逃生安全知識，并組織火災逃生演練活動；在汶川地震后，組織幼兒自己做手工義賣，并把義賣所得的錢款全部捐獻給災區(qū)；積極響應國家節(jié)能減排號召，開展“低碳環(huán)保，從我做起”活動等。從小培養(yǎng)幼兒要關注時事、關注國家、關注世界，在傾心孩子今天的同時，放眼于孩子的明天。

（三）強化隊伍建設，練就精良素質（1）鋪路子，提供培訓學習的機會。

請進來、走出去，結合園本教研促使教師把理論學習和教學實踐結合起來。我園邀請了北京師范大學、保定師專涿州分校、保定青年路幼兒園、洪恩幼教、紅纓教育集團等專家來園舉辦專題講座，派出多名教師到保定、秦皇島、石家莊、北京等地學習。我園積極引進專家資源，充分利用本園資源，始終堅持開展每兩周一次的教研活動。園本教研形式豐富，有參與式培訓、問題研討、專題講座，根據教師的需要確定針對性的內容，如：新教師崗前培訓、如何開展區(qū)角活動、如何進行有效評價、如何有效回應幼兒、如何處理各種意外事故、如何進行外傷急救等。采用教研、科研相結合的方式，鼓勵教師積極參加課題研究，目前我園申報的市級課題《專業(yè)電子交互白板在幼兒園集體教學中的有效應用》和縣級課題《傳承民間游戲促進幼兒全面發(fā)展》現已開題，通過課題研究，把教師送上研究之路，促進教師專業(yè)成長。

（2）搭臺子，提供展示的機會。

幼兒園經常開展教學練兵活動，如全園性的教育觀摩研討、專題教學觀摩研討、班級早操比賽、創(chuàng)造性游戲觀摩研討、青年教師講故事比賽、賽課活動等。鼓勵教師積極參加區(qū)、市、省里組織的各種競賽、學習活動和社會公益活動，如自制玩教具評比、論文評比、教育教學反思評比等，讓教師在競爭中學習、成長，提高幼兒園保教人員的整體水平。

（3）壓擔子，提供鍛煉的機會。

給骨干教師和青年教師提供更多的鍛煉機會，如擔任班主任、承擔公開課、主持幼兒園的各項大型活動、參與課題研究等，使教師們動力和壓力同在，培訓后的落實考核、每學年的基本技能考核不僅提高教育教學能力，同時提高組織能力、協調能力等，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和特長。在各項活動中得到全方位的鍛煉，進一步提升自身素養(yǎng)。

務實有效的學習、研訓活動培養(yǎng)著教職員工對幼教事業(yè)的執(zhí)著、對孩子的愛心和對工作的熱情。隨著我園教職工思想素質的不斷提高，我園逐漸形成了一個團結進取、愛崗敬業(yè)的學習型組織。

四、優(yōu)化服務意識，夯實后勤保障

（一）嚴格的衛(wèi)生保健制度。

我園制定并完善了衛(wèi)生保健常規(guī)管理制度，衛(wèi)生保健登記、健康檢查能按規(guī)定執(zhí)行。教職工均持健康證上崗，新幼兒必需持體檢合格表入園；幼兒身高體重符合標準，按時為幼兒接種，計劃免疫率達100%；在園幼兒每年全面體檢1次；幼兒用品專人專用，缸子、毛巾每天消毒1次；室內紫外線消毒燈，每天1小時對空氣進行消毒；每

天保證2小時的戶外活動，嚴格晨午檢和缺勤追蹤制度；在傳染病高發(fā)季節(jié)，我們通過衛(wèi)生宣傳欄、明白書和講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法。

（二）科學的膳食結構。

注重發(fā)動家長參與飲食管理，設有伙食管理委員會。引進帶量食譜，針對3-6歲幼兒每天所需營養(yǎng)，科學編制食譜，定期召開伙委會，廣泛聽取班級與家長對膳食工作的意見，每月對幼兒進行營養(yǎng)分析，及時調整幼兒的飲食均衡，不斷在營養(yǎng)、花樣品種、搭配上下功夫，保證幼兒每日營養(yǎng)的均衡。

（三）細致全面的安全工作。

我們成立了安全工作領導小組，各崗位設有安全員，同時，凡檢查必有情況記錄，凡記錄必有落實時限，全園監(jiān)督、管理透明，并不斷完善安全制度；加強食堂進貨驗收工作，實行幼兒食品專人采購，嚴格索證索票制度，并做好食堂進出庫登記；為保證設施設備的安全，各種設施在開園前都進行全面檢查，堅持每周檢查戶外大型活動玩具、電器設備、班級設施，做到發(fā)現問題及時維修，徹底消除安全隱患；層層簽訂安全工作責任書，制定了《安全工作應急預案》，堅持安全工作例會制度，配有專職安全保衛(wèi)人員，實行晝夜值班和安全巡查制，保證了幼兒安全入園離園。

我園定期對園內教師進行安全常識、消防設施使用的培訓，重視對幼兒的安全教育，在一日生活中把幼兒保健和自我保護納入教育目

標和計劃中，提高幼兒的自我保護意識與能力；藥品、消毒劑等設專人保管。

（四）公開透明的財務管理。

我園嚴格按照保定市物價局批準的收費標準收費，不提高、不增加收費項目，使用財政部門統一印制的票據，如實記帳、入帳，實行財務公開，有公示。每學期由財務人員按園務實情做好預算，更合理的保持收支平衡，有計劃的、科學的利用好每一分錢。

各位領導，雖然我園在硬件投入、園務管理、教育教學等多方面取得了一定的成績，得到了社會的認可。但我們也清醒地認識到，我園還要在如下方面待以加強：一是教師的素質仍需進一步提高，要在提高學歷的同時，使教師的專業(yè)化水平得到提升；二是要用一流科研來支撐教育教學質量的提高，進一步開源節(jié)流，完善配套設施。力爭做到建設上檔次，管理上水平，使我園特色教育更鮮明。我們將對照省示范園標準，認真聽取各位領導、專家意見，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，正視不足，全方位把我園做得校園環(huán)境更優(yōu)雅、書香氣息更濃厚、教師素質更超強?？傊覀儗⒁赃@次教育督導為契機，進一步發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，力爭使幼兒園的辦園質量再上新臺階。

以上匯報有不妥之處，請領導和專家批評指正，謝謝！

2011.10

第四篇：督導評估匯報材料

督導評估匯報材料

一、基本情況

文化辦事處育才小學學?，F有7個教學班，在校生200人，教職工18人，其中小學高級教師6人，市級教學能手1人，學科帶頭人3人，我校在上級部門的領導下，以人為本、與時俱進，開拓進取，全面實施素質教育，打造以人為本的校園環(huán)境，形成了自己的辦學特色。每年被評為鎮(zhèn)教學先進單位、教書育人先進單位的光榮稱號。

二、主要工作和取得的成績：

1、美化育人環(huán)境，豐富師生文化生活。

校園文化是一大特色，3——6年級學生每周辦一期內容豐富的手抄報。選出優(yōu)秀的貼入讀報欄供同學們閱讀或欣賞，充分利用教室后的黑板報和墻壁辦班級學習園地，還辦了圖書角和鉛筆字、鋼筆字、繪畫展，學校還在師生中開展了講普通話、寫規(guī)范字的活動。還辦了師生書法展。

2、注重學生整體發(fā)展

我們嚴格執(zhí)行了國家課程計劃全面實施素質教育，根據學生的愛好特點，成立了各種興趣小組，并定期開展活動，學生的特長得到了發(fā)展。如：文藝會演獲得二等獎，演講比賽中獲區(qū)第三等獎。

3、強化德育工作，提高師生思想素質。

我們把德育工作放在學校的首位來抓、制定了切實可行的計劃。并舉辦了召開家長會。我們堅持每周一升國旗制度，并在國旗下講話，利用重大節(jié)日開展德育活動，如我們開展了“聾啞學校捐款”活動。

4、加強了安全紀律教育。

我們牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。由于學校離河壩較近。易發(fā)生危險所以我們經常對學生進行安全教育，學生與班主任簽了一份“為了健康，不買零食”的承諾書。

三、存在的問題及整改措施。

1、設施還不夠完善。缺音樂、美術、勞技室、器材室等儀器室等儀器、藥品不足，圖書數量不夠，2、教師業(yè)務能力、教科研能力都有待提高。

根據存在的問題，我們積極的、主動地與村領導聯系、協調、爭取得到他們的支持。在業(yè)務方面，我們將用“請進來，走出去的”方法，加強對教師的業(yè)務培訓，完善教師培訓制度，鼓勵教師外出學習，盡快提高教師素質和業(yè)務能力，努力提高我校的教學質量。

督導評估匯報材料

文化辦事處育才小學

第五篇：督導評估匯報材料

督導評估匯報材料

堅持教育為本 促進科教興鎮(zhèn)

xxx“三評合一”迎檢工作匯報

一、基本情況

我鎮(zhèn)現有31個行政村，2個居委會，人口 3.62萬，總面積 96.48平方公里。現有中小學校12所，在校學生3614人，其中中學1所，在校初中學生1181人；小學11所，在校學生2433人；民辦幼兒園6所，公辦幼兒園1所，在園人數1130人，全鎮(zhèn)初中、小學在職教工243人，其中中學教工117人，專任教師80人，小學教工126人，專任教師114人。近年來，我們堅持落實責任，教育為本，更新觀念，謀求發(fā)展，全力投入兩項督導評估迎檢工作，義務教育繼續(xù)保持良好的發(fā)展勢頭，教育工作取得了可喜的成績。

二、主要工作成績

1、強化政府行為，黨政重教再掀髙潮

三年來，鎮(zhèn)黨委、政府一直把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置上，具體表現在以下幾個方面：一是每期開學，黨政主要領導及蹲點干部 都親臨各自的聯點學校指導工作,為學校排憂解難。如xxx、xxx、xxx完小等聯校的領導以學校工作為己任，紛紛到學校為教師們作開學工作動員報告，為學校師生排憂解難。同時，成立了 “控流保學”工作領導小組，黨委書記任組長，鎮(zhèn)長和主管教育的同志任副組長，建立和完善了教育工作責任制和責任追究制的勸學機制，鎮(zhèn)政府抓村，村干部包組到戶，教育部門的干部及各校校長包校，班主任及科任 教師包班到人，依法敦促適齡少兒接受九年義務教育，并層層簽訂 了責任狀，對不及時送子女受完九年義務教育的家長下達“入學敦促書”，用政府行為促進“普九”成果的鞏固，三年來，共勸回學生120余人。二是每年召開專門議教會，2010年召開3次，決定拆除 xxx舊實驗樓，新建學生綜合實驗樓，拆除xxx完小舊平房，新建圍墻、校門；2011年召開4次，決定硬化xxx球場、新建田徑運動場，維修xxx小學教學樓及新建建偉小學教學樓等問題。三是嚴格按上級要求發(fā)放“兩免一補”資金，確保貧困學生入學。四是優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，學梭師生合法權益及學校正常教學秩序得到了保障，黨委政府成立了治理學校周邊環(huán)境領導小組，紀委書記xxx同志任組長，綜治辦、派出所、共青團、教育主管部門的領導為成員，經常開展督查，收到了很好的效果。五是政府每年撥?？钤诮處煿?jié)期間召開教師表彰會，其中 2010-2011 為 5000 元、2012 年為7000 元。

2、政府盡職盡責，為教育排憂解難

為了落實科教興鎮(zhèn)的戰(zhàn)略方針，堅持“普九”工作“重中之 重”的地位不動搖，我們著重在以下幾個方面下功夫；一是建立和完善了助學保障機制，多方籌措經費，確保特困學生不因貧困而輟學。退休教師尹文荃老師的兒子在美國工作，但他心系家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，近年來，對xxx初中部的學生設立獎學金，分別為300元、200元、100元，兩年來累計金額達3200元，對xxx完小六年級、五年級、三年級8位特困學生資助學費1600元；二是嚴肅財政紀律，建立學校檢

查準入制度，堅決制止各站所向教育部門 亂集資、亂攤派、亂罰款，堅決制止教育部門亂收費，切實減輕學生的經濟負擔，保障學生入學，維護教育穩(wěn)定。近三個學，我鎮(zhèn)小學適齡兒童入學率為100%，適齡女童入學率為100%，初中階 段入學率分別為98%、100%、100%，15周歲人口初等教育完成率均為100%，17周歲人口初中教育完成率分別為99.4%、98.9%、99.5%，學前一年教育率為91%，學前三年教育率為77%，小學生年輟學率分別為0.2%、0.15%、0.08%，初中生年輟學率分別為1.9%、1.88%、2%。三是維護師生的合法杈益，對擾亂學校正常教學秩序、侵犯師生權益案件，一經發(fā)現便嚴肅處理。今年上期，xxxxxx老師為了維護學校的正常教學秩序而遭附近一村民的毆打，在處理該案時，肇事者采用恐嚇、耍賴等手段企圖逃避責任，鎮(zhèn)政府了解情況后，立即會同司法部門依法對其作了向xxx老師賠禮道歉，并賠償醫(yī)藥費等處分。四是積極籌集資金大力改造 學校危房。三年來，在改造學校危房方面我們著重做了以下幾件實事：（1）是拆除了xxx舊實驗樓，新建學生綜合實驗樓，投入經費151.93萬元，硬化球場投入經費21.2 萬元，新建四中田徑運動場及校內綠化廣場、加固圍墻，投入經費 91.31萬元；⑵是拆除xxx完小舊平房，新建圍墻、校門及綠化、美化，投入經費32.16萬元；（4）是改建xxx廁所、新建學生澡堂，投入經費6萬元，維修xxx教學樓，投入經費32.16萬元；xxx小學教學樓維修投入經 費14萬元，新建建偉小學投資50萬元。五是學校布局調整力度加大，在改造學校危房的同時，我們對全鎮(zhèn)中 小學科學規(guī)劃、合理布局，由原來的20所中小學

調整為10所。撤并了校舍陳舊、基礎薄弱的xxx小學高年級分別并入xxx、xxx小學、xxx小學。同時，我們還在2012把xxx初中合并到xxx,建設好xxx小學、xxx小學、xxx小學三所區(qū)域性中心校，其他高年級分期分批撤并，從而使我鎮(zhèn)中小學的教育結抅和學校布扃得到進一步調整。將調整后的閑置學 校作為所屬村農民文化技術學校。六是安全工作常抓不懈，近年來，黨委、政府始終把學校師生安全放在重中之重的突出位置，鎮(zhèn) 政府成立了安全工作領導小組，教育主管部門與各校簽訂了責任 狀，每年的3月9月定期督查，發(fā)現問題及時解決，實現嚴格的安全事故責任追究制。七是部門齊抓共管，青少年成長的社會環(huán)境大有好轉。本黨委政府由主管教育工作的xxx同志牽頭，組織綜治辦、派出所對全鎮(zhèn)中小學校周邊環(huán)境進行了一次專項整治，要求從事電游娛樂業(yè)的老板簽訂治安責任狀，嚴禁網吧、電游廳違規(guī)留納學生上網、打游戲，多次利用晚上及中午時間深入 網吧及電游廳督查，并先后取締了xxx左側的一所網吧及四中 正面的一家歌舞廳。目前，全鎮(zhèn)學校周邊200米范圍內無網吧、電游等娛樂場所，校園周邊環(huán)境得到了很好的凈化。八是打防結合，平安校園創(chuàng)建取得成效。黨委、政府大力開展法制宣傳教育，保證 學校正常的教學秩序。xxx小學為槁好封閉式管理，需修建215米圍墻,堵住了村民進出通道，個別村民借機習難，要學校出錢，政府領導深入村民家中做工作，最終學校沒出一分錢。

3、群策群力，大力改善辦學條件

近年來，我們通過向省、市、縣有關部門爭取資金，發(fā)動社會

各界集資捐款等方式，共籌措資金近400萬元，改建了部分薄弱學校，徹底消除了危房。同時，又內擠外爭，在改善學校設施方面做了大量工作。

（1）校園校舍：全鎮(zhèn)小學校舍建筑總面積19147平方米，生均7.8平方米，初中19863平方米，生均13.37平方米，全鎮(zhèn)沒有D級危房。

（2）圖書及使用情況：小學圖書生均15.3冊，初中生均24.9冊，報刊及工具書均達到了上級要求。xxx、xxx有專(兼)職圖書管理員，校校有圖書室，并定期開放借閱，登記手續(xù)齊全。

（3）實驗、儀器、電教設備：xxx、xxx教 學儀器設備分別按一類配備達標，9所小學教學儀器設備按二類配備達標，全鎮(zhèn)中小學教學儀器配齊率達100%，校校配有 相應學歷合格的實驗管理員，儀器管理規(guī)范，帳帳相符，卡卡一 致，陳列有條不紊，初中演示實驗開出率100%，學生分組實驗開出率100%，xxx、xxx、xxx小學、xxx小學都 裝備了高檔次的微機房，全鎮(zhèn)共有電腦160臺，中學均有專職教師上課。：2012年全鎮(zhèn)又有8所小學校裝備了遠程教育地面接收系統。

4、堅持依法治教，學校管理不斷規(guī)范

一是規(guī)范辦學行為。我們始終堅持以“兩全”方針為指導，堅持正確的教育質量觀，加大監(jiān)控力度，嚴格要求學校按新課程標準開課，中學、xxx都安排了音、體、美、勞等學科專職教師，教師編制與學科教師配備相吻合，在全鎮(zhèn)范圍內重申5不準： 即不準濫發(fā)規(guī)定以

外的教輔資料;不準辦重點班；不準排斥差生； 節(jié)假日不準成建制補課，學校不準下達升學指標及按考試成績排隊不準以考試成績獎罰師生，并將其列入學挺目標管理考評和教師業(yè)績考評的重要內容。

二是全面推行素質教育。我們以發(fā)展學生個性、培養(yǎng)學生特長為突破口，積極推行素質教育，2011年以來，我們在不斷實踐的基礎上，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，逐步形成了“課堂愉快學文化，活動輕松練特長”的素質教育模式，受到市、縣教育主管部門的好評。中學、xxx、xxx完小、xxx完小等分別成立了課外興趣小組，活動開展經常，學生們學到了許多書本上學不到的知識，近幾年，xxx為我縣一、二、五中輸送了音、體、美特長生27人。同時,大力開展新課程改革，積極探討校本課程研究，收到了很好的效果。20012年全鎮(zhèn)有近70篇教師業(yè)務論文 在省市縣評比中獲獎。

三是不斷深化學校內部管理體制改革。在學校全面推行校長負 責制、教師聘任制、結構工資制，徹底打破在分配上的平均主義和 “大鍋飯”，xxx、xxx率先實踐，收到了很好的效果，激發(fā)了教師的工作積極性,增強了教師的工作責任感及自覺“充電” 的緊迫感。

四是狠抓教師學歷與業(yè)務培訓工作。三年來，黨委政府及教育 主管部門積極鼓勵教師參加學歷提高培訓，并報銷一定的培訓經費，如今，我鎮(zhèn)初中專任教師中具有?？飘厴I(yè)學歷48人，本科畢業(yè)學歷50人，學歷合格率100%，小學專任教師中，具有中專畢業(yè)學歷40人，?？飘厴I(yè)學歷55人，本科畢業(yè)學歷12人，學歷合格率100%，普通話等級合格率88%，計算機合格率近93%，高級職稱占全鎮(zhèn)教

師總數的12%，中級職稱占全鎮(zhèn)教師總數的58%。

五是把學校安全工作擺在首位。全鎮(zhèn)各中小學校在鎮(zhèn)安全工作領導小組的正確領導下，健全了各項規(guī)章制度，學校與班主任簽訂了安 全責任狀，做到齊抓共管，各盡其責。三年來，我鎮(zhèn)中小學沒有發(fā)生一起安全責任事故。

5、辦學水平得到長足提髙

三年來，在上級黨委政府及教育主管部門的正確領導下，我鎮(zhèn) 的辦學水平得到了大幅度提高，2012年全鎮(zhèn)中小學生參加國家、省、市、縣各種競賽獲獎共計86人，九年級畢業(yè)升學考試成績全科合格率為91%，優(yōu)秀率近30%，九年級畢業(yè)學生升學率87%，升學人數中普通高中284人，職業(yè)高中192人，六年級免試直升七年級 99%。7－12周歲適齡兒童入學率為100%，7-15周歲殘疾少年兒童入學率100%，小學生年輟學率0.08%。，初中生年輟學率1.47%，青壯年非文盲率99%,體育達標率100%，合格率100 %，實驗操作合格率100%

三、存在的主要問題

回顧以往的工作，我鎮(zhèn)教育工作取得了一定的成績，各項指標 基本達到了上級要求，得到了各級領導的充分肯定，但也還存在著一些突出的困難和問題，主要表現在以下兩個方面：

一是教育經費嚴重不足。三年來，我們在改善辦學條件方面扎扎實實做了幾件實事，但到目前為止，教育負債形勢嚴峻，加之鎮(zhèn)財政入不敷出，投入嚴重不足，這樣嚴重制約著我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。二是全鎮(zhèn)小學教師年齡結構不合理老齡化問題突出，教師調配壓力很

大。

盡管教育工作面臨著諸多困難和問題，我們還是有決心 在上級黨委、政府的正確領導下，客觀辯證的面對現實和壓力，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)自力更生的精神，求真務實，勵精圖治，為繼續(xù)開創(chuàng)泉湖教育工作新局面扎扎實實做好自己應做的工作。

中共xxx黨委

xxx人民政府

二〇一三年四月