第一篇：結(jié)核病服務(wù)流程圖

結(jié)核病服務(wù)流程圖

圖1 肺結(jié)核患者篩查與推介轉(zhuǎn)診流程圖

· 推介轉(zhuǎn)診至結(jié)核病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行結(jié)核病檢查。如發(fā)現(xiàn)以下癥狀或體征：轄區(qū)內(nèi)前來· 填寫“雙向轉(zhuǎn)診單”1.慢性咳嗽、咳痰≥2周；就診的居民2.咯血、血痰；· 1周內(nèi)進(jìn)行電話隨訪，看是否前去就診，督促其及時(shí)或患者3.其他：發(fā)熱、盜汗、胸痛或不明原因消瘦≥2周就醫(yī)。圖2 肺結(jié)核患者第一次入戶隨訪流程圖

接到上級(jí)專業(yè)機(jī)構(gòu)管理肺結(jié)核患者通知· 72小時(shí)內(nèi)訪視患者1.確定督導(dǎo)人員，督導(dǎo)人員優(yōu)先為醫(yī)務(wù)人員，也可為患者家屬。若選擇家屬，則須對(duì)家屬進(jìn)行培訓(xùn)。與患者確定服藥地點(diǎn)和服藥時(shí)間，按照化療方案，告知督導(dǎo)服藥人員服藥記錄卡的填寫方法、取藥時(shí)間和地點(diǎn)，提醒患者按時(shí)取藥和復(fù)診。2.對(duì)患者的居住環(huán)境進(jìn)行評(píng)估，告訴患者及家屬做好防護(hù)工作，防止傳染。3.對(duì)患者及家屬進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)宣傳教育。4.告訴患者出現(xiàn)異常時(shí)及時(shí)就診。5.72小時(shí)內(nèi)2次訪視均未見到患者，則將訪視結(jié)果向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)報(bào)告。

圖3 肺結(jié)核患者督導(dǎo)服藥與隨訪管理流程圖

1.檢查有無危急情況· 患者是否有意識(shí)改變？· 是否有呼吸困難？· 是否有紫紺？· 是否咯血？ · 心悸氣急嗎？· 胸痛胸悶嗎？· 刺激性的干咳嗎？· 出現(xiàn)少尿無尿嗎？· 是否有嚴(yán)重的皮疹？· 是否視物模糊？· 是否皮膚瘙癢、皮疹2.其他不能處理的危險(xiǎn)疾病3.檢查有無其它疾病有，按其它疾病診療規(guī)范處理無藥物不良反應(yīng)、無并發(fā)癥或原有并發(fā)癥無加重繼續(xù)督導(dǎo)服藥· 評(píng)估上次隨訪到此次隨訪期間癥狀· 評(píng)估并存的臨床癥狀及用藥史· 評(píng)估并記錄最近一次各項(xiàng)檢查結(jié)果· 評(píng)估患者生活方式，包括吸煙、飲酒· 評(píng)估患者服藥情況根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行分類干預(yù)好轉(zhuǎn)出現(xiàn)不良反應(yīng)、并發(fā)癥或合并癥；或因不良反應(yīng)引起的未按醫(yī)囑服藥立即通知上級(jí)機(jī)構(gòu)并轉(zhuǎn)診，2周內(nèi)隨訪· 告訴所有接受管理的肺結(jié)核患者按時(shí)取藥、服藥、復(fù)診· 出現(xiàn)哪些異常時(shí)應(yīng)立即就診· 填寫隨訪服務(wù)記錄表其他原因引起的患者未按醫(yī)囑服藥有上述情況之一緊急處理后轉(zhuǎn)診，2周內(nèi)主動(dòng)隨訪轉(zhuǎn)診情況對(duì)患者強(qiáng)化健康教育

第二篇：獵頭服務(wù)流程圖

獵頭服務(wù)程序

The Procedure of Executive Search Service

一、崗位、職務(wù)與人員要求分析

與客戶公司人力資源部經(jīng)理及用人部門高級(jí)經(jīng)理開會(huì)商討，詳細(xì)了解招聘職位、職責(zé)說明、聘用規(guī)格、年薪標(biāo)準(zhǔn)及其他配套待遇等信息。我們將根據(jù)這些條件和公司背景與文化進(jìn)行目標(biāo)分析，以明確客戶公司用人的真正需求。This brochure is required to get a basic knowledge of the background of our potential clients.二、提交訪尋建議書

根據(jù)上面分析結(jié)果，我們會(huì)在1-2天內(nèi)給客戶提交一份尋訪建議書。其中包括：所需人才的素質(zhì)、能力等各項(xiàng)指標(biāo)；可能薪資狀況；大致的人才訪尋區(qū)域、訪尋途徑、服務(wù)費(fèi)用、付費(fèi)辦法及跟蹤服務(wù)等項(xiàng)目。

We will then have a meeting with the related managers to confirm the job description, educational requirements, salary range, etc.三、簽定協(xié)議書

通過協(xié)商，在達(dá)成一致的情況下，雙方將簽定一份協(xié)議書，協(xié)議書中將明確雙方的責(zé)任與義務(wù)，自簽定之日起，協(xié)議書生效，雙方按協(xié)議條款實(shí)施。

Contractual agreement with the client to confirm our service relationship.Our service fee, responsibilities and deadline are all declared clearly in the contract.四、人才尋訪和挖掘

將根據(jù)所需人才的具體要求在人才庫中篩選，或進(jìn)行有針對(duì)性的尋訪和挖掘工作。We search for qualified candidates through two channels: 1.Our Talent Database.2.In-depth market search.五、面試與甄選

經(jīng)過初步篩選之后，我們將對(duì)較合適的人員進(jìn)行有效深入的面試與甄選，以確保候選人對(duì)職位、職務(wù)是勝任的，并具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性。

Our consultants will interview, screen and evaluate the candidates before the qualified candidates are recommended to our clients.六、推薦候選人

經(jīng)過嚴(yán)格的測評(píng)考核之后，我們將選出3-5位候選人，將他們的個(gè)人資料以秘密報(bào)告的形式遞交給客戶。

Generally, we recommend 3-5 qualified candidates for each vacancy.Our client will make the final decision of recruiting.We will appreciate to get comments on the other candidates from client of not passing the interview.七、安排面試

根據(jù)客戶的要求，由我公司安排候選人接受客戶的面試和其他形式的考核。We will cooperate with clients for each step of the recruiting.八、積極協(xié)助客戶完成后續(xù)工作

Acceptance of offer by the recruited candidates.

第三篇：唐山市政府采購服務(wù)流程圖

唐山市政府采購服務(wù)流程圖

（全國官方采購師職業(yè)資格培訓(xùn)中心：004km.cn）

本文由國家采購師認(rèn)證培訓(xùn)中心 004km.cn 編輯發(fā)表，轉(zhuǎn)載注明出處

第四篇：健康教育管理制度及服務(wù)流程圖

健康教育工作管理制度

1.制定健康教育工作計(jì)劃，定期召開例會(huì)，開展健康教育和健康促進(jìn)工作。

2.建立健康教育宣傳板報(bào)、櫥窗，定期推出新的有關(guān)各種疾病的科普知識(shí)，倡導(dǎo)健康的生活方式。

3.開通轄區(qū)健康服務(wù)咨詢熱線（專線），提供健康心理和醫(yī)療咨詢等服務(wù)。

4.針對(duì)不同人群的常見病、多發(fā)病開展健康知識(shí)講座，解答居民最關(guān)心的健康問題。

5.發(fā)放各種健康教育手冊、書籍，宣傳普及防病知識(shí)。6.完整保存健康教育計(jì)劃、宣傳板小樣、工作過程記錄及效果評(píng)估等資料。

資料管理制度

一、各種文件、計(jì)劃、宣傳資料等是工作的重要組成部分，必須嚴(yán)格管理好，由專人負(fù)責(zé)管理，專室存放。

二、資料主要包括四大部分：即計(jì)算機(jī)資料、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資料、多媒體、音像資料和文字資料等，應(yīng)分類存放分類管理。

三、文字資料中的教材、參考書、工具書等應(yīng)按圖書分類統(tǒng)一編目注冊登記，期刊雜志、報(bào)紙、合訂本、宣傳折頁、海報(bào)等均須統(tǒng)一登記編目。

四、音像資料中的錄音帶、錄象帶、軟盤、光盤等必須分類登記編目，分類存放，并定期檢查其質(zhì)量變化情況。

五、計(jì)算機(jī)資料、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資料等應(yīng)按操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件、工具軟件等分類管理，注意用時(shí)升級(jí)、更新等，并配備相應(yīng)的殺毒軟件。

六、資料必須始終為衛(wèi)生工作服務(wù)，其他人員均可借閱有關(guān)資料，但必須履行以下手續(xù)：

1、每借閱一次登記一次，每次限借5盤或5本或5盒，如遇多集多本連續(xù)資料也只能依次歸還后再續(xù)借。

2、每次借閱期限不得超過一星期，如因工作需要繼續(xù)借閱者必須辦理續(xù)借手續(xù)。

3、孤本資料或數(shù)量較少的資料均不外借，可臨時(shí)使用。

4、借出資料歸還時(shí)，資料人員必須認(rèn)真檢查，如發(fā)現(xiàn)有損壞者必須照價(jià)賠償，如資料丟失，應(yīng)借閱人重新購買完全相同的資料進(jìn)行賠償，或處以原資料價(jià)值的3—5倍罰款。

5、所有人員不得以任何借口為別人借閱本單位的資料。

6、聲像資料其版權(quán)所有，借閱人不得翻版，如有未經(jīng)許可私自翻錄的，責(zé)任自負(fù)。

7、外的部門或人，如因工作需要借閱資料的，必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并辦理正常的借閱手續(xù)。

8、宣傳資料收發(fā)做到每張（份）出入庫有登記有簽字。

衛(wèi)生院健康教育管理制度

1.在街(鄉(xiāng))政府健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，制定工作計(jì)劃，定期召開例會(huì)，開展健康教育和健康促進(jìn)工作。

2.建立健康教育宣傳板報(bào)、櫥窗，定期推出新的有關(guān)各種疾病的科普知識(shí)，倡導(dǎo)健康的生活方式。

3.開通社區(qū)健康服務(wù)咨詢熱線，提供健康心理和醫(yī)療咨詢等服務(wù)。

4.針對(duì)不同人群的常見病、多發(fā)病開展健康知識(shí)講座，解答居民最關(guān)心的健康問題。

5.發(fā)放各種健康教育手冊、書籍，宣傳普及防病知識(shí)。6.完整保存健康教育計(jì)劃、宣傳板小樣、工作過程記錄及效果評(píng)估等資料。

信息管理制度

1、凡在項(xiàng)目活動(dòng)中形成的，已經(jīng)辦理完畢，具有保留價(jià)值的信息資料均應(yīng)及時(shí)整理、立卷、歸檔保存。

2、項(xiàng)目辦應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)所有信息的收集、整理、存檔、更新和查詢。

3、項(xiàng)目信息資料整理實(shí)行分類負(fù)責(zé)，規(guī)范整理、集中管理。

4、信息資料收集要完整齊全，如何條件，要收集電子版文件保存。

5、信息資料整理要嚴(yán)格執(zhí)行一事一卷的規(guī)定、分類整理、按時(shí)間順序歸檔。

6、信息資料歸檔要科學(xué)分類。

7、各項(xiàng)目實(shí)施單位的信息聯(lián)絡(luò)員要定期與縣項(xiàng)目辦公室信息管理員直接聯(lián)絡(luò)、匯報(bào)、交流各地信息。

8、信息管理員要確保信息提供的準(zhǔn)確性和信息流通的安全性。

督導(dǎo)評(píng)估制度

一、旗項(xiàng)目辦公室建立督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

二、督導(dǎo)評(píng)估工作由旗項(xiàng)目辦公室主任負(fù)責(zé)主抓。

三、督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，責(zé)任要落實(shí)到位。

四、各項(xiàng)目實(shí)施單位要按評(píng)估指標(biāo)體系定期進(jìn)行自查。對(duì)鄉(xiāng)村每月進(jìn)行一次督導(dǎo)評(píng)估。

五、在督導(dǎo)過程中，要及時(shí)寫好督導(dǎo)情況記錄。

六、由旗項(xiàng)目辦督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組研究評(píng)定合理打分。

七、如有不達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目，要有改進(jìn)及提高的措施。

八、旗項(xiàng)目辦做好督導(dǎo)評(píng)估工作總結(jié)。

檔案管理制度

1、檔案要求：目錄條理分類清楚，檔案要存放有序，有專門存放地點(diǎn)和管理人員，內(nèi)容豐富，有價(jià)值。

2、檔案管理科學(xué)規(guī)范，細(xì)致全面。

3、檔案管理原則：根據(jù)檔案形式和內(nèi)容，注重檔案間的橫向聯(lián)系(同一時(shí)間聯(lián)系)縱向聯(lián)系(同一目標(biāo)按時(shí)間順序排列的參照對(duì)比)。

4、管理方法：

(1)有統(tǒng)一的分類標(biāo)準(zhǔn)，將文件分門別類。(2)采用目錄制，即總目錄、分目錄、文件名。(3)案卷內(nèi)任何文件都須有封皮、名稱。(4)可設(shè)專檔，如：特色活動(dòng)檔案等。

5、檔案管理具體內(nèi)容：(1)本項(xiàng)目辦工作計(jì)劃。

(2)本項(xiàng)目辦階段性工作匯報(bào)及工作總結(jié)。(3)大型活動(dòng)計(jì)劃，具體實(shí)施方案資料及總結(jié)等。(4)例會(huì)簽到表，會(huì)議記錄本，上級(jí)來文及發(fā)文備份。(5)各季度工作計(jì)劃、工作匯報(bào)及工作總結(jié)。(6)辦公室制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。

醫(yī)院門診健康教育制度

1、門診部主任、總護(hù)士長必須重視并主管門診健康教育工作。

2、門診各科要根據(jù)患者及家屬的不同要求，在診療過程中有針對(duì)性地開展健康教育工作。

3、門診各科護(hù)士在接待病人時(shí)，需開展就醫(yī)指導(dǎo)、相關(guān)疾病防治知識(shí)和技能（包括飲食營養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)）、緩解心理壓力的健康教育，使其配合治療，促進(jìn)其康復(fù)，采用口頭講解、宣傳欄、發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料、健康教育處方等方式。

4、醫(yī)師在診療過程中應(yīng)針對(duì)病人的病情對(duì)其的行為和生活方式給予正確引導(dǎo)，將主要的內(nèi)容記錄在病歷中，并發(fā)放健康教育處方。

5、各樓層候診區(qū)設(shè)有資料架，資料免費(fèi)取閱，工作人員應(yīng)隨時(shí)保證各種資料的齊全。

6、各樓層候診區(qū)設(shè)有視頻電視，滾動(dòng)播放健康教育知識(shí)。

7、根據(jù)病人及家屬要求針對(duì)某病開展教育大課堂或義診。

8、門診健康教育發(fā)放量應(yīng)達(dá)到年門診病人就診量的20％。

醫(yī)院住院健康教育制度

（1）、各臨床業(yè)務(wù)科室主任必須重視并主管住院健康教育，將此項(xiàng)工作納入崗位責(zé)任制；住院區(qū)設(shè)立健康教育專欄，并經(jīng)常更換宣傳內(nèi)容；舉辦健康教育講座等。督促檢查醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人入院、住院和出院過程中的健康教育工作。

（2）、每月召開醫(yī)患(或家屬)座談會(huì)或咨詢會(huì)，根據(jù)住院病人情況選定時(shí)間由醫(yī)生或護(hù)士進(jìn)行集體講解。內(nèi)容帶有普遍性。如：個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、常見病、多發(fā)病、傳染病的防治知識(shí)、簡單的急救常識(shí)、婦幼保健等。講解時(shí)注意語言通俗易懂。

（3）、醫(yī)生利用查房和值班時(shí)間，針對(duì)病人的不同情況給予醫(yī)藥衛(wèi)生保健知識(shí)、心理健康教育和行為指導(dǎo)，把指導(dǎo)內(nèi)容和行為目標(biāo)提供給責(zé)任護(hù)士，由護(hù)士長督促實(shí)施，并指導(dǎo)護(hù)士開展本科健康教育的效果評(píng)價(jià)。

（4）、責(zé)任護(hù)士按護(hù)理程序系統(tǒng)搜集資料，評(píng)估病人的健康狀況了解其心理需求，進(jìn)行心理護(hù)理和遵醫(yī)行為教育，及時(shí)向主治醫(yī)生反饋病人信息；協(xié)助醫(yī)生開展綜合性的健康教育，督促和指導(dǎo)病人實(shí)現(xiàn)行為目標(biāo)；為病人提供出院指導(dǎo)和康復(fù)指導(dǎo)，如疾病復(fù)發(fā)的預(yù)防和護(hù)理方法，輔助器械的使用和注意事項(xiàng)、康復(fù)訓(xùn)練、隨訪等。

醫(yī)院健康教育工作考核獎(jiǎng)懲制度

1、每季召開一次由分管院長主持，各部門、科室負(fù)責(zé)人參

加的健康教育例會(huì)，并同時(shí)對(duì)各部門、科室的健康教育工作進(jìn)行

檢查。健康教育職能科室或?qū)?兼)職健教人員及護(hù)理部每月檢查一次醫(yī)院的健康教育工作，并在例會(huì)上通報(bào)檢查情況；必須分別建立例會(huì)記錄本和檢查登記本，及時(shí)記錄每次例會(huì)、檢查的情況；按時(shí)上報(bào)健康教育工作報(bào)表 2．檢查內(nèi)容：

(1)檢查視頻電視使用情況；健康教育專欄內(nèi)容每季度更換

情況，記錄其主要內(nèi)容；健康教育處方及宣傳品的發(fā)放情況。(2)檢查各部門、科室和社區(qū)健康服務(wù)中心的健康教育工作

記錄；檢查醫(yī)患座談會(huì)、社區(qū)居民座談會(huì)等活動(dòng)安排及實(shí)施記錄；檢查崗位責(zé)任制的落實(shí)情況。

(3)檢查健康教育培訓(xùn)計(jì)劃及落實(shí)情況； 醫(yī)務(wù)人員是否參加本院舉辦的健康教育講座等培訓(xùn)，活動(dòng)必須簽到；檢查控制吸煙情況。

3．醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部負(fù)責(zé)人和門診部主任、護(hù)士長每月檢查一次門診健康教育工作，抽查10位門診病人接受相關(guān)健康教育知識(shí)的情況，以此作為門診健康教育評(píng)估考核依據(jù)。

4．醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部負(fù)責(zé)人和臨床業(yè)務(wù)科室主任、護(hù)士長每

月檢查一次該科室住院健康教育工作，抽查各科室5位病人或家屬，該科醫(yī)務(wù)人員是否對(duì)其開展入院、住院、出院健康教育，并了解病人對(duì)相關(guān)健康教育知識(shí)的反饋信息，以此作為住院健康教育評(píng)估考核依據(jù)。5．醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部負(fù)責(zé)人和社區(qū)健康服務(wù)中心主任、護(hù)士

長以《阿旗社區(qū)健康服務(wù)工作方案》為標(biāo)準(zhǔn)，每月檢查一次社

區(qū)健康教育工作，抽查5戶居民健康檔案，并了解建檔對(duì)象對(duì)接

受健康教育的反饋信息，以此作為社區(qū)健康教育評(píng)估考核依據(jù)。

6．按季度根據(jù)每月評(píng)估考核的結(jié)果，進(jìn)行總結(jié)，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。

醫(yī)院健康教育工作信息管理制度

1、應(yīng)按健康教育與健康促進(jìn)規(guī)范化管理要求，嚴(yán)格按檔案分類標(biāo)準(zhǔn)收集整理歸檔；

2、醫(yī)院應(yīng)按要求收集匯總各科室的健康教育工作信息，及時(shí)向市或區(qū)健康教育機(jī)構(gòu)上報(bào)健康教育計(jì)劃、總結(jié)，宣傳日活動(dòng)報(bào)表，季度、報(bào)表，突發(fā)性公共衛(wèi)生事件工作報(bào)表等；

3、健康教育宣傳資料按統(tǒng)一規(guī)定的格式，縮小分類入檔，以裝訂成冊保存

醫(yī)院職工教育培訓(xùn)考核制度

1、健康教育培訓(xùn)納入繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理，醫(yī)院應(yīng)定期分批組織各科室健教骨干參加市級(jí)、省級(jí)或國家級(jí)健康教育專業(yè)培訓(xùn)；

2、醫(yī)務(wù)人員每年必須至少參加由本院舉辦的健康教育專業(yè)理論培訓(xùn)講座一次，系統(tǒng)學(xué)習(xí)健康教育及相關(guān)學(xué)科的基本理論和方法，以提高自身健康教育專業(yè)水平；

3、醫(yī)院組織的崗前培訓(xùn)內(nèi)容必須包括健康教育理論與技能等；

4、醫(yī)院將在培訓(xùn)時(shí)對(duì)被培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行健康教育理論與技能掌握情況的測試。

醫(yī)院健康教育工作例會(huì)制度

1、醫(yī)院每季度由主管領(lǐng)導(dǎo)主持召開一次健康教育與健康促進(jìn)工作例會(huì)；

2、例會(huì)上應(yīng)總結(jié)上季度的健康教育與健康促進(jìn)工作，通報(bào)存在的問題，提出整改意見，發(fā)出整改通知；

3、4、計(jì)劃、安排、落實(shí)下一步的健康教育工作； 有計(jì)劃、考核、總結(jié)。

醫(yī)院崗位人員健康教育工作責(zé)任制

導(dǎo)醫(yī)員：解答病人就診疑問，做好病人就診指導(dǎo)工作，向病人或其家屬發(fā)放相關(guān)健康教育宣傳資料；

門診護(hù)士：引導(dǎo)病人按照就醫(yī)程序正確就診，解答病人的各種疑問，向病人或其家屬發(fā)放相關(guān)健康教育宣傳資料，引導(dǎo)病人觀看醫(yī)院健康教育視屏；

門診醫(yī)生：對(duì)病人進(jìn)行口頭健康教育，為病人開出相應(yīng)的健康教育處方；

病區(qū)醫(yī)生：對(duì)住院病人針對(duì)性地制定健康教育計(jì)劃，在查房時(shí)，針對(duì)不同的病人開展多種形式的健康教育，并實(shí)施行為干預(yù)；

責(zé)任護(hù)士：住院責(zé)任護(hù)士在主管醫(yī)生的指導(dǎo)下針對(duì)不同病人做好相應(yīng)的入院、住院、出院健康教育，并實(shí)施行為干預(yù)；

醫(yī)技崗位人員：向病人做好檢驗(yàn)檢查中應(yīng)注意的事項(xiàng)等健康教育工作；

藥劑崗位人員：向病人或家屬做好服藥注意事項(xiàng)等健康教育工作；

掛號(hào)收費(fèi)工作崗位人員：告知病人就診地點(diǎn)，準(zhǔn)確地讓病人到相應(yīng)科室就診；

其他崗位醫(yī)務(wù)人員根據(jù)自身崗位特點(diǎn)，及時(shí)有效地開展相關(guān)健康教育工作。

健康教育服務(wù)流程

收集轄區(qū)內(nèi)健康相關(guān)信息，明確轄區(qū)內(nèi)主要健康問題，開展目標(biāo)人群的健康需求評(píng)估制定和實(shí)施計(jì)劃提供健康教育資料設(shè)臵健康教育宣傳欄開展公眾健康咨詢活動(dòng)確定活動(dòng)主題與內(nèi)容準(zhǔn)備活動(dòng)資料舉辦健康知識(shí)講座確定講座主題開展個(gè)體化健康教育對(duì)就診對(duì)象的健康問題、健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行綜合評(píng)估確定健康教育內(nèi)容明確轄區(qū)內(nèi)常見病、多發(fā)病和季節(jié)性高發(fā)病等主要健康問題確定健康教育的核心信息和目標(biāo)人群結(jié)合實(shí)際，編制、編寫或委托制作健康教育資料和宣傳欄編寫教案協(xié)調(diào)活動(dòng)場地發(fā)放活動(dòng)通知確定授課老師落實(shí)場地、設(shè)備發(fā)放通知活動(dòng)實(shí)施講解有關(guān)疾病知識(shí)、健康知識(shí)、合理用藥知識(shí)、自我保健技能等發(fā)放健康教育資料，定期更換宣傳欄內(nèi)容組織目標(biāo)人群活動(dòng)實(shí)施填寫活動(dòng)記錄填寫活動(dòng)記錄

第五篇：計(jì)劃生育全程管理服務(wù)流程圖

計(jì)劃生育全程管理服務(wù)流程圖

明確服務(wù)對(duì)象

加強(qiáng)孕期服務(wù)

實(shí)行陪護(hù)分娩

落實(shí)產(chǎn)后服務(wù)

實(shí)施統(tǒng)計(jì)監(jiān)測