第一篇：學(xué)子訪談策劃

學(xué)子訪談策劃書

學(xué)子訪談背景：鑒于學(xué)習(xí)積極向上，成績優(yōu)秀，得到同學(xué)和老師的一致好評(píng)的學(xué)生,各方面素質(zhì)都出眾的學(xué)子，是帶動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)興趣的最好人選，特此進(jìn)行學(xué)子訪談節(jié)目。

一、名稱：院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部訪談?wù)髢?yōu)秀學(xué)子。

二、時(shí)間：每兩周做一次學(xué)子訪談。

三、目的：更好的了解大學(xué)生在校情況及對(duì)未來就業(yè)的打算，使同學(xué)們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，從而能更好的走向社會(huì)。

四、訪談對(duì)象：十大杰出青年、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、團(tuán)學(xué)社優(yōu)秀干部等優(yōu)秀學(xué)子。

五、活動(dòng)內(nèi)容：每次采訪前做好準(zhǔn)備，將被采訪人的先進(jìn)事跡收集好，在采訪過程中將針對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、情感問題來展開訪談。此活動(dòng)將在兩周內(nèi)舉行一次，采訪后的錄音進(jìn)行剪輯制作后經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)審議后將在校園廣播站播出。

六、活動(dòng)總結(jié)：通過此活動(dòng)的舉行，我們會(huì)讓更多的同學(xué)了解正大優(yōu)秀學(xué)子的先進(jìn)事跡，讓同學(xué)們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，從而能更好的走向社會(huì)。我們也會(huì)在活動(dòng)中得到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以他們作為我們的榜樣，促進(jìn)我們更積極的投入學(xué)習(xí)中去。

七、注意事項(xiàng)：1.被采訪人必需填好申報(bào)表，經(jīng)過審議再?zèng)Q定是否被采訪。2.此活動(dòng)暫由院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦，各系學(xué)習(xí)部協(xié)助推選被采訪人、制作海報(bào)等。待此活動(dòng)項(xiàng)目成熟再分管到各系制作。

重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院

院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 2011年5月16日

第二篇：訪談策劃

一、節(jié)目名稱 ：《心靈之約》

二、節(jié)目類別 ：訪談?lì)?/p>

三、節(jié)目主旨 ：剖析嘉賓的內(nèi)心世界，讓觀眾更深入的了解嘉賓

四、節(jié)目定位 ：人物訪談?lì)?/p>

五、節(jié)目風(fēng)格: 輕松的家庭談話方式

六、本期嘉賓 ：本期嘉賓——韓國打造的中國明星：張力尹

七、本期話題 ：張力尹的出道經(jīng)歷在、在韓國的生活以及今后的發(fā)展

八、節(jié)目設(shè)備 ：攝象機(jī) 燈光 沙發(fā) 等等~~~

九、節(jié)目時(shí)長 ：20分鐘

十、工作人員 ：主持人---孫冰潔燈光---XXX 攝象---XXX 化裝---XXX

十一、節(jié)目流程 ：

1，開場(chǎng)白：現(xiàn)場(chǎng)的朋友以及電視機(jī)前的觀眾朋友，大家好，歡迎收看《心靈之約》，我是主持人孫冰潔

2006年的9月一個(gè)年僅16歲的中國女孩憑借一首Timeless在韓國娛樂圈掀起一股巨浪，并一舉在年末的頒獎(jiǎng)典禮上獲得最佳新人獎(jiǎng)，賺盡了歌迷的歡呼和尖叫，一年多之后，這個(gè)讓無數(shù)歌迷瘋狂的女孩帶著她的首張中文大碟回到了闊別以久的祖國，等待她的將會(huì)怎樣的一段路呢?讓我們請(qǐng)出今天的嘉賓——張力尹。

2，嘉賓登場(chǎng)，與主持人對(duì)話

3，嘉賓表演節(jié)目 跟觀眾互動(dòng)

4，片尾：今天跟力尹聊了很多她的故事，相信大家對(duì)力尹也有了更多更深的了解，做為一個(gè)中國人在外國發(fā)展確實(shí)非常不容易，但我們

也相信力尹可以做的越來越好，也會(huì)有更多的人喜歡力尹，非常感謝力尹今天參加我們的節(jié)目，謝謝。觀眾朋友，今天的節(jié)目就到這里,下期節(jié)目我們?cè)僖姟?/p>

十二、詳稿：

現(xiàn)場(chǎng)的朋友以及電視機(jī)前的觀眾朋友，大家好，歡迎收看《心靈之約》，我是主持人孫冰潔。2006年的9月一個(gè)年僅16歲的中國女孩憑借一首Timeless在韓國娛樂圈掀起一股巨浪，并一舉在年末的頒獎(jiǎng)典禮上獲得最佳新人獎(jiǎng)，賺盡了歌迷的歡呼和尖叫，一年多之后，這個(gè)讓無數(shù)歌迷瘋狂的女孩帶著她的首張中文大碟回到了闊別以久的祖國，等待她的將會(huì)是怎樣的一條路呢?讓我們請(qǐng)出今天的嘉賓——張力尹。

主：力尹你好。

張：你好。

主：請(qǐng)座。先跟我們的觀眾打個(gè)招呼。

張：大家好，我是張力尹。

主：首先要為大家介紹一下,力尹是韓國最大的娛樂公司S.M公司力捧的第一位中國女歌手,也是非常有實(shí)力的一位年輕的歌手,但是,我知道力尹是四川人,怎么會(huì)跑到韓國當(dāng)明星的呢?

張:當(dāng)時(shí)我的這個(gè)機(jī)遇特別湊巧，一個(gè)小學(xué)的朋友特別喜歡HOT，經(jīng)常給我雜志看，有一次給了我一本雜志，上面有一個(gè)選秀活動(dòng)，我去參加以后，我們公司的職員湊巧看見了，我下臺(tái)來，他給了我一張名片，說我們是S.M公司的，覺得我唱的不錯(cuò),讓我考慮和他們簽約.主:當(dāng)時(shí)會(huì)不會(huì)覺得他們是騙人的?

張:有一點(diǎn),回家就跟我父母說了這件事情。他們也有一點(diǎn)懷疑，后來打電話去說是真的。

主：打電話確認(rèn)之后，父母怎么想？

張：父母很高興，他們覺得我非常喜歡唱歌，而且我在唱歌上面比學(xué)其他的好像更有天分一些，所以他們特別支持我。特別是我媽媽，經(jīng)常在網(wǎng)上找一些活動(dòng)、比賽，希望我能夠被星探發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)她聽到這個(gè)消息以后特別高興。

主:去韓國的時(shí)候你多大?

張:15歲.主:這么小啊,那當(dāng)時(shí)說要去韓國的時(shí)候會(huì)害怕嗎,一個(gè)人在國外? 張:當(dāng)然會(huì)啊,而且我去的時(shí)候一句韓語都不會(huì).主:那你怎么跟人溝通呢?關(guān)鍵是語言不通的話,人會(huì)有恐懼感的,你有嗎? 張:有啊,但是也得克服嘛,一開始就靠手勢(shì),沒過多久就開始學(xué)習(xí)韓語了.主:會(huì)經(jīng)常想家嗎?

張:經(jīng)常想,跟父母打電話的時(shí)候經(jīng)?？?一個(gè)人很孤獨(dú).主:后來是不是這樣也就習(xí)慣了一個(gè)人的生活?

張:對(duì),慢慢就習(xí)慣了,而且每天都要學(xué)很多東西,也沒有太多時(shí)間來想家.主:除了學(xué)習(xí)韓語還要學(xué)什么?

張:唱歌,跳舞.主:上次采訪你師兄韓庚的時(shí)候他說他跳舞的時(shí)候把骨頭給跳骨折了,你跳舞的時(shí)候受過傷嗎?

張:受過,因?yàn)槲覐男]有接觸過舞蹈,而所以剛開始的時(shí)候舞蹈對(duì)我來

說有些困難,劈叉的時(shí)候韌帶受過傷.主:現(xiàn)在好了嗎?

張:只要不再劈叉,就沒問題了.主:受傷的時(shí)候哭了嗎?

張:我一般不喜歡在別人面前哭。

主：回去之后想著想著又哭了嗎？

張：對(duì)，回去之后很愛哭,曾經(jīng)也想過放棄。

主:為什么想要放棄呢?

張力尹：就是覺得自己不夠出色，而且覺得每天練習(xí)負(fù)擔(dān)很重，天天都要去公司練習(xí)，就是魔鬼式的訓(xùn)練,差不多練十個(gè)小時(shí)，包括唱歌、跳舞，所以覺得負(fù)擔(dān)很重.主:后來也忍過去了.張:對(duì),忍過來了.主:這種魔鬼式的訓(xùn)練有多長時(shí)間?

張:兩年.主:你在韓國生活,吃東西吃的慣嗎？

張：我剛?cè)サ臅r(shí)候吃的慣。因?yàn)轫n國的東西，也是辣的，我也是四川人，很喜歡吃辣的。

主：不怕胖嗎？

張：當(dāng)時(shí)還小,還沒有注意這些東西.主：公司對(duì)你們的身材也有要求吧。

張：我剛出道一個(gè)月的時(shí)候，公司叫我減肥，每天都特別累，但是沒辦

法，要減肥。就少吃東西,餓著.主:效果明顯嗎?

張:明顯,瘦了很多.主:公司跟你說,你要出道,要給你發(fā)單曲的時(shí)候,心里緊張嗎?

張:緊張。第一張單曲還是和非常有實(shí)力的俊秀前輩一起合唱，而且還不是在國內(nèi)發(fā)，是在韓國，就想別人會(huì)不會(huì)接受我，想很多問題，有負(fù)擔(dān)。公司也特別期待我，怕我唱現(xiàn)場(chǎng)唱不好。不過俊秀前輩給了我很多幫助,教了我很多東西.主:第一張上臺(tái)唱歌的時(shí)候心情怎么樣?

張:比發(fā)單曲的時(shí)候更緊張,特別緊張,當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)跑音了.主:現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)再緊張跑音了吧,應(yīng)該都習(xí)慣了.張:對(duì),現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)舞臺(tái)了,所以發(fā)揮的也不錯(cuò).主:韓國歌迷給你的印象是什么樣的,跟中國歌迷一樣嗎?

張:差不多,都很熱情,不管是回中國還是回韓國,都有很多歌迷到機(jī)場(chǎng)接我,很感激他們.主:歌迷送的禮物有沒有最讓你印象深刻的?

張:有一個(gè)歌迷,把我從出道以來所有的照片全部放在一個(gè)冊(cè)子里,還寫了很多關(guān)于我的話,然后送給我,這個(gè)我最有印象,能看出來特別用心做的.主:收到歌迷的禮物肯定特別開心,覺得有人喜歡自己,喜歡自己的歌,心里會(huì)有這中成就感,對(duì)嗎?

張:對(duì),心里非常開心,覺得我的付出是有回報(bào)的,這幾年的辛苦沒有白費(fèi),大家認(rèn)可我,認(rèn)可我的歌,對(duì)我來說就是最大最好的禮物了.主:力尹現(xiàn)在的發(fā)展可以說是比較順利的,但是剛開始的時(shí)候有沒有遇到一些困難呢?

張:困難肯定是有,但是最主要的是,因?yàn)樵陧n國有法律規(guī)定,外國藝人在韓國發(fā)展只能簽約兩三個(gè)電視臺(tái),也只能參加這幾個(gè)臺(tái)的節(jié)目,以暴光率可能會(huì)低一些.主:可是,好象也沒有影響到你的人氣,現(xiàn)在這么多人喜歡你,韓國的,中國的,有很多人.而且現(xiàn)在你回國發(fā)展了,人氣以后會(huì)跟更旺的.張:非常謝謝我的歌迷,因?yàn)橛兴麄?所以我才能夠一直堅(jiān)持,以后也會(huì)繼續(xù)努力,把好聽的歌展示給大家.主:我們也會(huì)期待你今后的發(fā)展,希望你可以成為世界矚目的歌手,今天跟力尹聊了很多她的故事，相信大家對(duì)力尹也有了更多更深的了解，做為一個(gè)中國人在外國發(fā)展確實(shí)非常不容易，但我們也相信力尹可以做的越來越好，也會(huì)有更多的人喜歡力尹，非常感謝力尹今天參加我們的節(jié)目，謝謝。觀眾朋友，今天的節(jié)目就到這里,期節(jié)目我們?cè)僖姟?/p>

第三篇：2012優(yōu)秀學(xué)子訪談策劃書

2012優(yōu)秀學(xué)子訪談策劃書

一、活動(dòng)背景

經(jīng)過大學(xué)四年的磨練，作為研究生的我們已不是當(dāng)年那個(gè)懵懂的孩子，但在這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)仍有些同學(xué)對(duì)研究生生活和職業(yè)生涯的規(guī)劃處于迷茫狀態(tài)。

二、活動(dòng)主題

以“我的青春我作主”為主題，著重刻畫回憶優(yōu)秀研究生的學(xué)業(yè)成功之路，擴(kuò)展同學(xué)們的求學(xué)思路與方法，從而使同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪蝎@益匪淺。

三、活動(dòng)宗旨

通過此次活動(dòng)的開展，以訪談形式呈現(xiàn)優(yōu)秀研究生不同模式的成長歷程，意使處于研究生們能夠結(jié)合自身特點(diǎn)，樹立明確的發(fā)展目標(biāo)，塑造嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)品格，并引發(fā)其對(duì)讀研期間乃至未來的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行思考。

四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

南京師范大學(xué)研究生會(huì)學(xué)術(shù)活動(dòng)中心

五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

2011年11月5/6號(hào)下午2：30-4：30 南京師范大學(xué)仙林校區(qū)圖書館西報(bào)告廳

六、活動(dòng)安排

（一）人員安排

主持人：1人 記者：1人

學(xué)生代表：6*3人 優(yōu)秀研究生：3人

統(tǒng)籌負(fù)責(zé)人：1人（負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)）

聯(lián)絡(luò)人：6人（負(fù)責(zé)嘉賓、學(xué)生代表和工作人員的溝通、聯(lián)系）現(xiàn)場(chǎng)布置：8人（包括物品購置、道具的準(zhǔn)備等）機(jī)動(dòng)人員：3人（現(xiàn)場(chǎng)靈活調(diào)配）

（二）活動(dòng)籌備進(jìn)程安排

1.召開協(xié)調(diào)會(huì)議，安排人員分工及各自工作內(nèi)容。

2.活動(dòng)前兩周確定并聯(lián)系與會(huì)嘉賓、學(xué)生代表、主持人，與嘉賓溝通訪談細(xì)節(jié)，讓主持人、學(xué)生代表和嘉賓提前交流。從嘉賓身邊尋找普通而又不尋常的同學(xué)描述嘉賓的各種品質(zhì)，說出他們自己的內(nèi)心感受，制作成vcr。3.活動(dòng)前一周開始宣傳，可同時(shí)以橫幅、海報(bào)、傳單、微博、人人網(wǎng)等多種方式。4.提前半周購置相關(guān)物品，并借到活動(dòng)地點(diǎn)。5.活動(dòng)前一天借到攝影、凳子等現(xiàn)場(chǎng)道具。

6.活動(dòng)前數(shù)小時(shí)，布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，安排現(xiàn)場(chǎng)座位，做好有關(guān)準(zhǔn)備。7.進(jìn)行活動(dòng)。

8.發(fā)新聞稿、活動(dòng)全程錄像。設(shè)置活動(dòng)留言討論板塊，引發(fā)后續(xù)效應(yīng)。

（三）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施流程設(shè)計(jì)

1．開場(chǎng)

主持人開場(chǎng)介紹活動(dòng)背景，引出活動(dòng)主題“我的青春我做主——研究生教育”，向在場(chǎng)人員介紹與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和參加訪談的嘉賓。提醒大家整個(gè)過程可以用微博互動(dòng)。

2．訪談環(huán)節(jié)

1）采訪第一位嘉賓（方向：學(xué)術(shù)研究）A.朋友眼中的他

主持人播放第一位嘉賓取得的成績（PPT）和朋友采訪視頻，引出第一位嘉賓，請(qǐng)嘉賓出場(chǎng)。B.自己心目中的我

嘉賓圍繞一個(gè)主題，講述自己的青春故事和對(duì)生活生命等的感悟，PPT同步。C.主持人組織學(xué)生代表與嘉賓交流對(duì)話，對(duì)嘉賓的分享達(dá)成共鳴或追問。重點(diǎn)放在研究學(xué)術(shù)的原因、研究的方式方法、對(duì)學(xué)術(shù)的態(tài)度和對(duì)未來的規(guī)劃等。D.派記者下去與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)，觀眾提出自己在學(xué)術(shù)方面的疑問。

E.開啟微博墻，與場(chǎng)內(nèi)外的觀眾互動(dòng)，聆聽他們的心聲，解答他們的問題。F.嘉賓寄語。

2）采訪第二位嘉賓（方向：社會(huì)實(shí)踐）A.朋友眼中的他

主持人播放第一位嘉賓取得的成績（PPT）和朋友采訪視頻，引出第二位嘉賓，請(qǐng)嘉賓出場(chǎng)。B.自己心目中的我

嘉賓圍繞一個(gè)主題，講述自己的青春故事和對(duì)生活生命等的感悟，PPT同步。C.主持人組織學(xué)生代表與嘉賓交流對(duì)話，對(duì)嘉賓的分享達(dá)成共鳴或追問。重點(diǎn)放在對(duì)社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)，如何尋找和把握合適的社會(huì)實(shí)踐，如何平衡學(xué)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐以及個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等方面。

D.派記者下去與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)，觀眾提出自己在社會(huì)實(shí)踐方面的疑問。E.開啟微博墻，與場(chǎng)內(nèi)外的觀眾互動(dòng)，聆聽他們的心聲，解答他們的問題。F.嘉賓寄語。

3）采訪第三位嘉賓（方向：文藝才能）A.朋友眼中的他

主持人播放第一位嘉賓取得的成績（PPT）和朋友采訪視頻，引出第三位嘉賓，請(qǐng)嘉賓出場(chǎng)。B.自己心目中的我

嘉賓圍繞一個(gè)主題，講述自己的青春故事和對(duì)生活生命等的感悟，PPT同步。C.主持人組織學(xué)生代表與嘉賓交流對(duì)話，對(duì)嘉賓的分享達(dá)成共鳴或追問。重點(diǎn)放在文藝才能與學(xué)業(yè)的平衡等方面。

D.派記者下去與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)，觀眾提出自己在文藝方面的疑問。

E.開啟微博墻，與場(chǎng)內(nèi)外的觀眾互動(dòng)，聆聽他們的心聲，解答他們的問題。F.嘉賓寄語。

4）采訪第四位嘉賓（方向：科學(xué)研究）A.朋友眼中的他

主持人播放第一位嘉賓取得的成績（PPT）和朋友采訪視頻，引出第四位嘉賓，請(qǐng)嘉賓出場(chǎng)。B.自己心目中的我

嘉賓圍繞一個(gè)主題，講述自己的青春故事和對(duì)生活生命等的感悟，PPT同步。C.主持人組織學(xué)生代表與嘉賓交流對(duì)話，對(duì)嘉賓的分享達(dá)成共鳴或追問。重點(diǎn)放在熱心科研的原因、對(duì)如何做科研的獨(dú)到見解和科研目標(biāo)等方面。

D.派記者下去與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)，觀眾提出自己在科學(xué)研究方面的疑問。E.開啟微博墻，與場(chǎng)內(nèi)外的觀眾互動(dòng)，聆聽他們的心聲，解答他們的問題。F.嘉賓寄語。

3．邀請(qǐng)所有嘉賓上場(chǎng)，全場(chǎng)合唱我的未來不是夢(mèng)。接著由嘉賓向觀眾隨機(jī)散發(fā)小禮品。

4．領(lǐng)導(dǎo)致辭。

5． 主持人進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，結(jié)合嘉賓在訪談過程中的分享傳遞熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的態(tài)度，增強(qiáng)大家對(duì)未來學(xué)習(xí)和生活的信心。并告訴大家關(guān)注我們的活動(dòng)留言討論模版。

七、活動(dòng)預(yù)算

橫幅 1條 50 海報(bào) 4張 4 宣傳單 200份 20 嘉賓禮物 3份 50*3=150 現(xiàn)場(chǎng)布置：席位卡，鮮花等 250 飲用水 2箱 24 觀眾禮品：小掛飾等 20份 20*2.5=50 工作餐 20份 10*20 =200 機(jī)動(dòng)費(fèi)用 150 總計(jì):948元

第四篇：訪談節(jié)目策劃

欄目名稱討論《大學(xué)生是否該談戀愛》

欄目類型：人物訪談

欄目內(nèi)容選擇：根據(jù)話題訪談內(nèi)容選擇適合對(duì)象，作為訪談?wù)?。?qǐng)到大學(xué)生心理咨詢師作為嘉賓 進(jìn) 行訪談

欄目目的：通過對(duì)采訪話題的深入，了解現(xiàn)階段大學(xué)生對(duì)戀愛的心理態(tài)度，然后請(qǐng)嘉賓進(jìn)行心理分析。

受眾人群：在校大學(xué)生及大學(xué)生的家長

時(shí)長：40分鐘

欄目特點(diǎn)：這是 一個(gè)以訪談性節(jié)目。以當(dāng)今社會(huì)大家關(guān)注的人群為對(duì)象。讓大家更加了解當(dāng)今大學(xué)生的戀愛心理。以談話方式進(jìn)行關(guān)鍵性的訪談。主持人風(fēng)格：親和力強(qiáng)。有互動(dòng)感，語言干練。面帶甜美笑容。

節(jié)目開始

主持人：各位觀眾朋友們大家好，很高興與您相約在本欄目。“愛情是生活中的詩歌和太陽，滋潤著美好的生活”。正值青春妙齡的大學(xué)生對(duì)愛情必然充滿了浪漫的幻想與憧憬。隨著人們的社會(huì)觀念和生活方式的變化，戀愛問題已滲透到大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、人生態(tài)度、理想等各個(gè)方面。下面請(qǐng)我們大家來談?wù)劥髮W(xué)生到底該不該談戀愛。

參加訪談?wù)撸捍髮W(xué)生擠過了獨(dú)木橋后，學(xué)習(xí)壓力緩解了，課余閑暇時(shí)間多了，面對(duì)的是嶄新的、豐富多彩的大學(xué)生活。在短暫的新鮮與好奇過后，漫長的思鄉(xiāng)情緒就會(huì)縈繞心頭，而且大多數(shù)大學(xué)生都是獨(dú)生子女，獨(dú)立生活能力相對(duì)減弱，集體生活經(jīng)驗(yàn)少，一時(shí)難以適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的雙重壓力，一旦學(xué)習(xí)目的不明確，難免會(huì)出現(xiàn)空虛、無聊，再看到周圍同學(xué)出雙入對(duì)，花前月下，愛情就以其特有的誘惑力吸引這些空虛的大學(xué)生。

嘉賓：戀愛對(duì)大學(xué)生的心理成熟起到促進(jìn)作用。

首先，戀愛是青年釋放日益強(qiáng)烈的性沖動(dòng)的重要途徑。通過戀愛接觸異性，使青年不再感覺到性的壓抑緊張。其次，性意識(shí)的發(fā)展必須經(jīng)過戀愛階段才能完善。性同一性的建立也要通過戀愛。而且，戀愛對(duì)青年的意義還不止于此。因?yàn)閼賽凼莾蓚€(gè)人人格的深層接觸。在此過程中，青年的自我概念受到對(duì)方的影響而發(fā)展，真正懂得了如何在保持自身獨(dú)立性的前提下調(diào)整自身缺陷以適應(yīng)對(duì)方。也就是說，經(jīng)過了戀愛。戀愛對(duì)一些個(gè)性因素和社會(huì)情感的發(fā)展有重大意義。

主持人：愛情是甜美的，但有時(shí)候也是苦澀的，下面請(qǐng)臺(tái)下觀眾發(fā)表下自己的 建議吧。

觀眾：臺(tái)上的嘉賓你們好，我覺得戀愛有時(shí)會(huì)對(duì)大學(xué)生心理產(chǎn)生消極作用。戀愛的意義雖有積極的一面，有時(shí)也會(huì)危害青年的心理健康。首先，熱戀與婚姻失去配偶等生活大事是在心理緊張量表上分值很高的事件。過度的興奮和悲痛都會(huì)加劇心理緊張。戀愛正是使人時(shí)高興時(shí)痛苦的事。處在熱戀中的青年會(huì)為一些小事而高興或煩惱。因此戀愛帶來高度的心理緊張。戀愛的進(jìn)一步發(fā)展還會(huì)帶來社會(huì)問題，這也是產(chǎn)生心理失調(diào)的重要因素。如婚前性行為的增加等，造成青年心理負(fù)擔(dān)超重。

嘉賓：很感謝這位觀眾所提出的。大學(xué)生的心理發(fā)展時(shí)值得我們關(guān)注的。熱戀中的男女雖然感覺到強(qiáng)烈的心理緊張，但雙方的共處和撫慰、愛情的甜蜜又會(huì)降低他們的焦慮感。那些遭受戀愛挫折的人就沒這么幸運(yùn)了。失戀的青年會(huì)失魂落魄，覺得人生意義不復(fù)存在，生活下去只有苦難和折磨，有人甚至走向了絕路。如果沒有恰當(dāng)?shù)男睦碇笇?dǎo)或較強(qiáng)的自我調(diào)控能力，失戀對(duì)青年的心理打擊是很大的。

可見，戀愛對(duì)青年來說是一把雙刃劍，一方面它幫助青年心理發(fā)展走向成熟，另一方面它又帶來各種心理問題。這也許是人生的至理，你要得到甜蜜的報(bào)償就必須經(jīng)受得住考驗(yàn)。

主持人：通過大家的 各方評(píng)論，我覺得首先作為一名大學(xué)生要保持良好的 心態(tài)，正確的愛情觀。這是最重要的。今天很感謝大家到場(chǎng)，感謝嘉賓為我們做精彩的 分析。由于時(shí)間原因，今天的訪談節(jié)目到此結(jié)束了，感謝大家的 參與。下期節(jié)目再見

第五篇：訪談欄目策劃

校園風(fēng)云人物欄目訪談策劃

一、前言

在大學(xué)這個(gè)能夠充分展示青春風(fēng)采的舞臺(tái)上，涌現(xiàn)出一批批才藝非凡卓越超群的人物。他們?cè)谔み@片沃土上揮灑過自己的青春，洋溢著自己的才華。這些人物中有的執(zhí)著于學(xué)習(xí)而勤勤懇懇、默默奮斗，有的在學(xué)生組織的工作中運(yùn)籌帷幄。但他們有著共同的經(jīng)歷：他們每天都在為自己的美好未來努力耕耘，他們身上閃耀著不同的發(fā)光點(diǎn)。所以，為了將這些優(yōu)秀人物進(jìn)行深度挖掘，策劃對(duì)他們進(jìn)行訪談，通過他們對(duì)一些人生、新聞事件的看法，了解他們的人生歷程以及背后的故事，探討和發(fā)現(xiàn)他們那五彩斑斕的內(nèi)心世界。讓他們的青春風(fēng)采得以在太工傳承。

在借鑒相關(guān)媒體的成功經(jīng)驗(yàn)，借助于太原工業(yè)學(xué)院網(wǎng)站的強(qiáng)大品牌優(yōu)勢(shì)，組合記者團(tuán)內(nèi)部優(yōu)秀的人力資源，擬在每月在校報(bào)和新聞網(wǎng)站上，聯(lián)合開辦的一檔高端人物訪談節(jié)目。該節(jié)目旨在對(duì)當(dāng)今太原工業(yè)學(xué)院各方面優(yōu)秀人物進(jìn)行面對(duì)面的訪談，探討他們的人生理念，追尋他們的生活故事，從而為世人展現(xiàn)他們成才、成名、成業(yè)的非凡之路及其背后鮮為人知的精彩片段。

訪談通過與新聞人物的對(duì)話，講述人生故事，解讀心靈秘密，挖掘新聞背景，辨析熱點(diǎn)難題，力圖將人與社會(huì)交織的起伏跌宕表現(xiàn)出來，感知當(dāng)今校園發(fā)展的脈絡(luò)和走向。

因此，這個(gè)人物訪談欄目，針對(duì)的范圍應(yīng)該是全校師生，風(fēng)云人物講述自己在太工奮斗所經(jīng)歷的各種故事，或其行為在太工發(fā)展過程中所產(chǎn)生的影響，尤其是能夠打動(dòng)觀眾、引起共鳴的經(jīng)歷講述。因?yàn)槲覀兊奈恼乱环矫鎸?duì)學(xué)生能產(chǎn)生激勵(lì)作用，另一方面又讓老師們產(chǎn)生懷舊感，引起共鳴。

二、欄目內(nèi)容

（一）、欄目描述

1、欄目人物的選擇：第一，我們要依托本校的人才資源，比如學(xué)生組織的學(xué)生干部，成績優(yōu)秀或是有特長的學(xué)生、在各大比賽獲得榮譽(yù)的學(xué)生及指導(dǎo)老師等重量級(jí)人物。第二，注重自我發(fā)掘在太原工業(yè)學(xué)院時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的過程申一馬當(dāng)先，勇立潮頭的弄潮兒和優(yōu)秀典型人物。

2、欄目定位：我們?cè)跈谀慷ㄎ簧献允贾两K突出思想性，注重文化品位。通過共同努力，使欄目由一系列的設(shè)想到實(shí)現(xiàn)成功啟動(dòng)，由不成熟到受到校園各界的關(guān)注，充分體現(xiàn)了太原工業(yè)學(xué)院自身的文化追求。該欄目要使人物選擇獨(dú)具特點(diǎn)、訪談內(nèi)容深刻，具有哲理性，給人以啟迪和教益，同時(shí)還要突出在稿件上故事性強(qiáng)、富有感染力。

3、欄目宗旨：訪談是在對(duì)人物深入了解的基礎(chǔ)上，對(duì)全部訪談內(nèi)容所進(jìn)行的系統(tǒng)整理和再創(chuàng)作，以人物訪談為主線，穿插詳細(xì)的背景介紹，并配以精彩的照片。通過記者聆聽人物口述，見證風(fēng)采，讓我們通過聆聽和見證，分享他們關(guān)于成長、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于事業(yè)的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。

4、欄目總體框架：這個(gè)人物訪談欄目為讀者深入了解風(fēng)云人物提供了一個(gè)窗口，也為太工的知名人物走進(jìn)普通學(xué)生的生活提供了一個(gè)平臺(tái)。通過這個(gè)窗口，同學(xué)們領(lǐng)略了精英人物的風(fēng)采，通過這個(gè)平臺(tái)，拉緊了與讀者的距離。同時(shí)在每一期精彩訪談的背后，活躍著一支激情向上的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)。

（二）、欄目特點(diǎn)（優(yōu)勢(shì)）

1、特點(diǎn)：（1）該欄目能夠讓受眾從一個(gè)個(gè)案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。（2）嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性，只要愿意，誰都可以成為我們舞臺(tái)的主色。（3）節(jié)目預(yù)期：讓我們舞動(dòng)青春的手臂，讓我們高舉青春的旗幟，為我們的青春留下痕跡！讓更多我們的同齡人找到前進(jìn)路上的同行者！

2、預(yù)期效果：通過與新聞人物的對(duì)話和交流，解讀新聞事件和時(shí)代特征，在透視時(shí)事的同時(shí)觸及被訪人的經(jīng)歷、感受、個(gè)性和智慧，在解讀新聞的同時(shí)，力求純粹、真實(shí)地展示人物的魅力。這就是訪談欄目。記者通過人物訪談，講述成長經(jīng)歷，倡導(dǎo)積極向上，勇于挑戰(zhàn)的理念。主題突出、內(nèi)容積極；題材廣泛，通過這一方法促進(jìn)年輕一代和上一代人的溝通，做成一個(gè)老師與學(xué)生都喜歡的精彩欄目。因此積極運(yùn)作，一定會(huì)取得成功。

三、具體制作

1、人員組成

策劃記者

預(yù)約訪談的對(duì)象，通過人脈以及學(xué)校各信息調(diào)查被訪談人物的背景給予訪談?dòng)浾咭煌献魈岢鰧⒁L談的問題

訪談?dòng)浾?/p>

采訪前需與策劃記者協(xié)調(diào)好，對(duì)采訪者要熟悉，提出問題要精練，且要有臨場(chǎng)應(yīng)變能力，注意防止冷場(chǎng)。編輯記者

在采訪過程中，可用錄音筆錄好音，并手動(dòng)記錄訪談內(nèi)容，便于稿件整理。攝影記者

2、欄目設(shè)置

人物簡介

（介紹人物經(jīng)歷

新聞背景及事件）

人物照片

（生活照

新聞事件照）

人物通訊

訪談內(nèi)容

（問答形式或文章格式）

訪談視頻

（訪談錄制

或新聞事件視頻）

采訪手札

（訪談?dòng)浾叩那猩砀惺芑蛟u(píng)論）

3、欄目周期：為保證節(jié)目的質(zhì)量，建議一月一至兩期，4、欄目宣傳形式：主要登載于太工新聞網(wǎng)記者團(tuán)專欄，可刊登于校報(bào)，也可為廣播站提供播音素材

5、采訪地點(diǎn) 記者團(tuán)辦公室或隨機(jī)地點(diǎn)

6、采訪設(shè)備

錄音筆

照相機(jī)

DV機(jī)