第一篇：關(guān)于志愿者（定稿）

第一部分 關(guān)于志愿者

志愿者（英文Volunteer）聯(lián)合國(guó)將其定義為“不以利益、金錢(qián)、揚(yáng)名為目的，而是為了近鄰乃至世界進(jìn)行貢獻(xiàn)活動(dòng)者”，指在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，能夠主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任而不關(guān)心報(bào)酬奉獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精神的人。

來(lái)源

志愿

【釋義】 ①志向和愿望

②有志于并情愿

（volunteer）一詞來(lái)源于拉丁文中的“voluntas”,意為“意愿”

志愿者精神

1.奉獻(xiàn)

“奉獻(xiàn)”原指恭敬地交付、呈獻(xiàn)，即不求回報(bào)地付出。奉獻(xiàn)精神是高尚的，是志愿服務(wù)精神的精髓。志愿者在不計(jì)報(bào)酬、不求名利、不要特權(quán)的情況下參與推動(dòng)人類(lèi)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的活動(dòng)，這些都體現(xiàn)著高尚的奉獻(xiàn)精神。

2.友愛(ài)

志愿服務(wù)精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛(ài)無(wú)礙、平等尊重，這便是友愛(ài)精神。志愿者之愛(ài)跨越了國(guó)界、職業(yè)和貧富差距，是沒(méi)有文化差異，沒(méi)有民族之分，不論高低貴賤的平等之愛(ài)，它讓社會(huì)充滿陽(yáng)光般的溫暖。

3.互助

志愿服務(wù)包含著深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助”。志愿者憑借自己的雙手、頭腦、知識(shí)、愛(ài)心開(kāi)展各種志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助那些處于困難和危機(jī)中的人們。

4.進(jìn)步

進(jìn)步精神是志愿服務(wù)精神的重要組成部分，志愿者通過(guò)參與志愿服務(wù)，使自己的能力得到提高，同時(shí)促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。在志愿活動(dòng)中無(wú)處不體現(xiàn)著“進(jìn)步”的精神，正是這一精神使人們甘心付出，追求社會(huì)和諧之境的實(shí)現(xiàn)。[ 志愿者誓詞

我愿意成為一名光榮的志愿者。我承若：盡已所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。實(shí)行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

歷史

志愿者制度的確立可追溯至第二次世界大戰(zhàn)后福利主義抬頭，但志愿者本身的存在則自古以來(lái)已經(jīng)存在，古時(shí)候的贈(zèng)醫(yī)施藥可被視為志愿者的雛型。西方志愿者起源的重要概念建基于羅馬時(shí)代的博愛(ài)精神和基督教的宗教責(zé)任及救贖觀念，透過(guò)義務(wù)工作表現(xiàn)出人性的愛(ài)及弘揚(yáng)宗教的善性。而近年志愿者制度的確立，是為了彌補(bǔ)政府對(duì)社會(huì)支援的不足，結(jié)合政府、商界及民間的力量為社會(huì)上有需要的人士服務(wù)。

發(fā)展

志愿服務(wù)起源于19世紀(jì)初西方國(guó)家宗教性的慈善服務(wù)，志愿活動(dòng)在世界上已經(jīng)存在和發(fā)展了100 多年。中國(guó)最早的志愿者來(lái)自聯(lián)合國(guó)志愿人員組織，1979 年第一批聯(lián)合國(guó)志愿者來(lái)到中國(guó)偏遠(yuǎn)地區(qū)，從事環(huán)境、衛(wèi)生、計(jì)算機(jī)和語(yǔ)言等領(lǐng)域的服務(wù)，20世紀(jì)80年代中期，民政部號(hào)召推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)，天津和平區(qū)新興街就是早期開(kāi)展社區(qū)服務(wù)的典型，90年代初，中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)成立。這樣社區(qū)志愿者和青年志愿者是目前我們國(guó)內(nèi)最大的兩支志愿隊(duì)伍。

特征

1、志愿者是無(wú)償，不是開(kāi)業(yè)、打工，而是不計(jì)報(bào)酬的；

2、志愿者不是救世主，而是與被幫助者處于平等、互相尊重的地位；

3、志愿者不僅是給予了他們幫助，同時(shí)也得到了收獲——自我的一種成長(zhǎng)；

4、志愿者的出發(fā)點(diǎn)不是好奇心的滿足，而是對(duì)社會(huì)的回報(bào)；

5、志愿者不是指揮者、教育者，而是用生命去影響生命。

分類(lèi)

1、以職權(quán)劃分，可分為政策制定、直接服務(wù)及庶務(wù)類(lèi)；

2、以時(shí)間性劃分，簡(jiǎn)易可分為定時(shí)性及臨時(shí)性；

3、以服務(wù)類(lèi)型劃分，可分類(lèi)為福利類(lèi)、教育類(lèi)及文化類(lèi)等；

4、以服務(wù)內(nèi)容劃分，可分為行政性、專(zhuān)業(yè)性及輔助性。

動(dòng)機(jī)

1、自我取向，參與者著重個(gè)人學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，獲取個(gè)人內(nèi)在的滿足感，依個(gè)人感受來(lái)決定參與志愿者。

2、人際取向，參與者著重他人和團(tuán)體的影響，他們的目的是結(jié)識(shí)朋友，獲得他人的肯定。

3、情境取向，他們參與是為了回應(yīng)社會(huì)責(zé)任，并獲得社會(huì)的認(rèn)可。

動(dòng)力

由于志愿者參與的目標(biāo)并不是為了追求成效，因此不能單靠命令及控制能操縱志愿者，所以要運(yùn)用不同的手法來(lái)鼓勵(lì)志愿者持續(xù)投入服務(wù)，志愿者機(jī)構(gòu)可從三大方面提升志愿者的動(dòng)力。

根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，人類(lèi)具有五種需求，機(jī)構(gòu)可在服務(wù)過(guò)程中滿足志愿者的五種需求，從而提升他們的動(dòng)力。另外，在過(guò)程中，機(jī)構(gòu)可以先了解志愿者對(duì)服務(wù)的期望，當(dāng)志愿者的期望能夠?qū)嵺`時(shí)，志愿者會(huì)有更大動(dòng)力持續(xù)服務(wù)。最后是根據(jù)學(xué)習(xí)理論，在提供服務(wù)時(shí)，以獎(jiǎng)勵(lì)及懲罰來(lái)提升或刪減特定的行為，從中提升志愿者的動(dòng)力。

作用

1、青年志愿者活動(dòng)使年輕人們獲得一個(gè)深入接觸社會(huì)實(shí)際、真實(shí)了解與認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)情的極好機(jī)會(huì)，這不僅豐富了他們的生活閱歷，還增強(qiáng)了他們的感性認(rèn)識(shí)。

2、青年志愿者活動(dòng)強(qiáng)化了年輕人們的社會(huì)責(zé)任感，這對(duì)改善社會(huì)風(fēng)氣，確立敬業(yè)精神起積極作用。

3、通過(guò)志愿服務(wù)培訓(xùn)和實(shí)際工作，增強(qiáng)了協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)精神和幫扶弱勢(shì)群體意識(shí)，使他們學(xué)會(huì)與人團(tuán)結(jié)合作，依靠團(tuán)隊(duì)力量去共同完成任務(wù)，使他們從中學(xué)會(huì)關(guān)心他人，并延及關(guān)心整個(gè)社會(huì)，學(xué)習(xí)維護(hù)弱勢(shì)群體的利益，并延及服務(wù)于整個(gè)社會(huì)和人民的利益。

國(guó)際志愿人員日

1985年12月17日，第四十屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，從1986年起，每年的12月5日為“國(guó)際促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展志愿人員日”（International Volunteer Day for Social and Economic Development 簡(jiǎn)稱(chēng)：國(guó)際志愿人員日）。其目的是敦促各國(guó)政府通過(guò)慶?；顒?dòng)喚起更多的人以志愿者的身份從事社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)。

第二部分 關(guān)于中國(guó)志愿者

歷史

1993年底，共青團(tuán)中央決定實(shí)施中國(guó)青年志愿者行動(dòng)。12月19日，2萬(wàn)余名鐵路青年率先打出了“青年志愿者”的旗幟，在京廣鐵路沿線開(kāi)展了為旅客送溫暖志愿服務(wù)。之后，青年志愿者行動(dòng)迅速在全國(guó)展開(kāi)。1994年12月5日，團(tuán)中央成立了中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)，隨后，各級(jí)青年志愿者協(xié)會(huì)也逐步建立起來(lái)。1998年8月，團(tuán)中央成立了青年志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心，負(fù)責(zé)規(guī)劃、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全團(tuán)的青年志愿服務(wù)工作，承擔(dān)中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)秘書(shū)處的職能。

近況

青年志愿者行動(dòng)在黨中央親切關(guān)懷和社會(huì)各界的大力指導(dǎo)和支持下逐步發(fā)展。1997年底，江澤民總書(shū)記為“中國(guó)青年志愿者”親筆題名，青年志愿者行動(dòng)已經(jīng)作為我國(guó)新時(shí)期一項(xiàng)重要的群眾性社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)、一項(xiàng)重要的道德實(shí)踐載體，被正式寫(xiě)入了黨的十四屆六中全會(huì)決議和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。

主要領(lǐng)域和服務(wù)項(xiàng)目

近十五年來(lái)，青年志愿者行動(dòng)的服務(wù)領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，在農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)、城市社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、大型活動(dòng)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、社會(huì)公益等領(lǐng)域形成了一批重點(diǎn)服務(wù)項(xiàng)目。

青年志愿者社區(qū)發(fā)展計(jì)劃

這項(xiàng)計(jì)劃主要包括三方面內(nèi)容：

1.青年志愿者“一助一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)服務(wù)工作從1994年初開(kāi)始實(shí)施，通過(guò)青年志愿者組織牽線搭橋，由一名青年志愿者或一支青年志愿者服務(wù)隊(duì)為一個(gè)困難家庭提供經(jīng)常性服務(wù)

2.大中學(xué)生志愿者社區(qū)援助工作從1996年開(kāi)始推進(jìn)，大中學(xué)生利用周末和課余時(shí)間，就近就便深入社區(qū)，以志愿服務(wù)方式提供多內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)服務(wù)

3.社區(qū)青年志愿者服務(wù)站創(chuàng)建工作。它們是社區(qū)青年志愿者工作最基本的組織，負(fù)責(zé)基層志愿服務(wù)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。

青年志愿者扶貧接力計(jì)劃

這項(xiàng)計(jì)劃從1996年開(kāi)始試點(diǎn)，1998年全面展開(kāi)，共青團(tuán)中央先后聯(lián)合中央文明辦、教育部、國(guó)務(wù)院西部開(kāi)發(fā)辦等部門(mén)共同實(shí)施，采取公開(kāi)招募、定期輪換、長(zhǎng)期堅(jiān)持的接力機(jī)制，組織動(dòng)員青年志愿者為貧困地區(qū)提供每期半年至2年的基礎(chǔ)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)科技推廣等方面的服務(wù)。

大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃

“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”是團(tuán)中央、教育部等國(guó)家部委根據(jù)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于做好2003年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》和2003年全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會(huì)議精神的要求而實(shí)施。這項(xiàng)計(jì)劃通過(guò)引導(dǎo)大學(xué)生到西部去、到基層去、到祖國(guó)和人民最需要的地方去建功立業(yè)，促進(jìn)西部貧困地區(qū)教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧等社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，拓展大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的渠道，努力培養(yǎng)造就一大批既有現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)、又有基層工作經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀青年人才。

大中專(zhuān)學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)

這項(xiàng)活動(dòng)由中宣部、教育部、團(tuán)中央聯(lián)合實(shí)施，每年組織動(dòng)員近百萬(wàn)名大中專(zhuān)學(xué)生志愿者深入農(nóng)村基層和貧困地區(qū)，發(fā)揮自身的知識(shí)智力優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的掃盲和文化、科技、衛(wèi)生服務(wù)，推廣農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

“保護(hù)母親河”計(jì)劃

這項(xiàng)工作以“勞動(dòng)、交流、學(xué)習(xí)”為主題，通過(guò)建設(shè)綠色行動(dòng)基地，集中組織青年開(kāi)展植樹(shù)造林、沙漠治理、水污染整治、清除白色垃圾等環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)。河北豐寧和內(nèi)蒙古達(dá)里諾爾項(xiàng)目已經(jīng)啟動(dòng)，山西黃河萬(wàn)家寨、四川廣安鄧小平故居、浙江楠溪江和臺(tái)州、吉林延吉等項(xiàng)目正陸續(xù)實(shí)施。

積極作用和影響

1、改善社會(huì)風(fēng)氣和人際關(guān)系，為發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境;

2、適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，推動(dòng)青年志愿服務(wù)體系和多層次社會(huì)保障體系的建立和完善;

3、培養(yǎng)青年的公民意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和服務(wù)能力，促進(jìn)青年健康成長(zhǎng);

4、為城鄉(xiāng)發(fā)展、社區(qū)建設(shè)、扶貧開(kāi)發(fā)、搶險(xiǎn)救災(zāi)以及大型社會(huì)活動(dòng)等公益事業(yè)提供志愿服務(wù);

5、為具有特殊困難以及需要幫助的社會(huì)成員提供服務(wù);

6、規(guī)劃、組織青年志愿服務(wù)活動(dòng)，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全國(guó)各地、各類(lèi)青年志愿者組織開(kāi)展工作;培訓(xùn)青年志愿者;

7、開(kāi)展與海內(nèi)外志愿者組織和團(tuán)體的交流。

志愿者行動(dòng)的服務(wù)對(duì)象

一是青年志愿者行動(dòng)以人為主的服務(wù)對(duì)象主要有:(1)企業(yè)的困難職工和離退休職工

(2)有突出貢獻(xiàn)和有特殊困難的老干部、老科技工作者、老教師

(3)農(nóng)村青年文盲

(4)見(jiàn)義勇為英雄及家屬

(5)孤寡老人、孤殘兒童

(6)災(zāi)區(qū)及貧困地區(qū)的困難群眾

(7)民工

二是以社會(huì)事業(yè)為主的服務(wù)對(duì)象主要有:

(1)社區(qū)。主要是以青年志愿服務(wù)組織(如:志愿服務(wù)站等)為依托，以“一助一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)、青年志愿服務(wù)廣場(chǎng)為基本形式，組織青年志愿者為社區(qū)成員開(kāi)展志愿服務(wù)和社區(qū)成員之間開(kāi)展互助型的志愿服務(wù)。

(2)自然環(huán)境。隨著科技和社會(huì)的進(jìn)步，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題越來(lái)越突出，引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。青年志愿者行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，不僅在植樹(shù)、治沙、凈化風(fēng)景區(qū)、美化環(huán)境、為重點(diǎn)工程開(kāi)展志愿服務(wù)等方面做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)也以自己的實(shí)際行動(dòng)呼吁人們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，共同維護(hù)人類(lèi)的生存和發(fā)展環(huán)境。

(3)社會(huì)治安。共青團(tuán)組織結(jié)合黨政關(guān)注、社會(huì)關(guān)心的治安問(wèn)題，開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理志愿者活動(dòng)，組建治安聯(lián)防、反扒隊(duì)等志愿者服務(wù)隊(duì)，深入社區(qū)、街道、農(nóng)村，協(xié)助公安機(jī)關(guān)維護(hù)社會(huì)秩序。

(4)公益事業(yè)。根據(jù)社會(huì)急需，為搶險(xiǎn)救災(zāi)、大型社會(huì)活動(dòng)等提供突擊性、應(yīng)急性的志愿服務(wù)活動(dòng)，深受群眾歡迎和黨政好評(píng)。同時(shí)擴(kuò)大了青年志愿者的社會(huì)影響，帶動(dòng)了更多的人加入志愿服務(wù)的行列，在全社會(huì)樹(shù)立了青年志愿者的良好形象。第三部分 關(guān)于國(guó)外志愿者

國(guó)外志愿服務(wù)的發(fā)端及演進(jìn)

國(guó)外的志愿服務(wù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它的形成和發(fā)展大致經(jīng)歷了三個(gè)階段：

（l）萌芽階段。志愿服務(wù)起源于十九世紀(jì)初西方國(guó)家宗教性的慈善服務(wù)。英國(guó)為了協(xié)調(diào)府與民間各種慈善組織的活動(dòng)，在倫敦成立了“慈善組織會(huì)社”；而為了反抗宗教迫害從歐洲來(lái)到北美大陸的移民們，為了克服面臨的困難，相互之間互相幫助，逐漸養(yǎng)成了志愿幫助別人的群體精神，這種精神作為美國(guó)人民的美德而保存下來(lái)，一大批懷有慈善之心的各階層人士成為了最早的志愿服務(wù)人員。

（2）擴(kuò)展階段。十九世紀(jì)末及二十世紀(jì)初，歐美等國(guó)先后通過(guò)了一系列有關(guān)社會(huì)福利方面的法律法規(guī)。這些社會(huì)福利的方案除了要有大批具有職業(yè)獻(xiàn)身精神的社會(huì)工作者去實(shí)施之外，也需要?jiǎng)訂T和征募大量的志愿人員投身于有關(guān)的各項(xiàng)服務(wù)工作之中。于是，志愿服務(wù)逐漸也受到了政府的重視和鼓勵(lì)。

（3）規(guī)范階段。第二次世界大戰(zhàn)以后，西方國(guó)家的志愿服務(wù)工作不僅進(jìn)一步規(guī)范化，而且擴(kuò)大成為一種由政府或私人社團(tuán)所舉辦的廣泛性的社會(huì)服務(wù)工作。志愿服務(wù)工作的重心不僅在于調(diào)整被救助者的社會(huì)關(guān)系和改善他們的社會(huì)生活，更在于調(diào)整整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)與社會(huì)關(guān)系。志愿服務(wù)工作逐漸制度化、專(zhuān)業(yè)化。

國(guó)外志愿服務(wù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)

當(dāng)前，國(guó)外志愿服務(wù)活動(dòng)開(kāi)展得十分活躍。志愿服務(wù)正以其突出的社會(huì)效益受到越來(lái)越多的國(guó)家政府和社會(huì)的重視。許多國(guó)家的志愿服務(wù)活動(dòng)起步早、規(guī)模大，社會(huì)效益好。它們?cè)趪?guó)內(nèi)有廣泛的群眾基礎(chǔ)和良好的社會(huì)聲譽(yù)，已逐漸步入組織化、規(guī)范化和系統(tǒng)化的軌道，形成了一套比較完整的運(yùn)作機(jī)制和國(guó)際慣例。志愿服務(wù)活動(dòng)已經(jīng)成為這些國(guó)家加強(qiáng)對(duì)公民的道德教育和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的有效形式，志愿服務(wù)活動(dòng)幾乎家喻戶曉，志愿服務(wù)意識(shí)為大多數(shù)公民所接受，參加志愿服務(wù)活動(dòng)已成為廣大公民的自覺(jué)行動(dòng)。

國(guó)外志愿服務(wù)的主要特點(diǎn)是

（l）與公民的成才和就業(yè)全面掛鉤。國(guó)際社會(huì)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，公民的成才與就業(yè)問(wèn)題是各國(guó)社會(huì)問(wèn)題的集中體現(xiàn)之一。只有將志愿服務(wù)活動(dòng)與公民的成才就業(yè)等切身利益掛起鉤來(lái)，志愿服務(wù)活動(dòng)才能得到社會(huì)民眾的全面響應(yīng)，才能確立一個(gè)廣泛的群眾基礎(chǔ)。

（2）以滿足社會(huì)發(fā)展需求為志愿服務(wù)活動(dòng)的切入點(diǎn)。相對(duì)于過(guò)去那種以滿足少數(shù)受服務(wù)者的生活需求為主體的志愿服務(wù)模式，著眼于國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展大局，在經(jīng)濟(jì)和文化領(lǐng)域中尋找服務(wù)課題的志愿服務(wù)模式所占的比重越來(lái)越大。

國(guó)外志愿服務(wù)的主要形式

專(zhuān)項(xiàng)性的志愿服務(wù)工作、專(zhuān)業(yè)性的志愿服務(wù)工作、公益性的志愿服務(wù)工作、社區(qū)性的志愿服務(wù)工作。

國(guó)外志愿服務(wù)活動(dòng)呈現(xiàn)出五種趨勢(shì)

一是志愿服務(wù)活動(dòng)向法制化方向發(fā)展； 二是志愿服務(wù)活動(dòng)向政府化方向發(fā)展； 三是志愿服務(wù)活動(dòng)向機(jī)制化方向發(fā)展； 四是志愿服務(wù)活動(dòng)向全民化方向發(fā)展； 五是志愿服務(wù)活動(dòng)向社區(qū)化方向發(fā)展。

第四部分 志愿者組織

1.國(guó)際民眾服務(wù)組織(SCI)

第一次世界大戰(zhàn)之后，生產(chǎn)等待恢復(fù)，城市需要重建，重建家園，人們需要團(tuán)結(jié)和平的氛圍，需要理解和溝通。

在瑞士，德國(guó)人皮埃爾組建了《國(guó)際民眾服務(wù)組織(SCI)》。該組織致力于救災(zāi)、重建家園，促進(jìn)歐洲國(guó)家人民之間的交流。

2.國(guó)際勞動(dòng)營(yíng)

國(guó)際勞動(dòng)營(yíng)(Work—camps)始創(chuàng)于1920年。

當(dāng)時(shí)，德國(guó)和法國(guó)青年共同修復(fù)了第一次世界大戰(zhàn)被毀的房屋、牧場(chǎng)，共同的勞動(dòng)，創(chuàng)造了交流溝通的機(jī)會(huì)，加深了了解，消除了戰(zhàn)爭(zhēng)造成的不和。

國(guó)際勞動(dòng)營(yíng)逐漸成為歐洲各主要志愿者組織最普遍的活動(dòng)形式。他們以和平、東西方關(guān)系、南北合作，環(huán)境保護(hù)、生態(tài)，禁毒等等問(wèn)題為勞動(dòng)營(yíng)活動(dòng)的主題，促進(jìn)各國(guó)間志愿者的交流、理解。一些體力勞動(dòng)方面的志愿服務(wù)及社會(huì)公益活動(dòng)逐漸減少。關(guān)注的問(wèn)題的改變，活動(dòng)的方式也在改變，開(kāi)始以參觀、旅游、夏令營(yíng)等方式開(kāi)展活動(dòng)。

3.國(guó)際志愿服務(wù)協(xié)調(diào)委員會(huì)

國(guó)際志愿服務(wù)協(xié)調(diào)委員會(huì)(CCIVS)創(chuàng)建于二次世界大戰(zhàn)之后。像國(guó)際民眾服務(wù)組織(SCI)和國(guó)際勞動(dòng)營(yíng)一樣，為了和平，為了反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，為了人道主義，為了重建家園，協(xié)調(diào)各志愿者組織開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，1948年，聯(lián)合國(guó)教科文組織創(chuàng)立了國(guó)際志愿協(xié)調(diào)委員會(huì)(CCIVS)。

國(guó)際志愿協(xié)調(diào)委員會(huì)(CCIVS)的宗旨：促進(jìn)志愿服務(wù)在各國(guó)及國(guó)際上的廣泛開(kāi)展、推動(dòng)人類(lèi)和平與進(jìn)步事業(yè)、為人民間的理解與友誼而努力，并始終如一。4.網(wǎng)絡(luò)志愿者

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來(lái)越多的人使用網(wǎng)絡(luò)，而且有不少人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參與志愿行動(dòng)，因此這部分人也被稱(chēng)為網(wǎng)絡(luò)志愿者。網(wǎng)絡(luò)志愿者有狹義的和廣義的，前者指志愿者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線形式為他人提供信息、解答問(wèn)題、分享快樂(lè)等，遠(yuǎn)程教育、博客就是很好的例子。后者指志愿者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)識(shí)及組織活動(dòng)，從虛擬歸于現(xiàn)實(shí)的活動(dòng)方式。

第五部分 關(guān)于莫文隋

1995年3月，春寒未退，就讀于南通工學(xué)院的女大學(xué)生石洪英，因?yàn)槎嗖〉墓涯覆恍胰ナ?，生活和學(xué)習(xí)陷入了困境。然而，就在石洪英辦完喪事回到學(xué)校后的第三天，意外地收到一筆百元匯款，匯款單附言為“生活補(bǔ)助費(fèi)”，署名“莫文隋”。

從此以后，石洪英每個(gè)月都能收到“莫文隋”的匯款，并得到“莫文隋”的勉勵(lì)：“要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。”石洪英請(qǐng)求郵局幫助查找“莫文隋”本人，但一直未能成功。此事經(jīng)當(dāng)?shù)匦侣劽襟w及人民日?qǐng)?bào)報(bào)道后，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。“莫文隋”是誰(shuí)？成為人們共同關(guān)心的話題。最終，人們明白了：“莫文隋”的真正含義，其實(shí)，就是“莫問(wèn)誰(shuí)”。

第六部分 熱衷做慈善公益事業(yè)的明星

李連杰

2004年底，李連杰在馬爾代夫遭遇印度洋海嘯，經(jīng)歷災(zāi)難后李連杰對(duì)生命有了更深的感悟。2007年4月19日，由中國(guó)紅十字會(huì)和李連杰共同創(chuàng)立的“李連杰壹基金計(jì)劃”在北京正式啟動(dòng)，這項(xiàng)計(jì)劃旨在幫助患有心理疾病的青少年和經(jīng)歷自然災(zāi)害心靈受到創(chuàng)傷的人。從一個(gè)簡(jiǎn)單的想法到“壹基金”正式啟動(dòng)，李連杰用了兩年的時(shí)間來(lái)籌劃運(yùn)作，現(xiàn)在“壹基金”已經(jīng)擁有200多名永久義工，在這些義工中有很多是大家都非常熟悉的明星?！耙蓟鹩?jì)劃”得到了很多人的幫助，但也有一些人對(duì)李連杰的做法并不理解，他說(shuō)自己會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，而且以后還要拿出更多的時(shí)間幫助那些需要幫助的人。

成龍

他在內(nèi)地已經(jīng)蓋了17所學(xué)校，每一所學(xué)校建成后都會(huì)盡量去剪彩。為了回報(bào)社會(huì)，成龍于1988年成立了以自己名字命名的慈善基金會(huì)，幫助貧苦孩子、殘疾人士、老年人和那些在科學(xué)以及藝術(shù)領(lǐng)域頗有追求的學(xué)生。這些年來(lái)，無(wú)論是捐錢(qián)捐物，還是代言慈善機(jī)構(gòu)，都能看見(jiàn)成龍的身影。隨著成龍電影在全世界影響的擴(kuò)大，成龍的慈善事業(yè)也開(kāi)始走向世界，如今，成龍已在近30個(gè)國(guó)家、50多座城市做了近百件善事。2006年，成龍被中國(guó)民政部、中華慈善總會(huì)共同授予“中華慈善獎(jiǎng)”。2003年曾與楊受成一起捐資1200萬(wàn)成立了“成龍楊受成公益慈善基金會(huì)”，現(xiàn)在，他慈善援助的手也伸向了全世界。

濮存昕

濮存昕的書(shū)法功底很深，所以他“拉慈善贊助”的手段更加多元化，有的時(shí)候揮毫潑墨也能拍賣(mài)個(gè)不錯(cuò)的價(jià)錢(qián).期的濮老師，身體力行地幫助過(guò)很多人，是值得圈內(nèi)藝人學(xué)習(xí)的楷模，因?yàn)閾?dān)任“宣傳艾滋病形象大使”而成為感動(dòng)中國(guó)的十大杰出青年之一，作為內(nèi)地最高發(fā)起慈善呼聲的演員濮存昕，其名下的“濮存昕愛(ài)心公益基金”已經(jīng)幫助不少貧困的艾滋病家庭以及貧困地區(qū)的孩子解決了教育和生活問(wèn)題。

姚明

向國(guó)內(nèi)的慈善機(jī)構(gòu)匿名捐款支援SARS抗戰(zhàn)，誰(shuí)能想到小巨人會(huì)在海外打球的時(shí)候如此熱心公益呢！。憂國(guó)憂民憂天下，即使在美國(guó)也不含糊。美中不足的就是，匿名沒(méi)有成功，還是被媒體給“捅”了出來(lái)。在國(guó)外，姚明也沒(méi)閑著，和好友約翰遜一起拍攝了有關(guān) 艾滋病的公益廣告，并義不容辭地?fù)?dān)任了2007年特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的形象大使。將自己的骨髓存放在中華骨髓庫(kù)。善心可依的行為值得表彰。

李靜

充分自身的媒體資源優(yōu)勢(shì)達(dá)到宣傳公益事業(yè)的方式，國(guó)外的奧普拉，國(guó)內(nèi)的李靜，都是成功的表率。在自己的節(jié)目上說(shuō)服企業(yè)捐款建希望小學(xué)，帶著企業(yè)老總?cè)ハ锣l(xiāng)體驗(yàn)生活。作為一名在娛樂(lè)圈浸染多年仍然心存高潔的名嘴，沒(méi)有誰(shuí)比她更了解“華而不實(shí)的炒作惡習(xí)比不上一句無(wú)聲卻坑鏗鏘有力的行動(dòng)證明”了。

李亞鵬＋王菲

李亞鵬和王菲夫婦的善舉，倒像是在給女兒嫣然修德積福。如果不是小菲女患有先天兔唇，誰(shuí)會(huì)突然去關(guān)心一個(gè)兔唇嬰兒的健康與否。明星效應(yīng)再次得到充分展現(xiàn)。王菲平日一副酷樣，但涉足家庭和子女的事兒，就馬上情懷深重，將小女兒保護(hù)得至今未見(jiàn)曝光。說(shuō)了暫別歌壇，還是愿意為了以女兒名義發(fā)起的籌集醫(yī)療救助資金項(xiàng)目重回鎂光燈下，愛(ài)女心切，堪稱(chēng)模范媽媽。還創(chuàng)辦以弘揚(yáng)人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)精神為宗旨的嫣然天使基金.周迅

周迅對(duì)于太陽(yáng)村(一個(gè)收養(yǎng)服刑子弟的兒童村)，就如同回家一般熟悉。幾年下來(lái)，一直在媒體的鎂光燈外與那些孩子交流?！盎瘽鈯y穿禮服站在這里，孩子們會(huì)覺(jué)得奇怪：你到底是來(lái)干嘛的？慈善不是作秀。”周迅在拍照前這樣說(shuō)。

莫文蔚

在出席由聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)舉辦的籌款酒會(huì)上以自己的號(hào)召力為大會(huì)共募集了200萬(wàn)慈善基金，幫助失學(xué)兒童重返學(xué)校讀書(shū)。

趙薇

在自己的家鄉(xiāng)設(shè)立了“趙薇獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)基金”，還以“希望書(shū)庫(kù)愛(ài)心大使”的名義捐了10萬(wàn)元給了“助學(xué)長(zhǎng)征———公益助學(xué)步行籌款活動(dòng)”。她可以帶著框架眼鏡去校園內(nèi)的流動(dòng)血站獻(xiàn)血，可以參加志愿者下鄉(xiāng)支教,不管算不算過(guò)氣，趙薇在國(guó)內(nèi)女明星中的影響力還是無(wú)人能企及的。

劉德華

天王”劉德華對(duì)慈善和公益事業(yè)一向十分熱心，歷年來(lái)經(jīng)常參與多項(xiàng)慈善籌款活動(dòng)并出任“愛(ài)心之星”及為“生活教育活動(dòng)計(jì)劃”、“香港骨髓捐贈(zèng)基金”、“海洋公園鯨豚保護(hù)基金”等機(jī)構(gòu)擔(dān)任慈善大使。1994年更身體力行，成立“劉德華慈善基金”。成立了10年多的“劉德華慈善基金會(huì)”，幫助過(guò)很多貧困兒童以及傷殘人士。多年來(lái)捐款數(shù)千萬(wàn)。

第二篇：志愿者

最美鄉(xiāng)村教師團(tuán)隊(duì)

達(dá)祖小學(xué)教育志愿者

富有激情的80后

四川省涼山州瀘沽湖達(dá)祖小學(xué)，這是一群富有激情的80后和90后，一群遠(yuǎn)道而來(lái)的支教老師，一個(gè)不同地區(qū)人組成的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)去世后仍不遠(yuǎn)離去的靈魂，不同的人生卻選擇了同一種生活，不同的理想?yún)s有著共同的希望。他們，瀘沽湖達(dá)祖小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)，用熱情和努力，改變了大山深處孩子的命運(yùn)，用知識(shí)的力量，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)卮迕裰赂唬蜷_(kāi)了山里少數(shù)民族與外界的一扇窗。瀘沽湖達(dá)祖小學(xué)是四川省涼山州瀘沽湖鎮(zhèn)木垮村唯一一個(gè)村小學(xué)，現(xiàn)在有七個(gè)年級(jí)120個(gè)學(xué)生，主要是彝族、納西族和納西族摩梭人。這里共有十八位老師，8位當(dāng)?shù)乩蠋煟?1位來(lái)自北京全國(guó)各地的支教老師。校長(zhǎng)林子閎來(lái)自臺(tái)灣，所有支教老師都是80后和90后。

瀘沽湖達(dá)祖小學(xué)是四川省涼山州瀘沽湖鎮(zhèn)木垮村唯一一個(gè)村小學(xué)，現(xiàn)在有七個(gè)年級(jí)120個(gè)學(xué)生，主要是彝族、納西族和納西族摩梭人。這里共有十八位老師，8位當(dāng)?shù)乩蠋煟?1位來(lái)自北京全國(guó)各地的支教老師。校長(zhǎng)林子閎來(lái)自臺(tái)灣，所有支教老師都是80后和90后。說(shuō)起瀘沽湖達(dá)祖小學(xué)，還有一段曲折的歷史。達(dá)祖小學(xué)原本是木垮村的村小學(xué)，2000年時(shí)由于年久失修，也沒(méi)有老師，被迫關(guān)閉。800多人的村子里100多學(xué)齡兒童每天必須要走3個(gè)小時(shí)的山路去鎮(zhèn)里的中心小學(xué)上課，大部分村民選擇讓孩子輟學(xué)，在家務(wù)農(nóng)。

推薦理由

這是一群富有激情的80后和90后，一群遠(yuǎn)道而來(lái)的支教老師，一個(gè)不同地區(qū)人組成的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)去世后仍不遠(yuǎn)離去的靈魂，不同的人生卻選擇了同一種生活，不同的理想?yún)s有著共同的希望。他們，瀘沽湖達(dá)祖小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)，用熱情和努力，改變了大山深處孩子的命運(yùn)，用知識(shí)的力量，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)卮迕裰赂?，打開(kāi)了山里少數(shù)民族與外界的一扇窗。

主要事跡

1、瀘沽湖達(dá)祖小學(xué)是四川省涼山州瀘沽湖鎮(zhèn)木垮村唯一一個(gè)村小學(xué)，現(xiàn)在有七個(gè)年級(jí)120個(gè)學(xué)生，主要是彝族、納西族和納西族摩梭人。這里共有十八位老師，8位當(dāng)?shù)乩蠋煟?1位來(lái)自北京全國(guó)各地的支教老師。校長(zhǎng)林子閎來(lái)自臺(tái)灣，所有支教老師都是80后和90后。

2、說(shuō)起瀘沽湖達(dá)祖小學(xué)，還有一段曲折的歷史。達(dá)祖小學(xué)原本是木垮村的村小學(xué)，2000年時(shí)由于年久失修，也沒(méi)有老師，被迫關(guān)閉。800多人的村子里100多學(xué)齡兒童每天必須要走3個(gè)小時(shí)的山路去鎮(zhèn)里的中心小學(xué)上課，大部分村民選擇讓孩子輟學(xué)，在家務(wù)農(nóng)。3、2004年，臺(tái)灣人李南陽(yáng)和朋友游靜芬來(lái)瀘沽湖旅游，看到這里的孩子很多都沒(méi)有上學(xué)，了解情況后，做出一個(gè)決定，辭去了臺(tái)灣的工作，自籌數(shù)十萬(wàn)資金，在村小學(xué)的原址上，和全村村民一起復(fù)建了瀘沽湖小學(xué)，李南陽(yáng)任校長(zhǎng)。

4、兩人一方面在當(dāng)?shù)卣偌蠋?，一方面在北京，上海等大城市召集志愿者前?lái)任教，學(xué)校雖然艱難，但逐漸發(fā)展。

5、由于長(zhǎng)期生活在高海拔地區(qū)，2007年，李南陽(yáng)校長(zhǎng)患肺癌不幸去世，最讓他放心不下的，就是學(xué)校里的這些孩子。他沒(méi)有選擇將骨灰送回臺(tái)灣安葬，而是將墓葬在了小學(xué)旁邊。游靜芬老師身體也不太好，為了讓學(xué)校維持下去，她遠(yuǎn)在臺(tái)灣從事土方工程工作的兒子林子閎，辭去了高薪的工作，來(lái)到了這里，接下了這份責(zé)任，成為了瀘沽湖達(dá)祖小學(xué)的第二任校長(zhǎng)。6、1983年出生的林子閎顯得比同齡人更加穩(wěn)重。由于瀘沽湖是一所民辦的愛(ài)心小學(xué)，林子閎每年都要去上海等地籌集資金，以維持學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)。在他的帶動(dòng)下，越來(lái)越多的年輕人選擇來(lái)到這里支教，如今，學(xué)校已經(jīng)有18位老師。學(xué)?；I集的所有款項(xiàng)每一筆用途都會(huì)在網(wǎng)上公示。

7、隨著這些年輕老師的到來(lái)，學(xué)校發(fā)生了巨大的改變。美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的老師教孩子們繪畫(huà)，根據(jù)每個(gè)孩子不同的特長(zhǎng)激發(fā)孩子們的創(chuàng)作能力和興趣，英語(yǔ)老師將國(guó)外的語(yǔ)言和文化帶到了這些摩梭孩子面前，讓他們看到了山外更廣闊的世界?，F(xiàn)在，這些孩子不少都能流利地唱英文歌曲，對(duì)世界各地的文化都有了認(rèn)識(shí)。而在林子閎的努力下，公益基金還為學(xué)校修建了一個(gè)電腦教室，孩子們學(xué)著在電腦上寫(xiě)作業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)看到了更加廣闊精彩的世界。

8、其實(shí)剛來(lái)到這里的時(shí)候，并非每個(gè)老師都能完全適應(yīng)。這里經(jīng)常停電，條件艱苦。但這群年輕人卻沒(méi)有一個(gè)離開(kāi)的。一個(gè)女老師還在微博上半開(kāi)玩笑地說(shuō)：碩鼠啊，你每天晚上來(lái)我房間鬧騰，你是在“加班”嗎?各位大俠，求制鼠妙招啊。可以想象，一個(gè)在大城市長(zhǎng)大的女孩兒，在這樣的環(huán)境下堅(jiān)守?cái)?shù)年，需要怎樣熱情和力量。

9、看到其他村子沒(méi)有師資，這個(gè)團(tuán)隊(duì)利用休息時(shí)間，走幾個(gè)小時(shí)的山路，到鄰近的村子小學(xué)去為當(dāng)?shù)乩蠋熍嘤?xùn)，將知識(shí)帶給當(dāng)?shù)氐睦蠋熀秃⒆印?/p>

10、在達(dá)祖小學(xué)，有一個(gè)特別的學(xué)生，他19歲了，卻還在讀一年級(jí)。他就是林子閎和老師們?cè)谧咴L村里家庭時(shí)發(fā)現(xiàn)的一個(gè)孩子，患有嚴(yán)重的白化病，眼睛也看不見(jiàn)。他們籌措手術(shù)費(fèi)，幫這個(gè)孩子去上海做了手術(shù)，讓他重見(jiàn)光明，現(xiàn)在這個(gè)孩子正在學(xué)校讀書(shū)。雖然年紀(jì)大了，他們還是希望用知識(shí)改變他的命運(yùn)。

11、作為民辦愛(ài)心小學(xué)，達(dá)祖小學(xué)成立8年了，成立了達(dá)祖公益助學(xué)基金，他們通過(guò)微博等手段將山里需要幫助的孩子發(fā)到網(wǎng)上，尋求幫助，光是 2011年，他們資助的孩子達(dá)到600多人次。但林子閎他們發(fā)現(xiàn)，大部分輟學(xué)的孩子時(shí)因?yàn)榧依镓毨В饪客饨绲馁Y助其實(shí)并不能從根本上解決問(wèn)題。當(dāng)?shù)厝艘恢币詣?wù)農(nóng)為生，大都種植土豆玉米等作物自給自足，林子閎他們?cè)诖謇锇艘粔K地，教當(dāng)?shù)厝朔N植一些經(jīng)濟(jì)作物以提高收入，并買(mǎi)來(lái)小雞崽分發(fā)給村民養(yǎng)殖，養(yǎng)大了再幫助他們送到山外銷(xiāo)售。村民收入提高了，也就自然有能力送孩子上學(xué)了。授人以魚(yú)不如授人以漁。

12、幾年過(guò)去了，支教團(tuán)隊(duì)仿佛成了村里的一部分。孩子上不起學(xué)他們管，村民家里遇到困難他們管，村里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展他們還管。對(duì)于達(dá)祖小學(xué)的故事，當(dāng)?shù)亟逃忠卜浅８袆?dòng)，幫助他們解決了孩子的升學(xué)問(wèn) 題，如今，已經(jīng)有6個(gè)孩子升入了鎮(zhèn)里的中學(xué)。而隨著達(dá)祖小學(xué)故事的傳播，越來(lái)越多的人加入到支教隊(duì)伍中來(lái)，甚至有外國(guó)人都來(lái)這里支教過(guò)。而對(duì)于支教，他們有一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)：若要來(lái)支教，至少在這里支教一年。在村里，林子閎的一句話廣為流傳：“如果我們不再來(lái)，那只有一個(gè)原因，就是你們不需要了?！?/p>

第三篇：志愿者

我們的宗旨是“提供志愿服務(wù)，弘揚(yáng)志愿精神”。?

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? 組織同學(xué) 去福利院服務(wù) 迎接09級(jí)新生 拓寬服務(wù)范圍，更大限度的為公眾服務(wù) 唱響“主角”，獨(dú)立完成大型展覽的講解任務(wù) 繼續(xù)保持高昂的服務(wù)熱情 立足校園，開(kāi)創(chuàng) “我為團(tuán)旗添光彩，我為迎評(píng)作貢獻(xiàn)”系列活動(dòng)

1）組織播放有關(guān)優(yōu)秀青年志愿者事跡的影視作品

2）擬舉辦首屆“學(xué)雷鋒月”成果展及交通安全、環(huán)保圖畫(huà)展

3）組織環(huán)保綠化大隊(duì)，實(shí)行分區(qū) 管理

1,面向社會(huì)，圍繞社會(huì)公益事業(yè)開(kāi)展主題志愿服務(wù)活動(dòng)，在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮生力軍的作用

2,開(kāi)展形式多樣的科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)

3,組織我校青年志愿者在社區(qū)開(kāi)展交通安全、環(huán)保健康等宣傳 4,做好敬老院、福利院、官渡殘聯(lián)機(jī)構(gòu)等固定服務(wù)點(diǎn)工作 5,結(jié)合重大紀(jì)念日和節(jié)日開(kāi)展活潑多樣的主題教育 6,認(rèn)真做好團(tuán)委的日常工作和上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)

1、辦好常規(guī)活動(dòng)，逐漸將常規(guī)活動(dòng)大眾化，使更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，擴(kuò)大在同學(xué)們之間的影響力。

2、多多搜集志愿服務(wù)信息，尋找豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)與本校公益類(lèi)社團(tuán)聯(lián)系，與他們合作進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。并發(fā)揮我們志愿者服務(wù)總隊(duì)的職能，盡可能的幫助各個(gè)志愿服務(wù)類(lèi)社團(tuán)舉辦活動(dòng)，加強(qiáng)社團(tuán)之間的合作和聯(lián)系，并為他們提供優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)，指導(dǎo)和幫助他們活動(dòng)開(kāi)展。

4、加強(qiáng)與其他學(xué)校志愿者服務(wù)總隊(duì)的交流

5、完善宣傳制度，提高影響力

五.二一全國(guó)助殘日，組織我園青年志愿者開(kāi)展助殘活動(dòng)

第四篇：志愿者

在過(guò)去的兩年多里，我注重個(gè)人能力的培養(yǎng)積極向上，熱心公益，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)，熱忱的投身于青年支援者的行動(dòng)中！兩年時(shí)間雖短，但在這兩年的時(shí)間里，作為一名志愿者，我確信我成長(zhǎng)了很多，成熟了很多?！胺瞰I(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”這是我們志愿者的精神，在獻(xiàn)出愛(ài)心的同時(shí)，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無(wú)限的快樂(lè)與感動(dòng)。路雖漫漫，吾將上下而求索！在以后的日子里，我會(huì)在志愿者事業(yè)上做的更好。

在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，抓緊時(shí)間，不僅學(xué)習(xí)好學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，更加學(xué)好專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，在課堂上積極配合老師的教學(xué)，樂(lè)意幫助其它同學(xué)，有什么好的學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)心得也與他們交流，希望大家能共同進(jìn)步。在2009——2010學(xué)年，在2010——2011學(xué)年，都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。

在工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。作為青年志愿者協(xié)會(huì)支教部部長(zhǎng)，我多次成功組織部門(mén)活動(dòng)！并響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極鼓勵(lì)成員參加志愿服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，積極參加每項(xiàng)活動(dòng)，去得良好的成績(jī)。

現(xiàn)將多次參與各項(xiàng)志愿活動(dòng)匯報(bào)如下：2009年。

在社會(huì)實(shí)踐方面，我積極響應(yīng)中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)、團(tuán)省市委、省市學(xué)聯(lián)聯(lián)合發(fā)出的號(hào)召，在校團(tuán)委、院黨委的具體指導(dǎo)下，積極投身于大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，2005、2006連續(xù)兩年參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并被評(píng)為“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”。

在參與各項(xiàng)志愿活動(dòng)的同時(shí)，我的工作能力得到了提高和認(rèn)可，并獲得了諸多榮譽(yù)：先后被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員”“社會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人”“綜合治理先進(jìn)個(gè)人”“校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”。

時(shí)光慢慢逝去了，活動(dòng)也一項(xiàng)項(xiàng)結(jié)束了，然而青年志愿者一顆為人民服務(wù)的心依然持續(xù)跳動(dòng)著，在青年志愿者工作期間，我充分認(rèn)識(shí)到了一名當(dāng)代志愿者所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，更認(rèn)識(shí)到當(dāng)代一名大學(xué)生的未來(lái)奮斗目標(biāo)，為自己能成為一名光榮的中國(guó)青年志愿者而感到驕傲和自豪，相信畢業(yè)后，這些經(jīng)歷必定會(huì)成為以后工作中的動(dòng)力，促使自己為我國(guó)的青年志愿者事業(yè)和未來(lái)自己的工作做出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：志愿者推薦

青年志愿者個(gè)人服務(wù)事跡

我叫黃東，是萍鄉(xiāng)高等專(zhuān)科學(xué)校10級(jí)外語(yǔ)系英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。現(xiàn)在任萍鄉(xiāng)高等專(zhuān)科學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)。我的志愿服務(wù)事跡可追溯到2年前，當(dāng)我剛走進(jìn)萍鄉(xiāng)高專(zhuān)的時(shí)候，就有帶著工作證，和系著黃絲帶，戴著紅帽子的學(xué)長(zhǎng)來(lái)接待我，在大一軍訓(xùn)的時(shí)候，我們班一個(gè)女生暈倒了，是他們把他們抬到了醫(yī)務(wù)站，救醒了我的同學(xué)，這時(shí)我才知道他們是志愿者，就是因?yàn)樵S多這些動(dòng)人的事跡，才使我加入到這支充滿愛(ài)的隊(duì)伍里！

自從我加入青協(xié)以來(lái)，參加了許多有意義的活動(dòng)，一：愛(ài)心獻(xiàn)血，在萍鄉(xiāng)市中心血站告急之際，我校青年志愿者協(xié)會(huì)攜手中心血站組織無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，我積極參加到這次活動(dòng)出來(lái)，在上屆會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，吸引了全校300多名師生，及時(shí)的補(bǔ)充了血站血液儲(chǔ)備的不足！二，敬老院之行，那是10年10月份的事了，我那時(shí)還是一名干事，在這次送溫暖給老人的活動(dòng)中，我毅然參加了，自己早早的起床，生怕錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，自己晚上總是睡睡醒醒，那天天公不作美，陰沉沉的，心里很激動(dòng)，終于集合啦，會(huì)長(zhǎng)和我們講了注意的事項(xiàng)，當(dāng)我走進(jìn)敬老院的時(shí)候，那些爺爺奶奶們?cè)缫炎诖髲d那里等我們，一進(jìn)去變響起一片掌聲，看到他們滿臉的笑容，心里特別高興，我先后去了近10次，但是每次去都不一樣，每次都有不同的收獲。三，交通協(xié)管，火車(chē)站是我們經(jīng)常去的地方，之前大一我只是一名參與者，現(xiàn)在大二時(shí)一名組織者，在那里除了維持正常的交通秩序外，還可以幫助老人提東西，扶他們過(guò)馬路，給他們多了一絲溫暖。四，服務(wù)校運(yùn)會(huì)，在學(xué)校每年每一屆的校運(yùn)會(huì)中，我除了作為一名參與者外，主要擔(dān)任后勤工作的任務(wù)，每當(dāng)我把他們帶到比賽場(chǎng)地都是一種安慰，當(dāng)我看到隊(duì)員取得了成績(jī)的心里便有一種喜悅。五“大手拉小手活動(dòng)”在校團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，我們青協(xié)走進(jìn)萍鄉(xiāng)市特殊學(xué)校，那里的小朋友真的很天真，很可愛(ài)，看到我們走進(jìn)學(xué)校，都活蹦亂跳，他們需要得到社會(huì)的關(guān)注，需要更多地愛(ài)心愛(ài)護(hù)他們！六，愛(ài)心超市活動(dòng)，再萍鄉(xiāng)市團(tuán)委的號(hào)召下，我校青協(xié)發(fā)動(dòng)學(xué)校師生開(kāi)展了長(zhǎng)期以來(lái)的愛(ài)心捐助活動(dòng)，我積極參與并組織相關(guān)活動(dòng)，希望人人都能更多的關(guān)注需要幫助的人群！

除此之外，我還參加過(guò)3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，掃墓活動(dòng)，文明勸導(dǎo)，西部志愿者招募活動(dòng) 等一系列的活動(dòng)。

對(duì)我個(gè)人而言，我也經(jīng)常參加一些資助活動(dòng)，對(duì)那些需要幫助的人。給予力所能及的幫助，希望我的幫助能給他們帶來(lái)幸福，也希望更多地人參與進(jìn)來(lái)，去幫助更多需要幫助的人！

生命需要關(guān)愛(ài)，社會(huì)需要奉獻(xiàn)，青年志愿者就是不為金錢(qián)，不為名譽(yù)，無(wú)私無(wú)畏，工作兢兢業(yè)業(yè)，惟愿真愛(ài)常伴人間，我們參與的這些活動(dòng)，正是青年志愿者用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，對(duì)社會(huì)主義建設(shè)有積極的推動(dòng)作用。

新的時(shí)代需要新的精神，新的精神營(yíng)造新的氣象。而作為新時(shí)代的青年，我們更需要在新氣象所營(yíng)造的新舞臺(tái)上去盡己所能地體現(xiàn)自我的價(jià)值。學(xué)校和社會(huì)為我提供了這個(gè)舞臺(tái)，提供了發(fā)展自我的空間，我一定會(huì)在這個(gè)空間里，在這個(gè)時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)中去實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生的意義，展現(xiàn)自我的風(fēng)貌，用行動(dòng)證明自己，為新的世紀(jì)做出自己的貢獻(xiàn)